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關(guān)于幸福讀后感作文800字（通用31篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的幸福讀后感作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福讀后感作文800字 1
常常反問(wèn)自己，作為教師的我幸福嗎？怎么我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得呢？從教多年以來(lái)，留給我的似乎除了“忙”，就是“累”，有時(shí)還免不了抱怨幾句。每天都是重復的事情、機械的感覺(jué)，根本談不上幸福。讀了陶繼新老師的《做一個(gè)幸福的教師》之后，我才發(fā)現，幸福原來(lái)可以如此簡(jiǎn)單：
換一種心態(tài)。其實(shí)，教師的職業(yè)幸福是一種心態(tài)和狀態(tài)，也是信念與追求的體現。教師必須擁有好的心態(tài)面對工作和社會(huì )，心態(tài)決定狀態(tài)，有了好心態(tài)就有了好心情。原來(lái)幸福就是一種快樂(lè )心情，就是一種催人向上的心態(tài)，也是品味生活的一種感受。
讀了《做一個(gè)幸福的教師》之后，我的心靈得到了完全的洗禮。因為課堂是教師生命最重要的舞臺，一個(gè)懂得享受上課的人，課堂便自然會(huì )成為其享受幸福的重要舞臺，營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)生命活力的課堂，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂(lè )，你就會(huì )少了許多教學(xué)的焦慮和煩惱。和學(xué)生在一個(gè)平等的氛圍中進(jìn)行心與心的交流，既可以讓學(xué)生得到直接的啟示，又可以讓教師走進(jìn)學(xué)生的心靈。
用自己的言傳身教來(lái)影響學(xué)生，讓學(xué)生感恩你，你就必須學(xué)會(huì )感恩學(xué)生、呵護學(xué)生、尊重學(xué)生，真正做到這點(diǎn)并不容易，簡(jiǎn)單的說(shuō)教和無(wú)休止的訓斥只能讓學(xué)生心理更加逆反，高明的辦法是以理服人、以柔克剛，用真誠、用一種文化去點(diǎn)擊、感化學(xué)生的羞愧之心，起到“潤物細無(wú)聲”的效果。
書(shū)中提到：做一個(gè)幸福的教師就必須每天都閱讀和思考。閱讀，讓我們歸于平靜，與偉人、名人對話(huà)；思考，讓我們穿過(guò)歲月的迷霧，錘煉教育的智慧。反思自己，我離真正的閱讀和思考有多遠了？思維的惰性伴隨我多久了？平時(shí)缺少閱讀，總是為自己找到若干個(gè)理由，陶繼新老師的“四個(gè)不要”中寫(xiě)道，“永遠不要等有時(shí)間才閱讀，見(jiàn)縫插針，想讀就讀；永遠不要坐進(jìn)書(shū)房才閱讀，任何地方都可以閱讀；永遠不要有用才閱讀，急功近利，立竿見(jiàn)影是妄想；永遠不要嫌自己讀得太晚，只要行動(dòng)，就有收獲�！蔽乙獙⑦@“四個(gè)不要”作為我的讀書(shū)座右銘，用書(shū)的芬芳洗滌我的靈魂，凈化我的思想，除去心靈的雜質(zhì)。
是啊，我們教師的`一生不一定要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，我們的學(xué)生對我們的信任和崇拜，就是我們幸福的源泉，幸福是一條沒(méi)有終點(diǎn)的河流。所以，我們應該給自己的幸福畫(huà)一條最淺的底線(xiàn)，去學(xué)會(huì )從最平常的日子、最瑣碎的事情里品嘗幸福的滋味。因為，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單！
幸福讀后感作文800字 2
張永琛的《幸福還有多遠》以長(cháng)相漂亮、心底善良的卷煙廠(chǎng)女工李萍追求幸福的經(jīng)歷做線(xiàn)索，揭示了上世紀七八十年代人們對于幸福的不同理解和追求。
主人公李萍在內外交困之際，將一條征婚啟事塞入煙盒，把命運交給了上天，愿意給吸到這盒煙，拿到這張紙條的男人做老婆。結果，年過(guò)四十，妻子已死的部隊首長(cháng)吳天亮成了中彩之人。他按圖索驥，找上門(mén)來(lái)。李萍在反復思考，猶豫再三之后到了部隊與吳天明成婚，并過(guò)上了衣食無(wú)憂(yōu)、備受呵護的官太太生活。這種衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，清閑自在的天堂般生活，李萍卻覺(jué)得不幸福。她覺(jué)得自己成了一個(gè)無(wú)所事事的寄生蟲(chóng)，她渴望工作，渴望勞動(dòng)，她心懷追求和夢(mèng)想。她覺(jué)得一個(gè)人靠著(zhù)自己勞動(dòng)，那才是幸福。丈夫為了愛(ài)妻生活的充實(shí)一些，無(wú)奈之下派手下王小毛給李萍送些書(shū)來(lái)看，以打發(fā)時(shí)間。一來(lái)二去，王小毛和李萍產(chǎn)生了姐弟戀情。后來(lái)，王小毛專(zhuān)業(yè)回到地方上，李萍依然舍棄了養尊處優(yōu)的.優(yōu)越生活，毅然和吳天亮離婚，追到以承包出租車(chē)為生的王小毛跟前，心甘情愿與之結合，住著(zhù)租來(lái)的房屋，干著(zhù)擺煙攤的生意。直至王小毛死了，她還深深?lèi)?ài)他。在她看來(lái)，幸福不是物質(zhì)的富足，不是養尊處優(yōu)，被人寵愛(ài)，而是和自己愛(ài)著(zhù)的人在一起。幸福是一種精神的追求和精神的滿(mǎn)足。
文中的吳天亮是一個(gè)好人，他認為自己身邊的人都幸福就是自己的幸福。他追求的是“贈人玫瑰手有余香”幸福。
