城南舊事讀后感 (集合15篇)
當品味完一本著(zhù)作后，想必你有不少可以分享的東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的城南舊事讀后感 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
城南舊事讀后感 1
在鄭老師的推薦下，我今天看完了《城南舊事》。該書(shū)的里的人物有：英子（林海音的小名）、駱駝隊的領(lǐng)隊、惠安館的瘋子——秀貞、爸爸、媽媽、宋媽、英子的好朋友——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘……看完最后一篇《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，使我的心久久不能平靜，我也從中體會(huì )到爸爸，媽媽的愛(ài)是最真誠無(wú)私的。
《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》中，給我印象很深的一個(gè)片段是賴(lài)床事件。那天早上，我起床時(shí)就已經(jīng)不早了。因為我害怕上學(xué)會(huì )遲到，所以我就賴(lài)在床上不想上學(xué)，但爸爸不同意，因為在我的抗拒下，最終挨了打，但結果還得花錢(qián)坐洋車(chē)上學(xué)。爸爸擔心我便親自來(lái)學(xué)�？次�，并帶來(lái)了我的花夾襖，還給了我幾個(gè)銅錢(qián)，這使我深刻的體會(huì )到了父愛(ài)，從此再也沒(méi)遲到過(guò)。這個(gè)故事也使我聯(lián)想到我的爸爸，記得有一次，爸爸讓我背英語(yǔ)單詞，然后考我，我想這都是我以前學(xué)過(guò)的單詞，所以我并不理會(huì )他，結果爸爸一問(wèn)，我基本都忘得一干二凈，爸爸發(fā)火了，他揮起他那巨大的手掌并抓住我的衣領(lǐng)兇猛地把我扔到床上，一邊朝我的屁股打去，一邊大聲而又嚴厲地說(shuō)：“你以前學(xué)的知識只有好好地復習，才能記住，就像孔子說(shuō)的‘溫故而知新’，不然學(xué)了也等于白學(xué)”。我當時(shí)不理解，還覺(jué)得委屈。但今天讀了《城南舊事》，讓我覺(jué)得爸爸的嚴厲，爸爸的責打，都掩蓋不了他對我無(wú)微不至的愛(ài)。
城南舊事讀后感 2
最近幾天，我讀了著(zhù)名女作家林海音寫(xiě)的《城南舊事》一書(shū)。
這本書(shū)以20世紀初的北京城南為背景，由5篇短篇組成。它以一個(gè)小女孩英子的視角，用懷舊的筆調描繪了當時(shí)北京城南的生活，講述了瘋女人秀貞、偷東西的年輕人，以及保姆宋媽等底層人物的故事，表現了成人世界的愛(ài)、恨、悲、歡，也表現了英子對人生的單純認識。
主人公小英子是個(gè)善良、天真，富有同情心的孩子。她并沒(méi)有因為秀貞的“瘋”而怕她，反而和她成為了好朋友，并讓秀貞相認，還偷了媽媽的金手鐲，給她們做盤(pán)纏。這就體現了她的善良、富有同情心的本質(zhì)。英子是天真的。她和小偷坦誠交和他往，聽(tīng)他自己的故事，和他一起讀《我們去看�！�。
我最喜歡《惠安館》這篇文章。全文充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)和淡淡的憂(yōu)傷。故事中，秀貞和妞兒兩人的故事為主線(xiàn)展開(kāi)，一詳一略，兩條線(xiàn)看似毫無(wú)交集，可作者巧妙地用她們共同的朋友英子來(lái)做穿插，使之充滿(mǎn)神秘的關(guān)聯(lián)感。故事情節一波三折，最后點(diǎn)明秀貞和妞兒是母女關(guān)系�？尚腋Ｌ虝�，她們才剛剛相認，就死在火車(chē)輪下。這樣悲慘的結局沖擊著(zhù)英子稚嫩的心靈，也讓讀者唏噓不已。
