小學(xué)城南舊事讀后感(匯編15篇)
當品讀完一部作品后,大家心中一定有不少感悟,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)城南舊事讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)城南舊事讀后感1
一杯的清水,可以折射太陽(yáng)的光輝;一本好書(shū),可以?xún)艋粋(gè)人美好的心靈!冻悄吓f事》主要講述英子(林海音)在北京城南經(jīng)歷的童年往事。林海音一沓超逸的文字和繞具魔力的文筆向我們展示一段真實(shí)熱鬧的市民的生活。我一向對名著(zhù)不感興
趣,往往看到半截便將其打入“冷宮”。但《城南舊事》不同,淡淡的文字,悠悠的敘述,將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀二十年代的老北京,在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚,不但寫(xiě)的親切動(dòng)人,而且每個(gè)故事東臨我思緒起伏,多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌起。
也許童年是記憶的開(kāi)始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號,它代表經(jīng)歷滄桑后的人對純真年代的懷念。童年!是夢(mèng)中的真實(shí),真實(shí)中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。讀著(zhù)《城南舊事》,我漸漸的走進(jìn)了書(shū)中,看著(zhù)英子在城南度過(guò)的心腹童年,他們就像是一股細流靜靜地,慢慢的摻入我的腦海中:緩緩的駱駝隊,惠安館,胡同井,鬧市僻巷,草垛子,這些地方浮現的人物:東陽(yáng)下的駱駝隊,井邊的小伙伴妞兒,惠安館的瘋女人,——秀貞,躲在草垛子里的小偷,斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘,不理“我們”的德先叔和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建下了深后的感情,都不是一朝一夕可以筑成的,但他們都是在歲月的步伐中消失的。童年美夢(mèng),頓然破碎?梢哉f(shuō),童年是的每時(shí)每刻都是一個(gè)人的重要的段落。
相比之下,雖然我的童年過(guò)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。他的童年是戲劇化的,但卻是真實(shí),純樸的,那樣的純凈淡泊,彌舊溫馨。
《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng),然我知道別錯過(guò)童年,花兒謝了還會(huì )開(kāi),太陽(yáng)下山了明天還會(huì )爬上來(lái),我的童年一去不復返,我的青春小鳥(niǎo)一去無(wú)蹤影。希望《童年》這首歌將在我心中輕輕的吟唱,《城南舊事》讓我留念!永遠······永遠······
小學(xué)城南舊事讀后感2
童年是一朵開(kāi)在盛夏的花,純美絢麗,但只屬盛夏。
一直都喜歡《城南舊事》里一種淡淡情感,像那朵夾竹桃,那座四合院,那條胡同,那個(gè)書(shū)場(chǎng)……也漸漸對書(shū)中的人有種好奇與傷感,那個(gè)一起約定去看海的人,那個(gè)思念孩子的母親,那個(gè)反對封建思想的蘭姨娘……許多各色的人,以英子為中心匯集之后又紛紛離去,帶給英子的成長(cháng)同時(shí),也會(huì )有靜靜的感傷彌漫。
喜歡那個(gè)與英子約定長(cháng)大看海去的人,他蹲在草叢里與英子相遇,誰(shuí)都沒(méi)有預料到,他們就這樣悄然相會(huì )。不需要多隆重,不需要多巧合,不需要多少緣分,遇見(jiàn)就是遇見(jiàn),此刻,無(wú)關(guān)身份。
讀時(shí)真切地感受到了童真,它流露在了字行間里,明明想把那份嘆息掩藏起來(lái),卻無(wú)處可隱。對于童年,好似還沒(méi)覺(jué)察就會(huì )有人告訴你它已經(jīng)走了,你長(cháng)大了。成長(cháng)和蛻變的字眼總是格外扣人心弦。
或許,不會(huì )明白是因為成長(cháng)才有了時(shí)間的流逝,還是時(shí)間的流逝使成長(cháng)看起來(lái)有莫名的感傷,不會(huì )懂。沒(méi)有誰(shuí)會(huì )陪誰(shuí)一輩子,走的人終還是要走,就像在與那么多人相處約定好以后,還是會(huì )走散。
那種在人海中一眼就見(jiàn)到你的幾率小得可憐。
不敢奢求,唯有感嘆。
童年不是在經(jīng)歷各種之后的處變不驚,它有許多小情緒,它會(huì )害怕,會(huì )慌張,會(huì )開(kāi)心,會(huì )疑惑,會(huì )期待著(zhù)再次相見(jiàn)時(shí)赴離別之約。
誰(shuí)也不敢給童年下定義,它是飄渺的,卻可以感覺(jué)得到。它也毫無(wú)疑問(wèn)是千夫所指的,在它給予美好時(shí),就該知道。
無(wú)聊的。發(fā)呆的。淘氣的。不肯忘記的。
漫長(cháng)的。短暫的。懷念的。無(wú)法挽回的。
所有的。童年。
它開(kāi)在盛夏,盛綻之時(shí)那會(huì )想到殘敗之時(shí)的狼狽,就算知道怕也只會(huì )義無(wú)反顧。帶刺的馨香。
