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城南舊事讀后感

時(shí)間:2023-08-18 12:59:37 城南舊事讀后感 我要投稿

城南舊事讀后感

  認真讀完一本名著(zhù)后,相信你心中會(huì )有不少感想,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編收集整理的城南舊事讀后感,希望能夠幫助到大家。

城南舊事讀后感

城南舊事讀后感1

  這本書(shū)是著(zhù)名女作家林海音以其7歲到13歲的生活所為題材的一部自傳體小說(shuō)集。它寫(xiě)了20世紀20年代,英子一家的故事。它從英子那說(shuō)不出來(lái)的天真與單純,向世人展現了大人世界的悲歡離合,人世間復雜的情感糾紛。

  書(shū)中。那一件件趣事,一句句言語(yǔ)都深深感染著(zhù)我:《惠安館》中,小英子并沒(méi)有因為秀貞的“瘋瘋癲癲”而感到畏懼,還想盡所有辦法,期望秀貞和妞兒母女相認,她的善良、淳樸、富有同情心的本質(zhì),都已在我的心中伸根發(fā)芽;《我們看海去》中,蹲在草叢中與小偷的約定,又展現了小英子的質(zhì)樸童真;《蘭姨娘》中,聰明機智的.小英子又做了一回月下老人,為蘭姨娘和德先叔牽線(xiàn)搭橋,帶給了她們母女歡樂(lè ),減少了她們的煩惱;《驢打滾兒》中,宋媽的頑強精神與她重男輕女的思想,也同樣給我留下了深刻的印象;《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩》,爸爸因得肺病而去世了,小英子也就從此告別了童年生活,走向社會(huì ),走向生活。

  書(shū)中,不管是人、還是那里的一花一木,他們都和英子建立下了深厚的感情,成為英子永遠的完美回憶?墒沁@些人都伴隨著(zhù)童年的腳步聲漸漸消逝了,漸漸變得不那么重要了,童年的回憶,也就此慢慢破碎,散落了一地!,童年是人生當中最完美,最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,最值得珍惜回味的一段時(shí)光。童年就似人一樣,充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )又似一個(gè)打翻的五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸,這種種感覺(jué)都讓你品嘗到了人生的“第一步!

  童年不僅僅是人生的“第一步”,也是回憶的開(kāi)始,也是樂(lè )曲的前奏。充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限懷念。林海音的童年已經(jīng)永遠地過(guò)去了,期望大家珍惜這寶貴的童年,珍惜這一分一秒的歡樂(lè )時(shí)光,充分利用童年的每分每秒。不要留下遺憾……也請大家記住自我的這段純真的童年時(shí)光,記住兒時(shí)玩耍的伙伴;記住充滿(mǎn)友情的小學(xué)學(xué)校;記住童年動(dòng)聽(tīng)的歌聲,記住童年的一切一切……

城南舊事讀后感2

  一滴清水,能夠折射太陽(yáng)的奪目光輝,一本好書(shū),能夠凈化完美的心靈!冻悄吓f事》一書(shū),作者是林海音,資料是講了“我”小時(shí)候在家鄉北平的童年生活,直到小學(xué)畢業(yè)父親得肺病去世的時(shí)候,花兒也落了,“我”的童年結束了的故事。一個(gè)“舊”字,讓我想到古城殘片、落在雪堆里的枝條、在墻角的枯葉……

  童年,一去不復返,就像昨日已經(jīng)過(guò)去,就再也不可能有昨日了,童年,也是一個(gè)夢(mèng)的符號,錯過(guò)了童年,也就錯過(guò)了最完美的'人生了!在書(shū)里,講了幾個(gè)鮮明的人物:曾祖母、曾祖父、母親、父親、蘭姨娘、德先叔、宋媽、秀珍、胖妞……他們各有各的特點(diǎn)。

  最讓我感動(dòng)的部分是“英子的鄉戀”,講了“童玩”,“童玩”二字,讓我想到了我印象最深的“冬生娘仔”,它是那時(shí)孩子們唯一的布娃娃,它像一個(gè)書(shū)包、一本書(shū)、一張圖畫(huà)一樣珍貴,甚至比此刻的娃娃還要好許多許多倍,還有許多游戲,比如:剪紙,就是把彩紙放在一齊,剪出不一樣花樣,每有喜事時(shí),喜歡剪紙的孩子們就會(huì )幫大人們剪。

  長(cháng)大后,英子就離開(kāi)了家鄉北平,到外地工作,可是,她永遠沒(méi)有忘記自我的家鄉北平,一次次地回到家鄉,又一次次地離開(kāi)家鄉,蘭姨娘走了,宋媽也不在了,僅有母親還在身邊。鄉戀!不僅僅是對親人的思念,也是對景物的思念。鄉戀,是人們完美的感情。每個(gè)人都請記住鄉戀,這是對將來(lái)的一種向往。英子在心中一向想著(zhù)一個(gè)人們永遠都忘不了的兩個(gè)字“鄉戀”。

  有一本書(shū),沒(méi)有作者,書(shū)中也沒(méi)有一個(gè)字,讀過(guò)這本書(shū)的人,就會(huì )懂得一些哲理,并善于發(fā)現,從而走上了成功之路,許多名人都善于讀這本書(shū),從而走上了名人之路,這本書(shū)誰(shuí)都有,并且天天離不開(kāi)它,這本書(shū)有一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字——人生。

  每個(gè)人都有一次人生的機會(huì ),如果你不懂人生,那么就會(huì )失去這次機會(huì ),你懂人生,就會(huì )獲得人生給你的無(wú)邊無(wú)際的歡樂(lè ),人死了不能重生,所以,我有句話(huà)要告訴大家:人生如河流,要珍惜人生,不要讓它白白浪費掉、消耗掉,讓我們大家一齊守護這屬于我們的青春吧!

