《城南舊事》讀后感[實(shí)用]
讀完某一作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?以下是小編整理的《城南舊事》讀后感,希望能夠幫助到大家。
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《城南舊事》讀后感1
《城南舊事》主要寫(xiě)了20年代末,林海音住在北京城南面的一條小胡同里,她與惠安館里的“瘋”子秀貞成了好朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生愛(ài)戀,生下了小桂子?纱髮W(xué)生后來(lái)生死不明,小桂子又被秀貞的父母扔到了城墻下。當我讀到這兒時(shí),想到小桂子這么小就被父母拋棄,被人撿走,還要遭受著(zhù)繼父繼母的虐待。而我們卻幸福的住在家里,父母供我們吃,供我們穿,而有些人卻還不滿(mǎn)足,向父母要這要那,得不到滿(mǎn)足便大哭大鬧。
記得有一次,爸爸答應我到玩具店去買(mǎi)一種玩具。正當我們買(mǎi)好要回家時(shí),一聲聲洪亮的哭聲從玩具店里傳了出來(lái)。原來(lái)是一個(gè)小弟弟想買(mǎi)一個(gè)十分昂貴的.玩具,可他的爸爸不讓他買(mǎi)就嚎啕大哭了起來(lái)。為了一個(gè)玩具,至于這樣嗎?我想:那個(gè)小弟弟長(cháng)大后,就想到“我”為了一個(gè)玩具在哭時(shí),那該多么慚愧呀!
林海音對本書(shū)通過(guò)孩子童真的眼睛去看成人的世界,是當時(shí)北京的典型社會(huì )縮影,給人以思考、啟發(fā)。
《城南舊事》讀后感2
最近看了《城南舊事》這本書(shū),覺(jué)得很好看,回味無(wú)窮。
故事主要講述了各種各樣的人住在英子主人公住的小胡同里,包括生孩子但被遺棄的秀珍,為弟弟上學(xué)偷東西的年輕人,被趕出家門(mén)的蘭阿姨……英子和他們過(guò)著(zhù)幸福的生活,與他們有著(zhù)真摯的感情。隨著(zhù)時(shí)間的推移,英子小學(xué)畢業(yè)時(shí),父親去世了。這時(shí),英子真正意識到了自己的責任,帶著(zhù)各種疑惑離開(kāi)了童年。讀完這本書(shū),我覺(jué)得英子很善良。她為死在火車(chē)下的瘋女人貞子難過(guò),為一個(gè)絕望的'年輕人偷東西被抓而難過(guò),為被趕出家門(mén)的蘭阿姨深深同情……此外,書(shū)中還有英子對童年的記憶。在小說(shuō)的最后一章,也就是英子小學(xué)畢業(yè)的那天,英子的父親去世了,英子再也不能享受無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年,而是要承擔自己的責任。英子似乎一夜之間長(cháng)大了。我們也處于美好的童年,夢(mèng)想著(zhù)五彩繽紛的童年。我們應該在童年做更多有意義的事情,幫助父母分擔責任,不要浪費美好的童年。
這本書(shū)讓我明白珍惜童年是一本有意義的好書(shū)!
《城南舊事》讀后感3
今天看完《城南舊事》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)叫英子的女孩和她的家人從其他地方搬到北京的故事。給我印象最深的是英子。英子一搬到北京,就聽(tīng)說(shuō)惠安館有個(gè)瘋子,別人都不愿意接近她。但是英子和她一起玩。從這里我可以看出英子的善良。但我們還沒(méi)有當時(shí)只有5歲的英子做得好。如果我在街上看到一個(gè)瘋子,我一定會(huì )躲得很遠。不敢接近他,更別說(shuō)和他說(shuō)話(huà)了。英子也樂(lè )于助人。當她聽(tīng)說(shuō)瘋子秀貞有個(gè)孩子叫小桂子時(shí),秀貞的家人在小桂子出生時(shí)就把她扔了。找小桂子。當英子發(fā)現她的.朋友姑娘是小桂子時(shí),她想把姑娘送到秀貞。但那天英子發(fā)燒了,但她還是偷偷跑出家,把女兒送到秀貞那里。我認為英子不僅在幫助別人,而且把別人的事情當作自己的事情,否則她怎么能發(fā)高燒送女孩去秀珍。雖然我也幫過(guò)別人331,比如我值班的時(shí)候,有人把作業(yè)本拉在座位上,我覺(jué)得如果別人不走遠,就會(huì )幫別人送過(guò)去。但是如果別人走遠了,我就不會(huì )幫別人送了。
