城南舊事的讀后感合集15篇
當看完一本著(zhù)作后，相信你心中會(huì )有不少感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的城南舊事的讀后感，希望能夠幫助到大家。
城南舊事的讀后感1
翻開(kāi)那一襲墨黑的《城南舊事》，我的心情感到沉重，一絲淡淡的憂(yōu)傷——童年一去不復返，籠罩在我的身旁。
這本書(shū)是描寫(xiě)舊北京形形色色的人和事。從童年的駱駝隊到爸爸的花落了，中間英子經(jīng)歷了許多成長(cháng)的變故。也就是這樣，一個(gè)個(gè)人物開(kāi)始走進(jìn)故事里：惠安館內被稱(chēng)做瘋子的姑娘秀貞、英子的好朋友妞兒、為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥、常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔、被施家趕出來(lái)留宿英子家的蘭姨娘、英子家的仆人宋媽、因病去世的爸爸……他們都是英子成長(cháng)中最重要的人物，也是教會(huì )她許多道理的人。
童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號�；貞浲�，有許多夢(mèng)一樣的故事。讀著(zhù)《城南舊事》，仿佛身臨其境：東陽(yáng)下的駱駝隊，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘，井邊的小伙伴妞兒，爸爸的好友德先叔，和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的父親。不管人、物，他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了，消失了。童年的故事，就此破碎，所以，童年的每時(shí)每刻都是重要的，快樂(lè )的，美好的。
相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但英子的童年卻十分精彩、戲劇化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事真實(shí)、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。
書(shū)中，英子遇到了很多的人，其中我印象極深的是惠安館的瘋女人秀貞。剛開(kāi)始，我還為英子捏了一把汗；真擔心英子會(huì )不會(huì )被秀貞傷害；后來(lái)我知道妞兒就是小桂子時(shí)，不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了！秀貞準備帶著(zhù)妞兒去找思康叔，英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞……讀到這里，我大為感動(dòng)：小小年紀的英子就懂得關(guān)愛(ài)、友誼。怪不得英子的童年是精彩的，原來(lái)是英子有一顆純潔的心靈，所以她的童年才幸福。那才是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )。
當我合上書(shū)的最后一頁(yè)，房間里飄著(zhù)一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去。讀完此書(shū)，我深深體會(huì )到了英子童年的喜、怒、哀、樂(lè )；酸、甜、苦、辣，每一種感覺(jué)我都不會(huì )忘記�，F在，我已經(jīng)初一了，即將告別我快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的童年�！冻悄吓f事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過(guò)去，回憶童年�；▋褐x了會(huì )再開(kāi)，一曲終了還可以再從頭，但是童年一去再也回不來(lái)了。
城南舊事的讀后感2
童年的生活是如此令人懷念，我擁有一個(gè)多姿多彩的童年，也非�？释绖e人的童年。因此我迷上了一本《城南舊事》來(lái)看一看林海英的童年。其中有許多有關(guān)童年的故事，但是我最難忘的是《城南舊事》的序言《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊》。
故事是這樣的：“駱駝隊伍過(guò)來(lái)時(shí)，你會(huì )知道，打頭兒的那一匹，長(cháng)脖子底下總系著(zhù)一個(gè)鈴鐺，走起來(lái)，‘當、當、當”地響�！盀槭裁匆粋�(gè)鈴鐺？”我不懂的事就要問(wèn)一問(wèn)。爸爸告訴我，駱駝很怕狼，因為狼會(huì )咬它們，所以人類(lèi)給它帶上鈴鐺，狼聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的聲音，知道那是有人類(lèi)在保護著(zhù)，就不敢侵犯了。
我的幼稚心靈中卻充滿(mǎn)了和大人不同的想法，我對爸爸說(shuō)：“不是的，爸！它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，你不是說(shuō)，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著(zhù)從胃里反芻出來(lái)的食物嗎？一定是拉駱駝的人類(lèi)，耐不住那長(cháng)途寂寞的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺，增加一些行路的情趣才給駱駝帶上了鈴鐺。夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊又來(lái)了，童年卻一去不還了�！�
這段文字我從駱駝身上看出了作者天真爛漫的童年生活，作者還是一個(gè)活潑可愛(ài)的天真的人，她擁有獨特的情感，與他人不同的想法，她的想法，她想是因為拉駱駝的人挨不住長(cháng)途寂寞的路程，才給駱駝帶上了鈴鐺，增加一些行路的情趣罷了，這天真的想法唯有在童年時(shí)候的我們才會(huì )有，成人是想都沒(méi)有想過(guò)，所以我們要珍惜現在的美好時(shí)光，不要讓他輕易的流逝。在我們生活中也有像林海英一樣擁有天真爛漫童年的人，可是高爾基的童年卻并不這樣幸福，它的童年本應天真爛漫，自由自在，可是由于外國的規矩導致他們家不和，兩個(gè)叔叔爭權奪勢，外祖父嚴厲無(wú)比，家里只有母親照顧她，但也不幸早逝了，他只能靠外祖母以免受到兩個(gè)叔叔的欺凌。即使如此他還是非常珍惜自己的童年，寫(xiě)下了《童年》。有著(zhù)如此艱苦的童年生活的高爾基都這么珍惜自己的童年，何況是擁有幸福生活的我們呢？
這篇《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊》和高爾基的事例夠告訴我們要珍惜童年的時(shí)光，童年的生活是多么多姿多彩，我們要珍惜自由自在童年的同時(shí)，應該把握好美好時(shí)光好好學(xué)習，做一些有意義的事，更要保持一顆純潔的童心，為我們的童年生活填上精彩的一筆。
城南舊事的讀后感3
這本神奇的書(shū)，像一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖為我呈現了一出精彩絕倫的演出。合上此書(shū)的最后一頁(yè)，房間里飄著(zhù)一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去……我一向對名著(zhù)不太感興趣，往往是看了半截便將其打入“冷宮”�！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現。 《城南舊事》中滿(mǎn)含著(zhù)懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著(zhù)痕跡的手段精細地表現出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。主人公英子的世界是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認真地聽(tīng)著(zhù)“小偷”的故事；她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)?zhù)她離去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。 “惠安館”、“駱駝隊”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節都飽含著(zhù)樸素的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開(kāi)了英子，他們的離去，讓英子堅強了、也長(cháng)大了。這本神奇的書(shū)，像一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖為我呈現了一出精彩絕倫的演出。合上此書(shū)的最后一頁(yè)，房間里飄著(zhù)一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去…… 3，鋼鐵是怎樣煉成的讀后感我讀著(zhù)保爾那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前，他，一個(gè)普通的戰士，竟有鋼鐵般的意志。這是什么力量推動(dòng)著(zhù)他鼓舞著(zhù)他前進(jìn)呢？那不就是偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)。人生就如同煉鋼！沒(méi)有什么東西是與生俱來(lái)的，“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑——煉！有人說(shuō)保爾是天生的英雄，其實(shí)，在這個(gè)世界上是沒(méi)有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力——在戰火紛飛的戰場(chǎng)，面對生與死的考驗，他沒(méi)有后退；在疾風(fēng)暴雪的建設工地，面對常人難以忍受的勞動(dòng)強度和饑寒，他沒(méi)有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，終于從一個(gè)出身貧苦的少年，成長(cháng)為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰士。
城南舊事的讀后感4
早就讀過(guò)《城南舊事》這本小說(shuō)，但開(kāi)始只是囫圇吞棗，并沒(méi)有深入到每個(gè)文字里，去感受作者的心聲。
午后，我再次翻開(kāi)這本冷落已久的書(shū)，想細品林海音所表達的復雜的情感，雖然書(shū)頁(yè)已微微泛黃，但書(shū)中包含的感情依舊動(dòng)人心弦。
也許，童年是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)美麗的符號，童年，是夢(mèng)中的天真，是天真里的愛(ài)，是回憶時(shí)含淚的微笑……閱讀《城南舊事》時(shí)，我的心頭總會(huì )微微蕩漾起感動(dòng)的波瀾，因為很少看到那么純凈的故事。英子從不刻意地表達心事，只是從一句言辭、一幅場(chǎng)景中體現一個(gè)孩子眼中的人情世故。在她毫無(wú)喧囂的心中，每一個(gè)人都值得信任，每一段故事都是財富。它擁有與妞兒最純潔的友誼，她們互相關(guān)心，為對方無(wú)條件地著(zhù)想；她感受到了秀貞最刻骨銘心的思念，秀貞心中永遠抱著(zhù)一絲希望。她也目睹了舊社會(huì )的窮苦，沒(méi)錢(qián)的無(wú)奈和人與人之間復雜而可貴的情感，它們像是一股細流靜靜地滲入腦海中……在書(shū)中，這個(gè)6歲的小女孩竟然懂得友誼、懂得愛(ài)，大概是一種來(lái)自生活的力量在鼓舞著(zhù)她成長(cháng)吧�？吹阶詈�，我才明白：她的童年之所以精彩，是因為她擁有一顆純真的心。那才是真正的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、不折不扣的快樂(lè )。
