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讀《城南舊事》有感

時(shí)間:2023-08-30 15:51:19 城南舊事讀后感 我要投稿

讀《城南舊事》有感15篇【必備】

  認真品味一部名著(zhù)后,大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì ),不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的讀《城南舊事》有感,希望對大家有所幫助。

讀《城南舊事》有感1

  寒假里,我讀完了《城南舊事》這本書(shū),我不盡也想起了自己的童年。林海音筆下的城南舊事是平凡的,也是美好的。

  這本書(shū)的主人公叫林英子,她住在北京城南的一條小胡同里。她交的第一位朋友,就是在胡同里尋找自己女兒的“瘋女人”秀貞,之后,英子又幫秀貞歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于幫她找到了自己失散多年的女兒,又讓這對母女倆再一起了。

  但是不幸的事情發(fā)生在了英子身邊。就在秀貞和女兒尋找女兒的爸爸的時(shí)候,被一輛火車(chē)給軋死了。英子得知這件事的時(shí)候非常難過(guò)。還發(fā)了高燒,昏迷了十多天,她還差點(diǎn)丟掉了自己的性命。

  在英子六年級畢業(yè)的.時(shí)候,她爸爸得了一種疾病去世了這又讓英子非常難過(guò)。隨著(zhù)英子家人的離開(kāi),英子也慢慢知道了自己的責任。她知道自己已經(jīng)長(cháng)大了。

  這本書(shū)的每一篇結尾,主角似乎總是離開(kāi)英子。像她的好朋友秀貞、妞兒,答應和英子一起去看大海的小偷,關(guān)心自己一家的奶媽?zhuān)詈筮B最疼愛(ài)她的爸爸也離開(kāi)了英子。

  故事中主人公林海音的一生十分不幸。與她認識的人,都悄悄的離開(kāi)了她?嚯y喜歡找上她,但是她沒(méi)有被打倒,還很堅強地在這世界上活了下去。

  從林海音的故事中,我知道了:雖然離去非常殘忍,但是誰(shuí)改不了命運。我應該珍惜自己身邊的所有事物。因為總有一天,它也會(huì )離開(kāi)我們。

讀《城南舊事》有感2

  一滴清水,可以折射出太陽(yáng)的光輝;一片綠葉,可以顯示大地的生機;一朵雪花,可以反應冬天的寂靜;一棵大樹(shù),可以顯示森林的茂密;一本好書(shū),可以?xún)艋粋(gè)人的心靈。在我內心深處,這一滴清水,一片綠葉,一朵雪花,一棵大樹(shù)就是——《城南舊事》。

  《城南舊事》是作者林海音7歲到13歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說(shuō)集。這本書(shū)通過(guò)英子童稚的雙眼,觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè ),悲歡離合,講述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事,反應了作者對童年的懷念和對北京城南的思念之情。

  這本書(shū)中,我最喜歡的人物就是英子了。她善良,聰明,大膽。以童真的眼光觀(guān)察世界,關(guān)注著(zhù)她周?chē)母魃说。在這本書(shū)的末尾,英子的'爸爸因病去世,是英子意識到,自己長(cháng)大了。

  本書(shū),作者把一種說(shuō)不出的天真體現出來(lái)了,自然,而不造作。道盡了人世復雜的情感。全書(shū)在淡淡的憂(yōu)傷中彌漫著(zhù)一種詩(shī)意,讓我禁不住再三尋思其深意。

  “珍惜童年”,這是我讀完此書(shū)的感悟;▋褐x了,還能再開(kāi);太陽(yáng)下山了,明天還會(huì )爬上來(lái);青草枯了,還會(huì )再青;可童年一去就再也回不來(lái)了。

讀《城南舊事》有感3

  在半個(gè)世紀的別離中,城南的落花依舊,我拾起地上飄零的片段,恍然間仿佛穿梭到了二十年代末的老北京,那個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩穿著(zhù)厚重的棉襖倚在院門(mén)口,背著(zhù)手高聲誦讀著(zhù):“我們看海去!”

  我最喜歡的'就是《城南舊事》里的“我們看海去”。年幼的小英子總是用童真的眼光看世界,她分不清哪個(gè)是瘋子,哪個(gè)是傻子,哪個(gè)是騙子,哪個(gè)是賊子,純粹得沒(méi)有一絲雜質(zhì)。她在一次偶然中與一個(gè)奇怪的大人相識,那個(gè)大人會(huì )與他在草叢里念詩(shī),那個(gè)大人會(huì )與她約定“我們看海去”,那個(gè)大人會(huì )和她講許多別人不知道的事,那個(gè)大人會(huì )送她佛珠,那個(gè)大人會(huì )用平等的眼光看她……她對這個(gè)大人的身份有頗多猜疑,卻獨獨沒(méi)有想過(guò)他是個(gè)“壞人”。

