讀《城南舊事》有感集合【14篇】
認真讀完一本著(zhù)作后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的讀《城南舊事》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《城南舊事》有感 篇1
今天，我想給你介紹一本好書(shū)，名叫《城南舊事》，作者是林·。
內容:20世紀20年代末，北京城南的一個(gè)小胡同里，住著(zhù)一個(gè)六歲的小女孩。秀珍，一個(gè)經(jīng)常站在巷子里找女兒的“瘋”女人，是英子交的第一個(gè)朋友...而且她還生了小桂子、小栓子、小丫頭等。，還發(fā)生了很多有趣的事情。
這本書(shū)里的英子用自己稚嫩的眼睛看著(zhù)這個(gè)亂七八糟的社會(huì )，對那些紛繁復雜的人和事有著(zhù)特別的理解和看法。例如，她不能區分大海和天空。她認為太陽(yáng)從藍色的大海升起，但它也從藍色的.天空升起。她身上有一種珍貴的東西，那就是一顆助人為樂(lè )的心。有一次，為了讓別人家團圓，她甚至拿著(zhù)媽媽的手鐲給他們做了一個(gè)線(xiàn)圈，這是一個(gè)成年人幾乎不可能做到的。這讓我想起一句老話(huà):送人玫瑰，手里會(huì )有余香。
看到這個(gè)我很慚愧。我很慚愧我奶奶生病了，我沒(méi)有照顧她。我媽手爛了，不會(huì )洗碗。我很慚愧我沒(méi)有幫助她。從現在開(kāi)始，我會(huì )幫助別人。
讀《城南舊事》有感 篇2
《城南舊事》這本書(shū)，是老師推薦給我讀的，我已經(jīng)看了好幾遍，每看一遍，我都會(huì )被深深地打動(dòng)。作家林海音筆下的古老的北京城，還有發(fā)生在那個(gè)年代的故事中的人和事，都在我心中留下了淡淡的憂(yōu)傷和牽掛。故事中的小英子，就如同我現在大小的年齡，林海音讓我和小英子一樣，用童稚的雙眼來(lái)觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè )和悲歡離合，那個(gè)年代，周?chē)说拿\，一直牽著(zhù)英子的心，也牽著(zhù)我的心。尤其讓我印象深刻的是書(shū)中的幾個(gè)孩子的命運。那個(gè)從小就沒(méi)有父母被逼著(zhù)唱戲、天天挨打的可憐的妞兒;那個(gè)為了供成績(jì)優(yōu)秀的弟弟讀書(shū)而不得不當小偷的大男孩;那個(gè)被宋媽的'丈夫無(wú)情賣(mài)掉的女兒丫頭子，還有放牛淹死的小栓子，他們的命運都是那樣的悲慘，讓人難過(guò)，當然，還有英子，有一顆善良童心的英子，她在十三歲時(shí)也失去了親愛(ài)的父親。相比之下，我覺(jué)得在我們生活的這個(gè)時(shí)代孩子們又是多么的幸福啊!我慶幸在我的周?chē)�，在現在的這個(gè)時(shí)代，沒(méi)有那么多的悲歡離合，沒(méi)有那么多的苦難童年!“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天，……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊……”英子畢業(yè)時(shí)唱的這首歌帶著(zhù)淡淡的哀傷感染著(zhù)我，媽媽說(shuō)這也是這本書(shū)的魅力所在。
看了城南舊事這篇文章，我感觸很深，書(shū)中的“惠安館”，說(shuō)的是小英子和秀貞及妞兒之間的故事，讓人感動(dòng)。小孩子的勇敢，小孩子的機智，讓人回味無(wú)窮，同時(shí)又反思自我。
海英婆婆的文章，還有那些蘊藏在書(shū)里面的經(jīng)典圖畫(huà)，而那圖畫(huà)是一種典雅美的線(xiàn)條勾勒出來(lái)的黑白畫(huà)。那種充滿(mǎn)哲理的色彩，盡管只有兩種顏色，卻也體現了善惡美丑，酸甜苦辣，讓人進(jìn)入一種能從客觀(guān)和當局者的角度來(lái)體會(huì )其中的精妙絕倫之美。圖畫(huà)和文字的交織，眼前看到的是像電影般活靈活先現的畫(huà)面。英子，一個(gè)奇特靦腆而且善良守則的人物性格被刻畫(huà)出來(lái)了。
英子和妞兒的情分十分深，只不過(guò)遭到了棒打，那就是妞兒的不幸遭遇所帶來(lái)的影響。后來(lái)母女重逢，造化弄人。秀貞，這個(gè)妙齡清純的良家姑娘，也許是因為“錯愛(ài)”落到了如此下場(chǎng)。故曰：一失足成千古恨。