那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在英子的記憶里，也深深地打動(dòng)著(zhù)我。整部小說(shuō)充滿(mǎn)了樸素、溫暖的感情，它不刻意表達什么，只是通過(guò)一個(gè)場(chǎng)景，從容地描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，那樣溫厚淳和，單薄純凈，恒久溫馨，滿(mǎn)是人間煙火，卻無(wú)半點(diǎn)追逐名利之心。
花落人去，要去學(xué)會(huì )那一份靈魂留下的遺囑……那些人，那些事，那些回憶，只留給我們淡淡的哀愁，沉沉的相似……合上書(shū)的最后一頁(yè)，我深吸了一口氣，因為在閱讀的過(guò)程中，我同樣感受著(zhù)成長(cháng)的經(jīng)歷，思考著(zhù)生活的來(lái)之不易，其實(shí)，生活在幸福時(shí)代的我們，跟那時(shí)候的英子一樣，只是環(huán)境在變，自然在變，因而人也在變。
房間里突然間洋溢著(zhù)幸福的滋味，我仿佛對幸福有了一種更深層的詮釋。
名師點(diǎn)評： 讀小作者的文章，真的是一種享受，文章的語(yǔ)言?xún)?yōu)美清新，像清泉一樣緩緩地流過(guò)讀者的心間，讓讀者陶醉。在這篇文章中，小作者向讀者介紹了《城南舊事》這本小說(shuō)，講述了英子的故事，英子的單純讓讀者喜愛(ài)，英子與妞兒純潔的友誼讓讀者感動(dòng)。小作者對這本書(shū)的評價(jià)也展現出了小作者較強的鑒賞能力。
小作者這篇文章展現出了《城南舊事》這本小說(shuō)的精彩之處，能夠加深讀者對這本書(shū)的印象并激起讀者的閱讀欲望。本文開(kāi)頭自然，結尾圓滿(mǎn)，對《城南舊事》的評價(jià)中肯，是一篇不錯的文章。
“它擁有與妞兒最純潔的友誼，她們互相關(guān)心”中的“它”改為“她”。
城南舊事的讀后感5
“我們看海去！我們看海去！藍色的大海上，揚著(zhù)白色的帆。金紅的太陽(yáng)，從海上升起來(lái)，照到海面照到船頭。我們看海去！我們看海去！”純凈的文字，讓人如同身臨其境，又被文字中透著(zhù)的活潑所感染，這是《城南舊事》中英子最喜歡的課文，也是書(shū)中我最喜歡的一段文字之一。
小時(shí)候我是先看了電視上的《城南舊事》的電影，稍微長(cháng)大了點(diǎn)才看了《城南舊事》這本書(shū)。也許電影中的英子演得非常好，以致于這個(gè)月我在重讀這本書(shū)時(shí)，也似乎總也看到那個(gè)有著(zhù)清澈大眼睛的英子。書(shū)中有很多孩子生活的細致描寫(xiě)，雖然各自的童年屬于不同的.年代，我在英子的童年中，總是會(huì )回憶起自己小時(shí)候，或聯(lián)想到自己的孩子的生活點(diǎn)滴。英子起床時(shí)，“看那道太陽(yáng)光里飛舞著(zhù)的許多小小的、小小的塵埃�！�,這曾是多少孩子小時(shí)候寒假起床發(fā)呆時(shí)眼睛中的景色��！在惠安館里，金魚(yú)一邊游一邊嘴巴一張一張地喝水，英子的嘴也不由得一張一張地學(xué)魚(yú)喝水，還在魚(yú)游到面前時(shí)，隔著(zhù)玻璃和魚(yú)的鼻子頂牛兒啦。這一段寫(xiě)得很童趣，孩子的快樂(lè )總是那么簡(jiǎn)單，很多小孩子也曾無(wú)意識地做過(guò)類(lèi)似有趣的事。還有拿著(zhù)白石頭在墻上順著(zhù)墻一直畫(huà)下去，這種事好像好多小孩子都曾做過(guò)，雖然這么做也許不是很有道德。
在英子的成長(cháng)生活中，對于自己身邊的人和事，她總是以孩子特有的善良的角度去看待和相處。從在油鹽店里幫助妞兒解圍開(kāi)始，與妞兒成了很好的朋友，雖然有著(zhù)妞兒的養父毒打妞兒的陰影，但在英子的安慰之下，與英子的時(shí)時(shí)的”胡說(shuō)、胡唱、胡玩“中，妞兒會(huì )暫時(shí)忘卻了生活的痛苦；在惠安館里遇見(jiàn)了活在自己的世界的“瘋子”秀貞，不顧大人的提醒，聽(tīng)秀貞一遍遍對被丟棄的自己的孩子小桂子和思康三叔的回憶，并覺(jué)得秀貞可憐可愛(ài)；在家斜對面的一所空房子的空地那邊，英子無(wú)意中知道了賊的秘密，又因為與賊的聊天中，知道了他的境遇，為賊默默地守著(zhù)秘密。小小的英子分不清天和海，也很難分清瘋子和賊子，卻天性善良地同情他們，她希望秀貞能找到小桂子，就先把自己的手表給了秀貞，當妞兒的胎記被確認后，秀貞要帶著(zhù)妞兒離開(kāi)時(shí)，英子從媽媽那里拿來(lái)金鐲送給她們做盤(pán)纏。
如我們每個(gè)人一樣，在人生中每個(gè)階段都有些當時(shí)看起來(lái)比較難或苦惱的事，英子也一樣。對于英子來(lái)說(shuō)，比如兩位數的加法“算術(shù)算得太苦了”；比如英子的新牙還沒(méi)長(cháng)出來(lái)，吃燒餅麻花都不能痛痛快快地吃。（當然牙也帶給了她快樂(lè )，英子聽(tīng)了她的韓老師的好聽(tīng)的話(huà)，笑了，捂嘴笑，哈哈大笑，可愛(ài)的英子躍然紙上）
孩子在人生的悲歡離合中不知不覺(jué)漸漸的成長(cháng)，當爸爸的花兒落時(shí)，英子也不再是小孩子了。
每個(gè)孩子都有個(gè)真實(shí)的童年，讓童年永駐于心中。
城南舊事的讀后感6
城南舊事許多年前聽(tīng)過(guò)這書(shū)的名字，連同所有想象都濃縮在這四個(gè)字上。城南，或許是小鎮的南邊，舊事，所有埋在腦海深處勾人回憶的斑斑駁駁。
真正讀來(lái)，城南，并非小鎮而是帝都，那時(shí)她有個(gè)令人遐想，承接了多少滄桑的名字——北平，而舊事或許并不斑駁，卻可以足夠遙遠，遙遠得能讓人讀出歷史的氣息。
每個(gè)人都有念念不忘的童年，或說(shuō)已忘，或說(shuō)不忘，都被歲月一一掩埋，卻從我們的身上，言行舉止，一份眼神，會(huì )悄悄透露，那段無(wú)知純真，如同秋日的桂香久久沒(méi)有散去，這時(shí)我們或許會(huì )理解作者的那段話(huà)：“讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)�！笨纯赐�，看看幼時(shí)玩耍的胡同，看看昔日玩伴，歲月悄無(wú)聲息默默改變，我們在時(shí)間面前永遠微不足道。
