城南舊事讀后感(15篇)
細細品味一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的城南舊事讀后感，歡迎大家分享。
城南舊事讀后感1
讀了一遍林海音的《城南舊事》，最難忘的是《冬陽(yáng)童年駱駝隊》，這是林海音小時(shí)候的一篇回憶錄！難忘里面描寫(xiě)駱駝吃東西時(shí)候的生態(tài)：那樣丑的臉，那樣長(cháng)的牙齒，那樣安靜的態(tài)度。老師教給我們，要學(xué)駱駝，沉得住氣。它是那樣的沉穩，那樣的安逸，那樣的滿(mǎn)足于現狀。對于駱駝脖子底下掛的那個(gè)鈴鐺，顯然作者的觀(guān)點(diǎn)不同于父輩的解釋?zhuān)@就是天真無(wú)邪的童真。
其實(shí)每個(gè)人的心中都有一個(gè)不一樣的童年——有喜有悲，有笑有樂(lè )，悲歡離合，喜怒哀樂(lè )，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記憶里的分分秒秒，其實(shí)有很多有趣美好的時(shí)光值得我們懷念和記載！
我最幸福的時(shí)光也是兒時(shí)在哈爾濱生活的點(diǎn)滴，確切的說(shuō)是記事起到上小學(xué)的那段時(shí)光。我出生在東北哈爾濱，姥爺姥姥家那時(shí)候條件算比較好的，1972年就住進(jìn)了的樓房，83年實(shí)行的計劃生育第一年，不準出生的我出生了。我還沒(méi)上學(xué)80年代末，家里就有了坐便和電話(huà)，90年初爸爸就有了自己的小面包車(chē)，也是94年時(shí)買(mǎi)了第一臺電腦和鋼琴。外界條件真是相當的優(yōu)越�？赡菚r(shí)我真的不關(guān)心這些，也不懂什么叫優(yōu)越，就是知道要什么就會(huì )有什么。
初中前一直和姥爺姥姥住在航運局分的家屬樓，窗戶(hù)一眼望去就是我美麗的松花江。放學(xué)約上前院兒，后院兒，隔壁臨院兒的小伙伴，浩浩蕩蕩20幾人，一同奔向松花江畔，沙場(chǎng)挖沙，抓蝌蚪，老年宮里抓蜻蜓……到處都是我們嬉戲的身影。每天玩到傍晚，家里人不出來(lái)找都不回家吃飯的時(shí)間。我們也有安靜的時(shí)候，夏天拿著(zhù)小板凳，還去松花江玩，赤腳，吃1角錢(qián)的奶油冰棍兒，1元錢(qián)1包的瓜子。我們還助人為樂(lè )，幫助乞丐“撘房子”，給他新蒸的饅頭吃。
茶余飯后人們都來(lái)江邊逛逛走走，靠山吃山，家家戶(hù)戶(hù)用江水洗衣服，被單，風(fēng)一吹，干的很快，滿(mǎn)滿(mǎn)太陽(yáng)的味道。多希望時(shí)間永遠停留在那一刻，細細品味那奶油冰棍兒，夕陽(yáng)永遠不會(huì )落下，因為晚霞照在我們臉上都是格外紅潤。
童年是人生當中最美好、最快樂(lè )、最重要、最值得回味的一段時(shí)光，童年就似小孩子溫馨的臉蛋和純潔的心靈，充滿(mǎn)了喜、怒、哀、樂(lè )。童年又是一個(gè)打翻的五味瓶，酸、甜、苦、辣，這種種的感覺(jué)都讓你品味到了人生的開(kāi)端。
城南舊事讀后感2
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在深深地叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)邊的秋千上還有蝴蝶停在上面 …… ”我的童年是五味雜陳的，同樣我又想起了《城南舊事》。