《城南舊事》絕不僅是一本回憶錄，它是名篇佳作，以它獨特的特點(diǎn)，洗滌人的自私心，讓人受到教育。我讀林海音婆婆的書(shū)，的確讓人感受它的優(yōu)美典雅，沉醉這本神奇的書(shū)，像一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖為我呈現了一出精彩絕倫的演出。合上此書(shū)的最后一頁(yè)，房間里飄著(zhù)一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去……
讀《城南舊事》有感 篇3
《城南舊事》的作者是林海音，這本書(shū)的寫(xiě)作背景是因為林海音是伴隨著(zhù)“五四”新文化運動(dòng)成長(cháng)的，她看到了變革時(shí)代新與舊的雙面景象。而在林海音家里，則經(jīng)常進(jìn)出各色各樣的人。有躲風(fēng)聲投入革命洪流的學(xué)生，有逃到家里來(lái)的一位世伯的姨太太，有為掙錢(qián)而獨自來(lái)到家里當奶媽的宋媽......這給她提供了觀(guān)察那些在她生活中出現形形色色人物的機會(huì )。于是，《城南舊事》通過(guò)兒童的視覺(jué)來(lái)注視大人的世界，而在緬懷同年的.背后，則是對女性命運的深切關(guān)注與同情。
讀完了《城南舊事》這本書(shū)，我知道了為什么這本書(shū)一直吸引著(zhù)我，是獨特的兒童視角，能讓我這個(gè)年齡的人理解當時(shí)的社會(huì )。作者以英子童年時(shí)單純和懵懂的視角，滲透了不惑之年的作者對家鄉的懷念之情。真摯細膩的情感，讓我感到英子的可愛(ài)和童年童趣那份感情真實(shí)美好。人道主義的悲憫，在小孩子的眼里，所有生命都是平等的。城南的風(fēng)景是作者童年里刻骨銘心的情愫。作者對北京城南的思鄉之情伴隨著(zhù)英子的童年一起浮出記憶。將一幅惟妙惟肖的風(fēng)俗畫(huà)卷呈現在我們的眼前。
作品里英子的悲慘命運是當時(shí)社會(huì )的一個(gè)縮影，我為英子的悲慘生活感到難過(guò)，也為我現在擁有的幸福生活而慶幸，我能坐在寬敞明亮的教室和同學(xué)們學(xué)習科學(xué)知識，有老師細心教導。在家中有父母無(wú)微不至的愛(ài)護。我應該好好努力學(xué)習，創(chuàng )造更加美好的明天。
讀《城南舊事》有感 篇4
童年是多彩的，是完美的。每個(gè)人都喜愛(ài)童年，珍惜童年，寫(xiě)童年數一數二的就是《城南舊事》了。在課本里那個(gè)在大樹(shù)底下學(xué)駱駝咀嚼的可愛(ài)的`小英子，一下子抓住了我的眼球，使我也回想其自我的童年……
童年如畫(huà)，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的微笑收集起來(lái)，放在孩子的白紙上，使它脫離了潔白，變成了一副一生都珍惜的畫(huà)卷。童年如流水，從叮咚的泉水，變?yōu)殇镐讣毩�，再進(jìn)入實(shí)踐，成熟的知識的海洋�！冻悄吓f事》生動(dòng)趣味，雖然不是我們現時(shí)代的童年，但卻有著(zhù)同樣的樂(lè )趣。拿起書(shū)，沉浸在作者的童年往事中�？粗�(zhù)那天真無(wú)邪的英子，與惠安館的“瘋子”做朋友，與胡同里的賊相互談笑，也僅有一個(gè)孩子才能干出來(lái)的事兒。還有蘭姨娘，宋媽?zhuān)鞣N景色和人物都是那么趣味，也讓我體會(huì )到不一樣人的生活和苦衷。為了供優(yōu)秀的弟弟讀書(shū)而去偷盜的賊，也僅有向英子這么個(gè)小女孩才會(huì )說(shuō)出自我的感想。
讀《城南舊事》有感 篇5
今天又看了林的《城南舊事》。其中，我最喜歡的是城南老故事。這個(gè)故事不得不讓我深深感受到多彩的童年，這本書(shū)會(huì )讓我終生難忘。
那時(shí)候，林是無(wú)辜的。心懷惡意的人說(shuō)他們是好人，她相信了他們，幫助了他。她樂(lè )于助人，主動(dòng)幫同學(xué)撿球，為他們洗球。同學(xué)沒(méi)有說(shuō)謝謝，原諒了他。她知道如何表現良好，德賢叔叔知道林帶蘭阿姨和他在一起。她也很懂事，不算計，單純就好。盡量不要讓父母為她擔心。但她還是個(gè)孩子，也貪玩。晚飯后，她去和女孩和秀珍玩。英子童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心里。