似乎每個(gè)生命中都要遇到一個(gè)與常人不同的人，有人稱(chēng)他們?yōu)椤隘傋印�，有人稱(chēng)他們?yōu)椤疤觳拧�，但無(wú)論怎樣稱(chēng)呼，總之他們與我們不同，城南舊事里的秀貞，或是童年時(shí)小區里瘋女人，都一樣，別人眼里的荒唐，自己生活中的國王，而小孩子總是那樣憑著(zhù)好奇，卻看那個(gè)不同或許還閃著(zhù)光的世界，但隨著(zhù)童年時(shí)被好奇主宰時(shí)的逝去，這份想法也被恐懼世俗眼光沖淡，此時(shí)讓我想起梵高。
似乎童年時(shí)，我們都以為我們可以拯救每個(gè)生活在水深火熱之中的人，或許那時(shí)世界在眼中很小，于是每個(gè)孩子都幻想成為超級英雄，打倒怪獸，拯救世界，可是那些比我們成熟，比我們擁有更多的人，連自己都拯救不了，更拯救不了世界，我們又從何出發(fā)，去拯救世界？可是那時(shí)的我們，不懂得，也不會(huì )去想，只想去做，于是做了，卻成了大人眼中荒唐的鬧劇，但我想直至今日，那些勇敢去做的日子還躲在記憶里閃閃發(fā)光，那些所有妄圖的拯救，或許最后沒(méi)有拯救誰(shuí)，卻拯救了我們自己，提醒我們何為人性。
童年的意義，不是讓我們感嘆時(shí)光易逝，物是人非，而是讓我們透過(guò)童年純真，反思自己丟了多少純真，反思我們是否被世俗打磨得圓滑，而失去了自己所有的棱角？是否被利益蒙蔽了眼，忘了人性？于是會(huì )發(fā)現此時(shí)此刻的自己，也許還不如幼時(shí)那個(gè)無(wú)知的自己，但逝去的終歸要逝去，我們仍要前行，而那個(gè)童年會(huì )在我們身后，默默影響我們，讓我們恪守自己的本性，守住自己的本心。
于是我想請上帝賜予每個(gè)人幸福的童年，世界也會(huì )因此變得平和而純真。
城南舊事的讀后感7
林海音童年時(shí)期的記憶屬于老北京。我一直以來(lái)不太喜歡老故事。但是，書(shū)中的文字，卻沒(méi)有過(guò)多的夸張修辭，平淡又不失韻味，淡淡的幾筆，就能勾起內心的感動(dòng)，仿佛這些塵封的往事是我們正在經(jīng)歷的。
童年，對于小英子來(lái)說(shuō)，充斥著(zhù)悲歡離合。秀貞、妞兒、宋媽、父親……一個(gè)一個(gè)地走了，直到故事最后，作者告別了小英子，告別了自己的童年。小英子不喜歡離別。然而，送別卻如同石頭雨一般一陣又一陣地向她砸來(lái)。
大家都說(shuō)秀貞是個(gè)瘋子，可是秀貞對她來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的存在。而妞兒，這個(gè)長(cháng)得秀氣的小姑娘是小英子的朋友。在那個(gè)年齡，她很多東西都理解不了，她不明白為什么心地善良的秀貞會(huì )變成瘋子；她尋思妞兒到底是誰(shuí)，為什么印象中的小桂子和妞兒長(cháng)得這么像；她心疼妞兒，心疼她要忍受的鞭打。后來(lái)，妞兒和秀貞在那個(gè)下雨天都離開(kāi)了她，家里卻逼迫她忘記這段惠安館里的日子。
陪伴小英子幾乎走過(guò)了整個(gè)童年的宋媽是個(gè)善良的婦女，小英子的弟弟妹妹都是她眼睜睜帶大�？墒撬螊屢哺�(zhù)那只驢沉重的腳步走了。
小英子童年里所有的重要人，仿佛都接二連三地走了，只剩下了爸爸一院子的花草。12歲的小英子扮演的角色并不只是小孩，她要承擔起更大的責任。爸爸常常對她說(shuō)：“英子，你大了……”本以為自己可以永遠做小孩，可卻是要早早地做大人。爸爸走了，沒(méi)人看護花草。爸爸的花兒落了，小英子也不再是小孩子了。
在人生面前，我同小英子一樣無(wú)奈。做大人，常常有人要我做大人。于是，我丟掉了手中的芭比娃娃，關(guān)掉了網(wǎng)頁(yè)里的動(dòng)畫(huà)片，放下了嘴邊的棒棒糖……拿起了一些讀不懂的倫理書(shū)，講起了自己也不太懂得大道理，鼓起了勇氣做些需要冒險的事情……沒(méi)有了灰姑娘的水晶鞋，沒(méi)有了旋轉的黑木馬，沒(méi)有了海綿寶寶的憨笑臉。我的生活里一切都很不美好。
但是，爸爸說(shuō)，這就是成長(cháng)，成長(cháng)需要眼淚，需要勇氣，更需要放棄。
——我問(wèn)，我不長(cháng)大了可以嗎？我就做一個(gè)小女孩，不行嗎？
——不行。
多少次的詢(xún)問(wèn)，換來(lái)的只能是短暫的回答。大人們總是把一件簡(jiǎn)單容易的小事，變成一次復雜多樣的災難。好像所有的大人，總是想太多。也許，我們很難理解為什么我們一定要成長(cháng)，一定要變成奇怪的大人。但我知道，成長(cháng)并不是一種折磨，而是一種蛻變，一種進(jìn)步，一種能力，是一種為了得到我們的幸福必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。因為成長(cháng)，我們可以自豪的說(shuō)：我長(cháng)大了。
現在，天藍得透徹，我也不再是孩子了。福建省晉江市季延初級中學(xué)初三（13）班
城南舊事的讀后感8
余光中先生說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：上海是張愛(ài)玲的，而北京是林海音的。我喜歡《城南舊事》，是因為它那細膩、溫馨的文字深深地吸引了我。盡管沒(méi)有華麗的辭藻，也沒(méi)有復雜的修辭，其簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的語(yǔ)言卻道盡老北京的風(fēng)貌與那個(gè)年代普通北京老百姓的生活。其締造的真實(shí)的人性世界，善惡冷暖，無(wú)一不讓我感慨。但更令我動(dòng)容的是英子那一顆善良，純潔的心。
我最難以忘懷的章節便是我們看海去那一章了，這章講的是英子和厚嘴唇之間的故事。英子在一片荒草園中認識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人，為此，她還天真得想到了李伯伯說(shuō)的厚嘴唇的人忠厚老實(shí)。后來(lái)，英子不小心暴露了厚嘴唇送給她的禮物，被便衣警察發(fā)現，巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人。厚嘴唇答應的，要陪英子去看海的許諾也無(wú)法完成。這使英子非常難過(guò)。小小的年紀，英子便體會(huì )到‘聚散苦匆匆，此恨無(wú)窮’。