這本書(shū)的語(yǔ)言描寫(xiě)是質(zhì)樸，童真的，字里行間都透露一種孩子應有的無(wú)邪，它代表著(zhù)英子眼中的老北京，代表了城南以往的舊事。書(shū)中的英子是勇敢、正直的，他敢于幫助妞兒尋打媽媽?zhuān)矣诤玩旱纳干底有阏浯蚪坏�，敢于和她眼中的“好人”交朋友，就是這樣的一個(gè)偉奇人物。書(shū)中的英子，在林海音的描寫(xiě)下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地被爸媽和宋媽寵著(zhù)，他在父母肩膀下快樂(lè )成長(cháng)，也許，爸爸含笑九泉，“好人”因彼而抓的事情很悲催，但卻打不倒英子骨子里的頑強，那份擔當。想一想英子的童年是喜怒無(wú)常的，再想一想，是不是應該珍惜自己的童年？童年很快，轉舜即逝，也許我們的童時(shí)而是崎嶇，坎坷，但我們應該像英子那樣，鋼一樣的頑強，積極向上，遇到不順事便挺過(guò)來(lái)，挑戰自我，奮發(fā)圖強。
《城南舊事》給我的啟示很大，我們應享受，珍惜美好的現在，等待，期盼更好的未來(lái)。
城南舊事讀后感3
十一假期，我讀完了《城南舊事》一書(shū)，這本書(shū)以20世紀20年代的北京城南為背景，由五個(gè)短篇組成。透過(guò)小主人公英子童稚的眼睛，看成人世界的悲歡離合，溫馨動(dòng)人，啟發(fā)人性。
其中令我印象最深的是慧安館的故事�；郯拆^主要是講小英子幫忙一個(gè)在別人眼里是瘋子的人找到孩子。林海英寫(xiě)出童年幼稚真實(shí)的感覺(jué)把我深深的感觸了。更觸動(dòng)我的是小英子那刻骨銘心的童年。小英子在小學(xué)六年級時(shí)就沒(méi)有了爸爸，讓人覺(jué)得很可憐，也很惋惜。小英子那么小就沒(méi)有了父親，卻還能堅強樂(lè )觀(guān)的長(cháng)大，更何況還成了一個(gè)大作家，更讓我佩服的五體投地。
童年卻不能繼續了！夾竹桃落了，英子長(cháng)大了，不能再是小孩子了，想想小英子的不幸，又想想我們的幸福，我實(shí)在感到太慚愧了。當小英子幫媽媽干活，領(lǐng)弟弟妹妹時(shí)，我們卻依偎在媽媽的懷里撒嬌。當小英子幫媽媽煮飯時(shí)，我們卻在外面玩。當小英子幫家里作家務(wù)洗衣服時(shí)，我們卻坐在電視機旁看動(dòng)畫(huà)片……就在這種環(huán)境長(cháng)大的小英子卻成了一個(gè)大作家，生活的坎坷磨煉出了小英子這樣的一朵永不低頭的梅花。
《城南舊事》這本好書(shū)就像一盞明燈指引著(zhù)我走向成功的道路。歌德以前說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)就是與許多高尚的人談話(huà)。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)兒也不錯，一本好書(shū)對人的影響是十分大的�！冻悄吓f事》就是一本值得我們仔細體會(huì )琢磨的好書(shū)。
城南舊事讀后感4
城南舊事講得是一個(gè)杯具，主人公小英子她幫瘋女人找回了孩子，但母女不久還是慘死在火車(chē)輪下，之后，小英子認識了一個(gè)做小偷很善良的一個(gè)人，他被小英子撿的小銅佛則被抓走，奶奶宋媽的一個(gè)兒子被水淹死，女兒則被賣(mài)走。之后小英子的爸爸因肺病去世，宋媽也她丈夫接走，小英子也隨著(zhù)家人遠行。
讀了這本《城南舊事》，讓我深刻的意識到生活的的堅苦，小英子十分樂(lè )于助人，他沒(méi)有因為秀貞被大家稱(chēng)為“瘋女人”而不于她接觸，反而還幫忙她找到了孩子；她也十分仗義，當伙計讓妞兒唱一段才許她走時(shí)，小英子有說(shuō)不出的氣惱，一下躥到妞兒身旁，叉著(zhù)腰問(wèn)他們：“憑什么？”總之，小英子在品德方面都十分優(yōu)秀。
在小英子的生活中，有很多陪伴過(guò)她的人，如：會(huì )館門(mén)前的瘋女子、遍體鞭痕的小伙伴妞兒、出沒(méi)在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的乳母宋媽、沉疴染身而終眠地下的慈父……他們都曾和英子玩過(guò)、談笑過(guò)、一同生活過(guò)，他們的音容笑貌猶在，卻又都一一悄然離去.為何人世這般凄苦不諳事理的英子深深思索卻又不得其解