城南舊事讀后感3

  童年是一朵美麗芬芳的花朵,增長(cháng)一歲,花瓣就掉落一片,花瓣掉光了,我們美好的童年時(shí)光也就過(guò)完了。

  今年寒假,我讀了《城南舊事》這本書(shū)。這本書(shū)是著(zhù)名作家林海音以自己童年在北京生活的經(jīng)歷為背景的一本自傳體小說(shuō),以清新、純真的文字展示了二十世紀二十年代北京的風(fēng)土人情和發(fā)生在作者身邊的悲歡離合,揭示了當時(shí)的大時(shí)代背景下人們的辛酸與無(wú)奈。

  作者林海音的童年是豐富多彩的,這本書(shū)一共有六篇:《冬陽(yáng)童年駱駝隊》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了我不再是小孩子》。

  英子(林海音的小名)的童年趣事都體現在《惠安館》里。這篇文章主要記敘了英子的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩,甚至每當走到惠安館門(mén)口時(shí)都會(huì )加快腳步,因為那兒有一個(gè)“瘋子”?捎⒆舆是敢去闖一闖,背著(zhù)他們經(jīng)常去惠安館里找“瘋子”玩兒,慢慢和“瘋子”秀貞成了朋友,并明白了秀貞不是真瘋,而是因為失散多年的孩子——小桂子而“瘋”。通過(guò)和秀貞在一起玩,知道了關(guān)于小桂子的許多故事,秀貞還對英子說(shuō),小桂子的脖子后頭有指頭大一塊青記,讓英子幫她找一找。英子發(fā)現與自己經(jīng)常玩耍的同齡伙伴——妞兒竟然是小桂子,最后英子讓她們母女倆團聚了。我覺(jué)得英子的樂(lè )于助人、善良、淳樸、富有同情心的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習。

  童年,是一首歡快的'歌曲,是一塊香甜的奶糖,是一杯醇香的美酒,耐人尋味,童年,更是一生中最絢麗,最美好的時(shí)光,童年,就像奧·霍姆斯說(shuō)的那樣:“舉杯祝賀那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的黃金般的孩提時(shí)代,它就像冬夜里的星星,五月的晨露”;叵肫鹜甓嘧硕嗖实墓适,每個(gè)人臉上都會(huì )露出一抹甜甜的笑,因為童真,因為幼稚,更因為它匆匆易逝。我們要把握好自己的美好時(shí)光,讓我們生活的每一天都色彩斑斕,也讓它成為明白最好的回憶。

城南舊事讀后感4

  在這本書(shū)中有四個(gè)令我印象深刻的主人公。他們分別是:英子、秀珍、妞兒和一個(gè)小偷。他們在書(shū)中角色分明,個(gè)性突出,讓我難以忘懷。

  這本書(shū)中的英子是個(gè)聰明、可愛(ài)的小女孩兒,她出生在一個(gè)比較富裕的家庭,父母都接受過(guò)好的教育。但她沒(méi)有以富有為借口而驕傲,也沒(méi)有看不起周?chē),而且她?jīng)常幫助那些貧苦和可憐的人,并主動(dòng)和他們交朋友。比如:她熱情幫助她的好朋友妞兒找到媽媽。她不歧視“瘋女”秀珍,主動(dòng)接近她,陪她聊天,也因此了解了秀珍的故事,和秀珍做了好朋友,得到了秀珍的信任。秀珍是個(gè)勞苦大眾家的苦孩子,因為父母的不健全,從小被扔在齊化門(mén)下的城墻邊,被人收養后又飽受磨難,但妞兒是個(gè)懂事的孩子,她小心翼翼的'過(guò)日子,還是經(jīng)常遭到養父母的打罵。她自卑,不主動(dòng)同人講話(huà),但她卻有英子這樣的好朋友,她得到了從未有過(guò)的關(guān)心和友誼。她向往溫暖的家,像英子一樣。但她的命運坎坷,雖然找到了媽媽?zhuān)珔s還是以悲劇告終。秀珍是個(gè)瘋子,大家都害怕她,但其實(shí)她很善良,她內心的苦痛無(wú)人傾訴,因此常常郁郁寡歡。英子帶著(zhù)同情和好奇接近她,并常?赐,是她生前得到的唯一的關(guān)心和理解。書(shū)中還有一個(gè)小偷,但我卻不憎惡他,他很窮,甚至要偷別人的東西來(lái)供弟弟上學(xué),他的弟弟學(xué)習很優(yōu)秀,卻不知道哥哥的無(wú)奈,看到他被抓住,我的內心感到一絲絲的酸楚。我不認為他是可恥的。

  這本書(shū)中讓我感到了一股力量,讓我學(xué)會(huì )了要樂(lè )于助人。而且最近我也學(xué)會(huì )了用善意的眼光去看別人。比如,我看到一個(gè)衣衫有些臟的小孩,不在躲避他們,我試著(zhù)和他們玩耍,會(huì )發(fā)現他們的本性十分質(zhì)樸,他們從不吝嗇和我分享,當我和他們分享時(shí),他們總是羞澀的說(shuō)謝謝,那笑容讓我感到十分溫暖。就像課文的主人公英子看待妞一樣。文中的每個(gè)人物都會(huì )是一本書(shū)。每個(gè)人的人生都蘊含了一個(gè)道理,所以我喜歡這本書(shū),我要把它推薦給你們大家,你們會(huì )喜歡嗎?