  還記得他問(wèn)小英子:“小英子,你說(shuō)我是好人?壞人?嗯?”在小英子的世界里沒(méi)有好人和壞人的概念,于是她便茫然地搖頭,當他認為小英子否定了他是壞人的時(shí)候,“他笑了,眼淚從眼屎后面流出來(lái)!币粋(gè)成年男人竟會(huì )因一個(gè)否定而落淚,這是我沒(méi)有想到的,也是讓我為之動(dòng)容的。我想,世上本沒(méi)有好壞之分,一個(gè)“好人”是兩個(gè)眼睛一個(gè)鼻子,一個(gè)“壞人”也是兩個(gè)眼睛一個(gè)鼻子,“好人”并不是做的所有事都是好事,“壞人”也并不是做的所有事都是壞事。童年時(shí),分不清好壞,而當媽媽告訴小英子這個(gè)人是個(gè)小偷,是個(gè)壞人時(shí),小英子依在媽媽身邊,無(wú)比悲傷。她不愿接受大人的那一套,不愿長(cháng)大。

  翻看了多遍“我們看海去”,書(shū)中的一切是那么有條不紊,像溪流緩緩,像在讀一首淡雅而含蓄的詩(shī),像老式黑白電影放映,有著(zhù)那個(gè)年代的寧靜。它讓我想起了我的童年,那同樣純粹且沒(méi)有一絲雜質(zhì)的大院,似乎大院中的每個(gè)人都是好人,每個(gè)人都是純粹的。我淡淡地笑,似乎也約定過(guò)“我們看海去”那般約定。長(cháng)大后,忘了到底是什么約定,也不會(huì )再說(shuō)“我們看海去!”

  《城南舊事》是一個(gè)孩子對這個(gè)世界的理解,又一次輕啟,隔絕現世喧囂,躍入眼中的又是那篇“我們看海去!”

讀《城南舊事》有感4

  《城南舊事》是著(zhù)名女作家林海音的自傳體小說(shuō),這部作品由五個(gè)篇章組成:惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒及爸爸的花兒落了。全文由英子這個(gè)人物貫穿,記載了她從7歲到13歲的成長(cháng)經(jīng)歷。以英子純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴,旁觀(guān)著(zhù)成人世界的悲歡離合。憑著(zhù)她微妙的記憶,將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。

  英子的世界是單純的、充滿(mǎn)疑問(wèn)的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以,她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友誼,三天兩頭地往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下承諾,甚而認真地聽(tīng)著(zhù)“小偷”的故事;她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)?zhù)她離去而傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼,我們看到了成人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復雜的情感。

  當讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí),我真擔心秀貞會(huì )不會(huì )做出傷害英子的事;當看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí),英子不僅幫助他們母女重逢,還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當作盤(pán)纏去尋找思康叔。此刻,我不竟為英子感到驕傲,一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼,懂得愛(ài),這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著(zhù)她在成長(cháng)吧!讀著(zhù)讀著(zhù),我的心時(shí)而心驚肉跳,時(shí)而輕松自在。我覺(jué)得很奇怪:難道英子不害怕秀貞嗎?看到最后,我才明白;她的童年之所以精彩,是因為她有一顆純潔凈化的心靈,正是她有了這一顆心,她的童年才幸福。那是真正的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,不折不扣的`快樂(lè )。

  看了小英子的童年,我也不經(jīng)想起了我的童年。我的童年是快樂(lè )而又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的:給雞冠花灑香水、給塑料娃娃烤火、用手觸摸含羞草以為把含羞草打死了、給小貓梳辮子、給雪娃娃洗澡……

  讀《城南舊事》,心頭漾起一絲絲的溫暖,因為已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西,因為她不刻意表達什幺,只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢,溫厚淳和,那樣的安靜祥和,彌久恒馨,那樣的滿(mǎn)是人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。

讀《城南舊事》有感5

  童年時(shí)代的我們,是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在的;同時(shí)又擁有著(zhù)一些青澀卻又朦朧的回憶,一些無(wú)法懂得卻又很深刻的東西。它們讓我們的童年變得豐富,變得無(wú)法忘卻。

  我讀完了林海音寫(xiě)的《城南舊事》一書(shū),這是本感人卻又毫不做作的書(shū)!冻悄吓f事》記敘了小女孩英子從兒時(shí)到小學(xué)畢業(yè)期間的一系列故事。這些故事中有苦澀的,有悲傷的,也有快活的……故事并不傳奇,只不過(guò)是生活中的瑣碎小事,可卻又是那么引人入勝,那么刻骨銘心,那么催人淚下。

  書(shū)中給我印象最深的還是第二章《惠安館》和第六章《爸爸的花兒落了》。

  《惠安館》敘述了惠安館的一位名叫“秀貞”的姑娘,由于失去了孩子而被大家說(shuō)成是“瘋子”,大人們都不讓英子看她?捎⒆訁s感受到秀貞是個(gè)很友善的人,不是瘋子。在秀貞找到自己的女兒后,英子生了一場(chǎng)大病,只能隱隱約約記起以前的一些事……

