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《格局》讀后感800字
讀完某一作品后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的《格局》讀后感800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《格局》讀后感800字1
“教育的極致是行為的影響”這是我在xx小學(xué)家長(cháng)課堂印象最深的一句話(huà)。劉潔老師幽默、風(fēng)趣的講解吸引了在座的數百名家長(cháng)，尤其是多樣化的課堂互動(dòng)讓我們家長(cháng)深刻體會(huì )到了做學(xué)生的感覺(jué)，更加充分理解了只有專(zhuān)注認真才能夠學(xué)好學(xué)扎實(shí)。從她的課堂中，我們學(xué)到了在陪伴孩子成長(cháng)的道路上要學(xué)會(huì )溝通、關(guān)愛(ài)和鼓勵。
生活中，我們都把自己的孩子當作寶貝，都希望自己的孩子得到全方面發(fā)展。孩子是每個(gè)家庭放飛的希望，和很多家長(cháng)一樣，我也期盼自己的孩子在小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)年畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，渴望自己的孩子能夠快樂(lè )健康地成長(cháng)，但是在家庭教育過(guò)程中往往由于不得法，取得的效果事倍功半。學(xué)校組織的這次活動(dòng)讓我們家長(cháng)醍醐灌頂，在教育孩子的道路上找到了正確的方法，我們更應該和孩子耐心溝通，關(guān)心孩子的成長(cháng)，愛(ài)護孩子的心靈，鼓勵孩子勇敢面對成長(cháng)中的各種困惑和難題。
教育孩子是父母的第一責任，孩子的健康成長(cháng)離不開(kāi)父母的生活習慣，劉潔老師通過(guò)自身的案例深刻剖析，讓我們認識到原來(lái)教育孩子有這么多的學(xué)問(wèn)，原來(lái)父母真的需要持證上崗，原來(lái)家長(cháng)真的需要定期學(xué)習，甚至讓我們認識到一個(gè)優(yōu)秀的孩子背后一定是有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。
聽(tīng)完劉潔老師的報告，受益匪淺的.同時(shí)我又深感慚愧，自認為做得事無(wú)巨細，卻沒(méi)想到把愛(ài)當成了負擔，愛(ài)好像出了問(wèn)題，更多地關(guān)心孩子的學(xué)習成績(jì)，唯成績(jì)論英雄，而忽略了孩子的感受和成長(cháng)變化，沒(méi)有做好一個(gè)新型合格的家長(cháng)。正是因為這堂課，為我們很多家長(cháng)指明了方向，生活上更多的關(guān)愛(ài)孩子，讓孩子感受到家庭的溫暖和親人的關(guān)愛(ài)，這才是受用一生最寶貴的財富，而且是取之不盡用之不竭的。不管是夫妻關(guān)系還是親子關(guān)系，只有努力改變自己，才能變得更好，才能讓孩子在關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光下成長(cháng)。
總之，通過(guò)家長(cháng)課堂的學(xué)習，我深深體會(huì )到學(xué)習不可能一蹴而就，也不可能一勞永逸。孩子的學(xué)習是一輩子的事，家庭教育也是，家長(cháng)學(xué)�？梢哉f(shuō)是拋磚引玉，引導家長(cháng)如何更好地掌握教育方式方法來(lái)教育孩子學(xué)習成長(cháng)的，期待我們共同努力，在我們父母的關(guān)愛(ài)下，孩子們張開(kāi)希望的羽翼奮力搏擊，擁有屬于自己振翅飛翔的那片天空。
《格局》讀后感800字2
聽(tīng)了李主任的講座，讓我了解了很多教育孩子的方法。其中有一點(diǎn)讓我深有體會(huì )，作為家長(cháng)，我們老是覺(jué)得再苦不能苦孩子，別人家孩子有的，我家孩子也要有，處處遷就孩子，以此補償自己兒時(shí)受過(guò)的苦難，完全沒(méi)有想過(guò)孩子是不是真的需要？
我們將所有對未來(lái)的希望寄托在孩子的身上，同時(shí)無(wú)形中也是將別人家孩子會(huì )的你也要會(huì )的`這種壓力給到孩子身上，完全沒(méi)有想過(guò)自己的孩子能不能承受這種壓力。
自我反思了一下，李主任說(shuō)得對，上梁不正下梁歪——家庭里最好的教育是父母與孩子的共同成長(cháng)。
《格局》讀后感800字3
感謝家庭教育專(zhuān)家徐勇和王小慧的講解傳統家庭教育內容和方法，好的家訓家風(fēng)怎樣傳承與運用。認真聆聽(tīng)之后，受益匪淺！王小慧老師給出的三點(diǎn)寶貴建議，很適合現代家庭當中建設家訓：守正氣培元氣化怨氣！她運用自身經(jīng)歷講述家教的.重要性，在家庭教育中，家長(cháng)就是孩子的模范，家長(cháng)的一言一行會(huì )在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響。所以，家長(cháng)在要求孩子懂禮貌尊重他人的時(shí)候，能夠想象自己是不是這樣做到了呢？
