城南舊事讀后感【熱】
細細品味一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的城南舊事讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
城南舊事讀后感1
《城南舊事》看了書(shū)的題目，我相這本書(shū)肯定是一本十分經(jīng)典好看的書(shū)，在后面一看，有這樣一行字：“上海是張愛(ài)玲的，北京是林海音的�！喙庵小边@行字說(shuō)明林海音是個(gè)大作家，她的作品一定非常有名。這使我的興趣變得更加濃厚了，所以就興致勃勃地看了起來(lái)。
文中的英子（本書(shū)作者林海音）和我五六歲時(shí)的性格似乎有幾點(diǎn)相似（但有幾點(diǎn)相反）：好奇，不愛(ài)吃藥，愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，等等。不同就比如她小時(shí)候膽子很大，但我就膽小，小多了！連與陌生人對視都滿(mǎn)臉羞紅羞紅的，更甭說(shuō)對話(huà)了！恐怕我現在都沒(méi)她小時(shí)候膽兒大呢！
光陰似箭，一眨眼你上六年級了，而你也實(shí)現了一年級的夢(mèng)想：成為整個(gè)六年級的代表，領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。當然你也不再是以前的.淘氣包了。不幸的是，你爸爸病了，病得嚴重，不能參加畢業(yè)典禮了，我知道這對你來(lái)說(shuō)就是個(gè)晴天霹靂，傷害也蠻大的。畢業(yè)典禮過(guò)后，你的爸爸卻……我也不想說(shuō)下去了，但你十分鎮定地向醫院走去，我想連個(gè)成年人喪父也要失聲痛哭的，而你從來(lái)沒(méi)有像現在那么堅強。我想問(wèn)你，英子，你的堅強是從哪兒來(lái)的？是不是因為你長(cháng)大了，你想應該學(xué)會(huì )堅強了嗎？是呀！去世后，不會(huì )再活過(guò)來(lái)的，即使淚哭干了也不會(huì )。把痛記在心里就是了，再怎么都沒(méi)用的，這也算是個(gè)巨大的打擊吧，但還是要堅強地面對。
林海音奶奶寫(xiě)出來(lái)的故事，都讓我回味無(wú)窮。似乎林海音奶奶我那里見(jiàn)過(guò)似的，寫(xiě)經(jīng)典童書(shū)的作家們， 一定都是那么溫柔而又那么地和顏悅色！
唉！一本書(shū)又看完了，我似乎有點(diǎn)兒意猶未盡。我想，這里面的有趣，感人的故事我應該不會(huì )忘了的。
城南舊事讀后感2
翻開(kāi)《城南舊事》，隨著(zhù)泛黃的紙張、淡淡的墨香，我走進(jìn)英子的童年。
英子六歲到十二歲在北京城南生活時(shí)，與被人們認為是瘋子的秀貞結下友情，三天兩頭的住惠安館里鉆；她對“小偷’許下承諾，甚而認真地聽(tīng)著(zhù)“小偷”的故事；她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)?zhù)她離去而傷心難過(guò)；她深?lèi)?ài)著(zhù)嚴厲而慈愛(ài)的父親，父親的去世讓她意識到她的童年漸漸遠逝。
我感觸最深的'是英子與秀貞的故事。秀貞是人們口中的瘋子，可有誰(shuí)知道她瘋的原因呢？人們都不理她，只有英子把她當成朋友，愿意陪她，愿意傾聽(tīng)她的訴說(shuō)，可見(jiàn)英子是善良、純真的。英子的玩伴妞兒，被養父母領(lǐng)養，但總受到他們的毒打，她的眼睛總是淚汪汪的，眼底下還有淚坑，身上傷痕累累。我為秀貞和妞兒感到難過(guò)，沒(méi)有人理解秀貞的痛苦， 而妞兒還是個(gè)孩子都遭到這般待遇，可見(jiàn)當時(shí)人心的陰暗，秀貞和妞兒終于相認，我替她們高興， 也多么希望她們能找到爸爸并幸福地生活下去�？墒聦�(shí)卻開(kāi)了個(gè)玩笑，她們母女二人一同喪命于火車(chē)下�？吹酱颂�，我的眼淚不受控制地掉了下來(lái)。
英子的世界是單純的，她從不在自己的世界里上鎖，任由人們進(jìn)進(jìn)出出。英子的世界是悲傷的，一些她所珍視的人都離開(kāi)了。父親的去世讓她知道了自己的責任，讓她從兒童蛻變成了大人。當英子發(fā)現大人們的良好愿望與現實(shí)之間存在著(zhù)巨大反差時(shí)，她天真善良的幼小心靈愈發(fā)顯得羸弱。緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……一切事物都隨著(zhù)時(shí)間緩緩改變，唯一不變的是我們對他們的情。
