城南舊事讀后感
當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編精心整理的城南舊事讀后感，歡迎大家分享。
城南舊事讀后感1
讀完了《城南舊事》，有一種淡淡的憂(yōu)傷涌上心頭。對我來(lái)說(shuō)世間的事物我們小孩還看得不夠透徹，引用書(shū)中的“人生難得是歡聚，惟是別離多�！钡窃谖覀冃『⒀壑锌鞓�(lè )要比憂(yōu)傷要多得多。
小說(shuō)是主人公小英子在老北京的生活經(jīng)歷組成，由五個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的故事構成的：英子跟隨爸爸媽媽從日本漂洋過(guò)海到北京，住在城南的一條胡同里。這里的一切都讓英子感到新奇，會(huì )館前的“瘋”女人秀貞，常被打罵的小伙伴妞兒，隱藏在荒野里的小偷兒，敢于沖破家庭的`束縛追求新生活的蘭姨娘，丟下自己孩子來(lái)做奶媽的宋媽?zhuān)齻兌荚c英子朝夕相伴，但最后卻有一一離去。直到最后，嚴厲又慈愛(ài)的父親離去，小英子背上長(cháng)女的家庭責任，童年就遠去了，孩子時(shí)的夢(mèng)想都遠去了。肩負家庭的責任，童年就這樣結束了！
五個(gè)故事中《惠安館》篇幅最重，也最為感人。英子初次嘗到友情的甜蜜，又初次嘗到世事的苦澀。秀貞和妞兒讓英子擺脫了大人的束縛，英子又讓她們母女倆相認了，而等待著(zhù)她們的是死亡，而不是快樂(lè ),從單純快樂(lè )到惆悵，其中凝聚了多少人間悲喜呀！
我們享受著(zhù)父母的疼愛(ài)，要愛(ài)護身邊的人！書(shū)中描寫(xiě)當身邊的人與英子一個(gè)個(gè)的離去時(shí)，英子是有多么的傷心啊�？赡苣阌X(jué)得這不太可能發(fā)生在你的身上，但當你真的失去她們的時(shí)候，會(huì )怎么樣？世事難料。多照顧照顧，關(guān)心關(guān)心身邊的人吧，小時(shí)候父母關(guān)心我們，長(cháng)大以后我們要回報他們，這是必然的，你別人快樂(lè )，自己也會(huì )快樂(lè )的。
《城南舊事》像一幅童年的風(fēng)景畫(huà)，像一幅老北京風(fēng)俗畫(huà)，但是我們的童年是一首幸福的歌曲，和小英子比起來(lái)天差地別。我們在快樂(lè )中成長(cháng)，在幸福中長(cháng)大。追憶著(zhù)童年的夢(mèng)想都是那么美好，校園、學(xué)習、勞動(dòng)都是難忘的。在偉大祖國愛(ài)護下，我們小孩子快樂(lè )的成長(cháng)，感謝祖國！像媽媽一樣愛(ài)護我們!讓我們的夢(mèng)想飄揚起來(lái)吧！
城南舊事讀后感2
近日，讀了著(zhù)名女作家林海音寫(xiě)的《城南舊事》一書(shū)，讓我感觸頗多，深受感動(dòng)。
書(shū)中敘述了小姑娘林英子從6到13歲的在北京城南的胡同里所發(fā)生的五個(gè)故事。那一件件趣事，蘊含著(zhù)對逝去年華的感慨和堅強面對生活的信念；那一句句言語(yǔ)，都深深感染著(zhù)我，仿佛身臨其境：東陽(yáng)下的駱駝隊，惠安館的'瘋女人秀貞，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘，井邊的小伙伴妞兒，爸爸的好友德先叔，和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的父親。他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。在這同時(shí)，小英子童年也就提早結束了，她長(cháng)大了。
讀著(zhù)讀著(zhù)，讓我感動(dòng)的是“英子的鄉戀”，講了“童玩”，“童玩”二字，印象最深的“冬生娘仔”，它是那時(shí)孩子們唯一的布娃娃，它像一個(gè)書(shū)包、一本書(shū)、一張圖畫(huà)一樣珍貴。使我深深體會(huì )到了英子童年的喜怒哀樂(lè )和酸甜苦辣，不禁讓我品位自己的童年，有許多夢(mèng)一樣的故事。記得七歲那年暑假，外婆陪我去游泳館，我興高采烈地到了游泳區更衣室，換上泳衣后走進(jìn)游泳池，哇塞！水好清澈呀，我有點(diǎn)躍躍欲試。站在跳水臺上，往下一跳，真好玩，水里起了許多泡泡，我一不小心張了嘴，連嗆了好幾口水，頭腦發(fā)脹，但水的涼爽和舒適，讓我忘記這一切。我開(kāi)始向前游，沒(méi)想到我的游泳速度竟然加快了，令我非常高興。我邊玩水邊游泳，先是蛙泳，又是自由泳，玩得很開(kāi)心。時(shí)間很快就到了，真是意“游”未盡！
童年的事快樂(lè )、有趣、美好。當我合上書(shū)的最后一頁(yè)，房間里飄著(zhù)一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去。每一種感覺(jué)我都不會(huì )忘記，最值得回味。
現在，我已經(jīng)五年級了，即將告別我快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的童年。正如冰心所說(shuō)：“童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)�！蓖甑臅r(shí)光是珍貴的，一定要好好珍惜。
