《城南舊事》讀后感
認真讀完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的《城南舊事》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《城南舊事》讀后感1
這是一本描寫(xiě)作者童年趣事的書(shū)，讓我們深切感受到自己還是小孩子時(shí)的天真，可愛(ài)。
《惠安館》：本文講得是“瘋”女人秀貞，和被養父母虐待的小女孩妞兒的故事。這本書(shū)從小英子的視覺(jué)出發(fā)，表述了兒童眼中的成人世界的悲歡離合，以及孩子的特別的感受。在大人眼中，秀貞是個(gè)瘋女人，而小英子則認為和秀貞過(guò)家家是很有意思的，并且能和秀貞成為朋友。在英子的眼中，生活很新奇，充滿(mǎn)了樂(lè )趣，少有人間的`痛苦。但殘酷的現實(shí)對她童真，單純的內心的沖擊力是如此巨大，讓她越來(lái)越哀傷。這反而突出地表現出一個(gè)七八歲小女孩的童真。
《我們看海去》：小英子搬了家，又有新的朋友進(jìn)入了她的生活。小英子與一個(gè)家附近的陌生男子成為了朋友。在小英子看來(lái)，那個(gè)陌生男子是慈愛(ài)的哥哥，孝順的兒子。小英子曾和他約定一起“去看�！�，但由于那“慈愛(ài)的哥哥”，“孝順的兒子”被舊社會(huì )所逼，而走上了盜竊、犯罪的道路。
《蘭姨娘》：林海音非常關(guān)注女性世界，在這本書(shū)里，努力刻畫(huà)了秀貞，蘭姨娘，英子的母親，和宋媽。蘭姨娘進(jìn)入了英子的家庭，并給英子和家人帶來(lái)困擾，但我并不討厭蘭姨娘，因為她堅強，直率，且隨和，因為她敢于抗爭，逃出舊家庭，因為她和德先叔追求進(jìn)步，追求自由。她曾有一段富有傳奇性的愛(ài)情婚姻生活。
《城南舊事》讀后感2
最近，最讓我癡迷的書(shū)是林海音奶奶的《城南舊事》。林海音奶奶希望把童年時(shí)住在北京城南的那些景色和人物記錄下來(lái)，希望把心靈里童年永存下來(lái)，于是就寫(xiě)成了這本書(shū)。在這本書(shū)里最令我感動(dòng)的就是《惠安館》的故事。
在故事中，有一個(gè)叫秀貞的“瘋子”，大家都認為她瘋了，其實(shí)事實(shí)并非如此。秀貞只是找不到自己的女兒而著(zhù)急，讓大家誤以為她瘋了。最后，在“我”的幫助下，秀貞找到了她的女兒，而她們那遲到的.天倫之樂(lè )是那樣的陌生、苦澀并且短暫，因為車(chē)禍，秀貞母女一起倒在了血泊中，她們像流星一樣成為了時(shí)間的過(guò)客。結局是那樣的令人痛心惋惜，我想，對于她們來(lái)說(shuō)，這也算是一種“團圓”吧。
在我腦海中揮之不去的是她們母女相認時(shí)的情景，妞兒并不知道那是她的母親，她很害羞，她們之間也很陌生。當妞兒知道真實(shí)情況后，母女倆相擁而泣。這個(gè)片段的描寫(xiě)，深深地觸動(dòng)了我的心弦。我多么希望秀貞可以找到妞兒的爸爸，她們一家三口團聚，永遠幸福地生活在一起��！可是，秀貞和妞兒卻永遠也找不到爸爸了……
“那條船，慢慢兒往天邊上挪動(dòng)，我仿佛上了船，心是飄的�！蔽蚁嘈�，妞兒和秀貞就坐在那船上，去往在那遙遠的天邊，而我的心也跟隨著(zhù)她們一起,飛向那天邊……
讀完這個(gè)故事，我想到我童年比故事里的妞兒幸福很多，我衣食無(wú)憂(yōu)，我無(wú)比快樂(lè )，我坐在干凈的教室里讀書(shū)，我享受著(zhù)爸爸媽媽無(wú)私的愛(ài)。我一定要珍惜現在的美好生活。
《城南舊事》讀后感3
第一次翻開(kāi)《城南舊事》這本書(shū)，充滿(mǎn)了新奇和想象。隨著(zhù)時(shí)間的推移，它卻成為了我成長(cháng)中的導師，給我無(wú)數的啟迪和教育。
