- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《匆匆》讀后感（優(yōu)）
當閱讀了一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編整理的《匆匆》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《匆匆》讀后感1
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。時(shí)光匆匆，歲月匆匆，時(shí)間不會(huì )等你的。
文章講述了作者描述時(shí)光流逝的痕跡，時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊，但很快就會(huì )逝去，抒發(fā)了作者對時(shí)光的留戀和惋惜。我記得好像有一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！边@句話(huà)我聽(tīng)見(jiàn)了很有感觸。
從這篇文章中，我明白了時(shí)間是寶貴的，是用金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的，你一旦失去他，就無(wú)法挽回，時(shí)間是公平的，它不會(huì )多給任何人幾秒，也不會(huì )少給任何人幾秒。問(wèn)題在于我們要做時(shí)間的主人，不要浪費那寶貴的時(shí)間。
從現在開(kāi)始，我要珍惜每一分鐘，每一秒，不再讓時(shí)間悄悄地從我身邊溜走了，我想，在學(xué)習上，要充分利用每節課的45分鐘，專(zhuān)心聽(tīng)課，記牢每一個(gè)單詞，牢記老師說(shuō)過(guò)的重點(diǎn)課文、句子、詞語(yǔ)和意思，才可以在流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。
是啊!時(shí)間就這樣從我們的身邊溜過(guò)，到底我們用這些時(shí)間干了什么?課堂上，當你與同學(xué)講小話(huà)的時(shí)候，時(shí)間就這樣從你那伶俐的嘴巴旁溜走，當你上課發(fā)呆時(shí)，時(shí)間便從你發(fā)愣的'眼前閃過(guò)，當你和朋友們在籃球場(chǎng)打籃球的時(shí)候，時(shí)間就在你左跑右閃中溜走，當你坐在電腦前津津有味地玩著(zhù)游戲的時(shí)候，時(shí)間便從你那晃動(dòng)的鼠標下流逝。時(shí)間過(guò)得很快!
所有時(shí)間里的事物都一去不會(huì )回來(lái)了，珍惜時(shí)間吧!時(shí)間對人是公平的，在未來(lái)的中學(xué)生活中，我要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，做時(shí)間的主人，讓流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)影子，不要白白地走這一遭。
《匆匆》讀后感2
蜻蜓飛了，有再來(lái)的時(shí)候；荷花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；柳條枯了，有再綠的時(shí)候。但是，時(shí)間為什么一去不復返呢？
在我的手中，已不知不覺(jué)的溜走了4000多日子，就像是指尖上的細流瞬間滑過(guò)；就像是針尖上的一滴水滴在大海里。我的時(shí)間無(wú)聲無(wú)息的融入時(shí)間的流里，沒(méi)有一點(diǎn)兒痕跡。
以前的我，總是一點(diǎn)兒也不在乎每一分鐘，任時(shí)間快速的流逝。因此，吃飯的時(shí)候時(shí)間在飯碗里過(guò)去；跑步時(shí)，時(shí)間在腳步聲中過(guò)去；畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，時(shí)間便在手中溜去了……我感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得匆匆了，于是，挽著(zhù)面嘆息，但新來(lái)的一天，又在嘆息中閃過(guò)了。
時(shí)間非常的寶貴。在醫生手中，爭分奪秒便可以挽救一個(gè)人的生命；在商家手中，每一分鐘都是財富；在戰場(chǎng)上，每一分、每一秒都是戰斗，勝利的.保證……