厚嘴唇因為生活所逼，不得已做賊，養家糊口。他是有爭辯性的，他是善良的，他努力供養弟弟上學(xué)。他盡管缺錢(qián)，也沒(méi)有要對英子起壞心眼。但他在成人眼里是人人喊打的，他敗光家產(chǎn)不得不為了弟弟成了一個(gè)躲在草垛里的小偷。這讓年幼的英子認識到窮苦人家為生活所逼的無(wú)奈。這也使得到底什么是好人什么是壞人，成了英子一生也無(wú)法分清的，就像模糊的海天邊際。通過(guò)英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界里的悲歡離合，道盡人世無(wú)盡心酸和無(wú)可奈何。
我們看海去!我們看海去!藍色的大海上，揚著(zhù)白色的帆。金紅的太陽(yáng)，從海上升起來(lái)，照到海面照到船頭。我們看海去!我們看海去!”《我們去看�！愤@首小詩(shī)常常被英子和厚嘴唇吟誦。英子沒(méi)有用有色的目光去看待他人，相反她付出的是理解和關(guān)愛(ài)。這讓我十分感動(dòng)，現實(shí)生活中，人與人之間總是存在太多的偏見(jiàn)，每個(gè)人都戴著(zhù)虛偽的面具，導致生活中常常上演著(zhù)很多悲劇。我們正需要英子這樣富有理解和愛(ài)心的眼光來(lái)敞開(kāi)心扉，接受他人。每個(gè)人都是平等的，他們也需要來(lái)自社會(huì )平等的關(guān)愛(ài)。人們經(jīng)常說(shuō)，人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間，但真正在某些情況下，能做到這樣的人，卻少之又少。英子可以和“小偷”許下承諾，甚至可以認真聽(tīng)“小偷”的故事，使我陷入深深的沉思……
生活不易，不如我們以善相待。即使英子本不該這樣做，但她卻選擇這樣做，如此的善良，純潔，便是最可貴的教養。生活不會(huì )對你溫柔以待，但人的“愛(ài)意”會(huì )被愛(ài)著(zhù)的人感覺(jué)真好。
城南舊事的讀后感9
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……天之涯，地之腳，知交半零落……”讀完《城南舊事》后，這首耳熟能詳的歌謠在我耳邊縈回……
林海音五歲時(shí)來(lái)到了北京，在那里度過(guò)了難忘的童年。她帶著(zhù)對兒時(shí)濃濃的思念寫(xiě)下了《城南舊事》—— 一本色彩鮮艷的“生活照”。書(shū)中的每個(gè)故事都是透過(guò)英子清澈的眼睛看到的，樸實(shí)，而不失天真。英子的童年因為有了這些人才變得多姿多彩：被人叫做“瘋子”的秀貞；天真可愛(ài)會(huì )唱戲的妞兒；為了我們家操盡了心的宋媽?zhuān)幌矚g花花草草的父親；在草地里蹲著(zhù)的小偷；蘭姨娘和那只文縐縐的“四眼狗”。這些人在英子的童年中掠過(guò)，給英子的童年增添了更多的酸、甜、苦、辣。
《惠安館》這一篇是我印象最深的。從自家的四合院到惠安館，從惠安館到井窩子，再從井窩子到西廂房。從和秀貞的話(huà)中，英子知道了她有個(gè)孩子叫小桂子，可一出生就不見(jiàn)了。秀貞還為小桂子做了許多的衣服�？吹贸鏊m然有點(diǎn)瘋，但是確實(shí)是一個(gè)好母親，日日夜夜都期盼著(zhù)小桂子回家。而小桂子卻全然不知自己有這樣一位好媽媽……
“‘妞兒，你一定有什么難受的是吧？’真奇怪，這是些話(huà)都是我心里想的，并沒(méi)有說(shuō)出口，可是她怎么知道的，竟然用眼淚來(lái)回答我？她不說(shuō)話(huà)，也不用袖子去抹眼，就讓眼淚滴答滴答落在藤箱里，都被小油雞和著(zhù)小米吃下去了！”
��！多可憐的妞兒，我仿佛在書(shū)頁(yè)中找尋到了她落下的一顆顆圓潤的、顫動(dòng)的、苦澀的淚水，被打腫的小臉蛋；我仿佛在眼前浮現出她養父母掄起木棒，無(wú)情揮動(dòng)，打在她手臂上、背上時(shí)，魔鬼般兇神惡煞的神情。但同時(shí)，我又仿佛看到了秀貞——妞兒真正的母親，拖著(zhù)憔悴的身體，縫補一件件衣服，淚水漣漣地念叨著(zhù)“小桂子，小桂子……”，卻被人一次次地認為是“瘋子”。
通過(guò)斷斷續續的交流，英子知道了秀貞是妞兒的母親，最后在英子的幫助下她們母女終于重逢了。妞兒和秀貞的團聚讓英子感到欣慰，但同她們的離別，給英子留下了痛苦。英子親身經(jīng)歷到了離別的不舍，玩耍的快樂(lè )，這些真真切切的體會(huì )，讓英子幼小的心靈多增添了幾分情感。
《城南舊事》沒(méi)有華麗的詞句，也沒(méi)有刻意的雕琢，只是自然地描寫(xiě)出了英子的童年生活。讀這樣的文字，就像品嘗微澀而醇厚的茶，十分迷人。
合上書(shū)，我的房?jì)攘粝乱还傻臅?shū)香，走到窗前，隱隱約約看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲······
城南舊事的讀后感10
書(shū)是一把鑰匙，能開(kāi)啟智慧的大門(mén)；書(shū)也是一艘小船，能駛向知識的海洋；書(shū)更是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向……一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)，燦爛千陽(yáng)，照耀成長(cháng)。