  而《爸爸的花兒落了》是書(shū)中的最后一篇,講了英子爸爸因為一件事而臥床不起,無(wú)法去看小學(xué)畢業(yè)典禮上英子的演講。雖然無(wú)法親自過(guò)去,爸爸還是在病床上叮囑著(zhù)英子,這讓英子想起了爸爸給她的磨練,對她無(wú)微不至的愛(ài)。不久,爸爸離去了,英子也在這一瞬間長(cháng)大了……

  我不知道大人是怎么賞析這本書(shū)的`,但我在這本書(shū)中讀到了主人公對童年一切的不舍,可卻還是放下了。她放下了童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,放下了童年的不辨是非對錯……英子童年時(shí)是快樂(lè )的,她和她的媽媽總有鬧不盡的笑話(huà);英子童年時(shí)是有憂(yōu)愁的,她眼睜睜看著(zhù)自己的一位“大朋友”被自己無(wú)意間出賣(mài)了;英子童年是苦澀的,她看著(zhù)好朋友被養父母逼著(zhù)去賺錢(qián),卻還要挨打……雖說(shuō)童年也有傷心的時(shí)候,可還是讓人不舍。一切的一切,都隨著(zhù)小學(xué)畢業(yè),爸爸的離去沒(méi)有了,童年一去不復返。

  也許有一天,我們老了,當我們躺在搖椅中,看著(zhù)像冊里自己那燦爛的笑容,會(huì )不會(huì )想起童年時(shí)那無(wú)話(huà)不談的好伙伴,想起那藍天上悠悠的白云帶給我們的無(wú)窮遐想,想起那為了一個(gè)冰淇淋而大哭大鬧的場(chǎng)面……

  現在,我寫(xiě)下這篇文章;叵肫甬敃r(shí)的辛苦,當時(shí)的抱怨,好像灑下的汗水也是挺值得的。本來(lái)我寫(xiě)這篇文章是想發(fā)泄一下,可寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),心倒平靜了下來(lái)。馬上要步入六年級,不管迎接我的是什么,我都會(huì )努力!凹佑!”我在心中對自己說(shuō)。就像歌中所唱:“哪怕會(huì )受傷,哪怕有風(fēng)浪,風(fēng)雨之后才會(huì )有迷人陽(yáng)光!

讀《城南舊事》有感6

  《城南舊事》讀后感《城南舊事》,這本書(shū)是記敘了作者林海音在童年里的種種故事。故事里出現了許多人,他們都表現出了自己的心態(tài),作者也把自己幼時(shí)的心理活動(dòng),語(yǔ)言表達得十分形象,寫(xiě)出了那個(gè)幼時(shí)的自己,很貪玩、數不清數字、分不清好人與壞人等等,都把她幼時(shí)的故事講述了,仔細看看,其實(shí)可以從中找到我們童年的影子,我們愛(ài)玩,愛(ài)向父母撒嬌,什么壞事都喜歡向父母敘述,好奇心很強。雖然我們與作者處于不同的時(shí)代,時(shí)代背景不同,但唯一不變的是我們孩子的心都是一樣的,每個(gè)孩子都是活潑好動(dòng),都想認識各種生長(cháng)不同環(huán)境的朋友,當然也會(huì )處于一種同情來(lái)幫助自己的好朋友,在學(xué)校里,男女同學(xué)的確不是很好接觸,男女同學(xué)各個(gè)都有自己的想法,作者也寫(xiě)了這點(diǎn),因而我們不也可以學(xué)著(zhù)作者一樣把自己童年的故事寫(xiě)下來(lái),與同學(xué)們交流一下你們自己在童年里的歡樂(lè )、憂(yōu)愁、煩惱等等。相信我們的童年一定和作者的童年有著(zhù)完全不同結局。

  在“惠安館傳奇”這個(gè)故事里,我覺(jué)得最感人的是那個(gè)“瘋子”——秀貞,她很可憐,剛剛生出了一個(gè)白白胖胖的孩子,就這樣被母親扔掉了。雖然后來(lái)孩子回來(lái)了,但是在她失去孩子的時(shí)候受了都大的苦啊,沒(méi)人和她玩,每天都是那么得看著(zhù)來(lái)往的行人,人們還叫她“瘋子”,相信看過(guò)的人一定都知道,這個(gè)姑娘真的是個(gè)瘋子嗎?她要是真是瘋子,那么她怎么會(huì )記得那么多的故事呢?或許她真的有點(diǎn)神經(jīng),可她并不是瘋子啊,他們這么說(shuō)她,是不是太不尊重她了呢?好歹她也是個(gè)姑娘啊!姑娘家要得就是面子啊!要是你是她你會(huì )怎么想呢?