一年有四個(gè)季節就一定有它可以維持億萬(wàn)年的道理,想不通就不要深究。只需做好自己,安然。
須知,每個(gè)季節都有它獨特的花種。
小學(xué)城南舊事讀后感3
在我小的時(shí)候,我和同學(xué)一起拿錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū),這個(gè)書(shū)的名字叫做《城南舊事》,是林海音寫(xiě)的。書(shū)中分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》、《冬陽(yáng).童年.駱駝隊》。其中,我比較喜歡《惠安館》這一篇,在這個(gè)故事中講述的是小時(shí)候的林海音眼中的一個(gè)瘋女人——秀貞。這樣一個(gè)形象,和自幼被丟棄的女孩——妞兒。在其他人眼中,秀貞是一個(gè)瘋女人,而英子(林海英的小名)卻覺(jué)得和秀貞玩過(guò)家家“真有意思”?梢院退蔀榕笥。在英子的眼中,生活是新奇的、充滿(mǎn)樂(lè )趣的,少有人間的凄涼與痛苦。但是,殘酷的現實(shí)對她單純的內心沖擊力卻是如此巨大的,讓一個(gè)天真的小女孩也感覺(jué)到很哀傷。這種沖突突出了一個(gè)六七歲的小女孩的童真和善良。當讀完這篇文章時(shí),我的心里異常的沉重,也感到了一絲哀愁,這樣的感覺(jué)有一種說(shuō)不上的感覺(jué)。
在這本書(shū)中還有一個(gè)有趣的文章名叫《驢打滾兒》驢打滾兒是一種食物,是宋媽領(lǐng)著(zhù)小英子到哈德門(mén)找被丈夫丟棄的女兒時(shí)給英子買(mǎi)來(lái)吃的;驢打滾兒也是毛驢在地上打滾兒的意思,
是宋媽的丈夫的,每年他用毛驢從鄉下帶來(lái)土特產(chǎn),更帶來(lái)宋媽生活的希望和動(dòng)力。宋媽是貫穿《城南舊事》的主線(xiàn)任務(wù),也是作者繼秀貞和蘭姨娘后又一為著(zhù)力刻畫(huà)和關(guān)注的女性形象。在舊中國,戰亂頻繁,災難不斷,勞苦人民窮困潦倒,而農村凋敝尤甚。為了生存,宋媽忍痛離開(kāi)幼小的孩子,來(lái)到城里給人當奶媽。辛勤的勞動(dòng)所得交給丈夫,本來(lái)是希望贖回田地,讓生活變得殷實(shí),可是......《驢打滾兒》可以說(shuō)是《城南舊事》中最有力量的一篇小說(shuō)作者在思索造成女性悲劇命運的原因時(shí),不單單停留在家庭的層面,也深入到了社會(huì )的深層,分析悲劇的命運的深切同情與關(guān)注。小說(shuō)語(yǔ)言簡(jiǎn)明曉暢,情節集中,感情真摯,毫無(wú)疑問(wèn),會(huì )觸及每個(gè)人心靈深處最柔軟的那根弦。即使在現代社會(huì )。這個(gè)主題仍具有警示的意義。我多么也希望人們也能明白這個(gè)道理!
小學(xué)城南舊事讀后感4
今年寒假,我看了《城南舊事》這本書(shū),顧名思義,它所講述的是作者林海音小時(shí)候在北京城南發(fā)生的事。英子是一個(gè)好動(dòng)、善解人意、聰明伶俐的小姑娘。在她剛隨父母來(lái)到北京時(shí),她就和惠安館的“瘋子”秀貞與井窩子的妞兒成了朋友。
秀貞“頭上留著(zhù)一排劉海兒,辮子上扎的是大紅絨繩”、“她的臉白得發(fā)青,鼻子尖有點(diǎn)紅,大概是冷風(fēng)吹凍的,尖尖的下巴,兩片薄嘴唇緊緊地閉著(zhù)”。妞兒呢,很溫和,有一條又黃又短的辮子,一笑,眼底下鼻子兩邊的肉就會(huì )有兩個(gè)小漩渦,眼睛透亮,老像水汪著(zhù)。
從一開(kāi)始,秀貞就請英子看見(jiàn)小桂子就帶她回來(lái),說(shuō)自己不怪她。根據秀貞提供的“脖子后頭正中間兒有一塊青記”,英子找到了小桂子——妞兒。當一直想找到自己親爹親娘的妞兒知道自己的親娘就是秀貞時(shí),雖然還有些認生,但她仍是輕輕而難為情地叫:“媽?zhuān) 敝豢上в⒆釉谡倚」鹱訒r(shí)病倒了,雖然很想送要去找思康三叔的秀貞和妞兒一程,但英子還是倒在了椿樹(shù)胡同前,在醫院中還被媽媽和宋媽誤認為差點(diǎn)被秀貞拐走。
看到這兒,我感慨萬(wàn)分:在大人的觀(guān)念中,秀貞就是個(gè)會(huì )嚇到小孩子的瘋子,盡胡說(shuō)瘋話(huà),到頭來(lái)還一拐拐了倆孩子走,要不是媽媽和宋媽剛好那時(shí)回來(lái),英子和妞兒就會(huì )一起被瘋子拐走。而在英子的觀(guān)念中,秀貞是個(gè)可愛(ài)可又有些可憐的大姑娘,妞兒不是被拐走,而是找到了親娘,要隨著(zhù)親娘去找親爹;自己就更不是被拐走了,是不過(guò)是想送妞兒和秀貞最后一程。同一件事,在大人和孩童的觀(guān)念中,來(lái)龍去脈竟如此不同。而很多家庭中的矛盾,就是因觀(guān)念不同造成的。要是彼此的觀(guān)念能夠互相交流、溝通、理解,很多糾紛可能都不會(huì )發(fā)生了。
在書(shū)里,英子對自己與大人的不同觀(guān)念選擇了保持沉默,卻使秀貞一直背負著(zhù)拐走了妞兒的罪名。而在生活中,不同的人對自己與他人的不同觀(guān)念會(huì )有不同的解決方式,不同的方式又會(huì )帶來(lái)不同的結果。因為每個(gè)人都有屬于自己的思想,能安排它控制它的只有自己,沒(méi)有人的思想會(huì )與別人一模一樣。在讀了《城南舊事》之后,我明白了在與別人的想法產(chǎn)生分歧時(shí),要準確地表達出自己為什么會(huì )這樣想這樣做,才有可能與別人商討出最萬(wàn)無(wú)一失的結果,從而避免糾紛,讓事情得到最圓滿(mǎn)的結局!
