讀《城南舊事》有感15篇(經(jīng)典)
讀完一本書(shū)以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《城南舊事》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《城南舊事》有感1
今天，我與媽媽同讀一本書(shū)——《城南舊事》，并且約定讀完后相互評價(jià)，看看誰(shuí)讀的好。
開(kāi)始，我與媽媽一塊讀，練練嗓子，讀的時(shí)候，我的心一直忐忑不安，讀了一會(huì )兒，緊張感消失了。
“咱們開(kāi)始讀吧，比比誰(shuí)讀的聲色并茂有感情�！眿寢屨f(shuō)。
于是，我們就展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的“大戰”
媽媽先讀，她讀的是這一部分：“他把我從床頭打到床腳，從床上打到床下……”媽媽讀的有聲有色，牽動(dòng)了我的心靈，隨著(zhù)媽媽的聲音，我的.表情時(shí)喜、時(shí)歡、時(shí)悲的變化著(zhù)。
媽媽讀完了，我的評價(jià)是：“媽媽?zhuān)x的很好，很有感情�！�
該我讀了，我朗聲誦讀：“不回去了，死也不回去了……”并且帶上憤怒的表情，好像在津津有味地品嘗著(zhù)營(yíng)養豐富的菜，但是，不知怎么了，這種 品嘗總是有點(diǎn)緊張。終于讀完了，我松了一口氣。
“嗯，讀得不錯，如果再憤怒一些，再加上動(dòng)作和變化極端的表情就更好�！眿寢屨f(shuō)。
看來(lái)，我還是讀得不錯嗎，不過(guò)還要繼續努力，加油！相信我會(huì )讀得更好！
同讀名著(zhù)的經(jīng)歷
今天，我和媽媽共同讀了一本書(shū)，書(shū)名叫做《城南舊事》。我和媽媽一人讀一段，讀完之后讓爸爸點(diǎn)評，看看我和媽媽誰(shuí)讀的最好。
吃完飯后，我和媽媽開(kāi)始共同讀一本書(shū)了。我心想：哈哈，媽媽的普通話(huà)說(shuō)得不太好，這次肯定是我贏(yíng)了。
媽媽先讀書(shū)。果然不出我所料，媽媽讀錯了幾個(gè)字，但是她讀的感情很好，這令我非常佩服。接著(zhù)輪到我讀了，我專(zhuān)門(mén)挑了一個(gè)我最熟悉的、最不容易讀錯的一段，讀得非常好。爸爸說(shuō)媽媽讀得不好，但是感情很好；說(shuō)我讀得聲音有點(diǎn)小，缺少頓挫抑揚，但是挺順暢的，所以這一局我贏(yíng)了。我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云。媽媽卻很不服氣，說(shuō)分明我的錯誤比她多，但是我卻贏(yíng)了，她要再比一次。
第二次比賽開(kāi)始了，這一次爸爸給我們選讀哪一段。這次還是媽媽先讀。我覺(jué)得媽媽這次又贏(yíng)不了，但是我想錯了，媽媽這次讀得有感情，并且沒(méi)有錯字。但是我讀得卻很不好，有許多地方都讀錯了。我想，為什么媽媽和我讀得都是同一段，而我讀得卻不好呢？想來(lái)想去，我知道了原來(lái)媽媽都改正錯誤了，而我卻很驕傲，所有讀得不好。這一次，媽媽贏(yíng)了。
通過(guò)這次讀書(shū)，我知道了做什么事情都不能驕傲，因為虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空��！
讀《城南舊事》有感2
讀完《城南舊事》這本書(shū)，我的心情像起伏的波濤，久久不能平靜。這本書(shū)給我留下了深刻的印象，讓我受益頗深。
全書(shū)介紹的是英子對居住在城南往事的回憶。我最喜歡的一個(gè)章節《惠安館》令我陶醉。它講述的是惠安館里居住這一個(gè)“瘋子”叫秀貞，她的丈夫思康叔一走了之從此杳無(wú)音訊，孩子也被丟棄在齊化門(mén)城根兒底下，可是秀貞卻沒(méi)有放棄對孩子的苦苦尋找。但是沒(méi)想到的是英子的朋友妞兒竟然是秀貞的女兒小桂子，在英子的`幫助下母女倆終于相認了。然而老天爺卻跟她們開(kāi)了個(gè)玩笑，在母女倆準備離開(kāi)城南時(shí)出了意外雙雙在火車(chē)輪下喪生。
讀完這一章節，我著(zhù)實(shí)有些心酸，我的眼睛濕潤了。她們本打算離開(kāi)城南去一個(gè)無(wú)人認識她們的地方開(kāi)始新的生活，但是沒(méi)想到結局是如此的悲慘。為什么她們的命運是如此悲慘？不就是因為這復雜的社會(huì )嗎。如果世人沒(méi)有用冷眼去看待秀貞，她就不會(huì )因此而崩潰，如果小桂子沒(méi)有被丟棄，她們在一起一定會(huì )很幸福。三人的幸福變成兩人的幸福到最后幸福的支離破碎，這已經(jīng)很悲慘了，作為讀者的我們，不應該包容她們嗎？“海納百川，有容乃大�！睘槭裁丛谏n天之下就容不下秀貞和妞兒呢？說(shuō)到同情，我們不應該抱有一種同情的心理，人人關(guān)系平等，我們不應該用異樣的眼光去看待這對母女。