這本書(shū)是臺灣作家林海音的自傳體小說(shuō)。在書(shū)中，我隨著(zhù)童年英子的腳步，一起去看20世紀20年代的老北京，感受成人世界的喜怒哀樂(lè )，一起去看充滿(mǎn)悲歡離合的惠安館，瘋子秀貞和妞兒演繹的母女情；藍色的大海上揚著(zhù)白色的帆；一起去看冬日下的駱駝隊，聽(tīng)到緩慢悅耳的駝鈴聲……
很喜歡書(shū)中的一句話(huà):“金黃的太陽(yáng)，是從藍色的大海升上來(lái)的'呢？還是從藍色的天空中升上來(lái)的呢？”在英子幼小而純潔的內心，沒(méi)有太多的對錯之分。當人們只知道小偷的可恨，全然不管一個(gè)青年為何要走上偷竊犯罪的道路，只有善良的英子，愿意去傾聽(tīng)一個(gè)小偷的故事，愿意去幫助一個(gè)小偷，訂下一起去看海的約定。
成長(cháng)往往伴隨著(zhù)數不盡的煩惱，我們會(huì )在經(jīng)歷了某些事情之后，忽然發(fā)現自己已經(jīng)失去了童年時(shí)的那一份天真，多了一點(diǎn)對未來(lái)的憧憬，多了一份要承擔的責任，對于英子來(lái)說(shuō)，是在父親去世過(guò)后，可對于我來(lái)說(shuō)是記不清在哪個(gè)傍晚或者黃昏，經(jīng)歷了怎樣的悲歡離合，才褪去稚氣。
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”一首送別回響于耳畔，掩卷深思，駱駝隊仿佛沐浴著(zhù)冬日，向遠方走去，帶走了我們的童年。北平城南那斑駁的城墻，沉淀著(zhù)歷史的滄桑，沉浸在英子的故事之中，卻又好像看到了自己的影子。
窗外流星飛逝，亦如時(shí)光無(wú)法停留。
《城南舊事》讀后感4
今天，我讀了一本書(shū)《城南舊事》，作者是臺灣作家林海音。
這本書(shū)主要講了林海音7歲打到18歲的快樂(lè )光陰，她活了整整83年，都是一場(chǎng)疾病奪走了她那完美的生命，她小的'時(shí)候特別勤勞、乖巧、孝順，值得我學(xué)習。我最喜歡《冬陽(yáng)童年駱駝隊》這個(gè)故事，因為這個(gè)故事具體地體現了一群駱駝的可愛(ài)姿態(tài)，還有一群天真爛漫的孩子，所以，我喜歡它。
像我就是這樣一個(gè)孩子，一天爸爸媽媽出門(mén)在外，就只有我一個(gè)人在家，我一會(huì )兒看是、一會(huì )兒練琴，一會(huì )兒觀(guān)察一下動(dòng)植物，玩一下魔方，我真乖巧。
有一次，我們家“大掃除”，爸爸媽媽都干的滿(mǎn)頭大汗，我想去幫忙，就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫忙吧！”不等媽媽答應，我就拿起了抹布開(kāi)始擦桌子，我感覺(jué)自己真勤勞。大掃除后，我又給爸爸媽媽倒茶、捶背，讓爸爸媽媽好好放松一下�？�，這就是乖巧、勤勞、孝順的我，通過(guò)勞動(dòng)，感覺(jué)收獲真不少。像林海音一樣我們都是好奇懵懂的孩子，有許多的疑問(wèn)需要我們去解決，有許多困難需要我們去克服，我們就是勇敢能干的新生力量。
我們要珍惜現在的學(xué)習機會(huì )主動(dòng)學(xué)習，勤奮刻苦，加油。
《城南舊事》讀后感5
最近，在老師、家長(cháng)們的鼎力推薦下，我讀了《城南舊事》一書(shū)。在讀書(shū)時(shí)，我囫圇吞棗、不求甚解，但第一章——“冬陽(yáng)·童年·駱駝隊”令我感受頗多，并且印象深刻。
本書(shū)寫(xiě)了作者林海音在同年時(shí)見(jiàn)到駱駝隊很興奮。她有些疑問(wèn)，就問(wèn)“爸爸”。聽(tīng)完“爸爸”回答后，她又冒出了一些更為美好、童真的想法�，F在，她又在冬天，又看到了那支駱駝隊，卻找不回童年的幼稚 、童真的奇思妙想了。就這樣，林海音就創(chuàng )作了《城南舊事》一書(shū)。