小學(xué)城南舊事讀后感5
林海音所寫(xiě)的《城南舊事》一書(shū),記錄她幼年在北京的生活瑣事,也給我留下了深刻的印象。在我看來(lái)這本書(shū)像一杯清茶,或者說(shuō)是一本老相冊,表面看上去平淡沒(méi)有波瀾,但讀起來(lái)卻回味無(wú)窮。下面我們就來(lái)一起品茶,翻開(kāi)這本城南的舊相冊。
給我感觸最深的還是第一章《惠安館》。書(shū)中寫(xiě)到:當我和宋媽同時(shí)看到惠安館的“瘋子”時(shí),宋媽仿佛看到了怪物似的,避之不及;而我卻,好奇的看著(zhù)她,覺(jué)得她不過(guò)是一個(gè)普通的大姑娘。這截然不同甚至可以說(shuō)天差地別的反應形成了鮮明的對比。當我用純真的眼光去看待這個(gè)小姑娘時(shí),宋媽卻是一種鄙夷的眼光,認為她是一個(gè)瘋子。
這就好比我在網(wǎng)上看到的一張圖:一名外國婦女抱著(zhù)白凈可愛(ài)的孩子,坐在公交車(chē)上,座位前面是一位皮膚黝黑,衣衫襤褸,仿佛剛從垃圾堆走出來(lái)的中年男子。婦女嫌棄地扭過(guò)了頭,而這位孩子卻善意地伸出手與男子握手。孩子對他天真地笑著(zhù),而他也對孩子露出了驚訝、感動(dòng)的笑容。白凈的孩子和臟兮兮的他,仿佛是兩個(gè)世界的人,但在這一刻卻與那抹溫馨的笑容被定格在相機內。
人們都說(shuō)孩子是最天真爛漫的,他們能以善意且公平的目光去看待這個(gè)世界。一個(gè)人的生命中會(huì )遇到許多令你厭惡的人,但是你假如能用美好和善意去看待它們,你又怎么知道它們給的你不是善意呢。這也許就像一面鏡子你對著(zhù)她它笑,它也對著(zhù)你笑;你對它投去鄙夷的目光,它給你的也是冷眼。當我們在生活中面對書(shū)中的那個(gè)“瘋子”時(shí),希望我們能一視同仁,像孩子一樣,用善意來(lái)對待她。畢竟她又做錯了什么呢?孩子們終究會(huì )長(cháng)大,但也希望他們能保留心底里那一份,對世界的純真對他人的善意。
同樣,我們來(lái)?yè)Q位思考。假如我們與生俱來(lái),在別人眼中就是一個(gè)瘋子,我們也會(huì )感到自卑與落寞,我們也渴望得到溫暖。但當我們無(wú)法決定他人時(shí),當我們面對別人的質(zhì)疑、冷眼時(shí),我們要堅定自己的方針,用別人向我們投來(lái)的石頭,鑄成自己的城堡。有一句話(huà)說(shuō)的好:“假如你不曾受到爭議,那你的存在就沒(méi)有意義!毕嘈抛约,做好自己,走自己該的路。水仙被人說(shuō)是蒜,但它終會(huì )綻放美麗的花朵,向他人證明自己。
希望世界被溫柔和善意以待,希望自己做的自己。
小學(xué)城南舊事讀后感6
讀了這本書(shū),我發(fā)現主人公英子原來(lái)就是作者本人,這本書(shū)是寫(xiě)了她小時(shí)候發(fā)生的事。在英子小時(shí)候,她隨著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到北京。這是一個(gè)繁華的城市,讓英子非常喜歡,在她們家旁邊,有一個(gè)“惠安館”,里面住著(zhù)一個(gè)“瘋子”和她的爸爸媽媽?zhuān)捎谒钳傋,所以所有人都不愿意和她相處,但英子勇敢的走了進(jìn)去,并和她成為了好朋友。這樣一個(gè)舉動(dòng),讓我想起了一件事,七月份我們去麗水冒險島水世界玩,有一個(gè)項目叫“乘風(fēng)破浪”,可以讓你感受到航海家在海上遇到暴風(fēng)雨時(shí)那種向后推的感覺(jué)。一開(kāi)始大家都不敢去挑戰,直到有一個(gè)人下去了,其它人才提心吊膽地下了水。媽媽常常和我說(shuō):“第一個(gè)吃螃蟹的人那是最勇敢的人”,我認為那個(gè)第一個(gè)下水的人和英子一樣,都是勇敢的人。我要向她學(xué)習,以后遇到困難我都要勇敢的去面對,挑戰困難,而不是去逃避,我要學(xué)會(huì )想辦法克服困難。