她的童年故事非常真實(shí)簡(jiǎn)單。我想學(xué)習她天真和樂(lè )于助人的精神。我也想聰明懂事，替父母分憂(yōu)。他們不擔心我。愿我們有一顆感恩的心來(lái)回報身邊所有的`人。我們要好好學(xué)習，不知道什么時(shí)候有福了。
有一天，我偶然在街上碰到了桑迪，我驚訝得幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我跳過(guò)去，試圖握住她的手，但桑迪輕輕地走開(kāi)了。說(shuō)到嘴邊的話(huà)好像被嚇到了，我徹底退縮了。我們什么也沒(méi)說(shuō)，只是禮貌地打了個(gè)招呼，就各奔東西了�；氐郊�，我傷心地問(wèn)我媽這是怎么回事。媽媽說(shuō)，這就是成長(cháng)。成長(cháng)就像一把刀，切掉這一塊，挖出那一塊。
是的，因為成長(cháng)，很多人，很多事，很多感情，都一個(gè)個(gè)，一個(gè)個(gè)離我們而去，就像畢業(yè)時(shí)唱的那首歌:人生很少是相聚，只有很多離別。幸運的是，雖然我們總是在失去，但至少我們曾經(jīng)擁有過(guò)它，它將與我同在。
他們永遠活在心里。
讀《城南舊事》有感 篇6
——讀《城南舊事》有感驪歌的樂(lè )音在耳畔縈回著(zhù)，一縷哀愁淡淡，一抹相思沉沉�！叭松y得是歡聚,唯有別離多”，英子如此的孩童，為何卻早已體驗了“知交半零落”的愁苦?
惠安會(huì )館的瘋女秀貞，與她失散多年的飽受養父虐待的妞兒，在一家即將團聚之時(shí)卻慘死火車(chē)輪之下;為供弟弟上學(xué)而偷竊的無(wú)名青年，在英子的“幫助”被捕;從小在凄風(fēng)苦雨中生長(cháng)的蘭姨娘;朝夕相伴的奶娘宋媽和重病染身的慈父??涉世未深的小英子的思緒，久久縈繞在時(shí)光與命運的變遷之中。夾竹桃零落滿(mǎn)地，她在懵懂與靜默之中送別了自己的童年�！冻悄吓f事》中滿(mǎn)含著(zhù)懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著(zhù)痕跡的手段精細地表現出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月??“看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭�！绷趾Ｒ艉髞�(lái)寫(xiě)道。京華古都的城垛頹垣、殘陽(yáng)駝鈴、鬧市僻巷，從容淡定之間，多少悲歡離合，掠過(guò)生命的軌跡。對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，愁苦又有何用?“一壺濁灑盡余歡,今宵別夢(mèng)寒”，童年去了，只留下無(wú)窮思戀與懷想??
這本書(shū)景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。主人公英子的世界是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下友情，和“小偷”寫(xiě)下承諾;她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)?zhù)她離去，獨自傷心、難過(guò)。隨著(zhù)小英子那純真目光的追溯，“一切都離我而去”的傷懷情緒顯得尤為真切，同時(shí)也顯得更加凄婉和痛楚。也正是因為這樣，透過(guò)英子童稚的.雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。
合上書(shū)，驀然回首，滿(mǎn)地零落的花瓣兒，訴說(shuō)著(zhù)盛夏的情懷??落寞之后，驪歌那清越悠揚、古樸深婉的樂(lè )音仍在耳畔縈回著(zhù)，淡淡的愁緒，沉沉的情思之中，少了一絲懵懂，多了一點(diǎn)緬懷�！伴L(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)還,來(lái)時(shí)莫徘徊。天之涯,地之角,知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多??”落花下，一個(gè)女孩，在夕陽(yáng)的余輝里靜默著(zhù)，正如她衣襟上的那朵沉默的夾竹桃.