我的心頭又萌生了一種感悟，雖然她們慘死，但是我想她們應該是幸福的，因為她們在有生之年相認了，即使短暫也是永恒。她們終于不用再忍受骨肉分離的痛苦了，但是如果這對母女還沒(méi)來(lái)得及相認秀貞就被火車(chē)撞死了，這對于她來(lái)說(shuō)也許是一種解脫和釋放，但更是痛苦、孤獨的。
我們的童年是絢麗多彩的，而妞兒的童年卻一直被黑暗籠罩，是非�？杀�。愿妞兒在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天國安息。這對于她們而言已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
讀《城南舊事》有感3
淡淡的哀愁，沉沉的相思。
—題記
漫長(cháng)的駝鈴在童年的僻巷上飄蕩，英子短暫又甜美的童年在回憶中愈發(fā)顯出一種憂(yōu)傷的幸福。打開(kāi)《城南舊事》這本書(shū)，英子的童年生活就栩栩如生地展開(kāi)了。
《城南舊事》，以一個(gè)孩子的視角來(lái)觀(guān)察那個(gè)如水亂世。英子的童年是精彩的，對她來(lái)說(shuō)，她很自由、很快樂(lè )。直到故事的終結，所有美好的事物都離她而去的同時(shí)她長(cháng)大了。她目睹著(zhù)人間悲劇，由小到大，到父親去世。她總是以天真澄澈的心靈，努力化解這些悲劇的負面意義�！鞍职值幕▋郝淞�，我已不再是小孩子了�！惫适碌慕K結，所有人都叫她要長(cháng)大，是的，她長(cháng)大了。
我沉浸在她的童年里。不得不說(shuō)，看完英子的童年我感到很悲傷�！氨眮�(lái)自于經(jīng)歷悲劇時(shí)英子茫然無(wú)助，“傷”是我為她的經(jīng)歷泣然感傷。人間真情留無(wú)計，今宵別夢(mèng)寒。英子說(shuō)，“我分不清海和天，我也分不清好人與壞人�！毙⌒∧昙o，卻道盡成人世界的善惡美丑。
《城南舊事》里所有的悲劇，都是那個(gè)時(shí)代造成的。被封建倫理逼瘋的秀貞、小偷、蘭姨與宋媽也有各自的血淚史。
而讓人不得不嘆服的是英子，她以純真的童心折射出這些不幸的底層人物的人性光輝，在沉重的現實(shí)中保留了一片自己快樂(lè )的天空。
英子的童年也勾起了我們對于童年的回憶。眼角閃爍的是童年的余夢(mèng)吧。猶記那大榕樹(shù)下，三五成群的人們高談闊論，粗糙的水泥地上，是我們用粉筆畫(huà)出的方格子，跳起的馬尾，甩出了快樂(lè )的`曲線(xiàn)。那些歡笑哭泣的小事，那些明朗的笑容，那段在磕磕絆絆中成長(cháng)的單純歲月……童年，永遠是我心底最大的溫柔。
《城南舊事》，留給我一份哀懷，一種眷戀。追憶之中，更多的是對社會(huì )人生淡淡的哀愁和對故土人情沉沉的相思。也讓我恍然大悟，曾經(jīng)童年的真善美不是丟失了，而是早已沉淀在我靈魂深處，讓我們有悠長(cháng)悠長(cháng)的懷想。
我們都不再是小孩子了，只是我們童年的歡笑仍隨風(fēng)一路飄揚。
讀《城南舊事》有感4
“要看炕上看去，看我們小桂子多胖，那陣兒才8個(gè)月，騎著(zhù)大金魚(yú)，滿(mǎn)屋子里轉，玩得飯都不吃，就這么淘……”這段話(huà)采自林海音先生的《城南舊事》。
這段話(huà)描寫(xiě)了惠安館的瘋子秀貞把年畫(huà)娃娃當成自己的女兒，表現出她的不正常，也表現出她對孩子深深的愛(ài)。
在秀貞瘋了的時(shí)候，她還惦記著(zhù)她失散多年的女兒小桂子，還為小桂子縫制了20多件新衣裳，天天坐在惠安館的門(mén)口，等待著(zhù)她的小桂子回家。當她找到小桂子時(shí)，摟著(zhù)她又親又抱，噓寒問(wèn)暖，這不是世間最偉大的母愛(ài)嗎？雖然她只是一個(gè)瘋子。
看到這里時(shí)，我想到，我們的母親不也是這樣愛(ài)孩子的嗎？每天早上早早的起床，為我們準備早餐，又要把我們送到學(xué)校，才急急的趕去上班；每天下午忙完了工作，又要趕快去學(xué)校接我們；回到家還要為我們準備晚餐，檢查作業(yè)，吃完晚飯，洗碗洗衣服，直到我們入睡才能休息。在這么小這么平凡的事情上，我們仍然能感受到濃濃的母愛(ài)。
愛(ài)一個(gè)人就是無(wú)私的為她付出，母親的付出是海洋，讓我們幸福的徜徉，母親的愛(ài)也是溫暖的港灣，給了我們安寧的.生活。
林海音先生的這本書(shū)，讓我再一次從一個(gè)不同的角度看到了作為母親的艱辛，看到了母愛(ài)的偉大與不凡。
母親的愛(ài)是這世間最純凈最無(wú)雜質(zhì)的愛(ài)，讓我們好好珍惜這一份愛(ài)吧！
讀《城南舊事》有感5