城南舊事讀后感5

  《城南舊事》敘述了主人公林英子童年的事情,語(yǔ)言平淡,并沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)修飾,可讓我讀出了一個(gè),一個(gè)女孩如何長(cháng)大的故事。

  首先,就是惠安館里的故事,里面住了一個(gè)瘋子,叫秀貞,沒(méi)人愿去理她,只是遠遠地躲著(zhù),可她神智雖然不清,心地卻是善良的,英子的一次偶然,接近了她,走進(jìn)了她的生活,原來(lái)秀貞的丈夫死了,女兒也丟了,可以聽(tīng)得出來(lái),這個(gè)女人的生活是多么艱辛,還有一個(gè)催人淚下的故事,最后,英子找到了秀貞的女兒,是她的好伙伴_(kāi)__妞兒,相認的那天,秀貞和妞兒一起去火車(chē)站“找爸爸”,可是。。。。。。她們卻與爸爸一樣走了,之后,英子搬家了,離開(kāi)了這個(gè)故事,她說(shuō)了一句話(huà):“一切都算過(guò)去了嗎?”我想,是的。走了,惠安館、秀貞、妞兒......

  可英子搬家后,又遇到了一個(gè)蹲在草叢里的人,他其實(shí)是個(gè)小偷,為了給弟弟上學(xué)才去偷東西,英子在草叢里認識了他。我們看海去!我們看海去!英子和那個(gè)人約定好一起去看海,可他還是被捕了,英子當時(shí)好想哭,他要寫(xiě)一本書(shū)___《我們看海去》。

  一轉眼,英子長(cháng)大了,成了六年級畢業(yè)生,可英子的'爸爸生了很?chē)乐氐牟,不能去參加畢業(yè)典禮,爸爸教英子凡是都要“硬著(zhù)頭皮”,其實(shí)任何事都是那么簡(jiǎn)單,就在畢業(yè)典禮那天,爸爸病逝了,家里還有那么多弟弟妹妹,英子出奇的冷靜,沒(méi)錯,自己已經(jīng)長(cháng)大了!爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子,那些隨著(zhù)自己長(cháng)大而沒(méi)了影子的人,還有那逝去的童年。

  酸甜苦辣的童年,曾經(jīng)讓我不能忘懷的回憶,都隨風(fēng)而去了。我們就像林英子一樣,擁有一個(gè)不能忘卻的童年,可時(shí)間就是匆匆而過(guò),人生也就一眨眼的功夫,小時(shí)候任性調皮,長(cháng)大后就要成熟,一揮而去的還有那份童心,忘不了,我真的忘不了那些給予我快樂(lè )的小伙伴,曾經(jīng)教我畫(huà)畫(huà)的姥姥,他們似乎都離開(kāi)了,就像英子說(shuō)的那樣,隨著(zhù)長(cháng)大而沒(méi)了影子,是跟失去的童年一塊兒失去了嗎?

  再見(jiàn)過(guò)去,招招手,再見(jiàn)童年。

  我眼前有一遍紅花綠草,我聽(tīng)到小鴿子的歌唱,總有一個(gè)聲音為我帶路,總有一個(gè)呼喚飄在我心上,我在愛(ài)的人間長(cháng)大,長(cháng)大的還有我的堅強。

  —后記

城南舊事讀后感6

  每個(gè)人的童年都是相似的,純真而短暫,每個(gè)人童年中遇到的人和事卻又各有各的不同。讀罷《城南舊事》,忍不住掩卷嘆息,英子——書(shū)中的主人公,一個(gè)聰慧善良的小女孩,竟有這樣一番曲折動(dòng)人的際遇。

  《城南舊事》是林海音的自傳體小說(shuō),書(shū)中回憶了英子美好又傷感的童年時(shí)光,透過(guò)英子的眼睛,描寫(xiě)了大人世界里的喜怒哀樂(lè )和悲歡離合。剛剛接觸它時(shí),我只是隨便翻閱,沒(méi)有什么深切的感受,但后來(lái)卻越來(lái)越被它吸引。當再次翻開(kāi)看書(shū)的時(shí)候,我的心里竟泛起了一絲絲憂(yōu)傷。書(shū)中的主人公——英子,內心澄澈,對人真誠,熱心助人,不僅和大人們眼中的“瘋子”秀貞成為好朋友,而且發(fā)現妞兒就是秀貞苦苦尋找的.孩子時(shí),更真心地幫助她們相認。面對那個(gè)為供弟弟上學(xué)而偷盜的“賊”,她也有自己的理解和同情。英子還用自己的聰明伶俐撮合了蘭姨娘和德先叔,幫助了媽媽?zhuān)赂业乇Wo了家庭,當爸爸離開(kāi)英子而去的時(shí)候,她作為最大的孩子,開(kāi)始學(xué)做大人,自覺(jué)承擔起和媽媽一起照顧全家的重任。這樣的英子怎能不深深打動(dòng)讀者呢?

