《城南舊事》讀后感集錦15篇
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的《城南舊事》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《城南舊事》讀后感1
童年，圣潔；童年，歡快。童年變幻莫測，神秘靈動(dòng)。讓我們一起走進(jìn)童年的時(shí)代，感受“英子”的喜、怒、哀、樂(lè )。
走進(jìn)《城南舊事》，那一行行淳樸的美麗文字，泛著(zhù)蓮花兒般的光，自然，舒適，誘的人不由得聯(lián)想起自己。那一幕幕可笑卻又不可笑的畫(huà)面。即在腦海里蕩漾著(zhù)，蕩漾著(zhù)……
這本描寫(xiě)童年的短篇小說(shuō)集展現出了一番別樣的情節和情感，它以無(wú)聲的氣息悄然進(jìn)入了我的心房，天真爛漫的英子是多么幸福，又是那么不幸，。他以英子為中心，塑造了一系列的人物形象以及風(fēng)土人情，明白曉暢而又意味深長(cháng)。
英子是善良的。
雖遭“宋媽”的批評他仍然堅持給朋友帶來(lái)自己愛(ài)吃的八珍梅，又不辭勞苦，成功幫惠安館的“瘋子”找回失散多年的孩子，安撫了她，又狠心撕毀心愛(ài)的毽子給可憐的“商人”送去僅有的一點(diǎn)銅錢(qián)。
英子是可憐的。
他在畢業(yè)典禮那天上喪失了父親。在與朝夕相處的同學(xué)告別后聽(tīng)到自己父親已逝的噩耗，家里一片混亂，她開(kāi)始了幾乎沒(méi)有依靠的生活。
英子是知恥的。
她雖一次起晚了不愿上學(xué)而賴(lài)床不起。被父親知道后挨了一頓打，但在那以后，她再也沒(méi)有承受過(guò)遲到被老師罰站的痛苦，她一直都是早起等著(zhù)校工開(kāi)門(mén)的那一位同學(xué)。
童年是首歌，淺吟低唱間，每一個(gè)音符，都是沒(méi)有翻版的絕唱；童年是首詩(shī)，平仄留韻，每一個(gè)字符，都是唯一的一次對白；童年是幅畫(huà)，濃淡相宜，每一筆描繪，都是對生命的深情�！冻悄吓f事》就是如此一部如此的深情的描寫(xiě)著(zhù)那晶瑩的童年的歌兒，詩(shī)兒，畫(huà)兒。
《城南舊事》讀后感2
《城南舊事》是著(zhù)名女作家林海音的自傳，這本書(shū)是她童年的回憶，講了她童年的幾件趣事，描述了她天真歡樂(lè )的在北京城南的童年往事，那也是她最開(kāi)心最歡樂(lè )的一段時(shí)光，故事十分細膩的描述了作者林海音那天真爛漫的童年生活，我相信這是每一個(gè)人都會(huì )擁有的。
在這些文章中，我最喜歡的一片是《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》這篇文章寫(xiě)了林海音小學(xué)畢業(yè)那年發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那年“我”小學(xué)畢業(yè)了，可是爸爸在醫院中去世了，那年“我”想起了許多往事，包括宋媽走之前的叮囑，還有媽媽、爸爸的叮囑都證明了“我”已不再是小孩，“我”已經(jīng)長(cháng)大了，要幫著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)芎玫艿苊妹�。林海音回家看到石榴落下了�?shù)，并且廚師老高又告訴她她的爸爸去世了，所以我覺(jué)得這個(gè)題目十分有詩(shī)意，并且石榴就像明白爸爸去世了似的，它也從樹(shù)上掉了下來(lái)。
我的童年也十分趣味，我經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就要問(wèn)爸爸一些問(wèn)題，在我心中有事情就必須要仔細問(wèn)一問(wèn)，必須要解決掉，必須要打破砂鍋問(wèn)到底，并且有什么事就要去看一看，好像不看不行似的，必須要一看究竟，才能解決問(wèn)題，在童年那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子中，玩在我心中是最重要的，凡是包含玩這個(gè)字我都要去問(wèn)一問(wèn)，看一看。
在作者林海音的筆下，她的童年是十分歡樂(lè )、趣味的，她寫(xiě)得也很生動(dòng)，讀起她的文章，她的童年趣事就浮此刻了我眼前，我還從她的筆下讀出了她對童年無(wú)限的向往和熱愛(ài)，由此體會(huì )出因為她不能回到她那歡樂(lè )的童年而體現出淡淡的憂(yōu)傷，我還從她的筆下讀出了他對童年深切的懷念和多么想一向停留在童年。
