讀匆匆有感15篇

　　認真讀完一本著(zhù)作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的讀匆匆有感，希望能夠幫助到大家。

讀匆匆有感1

　　光陰似箭，日月如梭。讀完了朱自清先生的《匆匆》一文，我深切感受到時(shí)間的寶貴。

　　文章一開(kāi)始就利用排比和設問(wèn)寫(xiě)出了時(shí)間的寶貴和自己對時(shí)間飛逝的無(wú)奈。接下來(lái)，朱自清先生用多種方式詮釋了對時(shí)間的理解，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢??——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢?”他告訴我們時(shí)間轉瞬即逝，而且只有一次，警示我們要珍惜時(shí)間。

　　朱自清先生說(shuō)：“自己的時(shí)間過(guò)得快，像針尖上一滴水滴在大海里，自己的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子”。掩卷深思，我不禁問(wèn)自己：你的時(shí)間是怎樣流逝的?每天做了些什么?學(xué)到了多少知識?做了多少有意義的事情?“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日�！睙o(wú)論何時(shí)何地，時(shí)間都在一分一秒地流逝，沒(méi)有任何力量能夠攔住它。時(shí)間從來(lái)不等人，只有盡全力和時(shí)間賽跑，才能成為時(shí)間的主人。魯迅先生說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！蔽覀円�珍惜時(shí)間，不虛度光陰，充分利用時(shí)間做更多的事，讓自己的生命更有意義。

　　德國劇作家席勒說(shuō)：“時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現在像箭一樣飛去，過(guò)去永遠靜立不動(dòng)�！蔽磥�(lái)還很遙遠，過(guò)去都已成為歷史，我們唯一可以做的，就是抓住現在，珍惜今天，不再因虛度光陰而悔恨。

　　“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間是寶貴的，時(shí)間轉瞬即逝，我們要利用匆匆而逝的時(shí)間，讓自己的生命開(kāi)出艷麗的花朵!

讀匆匆有感2

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的時(shí)間為什么一去不復返呢”。讀了朱自清寫(xiě)的《匆匆》，讓我受益匪淺。

　　吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里流逝；洗手時(shí)，時(shí)間從洗手池中流逝，睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間從睡夢(mèng)中流逝。而我，卻毫無(wú)察覺(jué)，我常常想：為什么時(shí)間就像一條奔流的大海，去了，就沒(méi)有復返了呢？而我們的時(shí)間像針尖上的一滴水滴在大海里，無(wú)影無(wú)蹤，卻再也不會(huì )復返了。

　　說(shuō)起珍惜時(shí)間，我感到很慚愧。記得放暑假時(shí)，我已經(jīng)計劃好了每天早晨六點(diǎn)起來(lái)，每天半小時(shí)的晨跑，可我卻只堅持了5、6天，就把跑步的時(shí)間拿來(lái)看電視，玩手機，玩電腦。收假前我去做檢查時(shí)，才知道自己的身體不健康，那一刻，我多么希望時(shí)間老人再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )按時(shí)起床，按時(shí)跑步，鍛煉身體，增強體質(zhì)�？墒�，后悔有什么用呢。自己當初為什么不珍惜時(shí)間，而要消磨時(shí)間，讓時(shí)間白白流走呢？

　　時(shí)間老人是公平、公正的，不會(huì )給任何一個(gè)人多一分，也不會(huì )給任何一個(gè)人少一秒，時(shí)間安排給我們的終究會(huì )出現，時(shí)間注定要帶走的，也終究不會(huì )多留一天。勤勞的人，懂得珍惜自己的時(shí)間，在有限的時(shí)間里做著(zhù)有意義的事。俗話(huà)說(shuō)得好：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄你�！比绻�你不去好好珍惜時(shí)間，那么時(shí)間，同樣也會(huì )放棄你，所以，時(shí)間老人是公平的、公正的，卻也是最無(wú)情的，如果你不相信努力和時(shí)光，時(shí)光就會(huì )第一個(gè)辜負你，因為那些走得遠的，都懂得珍惜時(shí)間。

　　一輛車(chē)子，壞了，還可以維修；一條小溪，一去便不能復返了，時(shí)間亦是如此，我們一定要好好珍惜時(shí)間。

讀匆匆有感3

　　在這個(gè)星期我們學(xué)習了語(yǔ)文的兩篇課文但我影響最深的是第二課《匆匆》這一篇課文是有朱自清寫(xiě)的一篇散文我讀了這篇文章可以說(shuō)是受益無(wú)窮��！