英子她十分天真，把任何事物都看得十分清楚，他看到那個(gè)小偷時(shí)，明白了他是為了弟弟上學(xué)讀書(shū)，所以來(lái)偷車(chē)西。英子不明白他是好人還是壞人？可是，小英子發(fā)現了小銅像，警察卻把好小偷紛抓了。英子十分悲痛。
《城南舊事》這本書(shū)過(guò)于深奧，此刻我也只知一二。
城南舊事讀后感5
童年的花朵有很多片花瓣，每一片花瓣都有一份回憶，有喜有悲，有聚有散，雖然童年會(huì )漸漸遠離我們，但失落的往事就像那繽紛的花瓣，花落香猶在。
讀完林海音的小說(shuō)《城南舊事》，一種淡淡的哀愁涌上心頭，它寫(xiě)的是主人公英子從六歲到小學(xué)結業(yè)期間，發(fā)生在北京城南的一些童年往事。作品通過(guò)小英子那雙清澈的眼睛看周?chē)氖潞腿�，遠去的駝鈴，沿街的叫賣(mài)，冒著(zhù)熱氣的暖爐，厚厚的能站立的小棉褲，小英子眼中的北京城南的景象自然地融入了字里行間。
惠安館里有個(gè)瘋女人——秀貞，英子覺(jué)得秀貞并不像其他人說(shuō)的是“瘋子”，大人們卻讓英子離她遠點(diǎn)，而英子不害怕她，還和她做了伴侶。在她們的扳談中，英子知道了她有個(gè)孩子，叫小桂子，在生下來(lái)的時(shí)候丟了。因為這才讓秀貞瘋瘋癲癲，瘦骨嶙峋。大人們不睬解她，沒(méi)有人聽(tīng)她嘮叨，只有小英子是她的傾訴對像。
當看到英子的好伙伴妞兒居然就是秀貞失散多年的女兒小桂子時(shí)，我不禁激動(dòng)萬(wàn)分，悲喜交加，喜的是她們母女相認，妞兒以后可以不再受繼父的皮鞭之苦，悲的是妞兒在離生母不遠的地方受了六年的苦。如果不是小英子發(fā)現了妞兒身上的胎記，恐怕秀貞母女今生也不會(huì )相逢。秀貞急忙帶著(zhù)妞兒，去尋找她的丈夫，結果母女倆卻慘死在車(chē)輪下�？吹竭@兒我的心又一次被刺痛，為什么不讓他們一家人團圓呢？命運為什么要捉弄這些好人！
故事的結尾，所有的人物都離小英子而去，包羅她的父親，英子不再是小孩子了，她必需要告別童年，體現得堅強而沉靜，因為她知道“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩了。
童年是一朵嬌艷的花，長(cháng)大一歲，花瓣就飄落一片，花瓣落光了，童年也就結束了。與英子的童年比擬，我的童年雖然沒(méi)經(jīng)歷過(guò)那么多生死拜別，但是我也有小英子那樣清澈的雙眼，用它感知世界的善良和純真。我希望我和其他孩子童年的花落了的時(shí)候，遺憾和痛苦少些，快樂(lè )和幸福多些。
城南舊事讀后感6
芳草碧邊天……”這個(gè)旋律時(shí)常浮現在我的腦海中。英子，這個(gè)善良、真誠、純潔的小女孩更使我難以忘懷。
作者林音海用談?wù)劦奈淖謱⑽翌I(lǐng)進(jìn)了二十世紀二十年代的老北京，看到了老北京的那個(gè)胡同，胡同里的那雙充滿(mǎn)童真的大眼睛，大眼睛里有無(wú)數的好奇，問(wèn)題。
英子認識了惠安館的“瘋”女人秀貞，是英子無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友。秀貞的女兒丟了，她對英子說(shuō)了許多關(guān)于她女兒“小桂子”的事情。后來(lái)發(fā)現“小桂子”就是英子的好朋友“妞兒”。然而母女倆去找爸爸時(shí)被壓死了。這是英子第一次經(jīng)歷人間的悲歡離合。她還認識了“草叢中”的小偷，英子分不清她是好人還是壞人，他們還許了“我們去看�！钡募s定。朝夕相伴的乳母宋媽、重病染身而終眠地下的慈父……他們都曾和英子玩過(guò)談笑過(guò)一同生活過(guò)他們的音容笑貌猶在卻又都一一悄然離去。為何人世這般凄苦 ，不諳事理的英子深深思索卻又不得其解。