《城南舊事》讀后感3
童年是動(dòng)人的歌，時(shí)而春風(fēng)一般輕柔，時(shí)而大海一樣磅礴；童年是清澈的小溪，時(shí)而婉轉跳躍，時(shí)而和緩靜默；童年是一角天空，時(shí)而白云悠悠，時(shí)而烏云滾滾……林海音的《城南舊事》就是這樣一首歌、一條溪、一角變幻的天空，讓我們和主人公英子一起去徜徉，一起去感悟，一起去銘記……
在英子的童年中，有景：冬天沉默的駱駝隊，院子里父親的花，神秘的惠安館，井窩子，新簾子胡同……有人：既嚴厲又慈愛(ài)的父親，勤勞樸實(shí)的宋媽?zhuān)瑫?huì )唱戲的妞兒，惠安館里的“瘋女人”秀貞，敢于追求新事物的蘭姨娘，草堆中藏著(zhù)的小偷……這些景為什么在英子的講述中那么干凈、有趣，那么如詩(shī)如畫(huà)呢？我讀老舍的《駱駝祥子》，同樣都是在北京，那里的人和景，就顯得那么冷酷、骯脹。
讀完這本書(shū)，我得到了答案：英子的童年是快樂(lè )、純真的，無(wú)一絲雜塵。就像那一涓清流，絲毫不受外界的污染。那是一個(gè)孩子該有的世界。
是什么原因讓英子的童年保持著(zhù)這份純真快樂(lè )？我們可以從《惠安館傳奇》中找答案：秀貞因戀人下落不明、女兒生死未卜受到很大打擊。人們都把她看成瘋子，處處避著(zhù)她；而英子卻很同情秀貞，和她成為朋友，還幫助她找到自己的女兒。天真的英子有一顆善良、助人為樂(lè )的心，她幫助了秀貞，相信自己也會(huì )獲得快樂(lè )。善良讓人純粹，助人為樂(lè )讓世界變得純潔。
當今社會(huì )，我們的物質(zhì)生活極為充實(shí)�？蛇^(guò)分地追求金錢(qián)名利讓人很累，并不快樂(lè )。如果這個(gè)金錢(qián)名利再建立于損人利己基礎上，那就更是惶惶不得終日，和快樂(lè )越走越遠。如果能像英子一樣，有一顆純潔善良的心，那你的眼睛里永遠是好人美景，永遠是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
只要有一顆金子般閃亮、水晶般透明、善良的、樂(lè )于助人的心，我相信，我們每個(gè)人每天都是純真的童年！白駒過(guò)隙，白云蒼狗，永遠不會(huì )屬于我們。要知道：童年，應該是一種純粹的心態(tài)。
《城南舊事》讀后感4
《城南舊事》這本書(shū)是作家林海音用淳樸的寫(xiě)作手法，將自己童年的經(jīng)歷鍛造成小說(shuō)核心內容的心血之作。
她用樸素而又生動(dòng)的語(yǔ)言為這本書(shū)涂上了傳奇的，深深地感染了我。她用的詞語(yǔ)普通、平淡，但她卻像把每個(gè)字眼都賦予了魔力一般，變得生動(dòng)活潑，變得富有靈性。也正是在這樣的語(yǔ)言下，讓我們體會(huì )到主人公英子的生活百味，讓我們體會(huì )到的世間百味。
這本書(shū)共有五個(gè)意味深長(cháng)的故事：惠安館傳奇、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花落了，我也不再是小孩子了。這些故事深深地印在我的心頭，向我們訴說(shuō)著(zhù)英子經(jīng)歷的一次又一次的世間百態(tài)，經(jīng)歷的一次又一次的悲歡離合。每一個(gè)故事的中主人公，都曾經(jīng)和英子玩過(guò)、談笑過(guò)、一起生活過(guò)，他們的音容笑貌猶在，卻又都一個(gè)個(gè)在不經(jīng)意間離去，一個(gè)個(gè)深深地印在了她童年稚嫩的記憶里，經(jīng)久不衰、永不消退。那一幕幕也深深地打動(dòng)著(zhù)我，感染著(zhù)我，讓我和英子一起落淚，一起歡笑。
作者寫(xiě)這本書(shū)有兩個(gè)突出的意義：一是勾起了自己對少年時(shí)代的思緒;二是向讀者展現了她在的天真童趣的童年。作者有幸躲過(guò)了時(shí)代對女童的歧視，從而得以用一個(gè)孩子最純真的視野了解這個(gè)“大千世界”�？础冻悄吓f事》，使我的心頭漾起絲絲溫暖，因為現在已經(jīng)很少可以知道這樣精致而又樸實(shí)無(wú)華的東西，她不刻意表達什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地講著(zhù)一個(gè)個(gè)故事、一個(gè)個(gè)孩子眼中的老：太陽(yáng)從玻璃窗里透過(guò)來(lái)，記憶也隨之逐漸在腦海里浮現出來(lái)：古城的殘片，河邊幾根垂落的枝條，瓦片下藏匿的枯葉，街邊老店生銹的字號，半扇院門(mén)的的閂，還有西瓜燈下跳動(dòng)的火苗以及懸在城墻上的冬雪……