我看完這篇文章后，就一直念念不忘。這篇文章讓我為秀貞和妞兒的重逢感到歡喜，又讓我為她們慘死在火車(chē)輪下的結局而感到悲傷。
這一本書(shū)有悲、歡、離、合，值得去看。
城南舊事讀后感 3
今天我讀了《城南舊事》第四章——《蘭姨娘》，作者筆下的 蘭姨娘真是幽默風(fēng)趣，仿佛整個(gè)人就站在我的面前。
作者的家中住著(zhù)兩位逃難的人——德先叔。蘭姨娘。接下來(lái)的交往中，英子發(fā)現爸爸對蘭姨娘有了好感，蘭姨娘也喜歡爸爸，這該如何是好？年少的她著(zhù)實(shí)動(dòng)了一番腦筋。她才不希望這樣的事情發(fā)生，一邊是傷心的媽媽?zhuān)贿吺菄绤柕陌职�，誰(shuí)又會(huì )去關(guān)注一個(gè)小人物的想法呢？小小年紀的她最終會(huì )想出什么辦法呢？
我好像比作者還著(zhù)急，飯都顧不上吃，如果真的發(fā)生那樣的事，小英子不就倒霉了么？你想知道下面的故事嗎？
小英子太聰明了，她雖然沒(méi)有資格勸說(shuō)別人，但她想盡一切辦法盡量不讓爸爸和蘭姨娘見(jiàn)面，并且她想到了一個(gè)好辦法，那就是努力讓蘭姨娘和德先叔好。她借著(zhù)逛蓮花燈這個(gè)機會(huì )，牽著(zhù)蘭姨娘的手，走道京華印書(shū)館大樓，安排德先叔在那里與她相遇。經(jīng)過(guò)幾次接觸，作者看到蘭姨娘和德先叔好上了，計劃終于成功了，爸爸媽媽也和好如初了，小英子暗暗高興，我也笑出了聲�？墒菦](méi)過(guò)多久，蘭姨娘和德先叔就要走了，作者既高興，又難過(guò)。她真的舍不得離開(kāi)他們。讀完從這一篇文章，可以看出作者是一個(gè)細心勇敢善于動(dòng)腦筋的孩子。
作者的童年，有聲有色，我將繼續與《城南舊事》同行，我想，下一章一定會(huì )更精彩！
城南舊事讀后感 4
《城南舊事》。這本書(shū)的作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來(lái)記敘自我在北京城南的幸福童年生活。古城的殘片，臨街老店被涂蓋的字號，半扇院門(mén)的的插閂，還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……這一切的一切，慢慢滲入我的腦海：緩緩走過(guò)的駱駝隊、惠安館、胡同里的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所浮現的人物：冬陽(yáng)下的駱駝隊、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人??秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕能夠筑成的，但是他們都是在歲月的步影中消失了。
這天我為大家分享這本書(shū)，我只要你們與我分享一下珍惜童年的情緒。每當看到小孩子們在操場(chǎng)上追跑打鬧，每當聽(tīng)到路邊熟悉的兒歌旋律響起，每當聞到久違的糖果香味還是那么沁人心脾，我總會(huì )想起小時(shí)候的天真，可愛(ài)。
一滴清水，能夠折射太陽(yáng)的奪目光輝;一本好書(shū)，能夠凈化一個(gè)人的完美心靈。我相信同學(xué)們讀了這本書(shū)，我們的將來(lái)，會(huì )更完美。
城南舊事讀后感 5