英子上學(xué)的時(shí)候,在一次畢業(yè)會(huì )的表演會(huì )上,她被老師選為飾演一只小動(dòng)物。雖然只是那么小的一個(gè)角色,但是,英子依舊那么認真。她平和的心,謙虛的態(tài)度深深的吸引著(zhù)我,突然讓我想到在我的家里也是一樣,我即是爸爸媽媽的女兒,又是臭臭的姐姐,還是爺爺奶奶可愛(ài)的孫女,所以我要做好我自己,認真的當好每一個(gè)角色,平時(shí)多幫媽媽干干活,讓媽媽能夠少累點(diǎn),照顧好弟弟和奶奶,認真學(xué)習,做個(gè)健康快樂(lè )的人,這就是我現在要扮演的角色,我一定會(huì )做好的,這點(diǎn)我很有信心。
在畢業(yè)會(huì )上,英子爸爸突然對英子說(shuō):“爸爸希望你也能像哥哥一樣,在臺上幫大家領(lǐng)證書(shū)啊”。而六年后,英子真的沒(méi)有辜負爸爸的希望,成功考了第一名,成功的站在的獎臺上,但這個(gè)時(shí)候爸爸生病了。英子非常傷心,她擔心爸爸的病會(huì )越來(lái)越嚴重,但她也很欣慰,因為 自己總算完成了爸爸的心愿。英子是一個(gè)孝順的孩子,我也要像她一樣做個(gè)孝順的女兒,照顧好自己,關(guān)心好家人,因為只有家人快樂(lè )了,自己才能真正的感到快樂(lè )和幸福。
小學(xué)城南舊事讀后感7
“上海是張愛(ài)玲的,北京是林海音的!边@話(huà)是著(zhù)名詩(shī)人余光中說(shuō)的吧。我很納悶:一個(gè)城市怎么會(huì )屬于某一個(gè)人呢?
就在這個(gè)愜意的寒假,我讀到了林海音的一段文字,內容大致是說(shuō),夏去冬來(lái),又見(jiàn)到悠悠前行的駱駝隊,作者卻無(wú)限感慨自己的童年一去不復返了,而童年時(shí)住在北京的那些景色和人物著(zhù)實(shí)讓自己想念。于是便默默地想,慢慢地寫(xiě),用文字將自己逝去的童年重現于心頭。
這是我讀《城南舊事》的一段導語(yǔ),讀著(zhù)讀著(zhù),心緒隨著(zhù)漂移的目光走進(jìn)了林海音心中那個(gè)塵封已久的老北京,走進(jìn)那一片斜陽(yáng)脈脈的古道,走進(jìn)了滿(mǎn)地落花的老城。
這是一本自傳體的短篇小說(shuō)集,作者以年少的心態(tài)來(lái)記敘自己在北京城南的幸福生活。書(shū)中配有照片,圖文并茂,讓人更深切地感受到“舊”這個(gè)字的深刻含義:古城的殘片,垂落的枝條,瓦礫里隱藏的葉片,臨街老店被涂蓋的字號,還有屋頂上的花盆以及披在皇城墻上的冬雪……簡(jiǎn)單的意象,一個(gè)一個(gè)的片段,像是一扇古舊的銅門(mén)。揭開(kāi)書(shū)頁(yè),就如輕巧地推開(kāi)一扇歷史的門(mén)扉。走進(jìn)了,望見(jiàn)的全是另一種遙遠而新奇的童年生活。
童年是一個(gè)干凈的符號,是一份對純真年代的念想。書(shū)中的駱駝隊、惠安館,胡同里的井、鬧市僻巷、草垛子……紛紛浮現腦海。還有小英子和小伙伴妞兒,和“我”朝夕相處的宋媽?zhuān)约白罱K因肺病去世的爸爸……仿佛就呈現在我身邊。最后,爸爸的花兒落了,小英子的童年美夢(mèng),頓然破碎。
相比之下,雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但我卻羨慕小英子的童年。她的童年是戲劇化的,卻很真實(shí)、淳樸,那樣的純凈、淡泊、溫馨。
“長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山!币磺P歌盡述揮別童年時(shí)的心情。每個(gè)人的童年都是這樣匆忙而逝嗎?