《城南舊事》里還有一些人給我留下了深刻的印象,比如奶媽宋媽?zhuān)驗樯岵坏糜⒆蛹业难嘌,所以四年沒(méi)回家了。
《城南舊事》讀后感4
我閱讀過(guò)無(wú)數的書(shū),但我最?lèi)?ài)的不是描繪春秋三國時(shí)期的《三國演義》,也不是描寫(xiě)農民起義,被施耐庵嘔心瀝血創(chuàng )造出來(lái)的《水滸傳》,而是現代著(zhù)名兒童作家林海音記敘自己童年生活的《城南舊事》
《城南舊事》本文記敘了小英子幼時(shí),隨父母從臺灣移居北京,扎根城南的童年往事。她純真、善良、有愛(ài)心,非常同情社會(huì )底層人物,與他們結下了深厚的`友誼。后來(lái),父親早逝讓她不得不告別童年,那美好、心酸難忘的童年回憶慰藉了她的心,成為她一生最珍貴的財富。
在《冬陽(yáng)童年駱駝隊》里我覺(jué)得那有趣的畫(huà)面就浮現在眼前。那天真的英子學(xué)著(zhù)駱駝吃草的樣子,大口大口不緊不慢地咀嚼著(zhù),這可引起了我的興趣,我覺(jué)得既有趣又好玩便不由自主的動(dòng)起了嘴來(lái),一下,兩下,三下……怎么越嚼越來(lái)勁呢!這讓我想起了一句書(shū)中的話(huà):慢慢地走,慢慢地嚼,總會(huì )走到總會(huì )吃飽的。
有一次,我在幫媽媽洗碗,我拿著(zhù)清潔球認真仔細的地擦著(zhù)碗,我就像駱駝一下慢慢地來(lái)得到了媽媽的表?yè)P。
《冬陽(yáng)童年駱駝隊》這篇課文告訴了我們做事要循序漸進(jìn)才能做好。
《城南舊事》讀后感5
這本書(shū)是作者林海音回憶兒時(shí)住在老北京城南的六個(gè)小故事!冻悄吓f事》這本書(shū)既是作者童年生活的寫(xiě)照,也是老北京的老百姓生活的寫(xiě)真。
惠安館,這個(gè)故事講述了小英子怎么認識、接觸和了解因被人拋棄和失去孩子后發(fā)瘋的秀貞的.過(guò)程。在大人們對惠安館的“瘋子”敬而遠之的情況下,小英子主動(dòng)接近她,從而展現了小英子的天真和善良。然后在水井旁邊還認識了一個(gè)叫妞兒的小女孩,她也是英子最好的朋友,小英子看到妞兒被欺負了,就會(huì )馬上幫助妞兒,從這里可以看也小英子很勇敢,很樂(lè )于助人。因為秀貞說(shuō)小桂子脖子上有一塊胎記,小英子也看見(jiàn)妞兒脖子上正好有一塊一模一樣的胎記,所以小英子確定妞兒就是小桂子,可以看出英子很聰明。
讀了這本書(shū),讓我受益匪淺,我們的生活要善待他人,也不要無(wú)視別人,也要學(xué)習小英子的樂(lè )觀(guān)、善良、聰明等,積極向上的生活態(tài)度。
《城南舊事》讀后感6
《城南舊事》這是一本既平凡又有美好的書(shū),里面的每一個(gè)字,都散發(fā)著(zhù)溫和的氣息。
《城南舊事》中我最感動(dòng)的的文章是《惠安館》,里面講述了:英子有一個(gè)朋友叫妞兒,是個(gè)撿來(lái)的孩子
英子巧合地發(fā)現妞兒是“瘋子”秀貞的`女兒,于是英子讓她們去找思康叔叔,并且偷拿了媽媽的金手鐲作盤(pán)纏可她們母女倆到了軌道就被火車(chē)給撞了,英子也因為淋雨生病了,病好后,她們一家搬家了。從中我感受到了英子非常善良不但不嫌棄秀貞,還跟她和妞兒做朋友,幫助她們,令我十分感動(dòng)。