從前，我對時(shí)間毫不在意。媽媽總是告誡我要珍惜每一分鐘，可我總是不以為然，認為時(shí)間多得是，不必緊扣每一分、每一秒。因此，上課的時(shí)候，我的眼睛盯著(zhù)窗外；吃飯的時(shí)候不緊不慢，還一邊看著(zhù)電視；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，同學(xué)來(lái)找我玩游戲，我便放下手中的書(shū)去狂歡了……
現在，我懂得了一分鐘的寶貴，一分鐘的重要。因此，不斷的在海綿中擠出時(shí)間，合理的安排我的每一分鐘，不讓每一秒流失：一、早睡早起；二、每天保證一小時(shí)博覽群書(shū)；三、每天寫(xiě)一篇日記或作文；四、課間做有意義的活動(dòng)。
時(shí)間是寶貴的，它對每一個(gè)人都是公平的，它并沒(méi)有優(yōu)待哪個(gè)人。時(shí)間來(lái)去匆匆，我們要珍惜每一分鐘，讓有限的生命更加輝煌燦爛！
《匆匆》讀后感3
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！睍r(shí)間逝了，卻再也沒(méi)有回來(lái)的時(shí)候！朱自清筆下的《匆匆》，他嘆息自己的日子漸漸空虛一去不復返，那么我們的日子又何嘗不是“匆匆”呢？
多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)日日夜夜，我們已然走過(guò)，暮然回首，又有多少個(gè)“匆匆”？現在的初中生活用“匆匆”形容更是再不為過(guò)了。逝者如斯，時(shí)間在一分一秒地流逝，過(guò)一分，過(guò)一秒，流逝了就永遠失去了，以后不會(huì )有，永遠也不會(huì )再有了，一旦離去，便是后會(huì )無(wú)期！是的，時(shí)間就是這樣毫不留情，沒(méi)有到來(lái)時(shí)的期盼，去時(shí)的匆匆罷了，不留一絲痕跡罷了。
然而，即使如此，我也不贊成“我赤裸裸來(lái)到過(guò)世界，轉眼間也赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”雖然時(shí)間的“匆匆”稍縱即逝，但是也就是在這樣的“匆匆”之下，我們擁有回憶的美好，愛(ài)的溫暖，也嘗盡了人生百味。一點(diǎn)一滴的成長(cháng)，讓我們學(xué)會(huì )了如何把握“匆匆”，如何把握人生，體現人生的價(jià)值。
古往今來(lái)，又有多少偉人在短暫的生命中，在這樣的匆匆之下，卻把握了似水的年華。李大釗，在北京被捕入獄，受盡各種嚴刑拷問(wèn)，始終堅貞不屈，大義凜然，慘遭反動(dòng)軍閥殺害，犧牲時(shí)僅38歲。莫扎特，去世時(shí)僅35歲，但他創(chuàng )作了幾萬(wàn)部作品。普希金，他的創(chuàng )作對俄國文學(xué)和語(yǔ)言的發(fā)展影響深刻，在一次決斗中遇害，遇害時(shí)，年僅38歲。同樣的'“匆匆”之下，短暫的生命之中，卻體現了寶貴的生命價(jià)值。
似水的年華，匆匆的日子，學(xué)會(huì )把握和體驗，才不會(huì )在生命的盡頭抱怨蒼天不公，會(huì )很一聲的庸庸碌碌，那么，即使匆匆，又為何虛度？
《匆匆》讀后感4
我最喜歡朱自清的《匆匆》。這篇美文細膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情。這篇文章也使我受益匪淺，它使我知道了許許多多的道理，它使我終身受益�！洞掖摇愤@篇文章讓我懂得了要珍惜時(shí)間，要珍惜好每一分每一秒。要在有限的時(shí)間內做無(wú)限的奉獻。
時(shí)間是一去不復返的，它不會(huì )為誰(shuí)而停下前進(jìn)的腳步，也不會(huì )因為一些事而時(shí)光倒流。時(shí)間猶如鐘表一般發(fā)出“滴答滴答”聲音，這種聲音經(jīng)�；厥幵谖业亩�，我知道，這是時(shí)間在一秒一秒地減少。然而，我們的生命的時(shí)間也一秒秒地減少。
有的人總是想，今天過(guò)去了還有明天，明天過(guò)去了還有后天，反正不著(zhù)急，時(shí)間有的是�？墒敲魅諒兔魅�，明日何其多��！
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候”，而我們的時(shí)間去了，就再也不會(huì )回來(lái)了啊……
你是否也有過(guò)和我一樣的感受？周末休息在家，多么自由輕松，因為沒(méi)有了老師在耳邊不停地叮嚀，沒(méi)有了令人緊張的上課鈴聲時(shí)不時(shí)地催促你匆匆的腳步。因此，你首先想到的不是完成作業(yè)，而是自己有一個(gè)星期沒(méi)有盡情地看會(huì )兒電視了，沒(méi)有悠閑地上網(wǎng)聊天了，有好多天沒(méi)有與朋友們一起出去玩了，作業(yè)總會(huì )有時(shí)間去做的，于是不知不覺(jué)中，天色已經(jīng)暗下來(lái)，而作業(yè)還紋絲沒(méi)動(dòng)。