《城南舊事》一書(shū)既是作者童年生活的寫(xiě)照，也是當年平民生活的寫(xiě)真。
《城南舊事》讀后感5
在這本書(shū)中有四個(gè)令我印象深刻的主人公。他們分別是：英子、秀珍、妞兒和一個(gè)小偷。他們在書(shū)中角色分明，個(gè)性突出，讓我難以忘懷。
這本書(shū)中的英子是個(gè)聰明、可愛(ài)的小女孩兒，她出生在一個(gè)比較富裕的家庭，父母都接受過(guò)好的教育。但她沒(méi)有以富有為借口而驕傲，也沒(méi)有看不起周?chē)�，而且她�?jīng)常幫助那些貧苦和可憐的人，并主動(dòng)和他們交朋友。比如：她熱情幫助她的好朋友妞兒找到媽媽。她不歧視“瘋女”秀珍，主動(dòng)接近她，陪她聊天，也因此了解了秀珍的故事，和秀珍做了好朋友，得到了秀珍的信任。秀珍是個(gè)勞苦大眾家的苦孩子，因為父母的不健全，從小被扔在齊化門(mén)下的城墻邊，被人收養后又飽受磨難，但妞兒是個(gè)懂事的孩子，她小心翼翼的過(guò)日子，還是經(jīng)常遭到養父母的打罵。她自卑，不主動(dòng)同人講話(huà)，但她卻有英子這樣的好朋友，她得到了從未有過(guò)的關(guān)心和友誼。她向往溫暖的家，像英子一樣。但她的命運坎坷，雖然找到了媽媽?zhuān)珔s還是以悲劇告終。秀珍是個(gè)瘋子，大家都害怕她，但其實(shí)她很善良，她內心的苦痛無(wú)人傾訴，因此常常郁郁寡歡。英子帶著(zhù)同情和好奇接近她，并常�？赐�，是她生前得到的唯一的關(guān)心和理解。書(shū)中還有一個(gè)小偷，但我卻不憎惡他，他很窮，甚至要偷別人的東西來(lái)供弟弟上學(xué)，他的弟弟學(xué)習很優(yōu)秀，卻不知道哥哥的無(wú)奈，看到他被抓住，我的內心感到一絲絲的酸楚。我不認為他是可恥的。
這本書(shū)中讓我感到了一股力量，讓我學(xué)會(huì )了要樂(lè )于助人。而且最近我也學(xué)會(huì )了用善意的眼光去看別人。比如，我看到一個(gè)衣衫有些臟的小孩，不在躲避他們，我試著(zhù)和他們玩耍，會(huì )發(fā)現他們的本性十分質(zhì)樸，他們從不吝嗇和我分享，當我和他們分享時(shí)，他們總是羞澀的說(shuō)謝謝，那笑容讓我感到十分溫暖。就像課文的主人公英子看待妞一樣。文中的每個(gè)人物都會(huì )是一本書(shū)。每個(gè)人的人生都蘊含了一個(gè)道理，所以我喜歡這本書(shū)，我要把它推薦給你們大家，你們會(huì )喜歡嗎?
《城南舊事》讀后感6
你若問(wèn)我，童年，是怎樣的？抱歉，我不能準確告訴你，但我的童年一直在，也一直美好。從林海音的《城南舊事》中，也又讓我體會(huì )一童年的快樂(lè )回憶，童年的純真與自由，在她的回憶中，再次重溫童年的過(guò)往，體會(huì )童年的美好。
再次細細品讀，品其中深意，在六篇章節中，卻又少不了一些深深的意境，或是一層對社會(huì )風(fēng)氣的反應。而這些小小的細節，隱藏在大故事中，在人們沉浸在回憶過(guò)往的美好之中，又增添又一份深思。
有人說(shuō)《城南舊事》是對童年的回憶，而我說(shuō)過(guò)是一面鏡子，一面反映著(zhù)現代社會(huì )的一面鏡子！
《驢打滾兒》中的宋媽、黃板牙，與他們的兒女你是否還記得？宋媽的一雙兒女的悲慘遭遇是如此令人憐惜？?jì)蓚�(gè)鮮活的小生命、已是夭折或缺失父母的愛(ài)。宋媽只是個(gè)樸實(shí)的，農村婦女，與黃板牙一樣，沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)。出生在農村，就被注定了命運，要以賣(mài)力氣為生，替人看牛、放羊，或是種田。若是出了一個(gè)讀書(shū)人便是一大喜事。宋媽為了補貼家用外出謀生，家中的田沒(méi)有好收成，那經(jīng)濟來(lái)源只能集中在宋媽一人身上，這日子是何等的苦。黃板牙一個(gè)糙老爺們，不會(huì )照顧孩子，竟讓家中的小栓子下水淹死了，宋媽2年后才得知。小女兒也被賣(mài)了，是何等悲哀。而宋媽只好與黃板牙回去，再生孩子。