里面的人物也十分令我感動(dòng),有對生活 命運抗爭堅持不屈的秀貞,有面對困難很樂(lè )觀(guān)的蘭姨娘,還有質(zhì)樸和善良的宋媽這些人物都值得我們學(xué)習。
《城南舊事》,這是一本感情豐富的書(shū)作者用一些平凡的詞語(yǔ)來(lái)裝點(diǎn)以前的老北京,同時(shí)也發(fā)出深刻的道理,令人有一份溫和的愛(ài)。
《城南舊事》讀后感7
余閱讀書(shū)會(huì )這個(gè)月共讀作家林海英的《城南舊事》這本書(shū),這本書(shū)描寫(xiě)了林海音住在北京時(shí)的美好的童年時(shí)光,實(shí)際的童年雖然已經(jīng)過(guò)去,但美好的童年永遠的存在了心里。
文中寫(xiě)到英子年幼時(shí)住在城南的胡同里,認識了一位“瘋子”秀貞,其實(shí)秀貞不是瘋子,秀貞是因為丈夫的離去,女兒的被拋棄,就成為眾人眼中的瘋子,在大家都不愿意和秀貞做朋友的時(shí)候,在英子的眼中秀貞不是瘋子,善良的英子還和秀貞做了朋友,并安排了她們母女相認,雖然后來(lái)秀貞和妞兒永遠離開(kāi)了英子,但他們的最后一刻是幸福的。
文中還寫(xiě)到英子家的女傭人宋媽是不幸的,她拋下自己的兒女、家庭去當城里當傭人,辛苦賺錢(qián)養活鄉下的'丈夫和孩子,把英子家的小孩當作自己的孩子一樣的疼愛(ài),但自己的兒子淹死了,女兒也被丈夫“黃板兒牙”給賣(mài)了,宋媽不得不離開(kāi)英子一家。正是樸實(shí)和善良的農村人宋媽?zhuān)o了英子童年的親情般的照顧,讓英子明白了親情和責任。
我們的成長(cháng)道路上總有相聚,總有離別,也就是在相聚與離別中不斷的成長(cháng),不斷的明白道理,不斷的讀懂人生。能相聚是緣分,要好好珍惜。
《城南舊事》讀后感8
最近,我看了一本好書(shū),書(shū)名是《城南舊事》,這本書(shū)的作者是著(zhù)名作家林海音。這本書(shū)以作者6歲到13歲的老北京為生活背景,描寫(xiě)了小英子快樂(lè )而又憂(yōu)傷的'童年,把作者天真、可愛(ài)、單純的童年生活描述出來(lái)。
小主人公英子的童年是在老北京長(cháng)大的,她喜歡熱鬧,怕寂寞。在第一章《惠安館》里,小英子對軎安館的“瘋子”秀貞不感到害怕,還盡力讓妞兒和秀貞團聚,可以看出小英子是多么善良。在第三章《我們去看!分,小英子跟蹲在草叢里的小偷做下了一個(gè)美好約定。在《蘭姨娘》中,機靈的小英子讓蘭姨娘和爸爸分開(kāi),不讓媽媽傷心,可以看出,小英子是多么機智,讓我印象最深的是《爸爸的花落了,我也不再是小孩子》,那時(shí)小英子才12歲,爸爸因肺病而離開(kāi)了人世,小英了告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
可見(jiàn),童年也有酸、甜、苦、辣、咸;ㄖx了,還會(huì )再開(kāi),燕子秋天飛走了,春天還會(huì )再回來(lái),但是童年是一去不回的,讓我們一起珍惜自己的童年吧!珍惜它的一切!
《城南舊事》讀后感9
這幾天我讀了一本好書(shū),是一本叫城南舊事的書(shū),這本書(shū)是上個(gè)世紀作家林海音寫(xiě)的。寫(xiě)的特別好。
這本書(shū)主要講了生活在20世紀20年代的生活,在《惠安館》中英子和惠安館的瘋子秀貞交上了朋友,后來(lái)英子知道了秀貞是因為丟了孩子才瘋的,便幫她找孩子,最后發(fā)現妞兒是秀貞的女兒,最后母女相認,在《我們看海去》中英子又遇到了一個(gè)小偷這個(gè)小偷跟我們以為的'并不一樣,他全都是因生活所迫,所以英子分不清他是好人還是壞人,在《蘭姨娘》中講述了蘭姨娘的故事,在驢打滾兒中又聽(tīng)說(shuō)宋媽的兒子淹死了,宋媽的女兒送人了,他不明白為什么宋媽要把自己的兒子丟棄到老家,把女兒賣(mài)給趕馬車(chē)的。后來(lái),英子的爸爸,得了重病死了。