童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。我想英子在回憶童年時(shí)，也是笑著(zhù)流淚吧。
城南舊事讀后感3
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”讀過(guò)《城南舊事》這本書(shū)后不禁想起了《童年》這首歌�！冻悄吓f事》是臺灣女作家林海音寫(xiě)的�！冻悄吓f事》這本書(shū)，展現了老北京的熱鬧的市民生活，也生動(dòng)地展現了作者美好的童年生活，讓人回味。
在上個(gè)世紀的老北京，不時(shí)會(huì )響起小販叫賣(mài)聲的胡同、種著(zhù)夾竹桃的四合院、屋里冒著(zhù)熱氣的暖爐、厚厚的能直立起來(lái)的`小棉褲、西廂房的小油雞、佛照樓的八珍梅、城南游藝園、大鼓書(shū)場(chǎng)……書(shū)中的小主人英子被這些充滿(mǎn)溫情的事物包圍著(zhù)，又被慈祥而嚴厲的爸爸、操持著(zhù)家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛(ài)著(zhù)……這樣一大家子的生活故事仿佛是一部精彩絕倫的電視劇。英子的童年趣事都體現在了《惠安館》里。英子敢去闖一闖：她的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩，甚至每當走到惠安館門(mén)口時(shí)都會(huì )加快腳步：因為那兒有一個(gè)“瘋子，”可英子還是經(jīng)常背著(zhù)她們去那兒了，并慢慢地于“瘋子”秀貞成了朋友，明白了她并不是真瘋，而是因為想念自己失散多年的孩子——小桂子而“瘋”。英子發(fā)現與自己同齡的好伙伴——妞兒竟然是小桂子時(shí)，我也不禁大吃一驚，同時(shí)也感到高興：大吃一驚是因為英子每天與妞兒玩，也就是與小桂子成為了好朋友;高興是因為她們母女兩團聚了。
《城南舊事》讓人陶醉其中。小英子樂(lè )于助人，會(huì )幫助有困難，被冤枉的人，還勇敢、善良……這些優(yōu)點(diǎn)我們都要向她學(xué)習�，F在我們正處在美好的童年時(shí)光，我們要珍惜現在幸福的生活，隨著(zhù)現在的科技發(fā)達，我們不會(huì )向英子那個(gè)年代一樣，失去朋友了就聯(lián)系不上。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個(gè)人。
童年是快樂(lè )的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，像一條小河，一去不復返，我們的童年過(guò)得很快很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光!
城南舊事讀后感4
這部作品圍繞“舊事”二字展開(kāi)敘述，通過(guò)小女孩英子的視角，讓許多快樂(lè )的、美好的、憂(yōu)傷的、難過(guò)的往事浮現在讀者的眼前。
看到那只去而復返的熟悉的駱駝隊，昔日北京城南的景色和人物，慢慢浮現在英子的腦海中，順著(zhù)這條記憶的脈絡(luò )，我仿佛看到了英子那多姿多彩的童年。
令我印象深刻的就是那個(gè)小小的惠安館，也是英子結識“瘋女人”秀貞，找到真正友誼的地方。也許在其他人眼中，秀貞是一個(gè)徹頭徹尾的“瘋子”�？墒窃谛宰訂渭兊挠⒆涌磥�(lái)，她只是一個(gè)失去孩子傷心至極的母親。英子用自己的真心溫暖了這位不被旁人接納的可憐人，也用自己的善良和智慧幫助這位母親找到了丟失的孩子——“小桂子”。在秀貞準備帶著(zhù)小桂子返鄉找尋自己丈夫之際，英子還把母親的金鐲子送給她們做盤(pán)纏。當聽(tīng)到母女倆慘死在火車(chē)輪下的時(shí)候，英子更是傷心地不能自已。 這就是孩子的世界，她有一雙純潔的'眼睛和一顆溫暖的心，有著(zhù)助人為樂(lè )的善良，也有難辨是非的純真。英子在搬新家后，又認識了一個(gè)“新朋友”，可那人卻是一個(gè)小偷。英子知道了他是為供養弟弟讀書(shū)才走上的不法之道以后，表現出的那種驚訝和惋惜，恰恰就是英子最真實(shí)的情感流露。