回憶童年也許是每個(gè)人都會(huì )有的一件事，童年的時(shí)光如此短暫，成年人也許都會(huì )留戀童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮， 〈〈城南舊事〉〉就是林海音記憶中的童年。
林海音的童年與我們不同，飽受分別之苦的她又有怎樣的童年呢？〈〈城南舊事〉〉中：悲運的離散母女——秀貞，妞兒離開(kāi)了她；被生活壓的放棄自己人格的小偷；稍有點(diǎn)輕浮但也聰明的蘭姨娘；就連心地善良卻很柔弱的宋媽也離開(kāi)了她；還有最后離開(kāi)自己的父親。
回過(guò)頭再來(lái)看看我們：被父母視為掌上明珠；每一個(gè)朋友，親人都在身邊；衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口；嬌生慣養的我們怎么受得了這生離死別！
每一個(gè)人都會(huì )成長(cháng)，但〈〈城南舊事〉〉的作者卻在嘆息消失年華的時(shí)候，也對自己的成長(cháng)做了相當的肯定，接受成長(cháng)，接受成長(cháng)帶來(lái)的痛苦和負擔。脆弱的我們怎么能面對成長(cháng)？
時(shí)間一分一秒的流失，在這歲月里，我們一點(diǎn)一滴地遠離童年，而又一分一秒的靠近成年，童年的時(shí)間如此短暫！我們何必為一些雞毛蒜皮的小事而斗氣呢？在一個(gè)小事中浪費一些時(shí)間，日積月累，每次浪費的一些時(shí)間都積累起來(lái)，一天，兩天，一周，一月，我們在斗氣中過(guò)去的時(shí)間恐怕一年都不止！
成長(cháng)，就一定會(huì )有分別，讓我們在這所剩無(wú)幾的童年中再給往后留下最后一點(diǎn)純真，開(kāi)心美好的記憶吧！
城南舊事讀后感 6
最近，爸爸給我買(mǎi)了一本《城南舊事》，里面有冬陽(yáng)、童年、駱駝隊、惠安館等幾個(gè)故事。 這些故事催人淚下，十分感人。讀著(zhù)讀著(zhù)就會(huì )放下書(shū)本，沉思一會(huì )，腦海中映出的是書(shū)中的情節，想想故事中的人物，誰(shuí)看了都會(huì )為之所動(dòng)。其中我最喜歡的是《惠安館》這個(gè)故事。
故事從一個(gè)冬天說(shuō)起：英子在胡同里認識了瘋子——秀貞，并且和秀貞在一起玩耍。秀貞在跨院里為英子染指甲時(shí)，對她說(shuō)了許多過(guò)去的事。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，就叫人傷心起來(lái)，英子了解到了她的悲慘身世。更了解到了秀貞的女兒——小桂子走失的事情;還知道了秀貞是因為太想念小桂子，所以才被人家說(shuō)是瘋子。秀貞讓英子幫她找他的女兒。并告訴英子：小桂子的脖子后面有塊指頭大的青記。英子還有個(gè)朋友叫妞兒，她們在一起和小雞玩，做游戲。在一次偶然中英子發(fā)現妞兒的脖子后面也有青記，于是讓她們母女倆相認了。
這個(gè)故事描寫(xiě)了身世悲慘的秀貞和妞兒，也描寫(xiě)了和英子親如一家的宋媽?zhuān)�有英子的爸爸媽媽。一個(gè)生活美好，一個(gè)身世悲慘。
這個(gè)故事更告訴我：要樂(lè )于助人——就像故事里的英子幫助秀貞和妞兒母女倆相認;更要守信——英子答應秀貞阿姨，就要把事放在心上，并且盡心盡力去做。
城南舊事讀后感 7
寒假里，我認真讀了林海音的小說(shuō)《城南舊事》，我被感動(dòng)了，深受教育，心情久久不能平靜。