這也反映了農村人民的信仰，日子苦不苦都要挺，傳宗接代才是王道。這也是中國現代社會(huì )“重男輕女”的風(fēng)氣打下奠基。而宋媽這個(gè)農村婦女，正是當今農村中走出來(lái)打拼的人，他們沒(méi)文化，只能去賣(mài)力氣；而她的孩子也就淪為了留守兒童，死的死，賣(mài)的賣(mài)，命運悲慘。農村經(jīng)濟條件不好，工業(yè)也并不發(fā)達，人們依舊堅持老一輩的傳統，種田養牛羊，教育資源貧乏，也就導致了在城里的一事無(wú)成。為了生活，他們不得不去打拼，與現代的農村，是一模一樣的。
《城南舊事》，不僅是回憶錄，他帶給我們的啟示與警醒也是一個(gè)寶藏。一面鏡子，反映了當今社會(huì )的生存法則，“文化是發(fā)達的基石”，也反映了農村的發(fā)展是與建設是必不可少的。
《城南舊事》讀后感7
《城南舊事》的作者—林海音，當她回到了離別已久的北京，她沒(méi)有一點(diǎn)高興，只有那一陣陣的傷感，因為當時(shí)陪她一起玩耍，談心的人都一個(gè)個(gè)離去。
讀了這本《城南舊事》，我感覺(jué)到了惠安館的瘋子———秀貞，她為了自己人孩子愿意被別人歧視，她為了找到自己的孩子，愿意裝瘋裝傻，我覺(jué)得她是一個(gè)值得我們敬佩的人，因為她是一位慈母。
我感受到了妞兒的悲劇，她得忍受著(zhù)養父，養母的批評，責怪，打罵。想想看我們和妞兒對比起來(lái)是多么微不足道呀！我覺(jué)得妞兒是一個(gè)十分乖巧，懂事的小女孩。我們應當學(xué)習妞兒，因為她是一個(gè)乖巧的女孩。
我覺(jué)得小偷也是一個(gè)值得我們敬佩的人，為什么呢？因為小偷的本質(zhì)是不壞的，他是為了自己的年少的弟弟，所以他也有懊悔之心的。為供弟弟讀書(shū)而違心做賊，在英子眼中是真善與詩(shī)意的化身，盡管她用以支持弟弟實(shí)現夢(mèng)想的方法是不光彩的，但當時(shí)的社會(huì )背景下，她也是無(wú)奈的。
我覺(jué)得蘭姨娘是一位敢作敢當的人，她聰明能干，不分富窮，喜愛(ài)幫助別人，喜愛(ài)笑，幫助別人是她最大的快樂(lè )。
宋媽是英子最懷念的人，她為英子全家貢獻了很多，可卻依然十分的盡心盡責地做，她是一位可憐的人，但也是一位我十分敬佩的人。
“爸爸”的花謝了，為什么？因為“爸爸”去逝了，父親生前十分愛(ài)花�！鞍职帧比ナ藕�，家里的花都一 一凋謝，“爸爸”熱愛(ài)自已的工作，爸爸熱愛(ài)生活又十分勤奮，他不應當這么早去逝。
讀了《城南舊事》之后，我感受到了英子的傷感，當年城南城下的舊景和故事都慢慢地離英子而去了，時(shí)光不能倒流，回首往事真是另人傷懷啊。
回頭想想我們自已的童年生活是多么快樂(lè )，幸福呀！我們的童年過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)愁的生活， 不用操心家務(wù)，什么事都以自已為中心，而忽略了他人的感受， 在想想看我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，英子都經(jīng)歷過(guò)了，人生像一個(gè)百味瓶，我們要嘗遍這個(gè)世界的酸、甜、苦、辣……
《城南舊事》讀后感8
最近，學(xué)校發(fā)了一本書(shū)，名字叫《城南舊事》。讀了一下題目，我立馬對它產(chǎn)生了好感�！冻悄吓f事》，多么樸實(shí)溫馨的名字呀！
小說(shuō)透過(guò)英子的雙眼，描述了大人世界的喜怒哀樂(lè )和悲歡離合，講述了20世紀20年代的老北京故事�；莅拆^傳奇里講了主人公英子瞞著(zhù)大人，偷偷認識了惠安館里的瘋子秀貞。秀貞告訴她，她的娃兒小桂子不見(jiàn)了。于是，英子便幫她尋找著(zhù)�？烧沂钦抑�(zhù)了，是她的小伙伴妞兒，秀貞卻把妞兒無(wú)情地帶走了。
我十分喜歡《城南舊事》的作者林海音在書(shū)中的一句名言：每一個(gè)提高，都靠自我的力量，我以受人憐憫為恥。
是啊，每一個(gè)提高，都得靠自我的力量。我原以為學(xué)溜冰很簡(jiǎn)單，不就是走路嗎，只可是換了一雙鞋而已！可事實(shí)并非如此，我像模像樣地穿上溜冰鞋，充滿(mǎn)自信地站了起來(lái)�？蓜傄积R身，腳下的輪子就開(kāi)始調皮地跳舞了。我的腳步錯亂了起來(lái)。雖然我雙臂張開(kāi)，堅持平衡，可還是摔了個(gè)狗啃泥。媽媽扶起我一步一步向前走著(zhù)。這個(gè)情景，可真像見(jiàn)義勇為的好心人在扶老奶奶過(guò)馬路呀！我可不甘心做“老奶奶”！于是，我甩開(kāi)媽媽的手臂，搖晃地滑著(zhù)，漸漸地，我竟然能平穩地站住了。不明白摔了多少跤，我能開(kāi)始慢慢往前移；不知練習了多少次，我能夠飛快地滑起來(lái)了。我加快速度向前滑著(zhù)，一種自由的感覺(jué)涌上心頭。我張開(kāi)雙臂，感受著(zhù)微風(fēng)拂過(guò)臉頰，拂過(guò)手臂，拂過(guò)雙腿，拂過(guò)我的頭發(fā)，我的頭發(fā)好像也和我一樣，歡樂(lè )無(wú)比，跳起了舞，“沙沙”地唱起了歌……