讀《城南舊事》有感 篇7
在炊煙里，在北京城的霞光下，是那個(gè)小姑娘，一翹一翹的辮角，奔著(zhù)，走著(zhù)，向那記憶中的城門(mén)跑去了，向她那無(wú)拘無(wú)束的童年奔去了。她是誰(shuí)？她，就是英子。
小小的她，隨父母幾經(jīng)周折來(lái)到這巨大而寂寞的北京城。沒(méi)有朋友，只有自己家的奶媽——宋媽。什么都讓她感到新奇，冬陽(yáng)里的駱駝隊，也能引發(fā)她一連串的幻想與期盼。她小小的世界里，裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的童真與希望。但是人總是要長(cháng)大的，從惠安館開(kāi)始，英子的童年就開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的往終點(diǎn)行去……
惠安館里有個(gè)瘋子，英子是知道的。所以即便讓她過(guò)去，她也是怕的，女瘋子整日瘋魔般念叨的孩子，她也原以為是不存在的……直至她略略知道了秀貞的悲劇，她并不是瘋子，又到她認識了妞兒，知道妞兒也不是那人家親生的——她仿若知道了什么石破天驚的秘密。在那個(gè)風(fēng)雨交加而黑暗的夜晚，她是如何撐著(zhù)自己小小的身子跑進(jìn)那漆黑的夜里，是如何為了給一個(gè)家庭團聚的機會(huì )而偷出了家里的'金鐲子？可是秀貞和妞兒死了，死在了冰冷的鐵軌下，死在了火車(chē)的車(chē)輪下……他們一家人再也沒(méi)有機會(huì )團聚了。秀貞和妞兒，本身就是個(gè)悲劇，人們說(shuō)她們薄命，人們說(shuō)秀貞活該…英子小小的心里，有那么多委屈無(wú)法訴說(shuō)。她的童年離她遠些了。
野草叢的深處有個(gè)人，他是英子在撿球時(shí)意外發(fā)現的。英子與他許下了“以后，我們一起去看海！”的諾言。他又經(jīng)常與英子聊起他優(yōu)秀的弟弟，英子心里想著(zhù)，他是個(gè)好人嗎？也許是吧。直到那一天，她手中的小銅佛終于出賣(mài)了他。英子終于知道，他是個(gè)賊，拿著(zhù)偷來(lái)的東西供弟弟上學(xué)。他是個(gè)好人嗎？是個(gè)壞人嗎？人們都說(shuō)他壞，英子小小的心里，卻無(wú)聲的吶喊著(zhù)。她的童年離她遠些了。
還有那么多那么多的故事，蘭姨娘，德先叔，再有宋媽那懶惰的丈夫，兩個(gè)可憐的孩子，一個(gè)死了，一個(gè)賣(mài)了。宋媽天天掛念的孩子，居然一個(gè)都不在了。英子不明白宋媽為什么不管自己的孩子——可沒(méi)有宋媽?zhuān)⒆拥纳钍鞘裁礃拥哪兀?/p>
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天…”英子唱了五年的驪歌，終于到別人為她送行了。英子覺(jué)得自己長(cháng)大了。粉紅的夾竹桃別在頭發(fā)上，仿若父親的陪伴，父親老了，也病了。常常有人要她做大人，她的童年可還是沒(méi)有走啊�？芍钡剿龤w家，她卻知道父親已經(jīng)去了醫院…父親的花兒落了，她的童年也走到了盡頭。
英子的童年，只留存在城南。與凋零的夾竹桃，與車(chē)水馬龍的景象流轉，一齊消失在了時(shí)間的長(cháng)河中，再不歸來(lái)。
讀《城南舊事》有感 篇8
“爸爸的花兒落了，我也不是小孩子了�！惫适伦x完了，英子的童年也結束了。我合上書(shū)，窗外細雨微涼的秋景里，樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳，我的心也久久不能平靜。
《城南舊事》是作者林海音以自己的童年生活作為背景，創(chuàng )作的小說(shuō)，它講述了英子在老北京胡同里的童年故事。本書(shū)一共有六個(gè)故事：《冬日·童年·駱駝隊》《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾》《爸爸的花兒落了，我也不是小孩子了》。主人公英子跟著(zhù)父母來(lái)到北京城，故事就此開(kāi)始�！隘偗偘d癲”的秀貞；傷痕累累的妞兒；嘮叨的宋媽?zhuān)粣?ài)笑的蘭姨娘；神秘的“小偷”，每一個(gè)人物都是那么栩栩如生、活靈活現；每一個(gè)人物都是英子童年生活里重要的一部分，他們組成了英子的童年，但他們最終卻都一個(gè)個(gè)離開(kāi)了英子的生活。