記得有一次，晴晴犯了錯，我狠狠的訓斥了她，還說(shuō)了一些重話(huà)，說(shuō)你再這樣我就打你了。本來(lái)沒(méi)覺(jué)出問(wèn)題，但是之后她居然學(xué)會(huì )了這句話(huà)，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)我就打你，這讓我很懊悔，也很悲傷，懊悔以前不該對孩子這樣說(shuō)話(huà)，悲傷的是孩子對媽媽說(shuō)這樣的話(huà)，所以趁孩子還能糾正的時(shí)候，我們做家長(cháng)的必須謹言慎行，對自己的一舉一動(dòng)都要三思而行，不管你是在多么生氣的狀況下都要想到我這樣做這樣說(shuō)會(huì )對我的孩子產(chǎn)生什么的影響。
《格局》讀后感800字4
昨日充滿(mǎn)期待的觀(guān)看了第42期家庭教育公益講堂，受益匪淺，我深深的體會(huì )到家庭教育在孩子成長(cháng)中扮演著(zhù)不可替代的角色，而作為家長(cháng)——孩子的第一任老師，更是應該以身作則，不斷學(xué)習家庭教育理念，使我們的孩子在家庭中感受到父母的關(guān)愛(ài)，培養他們健康的心理，讓他們健康成長(cháng)。
在我看來(lái)，做好一個(gè)合格的父母，首先從改變自己開(kāi)始，問(wèn)問(wèn)自己對于孩子做了些什么？有高質(zhì)量的陪伴嗎？有情感和身體語(yǔ)言的交流嗎？有參與讓孩子感受生活樂(lè )趣的活動(dòng)嗎？有良好的親子溝通嗎？這些問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，卻是良好家庭教育的放大鏡。
直播中講到陪伴孩子的時(shí)間與孩子問(wèn)題行為的關(guān)系，每周親子共處時(shí)間增加1小時(shí)，各項不良行為均會(huì )減少。這個(gè)問(wèn)題讓我有了更深刻的理解，在家庭中父母扮演的角色就是領(lǐng)路人，我們應該告訴孩子做一個(gè)正直，善良，有高尚情操的人，并且言傳身教，讓孩子明白什么是該做的，什么是不該做的，規范孩子的行為習慣。如果父母在孩子成長(cháng)中缺失該有的責任，那么孩子的問(wèn)題將會(huì )是無(wú)法彌補的遺憾。
對于手機話(huà)題，可以說(shuō)是現代生活中不可缺少的一部分，而我們有的父母在孩子面前玩手機，卻打罵孩子也玩手機，其實(shí)，孩子也會(huì )和大人一樣需要有人噓寒問(wèn)暖，失去了生活樂(lè )趣的孩子，只能用看手機的方式尋找快樂(lè )，所以抽出看手機的.時(shí)間，和你的孩子玩個(gè)過(guò)家家，玩一把跳棋，做做家務(wù)，帶孩子學(xué)習滑板，騎自行車(chē)，學(xué)習新技能也是挺有趣的。
在直播中提到中國家庭教育問(wèn)題，我想說(shuō)隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的進(jìn)步和日新月異的改革變化，父母都希望子女成才，所以?xún)A其所有，無(wú)怨無(wú)悔，但結果卻事與愿違。喪偶式育兒，父親的缺失，母親的焦慮，崩潰的孩子，我們是該好好思考如何改變“父母心態(tài)”，更加理性的對待孩子的教育和成長(cháng)。如果我們多陪伴孩子一些時(shí)光，如果我們正確看待孩子的缺點(diǎn)，如果我們不把學(xué)習成績(jì)作為衡量孩子的唯一標準，如果我們不用成年人的目光看孩子，他們就是一群可愛(ài)的天使。
讓我們好好做父母，讓他們好好做孩子，家庭教育任重而道遠，愿我們所有的父母明白孩子的需求，懂得他們的內心世界。用交流，用理性，用懷抱讓他們成為最好的孩子。
《格局》讀后感800字5
通過(guò)觀(guān)看視頻，不止讓我，也會(huì )讓更多的家長(cháng)對于孩子的教育溝通又有了一個(gè)新的知識領(lǐng)域。在這個(gè)信息化初起時(shí)代，孩子的教育一直是眾多家長(cháng)的一塊心病，也是當今這個(gè)社會(huì )面臨最大的挑戰。
范老師的講解特別是折紙這個(gè)環(huán)節對我觸動(dòng)很大。她只發(fā)出一個(gè)指令而兩位家長(cháng)卻給出了兩種結果。如果是更多的家長(cháng)參與進(jìn)來(lái)呢？必然會(huì )出現形形色色的結果。因為沒(méi)有合理的溝通導致結果不一樣，教育孩子就這樣，家長(cháng)就是孩子的榜樣，你的一言一行需要孩子去模仿，可是成人的思想跟孩子的思想肯定會(huì )出現代溝，如果溝通不好不但不會(huì )出現預料的結果或許會(huì )事而其反。
通過(guò)這次學(xué)習我總結了以下幾點(diǎn)：
第一放低放正自己的心態(tài)。如果想給孩子做個(gè)好的'榜樣首先家長(cháng)自己應該認清自己，注意自己的言行舉止，做任何事情不要只看片面之詞魯莽沖動(dòng)。孩子做錯了不要一味的去責罵批評！要從另一方面去引導。孩子的思想肯定沒(méi)有大人想的周全，溝通的時(shí)候一定要以朋友的身份進(jìn)行正確的教導。
第二要有耐心，不要發(fā)脾氣。當今社會(huì )有壓力的家長(cháng)占的比例是非常多的，工作的不順心，心情的變化都有可能在孩子做的不夠自己滿(mǎn)意的時(shí)候去責罵。一時(shí)的沖動(dòng)導致在孩子心里產(chǎn)生不可磨滅的陰影。
第三換位思考。孩子不聽(tīng)話(huà)學(xué)習成績(jì)下降，學(xué)習不積極，一定要對孩子一直以來(lái)以及最近的表現進(jìn)行系統性整理。要把自己當成自己的孩子想一想自己這樣做到底是出于什么原因？到底是心理上還是學(xué)習上或者周邊環(huán)境導致孩子現在的變化呢？
