舊事城南讀后感
讀完一本書(shū)以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的舊事城南讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
舊事城南讀后感1
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)撫柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山”一段優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲撥動(dòng)了我的心弦，打開(kāi)了那塵封已久的記憶大門(mén)，將我的心緒帶到了二十世紀初的北京。我走進(jìn)了小姑娘英子所居住在北京的那條胡同里，走進(jìn)了她用心滋潤和孕育著(zhù)的那段“城南舊事”。
六歲的英子居住在北京的一條胡同里，她是個(gè)天真單純的女孩，對一切充滿(mǎn)了好奇和疑惑。在這里，她結識了第一個(gè)朋友——“瘋”女人秀貞。秀貞是個(gè)可憐人，她的丈夫被人抓走，女兒小桂子又被人扔到城根下。但英子心思細膩，覺(jué)得自己身邊的妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現了她后頸上的青色胎記，便帶她去找秀貞。母女倆終于久別重逢，告別英子，踏上了尋找丈夫的道路。但無(wú)情的老天爺像是不希望她們一家子團聚似的，讓秀貞母女喪命于火車(chē)輪下。那段經(jīng)歷成為英子以后的人生中揮之不去的噩夢(mèng)，這是她第一次體驗到人間殘酷的生死，但這關(guān)系兩條人命的事在那個(gè)年代不過(guò)是司空見(jiàn)慣的事情。
在英子的童年里，她曾和“小偷”寫(xiě)下過(guò)承諾，甚至認真地聽(tīng)著(zhù)“小偷”的故事；她看到過(guò)爸爸與蘭姨娘不太正常的交往，以她孩子特有的狡黠保衛媽媽?zhuān)Ｐl家庭；她深深地愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)牡赝?zhù)她離去。最后當爸爸患肺炎離去時(shí)，英子更是痛不欲生，她經(jīng)歷了一次骨肉之親之間的生死離別。這給小英子留下了沉痛的回憶，在她的腦海中，父親的音容猶在。但當她驀然回首，卻只有那忘不掉的背影。一捧黃土，雨淚紛紛；一方石碑，紅葉翩翩。
這就是英子的童年，有和伙伴嬉戲打鬧的歡樂(lè )，但更多的是朋友的離去，親人的離去。英子就是在這一次次離別中比同齡人更快地脫離童真，迅速長(cháng)大，挑起了生活的重擔。而那令人難忘的童年故事，也就此塵封在心中。
《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜，把我帶回了過(guò)去�；貞浲�，我很慶幸自己的童年是溫馨的，幸福的，慶幸自己可以在溫暖的家庭中一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大。不禁感恩自己生活在這樣一個(gè)科技發(fā)達、物質(zhì)富裕、精神豐富的國度。正因如此，我們會(huì )更珍惜這如花的歲月，姣好的年華。
舊事城南讀后感2
爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。
當英子站在那垂落的夾竹桃前默念時(shí)，那首哀婉、惆悵的驪歌就始終縈繞在我耳畔。長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是團聚，唯有別離多
我分不出海跟天，我也分不出好人與壞人的澄澈童聲，為我們唱起一支支素樸單純的歌謠緩緩而去的河流，緩緩而去的歲月。
爸爸走了，對小英子來(lái)說(shuō)，她的童年也就結束了�；蛟S，童年，是記憶的起先，也是一個(gè)夢(mèng)的符號，它代表經(jīng)驗滄桑后的人對純真年頭的懷念。童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
冬陽(yáng)下的駱駝隊，水井邊的小伙伴妞兒，瘋女人秀貞，躲在草垛里的小偷、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘、不理英子的德先叔、和英子朝夕相伴的宋媽以及最終因肺病去世的爸爸，他們都在歲月的步影下消逝了。童年美夢(mèng)，頓然破裂�？梢哉f(shuō)，童年時(shí)的每秒每刻都是一個(gè)人的重要的段落。
相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是英子的童年卻過(guò)得非常精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實(shí)、純樸，那樣得純凈淡泊，彌舊溫馨。英子的童年之所以精彩，是因為她有一顆純凈凈化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才華蜜。那是真正的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，不折不扣的歡樂(lè )。而世俗上的歡樂(lè )，不過(guò)是金錢(qián)和名譽(yù)�？梢哉f(shuō)，她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純凈，像水晶一樣透亮，像牡丹一樣艷麗。
