《城南舊事》讀后感
看完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的《城南舊事》讀后感，歡迎大家分享。
《城南舊事》讀后感1
童年是快樂(lè )的 ,是豐富多彩的,也是令人懷念的。
《城南舊事》寫(xiě)的就是作家林海音在北京城南度過(guò)的幸福童年的生活�！冻悄吓f事》中的故事個(gè)個(gè)都引人入勝:“惠安館的瘋子；躲在草地里的小偷；蘭姨娘、宋媽、德先叔、秀貞、妞兒，還有黃板牙和他的那頭老驢······這一切的一切都是多么令林海音難以忘懷。
我慢慢地看，慢慢地翻，慢慢地讀，慢慢地體會(huì )。 林海音從一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩,到小學(xué)畢業(yè),到鎮定的接受了父親死亡的消息。在這途中她經(jīng)過(guò)了多少快樂(lè )的,難過(guò)的,高興的,難忘的事啊! 《城南舊事》,林海音的童年事快樂(lè )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都被記錄在了這本書(shū)中了,我第一次看這本書(shū)的時(shí)候,就有一種仿佛還在童年的感覺(jué)。童年的玩伴，兒時(shí)的老師，一切快樂(lè )的事情，好像都浮現在我的眼前.在我的記憶里，童年的天空是最藍的，童年的草兒是最綠的，童年的鳥(niǎo)兒是最自由的，童年的花兒是最美的'，童年的我是最快樂(lè )的。童年的一切都是最美好的。
以前我天天夢(mèng)想著(zhù)自己能快點(diǎn)長(cháng)大，快點(diǎn)上小學(xué)，現在,我讀五年級了 ，懂事了，但好像覺(jué)得自己不是那么的高興，好像失去了什么--童年，童年是美好的，在你真正的長(cháng)大的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現童年的時(shí)候自己是最快樂(lè )的，自己是最自由的。在你想回到童年的時(shí)候，你卻回不去了.童年永遠的成為了一個(gè)美好的回憶。
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的童年，記載了我所有的快樂(lè )，我是多么希望自己能回到童年，感受童年，哪怕只是一個(gè)夢(mèng)也好。讓我再和童年的小伙伴們一起玩耍，一起歌唱;讓我再和幼兒園的老師們一起看動(dòng)畫(huà)片，這便是我最大的愿望。
也許，我的童年和林海音的童年比起來(lái)沒(méi)有那么豐富多彩，沒(méi)有那么多樂(lè )趣，也么有那么多令人懷念的像繁星般的故事。但我覺(jué)得，我的童年是最快樂(lè )的，最美好的。
童年是短暫的，是美好的，是值得珍惜的。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，心靈也在一點(diǎn)點(diǎn)的變化。我們應該珍惜時(shí)間，努力讓自己在每一分每一秒鐘過(guò)的快樂(lè )。
《城南舊事》一本記載著(zhù)林海音童年是美好的時(shí)光的書(shū)，我從這本書(shū)中領(lǐng)悟到了到了很多。
《城南舊事》讀后感2
看見(jiàn)媽媽這幾天晚上拿起《城南舊事》這本書(shū)，每天都讀的那么認真，還一邊在跟爸爸感嘆著(zhù)什么，我就吵著(zhù)要一起閱讀。于是我們就一起讀書(shū)，這樣的親子共讀時(shí)光，在忙碌的生活節奏中，是多么的溫馨和難得。
《城南舊事》以一個(gè)六歲小女孩——英子為主人公，向我們講述了五個(gè)生動(dòng)的故事，通過(guò)英子稚嫩的雙眼，向世人展示了大人世界的悲歡離合�！八壑椴粍�(dòng)地盯著(zhù)我，好像要在我的臉上找什么，她的臉白的發(fā)青，鼻子尖有點(diǎn)紅，大概是冷風(fēng)吹凍的，尖尖的下巴，兩片薄嘴唇緊緊地閉著(zhù)。忽然她的嘴唇動(dòng)了，眼睛也眨了兩下，帶著(zhù)笑，好像要說(shuō)話(huà)，弄著(zhù)辮梢的手也向我伸出來(lái)，招我過(guò)去呢�！弊x到這里，媽媽問(wèn)我：“這段寫(xiě)得好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她又繼續問(wèn)：“那你能告訴媽媽?zhuān)∽髡呤峭ㄟ^(guò)哪幾方面來(lái)對‘瘋子’進(jìn)行更為細致入微地描寫(xiě)？”我想了一下，興奮地說(shuō)：“通過(guò)‘眼神、臉色、表情、動(dòng)作’這幾個(gè)方面，表現出‘我’對‘瘋子’的好奇之心�！皨寢屨f(shuō)：“寶貝兒，那你以后寫(xiě)作文，對人物的描寫(xiě)、刻劃是不是也可以生動(dòng)點(diǎn)呢？”我不好意思地笑了，媽媽以前就常批評我的作文太直白了唄，描寫(xiě)的不夠生動(dòng)！
我們一起討論書(shū)中小英子并沒(méi)有因為秀貞的“瘋”而害怕她，而是和秀貞成為了朋友，并用她自己的方式幫助了秀貞和妞兒相認，還偷了媽媽的金鐲子給她們做盤(pán)纏；她與蹲在草叢中的小偷坦誠交往，聽(tīng)他講自己的故事，與他一起讀《我們去看�！�，還有了一個(gè)美好的約定。贊嘆小英子她善良、天真、富有同情心。小偷本來(lái)是很可惡的`呀，像過(guò)街老鼠，人人喊打。但當小英子知道他的故事后，明白他是情非得已，他為弟弟做出的犧牲，就更加體現出了英子的天真和善良。