當我合上書(shū),房間里飄著(zhù)一股淡淡的幽香,久久不散。小英子童年的喜怒哀樂(lè ),酸甜苦辣,每一種感覺(jué)都是那么細致動(dòng)人,竟讓我恍惚以為:這就是我的城南舊事,就是我的心靈童年。很暖很暖,足以滋養我陽(yáng)光風(fēng)雨的一生。
小學(xué)城南舊事讀后感8
童年,是一朵五彩繽紛的花,我們每長(cháng)一歲,花瓣就凋零一片,等所有的花瓣都凋零了,我們的童年,便一去不復返了。然而,童年時(shí)孩童的記憶,仍然會(huì )深深地印在我們的腦海中。
林海音的《城南舊事》,是一部自傳體小說(shuō)。它有著(zhù)濃濃的老北京風(fēng)味。這本書(shū)主要以作者七歲到十三歲的成長(cháng)經(jīng)歷為主要內容。在書(shū)中,我仿佛看見(jiàn)了倚在惠安館門(mén)前看著(zhù)來(lái)來(lái)往往行人的秀貞,總愛(ài)笑的蘭姨娘;蹲在草地里的“小偷”以及帶著(zhù)小妹妹的宋媽……他們像電影中的鏡頭一樣,一次次地浮現在我的眼前,讓我久久不能忘懷。
在《城南舊事》中,我最同情的人物就是宋媽了。宋媽為了生計,把自己的兒女交給了自己最信任的人,還將賺來(lái)的錢(qián)交給沒(méi)出息的丈夫,可丈夫只知道在賭場(chǎng)賭博。四年以后,當宋媽真的可以回家看望自己的兒女時(shí),卻得知兒子早早夭折了,女兒也被狠心的丈夫賣(mài)了。當宋媽知道這個(gè)噩耗時(shí),支撐著(zhù)她的精神支柱頃刻坍塌了。宋媽只好告別了英子一家回家,她成為了那個(gè)時(shí)代下命運的悲劇者。
宋媽的骨子里有著(zhù)隱忍和堅強,在《驢打滾兒》一章中,宋媽明明知道孩子再也找不回來(lái)了,卻仍然帶著(zhù)一線(xiàn)希望和英子去找,可是當她的希望化為泡影時(shí),她并沒(méi)有像常人一樣失去活下去的信心,而是決定回家重新生育自己的孩子?吹竭@里,我不禁潸然淚下。我為宋媽的悲慘命運感到同情、對“黃板牙”(宋媽的丈夫)的行為感到憤憤不平,但我也無(wú)可奈何,在封建的舊社會(huì ),像宋媽那樣的底層人民,是多么的困苦!生活中有多少風(fēng)霜、磨難在等著(zhù)他們!宋媽是多么的堅強!竟然能振作起來(lái)!宋媽骨子里的隱忍和堅強令我欽佩,她的悲慘命運又令我同情。
“長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊……”伴著(zhù)這淡淡的離別哀愁,我再一次捧起了《城南舊事》。這本書(shū),讓我懂得了童年的記憶是那么美好與純真;同時(shí)也讓我明白了人性中的真善美,無(wú)論好與環(huán),無(wú)論美與丑,每個(gè)人心里都有一架道德的天平。
小學(xué)城南舊事讀后感9
手捧一本《城南舊事》,心中有一種表達不出的情感。那怦然心動(dòng)的瞬間,那動(dòng)人的故事背后,透露出淡淡的憂(yōu)愁……
“長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天。天之涯,地之角,知交半零落……”正如這首歌一樣,整本書(shū)都那樣娓娓動(dòng)人,好比一曲憂(yōu)傷的歌,處處充滿(mǎn)了對逝去的童年的美好回憶。
這本書(shū)給人的感覺(jué)是朦朦朧朧的懷舊。林海音對兒時(shí)的回憶如此清晰,大概是因為逝去的童年讓她懂得太多太多了吧!書(shū)中有許多人物,惠安館的瘋子秀貞、小桂子妞兒、宋媽、蹲在草垛里的小偷、熱情開(kāi)朗的蘭姨娘、不理孩子的德先叔……這些形形色色的人物陪伴主人公——小英子,度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )、美好而又精彩的繽紛童年。
主人公——英子,以孩子稚嫩的心靈,單純的雙眼去看大人們的世界。英子對任何事情都充滿(mǎn)好奇,正是因為她對世界的好奇,讓北平生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴印入她的記憶,成為美好的回憶。
書(shū)中的每一個(gè)故事都感人肺腑。就說(shuō)《惠安館》這一章吧!英子卻與人人嫌棄的瘋子秀貞結下了深厚的友誼,英子三天兩頭就往惠安館跑,聽(tīng)秀貞講小桂子的故事。直到有一天,英子偶然聽(tīng)到了宋媽與鄰居的談話(huà),知道了事情的來(lái)龍去脈,并知道了小桂子的頸后有一塊青斑,便決定幫秀貞找到小桂子。無(wú)意中,英子發(fā)現自己的好朋友妞兒頸后就有一塊青斑,于是秀貞妞兒母女相逢了……
的確,人間的真情是什么也阻擋不了的,雖然當時(shí)英子只是個(gè)六歲的孩子,但她懂得了“愛(ài)”這個(gè)字的真正含義,這個(gè)“愛(ài)”字也詮釋了英子逝去的童年。
小英子是一個(gè)善良的孩子,她把人世間復雜的事情看得單純,她懂得友誼,懂得親情,也懂得珍惜美好的童年。童年的人和事,都隨著(zhù)歲月漸漸淡化,是歲月送走了蘭姨娘、宋媽、秀貞、妞兒和慈祥的父親,是歲月抹去了那些城南舊事,是歲月沖刷了童年的淚痕與歡樂(lè )。
那一篇篇城南舊事,似乎是安靜地逝去的。這本書(shū)坦然地描述了一個(gè)個(gè)舊人、一件件舊事,很隨意,很從容,不緊不慢地如小溪般淌過(guò)。
童年是指尖劃過(guò)琴鍵的一剎那,童年是腳步踏過(guò)草地的一瞬間,童年更是一首獨一無(wú)二的美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。童年,逝去了便不會(huì )再有了,但歲月無(wú)法抹去的是一顆永久的童心!