那是生活中平凡而漂亮的詩(shī)，是故事，是夢(mèng)幻，讀時(shí)仿佛輕重音樂(lè )，扣動(dòng)人心，字里行間所隱含的對社會(huì )的評價(jià)，對童年的回憶，對生活趣事的樂(lè )道，還有家中的或人或事。
這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我知道別錯過(guò)童年，花兒謝了還會(huì )開(kāi)，太陽(yáng)下山明天還會(huì )爬上來(lái)，我的童年一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。希望《童年》這首歌將在我的心中輕輕地吟唱恒久。
舊事城南讀后感3
這是發(fā)生在民國時(shí)期的一個(gè)故事，名叫——《城南舊事》。
這本書(shū)主要講了二十世紀二十年代末的故事。六歲的女孩林英子住在北京城南的一條小胡同里。櫻子有一個(gè)朋友，她是一個(gè)瘋子——秀珍，秀珍時(shí)刻在尋找著(zhù)自己的女兒。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生思康暗中相愛(ài)，后來(lái)思康回了老家，再也沒(méi)回來(lái)。秀貞生下的女兒小桂子又被家人送到城墻根腳下，不知去向。林英子對秀珍非常的同情，便答應幫秀貞一起尋找小桂子。英子在不經(jīng)意間發(fā)現好朋友妞兒的身世與小桂子極其相似，又發(fā)現她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋爸爸——思康，但不幸的是，在趕火車(chē)時(shí)母女二人一同喪命于火車(chē)下。英子非常傷心，發(fā)著(zhù)高燒，昏迷了十天，差點(diǎn)丟了性命。后來(lái)英子一家遷居新簾子胡同。英子在附近還認識了一個(gè)為生活所迫的小偷，他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被便衣警察發(fā)現，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過(guò)，因為失去了一個(gè)朋友。這之后，蘭姨娘來(lái)到英子家，英子發(fā)現爸爸對蘭姨娘的態(tài)度不對，英子想了一個(gè)辦法，把蘭姨娘介紹給德先叔，后來(lái)他們倆相愛(ài)，最后他們一起乘馬車(chē)走了。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前被淹死，女兒也被丈夫送給了一對沒(méi)有兒女的騎三輪的夫婦，英子心里十分傷心，不明白宋媽為什么丟下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。后來(lái)，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走了。最后，英子的爸爸也因肺病去世。英子因為爸爸的離開(kāi)，體會(huì )到了自己的責任，也慢慢的覺(jué)得自己長(cháng)大了，越來(lái)越懂事。
讀了這本書(shū)后，我知道了，做人要堅強，不能被困難所打敗，抱著(zhù)希望，前往未來(lái)。
舊事城南讀后感4
在這本書(shū)中有四個(gè)令我印象深刻的主人公。他們分別是：英子、秀珍、妞兒和一個(gè)小偷。他們在書(shū)中主角分明，個(gè)性突出，讓我難以忘懷。
這本書(shū)中的英子是個(gè)聰明、可愛(ài)的小女孩兒，她出生在一個(gè)比較富裕的家庭，父母都理解過(guò)好的教育。但她沒(méi)有以富有為借口而驕傲，也沒(méi)有看不起周?chē)�，并且她�?jīng)常幫忙那些貧苦和可憐的人，并主動(dòng)和他們交朋友。比如：她熱情幫忙她的好朋友妞兒找到媽媽。她不歧視“瘋女”秀珍，主動(dòng)接近她，陪她聊天，也所以了解了秀珍的故事，和秀珍做了好朋友，得到了秀珍的信任。秀珍是個(gè)勞苦大眾家的苦孩子，因為父母的不健全，從小被扔在齊化門(mén)下的城墻邊，被人收養后又飽受磨難，但妞兒是個(gè)懂事的孩子，她細心翼翼的過(guò)日子，還是經(jīng)常遭到養父母的打罵。她自卑，不主動(dòng)同人講話(huà)，但她卻有英子這樣的好朋友，她得到了從未有過(guò)的關(guān)心和友誼。她向往溫暖的家，像英子一樣。但她的命運坎坷，雖然找到了媽媽?zhuān)珔s還是以杯具告終。秀珍是個(gè)瘋子，大家都害怕她，但其實(shí)她很善良，她內心的苦痛無(wú)人傾訴，所以常常郁郁寡歡。英子帶著(zhù)同情和好奇接近她，并常�？赐�，是她生前得到的唯一的關(guān)心和理解。書(shū)中還有一個(gè)小偷，但我卻不憎惡他，他很窮，甚至要偷別人的東西來(lái)供弟弟上學(xué)，他的弟弟學(xué)習很優(yōu)秀，卻不明白哥哥的無(wú)奈，看到他被抓住，我的內心感到一絲絲的酸楚。我不認為他是可恥的。
這本書(shū)中讓我感到了一股力量，讓我學(xué)會(huì )了要樂(lè )于助人。并且最近我也學(xué)會(huì )了用善意的眼光去看別人。比如，我看到一個(gè)衣衫有些臟的小孩，不在躲避他們，我試著(zhù)和他們玩耍，會(huì )發(fā)現他們的本性十分質(zhì)樸，他們從不吝嗇和我分享，當我和他們分享時(shí)，他們總是羞澀的說(shuō)多謝，那笑容讓我感到十分溫暖。就像課文的主人公英子看待妞一樣。文中的每個(gè)人物都會(huì )是一本書(shū)。每個(gè)人的人生都蘊含了一個(gè)道理，所以我喜歡這本書(shū)，我要把它推薦給你們大家，你們會(huì )喜歡嗎？