我認為英子是個(gè)特別的孩子，人人都怕的瘋子秀貞，英子卻對她產(chǎn)生好感，就連小偷，英子也和他做朋友……。英子的世界是美好的、幸福的……。我希望我的童年和英子金色花般的童年一樣彼有趣味。
“長(cháng)亭外，古道邊。芳草碧邊天……”這個(gè)旋律再一次徘徊在我的耳邊，我再次進(jìn)入了老胡同，看到了在玩跳房子的英子，她身邊還有一個(gè)女孩，那女孩好似是我……
城南舊事讀后感7
聽(tīng)老人們說(shuō)，有智慧的人都會(huì )在腦子里裝許多故事，有看到的，有聽(tīng)到的，有高興的，也有悲傷的，這些故事共同組成了一段又一段的人生。聰明人喜歡做聰明的事，比如趁著(zhù)回憶還很清晰的時(shí)候，就把它們記錄下來(lái)，《城南舊事》就以自傳的形式，記錄了英子從7-13歲的人生。
站在“我”的角度，童年的記憶仿佛總是充滿(mǎn)了快樂(lè )，周?chē)敲篮玫木吧�，連大人們愁苦的表情都是一種樂(lè )趣。小小的惠安館里藏著(zhù)許多故事，童年里遇見(jiàn)了許多悲傷，但年幼的“我”卻是半點(diǎn)感受不到。大人們說(shuō)秀貞是瘋子，“我”卻覺(jué)得她手巧又會(huì )玩，想象力豐富；大人們認為惠安館是個(gè)裝滿(mǎn)了窮苦故事的地方，“我”卻把它稱(chēng)之為傳奇。
讀了《城南舊事》之后，我明白了一個(gè)道理：快樂(lè )和悲傷都是相對的，當我們心中懷著(zhù)對世界的熱愛(ài)，那我們眼中看到的就是美好。哪怕是身在一個(gè)很悲傷的環(huán)境里，如果有一顆樂(lè )觀(guān)善良的心，就能感受到溫暖和光芒。大人口中的世界是悲傷的，但英子眼中的世界那么美好，正因為她用了一雙充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)的眼睛，所以她的童年才可以收獲快樂(lè )。
城南舊事讀后感8
英子的成長(cháng)也令我想到了我的成長(cháng)。小時(shí)候，外婆總是帶著(zhù)我去公園消磨時(shí)間，于是公園里那一些閑聊鍛煉的老人成了我幼時(shí)的“玩伴”，愛(ài)樂(lè )觀(guān)健談的“胖婆婆”，古道熱腸的李奶奶，喜歡運動(dòng)的“長(cháng)媽媽”……
上了幼兒園后，我又結識了很多小朋友。為了一個(gè)枕頭和我打架的帥帥，總愛(ài)穿漂亮裙子的婷芳，還有我的死黨芊芊、豆豆，我們曾經(jīng)說(shuō)好要永遠一起玩，變成老婆婆老爺爺不要分開(kāi)的，現在卻因為去了不同的學(xué)校而再也不得見(jiàn)了。
有一天，我在街上偶然碰到了芊芊，我驚喜得幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我蹦跳著(zhù)沖過(guò)去想拉她的手，可是芊芊卻輕輕閃開(kāi)了，我涌到嘴邊的話(huà)似乎也受到了驚嚇，全然退了回來(lái)，我們什么也沒(méi)說(shuō)，禮貌地打了招呼就各奔東西了�；氐郊依�，我傷心地問(wèn)媽媽怎么會(huì )這樣？媽媽說(shuō)，這就是成長(cháng)，成長(cháng)就像一把刀，削去了這塊，挖出了那塊。
是啊，因為成長(cháng)，很多人、很多事、很多感情，都一個(gè)個(gè)、一樁樁、一點(diǎn)點(diǎn)地離我們遠去了，就像畢業(yè)時(shí)歌中唱到的：人生難得是歡聚，唯有離別多。所幸的是雖然我們總是在失去，但是至少我們曾經(jīng)擁有過(guò)，并會(huì )在我們心靈中永存下去。
城南舊事讀后感9
去年暑假，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫做《城南舊事》，作者是著(zhù)名作家林海音，內容十分精彩，我給大家分享一下我的讀書(shū)感受。
本書(shū)的主人公是英子，有一次她幫劉平去草叢里撿球，意外看到一個(gè)人，并不知道他是好人還是壞人，兩人無(wú)意間成了朋友，從此以后，每天英子都會(huì )去找他聊天。