書(shū)中最令我印象深刻的故事是《惠安館》。故事講述了英子和惠安館人人遠離的“瘋子”秀貞成為了朋友，幫助了妞兒和秀貞母女相認。胡同里的人都遠離秀貞，但是英子卻和她成為了好朋友，后來(lái)，妞兒與秀貞要離開(kāi)惠安館時(shí)，英子毫不猶豫把媽媽的金鐲子與自己心愛(ài)的手表給了秀貞當盤(pán)纏，這讓我感受到了英子的樂(lè )于助人和心地善良。成人眼里秀貞的瘋，跟孩子很相似，這或許就是英子能和她成為朋友的原因吧。童年的世界沒(méi)有偏見(jiàn)，沒(méi)有高低貴賤，沒(méi)有瘋傻癡狂，只有你是我朋友，與他人的眼色、言語(yǔ)和指指點(diǎn)點(diǎn)毫不相干。最后，秀貞與妞兒的離開(kāi)，讓英子一步步走出童年。
生活中，也有像英子一樣樂(lè )于助人的人。記得有一次，我自己坐公交車(chē)回家。公交車(chē)很快就來(lái)了，當我準備刷卡上車(chē)的時(shí)候，我卻找不著(zhù)我的卡了，我頓時(shí)急得像熱鍋上的'螞蟻。就當我急得快哭的時(shí)候，一位陌生人問(wèn)我：“小妹妹，你是不是忘帶卡了？我借你兩塊錢(qián)吧�！边@位好心人從兜里掏出兩塊錢(qián)給我，然后便上了一輛公交車(chē)離開(kāi)了。他離開(kāi)的背影，讓我沒(méi)能有機會(huì )看見(jiàn)他的臉，但是我想他的心應該如英子一般，善良溫暖。
秋雨漸漸停歇，夕陽(yáng)斜照在窗臺上，映紅了我的臉，也喚醒了我的許多童年記憶，像晚風(fēng)吹破一朵將睡的花兒�？粗�(zhù)書(shū)的封面上英子的臉，我想起了老舍先生一段話(huà)：“他的臉上浮起點(diǎn)笑意，像春風(fēng)吹化了的冰似的，漸漸地由冰硬而露出點(diǎn)水汪汪的意思來(lái)�！被鋲�(mèng)醒時(shí)分，我還是不想長(cháng)大！
讀《城南舊事》有感 篇9
梅花落了，它喚醒了春天；迎春花落了，它迎來(lái)了熾熱的夏天；茉莉花落了，它帶來(lái)了清涼的秋天；桂花落了，它引來(lái)了如雪的冬天；一年年的流逝，花兒默默飄落，芬芳滯留于指尖，就如同美好的童年，隨花綻放，隨花凋謝，漠于土中，美好卻一直在心間。
《城南舊事》是我們本學(xué)期共讀書(shū)之一，暑假我又再次捧起重讀回味無(wú)窮，似乎看見(jiàn)了冬陽(yáng)下的駱駝隊走過(guò)，隱約聽(tīng)到了悅耳的鈴聲，溫柔的陽(yáng)光撫過(guò)心田，一朵朵小花綻滿(mǎn)心頭，溫暖了我的心……
初讀《城南舊事》我的心有些許的難過(guò)，那樣的社會(huì )，那時(shí)的.北京，似乎每個(gè)人的生活都籠罩著(zhù)愁云慘霧，被封建倫理道德逼瘋了的秀貞，小偷、藍姨娘、宋媽也有各自的血淚史，而這些善惡丑陋被小英子童心折射出了一片自由快樂(lè )的天空。那舊社會(huì )的世俗陳規在英子的質(zhì)樸、單純和善良的心的過(guò)濾下，讓我們慢慢地遺忘，小說(shuō)中小英子勾起了我們的童年生活的依戀。
好書(shū)不厭百遍讀，的確是的，我在張老師的推薦和媽媽的監督下開(kāi)啟了再讀《城南舊事》之旅，一發(fā)不可收拾，我在一遍遍地品讀中了解了林海音的偉大，感受到了這本書(shū)帶給讀者的震撼。
讀得多了，我漸漸相信了，它真的像一部純美的散文式電影，詩(shī)意的委婉，意境寧靜，近乎一幅素雅、淡泊、簡(jiǎn)約的中國水墨畫(huà)，滿(mǎn)含人間煙火味，卻無(wú)半分名利心。
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”歌中的意蘊悠長(cháng)，被林海音用文字表達的堪稱(chēng)完美，經(jīng)典總是會(huì )經(jīng)久不衰，時(shí)間久了，抖落灰塵，依然熠熠生輝，閃耀光芒。