小學(xué)城南舊事讀后感10
《城南舊事》的作者林海音,這是她的自傳體小說(shuō),記錄了她七歲到十三歲的生活的一部長(cháng)篇小說(shuō)——倪晨。
書(shū)中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,把我帶到了林海音小時(shí)候的歲月里:六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞,是英子的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài),后大學(xué)生被警察抓走,秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下,生死不明。英子很同情他。還幫她找到了孩子,秀貞與離散六年的'女兒相認后,立刻帶妞兒去找尋爸爸,結果母女倆慘死在火車(chē)輪下。后英子一家搬到新簾子胡同。英子又認識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué),不得不去偷東西。
英子覺(jué)得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。不久,英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛,被警察局暗探發(fā)現,帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人。這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死,女兒也被丈夫賣(mài)給別人,心里十分傷心,不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管,來(lái)伺候別人。后來(lái),英子的爸爸因肺病去世,宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車(chē),帶著(zhù)種種疑惑告別了童年。英子用她童真、善良的雙眼,看大人的世界,這本書(shū)里的很多故事都讓我印象深刻。別人說(shuō)秀貞是瘋子,而英子和她卻是好朋友;他們說(shuō)那個(gè)年輕人是個(gè)小偷,而小英子還是認真地聽(tīng)他講故事,把他當成好人。
英子眼里的世界,一切都是美好的,她根本不知道會(huì )有厄運降臨在她身上,她和秀貞的故事讓我感動(dòng),英子爸爸去世,我為英子感到難過(guò),她很善良,很天真,可是還是會(huì )有厄運降臨在她身上!冻悄吓f事》里英子的故事令我思緒起伏,而且很感動(dòng),作者描寫(xiě)英子眼中的老北京,讓我感受到了英子的天真,和她純真快樂(lè )的童年。
小學(xué)城南舊事讀后感11
這個(gè)暑假,我讀了林海音寫(xiě)的《城南舊事》。這本書(shū)的主人公——英子,是個(gè)天真爛漫的小女孩,本書(shū)講述了她的許多經(jīng)歷及慢慢成長(cháng)的過(guò)程。
然而,最令我感動(dòng)且難忘的是惠安館“瘋子”秀貞的故事。她的命運可謂是跌宕起伏,年輕的時(shí)候,她認識了“三叔”,就在她有了小桂子之時(shí),“三叔”卻離她而去,剛出生的小桂子也音訊全無(wú),生死未卜。從此以后,秀貞就被大家稱(chēng)為“瘋子”,沒(méi)有人愿意去理她。當英子經(jīng)過(guò)惠安館,第一次與秀貞交流,就覺(jué)得她十分親切。過(guò)后,只要英子一有空,就往惠安館跑,聽(tīng)秀貞講述她與“三叔”和小桂子的故事。一次偶然的機會(huì )英子發(fā)現了妞兒脖子后面的胎記,便立刻帶著(zhù)妞兒去找秀貞。母女倆終于團聚了,于是她們收拾著(zhù)行李匆匆離開(kāi),準備去找“三叔”。英子看著(zhù)她們的身影消失在黑夜里……可不幸的是秀貞和妞兒不僅沒(méi)趕上火車(chē),還被火車(chē)壓死了。
看到這兒我的淚水情不自禁地落下,秀貞真是苦命,開(kāi)始“三叔”離她而去,小桂子也被別人撿走了,還總是被別人稱(chēng)為“瘋子”,后來(lái)母女倆好不容易相認,卻喪生于尋找“三叔”的路上。真希望我能幫助她們,使她們早點(diǎn)相認。
偶然的機會(huì ),我去聽(tīng)了顧文忠伯伯的講座,他是一個(gè)非常偉大的人。三歲時(shí)的他患上了哮喘,前段時(shí)間還在醫院里住了近一個(gè)星期。在醫院里的他并不是無(wú)所事事,而是在網(wǎng)上幫那些丟失孩子的父母尋找孩子,這份工作他已經(jīng)干了十幾年了,至今為止已經(jīng)幫100多對家庭重組。在這期間,他也有被別人無(wú)人成“騙子”,但是他并沒(méi)有被擊垮,仍堅持著(zhù)與對方溝通,經(jīng)過(guò)幾次耐心的溝通,對方也有些動(dòng)搖,就決定讓他試一試,果然他成功了。他甚至還幫一位被別人從緬甸賣(mài)到中國來(lái)的小姑娘找到了她在緬甸的親人。聽(tīng)完講座,我更是對他敬佩不已,那刻我又想起了妞兒跟秀貞,如果她們生活的那個(gè)年代,能遇到像顧文忠伯伯這樣的好人,或許命運會(huì )有所轉變。