家庭教育大講堂情緒觀(guān)后感最近我有幸參加了《家庭教育公益大講堂》，經(jīng)過(guò)培訓，我領(lǐng)略了心理咨詢(xún)的魅力，更意識到學(xué)校開(kāi)展心理健康教育的重要性。
在這兩天的培訓中，老師們通過(guò)個(gè)案、小故事等從理論講到實(shí)踐，講述了心理健康教育的重要及在學(xué)校如何開(kāi)展、實(shí)施。其中薛老師的個(gè)案讓我深受觸動(dòng)。這是一位漂亮的高中女孩，女孩很內向，不與人交流，課堂上也不回答問(wèn)題。后來(lái)媽媽和女孩一起來(lái)找薛老師，據薛老師說(shuō)，女孩第一次來(lái)幾乎不說(shuō)話(huà)，都是媽媽在講述：在女孩8歲的時(shí)候，爸爸出車(chē)禍突然離開(kāi)了這個(gè)家，那段時(shí)間所有人都忽略了女孩的感受，沒(méi)有人關(guān)注這個(gè)女孩。事情過(guò)后，女孩變得沒(méi)有以前那樣開(kāi)朗、愛(ài)笑、愛(ài)說(shuō)話(huà)了。就這樣度過(guò)了小學(xué)、初中，直到高中女孩發(fā)展到不能參加集體活動(dòng)，不能住宿舍，這才引起了關(guān)注。雙方建立咨詢(xún)關(guān)系后，薛老師讓女孩做了幾次箱庭，女孩在不斷的敘述中自我療愈，慢慢走出了童年的陰影。
這是一次成功的個(gè)案，我們應該慶幸女孩的情況發(fā)現及時(shí)。由此可見(jiàn)，學(xué)校的心理健康教育更不容忽視。心理咨詢(xún)師經(jīng)常說(shuō)這樣一句話(huà)：一切問(wèn)題的根源都來(lái)自童年。請大家都來(lái)關(guān)注心理健康教育吧!讓我們更多的了解學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，更好的維護學(xué)生的心理健康，讓他們能健康、快樂(lè )的成長(cháng)!
《格局》讀后感800字6
萬(wàn)事德為先，教育的本身就是一種道德行為的規范。學(xué)生的教育問(wèn)題不但是的，同時(shí)它又是家族的。家庭是孩子的第一任，是家庭教育的施教著(zhù)，正是通過(guò)家庭教育，家長(cháng)將良好的品德、豐富的知識和經(jīng)驗傳授給孩子。為孩子今后的。人生道路奠定良好的基礎。我覺(jué)得，做好家庭教育，關(guān)鍵應該根據孩子的特征“對癥下藥”。
孩子像的花朵，天真爛漫、活潑可，純真無(wú)瑕，分辨是非能力差，同時(shí)有著(zhù)極強的好奇心，極強的接受能力和模仿能力。所以對孩子施教，作為家長(cháng)絕不能采用簡(jiǎn)單、粗暴的方法，應善于引導，想方設法激發(fā)孩子的興趣，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，主要應做好以下幾方面的工作：
一、培養孩子良好的學(xué)習習慣
葉圣陶說(shuō)：“教育就是習慣的養成�！薄胺彩呛玫膽B(tài)度和好的方法，都要使他化為習慣，只有熟練得成了習慣，好的態(tài)度才能隨時(shí)隨地表現，好的方法才能隨時(shí)隨地應用，好像出于本能，一輩子也用不完�！焙⒆拥淖⒁饬卸�，在平時(shí)必須提高孩子的學(xué)習效率。比如寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要在規定的時(shí)間內完成老師布置的作業(yè)，不能邊做邊玩；的作業(yè)自己檢查，自己對自己負責，家長(cháng)不得當老師；家長(cháng)必須注重錯題原因分析，不得只盯著(zhù)分數。這樣，讓孩子覺(jué)得學(xué)習是自己的事情，好的學(xué)習習慣，可事半功倍。
二、講究和孩子交流的方式方法
作為家長(cháng)應放下架子，和孩子交，把孩子當作獨立的主體，和孩子交流盡量低下身子，少用命令的口氣，多用商量的語(yǔ)言。多用“我們”，少用“你應該”等等，即使是批評，要讓孩子能感受到你對他的.愛(ài)。因為孩子的心靈很脆弱，如果家長(cháng)經(jīng)常教訓孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時(shí)還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛(ài)聽(tīng)你的話(huà)，就連學(xué)校也怕去了。
三、家長(cháng)要注重言傳身教
作為家長(cháng)要特別注意自己的形象，在孩子面前，家長(cháng)言語(yǔ)要舉止要得體。因為父母是孩子的學(xué)習榜樣，家長(cháng)的一言一行潛移默化地影響著(zhù)孩子，對孩子成長(cháng)影響深遠。當然，對于孩子我們要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫在工作中遭遇到的時(shí)，把孩子當成發(fā)泄桶，作為家長(cháng)是不能亂發(fā)脾氣的，只能是不厭其煩地說(shuō)服教育，最多也只能溫柔的說(shuō)一聲“你再這樣，我真的生氣了”，然后還是耐心地引導，說(shuō)服。
四、激發(fā)孩子的學(xué)習興趣
做為家長(cháng)要想方設法善于引導，激發(fā)孩子的學(xué)習興趣。我們都知道，孩子生性好動(dòng)、貪玩，但是只要他們感興趣的事，他才會(huì )真正認真去學(xué)，認真去做，自覺(jué)去做。對不感興趣的事，他們死活都不愿去做，趕上架在孩子們身上行不通。只有善于引導孩子，激發(fā)孩子們的學(xué)習興趣，才能讓孩子愉快地、主動(dòng)地投入到學(xué)習當中去。平時(shí)我們可以利用自己的知識，發(fā)揮自己的想象力，編一些有趣的小故事，或有趣的等，讓孩子在玩中學(xué)習，在學(xué)習中游戲，真正的做到“樂(lè )學(xué)”。