“每一個(gè)提高，都靠自我的力量，我以受人憐憫為恥�！泵看斡錾侠щy，耳邊總會(huì )回響起這句話(huà)。
《城南舊事》讀后感9
這本書(shū)是以英子幼年時(shí)的心態(tài)來(lái)記敘她在北京城南的幸福童年生活的，就像是日記，又像是放電影一樣，每時(shí)每刻都牽動(dòng)著(zhù)我們的心。
讀著(zhù)讀著(zhù)，人物的形象都躍然紙上。天真爛漫的小英子，美麗溫柔的蘭姨娘，經(jīng)歷悲慘的瘋女人，溫和可愛(ài)的妞兒……
書(shū)中配有照片，圖文并茂，讓人更深切的感受到“舊”這個(gè)字的深刻含義：古城的殘片，大柯的幾根垂落枝條，瓦隆中存留的枯葉，臨街老店被涂蓋的字號，半扇院門(mén)的的插閂，還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……
童年，是人生命的初始，也是人最重要的時(shí)段，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對純真年代的懷念。讀著(zhù)讀著(zhù)，好像一股清泉慢慢地，慢慢地滲入我的腦海，是那般平靜，又是那般震撼。
英子是一個(gè)很純真的小女孩，總認為所有的一切都是像她一樣純粹的，所以她才能遇見(jiàn)那么多特殊的人，經(jīng)歷那么多特別的事。她就像是一張透明的紙，開(kāi)心或悲傷或失落或憤怒，都明明白白，清清楚楚地寫(xiě)在紙上，讓人一眼看透。
英子自己也是一個(gè)特別的人，每個(gè)人都不想招惹“惠安館的瘋子”，她卻不然，她對這個(gè)“瘋子”卻充滿(mǎn)了好奇，別人經(jīng)過(guò)都要避而遠之，她卻像被一種神秘力量吸引了一般，總想接近這個(gè)“瘋子”。當我看到她慢慢走向惠安館的時(shí)候，看到她不知不覺(jué)地走近秀貞的時(shí)候，看到秀貞伸手去拉她的時(shí)候，我不禁為她捏了一把汗，擔心這個(gè)所謂的“瘋女人”會(huì )做出什么傷害英子的事。但當我看到秀貞對英子那么溫柔的時(shí)候，又不禁為她松了一口氣。讀著(zhù)讀著(zhù)，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松安閑，被文章的起起伏伏所牽引著(zhù)。我像被一根繩子牽著(zhù)，不由自主地跟著(zhù)繩子游走于文字之中。
每個(gè)人的童年都是值得回味的，不管他在童年時(shí)經(jīng)歷了一些什么，不管他的童年有多悲慘或幸福，這都是人生命中最重要，最不可替代的碎片。
《城南舊事》讀后感10
這真是一本值得回味的好書(shū)。
老屋的瓦片，河畔上的青石板，圍墻邊的破酒壇子……這是我對“舊”的概念。而在林海英筆下，“舊”指的是深藏在內心中的那些回憶，它們就像一條涓涓的細流從她腦中滲過(guò)：惠安館、僻巷、草垛、妞兒、瘋女人秀貞……不論是景還是人，都在英子幼小的心靈里留下了不可磨滅的印象。
當讀到英子和秀貞一起玩鬧時(shí)，我不禁為英子擔憂(yōu)，但看到她幫助妞兒和秀貞母女重逢，我又感到發(fā)自?xún)刃牡南矏�。一個(gè)六歲的孩子，懂得友誼，懂得愛(ài)，這也許是她生來(lái)所具有的純真與善良；當她度過(guò)了歡鬧的童年，伴隨著(zhù)爸爸去世，花兒落下，英子也意識到自己已不再是個(gè)孩子。
合上書(shū)的最后一頁(yè)時(shí)，雖然沒(méi)有潸然淚下，但我隱約感覺(jué)到周?chē)鷱浡?zhù)一種淡淡的憂(yōu)傷，或許該說(shuō)是惆悵。
比起英子坎坷而又戲劇化的童年，我們的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在貫穿童年時(shí)代的香甜中很少?lài)L到苦澀的滋味�；▋褐x了可以再開(kāi)，一曲終了可以再來(lái)，而童年一去再無(wú)回。英子在兒時(shí)接受的磨練，終將會(huì )成為以后在人生道路上濃墨重彩的一筆。相反，如果在優(yōu)越的環(huán)境下，享受著(zhù)“掌上明珠”一般的待遇，也許就會(huì )像溫室中的花朵，一旦暴風(fēng)雨來(lái)臨，只能任其摧殘。