合上書(shū)，我若有所思；小英子，妞兒，還有可憐的秀貞，是多么的不幸��！“是呀，那是他們所處的那個(gè)環(huán)境造成的�！蔽彝蝗挥X(jué)得很幸福呀！我擁有爺爺奶奶爸爸媽媽的愛(ài)，還有老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的互助團結，我可得好好珍惜。以后，我長(cháng)大了，回想起童年，還有和老媽的親子共讀的這種小美好，我，太幸福了！
《城南舊事》讀后感3
五年級時(shí)，我讀了一本書(shū)——《城南舊事》。書(shū)中的那一幕幕情景至今仍在我的腦海中勾勒著(zhù)，讓我久久難以忘懷……這本書(shū)，使我真真切切地感受到了快樂(lè )、幸福、悲傷、離別、無(wú)助。這本書(shū)的作者是林海音，全書(shū)透過(guò)小女孩英子稚嫩、弱小的雙眸，講述了大人世界的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合。
文章中的主人公英子，聰明善良。她有一個(gè)好朋友，叫秀貞，別人都認為秀貞是瘋子，沒(méi)人跟她講話(huà)，唯獨英子對她表示了友善，并和她成了朋友。為了幫助妞兒和秀貞尋找她們的親人，英子偷偷拿出了媽媽的金鐲子幫助秀貞。還有那個(gè)蹲在大槐樹(shù)底下的男人，他為了供弟弟完成學(xué)業(yè)，供養母親，自己冒著(zhù)危險去做賊，在別人眼里他是一個(gè)小偷，但在英子看來(lái)，他可不是壞人，反而和他成了朋友。這些在別人眼中的壞人，在英子那里卻成了朋友，這不是她善良本性的使然又是什么呢？英子常說(shuō)自己分不清好人壞人，其實(shí)她是用自己的標準在衡量著(zhù)世間的人。故事里還有一個(gè)人，就是藍姨娘，她雖然可愛(ài)，還討英子的喜歡，但當英子發(fā)現蘭姨娘竟和爸爸手拉手，而挺著(zhù)大肚子的媽媽正在灶臺邊炒菜時(shí)，她心里難過(guò)，為媽媽打抱不平，可又不知如何表達，最終，聰明的英子通過(guò)牽線(xiàn)搭橋，促成了蘭姨娘和德先叔的婚事，這一切爸爸卻被蒙在了鼓里……讀到這里，我不能不佩服英子，小小年紀居然這么有智慧，真是個(gè)小機靈鬼呀！此后，我再也忘不了那個(gè)撲閃著(zhù)大眼睛的小姑娘——英子！
父親中年早逝后，28歲的母親做了寡婦，英子為母親痛心，愛(ài)她的母親沒(méi)有回天津，盡自己一切所能不讓孩子們吃苦，英子仿佛在一日之間長(cháng)大成人。我不由得想起了媽媽對我的愛(ài)與呵護。與英子相比，我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，她的童年之路卻跌跌撞撞。沉浸著(zhù)淡淡哀愁的童年，因為她的的純真、無(wú)邪，一切又是那么的.真實(shí)、純樸。她會(huì )用善心對待每一個(gè)人，不管是好人、壞人，在她看來(lái)，每個(gè)人都是相同的，這種難得的想法、美妙的意境使人不忍心打破。
這本書(shū)中的一個(gè)個(gè)人物，形象鮮活、真實(shí)，再加上作者那樸實(shí)的、詩(shī)意的語(yǔ)言，使我不自覺(jué)地被他們深深吸引，為他們哭，為他們笑。透過(guò)他們，我了解了那個(gè)時(shí)代生活在各個(gè)階層，尤其是社會(huì )底層的貧苦人民的生活狀況。它就像一面小小的鏡子，照出了20世紀北京城南，乃至整個(gè)中國的社會(huì )現狀……
《城南舊事》，一本你不可錯過(guò)的書(shū)！
《城南舊事》讀后感4
《城南舊事》這本書(shū)是一本很好看的書(shū)，里面講了很多關(guān)于英子的故事。本書(shū)分為六部分，接下來(lái)我把這六部分告訴大家吧！
第一部分講了：冬天暖暖的陽(yáng)光下我們家門(mén)前迎來(lái)了駱駝隊，我靜靜地看著(zhù)這群可愛(ài)的駱駝，心里產(chǎn)生了一連串的疑問(wèn)與想法。春去冬來(lái)，駱駝隊又來(lái)了，我對童年的思念像潺潺的小溪流到了心里。
第二部分講了：井窩子旁，我與妞兒相識，我們在一起互相說(shuō)著(zhù)心里話(huà)。秀貞，大家眼中的“瘋子”，而我卻很喜歡她。妞兒和秀貞的命運交織在一起，她們變成了天上的船兒，而我也將她們放在心中最深的記憶力。
第三部分講了：無(wú)意，影子發(fā)現了荒草叢中的綠包袱，從而認識了一位奇怪的陌生人，與他成為了很好的朋友。他跟“我”講了很多關(guān)于她和他弟弟的故事，同時(shí)“我”也和他有一個(gè)美好的約定“一起去看海去”�？墒恰拔摇眳s不明白什么是“好人”和“壞人”呢？
第四部分講了：愛(ài)書(shū)愛(ài)笑的蘭姨娘來(lái)到了“我”家，爸爸的好友德生叔也來(lái)到了“我”家。無(wú)意間，“我”的心中藏了一個(gè)秘密，而“我”也為這個(gè)秘密努力著(zhù)。蘭姨娘和德生叔之間發(fā)生了很多的愛(ài)情故事。
第五部分講了：宋媽來(lái)“我”家一晃四年了，四年來(lái)，宋媽沒(méi)有回過(guò)一次家，小栓子和丫頭是她心中永遠的牽掛和思念�？墒�，命運卻給宋媽開(kāi)了個(gè)大的玩笑。宋媽在萬(wàn)般無(wú)奈下，在一個(gè)雪后的早晨離開(kāi)了“我”家。