總之，對孩子的家庭教育，我們要學(xué)會(huì )用心去與孩子們交流，幫助孩子養成良好的學(xué)習習慣，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，讓孩子快樂(lè )學(xué)習健康成長(cháng)。
《格局》讀后感800字7
前幾天，有幸參加了單位工會(huì )舉辦的“第二期家庭教育大講堂”，邀請陜西省家庭教育專(zhuān)家湯教授講解了有關(guān)家庭教育知識，這次授課對象主要是針對專(zhuān)職媽媽和奶奶的，我雖然不是專(zhuān)職媽媽也還未晉升為奶奶，但我想總有當奶奶的那一天，機會(huì )難得，學(xué)習總是沒(méi)有壞處，提前預備吧。
體驗式家庭教育專(zhuān)業(yè)指導課程，湯教授講的非常生動(dòng)活潑，并不斷地用發(fā)問(wèn)、做游戲、舉案例、講故事等方式講解體驗，每位學(xué)員都非常認真地聆聽(tīng)，積極配合體驗。
家庭教育的切入點(diǎn)，是通過(guò)每一個(gè)具體的事件讓孩子去感悟，給孩子力量，讓孩子懂事，助孩子成長(cháng)，而不只是長(cháng)大，提高孩子的感悟力。湯教授講，就拿孩子洗手來(lái)說(shuō)吧，不要總問(wèn)孩子洗干凈了沒(méi)？你要真正地教孩子怎么樣才能把手洗干凈，不要總想教孩子做轟轟烈烈的'事，不認真教孩子做具體的事，使孩子處于夢(mèng)想中，應教孩子做具體事，讓孩子處于現實(shí)中。在事件中讓孩子與大自然鏈接，與社會(huì )鏈接，與家庭鏈接，與自我鏈接，與夢(mèng)想鏈接。
湯教授還講，小孩子七歲前的吸收心智很重要，這期間家長(cháng)要善問(wèn)；聽(tīng)問(wèn)（孩子給你說(shuō)話(huà)，你要先聽(tīng)）；想問(wèn)（讓孩子）；書(shū)問(wèn)（閱讀能力）。
在學(xué)習中，湯教授還讓我們做了，用親情好比左右手，“拳頭對拳對”、“拳頭對手掌”、“手掌對手掌”的體驗，感受家長(cháng)與孩子三種不同的所處的狀態(tài)，告誡家長(cháng)要以包容、無(wú)條件接納的心態(tài)來(lái)對待孩子，這樣孩子才能敞開(kāi)心扉地面對家長(cháng)；通過(guò)“撕紙”游戲，湯教授讓大家閉上眼睛，給每人發(fā)一張紙，按他發(fā)出的號令去做，發(fā)同樣的號令，但每人撕出紙的圖案卻是千差萬(wàn)別，這就體現了個(gè)性的差異，不能說(shuō)對與錯，告誡我們，每個(gè)孩子都是與眾不同的，不能要求每個(gè)孩子都一樣。
湯教授講，在家庭系統中，每個(gè)家庭成員既有相似性又有差異性，孩子在這個(gè)系統中成長(cháng)，既要關(guān)注衣食住行，又要關(guān)注心靈成長(cháng)，要在家庭系統中解釋并解決問(wèn)題，制定家庭規則，使家庭和諧發(fā)展，孩子健康成長(cháng)。
最后，要求爺爺奶奶們應注意：要樹(shù)立孩子父母的良好形象，千萬(wàn)不能替代或忽視父母的權威，不能用父母童年的缺點(diǎn)教育孩子，不能忽視監護人第一的原則，無(wú)原則教育。
三天的學(xué)習受益匪淺，專(zhuān)家就是專(zhuān)家，不服不行呀，但愿能讓我未來(lái)的孫子也受益呀。
《格局》讀后感800字8
通過(guò)線(xiàn)上觀(guān)看學(xué)習家庭教育方式方法之五：《嚴慈相濟，關(guān)心愛(ài)護和嚴格要求相并重》之后，感觸頗深，受益匪淺。
作為孩子的家長(cháng)，我們都希望自己的孩子是個(gè)全面發(fā)展的好孩子。然而，要想使孩子健康成長(cháng)，家庭卻有著(zhù)不可推卸的責任。每個(gè)父母在教育孩子方面都是摸著(zhù)石頭過(guò)河，借此機會(huì )和大家分享一下自己的心得體會(huì )。
在觀(guān)看視頻中，省教育專(zhuān)家重點(diǎn)對四種不同類(lèi)型的父母教育子女的特征進(jìn)行分析和詳細的解說(shuō)。也提到家長(cháng)如何去“關(guān)心愛(ài)護孩子和嚴格要求相并重”為核心，特別的與家長(cháng)分享了日常生活中作為父母如何去接納孩子，陪伴孩子，幫助孩子，尊重和理解孩子。作為家長(cháng)的我具體和大家分享一下這幾個(gè)要點(diǎn)的感受和心得：
一、接納孩子。每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的，尖子生也會(huì )有自己的短板，后進(jìn)生也有自己獨特的長(cháng)處，作為家長(cháng)的我們，首先要從心里完全接納自己的孩子，不管他考試第幾名，我們都要完全接納，他是我們最寶貴的孩子，把他看做是最特別最有潛力的那一個(gè)，平時(shí)對孩子多一些關(guān)心少一些嘮叨，碰到問(wèn)題多站在孩子的角度考慮一下。
二、陪伴孩子。我們知道，在孩子的成長(cháng)道路上，父母是不可缺少的伙伴。只是我們每天都在不停地忙碌自己的事情，卻往往忽視了孩子的情感需求。如果我們盡可能抽出時(shí)間多陪伴孩子，在他們受委屈時(shí)，會(huì )第一時(shí)間向我們傾訴，及時(shí)給予安慰，在他們開(kāi)心時(shí)，能第一時(shí)間分享那份喜悅，及時(shí)得到鼓勵。如果我們盡可能的多陪伴孩子，和他們共同在旅途中成長(cháng)，那么，孩子會(huì )時(shí)刻感受到父母是多么在意并且關(guān)心他們。