城南舊事讀后感3
每個(gè)人的童年都是相似的，純真而短暫，每個(gè)人童年中遇到的人和事卻又各有各的不同。讀罷《城南舊事》，忍不住掩卷嘆息，英子——書(shū)中的主人公，一個(gè)聰慧善良的小女孩，竟有這樣一番曲折動(dòng)人的際遇。
《城南舊事》是林海音的自傳體小說(shuō)，書(shū)中回憶了英子美好又傷感的童年時(shí)光，透過(guò)英子的眼睛，描寫(xiě)了大人世界里的喜怒哀樂(lè )和悲歡離合。剛剛接觸它時(shí)，我只是隨便翻閱，沒(méi)有什么深切的感受，但后來(lái)卻越來(lái)越被它吸引。當再次翻開(kāi)看書(shū)的時(shí)候，我的心里竟泛起了一絲絲憂(yōu)傷。書(shū)中的主人公——英子，內心澄澈，對人真誠，熱心助人，不僅和大人們眼中的“瘋子”秀貞成為好朋友，而且發(fā)現妞兒就是秀貞苦苦尋找的孩子時(shí)，更真心地幫助她們相認。面對那個(gè)為供弟弟上學(xué)而偷盜的“賊”，她也有自己的理解和同情。英子還用自己的聰明伶俐撮合了蘭姨娘和德先叔，幫助了媽媽?zhuān)赂业乇Ｗo了家庭，當爸爸離開(kāi)英子而去的時(shí)候，她作為最大的孩子，開(kāi)始學(xué)做大人，自覺(jué)承擔起和媽媽一起照顧全家的重任。這樣的'英子怎能不深深打動(dòng)讀者呢？
和英子相比，我的童年，簡(jiǎn)單而幸福，我也不過(guò)是成天被爸爸媽媽捧在手中的“公主”,沒(méi)有經(jīng)歷什么艱難的人生風(fēng)雨。
記得有一次,我從別的小孩家里玩�；貭敔敿�，爸爸媽媽和爺爺奶奶在屋里談話(huà)，我跑進(jìn)院子，一只大公雞不知是膽子大還是被我嚇著(zhù)了，一下子撲了上來(lái)，我嚇了一跳，下身一股溫和的暖流流了下來(lái)，啊，我竟然被一只大公雞嚇得尿褲子了，爸爸媽媽連忙跑出來(lái)安慰我�，F在想想真是難為情，這樣一點(diǎn)小事就把我嚇得失魂落魄，和英子比起來(lái)，實(shí)在不夠勇敢堅韌。想起自己從前種種膽怯的時(shí)刻，英子的形象在我腦海里越發(fā)清晰，她就像我的一位好朋友，給我了面對困難時(shí)無(wú)窮的力量和勇氣，以后的我也要像英子一樣，“無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了”。
一本好書(shū)就像一個(gè)親密的朋友，不斷地鼓勵我，也像一個(gè)好的老師不停地勸誡我走在正確的成長(cháng)道路上�！冻悄吓f事》就是這樣一本書(shū)，給我帶來(lái)的不僅是一個(gè)精彩的故事，更多的是一種人生啟迪和感悟。
城南舊事讀后感4
畫(huà)面清楚了起來(lái)，有種安詳、懷舊、自然的感覺(jué)。音樂(lè )聲很清澈，很悠揚，像是在慢慢地道著(zhù)一串故事。古樸簡(jiǎn)單的屋子，看上去很溫 馨，但一磚一瓦間，卻又一點(diǎn)點(diǎn)滲透出不易察覺(jué)的凄涼。
兒時(shí)是模糊的，兒時(shí)是懵懂的，兒時(shí)是貪玩的，兒時(shí)是迷惑的。小時(shí)候期盼長(cháng)大，小時(shí)候喜歡每日每夜。小學(xué)時(shí)候，學(xué)過(guò)《城南舊事》其中的一段文字，不曾明白那是什么意思，對文章也沒(méi)有多大的感覺(jué)。我讀到“下雨天，英子晚起不想上學(xué)，因為爸爸的堅持，終究去到了學(xué)校，靜默讀書(shū)，閉上眼睛被老師輕拍，示意時(shí)”，仿佛自己成了英子，渴望雨天爸爸也會(huì )為遲到的自己送衣服，關(guān)心自己吃沒(méi)吃早飯。
英子多弟妹，自然不會(huì )缺少玩伴，還有不少的朋友。兒時(shí)跟隨爸媽經(jīng)歷頗多走南闖北(即使沒(méi)有記憶)，最后定居北京開(kāi)起了同樣之旅。妞兒是英子的朋友，無(wú)話(huà)不談的朋友，有著(zhù)不一樣生活環(huán)境，愿意分享自己的小秘密，童年不為生活所累，童年不為生活憂(yōu)愁，記憶中的妞兒就這樣離開(kāi)了，想記得卻記不起了。
生活是無(wú)奈的，生活是有趣的，人人稱(chēng)之為“瘋子”的秀貞，因為不堪現實(shí)的打擊，選擇逃避，選擇沉迷，執著(zhù)在情感里，傷心孩子的丟失，只能迷迷糊糊的`過(guò)了六年，始終沒(méi)有淡忘的是“司康”和“小桂子”。人是長(cháng)情的，哪怕是懵懂小孩子，也會(huì )有瞬間的感動(dòng)。英子一次又一次的走進(jìn)秀貞，一次又一次的聽(tīng)說(shuō)秀貞的故事，將秀貞的囑托放進(jìn)心里，記在耳邊。終究幫妞兒找到媽媽?zhuān)瑤托阖懻业搅恕靶」鹱印�，后�?lái)的后來(lái)模糊記憶力，記不得了。兒時(shí)是歡樂(lè )，也是健忘的。
“爸爸的花謝了，我也不再是小孩子了”。記得書(shū)里有這么一句話(huà)。英子的爸爸因為生病，永遠地離開(kāi)了英子和弟弟妹妹們，還有英子的媽媽。影片最后，英子似乎一下子就長(cháng)大了許多，那活潑調皮勁一下子就消失了。我想，她應該是被迫長(cháng)大的。是那么多告別或永別，讓她瞬間成長(cháng)了。沒(méi)有人愿意長(cháng)大吧?因為，童年，終究是最美好、快樂(lè )的。英子也應該是這么覺(jué)得吧?