  和英子相比,我的童年,簡(jiǎn)單而幸福,我也不過(guò)是成天被爸爸媽媽捧在手中的“公主”,沒(méi)有經(jīng)歷什么艱難的人生風(fēng)雨。

  記得有一次,我從別的小孩家里玩;貭敔敿,爸爸媽媽和爺爺奶奶在屋里談話(huà),我跑進(jìn)院子,一只大公雞不知是膽子大還是被我嚇著(zhù)了,一下子撲了上來(lái),我嚇了一跳,下身一股溫和的暖流流了下來(lái),啊,我竟然被一只大公雞嚇得尿褲子了,爸爸媽媽連忙跑出來(lái)安慰我,F在想想真是難為情,這樣一點(diǎn)小事就把我嚇得失魂落魄,和英子比起來(lái),實(shí)在不夠勇敢堅韌。想起自己從前種種膽怯的時(shí)刻,英子的形象在我腦海里越發(fā)清晰,她就像我的一位好朋友,給我了面對困難時(shí)無(wú)窮的力量和勇氣,以后的我也要像英子一樣,“無(wú)論什么困難的事,只要硬著(zhù)頭皮去做,就闖過(guò)去了”。

  一本好書(shū)就像一個(gè)親密的朋友,不斷地鼓勵我,也像一個(gè)好的老師不停地勸誡我走在正確的成長(cháng)道路上!冻悄吓f事》就是這樣一本書(shū),給我帶來(lái)的不僅是一個(gè)精彩的故事,更多的是一種人生啟迪和感悟。

城南舊事讀后感7

  “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著(zhù)夏天。操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”讀過(guò)《城南舊事》這本書(shū)后不禁想起了《童年》這首歌!冻悄吓f事》是臺灣女作家林海音寫(xiě)的!冻悄吓f事》這本書(shū),展現了老北京的熱鬧的市民生活,也生動(dòng)地展現了作者美好的童年生活,讓人回味。

  在上個(gè)世紀的老北京,不時(shí)會(huì )響起小販叫賣(mài)聲的胡同、種著(zhù)夾竹桃的四合院、屋里冒著(zhù)熱氣的暖爐、厚厚的能直立起來(lái)的小棉褲、西廂房的小油雞、佛照樓的八珍梅、城南游藝園、大鼓書(shū)場(chǎng)……書(shū)中的小主人英子被這些充滿(mǎn)溫情的`事物包圍著(zhù),又被慈祥而嚴厲的爸爸、操持著(zhù)家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛(ài)著(zhù)……這樣一大家子的生活故事仿佛是一部精彩絕倫的電視劇。英子的童年趣事都體現在了《惠安館》里。英子敢去闖一闖:她的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩,甚至每當走到惠安館門(mén)口時(shí)都會(huì )加快腳步:因為那兒有一個(gè)“瘋子,”可英子還是經(jīng)常背著(zhù)她們去那兒了,并慢慢地于“瘋子”秀貞成了朋友,明白了她并不是真瘋,而是因為想念自己失散多年的孩子——小桂子而“瘋”。英子發(fā)現與自己同齡的好伙伴——妞兒竟然是小桂子時(shí),我也不禁大吃一驚,同時(shí)也感到高興:大吃一驚是因為英子每天與妞兒玩,也就是與小桂子成為了好朋友;高興是因為她們母女兩團聚了。

  《城南舊事》讓人陶醉其中。小英子樂(lè )于助人,會(huì )幫助有困難,被冤枉的人,還勇敢、善良……這些優(yōu)點(diǎn)我們都要向她學(xué)習,F在我們正處在美好的童年時(shí)光,我們要珍惜現在幸福的生活,隨著(zhù)現在的科技發(fā)達,我們不會(huì )向英子那個(gè)年代一樣,失去朋友了就聯(lián)系不上。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個(gè)人。

  童年是快樂(lè )的,童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年,像一條小河,一去不復返,我們的童年過(guò)得很快很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光!

城南舊事讀后感8

  在時(shí)間的坐標軸上,歲月輪回著(zhù),可是我們永遠也回不到過(guò)去了,唯有記憶可以沉淀下來(lái)。

  在盛夏的夜晚,螢火蟲(chóng)漫天飛舞,我在蟲(chóng)鳴聲里看起了林海音的《城南舊事》。那優(yōu)美的語(yǔ)言、感人的故事直扣人心弦,令我沉醉在其中,久久不能忘懷。

  在北京城南的一座四合院里,住著(zhù)英子溫暖和樂(lè )的一家。它透過(guò)主角英子童稚的眼睛,向世人展現了大人世界的悲歡離合,有一種說(shuō)不出來(lái)的天真,卻道盡人世復雜的感情。書(shū)中的一切像小溪那樣靜靜地流淌著(zhù),緩緩的駝隊,緩緩而過(guò)的人群,緩緩而逝的歲月景、物、人、事、情完美結合,似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。

  在《惠安館傳奇》中,秀貞的戀人下落不明,女兒生死未卜,雙重打擊使秀貞神經(jīng)錯亂。英子是個(gè)天真、善良的孩子,她并沒(méi)有因為秀貞的“瘋”而害怕,反而和她成了好朋友,秀貞和妞兒在英子的幫助下母女重逢后,急于乘上通往遠方的.火車(chē),但她們終歸沒(méi)能走出黑暗,葬身鐵道似乎是那個(gè)時(shí)代給她們安排的必然歸宿。無(wú)論秀貞的結局多么悲慘,她在有限的人生中愛(ài)得勇敢,愛(ài)得熱烈,直到生命的最后一刻也沒(méi)有放棄對理想生活的追求。

  我不禁潸然淚下,原來(lái)親情是那么地偉大,能讓分開(kāi)多年的母女沒(méi)有放棄重新團聚的念頭。同時(shí),我又為秀貞感到惋惜,母女重逢,最后卻得了個(gè)葬身鐵道這樣一個(gè)悲慘結局。