這本書(shū)主要寫(xiě)了英子在北京城南度過(guò)的'童年時(shí)代，用普通的語(yǔ)言描寫(xiě)了當時(shí)社會(huì )的善惡美丑和酸甜苦辣。我喜歡英子，她是一個(gè)聰明善良勇敢的孩子，在惠安館里，她敢于跟“瘋子”秀珍做朋友，當知道了秀珍的身世后，又幫助她找到失散多年的女兒——就是他的好朋友妞兒。還給他們盤(pán)纏去找他們的親人。后來(lái)英子又跟一個(gè)小偷做了朋友，雖然小偷最終被警察帶走了，但當英子知道他是為了供弟弟上學(xué)才當小偷時(shí)，她很想哭，她不認為那個(gè)小偷就是壞人。接著(zhù)書(shū)里又寫(xiě)了藍姨娘的故事還有宋媽的故事。宋媽的兒子死了，女兒又丟了，最后宋媽也離開(kāi)了英子回老家了。
小說(shuō)最后寫(xiě)了英子小學(xué)畢業(yè)了，爸爸去世了，花也落了，英子長(cháng)大了，童年時(shí)代經(jīng)歷的人和事，也都隨著(zhù)童年一起失去了�？吹竭@兒我心里也很難過(guò)。
我從這本書(shū)里體會(huì )到了舊社會(huì )的黑暗、老百姓的窮苦生活和悲慘命運。懂得了我們今天的生活是多么幸福，我們的童年是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而我還不懂得珍惜。這本書(shū)教育了我，我要珍惜童年珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，像英子一樣做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
城南舊事讀后感 8
當我《城南舊事》這個(gè)故事的時(shí)候，我特別喜歡這個(gè)故事中的主人公：英子；也就是這本書(shū)的作者：林海音，她的原名是：林含英。
我非常喜歡第一部分的《惠安館傳奇》。它講述了主人公英子認識了一個(gè)叫秀貞的人，她住在惠安館，別人都叫她瘋子。她的孩子小桂子一直都不見(jiàn)蹤影。直到后來(lái)英子認識了妞兒，他的爸爸不是她的親爸爸，她的媽媽也不是她的親媽媽。然后，秀貞才發(fā)現原來(lái)妞兒就是小桂子，她非常高興，也非常激動(dòng)，于是就馬上帶她走了。秀貞多喜歡小桂子呀，秀貞給小桂子做了好多衣服，都做了一大包衣服！
我覺(jué)得秀貞真勇敢，她一點(diǎn)都不理會(huì )別人說(shuō)她是瘋子。小桂子真可憐，她沒(méi)有親爸，他只有親媽。而英子她也不在以前的房子住了，她又搬到了新簾子胡同。
這故事里面的人物都有：斜著(zhù)嘴巴笑的蘭姨娘，騎著(zhù)小驢子回老家的宋媽?zhuān)稽c(diǎn)不理我們小孩子的德先叔叔，椿樹(shù)胡同的瘋女人，井邊的小伴侶，藏在草堆里的小偷兒。而我卻發(fā)現，每一段故事的結尾，里面的主角都是離作者而去。一直到最后的一篇《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》，作者的爸爸也去了，也就意味著(zhù)作者的童年也結束了。
我們要珍惜時(shí)間，珍惜童年。在童年，我們可以做一些值得做而且愿意做的事吧！
城南舊事讀后感 9
童年，是一首美妙的歌，動(dòng)聽(tīng)悅耳；童年是一朵潔白的云，變化多端；童年是一只自由的鳥(niǎo)，無(wú)拘無(wú)束；童年又是一本有趣的書(shū)，引人入勝……
林海音就用文字生動(dòng)的描繪出她淳樸的童年——《城南舊事》
在20世紀20年代，北京的胡同里，不時(shí)響起一兩聲吆喝，在種著(zhù)夾竹桃的四合院里，好像能看到小孩追逐玩耍，在佛照樓前，仿佛能聽(tīng)到買(mǎi)東西的喧鬧聲……
《城南舊事》由六篇文章組成，分別是《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了 我也不再是小孩子了》六篇文章。其中，我最喜歡熱情善良、天真可