我們要合理支配時(shí)間利用時(shí)間，做一些有意義的`事情，并且達到事半功倍的效率。
時(shí)間過(guò)的飛快，是何等的匆忙，年少時(shí)無(wú)所事事，到了白發(fā)蒼蒼的年紀又后悔萬(wàn)分。若是如此，我們來(lái)這個(gè)世上還有什么意義呢？所以，現在的我們務(wù)必要珍惜時(shí)間，在有限的時(shí)間內多做一些事情，每天過(guò)的充實(shí)一些，要讓生活充滿(mǎn)色彩！
《匆匆》讀后感5
不惜寸陰于今日，必留遺憾于明天
——讀《匆匆》有感
今天，品讀了朱自清的大作《匆匆》。從中清楚地認識到了一個(gè)事實(shí)——日子從來(lái)都是一去不復返的！《匆匆》這篇散文，還讓我深刻體會(huì )到：生活中的各種過(guò)程、每一個(gè)剎那都有它獨特的意義和存在的價(jià)值。這篇文章還緊扣“匆匆”二字，細膩的給我們刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達了作者對時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。哎！我又何嘗不是如此呢？
在時(shí)間的海洋里，我能把握住的時(shí)間是那么的渺小，又消逝得那么快�；厥孜疫@幾年的成長(cháng)歷程：幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，成為了一個(gè)即將步入中學(xué)的少年，時(shí)光轉瞬即逝，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。在默默里算著(zhù)，四千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的河流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。于是——在嬉戲玩耍的時(shí)候，日子從笑聲中流去；玩電腦的時(shí)候，日子在晃動(dòng)的鼠標上過(guò)去；在慢吞吞走路的時(shí)候，日子在遲緩的腳步下逝去；看電視的時(shí)候，日子在屏幕切換中飛去；讀書(shū)的時(shí)候，日子在一行行的`漢字上閃過(guò)；發(fā)呆的時(shí)候，日子便從凝然的雙眼前過(guò)去。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉瞬而逝。人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢？答案只有一個(gè)，那就是珍惜時(shí)間。我們無(wú)法挽留時(shí)間，但我們可以與時(shí)間賽跑！抓緊時(shí)間去學(xué)習、探索和發(fā)現，做好迎接未來(lái)的挑戰。
不惜寸陰于今日，必留遺憾于明天。每個(gè)人都應該珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上。只有這樣，回首往事才會(huì )無(wú)愧于心，展望未來(lái)才會(huì )充滿(mǎn)信心，才會(huì )在人生道路上取得一個(gè)又一個(gè)成功。
《匆匆》讀后感6
“我們的日子為什么一去不復返呢？”朱自清先生在《匆匆》里不止一次發(fā)問(wèn)。是呀，我們的生命只有一次，所以，我們應該有所作為，才不會(huì )留下種種遺憾。
生命匆匆，時(shí)光匆匆，《匆匆》就正好體現了這一點(diǎn)。雖然是詩(shī)一般的韻味，詩(shī)一般的節奏，詩(shī)一般的意境，但文章字字都傳達出一種對時(shí)光一去不復返的無(wú)奈情緒。這就是文字的奧妙。
這周，雨纏纏綿綿地下了幾天，當太陽(yáng)重新升起時(shí)，已經(jīng)是第三天了。我抬頭望望窗外，發(fā)現它越發(fā)加快了腳步，而黃昏也隨著(zhù)它的腳步離我們更近了。
它是誰(shuí)？是那去了再來(lái)的燕子？是那枯了再青的楊柳？還是那謝了再開(kāi)的桃花？都不是，它只不過(guò)是從我們身邊匆匆溜走的時(shí)間罷了。來(lái)也匆匆，去也匆匆。我們白白走這一遭又有什么意思？難道大吃大喝，沉迷游戲就是所謂的'快樂(lè )？
非也，非也！不是還有那些實(shí)現自己人生價(jià)值的抗日志士嗎？黃繼光、董存瑞、楊靖宇······他們獻出了自己的生命，換來(lái)了現在的和平，而他們也因此名垂青史，婦孺皆知。