  在“我們看海去”這個(gè)故事中,主要是講述了那個(gè)躲在草叢里的人,還有那篇課文“我們看海去”:‘我們看海去!我們看海去!藍色的大海上,揚著(zhù)白色的帆。金紅的太陽(yáng),從海上升起來(lái),照到海面照到船頭。我們看海去!我們看海去!’你認為那個(gè)躲在草叢里的人是好人還是壞人?如果光從他偷東西來(lái)看,或許你會(huì )認為他是個(gè)壞人吧!但你要從全文來(lái)看,他不是說(shuō)了嘛:“我就是小時(shí)候貪玩,書(shū)也沒(méi)念成,后悔也來(lái)不及了。我兄弟,那可是個(gè)好學(xué)生,年年考第一,有志氣。他說(shuō),他長(cháng)大畢了業(yè),還要飄洋過(guò)海去念書(shū)。我的老天爺,就憑我這沒(méi)出息的哥哥,什么能耐也沒(méi)有,哪兒供得起呀!奔窩頭,我們娘兒仨,還常常吃了上頓沒(méi)下頓呢!”“我那瞎老娘是為了我沒(méi)出息哭瞎的,她現在就知道我把家當花光了,改邪歸正做小買(mǎi)賣(mài),她不知道我別的。我那一心啃書(shū)本的弟弟,更拿我當個(gè)好哥哥?刹皇,我供弟弟念書(shū),一心要供到讓他飄洋過(guò)海去念書(shū),我不是個(gè)好人嗎?”從這里看可以看出他的`心態(tài)嗎?

  從“蘭姨娘”這個(gè)故事里,我們可以看出那個(gè)蘭姨娘應該是很漂亮的吧!還有那個(gè)德先叔應該也不是那么兇的吧!從這兩個(gè)重要角色中,我們可以看出,蘭姨娘對我是很好的,她給我做“西瓜燈”,而且她也很喜歡說(shuō)笑,文中有句話(huà)就說(shuō)出來(lái)了“蘭姨娘在我們家住了一個(gè)禮拜了,家里到處都是她的語(yǔ)聲笑影!蔽覐摹冻悄吓f事》這本書(shū)中再次看到了我的童年。我的童年是快樂(lè )的;我的童年是溫馨的;我的童年更是幸福的,我喜歡這本書(shū),不光是為了它寫(xiě)的內容很符合我們的年齡,而且它里面的故事好溫馨,有父母照顧你的一舉一動(dòng);有好朋友關(guān)心你的一言一行;真的好溫暖,讓我的感觸特別深,我真的非常喜歡這本書(shū)。

讀《城南舊事》有感7

  讀完《城南舊事》這本書(shū),我的心情像起伏的波濤,久久不能平靜。這本書(shū)給我留下了深刻的印象,讓我受益頗深。

  全書(shū)介紹的是英子對居住在城南往事的回憶。我最喜歡的一個(gè)章節《惠安館》令我陶醉。它講述的是惠安館里居住這一個(gè)“瘋子”叫秀貞,她的丈夫思康叔一走了之從此杳無(wú)音訊,孩子也被丟棄在齊化門(mén)城根兒底下,可是秀貞卻沒(méi)有放棄對孩子的苦苦尋找。但是沒(méi)想到的是英子的朋友妞兒竟然是秀貞的女兒小桂子,在英子的幫助下母女倆終于相認了。然而老天爺卻跟她們開(kāi)了個(gè)玩笑,在母女倆準備離開(kāi)城南時(shí)出了意外雙雙在火車(chē)輪下喪生。

  讀完這一章節,我著(zhù)實(shí)有些心酸,我的眼睛濕潤了。她們本打算離開(kāi)城南去一個(gè)無(wú)人認識她們的地方開(kāi)始新的生活,但是沒(méi)想到結局是如此的悲慘。為什么她們的命運是如此悲慘?不就是因為這復雜的社會(huì )嗎。如果世人沒(méi)有用冷眼去看待秀貞,她就不會(huì )因此而崩潰,如果小桂子沒(méi)有被丟棄,她們在一起一定會(huì )很幸福。三人的`幸福變成兩人的幸福到最后幸福的支離破碎,這已經(jīng)很悲慘了,作為讀者的我們,不應該包容她們嗎?“海納百川,有容乃大!睘槭裁丛谏n天之下就容不下秀貞和妞兒呢?說(shuō)到同情,我們不應該抱有一種同情的心理,人人關(guān)系平等,我們不應該用異樣的眼光去看待這對母女。

  我的心頭又萌生了一種感悟,雖然她們慘死,但是我想她們應該是幸福的,因為她們在有生之年相認了,即使短暫也是永恒。她們終于不用再忍受骨肉分離的痛苦了,但是如果這對母女還沒(méi)來(lái)得及相認秀貞就被火車(chē)撞死了,這對于她來(lái)說(shuō)也許是一種解脫和釋放,但更是痛苦、孤獨的。

  我們的童年是絢麗多彩的,而妞兒的童年卻一直被黑暗籠罩,是非?杀。愿妞兒在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天國安息。這對于她們而言已經(jīng)很滿(mǎn)足了。

