《城南舊事》讀后感(錦集14篇)
看完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的《城南舊事》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《城南舊事》讀后感 篇1
童年就像是夏天的知了，它在時(shí)，我們嫌它吵，但夏天過(guò)去了，它就不會(huì )再回來(lái)。 ——題記
這個(gè)夏天，我一直沉浸在《城南舊事》里。這本書(shū)的作者林海音透過(guò)英子的雙眼，向人們展現了人世間的悲歡離合，也訴說(shuō)著(zhù)自己的童年生活，那樣的不疾不徐，溫厚醇和，那樣對的純凈淡泊，彌久恒新。
《城南舊事》這本書(shū)主要寫(xiě)了四個(gè)故事，其中最感人的，莫過(guò)于《惠安館》了。這個(gè)故事講了小英子沒(méi)有因為害怕秀貞的瘋癲，反而用自己的那份純真、善良和秀貞成為了好朋友，她深深同情秀貞的遭遇，還幫助秀貞找回了自己的'孩子。小英子偷取母親的金手鐲資助這對苦命的母女，讓她們逃離世俗的束縛去尋找妞兒的父親。不幸的是她們母女倆冒著(zhù)大雨趕火車(chē)的時(shí)候，被火車(chē)給軋死了。雖然這樣的結局出人意料，令人憂(yōu)傷的，但是誰(shuí)又不會(huì )被英子助人為樂(lè )的勇敢精神所感動(dòng)呢?
是的，英子是有一顆純真善良的心靈�！隘傋印�、“小偷”都是大家避之不及的，但她照樣可以和他們做朋友，用自己純真、善良的心靈去溫暖他們，感化他們，和他們做朋友，點(diǎn)亮他們心中的真善美。書(shū)中這些悲歡離合的故事，訴說(shuō)了英子的童年經(jīng)歷，也展現那個(gè)時(shí)代的小人物的境遇，而英子的純真善良，是我從《城南舊事》中得到的最大的收獲。
在生活當中，我們身邊也有許多這樣的人，他們無(wú)所畏懼，無(wú)怨無(wú)悔，熱心幫助別人。比如我們班上有一個(gè)特殊的同學(xué)，由于注意力不能集中，落下了很多功課，同學(xué)們都不太愿意與他做同桌，即使被老師安排了，往往也坐不長(cháng)久，會(huì )以各種理由要求換開(kāi)。而班長(cháng)王佳玥不僅主動(dòng)要求和他做同桌，還時(shí)常幫他補習功課，幫助他盡量改變原有的學(xué)習習慣，卻又絲毫不在意他對自己學(xué)習上的打擾。反觀(guān)我自己，常常斤斤計較，與同桌鬧別扭，活動(dòng)合作中貪圖省事，不愿意多出力，同學(xué)有困難不愿意伸手助人。想想英子，想想王佳玥同學(xué)，我慚愧極了。
請留步吧，所剩無(wú)幾的童年時(shí)光，等等我這個(gè)后知后覺(jué)的少年郎。讓我向英子借一根魔法棒，用自己的純真善良去點(diǎn)亮身邊所有人的真善美！
《城南舊事》讀后感 篇2
"長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……".當這首耳熟能詳的歌曲再次觸動(dòng)我的心弦時(shí)，我仿佛又看到學(xué)駱駝吃草的小英子，瘋瘋癲癲的秀珍和身世可憐的妞兒。
《城南舊事》是我看過(guò)的最震撼人心的一本名著(zhù)，它是女作家林海音的自傳體小說(shuō)，寫(xiě)了小英子用她童真的雙眼，觀(guān)察大人世界的喜怒哀樂(lè )，悲歡離合。主要寫(xiě)了小英子眼中的老北京，寫(xiě)出作者林海音對時(shí)光流逝，物是人非的感嘆。"惠安館"、"我們看海去"、"爸爸的花兒落了",這些故事都讓我久久不能忘懷。讀完這本書(shū)，我好像長(cháng)大了，看得清事物的是與非，對與錯了。
拿起《城南舊事》的時(shí)候，書(shū)中描寫(xiě)的一切是那么有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駱駝隊和緩緩而逝的歲月完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。讀書(shū)的時(shí)候，最讓我感動(dòng)的是，這文字中間蕩漾著(zhù)一種淡泊與純潔。在半個(gè)世紀離別中，城南的落花依舊，然而飄零的，只是人們記憶的碎片。
看罷，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣樸素的東西，因為它不可以表達什么，只一個(gè)場(chǎng)景接一個(gè)場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己一樣，那樣的不疾不徐，溫厚醇和，那樣的純凈淡泊，彌久恒新，那樣的滿(mǎn)是人間的煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利。
全文的最后一章----"爸爸的花兒落了"是我感觸最深的一章，寫(xiě)出了作者所感受到的那種影響自己一生的最真摯的父愛(ài)。當我讀到"夾竹桃是你爸爸種的，帶著(zhù)它，就像爸爸看見(jiàn)你在臺上一樣",就明白父親不能看見(jiàn)女兒上臺做代表，僅僅以一朵夾竹桃襯托女兒渴望父親去看的心情。作者一直以來(lái)都把父親的話(huà)銘記于心，努力拼搏。文章寫(xiě)英子父親病危，以花暗示了父親的`病情加重，直至死亡。英子不再逃避現實(shí)，她鎮定地接受了事實(shí)，決定擔負起幫助家人的責任，長(cháng)大就意味著(zhù)不再讓人擔憂(yōu)。文中以"爸爸的花兒落了，我也不再是孩子了"結尾。是呀，長(cháng)大了就得負責任。雖然生活的重擔壓在了幼小的生命的肩上，但是人的心靈已經(jīng)長(cháng)大，不再任性。
暮然回首，滿(mǎn)地零落的花瓣兒，訴說(shuō)著(zhù)盛夏的情懷……沉沉的情思之中，少了一絲懵懂，為了一份緬懷。落寞之后，那清越悠然、古樸婉轉的音樂(lè )仍在耳畔縈繞著(zhù)："長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……".