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”略帶稚氣的童音久久回蕩在耳邊，如余音繞梁。接著(zhù)，隱藏在歌聲中的清脆的駝鈴聲漸漸地，漸漸地，變得清晰響亮了。這時(shí)，周?chē)目諝夥路鹨巡辉僮兊媚敲磹灍�，耀眼的驕�?yáng)已化作一輪暖暖的冬陽(yáng)……
城南舊事讀后感5
《城南舊事》依然屬于短篇小說(shuō)。因為其中每一個(gè)小章節所敘述的人物重點(diǎn)不一樣。不一樣章節故事所發(fā)生的背景相同也有必須的關(guān)聯(lián)，頗有點(diǎn)像此刻的漫威電影的宇宙世界。
長(cháng)篇小說(shuō)和短篇小說(shuō)的最主要區別個(gè)人感覺(jué)在于情節鋪設和人物塑造的精細度和集中度的差別。多個(gè)相同人物的不一樣角度的短篇就是長(cháng)篇。長(cháng)篇的敘事線(xiàn)索更長(cháng)，時(shí)間跨度更大，同一人物的'層次更多。呂叔湘先生以往一再強調課外閱讀的重要性，他認為自我的語(yǔ)文本事70%是得之于課外閱讀�！靶抡n標”（20xx版）明確提出“要重視培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品味。提倡少做題，多讀書(shū)…”以上信息都能夠充分說(shuō)明課外閱讀不論長(cháng)篇還是短篇都是對于課內很好地補充。課外閱讀也是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，課外閱讀不能被課內篇目所替代，學(xué)生閱讀的思考和感受需要很大的獨立空間。
在導讀中，提到《城南舊事》的藝術(shù)魅力有五個(gè)方面：1獨特的兒童視角。2真摯細膩的情感。3人道主義的悲憫情懷。4成長(cháng)與離別的潛在主題。5京俗畫(huà)卷和平民韻味。
作品語(yǔ)言流暢是讀者流暢閱讀的前提。本書(shū)作者十分善用兒童懵懂新奇又充滿(mǎn)熱情的視角來(lái)制造情節上的刻意模糊，具有得天獨厚的文學(xué)味道。秀珍和妞兒的相認就是在不斷清晰的朦朧氣氛中最終匯聚。但最終母女被火車(chē)撞死的結局又借助童年英子發(fā)燒記不清具體情節而刻意模糊。故事中的宋媽的孩子們、秀珍和妞兒、偷兒、父親去世、蘭姨娘和德先叔的離開(kāi)都具有成長(cháng)和離別的主題，讓人讀過(guò)之后充滿(mǎn)憂(yōu)傷。
從作者的寫(xiě)作文本來(lái)看，要想寫(xiě)好一篇文章，要具備三個(gè)要素：豐富的生活、趣味的思索和充沛的情感。這也是目前寫(xiě)作困難的學(xué)生多面臨的最大困難。需要教師和家長(cháng)去慢慢引導。
城南舊事讀后感6
過(guò)去我對名著(zhù)并不太感興趣，一般是看了半截覺(jué)得很沒(méi)有意思就扔在旁邊，就算把一本書(shū)看完也是因為老師要布置作業(yè)。但是這次對于讀《城南舊事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的描述中抒發(fā)了對童年的懷念和對人間溫暖的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我記憶猶新。
《城南舊事》中滿(mǎn)含著(zhù)懷舊。這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著(zhù)英子七歲到十三歲的成長(cháng)經(jīng)歷，旁觀(guān)著(zhù)成人世界的悲歡離合，憑著(zhù)她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。
英子的世界是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和小偷寫(xiě)下承諾，甚而認真地聽(tīng)著(zhù)小偷的故事;她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)?zhù)她離去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合。
可以說(shuō)，她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮艷。而我們二十一世紀的主人們，隨著(zhù)科技的發(fā)展，腦子也越來(lái)越復雜了，網(wǎng)絡(luò )侵蝕了我們大腦的靈魂，使得我們不能像英子一樣擁有快樂(lè )，童年便在時(shí)光的步影中消失了。也許，童年是貧窮的，也是富有的，這樣認為的人可以是貧窮的公爵，無(wú)知的智者，也可以是最富有的'窮人，文化低的工人。