《城南舊事》是一本懷舊基調的回憶錄，一切都是那樣有條不紊，連緩緩流逝的歲月都那樣安然。一個(gè)個(gè)溫馨感人的故事，都洋溢著(zhù)友情與親情。單調的場(chǎng)景描繪出一個(gè)孩子眼中的老北京。滿(mǎn)是人間煙火味卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。
我相信一本好書(shū)可以可以?xún)艋说男撵`，《城南舊事》就是這樣一本書(shū)，讓我學(xué)會(huì )了愛(ài)與珍惜。
《城南舊事》讀后感11
有些破碎的青屋瓦片，仿佛沒(méi)有底一般黑洞洞的北平胡同，大白紙糊的墻。成為英子在北平的童年美好的記憶。
出了家門(mén)，到騾馬市的佛照樓買(mǎi)東西，穿過(guò)熱熱鬧鬧的集市。在惠安館灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小院里捉吊死鬼，坐在樹(shù)下的小板凳上，拿著(zhù)一根小樹(shù)枝，逗弄著(zhù)正低頭啄米的小油雞。聽(tīng)著(zhù)樹(shù)上蟬聲“知了、知了”地叫著(zhù)，和賣(mài)綠碗的叫價(jià)，跳話(huà)劇舞還要精心打扮一番…….，《城南舊事》里的英子童年如此多彩，如同孩童臉上兩個(gè)甜甜的小酒窩。
《城南舊事》里有多少愁，多少憂(yōu)，多少歡笑，多少淚。這些事兒，可不都是小英子的童年嗎？
還小的時(shí)候，和英子一般大時(shí)，我常常和父母去海邊，迎著(zhù)海風(fēng)，迎著(zhù)海水激起的層層雪白的浪花。爸爸總愛(ài)把我舉過(guò)肩頭，沿著(zhù)沙灘飛跑，留下一串串腳丫印子。有時(shí)，他會(huì )把我舉起，前后搖晃，還假裝要把我扔出去。我便發(fā)出一聲聲稚嫩的叫聲，在那時(shí)看來(lái)，比玩過(guò)山車(chē)要刺激，要快樂(lè )千萬(wàn)倍。
不過(guò)，我最喜歡的，還是沿著(zhù)沙灘一路拾貝殼。撿一個(gè)空礦泉水瓶，就夠我耍一整天了。我光著(zhù)小腳丫子，飛快地往前跑，腳上的小腳鏈響著(zhù)悅耳的鈴聲，不厭其煩地一個(gè)個(gè)撿著(zhù)貝殼，媽媽總不忘問(wèn)我：“這是一個(gè)什么顏色的貝殼呢？它像什么呢？”我總是回答得天馬行空，五花八門(mén)。每一個(gè)小小的貝殼，仿佛都沾上了神奇的魔力，使我常常像發(fā)現新大陸一樣贊嘆：“這個(gè)貝殼太美啦！像尖尖的寶塔哩！每個(gè)小巧的貝殼，都有著(zhù)不同的故事，編織著(zhù)我的童年。
《城南舊事》，我每讀一遍，都會(huì )偷笑，都會(huì )有別樣的滋味。童年，那些《城南舊事》，讓人一遍一遍地品，一遍一遍地讀。
《城南舊事》讀后感12
在不經(jīng)意間，讀到了林海音的那篇文章《城南舊事》。在剛讀到這本書(shū)時(shí)，我就感到十分有興趣，一開(kāi)始就被作家林海音那嫻熟的'文筆和她的文字吸引住了，作家林海音的作品讀起來(lái)讓人能跟上節奏，她的作品很受大家的喜歡，我讀了她的作品之后也一樣感受到了舒服與流暢！
一本真正的好書(shū)，伴隨著(zhù)人們的讀書(shū)步伐，給人的第一感覺(jué)應該是讓人可以在作者的筆尖下游走、活靈活現，就像我們的老師說(shuō)過(guò)的這樣一句話(huà)：“讀書(shū)就像喝酒，如果是一本好書(shū)，那么就會(huì )有后勁，能在你過(guò)了很長(cháng)時(shí)間之后還能想起來(lái)，只有這樣，那才可以被成為一本好書(shū)，因為只有這樣才可以真正的過(guò)癮�！�
當我看到作者寫(xiě)的那章序《冬陽(yáng)。童年。駱駝隊》，我仿佛也到了那幾頭駱駝的面前，作者林海音寫(xiě)得實(shí)在是太傳神了，她說(shuō)她看駱駝咀嚼時(shí)看呆了，不要說(shuō)她了，就在我讀了她的作品之后，我也覺(jué)得自己看駱駝咀嚼時(shí)看呆了。
第二個(gè)故事很長(cháng)，我是在飯后開(kāi)始看的，等到看完已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了，也許是是因為天黑的緣故吧，我的心情由剛開(kāi)始時(shí)的開(kāi)心歡快到現在的十分壓抑，故事一開(kāi)始，我就認為她十分可憐，我希望她能找到她的小桂子，同時(shí)希望思康三叔也可以回來(lái)，與秀珍與小桂子團聚，最好是能在賺了很多錢(qián)之后與秀珍與小桂子娘倆團聚。