《城南舊事》讀后感 篇3
閑暇時(shí)，翻讀了林海音的《城南舊事》，故事中一幕幕童年生活的情景有著(zhù)莫名的親切感，酸甜苦辣都有，卻回味無(wú)窮。
上世紀二十年代的老北京，已經(jīng)熱鬧非凡。在城南，住著(zhù)一個(gè)小姑娘，她叫英子。六歲的小姑娘英子經(jīng)常癡立在胡同口尋找“瘋”女人秀貞，似乎她的身上有著(zhù)許許多多特別的故事，吸引自己。秀貞告訴自己，曾經(jīng)她與一位大學(xué)生暗中相戀，而且懷孕了。后來(lái)，大學(xué)生被警察抓走，秀貞獨自生下了一個(gè)女兒，取名小桂子。小桂子被被家里人扔到城根下，后來(lái)再也沒(méi)有了消息。英子對她同情萬(wàn)分，就在她身邊當她的好伙伴。英子意外得知自己的小伙伴妞兒的身世很像小桂子，簡(jiǎn)直是一模一樣，又發(fā)現她脖頸后的青記，更加肯定了自己的想法，急忙拉她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后激動(dòng)萬(wàn)分，便立刻帶妞兒去找尋爸爸，希望一家人能夠團圓。不幸的是，母女倆在途中慘死在火車(chē)輪下……
后來(lái)，英子一家搬走了，搬到了新簾子胡同。英子在附近的荒園中認識了一個(gè)年輕人，他的嘴唇很厚。英子覺(jué)得他是一個(gè)善良和藹的人，但也分不清他是不是好人。年輕人為了讓自己的.弟弟讀書(shū)，犧牲自己，不得不去偷東西賺錢(qián)。有一次，英子在荒草地上見(jiàn)到了一個(gè)小銅佛，被警察局的暗探發(fā)現，帶人把這個(gè)年輕人抓走了。英子看見(jiàn)他被抓走，十分傷心自責……
九歲那年，宋媽的丈夫馮大明來(lái)到家中，英子知道了宋媽的兒子兩年前意外掉進(jìn)河里淹死了，女兒也被狠心的丈夫賣(mài)給別人，心里難過(guò)萬(wàn)分，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)別人家帶小孩。英子快要小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，爸爸病倒了，沒(méi)過(guò)多久，就去世了。宋媽被自己的丈夫接回鄉下。英子的媽媽帶著(zhù)英子和弟弟妹妹離開(kāi)了胡同……
讀著(zhù)《城南舊事》，我漸漸地走近了書(shū)里，看著(zhù)英子在城南度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事在我腦海中慢慢放映……緩緩前行的駱駝隊、惠安館、胡同里的老井、鬧市僻巷、草垛子……這些地方殘留著(zhù)英子的腳印，也篆刻著(zhù)她的快樂(lè )。這些故事雖在書(shū)中讀到，卻感覺(jué)自己就是文字中的主人公，自己似乎昨天、前天還在做這些類(lèi)似的事。作品借著(zhù)她天真無(wú)邪的童年純凈的眼睛看盡了人世間的真實(shí)世界的世態(tài)冷暖、悲歡離合。
《城南舊事》，是林海音的回憶錄，其中有喜有憂(yōu)。這本書(shū)，用文字描述了我們生活著(zhù)的真實(shí)的世界，真實(shí)的情感。讀這本書(shū)，仿佛重新游歷一遍自己的童年生活，又仿佛再參悟一遍現實(shí)生活的冷暖因果輪回，還仿佛翻看了幾十年來(lái)城鎮面貌的變遷……老北京的畫(huà)面，老農民的淳樸，白墻黑瓦矮房子的安詳，石子小巷的清幽……久久無(wú)法在我的腦海中散去。
讀一本作品，能掀起沉睡內心已久的美好一角，是一種甜甜的感覺(jué)。
《城南舊事》讀后感 篇4
長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。-一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。
我的童年是不時(shí)響起小販叫賣(mài)聲的胡同，是種滿(mǎn)夾竹桃的四合院，是西廂房的小油雞，是厚厚的能立起的棉褲。我是英子，這是屬于我舊北京童年的故事。
妞兒就是小桂子！
惠安館的“瘋子”——秀貞，他時(shí)常念叨的小桂子竟然是妞兒。那個(gè)從小沒(méi)有父母的孤兒，在嚴厲的繼父家里過(guò)著(zhù)寄人籬下的生活。她的皮膚上顯現的不是城里人應有的.白皙無(wú)暇，而是一道兒青一道兒紫的傷疤�；蛟S命運是在捉弄他，繼父繼母一心只為了拿他賺錢(qián)，而他唯一的親人——親媽秀貞卻在他失蹤后精神失常了。當你抱怨命運不公時(shí)，是否想到了她�；蛟S這世上根本不存在這公平，即使你擁有一座金山，卻不一定擁有一個(gè)像樣的家。因為在你獲取這座金山的同時(shí)，家那條船已經(jīng)沉沒(méi)了。人類(lèi)雖說(shuō)可以靠其自身的智慧與能力改變某些東西，但在你改變的同時(shí)你就會(huì )失去一些東西。就像你能搬得動(dòng)一個(gè)比自身體重重一倍的物體卻不能在顧及他旁邊的塵埃。
宋媽要走了
宋媽從我出生以來(lái)便成為了我們家不可分割的一部分。她對于我來(lái)說(shuō)，不再僅僅只是一個(gè)女傭那么簡(jiǎn)單。他甚至可以說(shuō)是我們家的人！可是他就要走了，因為那才是他的家。他是宋媽?zhuān)悄莻�(gè)為了家勤勞、能干、善良的宋媽?zhuān)谖业男睦锱畟蜻@個(gè)詞用來(lái)形容她都是在玷污她。她為了我留下，他還有小栓子��！我真羨慕小栓子有一個(gè)這樣的媽媽。他不富裕，她也不是慈善家但他卻給了我金錢(qián)買(mǎi)不到的東西——愛(ài)。他對我的愛(ài)并不比他的兒女少，反而更多。我真的以為他才是我的親媽。她帶我買(mǎi)菜，帶我逛街，帶我去買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的驢打滾兒。但她就要走了，這就是從古至今一直存在的悲歡離合吧！
還是那個(gè)問(wèn)題，為什么駱駝要一個(gè)鈴鐺？
那時(shí)的我覺(jué)得是給在沙漠寂寞的拉駱駝人的行路增加一些情趣�；蛟S這就是童年，想法總是那么美麗那么夢(mèng)幻。
而這是大人眼中看到的那是因為狼聽(tīng)到鈴聲會(huì )認為人類(lèi)在保護著(zhù)駱駝就不敢侵犯了。
透過(guò)孩子天真的眼睛，純潔的心靈，我看到了和平。
看！這是我的童年，他充滿(mǎn)著(zhù)友誼，愉悅，和平以及大人世界里少許存在的愛(ài)。