三、幫助孩子。很多人羨慕我有這么一個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的女兒，其實(shí)在她的身上我付出了太多，我比較注重和女兒的情感交流，只有在生活中成為朋友才能在她幼小的心靈成長(cháng)過(guò)程中給予正確的誘導。理解和關(guān)心中通過(guò)語(yǔ)言交流能讓我看到孩子分辨是非黑白的能力，鼓勵她正確處理好同學(xué)，父母，老師三方面的人際關(guān)系，減少她對這方面問(wèn)題的困惑。從小培養她養成良好的學(xué)習習慣。在學(xué)習中遇到困難。我們都盡可能幫她分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。讓她在我們的'幫助下，快樂(lè )成長(cháng)。
四、尊重孩子。尊重孩子，和孩子平等相處，把他當做小大人一樣對待。尊重孩子的選擇，這是最重要的。因為，人生很多事情不是只有一個(gè)選擇，可以有很多選擇，每一種選擇都有一定的道理。不要用家長(cháng)心中的選擇去評價(jià)孩子。不管孩子做出了什么樣的選擇，爸爸媽媽都應該尊重孩子，不作負面評價(jià)。只有這樣，孩子一路思考，父母一路尊重，孩子漸漸長(cháng)大了，才能遇事不逃避，學(xué)會(huì )思考，有自己的主見(jiàn)。
五、理解孩子。作為家長(cháng)，通常情況下我們都是要求孩子要多理解家長(cháng)，理解父母多么辛苦。其實(shí)，孩子也需要我們去理解他們的心情。為什么要理解孩子的苦衷呢？因為孩子的心智還不成熟，在很多方面都還很脆弱，當遇到一些他不能解決的問(wèn)題時(shí)，很容易因為遭受打擊而作出一些極端的行為。所以，作為成熟而有經(jīng)驗的家長(cháng)，我們更應該給孩子更多的理解和關(guān)懷。
父母是孩子人生的第一任老師，要成為孩子終生的良師益友，培養良好的親子關(guān)系是關(guān)鍵，孩子到了青春期又是建立親子關(guān)系的重中之重。孩子的成長(cháng)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，讓我們放慢腳步陪孩子一起成長(cháng)，分享他們成長(cháng)過(guò)程中的喜怒哀樂(lè )！
最后，我也衷心祝愿每個(gè)孩子都健康快樂(lè )地學(xué)習成長(cháng)！愿每個(gè)家庭都幸福美滿(mǎn)！
《格局》讀后感800字9
(1)父母以身作則，做孩子的榜樣，學(xué)校積極引導，雙方共同努力我們認為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會(huì )跟著(zhù)學(xué)習。如果光說(shuō)大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過(guò)是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的'。同時(shí)，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。
(2)營(yíng)造家庭學(xué)習氣氛，讓孩子養成自覺(jué)學(xué)習習慣聽(tīng)我的同事講過(guò)他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他的心得體會(huì )是營(yíng)造家庭學(xué)習氣氛，讓孩子養成自覺(jué)學(xué)習的好習慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子，就去寫(xiě)作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時(shí)，從不看電視，各自拿一本書(shū)看，時(shí)間久了，孩子就養成了良好的作息習慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰(shuí)學(xué)習好，看誰(shuí)學(xué)的晚，去年高考，兩個(gè)孩子雙雙以?xún)?yōu)異成績(jì)考取夢(mèng)想的大學(xué)。
(3) 處罰孩子要適當，積極引導孩子，做孩子的好朋友記得兒子在小時(shí)候，有一次拿家里的錢(qián)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意，買(mǎi)了許多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似 的錯誤。兒子上小學(xué)四年級的時(shí)候，寫(xiě)字很差，我讓他把寫(xiě)錯筆畫(huà)的字重寫(xiě)10遍，結果我們吵打起來(lái)，兒子說(shuō)他已經(jīng)盡力了，一時(shí)難以改變，我向兒子認了錯，同時(shí)指出他打我也是不對的，兒子也認了錯，現在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天，其樂(lè )無(wú)窮。
《格局》讀后感800字10