本書(shū)的第一篇到結尾，主角似乎總是離開(kāi)英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽?zhuān)詈筮B她的爸爸也離她而去了，當時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!《城南舊事》的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著(zhù)溫馨的親情。雖然每個(gè)故事的結尾，里面的主角都是離作者而去，作者把每個(gè)人物的樣子寫(xiě)得淋漓盡致，個(gè)性鮮明，即使閉上眼睛，他們的影子還是浮現在眼前。它更是一本開(kāi)卷有益的書(shū)，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我知道別錯過(guò)童年，花兒謝了還會(huì )開(kāi)，太陽(yáng)下山明天還會(huì )爬上來(lái)，我的童年一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。希望《童年》這首歌將在我的心中輕輕地吟唱永遠
城南舊事讀后感7
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山�！庇茡P的歌聲回蕩在耳邊，北京城南下的童年浮現在眼前。悠悠的駝鈴聲從遠方飄來(lái)，冬陽(yáng)下的駱駝隊又從遠處走來(lái)。
駱駝開(kāi)始吃草了，林英子的童年也開(kāi)始了。在冬陽(yáng)下學(xué)駱駝咀嚼的傻事令人印象頗為深刻，英子的純潔，天真，可謂是人間少有的。這個(gè)細節或許很多人注意但無(wú)非一筆帶過(guò)，但對于一個(gè)童心未泯的少年，這份純真是無(wú)價(jià)的，他能看破一切至善至惡。是寶貴的，求而不得。
惠安館一事也算是個(gè)較好的結局了。秀貞這個(gè)角色深深的.烙記在我心里。一個(gè)情竇初開(kāi)的少女被天意造弄得如此狼狽不堪，可又能怨誰(shuí)呢？有多少人像他們一樣被時(shí)代壓迫受時(shí)代遷流，我認為他們并不是瘋了，而是自己的靈魂沉睡了，在一幅軀殼下經(jīng)歷著(zhù)不盡人意的煩亂，最終變成了火車(chē)輪下的孤魂，不得安生。這不也正是留給我們的寶貴教訓嗎？
秀貞這個(gè)人物設定讓我嘆為觀(guān)止，看到窗外休息的狗，又把我拉到了另一個(gè)世界。
那個(gè)鬧鬼的宅子里正蹲著(zhù)一個(gè)不知來(lái)向的年輕力壯的小伙子。他強壯但很善良，不傷害英子。他經(jīng)常問(wèn)一句話(huà)，一問(wèn)就能問(wèn)倒我�！拔沂呛萌�？我是壞人？”我們也許很快能回答，可卻永遠不是什么你是什么好人，鼓勵你的話(huà)。永遠都在指責，指責那些被時(shí)代所迫的老實(shí)人，指責他為什么偷東西�？扇绻亲约耗�，永遠都是辯語(yǔ)，花里胡哨，別的就不消說(shuō)了。
爸爸的花在院子里撒落了一地，也預示著(zhù)我的童年將像花一樣，一層層剝離。爸爸臨終前的話(huà)不僅是英子，連我也謹記在心，“無(wú)論遇到什么困難，咬咬牙就過(guò)去了�！边@不僅是一句話(huà)，更是在誡子，告誡孩子的最后一句良言。我相信我會(huì )和林英子一樣帶著(zhù)這句話(huà)在未來(lái)茁壯成長(cháng)。
院子里的花都落了，新簾子胡同也沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，城南下的那份童年也草草了事。駱駝從我眼前閃過(guò)，帶著(zhù)所有的記憶和那悠悠的駝鈴聲，準備在下一個(gè)冬陽(yáng)重新捎回一份溫暖。（
城南舊事讀后感8
《城南舊事》這本書(shū)是一本很好看的書(shū)，里面講了很多關(guān)于英子的故事。本書(shū)分為六部分，接下來(lái)我把這六部分告訴大家吧!
第一部分講了：冬天暖暖的陽(yáng)光下我們家門(mén)前迎來(lái)了駱駝隊，我靜靜地看著(zhù)這群可愛(ài)的駱駝，心里產(chǎn)生了一連串的疑問(wèn)與想法。春去冬來(lái)，駱駝隊又來(lái)了，我對童年的思念像潺潺的小溪流到了心里。
第二部分講了：井窩子旁，我與妞兒相識，我們在一起互相說(shuō)著(zhù)心里話(huà)。秀貞，大家眼中的“瘋子”，而我卻很喜歡她。妞兒和秀貞的命運交織在一起，她們變成了天上的船兒，而我也將她們放在心中最深的記憶力。
第三部分講了：無(wú)意，影子發(fā)現了荒草叢中的綠包袱，從而認識了一位奇怪的陌生人，與他成為了很好的朋友。他跟“我”講了很多關(guān)于她和他弟弟的故事，同時(shí)“我”也和他有一個(gè)美好的約定“一起去看海去”�？墒恰拔摇眳s不明白什么是“好人”和“壞人”呢?