第六部分講了：衣襟上的夾竹桃引起“我”對爸爸的回憶，回憶中有歡樂(lè )，也有感傷：有爸爸嚴厲的責罰，也有他綿綿的愛(ài)意。爸爸的花兒落了，“我”已不再是小孩子，“我”已經(jīng)長(cháng)大了。
我對英子的評價(jià)是：為了能使可憐的“瘋子”秀貞與親人破鏡重圓，英子千方百計打探消息。當英子知道自己的'好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，她不僅僅幫助她們母女重逢，還將自己的生日禮物———鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們當作盤(pán)纏去找思康叔，在目送母女倆離別的那一天，尋人期間一直忍痛不語(yǔ)的英子終于病倒了。是一顆童年的善心促使英子抱著(zhù)病痛尋找秀貞的女兒；英子的善良最終使得秀珍母女倆奇跡般的破鏡重圓，英子的善良創(chuàng )造了這樣的奇跡。
《城南舊事》讀后感5
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有離別多……”耳邊響起了熟悉的旋律，想到了《城南舊事》，腦海中浮現出小英子的形象，還有那伴隨著(zhù)她成長(cháng)的一次又一次離別。
惠安館傳奇。那是一段放不下的回憶，那是一段快樂(lè )的時(shí)光，那是永遠切不爛，剪不斷的情。也許秀貞和妞兒的生命就在那個(gè)晚上畫(huà)上了悲慘的句號，但是內心澄澈，對人真誠，樂(lè )于助人的英子與她們母女;倆之間搭上的情感橋梁無(wú)論如何都不會(huì )斷。我還啞著(zhù)嗓子喊：“妞兒!妞兒!”我又冷，又怕，又舍不得，我哭了。這最后的告別給英子心中留了一道痕，一道無(wú)法用創(chuàng )可貼修復的痕。走了的是人，來(lái)了的是傷，是一種內心深處的痛。
暗黃的小燈有熄滅的時(shí)候，是朋友總會(huì )有離別的時(shí)候。
“我們看海去!我們看海去!……金紅的太陽(yáng)，從海面上升起來(lái)……”小英子再次念起這首詩(shī)。她與草地里的年輕熱進(jìn)行著(zhù)天真的對話(huà)，其中夾雜著(zhù)美好的期許，就像分不清海和天一樣，英子也分不清好人和壞人。年輕人自責著(zhù)，疑惑著(zhù)，也對自己迷茫著(zhù)。在天真的英子面前，他才露出了自己善良的一面。他們無(wú)話(huà)可說(shuō)，他們推心置腹，甚至有了“我們去看�！钡募s定。
英子偶爾也會(huì )想，會(huì )不會(huì )又失去一個(gè)朋友?“我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)朋友，人家說(shuō)她是瘋子，我卻很喜歡她。這個(gè)人呢?人們會(huì )管他叫什么?我很怕離別，將會(huì )像那次離別瘋子一樣與他離別嗎?”英子發(fā)問(wèn)道。
《城南舊事》是純凈的，讀完之后又使人戀戀不舍。書(shū)中的每個(gè)故事都關(guān)系著(zhù)生死離別，令人心酸，卻有一種生命的本真存在，有一種希望在升騰彌漫。
英子也逐漸長(cháng)大，許多人都已離她而去，像那童年一般一去不復返。成長(cháng)意味著(zhù)離別。
“每一段故事的結尾，里面的'主角都是離我而去，一直到最后一篇《爸爸的花兒落了》，親愛(ài)的爸爸也去了，我的童年結束了�！背砷L(cháng)永遠伴隨著(zhù)離別，而離別又何嘗不是另一種出發(fā)和長(cháng)大呢。林海音帶著(zhù)緬懷童年的熱情書(shū)寫(xiě)《城南舊事》，所要表達的正是伴隨著(zhù)離別的成長(cháng)體驗如何在生命中一次次上演。十二歲的小英子，父親永遠離開(kāi)了她，于是她開(kāi)始擔負起了不是小孩子所該擔負的責任
成長(cháng)，離別……
《城南舊事》讀后感6
《城南舊事》是我讀過(guò)的一本最讓人難忘的好書(shū)。講述一個(gè)從天真爛漫的小朋友，到經(jīng)過(guò)一系列變故成長(cháng)的故事，是一個(gè)關(guān)于童年純美的故事。童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號�；貞浲�，有許多夢(mèng)一樣的故事。
故事的主人公林海音把她小時(shí)侯的童年惟妙惟肖地記敘下來(lái)，飽含真情實(shí)感。我捧著(zhù)她的書(shū)是邊看邊笑，一會(huì )兒又邊看邊哭，仿佛自己就是那個(gè)英子。跟著(zhù)英子一起去感受生活的味道，那是一種咸咸的味道，說(shuō)不出苦也說(shuō)不出辣。作為孩子，身不由己地隨父母從這兒搬到那兒，但也要與大人一樣生活，感受人間冷暖。英子的好朋友居然是“瘋女人”的孩子，雖然她們母女倆在英子的幫助下相認了，但是二人卻為了尋找爸爸，慘死車(chē)輪之下。后來(lái)搬家后，英子又認識了一個(gè)為了供弟弟上學(xué)而偷東西的年輕人，英子很是同情他，后來(lái)因為英子把一個(gè)小銅佛交給警察，而使年輕人被抓后，英子感到傷心自責與慚愧。英子的朋友蘭姨娘、德先叔還有奶媽宋媽先后都離開(kāi)了她，后來(lái)爸爸也因病去世，家里只剩下英子和弟弟妹妹。在許許多多的悲歡離合中，英子逐漸成熟長(cháng)大。讀到這些，我大為感動(dòng)：小小年紀的英子就懂得關(guān)愛(ài)、友誼。怪不得英子的童年是精彩的，原來(lái)是英子有一顆純潔的心靈，所以她的童年才幸福。那才是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )。