  《驢打滾兒》中主要寫(xiě)了英子家的保姆宋媽——一個(gè)可憐女人的命運。她的丈夫是一個(gè)好吃懶做的賭徒,宋媽生下一雙兒女后,就到英子家做奶媽了。她的丈夫卻把女兒送給別人,還隱瞞了兒子在河里淹死的事實(shí)。宋媽是一個(gè)勤勞善良、大愛(ài)無(wú)私卻命運悲苦的勞動(dòng)婦女,她在那個(gè)時(shí)代甚至是古往今來(lái)所有生活在社會(huì )底層的中國婦女的典型代表。作者透過(guò)宋媽的人生寫(xiě)照,表達了對她們的敬愛(ài)、同情和虔誠的祝愿。

  作者還揭露了封建社會(huì )的黑暗和貧困老百姓生活的艱辛,教育我們要珍惜今天幸福生活的來(lái)之不易,發(fā)揚中華民族的傳統美德,在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì )堅強,要用毅力去克服成長(cháng)道路上的重重考驗。我堅信,只要心中有信念,成功就在不遠處。

城南舊事讀后感9

  “童年就像一朵五彩斑斕的花,長(cháng)大一歲,花瓣就會(huì )落下一片,等花瓣掉光了,我們的童年也就過(guò)完了……”讀完《城南舊事》的最后一句,這種淡淡的憂(yōu)傷仍然揮之不去。

  《城南舊事》是臺灣女作家林海音所著(zhù)。在上個(gè)世紀的老北京,胡同里不時(shí)傳來(lái)小販們的叫賣(mài)聲,還有四合院內的夾竹桃、厚厚的能夠站起來(lái)的小棉褲、西廂房?jì)瓤蓯?ài)的小油雞、佛照樓內美味的八珍梅……書(shū)中的小主人公——小英子被這些充滿(mǎn)溫情的事物所包圍。慈祥而嚴厲的爸爸、操持家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛(ài)著(zhù)她,加上幾乎每年都會(huì )新增的一個(gè)弟弟或妹妹……這一家子的生活就如同一場(chǎng)有著(zhù)十足韻味的大戲。

  書(shū)中最讓我難忘的就是英子在《惠安館》里的經(jīng)歷。英子不像媽媽和宋媽那樣,因為館內有一個(gè)“瘋子”就遠離惠安館,英子背著(zhù)她們去了好幾次,還與“瘋子”成了朋友,知道她并不是真瘋,而是因為太過(guò)思念失散多年的女兒——小桂子。當讀到英子發(fā)現好朋友妞兒就是小桂子并偷偷幫助這對母女時(shí),我大吃一驚,也感到特別高興。英子那善良、淳樸、富有同情心的本質(zhì)深深地感染了我。

  《我們看海去》里,英子和蹲在草叢中的小偷許下了約定,我看到了英子的天真純美;《蘭姨娘》中,英子為蘭姨娘和德先叔搭橋牽線(xiàn),我看到了英子的聰明機智;《馿打滾兒》中,宋媽的頑強精神和她重男輕女的思想給我留下了深刻的印象;《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》,讓我無(wú)比悲傷,小英子的爸爸因肺病去世,從此,她將告別無(wú)憂(yōu)的童年,堅強地走向社會(huì ),走向未知的生活……

  林海音的《城南舊事》,透過(guò)英子童稚的雙眼觀(guān)看大人世界的.悲歡離合、喜怒哀樂(lè );高爾基的《童年》寫(xiě)出了對苦難的認識,對社會(huì )人生的獨特見(jiàn)解,字里行間涌動(dòng)著(zhù)一股生生不息的熱望與堅強;魯迅的《朝花夕拾》有童年以及青少年時(shí)期的溫馨回憶和理性批判;蕭紅的《呼蘭河傳》是一篇敘事詩(shī),一幅多彩的風(fēng)土畫(huà),一串凄婉的歌謠……我的童年,像一個(gè)五彩的夢(mèng),也像潺潺的小溪水,很快就會(huì )一去不復返,但我可以用我質(zhì)樸的文字將它永遠地定格!

城南舊事讀后感10

  六年級我讀了林海音寫(xiě)的[城南舊事]隨著(zhù)她的文字,我宛如到了20世紀20年代的老北京城南……

  剛住進(jìn)胡同的英子,熟悉了惠安館的秀貞。在大人的眼里,她成天瘋言瘋語(yǔ),是個(gè)瘋女人,而在小英子眼里,她卻是個(gè)好玩伴。另一個(gè)同英子差不多大的小姑娘妞兒也是她結識的好朋友。英子愿意聽(tīng)秀貞講她自己的故事,她喜愛(ài)秀貞看到她時(shí)快樂(lè )的樣子。英子愛(ài)和妞兒一起蹲在西廂房里喂小油雞,愛(ài)看妞兒扭著(zhù)身子唱戲。她的這兩個(gè)伙伴都有著(zhù)凄苦的遭遇。秀貞失去了孩子,妞兒是個(gè)孤兒,被養父逼著(zhù)去唱戲。一個(gè)是查找孩子的母親,一個(gè)是查找親生父母的孩子。英子用她自己的方式幫助著(zhù)她倆?沙扇说氖澜缒菚r(shí)的小英子又怎會(huì )完全懂得,當她從昏迷中醒來(lái)時(shí),秀貞和妞兒已經(jīng)離開(kāi)了她的生活。