雖然現在已經(jīng)無(wú)需保家衛國，但我們只有抓住匆匆溜走的時(shí)間努力奮斗，才不會(huì )被后人認為白白走了這一遭。著(zhù)名文學(xué)家魯迅的故事或許就能讓我們明白這個(gè)道理：他一生多病，工作條件和生活條件都不好，但他每天都要工作到深夜，第二天起床后，有時(shí)連飯也顧不得吃，又開(kāi)始工作，一直到吃晚飯時(shí)才走出自己的工作室，實(shí)在困了，就和衣躺到床上打個(gè)盹，醒后泡一碗濃茶，抽一支煙，又繼續寫(xiě)作。就是這樣的分秒必爭，才使魯迅成為我國最著(zhù)名的現代文學(xué)家之一。
全世界無(wú)產(chǎn)階級的偉大導師恩格斯曾說(shuō)過(guò)：“有所作為是生活中的最高境界�！倍頌閷W(xué)生的我們，只有好好學(xué)習，將來(lái)才能有所作為,為祖國獻出屬于自己的一份力量。
《匆匆》讀后感7
我愛(ài)讀書(shū)，尤其喜歡從書(shū)中體會(huì )無(wú)窮樂(lè )趣。在我們六年級的課本里，有一篇題目為《匆匆》的散文。這篇文章我每讀一次，都會(huì )有新的感受。
這是一篇描寫(xiě)時(shí)間的散文。文中告訴我們時(shí)間每分每秒都會(huì )從我們身邊走過(guò)。無(wú)論我們洗手、吃飯、還是睡覺(jué)，時(shí)間都“嘀嗒嘀嗒”地從我們身邊溜走。讀了這篇散文后，我進(jìn)一步認識到時(shí)間是多么的公正無(wú)私，它對每個(gè)人都是一視同仁的，并不會(huì )因為你的懶惰多給你幾秒，也不會(huì )因為你的勤奮而少給你幾分。
從文中我體會(huì )到，只有珍惜每分每秒，才能成為時(shí)間的`主人，而不是做時(shí)間的奴隸。為了合理地利用好時(shí)間，我一直都努力的做到：上課時(shí)認真聽(tīng)講，下課時(shí)認真復習，放學(xué)后，認真完成作業(yè)。并且努力擠出時(shí)間來(lái)讀英語(yǔ)，參加少年宮的活動(dòng)。如寫(xiě)作、書(shū)法、豎笛等。課外的時(shí)間被我充分地利用起來(lái)，這樣我覺(jué)得我就有機會(huì )成為時(shí)間的主人。
去年暑假，爸爸和媽媽都下地干活去了，我一個(gè)人在家里，做完了所有的作業(yè)后，就練習寫(xiě)作文。窗外，小伙伴們玩得可熱鬧了，我也想快點(diǎn)跑出去玩�？僧斘铱吹阶约旱淖魑倪�沒(méi)有寫(xiě)完，就又坐下來(lái)了，直到寫(xiě)完才出去玩。我想：如果自己平時(shí)上課不認真聽(tīng)講，放學(xué)后只知道玩，肯定就成了時(shí)間的奴隸。
在反復地閱讀了《匆匆》這篇散文后，我對它又有了新的認識：珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，他也會(huì )覺(jué)得有所收獲；浪費時(shí)間的人，就是給他幾百年，他也會(huì )覺(jué)得一無(wú)所獲。同學(xué)們，讓我們合理地利用時(shí)間、珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧！
《匆匆》讀后感8
今天，語(yǔ)文課上，我們學(xué)習了一篇文章之后使我久久不能平靜，這篇文章的名字叫做《匆匆》。
我剛開(kāi)始看到這個(gè)名字的時(shí)候就很好奇，心里想：是什么緣故起這樣的課題名字呢？是作者做事情的時(shí)候匆匆忙忙嗎？是家里發(fā)生什么事情，自己在外面匆匆忙忙的趕回家嗎？還是……？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我快速瀏覽完這篇文章，一知半解的。課堂中趙老師給我們朗讀了一遍，聽(tīng)完了課文之后，趙老師又詳細的給我們講解了課文中，作者表達的內涵。我知道了作者朱自清緊扣匆匆兩字，細膩的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，作者對時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜，最后表達了既然來(lái)到這個(gè)世界，就不能白白走一遭的主題思想。
我明白了，作者對時(shí)間流逝的無(wú)奈，才不禁頭涔涔，而淚潸潸了，還明白了，時(shí)間來(lái)的匆匆，去的匆匆，誰(shuí)也無(wú)法阻擋時(shí)間的來(lái)來(lái)往往，這時(shí)我想到了陶淵明的詩(shī)句：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，一去不返。的確，人生短暫，時(shí)間易逝，這是不可改變的事實(shí)，怎樣才能使有限的.生命散發(fā)出絢麗的光彩呢？答案只有一個(gè)，那就是珍惜時(shí)間。我們唯有珍惜時(shí)間，才會(huì )不愧此生。每個(gè)人都應該珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上，只有這樣，回首往事，而無(wú)遺憾，展望未來(lái)才會(huì )充滿(mǎn)信心，在人生的道路上才會(huì )取得一個(gè)又一個(gè)成功。