也許這就是為什么孩子的世界是粼粼的清流，而大人的世界確實(shí)渾渾的濁流的原因。
《城南舊事》讀后感 篇5
平時(shí)有點(diǎn)貪玩、在學(xué)校成績(jì)不錯的她，爸爸對她的一個(gè)小小的心愿，她能完成嗎？她爸爸又會(huì )怎樣？
文章的主人公只有一個(gè)，那就是英子。英子有許多朋友，如：妞兒。還有搬到新家的朋友，如：方德成、劉平。還有宋媽、蘭姨娘、一位大叔、秀貞、德先叔。并且蘭姨娘和德先叔挺合得來(lái)，他們兩個(gè)還是年輕人呢。這些人都算是她的“大朋友”吧。而英子為什么要搬到新家，也得從頭說(shuō)起……
有一天，正在下著(zhù)雨。英子正在發(fā)燒，可她不躺在床上，而且起來(lái)，因為她待在床上總是睡不著(zhù)。而英子卻悄悄地把妞兒帶到秀貞的家里，妞兒卻不知道英子要帶她去哪里。秀貞被大家認為是個(gè)瘋子，可英子不這么認為，而且不怕她。秀貞瘋是因為她有個(gè)女兒，小名叫小桂子，而妞兒也就是小桂子！秀貞很多年來(lái)一直在找小桂子，就是沒(méi)找到。秀貞看到了妞兒，趕快收拾行李，帶妞兒回老家。但妞兒有點(diǎn)害怕，也不說(shuō)話(huà)。就這樣，秀貞帶妞兒走了。而英子因為發(fā)燒，也下著(zhù)雨，暈倒了。剛好，被她的媽媽發(fā)現了，送進(jìn)了醫院。英子快要升一年級了，她的爸爸媽媽為了讓她有更好的學(xué)習環(huán)境，而且她在那里也沒(méi)有別的朋友，所以就搬了新家。
英子上了一年級，并且讀完了下學(xué)期。在結業(yè)典禮上，英子的爸爸也來(lái)看了。臺上站著(zhù)一個(gè)六年級畢業(yè)的大哥哥，他的成績(jì)是全年級第一，正在演講。每年只有六年級畢業(yè)生，并且要考到全年級第一，才能上臺演講。而英子的爸爸也希望英子長(cháng)大上了六年級，畢業(yè)了也能上臺演講。果然，五年后的英子考了全年級第一，能上臺演講了。而她的爸爸也病倒了，英子也把小學(xué)畢業(yè)文憑放進(jìn)了她爸爸的抽屜里。
英子，當你考了全年級第一，上臺演講，演講得非常好，受到大家的.熱烈鼓掌，你肯定很開(kāi)心。當你知道你爸爸剛好在那天生病了，躺在床上，沒(méi)能來(lái)看你的演講，你肯定很傷心。我能感受到你的難過(guò)，因為我親身體驗過(guò)。今年某一天，我爸爸的鼻竇炎發(fā)作了。于是爸爸就決定去醫院動(dòng)手術(shù)，把鼻子里的一條骨頭切掉。手術(shù)后，我來(lái)看望爸爸。爸爸鼻子里流了好多血，必須要用棉花和紙巾塞住鼻孔，就連鼻孔都被塞大了。我看了，頓時(shí)想哭。爸爸病倒，等于就是家里的頂梁柱倒了。那時(shí)候，我都哭了，也是非常地痛苦。
這可能是給她爸爸的最后一份禮物，但愿英子的爸爸一切平安，也能看到她的畢業(yè)證書(shū)。
《城南舊事》讀后感 篇6
我喜歡把閱讀看做一次旅行，每每讀書(shū)，仿佛自己正徜徉其中,身臨其中；每每品讀完一本經(jīng)典，就如同結束了一場(chǎng)漫長(cháng)的旅程，在其中收獲了許多，有快樂(lè )，有淚水，有感動(dòng)，更有深思。
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山；”早在很久以前，這首《送別》便總是掛在我的嘴邊,悠揚的曲調中，那一句句富有詩(shī)意的歌詞，讓離別時(shí)的傷感盡顯其中。在一次很偶然的經(jīng)歷中，我認識了那本對我來(lái)說(shuō)意義非凡的書(shū)籍—《城南舊事》。
輕輕地撫摸著(zhù)那設計簡(jiǎn)約但卻不失典雅大氣的書(shū)本，望著(zhù)那封面上如鍍了金一般的四個(gè)大字，滿(mǎn)懷期待地翻開(kāi)第一頁(yè)，我靜靜地告訴告訴自己：新的旅途又要開(kāi)始了。
半個(gè)多世紀前，英子跟隨著(zhù)父母飄洋過(guò)海來(lái)到了北京，住在城南的一條胡同里。京華古都的一切都使英子感到新鮮，為之著(zhù)迷�；莅拆^前的“瘋女人”秀貞，被養父逼迫學(xué)戲，總是遍體傷痕的妞兒，和英子一同相約去看海的小偷，朝夕相伴的乳媽宋媽?zhuān)妥约合喟?2年，對自己嚴厲但又不失慈愛(ài)的父親，都隨著(zhù)英子的童年時(shí)光悄然離去。
在她的童年中，英子一直用她那童稚的目光去看待那悲傷的，一次次的離去，那些同他們的歡聲笑語(yǔ)，也一直回蕩在她的耳畔。也許在夢(mèng)境中，他們會(huì )再次相見(jiàn)。他們的音容笑貌猶在，他們在英子的記憶中，永遠無(wú)法抹去。為何人世間有那么多凄苦，也許尚時(shí)還小的她，永遠都不會(huì )懂。
每每讀完一個(gè)片段，忍不住的，我總會(huì )細細回看；充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)香的紙張上，沒(méi)有一字寫(xiě)的令人心酸，但透過(guò)那行云流水的如詩(shī)一般美麗的句子，總是讓人有發(fā)自肺腑的感動(dòng)；透過(guò)那行云流水的如詩(shī)一般澄澈的句子，總是讓人沉醉于那溫馨的友愛(ài)與親情;即使過(guò)了許久,他們的影子還盈盈浮現眼前。
這是一本散發(fā)著(zhù)無(wú)窮魅力,無(wú)窮純真,無(wú)窮芬芳的書(shū)籍,在英子那充滿(mǎn)這童趣的世界中,作者以極其細膩,甚至帶有魔力卻質(zhì)樸無(wú)華的文筆,寫(xiě)出了英子童稚目光里的老北平,她帶著(zhù)人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的'心靈。
品《城南舊事》,就如同品一壺茶,沒(méi)有過(guò)多華麗的修飾,也沒(méi)有夸張的比擬,品味到的僅僅是真實(shí)與樸實(shí),可謂是“清水出芙蓉天然去雕飾”;品《城南舊事》,就如冬日里的陽(yáng)光,它輕輕地掠過(guò)你的心頭,在嚴寒中為你送來(lái)溫暖。
沒(méi)有城市的喧囂,沒(méi)有緊促的快節奏,不緊不慢,讓自己的心平靜下來(lái),還原最初的本質(zhì),帶著(zhù)“非淡泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)以致遠”的安靜與祥和,細細閱讀這本經(jīng)典,帶著(zhù)自己的心,隨著(zhù)英子,一同奔向美好的純真夢(mèng)境!