愛(ài)、活潑開(kāi)朗的主人公“小英子”。
小英子的童年天真爛漫、富于幻想，她帶著(zhù)好奇心去學(xué)駱駝咀嚼，她帶著(zhù)熱情和善良幫助“瘋子”秀貞找到家人，她帶著(zhù)勇敢跟“厚嘴唇”聊天說(shuō)話(huà)。小英子帶著(zhù)美好的童年，美好的幻想長(cháng)大了。
爸爸的花兒落了，小英子童年的花也落了，她只好用文字來(lái)懷念自己的童年，用文字來(lái)紀念自己的童年。
童年就像一朵花，花瓣都落下來(lái)，童年也就要結束了。
要珍惜自己美好的童年，為自己的童年鑲上耀眼的金邊。
城南舊事讀后感 10
最近幾天，我把《城南舊事》讀完了，所以，就有了這篇讀后感。
當我看完《城南舊事》這本書(shū)后，我的第一個(gè)感想就是：故事里面的人物和事情非常的悲慘，這讓我看完了就想哭。
故事中第一個(gè)悲慘的事情就是秀貞找不到了小女兒，隨后，秀貞認定妞兒是她的女兒，接著(zhù)，秀貞拉著(zhù)妞兒去趕火車(chē)，可惜的是……讀到這兒，我就情不自禁的掉下了眼淚。我感到，秀貞和妞兒很慘。老師告訴我們，秀貞確實(shí)是一個(gè)瘋子�？墒�，我就覺(jué)得秀貞只是找不到女兒才成了瘋子，讀到這里，我就不想往下讀了，可是，我還是努力的繼續讀下去。
第二部分也非常的慘，英子在找球的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)陌生的人，在他們兩個(gè)人的對話(huà)中，我知道：陌生人是個(gè)小偷。但是，他是為了他的弟弟，所以才當了小偷，所以，英子也沒(méi)有把他當成小偷。過(guò)后，英子不小心把陌生人——“小偷”給揭穿了，那個(gè)小偷也被警察抓了。
第三部分，讓我知道宋媽失去了兩個(gè)孩子，她說(shuō)完以后，也就不想回去了。
第四部分，小英子終于上完了小學(xué)，并代表全體同學(xué)領(lǐng)了畢業(yè)證書(shū)，可是呢，小英子爸爸的花落了。讀完了書(shū)，我也痛哭起來(lái)。
要是我，我就寫(xiě)一些好的事情了，可是，這也是真事��！
和故事中的人物比，我就幸福的多了。我和爸爸媽媽生活在一起，每周周末爸爸媽媽都能陪我出去玩。我吃的、喝的、玩的、用的都很好。雖然有時(shí)學(xué)習也有一點(diǎn)累，但是，是為了將來(lái)做準備，我依然很快樂(lè )。
城南舊事讀后感 11
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天······問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有別離多······”這句耐人尋味的優(yōu)美佳句出現在書(shū)中，又浮現在我們的腦海中，一次又一次不斷地閃現。
林海音筆下北京城南舊事的童年美好時(shí)光�！冻悄吓f事》里一個(gè)個(gè)淡淡的文字，照映著(zhù)英子的生活，英子在童年里有愛(ài)她的宋媽?zhuān)瑯?lè )觀(guān)的蘭姨娘，善良的秀貞······悠悠地講述著(zhù)上個(gè)世紀二三十年代的老北京，在動(dòng)聽(tīng)的敘述中，英子抒發(fā)了對童年的情感，和對人間真善美樂(lè )的渴望與真情，即寫(xiě)得童真又會(huì )想起自己的童年往事，美好如初，那些童年往事又在記憶中浮現······