這本書(shū)令我感觸很深,仿佛把我帶到那個(gè)年代,看見(jiàn)那個(gè)年代形形色色的人,其實(shí)我們生活中也有許多跟小偷差不多的人,他不是貪戀錢(qián)財的人,他只想供弟弟上學(xué),供自己和弟弟吃飯,他被生活逼迫的極其無(wú)奈,還被世人所誤解誤解成貪戀金錢(qián),貪戀地位的人,F在的老人也被許多人誤解,不小心摔了一跤,卻被世人誤解成訛錢(qián),騙錢(qián)的人,最后活活被耀眼的太陽(yáng)活活曬死,可憐吶,可憐。
希望世人不要再誤解他人多多站在別人的角度想一想。
《城南舊事》讀后感10
20世紀20年代末,六歲的小主人公林英子住在北京城南的一條小胡同里。她幫“瘋”女人秀貞好不容易找到了女兒,結果他們慘死在火車(chē)輪下。后英子一家遷居新簾子胡同,她又認識了一個(gè)為了弟弟上學(xué)而偷人東西的年輕人,后來(lái)被巡警抓走了。英子的奶媽宋媽撇下自己的孩子來(lái)伺候別人,結果兒子淹死,女兒被丈夫買(mǎi)了。后來(lái)英子的爸爸因肺病去世,她隨家人遠行。
讀了這篇文章使我感到:駱駝雖然吃飯的.樣子很難看,但它沉得住氣、不著(zhù)急,我很敬佩。故事中的年輕人非常善良,其實(shí)他也是迫不得已的!真替他傷心!我一定好好學(xué)學(xué)習,免得長(cháng)大也像他這樣。宋媽的丈夫好狠心呀!宋媽給他寄錢(qián),他還買(mǎi)了女兒。小英子的爸爸是一個(gè)好爸爸,還記得他爸爸拿著(zhù)她的手一筆一劃練字,那畫(huà)面真讓人感動(dòng)!
《城南舊事》讀后感11
《城南舊事》這本書(shū)是現代著(zhù)名女作家林海音的作品,它分為5大部分:惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了我也不再是小孩子了。
英子是個(gè)活潑的小女孩,她去惠安館認識了瘋子——秀貞,秀貞給英子講了好多的故事,其中,讓我感觸最深的是,秀貞說(shuō),她還有個(gè)叫小桂子的女兒,被她的'母親扔到了齊化門(mén)城根底下,脖子后面有塊青記,有可能是被人抱走了或者被野狗吃了,英子這才想起她的好朋友妞兒也不是親爹媽生的,脖子后面也有塊青記,英子和秀貞說(shuō)了,秀貞叫英子把妞兒帶到惠安館,秀貞一看果真是自己的女兒小桂子,立刻帶著(zhù)妞兒去找爸爸,結果母女倆慘死在火車(chē)輪下,英子不知道,也沒(méi)繼續去打聽(tīng)。
爸爸的花兒落了我也不再是小孩子了。英子畢業(yè)了,但她的爸爸過(guò)世了,英子的童年結束了,這本書(shū),也隨著(zhù)這種悲哀結束了。
《城南舊事》讀后感12
今天,我讀了一本書(shū),書(shū)的名字叫《城南舊事》,我覺(jué)得主人公英子很有同情心。
英子九歲那年,她的奶媽宋媽的'丈夫來(lái)到英子家。英子得知兩年前宋媽的兒子掉進(jìn)河里淹死,女兒也被丈夫賣(mài)給了別人。英子十分傷心,不明白宋媽為什么要撇下自己的孩子不管,來(lái)伺候被人。
在這個(gè)世界上有很多人沒(méi)有同情心。有一次,我看到有人捉到了一只小鳥(niǎo),他把繩子系在了小鳥(niǎo)的腿上,一等小鳥(niǎo)飛上天就把它拽下來(lái),把小鳥(niǎo)折騰得半死不活。我眼睜睜地看著(zhù)他虐待小鳥(niǎo)卻無(wú)能為力。
在這個(gè)社會(huì )上,還有很多人,他們經(jīng)常捕捉小鳥(niǎo)和各種動(dòng)物。把他們賣(mài)掉,換成錢(qián)幣,他們是有錢(qián)了,可小鳥(niǎo)和動(dòng)物怎么辦?在那些動(dòng)物里有80%以上面臨著(zhù)死亡。每一次見(jiàn)到它們,我就會(huì )暗暗地想:“這些人難道就不能有一點(diǎn)同情心嗎?”我希望所有動(dòng)物一見(jiàn)到他們就躲得遠遠的,不要再被他們抓住。
讓我們懷著(zhù)一顆同情心去愛(ài)護那些動(dòng)物吧!