直到那人被警察抓走，英子才知道他是小偷，英子很傷心，從此她就沒(méi)了朋友，從這里寫(xiě)出了英子小時(shí)候的天真可愛(ài)，看得出英子很喜歡他，對他的不舍和懷念。
英子也是一個(gè)堅強的孩子，自從宋媽走后，家里充滿(mǎn)了悲傷的氣氛。英子畢業(yè)時(shí)，她代表全班同學(xué)念離別感言，她特別希望住院的爸爸能過(guò)來(lái)看她的發(fā)言。英子回家時(shí)，王大爺告訴她，她的爸爸和媽媽都去世了，告訴她要照顧好弟弟妹妹們，這里寫(xiě)出了英子從此以后面臨的重擔，也寫(xiě)出了那個(gè)年代的殘酷。
讀到這里，也讓我學(xué)會(huì )了珍惜，特別是和爸爸媽媽一起相處的時(shí)間，有一次爸爸去外地出差好幾天，而媽媽也要每天上班到很晚才能回家，我自己一個(gè)人起床，洗臉、刷牙，自己出去買(mǎi)早餐，一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，才過(guò)了半天我就十分的想念他們，原來(lái)他們的陪伴對我是如此的重要，同時(shí)，我也體會(huì )到了他們的辛苦和不容易，以后我要好好的孝敬他們。
這本書(shū)令我印象最深的英子要一個(gè)人背負著(zhù)家庭的重擔，也讓我明白了要學(xué)會(huì )珍惜現在美好的生活，珍惜和爸爸媽媽在一起的每一天，同時(shí)也要擁有和英子一樣的面對生活頑強不屈的意志。
城南舊事讀后感10
寒假里，蝸牛老師推薦我們看了一部很有意義的書(shū)————《城南舊事》。今天我閱讀完了整本書(shū)，其中最吸引我的就是《我們看海去》。
《我們看海去》這篇小故事主要講了:林英子家搬到了新簾子胡同。有一天，他和同學(xué)們在踢球，一個(gè)同學(xué)把球踢到比林英因子還高的草叢里，林英子去撿球的時(shí)候發(fā)現球不見(jiàn)啦。還在草地里撿到了一個(gè)銅佛像。第二次又去撿球的時(shí)候，發(fā)現草叢里有一個(gè)青年鬼鬼祟祟的蹲在那里。他的屁股底下還坐著(zhù)自己的球。青年知道那是林英子的球以后就把球還給了林英子。
青年問(wèn)林英子你叫什么名字��？“我叫林英子”林英子道。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，他們倆就聊了起來(lái)。原來(lái)那個(gè)青年是為了供弟弟上學(xué)，被迫去當小偷的，林英子還不知道自己看見(jiàn)的那個(gè)銅佛像是小偷偷的，于是他和小偷各自回家以后，就把這個(gè)銅像交給了警察，根據林英子的指點(diǎn)，警察找到了罪犯，原來(lái)正是那個(gè)小偷。因為英子分不清小偷是好人還是壞人，所以自己很傷心。
小偷供弟弟上學(xué)這是對的，但是他采取了錯誤的偷東西方式這是不對的。要是我是那個(gè)青年的話(huà)，我絕不會(huì )去干偷雞摸狗的事，自己也可以去打個(gè)零工，干苦活，照樣也能賺到錢(qián)供弟弟上學(xué)。
城南舊事讀后感11
《城南舊事》是著(zhù)名女作家林海音的以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說(shuō)集，初版1960年。全書(shū)透過(guò)英子童稚的雙眼，觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思，感染了一代又一代讀者，可視作她的代表作。導演吳貽弓根據小說(shuō)改編的同名電影也獲得了巨大成功，還獲得了“中國電影金雞獎”等多項大獎，感動(dòng)了一代人。
因為童年過(guò)往的駱駝隊，使英子回憶起北京的景色和人物，便抒發(fā)感情，寫(xiě)了一篇富有情感色彩的小說(shuō)——《城南舊事》。讀這篇小說(shuō)時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了林英子多姿多彩的童年。