英子的童年里出現過(guò)形形色色不同的人，可是這些人有著(zhù)共同的特點(diǎn)，就是隨著(zhù)英子的長(cháng)大慢慢地都離開(kāi)了。童年也是這樣，在不知不覺(jué)中就隨著(zhù)時(shí)間的沙漏離我們而去。但沙漏帶不走的，永存在我們心中的是一種叫做記憶的東西，就比如英子童年中那回蕩在老北京街道的笑聲，以及冬日里那一陣悠悠的駝鈴聲……
城南舊事讀后感5
翻開(kāi)《城南舊事》，聽(tīng)著(zhù)作者娓娓道來(lái)，主人公小英子的童年經(jīng)歷深深地吸引了我，一口氣讀完了全書(shū)，仍然意猶未盡…… 小英子小的時(shí)候，住在惠安館附近，她善良而純凈，當時(shí)，惠安館里有一個(gè)瘋子叫秀貞，而小英子卻很友好地和她相處，在英子心里，她覺(jué)得秀貞并不是人們口中的那個(gè)瘋子，秀貞只是心中有事，所以便成天念叨思念而已。在故事中，小英子還結識了一位好朋友妞兒，妞兒是她小時(shí)候最好的玩伴。其實(shí)，生活中，你只要站在別人的角度，多為別人著(zhù)想，你就會(huì )理解別人，也會(huì )贏(yíng)得別人的尊重與信任，收獲真情與友誼。
看著(zhù)看著(zhù)，我想起了我的小時(shí)候，當時(shí)，我也有一個(gè)鄰居叫“宋二”。他小時(shí)候不幸得了腦膜炎，留下了后遺癥，便變成了一個(gè)智力有些滯后的人，人們看見(jiàn)他，都會(huì )用看不起的口氣和他說(shuō)話(huà)，嘲弄他，但是奶奶覺(jué)得他很可憐，對他很好，從不逗弄他，因此他也喜歡到奶奶家來(lái)玩，有時(shí)幫奶奶照顧我。
有一次，奶奶和姑姑們要出去，就讓宋二在家看著(zhù)我，沒(méi)想到，他還挺會(huì )逗小孩子的，一會(huì )用波浪鼓一搖一搖的，一會(huì )用小鴨子叫“嘎嘎”，一會(huì )又做鬼臉，逗得我哈哈大笑。
還記得一次，奶奶讓宋二帶我先去坐公交，他一路上又搖又晃又哄的，可真是太有心了，終于上了公交車(chē)了，他可沒(méi)閑著(zhù)，用身體撐開(kāi)人群讓我舒服些�？�，他這些小小的`舉動(dòng)都代表了他的責任心和他對我的疼愛(ài)。
用心去感受，用愛(ài)去感恩，你會(huì )發(fā)現生活中每一處閃光點(diǎn)，發(fā)現每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，媽媽說(shuō)：“只有美好的心靈才能感受美好�！�
是��！何嘗不是呢，小英子用心感受童年的美好，我也用心去回憶童年的美好，你呢？你們呢？美好而純真的《城南舊事》印在每個(gè)人的心中，讓我們一起去回味！讓世界充滿(mǎn)善良而真摯的眼睛，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
城南舊事讀后感6
六年級我讀了林海音寫(xiě)的[城南舊事]隨著(zhù)她的文字，我宛如到了20世紀20年代的老北京城南……
剛住進(jìn)胡同的英子，熟悉了惠安館的秀貞。在大人的眼里，她成天瘋言瘋語(yǔ)，是個(gè)瘋女人，而在小英子眼里，她卻是個(gè)好玩伴。另一個(gè)同英子差不多大的小姑娘妞兒也是她結識的好朋友。英子愿意聽(tīng)秀貞講她自己的故事，她喜愛(ài)秀貞看到她時(shí)快樂(lè )的樣子。英子愛(ài)和妞兒一起蹲在西廂房里喂小油雞，愛(ài)看妞兒扭著(zhù)身子唱戲。她的這兩個(gè)伙伴都有著(zhù)凄苦的遭遇。秀貞失去了孩子，妞兒是個(gè)孤兒，被養父逼著(zhù)去唱戲。一個(gè)是查找孩子的母親，一個(gè)是查找親生父母的孩子。英子用她自己的方式幫助著(zhù)她倆�？沙扇说氖澜缒菚r(shí)的小英子又怎會(huì )完全懂得，當她從昏迷中醒來(lái)時(shí)，秀貞和妞兒已經(jīng)離開(kāi)了她的生活。
英子帶著(zhù)擔憂(yōu)與困惑進(jìn)入了另一段生活，她隨父母搬入了新家――新簾子胡同。上了小學(xué)的英子喜愛(ài)學(xué)校的'生活，喜愛(ài)教唱歌跳舞的韓老師。在新的生活中，英子又與一個(gè)生疏男子成了朋友，雖然這個(gè)大朋友的話(huà)她似懂非懂，但在她的眼中，男子是性情隨和的老實(shí)人，也是慈祥的哥哥，孝順的兒子。大街上人群興奮地叫喊著(zhù)：“賊被捉住了，賊被捉住了�！碑數弥且驗樽约簾o(wú)意中的話(huà)，男子才被警察抓走了時(shí)，英子的心里充滿(mǎn)了愧疚，她再一次感到了困惑，就像她自己說(shuō)的那樣，她分不清好人和壞人，就像分不清海和天一樣。這殘酷的世界是充滿(mǎn)矛盾的。 許多的人，許多的事，走入英子的童年，又走出了她的童年，秀貞妞兒小偷還有蘭姨娘宋媽父親……經(jīng)歷著(zhù)快樂(lè )悲傷和困惑的小英子也慢慢地成長(cháng)著(zhù)。