讀《城南舊事》有感8

  這幾天,我讀了一本叫《城南舊事》的書(shū)。

  這本書(shū)主要講了:主人公小英子的故事。小英子是一個(gè)善良、可愛(ài)的小女孩,小英子在她的童年里發(fā)生了許多事:小英子第一次和瘋子在一起說(shuō)話(huà),她幫好朋友妞兒找到了親生母親。

  除了主人公小英子外,還有許多人物如:愛(ài)養花的爸爸,總是大肚子的媽媽?zhuān)棠锼螊專(zhuān)髲姷腵蘭姨娘,好朋友妞兒……

  我最喜歡的部分是小英子在畢業(yè)典禮上代表畢業(yè)學(xué)生發(fā)言的時(shí)候,小英子完成了爸爸的心愿,爸爸的心愿就是希望小英子在畢業(yè)畢業(yè)典禮上可以代表畢業(yè)學(xué)生講話(huà)。很可惜的是爸爸這次沒(méi)能來(lái)參加典禮。因為爸爸得了重病。

  當小英子趕回家的時(shí)候,她得到了消息:小英子的爸爸已經(jīng)離開(kāi)了人世。小英子這才意識到自己不能貪玩了,自己已經(jīng)長(cháng)大應該照顧弟弟妹妹了,她的童年已經(jīng)沒(méi)有了。

  我喜歡這本書(shū),如果你也喜歡不妨看看吧!

讀《城南舊事》有感9

  童年永遠是人生中最美好的一段時(shí)光。在童年,我們沒(méi)有成年人所煩惱的東西,可以過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?墒撬秩缒橇餍,短暫地在人生中留下一道美麗的光芒便又消逝不見(jiàn)。時(shí)間如白駒過(guò)隙,總是在眨眼間便悄悄溜走。記憶中的童年趣事早已泛上黃邊,夜空中的耀眼繁星早已黯淡無(wú)光。童年,一個(gè)充滿(mǎn)色彩的名字是歡快的,它讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,讓我們有了一個(gè)美好的回憶,《城南舊事》便以一種自然的,不著(zhù)痕跡的手法精細地表現出來(lái)。

  那樣丑的臉,那樣長(cháng)的牙,那樣安靜的態(tài)度,它們咀嚼的時(shí)候,上牙和下牙交錯的磨來(lái)磨去,大鼻孔里冒著(zhù)熱氣,白沫子沾在胡須上。我看得呆了,自己的牙齒也跟著(zhù)動(dòng)起來(lái)。所有的描寫(xiě),都在書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們天真無(wú)邪的.童年,整個(gè)文章都充滿(mǎn)了這種情感,充滿(mǎn)了樸素,溫馨的感情。那一縷縷淡淡的哀愁,那一抹沉沉的相思,深深地打動(dòng)著(zhù)我,它在英子童稚的記憶里,永不消退。其實(shí)人本善良,就如英子說(shuō)她分不清好人與壞人,他覺(jué)得厚嘴唇的人是個(gè)好人,但他又被抓去了。他感受到厚嘴唇的人對他的那種純潔真誠的關(guān)懷,而后又含淚送別了他。

  其實(shí)人性就如童年開(kāi)始般的美好那樣,它本善良,只是受了自私自利的思想的操控,扭曲了自己判斷是非的標準,污染了自己本性善良的靈魂,顛倒了是非,美丑的界限罷了。當小英子的心里默念著(zhù)爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了時(shí),我們也不禁感傷。長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天。當眼淚隨著(zhù)歌聲流下時(shí),就表示小英子長(cháng)大了。一切都在似乎變得明亮。這邊是朦朧的成長(cháng),仿佛是一顆童真的心,剛剛經(jīng)歷了成人世界的復雜。仿佛學(xué)會(huì )了觸景傷情,學(xué)會(huì )了大人才有的感傷。童年像是人生中一個(gè)美好的夢(mèng),在這夢(mèng)鄉里我們是那么快樂(lè ),那么幸福?僧斖赀~著(zhù)匆忙的步伐漸漸遠去,我們便要從這睡夢(mèng)中醒來(lái),去面對現實(shí)殘酷的社會(huì ),這個(gè)夢(mèng),也就只能藏在我們心里,慢慢地讓灰塵蒙在上面。我們總在度過(guò)人生一段歲月后,以為混沌中的童年,沒(méi)有外祖母的歌謠,沒(méi)有門(mén)前的小溪,沒(méi)有月夜籬下的蛙聲,沒(méi)有夏日老槐樹(shù)的蔭蔽,甚至沒(méi)有呼朋引伴采蝶去,現在想來(lái),應該只是忘卻了吧。