舊事城南讀后感5
我讀了《城南舊事》，并深深地喜歡上了這本書(shū)。這本書(shū)的作者是林海音，書(shū)中講了林海音童年時(shí)代的生活。
故事主要講了，20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后大學(xué)生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結果母女倆慘死在火車(chē)輪下。
后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車(chē)，帶著(zhù)種.種疑惑告別了童年。
書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真，卻道盡人世復雜的情感。
那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在英子童稚的記憶里，永不消退，也深深地打動(dòng)著(zhù)我。整部小說(shuō)充滿(mǎn)了樸素、溫馨的思想感情�？础冻悄吓f事》，使我的心頭漾起一絲絲溫暖，因為現在已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，她不刻意表達什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心。
舊事城南讀后感6
在時(shí)間的坐標軸上，歲月輪回著(zhù)，可是我們永遠也回不到過(guò)去了，唯有記憶可以沉淀下來(lái)。
在盛夏的夜晚，螢火蟲(chóng)漫天飛舞，我在蟲(chóng)鳴聲里看起了林海音的《城南舊事》。那優(yōu)美的語(yǔ)言、感人的故事直扣人心弦，令我沉醉在其中，久久不能忘懷。
在北京城南的一座四合院里，住著(zhù)英子溫暖和樂(lè )的一家。它透過(guò)主角英子童稚的眼睛，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真，卻道盡人世復雜的感情。書(shū)中的一切像小溪那樣靜靜地流淌著(zhù)，緩緩的駝隊，緩緩而過(guò)的人群，緩緩而逝的歲月景、物、人、事、情完美結合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
在《惠安館傳奇》中，秀貞的戀人下落不明，女兒生死未卜，雙重打擊使秀貞神經(jīng)錯亂。英子是個(gè)天真、善良的孩子，她并沒(méi)有因為秀貞的“瘋”而害怕，反而和她成了好朋友，秀貞和妞兒在英子的幫助下母女重逢后，急于乘上通往遠方的火車(chē)，但她們終歸沒(méi)能走出黑暗，葬身鐵道似乎是那個(gè)時(shí)代給她們安排的必然歸宿。無(wú)論秀貞的結局多么悲慘，她在有限的人生中愛(ài)得勇敢，愛(ài)得熱烈，直到生命的最后一刻也沒(méi)有放棄對理想生活的追求。
我不禁潸然淚下，原來(lái)親情是那么地偉大，能讓分開(kāi)多年的母女沒(méi)有放棄重新團聚的念頭。同時(shí)，我又為秀貞感到惋惜，母女重逢，最后卻得了個(gè)葬身鐵道這樣一個(gè)悲慘結局。
《驢打滾兒》中主要寫(xiě)了英子家的保姆宋媽——一個(gè)可憐女人的命運。她的丈夫是一個(gè)好吃懶做的賭徒，宋媽生下一雙兒女后，就到英子家做奶媽了。她的丈夫卻把女兒送給別人，還隱瞞了兒子在河里淹死的事實(shí)。宋媽是一個(gè)勤勞善良、大愛(ài)無(wú)私卻命運悲苦的勞動(dòng)婦女，她在那個(gè)時(shí)代甚至是古往今來(lái)所有生活在社會(huì )底層的中國婦女的典型代表。作者透過(guò)宋媽的人生寫(xiě)照，表達了對她們的敬愛(ài)、同情和虔誠的祝愿。
作者還揭露了封建社會(huì )的黑暗和貧困老百姓生活的艱辛，教育我們要珍惜今天幸福生活的來(lái)之不易，發(fā)揚中華民族的傳統美德，在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì )堅強，要用毅力去克服成長(cháng)道路上的重重考驗。我堅信，只要心中有信念，成功就在不遠處。
舊事城南讀后感7
這些人都隨著(zhù)我的長(cháng)大沒(méi)有了影子了，是跟我失去童年一起失去了嗎？ ——題記
磁鐵相吸著(zhù)，是因為它們互相吸引。我喜歡《城南舊事》是因為那豐富而精彩的內容使我一拿起就不舍得放下。不論是小販的叫賣(mài)聲，種著(zhù)夾竹桃樹(shù)的四合院，屋里冒著(zhù)熱氣的暖爐，西廂房的小油雞，佛照樓的八珍梅，還是城南游藝園，沒(méi)有一個(gè)不是英子兒時(shí)深刻的回憶。
在眾多的故事中，印象對我最深刻的是要數“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩”。英子終于小學(xué)畢業(yè)，并且如爸爸所愿，作為學(xué)生代表上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。由于爸爸患上了重病，躺在醫院沒(méi)法參加英子的畢業(yè)典禮。英子拿著(zhù)畢業(yè)證書(shū)回家，才得知爸爸已經(jīng)逝世。就在此時(shí)，他突然感到自己長(cháng)大了......