童年，每一個(gè)人都有，但都在用不同的方式經(jīng)歷，有悲歡離合，有流連忘返，有酸甜苦辣。林海音的《城南舊事》以自己的童年來(lái)寫(xiě)，在里面有作者獨一無(wú)二的童年，有形形色色的人物：秀貞、妞兒、“賊”、蘭姨娘。他們都無(wú)一例外：離開(kāi)了作者�？梢哉f(shuō)作者的童年是悲慘的。
令我最難忘的還是《我們看海去》這一章節。一天，她遇上了一個(gè)男人，作者便和他做朋友。作者曾告訴他：“我的夢(mèng)想是去看�！�，那個(gè)男人，也就是“賊”說(shuō)，他只想讓自己的.弟弟好好讀書(shū)�！百\”為了供弟弟讀書(shū)以盜竊為生，因為作者還小也就當他為好朋友�？珊镁安婚L(cháng)，“賊”被警察抓住了，作者再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。我真希望那個(gè)“賊”能實(shí)現他的夢(mèng)想，一定會(huì )的吧……
《爸爸的花兒落了》，當“我”小學(xué)畢業(yè)時(shí)，“我”愛(ài)的父親也離“我”而去。這一章節并不是那么傷感，但也不是不傷感�！拔摇睕Q定扛起家庭的重擔，這多么殘酷。
林海音在一次次分離中成長(cháng)，在世俗的人情冷暖都能挺過(guò)。我相信，你也能對嗎？
讀《城南舊事》有感6
讀了林海音的《城南舊事》之后，童年那一幕幕難以忘懷的場(chǎng)景，在我腦海中揮之不去。
《城南舊事》這部自傳體小說(shuō)，深受大家的喜愛(ài)。是兒童讀本，又是大人回味著(zhù)童年樂(lè )趣的書(shū)。
一邊讀著(zhù)《城南舊事》，仿佛我自己也走進(jìn)了英子的童年世界，仿佛看到了“瘋子”秀貞；看到了宋媽對我笑……
英子隨著(zhù)父母，來(lái)到北京城南的一座四合院里，殘陽(yáng)，頹垣，駝鈴，都那么新奇，還留有一份溫馨。讀《城南舊事》，我的心里也會(huì )泛起一絲溫暖因為小說(shuō)并不想表達什么，只是純粹的想把童年記錄下來(lái)。一幅幅的`場(chǎng)景描繪了老北京城的風(fēng)貌，顯得純凈淡泊。
英子的快樂(lè )很簡(jiǎn)單，守著(zhù)她心中的駱駝，在屋檐下學(xué)著(zhù)駱駝咀嚼的樣子，在冬陽(yáng)下，駱駝去了又來(lái)，來(lái)了又去�？墒峭陞s一去不復返了。
英子的善良漸漸感染了我，也啟迪了我，人心暖，伸出的手也會(huì )是溫暖。比如說(shuō)，大家都不喜歡惠安館門(mén)前的“瘋子”秀貞，不愿意靠近她，可英子卻和她成為了好朋友，她是多么善良��！
其實(shí)，孩子的眼睛更為明澈，孩子的視覺(jué)更為坦誠，那一幕幕無(wú)法重來(lái)的“城南舊事”在這部自傳體小說(shuō)里永存下來(lái)。
讀《城南舊事》有感7
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”這首驪歌，如一粒石子，墜入我記憶的湖里，使湖面泛起漣漪。在這個(gè)特殊的清明節，我再一次翻開(kāi)了《城南舊事》一書(shū)，聽(tīng)著(zhù)窗外滴滴答答的雨聲，我似乎聽(tīng)見(jiàn)陣陣駝鈴，又好像聽(tīng)見(jiàn)外曾祖父母的呢喃。
《城南舊事》一書(shū)透過(guò)了英子稚嫩的雙眼，去觀(guān)察大人世界的喜怒哀樂(lè )，悠悠的敘述中夾雜著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，又充滿(mǎn)童趣。那一個(gè)個(gè)平靜的文字，將我帶入到英子所經(jīng)歷的事中，每一個(gè)故事都讓我思緒翻涌。
記得五年級的時(shí)候，我第一次在語(yǔ)文課本上看到“冬陽(yáng)童年駱駝隊”一文，就被英子的純真打動(dòng)了。爸爸告訴英子，領(lǐng)頭的駱駝系上鈴鐺是為了驅趕狼，而英子卻說(shuō)，駱駝在沙漠中行走悄無(wú)聲息，一定是拉駱駝的人耐不住長(cháng)途寂寞，給駱駝系上鈴鐺以增添情趣。多么可愛(ài)的姑娘��！那時(shí)我就在想。當語(yǔ)文老師講到英子學(xué)駱駝咀嚼的時(shí)候，有的同學(xué)笑了，大概是在笑英子傻吧�？晌也⒉挥X(jué)得，也許是因為我有與英子相似的童趣經(jīng)歷吧。