《城南舊事》讀后感 篇7
一向不喜歡名著(zhù)的我，第一次翻開(kāi)同學(xué)送的名著(zhù)——《城南舊事》，作者是著(zhù)名的女作家——林海英。
“駱駝戴鈴鐺，是因為拉駱駝的人耐不住長(cháng)途寂寞的旅程，才會(huì )給駱駝戴上鈴鐺，增加一些行路的情趣�！比珪�(shū)的首頁(yè)，英子童真的想法就拉住了我的視線(xiàn)，這想法童真而又富有情趣，讓我更重視那屬于我自己的童年。
書(shū)中一篇篇以不同人物為主角的有趣故事，講述著(zhù)英子在老北京的快樂(lè )童年生活：《惠安館》里人人厭惡的“瘋”女人，《我們去看�！防餅榱说艿芷炔坏靡旬斝⊥档牟恢摹百\”，《蘭姨娘》里被趕出家門(mén)的蘭姨娘在這些人身上發(fā)生的無(wú)數故事，有悲傷，有快樂(lè )，在這么多的情感中，組成了英子純真美麗的童年。
在這么多的文章當中，我最喜歡的應該是《我們去看�！妨�。
如果你問(wèn)我為什么，我會(huì )毫不猶豫地告訴你們：因為無(wú)論是作文還是電影，《我們去看�！范冀o我留下了深刻的印象。這篇文章的開(kāi)頭就寫(xiě)了英子學(xué)完《我們去看�！愤@篇文章，她分不清大海和藍天，這問(wèn)題在大人眼里幾乎是連傻子都會(huì )的。偶然一次，英子在一片雜草叢中認識了一位陌生的男人，他們就這樣聊起來(lái)。男人三番五次問(wèn)英子，自己是好人還是壞人。英子也分不清。英子不怕生，向這位男人背起了《我們去看�！�。男人答應英子，明年他弟弟去國外讀書(shū)，一起和英子去看海。
然而，令英子想不到的是，那男人因自己的“告密”被捉住了。英子看著(zhù)男人遠去的背影，在媽媽?xiě)牙锿纯奁饋?lái)。不知情的媽媽還告訴英子：將來(lái)長(cháng)大后就用今天的事兒寫(xiě)一本書(shū)，說(shuō)說(shuō)一個(gè)壞人怎么做起了賊，最后又怎么落得這樣的下場(chǎng)。但是英子拒絕了，在文章的末尾，作者林海英是這么寫(xiě)的：
我將來(lái)長(cháng)大了，是要寫(xiě)一本書(shū)，但絕不是像媽媽說(shuō)的.這么寫(xiě)，我要寫(xiě)的是：“我們去看�！�!
英子的這幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，我流淚了。英子用想法和行動(dòng)告訴我們：世界上沒(méi)有絕對的好人和壞人，也沒(méi)人能真正區分他們，就像英子分不清大海和藍天城南舊事讀后感一樣。
結尾，廚子老高讓英子“去醫院勸勸你媽?zhuān)@兒就屬你最大”時(shí)，英子才發(fā)覺(jué)自己在不知不覺(jué)中已經(jīng)長(cháng)大了，已不再是以前那個(gè)傻乎乎又可愛(ài)的孩子了，英子心想：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩了。
我喜歡這本《城南舊事》，感謝作者林海英將這令人欣慰的童年故事展現在我的眼前，令我想起自己那充滿(mǎn)作業(yè)的童年，但我很快樂(lè )，因為《城南舊事》令我想起了一些不起眼的、屬于我的哭泣、歡樂(lè )的小事。
《城南舊事》讀后感 篇8
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多�！�
主人公英子的畢業(yè)典禮上，這幾句歌詞最令人深刻，每每讀起《城南舊事》，腦海情不自禁地浮現出這首曲子，滿(mǎn)是離別的味道。
作者能在四十二歲時(shí)，把一個(gè)六歲女孩的心理活動(dòng)描寫(xiě)的如此細膩，確實(shí)是很讓人震撼，更值得嘆服的是，小說(shuō)里面基本都是以女性為主角，以至于有人說(shuō)，這是一部女性作品。也有人會(huì )說(shuō)，這是一部成長(cháng)小說(shuō)，每段故
事都是離別，直到爸爸的花兒落了，英子長(cháng)大了。我比較贊同后一種說(shuō)法。書(shū)的主題是童年，它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向讀者展現了二十年代大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出的天真，卻道盡人世復雜的情感。久讀便
知覺(jué)，《城南舊事》既可以作為兒童讀物，又可以供青少年閱讀，還可以帶領(lǐng)著(zhù)成年人回味童年，總之它是多面向的，我想這大概就是它之所以被評為經(jīng)典的原因。
整部小說(shuō)就是一個(gè)離別的過(guò)程，與井邊的妞兒離別，與惠安館的瘋女人離別，與草坪里的小偷離別，與斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘離別，與朝夕相伴的宋媽離別，與爸爸離別，不斷地離別。
眾多離別中，最遺憾的，大概是與小偷的離別。在《我們看海去》一章中，英子遇到了躲在草叢里的大叔，聽(tīng)他講了自己的故事。在英子眼中，他是一個(gè)努力贍養老人和供養弟弟上學(xué)的好大叔，但他奇怪的行為又讓英子
感到莫名的疑惑和害怕。當大叔問(wèn)起他算不算是好人時(shí)，英子答道：“金紅的太陽(yáng)是從藍色的大海升起的嗎？可它從藍色的天空升起來(lái)呀？我分不出海跟天，我分不出好人跟壞�！焙萌烁鷫娜�，這么復雜的問(wèn)題，小孩子怎能