《城南舊事》是一本令我受益匪淺的書(shū),當我合上書(shū)本后,書(shū)中的場(chǎng)景、人物時(shí)常會(huì )在我腦中浮現出來(lái)……
小學(xué)城南舊事讀后感12
童年就像一個(gè)萬(wàn)花筒那般五彩繽紛,但是當萬(wàn)花筒的光芒消失的那一刻,我們就會(huì )發(fā)現自己長(cháng)大了,童年也結束了。
出身于日本大阪的林海音在5歲那年隨著(zhù)父母遷居到北京,她的童年也就在上個(gè)世紀的老北京度過(guò)。那里的一物一景也深深的烙印在心中,也由此寫(xiě)下了著(zhù)名代表作——《城南舊事》。里面的故事,讓我的情緒忽高忽低:惠安館的秀貞,愛(ài)笑的蘭姨娘,患有肺病去世的父親……
讓我最深刻的就是《惠安館》:英子的媽媽和宋媽從來(lái)不允許英子去惠安館附近玩耍,每次經(jīng)過(guò)門(mén)口也會(huì )不由自主的加快腳步:因為里面有一個(gè)“瘋子”?墒怯⒆舆是常常背著(zhù)她們,去找“瘋子”秀貞,也漸漸地與秀貞成了好朋友,也明白了其實(shí)她不是真正的瘋子,而是想念自己失散多年的孩子——小桂子。英子也在詢(xún)問(wèn)中發(fā)現自己最好的玩伴“妞兒”竟然就是小桂子的時(shí)候,不由大吃一驚。就這樣,秀貞與小桂子母女團聚。
故事中的人物都是英子最要好的朋友或者親人,但隨著(zhù)事情的變化,他們都以各種原因與英子告別,甚至是永別,F在的我們正處于在最美好的童年時(shí)光中,童年就像一個(gè)嶄新的瓶子,但經(jīng)歷了許多的春夏秋冬之后,瓶子里的回憶,會(huì )隨著(zhù),漫長(cháng)的歲月;隨著(zhù)往前走的腳步。漸漸地消逝了,變得不再那么重要了。
童年就是人生邁出的第一個(gè)腳印,其中埋藏著(zhù)喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣……我希望大家能夠好好珍惜這個(gè)用金錢(qián)換不來(lái)的寶貴童年,珍惜這童年中的一分一秒,不要留下遺憾。這段美好、純真的童年時(shí)光,記住了兒時(shí)玩耍的伙伴;記住了充滿(mǎn)歡笑聲,充滿(mǎn)友情的校園;記住了童年時(shí)你我的約定。我也即將要結束童年了,我開(kāi)始留戀其以前做的事情,一切的一切仿佛都是那么的美好,那么的和諧,那么的寧靜,那么的快樂(lè ),令人向往……
小學(xué)城南舊事讀后感13
如果有一本書(shū),我愿意一讀再讀,那一定就是《城南舊事》,它的作者是林海音。還記得剛拿到時(shí),我就津津有味地看起來(lái),而在接下來(lái)的幾天里我幾乎整天捧著(zhù)不舍得放下。
這本書(shū)講了20年代末,有一個(gè)叫林英子的六歲小女孩,她搬家搬到了北京城南,而她的童年就在那里度過(guò)了。在惠安館里,英子認識了一個(gè)瘋女人秀貞,看到這里,我覺(jué)得英子的膽子真大,我可不敢跟瘋女人去講話(huà)。讀著(zhù)讀著(zhù),我又覺(jué)得瘋女人其實(shí)也不那么可怕,而是有些可憐。她是英子認識的第一個(gè)朋友。英子還結交了一個(gè)好朋友,叫妞兒,她爸爸常常動(dòng)不動(dòng)就打妞兒,英子告訴媽媽?zhuān)瑡寢寫(xiě)岩涉翰皇撬麄冇H生的,又得知妞兒脖子后面有一塊青記和秀貞的小桂子一樣,就這樣促成了她們母女相認。
后來(lái)英子遷居到了新簾子胡同,在一個(gè)荒園的草叢中認識了一個(gè)年輕人,可他居然是一個(gè)小偷。不過(guò)當了解了那個(gè)年輕人的身世后,英子又覺(jué)得非常同情他,覺(jué)得他很善良,他是為了供自己的弟弟上學(xué),不得已才去偷東西,可最后還是被警察抓走了……
眼間,英子已經(jīng)九歲了,她的宋媽也被她的丈夫帶走了。而英子的爸爸因為感染肺病去世了,爸爸最喜愛(ài)的花兒也落了,我想英子該是非常傷心的,我的心也隨著(zhù)英子已經(jīng)千瘡百孔了。最后,英子帶著(zhù)種種疑惑踏上了遠行的馬車(chē),告別了自己的童年。
看完這本書(shū),已經(jīng)是深夜了,但我輾轉難眠,腦海中一直浮現緩緩的駱駝隊、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子,井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽?zhuān)约白詈笠蚍尾∪ナ赖陌职。?shū)中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合,似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。那些景物好像電影畫(huà)面般出現在我的夢(mèng)中……
英子所經(jīng)歷的童年是對于我而言非常的陌生,我的童年簡(jiǎn)單而又快樂(lè )。但是平時(shí)有空時(shí),總是有學(xué)不完的功課,做不完的作業(yè);周末也報了舞蹈培訓班,雖然這也是我喜歡的,可能與小伙伴一起玩耍的時(shí)間卻少之又少;貞浳业耐,是這樣的簡(jiǎn)單而蒼白,根本不可能經(jīng)歷英子的故事,所以,英子的童年深深吸引著(zhù)我。