父母與子女之間存在著(zhù)血濃于水的親情，與子女間的情感體驗當然也是無(wú)時(shí)無(wú)刻的。家長(cháng)的興趣習慣，常常也決定了子女的行為舉止，所以，在教育子女時(shí)，父母更是模范和表率。隨著(zhù)孩子年齡的`增長(cháng)，世界觀(guān)價(jià)值觀(guān)也在不斷地完善。孩子會(huì )從父母為其建造的象牙塔里走出來(lái)，接觸外面更加紛繁的世界。社會(huì )中的真善美與假丑惡也將給孩子帶來(lái)更加直觀(guān)的感受。孩子心智不成熟，家庭教育尤為重要。對于不可避免的社會(huì )丑陋現象，家長(cháng)要給予及時(shí)的指導，不能一味地逃避，要提高孩子的鑒別能力，同時(shí)也要隨時(shí)注意自己的言行舉止，樹(shù)立榜樣。
古語(yǔ)有云：“身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平”的“齊家、治國、平天下”是指只有家庭好了，國家才會(huì )更加繁榮昌盛。
我們家長(cháng)要與學(xué)校積極配合，與學(xué)校形成幫助孩子成長(cháng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
孩子的性格各異，愛(ài)好不同，缺乏耐心，發(fā)掘不出孩子的潛能。我們要用心引導，盡心培養，不急躁，不強求，孩子孩子總會(huì )有綻放優(yōu)秀的一天。
每個(gè)孩子都會(huì )是一朵燦爛綻放的花朵，讓我們靜待花開(kāi)！
《格局》讀后感800字11
家庭教育大講堂------《親子溝通的藝術(shù)》通過(guò)范老師給我們的講解，讓我知道了親子溝通的重要性。
親子溝通一定是雙向的。所謂溝通，就是有相互的交流，大家都表達自己的見(jiàn)解，而不是權威之下的單方面，更不是愛(ài)你沒(méi)商量的獨斷。
聽(tīng)了范老師的課我知道親子溝通中的重中之重，讓我知道親子溝通首先要先學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、接納孩子，不用過(guò)激的言語(yǔ)去否定、諷刺、挖苦孩子，不給孩子貼標簽。其實(shí)我們大家舍身處地的把自己放在親子溝通的對方，我們所期待的是什么樣的一種溝通情形呢？所以，這些東西很好理解，只是現實(shí)中我們是不是能更好的踐行，這才是最根本的。想想一路用心陪伴孩子成長(cháng)的我們，還是很竊喜的，因為我們總在學(xué)習著(zhù)，保護著(zhù)孩子的自尊，這樣他的自信心才會(huì )更強。以后我會(huì )放下家長(cháng)高高在上的架子，把孩子當成我的'朋友，平等的與之相處。
只有我們認真學(xué)習，和孩子共成長(cháng)，才能更了解他們的成長(cháng)需求，才會(huì )更有效的掌握親子溝通的方法。少一份嘮叨，多一點(diǎn)微笑的鼓勵與肯定，努力營(yíng)造和睦幸福的家庭環(huán)境，這才是我們作為家長(cháng)應該用心去揣測的事。學(xué)習做優(yōu)秀父母，做正能量的父母，學(xué)習范老師給我們推薦的最佳溝通模式，享受我們親子關(guān)系的每一時(shí)刻。
《格局》讀后感800字12
金秋十月，細雨蒙蒙，在翹首以盼中終于迎來(lái)了xx小學(xué)首期家長(cháng)大講堂。非常感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師給我的學(xué)習機會(huì )，聆聽(tīng)劉潔教授的精彩授課，受益良多。
在兩個(gè)小時(shí)的授課中，劉教授用互動(dòng)式、體驗式、實(shí)踐式對話(huà)的方式，引導我們從學(xué)說(shuō)話(huà)開(kāi)始。會(huì )說(shuō)話(huà)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，及時(shí)的贊美、得體的批評、恰當的爭論、必要的鼓勵，有效的溝通，可以使我們家庭成員更融洽的相處�！翱掌孔印奔皩�(shí)踐式對話(huà)方式，讓我感觸頗深，反思自己教育孩子的過(guò)程，在情緒不好時(shí)，會(huì )對孩子說(shuō)一些比較苛責的話(huà)，會(huì )對孩子造成心靈上的傷害，這時(shí)就凸現出溝通的重要性。通過(guò)學(xué)習，我覺(jué)得可以從以下幾個(gè)方面與孩子建立良好的親子關(guān)系。
一、信任孩子，建立溝通氛圍。
親子之間的彼此信任是溝通的前提。在父母的眼中，總覺(jué)得孩子永遠長(cháng)不大，家長(cháng)認為孩子既不能做出正確的決定，也無(wú)法為自己的言行負責，甚至對孩子無(wú)端猜疑。在這種氛圍下，親子關(guān)系始終處于敵對狀態(tài)。父母要學(xué)著(zhù)去發(fā)現孩子身上的閃光點(diǎn)，讓孩子看到、聽(tīng)到、體會(huì )到父母對他的尊重和理解，溝通就能很順暢。
二、少說(shuō)多聽(tīng)，用心真誠溝通。
盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上最沒(méi)用的三種教育方法，就是講道理、發(fā)脾氣、刻意感動(dòng)。作為家長(cháng)在溝通中常常陷入“講道理”的誤區，總希望通過(guò)自己的經(jīng)驗讓孩子少走彎路，不斷地用講道理來(lái)否定孩子的想法，從而導致親子溝通陷入僵局。其實(shí)，孩子在成長(cháng)中，他的獨立意識和成人感增強，渴望自己天馬行空的想法能有人認真傾聽(tīng)。父母如果能夠成為最好的`聽(tīng)眾，真誠地傾聽(tīng)孩子的聲音，多以積極的肯定回應，親子關(guān)系肯定會(huì )更加融洽。
三、制定規則，用行動(dòng)促進(jìn)溝通。