我想起了我的小時(shí)候，有問(wèn)不完的奇怪的問(wèn)題，做不完的奇怪的事。陽(yáng)光明媚的上午，我蹲在外曾祖母的小屋外看螞蟻覓食，問(wèn)為什么螞蟻爬的如此整齊？聽(tīng)到我問(wèn)外曾祖母立馬咧開(kāi)嘴笑著(zhù)說(shuō)：“那是螞蟻在搬家哩！”陰雨綿綿的中午，我坐在外曾祖母的床邊，問(wèn)為什么穿襪子睡覺(jué)的孩子會(huì )長(cháng)不高？外曾祖母一臉神秘的'說(shuō)：“襪子怪困住了你的腳丫子嘞！”微風(fēng)拂面的下午，我看外曾祖父編雞籠，竟央求他給外婆帶回來(lái)的小貓做一個(gè)籠子。外曾祖父二話(huà)沒(méi)說(shuō)，用那布滿(mǎn)老繭的手拿起那被磨的鋒利的柴刀削竹條，最終我得到了一個(gè)迷你版的雞籠。夏天來(lái)了，我問(wèn)草叢里跳躍的是什么？不一會(huì )兒，外曾祖父便笑盈盈地遞給我一個(gè)裝著(zhù)蚱蜢的罐子。許多年后，我才明白穿襪子睡覺(jué)不衛生，但外曾祖母那而慈祥的臉卻深深印在我的腦海；當我再次看到那個(gè)已經(jīng)發(fā)霉的雞籠，我也會(huì )發(fā)笑；而現在那小屋旁的空地已經(jīng)雜草叢生了吧？我總是問(wèn)啊問(wèn)，但我很幸運有外曾祖父母小心翼翼的守護我的童心，正如英子的爸爸一樣。
英子的世界總是單純美好的，無(wú)論對誰(shuí)英子都是真心付出。人們總說(shuō)惠安館的秀貞是瘋子，可英子卻愿意走進(jìn)她的內心，甚至答應幫她尋找小桂子；厚嘴唇的人，英子也愿意聽(tīng)他講故事�？墒堑阶詈�，無(wú)論是秀貞、妞兒，厚嘴唇的人，還是蘭姨娘、宋媽?zhuān)踔潦撬职侄茧x她而去了！隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也明白了成長(cháng)就是一首首驪歌，每一次離別，都是一次蛻變。外曾祖父母離去，我的童年也就告一段落了。等再回首，只剩行色匆匆。
在清明時(shí)節，我讀著(zhù)英子，想著(zhù)外曾祖父母，想著(zhù)那漸行漸遠的歡樂(lè )，然后將它放進(jìn)了內心深處。
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊……”
讀《城南舊事》有感8
《城南舊事》是著(zhù)名作家林海音的自傳體小影，它是林海音童年時(shí)代的生活寫(xiě)照，讀著(zhù)《城同舊事》，里面的人物：德先叔，瘋女人秀貞，宋媽這些人物他們都和英子建立了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。但是，隨著(zhù)童年的`流逝，這些人物匆匆離去，在長(cháng)大后，成為了英子最好的回憶。
書(shū)中的一切都是那么令人回味，小英子是一個(gè)有正義感，一個(gè)童真，善良，單純。向世人展示了大人世界的悲歡離合，人世間復雜的情感糾紛。
童年，是人生中最美好的時(shí)刻，是人生的第一次�！段覀兛春Ｈァ肥俏易钕矚g的章節，一位朋友對英子很好，他讓英子自己辯認好人與壞人，看完這本書(shū)，我更多的是想，不是回味。
時(shí)光流逝，一切總會(huì )過(guò)去，唯一不變的只有回憶，我們要珍惜眼前，珍惜自己擁有的美麗時(shí)光。
讀《城南舊事》有感9
我的眼停駐《城南舊事》的封面，入眼依舊是略帶肅穆的灰色，但我此刻卻覺(jué)得這個(gè)樣子像極了小鎮人家的銅門(mén)，仿佛隨著(zhù)我的打開(kāi)，一段蒙塵的往事就會(huì )被人念起。如同我第一次讀這本書(shū)一樣，我安靜站在亮光處，手指摩挲冰涼的紙張，捏起扉頁(yè)上的黃繩，就這樣走進(jìn)林所描述的城南舊事。
干凈的書(shū)頁(yè)惹的人不經(jīng)把目光放柔幾分，林的文字給人的感覺(jué)就是像坐在廊檐下看細水長(cháng)流的婦人，她撩發(fā)的動(dòng)作在說(shuō)，她就在那兒，吟誦她自己的人生。翻頁(yè)之間，似舊電影那昏黃的圖片流水般滑過(guò)眼前。
那是夜，下著(zhù)豆大的雨。那生疼的字眼告訴我們，那場(chǎng)雨模糊不只是追著(zhù)車(chē)的小英子的視線(xiàn)，還有秀貞和妞兒湮滅在鐵軌上的身影。
那個(gè)躲在草垛里，對英子說(shuō)一起看海去的人在那一天被警察捆走了。
長(cháng)的一排整齊的白牙，會(huì )做西瓜燈的.蘭姨娘坐著(zhù)黃包車(chē)隨四眼狗揚塵而去了。
宋媽也不會(huì )再在冬日的早晨揮著(zhù)雞毛撣子催促作者起床。
最終在六月，爸爸的花兒落了，紅絲帶系著(zhù)的白紙筒獨在抽屜里感傷。
深深吐出一口氣，只覺(jué)莫名壓抑。我不知作者停筆時(shí)是何心情，那段留聲機唱過(guò)的歲月所含的滋味也許只有也只能作者一人獨嘗。一個(gè)人站在時(shí)光的末端回看自己所走過(guò)的路程，萬(wàn)般滄桑也不過(guò)是煙花碎。沉重的嘆氣聲輪回久了，無(wú)可奈何之下，一切或喜或悲就都顯得不重要了。
能回憶的總是沉重的，也許，我該說(shuō)是時(shí)光。流光掠影飛濺，這些物是人非，這都是我的筆所不能描繪的。