相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但英子的童年卻十分精彩、戲劇化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的'心上。她的童年故事真實(shí)、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。想想英子再看看我們自己，為自己還是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的孩子而感到慚愧，我的童年許多的歡樂(lè )還建立在物質(zhì)享受的基礎上�，F在我已經(jīng)是五年級的大學(xué)生了，我一定好好珍惜剩下的童年時(shí)光，我會(huì )盡我的努力讓爸爸媽媽感受我帶給他們的精神力量。讓他們知道我已經(jīng)長(cháng)大了。
合上書(shū)的最后一頁(yè)，房間里飄著(zhù)一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去……我想起了那首歌……“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”
《城南舊事》讀后感7
林海音筆下的《城南舊事》，是美好而又平凡的。淡淡的文字，卻散發(fā)著(zhù)愛(ài)的氣息。
童年，是記憶中長(cháng)流的泛著(zhù)粼光的碎片，唱著(zhù)歡騰的悅耳歌曲，飄進(jìn)我的腦海中。是童年的留聲機，存留著(zhù)至今無(wú)法忘卻的稚嫩。童年，恍若一雙無(wú)形的翅膀，掠過(guò)每個(gè)人的眼簾，帶著(zhù)五彩繽紛的記憶飛進(jìn)老北京的城南。那里有著(zhù)百花爭艷般的燦爛，是她的夢(mèng)回今朝。
當然，這是一本充滿(mǎn)人性美的書(shū)，英子的心是純凈透明的，當大人們看不清美與丑的時(shí)候，她卻能看得清。英子善良、仗義、倔強、聰明、勇敢，而這些正是我們生活中所要追尋的，不管你多大，不管你在什么位置，都不應該丟失童年的那份純真與善良。
全書(shū)由英子一個(gè)人引起，以英子純潔的眼睛觀(guān)察著(zhù)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄了英子七歲到十三歲的成長(cháng)經(jīng)歷，從英子的視角旁觀(guān)著(zhù)成人世界的悲歡離合，像惠安館的瘋子秀貞，約英子看海的小偷，騎在毛驢上的奶媽?zhuān)罱K離她而去的父親，她憑著(zhù)微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活就是記錄下來(lái)。
不得不承認，讀《城南舊事》時(shí)，我的內心是沉重的，那是一個(gè)令人傷感的時(shí)代；善良的女子被深?lèi)?ài)的人拋棄，讓人同情憐憫的`人被世俗的眼光鄙夷，原本正直的青年被迫向生活屈服，深沉的母愛(ài)因為生存而面臨痛苦的選擇，年僅13歲的孩子因為家庭變故挑起生活的重擔，然而，傷感的心頭有時(shí)又會(huì )涌起一絲絲的溫暖，因為失散六年的母女竟又重逢，因為一個(gè)被生活壓彎了腰的青年竟然和一個(gè)天真的小姑娘許下“我們看海去”的美麗約定，因為所謂“門(mén)不當戶(hù)不對”的兩個(gè)年輕人在那個(gè)年代最終走在一起，因為爸爸對英子說(shuō)過(guò)的話(huà)“不要怕，無(wú)論多么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做就闖過(guò)去了”，這樣的純凈美好，這樣的溫厚醇和，這一切一切讓我感動(dòng)不已，心潮涌動(dòng)。
《城南舊事》使我回想起我的童年，使我更加珍惜我所擁有的一切，這本書(shū)也給了我許多的人生啟示，它教給我面對弱者時(shí)要有同情心，面對困難時(shí)要有責任心，面對挫折時(shí)要堅強勇敢，面對親情友情時(shí)要懂得感恩回報，《城南舊事》使我長(cháng)大了許多，成熟了許多，這本書(shū)定會(huì )成為我人生永久的回憶。
《城南舊事》讀后感8
“長(cháng)亭外，古道旁，草青天藍……”相信大家都會(huì )記得這本書(shū)——城南舊事。
這本書(shū)的主人公和作者是林，她用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言寫(xiě)下了自己的親身經(jīng)歷�？梢哉f(shuō)，這本書(shū)是最容易觸動(dòng)人心的。書(shū)中的小英(林)很單純，很愛(ài)交朋友。在《瘋了》和《姑娘》兩篇文章中，除了小英和“瘋女人”秀珍和姑娘的友誼，蜘蛛絲越粘越長(cháng)。尤其是當秀珍和姑娘去找秀珍的男人時(shí)，小英的心像被刀絞了一下，很多都是舍不得和難過(guò)，因為他們是瑛子的好朋友。
洗去舊塵之后，小英在新城又交了一個(gè)朋友，一個(gè)憨厚的人。他們在一個(gè)廢棄房子的草裙里相遇，英子不禁喜出望外。雖然我們失去了那兩個(gè)朋友，但我們又交了一個(gè)。這不是很好嗎？但是英子不小心“傷害”了他。原來(lái)他是個(gè)“小偷”。當英子得知此事后，英子純潔的心靈蒙上了一層灰。