分得清楚呢？我們至小就被灌輸辨別壞人的理念，以至于造成人與人之間的互相猜疑。童年之所以快樂(lè )，正是由于他們還不會(huì )區分好人和壞人，不互相猜疑，不勾心斗角。但是，英子親眼看到了大叔因偷竊而被逮捕。這一次
的離別，英子應該開(kāi)始慢慢的對外界警惕，開(kāi)始看著(zhù)見(jiàn)陌生人，會(huì )思考他是好人還是壞人了吧？
離別固然令人悲傷，卻又何嘗不是一個(gè)新的.開(kāi)始。書(shū)中的結尾都是離別，但這并不是每個(gè)故事的終點(diǎn)，而是通向將來(lái)的路。在現實(shí)生活中，不管我們愿意與否，身邊的人總會(huì )慢慢地離我們而去，并不是所有離別都會(huì )使人
成長(cháng)，只有真正理解了離別的含義才能算得上是真正的離別，真正的成長(cháng)。就如英子，即使每篇故事的結尾都有萬(wàn)般惆悵和不舍，但同時(shí)又趨向成熟，才會(huì )有最后面對爸爸的逝去，而勇敢承擔照顧弟弟妹妹的責任的小大人。
看《城南舊事》看到的不僅是單純的離別，更體會(huì )到了離別給予人心的成長(cháng)。
《城南舊事》讀后感 篇9
總是喜歡一些平平淡淡的文字，很多名著(zhù)里有過(guò)多的華麗色彩，可是這部書(shū)，讓我心頭蕩漾起一絲絲的溫暖，很少看見(jiàn)如此精致的東西，這種清新的文字，吸引人的童年往事，把我帶入了一種幽靜的環(huán)境，淡淡的文字，靜靜地流露，不刻意雕飾，緩緩地流淌成一首未寫(xiě)完的詩(shī)。我看到了二十年代的老北京，看到了老北京的的那個(gè)小胡同，看到了小胡同里那雙充滿(mǎn)童真的大眼睛，那雙眼睛足以裝下這個(gè)世界所有的好奇與疑問(wèn)。英子，這個(gè)善良真誠的小女孩，在爸爸的花兒落了的時(shí)候告別了童年，而童年卻像一個(gè)謎，未解開(kāi)，已隨著(zhù)一些人與事的逝去留在了她那個(gè)單純的世界里。
當時(shí)，是在語(yǔ)文課本上看到的這一篇節選的文章爸爸的花兒落了，給了我很大的觸動(dòng)，才使我饒有興趣地讀完了整本書(shū)。我承認，在看這本書(shū)的`時(shí)候，我的內心是沉重的，畢竟那時(shí)一個(gè)傷感的年代，因為深?lèi)?ài)著(zhù)的會(huì )被拋棄；值得憐憫與同情的會(huì )被世俗的眼光所鄙夷；原本正直的青年會(huì )被迫向生活屈服；深沉的母愛(ài)要因為生存而做出讓步；年僅13歲的孩子要因為生離死別而努力擺脫自身的童稚，負起生活的責任，挑起家庭的重擔……
英子的童年是曲折的，經(jīng)歷了種種的磨難，和我們的童年相比，更加多了一點(diǎn)戲劇性，然而，童年的確是值得回味的，因為那時(shí)最純真，最美好的年代，常在飯后閑聊中，聽(tīng)著(zhù)大人們回憶起他們那個(gè)時(shí)候的童年，大傍晚的，在樹(shù)下乘涼，攤著(zhù)大席子與伙伴們吵鬧，嬉戲，在田地間捕捉螢火蟲(chóng)，在午間下池子游泳，或許這些對與我們來(lái)說(shuō)甚是遙遠，但是在這個(gè)金色的年華里，總會(huì )有那么些難忘的事情，可以一直保存在心里，保質(zhì)期是永遠。
驀然回首，一切一切都在不經(jīng)意間溜走，我的童年也接近尾聲，那些愛(ài)的人們，物們，也都隨著(zhù)時(shí)光的腳步，一去不復返了。小的時(shí)候，真的是有羨慕過(guò)大人，可以什么事情都自己拿主意，可以自己做主，是多么的有權威，長(cháng)大了才明白童年是再幸福不過(guò)的，大人們只不過(guò)是五彩斑斕的虛像�，F在我們能做的只是回憶吧，過(guò)好每一天，使自己的每一天都過(guò)得有意義，如同城南舊事里面一段我很喜歡的話(huà)：是啊，身體可以老去，但心靈不能老去，童年是我們所擁有的，幸福是可以創(chuàng )造的，別忘了過(guò)去，別忘了一切很美好的東西，就在一切又一切的美好中過(guò)去中，鼓勵自己堅強快樂(lè )地活下去把！
在城南舊事中，讓我學(xué)到了很多，懂得了很多，有心去珍惜每一個(gè)人，每一天，因為一旦失去，就不再擁有……
《城南舊事》讀后感 篇10
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”這首傳唱了近百年的歌曲，用憂(yōu)傷、哀怨的曲調，長(cháng)亭、古道、芳草、夕陽(yáng)幾個(gè)場(chǎng)景，為我們勾勒出一副經(jīng)典的離別景像。從古至今，文人墨客們低吟淺唱，一次次述說(shuō)著(zhù)肝腸寸斷的離別之情……
《城南舊事》就是這樣一本書(shū)。它講述了主人公英子童年成長(cháng)的故事。英子的成長(cháng)是一條不斷離別的道路，曲折而充滿(mǎn)誘惑，憂(yōu)傷而幾多幸福。在她身邊發(fā)生了許多看似平凡又極不平常的故事，經(jīng)歷了許多從陌生到熟悉又不斷離別的各種人物。這一件件事情，一個(gè)個(gè)人物都在英子懵懵懂懂中悄然離別，暮然回首時(shí)，英子便隨著(zhù)時(shí)光的穿梭長(cháng)大了。
英子很小的時(shí)候就隨著(zhù)父母離開(kāi)家鄉，來(lái)到陌生的北京城，住在惠安館邊上。她結識到北京后最初的朋友——秀貞和妞兒。因為英子的善良和細膩，使得秀貞和妞兒母女相認。在與秀貞和妞兒離別時(shí)，英子感受到了親情的溫暖，秀貞對女兒的愛(ài)讓人感動(dòng)，同時(shí)英子也感受到了離別的傷痛。