雖然我們常說(shuō)，父母應該給予孩子充分的愛(ài)和自由。但是自由是相對的，只有在遵守規則的前提下，自由才是真正的自由。在親子溝通中，通過(guò)制定規則，可以讓溝通更加順暢。因此，父母要學(xué)會(huì )尊重孩子，在商量的前提下，達成一致后再制定規則。同時(shí)規則不應該只是針對孩子，父母應該主動(dòng)遵守，用自己的行動(dòng)感染孩子，建立真正的規則意識，維系親子間的和諧關(guān)系。
四、積極鼓勵，用高語(yǔ)商加強溝通。
在我們吐槽孩子不聽(tīng)話(huà)、不配合的時(shí)候，很少有家長(cháng)會(huì )反思自己，是不是我們說(shuō)話(huà)不得要領(lǐng)，孩子接收到的語(yǔ)言信息模糊等。其實(shí)說(shuō)話(huà)是個(gè)技術(shù)活，我們常說(shuō)智商、情商，其實(shí)能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句準確表達自己的想法并達到目的，是一種高語(yǔ)商的表現。因此家長(cháng)們在與孩子說(shuō)話(huà)的時(shí)候要直接描述問(wèn)題，并給孩子提供可行的替代方案，下達具體指令，這都將有利于親子間的順利溝通，在積極鼓勵的“良言”中喚醒孩子的正能量。
給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭氛圍，和睦的家庭關(guān)系會(huì )讓孩子有安全感，作為父母要學(xué)會(huì )管理情緒，學(xué)會(huì )說(shuō)好話(huà)，讓孩子感受到對他的尊重，和孩子共同學(xué)習、共同進(jìn)步。
《格局》讀后感800字13
近兩天學(xué)習了實(shí)驗小學(xué)組織的由海南省少工委制作的”家庭教育”視頻，懂得了家庭教育的重要性和家庭教育的方式方法。下面就我自身家庭背景結合視頻內容，談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
望女成鳳，望子成龍是每個(gè)家長(cháng)對孩子的美好期望。僅僅依靠學(xué)校教育遠遠不夠，家庭教育也至關(guān)重要。
俗話(huà)說(shuō)：父母是孩子最好的老師、父母的一言一行、舉止談吐、對孩子的關(guān)心程度等各方面對孩子都有不同程度的影響，每個(gè)家庭的背景，家庭成員之間的疏密關(guān)系，受教育水平，生活習慣，孩子周?chē)纳瞽h(huán)境等各不相同，那么家庭對孩子的教育方式就千差萬(wàn)別。
要根據孩子的個(gè)性找出適合的家庭教育方式。家庭條件一般的孩子和家庭條件優(yōu)越的孩子，父母都在和單親家庭或者失去雙親的等等，肯定家庭教育方式不能一樣。
比如對于家境困難或者家庭不和諧的家庭，我們應該在生活和心理方面多多給予關(guān)懷。正所謂每個(gè)幸福的家庭都是一樣的，不幸福的家庭各有各的不幸。要因地制宜，根據實(shí)際情況，學(xué)校和家庭摸索出適合孩子的教育。
盡管每個(gè)孩子的背景不一樣，但古今成大事者，或者有作為者，成功者，在學(xué)習上又有規律可循。他們都有優(yōu)秀的品質(zhì)，比如自律，獨立，能吃苦，樂(lè )觀(guān)等成功的必備因素，所以我們家長(cháng)要培養孩子優(yōu)秀的品質(zhì)，簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱囊恍┳疽?jiàn)。
家長(cháng)朋友可以在如下方面嘗試一下：
1、培養孩子的興趣，興趣是最好的老師。
我家孩子比較喜歡跳舞，那就培養她跳舞，跳舞不僅可以塑造身材，保證青少年不駝背。定時(shí)定點(diǎn)的學(xué)習也讓她養成了自律的好習慣，每當要上舞蹈課了，不用我們去喊，自己就主動(dòng)讓我們送她去跳舞了。
2、處罰孩子要有原則性，積極引導孩子，做孩子的好朋友。
記得孩子在小時(shí)候，有一次拿家里的錢(qián)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意，買(mǎi)了許多玩具，我們知道后，讓她退回了玩具，并打了她，打得很重，給她講了錯誤的嚴重性，以后她再也沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似的錯誤。在原則性問(wèn)題上絕對不能妥協(xié)，不然以后長(cháng)大成人，走向社會(huì )，會(huì )吃大虧。
3、營(yíng)造孩子的學(xué)習環(huán)境，培養孩子的學(xué)習習慣。
有一段時(shí)間家里人看電視看的.多點(diǎn)，孩子也跟著(zhù)看電視看多了，后來(lái)覺(jué)得不能再這樣，所以現在家里人都學(xué)會(huì )看書(shū)，即使不看書(shū)也會(huì )看報紙，這樣孩子也跟著(zhù)學(xué)會(huì )了閱讀，習慣是慢慢培養的，一點(diǎn)一滴累積起來(lái)就會(huì )好的。
4、培養孩子面對困難的勇氣。
生活和學(xué)習上都會(huì )遇到不同的困難。給孩子講一下破解困難的方法，以后遇到類(lèi)似的困難就會(huì )迎刃而解。多給孩子講一下名人軼事了解他們在遇到困難時(shí)是如何冷靜面對的。
就簡(jiǎn)單談?wù)勔陨蠋c(diǎn)，希望能給家長(cháng)朋友點(diǎn)幫助。希望學(xué)校和家庭共同努力，及時(shí)溝通，家�；�(dòng)，掌握孩子生活學(xué)習上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，方方面面，給孩子學(xué)習和生活的路上保駕護航。愿我們的孩子都能學(xué)有所成，成為人中龍鳳。
