《城南舊事》讀后感(合集11篇)

　　看完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的《城南舊事》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《城南舊事》讀后感1

　　自從我讀了《城南舊事》，有很多感受。

　　《城南舊事》主要講述的主人公英子多彩的童年生活。在北京的胡同里，門(mén)前的駱駝隊讓英子不斷模仿和詢(xún)問(wèn)；她又與惠安館的.“瘋子”秀貞結為好朋友，并幫助她找到了“小桂子”；在門(mén)口側面的廢棄草叢里，認識了一位“故事賊”；愛(ài)打扮的蘭姨娘還和有學(xué)問(wèn)的德先叔一路奔走……這幾個(gè)故事看得讓我入了迷。

　　《城南舊事》精美的包裝讓我愛(ài)不釋手，那些堪稱(chēng)經(jīng)典的文段如涓涓細流流入我的心扉，一副恰到好處的插圖又讓我對此人有了不一樣的認識，讀起來(lái)更通俗易懂。

　　看了這本書(shū)，我總結了幾點(diǎn)：表面的猙獰并不代表內心的邪惡，而外表的糊涂反而恰恰讓人感到天真和單純，有錢(qián)，奢侈的人不一定都是小孩口中的“壞人”，有時(shí)，善意的謊言會(huì )讓人安下心來(lái)，甚至會(huì )讓你覺(jué)得幸福，自己最?lèi)?ài)的人或最?lèi)?ài)自己的人突然離去，將是一個(gè)人最難承受的打擊。

　　《城南舊事》是一本很好的書(shū)，給了我很多感受，而且語(yǔ)言?xún)?yōu)美，插圖精致，很值得一讀。

《城南舊事》讀后感2

　　《城南舊事》主要講述了惠安館中的"瘋女人"----秀貞和好朋友妞兒的故事。秀貞喜歡的人因為某種原因，被人抓走了。而她的孩子也被丟棄在齊化門(mén)，生死不明。小英子對他充滿(mǎn)同情，和她成為了好朋友。小英子發(fā)現了好朋友頸后有一塊胎記，母女倆相認以后卻慘死在車(chē)輪下。

　　小主人英子是個(gè)善良天真，富有同情心的好孩子，有些時(shí)候，我們只要友好待人，真人付出，就可能會(huì )有一些意想不到的收獲；真正的友誼是純真無(wú)私，只有彼此信任，()友誼之樹(shù)才會(huì )長(cháng)青；一諾千金是對我們生活品質(zhì)的一種考驗，現在人們的心已經(jīng)蒙上了一層灰塵，對這個(gè)世界的一切都過(guò)于冷漠，都是從自身的利益著(zhù)想，從不關(guān)心他人，沒(méi)有誠信的'世界是不行的，在面對利益時(shí)，不要一失足成千古恨。要用智慧去辨明是非，用理性抵制欲望。我相信世界會(huì )越來(lái)越美好的。

《城南舊事》讀后感3

　　一滴清水，可以折射出太陽(yáng)的奪目光輝，一本好書(shū)，可以?xún)艋�一個(gè)人的心靈。在我內心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書(shū)《城南舊事》，它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng)。作者林海音以年少的心態(tài)來(lái)記敘自己在城南幸福的童年生活。

　　也許，童年，是記憶的'開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對純真年代的懷念。讀著(zhù)《城南舊事》，我慚慚地走近了書(shū)里，仿佛看見(jiàn)英子在城南度過(guò)的幸福童年緩緩的駱駝隊、井邊的小伙伴妞兒、惠安館巷、草垛子它們就像是一股細流靜靜地、緩緩地滲入我的腦海中。這本書(shū)透過(guò)英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出的天真，卻道盡人世間復雜的情感。

　　相比之下，我的童年過(guò)得更乏味，英子的童年正因為精彩，所以林海音過(guò)了50年后還仍然記得一清二楚。她的童年是真實(shí)的、純樸的、快樂(lè )的。