細讀著(zhù)英子童年的故事，我能感受到，故事里的每一個(gè)人，無(wú)論他們所處的環(huán)境怎樣，但他們都有著(zhù)對團聚的憧憬，對擺脫舊的婚姻制度，對自由的憧憬，對美好未來(lái)的憧憬等等，每個(gè)人都在努力地去改變現狀，每個(gè)人的心底里都懷揣著(zhù)期望。
城南舊事讀后感7
即使明知道你不會(huì )按我說(shuō)的去做，也不厭其煩的化身為唐僧，只希望你可以健健康康？之后，他說(shuō)他很想和她的男朋友交談一下，希望妻子回避一會(huì )兒�！冻悄吓f事》讀后感作文一切都會(huì )在秋冬交替的剎那間隨風(fēng)而逝，唯有那一泓鮮亮山溪般的記憶永遠在我心中嘩嘩流動(dòng)。900字作文爹和李季花風(fēng)光一時(shí)，紅遍了附近的村村莊莊!
讀著(zhù)著(zhù)名作家林海音的《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)了書(shū)中，走進(jìn)了作者的童年，走進(jìn)了英子在城南度過(guò)的生活，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地流入我的腦海：惠安館、殘陽(yáng)駝鈴、草垛子、驢打滾兒……美好的回憶都一幕幕地浮現在我的眼前。書(shū)中描寫(xiě)了二十年代，北京城南一座四合院里，住著(zhù)英子溫暖和樂(lè )的一家。作者透過(guò)英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界中的悲歡離合和她充實(shí)精彩的童年
全書(shū)的最后一章——爸爸的花兒落了，使我印象最深，每當我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著(zhù)它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺一樣！”這句話(huà)時(shí)，內心很是失落，我的眼前總是出現英子一個(gè)人在默默地祈禱著(zhù)父親能早日康復，去看她的演出。作者寫(xiě)愛(ài)花的爸爸病危時(shí)，以花暗示了父親病情在不斷加重，就像凋謝的'花而一般，毫無(wú)生機。此時(shí)的英子不再逃避，她從容地接受了事實(shí)，她決定了負起幫助家人的責任。文中以“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子”結尾，作者用樸實(shí)而生動(dòng)的文筆，給我們講述了離開(kāi)父親時(shí)無(wú)奈、痛楚的心情，也給人留下了無(wú)限的遐想和感慨。是呀，長(cháng)大就意味著(zhù)要肩負責任，長(cháng)大就意味著(zhù)要學(xué)會(huì )靠自己。雖然生活的重擔壓在了幼小的英子肩上，但是我堅信她一旦長(cháng)大，這將會(huì )成為她人生中的一次很好的磨練。
城南舊事讀后感8
寒假中，我讀了《城南舊事》這本書(shū)，這本書(shū)是林海音根據自己的親身經(jīng)歷和感受而寫(xiě)的懷鄉作品，書(shū)中通過(guò)兒童的視角——英子的眼睛來(lái)敘述故事，描繪了老北京的風(fēng)景人情，同時(shí)也表達了作者本人對人生和生命體驗的多重感受。書(shū)中所展示的北京城南的風(fēng)光和風(fēng)土人情及對父親的`那種濃濃的愛(ài)深深的把我吸引住了。
書(shū)中印象最深的就是那篇“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了”。英子12歲時(shí)，病弱的爸爸要她及自己去經(jīng)歷，告訴她不論什么事情要自己去硬著(zhù)頭皮去闖，就能闖過(guò)去。當時(shí)英子心里非常矛盾，當時(shí)她愛(ài)花兒、愛(ài)生活的父親病逝后，英子意識到她真的長(cháng)大了。她負擔起了生活的責任。在以后的歲月中，英子發(fā)現自己身上那種倔強的性格正是從爸爸這里繼承下來(lái)的。那種失去父親的離愁別緒、人生的悲歡離合深深的打動(dòng)了我。