不過(guò)，那天小英真的.很讓人佩服。因為她喜歡交好朋友，不管結果如何，她都愿意。因為在人生的道路上，少不了“朋友”二字。朋友會(huì )和你分享快樂(lè )和悲傷...如果沒(méi)有朋友，遇到困難會(huì )跟誰(shuí)說(shuō)？誰(shuí)會(huì )幫助你？朋友之間要坦誠和諧！
去年暑假，我讀了一本名為《城南舊事》的書(shū)，作者是著(zhù)名作家林·。內容非常精彩。我想和你分享我的閱讀經(jīng)驗。
這本書(shū)的主人公是英子。一次，她幫助劉平在草地上撿起一個(gè)球。她偶然看到一個(gè)人，她不知道他是好人還是壞人。他們無(wú)意中成了朋友。從那以后，英子每天都會(huì )去找他聊天。
直到那個(gè)人被警察抓住，英子才知道他是小偷，英子很難過(guò)。從那以后，她沒(méi)有朋友了。從這里，她寫(xiě)到了英子小時(shí)候的天真可愛(ài)，看得出來(lái)英子很喜歡他，放棄了，想念他。
英子也是個(gè)堅強的孩子。自從馬松離開(kāi)后，這個(gè)家庭充滿(mǎn)了悲傷。英子畢業(yè)時(shí)，她代表全班念了告別詞。她特別希望住院的父親能來(lái)看她的演講。當英子回家時(shí)，王叔叔告訴她，她的父親和母親已經(jīng)去世了，并告訴她要照顧好她的弟弟妹妹們。這里寫(xiě)了英子從此面臨的負擔，也寫(xiě)了那個(gè)時(shí)代的殘酷。
在這里讀書(shū)也讓我學(xué)會(huì )了珍惜，尤其是和父母在一起的時(shí)光。有一次，父親出差好幾天，母親每天都要上班到很晚才能回家。我一個(gè)人起床，洗臉刷牙，出去買(mǎi)早餐，一個(gè)人在家做作業(yè)。過(guò)了半天，我很想念他們。原來(lái)他們公司對我這么重要。同時(shí)也體會(huì )到了他們的辛苦和艱辛。
這本書(shū)讓我印象最深的是英子要獨自承擔家庭的重擔，也讓我明白要學(xué)會(huì )珍惜現在美好的生活，珍惜和父母在一起的每一天，要有和英子一樣不屈不撓的意志去面對生活。
《城南舊事》讀后感9
合上《城南舊事》，閉上眼睛，《惠安館》中那個(gè)失去孩子的母親那可憐的模樣又在我的腦海里浮現。
她叫秀貞，因為生的孩子是私生子，所以被狠心的父母丟掉了，失去孩子的秀貞太過(guò)傷心了，導致精神失常，見(jiàn)人就會(huì )大笑，大家都覺(jué)得她是個(gè)瘋子，討厭她，嫌棄她，瞧不起她，不敢靠近她。而她只會(huì )無(wú)助地大哭，無(wú)助地東躲西藏。那個(gè)丟失的孩子，是讓她活下來(lái)的唯一的希望。如果大家多給她一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，她也許就不會(huì )精神失常了。
我的隔壁班有一個(gè)自閉癥小朋友，戴著(zhù)個(gè)眼鏡，每天的衣服都是相同的：一件藍色的外衣，一條牛仔褲，臉上沒(méi)有笑容，不常說(shuō)話(huà)。聽(tīng)老師說(shuō)，在他的眼中，所有人都是小貓咪，所以，他常常見(jiàn)人會(huì )擺出一個(gè)要抱抱的姿勢。嗯，你看，他向我們大步跑來(lái)，張開(kāi)雙臂，那是要抱我們了吧。所有人一見(jiàn)到他這個(gè)姿勢，全都躲得遠遠的；有時(shí)他以沖刺的方式奔向游戲中的同學(xué)，大家也會(huì )一哄而散，離他遠遠的。
下課時(shí)，我在教室門(mén)口遇到他。他又擺出要抱抱的姿勢了，看他略帶危險的眼神，我就把他的.口罩拉上去把他的眼睛遮住，我想：“這樣，他應該就看不見(jiàn)我了，就不會(huì )來(lái)抱我了�！彼坪醺杏X(jué)到了親切，把口罩摘了下來(lái)，臉上露出久違的笑容。
他也許認為我和他是朋友了吧，每節課下課他都來(lái)找我，而每次我都會(huì )用他的口罩把他的眼睛遮住，然后就看到了他燦爛的笑容，我覺(jué)得他并不像其他同學(xué)說(shuō)的那樣討厭。
久而久之，他習慣了跟我玩“口罩變眼罩”的游戲，一見(jiàn)到我，就自己用口罩把眼睛遮起來(lái)，然后又摘下口罩向著(zhù)我笑。漸漸的，我對他沒(méi)有了排斥，就經(jīng)常把好吃的分享給他，教他做游戲，只是他一如既往地沉默，從不說(shuō)一句話(huà)。
這一天，他過(guò)來(lái)的時(shí)候沒(méi)戴口罩，也沒(méi)有擺出要抱抱的姿勢，而是微笑著(zhù)問(wèn)我：”你叫什么名字？”我一時(shí)呆住了，他竟說(shuō)話(huà)了，他不再沉默自閉了嗎？我為他的變化感到驚喜和興奮。
想到《惠安館》中的那個(gè)“瘋子”，如果秀貞的父母并沒(méi)有把孩子丟掉，或許她也會(huì )是個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的人。這世界上本不應該有“瘋子”，也不應該有自閉癥患者，只是他們有心事，表現與平常人不同罷了，如果我們學(xué)會(huì )包容和接納，試著(zhù)和他們好好相處，結果可能會(huì )大不一樣的。
《城南舊事》讀后感10
一直覺(jué)得林海音的文字帶著(zhù)陽(yáng)光的色彩與溫度，淡淡地暖入心中，在不經(jīng)意間絢了你的眼。
《城南舊事》是我最早接觸的她的一部作品。剛見(jiàn)到書(shū)名，一種念舊的溫馨感便油然而生。
想象中的《城南舊事》應該是描寫(xiě)一個(gè)小城鎮中所發(fā)生的故事。