除了秀珍以外，我認為妞兒也是值得同情的，她也十分可憐，遇上了這么一個(gè)狠毒的后爸，我希望她能在齊化門(mén)那兒找到自己的親生父母，擺脫掉這個(gè)狠毒的后爸，能過(guò)上幸福的日子。
從現在開(kāi)始，我一定要好好地對待自己的父母親，因為我知道他們是多么的辛苦，所以，我一定會(huì )好好努力，好好學(xué)習，爭取考上一個(gè)好大學(xué)，來(lái)報答父母的恩情！
《城南舊事》讀后感13
這些人都隨著(zhù)我的長(cháng)大沒(méi)有了影子了，是跟我失去童年一起失去了嗎？ ——題記
磁鐵相吸著(zhù)，是因為它們互相吸引。我喜歡《城南舊事》是因為那豐富而精彩的內容使我一拿起就不舍得放下。不論是小販的叫賣(mài)聲，種著(zhù)夾竹桃樹(shù)的四合院，屋里冒著(zhù)熱氣的暖爐，西廂房的小油雞，佛照樓的八珍梅，還是城南游藝園，沒(méi)有一個(gè)不是英子兒時(shí)深刻的回憶。
在眾多的故事中，印象對我最深刻的是要數“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩”。英子終于小學(xué)畢業(yè)，并且如爸爸所愿，作為學(xué)生代表上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。由于爸爸患上了重病，躺在醫院沒(méi)法參加英子的畢業(yè)典禮。英子拿著(zhù)畢業(yè)證書(shū)回家，才得知爸爸已經(jīng)逝世。就在此時(shí)，他突然感到自己長(cháng)大了......
父親對英子是多么地關(guān)愛(ài)，怕英子逃學(xué)而打他。雖然父親打了英子，但是仍然對她充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。父親的愛(ài)總是無(wú)聲無(wú)息的，怕英子著(zhù)涼，而為她雨中送棉襖。當英子不敢面對事情的時(shí)候，而不斷地激勵她，讓她勇往直前！在成功的路上父親像一個(gè)領(lǐng)航者，告訴孩子如何克服困難。
看完這個(gè)故事。大家肯定會(huì )不禁感嘆，如果我有這樣的爸爸該多好！其實(shí)不用過(guò)于羨慕，因為這個(gè)偉大的男人一直都在我們身邊。記得有一次，我又忘記帶語(yǔ)文書(shū)了，正當我厚著(zhù)臉皮給爸爸打電話(huà)時(shí)，爸爸卻狠狠地說(shuō)：“自己想辦法，我不送！”我再次打爸爸電話(huà)“求助”，可還是被掛機了。我最后一絲希望已經(jīng)破滅，看來(lái)只有等老師挨批的份了。出操回來(lái)，看見(jiàn)我桌子上有本書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)李依依三個(gè)大字。我匆匆忙忙地跑出教室，看見(jiàn)正前方有一團模糊的背影，又好像是多么熟悉。
目睹了父親的偉大，然而，這本書(shū)還帶給我更多的感慨，使我難以忘記。
童年匆匆地來(lái)，又匆匆地去。宛如一朵美麗芬芳的花，增長(cháng)一歲花瓣就掉落一片，等待花瓣落光了。這美好的童年時(shí)代也就離你而去，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！
《城南舊事》讀后感14
這個(gè)月，我讀了《城南舊事》這本書(shū)，這本書(shū)篇幅不長(cháng)，卻清楚地刻畫(huà)了老北京的風(fēng)土人情，書(shū)中每個(gè)人物的形象都深刻地印在了我的腦海里。
這本書(shū)的作者是林海音，她懷著(zhù)對兒時(shí)故鄉北京的深深眷戀寫(xiě)下了這部自傳體小說(shuō)。作者雖然出生在臺灣，但她的童年、少年和青年時(shí)代都是在北京度過(guò)的，她常說(shuō)這么一句話(huà)：“我是多么想念童年時(shí)住在北京城南的那些景物和人物��！我對自己說(shuō)：把它們寫(xiě)下來(lái)吧！”就這樣她寫(xiě)下了《城南舊事》。