就像我曾經(jīng)以為我會(huì )癡迷那甜的粘牙冰糖葫蘆一輩子，但后來(lái)隨著(zhù)課業(yè)時(shí)間的緊張，校門(mén)口的糖葫蘆我卻不再光顧了。每當我在放學(xué)的人流中與那些小販擦肩而過(guò)，都會(huì )下意識加快腳步，我不敢對上他們的目光，肩上的重量提醒著(zhù)我，我已經(jīng)不能做太多事情。
我也還記得我小學(xué)畢業(yè)時(shí)的大雨，與摯友手牽手在雨中狂奔。那場(chǎng)雨沖走了我稚嫩的時(shí)光，連說(shuō)再見(jiàn)的機會(huì )也沒(méi)有留給我。
誰(shuí)會(huì )告訴我幼年種在墻角的含羞草是否安好？
你們可聽(tīng)到我舊時(shí)唱的不成調的歌謠？
又可曾看到我死拉著(zhù)父親的手撒嬌的樣子？
還是說(shuō)我臉上肆意的淚水打濕過(guò)你們的手？
真是此去經(jīng)年人獨悲。
語(yǔ)頓，你們聽(tīng)到了么？那是小英子口袋里的小石子劃過(guò)磚墻的聲音，她沿著(zhù)墻根走過(guò)的腳步在我們的目送里漸行漸遠。當記憶模糊成詩(shī)，只盼得我也有那個(gè)機會(huì )，坐在漏光樹(shù)葉下，悠悠喝晚茶，任那熱氣氤氳過(guò)白衫，對路人說(shuō)時(shí)光的故事。
讀《城南舊事》有感10
書(shū)猶如一把鑰匙，能打開(kāi)知識的大門(mén)；書(shū)是一口甘泉，在毫無(wú)人煙的大漠中，給我們一口清涼的泉水；書(shū)猶如一位引領(lǐng)者，把我們引領(lǐng)到浩瀚的宇宙中自由翱翔。著(zhù)名的文學(xué)作家曹文軒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“”每一本好書(shū)都是在暗夜中一道亮光，這一道道亮光，將聚成孩子們成長(cháng)路上的引航燈塔。本書(shū)中的優(yōu)秀作家，將是點(diǎn)亮燈塔之人，他們以最優(yōu)秀的作品滋養了孩子們的童年，陪伴孩子們快樂(lè )成長(cháng)，照耀孩子們未來(lái)的路�！�
自從讀了《城南舊事》，這句話(huà)便環(huán)繞在我的耳邊，雖然這句話(huà)不是很出名，但是卻令我想起主人公英子童年的經(jīng)歷過(guò)的一切：惠安館瘋女人的.一笑，草垛里蹲著(zhù)的年輕人，與德先叔離開(kāi)的蘭姨娘，回到故鄉的宋媽?zhuān)矚g花朵的父親，一切都是那么清晰，又是那么的模糊。
最令我難忘的事呢善良的青年，他與英子交談時(shí)所流露出的后悔是那么的強烈。但為了供弟弟上學(xué)讀書(shū)，他不得不去偷東西。小孩總想長(cháng)大，可大人總想變小。小時(shí)候不努力，長(cháng)大之后有還能怎么樣？英子說(shuō)：“我分不出美泰跟天，我分不出好人和壞人�！蹦莻�(gè)便衣偵探，那個(gè)一副老實(shí)相的年輕人，那些罵小偷的圍觀(guān)者，他們是好人還是壞人？便衣偵探利用英子把年輕人抓住年輕人，年輕人是為了供弟弟上學(xué)而偷東西，那些圍觀(guān)者不明真相，卻仍然以一種高高在上的情形來(lái)辱罵他。善于惡，真與假，究竟該如何區分？我也不知道。
書(shū)中的故事看似雜亂，卻又那么有序，他記錄英子生活時(shí)遇到的形形色色的人物，每個(gè)人物都給我留下了無(wú)法磨滅的印象，盡管宋媽媽?zhuān)m姨娘，年輕人，德先舅舅都生活在社會(huì )最底層，可他們還是以一種高態(tài)度活著(zhù)。
小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質(zhì)，英子對待惠安館的瘋子秀貞，對待年輕人，對待蘭姨娘，對待宋媽媽都能一種理解的心態(tài)去對待他們，體會(huì )他們不為人知的苦。如果人們都能像英子那樣真心的對待人，我們的生活一定會(huì )少些痛苦吧！
讀《城南舊事》有感11
《城南舊事》是著(zhù)名女作家林海音的自傳體小說(shuō)，這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒及爸爸的花兒落了。全文由英子這個(gè)人物貫穿，記載了她從7歲到13歲的成長(cháng)經(jīng)歷。以英子純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，旁觀(guān)著(zhù)成人世界的悲歡離合。憑著(zhù)她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。