《城南舊事》就如一幅幅懷舊的黑白照片，一次又一次展現在眼前，冬陽(yáng)下的駱駝隊，井邊的小同伴，和英子朝夕相處的宋媽……他們都和小英子接下了深厚的情感，成為了他記憶深處的人。當我合上《城南舊事》的最后一頁(yè)，房間里飄著(zhù)一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去。如今我已五年級了，即將辭別我快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的童年，我也會(huì )像林海音和“小英子”一樣，把童年的純潔恬淡，彌留心尖，靜靜聆聽(tīng)花落的聲音……
讀《城南舊事》有感 篇10
俗話(huà)說(shuō)得好：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)是一種心靈的享受，使我們增長(cháng)知識，釋放寫(xiě)作才華。今年暑假，我拜讀了著(zhù)名作家林海音的作品《城南舊事》，就像夏日里的一股清泉流入心間，讓人愛(ài)不釋手。
《城南舊事》是一篇成長(cháng)故事，講述了主人公“英子”童年的美好有趣生活，雖然當時(shí)的生活條件并沒(méi)有現在優(yōu)越，但老北京的胡同生活還是讓我羨慕不已。
英子是一位可愛(ài)、開(kāi)朗、善良、機智的女孩，與妞兒、惠安館的瘋子——秀貞、蘭姨娘、宋媽結下了深厚的感情。當英子知道自己的'好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，不僅幫助她們母女重逢，還將自己的鉆石表和媽媽的金手鐲送給秀貞當作盤(pán)纏去尋找思康叔。在“我們看海去”章節中，英子與陌生叔叔之間的秘密故事。為了籌集弟弟的讀書(shū)經(jīng)費，陌生叔叔將偷來(lái)的物品存放在草叢中，自己又非常害怕，三番五次地問(wèn)英子他是好人還是壞人，年幼的英子自然無(wú)法回答。但還是背了《我們看海去》，陌生叔叔和英子約定：以后送他弟弟坐輪船去國外讀書(shū)時(shí)，兩人就一同看海去。陌生叔叔最終因為偷竊而被捉住了。在英子13歲那年，父親因病重去世了，英子的童年也就結束了，但她實(shí)現了自己的諾言：代表全體同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)，并且致謝詞。
英子的童年，酸甜苦辣，豐富多彩！愿我們珍惜每分每秒，擁有一個(gè)別樣的、快樂(lè )的童年。
讀《城南舊事》有感 篇11
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有別離多……”這句耐人尋味的優(yōu)美佳句出現在書(shū)中，又出現在我們的腦海中，一次又一次不斷地閃現。
林海音筆下北京城南舊事的童年美妙時(shí)光�！冻悄吓f事》里一個(gè)個(gè)淡淡的文字，照映著(zhù)英子的生活，英子在童年里有愛(ài)她的宋媽?zhuān)瑯?lè )觀(guān)的蘭姨娘，善良的秀貞……悠悠地講述著(zhù)上個(gè)世紀二三十年代的老北京，在動(dòng)聽(tīng)的敘述中，英子抒發(fā)了對童年的情感，和對人間真善美樂(lè )的渴望與真情，即寫(xiě)得童真又會(huì )想起自己的童年往事，美妙如初，那些童年往事又在記憶中出現……
《城南舊事》中含著(zhù)懷念舊情的情誼，難以忘懷。它以一種自然和平靜的色彩展現，那是不著(zhù)痕的手法精心地表現出來(lái)，無(wú)法隱藏的真情。書(shū)中的一切都像那滔滔流水的江水，韻含著(zhù)童年的記憶，那樣有些不平常，緩緩流過(guò)的.春水，緩緩的駱駝隊，緩緩而過(guò)的人群，緩緩過(guò)逝的時(shí)光……景，物，人，事，情，完全是美妙的結合體呀!又恰似一首淡雅而優(yōu)美的詩(shī)。
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”當我又捧起書(shū)，英子的童年
往事依舊在我的腦海中以文字形式一排又一排出現。
讀《城南舊事》有感 篇12