麗萍的姐姐李嵐，她認為幸福就是物質(zhì)的富足。所以，她挖空心思要找個(gè)有錢(qián)有勢的丈夫。她人為幸福是靠強硬的手段巧取豪奪，不擇手段得來(lái)。結果，她落下個(gè)可悲的下場(chǎng)。
麗萍的好友靳英，則認為只要我愛(ài)了，無(wú)論他愛(ài)不愛(ài)我，我為他怎樣付出都是幸福的。
李萍的哥哥則認為和共患難的妻子孩子，一家三口不離不棄就是幸福。
父母輩呢，則認為為人不做虧心事，子女孝順，生活順利就是他們的幸福。
這本書(shū)讓人看出，幸福是個(gè)人心中的一種感受，每個(gè)人追求不同，對幸福的感受也不同。其實(shí)幸福并不遙遠，她就在我們的日常生活當中，幸福就在你身邊，幸福就在你手中，幸福就在你心里，幸福無(wú)處不在——明媚的陽(yáng)光讓人幸福，關(guān)切的話(huà)語(yǔ)讓人幸福，親人團聚讓人幸福，關(guān)切的話(huà)語(yǔ)讓人幸福，久別重逢讓人幸福，感恩他人也會(huì )讓人幸�！绻愀杏X(jué)不幸福，是因為你還不知道，沒(méi)感覺(jué)，不珍惜幸福而已。會(huì )感受幸福的人才能真正擁有幸福。
幸福讀后感作文800字 3
第一次看到這個(gè)書(shū)名，我就有一種莫名的緊張。心中隱隱的怕，真的擔心我就是拿走孩子幸福的罪魁禍首。懷著(zhù)忐忑不安的心情讀完這本書(shū)，終于如釋重負�！墩l(shuí)拿走了孩子的幸�！肥且槐娟P(guān)于選擇與運用方法的書(shū)，是“人性教育”的個(gè)案分析，介紹了作者的一套獨特而新穎的教育方法，是作者李躍兒老師經(jīng)過(guò)二十二年的摸索的經(jīng)驗結晶。
讀后，我被書(shū)中的故事感動(dòng)著(zhù)，我被書(shū)中的情感感染著(zhù)，我被書(shū)中的思想教育著(zhù)，我被書(shū)中那濃得不能化解的愛(ài)融化著(zhù)。
我也是一個(gè)普通的教育工作者，在沒(méi)有讀到這本書(shū)之前，我總是驕傲自滿(mǎn)地認為自己是一個(gè)盡職盡責的好老師�？墒�，讀完這本書(shū)后，我汗顏呀！我離一個(gè)好老師的標準太遠了�；叵胛业慕逃�，我感到深深的自責和不安。在我剛當老師的時(shí)候，我對教育的理解和投入只是空有熱情。曾經(jīng)為了讓學(xué)生完成作業(yè)而留學(xué)生不回家吃午飯，雖然我去給他們買(mǎi)來(lái)包子，但是，并沒(méi)有得到家長(cháng)和學(xué)生的理解�，F在想起來(lái)，其實(shí)就是缺乏真愛(ài)。如果一個(gè)真愛(ài)學(xué)生的老師，不僅僅關(guān)心孩子的身體，更應關(guān)心他們的心靈，僅僅為了完成作業(yè)，就剝奪孩子吃飯的權利，僅僅為了讓孩子填飽肚子，只買(mǎi)來(lái)包子充饑，這些都是不妥的。因為孩子在沒(méi)有完成作業(yè)以后，肯定已經(jīng)非常害怕，而我又不讓他們回家，回去后肯定沒(méi)法向父母交代。忍饑挨餓不說(shuō)，還要擔心父母的責罵，還要戰戰兢兢地寫(xiě)作業(yè)，這些，對于一個(gè)7、8歲的孩子來(lái)說(shuō)，是怎樣的一種折磨��？而我卻全然不顧孩子的苦苦哀求，還咬牙切齒地說(shuō)“今天就是不讓你們回家，我陪著(zhù)你們餓肚子，反正，少吃一頓飯，也餓不死！”現在回想起來(lái)，自己是何等的殘忍呀？后來(lái)，逐漸在教育里找到一些樂(lè )趣，才又慢慢重新喜歡上了這份工作，恢復了最初的.熱情，少了過(guò)去的任性，多了一份責任，少了過(guò)去的焦躁，多了一份為人母后的愛(ài)心。原以為現在的自己成熟了，可以勝任這份工作了，因而沉浸在驕傲自滿(mǎn)中。
感謝李躍兒，在這個(gè)時(shí)候，為我、為許許多多迷失在教育里的人們，傾情奉獻了這樣的一本好書(shū)，這樣的一個(gè)理念，這樣的一份情感，這樣的一聲愛(ài)的宣言。使我猛然醒悟，非常慶幸——我讀到到了她。
還給孩子本應有的幸福，呵護與珍愛(ài)幸福童年，實(shí)在是教育的根本職責。教育的難點(diǎn)不在于有沒(méi)有現成的方法，而是在眾多的方法中選擇出“只適合”自己孩子的方法。這就需要教育的智慧。古人講：藥無(wú)貴賤，醫病者良；法無(wú)高下，契機者貴，說(shuō)的就是這樣的意思。李躍兒提出自己的觀(guān)點(diǎn)就是“孩子是腳、教育是鞋”，教育者（教師、家長(cháng)）是造鞋人，只有他們了解了孩子腳的大小、形狀、特點(diǎn)，造出合適的鞋，孩子才會(huì )感到幸福。
幸福讀后感作文800字 4
張永琛的《幸福還有多遠》以長(cháng)相漂亮、心底善良的卷煙廠(chǎng)女工李萍追求幸福的經(jīng)歷做線(xiàn)索，揭示了上世紀七八十年代人們對于幸福的不同理解和追求。
主人公李萍在內外交困之際，將一條征婚啟事塞入煙盒，把命運交給了上天，愿意給吸到這盒煙，拿到這張紙條的男人做老婆。結果，年過(guò)四十，妻子已死的部隊首長(cháng)吳天亮成了中彩之人。他按圖索驥，找上門(mén)來(lái)。李萍在反復思考，猶豫再三之后到了部隊與吳天明成婚，并過(guò)上了衣食無(wú)憂(yōu)、備受呵護的官太太生活。這種衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，清閑自在的天堂般生活，李萍卻覺(jué)得不幸福。她覺(jué)得自己成了一個(gè)無(wú)所事事的寄生蟲(chóng)，她渴望工作，渴望勞動(dòng)，她心懷追求和夢(mèng)想。她覺(jué)得一個(gè)人靠著(zhù)自己勞動(dòng)，那才是幸福。丈夫為了愛(ài)妻生活的充實(shí)一些，無(wú)奈之下派手下王小毛給李萍送些書(shū)來(lái)看，以打發(fā)時(shí)間。一來(lái)二去，王小毛和李萍產(chǎn)生了姐弟戀情。后來(lái)，王小毛專(zhuān)業(yè)回到地方上，李萍依然舍棄了養尊處優(yōu)的優(yōu)越生活，毅然和吳天亮離婚，追到以承包出租車(chē)為生的王小毛跟前，心甘情愿與之結合，住著(zhù)租來(lái)的房屋，干著(zhù)擺煙攤的生意。直至王小毛死了，她還深深?lèi)?ài)他。在她看來(lái)，幸福不是物質(zhì)的富足，不是養尊處優(yōu)，被人寵愛(ài)，而是和自己愛(ài)著(zhù)的人在一起。幸福是一種精神的追求和精神的滿(mǎn)足。