  夏天過(guò)去了,秋天過(guò)去了,冬天過(guò)去了,駱駝隊又來(lái)了,但童年卻一去不復返了。

讀《城南舊事》有感10

  她是一個(gè)開(kāi)朗可愛(ài)的小女孩,有著(zhù)一雙水靈靈的眼睛,眼神里帶著(zhù)幾分俏皮,每當犯錯誤的時(shí)候,那張小巧玲瓏的嘴就朝著(zhù)媽媽瞇瞇地笑著(zhù)。她是誰(shuí)呢?她就是《城南舊事》的主人公——我最最喜歡的小英子。

  還記得她在冬陽(yáng)下,站在駱駝面前,看著(zhù)駱駝們咀嚼著(zhù)草料,上下牙交錯著(zhù)磨著(zhù),竟然地也學(xué)著(zhù)像駱駝那樣,噴著(zhù)熱氣,咀嚼了起來(lái)。英子是那樣的可愛(ài),我喜歡英子,因為我也是這樣一個(gè)可愛(ài)的女孩子。

  記得小的時(shí)候,我非常喜歡小白兔,真希望自己也變成一只小白兔。有一次我學(xué)著(zhù)小白兔啃胡蘿卜,看著(zhù)小白兔的牙齒一動(dòng)一動(dòng),也一下一下地啃著(zhù)胡蘿卜,啃著(zhù)啃著(zhù),我便覺(jué)得胡蘿卜皮是那樣的難吃。

  英子是一個(gè)善良的人,還記得那個(gè)被誤以為是“瘋子”的秀貞的女人嗎?在大人眼里,秀貞是一個(gè)“大瘋子”,不能靠近。而在小英子眼里,秀貞就像是自己的好朋友,可以和自己一起“玩過(guò)家家”。在小英子的心目中,生活是美好的.,也是新奇的。

  喜歡小英子,因為我從小英子的身上看到了自己的影子。其實(shí)做好事一點(diǎn)都不難,難的是天天做好事。在生活中我也經(jīng)常做好事。課余時(shí)間,我參加了第九世界組織的公益活動(dòng),幫助殘疾人把他們親手制作的工藝品拿到西湖文化廣場(chǎng)義賣(mài),通過(guò)義賣(mài)把義賣(mài)善款捐給了沒(méi)有生活來(lái)源的殘疾人們。

  從英子身上,我還看到了她的堅強,她認真做事的優(yōu)秀品質(zhì)。很小的時(shí)候,爸爸就教誨她,“英子,不要怕,無(wú)論什么困難的事只要硬著(zhù)頭皮去做,就闖過(guò)去了!庇⒆铀卫蔚挠涀×税职值脑(huà),結果英子真的代表了全體學(xué)生上臺領(lǐng)獎。她做到了,因為她始終如一的堅持著(zhù),這難道不是一種堅強嗎?和小英子生活的那個(gè)年代相比,我們的童年幸福多了,每天有那么多有趣的課外書(shū)看,我要珍惜現在的生活,多看書(shū),好好學(xué)習天天向上。

  童年只有一次,我們應該好好的珍惜自己的童年。而一本《城南舊事》,它帶給我的快樂(lè ),給予我的啟發(fā),讓我難以忘懷,更加珍視現在所擁有的一切。

讀《城南舊事》有感11

  今天,我把《城南舊事》也已經(jīng)讀完了,就好像陷入一個(gè)復古的相冊,在一片泛黃之中去尋那些那一份關(guān)于童年記憶。

  童年是美好的,童年是留念的,每個(gè)人的童年都各不相同,那在林海音的童年里,又是怎樣的呢?

  我覺(jué)得英子對人很熱情,又溫柔體貼,就比如:英子剛認識瘋子秀貞的時(shí)候,我也很是害怕英子受到無(wú)比的傷害,可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,英子卻幫著(zhù)妞兒和秀貞母女認識,竟然還送非常貴重的`禮物給了她們,看到這里的時(shí)候,我就覺(jué)得英子特別的大方,竟然把媽媽送給自己貴重的東西給了別人,很少人才會(huì )這樣做的,就連我也得先考慮一下。

  英子在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了!庇⒆泳瓦@樣告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活,擔負起了生活的責任,可是,她還要照顧著(zhù)弟弟和妹妹,看到這里的時(shí)候,我覺(jué)得英子必須有一個(gè)可靠的人,那個(gè)人就是:宋媽。只可惜,宋媽最后走了,英子只能靠自己的雙手來(lái)?yè)纹鹦腋A,在想想我們,我們總比英子那時(shí)候的生活幸福多了,所以我們要好好學(xué)習,好好珍惜童年。

讀《城南舊事》有感12

  童年是美好的,如同一朵美麗芬芳的花朵。我們增長(cháng)一歲,花斑就掉落一瓣;ò曷渫炅,我們的童年也就結束了。到那時(shí),我們就會(huì )懷念那美好的童年,細細回味著(zhù)那時(shí)的酸、甜、苦、辣。