我們要熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間，就拿我來(lái)說(shuō)，我平時(shí)做事情比較磨蹭，我以后一定要改了這個(gè)壞習慣，前兩天，我在回家做作業(yè)的時(shí)候開(kāi)小差，又使計算題做的一塌糊涂，讀了《匆匆》這篇文章，我明白了一定要珍惜時(shí)間，浪費時(shí)間就是慢性自殺。
《匆匆》讀后感9
在學(xué)校里，有良好的氛圍。課下自學(xué)十分鐘，不如課上一分鐘。在課堂上，規規正正的坐在椅子上，認認真真聽(tīng)老師講課，仔仔細細的做筆記，耐心的分析題目，鉆研書(shū)本，學(xué)習自然會(huì )有所提高。什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、什么環(huán)境學(xué)習，都要靠自己。自己一定要自覺(jué)�；畹嚼蠈W(xué)到老，學(xué)習永遠學(xué)不完，但一定得好好學(xué)習，不然自己豈不是白白走過(guò)人生這一遭了嗎？
在課余時(shí)間，放松之余，順便看看課外讀物�？凑n外讀物并不是游手好閑，課外書(shū)中也有需要汲取的知識�；蛘邚土暽洗蔚膶W(xué)習內容，把知識加以鞏固。這樣，每天小記一下，想忘都忘不掉。當然，記的東西會(huì )越來(lái)越多。
媽媽總在生活中言傳身教，我在耳濡目染中，漸漸知識多了起來(lái)。所以，在普通生活中，也可以獲得知識。人生遍地是知識，只要能抓住它，那它就是你的。學(xué)無(wú)止境，在哪里都能夠學(xué)習。哪怕在小廣告上，也能認幾個(gè)字。
時(shí)間過(guò)得太快太快，轉眼間，我們已經(jīng)六年級了，整整十二歲了。而且，再過(guò)不到四個(gè)月的時(shí)間就要過(guò)一個(gè)沒(méi)有作業(yè)卻忙忙碌碌、也就是與老師同學(xué)分離的暑假了，那個(gè)暑假之后，我們將徹底告別小學(xué)生活，去初中上學(xué)了。時(shí)間像前一時(shí)還搭在弦上而這一刻卻已經(jīng)射出的.箭，不可能再回來(lái)，射出去，帶起一陣風(fēng)，揚起往日的落葉，又讓回憶的塵埃隨風(fēng)飄灑，還帶走時(shí)光的露珠，留下唱響的清新空氣。為了自己美好的未來(lái)，我一定要認真學(xué)習！
至于這時(shí)間得見(jiàn)價(jià)值與否，要看自己了。在讀了《匆匆》之后，我終于真正明白了：人生可謂，一寸光陰一寸進(jìn)，寸金難買(mǎi)寸光陰。
《匆匆》讀后感10
陽(yáng)光被烏云遮住了，但它早晚會(huì )散開(kāi)的。我們的日子日復一日，匆匆復匆匆，一日又一日的光陰從我們的手上流走了。日歷可以調整，但光陰似箭，所謂開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭就是這個(gè)道理吧。為什么我們會(huì )感到生命空虛呢？在日復一日的匆匆里，在日復一日的無(wú)所事事中，光陰無(wú)情地拋棄了我們。
小刀刻在木頭上會(huì )留下難以抹去的痕跡，但是沒(méi)有什么是可以永生的。所以我們要好好地活著(zhù)，并要留下證明自己曾活過(guò)的痕跡，這樣才能不虛度光明。我的人名垂千古，比如大發(fā)明家愛(ài)迪生，科學(xué)家牛頓等，他們用自己的成就證明了自己沒(méi)有虛度光明，有的人則在時(shí)間的流逝中慚慚從人們的腦海中抹去了，像是刻在沙灘上的名字，被海浪吞沒(méi)了。
曾經(jīng)時(shí)，我兒時(shí)美好的時(shí)光無(wú)情地離我而去了，而就在上一秒，我們是否做了一件值得驕傲，后悔，高興的事，在我們生命每一分每一秒我們都應該留下屬于我們自己的痕跡，而不只是匆匆而過(guò)的光陰。
回想小時(shí)候姥爺的音容笑貌，現在卻怎么努力也記不起來(lái)。姥爺因為時(shí)光的`流逝而離我遠去了。我的時(shí)光也這樣飛了似的離去了。我不可能回到我從前的日子，而我的痕跡也僅僅拘泥于我的作文本上，而不像雷鋒的故事那樣膾炙人口。我的人生在一天天縮短，我不知道我生命有過(guò)多少次匆匆。但我們一定要留下自己的痕跡，因為我們會(huì )死很久很久。