英子分不清“海與天”，也分不清“好人與壞人”，她卻與素不相識的“厚嘴唇男人”立下了約定：“我們去看海�！币驗橛⒆痈惺艿搅怂纳屏�。對于他弟弟，他是一位無(wú)私的哥哥；對于那些失主，他又是一位羞愧的小偷。英子無(wú)法區分他是好人、壞人，但他表現出來(lái)的善良卻牽動(dòng)了英子的心。畢業(yè)會(huì )上第一次聽(tīng)到“長(cháng)亭外，古道邊……”這首歌，與后來(lái)看到“厚嘴唇男人”被抓，英子體會(huì )了離別的無(wú)奈。
蘭姨娘的命運十分悲慘，她的前半生被別人操控著(zhù)�？擅\終究要自己去控制，幸福究竟要靠自己爭取。在英子的幫助下，蘭姨娘找到自己的方向，走向了幸福的彼岸。又一次的'離別，讓英子無(wú)比的惆悵。然而父親的離去讓英子刻骨銘心，因為這一次是生離死別。那一瞬間，英子長(cháng)大了，經(jīng)歷了一次又一次離別的洗禮，英子讀懂了人生。
我和英子差不多同齡，小小年紀的我也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)生離死別。在我讀一年級時(shí)，愛(ài)我的外婆就去世了。那天，我跟著(zhù)媽媽去外婆家，看見(jiàn)外婆就這么靜靜地躺在那，眼睛卻是睜開(kāi)的。我想，她是想見(jiàn)我最后一面吧，可是這愿望竟也沒(méi)有實(shí)現。外婆靜靜地躺著(zhù)，我默默地站著(zhù)，腦海一片空白……“多情自古傷離別”，與自己最親的人從此天各一方，這種感覺(jué)，又是我這樣一個(gè)小孩子怎么可以體會(huì )盡的！
不記得從哪本書(shū)上看過(guò)，你生命中出現的每一個(gè)人終究會(huì )成為過(guò)客。同學(xué)們畢業(yè)后會(huì )各奔東西，朋友們會(huì )紛紛離去。當你長(cháng)大后，會(huì )離開(kāi)自己的父母，去追求自己的人生，而父母終究也會(huì )有老去離開(kāi)的那一天。每個(gè)人都是這樣，在離別中長(cháng)大，在離別中讀懂人生……
《城南舊事》讀后感 篇11
那一縷縷淡淡的哀愁，那一抹抹沉沉的相思，深深地印在童稚的記憶里，永不消退。
隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，我已不再是個(gè)小孩子了。這是我看《城南舊事》的感悟。
《城南舊事》，是我最早接觸的中篇小說(shuō)，也是我非常喜歡的中篇小說(shuō)。我認為它不僅描述了林海音在北京的生活點(diǎn)滴，也真實(shí)地反映了我們的成長(cháng)歷程，是我們從小孩子到長(cháng)大的真實(shí)寫(xiě)照。就說(shuō)在惠安館中吧，所有人都害怕其中的“瘋子”，不敢靠近那兒，認為“瘋子”一定會(huì )傷害自己�？墒切∮⒆訁s大膽地去和“瘋子”交朋友，經(jīng)常和“瘋子”呆在一起，還稱(chēng)其為“三嬸”。如果不是小孩子，誰(shuí)又會(huì )這么大膽呢？要換作是我們的話(huà)，是否還能如此大膽、天真無(wú)邪呢？還是說(shuō)我們會(huì )避之千里呢？
其實(shí)，初識這本書(shū)，是在小學(xué)，那時(shí)已學(xué)過(guò)了她的《竊讀記》、《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊》，對她的印象也已經(jīng)很深了。在《竊讀記》中，我的到了許多有益的啟示。而每每讀到“我默默地想，慢慢地寫(xiě)�？匆�(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭�！倍碱H有感觸，總會(huì )回想起自己那些美妙的童年，回想起兒時(shí)吃雪的`經(jīng)歷，回想起腳受傷時(shí)朋友給予的幫助，回想起和朋友們一起編草帽……想到朋友、想到哥哥、想到姐姐，可——一切似乎都變了……
現在，上了初中，初一時(shí)又接觸到了她的《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，這使我進(jìn)一步了解到了她的成長(cháng)歷程，也按耐不住去讀《城南舊事》，感到的是世態(tài)炎涼及許多的無(wú)奈。就像她說(shuō)的那樣，長(cháng)大了，就會(huì )有一些人離開(kāi)自己；肩上的責任也更大更重了。宋媽離開(kāi)了、蘭姨娘和四眼狗走了、蹲在草地里的那個(gè)人也沒(méi)了影，“我們看海去�！辈恢芊駥�(shí)現。就是今年過(guò)年，原本在人群堆里嬉戲打鬧，樂(lè )此不疲的我，一下子變得孤獨無(wú)助……姐姐在還沒(méi)過(guò)年的時(shí)候就去了別的地方，甚至我都不知道她什么時(shí)候去的，哥哥也在過(guò)年后去工作了，大姐也不可能再怎么來(lái)這邊了。這個(gè)年夜，仿佛是我童年的最后一個(gè)年夜……朋友們，也有的回老家，有的去別的地方了……我也不再是小孩子了，長(cháng)大了，生命中的一些人也對著(zhù)長(cháng)大而慢慢遠離，我也好想問(wèn)“是跟著(zhù)我失去的童年也一塊失去了嗎？”