故事可能發(fā)生在八九十年代，人物有西裝革履的教書(shū)先生，穿著(zhù)旗袍的深巷佳人還有所有城鎮故事中不可少的騎著(zhù)自行車(chē)打著(zhù)車(chē)鈴在巷子間送報的郵差。
當然這都是想象。
真正開(kāi)始讀《城南舊事》時(shí)才發(fā)現，書(shū)中所寫(xiě)的與我想象的大相徑庭。
《城南舊事》是一部自傳體的短篇小說(shuō)集。以老北京城為背景，全書(shū)文筆自然樸實(shí)，講述了主人公英子的童年生活。
書(shū)中，英子的'童年是快樂(lè )的同樣是悲傷的。因為天真可愛(ài)的英子一直在面對別離。
先是總是在胡同口尋找女兒的秀貞和她的伙伴妞兒。很多人都說(shuō)秀貞是瘋子，但英子卻很同情她，也喜歡同她講話(huà)。后來(lái)，英子幫助秀貞找到了失散多年的女兒——桂子，也就是英子的伙伴妞兒。母女團聚，秀貞立刻帶著(zhù)妞兒去找她的父親，不料卻被火車(chē)壓死。
秀貞是個(gè)可憐的女人，她的一生沒(méi)有什么詞來(lái)形容，唯一的詞只有“愛(ài)”。為愛(ài)而生且一生追愛(ài)。
然后是附近荒園中的年輕人。也是一個(gè)無(wú)奈的可憐人。為了供弟弟上學(xué)，只得偷竊。英子覺(jué)得他很善良，但不能分清他到底是好人還是壞人。雖然偷竊很可恥，可為了供弟弟上學(xué)才走上偷竊的路，又很讓人同情。最后，年輕人被抓走了。英子很失落，因為她真得覺(jué)得年輕人很好。
接著(zhù)是與英子朝夕相處的宋媽。不曉得宋媽在聽(tīng)見(jiàn)丈夫告訴自己的消息后有沒(méi)有傷心，但英子是真真確確為宋媽的子女難過(guò)。兒子掉進(jìn)河里淹死了，女兒被自己的父親賣(mài)給了別人，宋媽居然撇下自己的孩子不管來(lái)伺候別人，這令英子不解而且傷心。后來(lái)，宋媽被她丈夫接走消失在了英子生活中。
最后是英子最?lèi)?ài)的父親。癌癥離世，突然到讓英子以為是一場(chǎng)夢(mèng)。
不論是秀貞，妞兒，年輕人，宋媽和父親也好，還是身世凄苦的蘭姨娘和不理孩子的德先生也好。他們都先后離開(kāi)了英子的世界。
童年中，周?chē)嗽跉q月的步影中一個(gè)個(gè)消失。童年結束，那被歲月覆蓋的花開(kāi)也成為空白，只剩下英子孤獨地走下去。
《城南舊事》雖寫(xiě)的是英子的童年生活，可也是當時(shí)老北京的縮影。
老北京的生活多姿多彩，但最后，那些繁華哀傷終成過(guò)往。這時(shí)，回首彼岸，才發(fā)現光景綿長(cháng)，那曇花一般的生活有悲有喜，無(wú)可復制。
《城南舊事》讀后感11
五年級剛開(kāi)學(xué)。因為一本《偷筆記》，我愛(ài)上了林的名著(zhù)《城南舊事》。
《城南舊事》是一部影響了幾代人的小說(shuō)，講述了作者童年在北京的生活。其中惠安亭講述了“瘋女人”秀珍苦苦尋找孩子，孩子被養父母虐待的悲傷故事。而《我們看�！穭t講述了一個(gè)愛(ài)兄愛(ài)子恨賊的年輕人與作者的有趣故事，反映了當時(shí)社會(huì )的隱憂(yōu)。蘭阿姨講述了當時(shí)女性的命運。在毛驢上打滾反映了當時(shí)舊中國農村的生活狀況。
《城南舊事》這本書(shū)里，給我印象最深的人物是秀珍，一個(gè)“瘋女人”。她努力尋找自己的孩子，從未放棄。即使別人認為她瘋了，她也不這么認為。簡(jiǎn)給她的小桂子做了多少衣服！都是一針一線(xiàn)縫起來(lái)的.。密密麻麻的針線(xiàn)，蘊含著(zhù)濃濃的母愛(ài)，血濃于水的親情，對自己命運的無(wú)聲抗爭！因為她的反常行為，沒(méi)有人愿意和她交往。不過(guò)在英子看來(lái)，和秀珍在一起是一件很有意思的事情，兩人也成了好朋友。在英子稚氣的眼里，生活是新奇的，充滿(mǎn)樂(lè )趣的，世間少有辛酸。然而，殘酷的現實(shí)給她單純的內心帶來(lái)了巨大的沖擊，讓她感到難過(guò)。林用英子童年的眼光來(lái)描述當時(shí)社會(huì )的無(wú)奈。
掩蓋反思，當我們還沉浸在濃濃的親情中，誰(shuí)能體會(huì )到父母的辛苦？日常生活中，你不是向父母要這個(gè)就是要那個(gè)。有時(shí)候，你不吃難吃的食物，傷害你的父母又趕緊給自己做了吃的。往往孩子要買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè)，女生想都別想。但是，愛(ài)情可以戰勝一切！沒(méi)有什么能阻止它，沒(méi)有什么能戰勝它！就像秀珍和牛二一樣，是偉大的母愛(ài)將他們結合在一起。沒(méi)有人能阻止他們，他們終于團聚了。故事的情節在這里得到了升華，故事傳遞的感情深深打動(dòng)了我。
這個(gè)故事教會(huì )了我，一定要珍惜眼前優(yōu)秀的生活和學(xué)習環(huán)境，用實(shí)際行動(dòng)感謝父母、老師和同學(xué)的關(guān)心和幫助，感恩回報身邊的人，孝敬父母，尊敬老師，團結同學(xué)。
時(shí)光飛逝，純真美好的童年一去不復返。一本《城南舊事》成為我告別童年走向青春的人生坐標。當我回首往事的時(shí)候，只有那些溫暖而純粹的回憶，像鐫刻在心里的老照片一樣，成了我童年的寶貴財富。
《城南舊事》讀后感12