　　這篇文章主要講了時(shí)間原來(lái)過(guò)得這么快，一眨眼一年就過(guò)去了在這一年的時(shí)間了我們都不知道干了些什么，做了些什么？甚至有些人認為時(shí)間多的是，可以說(shuō)是無(wú)窮無(wú)盡的�？墒撬麄儾恢�道時(shí)間是有限的，而作者知道時(shí)間是有限的但是他無(wú)法挽救時(shí)間，只能讓時(shí)間過(guò)去。但是作者要在有限的時(shí)間呢來(lái)珍惜時(shí)間愛(ài)護時(shí)間的事情。

　　我的感受是時(shí)間為什么過(guò)得這么快！而我以前卻沒(méi)有發(fā)現發(fā)覺(jué)，而是讀了這篇文章我才到大時(shí)間過(guò)得是這么快呀！一年365天一共8760的小時(shí)，525600秒是過(guò)得這么快的而以前只認為時(shí)間過(guò)得這么快的時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻的在向我們招手，我們的時(shí)間在無(wú)時(shí)無(wú)刻中消失。而我們只有把時(shí)間當午在一些不必要的雞毛小事上面，而是應該把時(shí)間用在大事上面而我就要在有限的考初中的時(shí)間上面擁有無(wú)限的知識。

　　這就是我讀匆匆的感受匆匆這篇文章然我明白了許多知識以及時(shí)間的寶貴。

讀匆匆有感4

　　在自主測評的某一頁(yè)中，我無(wú)意間看到了朱自清的散文匆匆，讓我明白了很多的道理。匆匆是我明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！钡拇_是的，露珠兒干了，有再晶瑩剔透的時(shí)候；太陽(yáng)落山了，有再從東方東方升起；天空被烏云遮蔽了，有重現光明的時(shí)候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復返！

　　“在默默里算著(zhù)，八千多個(gè)日子從我手中溜去；想針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不涔涔而淚潸潸了”。

　　珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì )過(guò)得充實(shí)；浪費時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會(huì )一無(wú)所獲。魯迅先生說(shuō)得好："時(shí)間就像海洋里的水，只要你能擠，總能擠出�！�

　　看完這個(gè)散文，讓我想起：每次放學(xué)回家，先去玩電腦，等把電腦玩夠了，吃晚飯才去寫(xiě)作業(yè)的，每次測試試卷下了，我都錯了不少我不應該錯的題目，馬馬虎虎的寫(xiě)完了作業(yè)不是看電視就是去玩耍。爸爸媽媽每次問(wèn)我寫(xiě)好作業(yè)了沒(méi)，我總是漫不經(jīng)心的的回答寫(xiě)完了，其實(shí)都是馬馬虎虎的亂寫(xiě)而已。

　　時(shí)間，來(lái)也匆匆，去也匆匆。時(shí)間就像我在看電視中流逝，在我玩電腦是消失。讓我們珍惜時(shí)間吧！

讀匆匆有感5

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，時(shí)光為什么會(huì )一去不復返呢？”讀過(guò)朱自清先生的《匆匆》后，我掩卷而思：時(shí)光究竟是什么呢？為什么昨天的時(shí)光永遠停留在了昨天，為什么剛過(guò)去的一秒永遠不會(huì )再現？

　　時(shí)光是看不見(jiàn)的，時(shí)光是摸不著(zhù)的，但一秒一秒的轉眼飛逝，時(shí)光象奔涌的大河一天天的流淌。流過(guò)了，就在再也回不來(lái)了。就象白首的老翁永遠回不到孩提時(shí)代，就象參天的大樹(shù)永遠不能變成稚嫩的幼苗。

　　時(shí)間是短暫的，無(wú)論你是年輕的還是年老的，每個(gè)人都擁有屬于自己的時(shí)間，無(wú)論你是貧窮的還是富有的，每個(gè)人擁有的時(shí)間都是相等的，都可以掌握自己手中的分分秒秒�；蛟S在這一刻，它就在我們手間匆匆的流走；或許這一瞬間，他就與我們擦肩而過(guò)；或許就在這短暫的幾分鐘時(shí)他就會(huì )離我們遠去。告訴我，時(shí)光老人為何只款待“惜時(shí)如金”的人們呢？你可能告訴我，直到燕子不再飛回，楊柳不再發(fā)芽，桃花不再盛開(kāi)的時(shí)候，我們就再也沒(méi)有彌補過(guò)錯的機會(huì )了。