父親對英子是多么地關(guān)愛(ài)，怕英子逃學(xué)而打他。雖然父親打了英子，但是仍然對她充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。父親的愛(ài)總是無(wú)聲無(wú)息的，怕英子著(zhù)涼，而為她雨中送棉襖。當英子不敢面對事情的時(shí)候，而不斷地激勵她，讓她勇往直前！在成功的路上父親像一個(gè)領(lǐng)航者，告訴孩子如何克服困難。
看完這個(gè)故事。大家肯定會(huì )不禁感嘆，如果我有這樣的爸爸該多好！其實(shí)不用過(guò)于羨慕，因為這個(gè)偉大的男人一直都在我們身邊。記得有一次，我又忘記帶語(yǔ)文書(shū)了，正當我厚著(zhù)臉皮給爸爸打電話(huà)時(shí)，爸爸卻狠狠地說(shuō)：“自己想辦法，我不送！”我再次打爸爸電話(huà)“求助”，可還是被掛機了。我最后一絲希望已經(jīng)破滅，看來(lái)只有等老師挨批的份了。出操回來(lái)，看見(jiàn)我桌子上有本書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)李依依三個(gè)大字。我匆匆忙忙地跑出教室，看見(jiàn)正前方有一團模糊的背影，又好像是多么熟悉。
目睹了父親的偉大，然而，這本書(shū)還帶給我更多的感慨，使我難以忘記。
童年匆匆地來(lái)，又匆匆地去。宛如一朵美麗芬芳的花，增長(cháng)一歲花瓣就掉落一片，等待花瓣落光了。這美好的童年時(shí)代也就離你而去，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！
舊事城南讀后感8
六年級我讀了林海音寫(xiě)的[城南舊事]隨著(zhù)她的文字，我宛如到了20世紀20年代的老北京城南……
剛住進(jìn)胡同的英子，熟悉了惠安館的秀貞。在大人的眼里，她成天瘋言瘋語(yǔ)，是個(gè)瘋女人，而在小英子眼里，她卻是個(gè)好玩伴。另一個(gè)同英子差不多大的小姑娘妞兒也是她結識的好朋友。英子愿意聽(tīng)秀貞講她自己的故事，她喜愛(ài)秀貞看到她時(shí)快樂(lè )的樣子。英子愛(ài)和妞兒一起蹲在西廂房里喂小油雞，愛(ài)看妞兒扭著(zhù)身子唱戲。她的這兩個(gè)伙伴都有著(zhù)凄苦的遭遇。秀貞失去了孩子，妞兒是個(gè)孤兒，被養父逼著(zhù)去唱戲。一個(gè)是查找孩子的母親，一個(gè)是查找親生父母的孩子。英子用她自己的方式幫助著(zhù)她倆�？沙扇说氖澜缒菚r(shí)的小英子又怎會(huì )完全懂得，當她從昏迷中醒來(lái)時(shí)，秀貞和妞兒已經(jīng)離開(kāi)了她的生活。
英子帶著(zhù)擔憂(yōu)與困惑進(jìn)入了另一段生活，她隨父母搬入了新家――新簾子胡同。上了小學(xué)的英子喜愛(ài)學(xué)校的生活，喜愛(ài)教唱歌跳舞的韓老師。在新的生活中，英子又與一個(gè)生疏男子成了朋友，雖然這個(gè)大朋友的話(huà)她似懂非懂，但在她的眼中，男子是性情隨和的老實(shí)人，也是慈祥的哥哥，孝順的兒子。大街上人群興奮地叫喊著(zhù)：“賊被捉住了，賊被捉住了�！碑數弥且驗樽约簾o(wú)意中的話(huà)，男子才被警察抓走了時(shí)，英子的心里充滿(mǎn)了愧疚，她再一次感到了困惑，就像她自己說(shuō)的那樣，她分不清好人和壞人，就像分不清海和天一樣。這殘酷的世界是充滿(mǎn)矛盾的。
許多的人，許多的事，走入英子的童年，又走出了她的童年，秀貞妞兒小偷還有蘭姨娘宋媽父親……經(jīng)歷著(zhù)快樂(lè )悲傷和困惑的小英子也慢慢地成長(cháng)著(zhù)。
細讀著(zhù)英子童年的故事，我能感受到，故事里的每一個(gè)人，無(wú)論他們所處的環(huán)境怎樣，但他們都有著(zhù)對團聚的憧憬，對擺脫舊的婚姻制度，對自由的憧憬，對美好未來(lái)的憧憬等等，每個(gè)人都在努力地去改變現狀，每個(gè)人的心底里都懷揣著(zhù)期望。
舊事城南讀后感9
這是第二次寫(xiě)這本書(shū)的讀后感，去年夏天，是我第一次閱讀完整本書(shū)的時(shí)候。
在童年的屋子里，聆聽(tīng)窗外的蟬鳴，陣陣風(fēng)撩起窗子的簾布，綠油油的樹(shù)映入眼簾。在這樣的環(huán)境下， 我將《城南舊事》翻到了最后一頁(yè)。