《城南舊事》中含著(zhù)懷念舊情的情誼，難以忘懷。它以一種自然和平靜的色彩展現，那是不著(zhù)痕的手法精心地表現出來(lái)，無(wú)法隱藏的真情。書(shū)中的一切都像那滔滔流水的江水，韻含著(zhù)童年的記憶，那樣有些不平常，緩緩流過(guò)的春水，緩緩的駱駝隊，緩緩而過(guò)的人群，緩緩過(guò)逝的時(shí)光······景，物，人，事，情，完全是美好的結合體呀！又恰似一首淡雅而優(yōu)美的詩(shī)。
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天······”當我又捧起書(shū)，英子的童年往事依舊在我的腦海中以文字形式一排又一排浮現。
城南舊事讀后感 12
《城南舊事》是著(zhù)名作家林海音的一部自傳體小說(shuō)。是以小英子七歲到十三歲的故事為背景的一部長(cháng)篇小說(shuō)。主人公小英子以孩子的幼稚的眼睛看大人的世界、大人的悲歡離合，卻更令人深思。在《城南舊事》第一章——惠安館里，我無(wú)疑從中體會(huì )到了一個(gè)孩子眼中大人們的喜怒哀樂(lè )，從中感受到了真正的真善美。
第一章《惠安館》主要講述了惠安館中的“瘋”女人——秀貞和好朋友妞兒的故事。秀貞喜歡的人因為某些原因，被人抓走了。而她的孩子也被丟棄在齊化門(mén)，生死不明。小英子對她充滿(mǎn)同情，和她成了很好的朋友。小英子發(fā)現好朋友頸項后有一塊胎記，和秀貞說(shuō)的一樣，便急急忙忙找到了秀貞，母女倆相認以后，準備去找爸爸，母女倆卻紛紛慘死在車(chē)輪下。
小英子僅僅是個(gè)懵懂好奇的旁觀(guān)者，觀(guān)看著(zhù)大人身邊的悲歡離合，直到父親病故，她的童年也結束了。她在父親病故后便承擔了她不應該承擔的東西，她的童年如此倉促，更襯托出了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年短暫可貴。它透過(guò)小英子幼稚的雙眼，向我們展示了大人們的喜怒哀樂(lè )，有一種說(shuō)不出的天真，卻道盡了人世間復雜的情感。她并不刻意表達什么，僅僅是一個(gè)小女孩眼中的老北京。字里行間都蘊藏著(zhù)人間的真善美，和童年的可貴。正是因為北京城南的事，小英子才有了超越了悲觀(guān)的童年。如此美好的童年，卻在漸漸逝去的歲月里消失了，消失的無(wú)影無(wú)蹤，了無(wú)聲息。
那段丟失的歲月就是童年。珍惜昨天，今天和明天。
城南舊事讀后感 13
《城南舊事》這本書(shū)是我在圖書(shū)室借的，作者是林海音。
這本書(shū)主要是回顧自己的童年時(shí)所發(fā)生的事情寫(xiě)的。書(shū)中的女主角就是作者自己。
那時(shí)候小小年紀的英子跟著(zhù)爸媽搬了新家。在這兒的小小胡同口里，影子認識了被別人稱(chēng)做“瘋子”的秀英。她和秀英接觸多了才知道，秀英和自己的丈夫還沒(méi)有結婚就有了孩子，秀英生下孩子后，丈夫都遠走在外求學(xué)。爹娘無(wú)奈把秀英生下不足一個(gè)月的女兒扔在城南墻邊。秀英思女兒心切最終瘋了。后來(lái)英子在胡同里又認識了一個(gè)小女孩，最后發(fā)現她認識的那個(gè)小女孩竟是秀英的女兒!英子幫助秀英和小女孩逃跑，可沒(méi)想到母女倆卻慘死在火車(chē)輪子下。影子因為這件事又搬了家，因此也害了一場(chǎng)大病。搬了新家，影子認識了不同的人，又發(fā)生了許許多多的事。
再后來(lái)，英子長(cháng)大了，可是在小學(xué)畢業(yè)典禮上，爸爸卻沒(méi)有去參加英子的畢業(yè)典禮。
影子回到家后，看到正在玩耍的弟弟妹妹們，英子忽然覺(jué)得自己應該懂事了，可是她忽然發(fā)現爸爸心愛(ài)的夾竹桃落了，醫院里又傳來(lái)爸爸病死的消息�？捎⒆硬](méi)有哭，她確實(shí)長(cháng)大了!