一滴清水，能夠折射太陽(yáng)的奪目光輝，一本好書(shū)，能夠凈化完美的心靈�！冻悄吓f事》一書(shū)，作者是林海音，資料是講了“我”小時(shí)候在家鄉北平的童年生活，直到小學(xué)畢業(yè)父親得肺病去世的時(shí)候，花兒也落了，“我”的童年結束了的故事。一個(gè)“舊”字，讓我想到古城殘片、落在雪堆里的枝條、在墻角的`枯葉……
童年，一去不復返，就像昨日已經(jīng)過(guò)去，就再也不可能有昨日了，童年，也是一個(gè)夢(mèng)的符號，錯過(guò)了童年，也就錯過(guò)了最完美的人生了��！在書(shū)里，講了幾個(gè)鮮明的人物：曾祖母、曾祖父、母親、父親、蘭姨娘、德先叔、宋媽、秀珍、胖妞……他們各有各的特點(diǎn)。
最讓我感動(dòng)的部分是“英子的鄉戀”，講了“童玩”，“童玩”二字，讓我想到了我印象最深的“冬生娘仔”，它是那時(shí)孩子們唯一的布娃娃，它像一個(gè)書(shū)包、一本書(shū)、一張圖畫(huà)一樣珍貴，甚至比此刻的娃娃還要好許多許多倍，還有許多游戲，比如：剪紙，就是把彩紙放在一齊，剪出不一樣花樣，每有喜事時(shí)，喜歡剪紙的孩子們就會(huì )幫大人們剪。
長(cháng)大后，英子就離開(kāi)了家鄉北平，到外地工作，可是，她永遠沒(méi)有忘記自我的家鄉北平，一次次地回到家鄉，又一次次地離開(kāi)家鄉，蘭姨娘走了，宋媽也不在了，僅有母親還在身邊。鄉戀��！不僅僅是對親人的思念，也是對景物的思念。鄉戀，是人們完美的感情。每個(gè)人都請記住鄉戀，這是對將來(lái)的一種向往。英子在心中一向想著(zhù)一個(gè)人們永遠都忘不了的兩個(gè)字“鄉戀”。
有一本書(shū)，沒(méi)有作者，書(shū)中也沒(méi)有一個(gè)字，讀過(guò)這本書(shū)的人，就會(huì )懂得一些哲理，并善于發(fā)現，從而走上了成功之路，許多名人都善于讀這本書(shū)，從而走上了名人之路，這本書(shū)誰(shuí)都有，并且天天離不開(kāi)它，這本書(shū)有一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字——人生。
每個(gè)人都有一次人生的機會(huì )，如果你不懂人生，那么就會(huì )失去這次機會(huì )，你懂人生，就會(huì )獲得人生給你的無(wú)邊無(wú)際的歡樂(lè )，人死了不能重生，所以，我有句話(huà)要告訴大家：人生如河流，要珍惜人生，不要讓它白白浪費掉、消耗掉，讓我們大家一齊守護這屬于我們的青春吧！
《城南舊事》讀后感13
讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)�！}記
窗外，寒風(fēng)蕭瑟，落葉飄零。屋內，我輕輕地合上了書(shū)。已是嚴冬，可我的心中，卻流過(guò)了絲絲暖意。
讀完《城南舊事》，我的心中久久不能平靜。書(shū)中的英子，仿佛就出現在我的面前，向我傾訴著(zhù)她的童年時(shí)光。在《爸爸的花兒落了》那一章節里，想到所有人都告訴她，她已經(jīng)長(cháng)大了，英子心中竟然有一絲害怕，有一絲膽怯。爸爸去世，讓她意識到在這個(gè)家里，她已經(jīng)是一個(gè)大人了�！半m然，這些人都隨著(zhù)我的長(cháng)大沒(méi)了影子了。是跟著(zhù)我失去的童年一起失去了嗎？”爸爸去世，自己的童年也“去世”了，在一夜之間長(cháng)大的那種感覺(jué)，真累。
回過(guò)頭來(lái)看一看英子的整個(gè)童年，是多么的豐富多彩：從認識惠安館里的“瘋子”，與人人口中的“小偷”交朋友，在蘭姨娘和德先叔之間當了一次“小紅娘”，宋媽也隨她丈夫回家了，最后，再到父親去世。英子的一整個(gè)童年，有悲也有喜。
童年消逝了，一去不復返了。英子也成了大人了。累了，乏了，才提筆寫(xiě)下《城南舊事》，再讓童年像電影一樣，在腦海中重放一遍，再經(jīng)歷一遍那些童年的瑣事。
童年時(shí)候的我，不是也和英子一樣，總是盼望著(zhù)自己可以長(cháng)大，成為大人，讓父母不再“禁錮”自己�？僧斢幸惶�，真的成了大人，才會(huì )發(fā)現童年有多自在。
讓童年永存吧，讓童年沒(méi)有拘束的生活一直存活在我們的心靈中吧。還記得《皇帝的新裝》里的那個(gè)小孩子嗎？他為什么可以不假思索地喊出真相？因為他心里有童真，有童年的整個(gè)世界。童真是世界上最干凈的東西，它沒(méi)有夾雜著(zhù)一絲的.虛偽和骯臟。英子童年也一樣，沒(méi)有被世俗所污染，她不愿相信人們口中的什么“瘋子”，什么“小偷”，因為她覺(jué)得每個(gè)人都一樣，都是善良的，都是最純真的。
很多人都說(shuō)，童年隨著(zhù)時(shí)間流逝，一去不復返了。確實(shí)，對于時(shí)間，你拿它沒(méi)辦法，但是童年不一樣。童年是沒(méi)有界限的，只要你還保留著(zhù)一顆童真的心，那你依然生活在童年里，世界萬(wàn)物，皆是最善良的，最純真的。
別再想那些關(guān)于童年會(huì )消逝的話(huà)題，記住，只要你保持著(zhù)一顆童真的心，童年永存……
《城南舊事》讀后感14
我以為五六歲的小姑娘都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，知道我在課本上讀到了《爸爸的花兒落了》這篇文章，“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！蔽耶敃r(shí)就在想，孩童天真的話(huà)原來(lái)從不是那么美好，這句話(huà)里的悲傷從每個(gè)字里透出來(lái)，看得人心里難受，我不明白花兒落了，我就不是小孩子了，于是我慕名找來(lái)了這本書(shū)。