文中的吳天亮是一個(gè)好人，他認為自己身邊的人都幸福就是自己的幸福。他追求的是“贈人玫瑰手有余香”幸福。
麗萍的姐姐李嵐，她認為幸福就是物質(zhì)的'富足。所以，她挖空心思要找個(gè)有錢(qián)有勢的丈夫。她人為幸福是靠強硬的手段巧取豪奪，不擇手段得來(lái)。結果，她落下個(gè)可悲的下場(chǎng)。
麗萍的好友靳英，則認為只要我愛(ài)了，無(wú)論他愛(ài)不愛(ài)我，我為他怎樣付出都是幸福的。
李萍的哥哥則認為和共患難的妻子孩子，一家三口不離不棄就是幸福。
父母輩呢，則認為為人不做虧心事，子女孝順，生活順利就是他們的幸福。
這本書(shū)讓人看出，幸福是個(gè)人心中的一種感受，每個(gè)人追求不同，對幸福的感受也不同。其實(shí)幸福并不遙遠，她就在我們的日常生活當中，幸福就在你身邊，幸福就在你手中，幸福就在你心里，幸福無(wú)處不在——明媚的陽(yáng)光讓人幸福，關(guān)切的話(huà)語(yǔ)讓人幸福，親人團聚讓人幸福，關(guān)切的話(huà)語(yǔ)讓人幸福，久別重逢讓人幸福，感恩他人也會(huì )讓人幸�！绻愀杏X(jué)不幸福，是因為你還不知道，沒(méi)感覺(jué)，不珍惜幸福而已。會(huì )感受幸福的人才能真正擁有幸福。
幸福讀后感作文800字 5
讀完了《擁抱幸福的小熊》這本書(shū)之后，我不禁浮想翩翩：主人公小念是多么幸福呀！
但是，幸福并不代表成長(cháng)中是一帆風(fēng)順的。
小念在童年時(shí)代遇到的家庭同樣重大變故的男同學(xué)霍雨欣。一場(chǎng)車(chē)禍之后，幸免于難的小念，認識了送給她泰迪熊的林醫生，林醫生安慰了小念，并告訴她：“擁抱泰迪就是擁抱幸福�！毙∧畛鲈汉笤賹W(xué)校受盡欺負，度日如年。唯一的朋友霍雨欣跟媽媽去了美國，她卻依然思念林醫生，甚至去尋他。媽媽開(kāi)辦的小熊繪畫(huà)輔導班，給予了小念開(kāi)心……在種種原因下，小熊繪畫(huà)輔導班最終要關(guān)閉了。最后一節課放學(xué)后，媽媽救下金格格住進(jìn)醫院。小念認識了林醫生的姐姐——林莫阿姨。小念與林醫生再次相識。林醫生又送給小念一個(gè)紫色畢業(yè)生熊。媽媽殘疾落下，出院后與林莫阿姨一起經(jīng)營(yíng)著(zhù)一個(gè)拼布坊，小念在網(wǎng)上認識了左手，他很關(guān)心小念，因為他就是霍雨欣。林醫生與芝芝分了手，回過(guò)一趟后去了非洲。媽媽去世后，小念與林莫阿姨一起等林醫生回來(lái)。
小念的成長(cháng)中有溫暖與愛(ài)，真的很幸福。
站在馬路邊并不存在的茶色熊公仔，小念卻固執的認為茶色熊公仔一直存在，并每天會(huì )陪自己放學(xué)。作為家庭重大變故也有點(diǎn)特別的男生霍雨欣，并沒(méi)有與其他同學(xué)一樣，去冷嘲熱諷的對待小念，而是與小念配合，與不存在的茶色熊公仔打招呼：隨媽媽去了美國，卻仍惦記著(zhù)小念。后來(lái)冒充網(wǎng)上的左手，仍很關(guān)心小念。
作為小念成長(cháng)中唯一貼心而又溫暖的大朋友，林醫生也呵護著(zhù)小念。在第一次醫院時(shí)，林濤送給小念一只泰迪熊，告訴小念：“擁抱泰迪，就是擁抱幸福。你會(huì )有很多很多的泰迪，也會(huì )有很多很多的幸福�！边@兩句話(huà)一直鼓勵著(zhù)小念。后來(lái)的再次相識，又送給小念一個(gè)紫色的畢業(yè)生熊，激勵小念好好復習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)。
霍雨欣是小念成長(cháng)的.伙伴，林濤是小念成長(cháng)中的大朋友。他們都給予了小念幸福。
我們應學(xué)習霍雨欣，體諒別人，心中有愛(ài)。林醫生，給人一種體貼而溫暖的感覺(jué)。他也有愛(ài)。如果多一點(diǎn)愛(ài)在心頭，世界上早已是綠樹(shù)成蔭，沒(méi)有那許多的怨恨愁苦，悲傷思念，所有的笑顏一定會(huì )綻開(kāi)……
小念在成長(cháng)的不行，有家中父母離異，讓小念有了巨大的心理陰影。十六歲時(shí)，媽媽也去世，但并沒(méi)有阻擋他快樂(lè )的腳步。成長(cháng)中的幸福也許就是有一個(gè)溫暖的大朋友，一個(gè)知心朋友吧。
幸福無(wú)處不在，只要你用心去發(fā)現它。成長(cháng)中的幸福也不例外。
幸福讀后感作文800字 6
最近，我有幸品讀了畢淑敏的《提示幸�！��！靶腋！眱蓚�(gè)字，讓我心頭一陣溫暖，畢淑敏老師以散文的情勢，以詩(shī)一般的語(yǔ)言告知我們，幸福是需要提示的。在輕松的瀏覽中，我逼真地感遭到幸福，猶如沐浴在夏日涼爽的習習海風(fēng)中。
生活中，人們渴望幸福，常常生活在幸福當中，卻感受不到幸福，發(fā)現不了幸福，更不會(huì )珍惜幸福，《提示幸�！芬粫�(shū)論述了在生活上喜或悲的時(shí)候，都要提示自己，正確看待事情，特別要記得關(guān)于幸福的提示，它給了我很大的感觸。
文章開(kāi)頭指出：“從小就習慣了在提示中過(guò)日子�！睍�(shū)中畢淑敏老師羅列了許多生活中提示災害的生活現象。比如：提示注意添加衣服，提示注意跌倒，提示注意路滑，提示受騙上當，提示榮辱不驚……至于幸福，他們認為幸福不提示也跑不掉，或許他們認為好的東西他們自會(huì )珍惜，沒(méi)必要諄諄教誨�；蛟S他們覺(jué)得幸福無(wú)足掛齒。正如作者所說(shuō)的，“人生總是有災害，其實(shí)大多數人早就練就了應對災害的從容，我們太多重視警覺(jué)災害，我們太容易忽視提示幸福。此感受幸福需要不斷地提示訓練，我們要提高對幸福的警覺(jué)當她到來(lái)時(shí)豪情地享受每分鐘�！�
那末，你認為何是幸福？“幸福常常是朦朧的，很有控制地向我們噴灑甘霖”“幸福絕大多數是樸素的。它不會(huì )像信號彈似的，在很高的天際閃爍紅色的光芒�！薄靶腋２幌矚g喧囂浮華，常常在昏暗中降臨”“幸福有時(shí)會(huì )同我們開(kāi)一個(gè)玩笑，喬裝打扮而來(lái)。機遇、友誼、成功、團圓……”是的，平常生活中的幸福是平淡無(wú)奇的.，而不是大張旗鼓的，她是你心靈的一種震顫，只要我們善于去發(fā)現她，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身旁。
幸福就是這樣，她通過(guò)各種各樣的情勢隱藏在我們生活的每一個(gè)角落，“看到自己優(yōu)良的成績(jì)是幸福的”“能得到老師的表?yè)P是幸福的”“每天能和父母在一起是幸福的，經(jīng)常得到父母的關(guān)心和問(wèn)候是幸福的”“在放假之余能痛痛快快的玩一回是幸福的”……幸福就在我們微笑的時(shí)候，幸福就在我們喝彩雀躍的一刻，幸福就在那不經(jīng)意的一瞬間，只是我們沒(méi)有發(fā)覺(jué)而已，善于捉住幸福的人材曉得甚么是真實(shí)的幸福，才曉得去享受。
從現在開(kāi)始，讓我們捉住幸福的每個(gè)瞬間，從現在開(kāi)始，時(shí)刻提示自己原來(lái)是那末的幸福！
幸福讀后感作文800字 7
信手翻開(kāi)畢淑敏老師的散文集，是第一篇，《提醒幸�！�。開(kāi)篇就讓人有了感同身受的認同感：我們從小就習慣了在提醒中過(guò)日子。仔細想想，確實(shí)如此。我們被提醒的，總是那些會(huì )讓你猝不及防的災禍，由此不經(jīng)意間增加了對于危險的后攝抑制。我們開(kāi)始在惴惴不安中預防，看不見(jiàn)的恐懼像烏鴉盤(pán)旋在頭頂。
畢淑敏老師或許同我一樣不愿被警告苦難，她握起筆桿，向提醒的習慣發(fā)出質(zhì)問(wèn)：何不提醒幸福？
幸福也需要提醒。那些認為自己不幸福的人斷然不是真的不幸福，只是他們未曾發(fā)現藏匿于身邊，融入在生活里的小幸福。倘若有人提醒：“喂，你的同學(xué)在你來(lái)晚的那天幫你做了值日，別忘了感謝他呀！”原來(lái)你的慶幸并不是恰巧教室很干凈，而是別人默默幫助的小幸福。有人幫助你，有人想著(zhù)你，還不幸福嗎？
當你到達站牌時(shí)公車(chē)剛好停在你面前；你路過(guò)的街道花兒盛放得剛剛好；食堂阿姨多給你加了一勺想吃的飯菜；圖書(shū)館恰好空了一個(gè)座位給你；出去玩是陽(yáng)光明媚微風(fēng)不燥的好天氣；趕時(shí)間遇到一路暢通的綠燈……明明是微不足道的小事，卻連想想都能帶來(lái)飽滿(mǎn)的幸福感。就算別人給以不好的警誡也沒(méi)關(guān)系，幸不幸福我說(shuō)了算。我想要我幸福，所以我提醒自己提高對于幸福的警惕。
當下是晴天，就別去顧慮明天的.雨天，我們有一天時(shí)間準備一把雨傘；當下是春天，就別去著(zhù)想尚遠的秋天，我們有半年時(shí)間躲避枯榮的秋景；當下是豐年，就別去憂(yōu)慮可能的災年，我們有一年時(shí)間預防不利的氣候；現在是幸福的，就別心患未知的苦難，我們有永遠享受幸福的權利。
幸福的時(shí)間無(wú)限長(cháng)：從前，如今，以后。
是幸福貫穿時(shí)間，或是時(shí)間承載幸福，亦或是幸福等同時(shí)間，都無(wú)所謂。因為幸福無(wú)關(guān)乎時(shí)間，你就是幸福的！
無(wú)所不有時(shí)是幸福的，因為我擁有想要的一切；一無(wú)所有也是幸福，我還有一個(gè)健康的身體；疾病纏身也是幸福，我依然懷有一顆健康的心；甚至當我的軀體不復存在的時(shí)候，我的靈魂仍舊是幸福的。那時(shí)，我會(huì )停留在我生活過(guò)的空間，回憶我在人世存在過(guò)的痕跡。然后作為旁觀(guān)者，靜看每一個(gè)人，在局限的空間里完美著(zhù)自己的世界，幸福著(zhù)自己的時(shí)間。
時(shí)間擔當了幸福的鬧鐘，你聽(tīng)，他在提醒你。
幸福出沒(méi)！請注意。
幸福讀后感作文800字 8
有幸讀了陳振林的《幸福是粒小青豆》這一故事集，說(shuō)句實(shí)在話(huà)，第一感覺(jué)是故事太平實(shí)了，沒(méi)有跌宕起伏的情節，沒(méi)有絢麗奪目的詞藻，沒(méi)有振聾發(fā)聵的至理名言，更沒(méi)有高瞻遠矚般的說(shuō)教，它僅僅就是一個(gè)又一個(gè)來(lái)源于生活的小故事，可當你讀完，卻總是能在心里留下些甚么，讓你在不知不覺(jué)間心靈遭到震動(dòng)，比如有關(guān)父母情、有關(guān)兄弟情，有關(guān)友誼，乃至僅僅是人性中的些許仁慈。對我而言，印象最深入的則是那篇《舊衣褲》
通常的文學(xué)作品中更多的是渲染父母是如何愛(ài)子女的，子女成長(cháng)的每步都少不了父母那深沉的愛(ài)與叮嚀，當你咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，但你盤(pán)跚學(xué)步時(shí)，當你第一次背上書(shū)包步入學(xué)校時(shí)，但你第一次離家走向社會(huì )時(shí)，背后總有一雙不舍與牽掛的眼神在一直注視著(zhù)。在《舊衣褲》中，作者則另辟蹊徑，通過(guò)另外一個(gè)角度來(lái)描述父母之愛(ài)。年老的父母經(jīng)常問(wèn)中年的兒子要些兒子穿過(guò)淘汰的'舊衣褲，說(shuō)是穿舊衣褲挺好的，丟了也是浪費。