在惠安館里，英子結識了純真的友誼，她和惠安館的瘋子秀貞成了好友，在別人眼中，秀貞是個(gè)瘋子，可是英子不這么想，她一直把秀貞當正常人，當自己的好朋友。秀貞因為失去丈夫和孩子小桂子而變瘋，后來(lái)，善良好心的英子找到了小桂子，還把媽媽最心愛(ài)、寶貴的玉給秀貞，讓她們娘倆把玉當路費，回老家去找秀貞的丈夫。好景不長(cháng)，英子從別人聊天中得知，秀貞他們早已葬身火車(chē)輪下，英子悲傷至極。
在英子純潔而無(wú)知的童年里，她和蹲在草叢中的“小偷”成了好友，那時(shí)英子分不出好人和壞人，直到小偷被抓。這個(gè)小偷是為了供弟弟上學(xué)才走上了不法之路。
英子的奶媽——宋媽?zhuān)虻弥约旱暮⒆有∷ㄗ雍脱绢^子，一個(gè)淹死了，一個(gè)被狠心丈夫給賣(mài)了而悲痛欲絕，還和英子一起去找被賣(mài)的丫頭子，可是沒(méi)有找到。最后，宋媽跟丈夫一起回家了。
在英子的畢業(yè)典禮上，爸爸得重病沒(méi)來(lái)，當英子領(lǐng)畢業(yè)證時(shí)，她想到父親深刻、嚴格的教導，不禁流下熱淚。當她回家時(shí)，父親已經(jīng)遠遠地離開(kāi)了這個(gè)世界，英子長(cháng)大了。
《城南舊事》中，英子失去許多人：惠安館的秀貞，草叢中的小偷，以及她最親愛(ài)的爸爸。時(shí)間流逝，我們的親朋好友，親人也會(huì )在時(shí)間長(cháng)河中離我們而去，最終走在生命道路上的只有我們自己，最終，我們也會(huì )離去。我們還要學(xué)習英子的善良、善于交朋友的特點(diǎn)。
城南舊事讀后感12
淡淡的哀愁，沉沉的思念，也許，童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號。夢(mèng)一樣的童年，夢(mèng)一樣的故事。
寧靜的午后，褪去都市里帶來(lái)的那份喧囂與煩惱，寧靜的陽(yáng)光灑在窗口里，一個(gè)人靜靜的翻開(kāi)《城南舊事》，一個(gè)人細細的品味，享受。書(shū)末，心底，一抹溫暖，一縷哀傷。
英子眼中的老北京，很淳樸。這是一個(gè)讓人心疼又羨慕的女孩兒，夢(mèng)一樣精彩的戲劇化童年，她可以不介意大人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，和“瘋”女人秀貞玩，還讓他們母女重逢；她能為一個(gè)素不相識的被生活所迫、無(wú)可奈何的小偷而感到難過(guò)。我訝異，一個(gè)六歲的孩子也懂得愛(ài)，也懂得友誼。也許是這兩樣寶貴的東西，使她這個(gè)平凡的女孩，有這么多的幸福吧！ 純潔得晶瑩剔透的心靈，褪去世俗的名利，雙眸里的世界很美好，充滿(mǎn)了愛(ài)。而在我們這群二十一世紀的孩童中，有著(zhù)一份以往孩子沒(méi)有的成熟敏感，我們追求高科技的玩具，被網(wǎng)絡(luò )侵蝕了頭腦，童年是在電視光碟里的動(dòng)畫(huà)片前，世界著(zhù)名童話(huà)里度過(guò)，童年在時(shí)光的姍姍腳步里度過(guò)，會(huì )為自己貧窮而自卑，會(huì )為自己的富有而目中無(wú)人。不曾到大自然里，感受大自然的脈搏，生命的律動(dòng)，可以說(shuō)不管物質(zhì)貧窮富有，我們都是精神上的窮人！