英子的世界是單純的、充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以，她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友誼，三天兩頭地往惠安館里鉆；她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認真地聽(tīng)著(zhù)“小偷”的故事；她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)?zhù)她離去而傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了成人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。
當讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí)，我真擔心秀貞會(huì )不會(huì )做出傷害英子的事;當看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅幫助他們母女重逢，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當作盤(pán)纏去尋找思康叔。此刻，我不竟為英子感到驕傲，一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛(ài)，這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著(zhù)她在成長(cháng)吧！讀著(zhù)讀著(zhù)，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在。我覺(jué)得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎？看到最后，我才明白;她的童年之所以精彩，是因為她有一顆純潔凈化的心靈，正是她有了這一顆心，她的`童年才幸福。那是真正的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè )。
看了小英子的童年，我也不經(jīng)想起了我的童年。我的童年是快樂(lè )而又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的：給雞冠花灑香水、給塑料娃娃烤火、用手觸摸含羞草以為把含羞草打死了、給小貓梳辮子、給雪娃娃洗澡……
讀《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因為她不刻意表達什幺，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。
讀《城南舊事》有感12
“長(cháng)亨外，古道邊，芳章碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯，地之角，如交半零落……”
自從上周讀了《城南舊事》這本書(shū)，這首歌便環(huán)繞在我耳邊，雖然它并不是很出名，但卻令我想起主人公英子童年時(shí)所經(jīng)歷的一切�；莅拆^門(mén)口瘋女人的一笑,草垛里蹲著(zhù)的年輕人，與德先叔離開(kāi)的蘭姨娘，回到故鄉的宋媽、喜愛(ài)花朵的父親，這一切都是那么清晰，卻又是那么模糊。
最令我難忘的`，是那位善良的年輕人。他與英子交談時(shí)所流露出的后悔，是那么強烈，但為了供弟弟讀書(shū)，他不得不去偷東西。小孩子總想長(cháng)大，可大人卻總想變小，小時(shí)候不努力，長(cháng)大以后會(huì )怎樣呢？英子說(shuō)：“我分不清海跟天，更分不出好人和壞人�！蹦莻�(gè)便衣偵探，那個(gè)一副老實(shí)相的年輕人，那些罵小偷的圍觀(guān)者，他們是好人還是壞人？便衣利用英子抓年輕人，年輕人為供弟弟上學(xué)而當小偷，那些圍觀(guān)者不知內情卻仍以一種高高在上的姿態(tài)咒罵年輕人。善與惡，真與假，究竟該如何區分呢?我也不知道。
書(shū)中寫(xiě)的故事，看似很雜亂，卻又那么有序。它記錄了英子生活中遇到的形形色色的人物，每一個(gè)人物都給我們留下了無(wú)法磨滅的跡象。盡管親媽、蘭姨娘、年輕人、德先叔都生活在社會(huì )最底層，可他們還是以一種高尚的姿態(tài)活著(zhù)。
小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質(zhì)。英子對待惠安館的瘋子秀貞，對待年輕人，對得蘭姨娘，對待宋媽?zhuān)寄芤砸环N理解的心態(tài)去接納他們，體會(huì )他們不為人知的苦。如果人們都像英子那樣真心待人，寬容待人，悲憫待人，我們的生活一定也會(huì )小些痛苦，多些快樂(lè )吧!