小學(xué)城南舊事讀后感14
“長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天。
問(wèn)君此去幾時(shí)還,來(lái)時(shí)莫徘徊。
天之涯,地之角,知交半零落……”
自從讀了《城南舊事》之后,這首歌便環(huán)繞在我耳邊,雖然它并不是很出名,但卻令我想起英子童年時(shí)的一切;莅拆^門(mén)口瘋女人的一笑,草垛里蹲著(zhù)的年輕人,與德先叔離開(kāi)的蘭姨娘,回到故鄉的宋媽?zhuān)矏?ài)花朵的父親,這一切一切,都是那么清晰,卻又是那么的模糊。
令我最難忘的,是那位善良的年輕人。他與英子交談時(shí)所露出的后悔,是那么的強烈,為了供弟弟讀書(shū),他鋌而走險去偷東西。小孩子總想長(cháng)大,可大人卻總想變小。小時(shí)候不努力,長(cháng)大了之后還能怎樣?當英子說(shuō):“我分不出海跟天,我分不出好人跟壞人!蔽业男挠幸淮蜗萑肓吮瘺,是啊!英子的眼里有太多的人啊!那個(gè)便衣偵探,那個(gè)一副老實(shí)像的年輕人,那些罵小偷的人,他們是好人還是壞人?便衣利用英子把年輕人抓住,年輕人為供弟弟上學(xué)偷東西,那些罵小偷的人明明不知道事情的真相卻仍以一種高高在上的姿態(tài)說(shuō)小偷。善與惡,真與假,究竟該如何區分,我也不知道。就連那一句“我們去看!蹦且痪湮覀円膊恢浪悴凰銛盗。
書(shū)中的一切,是那么的雜亂,又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的人物,但每一個(gè)卻都給人們留下了無(wú)法抹去的形象。就像宋媽?zhuān)m姨娘,年輕人,德先叔一樣,他們都被當時(shí)的社會(huì )所唾棄,可他們最后還是以一種尚的身份所離去。
童年,是記憶的開(kāi)始,更是一個(gè)夢(mèng)的開(kāi)端,它們就像是一股細流靜靜地,慢慢地滋潤著(zhù)我們內心的沉悶與寂寞,在童年時(shí)留下的人與事,是難忘的,更是永恒的。正如爸爸,宋媽?zhuān)m姨娘,瘋女人,他們都永遠不會(huì )在英子記憶里消失,永遠都不會(huì )。
小孩子的眼睛是透明的,透明得不帶一絲雜質(zhì)。就像英子看惠安館的瘋子秀貞,她以一種理解的態(tài)度去接納她,因為就只有她能理解瘋子不為人所知的苦。也像是英子看年輕人,看蘭姨娘,看宋媽?zhuān)⒆訉λ齻兌加兄?zhù)疑惑,可英子從來(lái)都是以真心對她們的。不像大人,只會(huì )帶著(zhù)有色眼鏡看周?chē)囊磺小?/p>
小學(xué)城南舊事讀后感15
葉圣陶先生曾評價(jià)過(guò)這本書(shū)“久仰其大名,卻一直沒(méi)有興趣看,在22歲的今天,已經(jīng)徹底告別了我的童年,少年,青年,卻不可救藥地迷戀起兒童文學(xué)。喜歡里面的單純,質(zhì)樸與干凈。今天看完這本《城南舊事》,有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué),為何早先我不知道這是部如此精良的作品?”在這段文字中,想必你已經(jīng)知道這就是林海音所作的《城南舊事》了。
《城南舊事》和《呼蘭河傳》一樣,也是現當代長(cháng)篇小說(shuō)經(jīng)典,而且《城南舊事》入圍了二十世紀中文小說(shuō)一百強。
林海音所寫(xiě)的《城南舊事》是孩子眼中的世界,更是原汁原味毫不更改的老北京童年。
一句一句淳樸的話(huà)語(yǔ),一件一件似曾相識的童年小事,卻描繪的惟妙惟肖,栩栩如生,仿佛我穿越到了二十世紀的老北京,親眼所見(jiàn)那兒的趣事。
《城南舊事》這一本書(shū),完完全全就是作者林海音譜寫(xiě)的老北京童年小日記,不論什么事,都把它記上,如攝像機一般仔細,完整,不僅真實(shí),還有老北京的淳樸的鄉土氣息。
現在人寫(xiě)作都大城市化,太現代化了,不管寫(xiě)哪里,都要寫(xiě)高樓大廈和高科技建筑,然而,幾乎所有的地方,都有先進(jìn)的科技和高樓,一點(diǎn)代表性都沒(méi)有,而且十分夸張化。然而,我認為并不是所有作文寫(xiě)得越夸張就越好,我們需要挑揀出具有代表性的建筑,地點(diǎn),也不可以在介紹和寫(xiě)日記時(shí)寫(xiě)下當代不存在的事物,也不能寫(xiě)不具代表性的事物。比如,你寫(xiě)20xx年的杭州,卻在寫(xiě)高樓大廈,不僅跑題,還讓人一點(diǎn)都不知道這是杭州。而林海音的《城南舊事》,就不是這樣,這本書(shū)真的想日記一般真實(shí),當時(shí)的小街,當時(shí)的吃的,當時(shí)的坐騎都是很真的,讓人相信并且想去了解老北京的趣事。
這本書(shū)不僅事物有代表性,連語(yǔ)言、人物都栩栩如生,吸引人去讀。每一章都有幾十頁(yè),內容十分充足。就拿第四章《蘭姨娘》來(lái)當例子。完全就是每天的小日記拼湊在一起的真實(shí)事件,敘述十分完整。細節也非常多,細到作者自己的想法,蘭姨娘的每個(gè)小動(dòng)作,每個(gè)字,媽媽吃醋和生氣的表情……
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