　　想想吧，現在的我們若不珍惜時(shí)間會(huì )怎樣？俗話(huà)說(shuō)得好“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！”你或許會(huì )認為一秒鐘很微不足道，我可以告訴你：“一粒砂土或許太渺小，堆積起來(lái)就是大山的脊梁。一片羽毛或許太無(wú)能，堆積起來(lái)就是孔雀華麗的外衣；一秒鐘或許太短暫，可成百上千的一秒鐘就可以干很多事情。所以熱愛(ài)生命的人們請珍惜時(shí)間吧！”像沙漏，珍惜里面的每一粒沙子。珍惜時(shí)間吧！利用這分分秒秒，也可以結成那碩果累累的學(xué)習成果。就讓這時(shí)光的老人，照亮我們人生的起跑線(xiàn)吧！

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。聰明的，我明白了，時(shí)光是短暫的，只有珍惜時(shí)間，才能創(chuàng )造出美好的未來(lái)！

讀匆匆有感6

　　時(shí)光飛逝，日月如梭�；窝坶g，我已小學(xué)六年級了，馬上就要離開(kāi)我們美麗的母校了。我真的是十分不舍，讀了朱自清先生的散文《匆匆》后，更是十分震撼：時(shí)光如流水般，一波又一波地從你身邊溜走，再也不會(huì )回來(lái)了。

　　《匆匆》一文講述的是作者朱自清先生徘徊在人生的十字路口時(shí)，時(shí)光已偷偷溜去了許多。并告訴我們，一定要珍惜時(shí)間，好好利用每一分鐘，并做一些有用的事。

　　是呀，當你在背書(shū)時(shí)，時(shí)光從你腦海中閃過(guò)；當你在閑笑之時(shí)，時(shí)光已經(jīng)從你口子匆匆逃去；當你奮筆疾書(shū)之時(shí)，時(shí)光卻也毫不客氣地與你賽跑，把你遠遠地甩在后面。

　　你坐在窗前冥思苦想：為什么我總跑不過(guò)來(lái)去匆匆的時(shí)間呢？

　　鬧鐘上的指針已經(jīng)告訴你一切：你永遠無(wú)法趕上時(shí)間，但你可以珍惜，使它去得慢些。雖然你被時(shí)間遠遠甩在后面，但你卻不可以放棄。放棄并非是你最好的選擇。

　　現在我們已經(jīng)小學(xué)六年級，此時(shí)不迎頭趕上時(shí)間，又待何時(shí)呢？一刻千金，少壯不努力，老大徒傷悲！花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年，莫等閑，白了少年頭，空悲切！

　　趁著(zhù)現在，趕緊抓上時(shí)間的尾巴，成就一番學(xué)業(yè)吧！

　　那時(shí)，若有人問(wèn)我，“你的時(shí)間很充足，為何不放松放松？”我一定回答：“你一放了時(shí)間，它便跑得無(wú)影無(wú)蹤，再也找不回來(lái)了。我只有匆匆地隨著(zhù)它，干些有意義的事，幫助更多需要幫助的人�！�

讀匆匆有感7

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。最近我們在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習了朱自清的《匆匆》一文。讀了朱自清的《匆匆》也讓我受益許多，也更深一層的了解了珍惜時(shí)間這個(gè)道理。

　　還記得文中有這樣一句話(huà):“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們吧:那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧:現在又到了哪里呢？”這一段話(huà)是出自朱自清的《匆匆》第一自然段，我覺(jué)得這里運用一連串的問(wèn)號看似是在發(fā)問(wèn)，實(shí)際上表達了作者時(shí)光逝去而無(wú)法挽回的無(wú)奈和對已逝日子的深深留戀。以此來(lái)凸顯出讓我們珍惜時(shí)間時(shí)間很寶貴的理念。情景交融，無(wú)論是寫(xiě)燕子，楊柳，桃花，還是寫(xiě)太陽(yáng)，都與“我們的日子為什么一去不復返呢？”的疑問(wèn)融為一體，處處流露出作者對時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜之情。