《城南舊事》讀后感13
最令我難忘的一本書(shū)是邢老師剛剛發(fā)的那本《城南舊事》,這本書(shū)是林海音寫(xiě)的。
《城南舊事》講述了作者林英子的故事,從一開(kāi)始不懂事,只會(huì )依賴(lài)奶媽?zhuān)髞?lái)上了小學(xué),漸漸地懂事了,在這期間,林英子的媽媽已經(jīng)生了四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟,而奶媽因為兒子淹死,女兒被送人而被林英子的媽媽說(shuō)服回家再生個(gè)孩子,英子的爸爸也因為生病,逝世了,最后,又做了個(gè)總結,回憶了一下自己曾經(jīng)的`童年,然后一本回憶舊事的書(shū)就寫(xiě)成了。
這是我至今為止看過(guò)的寫(xiě)就是的一本好書(shū),這本書(shū)寫(xiě)出的舊事還是真實(shí)的,是作者的真實(shí)故事,從一年級到爸爸逝世,從童年的回憶到總結,這就構成了一本書(shū)。
這本書(shū)雖然我還沒(méi)有認真的看完,但是我已經(jīng)馬馬虎虎的看了一遍,但是,這本書(shū)給我的印象很深刻,讓我忘不了小英子幫助秀貞找到了孩子,小英子的爸爸逝世,小英子童年的回憶。
這就是最令我難忘的一本書(shū)——《城南舊事》。
《城南舊事》讀后感14
最近,爸爸給我買(mǎi)了一本《城南舊事》,里面有冬陽(yáng)、童年、駱駝隊、惠安館等幾個(gè)故事。 這些故事催人淚下,十分感人。讀著(zhù)讀著(zhù)就會(huì )放下書(shū)本,沉思一會(huì ),腦海中映出的是書(shū)中的情節,想想故事中的人物,誰(shuí)看了都會(huì )為之所動(dòng)。其中我最喜歡的是《惠安館》這個(gè)故事。
故事從一個(gè)冬天說(shuō)起:英子在胡同里認識了瘋子——秀貞,并且和秀貞在一起玩耍。秀貞在跨院里為英子染指甲時(shí),對她說(shuō)了許多過(guò)去的事。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),就叫人傷心起來(lái),英子了解到了她的悲慘身世。更了解到了秀貞的`女兒——小桂子走失的事情;還知道了秀貞是因為太想念小桂子,所以才被人家說(shuō)是瘋子。秀貞讓英子幫她找他的女兒。并告訴英子:小桂子的脖子后面有塊指頭大的青記。英子還有個(gè)朋友叫妞兒,她們在一起和小雞玩,做游戲。在一次偶然中英子發(fā)現妞兒的脖子后面也有青記,于是讓她們母女倆相認了。
這個(gè)故事描寫(xiě)了身世悲慘的秀貞和妞兒,也描寫(xiě)了和英子親如一家的宋媽?zhuān)有英子的爸爸媽媽。一個(gè)生活美好,一個(gè)身世悲慘。
這個(gè)故事更告訴我:要樂(lè )于助人——就像故事里的英子幫助秀貞和妞兒母女倆相認;更要守信——英子答應秀貞阿姨,就要把事放在心上,并且盡心盡力去做。
《城南舊事》讀后感15
我讀了《城南舊事》的直接感受是小英子兒時(shí)很淘氣,可愛(ài)。比如說(shuō),她為了喂養一只小油雞,去惠安館理抓了一瓶吊死鬼。按照我的話(huà),我才不會(huì )去抓呢!后來(lái)小英子生了一場(chǎng)大病,宋媽為了給她補補身子,把那只小油雞殺了給小英子吃。小英子疑問(wèn),宋媽回答說(shuō):“這只雞是我們家養的那只小油雞!闭f(shuō)完小英子不管小英子不管怎么說(shuō)好話(huà),她也不肯吃。我由此想到了我家那只小兔子,買(mǎi)來(lái)以后不到三個(gè)月就被我們餓死了,我很傷心。
轉眼間小英子到了六年級要舉行畢業(yè)典禮了,而剛好那天小英子的爸爸得了重病,無(wú)法看著(zhù)小英子上領(lǐng)獎臺發(fā)表講話(huà),無(wú)法給她鼓勵。她媽媽狠下心來(lái)用辮子打她,打到最后她還是去上學(xué)了。
就在她回來(lái)以后,她接到了一個(gè)很不好的消息,小英子她的爸爸永遠離開(kāi)了她。最后一篇《爸爸的花兒落了》非常感人。
我最終覺(jué)得小英子不僅是一個(gè)淘氣可愛(ài)的.女孩,還是個(gè)有愛(ài)心的女孩,更是個(gè)堅強的女孩,因為她接到爸爸去世的消息后仍能堅強的面對生活。
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