  《城南舊事》是林海音的一部“懷鄉”作品,書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事都表現了作者懷念童年、思念家鄉的思想感情。在這部作品中,作者成功的運用了兒童的視角進(jìn)行故事敘述——借主人公英子的眼睛,描繪了一幅北京的風(fēng)景人情畫(huà)卷。同時(shí),也表達出作者本人對人生和生命體驗的多重感受。故事里,作者將英子眼中北京南城的風(fēng)光融入到字里行間,在展現真實(shí)熱鬧的市民生活之余,架設了一個(gè)明晰的時(shí)空背景,呈現著(zhù)成人世界的悲歡離合、喜怒哀樂(lè ),道盡了人世間復雜的情感和真實(shí)的人性。

  書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事,一句句言語(yǔ)都深深感染著(zhù)我:《惠安館》中,小英子并沒(méi)有因為秀貞的“瘋”而感到畏懼,并和秀貞成為了朋友,還想盡辦法,讓好朋友妞兒和秀貞母女相認。她的善良、淳樸,富有同情心的本質(zhì),都已在我心中生根發(fā)芽;《我們看海去》中,小英子蹲在草叢中與小偷的約定,又展現了英子的質(zhì)樸、年幼時(shí)分不清好與壞的童真;《蘭姨娘》中,聰明機智的英子做了一回月下老人,為蘭姨娘和德先叔牽線(xiàn)搭橋,給她們帶來(lái)許多快樂(lè );《驢打滾兒》中,宋媽失去孩子但頑強不屈的精神,也給我留下了深刻的'印象;《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》中,英子的爸爸因得了重病去世了,小英子也就從此告別了童年,走向社會(huì ),走向生活。

  童年如一條溪流,川流不息,一去不復返,思緒卻如潮水般涌出。英子的童年是美好的、愉快的,所以她才對童年生活如此留戀,回味無(wú)窮。成長(cháng)的過(guò)程中,每個(gè)人都有屬于自己的《城南舊事》,屬于自己的快樂(lè )時(shí)光。

  曾經(jīng)那個(gè)愿為我千千萬(wàn)萬(wàn)次撿風(fēng)箏的人已經(jīng)逝去

  曾經(jīng)那個(gè)愿為我千千萬(wàn)萬(wàn)次撿風(fēng)箏的人已經(jīng)逝去,人生中錯過(guò)了就不會(huì )再得到,也許我們會(huì )懺悔,會(huì )救贖,但這些似乎都已經(jīng)晚了。每當放飛風(fēng)箏的那一刻,我們應該問(wèn)問(wèn)自己我們是否真的珍惜過(guò)我們所擁有的一切。

讀《城南舊事》有感13

  作者林海音用筆描述了自己的童年,所以才有了現在的《城南舊事》這本書(shū)。英子初到北京,人不生,地不熟。但他在七歲到13歲的時(shí)候,結交了很多朋友。但在英子的世界,所有人都是純真的`。英子剛認識瘋子的時(shí)候,英子就幫她們母女相認,這就體現了英子熱情善良品質(zhì)。這也是他朋友多的理由。

  除了瘋子秀貞,英子還結交了漂亮愛(ài)笑蘭姨娘,爸爸的好友德先叔,小佳子思德叔,小偷等朋友,其中英子還當了一次紅娘,把德先叔和蘭姨娘說(shuō)到了一起,湊成了一對,讀著(zhù)書(shū)想到她們每個(gè)人的畫(huà)面,感覺(jué)像一副非常淳樸的鄉下生活的圖畫(huà)。

  同樣,在開(kāi)心的同時(shí)也是悲慘的,英子在一個(gè)美好的十五歲,她的父親走了。隨著(zhù)父親的離開(kāi),她變成了一個(gè)肩負重任的大姑娘了,從此這個(gè)大姑娘的童年的消失了,讓她成了一個(gè)有責任有擔當小大人。照顧弟弟妹妹,還要幫助大人,

  讀了這本書(shū)里的悲悲喜喜,快快樂(lè )樂(lè ),都在這本書(shū)里展現的淋漓盡致。這本書(shū)看完讓我體驗了生活中的悲歡離合。

讀《城南舊事》有感14

  我走過(guò)很多路,看過(guò)很多名著(zhù),聞名遐邇的大作,似名山如大川,觀(guān)之如海,讓人心涌澎湃,茅塞頓開(kāi)。但是那本仿佛是海浪的尾音似有若無(wú),平淡無(wú)奇的它,卻讓我每逢離別意難平的心酸時(shí)刻,想起它想起城南舊夢(mèng)里那些平常的往事。

  提到《城南舊事》可能有人聽(tīng)過(guò),它不偉大卻感人,它不聞名中外卻沁人心脾,它不辭藻奇絕卻讓人難忘。特別是那平實(shí)質(zhì)樸的字里行間散發(fā)著(zhù)的一股股淡淡的離別哀愁和對親人的思念之情,讓人似乎不曾想起,但實(shí)難忘記。其中,我印象最深的是《惠安館》,它講述了:主人公英子在一次偶然中結識了“瘋子”秀貞,和她接觸后發(fā)現她并不“瘋”而是思念自己的孩子,最后英子幫她找到了失散多年的女兒并和她離別的故事。自那時(shí)起,可能英子還未意識到:時(shí)間的洪流里,推著(zhù)人遠去的不僅有秀貞,還有她自己。