英子一家開(kāi)始過(guò)著(zhù)富裕、幸福的生活，屋子寬敞明亮，衣食無(wú)憂(yōu)，父母都很疼愛(ài)她，奶媽宋媽還經(jīng)常用自己的零花錢(qián)給她買(mǎi)驢打滾吃，小伙伴們也都很喜歡她。英子的童年甚至說(shuō)得上是精彩紛呈，充滿(mǎn)戲劇性的。在惠安館門(mén)口，英子認識了瘋女人秀貞，她經(jīng)常給英子講她的孩子小桂子的故事。她還認識了一個(gè)名叫妞兒的小女孩，并成了好朋友，妞兒的養父母待她很不好，英子就答應帶她去找親媽媽?zhuān)Y果秀貞便是她要找的親媽媽。后來(lái)英子又認識了一個(gè)看上去很老實(shí)的大哥哥，沒(méi)想到這個(gè)哥哥確是個(gè)小偷，后來(lái)才知道他是為了供弟弟讀書(shū)才迫不得已做小偷的。
可是在英子12歲那年，她的爸爸去世了，家里沒(méi)有了生活來(lái)源，生活越來(lái)越困難，宋媽也沒(méi)有錢(qián)給她買(mǎi)驢打滾了，后來(lái)她的媽媽也病了，日本鬼子占領(lǐng)了北京，一家人的生活變得顛沛流離，英子的童年就這么結束了。
讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得我們現在的生活真是太幸福了�，F在我想吃什么，只要說(shuō)一聲，餐桌上就會(huì )很快出現，而在英子那個(gè)時(shí)代，想吃什么還要看有沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)。我們現在的生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的、快樂(lè )的，而英子那時(shí)還要躲避日寇的襲擊，過(guò)著(zhù)極不穩定的生活。所以我一定要珍惜現在的幸福生活，不要浪費，要好好學(xué)習，回報社會(huì )，回報祖國。只有我們的國家繁榮富強了，我們的子子孫孫才能一直擁有幸福的生活。
《城南舊事》讀后感15
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”讀過(guò)《城南舊事》這本書(shū)后不禁想起了《童年》這首歌�！冻悄吓f事》是臺灣女作家林海音寫(xiě)的�！冻悄吓f事》這本書(shū)，展現了老北京的熱鬧的市民生活，也生動(dòng)地展現了作者美好的童年生活，讓人回味。
在上個(gè)世紀的老北京，不時(shí)會(huì )響起小販叫賣(mài)聲的胡同、種著(zhù)夾竹桃的四合院、屋里冒著(zhù)熱氣的暖爐、厚厚的能直立起來(lái)的小棉褲、西廂房的小油雞、佛照樓的八珍梅、城南游藝園、大鼓書(shū)場(chǎng)……書(shū)中的小主人英子被這些充滿(mǎn)溫情的事物包圍著(zhù)，又被慈祥而嚴厲的爸爸、操持著(zhù)家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛(ài)著(zhù)……這樣一大家子的生活故事仿佛是一部精彩絕倫的電視劇。英子的童年趣事都體現在了《惠安館》里。英子敢去闖一闖：她的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩，甚至每當走到惠安館門(mén)口時(shí)都會(huì )加快腳步：因為那兒有一個(gè)“瘋子，”可英子還是經(jīng)常背著(zhù)她們去那兒了，并慢慢地于“瘋子”秀貞成了朋友，明白了她并不是真瘋，而是因為想念自己失散多年的孩子——小桂子而“瘋”。英子發(fā)現與自己同齡的好伙伴——妞兒竟然是小桂子時(shí)，我也不禁大吃一驚，同時(shí)也感到高興：大吃一驚是因為英子每天與妞兒玩，也就是與小桂子成為了好朋友;高興是因為她們母女兩團聚了。
《城南舊事》讓人陶醉其中。小英子樂(lè )于助人，會(huì )幫助有困難，被冤枉的人，還勇敢、善良……這些優(yōu)點(diǎn)我們都要向她學(xué)習�，F在我們正處在美好的童年時(shí)光，我們要珍惜現在幸福的生活，隨著(zhù)現在的科技發(fā)達，我們不會(huì )向英子那個(gè)年代一樣，失去朋友了就聯(lián)系不上。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個(gè)人。
童年是快樂(lè )的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，像一條小河，一去不復返，我們的童年過(guò)得很快很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光!
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