　　同時(shí)還有這樣一段:“我不知道他們給了我們多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！边@里作者把自己8000多日子比喻成極小的針尖上的水滴，把時(shí)間的流逝比喻成浩瀚的大海，日子顯得渺小，消失的快，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤；表現出作者十分無(wú)奈的愁緒。從這里我們也不難看出作者對自己流逝的時(shí)間很無(wú)奈，同時(shí)這里也引藏的告訴我們時(shí)間的重要性，也要珍惜時(shí)間。

　　“在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里除徘徊外又剩些什么呢？過(guò)去的日子輕如煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！弊髡甙褵o(wú)形無(wú)聲的時(shí)間比喻成有形的“輕煙”和“薄霧”獨特的比如是無(wú)形無(wú)聲的時(shí)間有了鮮明的形象，這里也讓我們好像看到了時(shí)間的.煙霧縹渺在眼前，而瞬間又被微風(fēng)吹散了，被初陽(yáng)蒸融了的景象。

　　文章圍繞匆匆二字細膩的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度光陰感到無(wú)奈和惋惜，提示了既然來(lái)到這個(gè)世界就不能白白走一遭的主題思想。

　　文章中很多語(yǔ)句多次提到時(shí)間流逝其實(shí)是在暗示我們時(shí)間很寶貴，要珍惜也不要為了無(wú)意義的事情，而是浪費時(shí)間要把時(shí)間利用在有意義的事情上。

　　面對一去不復返的日子，我們以后該如何做呢？我們應該活在當下，珍惜大好時(shí)光，去讀書(shū)，去實(shí)踐，不斷充實(shí)自己，力圖將來(lái)有所作為。

讀匆匆有感8

　　人的一生，就像大海里的一滴水，少得可憐，甚至不值一提。

　　是��！人的一生是多么的短暫，多么的不起眼�！洞掖摇返淖髡咧熳郧逡苍谖闹袑�(xiě)到：我的日子像針尖上的一滴水，滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。這個(gè)比喻確實(shí)很夸張，但這也說(shuō)明了人的一生很短暫。

　　人生短暫，并不代表我們一生能做的事也很少�！皶r(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，就總還是有的”。沒(méi)錯，只要能珍惜時(shí)間，就能在一定的時(shí)間內，干比別人多的事情。

　　有人說(shuō)，“一天只有24個(gè)小時(shí)”，要干的事太多，哪能擠出時(shí)間來(lái)呢？”其實(shí)不然，有一個(gè)例子：一個(gè)同學(xué)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一半，他玩去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可他卻覺(jué)得只玩了十分鐘，當他發(fā)覺(jué)已過(guò)去兩小時(shí)的時(shí)候，他吃了一驚，因為他覺(jué)得只過(guò)去了半小時(shí)左右。他趕忙去寫(xiě)作業(yè)，在他認為寫(xiě)了有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，其實(shí)只過(guò)去了近一個(gè)小時(shí)。這個(gè)例子說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：時(shí)間不夠的人，不是事情真的太多，就是自己還是太松懈，沒(méi)有好好利用時(shí)間。只有人在不太忙碌，但速度極迅速的情況下，才會(huì )比別人多一些時(shí)間來(lái)干別的。

　　可多出來(lái)的時(shí)間是否能夠虛度呢？我認為不然。我們應該將擠出來(lái)的時(shí)間好好利用，可以學(xué)習，鍛煉，休息一下，在床上睡覺(jué)．．．．．．但切記，莫莫不可虛度光陰，與其虛度光陰，不如不擠時(shí)間，這樣做事的時(shí)候還能輕松一點(diǎn)。

　　在《不差錢(qián)》這個(gè)小品里有這樣一段經(jīng)典的話(huà)：眼睛一閉一睜，一天過(guò)去了，眼睛一閉不睜，一輩子過(guò)去了。一生是一樣長(cháng)的，可有些人只會(huì )讓他的一生顯得比別人短，可有人卻能讓他的一生顯得很長(cháng)、很有價(jià)值。這都取決于他們對待時(shí)間的不同態(tài)度。

　　同學(xué)們，我們應該珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間。在有限的時(shí)間里，做出更大的貢獻。