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，我覺(jué)得讀書(shū)能給我帶來(lái)許多收獲，讓我成長(cháng)。暑假的時(shí)候，我讀了《城南舊事》這本書(shū)，這是臺灣女作家林海音對自己兒時(shí)居住過(guò)的老北京城南的思念而寫(xiě)下的回憶錄，通過(guò)主人翁英子童稚的雙眼，展現了人世間的悲歡離合、喜怒哀樂(lè )，里面的故事讓我有感觸很深。特別是有個(gè)叫妞兒的小女孩給我留下了深刻的印象。
妞兒在小時(shí)候被人遺棄，后來(lái)好不容易被人收養，可是她的養父母只把她當成賺錢(qián)的工具，不但不關(guān)心她，還經(jīng)常打她、罵她，吃不飽，穿不暖，更不要說(shuō)上學(xué)了。正當她跟母親一起去尋找父親的時(shí)候卻被突如其來(lái)的'車(chē)禍結束了她悲慘的一生！看到這里，想到這個(gè)和我同齡的小女孩，得不到父母的關(guān)愛(ài)，享受不到一點(diǎn)生活的樂(lè )趣，就悲慘地死去時(shí)，淚水像斷了線(xiàn)的珠子順著(zhù)面頰流下來(lái)。
而現在，我們生活在新時(shí)代，國家繁榮昌盛、人民安居樂(lè )業(yè)、幼有所學(xué)、老有所養。很難體會(huì )到妞兒那個(gè)年代的生活，就拿我來(lái)說(shuō)吧，只要自己喜歡吃什么、喜歡穿什么，爸爸媽媽都會(huì )變著(zhù)法子滿(mǎn)足我的要求。
記得有一次我過(guò)生日，爸爸媽媽做了一大桌好吃的，有：紅燒肉、糖醋排骨、可樂(lè )雞翅……可是我卻使起了小性子噘著(zhù)嘴，大聲嚷嚷，一會(huì )兒這個(gè)說(shuō)紅燒肉太咸了、糖醋排骨太甜了；一會(huì )兒說(shuō)那個(gè)可樂(lè )雞翅里的可樂(lè )又放少了等等，還沒(méi)吃?xún)煽诰头畔驴曜游幕氐搅俗约旱姆块g去了。媽媽見(jiàn)了連忙來(lái)到我的房間輕聲勸道：“乖女兒，快點(diǎn)出來(lái)吃飯啦！”可是我連理都沒(méi)理。媽媽不行，爸爸也上陣，他還答應我如果出去吃飯就實(shí)現我一個(gè)愿望，這回我有點(diǎn)動(dòng)心了，不過(guò)還是耍性子沒(méi)出去，最后他們想不出辦法，只好問(wèn)我想吃什么，到街上給我買(mǎi)，直到我高興了，爸爸媽媽臉上才露出笑容。
看完《城南舊事》這本書(shū)后，和妞兒一對比，我覺(jué)得自己太不懂事了，忽然為自己的任性感到羞愧，應該體諒父母的苦，因為我有那么好的爸爸媽媽�！冻悄吓f事》這本書(shū)教會(huì )了我：要學(xué)會(huì )感恩父母對我們的愛(ài)，珍惜當下來(lái)之不易的幸福生活。
讀《城南舊事》有感 篇13
童年是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的�？�，童年是長(cháng)大以后回憶時(shí)甜美又倔強的微笑。
我們的小主人公英子就有這樣一個(gè)童年故事。
主人公英子是善良的、聰明的。英子的童年讓我感動(dòng)，仿佛身臨其境�！冻悄吓f事》這本書(shū)中，當小英子還住在惠安館的.時(shí)候，結識了瘋子秀貞，她并沒(méi)有因為秀貞“瘋”而害怕她，回避她，反而和秀貞成為了好朋友。英子又認識了苦命的妞兒，每天都會(huì )在一起玩耍。她還用了自己的方法讓秀貞和妞兒母女相認，還偷了媽媽的金鐲子給她們做去找妞兒父親的盤(pán)纏。
英子的童年不能說(shuō)是完美的，但她的童年很精彩，她接觸不同的人了解他們不同的人生。每一天醒來(lái)，大家應該問(wèn)問(wèn)自己為什么要活在這世上?因為生活是美好的，美好的生活又怎么來(lái)的呢?那就需要用自己的努力去實(shí)現。生活將變得枯燥、乏味，一成不變。所以，我們就要像英子那樣，認真的用心去對待生活，只要努力，就會(huì )有收獲。
讀《城南舊事》有感 篇14