與其說(shuō)它是一部書(shū)，不如將它定為回憶更好。
它是懷舊的，其中的情節卻又是那樣的井然有序：慢悠悠的駝隊、緩緩地童年歲月、漫漫的一些人及事......
回憶是有些暗淡的，因為它是已逝的歲月。但在這本書(shū)里，我讀到的卻是積極、是向上。用一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)對待自己的過(guò)去，宛如一部淡雅、含蓄的詩(shī)，就是這本書(shū)的意義所在。
想起我，也許，這種積極與樂(lè )觀(guān)才是我最應該學(xué)會(huì )的。
首先接觸到這本書(shū)中的故事就是《冬陽(yáng) 童年 駱駝隊》。那種淡淡的感覺(jué)，吸引了還在四年前的我。聽(tīng)著(zhù)老師對這篇課文的剖析，思緒卻又回到了那些日子。
或許就是這種淡然，讓我仿佛擁到一種真實(shí)的，卻無(wú)法用言語(yǔ)表達的感覺(jué)。
又或許現在的人們太匆匆，整日奔波于“三點(diǎn)一線(xiàn)”之間而少了回憶。
“輕羅小扇撲流螢”、如此的雅趣，我是羨慕之極。盡管寂寞，卻能在于自然地親近中尋找真正的童年。暗夜，螢火蟲(chóng)的點(diǎn)點(diǎn)熒光散發(fā)著(zhù)，拿著(zhù)小網(wǎng)，蹦蹦跳跳，只為追那比你還要靈快的螢火蟲(chóng)。
我愿擁它入懷，因為不論第幾次閱讀，都將給自己最珍貴的回憶。
因為，我就只是茫茫世界間的一粒小小星辰，要想使它發(fā)亮，就要用樂(lè )觀(guān)、積極、回憶點(diǎn)燃。我想，我在它身上學(xué)到的，終身受益。
有時(shí)，請放慢腳步，漫步于林間，回想起童年，追逐于童年。正如作者所說(shuō)“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物��！我對自己說(shuō)，把他們寫(xiě)下來(lái)吧，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)。
就這樣，我寫(xiě)了一本《城南舊事》。
——林海音�！�
舊事城南讀后感10
童年是動(dòng)人的歌，時(shí)而春風(fēng)一般輕柔，時(shí)而大海一樣磅礴；童年是清澈的小溪，時(shí)而婉轉跳躍，時(shí)而和緩靜默；童年是一角天空，時(shí)而白云悠悠，時(shí)而烏云滾滾……林海音的《城南舊事》就是這樣一首歌、一條溪、一角變幻的天空，讓我們和主人公英子一起去徜徉，一起去感悟，一起去銘記……
在英子的童年中，有景：冬天沉默的駱駝隊，院子里父親的花，神秘的惠安館，井窩子，新簾子胡同……有人：既嚴厲又慈愛(ài)的父親，勤勞樸實(shí)的宋媽?zhuān)瑫?huì )唱戲的妞兒，惠安館里的“瘋女人”秀貞，敢于追求新事物的蘭姨娘，草堆中藏著(zhù)的小偷……這些景為什么在英子的講述中那么干凈、有趣，那么如詩(shī)如畫(huà)呢？我讀老舍的《駱駝祥子》，同樣都是在北京，那里的人和景，就顯得那么冷酷、骯脹。
讀完這本書(shū)，我得到了答案：英子的童年是快樂(lè )、純真的，無(wú)一絲雜塵。就像那一涓清流，絲毫不受外界的污染。那是一個(gè)孩子該有的世界。
是什么原因讓英子的童年保持著(zhù)這份純真快樂(lè )？我們可以從《惠安館傳奇》中找答案：秀貞因戀人下落不明、女兒生死未卜受到很大打擊。人們都把她看成瘋子，處處避著(zhù)她；而英子卻很同情秀貞，和她成為朋友，還幫助她找到自己的女兒。天真的英子有一顆善良、助人為樂(lè )的心，她幫助了秀貞，相信自己也會(huì )獲得快樂(lè )。善良讓人純粹，助人為樂(lè )讓世界變得純潔。
當今社會(huì )，我們的物質(zhì)生活極為充實(shí)�？蛇^(guò)分地追求金錢(qián)名利讓人很累，并不快樂(lè )。如果這個(gè)金錢(qián)名利再建立于損人利己基礎上，那就更是惶惶不得終日，和快樂(lè )越走越遠。如果能像英子一樣，有一顆純潔善良的心，那你的眼睛里永遠是好人美景，永遠是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