作者的童年生活是多么豐富多彩��！她擁有童真，擁有歡樂(lè )，擁有美好的奇思妙想……牽駱駝的人在冬天的早晨摘下帽子時(shí)，頭上“呼呼”地冒著(zhù)熱氣，她就想象成禿瓢頂上冒著(zhù)煙；在看駱駝咀嚼食物時(shí)，作者也學(xué)著(zhù)駱駝吃東西的樣子，嘴一動(dòng)一動(dòng)的，很有趣……
時(shí)光荏苒，歲月如歌，悠然又以初冬。是��！童年的時(shí)光一眨眼就過(guò)去了。雖然，我們沒(méi)有在冬天的早晨見(jiàn)到駱駝隊，但我們的童年也是豐富多彩的'：在幼兒園，我們不用寫(xiě)作業(yè)，天天在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)；在小學(xué)，我們不用背負著(zhù)繁重的功課的壓力，只需做一點(diǎn)作業(yè)，還是在無(wú)邊的歡笑中度過(guò)；可是，再大，會(huì )怎樣，誰(shuí)也不知道……過(guò)好現在的童年，多讀書(shū)，笑口常開(kāi)。
時(shí)光如流水，讓我們珍惜時(shí)間，珍惜童年！
《城南舊事》讀后感6
古城的殘片，大樹(shù)的幾根重落枝條，臨街老店被涂蓋得字號，半扇院門(mén)的插閂以及那些美好的回憶都一一浮現在我眼前。仿佛林海青的《城南舊事》中的情況都又出現在了我的面前。
也許，童年，十幾億的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對純真年代的懷念。讀著(zhù)《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)了書(shū)里，它們就如一股細流，靜靜的，慢慢的滲入我的腦海中。
當我讀到英子居然為秀珍和妞兒重逢去尋找思康叔而將自己的生日禮物給了她們。直到后來(lái)我才明白，她的童年之所以如此精彩是因為她有這樣的一顆純真的心靈，正是因為她有這樣的一顆心她的童年才那么快樂(lè )。那是真正的`，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè )
《城南舊事》這本書(shū)讓人陶醉，它如一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界，為我呈現了一出精彩絕倫的演出。
他讓我明白了一個(gè)道理：古來(lái)一切有成就的人，都很?chē)烂C地對待自己的生命，當他活著(zhù)一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白的浪費掉。
合上書(shū)，房間里飄著(zhù)一股淡淡的幽香，久久不散……
《城南舊事》讀后感7
讀了《城南舊事》里的惠安館傳奇，我認識了英子，秀貞，宋媽?zhuān)」鹱拥热�，并且看到了她們的喜怒哀�?lè )。
剛讀的時(shí)候覺(jué)得里面人十分的天真可愛(ài)，可能并沒(méi)有什么故事，后來(lái)才發(fā)現他們其實(shí)有很多的故事。嗯就比如說(shuō)秀貞和小桂子之間就十分的悲慘。
一開(kāi)始讀到小桂子，我還以為小桂子是一只狗呢，因為我覺(jué)得秀貞還很小，只能是他的寵物，而秀貞又在書(shū)中常常的提到小桂子。然后讀著(zhù)讀著(zhù)又覺(jué)得秀貞對那個(gè)不知道什么原因離開(kāi)的小桂子特別傷心，特別喜歡。
后來(lái)讀著(zhù)才知道，小桂子原來(lái)是秀貞的孩子��！怪不得對他這么喜歡，對他的一舉一動(dòng)那么的關(guān)心，對他的'離開(kāi)特別傷心，這一切都是源自母親對孩子深深的愛(ài)。