  英子是個(gè)心地善良、天真可愛(ài)的孩子,可她卻多次和親人離別,嘗遍了人世間的酸甜苦辣。對此我感悟頗深,雖然在離別的那一瞬間是那么的依依不舍,但有時(shí)離別是在所難免的。正如蘇軾所云“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!比绻f(shuō)人的'情感是個(gè)調色盤(pán),那么離別就是其中的一種色彩;如果說(shuō)情感是一首優(yōu)美的曲子,那么離別就是其中不可缺少的一個(gè)音符;如果說(shuō)情感是一幅山水畫(huà),那么離別就是其中的一處留白。正如文中的英子,雖然歷經(jīng)了許多離愁,但她仍然堅強、勇敢的面對,快樂(lè )、健康的成長(cháng),將一切都視為過(guò)去。

  記得那一次,姑姑要去澳洲留學(xué),我們送她去機場(chǎng)。一路上我心里有種莫名的傷感和失落,非常不舍得和她分開(kāi)。到了機場(chǎng)我拼命控制住自己的“壞情緒”,強忍著(zhù)面帶微笑。姑姑見(jiàn)我這樣也很高興,還欣慰地說(shuō)我長(cháng)大了。我知道大家其實(shí)心里都很依依不舍,但我們沒(méi)有在臉上表現出來(lái),有說(shuō)有笑地送姑姑進(jìn)入登機口,揮手再見(jiàn)。離別中長(cháng)大的成年人,或許慣常了此情此景,此刻此心吧,而一旁的我似乎還需要勉強著(zhù)裝出“喜怒不形于色”的樣子,可能我們都是裝著(zhù)裝著(zhù)就長(cháng)大了吧?

  時(shí)光流逝,我們在慢慢長(cháng)大,途中肯定會(huì )經(jīng)歷各種各樣的離別,我們一定要懷著(zhù)一顆堅強、樂(lè )觀(guān)、勇敢的心對待離別,如作者筆下童年的駱駝隊中的駱駝——不疾不徐,淡定從容。

  也許離別只是為了下一次更好的遇見(jiàn)。

讀《城南舊事》有感15

  暑假里,我讀了一本特別有意義的書(shū)——《城南舊事》。僅僅一個(gè)“舊”字,就讓我浮想聯(lián)翩,幼時(shí)的鄉鄰、往日的朋友、童年的游戲,這一切童年的記憶在我腦海翻騰。

  轉眼間,就到六年級了,我手捧《城南舊事》,里面的故事情節,歷歷在目,仿佛身臨其境,作者的往事,生動(dòng)到好像就在我身邊發(fā)生過(guò)那樣真切:惠安館的秀貞,草叢里的小偷,愛(ài)笑的蘭姨娘,小伙伴妞兒,不理睬英子的德先叔,從小就陪伴英子的`宋媽?zhuān)加蟹尾《ナ赖母赣H,以及冬陽(yáng)下的駱駝隊。這些美好的人、事、物,都離英子遠去了。但唯一沒(méi)有遠去的是英子對童年的記憶。

  讀完這本書(shū)后,我想:美好的童年終究會(huì )離去,但給我們留下的記憶卻是永遠無(wú)法明滅的。忍不住再次翻開(kāi)目錄,看著(zhù)這六個(gè)小標題,再閉上眼睛,回想自己五年級以來(lái)發(fā)生的事,歷歷在目,那么值得回憶和留戀。我不禁想起小英子喜歡的那首詩(shī)《我們看海去》:我們看海去!我們看海去!藍色的大海上,揚起白色的帆,金色的太陽(yáng),從海上升起來(lái),照到海面照到船頭。我們看海去!我們看海去!……

  睜開(kāi)眼,我想到媽媽辛勤勞動(dòng)的身影,為了家庭過(guò)上好日子,媽媽每天拼命的加班。周末,我常常陪媽媽一起去廠(chǎng)里貼產(chǎn)品標簽,從七點(diǎn)半貼到八點(diǎn)半,從白天貼到黑夜……1000張紙,光打印、切紙就夠用大半天了,更別說(shuō)貼紙了?粗(zhù)媽媽消瘦的臉,我心中感到陣陣酸疼。今天我讀了《城南舊事》這本書(shū),我更懂得了珍惜,以后一定要幫媽媽做自己力所能及的事,要學(xué)會(huì )體貼和關(guān)愛(ài),要孝敬父母,長(cháng)大了一定讓媽媽享受美好的生活!

  童年,是美好的,但它又是短暫的。童年的回憶,永遠深藏于心田。手捧《城南舊事》,我又一次浮想聯(lián)翩。

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