匆匆而過(guò)的時(shí)光不會(huì )再回來(lái)，每天都不一樣，因為太多的匆匆而過(guò)，這時(shí)的笑可能會(huì )成為那時(shí)的哭。虛度光陰曾讓多少學(xué)子后悔？你，你，你，誰(shuí)能告訴我，為什么時(shí)間會(huì )匆匆而去呢？
《匆匆》讀后感11
古往今來(lái)人們都在感嘆人生的短促時(shí)光流逝的迅速。從孔老夫子的“逝者如斯夫！不舍晝夜”到曹操的“對酒當歌人生幾何？”到現在各種各樣有關(guān)光陰消逝的描述人們總害怕時(shí)光的消逝總時(shí)時(shí)在珍惜時(shí)光時(shí)時(shí)在描述時(shí)光的飛逝然而很少人會(huì )像朱自清這樣用詩(shī)一般形象精煉、富有抒情性和節奏感的散文于灑脫之中感悟時(shí)光的匆匆！
作為一個(gè)真誠對待人生熱烈追求光明的知識分子的內心自由《匆匆》鮮明地表現了對未來(lái)的追求、探索以及在現實(shí)中無(wú)所適從的空虛與悵惘。但《匆匆》沒(méi)有采用直抒胸臆的寫(xiě)法而是把重心放在了對匆匆流逝的時(shí)光的描寫(xiě)上面作者內心的波瀾幾乎完全是通過(guò)對時(shí)光流逝的形象作描繪表現出來(lái)的。
在描寫(xiě)流逝的時(shí)光時(shí)作者運用了化無(wú)形為有形以及擬人的寫(xiě)法�！跋襻樇馍系囊坏嗡卧诖蠛＠��！睖蚀_地表現出時(shí)光是在無(wú)聲無(wú)息、不為人察中消逝了；作者又把過(guò)去的日子比做輕煙“被微風(fēng)吹散了如薄霧被太陽(yáng)蒸融了�！弊掷镄虚g融進(jìn)了作者這一代人對時(shí)光流逝無(wú)限悵惘的.情緒�！拔也煊X(jué)他走的匆匆了伸出手去遮挽時(shí)他又從遮挽的手邊過(guò)去。天黑時(shí)我躺在床上他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)從我腳邊飛過(guò)去了�！弊髡咴谶@里又利用了擬人的手法把時(shí)光完全人格化了一方面表現出時(shí)光一往無(wú)前、轉瞬即逝的態(tài)勢一方面則極其傳神地表現出作者面對匆匆流逝的時(shí)光欲留不能、欲速不及的惋惜、悵然的心理。
朱自清這樣帶著(zhù)一種悵然卻并不消極的心態(tài)去感悟時(shí)光的匆匆以一種詩(shī)意昂然的散文來(lái)對時(shí)光匆匆流逝的抒懷讓你全身心沉浸其中徒然生發(fā)一種強烈的傷感并從中領(lǐng)悟到一種理趣！
《匆匆》讀后感12
時(shí)光匆匆，燕子能去而復返，柳樹(shù)枯后又青，桃花凋后又開(kāi)，只有時(shí)光一去不復返。
這時(shí)間看不見(jiàn)摸不著(zhù)，卻在不停流逝，古今往來(lái)，人們都在感嘆著(zhù)，時(shí)光流逝太快，未能有一番好成績(jì)。有孔子的“逝者如斯夫，不舍晝夜�！庇绣X(qián)鶴灘的“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！泵鎸α魇诺臅r(shí)間，朱自清也發(fā)出了疑問(wèn)，時(shí)間都去哪兒啦？
面對時(shí)間的流逝，我們無(wú)力改變什么，但是我們可以在匆匆的時(shí)光做些什么，即使只有一點(diǎn)，也要充實(shí)我們的生活，任他時(shí)光流去，我們只要在拼搏在努力就夠了，哪怕只有一分鐘，我們也要抓緊它，利用好它。人生不過(guò)百年，甚至更短，而在這些年里，又有多少個(gè)一分鐘呢？所以有人就發(fā)出倡議，要珍惜每一分每一秒，更是有雷鋒的“釘子”精神，善于鉆和善于擠，這里的“擠”講的就是要充分利用時(shí)間。
反觀(guān)新時(shí)代的我們，有些人整日懶洋洋的，無(wú)所事事，絲毫不把時(shí)間的流逝當做一回事，這是在浪費生命。有的`人一生為國為民創(chuàng )造了巨大的財富，促進(jìn)了人類(lèi)的進(jìn)步，而有的人卻在消耗著(zhù)前人和別人創(chuàng )造的財富。這是多么令人痛心的事。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！惫怅幦绱苏滟F，自古以來(lái)從不否認�；叵脒^(guò)去，不知多少平白無(wú)故的時(shí)間生生地從我的手上溜走，縱然追悔莫及，也無(wú)可挽回。只能在以后的人生中，好好珍惜時(shí)間，只有加倍努力才能減少時(shí)間的損失，讓空虛的雙手變的充實(shí)起來(lái)。
日子已悄然離去，只剩下孤單的我們還在這千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里徘……