學(xué)習《東陽(yáng)童年駱駝隊》這篇課文之后，在媽媽的推薦下，我讀了林海音奶奶的《城南舊事》。這本書(shū)好像有一種神奇的魔力，深深地吸引著(zhù)我，打動(dòng)著(zhù)我。書(shū)中林英子的童年生活豐富多彩，像一股涓涓細流滲入我的心田:冬陽(yáng)下的駱駝隊，惠安館情深義重的"瘋子"秀貞，井窩旁天真無(wú)邪的妞兒，被生活壓迫而放棄自己人格的小偷，斜著(zhù)嘴笑、聰明美麗的蘭姨娘;不理我們的"四眼狗"德先叔;和"我們"朝夕相處、心地善良的宋媽和最后因肺病去世的父親都與我建立了深厚的感情。讀著(zhù)讀著(zhù)小主角林英子便悄無(wú)聲息地走進(jìn)了我的心底。英子這個(gè)善良純真的小女孩活生生地呈現在我的面前，當我讀到英子與瘋子秀貞玩耍的時(shí)候，心里替她捏了一把汗，真擔心秀貞會(huì )像別的瘋子那樣傷害她。當英子得知小伙伴妞兒就是秀貞日思夜想的女兒時(shí)，不僅幫助她們母女重逢，還把自己的生日禮物-鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們當盤(pán)纏。讀到這兒，我已是熱淚盈眶，同時(shí)深感不可思議，一個(gè)六歲的小孩子居然懂得友誼，懂得愛(ài)，這只能說(shuō)明她擁有一個(gè)純潔、高尚的心靈，我為英子而鼓掌。其實(shí)生活中隨處可見(jiàn)“英子”，而我卻常因這些小事不屑。馬路邊真摯的童音：“媽媽?zhuān)o我一塊錢(qián)，我想給那位殘疾叔叔送去”；學(xué)校里捐款箱前那長(cháng)長(cháng)的隊伍，雖然手里攥得緊緊地是那一分一角湊成的零錢(qián)；廣場(chǎng)上那可愛(ài)的撿起垃圾就往垃圾桶跑去的小身影……一幕幕，一樁樁，微不起眼，卻展現了我們孩童的真情。如英子的童年一般令我感動(dòng)，也令我難忘，我只有深深地感受，細細地品味，無(wú)法用華麗的語(yǔ)言修飾，只有沉醉于童年的純樸、親情、友情……
英子的童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，更是不折不扣的快樂(lè )。我們的童年也能像她那樣嗎？回想起我們的童年，想起做的傻事，我們也許會(huì )懊惱，也許會(huì )樂(lè )得咯咯笑，但這是童年最具有代表性的標志，永遠抹不去的風(fēng)景。她用她的童年故事，勾起了我們對自己童年的向往；那些曾令我們歡笑哭泣的小事、那些幾乎被我們遺忘的明朗笑容，那些美麗童年的酸甜苦辣、真情實(shí)感，緩緩在心田流瀉。
每個(gè)人都有不一樣的童年，不一樣的精彩，而童年只有一個(gè)，錯過(guò)了就再也找不到，然后默默的消失在時(shí)間里，任時(shí)光荏苒…讀完這本書(shū)，古屋的殘瓦，墻壁的枝葉都深深地印在了我的腦海中。合上書(shū)，我想高呼："讓實(shí)際的童年過(guò)去吧，讓心靈的童年永存下來(lái)。
城南舊事的讀后感11
翻開(kāi)《城南舊事》，我就仿佛聽(tīng)到了那句句悲涼而有力的《送別》：“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”
《送別》講述著(zhù)英子快樂(lè )的小學(xué)六年時(shí)光，卻也預示著(zhù)她已不再是小孩子，必須學(xué)會(huì )獨立。
英子出生在一個(gè)普通的家庭里，媽媽是個(gè)地道的家庭主婦，對英子也是極好，有時(shí)也會(huì )打罵幾句，但也總是“雨過(guò)天晴白云飄”，雷聲大雨點(diǎn)小。爸爸對英子也是循循善誘，從不打罵。在這樣溫馨的大家庭里長(cháng)大，小英子也是一個(gè)善良純潔的好女孩，有著(zhù)一顆“美麗”的心。
正因為我欣賞英子的個(gè)性，欣賞英子的那顆心，所以我也很喜歡《城南舊事》這本書(shū)。其中，我最喜歡“我們看海去”這一章，也常常因為英子的善良純真而為之動(dòng)容。
首先，作者林海音把小標題拿捏得十分得當�！拔覀兛春Ｈァ睂⒂⒆拥哪晟巽露蛉苏故镜靡挥[無(wú)遺。我的眼前就仿佛出現了一個(gè)天真可愛(ài)、活潑爛漫的小英子。
其次，從情感方面講，“我們看海去”中，小英子從一開(kāi)始對厚嘴唇大叔的懷疑、不信任，到最后的親切喜歡，產(chǎn)生了極大的逆轉，這是因為什么呢？我覺(jué)得應該是兩個(gè)人有著(zhù)共同的向往純凈生活的心吧！大叔雖然偷了別人東西，做了不對的事，可是他都是為了他那愛(ài)學(xué)習的弟弟，不想讓他因為條件上的不足而放棄學(xué)業(yè)，這是多么偉大的親情��！大叔可以為了弟弟背上偷竊罪名，被捕時(shí)的眼神中又毫無(wú)憎恨英子的目光，還多了幾絲柔情。這更能顯示出他那顆善良的心��！正是因為這兩顆心的碰撞，才有了那堅決而純粹的約定——“我們看海去”！
接著(zhù)，就是作者描寫(xiě)事情的語(yǔ)言了�！冻悄吓f事》整本書(shū)作者沒(méi)有用一絲華麗的描寫(xiě)，寫(xiě)得都是扎扎實(shí)實(shí)、樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言。有些人可能會(huì )覺(jué)得那是作者沒(méi)有本事，那你就錯了。在我看來(lái)，恰恰是這樸實(shí)無(wú)華給了人心靈上的沖擊；恰恰是這樸實(shí)無(wú)華描繪了英子的純潔善良；恰恰是這樸實(shí)無(wú)華讓人感受到了那時(shí)老北京的獨特韻味。這不更能顯示出作者寫(xiě)作功力深厚嗎？
最后，我合上書(shū)本，卻仍然沉浸在那寧靜而又寬廣的“大�！崩�，仔細回味海水的酸、甜、苦、辣，我的腦海里又浮現出那句約定“我們看海去”，眼前又出現了東陽(yáng)下傻傻等待駱駝隊的小英子，耳邊又回響起那悲涼的《送別》：“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”
有時(shí)，我也挺佩服小英子的，經(jīng)歷了那么多事情，她那顆純潔善良的心卻從來(lái)都沒(méi)有改變過(guò)。如果是我，我會(huì )相信厚嘴唇大叔嗎？如果是我，我會(huì )堅持每個(gè)冬日里都等待駱駝隊嗎？如果是我，我能永遠保持初心，做個(gè)純潔善良的孩子嗎？書(shū)，我也不知道看了多少遍，腦中的問(wèn)題卻不斷浮現……
城南舊事的讀后感12
《城南舊事》故事中的主角都與英子建立起一定的感情，但隨著(zhù)事情的變化，這些人都由于種種原因離開(kāi)了英子，甚至是永別。
現在我們正處在美好的童年時(shí)光，我們要珍惜現在幸福的生活，隨著(zhù)現在的科技發(fā)達，我們不會(huì )向英子那個(gè)年代一樣，失去朋友了就聯(lián)系不上。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個(gè)人。
童年是快樂(lè )的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，像一條小河，一去不復返，我們的童年過(guò)得很快很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光!