  英子帶著(zhù)擔憂(yōu)與困惑進(jìn)入了另一段生活,她隨父母搬入了新家――新簾子胡同。上了小學(xué)的英子喜愛(ài)學(xué)校的生活,喜愛(ài)教唱歌跳舞的`韓老師。在新的生活中,英子又與一個(gè)生疏男子成了朋友,雖然這個(gè)大朋友的話(huà)她似懂非懂,但在她的眼中,男子是性情隨和的老實(shí)人,也是慈祥的哥哥,孝順的兒子。大街上人群興奮地叫喊著(zhù):“賊被捉住了,賊被捉住了!碑數弥且驗樽约簾o(wú)意中的話(huà),男子才被警察抓走了時(shí),英子的心里充滿(mǎn)了愧疚,她再一次感到了困惑,就像她自己說(shuō)的那樣,她分不清好人和壞人,就像分不清海和天一樣。這殘酷的世界是充滿(mǎn)矛盾的。

  許多的人,許多的事,走入英子的童年,又走出了她的童年,秀貞妞兒小偷還有蘭姨娘宋媽父親……經(jīng)歷著(zhù)快樂(lè )悲傷和困惑的小英子也慢慢地成長(cháng)著(zhù)。

  細讀著(zhù)英子童年的故事,我能感受到,故事里的每一個(gè)人,無(wú)論他們所處的環(huán)境怎樣,但他們都有著(zhù)對團聚的憧憬,對擺脫舊的婚姻制度,對自由的憧憬,對美好未來(lái)的憧憬等等,每個(gè)人都在努力地去改變現狀,每個(gè)人的心底里都懷揣著(zhù)期望。

城南舊事讀后感11

  在書(shū)店的“文學(xué)暢銷(xiāo)書(shū)”架子上我看到了它——《城南舊事》。四個(gè)剛勁有力的書(shū)法字體像磁石一樣吸引住我的視線(xiàn),我決定買(mǎi)下它。

  翻開(kāi)書(shū),油墨香味撲鼻而來(lái),淡雅而清新。這本書(shū)的開(kāi)頭就很新穎,帶著(zhù)童真和淳樸,引著(zhù)我細細品味。第一頁(yè),第二頁(yè),第三頁(yè)……越看越驚喜,我知道,這不是一本平平淡淡的自傳體小說(shuō)。雖然這些情節曲折的故事不一定是真實(shí)的,但是讓我真切體會(huì )到林奶奶的童年生活豐富多彩,主人公的積極向上。從每一個(gè)故事中,都能感受到小英子對童年即逝的惋惜,對每個(gè)人物的深深回憶。

  在《惠安館》中,作者一開(kāi)始給我們留了懸念,即使宋媽讓小英子不要接近“瘋子”,但小英子依然很勇敢主動(dòng)跑到惠安館去找所謂的“瘋子”聊天。在他們大人世界里看到秀貞那樣“瘋瘋癲癲”的人,絕大多數人都會(huì )避而遠之,甚至作為茶余飯后談?wù)摰男Ρ。但小英子看人角度不一樣,她認為秀貞就是一個(gè)梳著(zhù)油松大辮子的大姑娘,和張家李家的大姑娘一樣!她不在意別人怎么說(shuō)秀貞,也不怕被傷害。并且在她們做朋友的期間,小英子沒(méi)有嫌秀貞煩,若是常人,肯定被“小桂子”、“小桂子”搞得一頭霧水,早就離她而去了。小英子富有耐心和同情心,最終幫秀貞找到了她日思夜想的`“小桂子”,讓她們母女相認。她們走時(shí),小英子還把媽媽最寶貝的金手鐲送給了母女倆做盤(pán)纏,可見(jiàn)她善良到了極點(diǎn)。

  除了《惠安館》,我最喜歡的就是《蘭姨娘》。蘭姨娘是整部小說(shuō)中光環(huán)最大的人物,時(shí)尚獨特,冰雪聰明,心思巧妙都不足以形容她。她寄宿在英子家,本算客人,但她毫無(wú)架子,對宋媽也是畢恭畢敬,她把自己當作和宋媽平等的人。蘭姨娘心思玲瓏剔透,愿意幫英子做西瓜燈,讓本來(lái)對她不滿(mǎn)的英子重新綻放笑容,對她產(chǎn)生好感。要做到這些是不易的。且別看蘭姨娘整天嘻嘻哈哈的,實(shí)則在她笑容背后隱藏了許多不為人知的苦楚,她不幸的身世令人唏噓。她卻在英子面前像個(gè)大姐姐,把正能量傳遞。她和德先叔叔的美好結局雖是英子幫忙牽線(xiàn),但她高尚的人格魅力是不容忽視的!

  仔細一品《城南舊事》那透著(zhù)質(zhì)樸的字里行間,一定會(huì )被書(shū)中人物所打動(dòng)、感染,也會(huì )覺(jué)得,童年時(shí)多么純真美好。

城南舊事讀后感12

  “爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子!惫适陆Y束了,小英子也告別了她的童年生活,合上書(shū),我的心久久不能平靜下來(lái)。

  是啊,每個(gè)人都有自己的童年,而我正處于幸福的童年中,我尤其喜歡課外閱讀,每當我翻開(kāi)一本新書(shū),就猶如置身在一個(gè)新世界似的,感覺(jué)真美妙!讀這本《城南舊事》也不例外,書(shū)中的每一個(gè)故事情節都深深地吸引著(zhù)我、打動(dòng)著(zhù)我。