與時(shí)間賽跑，追逐的又是什么？而留下的又是什么？也許就是“匆匆”吧！在匆匆中生活，不只是時(shí)間，連其他的與時(shí)間一起在不經(jīng)意中，與我們擦肩而過(guò)，那也許是大人們所說(shuō)的逝去的青春吧。
“少壯不努力，老大徒傷悲”。日夜交替，四季輪回，一切似乎都在從頭再來(lái)，而時(shí)間卻頭也不回地溜走了。
《匆匆》讀后感13
《匆匆》是朱自清先生寫(xiě)的一部散文，在這個(gè)作品中作者不僅慨嘆了時(shí)間的飛逝，而且還給了我們要好好珍惜時(shí)光的重要啟示，著(zhù)實(shí)是一部引人深思、讓人發(fā)省的好作品，這也難怪它會(huì )當做范例被選入語(yǔ)文課本中。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！敝熳郧逑壬ㄟ^(guò)對這些自然現象的描繪充分表達了自己對時(shí)光倒流的感傷之情，與此同時(shí)也告訴我們人的生命只有一次，因此在有限的時(shí)間里我們一定要明白生命可貴、時(shí)光易逝的道理，更要把珍惜時(shí)光，愛(ài)惜生命踐行到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活當中去。
陶淵明先生在詩(shī)里寫(xiě)到：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！笔前�，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間就是人生最匆忙、最急促、最冷清、最公平的過(guò)客，它不會(huì )對誰(shuí)網(wǎng)開(kāi)一面，也不會(huì )為誰(shuí)多停留一秒，所以我們除了爭分奪秒地去努力，去學(xué)習，去奮斗，去拼搏之外，我們根本沒(méi)有任何懈怠消極的資本。正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”，如果沒(méi)有在該奮斗的`年紀選擇上進(jìn)，那么我們就會(huì )在以后的日子里受盡生活的苦，因為有因必有果，我們必須為自己的行為付出一定的代價(jià)。
花謝花還會(huì )再開(kāi)，春去春還會(huì )回來(lái)，四季有輪回，日出有規律，這些可以無(wú)限生長(cháng)、無(wú)限存在的事物很是美好，但是時(shí)間卻不一般，時(shí)光不僅像東去的流水不可復返，更可怕的是它居然還長(cháng)了一雙日行千里的腳，讓人追也追不上，抓也抓不住。就如同作者所說(shuō)，當你休息的時(shí)候，當你懶惰的時(shí)候，甚至當你睡覺(jué)休息的時(shí)候，時(shí)間就已經(jīng)擦著(zhù)你的衣袖就飛奔而走了，這簡(jiǎn)直讓人束手無(wú)策、無(wú)能為力。
“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已�！睍r(shí)不我待，時(shí)間是世間最難得到，也是最難守護的東西，但愿我們每個(gè)人都可以把時(shí)間牢牢抓在手心里，切不可白白浪費最好的時(shí)光和最美的生命。
《匆匆》讀后感14
愛(ài)惜，是啥？愛(ài)惜，是當你有著(zhù)美好的事物時(shí)，死死地把握住它；愛(ài)惜，是當你置身在美景當中時(shí)，好好享有這美景；愛(ài)惜，是當你碰到挫敗時(shí)，也可以非常好路面對。就現在大家還青春年少，大家應當好好珍惜時(shí)間，愛(ài)惜身旁的一切。
在此之前，我從來(lái)沒(méi)有真真正正的了解過(guò)‘愛(ài)惜’的含意。直至讀過(guò)朱自清的《匆匆》后，。我漸漸地逐漸理解�！洞掖摇繁疚�，關(guān)鍵寫(xiě)了朱自清為時(shí)間轉眼即逝，一去不復返，稍縱既事而覺(jué)得后悔莫及，無(wú)可奈何，痛惜。時(shí)間消逝，他想挽留卻無(wú)法留住，他感覺(jué)在活著(zhù)的情況下，應當多做一些有意思的事。
對啊，“桃花運凋謝，有再開(kāi)的情況下；垂柳枯了，有再的情況下；燕子去了，有再去的情況下�！笨墒�，時(shí)間是沒(méi)法逆流的，它如同一張光碟，始終紀錄著(zhù)你的過(guò)去。時(shí)間也是不再回頭的.，大家只有伴隨著(zhù)它一天天以往，可是，只需大家愛(ài)惜身旁的一切，生活就會(huì )多一些幸福的時(shí)光，那樣生命就會(huì )越來(lái)越更有意義了。