長(cháng)大了，肩上也多了更多責任。自己要學(xué)著(zhù)自理生活，不能再總想著(zhù)依賴(lài)父母、依賴(lài)他人了。更多的是要學(xué)著(zhù)自己去處理一些事情，要有主見(jiàn)，要果斷，要知道：自己已不再是小孩子了。不管自己對長(cháng)大懷有向往還是畏懼，都要學(xué)著(zhù)長(cháng)大，別讓父母操太多心了。還有，要對自己有個(gè)規劃，不要再渾渾噩噩了。
我已不再是小孩子。
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天�！瓎�(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”
《城南舊事》讀后感 篇12
一直覺(jué)得林海音的文字帶著(zhù)陽(yáng)光的色彩與溫度，淡淡地暖入心中，在不經(jīng)意間絢了你的眼。
《城南舊事》是我最早接觸的她的一部作品。剛見(jiàn)到書(shū)名，一種念舊的溫馨感便油然而生。
想象中的《城南舊事》應該是描寫(xiě)一個(gè)小城鎮中所發(fā)生的故事。
故事可能發(fā)生在八九十年代，人物有西裝革履的教書(shū)先生，穿著(zhù)旗袍的深巷佳人還有所有城鎮故事中不可少的騎著(zhù)自行車(chē)打著(zhù)車(chē)鈴在巷子間送報的郵差。
當然這都是想象。
真正開(kāi)始讀《城南舊事》時(shí)才發(fā)現，書(shū)中所寫(xiě)的與我想象的大相徑庭。
《城南舊事》是一部自傳體的.短篇小說(shuō)集。以老北京城為背景，全書(shū)文筆自然樸實(shí)，講述了主人公英子的童年生活。
書(shū)中，英子的童年是快樂(lè )的同樣是悲傷的。因為天真可愛(ài)的英子一直在面對別離。
先是總是在胡同口尋找女兒的秀貞和她的伙伴妞兒。很多人都說(shuō)秀貞是瘋子，但英子卻很同情她，也喜歡同她講話(huà)。后來(lái)，英子幫助秀貞找到了失散多年的女兒——桂子，也就是英子的伙伴妞兒。母女團聚，秀貞立刻帶著(zhù)妞兒去找她的父親，不料卻被火車(chē)壓死。
秀貞是個(gè)可憐的女人，她的一生沒(méi)有什么詞來(lái)形容，唯一的詞只有“愛(ài)”。為愛(ài)而生且一生追愛(ài)。
然后是附近荒園中的年輕人。也是一個(gè)無(wú)奈的可憐人。為了供弟弟上學(xué)，只得偷竊。英子覺(jué)得他很善良，但不能分清他到底是好人還是壞人。雖然偷竊很可恥，可為了供弟弟上學(xué)才走上偷竊的路，又很讓人同情。最后，年輕人被抓走了。英子很失落，因為她真得覺(jué)得年輕人很好。
接著(zhù)是與英子朝夕相處的宋媽。不曉得宋媽在聽(tīng)見(jiàn)丈夫告訴自己的消息后有沒(méi)有傷心，但英子是真真確確為宋媽的子女難過(guò)。兒子掉進(jìn)河里淹死了，女兒被自己的父親賣(mài)給了別人，宋媽居然撇下自己的孩子不管來(lái)伺候別人，這令英子不解而且傷心。后來(lái)，宋媽被她丈夫接走消失在了英子生活中。
最后是英子最?lèi)?ài)的父親。癌癥離世，突然到讓英子以為是一場(chǎng)夢(mèng)。
不論是秀貞，妞兒，年輕人，宋媽和父親也好，還是身世凄苦的蘭姨娘和不理孩子的德先生也好。他們都先后離開(kāi)了英子的世界。
童年中，周?chē)嗽跉q月的步影中一個(gè)個(gè)消失。童年結束，那被歲月覆蓋的花開(kāi)也成為空白，只剩下英子孤獨地走下去。
《城南舊事》雖寫(xiě)的是英子的童年生活，可也是當時(shí)老北京的縮影。
老北京的生活多姿多彩，但最后，那些繁華哀傷終成過(guò)往。這時(shí)，回首彼岸，才發(fā)現光景綿長(cháng)，那曇花一般的生活有悲有喜，無(wú)可復制。
《城南舊事》讀后感 篇13
細讀《城南舊事》，便能體會(huì )到上個(gè)世紀的北平市井味兒和那個(gè)時(shí)代的古色古香，但那股深沉而無(wú)私的父愛(ài)，更令我感慨萬(wàn)千。
很多書(shū)中用大量華麗的詞藻來(lái)贊揚父愛(ài)，但并不是所有人都能悟透華麗的文字之下隱藏的父愛(ài)。我曾經(jīng)也只對“偉大的父愛(ài)”一知半解，直到遇見(jiàn)《城南舊事》才全部悟透。
雨季的北平亦是寒冷，不少青年與老人都難以起床，更別提年幼的英子了。當小英子在溫暖的被窩里苦苦哀求父親不去上學(xué)時(shí)，嚴厲的父親卻毫不留情，操起雞毛撣子將賴(lài)床的英子痛打一頓，狼狽的英子不得不抽泣著(zhù)去學(xué)校。
看到這兒，我不禁眼眶濕潤，英子還是個(gè)小孩子，偶爾賴(lài)床不想去學(xué)校也是在常理之中，英子父親怎么忍心對年幼的英子下手呢？我忍住氣憤看了下去，令人驚訝的是英子到學(xué)校后，卻發(fā)現父親竟然跟到了學(xué)校。原來(lái)，英子的父親是懷著(zhù)愧疚與擔心來(lái)安慰英子的。雖不覺(jué)言表，但濃濃的'愛(ài)意卻融在了父親的一舉一動(dòng)中。
我的眼淚不知不覺(jué)中涌出了眼眶，我被父親那段深沉的愛(ài)意感動(dòng)了！雖然父親深沉的愛(ài)嚴厲、苛刻，但是那卻是父親埋藏在心底深處最炙熱的父愛(ài)��！在寒冷的冰天雪地中，是他不懼風(fēng)寒，送我平安到校，在漫漫長(cháng)夜中，是他不顧困意，為我完成心愿，在一個(gè)個(gè)日子里，是他給予我歡樂(lè )與笑容，他，就是我的父親。