看完這本書(shū)之后，心里特別不是滋味，是為英子的悲慘遭遇吧。
城南舊事讀后感 14
最近姐姐將一本書(shū)給了我看，書(shū)名叫《城南舊事》，對于這本陌生而嶄新的書(shū)，我有了很大的興趣。
翻開(kāi)書(shū)，從目錄可以看出這本書(shū)由5個(gè)小故事組成。其中，作者著(zhù)重寫(xiě)了《惠安館》，我想可能是因為它最為生動(dòng)吧。在一個(gè)雙休日的早晨，我有幸看了這本書(shū)，才看幾頁(yè)，一股如磁鐵般的力量把我吸引了。
一個(gè)名叫英子的小女孩，認識了“瘋”女人秀貞和小伙伴妞兒，她們帶給了英子快樂(lè )。然而，這兩個(gè)人的不幸遭遇，讓她感到憂(yōu)愁和困惑。于是，英子用自己的方式幫助了這對苦命母子相認了，但等待她們的結局卻不是團圓，而是死亡……為了讓英子心中不留下陰影，家人選擇了搬家。
看到這兒，我心中充滿(mǎn)了同情：同情這對苦命母子沒(méi)有團圓;同情秀貞因失女心痛而被人認為是瘋子；同情妞兒一生都沒(méi)有得到過(guò)母愛(ài)……同情的太多太多。
《城南舊事》如同一幅時(shí)代風(fēng)云圖。小說(shuō)寫(xiě)得雖然是百姓的悲喜劇，但是卻無(wú)處不折射著(zhù)時(shí)代風(fēng)云。作者林海音以真摯的情懷撫慰別人的心靈，關(guān)愛(ài)別人的命運，同時(shí)她回憶了自己的童年生活和老北京生活，一種因海峽兩岸的距離而產(chǎn)生的鄉愁。這種鄉愁，像小說(shuō)中反復提到的驪歌般深沉渾厚，悠遠綿長(cháng)——“人生難得是歡聚，惟有離別多�！�
從這本具有深刻意義的小說(shuō)中，我明白了：人生中挫折很多，唯有毅力和笑對生活相結合，才可以打造出完美人生！
城南舊事讀后感 15
這些天，我看了一本好書(shū)，名字是《城南舊事》。這本書(shū)是被稱(chēng)作祖母屆的人物林海音所寫(xiě)，講述了林海音童年在城南時(shí)的悲歡離合。
這本書(shū)的內容是：林海音五歲時(shí)跟隨父母漂洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里，一住就是二十幾年，這里也就成了她的第二故鄉。林海音在這條胡同里，認識了許多朋友：小桂子，小栓子，妮兒等，還發(fā)生了許多有趣的事情。
這本書(shū)描寫(xiě)了舊北京形形色色的人和事。其間英子也經(jīng)歷了成長(cháng)的變故。也就是這樣，一個(gè)個(gè)人物開(kāi)始走進(jìn)故事里：惠安館內被稱(chēng)作瘋子的姑娘秀真，英子的好朋友妞兒，為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥，因病去世的爸爸……他們都是英子成長(cháng)過(guò)程中的重要人物，也是教會(huì )她許多道理的人。
本書(shū)中的英子用自己稚嫩的眼光去看這個(gè)雜亂的社會(huì )，對那些復雜的人和事，她有著(zhù)特別的理解和看法。她有分不清的事，比如分不清海和天，她覺(jué)得太陽(yáng)是從碧藍的大海上升起來(lái)的，但它也是從蔚藍的天空中升起來(lái)的。她的身上有種寶貴的東西，那就是有顆助人為樂(lè )的心。有一次，她為了讓別人一家團聚，竟然把媽媽的的手鐲拿去給他們做盤(pán)纏，這幾乎是一個(gè)成年人都不可能做的事情。這讓我想起一句俗語(yǔ)：贈人玫瑰，手有余香。
說(shuō)起這些，我就會(huì )想起我自己，以前我也不太愛(ài)幫助別人：看到別人摔倒不去扶她，看到別人做壞事也沒(méi)有制止。以后我要向她學(xué)習，她那助人為樂(lè )的精神值得我們大家學(xué)習！
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