兒子想固然地認為父親說(shuō)的在理，因而在過(guò)年時(shí)打包了一大包舊衣服帶回老家，但是沒(méi)隔多久，父親又要兒子的舊衣服時(shí)，兒子產(chǎn)生了疑問(wèn)，年老的父親哪能穿掉這么多舊衣服呢，況且兒子的個(gè)頭沒(méi)有父親的高，很多衣服帶回去也是穿不上的。在孫女的一次回老家時(shí)，答案被揭開(kāi)了，奶奶悄悄地告知孫女，“你爺爺要你爸的舊衣服，不是為了穿啊，他常常想你爸，他一看到你爸的舊衣服，就感覺(jué)看到你爸爸了�！弊x到這里，我不由為之動(dòng)容，人們更多的關(guān)注與歌頌父母作為父母的偉大，可有幾人能夠關(guān)注到他們作為平常人本身的這類(lèi)情感需要？?jì)号罅�，自然有了自己的小家與工作生活，同時(shí)，也意味著(zhù)從父母那個(gè)家中分離出去，有了分離，就有思念。年老的父母不可能直接地說(shuō)出他們的思念，他們怕兒女擔心，怕耽誤兒女工作，怕影響兒女生活，可是這類(lèi)思念卻如流水一般，是剪不斷的呀！所以，有了顧左右而言他，有了寄情于物。故事雖然是他人的故事，但未嘗不警省我們。
再回到這本書(shū)中來(lái)，《幸福是粒小青豆》里大多都是這類(lèi)語(yǔ)言平實(shí)，來(lái)自于生活中的小故事。它平常而又不失意味，它溫暖而又不失氣力，就像一股清泉，滋潤著(zhù)你和我。幸福大抵也如此吧。
幸福讀后感作文800字 9
幸福是恰到好處的，它不多也不少，總是在不經(jīng)意間降臨，卻又不會(huì )使人在幸福的海洋里暢游。所以，珍惜眼前所擁有的吧！
——題記
這正是我從畢淑敏的《恰到好處的幸�！分袑W(xué)到的。正如她在書(shū)中寫(xiě)到：當一個(gè)人在田園香徑中行走時(shí)，不論眼前的事物多么引人注目、光彩絢麗，他更向往的往往是小徑深處有著(zhù)多么完美的風(fēng)景。但當他真的走到那里時(shí)，才發(fā)現剛才他所錯過(guò)的風(fēng)景是如此美麗。
幸福的降臨，猶如水潭中的清波，一波連著(zhù)一波，使人不勝歡喜。漸漸地，人們會(huì )忘記當初所得，現在所有，他們會(huì )盼望著(zhù)下一次幸福的到來(lái)�？尚腋２⒉皇侨≈槐M，用之不竭的。就像水波，最后只剩平靜的水面，毫無(wú)生氣。而這時(shí)，人們早已將擁有的都拋棄了。其實(shí)，眼前的才是最值得珍惜的'。
有一次，我和母親去超市買(mǎi)西瓜。她一眼就看中了一個(gè)又大又圓的西瓜，可她看來(lái)看去，又覺(jué)得不夠好，又挑選了一個(gè)，又不滿(mǎn)意。結果挑到最后，她還是認為第一個(gè)最好，可那時(shí)，已經(jīng)有一個(gè)人將瓜抱走了。無(wú)奈，母親只有再選一個(gè)了。但回家后發(fā)現那個(gè)瓜并不甜。她說(shuō)：“要是當時(shí)就把那個(gè)西瓜買(mǎi)了該多好！”
這雖是一件非常普通的小事，卻正巧反映了一個(gè)道理：眼前擁有的就是最好的，不要只專(zhuān)注于遠處看似絢麗的風(fēng)景。所以，珍惜眼前擁有的吧！
幸福的降臨總是持續的，但它不會(huì )太長(cháng)也不會(huì )太短，而是恰到好處。人們很容易被持續降臨的幸福蒙住雙眼，使得他們看不到現在所擁有的。幸�？偸窃诳旖Y束時(shí)，在遠處安排更吸引人的事物，它驅使著(zhù)人們向前，卻又在最后撤銷(xiāo)障眼法。當人們回過(guò)頭來(lái)時(shí)，發(fā)現他丟失的比得到的更多。所以，珍惜眼前所擁有的吧！
現在擺在你眼前的，或許不是那么讓你滿(mǎn)意，但它卻是最好的，是最值得你去珍惜的。請在田園香徑的某一處風(fēng)景中，停下你追求完美的腳步，收起你挑剔的目光，去快樂(lè )的擁有它、珍惜它，因為幸福恰到好處，給了你一處美麗、一份滿(mǎn)足，就不會(huì )再給予你更多的了。
它是要你攜帶著(zhù)這一小份幸福，自己去創(chuàng )造屬于自己的幸福。
所以，珍惜眼前所擁有的吧！
正是因為我從書(shū)中學(xué)到了這個(gè)道理，現在無(wú)論對什么事物，有的不是挑剔，而是接納。這時(shí)你會(huì )發(fā)現，原來(lái)一切都是那么美好！
幸福讀后感作文800字 10
幸福是什么？有人說(shuō)，幸福是住高樓、開(kāi)豪車(chē)；有人說(shuō)，幸福是金錢(qián)，只要有錢(qián)，就等于有了幸福。有人說(shuō)，幸福是在實(shí)現自已理想的那一剎那間。幸福是什么？正所謂“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)者”！在之前，我個(gè)人認為幸福是自已內心深處的一種感受，幸福跟金錢(qián)無(wú)關(guān)、幸福跟物質(zhì)無(wú)關(guān)，它是我們在某一個(gè)時(shí)刻內心的一種感受。記得在我讀書(shū)的時(shí)候，我取得優(yōu)異成績(jì)，得到老師贊賞的那一剎那間，我發(fā)自?xún)刃牡挠X(jué)得自已很幸福！當我跟家人一起享受天倫之樂(lè )的時(shí)候，我也覺(jué)得自已很幸福。很多個(gè)幸福時(shí)刻，我覺(jué)得都是一種精神上的`滿(mǎn)足。今天，我有幸讀到了席慕蓉的散文——《寫(xiě)給幸�！�。讀了之后，我感觸頗深。
作者席慕蓉，蒙古人，當代畫(huà)家、詩(shī)人、散文家�！秾�(xiě)給幸�！愤@一篇散文中寫(xiě)的是，一個(gè)夏日的午后，作者正在園中撥草，這時(shí)，飛來(lái)一只翠鳥(niǎo)，停留在玫瑰花樹(shù)上，大膽地啄食玫瑰花枝上剛剛長(cháng)出的嫩芽。而那幾棵玫瑰花樹(shù)對作者來(lái)說(shuō)是很珍貴的。因為小翠鳥(niǎo)的出現，讓她感到莫名地興奮和歡喜，并愿意奉獻出她的一切來(lái)?yè)Q得它片刻的停留。