聯(lián)想到在現實(shí)生活中的我，和英子差不多的年紀，卻還在父母的呵護下享受著(zhù)美好的童年。自己而英子這么小卻已經(jīng)擔起了生活的重擔，父親的話(huà)對她的影響很大。她后來(lái)就是靠著(zhù)去硬闖了的。想想我有時(shí)候不聽(tīng)父母的話(huà)還要和他們頂嘴，比比英子真的差得太多了。
“硬著(zhù)頭皮去闖”，多么好的一句話(huà)，包含著(zhù)父親對英子的無(wú)限期望和關(guān)愛(ài)。我想父母有時(shí)候也會(huì )對我說(shuō)出類(lèi)似的話(huà)，“學(xué)習要靠自己，學(xué)的知識別人都偷不走，知識是自己的財富�！币舶烁改笇ξ业钠谕蜕钌畹膼�(ài)。我也漸漸長(cháng)大了，慢慢地能理解父母話(huà)中的含義和道理了。我希望我能像英子那樣懂事堅強，什么事都“硬著(zhù)頭皮去闖”！
城南舊事讀后感9
一縷冬日的陽(yáng)光從窗外斜射進(jìn)來(lái)，一串叮鈴叮鈴的響聲由遠而近..........噢，那是一個(gè)駱駝隊正向這邊走來(lái)，此時(shí)此刻，窗外面一個(gè)小女孩正學(xué)著(zhù)駱駝磨著(zhù)牙呢！“這不是英子嗎”？我一叫，猛得從床上坐了起來(lái)，我揉了揉眼睛，定了定神，原來(lái)這是一場(chǎng)有關(guān)城南童年的夢(mèng)。
起了床，習慣性地我又翻開(kāi)了放在床頭的《城南舊事》。讀著(zhù)《城南舊事》，我漸漸地走近了書(shū)里，看著(zhù)英子在城南度過(guò)的幸福童年，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中。我愛(ài)這本書(shū)，不僅是因為書(shū)中有真實(shí)、純樸的英子，還有惠安館的秀貞，給“我”買(mǎi)“驢打滾”的宋大媽?zhuān)�有一起去看海的“大叔”……他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我在暢游這本書(shū)的過(guò)程中建立了深厚的感情。因此每當我捧起這本書(shū)，我就會(huì )在成長(cháng)中變勇敢，但同時(shí)我的心坎也變軟了，這冬陽(yáng)里的“駱駝隊”，讓我一生都難以忘懷，駱駝嘴里的熱氣映襯著(zhù)孩子們天真的童年，讓沉在心里的虹又在牽�；ㄩ_(kāi)放之時(shí)，蹭上枝頭。
英子的童年過(guò)得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但卻很真實(shí)、純樸，那樣得純凈淡泊，彌舊溫馨。相比之下，我的童年卻和英子迥然不同。盡管我會(huì )在一樣又一樣的學(xué)習中過(guò)得忙忙碌碌，但我也會(huì )忙里偷閑，在不經(jīng)意間來(lái)一場(chǎng)鬧劇。記得小時(shí)候的`我，蹲在狗籠子旁，一蹲就是半天，懷揣著(zhù)害怕的心情，不停地在狗尾巴邊徘徊，有時(shí)狗一叫，我就嚇得忙躲開(kāi)了，可心里轉念一想：怕什么，小狗發(fā)威，我來(lái)治它。于是一場(chǎng)驚天動(dòng)地的狗叫比賽開(kāi)始了，狗一聲，我一聲，那聲音驚天動(dòng)地。有時(shí)狗不耐煩了，把那籠子狠狠地踢上一腳，可我也不好惹，拿起掃帚就揮過(guò)去……哈哈，就這樣，我和狗的鬧劇就一發(fā)不可收拾。
《城南舊事》，我覺(jué)得這本書(shū)是一簇火花，孩子是燈，因為有了火花的照耀，童年才會(huì )閃閃發(fā)光，英子這個(gè)天真、無(wú)邪的小女孩，燦爛的笑容也在陽(yáng)光下變得更加閃爍�！冻悄吓f事》，讓我們的心靜了，清了，甜了……
城南舊事讀后感10
小偷，這是一種不恥的行為，是被世人所唾棄的，而在英子的眼中，他是一個(gè)為了弟弟甘愿付出的好哥哥，盡管它用以支撐弟弟實(shí)現夢(mèng)想的方法是不光彩的，他的身上也有天真和善良，他是一個(gè)好人。冒著(zhù)危險去偷東西，不是為了自己，他心中有期盼，期盼著(zhù)弟弟能夠出人頭地，小偷身上有善良的一面，要培養弟弟成才。為人又和善淳樸，為供養弟弟讀書(shū)而違心做賊，在英子眼中是真善與詩(shī)意的化身。