這本書(shū)很短，也很長(cháng)，短到幾個(gè)故事概括了英子的童年，或許不只是英子，還有我們的童年，越讀下去，你就知道《城南舊事》里藏著(zhù)我們每個(gè)人的'童年。這本書(shū)也很長(cháng)，長(cháng)到它就是英子的成長(cháng)歷程，長(cháng)到英子瞬間長(cháng)大，長(cháng)到英子不再是小孩子了。
《惠安館》里秀貞和她的女兒小桂子是第一個(gè)悲劇，我記得當時(shí)看到秀貞和女兒相認一起去找思康，結果她們被火車(chē)撞到身亡，她們只是為了一個(gè)念想，就喪了命，英子大病一場(chǎng)，只是病好只好再記不清她們母女倆，秀貞和小桂子從此湮滅在英子的世界里。
《我們看海去》標題就像海子的詩(shī)“面朝大海，春暖花開(kāi)”一樣，看似美好，實(shí)則殘忍。厚嘴唇的年輕人為了供弟弟上學(xué)做了小偷，我當時(shí)覺(jué)得他是壞人，做壞事，可是后來(lái)他說(shuō)要看海去，這是他的愿望，忽然就覺(jué)得他不是壞人了，生活的重擔壓得他氣喘吁吁，以至于誤入歧途，沒(méi)有人幫助他和理解他，英子是他的小朋友，他也只有英子這一個(gè)朋友，后來(lái)事發(fā)，年輕人被抓，英子來(lái)不及和他說(shuō)上一句話(huà)，也不知道他有沒(méi)有看到海，只是知道又一個(gè)朋友離英子而去。
英子的童年好像一直在失去，朋友、家人、天真，印證了那句話(huà)“回不來(lái)的永遠回不來(lái)”�！扼H打滾兒》里宋媽一直是個(gè)慈祥的保姆，對英子而言宋媽不是傭人是親人，并且永遠不會(huì )離開(kāi)自己，但她想錯了，隨著(zhù)孩子們逐漸長(cháng)大，英子家里有敗落的跡象，宋媽的男人送走了宋媽的孩子，一系列作用下，宋媽最終被她的男人用驢牽了回鄉下，英子那時(shí)候還以為宋媽總會(huì )回來(lái)，她舍不下一手帶大的英子和英子弟弟，可她不知道，宋媽和秀貞、小桂子、年輕人、蘭姨娘一樣，永遠也不會(huì )回來(lái)了�！栋职值幕▋郝淞�，我也不再是小孩子了》，聯(lián)系全書(shū)來(lái)看，既是尾聲，是英子小孩子的尾聲，又是開(kāi)始，是英子長(cháng)大的開(kāi)始，爸爸得病去世，爸爸的花兒也落了，英子意識到了自己的責任，爸爸不在的悲傷，家庭的責任就這樣壓在英子身上，我們無(wú)從得知英子失去爸爸后的生活，從只言片語(yǔ)流露的悲傷恍惚間讓我想到蕭紅的《呼蘭河傳》，同樣是心思細膩的女作家，流露的情感卻讓人產(chǎn)生了共鳴。
《城南舊事》讀后感15
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”聽(tīng)到這美妙的歌聲，我便不禁想起了英子的那段跌宕起伏的童年時(shí)光。
英子出生于一個(gè)艱苦的家庭，她稚嫩卻又鋒利的雙眼，目睹了成人之間的各種悲歡離合。
兒時(shí)，她結識了妞兒。妞兒是個(gè)流浪兒，被一對夫妻收養。得知此事后，英子便立即幫助妞兒尋找父母。我想：為什么英子要幫助這么一個(gè)流浪兒呢？我為什么不會(huì )這么做呢？英子樂(lè )于助人，對社會(huì )上的人們都持有尊重的態(tài)度，這是一種純真善良的兒童天性。她通過(guò)敏銳的觀(guān)察，認定了秀貞與妞兒就是母子。她是怎么做到的？小孩子純真的臉龐上長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛，不斷地發(fā)現、探索。這就是童年，一個(gè)有趣味的童年，一個(gè)寓意深刻的童年。
英子的心中總有一顆善良的金光閃閃的鉆石。一位穿著(zhù)樸素、驚慌失措的年輕人在草叢里擺弄著(zhù)。英子走上去和他談了起來(lái)，年輕人告訴她，自己的.弟弟上不起學(xué)，于是只好靠偷東西賺學(xué)費。英子和他成為了志同道合的朋友。寒風(fēng)呼嘯的夜晚，英子到草叢里玩弄雕像，被巡邏的警察注意到，年輕人戴上了手銬，慢慢地離去……我覺(jué)得，小偷就是小偷，遲早要被抓去，英子怎么就有點(diǎn)不分好歹呢？不過(guò)，年輕人默默地供自己弟弟上學(xué)，真讓我敬佩，他不惜犧牲自己，為別人奉獻。人就是這樣，總是有一種想要奮斗與奉獻的正義感，這種精神值得我們學(xué)習。
人生總是有悲歡離合，父親生命垂危之即，英子無(wú)法及時(shí)去醫院見(jiàn)到積勞成疾的爸爸最后一眼。哎，爸爸的花兒落了，英子也不是小孩子了。死亡是人生不可避免的歸宿，我們要正確對待它。我的處境也和英子有一絲似曾相識，面對親人的離去，從小時(shí)候的哭哭桑桑到六七歲時(shí)的歇斯底里，到現在，我已能心平氣和地面對挫折。時(shí)間總是無(wú)法挽回的，內心即使再悲痛，表面也波瀾不驚，我想：是時(shí)候該獨自面對困難和挫折了。
看《城南舊事》，觀(guān)英子的童年生活，童年重臨于我的心頭。我已經(jīng)長(cháng)大了，童年的那些事也大部分忘了。但我已不是小孩子，要克服一切挫折和困難，努力學(xué)習與奮斗，把有限的生命投入到無(wú)限的奮斗與奉獻之中去！
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