“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子”看到這句話(huà)時(shí)，心底泛起一陣心酸和心疼。英子也還只是個(gè)孩子，她本應該在這個(gè)蓓蕾一般的花季里享受著(zhù)街坊鄰居的疼愛(ài)，卻因為爸爸的離去，他的成長(cháng)多了份感悟和責任。書(shū)中并沒(méi)有寫(xiě)英子因爸爸逝去而哭哭啼啼，痛哭之至，英子是堅強的�！坝⒆�，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了�！边@是爸爸教育英子的話(huà)。是啊，花花世界，有什么過(guò)不去的，咬緊牙根挺挺，一切都會(huì )好的，沒(méi)有戰勝不了的困難，沒(méi)有什么值得我們落淚，堅強再堅強，帶著(zhù)那份堅毅，那份勇氣，英子也的確走到了。我們成長(cháng)中，飽受家人的疼愛(ài)，在陽(yáng)光雨露中茁壯，那我們有什么理由懦弱呢？
童年這首歌在心中吟唱，我們都很幸福。徘徊在童年十字路口，我們就要揚帆起航了，感受著(zhù)林海音懷念童年的情感，每個(gè)人的童年都是神圣的。
忘不了，也不會(huì )忘了，城南的舊事，那緩緩流過(guò)的一草一木，素雅簡(jiǎn)約的一切……
城南舊事讀后感13
在這個(gè)暑假里，我讀了一本名為《城南舊事》的書(shū)。這是最讓我難忘的一本書(shū)，她用小英子的'視角寫(xiě)下了作者自己的童年生活。
故事講述了小英子在北京發(fā)生的事，用小英子的雙眼來(lái)觀(guān)看大人的世界。大人們的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合，用孩童天真的心靈去體會(huì )，自然而不造作。小英子的世界里是充滿(mǎn)愛(ài)的，她并不認為大家說(shuō)就一定是真的，當大家說(shuō)秀貞是瘋子時(shí)，只有她不那么認為。
夢(mèng)，是童年的開(kāi)始。即使是偷東西的人或許也有好的一面。這些淡淡的哀愁，深深的沉思都體現在一個(gè)6歲小女孩的身上。小英子很喜歡和好朋友妞兒一起玩耍，但在得知秀貞是妞兒的媽媽?zhuān)⑶宜齻円黄鹑チ硪粋�(gè)城市找妞兒爸爸的時(shí)候，雖然小英子萬(wàn)分的不舍妞兒的離開(kāi)，可是為了妞兒能快樂(lè )幸福地跟爸爸媽媽生活在一起，她把對妞兒的這份深厚的友情化作了濃濃的祝福。
春天過(guò)去了，夏天來(lái)了；冬天過(guò)了，春天還會(huì )回來(lái)。一年四季可輪回，可童年卻一去不復返。童年是一支五彩的畫(huà)筆，總能描繪出多姿多彩的顏色。珍惜童年的快樂(lè )時(shí)光，才會(huì )有更多的收獲。每個(gè)人都要用一顆善良的心去看待世間萬(wàn)物，是非善惡并不是絕對的。用一顆悲憫的心去看待身邊的人和事，可以使自己變得更加善良。同時(shí)，我們也不要為了那頁(yè)消逝的時(shí)光而惆悵，如果這就是成長(cháng)，那么就讓我們安之若素。
城南舊事讀后感14
這本書(shū)主要講了：20年代末，六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條小胡同里，在那里度過(guò)她的童年，也讓她在各種見(jiàn)聞和遭遇成長(cháng)了起來(lái)。后來(lái)，英子的爸爸因肺病而去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車(chē)，帶著(zhù)種種疑惑告別了童年。
我最喜歡《冬陽(yáng) 童年 駱駝隊》因為駱駝隊很可愛(ài)，她給英子帶來(lái)了很多快樂(lè )，也給了我很多生活的啟示，尤其是沉得住氣，不著(zhù)急。
每年的暑假是我最期待的，但卻也讓我很頭大，因為總會(huì )一大堆一大堆的作業(yè)跟著(zhù)我。就說(shuō)今年的暑假吧。數學(xué)暑假樂(lè )園、語(yǔ)文閱讀訓練80篇、英語(yǔ)閱讀100篇等等。所以，我的暑假永遠快樂(lè )與煩惱并存�？墒�，今年暑假有點(diǎn)不一樣。奶奶把我送到姐姐家去寫(xiě)作業(yè)。姐姐給我訂了一個(gè)小小的計劃，我每天只做4頁(yè)數學(xué)練習題，4頁(yè)數學(xué)暑假作業(yè)，3篇語(yǔ)文課外閱讀，3篇英語(yǔ)閱讀和30分鐘課外閱讀。完成了這些作業(yè)后，其實(shí)我每天還有4小時(shí)和朋友玩呢。我就這樣按著(zhù)計劃認真的做，使勁地玩。一天一天的過(guò)去了，發(fā)現十天后，所有的作業(yè)都完成了。真的就像駱駝一樣要沉得住氣，不要著(zhù)急，慢慢地做，慢慢來(lái)；總會(huì )做完的，而且之快讓我有點(diǎn)吃驚。