讀匆匆有感9

　　《匆匆》是一篇描述時(shí)間的課文，形容時(shí)間是時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊溜過(guò)去，不會(huì )回來(lái)，也不會(huì )停留，說(shuō)明了“光陰如流水，一去不復返”的道理。

　　每當我讀到“八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子”這句話(huà)。我的感觸都十分深，細想一下，我在小學(xué)里不知不覺(jué)地讀了6年書(shū)，快到畢業(yè)的了，20xx多個(gè)日子已經(jīng)在我身邊溜過(guò)去，我的20xx多個(gè)日子滴在時(shí)間的流里，滴下了多少聲音，多少影子？時(shí)間每時(shí)每刻在我身邊流走，不論是洗手、說(shuō)話(huà)、學(xué)習還是吃飯，時(shí)間都會(huì )悄悄地從我身邊走過(guò)，時(shí)間對于任何人都是公平的，它不會(huì )多給任何人幾秒，也不會(huì )少給任何人幾秒。問(wèn)題在于我們要做時(shí)間的主人，不要浪費寶貴的時(shí)間。

　　光陰似箭，日月如梭。寶貴的時(shí)間總要在我們身邊輕輕在飛過(guò)去，我們要做時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。讓流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。我想，在學(xué)習上，要充分利用每節課的40分鐘，專(zhuān)心聽(tīng)課，記牢每一個(gè)單詞，才能夠在流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。

　　20xx多日的小學(xué)學(xué)習已經(jīng)從我手中溜走，時(shí)間一去不復返。我想，我還有20xx多日的中學(xué)學(xué)習還沒(méi)走過(guò)。在未來(lái)的中學(xué)生活中，我要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，做時(shí)間的主人，讓流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)影子，不要白白地走這一遭。

讀匆匆有感10

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，今天的時(shí)光一但失去了，明天它還會(huì )再回來(lái)嗎？

　　古往今來(lái)，人們都在感嘆人生的短促，時(shí)光流逝的迅速。從孔老夫子的“逝者如 斯 夫！不舍晝夜”，到曹操的“對酒當歌，人生幾何？”到現在各種各樣有關(guān)光陰消逝的描述，人們總害怕時(shí)光的消逝，總時(shí)時(shí)在珍惜時(shí)光，時(shí)時(shí)在描述時(shí)光的飛逝，然而很少人會(huì )像朱自清那樣，用詩(shī)一般形象精煉、富有抒情性和節奏感的散文，于灑脫之中感悟時(shí)光的匆匆！

　　朱自清爺爺說(shuō)過(guò)：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼過(guò)去。我覺(jué)察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去。天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身邊跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日，我掩著(zhù)面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。是啊，時(shí)間對我們是多么重要！時(shí)間像一陣雨，落下去了，就不會(huì )回來(lái)。

　　人們總是把事情往明天推，正如清朝詩(shī)人錢(qián)鶴灘的一句話(huà)：“百年明日能幾何？請君聽(tīng)我明日歌�！币话倌昀镉帜苡卸嗌賯�(gè)明天呢？今天的事情今天做完，時(shí)間可不會(huì )等你。學(xué)習也是這樣，例如我們小學(xué)生，老師布置了家庭作業(yè)，要及時(shí)做完，不要說(shuō)過(guò)一會(huì )兒再做之類(lèi)的話(huà)。少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。我們要利用好時(shí)間，學(xué)會(huì )管理時(shí)間。

　　讀了這本書(shū)我明白了：人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命散發(fā)出光彩呢？答案只有一個(gè)，那就是——珍惜時(shí)間。不惜寸今日，必留遺憾與明天。每個(gè)人都應該珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上，只有這樣，回首往事才會(huì )無(wú)愧于心，展王未來(lái)才會(huì )充滿(mǎn)信心，才會(huì )在人生的道路上取的一個(gè)又一個(gè)成功。

　　我想：珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì )覺(jué)得有所收獲，過(guò)的很充實(shí)；而浪費時(shí)間的人，就是給他幾十年，甚至一生，也會(huì )覺(jué)得一無(wú)所獲，過(guò)得很空虛。