讀《城南舊事》有感13
童年永遠是人生中最美好的一段時(shí)光。在童年，我們沒(méi)有成年人所煩惱的東西，可以過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？墒撬秩缒橇餍�，短暫地在人生中留下一道美麗的光芒便又消逝不見(jiàn)。時(shí)間如白駒過(guò)隙，總是在眨眼間便悄悄溜走。記憶中的童年趣事早已泛上黃邊，夜空中的耀眼繁星早已黯淡無(wú)光。童年，一個(gè)充滿(mǎn)色彩的名字是歡快的，它讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，讓我們有了一個(gè)美好的回憶，《城南舊事》便以一種自然的，不著(zhù)痕跡的手法精細地表現出來(lái)。
那樣丑的臉，那樣長(cháng)的牙，那樣安靜的態(tài)度，它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯的磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著(zhù)熱氣，白沫子沾在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也跟著(zhù)動(dòng)起來(lái)。所有的描寫(xiě)，都在書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們天真無(wú)邪的童年，整個(gè)文章都充滿(mǎn)了這種情感，充滿(mǎn)了樸素，溫馨的感情。那一縷縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地打動(dòng)著(zhù)我，它在英子童稚的記憶里，永不消退。其實(shí)人本善良，就如英子說(shuō)她分不清好人與壞人，他覺(jué)得厚嘴唇的人是個(gè)好人，但他又被抓去了。他感受到厚嘴唇的人對他的那種純潔真誠的關(guān)懷，而后又含淚送別了他。
其實(shí)人性就如童年開(kāi)始般的美好那樣，它本善良，只是受了自私自利的.思想的操控，扭曲了自己判斷是非的標準，污染了自己本性善良的靈魂，顛倒了是非，美丑的界限罷了。當小英子的心里默念著(zhù)爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了時(shí)，我們也不禁感傷。長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。當眼淚隨著(zhù)歌聲流下時(shí)，就表示小英子長(cháng)大了。一切都在似乎變得明亮。這邊是朦朧的成長(cháng)，仿佛是一顆童真的心，剛剛經(jīng)歷了成人世界的復雜。仿佛學(xué)會(huì )了觸景傷情，學(xué)會(huì )了大人才有的感傷。童年像是人生中一個(gè)美好的夢(mèng)，在這夢(mèng)鄉里我們是那么快樂(lè )，那么幸福�？僧斖赀~著(zhù)匆忙的步伐漸漸遠去，我們便要從這睡夢(mèng)中醒來(lái)，去面對現實(shí)殘酷的社會(huì )，這個(gè)夢(mèng)，也就只能藏在我們心里，慢慢地讓灰塵蒙在上面。我們總在度過(guò)人生一段歲月后，以為混沌中的童年，沒(méi)有外祖母的歌謠，沒(méi)有門(mén)前的小溪，沒(méi)有月夜籬下的蛙聲，沒(méi)有夏日老槐樹(shù)的蔭蔽，甚至沒(méi)有呼朋引伴采蝶去，現在想來(lái)，應該只是忘卻了吧。
夏天過(guò)去了，秋天過(guò)去了，冬天過(guò)去了，駱駝隊又來(lái)了，但童年卻一去不復返了。
讀《城南舊事》有感14
這一個(gè)寒假中，我讀了一本有知識性、有意義的好書(shū)——《城南舊事》。
《城南舊事》這本書(shū)的內容主要是：故事的主人公是一個(gè)小姑娘，她叫林英子，住在北京城南的一條小胡同里。這條胡同里有一個(gè)經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人叫秀貞，是英子的一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生思康暗中相愛(ài)，后來(lái)思康回了老家，再也沒(méi)回來(lái)。秀貞生下的女兒小桂子又被家人送到城墻根腳下，不知去向。英子對她非常同情，于是答應幫秀貞找小桂子。英子在不經(jīng)意間發(fā)現妞兒的身世與小桂子極其相似，又發(fā)現她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的`女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋爸爸。后來(lái)英子一家遷居新簾子胡同，英子又在附近的荒園中認識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人，他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西，英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人，不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被便衣警察發(fā)現，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過(guò)，因為失去了一個(gè)朋友。后來(lái)，蘭姨娘來(lái)到英子家，英子發(fā)現爸爸對蘭姨娘的態(tài)度不對，英子想了一個(gè)辦法，把蘭姨娘介紹給德先叔，后來(lái)他們倆相愛(ài)，最后他們一起乘馬車(chē)走了。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前被淹死，女兒也被丈夫送給了一對沒(méi)有兒女的騎三輪的夫婦，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。后來(lái)，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走了。最后，英子的爸爸也因肺病去世。英子因為爸爸的離開(kāi)，體會(huì )到了自己的責任，覺(jué)得自己長(cháng)大了。