之前我也覺(jué)得秀貞是一個(gè)瘋子，讀到她生孩子的那一段，才真正的了解了秀貞。這張是一個(gè)堅強又敏感的人，當他懷孕的時(shí)候嘔吐感那么難受，她還是一個(gè)人堅強的挺過(guò)去了，想給那個(gè)男人一個(gè)驚喜，卻沒(méi)想到那男人辜負了他，這才導致他成了別人眼中的瘋子。其實(shí)他只是因為太累太傷心，壓力太大，才會(huì )讓她變成人們眼中的瘋女人。
那些人們說(shuō)到底只是不了解秀貞內心的想法，太膚淺，他們只會(huì )用世俗的眼光去看待秀貞，秀貞小時(shí)候應該也是一個(gè)活潑又開(kāi)朗的女孩吧，但后來(lái)遭遇不幸，使她變成了別人眼中的瘋子。
可憐的女人！
《城南舊事》讀后感8
我剛上初中，第8課就是林海音的《城南舊事》中的一篇文章，由此我了解了這篇文章。她以英子的童年成長(cháng)為背景，寫(xiě)出了童真，并表達了大多人民的感嘆：不想長(cháng)大卻必須長(cháng)大。這雖是一篇小說(shuō)，但我覺(jué)得這還是一篇林海英的童年回憶錄，雖講的是英子的童年故事但也有一點(diǎn)夾雜了自己的真實(shí)的童年經(jīng)歷。
如：“蘭姨娘”這篇就是根據自己的童年的姨娘改編而來(lái)，宋媽就是根據自己童年時(shí)的記憶時(shí)的`保姆編寫(xiě)的。
雖然最后“爸爸的花落了”那一篇文章暗示了自己的長(cháng)大，但更多的表現了自己對童年的留戀與珍惜之情。
最后的總結：蹲在草叢的那個(gè)人說(shuō)：“等你長(cháng)大了，我們一起看海去�！�
蘭姨娘跟著(zhù)那個(gè)四眼狗上馬車(chē)時(shí)對我說(shuō)：“英子，你長(cháng)大了，要好好讀書(shū)，將來(lái)我會(huì )回來(lái)接你�！�
宋媽坐著(zhù)毛驢回老家的時(shí)候對我說(shuō):“英子這里就數你最大了，要讓著(zhù)弟弟妹妹，好好聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)�！�
這些人一個(gè)個(gè)都是離英子而去，并都暗示英子在一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟。這都反映了我們這些人成長(cháng)的經(jīng)過(guò)，任何人都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝離我們而去。而我們必須對生活充滿(mǎn)信心，即使任何人離開(kāi)我們，我們度要堅持到底，一點(diǎn)一滴，一步一步地去完成自己的心愿，夢(mèng)想，使命。這樣我么才走向成功！
《城南舊事》讀后感9
我讀過(guò)一篇叫《城南舊事》的一本書(shū)，我讀完之后，自己就像里面的作者一樣，跟著(zhù)飛進(jìn)去了，這本書(shū)的叢書(shū)主編是肖復興，副主編是段其民和王彥芳，作者是林海英，編者是張麗麗。
這本書(shū)的第一頁(yè)到第六頁(yè)是導讀方案。六到一百九十一頁(yè)是故事內容，每一大篇故事分一、二、三、四段，每一篇后面都有伴你讀，里面又包含品讀與賞析，和學(xué)習與借鑒。所以這一本書(shū)非常的`好，還是1+1(作家肖復興和中語(yǔ)會(huì )理事長(cháng)陳金明)導讀方案呢!
這一本書(shū)的目錄是惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾、爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了，和我們學(xué)過(guò)的東陽(yáng)童年駱駝隊，更讓我驚訝的是還有閱讀達標測試中考模擬題，后面還有參考答案呢!