但在那樣的社會(huì )下，現實(shí)卻殘酷的逼良為盜，傳統的文化教養和不堪負荷的生活壓力，導致了他精神和行為的雙重分裂，使他在偷盜別人錢(qián)財的同時(shí)，承受著(zhù)巨大的`精神苦難，所以戰火連綿，民不聊生的殘酷社會(huì )現實(shí)，才是他去當盜賊的根源，都是迫于生計而為之。
倘若當時(shí)的社會(huì )，能平淡和平一點(diǎn)。沒(méi)有那么多的戰亂，民不會(huì )不聊生，也許他可以不去當小偷，有一份正常的工作，小偷本來(lái)是善良的，偷別人的東西，他也心里很過(guò)意不去，但不這樣又能如何，每天承受著(zhù)違背道義，來(lái)自?xún)刃牡淖l責，誰(shuí)能夠受得了這樣的生活，她很害怕，非常害怕。他怕被弟弟看到這副樣子，自己在弟弟心中美好的形象崩毀，自己被抓了，弟弟和母親又要怎么辦？但是英子就用他的天真浪漫，善良打動(dòng)了小偷，并一起約定要去看海去。
也許這樣被抓了也是一件好事，至少以后不用再干這種不齒之事，不用被世人所唾棄，可以開(kāi)始一段新的旅程，被抓走時(shí)，看英子的眼神應該是在安慰她不用傷心。他很快就解脫了，他是一個(gè)可以為弟弟付出一切一個(gè)負責任，甘愿付出的好哥哥，在英子和他弟弟眼中，她就是一個(gè)好的無(wú)可挑剔的哥哥。
城南舊事讀后感11
這是發(fā)生在民國時(shí)期的一個(gè)故事，名叫——《城南舊事》。
這本書(shū)主要講了二十世紀二十年代末的故事。六歲的女孩林英子住在北京城南的一條小胡同里。櫻子有一個(gè)朋友，她是一個(gè)瘋子——秀珍，秀珍時(shí)刻在尋找著(zhù)自己的女兒。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生思康暗中相愛(ài)，后來(lái)思康回了老家，再也沒(méi)回來(lái)。秀貞生下的女兒小桂子又被家人送到城墻根腳下，不知去向。林英子對秀珍非常的同情，便答應幫秀貞一起尋找小桂子。英子在不經(jīng)意間發(fā)現好朋友妞兒的身世與小桂子極其相似，又發(fā)現她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋爸爸——思康，但不幸的是，在趕火車(chē)時(shí)母女二人一同喪命于火車(chē)下。英子非常傷心，發(fā)著(zhù)高燒，昏迷了十天，差點(diǎn)丟了性命。后來(lái)英子一家遷居新簾子胡同。英子在附近還認識了一個(gè)為生活所迫的小偷，他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被便衣警察發(fā)現，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過(guò)，因為失去了一個(gè)朋友。這之后，蘭姨娘來(lái)到英子家，英子發(fā)現爸爸對蘭姨娘的.態(tài)度不對，英子想了一個(gè)辦法，把蘭姨娘介紹給德先叔，后來(lái)他們倆相愛(ài)，最后他們一起乘馬車(chē)走了。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前被淹死，女兒也被丈夫送給了一對沒(méi)有兒女的騎三輪的夫婦，英子心里十分傷心，不明白宋媽為什么丟下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。后來(lái)，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走了。最后，英子的爸爸也因肺病去世。英子因為爸爸的離開(kāi)，體會(huì )到了自己的責任，也慢慢的覺(jué)得自己長(cháng)大了，越來(lái)越懂事。
讀了這本書(shū)后，我知道了，做人要堅強，不能被困難所打敗，抱著(zhù)希望，前往未來(lái)。
城南舊事讀后感12
最近，我讀完了《城南舊事》這本書(shū)。
《城南舊事》描寫(xiě)了20世紀20年代末北京城南一座四合院里一家普通人的生活。城南舊事以作者的童年生活為背景，描述了20世紀20年代北京城南的往事，通過(guò)英子童稚的雙眼，展現了成人世界的悲歡離合，筆觸淡雅，滿(mǎn)含懷舊基調和眷念之情。你就在天真傲然中。道盡了人世復雜的情感，展示了英子對人生的思索和困惑。
文章中的人物最后都離小英子而去，我印象最深的是秀貞。她是惠安館癡傻的瘋女人，在英子的幫助下，瘋女人找了失散多年的女兒，然而，命運弄人，秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結果母女倆慘死在火車(chē)輪下。