　　雖然花兒謝了還會(huì )開(kāi)，太陽(yáng)明天還會(huì )爬上來(lái)，但我的童年將會(huì )一去無(wú)蹤影，我青春的小鳥(niǎo)將會(huì )一去不回來(lái)�？墒恰冻悄吓f事》將會(huì )永遠在我的心中。它就像夏夜里的一縷清風(fēng)，讓我知道不能錯過(guò)美好純真的童年。我要加倍努力學(xué)習，爭取優(yōu)異的成績(jì)，讓我的童年生活過(guò)得充實(shí)而絢麗。

《城南舊事》讀后感4

　　童年是多彩的，是美麗的。每個(gè)人都喜愛(ài)童年，珍惜童年，寫(xiě)童年數一數二的就是《城南舊事》了。在課本里，那個(gè)在大樹(shù)底下學(xué)駱駝咀嚼的可愛(ài)的小英子，一下子抓住了我的眼球，讓我回想起自我的童年。

　　童年如畫(huà)，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的微笑收集了起來(lái)，放在白紙上，使它脫離了潔白，變成了一幅一生都珍惜的畫(huà)卷。童年如流水，從叮咚的泉水，變?yōu)殇镐讣毩�，再匯入成熟的海洋�！冻悄吓f事》生動(dòng)趣味，雖然不是我們現代的童年，但卻有獨特的樂(lè )趣。拿起書(shū)，沉浸在作者的童年往事中，看著(zhù)那無(wú)邪的英子與惠安館的“瘋子”做朋友，與胡同里的賊相互談笑，也僅有一個(gè)孩子才能干出這種事來(lái)。還有蘭姨娘、宋媽?zhuān)�與每一個(gè)人物的.交往都是那么趣味，同時(shí)也讓我體會(huì )到不一樣的人生，不一樣人的苦衷。

　　《城南舊事》也讓我想起自我年幼時(shí)學(xué)金魚(yú)嘴巴一張一合的傻事，英子仿佛就是從前的自我。我還想去用搟面杖把一張照片搟成大海報，這些都僅有童年的腦袋才想得出來(lái)。每一個(gè)孩子都是天真無(wú)邪的。

　　每個(gè)人的童年都是一本豐富多彩又與眾不一樣的“城南舊事”。翻閱童年這本書(shū)，讀起那不一樣的“童年舊事”，每一件都是一幅趣味的童年水墨畫(huà)！

《城南舊事》讀后感5

　　《城南舊事》這本書(shū)，是作者林海音寫(xiě)的自己童年在北京城南發(fā)生的一些趣事，讓我們看出了林海音小時(shí)候的那番童趣、天真、可愛(ài)的那一面，也讓我們回味起了童年的那份快樂(lè )。

　　在這本書(shū)中，“我”是一個(gè)普普通通的小女孩，用一個(gè)孩子的視野，來(lái)看成人世界的各種悲歡離合，各種喜怒哀樂(lè )。

　　這本書(shū)讀著(zhù)讀著(zhù)，你會(huì )發(fā)現，這里面的內容，好像不是寫(xiě)出來(lái)的，好像就是用了一個(gè)電影的方式演出來(lái)的一樣。而那些“演出來(lái)”的`“電影”，中的“畫(huà)面”總是讓你記憶猶新，難以忘懷。因為，這本書(shū)好像是像一個(gè)小女孩兒再給我們講故事，而且每一句，都是用的十分精煉的語(yǔ)言來(lái)描述出來(lái)的。讓你十分清楚地想象出這個(gè)畫(huà)面。一句話(huà)一個(gè)畫(huà)面；十句話(huà)一個(gè)片段；一本書(shū)一個(gè)電影，就展現在你的眼前！