最讓我感動(dòng)的是爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了這一篇，這一篇講的是她的爸爸死了，所以就是爸爸的花兒落了人，他不再是小孩子了，就是說(shuō)就數她一個(gè)人了，為什么這么說(shuō)呢?因為她的瘦雞妹妹還在搶燕燕的玩具，弟弟把沙土灌進(jìn)了玻璃瓶里，所以她就得負起了責任。
這一本如讓我讀完就不會(huì )忘記，況且這也是1+1導讀方案呢!，我以后有時(shí)間的話(huà)說(shuō)不定多讀幾遍呢!有時(shí)間還可以做一遍那上面出的題呢。
《城南舊事》讀后感10
童年是單純的、是善良的、是充滿(mǎn)疑惑的。最近我讀了《城南舊事》這本書(shū)，書(shū)中的主人公英子的童年遭遇給我留下了深刻的印象。
《城南舊事》這本書(shū)的作者是林海音，作者把英子的.童年刻畫(huà)得淋漓盡致、曲折動(dòng)人，讀時(shí)讓人有如身臨其境的感覺(jué)。
這本書(shū)由五個(gè)故事組成，分別是：《惠安館》、《我們看海去》、《藍姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，寫(xiě)的是英子的童年充滿(mǎn)了悲歡離合，她單純地、善良地去對待她所遇見(jiàn)的每一個(gè)人：和小偷做朋友、幫秀貞找回孩子、收留藍姨娘等。最后她身邊的人都離她而去，英子充滿(mǎn)了傷感和疑惑。最終英子的父親病逝，英子在父親臨終前，讀懂了嚴厲的父親對她深深的愛(ài)，英子長(cháng)大了！她表現出鎮靜與安靜，在愛(ài)的鼓勵下，英子已經(jīng)明白長(cháng)大的真正含義。對于成長(cháng)來(lái)說(shuō)，長(cháng)大就是一種勇氣與承擔。
童年的我們總要經(jīng)歷一些人，一些事才能夠長(cháng)大，我正處于童年階段，有許多和英子一樣的困惑，和父母也會(huì )有許多的爭執，面對他們的嚴厲，我卻常常無(wú)法理解。讀完《城南舊事》這本書(shū)，我似乎也成長(cháng)了許多，我應該更多的去理解父母的愛(ài)，努力學(xué)習，學(xué)會(huì )承擔責任。
《城南舊事》讀后感11
我一向對名著(zhù)不太感興趣，往往只是看了半截就去干別的事情。但《城南舊事》不同，作者林海英以純真的筆調，悠悠地敘述了二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚。每一個(gè)故事都能令我思緒起伏。
在《城南舊事》中有一篇叫《爸爸的花兒落了》的故事，主人翁英子是一位十三歲的小學(xué)六年級學(xué)生，今天，他該畢業(yè)了。是她代表大家去領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)，英子想請爸爸去參加�？墒�，叔叔被日本人害死了，爸爸急得吐了血，住在醫院不能下床。領(lǐng)了畢業(yè)證書(shū)的她，興沖沖地跑回家看見(jiàn)夾竹桃都謝了，幾個(gè)妹妹在玩土，她說(shuō)：“是誰(shuí)把爸爸的花兒都給摘了下來(lái)？我要告訴爸爸�！边@時(shí)，老高走過(guò)來(lái)說(shuō)：“英子，你快去醫院吧，去安慰安慰你媽媽。你爸爸他……”說(shuō)到這兒，他沒(méi)有再說(shuō)下去了。英子重來(lái)沒(méi)有這么鎮定過(guò)，她說(shuō)：“好！我去醫院�！卑职值�.花兒落了，我也不再是小孩子了。
書(shū)中的一切都是那樣有條不絮。恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。好似一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界。善惡、冷暖為我們呈現了一場(chǎng)精彩絕倫的演出。合上這本書(shū)，房間里似乎飄著(zhù)淡淡的夾竹桃的幽香，久久無(wú)法散去。
《城南舊事》讀后感12
寒假里，我讀了城南舊事，這是林海音奶奶回味她童年的一本書(shū)，書(shū)中的許多內容讓我十分感動(dòng)。
城南舊事講了小英子小時(shí)候在北京發(fā)生的許多事，有惠安館的瘋子—秀貞，躲在草垛里的'小偷，斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘，英子的好朋友，也是秀貞的女兒—妞兒，不理小孩子的德先叔，因肺病去世的爸爸……
當讀到英子知道自己的好朋友妞兒就是秀貞的女兒小桂子時(shí)，英子不管自己渾身難受，也要讓他們母女倆團聚，還把自己的生日禮物---鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們當做盤(pán)纏去找思康三叔，我被英子那一顆純真的心打動(dòng)了，而正是因為她有這樣的一顆心，才會(huì )有如此快樂(lè )的童年。