第四部分講了：愛(ài)書(shū)愛(ài)笑的蘭姨娘來(lái)到了“我”家，爸爸的好友德生叔也來(lái)到了“我”家。無(wú)意間，“我”的.心中藏了一個(gè)秘密，而“我”也為這個(gè)秘密努力著(zhù)。蘭姨娘和德生叔之間發(fā)生了很多的愛(ài)情故事。
第五部分講了：宋媽來(lái)“我”家一晃四年了，四年來(lái)，宋媽沒(méi)有回過(guò)一次家，小栓子和丫頭是她心中永遠的牽掛和思念�？墒�，命運卻給宋媽開(kāi)了個(gè)大的玩笑。宋媽在萬(wàn)般無(wú)奈下，在一個(gè)雪后的早晨離開(kāi)了“我”家。
第六部分講了：衣襟上的夾竹桃引起“我”對爸爸的回憶，回憶中有歡樂(lè )，也有感傷：有爸爸嚴厲的責罰，也有他綿綿的愛(ài)意。爸爸的花兒落了，“我”已不再是小孩子，“我”已經(jīng)長(cháng)大了。
我對英子的評價(jià)是：為了能使可憐的“瘋子”秀貞與親人破鏡重圓，英子千方百計打探消息。當英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，她不僅僅幫助她們母女重逢，還將自己的生日禮物———鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們當作盤(pán)纏去找思康叔，在目送母女倆離別的那一天，尋人期間一直忍痛不語(yǔ)的英子終于病倒了。是一顆童年的善心促使英子抱著(zhù)病痛尋找秀貞的女兒;英子的善良最終使得秀珍母女倆奇跡般的破鏡重圓，英子的善良創(chuàng )造了這樣的奇跡。
城南舊事讀后感9
六年級我讀了林海音寫(xiě)的[城南舊事]隨著(zhù)她的文字，我宛如到了20世紀20年代的老北京城南……
剛住進(jìn)胡同的英子，熟悉了惠安館的秀貞。在大人的眼里，她成天瘋言瘋語(yǔ)，是個(gè)瘋女人，而在小英子眼里，她卻是個(gè)好玩伴。另一個(gè)同英子差不多大的小姑娘妞兒也是她結識的好朋友。英子愿意聽(tīng)秀貞講她自己的故事，她喜愛(ài)秀貞看到她時(shí)快樂(lè )的樣子。英子愛(ài)和妞兒一起蹲在西廂房里喂小油雞，愛(ài)看妞兒扭著(zhù)身子唱戲。她的這兩個(gè)伙伴都有著(zhù)凄苦的遭遇。秀貞失去了孩子，妞兒是個(gè)孤兒，被養父逼著(zhù)去唱戲。一個(gè)是查找孩子的母親，一個(gè)是查找親生父母的孩子。英子用她自己的方式幫助著(zhù)她倆�？沙扇说氖澜缒菚r(shí)的小英子又怎會(huì )完全懂得，當她從昏迷中醒來(lái)時(shí)，秀貞和妞兒已經(jīng)離開(kāi)了她的生活。
英子帶著(zhù)擔憂(yōu)與困惑進(jìn)入了另一段生活，她隨父母搬入了新家――新簾子胡同。上了小學(xué)的英子喜愛(ài)學(xué)校的生活，喜愛(ài)教唱歌跳舞的韓老師。在新的生活中，英子又與一個(gè)生疏男子成了朋友，雖然這個(gè)大朋友的話(huà)她似懂非懂，但在她的眼中，男子是性情隨和的老實(shí)人，也是慈祥的哥哥，孝順的兒子。大街上人群興奮地叫喊著(zhù)：“賊被捉住了，賊被捉住了�！碑數弥且驗樽约簾o(wú)意中的話(huà)，男子才被警察抓走了時(shí)，英子的.心里充滿(mǎn)了愧疚，她再一次感到了困惑，就像她自己說(shuō)的那樣，她分不清好人和壞人，就像分不清海和天一樣。這殘酷的世界是充滿(mǎn)矛盾的。
許多的人，許多的事，走入英子的童年，又走出了她的童年，秀貞妞兒小偷還有蘭姨娘宋媽父親……經(jīng)歷著(zhù)快樂(lè )悲傷和困惑的小英子也慢慢地成長(cháng)著(zhù)。
細讀著(zhù)英子童年的故事，我能感受到，故事里的每一個(gè)人，無(wú)論他們所處的環(huán)境怎樣，但他們都有著(zhù)對團聚的憧憬，對擺脫舊的婚姻制度，對自由的憧憬，對美好未來(lái)的憧憬等等，每個(gè)人都在努力地去改變現狀，每個(gè)人的心底里都懷揣著(zhù)期望。
城南舊事讀后感10
夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊又來(lái)了，但是童年一去不還了。歲月是城南老街巷里，一條輕輕淌過(guò)的河，源遠流長(cháng)。
那雙天真稚嫩的眼眸，一直在腦海里揮之不去。在戰爭彌漫的硝煙里，有一個(gè)孩子充滿(mǎn)童真的去觀(guān)察世界�！冻悄吓f事》記錄了二十年代末人們的生活寫(xiě)照，每一個(gè)生命都像小小的音符在擺動(dòng)。
故事的主角是一位6歲的女孩——英子，一個(gè)天真無(wú)邪的女孩。她住在北京的一條小胡同里，遇到了社會(huì )上形形色色的人。如惠安館的“瘋子”秀貞，被逼著(zhù)學(xué)唱曲的妞兒，騎著(zhù)驢回鄉下的宋媽?zhuān)瑦?ài)喝酒善良的爸爸等。這些小人物的喜怒哀樂(lè )，離不開(kāi)當時(shí)腐朽的社會(huì )，宋媽的身世坎坷不平。英子9歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫來(lái)到了英子家，原來(lái)宋媽的兒子兩年前被淹死，女兒也被丈夫送給沒(méi)有兒女的騎三輪車(chē)的夫婦。其實(shí)，宋媽的心如被刀絞一樣，在那個(gè)年代，迫不得已做出的選擇，天底下哪一對父母不疼愛(ài)自己的兒女?《城南舊事》帶我們重新走過(guò)，那個(gè)時(shí)候的往昔亂世。故事的最后，院里的花兒落了。在英子的畢業(yè)典禮上，英子的爸爸因病去世了。英子，在一瞬間成長(cháng)。