時(shí)間是大家最好的老師，它使我們愛(ài)惜著(zhù)珍貴的歷經(jīng)，讓這些不愉快隨風(fēng)飄蕩漸行漸遠。生活，便是一本書(shū)，“愛(ài)惜”兩字，隨意翻一頁(yè)，都能夠見(jiàn)到。在新聞節目中，我看到了那樣一則新聞；一個(gè)女星，她患了癌病，但即便是在生命的最終環(huán)節時(shí)，她仍出去工作中。她講，她不愿呆在醫院病房里渡過(guò)最終一段歲月，她要想珍惜眼前，不愿再消耗時(shí)間了。直至她在工作中當場(chǎng)大口大口地吐著(zhù)血水時(shí)，直至她心臟停止跳動(dòng)的那一刻，她才停止工作。此外，在我國的文學(xué)家魯迅不也是這般嗎？當他患有病重時(shí)，他仍愛(ài)惜著(zhù)時(shí)間，經(jīng)常熬夜地工作中著(zhù)，晚上一直在干咳，但他從沒(méi)終止過(guò)。如同魯迅先生常說(shuō)“時(shí)間如同海棉里的水，只要你愿意擠，總或是有的�！辈徽撌切侣剤蟮乐械呐�，或是文學(xué)家魯迅，她們都擁有愛(ài)惜時(shí)間的精神實(shí)質(zhì)。
愛(ài)惜，是一件多么的幸福的事��！盡管時(shí)間不太可能始終都停在那一刻，但只需大家愛(ài)惜了，那就是記憶里最幸福的一部分。懂得珍惜吧，別再為時(shí)間一去不復返而唉聲嘆氣了。
《匆匆》讀后感15
《匆匆》這篇散文是現代著(zhù)名作家朱自清寫(xiě)的，我百讀不厭，而且每讀一次都有新的感受和收獲。
這是一篇描寫(xiě)時(shí)間的散文，形容時(shí)間每時(shí)每刻都在我們身邊溜去了。不管我們洗手也好，吃飯也好，默默時(shí)也好，學(xué)習睡覺(jué)也好，時(shí)間總是會(huì )從我們的日子里流走，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。讀后，我對“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句名言有了更加深刻的理解，時(shí)間是公正無(wú)私的，也是不能用金錢(qián)去買(mǎi)的，不會(huì )因為你有錢(qián)而慢流，不管是對什么人都不會(huì )多或者少幾秒于你，誰(shuí)想讓時(shí)間快慢都是不可能的，問(wèn)題在于怎么去把握時(shí)間，做時(shí)間的主宰者。
“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”文中這句話(huà)，我感受最深。是��！時(shí)間匆匆而過(guò)，流逝之快，既然我們來(lái)到了這個(gè)世界，就應該抓緊時(shí)間成就一番大事業(yè)，決不能白活這一生。
在生活、學(xué)習中，我體會(huì )到很多珍惜時(shí)間的好處。上課認真聽(tīng)講，充分利用每節課的40分鐘；放學(xué)后，認真完成作業(yè)，然后擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)；周未，可以用休息的時(shí)間復習功課，或者好好輕松一下……只有這樣，我們才不會(huì )被時(shí)間所主宰，就會(huì )從時(shí)間中得到無(wú)盡的好處，因此要利用好每一分每一秒的時(shí)間。
其實(shí)，我對時(shí)間的概念也是很淡漠的'，沒(méi)有很好珍惜和利用時(shí)間，見(jiàn)到同學(xué)在玩，便放下手中的作業(yè)，不顧一切也去玩，一到周未，作業(yè)草草了之便沒(méi)完沒(méi)了地看電視玩電腦，有時(shí)候上課也會(huì )跟同桌一起“開(kāi)小差”。讀了《匆匆》這篇散文后，想想以前我如此的對待時(shí)間，是多么的愚昧��！真是后悔莫及，我這不是被時(shí)間主宰了嗎？從今以后，我要好好地珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間的人，哪怕只有幾分幾秒，他也會(huì )充分利用好；浪費時(shí)間的人，給他再多的時(shí)間，也會(huì )覺(jué)得一無(wú)所獲，過(guò)得空虛了了。我會(huì )做珍惜時(shí)間的人，也要做個(gè)有所作為的人，珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習，快樂(lè )生活，天天向上，全面發(fā)展，將來(lái)一定要做一番大事業(yè)，不能白白走這一遭！
【《匆匆》讀后感】相關(guān)文章：
《匆匆》有感12-24
“匆匆”讀后感09-22
匆匆讀后感06-12
《匆匆》讀后感06-12
經(jīng)典《匆匆》讀后感11-06
匆匆及讀后感11-14
《匆匆》的讀后感11-17
《匆匆》讀后感06-02
匆匆的讀后感07-05
《匆匆》經(jīng)典讀后感07-06