《格局》讀后感800字14
孩子是祖國的花朵，是世界的未來(lái)，孩子的教育問(wèn)題關(guān)系著(zhù)每個(gè)家庭的幸福，關(guān)系著(zhù)民族的希望。如何用正確的方法培養孩子，是每個(gè)父母都必須思考的問(wèn)題。聆聽(tīng)了劉教授、杜校長(cháng)的講座后，我有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、父母要以身作則。
孩子需要養成良好的學(xué)習、生活習慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔到沙發(fā)上，還口口聲聲教育孩子，這種效果顯然不會(huì )奏效。你不讓孩子看電視，上網(wǎng)玩游戲，在孩子做作業(yè)的時(shí)候，自己卻愜意地看著(zhù)爛俗的電視劇，玩著(zhù)網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢？所以，以身作則比千言萬(wàn)語(yǔ)更管用。
二、學(xué)會(huì )賞識自己的孩子。
都說(shuō)孩子還是自己的好。所以說(shuō)，從內心賞識自己的孩子，應該不是一件多難的事情。只是，家長(cháng)要做到教育孩子的方法得當，不要因為孩子一次考試成績(jì)的不如意就苛責孩子，更不要因為工作壓力等原因而遷怒孩子。孩子身上有很多優(yōu)點(diǎn)，比如孩子的誠實(shí)、善良、守信，這些都是很多大人所不具備的。能一口氣說(shuō)出孩子10條以上優(yōu)點(diǎn)的家長(cháng)，才是合格的家長(cháng)。平等地對待自己的孩子，尊重孩子，讓孩子從小樹(shù)立自信，積極樂(lè )觀(guān)地面對學(xué)習和生活。
三、為孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。
環(huán)境很容易改變一個(gè)人，尤其是對孩子而言。劉教授說(shuō)，孩子就像一個(gè)空瓶子，你往里放什么，他就是什么。由此可以看出環(huán)境對孩子成長(cháng)的重要性。夫妻恩愛(ài)，家庭和睦，才會(huì )使孩子感受到愛(ài)的存在，家的溫暖。父母與孩子之間的親情是任何感情都無(wú)法替代的，做父母的'要好好珍惜這種親情，和睦的家庭對孩子的影響是積極向上的。孩子只有生活在充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里才會(huì )有學(xué)習的興趣和動(dòng)力，才會(huì )懂得去愛(ài)別人、愛(ài)社會(huì )。杜校長(cháng)鼓勵我們：人人學(xué)做智慧型家長(cháng)，我覺(jué)得做智慧型家長(cháng)首先要提高自身的素養，堅守自己的讀書(shū)成長(cháng)之路。孩子長(cháng)期的耳濡目染，也能感覺(jué)到讀書(shū)是件很快樂(lè )的事情。
總之，非常感謝學(xué)校組織的這次家長(cháng)大講堂，讓我在家庭教育方面受益匪淺，感覺(jué)自己需要學(xué)習提高的地方還有很多，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
《格局》讀后感800字15
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長(cháng)是孩子的第一任老師，要給孩子講好“第一課”，幫助扣好第一�？圩�。蔡元培先生說(shuō)，家庭者，人生最初之學(xué)校也。教育是立國之本，強國之基，而家庭教育是整個(gè)教育的基礎，每個(gè)家庭都要重視家庭教育，培養好孩子對一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是頭等大事。通過(guò)觀(guān)看這次視頻讓我對家庭教育的本質(zhì)有了更深刻的理解，也認識到自己對教育孩子過(guò)程中有很多不足。以下幾點(diǎn)是自己的感受和想法與大家分享：
一、高質(zhì)量的陪伴，是給孩子最好的愛(ài)
怎么陪伴孩子，與孩子相處是我值得深思的問(wèn)題。我有時(shí)在想，我一天到晚在孩子身邊，供他吃供他喝陪他玩耍難道我沒(méi)有好好陪伴他嗎？陪同不等于陪伴，回想自己從小學(xué)起陪著(zhù)孩子時(shí)，我就拿著(zhù)手機，孩子自己在旁邊玩，在旁邊學(xué)習，在我們的'世界里互不打擾。這一點(diǎn)我是做的不對的。父母的教育要言傳身教，我以后要放下手機，多跟孩子互動(dòng)。共讀一本書(shū)，做一些簡(jiǎn)單的親子游戲，與孩子聊一些他感興趣的話(huà)題，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲。
二、尊重差異，因材施教
每個(gè)孩子都是一個(gè)獨立的個(gè)體，教育不是生搬硬套，我們要了解自己的孩子尊重差異做到因材施教。培養孩子的興趣而不是把我們父母的愿望強加給孩子。
作為家長(cháng)要深刻認識到家庭教育的深遠意義，不斷學(xué)習家庭教育知識，爭做一名合格的家長(cháng)，給予孩子最好的成長(cháng)氛圍，讓他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。