一部真正的文學(xué)作品，使用不同的人物去描繪所生活的壞境�！冻悄吓f事》的作者林海音奶奶，用一生去寫(xiě)關(guān)于兒童的文學(xué)，去追憶他的美好童年。她曾回到北京那個(gè)胡同，問(wèn)道：“我的城墻呢?”墻，對于一個(gè)城市的過(guò)去來(lái)說(shuō)，它意味著(zhù)安全;對于現在來(lái)說(shuō)，它阻礙了溝通與交流;但對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，它可能就意味著(zhù)永遠回不去的夢(mèng)中童年。
英子那雙天真稚嫩的眼眸，它告訴著(zhù)我，在那個(gè)亂世里，要用一顆童真的心去面對。在沉重的現實(shí)中，保留一片自由與快樂(lè )的天空。在我們的生活里，不要被社會(huì )的`黑暗所侵蝕，要依舊保持一顆爽朗的童心。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“無(wú)言的純潔的天真，往往比說(shuō)話(huà)更能打動(dòng)人心�，F在的人們互相猜疑，商場(chǎng)上爾虞我詐，因為一點(diǎn)小事就斤斤計較，缺少一顆天真的童心。請記住，當你還只是孩子的模樣，因為你的童年一去不回。請拾起你忽略的天真與善良，去尋找那片自由與快樂(lè )的天空吧
童年像一首老歌，縈繞于心底的歌聲，花錢(qián)柳樹(shù)，有一個(gè)人逐漸陷入了沉思，腦海里飄蕩童年的時(shí)光，不停地回放著(zhù)……
城南舊事讀后感11
每個(gè)人都有自己的童年。在《城南舊事》中，英子的童年是美好的。
《城南舊事》講述的正是英子童年的美好回憶：學(xué)駱駝的樣子咀嚼；幫助惠安館的秀珍找到小桂子；與“好心”小偷許下一起去看海的承諾；和蘭姨娘一起去看花燈……
書(shū)中令我記憶尤深的地方有很多。
在《爸爸的花落了，我也不再是小孩子》中，生著(zhù)病的爸爸因為不能去看影子的演講，為了不讓英子害怕，便對英子說(shuō)：“英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了�！�
對啊，無(wú)論什么事，只要悶著(zhù)頭去做，總會(huì )闖過(guò)去，說(shuō)不定還會(huì )更好，我們遇到困難，應該想辦法去戰勝困難。
像我國的科普作家高士其，他在外國留學(xué)時(shí)，有一次做實(shí)驗，一個(gè)裝有培養腦炎過(guò)濾性病毒的玻璃瓶破裂了，病毒侵入了他的小腦，從此留下身體致殘的禍根，但他很堅強，仍創(chuàng )作出了100多萬(wàn)字的作品，別人問(wèn)他苦不苦，他笑著(zhù)說(shuō)：“不苦，因為我每天都在斗爭，斗爭是有無(wú)窮快樂(lè )的！”
其實(shí)，在我們的生活中就有很多的.困難等我們戰勝。
就像我。我有一次比賽，比的是懸浮紙飛機。這個(gè)項目的難度還是比較高的，我當時(shí)飛了很多次都沒(méi)成功，但是經(jīng)過(guò)我每天的訓練及觀(guān)察別人飛行的技巧，我最終在比賽中取得了第四名這個(gè)不錯的成績(jì)。
書(shū)中精彩的地方不止這一點(diǎn)，還有人物呢！
《惠安館》一章中，英子不顧別人的眼光，與秀珍成為了朋友。盡管惠安館里的秀珍被別人叫做瘋子，沒(méi)人陪她玩耍，沒(méi)人陪她說(shuō)話(huà)，但是英子因為好奇心和憐憫心，漸漸走入了秀珍的世界，與她做起了朋友，還幫助秀珍找到孩子——小桂子，拿了媽媽新打的金鐲子送給她們當找小桂子的爸爸路上的盤(pán)纏。
這樣的英子善良、有同情心，讓我十分感動(dòng)！
英子的童年是快樂(lè )幸福的，因為在她的童年里，有一位愛(ài)他的父親。而在英子的身上，我學(xué)到了遇到困難的事應該堅持不懈、戰勝困難；還學(xué)到了要珍惜友情，做一個(gè)善良的人。
城南舊事讀后感12
童年是快樂(lè )的 ,是豐富多彩的,也是令人懷念的。
《城南舊事》寫(xiě)的就是作家林海音在北京城南度過(guò)的幸福童年的生活�！冻悄吓f事》中的故事個(gè)個(gè)都引人入勝:“惠安館的瘋子;躲在草地里的小偷;蘭姨娘、宋媽、德先叔、秀貞、妞兒，還有黃板牙和他的那頭老驢······這一切的一切都是多么令林海音難以忘懷。
我慢慢地看，慢慢地翻，慢慢地讀，慢慢地體會(huì )。 林海音從一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩,到小學(xué)畢業(yè),到鎮定的接受了父親死亡的消息。在這途中她經(jīng)過(guò)了多少快樂(lè )的,難過(guò)的,高興的,難忘的事啊! 《城南舊事》,林海音的童年事快樂(lè )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都被記錄在了這本書(shū)中了,我第一次看這本書(shū)的'時(shí)候,就有一種仿佛還在童年的感覺(jué)。童年的玩伴，兒時(shí)的老師，一切快樂(lè )的事情，好像都浮現在我的眼前.在我的記憶里，童年的天空是最藍的，童年的草兒是最綠的，童年的鳥(niǎo)兒是最自由的，童年的花兒是最美的，童年的我是最快樂(lè )的。童年的一切都是最美好的。