我看完了林海音著(zhù)作的《城南舊事》，《城南舊事》里人物有：英子(林海音的小名)、駱駝隊的領(lǐng)隊、惠安館的瘋子——秀貞、爸爸、媽媽、宋媽、英子的好朋友——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘……
這些人都陪過(guò)書(shū)中的小主人公——英子在一起，在看第一章的時(shí)候，作者介紹了駱駝，它們的神態(tài)、細嚼慢咽的動(dòng)作，個(gè)個(gè)都描寫(xiě)得活靈活現，讓人似乎身臨其境;第二章講了好幾個(gè)人，宋媽、妞兒和瘋子——秀貞，在惠安館里，開(kāi)始作者還以為秀貞是和她玩“過(guò)家家”,后來(lái)英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞;英子記得，秀貞跟她說(shuō)過(guò)，小桂子(就是秀貞的孩子)脖子后頭正中間有一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，于是，英子帶著(zhù)妞兒去找秀貞，秀貞立馬帶著(zhù)妞兒趕火車(chē)去了;因為那天下著(zhù)傾盆大雨，英子發(fā)高燒，昏迷了十天。
第三章的題目很有趣，是：“我們看海去�！边@是一個(gè)小偷兒跟英子說(shuō)的，雖然我不喜歡偷東西的小偷，但是不知為什么，似乎是林海音的語(yǔ)言打動(dòng)了我，我覺(jué)得這個(gè)小偷很好玩，很可憐，看到他被人家抓到的時(shí)候，好像一只老鷹在欺負一只小雞，而且還要聽(tīng)著(zhù)周?chē)说牧R聲。第四章題目就很明顯了，題目是：“蘭姨娘�！边@章里講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個(gè)大學(xué)生，因為那時(shí)候要槍斃大學(xué)生，于是躲到了英子家里來(lái);后來(lái)蘭姨娘也來(lái)了，雇她的人家不要她了;后來(lái)，蘭姨娘和德先叔一起走了。
第五章的題目也很新穎，是：“驢打滾兒�！眲偪吹竭@個(gè)題目的時(shí)候，我還以為林海音要寫(xiě)驢怎樣打滾兒的。結果不是;內容主要是，宋媽的小栓子死了，小丫頭子不見(jiàn)了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時(shí)候，看見(jiàn)有人買(mǎi)一種叫：“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香;找不到小丫頭子了，宋媽就騎著(zhù)驢走了。
最后一章，題目讓覺(jué)得有些傷感：“爸爸的花兒落了�！睕](méi)錯，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。
城南舊事的讀后感13
童年有著(zhù)最美好的回憶，也有著(zhù)一道道分離的傷疤，難以愈合�！冻悄吓f事》是著(zhù)名女作家林海音童年的生活為背景的自傳體小說(shuō)。在林海音筆下的城南舊事，是美好而又平凡的，一個(gè)個(gè)文字，散發(fā)著(zhù)溫暖的氣息。它講述了二十世紀二十年代，六歲小女孩林英子住在北京南城的一條小胡同里發(fā)生的事�；莅查T(mén)前的“瘋”女人秀貞，是英子結交的第一個(gè)朋友，還有小伙伴妞兒、出沒(méi)在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的奶媽宋媽都成為了英子生活中密不可分的好朋友，產(chǎn)生了深厚的感情。但是這些人都伴隨著(zhù)童年的腳步聲漸漸消逝了，英子一家遷居新簾子胡同。英子的爸爸因肺病去世，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車(chē)，隨著(zhù)爸爸的離開(kāi)，英子才真正體會(huì )到了自己的責任，真正的長(cháng)大了，再也不是小孩子了。這是一本充滿(mǎn)人性美的書(shū)，英子的心是純真的，當別人看不清美與丑的時(shí)候，她卻能看清。英子善良、仗義、倔強、聰明、勇敢，而這些正是我們生活中所追求的，很多人所卻少的。
在《惠安館》一篇中，我感受到了英子的善良，她喜歡妞兒也喜歡秀貞，在她美好的意念中，妞兒和秀貞應該有自己的幸福生活，盡管她不知道最后她們會(huì )有怎樣的命運。她對小伙伴的愛(ài)憐，對秀貞的關(guān)心，處處流露出她善良美好的心靈。
《我們看海去》我知道了，其實(shí)，好人也好，壞人也罷，善良也好，丑惡也罷，每一個(gè)人的心中都有一架天平——道德的天平。我們應該如天平一樣以公正的心去衡量判斷他人的行為。
從《蘭姨娘》中體會(huì )到隨著(zhù)英子從爸爸的行為中讀出爸爸對蘭姨娘的愛(ài)慕。她為媽媽感到不平衡，但又不知道如何表示這種不平衡，她不希望媽媽受到委屈。但是，當蘭姨娘要走的時(shí)候，卻又舍不得她，想起她對自己的好，想起在一起的美好時(shí)光，看到爸爸的不舍和傷心，她覺(jué)得對不起爸爸·····成長(cháng)的過(guò)程中總會(huì )有一些無(wú)奈，重要的是要學(xué)會(huì )體諒別人的感受，學(xué)會(huì )承擔責任，學(xué)會(huì )解決問(wèn)題。
《驢打滾兒》一篇體現了英子面對宋媽家發(fā)生難過(guò)的事情后，她表現的是一種同情與關(guān)心。宋媽在尋找丫頭兒的過(guò)程中，英子逗她開(kāi)心的時(shí)候，足以看出英子的聰明、機靈與愛(ài)心，雖然她只是一個(gè)小孩子，但也知道大人們的感情，去安慰宋媽。
《城南舊事》這本書(shū)，給我留下了深刻的印象。讓我更加體會(huì )到現在的幸福生活，珍惜最后的童年。
城南舊事的讀后感14
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”當這首耳熟能詳的曲調再次回響在我的耳畔，我仿佛又看到了學(xué)駱駝吃草的小英子、瘋瘋癲癲的秀珍和身世可憐的妞兒……
《城南舊事》是我看過(guò)的最震撼人心的一本名著(zhù)。它是女作家林海音的自傳體小說(shuō)，寫(xiě)了小英子用她童真的雙眼，觀(guān)察大人世界的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合�！盎莅拆^”“我們看海去”“爸爸的花兒落了”，這些故事都讓我久久不能忘懷。讀完這部書(shū)，我好像長(cháng)大了。