父親對我們的愛(ài)永遠都是那么深沉、那么溫暖。兒時(shí)，天真爛漫的我，固執的相信真的會(huì )有圣誕老人給孩子們送禮物，在平安夜我興沖沖地寫(xiě)下了滿(mǎn)懷期許的愿望。圣誕節當天的早上醒來(lái)，我興奮的發(fā)現了擺在床頭的禮物，興高采烈地向父母展示我收到的禮物。但等我長(cháng)大后，才明白其實(shí)哪有什么圣誕老人，所謂的圣誕老人其實(shí)是父親，而令我歡呼雀躍的圣誕禮物，卻是“圣誕老人”在圣誕節的夜晚頂著(zhù)風(fēng)雪從商店里買(mǎi)回來(lái)的，那個(gè)圣誕節讓我永遠忘不了。
父愛(ài)如山這句話(huà)讓無(wú)數子女為之動(dòng)容，而直到今天，我才真正明白了他的分量，父愛(ài)，是把所有的痛苦留給自己。
父親對我們的愛(ài)永遠都是那么深沉、那么溫暖。兒時(shí)，天真爛漫的我，固執的相信真的會(huì )有圣誕老人給孩子們送禮物，在平安夜我興沖沖地寫(xiě)下了滿(mǎn)懷期許的愿望。圣誕節當天的早上醒來(lái)，我興奮的發(fā)現了擺在床頭的禮物，興高采烈地向父母展示我收到的禮物。但等我長(cháng)大后，才明白其實(shí)哪有什么圣誕老人，所謂的圣誕老人其實(shí)是父親，而令我歡呼雀躍的圣誕禮物，卻是“圣誕老人”在圣誕節的夜晚頂著(zhù)風(fēng)雪從商店里買(mǎi)回來(lái)的，那個(gè)圣誕節讓我永遠忘不了。
父愛(ài)如山這句話(huà)讓無(wú)數子女為之動(dòng)容，而直到今天，我才真正明白了他的分量，父愛(ài)，是把所有的痛苦留給自己。
《城南舊事》讀后感 篇14
初看書(shū)名——《城南舊事》，讓人有種年代感，但翻看每一個(gè)章節，卻讓我“找到”了不一樣的童年。與這本書(shū)結緣并非偶然，這源自語(yǔ)文課本里的一篇文章——《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊》，因為喜愛(ài)極了文中的故事，才刻意找來(lái)作者的這本書(shū)去讀。
《城南舊事》是著(zhù)名女作家林海音寫(xiě)的一本關(guān)于自己童年生活的回憶性作品。書(shū)中共寫(xiě)了六個(gè)小故事，英子是貫穿全書(shū)的關(guān)鍵人物，書(shū)中描寫(xiě)了小女孩英子從七歲到十三歲的成長(cháng)經(jīng)歷。每一個(gè)故事都感動(dòng)著(zhù)我，感動(dòng)背后是深深的同情與莫名的心酸。
故事中的英子經(jīng)歷了許多成長(cháng)的變故，也正因為這樣，一個(gè)個(gè)人物開(kāi)始走進(jìn)故事里，同時(shí)也走透英子的生活里：惠安館內被稱(chēng)做瘋子的秀貞、為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的厚嘴唇年輕人、常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔、被施家趕出來(lái)留宿英子家的蘭姨娘、莫子家的仆人宋媽……他們都是英子成長(cháng)中的重要人物，通過(guò)生活中喜怒哀樂(lè )、悲歡離合，讓英子明白了許多道理。
給我印象最深的還是《惠安館》，這篇故事的主人公秀貞是一個(gè)二十多歲被人視為瘋子的女人，故事講訴了她和借宿惠安館的北大學(xué)生思康相愛(ài)、分別，生下小桂子，又被母親丟在了齊化門(mén)城根下，最后導致秀貞因思念而發(fā)瘋，最后在英子的幫助下，秀貞找到了女兒，母女團聚，但是最終秀貞母女卻因遭遇車(chē)禍而死去。
那時(shí)的英子，還是一個(gè)孩子，一個(gè)這么弱小的孩子竟懂得什么是愛(ài)，她用純真和愛(ài)心善待著(zhù)“瘋子”，用她微薄的力量幫助著(zhù)這個(gè)苦命的人。故事最后雖然以悲劇收場(chǎng)，但悲劇的背后是默默的愛(ài)與濃濃的暖。但讓我想起了一句話(huà)“贈人玫瑰，手有余香。生容易，活容易，生活不容易，好好地活著(zhù)更不容易�；钪�(zhù)，得愛(ài)著(zhù)，就算這愛(ài)小的僅如一根稻草，無(wú)關(guān)飽暖，也不能救人于水火，但是，握在手中，終歸是個(gè)念想。
《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，故事講述了主人公小學(xué)畢業(yè)了，可爸爸卻病倒了，最后離世的過(guò)程。故事用“爸爸的花兒落了”象征爸爸的去世，寄托了對爸爸深深的思念之情。讓人欣慰的是故事中的“我”真的長(cháng)大了。故事結局雖傷感，但讓我們明白生活中會(huì )遇到很多挫折與不幸，我們要勇敢接受事實(shí)和面對今后的生活。人生不如意十之八九，或長(cháng)或短的人生旅程，誰(shuí)都有可能遇到困難和逆境，都有可能情緒低落，但是，再悲觀(guān)失望，我們也不要放棄希望。
合上書(shū)，我的.心久久不能平靜，堅強的英子，富有同情心的英子，做事有耐心的英子，教會(huì )了我許多許多，去勇敢面對挫折，去愛(ài)，去微笑面對生活，去相信明天會(huì )更好。
作者的童年一去不復返，我的童年正在進(jìn)行，我會(huì )珍惜相遇的所有，身邊的人，經(jīng)歷的事，都將留存心底，想著(zhù)某年某月的一天，我也會(huì )拿起筆，記錄下一段段珍珠般的往事。
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