以前我天天夢(mèng)想著(zhù)自己能快點(diǎn)長(cháng)大，快點(diǎn)上小學(xué)，現在,我讀五年級了 ，懂事了，但好像覺(jué)得自己不是那么的高興，好像失去了什么--童年，童年是美好的，在你真正的長(cháng)大的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現童年的時(shí)候自己是最快樂(lè )的，自己是最自由的。在你想回到童年的時(shí)候，你卻回不去了.童年永遠的成為了一個(gè)美好的回憶。
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的童年，記載了我所有的快樂(lè )，我是多么希望自己能回到童年，感受童年，哪怕只是一個(gè)夢(mèng)也好。讓我再和童年的小伙伴們一起玩耍，一起歌唱;讓我再和幼兒園的老師們一起看動(dòng)畫(huà)片，這便是我最大的愿望。
也許，我的童年和林海音的童年比起來(lái)沒(méi)有那么豐富多彩，沒(méi)有那么多樂(lè )趣，也么有那么多令人懷念的像繁星般的故事。但我覺(jué)得，我的童年是最快樂(lè )的，最美好的。
童年是短暫的，是美好的，是值得珍惜的。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，心靈也在一點(diǎn)點(diǎn)的變化。我們應該珍惜時(shí)間，努力讓自己在每一分每一秒鐘過(guò)的快樂(lè )。
《城南舊事》一本記載著(zhù)林海音童年是美好的時(shí)光的書(shū)，我從這本書(shū)中領(lǐng)悟到了到了很多。
城南舊事讀后感13
如果是我自己選書(shū)，很大程度上我不會(huì )選擇這種時(shí)代特色鮮明的回憶錄，因為那個(gè)時(shí)代悲劇太多了吧，所以城南舊事一直是我有所聞卻從來(lái)沒(méi)看過(guò)的書(shū)。
故事里除了林林總總老北京城南過(guò)去生活的種種生動(dòng)細節，我印象最深刻的便是故事里的各種悲劇人物。
第一個(gè)故事的主人翁便是一對可憐的母女秀貞和妞兒，當我看到英子昏迷十天醒來(lái)之后，我跟著(zhù)英子一起恍惚了，于是我又把書(shū)翻到前面，看到秀貞第一次見(jiàn)到英子，知道她六歲以后，急切地撥開(kāi)她的辮子看她的脖子，看到秀貞的思緒時(shí)不時(shí)分不清楚現在還是六年前，看到秀貞即使清醒的時(shí)候，也會(huì )絮絮叨叨六年前的舊事，一直在給自己的女兒做衣物，而實(shí)際上就生活在自己不遠處的自己的女兒妞兒，一直在被養父母虐待……母女終于團聚，善良的英子為了讓她們去找思康三叔（妞兒的生父）團聚，還偷了母親的金手鐲送她們，然而……
在看到結局之前我一直在渴望思康也許有一天飛黃騰達會(huì )來(lái)找秀貞，畢竟那個(gè)時(shí)候從南到北，千山萬(wàn)水，不是一件容易的事情，也想過(guò)思康家窮苦，也許還在湊盤(pán)纏，可是看到結局以后，我想，也許思康已經(jīng)成家立業(yè)，秀貞真的找到他該怎么辦，我甚至想，思康也許早已離開(kāi)人世，她們一家三口也許是在天上團聚了……
故事里的人物在英子的成長(cháng)中，一個(gè)個(gè)走進(jìn)來(lái)，又走出去，生動(dòng)而又苦楚：為了供弟弟讀書(shū)不得已去偷東西又因英子而暴露被抓的賊，為了自己兒女出門(mén)做奶媽賺錢(qián)卻在失去了兒女很久以后才得知真相的宋媽?zhuān)此聘矣趯狗饨ㄖ贫鹊奶m姨娘和在英子家避難的.德先叔……還有英子的爸爸，英子的爸爸因病去世，那時(shí)英子剛剛十二歲，那天英子剛好小學(xué)畢業(yè)，這之前，總覺(jué)得英子是幸福的，特別是對比故事里其他人，英子家境優(yōu)渥，父母開(kāi)明，受到良好的教育……想來(lái)，作為家里最大的孩子，英子在十二歲那年，被迫長(cháng)大了……
我堅信作者只是想記錄什么，并不一定是要去表達什么，如果非要說(shuō)有，我覺(jué)得，大概是每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中、記憶里，不管是沉重的生離死別，還是支離破碎的生活片段，對他來(lái)說(shuō)，都是珍貴的。
城南舊事讀后感14
第一次捧起《城南舊事》這本書(shū)，我就被深深吸引了，讀著(zhù)讀著(zhù)，就有了一種身臨其境的感覺(jué)，不由自主地和主人公小英子一起笑，一起哭。
這本書(shū)是臺灣作家林海音的一部自傳體小說(shuō)，書(shū)中，我們跟隨英子的腳步，見(jiàn)證了二十世紀二十年代的北京城南生活場(chǎng)景：充滿(mǎn)悲歡離合的惠安館，妞兒秀貞演繹母女情；小英子做月老，幫蘭姨娘牽線(xiàn)搭橋；宋媽的堅強和重男輕女的封建思想，令我心中五味雜陳；爸爸得肺病離開(kāi)了人世，英子的童年也結束了……種種故事，都令我記憶深刻。