也許，童年是我們最初記憶的開(kāi)始，也是夢(mèng)的符號。那些飽經(jīng)滄桑的人們，靜坐常思的也就是那陳舊的童年記憶�；叵霑r(shí)，不會(huì )像做夢(mèng)那樣不真實(shí)，但卻又像是真實(shí)里的夢(mèng)……城南舊事，是一把賦予心靈的密碼鎖，等著(zhù)回憶線(xiàn)索的逐一解開(kāi)，本應是夢(mèng)的戲劇，它們都演化成一個(gè)個(gè)樸實(shí)的文字。讀《城南舊事》的時(shí)候，我也漸漸走近了書(shū)中�！翱粗�(zhù)”英子在城南度過(guò)的美好童年，但最終卻帶著(zhù)世間的疑惑走出了屬于她的最初記憶：緩緩的駱駝隊、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子；這些地方所浮現的人物:冬陽(yáng)下的駱駝隊、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，可以說(shuō)這些“最初記憶”都不是一朝一夕可以筑成的，但終了，他們也都是在歲月的步影中消失的。童年美夢(mèng)，頓然破碎�？梢哉f(shuō)，童年時(shí)的每一分每一秒，都是每一個(gè)人，人生中的一段華美的章節。相比之下，我的童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，而英子的童年卻是極富有戲劇化的，可上演在我的眼中時(shí)，卻又是那樣恬靜淡泊、樸實(shí)溫馨。
當英子知道妞兒就是瘋女人秀貞的女兒時(shí)，為了幫她們母女相逢，當了自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲，給他們做盤(pán)纏去找思康叔（秀貞的親戚）。此刻，我不禁為英子而感到驕傲，一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛(ài)，這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著(zhù)她在成長(cháng)吧！讀著(zhù)讀著(zhù)，我的時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在。我覺(jué)得很奇怪：秀貞是瘋女人，難道英子不害怕嗎？但一直到最后，我才明白；她的童年之所以精彩，是因為她擁有一顆純潔的心靈，正是她有了這顆心，她的童年才因而幸福。體現出她的快樂(lè )是那樣的真實(shí)、不折不扣。
而在世間上的快樂(lè )，不過(guò)只是那些空虛的金錢(qián)和利益。就因此，我可以毫不夸張的說(shuō)，英子的思想就像金子一樣閃光，瑪瑙一樣剔透，珍珠一樣璀璨，水晶一樣透明。也許，有的人的童年是窮苦的，但其實(shí)也是富有的，這樣認為的人可以是貧窮的農民、高貴的`公爵、無(wú)知的少年，也可以是有錢(qián)的富人、文化低的工人。那是因為童年的最終教導意義，是心靈上美的體現，也就成為了你跨越少年步入青年，所而學(xué)習到的一種美德。之所以，我和大家一起分享這本書(shū)，是因為我想讓你們與我一起感嘆那美好的童年，給予我們的不再是昨天的無(wú)知，而是今天的懂事。我已經(jīng)六年級了，現在的我，早已懸在走出童年的邊緣。也很快，我即將告別我人生中，那段最純潔的篇章，踏上我該走的那條路，以及告別我那曾經(jīng)擁有的天真的心靈……其實(shí)，我們每個(gè)人的童年不都是這樣從年幼的無(wú)知而轉變的嗎？是呀，童年，以及在童年擁有的純潔心靈，在這條路的盡頭，消逝……這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我知道別錯過(guò)童年，哪怕只有那么一分鐘�；▋褐x了還會(huì )開(kāi)，太陽(yáng)下山明天還會(huì )爬上來(lái)，我的童年一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)……這首《童年》將在我的心中永遠吟唱，永遠流連……
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