只要有一顆金子般閃亮、水晶般透明、善良的、樂(lè )于助人的心，我相信，我們每個(gè)人每天都是純真的童年！白駒過(guò)隙，白云蒼狗，永遠不會(huì )屬于我們。要知道：童年，應該是一種純粹的心態(tài)。
舊事城南讀后感11
我看完了林海音著(zhù)作的《城南舊事》，《城南舊事》里人物有：英子(林海音的小名)、駱駝隊的領(lǐng)隊、惠安館的瘋子——秀貞、爸爸、媽媽、宋媽、英子的好朋友——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘……
這些人都陪過(guò)書(shū)中的小主人公——英子在一起，在看第一章的時(shí)候，作者介紹了駱駝，它們的神態(tài)、細嚼慢咽的動(dòng)作，個(gè)個(gè)都描寫(xiě)得活靈活現，讓人似乎身臨其境;第二章講了好幾個(gè)人，宋媽、妞兒和瘋子——秀貞，在惠安館里，開(kāi)始作者還以為秀貞是和她玩“過(guò)家家”，后來(lái)英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞;英子記得，秀貞跟她說(shuō)過(guò)，小桂子(就是秀貞的孩子)脖子后頭正中間有一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，于是，英子帶著(zhù)妞兒去找秀貞，秀貞立馬帶著(zhù)妞兒趕火車(chē)去了;因為那天下著(zhù)傾盆大雨，英子發(fā)高燒，昏迷了十天。
第三章的題目很有趣，是：“我們看海去�！边@是一個(gè)小偷兒跟英子說(shuō)的，雖然我不喜歡偷東西的小偷，但是不知為什么，似乎是林海音的語(yǔ)言打動(dòng)了我，我覺(jué)得這個(gè)小偷很好玩，很可憐，看到他被人家抓到的時(shí)候，好像一只老鷹在欺負一只小雞，而且還要聽(tīng)著(zhù)周?chē)说牧R聲。第四章題目就很明顯了，題目是：“蘭姨娘�！边@章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個(gè)大學(xué)生，因為那時(shí)候要槍斃大學(xué)生，于是躲到了英子家里來(lái);后來(lái)蘭姨娘也來(lái)了，雇她的人家不要她了;后來(lái)，蘭姨娘和德先叔一起走了。
第五章的題目也很新穎，是：“驢打滾兒�！眲偪吹竭@個(gè)題目的時(shí)候，我還以為林海音要寫(xiě)驢怎樣打滾兒的。結果不是;內容主要是，宋媽的小栓子死了，小丫頭子不見(jiàn)了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時(shí)候，看見(jiàn)有人買(mǎi)一種叫：“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香;找不到小丫頭子了，宋媽就騎著(zhù)驢走了。
最后一章，題目讓覺(jué)得有些傷感：“爸爸的花兒落了�！睕](méi)錯，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。
《城南舊事》一本很好的書(shū)，悲悲喜喜，快快樂(lè )樂(lè )，都在這本書(shū)里展現了，從喜到悲，這本書(shū)讓我們體驗到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書(shū)。
舊事城南讀后感12
近日，讀了著(zhù)名女作家林海音寫(xiě)的《城南舊事》一書(shū)，讓我感觸頗多，深受感動(dòng)。
書(shū)中敘述了小姑娘林英子從6到13歲的在北京城南的胡同里所發(fā)生的五個(gè)故事。那一件件趣事，蘊含著(zhù)對逝去年華的感慨和堅強面對生活的信念；那一句句言語(yǔ)，都深深感染著(zhù)我，仿佛身臨其境：東陽(yáng)下的駱駝隊，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘，井邊的小伙伴妞兒，爸爸的好友德先叔，和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的父親。他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。在這同時(shí)，小英子童年也就提早結束了，她長(cháng)大了。