拿起《城南舊事》的時(shí)候，書(shū)中的一切是那么有條不紊——緩緩的流水，緩緩的駱駝隊和緩緩而逝的歲月完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。最讓我感動(dòng)的是文字之間蕩漾著(zhù)的一種淡泊與純潔。在半個(gè)世紀的離別中，城南的落花依舊，然而飄零的，只是人們記憶的碎片。
看罷，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為它不刻意表達什么，只是一個(gè)場(chǎng)景、一個(gè)場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，緩緩訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)孩子在老北京的所見(jiàn)所聞。就像生活在說(shuō)它自己一樣，那樣的不疾不徐、溫厚醇和，那樣的純凈淡泊、彌久恒馨，那樣的滿(mǎn)是人間煙火味兒，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利。它就是童年的一朵花。
童年如花，增長(cháng)一歲，花瓣便落下一片，等花瓣落光了，我們的童年時(shí)代，也就隨著(zhù)落花，順著(zhù)流水，漸行漸遠，漸行漸遠……
全文的最后一章——“爸爸的花兒落了”是我感觸最深的一章，寫(xiě)出了作者所感受到的那種影響自己一生的最真摯的父愛(ài)�！皧A竹桃是你爸爸種的，帶著(zhù)它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺一樣�！碑斘易x到這兒，就明白父親不能看著(zhù)女兒上臺做代表，僅僅以一朵夾竹桃襯托女兒渴望父親去看的心情。小英子一直以來(lái)都把父親的話(huà)銘記在心里，努力拼搏。文章寫(xiě)英子父親病危，以花暗示了父親的病情加重直至死亡。英子不再逃避現實(shí)，她鎮定地接受了事實(shí)，決定擔負起幫助家人的責任。
文中以“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”結尾。是呀，長(cháng)大了就得有擔當，長(cháng)大了就意味著(zhù)不再讓人擔憂(yōu)。雖然幼小的肩上還無(wú)法完全扛起沉重的擔子，但是，我們已經(jīng)長(cháng)大，已不能再任性，已不可以再躲在父母身后享受溫暖，已經(jīng)可以獨擋一面——我們，已經(jīng)長(cháng)大！
驀然回首，滿(mǎn)地零落的花瓣兒，訴說(shuō)著(zhù)盛夏的情懷……沉沉的情思之中，少了一絲懵懂，多了一份緬懷。落寞之后，那清越悠然、古樸婉轉的音樂(lè )仍在耳畔縈繞著(zhù)：
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”
城南舊事的讀后感15
靜靜地把《城南舊事》合上，我聽(tīng)到有個(gè)聲音在吟唱，吟唱那美好的童年，同時(shí)還有浮現出那堅強的成長(cháng)歷程。
讀了這本書(shū)，我為英子不幸的童年而悲傷流淚；被英子堅毅剛強；被我現在所擁有的生活高興而滿(mǎn)足；被英子樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度所鼓舞。
《城南舊事》分五個(gè)部分：［惠安館］，［我們看海去］，［蘭姨娘］，［驢打滾］，［爸爸的花兒落了］。故事中斜著(zhù)嘴的蘭姨娘；騎著(zhù)驢回老家的宋媽?zhuān)徊焕砦覀冃『⒆拥牡孪仁迨�；椿�?shù)胡同的瘋女人；井邊的小伴侶；藏在草堆里的小偷。在那個(gè)充滿(mǎn)丑惡的年代，褪去世俗的眼光和偏見(jiàn)，擁有一顆正義和純凈的心，是何等的超凡脫俗？而且跟讓我覺(jué)得英子是一個(gè)聰明，堅強，有正義感，負責任的女孩子。
我注意到每個(gè)故事的主人公都離英子而去，都會(huì )說(shuō)一些激勵英子成長(cháng)的話(huà)語(yǔ)。英子家也真是多，有城之南——舊日京華，椿樹(shù)胡同，新簾子胡同，虎坊橋，梁家園。盡是城南風(fēng)光！如果沒(méi)看書(shū)的人肯定會(huì )問(wèn)怎么會(huì )有這么多的呢？讓我來(lái)告訴你吧：那是因為英子父親好動(dòng)愛(ài)搬家，所以有這么多地方。
說(shuō)到英子父親，他可真是個(gè)愛(ài)喝酒【導致后面生病】。雖然溺愛(ài)英子，同時(shí)也鞭策英子，愛(ài)種花，細心用心，工作負責任，樂(lè )于助人，不吝金錢(qián)的好爸爸。
其實(shí)呢，最令我喜歡，感動(dòng)的是［爸爸的花兒落了］。每當讀到‘看那垂落的夾竹桃，我默念著(zhù)：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！@是淚珠也已在眼眶徘徊，英子是多么的堅強��！爸爸逝去，心中能萌發(fā)出替爸爸承擔這個(gè)家，說(shuō)明他已經(jīng)真正長(cháng)大了。這種精神是值得我學(xué)習。但如果這件事發(fā)生在我身上，我會(huì )萌生那個(gè)意識嗎？堅定地回答：不會(huì )。這么重大擊事情發(fā)生在一個(gè)十三歲小女孩身上，她卻能承擔，我敬佩她。我相信，逝去的父親心中應該也樂(lè )開(kāi)花了。因為父親一直在鍛煉英子，希望她能替代自己照顧妻子和子女。，每次鍛煉英子，她都會(huì )說(shuō)：英子，無(wú)論什么困難，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了。這給了英子極大地信念，也讓我在現實(shí)生活中遇到困難時(shí)，不再退退縮縮，而是迎難而上。
在那個(gè)充滿(mǎn)黑暗，暴力和丑惡的年代，一個(gè)年僅十三歲小女孩承擔著(zhù)父親的重擔，令人感動(dòng)。
一滴清水，可以折射出太陽(yáng)的奪目光輝；一本好書(shū)，可以?xún)艋粋�(gè)人的美好心靈�！冻悄吓f事》使我感觸很多。
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