讀匆匆有感11

　　偶然的一次，我在一個(gè)晚上讀了朱自清先生的《匆匆》，它給了我無(wú)比的震撼。我掩卷沉思：時(shí)間從來(lái)就是這樣，在你不經(jīng)意間流逝了。你無(wú)法使時(shí)間停留，但我們要懂得珍惜它，一旦失去了，就永遠不能回來(lái)了。我們的生命是有限的，但是當我們在死之前回憶起一生所做的事時(shí)，我們不應該感到慚愧�！罢湎�時(shí)間就是珍惜生命，”我對自己說(shuō)�？墒钱敵�，我從來(lái)就沒(méi)有這種思想。

　　小時(shí)候，我是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，日子過(guò)得是多么悠閑，我甚至根本就不知道什么是“緊張”。我自小就認為：時(shí)間多得很，今天沒(méi)做完的事明天可以做。我從來(lái)就不為時(shí)間、生命感到緊張、忙碌。

　　今年的國慶七天長(cháng)假，其中五天我在玩，不過(guò)我也曾看書(shū)，只不過(guò)時(shí)間很少。國慶七天的長(cháng)假，讓我盼了很久很久，中學(xué)的緊張生活使我的腦神經(jīng)沒(méi)有松弛的一刻，我常�；貞浧饛那盁o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我。七天長(cháng)假使我那緊張的腦神經(jīng)放得松松的。第一天，我就在家看電視，看了好多好多，包括新聞、卡通。時(shí)間在電視機的屏幕中溜走了，我全然不知。我只是想：時(shí)間多著(zhù)呢！看一會(huì )兒電視有什么關(guān)系！于是，在自我安慰中我放松了對自己的要求。第二天，第三天，第四天，第五天，我都在自我安慰中陶醉了，沉迷了。我白天去玩，玩得盡興而歸，我根本不知道，不懂：當我吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里跑過(guò)；當我玩樂(lè )的時(shí)候，時(shí)間從那笑聲中走過(guò)；當我睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間從枕頭上溜過(guò)??爸爸媽媽的催促聲，使我驀然清醒：時(shí)間只有兩天了！從此，我便每時(shí)每刻埋頭苦干，我為自己的無(wú)知，為自己的愚蠢，付出了多么大的代價(jià)！一天，媽媽忽然對我說(shuō)：“年輕多好��！”剎那間，我發(fā)現了媽媽濃妝下難以掩飾的細碎的皺紋，我一陣驚悸！我驟然明白了許多。時(shí)間，我向你索取，可我卻用在了吃喝玩樂(lè )上。我認清了以前的自己：幼稚、真正的幼稚！無(wú)知、十足的無(wú)知！我開(kāi)始明白，開(kāi)始相信，時(shí)間不會(huì )對你寬容的，它會(huì )給你壓力、緊張。不珍惜時(shí)間的人，永遠生活在死神的手掌里。春夏秋冬，一年就在這聲聲的“唉”聲中度過(guò)了。時(shí)間在手指中流過(guò)，想抓住它，可是，時(shí)間又在你捉趕它的時(shí)候走了。

　　時(shí)間悄然無(wú)聲地走了，我曾經(jīng)看過(guò)電視劇《鋼鐵是怎樣煉成的》，其中的主人公保爾?柯察金說(shuō)的一句話(huà)，我印象很深：“人生屬于人們的只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：‘我把自己的整個(gè)生命和精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類(lèi)的解放事業(yè)而斗爭�！�”我們不是保爾，可我們也應該珍惜時(shí)間，不碌碌無(wú)為。最后，我還想說(shuō)：“珍惜時(shí)間吧！因為我們的生命只有一次！珍惜時(shí)間就是珍惜生命！”

讀匆匆有感12

　　朱自清先生的散文《匆匆》早在六年級時(shí)我們就學(xué)過(guò)，當時(shí)未曾引起我的過(guò)多注意，今年假期，無(wú)意中翻了翻發(fā)現了這篇文章，讀過(guò)之后竟然引起了很大的震動(dòng)。

　　如今再讀《匆匆》卻振動(dòng)了我的思想深處，觸動(dòng)了我曝一日，寒百天的病根，這正是匆匆的妙處，比讀起那些《明日歌》《寸陰詩(shī)》所受的震動(dòng)要大得多。