  《城南舊事》是著(zhù)名女作家林海音寫(xiě)的一本自傳小說(shuō)。故事以她七歲到十三歲生活為背景,圍繞老北京胡同里的景、物、人、事來(lái)描寫(xiě)。主人公英子跟隨爸爸媽媽從臺灣漂洋過(guò)海來(lái)到了古老的北京城,那一年她剛好七歲,住在北京城南的一個(gè)老胡同里,故事就這樣開(kāi)始了,老北京的一切東西都讓英子為之著(zhù)迷,有半瘋不傻的秀貞、遍體鱗傷的好伙伴妞兒、躲在草從里的.厚嘴唇小偷、“嘮叨婆”宋媽、愛(ài)打扮愛(ài)笑的蘭姨娘、最疼愛(ài)英子的父親,書(shū)中的一個(gè)個(gè)人物都活靈活現地展現在我眼前,他們都曾是英子童年記憶里深刻的人物,都和英子有著(zhù)深厚的感情,都陪英子玩耍過(guò),談笑過(guò),但他們最終都在英子童年匆匆地腳步聲中離去了、消失了。

  故事對我印象極深的要屬惠安館里的瘋子秀貞了,大字不識的她為了她的丈夫和失散多年的女兒小桂子而變得瘋瘋顛顛、骨瘦?殉,巷子里的街坊鄰居都對她避而遠之,而只有英子很同情秀貞,后來(lái)居然和秀貞成了好朋友,剛開(kāi)始,我還為英子捏了把汗,怕瘋子秀貞會(huì )傷到她,讀著(zhù)讀著(zhù),我發(fā)現我的擔心太多余了,我被秀貞偉大的母愛(ài)所震撼了,其實(shí)她并沒(méi)有瘋,只是太想念她的孩子而導致的神經(jīng)錯亂她會(huì )把所有孩子都當成她的小桂子,甚至墻壁上的胖娃娃貼畫(huà),小英子也不例外,大人們都不理解她,沒(méi)人聽(tīng)她嘮嘮叨叨的訴說(shuō),只有小英子是她忠實(shí)的傾訴對象。

  后來(lái),看到英子的好伙伴妞兒居然就是秀貞失散六年的小桂子時(shí),不禁淚如雨下、激動(dòng)萬(wàn)分、悲喜交加,喜的是他們母女終于盼來(lái)了重逢的這一天,妞兒以后也不用再挨繼父的皮鞭之苦了,她們一家終于可以團聚了;悲的是妞兒竟在自己親生母親的眼皮底下活活受了六年的皮鞭之苦,假若英子沒(méi)有發(fā)現妞兒身上的胎記,難道她們母女倆今生也不會(huì )重逢了嗎?老天爺太會(huì )捉弄人了!

城南舊事讀后感13

  當你看書(shū)的時(shí)候

  你會(huì )覺(jué)得整個(gè)世界都停了下來(lái)

  可是太陽(yáng)卻沒(méi)有停下

  他漸漸地

  漸漸地爬上你的膝蓋

  與你共讀一本好書(shū)

  ——《當你看書(shū)的時(shí)候》

  8月18日天氣:晴

  夏日的陽(yáng)光盡管焦灼,我卻徜徉在《城南舊事》里自由生長(cháng)。翻開(kāi)書(shū),跟著(zhù)主人公英子來(lái)到了“惠安館”。宋媽說(shuō)秀貞是瘋子。英子可不那么覺(jué)得,我也不那么覺(jué)得。秀貞一遍一遍地說(shuō)著(zhù)她那可愛(ài)的小桂子,給小桂子做了那么許多的衣服。她在漫長(cháng)的時(shí)間里想念著(zhù)小桂子和小桂子的爹。她說(shuō),只要和小桂子一起找到小桂子的爹,她的病就好了。這么明白的一個(gè)人,她怎么能是瘋子呢?秀貞和小桂子來(lái)到了火車(chē)站,英子病了,我哭了……

  8月20日天氣:多云

  “我們看海去!我們看海去!金紅色的太陽(yáng),從海上升起……”那個(gè)躲在草地的人,問(wèn)了一次又一次,“我是好人還是壞人?”英子說(shuō)她分不清天和海,也分不清好人和壞人。我也分不清。但是我知道,他并不是單純的小偷。他是那沒(méi)出息的哥哥,供不起弟弟漂洋過(guò)海的.去讀書(shū)。那怎么辦呢?他賣(mài)掉了自己,卻又一次又一次地問(wèn),自個(gè)是不是好人。你們說(shuō),他是好人嗎?

  8月21日天氣:小雨

  英子的爸爸說(shuō)“英子,不要怕,無(wú)論什么困難的事,只要醒著(zhù)頭皮去做,就闖過(guò)去了!本瓦@樣,十二歲的英子,開(kāi)始做大人,F在家里就數她最大。她在心里默念著(zhù),“爸爸的花落了,我已不再是小孩子!狈藕眯W(xué)畢業(yè)證,英子準備去醫院見(jiàn)爸爸最后一面。走出家門(mén),站在清亮的大街,英子從來(lái)沒(méi)有如此鎮定過(guò)。因為她闖過(guò)去了,她得做大人了!

  “長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”秀貞和小桂子走了,蹲在草地的那個(gè)人走了,爸爸也走了……他們教會(huì )英子愛(ài)和付出。最后她成長(cháng),我也在她的故事里成長(cháng)了!

城南舊事讀后感14

  離別,是一個(gè)讓人心酸的詞,但人生難免都是要經(jīng)過(guò)離別的!冻悄吓f事》一書(shū),一共6個(gè)故事,離別是這本書(shū)的關(guān)鍵詞,透過(guò)離別,讓我們知道了小英子的慢慢長(cháng)大。最后,她終于明白了,離別并不是靠著(zhù)淚水來(lái)結束的,如果可以,那應該就是一個(gè)無(wú)言的結局吧!