《寫(xiě)給幸�！愤@一篇散文中，其實(shí)作者并不單純描寫(xiě)的是小翠鳥(niǎo)。而是用小翠鳥(niǎo)來(lái)象征幸福，如她所說(shuō)——“也許這只小翠鳥(niǎo)一生中只會(huì )飛來(lái)我的庭園一次”！是的，幸福就像一只披著(zhù)碧綠光潔羽毛的小翠鳥(niǎo)，可遇而不可求。是的，就因為幸福難求，所以，人們才會(huì )不辭辛苦地去追求，甚至為了得到幸福而甘愿舍去一些重要的東西。
在文中，作者在一草一木間、在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里、在跋涉的人生旅途上，用心地去追尋幸福、發(fā)現幸福、感悟幸福。作者對待幸福的體驗是那么的深刻、那么的自如，無(wú)論對待什么，她始終有一顆喜樂(lè )、樂(lè )觀(guān)的心！是啊，只要我們能夠細心一點(diǎn)，其實(shí)所謂幸福就在我們身邊，比如我們身邊的一花一草、一鳥(niǎo)一木……，這都能帶給我們心靈片刻的安慰，能帶給我們幸福的感覺(jué)。幸福與否，就在于你有沒(méi)有用心去感受、去發(fā)現、去感悟。人生在世，雖然我們總免不了面對這樣或者那樣的困難與挫折，但是只要我們不放棄，懷有一顆感恩的心，以積極、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對這個(gè)世界，熱愛(ài)生活，勇敢地面對人生，用心地去感受幸福，就會(huì )發(fā)現，其實(shí)幸福就在我們身邊。
幸福讀后感作文800字 11
書(shū)是打開(kāi)知識寶庫的金鑰匙，每一本書(shū)都像一個(gè)啟蒙老師，指引我們前進(jìn)的方向。最近我看了一本名叫《奔跑的幸�！愤@本書(shū)，看完這本書(shū)之后讓我受益匪淺。
書(shū)中的主人公成倩的故事深深地打動(dòng)了我，她的堅強、她的勇敢、她的善良、她的愛(ài)心值得我們好好學(xué)習。我覺(jué)得現代社會(huì )的人比較注重金錢(qián)和權力帶來(lái)的優(yōu)越感，很少有人會(huì )想著(zhù)關(guān)愛(ài)別人，也就是現代社會(huì )中缺少“愛(ài)”字。
聰明機靈的胡子昂，沒(méi)有因為他的天資聰明而不思進(jìn)取，他關(guān)心集體，關(guān)愛(ài)他人，不會(huì )因小有成就而驕做，做人謙遜。他身上的這些正是有些人所缺少的`，如果你們看了這本書(shū)，我相信你肯定會(huì )被書(shū)中的人物感染的。溫雅美麗的徐愛(ài)，她的事跡深深地感染了我。從小就失去父愛(ài)的她，接著(zhù)又失去了母愛(ài)。這雙重的打擊并沒(méi)有壓垮當時(shí)還幼小的徐愛(ài)，她積極向上的精神感染了身邊的每一個(gè)人。她以愛(ài)的方式，回報養育她的爺爺奶奶和關(guān)心她的人。
看看故事中的徐愛(ài)，再看看現代杜會(huì )的朋友，那可是大不一樣的�，F在大多家庭都是獨生子女，—個(gè)個(gè)都是“小公主”“小皇帝”，真是含在嘴里怕化，捧在手里怕摔似的，不知道怎么寵才好。甚至還有一些人七八歲都不會(huì )穿衣服，更不會(huì )孝順父母，尊敬老人。
人是萬(wàn)物之靈，人與人之間的關(guān)系也只有用愛(ài)編織才能天長(cháng)地久。如果你留意生活的話(huà)，你會(huì )發(fā)現自已每時(shí)每刻都在周?chē)年P(guān)愛(ài)之中生活，你是不是也產(chǎn)生了關(guān)愛(ài)他人的想法！當你坐在明亮的教室中聆聽(tīng)老師講課時(shí)，當你坐在飯桌前吃著(zhù)可口的飯菜時(shí)，你可曾想到從嗷嗷待捕的嬰兒成長(cháng)為今天的你，父母要付出多少的心血和努力！你是否有想過(guò)有一天用你的努力來(lái)回報他們？我的爸爸媽媽在我不自律，不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，會(huì )教導我說(shuō)：“爸爸媽媽養育你，教育你，不是想讓你回報什么，是希望你能對得起自己的青春，而不是在好好學(xué)習的時(shí)間里不努力，不上進(jìn)，浪費寶貴的時(shí)間�！�
從現在開(kāi)始，從我做起，不要因貪玩而浪費了寶貴的時(shí)間。讓我們一起健康快樂(lè )地成長(cháng)吧！讓我們做個(gè)有愛(ài)有溫度的人！讓生命之花永遠綻放！
幸福讀后感作文800字 12
我最喜愛(ài)畢淑敏的《提醒幸�！妨�，它闡述了在生活上喜或者悲的時(shí)候，都要提醒自己，正確看待事情，尤其要記得關(guān)于幸福的提醒，它給了我很大的感觸。
現實(shí)生活上，每個(gè)人的經(jīng)歷都不會(huì )一帆風(fēng)順，或許是遭到意外，或許是碰到綁匪，或許是破產(chǎn)的危機，這些都會(huì )給你造成災難或者損失，甚至使你一無(wú)所有。這時(shí)，有的人悲痛欲絕，怨天尤人，有的人則是“不以物喜，不以已悲�！蔽覀儜撘詷�(lè )觀(guān)的態(tài)度面對人生中的一些災難�！爱斘覀円粺o(wú)所有的時(shí)候，我們也能夠說(shuō)，我很幸福，因為我們還有健康的身體�！卞X(qián)沒(méi)了可以重新賺過(guò)，至少，我們還擁有健康的`身體，這也是一種幸福呵�！爱斘覀儾辉傧碛薪】档臅r(shí)候，那些最勇敢的人可以依然微笑著(zhù)說(shuō)：“我很幸福，因為我還有一顆健康的心�！�
每個(gè)人的人生際遇各不相同。應該說(shuō)上帝對你有多重視，它就可能讓你的人生有多磨難。記得有作家說(shuō)過(guò)：每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，它特別青睞你的話(huà)，缺陷也就大些。我們一出生就沒(méi)有了選擇的余地，那我們就唯有勇敢地去面對，努力地去奮斗，經(jīng)過(guò)了這些挫折之后，就會(huì )有好日子等著(zhù)你�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功�！比松褪沁@樣，先苦后甜，這才是最真實(shí)的人生。