我很喜歡書(shū)中的一句話(huà)“金紅的太陽(yáng)，是從藍色的大海升起來(lái)的呢？還是從藍色的天空升起來(lái)的呢？”瞧英子這天真純潔的心，誰(shuí)會(huì )不被這幼小的心靈所打動(dòng)呢？孩童的世界往往沒(méi)有對錯之分，人們只知道小偷的可恨，，卻不管一個(gè)青年為何要走上偷竊犯罪之路，只有純真善良的英子，愿意傾聽(tīng)一個(gè)小偷的.故事，愿意和小偷許下一起去看海的約定。
成長(cháng)伴隨著(zhù)數不盡的煩惱，我們會(huì )突然發(fā)現自己在經(jīng)歷某些事后，褪去了童年的那份天真，成長(cháng)了很多，多了對未來(lái)的憧憬和希望，身上莫名多了個(gè)擔子。對英子來(lái)說(shuō)，是父親去世后；而對我來(lái)說(shuō)，不知是在哪個(gè)黃昏或夜晚，經(jīng)歷了怎樣的事，才會(huì )從孩子的世界里長(cháng)大。人生就像宗璞說(shuō)的“丁香結”一樣，不經(jīng)歷點(diǎn)挫折又怎能像英子一樣成長(cháng)起來(lái)呢？
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”每當想起《城南舊事》這本書(shū)，《送別》的憂(yōu)傷旋律就仿佛在我耳邊回響，一陣心酸就不禁涌上心頭。駱駝隊好像就在我眼前沐浴冬日陽(yáng)光，向遠方走去，帶走我的童年。沉浸在英子的故事中，我好像看到了自己的影子。
《城南舊事》是我最?lèi)?ài)的一本書(shū)，它沒(méi)有華麗的詞藻，可我讀完一遍還想再讀�；ㄖx了還會(huì )開(kāi)，曲終了還會(huì )再響，可童年一去不復返，我們要珍惜這段寶貴而又快樂(lè )的時(shí)光。
城南舊事讀后感15
書(shū)，這個(gè)字我們并不陌生，生活中，我們經(jīng)常見(jiàn)到它。俗話(huà)說(shuō)得好，“一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，就等于一間房子沒(méi)有窗戶(hù)�！蔽揖拖矚g看書(shū)，《城南舊事》這本書(shū)給我的收獲最多。
《城南舊事》是林海音寫(xiě)的，主要寫(xiě)了在日本大阪出生的英子五歲時(shí)就來(lái)到了北京，在北京過(guò)完了她的童年。
看完這本書(shū)我仿佛回到了20世紀初的北京，我仿佛看到了老北京的小吃，仿佛看見(jiàn)了在前門(mén)表演大雜耍的人們。書(shū)中英子的童年淳樸，卻非常真實(shí)。其中還寫(xiě)了一個(gè)小偷的故事令我難忘，英子和小偷第一鎰見(jiàn)面在墻后的草叢里，小偷給英子講了他弟的故事，英子就覺(jué)得小偷很老實(shí)，只是生活的迫切需求，使他不得不以偷竊為生。最后這個(gè)小偷還是被警察捉走了。這個(gè)故事告訴我們，只有好好學(xué)習，長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )對國家都有用的人，才不會(huì )被淘汰，我們生活中也應該這樣做，只有用知識武裝自己，長(cháng)大才能成為對社會(huì )有用的人。
還有其中有一個(gè)故事叫《冬陽(yáng)?童年?駱駝隊》雖然它只是后記，但仍讓我受益匪淺，其中英子站在駱駝的面前，學(xué)著(zhù)駱駝咀嚼的'樣子，這雖然很傻但卻是一種天真。這個(gè)故事也勾起了我的童年。確實(shí)，人一生中只有童年是幸福的、快樂(lè )的、美好的!在童年，只有游戲，沒(méi)有爭奪，在童年，只有歡樂(lè )，沒(méi)有悲傷，在童年，只有歡聚，沒(méi)有離別!我們應該珍惜時(shí)間，珍惜童年!童年短暫，若等到長(cháng)大才醒悟，那就遲了。所以要把握時(shí)間，好好學(xué)習。千萬(wàn)不能變成“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。
最讓我感動(dòng)的是一個(gè)叫《爸爸的花落了，我再也不是小孩子了》的故事，可憐的英子才十三歲，父親就告別人世，她必須承受一個(gè)孩子無(wú)法承受的責任，這也是英子成長(cháng)的轉折點(diǎn)，也意味著(zhù)她從那時(shí)開(kāi)始便要自理了，還要照顧好弟弟妹妹和媽媽。這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人要早早學(xué)會(huì )自理，因為爸爸、媽媽也會(huì )老去，那時(shí)候就只能自己照顧自己了。
《城南舊事》這本書(shū)的作者是林海音，她是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，《竊讀記》這個(gè)故事就已經(jīng)向我們說(shuō)明了。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活沒(méi)有了書(shū)籍，就像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀�！辈还茉鯓诱f(shuō)，這些名人名言都充分表明了書(shū)的重要性，我希望大家努力讀書(shū)，它是知識的源泉。
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