《城南舊事》讀后感6

　　我看了一本自傳體的小說(shuō)——《城南舊事》。

　　這本書(shū)上面寫(xiě)的是林海音她小時(shí)候在北京城南的一些風(fēng)趣的故事。

　　透過(guò)英子幼稚的雙眼，向人們展示了大人國際的悲歡離合，和人世間雜亂的情感。里邊寫(xiě)了《惠安館》、《咱們看海去》、《蘭姨娘》……其中，《惠安館》講了一個(gè)叫秀貞的阿姨，曾與一個(gè)大學(xué)生私自相愛(ài)，后來(lái)大學(xué)生被差人抓去，秀貞生下的女兒又被家人丟掉，存亡不明，人也變得瘋了，當我看到英子和秀貞一同玩的時(shí)候，我真擔心秀貞會(huì )不會(huì )做出損傷英子的事，看到英子幫妞兒和秀貞母女重逢的時(shí)候，還將鉆石手表和金手鐲送給她們當旅費去找妞兒的.爸爸，此時(shí)此刻，我真為英子感到自豪，我也感到古怪：其他小朋友都怕秀貞，但是英子為什么不怕？看到最終我才知道，那是由于英子有一顆仁慈寬恕的心。

　　小英子的幼年很真實(shí)、很純樸、很溫馨，盡管她有時(shí)和咱們一樣不懂得人世的悲歡離合。最終，讓咱們向英子學(xué)習，有一顆仁慈寬恕的心吧！

《城南舊事》讀后感7

　　我讀過(guò)一篇叫《城南舊事》的一本書(shū)，我讀完之后，自己就像里面的作者一樣，跟著(zhù)飛進(jìn)去了。

　　這本書(shū)的第一頁(yè)到第六頁(yè)是名師1+1導讀方案。六到一百九十一頁(yè)是故事內容，每一大篇故事分一、二、三、四段，每一篇后面都有名師伴你讀，里面又包含品讀與賞析，和學(xué)習與借鑒。所以這一本書(shū)非常的好，還是名師1+1導讀方案呢！

　　這一本書(shū)的目錄是惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾、爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了，和我們學(xué)過(guò)的東陽(yáng)童年駱駝隊，更讓我驚訝的是還有閱讀達標測試——中考模擬題，后面還有標準答案呢！

　　最讓我感動(dòng)的是爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了這一篇，這一篇講的是她的`爸爸死了，所以就是爸爸的花兒落了人，他不再是小孩子了，就是說(shuō)就數她一個(gè)人最大了，為什么這么說(shuō)呢？因為她的瘦雞妹妹還在搶燕燕的玩具，弟弟把沙土灌進(jìn)了玻璃瓶里，所以她就得負起了責任。

　　這一本如讓我讀完就不會(huì )忘記，況且這也是名師1+1導讀方案呢！，我以后有時(shí)間的話(huà)說(shuō)不定多讀幾遍呢！有時(shí)間還可以做一遍那上面出的題呢。

《城南舊事》讀后感8

　　城南舊事是以我國著(zhù)名女作家林海音的童年生活為背景，講述了二十世紀二十年代北京城南的往事。展現了成人世界的悲歡離合。

　　在城南的一條胡同里，發(fā)生了許多酸甜苦辣、引人深思的故事。天真爛漫的英子、心地善良的妞兒、無(wú)私奉獻的宋媽及最后因肺病去世的爸爸，這些人陪伴了英子的童年也給她帶來(lái)了啟示。當爸爸去世時(shí)英子一日間長(cháng)大成人，再也不是小孩子了。母親28歲成了寡婦，她為母親痛心。比起其他人，英子的童年是奇妙的，是多姿多彩的，是有著(zhù)挫折的。

　　在英子眼里，好人和壞人是一樣的，她都用善心去對待。這種想法是美好的。

　　我也將升入六年級，也要徘徊在童年的.十字路口，也將告別童年，步入人生的木舟和發(fā)展日新月異的社會(huì )，也將回憶美好的童年，可童年是一去不復返的。

　　在短暫的童年中我們已經(jīng)懂得了一些知識，但這只是沙漠中的一粒沙子，不值一提。但我希望把握好每一分沒(méi)一秒，取得優(yōu)異的成績(jì)回報父母。