讀完她的故事，總會(huì )讓人對她心生憐憫。她有著(zhù)一段凄涼的愛(ài)情故事，在生下孩子之后，她的`戀人思康出走不知去向，家人怕被別人恥笑，瞞著(zhù)她把孩子給扔了。從此，雙重打擊使她變得瘋瘋癲癲。但她作為一位母親來(lái)說(shuō)，是偉大的，她日日夜夜盼著(zhù)自己的小桂子早日回來(lái)，不辭辛苦，為“小桂子”做了許多的衣物鞋襪。從秀貞的身上，坐著(zhù)為我們展現了世間最無(wú)私的愛(ài)——母愛(ài)。
跳出故事生活中，家長(cháng)往往不讓孩子接近小偷、瘋子這一類(lèi)的人物�？稍跁�(shū)中，善良單純的小英子與他們相處的是那么愉快。體會(huì )到了他們的悲傷，并給予他們幫助，這是一種多么可貴的精神��！
當家中的頂梁柱——爸爸，去世后。英子主動(dòng)扛起家中的重任，照顧起了媽媽和弟弟妹妹，這對于一個(gè)剛剛小學(xué)畢業(yè)的女孩子來(lái)說(shuō)是多么殘酷的現實(shí)。當今大多數孩子從小在父母的溺愛(ài)中長(cháng)大，如果讓他們來(lái)面對英子所遭受的一切，又會(huì )如何。
童年是美好的，是短暫的。每個(gè)人都會(huì )成長(cháng)，成長(cháng)就會(huì )付出一定的代價(jià)，我們應該像英子一樣心中充滿(mǎn)愛(ài)，積極面對生活。讓童年永存心中。
城南舊事讀后感13
我看完了林海音著(zhù)作的《城南舊事》，《城南舊事》里人物有：英子(林海音的小名)、駱駝隊的領(lǐng)隊、惠安館的瘋子——秀貞、爸爸、媽媽、宋媽、英子的好朋友——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘……
這些人都陪過(guò)書(shū)中的小主人公——英子在一起，在看第一章的時(shí)候，作者介紹了駱駝，它們的神態(tài)、細嚼慢咽的動(dòng)作，個(gè)個(gè)都描寫(xiě)得活靈活現，讓人似乎身臨其境;第二章講了好幾個(gè)人，宋媽、妞兒和瘋子——秀貞，在惠安館里，開(kāi)始作者還以為秀貞是和她玩“過(guò)家家”，后來(lái)英子把她那塊很漂亮的'表送給了秀貞;英子記得，秀貞跟她說(shuō)過(guò)，小桂子(就是秀貞的孩子)脖子后頭正中間有一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，于是，英子帶著(zhù)妞兒去找秀貞，秀貞立馬帶著(zhù)妞兒趕火車(chē)去了;因為那天下著(zhù)傾盆大雨，英子發(fā)高燒，昏迷了十天。
第三章的題目很有趣，是：“我們看海去�！边@是一個(gè)小偷兒跟英子說(shuō)的，雖然我不喜歡偷東西的小偷，但是不知為什么，似乎是林海音的語(yǔ)言打動(dòng)了我，我覺(jué)得這個(gè)小偷很好玩，很可憐，看到他被人家抓到的時(shí)候，好像一只老鷹在欺負一只小雞，而且還要聽(tīng)著(zhù)周?chē)说牧R聲。第四章題目就很明顯了，題目是：“蘭姨娘�！边@章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個(gè)大學(xué)生，因為那時(shí)候要槍斃大學(xué)生，于是躲到了英子家里來(lái);后來(lái)蘭姨娘也來(lái)了，雇她的人家不要她了;后來(lái)，蘭姨娘和德先叔一起走了。
最后一章，題目讓覺(jué)得有些傷感：“爸爸的花兒落了�！睕](méi)錯，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。
《城南舊事》一本很好的書(shū)，悲悲喜喜，快快樂(lè )樂(lè )，都在這本書(shū)里展現了，從喜到悲，這本書(shū)讓我們體驗到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書(shū)。
城南舊事讀后感14
童年是一朵美麗芬芳的花朵，增長(cháng)一歲，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我們美好的童年時(shí)光也就過(guò)完了。
今年寒假，我讀了《城南舊事》這本書(shū)。這本書(shū)是著(zhù)名作家林海音以自己童年在北京生活的經(jīng)歷為背景的一本自傳體小說(shuō)，以清新、純真的文字展示了二十世紀二十年代北京的風(fēng)土人情和發(fā)生在作者身邊的悲歡離合，揭示了當時(shí)的大時(shí)代背景下人們的辛酸與無(wú)奈。