其實(shí)，身邊的事都能告訴我這樣的道理：在1948年和1986年的東京國際馬拉松邀請賽中，日本選手山田本一均奪得冠軍。當記者請他談?wù)劷?jīng)驗時(shí)，性情木訥，不善言談的山田本一的回答跟謎一般：用智慧戰勝對手。令人不得要領(lǐng)。原來(lái)，每次比賽之前，他都要乘車(chē)把比賽的線(xiàn)路仔細地看上一遍，并把沿途比較醒目的標志畫(huà)下來(lái)。比如第一個(gè)標志是銀行；第二個(gè)標志是一棵大樹(shù)；第三個(gè)標志是一座紅房子……這樣一直畫(huà)到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，我就以百米的速度奮力向第一個(gè)目標沖去，等到達第一個(gè)目標后，他又以同樣的速度沖向第二個(gè)目標，40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標輕松地跑完了。
原來(lái)“走一步，接著(zhù)再走一步……”就這樣堅持不懈地一步一步走才可以創(chuàng )造很多奇跡的。
城南舊事讀后感15
每座城市都有自己的城南，古老又安靜。時(shí)代要再向前推移些，還有炊煙，升起又飄散。
我去過(guò)兩個(gè)城南，一個(gè)在家的對面，還有一個(gè)，在紙上。
在舊了的老北京熙攘的長(cháng)街上，叫賣(mài)都宛轉。炊煙漸次的胡同，向南的那一端，我在尋一個(gè)有故事的城南。春秋冬夏描摹出前方的路。叫英子的小丫頭跑在我前面，一翹一翹的小辮子，眉眼彎彎，笑得多恬淡。
沿途與多少人擦身而過(guò)，命運讓他們與英子相交相疊，形形色色的人，形形色色的事。英子不諳世事的純潔讓他們的交集雪一樣無(wú)瑕。
惠安館秀貞與妞兒的死，荒園里與小偷真誠的友誼，甚而還有父親對蘭姨娘隱隱約約的感情在英子眼里都是似懂非懂的白色，可她又怎會(huì )明白白色的純凈融合了多少復雜的色彩。
英子還只是孩子，她讀不懂人世間的喧嘩，她的世界只有隱隱的情感波瀾，風(fēng)雨過(guò)后，皺皺鼻子，依舊笑得無(wú)邪。
淡淡的筆跡一直延伸向結局，一路上見(jiàn)過(guò)陰晴圓缺，花開(kāi)過(guò)幾轉。
抵達那天陽(yáng)光正好，風(fēng)吹得暖軟。
我卻突然茫然失措，在城南。曾經(jīng)擦肩的人們，什么時(shí)候消失了，妞兒，秀貞，小偷，宋媽還有英子的父親……那樣多的人，曾用童稚的筆跡篆刻在英子童年里的人統統離去了，空留下淡薄的字跡還殘留在記憶里，也在
慢慢淡去。
奄奄一息的城南，仿佛下一秒便會(huì )傾塌。
什么時(shí)候，那夾竹桃驚落了一地，是在暗示著(zhù)什么嗎？
英子臉上是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的表情，有一瞬的凄愴，一瞬的錯愕。我等待著(zhù)她的嚎啕，可她卻突然趨于平靜，沉寂得再無(wú)一絲波瀾。
她垂下眼瞼，對著(zhù)落了一地的殘花。一切靜寂。
英子的童年，終止在城南。
合上書(shū)，眼前仍是老北京的瓦下廳堂，逝去時(shí)，滿(mǎn)院感傷。
北京我是去過(guò)的，悵然回看，車(chē)流中再覓不到什么惠安館，新簾子胡同。老北京舊了的一切，仿佛都隨著(zhù)那些落了得夾竹桃，一去不返。
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