看完《城南舊事》，我也想起了自己的童年趣事，無(wú)意中撕掉了月餅券的一角，問(wèn)爸爸媽媽自己怎么沒(méi)去喝他們的喜酒，在公園看見(jiàn)金魚(yú)差點(diǎn)掉下去……現在我已經(jīng)五年級了，再過(guò)一年就要上初中了，就要告別自己的童年了，就像一本書(shū)中寫(xiě)到，花兒落了可以再開(kāi)，一曲終了可以再彈，可是童年卻是一去不復返了。
《城南舊事》讀后感13
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著(zhù)溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過(guò)正面的描寫(xiě)和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫(xiě)得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺。
即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現眼前：井邊的小伙伴，椿樹(shù)胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著(zhù)小驢回老家的`宋媽?zhuān)由下斆髁胬挠⒆�，組成了作者的寫(xiě)作世界，在這世界里，帶著(zhù)人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著(zhù)芬芳的書(shū)，更是一本開(kāi)卷有益的書(shū)，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因為她不刻意表達什幺，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。
《城南舊事》讀后感14
當我讀完《城南舊事》這本書(shū)的最后一頁(yè)時(shí)，我特別希望還有這本書(shū)下冊。
這本書(shū)主要講的是主人公英子在北京城南里和瘋女人秀貞、井邊的小伙伴妞兒、草叢里的小偷以及其他人物發(fā)生的一些有意思的事情。書(shū)中的所有人和物，幾乎都成了英子立下了深厚的友誼。
書(shū)中，英子認識了許多人，其中給我印象最深的人是照顧英子一家的宋媽和英子，書(shū)上寫(xiě)了宋媽不知勞倦的照顧英子，還寫(xiě)著(zhù)英子跟著(zhù)宋媽去哈德門(mén)大街上來(lái)找宋媽的女兒小丫頭子。其中，我特別贊賞宋媽為了自己的`女兒不顧一切來(lái)找她，而英子呢，我也很贊賞她樂(lè )于助人的性格。
相比之下，我覺(jué)得還是英子的童年比較可貴一些，雖然我現在過(guò)的是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是英子的童年卻十分精彩，因為，英子它不僅有愛(ài)心，而且還天真無(wú)邪、樂(lè )于助人，所以，英子的朋友才會(huì )越來(lái)越多，生活也會(huì )越來(lái)越精彩，不能將童年當做兒戲一樣看待。
現在，我們已經(jīng)五年級了，只要再過(guò)幾個(gè)月，我們就要上初中了，所以，請大家好好珍惜自己的童年。
《城南舊事》讀后感15
在這個(gè)暑假里，我讀了林海音的一本書(shū)-----《城南舊事》，使我感慨萬(wàn)千，讀好后檔期回腸。
在這本書(shū)主要講林海音兒時(shí)在故鄉北京點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶猶新的事情。
文章中的字字句句都透著(zhù)北京的氣息，讓人覺(jué)得有趣的同時(shí)又充滿(mǎn)了驚奇，在文章的'最后用了感嘆式的結尾，讓人回味時(shí)帶了點(diǎn)個(gè)憂(yōu)傷，又在憂(yōu)傷之中又為主人公的成長(cháng)而感到興奮和激動(dòng)，在品味之余，又多了一點(diǎn)點(diǎn)的恍惚。一本書(shū)讀下來(lái)，讓人在情節中為主人公林海音捏了，把汗，還讓人感覺(jué)心中五味陳雜。好像一位廚師，讓人在文字之中感到了佳肴的可口。
讀這本書(shū)的同時(shí)，我領(lǐng)略了一些道理，成長(cháng)的價(jià)值不是在于結果如何，而是在于過(guò)程有沒(méi)有意義�？赡艹砷L(cháng)的過(guò)程是殘缺，無(wú)意，即使結果再完美，稱(chēng)心如意，那也只是浪費寶貴的時(shí)光，沒(méi)收獲、坎坷、意義……那不叫成長(cháng)，只是單純的消磨時(shí)間。
反之，這過(guò)程有意義，結果不稱(chēng)心如意，這才是成長(cháng)過(guò)程，經(jīng)歷它，才會(huì )收獲、脫變。
讀了《城南舊事》這本書(shū)，我感覺(jué)受益匪淺，讓我明白了成長(cháng)的價(jià)值所在。
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