人，從呱呱墜地起就要對每一件事情認真負責，盡自己最大力量去完成每一件事，因為我們生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在意外，這些意外可能隨時(shí)都會(huì )發(fā)生在自己身上，人不可能知道自己的生命有多長(cháng)，如果每件事情都馬虎了事，就對不起自己，對不起自己存活下來(lái)的使命，所以我們要做到，認真活好每一天，認真做好每一件事。就算是某天遇到點(diǎn)什么意外，也對得起自己，不枉活了一次。
我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，在災難降臨時(shí)，要提醒自己坦然樂(lè )觀(guān)地去對待;志得意滿(mǎn)的時(shí)候，也不要忘了提醒自己，災難隨時(shí)會(huì )發(fā)生在自己身上。所以我們要加倍地珍惜幸福，享受幸福。要知道在任何時(shí)候，任何情況下，幸福都會(huì )存在的，如果我們每一個(gè)人都以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待人生，對待生活，我們的生活會(huì )更多彩，世界會(huì )變得更加美麗。
幸福讀后感作文800字 13
提醒幸福這篇文章其實(shí)在初中課文里就學(xué)過(guò)，當時(shí)就覺(jué)得很好，可是那是的自我還小，讀不出其中的深意。之后陸續又讀過(guò)一些畢淑敏教師的文章，覺(jué)得很多都說(shuō)出了自我的心聲，最近重溫提醒幸福，心靈再次受到洗禮。
文章開(kāi)頭說(shuō)“我們從小就習慣了在提醒中過(guò)日子。天氣剛有一絲風(fēng)吹草動(dòng)，媽媽就說(shuō)，別忘了多穿衣服。才相識了一個(gè)朋友，爸爸就說(shuō)，細心他是個(gè)騙子。你取得了一點(diǎn)成功，還沒(méi)容得樂(lè )出聲來(lái)，所有關(guān)切著(zhù)你的人一起說(shuō)，別驕傲！你沉浸在歡快中的時(shí)候，自我不停地對自我說(shuō)：“千萬(wàn)不可太高興，苦難也許立刻就要降臨……”文章中的這些描述和現實(shí)中的我太相似了，我已經(jīng)習慣了在提醒中過(guò)日子，看得見(jiàn)的恐懼和看不見(jiàn)的恐懼始終像烏鴉盤(pán)旋在頭頂，很少有時(shí)間去享受生活的樂(lè )趣。
所以，畢淑敏說(shuō)幸福也需要提醒真的很對，她還說(shuō)，幸福，就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得有些純粹了，作為一個(gè)人，不可能事事順心沒(méi)有一點(diǎn)痛苦，可是，即使有痛苦，也未必就不幸福。我常常寫(xiě)日記，把開(kāi)心，幸福的瑣事記錄下來(lái)，那就是一個(gè)提醒幸福的過(guò)程，因為每次寫(xiě)著(zhù)開(kāi)心，幸福，心里那種滿(mǎn)滿(mǎn)的知足感，真的會(huì )讓你感嘆：“我很幸福！”。我也常常把不開(kāi)心，把痛苦的時(shí)刻記錄下來(lái)，在那一刻，的確感受不到幸福，但當我回頭去看那些經(jīng)歷過(guò)的痛苦的時(shí)候，我明白，我過(guò)來(lái)了，我成長(cháng)了，我提高了，每當那時(shí)，我還是能感受不一樣的`幸福。就算你正經(jīng)歷著(zhù)苦難，你也同樣能夠感受到幸福，因為幸福不是事情，不是經(jīng)歷，而是一種心靈的感覺(jué)。
幸福就是：在那一刻，你并不是期盼能得到更多，而是慶幸自我已經(jīng)擁有了這些。所以，我想引用畢教師的話(huà)結束我的文章：“當我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們也能夠說(shuō)：我很幸福。因為我們還有健康的身體。當我們不再享有健康的時(shí)候，那些最勇敢的人能夠依然微笑著(zhù)說(shuō)：我很幸福。因為我還有一顆健康的心。甚至當我們連心也不再存在的時(shí)候，那些人類(lèi)最優(yōu)秀的分子仍舊能夠對宇宙大聲說(shuō)：我很幸福。因為我以往生活過(guò)�！�
幸福讀后感作文800字 14
書(shū)是打開(kāi)知識寶庫的金鑰匙，每一本書(shū)都像一個(gè)啟蒙老師，指引我前進(jìn)的方向。最近看了《奔跑的幸�！愤@本書(shū)更讓我受益匪淺。
書(shū)中成倩的故事深深地打動(dòng)了我，她的堅強勇敢，她的善良，她的愛(ài)心值得我們好好學(xué)習。我覺(jué)得現代社會(huì )的人注重金錢(qián)和權力，很少有人會(huì )想著(zhù)關(guān)愛(ài)別人，也就是現代社會(huì )中缺少“愛(ài)”字。
聰明機靈的.胡子昂，沒(méi)有因為他的天資聰明而不思進(jìn)取，他關(guān)心集體，關(guān)心他人，不會(huì )因小有成就而驕傲，做人謙遜。他身上的這些正是有些人所缺少的，如果他們看了這本書(shū)，我相信肯定會(huì )被書(shū)中的人物感染的。
溫雅美麗的徐愛(ài)，她的事跡感動(dòng)了我。從小就失去父愛(ài)的她，接著(zhù)又失去了母愛(ài)。這雙重打擊并沒(méi)有壓垮當時(shí)還很小的徐愛(ài)，她積極向上的精神感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人。她也以愛(ài)的方式，回報養育她的爺爺奶奶和關(guān)心她的人。
看看故事中的徐愛(ài)，再看看現在的少年朋友，那可是大不一樣的�，F在大多數家庭是獨生子女，一個(gè)個(gè)都是“小公主”“小皇帝”，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，不知道怎么寵才好。甚至七八歲還不會(huì )穿衣裳，更不要提孝順父母，尊敬老人了。