《城南舊事》讀后感9

　　這一周我讀完了《城南舊事》這本書(shū)。書(shū)中講述了作者林海音住在北京城南時(shí)的童年故事，十分生動(dòng)具體，讓我時(shí)而大笑，時(shí)而為之落淚。

　　這本書(shū)一共給我們講述了六個(gè)故事，我最喜歡的就是《惠安館》�！痘莅拆^》這一篇文章的主要內容是：英子住的胡同里有一個(gè)“惠安館”，人們都說(shuō)里面有一個(gè)瘋子，從來(lái)不靠近，英子的家人也不讓英子靠近。

　　但在一次偶然中，英子認識了“瘋子”秀貞，并從互相交談中了解了秀貞，知道了她“瘋”的原因和悲慘身世：孩子被家人扔到，丈夫不得不離開(kāi)… …她們成為好朋友后，她告訴英子她的孩子身上有塊青記，她一定要找到孩子。結果后來(lái)英子無(wú)意中發(fā)現自己的好朋友其實(shí)是秀貞的孩子，她便帶朋友去找秀貞，秀貞和孩子終于母子相認，一起去找秀貞的丈夫去了……

　　這個(gè)故事讓我明白了生命是無(wú)價(jià)的'，感情是珍貴的，我們要好好珍惜它們，不要讓它們受到傷害，因為它們就像一面鏡子，打碎了，雖然可以拼起來(lái)，但已經(jīng)有碎痕了。

　　所以我們一定要向小英子那樣，呵護好自己的感情、友情！

《城南舊事》讀后感10

　　《城南舊事》這本書(shū)記載了作者英子（林海音）從小到大在北京城南的故事。她在那里交了幾個(gè)好朋友，其中兩個(gè)叫：妞兒、秀珍。

　　妞兒特可憐，她是被別人撿來(lái)的孩子，每次養母做錯了事情，被她養父吵過(guò)后，就把所有的責任推到妞兒身上，所以妞兒身上每天都有被打的.痕跡，在家里從不敢多說(shuō)話(huà)。我很同情妞兒。

　　我真搞不懂為什么別人把秀珍叫做“瘋子”，其實(shí)秀珍是一個(gè)很勤勞又能干的姑娘，房間打掃的干凈，衣服也縫的漂亮，可能是她的孩子得病死了吧，所以給了她很大的刺激，才整天站在家門(mén)口，看到小孩就追著(zhù)說(shuō)話(huà)。

　　我真希望能和她們兩個(gè)做朋友。我會(huì )對妞兒說(shuō)，別怕，大人打孩子是犯法的。我還會(huì )和秀珍一起玩耍，讓她徹底走出以前的陰影。

《城南舊事》讀后感11

　　童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè )；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬；童年是一本書(shū)，書(shū)里記載著(zhù)徇麗多彩的內容。

　　童年，讓我想到林海音的《城南舊事》�！冻悄吓f事》是一部自傳體小說(shuō)，它以樸實(shí)、純真的筆調，描繪了20世紀20年代，主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，在北京度過(guò)了難忘的童年。

　　《城南舊事》的主人公小英子，在那里認識了許多朋友。有嘮嘮叨叨的宋媽?zhuān)�有一個(gè)想念自已的女兒都要想瘋了的.秀貞，還有一個(gè)喜歡疼愛(ài)英子、嚴格要求英子的父親。

　　其中，我最喜歡的文章是《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊》，主要講了小英子在冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼，想象駱駝鈴用處，想替駱駝剪毛，追問(wèn)駱駝隊的行蹤�？墒�，童年卻一去不還�？戳诉@篇文章，我仿佛看見(jiàn)了冬陽(yáng)下的駱駝隊走過(guò)去，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了緩緩悅耳的駱駝聲。

　　這時(shí)，我又想起了一句話(huà)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”我們的童年是美好的，是幸福的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的！我們不要虛度光陰，否則到老了，后悔也無(wú)濟于事。所以我們要珍惜美好童年，好好學(xué)習！

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