　　《匆匆》的開(kāi)頭說(shuō)道：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……”然而我們的日子卻一去不復返�！拔页嗦懵愕膩�(lái)到這世上，轉眼間又將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么要白白走這一遭呢？”這些話(huà)怎能不令人深深反思呢？我看到了自己的現在，也仿佛看到了自己的未來(lái)，自己正在白發(fā)蒼蒼，對鏡嘆息，來(lái)到這個(gè)世間白白走了一遍，又白白的回去了，那時(shí)便是“頭涔涔，而淚潸潸了�！�

　　《匆匆》使我認真思考，使我冷靜下來(lái)，我邁開(kāi)匆匆的腳步——彌補我的過(guò)去，追趕我的未來(lái)�！洞掖摇方o我的頭腦上了發(fā)條，時(shí)刻支配著(zhù)我的時(shí)間腳步。我的全部器官變得格外強勁有力了，我在全力和時(shí)間賽跑，與此同時(shí)，我漸漸體會(huì )到了生活的樂(lè )趣、生活的意義、生命的價(jià)值。

　　《匆匆》洗刷了我全部的器官，我將也用一個(gè)新的姿態(tài)去全力迎接那無(wú)限光明美好的未來(lái)。

　　今天無(wú)意中的閱讀使我獲益非淺，是啊，時(shí)光匆匆，我們的日子一去不復返了，有這樣一句話(huà)，一生有三天，昨天、今天和明天，昨天已經(jīng)過(guò)去，今天正在流逝，明天即將來(lái)臨。我們應該把握一分一秒的時(shí)間，為自己的理想而奮斗、努力，不為自己流逝的光陰而嘆息。如果你努力了，今天繼續；如果你還沒(méi)努力，那么從今天開(kāi)始吧！未來(lái)把握在自己手中，我們一定要追趕上時(shí)間匆匆的腳步。

讀匆匆有感13

　　今天，我學(xué)了《匆匆》一文后，受益匪淺。

　　從這篇文章里，我明白了時(shí)間是寶貴的，是用金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的，一旦你失去了它，就無(wú)法挽回。所以，我們必須要珍惜時(shí)間，做一些有意義的事，千萬(wàn)不要虛度光陰。生活中，我們有沒(méi)有珍惜時(shí)間？有沒(méi)有把握我們人生中的每一分每一秒？沒(méi)有。這些我們都沒(méi)做到。聊天的時(shí)候，時(shí)間從嘴邊過(guò)去；玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從游戲中劃過(guò)；玩耍的時(shí)候，時(shí)間在歡笑聲中飛走。時(shí)間過(guò)得多么快呀！我們的生命多么短暫呀！只有利用好時(shí)間，才能不會(huì )頭涔涔而淚潸潸。

　　我記得有這么一句話(huà)：“時(shí)間最不偏私的，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是最偏私的，給任何人一天都不是二十四小時(shí)�！蹦闶欠裼X(jué)得這句話(huà)自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢？因為這些人隨意浪費時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，整天無(wú)所事事。他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間，珍惜每一分每一秒，利用時(shí)間做一些有意義的事情，他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí)，二十六小時(shí)，甚至更多的時(shí)間才能完成的事情。他們的二十四小時(shí)是漫長(cháng)的。

　　記得《匆匆》里有一句話(huà)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！笔前�！世間萬(wàn)物都有“再一次”的機會(huì )，可是唯有“生命”與“時(shí)間”是沒(méi)有再一次所以我們不要虛度年華，應該有所作為，才不會(huì )留下遺憾，！

　　時(shí)間一去永不復返，年華似水永不回頭。逝去了，它將永遠不會(huì )回來(lái)了；不珍惜，它將永遠不會(huì )回來(lái)了；浪費后，它將永遠不會(huì )回來(lái)了。

　　古往今來(lái)，人們一直認為時(shí)間的短促，時(shí)光流逝的迅速，我又何嘗不是呢？時(shí)間悄然無(wú)息地從我身邊滑過(guò)，我卻不以然，但從今往后，時(shí)間不會(huì )再從我的手中溜走，我會(huì )緊緊抓住它，讓它毫無(wú)逃脫的機會(huì )。

讀匆匆有感14

　　“燕子飛了，還會(huì )再來(lái)，柳枝枯了，還會(huì )再青，桃花謝了，還會(huì )再開(kāi)……�！泵慨斪x到朱自清先生的散文《匆匆》時(shí)，我就會(huì )陷入深深地沉思。