這本書(shū)所講的故事確實(shí)非常令我感動(dòng)，在我們身邊，也會(huì )有類(lèi)似的事情發(fā)生。
因為我有一只眼睛受了傷，睜不開(kāi)來(lái)，所以，有一些人給我起了一個(gè)“獨眼龍”的稱(chēng)號。但是，我的鄰居對我非常友好，他經(jīng)常和我一起玩游戲，一起下棋。爸爸媽媽爺爺奶奶也都對我很好，我也非常非常地高興。雖然，鄰居搬家了，我以為新來(lái)的鄰居會(huì )對我不好，可是，他們對我也很好。我非常開(kāi)心，我漸漸覺(jué)得他們都對我很友好，不會(huì )因為我的外表的缺陷。還有我們家八十五歲已年過(guò)花甲的老太太生病了，我經(jīng)常幫助家人照顧她，在對老人的照顧中，我也感到自己慢慢地成長(cháng)起來(lái)了。
確實(shí)，《城南舊事》是一本很有意義的書(shū)，它告訴我：每個(gè)人只有用一顆善良的心去看待世上的一切事和人，自己才會(huì )變得善良而真誠。
讀《城南舊事》有感15
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝；一本好書(shū)，可以?xún)艋粋�(gè)人的美好心靈。在我的內心深處，曾經(jīng)有著(zhù)這樣一本書(shū)，這本書(shū)像一滴清水，折射了我心中的太陽(yáng)。這本書(shū)，叫《城南舊事》，作者是林海音，她記敘自己在北京城南的童年生活。古城的殘片，大樹(shù)的幾根垂落枝條，片瓦中殘留的枯葉，還有屋頂上的花盆以及城墻上的冬雪，都可以讓人深切地感受到“舊”這個(gè)字的含義。
有人說(shuō)：“童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號，它代表著(zhù)經(jīng)歷滄桑后的人對童年的美好懷想。童年，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)�！�
在讀著(zhù)《城南舊事》，我仿佛走進(jìn)了書(shū)里，看著(zhù)英子在城南度過(guò)的童年，它們好像慢慢地滲入了我的腦海中：緩緩的駱駝隊，惠安館，草垛子，胡同的井。這些地方所出現過(guò)的人物：瘋女人秀貞，小伙伴妞兒，躲在草垛里的小偷，微笑著(zhù)的蘭姨娘和“我”朝夕相處的宋媽?zhuān)�有最后因病而死的'爸爸。這些人，都和“我”建立了深厚的感情，這些都不是一朝一夕可以建立的，但是他們都是在殘忍的歲月中消失了。童年美夢(mèng)，頓然破碎。也可以說(shuō)，童年的每秒每刻都是每一個(gè)人的重要段落。
相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是很戲劇化的，但是卻很真實(shí)，純樸。
每當看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是惠安館的瘋女人秀貞的女兒時(shí)，英子不僅僅幫助她們母女重逢，還將自己的生日禮物鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們，讓她們去尋找思康叔。一個(gè)六歲的孩子竟然懂得友誼，懂得愛(ài)，這大概是一種來(lái)自生活的力量，鼓舞著(zhù)她在成長(cháng)吧。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在，我覺(jué)得非常奇怪，難道英子就不害怕秀貞嗎？讀到最后，我才明白，英子的童年之所以精彩，是因為她有著(zhù)一顆純潔的心靈，正是因為她有著(zhù)這樣一顆心，她真誠地與一切善意的人交往相處，與一切有意思的故事一同發(fā)生發(fā)展，真真切切地感受著(zhù)身邊的一起，參與一切，這樣的童年才會(huì )幸福。那才是真正的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè )。但是再看看我們身邊的同齡人，太多的小伙伴把心思和精力放在了課余之外的電子產(chǎn)品，這些電子產(chǎn)品讓我們少了交流的時(shí)間和機會(huì )，我們很多時(shí)候成了沒(méi)有交流沒(méi)有共鳴的各自?shī)^斗在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界，還有什么真正的快樂(lè )可言呢？
現代科技飛速發(fā)展，電子技術(shù)進(jìn)步日新月異，網(wǎng)絡(luò )侵蝕了我們大腦的靈魂，使我們不能像英子那樣擁有快樂(lè )，稍不留神，快樂(lè )的童年便在時(shí)光的腳步中漸行漸遠了。真希望大家能適度使用電子產(chǎn)品，多到大自然中走走，多與小伙伴們一起快樂(lè )無(wú)憂(yōu)地玩耍！
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