讀著(zhù)讀著(zhù)，讓我感動(dòng)的是“英子的鄉戀”，講了“童玩”，“童玩”二字，印象最深的“冬生娘仔”，它是那時(shí)孩子們唯一的布娃娃，它像一個(gè)書(shū)包、一本書(shū)、一張圖畫(huà)一樣珍貴。使我深深體會(huì )到了英子童年的喜怒哀樂(lè )和酸甜苦辣，不禁讓我品位自己的童年，有許多夢(mèng)一樣的故事。記得七歲那年暑假，外婆陪我去游泳館，我興高采烈地到了游泳區更衣室，換上泳衣后走進(jìn)游泳池，哇塞！水好清澈呀，我有點(diǎn)躍躍欲試。站在跳水臺上，往下一跳，真好玩，水里起了許多泡泡，我一不小心張了嘴，連嗆了好幾口水，頭腦發(fā)脹，但水的涼爽和舒適，讓我忘記這一切。我開(kāi)始向前游，沒(méi)想到我的游泳速度竟然加快了，令我非常高興。我邊玩水邊游泳，先是蛙泳，又是自由泳，玩得很開(kāi)心。時(shí)間很快就到了，真是意“游”未盡！
童年的事快樂(lè )、有趣、美好。當我合上書(shū)的最后一頁(yè)，房間里飄著(zhù)一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去。每一種感覺(jué)我都不會(huì )忘記，最值得回味。
現在，我已經(jīng)五年級了，即將告別我快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的童年。正如冰心所說(shuō)：“童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)�！蓖甑臅r(shí)光是珍貴的，一定要好好珍惜。
舊事城南讀后感13
《城南舊事》是林海音寫(xiě)的.一部令人感慨的書(shū)，以前總是不大愛(ài)讀，但今天讀起來(lái)，是我真正感到了里邊的快樂(lè )、幸福、悲傷、離別、無(wú)助的感覺(jué)。
上個(gè)世紀三十年代，那時(shí)候的孩子到游藝圓里看露天電影，聽(tīng)戲、玩�！@一切，都是作家林海音在《城南舊事》描繪的景象。讀著(zhù)讀著(zhù)我漸漸的走進(jìn)了書(shū)里：一個(gè)小女孩英子跟隨著(zhù)爸爸媽媽從日本飄揚過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里。這里的一切都讓我感到好奇，惠安館面前的“瘋”女人，常被打罵的小伙伴妞兒，隱藏在荒草叢中的小偷兒，敢于沖破舊家庭追求新生活的蘭姨娘，丟下自己的孩子來(lái)做媽媽的宋媽?zhuān)瑖绤柕陌职�，他們都曾和英子朝夕相伴過(guò)，但最后都一一離去。
書(shū)中還寫(xiě)了自己兒時(shí)可愛(ài)的童真看法，描寫(xiě)自己的生活。父親中年早逝令她一日之間長(cháng)大成人，再也不是小孩子了。母親28歲做了寡婦，她為母親痛心，母親是愛(ài)她的，沒(méi)有回天津，不想讓孩子們吃苦，令我不由得而同得想起了我媽媽對我的愛(ài)與呵護。
相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實(shí)、純樸。
英子的看法是不同的，那么的純真、無(wú)邪。使我感動(dòng)，他會(huì )用善心對待每一個(gè)人，不管是好人壞人，在她看來(lái)，每個(gè)人都是相同的，這種難得的想法、美妙的意境使人不忍心打破。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因為她不刻意表達什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心。
這本神奇的書(shū)，像一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖為我呈現了一出精彩絕倫的演出。合上此書(shū)的最后一頁(yè)，房間里飄著(zhù)一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去……
舊事城南讀后感14
回味童年——讀《城南舊事》有感
童年是美好的，如同一朵美麗芬芳的花朵。我們增長(cháng)一歲，花斑就掉落一瓣�；ò曷渫炅�，我們的童年也就結束了。到那時(shí)，我們就會(huì )懷念那美好的童年，細細回味著(zhù)那時(shí)的酸、甜、苦、辣。