作者林海音的童年是豐富多彩的.，這本書(shū)一共有六篇：《冬陽(yáng)童年駱駝隊》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了我不再是小孩子》。
英子（林海音的小名）的童年趣事都體現在《惠安館》里。這篇文章主要記敘了英子的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩，甚至每當走到惠安館門(mén)口時(shí)都會(huì )加快腳步，因為那兒有一個(gè)“瘋子”�？捎⒆舆�是敢去闖一闖，背著(zhù)他們經(jīng)常去惠安館里找“瘋子”玩兒，慢慢和“瘋子”秀貞成了朋友，并明白了秀貞不是真瘋，而是因為失散多年的孩子——小桂子而“瘋”。通過(guò)和秀貞在一起玩，知道了關(guān)于小桂子的許多故事，秀貞還對英子說(shuō)，小桂子的脖子后頭有指頭大一塊青記，讓英子幫她找一找。英子發(fā)現與自己經(jīng)常玩耍的同齡伙伴——妞兒竟然是小桂子，最后英子讓她們母女倆團聚了。我覺(jué)得英子的樂(lè )于助人、善良、淳樸、富有同情心的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習。
童年，是一首歡快的歌曲，是一塊香甜的奶糖，是一杯醇香的美酒，耐人尋味，童年，更是一生中最絢麗，最美好的時(shí)光，童年，就像奧·霍姆斯說(shuō)的那樣：“舉杯祝賀那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的黃金般的孩提時(shí)代，它就像冬夜里的星星，五月的晨露”�；叵肫鹜甓嘧硕嗖实墓适�，每個(gè)人臉上都會(huì )露出一抹甜甜的笑，因為童真，因為幼稚，更因為它匆匆易逝。我們要把握好自己的美好時(shí)光，讓我們生活的每一天都色彩斑斕，也讓它成為明白最好的回憶。
城南舊事讀后感15
一滴凊水，可以折射太陽(yáng)的光輝，一本好書(shū)，可以?xún)艋粋�(gè)美好的心靈。在我內心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書(shū)，它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng)。這本書(shū)是著(zhù)名女作家林海音寫(xiě)的自傳體小說(shuō)《城南舊事》。
看了《城南舊事》，我仿佛看到了二十年代的老北京，看到了老北京的那個(gè)小胡同，看到了冬陽(yáng)下的駱駝隊，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘和英子朝夕相伴的宋媽……她們都與英子生活過(guò)，但卻在歲月的流逝中悄然離去，消失不見(jiàn)了。
一段關(guān)于老北京的事實(shí)，那時(shí)的地主耀武揚威，經(jīng)常欺負那些窮老百姓，現在我們是幫也幫不上忙��！心里只能干著(zhù)急。
如今，我們的祖國漸漸強大，大家都生活在幸福的家庭中。而《城南舊事》中的英子用自己稚嫩的眼光去看這個(gè)雜亂的社會(huì )，對那些復雜的人和事，她有著(zhù)特別的理解和看法。她有分不清的事，比如分不清海和天，她覺(jué)得太陽(yáng)是從碧藍的`大海上升起來(lái)的，但它也是從蔚藍的天空中升起來(lái)的。她的身上有種寶貴的東西，那就是有顆助人為樂(lè )的心。有一次，她為了讓別人一家團聚，竟然把媽媽的手鐲拿去給他們做盤(pán)纏。這讓我想起了一句俗語(yǔ)：“贈人玫瑰，手有余香�！币驗�，我們現在就是一棵小樹(shù)苗，經(jīng)歷了一次又一次的失敗和挫折，從中懂得了人生的道理，就能長(cháng)高一節。所以，當我們遇到挫折時(shí)，不能向挫折認輸，要勇敢地站起來(lái)，像我們現在的學(xué)生，如果某一次考試考砸了，不要害怕未來(lái)，要更加努力地讀書(shū)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”只要好好讀書(shū)，就能進(jìn)步！努力吧，同學(xué)們，讓自己的讀書(shū)之路更有價(jià)值吧！
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