　　世間很多事物都有重新再來(lái)的機會(huì )，但是，生命、時(shí)間一去不復返。朱自清先生認為：“洗手時(shí)，日子從水盆里過(guò)去；吃飯時(shí)，日子從飯碗里過(guò)去，沉默時(shí)，日子從凝然的雙眼里過(guò)去……�！蔽艺J為，時(shí)間宛如流水，走得太匆匆，它不會(huì )因為任何人、任何事而停下自己的腳步。當你老了，想抓住時(shí)間時(shí)，才會(huì )發(fā)現，怎樣遮掩，都抵擋不住時(shí)間的流逝了。

　　說(shuō)到時(shí)間，我也是慚愧不已。想想平時(shí)，中午一回家，就只知道打開(kāi)電視，最終耽擱了做作業(yè)和吃飯的時(shí)間，導致肚子“咕咕”叫著(zhù)，快上學(xué)了還在趕作業(yè)。下午改作業(yè)時(shí)，才發(fā)現自己的作業(yè)七亂八錯。晚上做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，光想著(zhù)早上的數學(xué)改錯，對語(yǔ)文知識囫圇吞棗，到第二天背誦古詩(shī)時(shí)，腦子里卻是一片空白。此時(shí)，我才嘆息：“要是我做事不拖沓，在預定的時(shí)間內做好該做的事，就不會(huì )發(fā)生這一切了！”其實(shí)生活中每一個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，只要珍惜時(shí)間，把握好時(shí)間，就會(huì )收獲時(shí)間的饋贈，得到足夠的力量。就像書(shū)上所說(shuō)，拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他。時(shí)間老人是不會(huì )有任何偏見(jiàn)，是不會(huì )多給任何人一秒鐘的。美好的生活，要靠自己去爭取。

　　讀完了這篇散文，我認識到：時(shí)間對每一個(gè)人都是平等的，有人度日如年，有人分秒必爭，只要你擁有積極的心態(tài)，愿意去約束自己，時(shí)間老人就會(huì )把時(shí)間交個(gè)你，讓你去把握，在時(shí)間的軌道上留下痕跡，不會(huì )白白地來(lái)，也不會(huì )白白地走。

讀匆匆有感15

　　小草枯了，有再青的時(shí)候;失敗了，有重新開(kāi)始的時(shí)候;青蛙冬眠了，有再醒的時(shí)候。但是聰明伶俐的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?是有人趕走了它們罷，那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是它們在和我在捉迷藏罷了，現在又藏在了哪里呢?

　　我不知道它們給了我多少時(shí)日，但媽媽臉上的皺紋確實(shí)是多了，我也漸漸地長(cháng)大了，在暗暗里思慮著(zhù)，四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像一粒沙子撒在沙漠里，我的日子流入光陰的小溪里，沒(méi)有形狀，也沒(méi)有蹤跡，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù);去來(lái)的其中又是怎樣的匆匆呢?晚上，我睡覺(jué)的時(shí)候小屋里吹進(jìn)兩三股愜意的微風(fēng)，風(fēng)兒它有手啊，輕輕地撫摸著(zhù)我，我也迷迷茫茫地跟著(zhù)旋轉。于是，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，日子從筆尖上過(guò)去;喝水的時(shí)候，日子從水杯里過(guò)去;睡覺(jué)時(shí)，便從一片鼾聲中過(guò)去。我覺(jué)察它去的匆匆了。伸出手捕捉時(shí)，它又從捕捉的指縫間溜去了。晚上我躺在床上，它便敏捷地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)雙眼和太陽(yáng)再見(jiàn)時(shí)，這算又溜走了一日。我垂著(zhù)頭懊悔著(zhù)，但是新來(lái)的日子的腳步又開(kāi)始在懊悔中閃過(guò)了。

　　在逝去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢?只有不甘罷了，只有懊悔罷了，在四千多日的懊悔里，除不甘外，又剩些什么呢?過(guò)去的日子如水滴，被大海吞噬了;如浮萍，被流水沖走了，我留著(zhù)些什么呢?是小時(shí)候的玩具，還是小時(shí)候的照片?我一無(wú)所有的來(lái)到這世界，頃刻間也將一無(wú)所有的回去罷?但不能平的，為什么偏要白白虛度一生啊!

　　黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。請同學(xué)們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，天天向上!

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