《城南舊事》是林海音的一部“懷鄉”作品，書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事都表現了作者懷念童年、思念家鄉的思想感情。在這部作品中，作者成功的運用了兒童的視角進(jìn)行故事敘述——借主人公英子的眼睛，描繪了一幅北京的風(fēng)景人情畫(huà)卷。同時(shí)，也表達出作者本人對人生和生命體驗的多重感受。故事里，作者將英子眼中北京南城的風(fēng)光融入到字里行間，在展現真實(shí)熱鬧的市民生活之余，架設了一個(gè)明晰的時(shí)空背景，呈現著(zhù)成人世界的悲歡離合、喜怒哀樂(lè )，道盡了人世間復雜的情感和真實(shí)的人性。
書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事，一句句言語(yǔ)都深深感染著(zhù)我：《惠安館》中，小英子并沒(méi)有因為秀貞的“瘋”而感到畏懼，并和秀貞成為了朋友，還想盡辦法，讓好朋友妞兒和秀貞母女相認。她的善良、淳樸，富有同情心的本質(zhì)，都已在我心中生根發(fā)芽；《我們看海去》中，小英子蹲在草叢中與小偷的約定，又展現了英子的質(zhì)樸、年幼時(shí)分不清好與壞的童真；《蘭姨娘》中，聰明機智的英子做了一回月下老人，為蘭姨娘和德先叔牽線(xiàn)搭橋，給她們帶來(lái)許多快樂(lè )；《驢打滾兒》中，宋媽失去孩子但頑強不屈的精神，也給我留下了深刻的印象；《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》中，英子的爸爸因得了重病去世了，小英子也就從此告別了童年，走向社會(huì )，走向生活。
童年如一條溪流，川流不息，一去不復返，思緒卻如潮水般涌出。英子的童年是美好的、愉快的，所以她才對童年生活如此留戀，回味無(wú)窮。成長(cháng)的過(guò)程中，每個(gè)人都有屬于自己的《城南舊事》，屬于自己的快樂(lè )時(shí)光。
舊事城南讀后感15
暑假里，我讀了一本特別有意義的書(shū)——《城南舊事》。這本書(shū)使我勾起一些童年的回憶。
起初我看到書(shū)名《城南舊事》僅僅一個(gè)“舊”字，就讓我浮想聯(lián)翩，以前的同學(xué)、老師;以前的屋子、家;老屋旁的老柳樹(shù)。童年時(shí)記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號。
轉眼間，我的童年也化為了一個(gè)夢(mèng)的符號了。讀著(zhù)《城南舊事》，里面的故事情節，仿佛身臨其境。作者的那些往事，好像在我身邊發(fā)生過(guò)一樣真切：惠安館的秀貞，草叢里的小偷，愛(ài)笑的蘭姨娘，伙伴兒妞兒，不理睬英子的德先叔，從小就陪伴英子的宋媽?zhuān)加蟹尾∪ナ赖母赣H，東陽(yáng)下的駱駝隊。這些美好的人、事、物都離英子遠去了。但唯一沒(méi)有遠去的是英子對童年的回憶。
讀完這本書(shū)后，我想：美好的事物終究會(huì )是要遠去的。忍不住再次翻開(kāi)目錄，看見(jiàn)了六個(gè)小標題，標題中的每一個(gè)字似乎都有魔力，讓我不由自主的閉上眼睛，回憶自己的童年，回憶小英子的童年，好像我真的有兩個(gè)童年一樣，兩個(gè)童年都那么有趣，都那么值得回憶與留念。我又忍不住背誦了英子喜歡的那首小詩(shī)，我們看海去：我們看海去!我們看海去!藍色的大海上，揚起白色的帆，金紅的太陽(yáng)從海上升起來(lái)，照到海面照到船頭。我們看海去!我們看海去!”
睜開(kāi)眼，我好像又看到了英子為辨別好人與壞人，天空與大海時(shí)的樣子：“天空和大海都是藍的，而好人與壞人不都是人嘛!這怎么分?”那種俏皮可愛(ài)的樣子。想著(zhù)想著(zhù)我便笑了起來(lái)，而且越笑越兇越大聲了。弄的媽媽二丈和尚摸不著(zhù)頭腦，照照鏡子，摸摸衣服，最后說(shuō)：“我怎么了?”但這讓我笑得更大聲，肚子笑得都疼了!媽媽卻對爸爸說(shuō)，這孩子中了笑魔了。咦?這句話(huà)在哪看到過(guò)啊?
童年，一個(gè)多美好的詞兒啊!可是它卻是短暫的，小英子的童年過(guò)去了，我的童年也走了。不過(guò)，回憶童年卻是件快樂(lè )又幸福的事情啊!
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