  《城南舊事》的最后一篇是(爸爸的花兒落了,我已不再是小孩)。小英子在做畢業(yè)演講時(shí),疼愛(ài)她的爸爸不幸在醫院里過(guò)世了。此時(shí)此刻,她既要同相處多年的同學(xué)、老師和母校告別,又要面對她和爸爸的生死離別。在前邊5個(gè)故事中,她有哭到生病的歷史?墒,這次她真的長(cháng)大了,面對老師、同學(xué)們,她露出了百魅的一笑;氐郊抑,她仿佛看見(jiàn)了爸爸的身影,還看見(jiàn)了爸爸幾年來(lái)細心培養的夾竹桃的花兒落了,頓時(shí)千萬(wàn)種情緒涌上心頭。但是,最終她還是從從容容地踏上了去醫院的路。

  “爸爸的花兒落了,我已不再是小孩了”這時(shí)的小英子,作為家里的老大,她開(kāi)始擔負起整個(gè)家的責任了。

  離別雖然可怕,但它卻是真實(shí)的,它不會(huì )因為你的害怕與恐懼就不發(fā)生,特別是長(cháng)大以后離別更是緊緊抓住你不放。

  唐代大詩(shī)人孟郊也發(fā)生過(guò)一樣的離別,當時(shí),他是一個(gè)比較偏遠的.地方考察,他的老母親特別舍不得他,在他要去那個(gè)地方的晚上他的母親把他破舊的衣服縫好?煲叩臅r(shí)候,母親交待要快快回來(lái),就是害怕他丟下一個(gè)老太婆孤獨的生活。誰(shuí)愿意經(jīng)過(guò)這樣的離別呢?孟郊也想在家多陪陪他的老母親,可是,這是朝廷的決定,是無(wú)法改變的事實(shí),所以孟郊必須得離開(kāi)老母親一陣子。

  其實(shí),我并不怕離別。小英子六年級時(shí)懂事了,我也應該快要懂事了。孟郊知道,當他的衣服再次破時(shí),他和母親就應該重逢了。因為,今天的不舍分離,是為了下一刻重逢的喜悅,我們也因該這樣不怕離別。

城南舊事讀后感15

  “長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”《送別》這首動(dòng)聽(tīng)的小曲,因為講述了離別而顯得悲傷。似乎與離別有關(guān)系的,一切都是悲傷的。而在我眼里,講述了相遇與離別的《城南舊事》,正是悲傷的。

  《城南舊事》用淡淡的哀愁的筆調,娓娓抒寫(xiě)了英子在與秀貞、妞兒的離別、與厚嘴唇的離別、與蘭姨娘的離別、與宋媽的離別和與爸爸的離別中成長(cháng),最后不再是個(gè)小孩子,成為了一個(gè)大人。

  英子是個(gè)善良、純真的小孩子,她在與“厚嘴唇”的離別中學(xué)會(huì )了反抗,有了自己的價(jià)值觀(guān)。她認為厚嘴唇雖然偷了東西,但他是善良的,因為這不是為了他自己,而是為了供他弟弟讀書(shū)。她覺(jué)得所有的人都是善良的.,即使是做了小偷的“厚嘴唇”也不例外。而對于她來(lái)說(shuō)最重要的離別,讓她真正成為大人的離別,是她與父親的永別。

  父親一直希望她努力讀書(shū),成為全年級第一,在小學(xué)畢業(yè)典禮上代替六年級同學(xué)領(lǐng)獎。她終于成功了,可是在她的畢業(yè)典禮上,父親卻沒(méi)有來(lái)。那時(shí)父親已經(jīng)病危了,當她拿到了小學(xué)的畢業(yè)文憑,激動(dòng)地跑回家想要給父親看時(shí),發(fā)現爸爸最心愛(ài)的花兒提前落了,青色的小石榴也掉下來(lái)了,父親的生命之花也凋零了。在夾竹桃落下的花瓣中,在父親與她之間的回憶中,她知道她是6個(gè)弟弟妹妹的大姐姐,她不再是小孩子了,而成為一個(gè)大人了,她也要為家里撐起一片天。童年,也離她而去了。

  我也有屬于自己的離別,在我5歲多的時(shí)候,我離開(kāi)了家鄉,離開(kāi)了自己的親人和朋友,來(lái)到了江南。以前我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得自己在家鄉有多快樂(lè ),可是離開(kāi)后,才發(fā)現,在家鄉的一切時(shí)光都是美好的。在外面吃火鍋時(shí),我總會(huì )想起家鄉的味道;在和其他的朋友玩時(shí),我總會(huì )想起家鄉的朋友;在老師講到家鄉時(shí),我總會(huì )感到淡淡的憂(yōu)傷。以前覺(jué)得不怎么好的事情,比如和朋友吵架,竟然都成了美好的回憶,我總會(huì )覺(jué)得,以前還可以跟朋友吵吵架,可現在連面都見(jiàn)不到了。我在與家鄉、與親朋好友的離別中,學(xué)會(huì )了珍惜眼前的一切美好。

  是呀,離別是一件多么悲傷的事情,可是只有在悲傷中我們才能長(cháng)大,如果我不離別家鄉,我永遠不會(huì )知道家鄉的美好。

  “長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”讀完《城南舊事》,一曲《送別》,在我腦中久久回蕩。我們,在離別中成長(cháng)!

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