人是萬(wàn)物之靈，人與人之間的關(guān)系也只有用愛(ài)編織才能天長(cháng)地久。如果你留意生活的話(huà)，你會(huì )發(fā)現自己每時(shí)每刻都在周?chē)年P(guān)愛(ài)中生活，你是不是也產(chǎn)生了關(guān)愛(ài)他人的想法？
當你坐在明亮的教室中聆聽(tīng)老師講課時(shí)，當你坐在飯桌前吃著(zhù)可口的飯菜時(shí)，你可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成長(cháng)為今天的你，父母要付出多少血汗？你是否曾想過(guò)有一天，你會(huì )用你的努力來(lái)回報他們？我們中華民族素有“禮儀之邦”的稱(chēng)號，而禮儀之首便是孝順父母。
讓我們珍惜生命中的每一天吧�！翱磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想都能夠慢慢地實(shí)現！”從現在開(kāi)始，從我做起，不要因貪玩而浪費了寶貴的時(shí)間，健康成長(cháng)吧，讓生命之花永遠綻放！
這本書(shū)讓我更加深刻地認識到，我們每個(gè)人都要珍惜生命中的每一天，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，不忘父母養育恩，堅強勇敢也是不可缺少的。
幸福讀后感作文800字 15
幸福究竟在哪里？不少人在談起幸福時(shí)，總離不開(kāi)苦難，總是說(shuō)“我從未感受到幸福，我的生活總離不開(kāi)苦難�！弊屑毾胂�，這些人未免太夸大其辭，難道幸福從來(lái)沒(méi)有眷顧過(guò)他們嗎？不是的，只是他們沒(méi)有感受到而已。就如畢淑敏所說(shuō)的：“人們常常只是在幸福的金馬車(chē)已經(jīng)駛過(guò)去很遠，撿起地上金鬃毛說(shuō)，原來(lái)我見(jiàn)過(guò)它�！�
每個(gè)人都是一位農民，當我們聽(tīng)到“風(fēng)暴”的預報時(shí)，絕大多數人是這樣做的：他們到田地做好了各種準備措施，便開(kāi)始放心地等待“風(fēng)暴”的到來(lái)�？墒�，當“風(fēng)暴”過(guò)后，那千辛萬(wàn)苦做好了防護措施的莊稼依舊遭到了“洗劫”，他們便開(kāi)始怨天尤人。而這當中也有人卻在慶幸“風(fēng)暴”奪走的`只是他們的財富，并沒(méi)有奔走他們的健康和雙手，因為他們依然可以用雙手再去創(chuàng )造財富。所以，在他們田園盡毀一無(wú)所有時(shí)，他們也能夠說(shuō)：“我很幸福，因為我還擁有生命！”
“事先能夠抵御的風(fēng)險畢竟有限，世上無(wú)法預計的災難卻是無(wú)限的�！边@句話(huà)宛若真理，引人深思。當災難來(lái)臨時(shí)，你只能去挺起胸膛來(lái)承受，當苦難過(guò)后，幸福便來(lái)臨了，因為你依舊可以站立，一切都可以從頭再來(lái)。美國第一任總統林肯，他的一生可謂充滿(mǎn)苦難。幾次經(jīng)商失敗，妻子去逝，一場(chǎng)差點(diǎn)奪走他生命的大病，競選失敗……苦難似乎格外寵愛(ài)他，他都一一承受了，因為他對自己的幸福有先天的預見(jiàn)——最后他成功地在總統競選中獲勝�？嚯y越多，對幸福的感知就越是敏銳，因為苦難讓他對幸福提高了警惕。你摔倒后能重新站起，便是你從苦難中獲得了幸福！
生活中，人們畏懼苦難的折磨，過(guò)分重視苦難的來(lái)臨。人們往往喜愛(ài)回味幸福的標本，卻忽略幸福披著(zhù)露、散發(fā)著(zhù)清香的時(shí)刻�！皯饎贋碾y靠的更多的是臨門(mén)的一腳，再多的痛苦與惴惴不安都幫不上忙�！笔前�，當風(fēng)暴的尾巴終于遠去，我們守著(zhù)零亂的家園，不要傷心，不要難過(guò)，因為痛苦已經(jīng)離去，幸福悄然而臨。不要矜持，不要壓抑，讓我們沉浸于幸福之中，跳舞唱歌，渲染喜悅。
苦難并不可怕，可怕的是你錯過(guò)苦難之后那短暫的幸福。既然汗水已經(jīng)得到了種子的回報，那么，我們便有權利沉浸勝利，沉浸幸福，切莫錯過(guò)。因為：
風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，苦難過(guò)后是幸福。
幸福讀后感作文800字 16
我最喜愛(ài)畢淑敏的《提醒幸�！妨�，它闡述了在生活上喜或者悲的時(shí)候，都要提醒自我，正確看待事情，尤其要記得關(guān)于幸福的提醒，它給了我很大的感觸。
現實(shí)生活上，每個(gè)人的經(jīng)歷都不會(huì )一帆風(fēng)順，或許是遭到意外，或許是碰到綁匪，或許是破產(chǎn)的危機，這些都會(huì )給你造成災難或者損失，甚至使你一無(wú)所有。這時(shí)，有的'人悲痛欲絕，怨天尤人，有的人則是“不以物喜，不以已悲�！蔽覀兙蛻詷�(lè )觀(guān)的態(tài)度應對人生中的一些災難�！爱斘覀円粺o(wú)所有的時(shí)候，我們也能夠說(shuō)，我很幸福，正因我們還有健康的身體�！卞X(qián)沒(méi)了能夠重新賺過(guò)，至少，我們還擁有健康的身體，這也是一種幸福呵�！爱斘覀儾辉傧碛薪】档臅r(shí)候，那些最勇敢的人能夠依然微笑著(zhù)說(shuō)：“我很幸福，正因我還有一顆健康的心�！�
每個(gè)人的人生際遇各不相同。就應說(shuō)上帝對你有多重視，它就可能讓你的人生有多磨難。記得有作家說(shuō)過(guò)：每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，它個(gè)性青睞你的話(huà)，缺陷也就大些。我們一出生就沒(méi)有了選取的余地，那我們就唯有勇敢地去應對，發(fā)奮地去奮斗，經(jīng)過(guò)了這些挫折之后，就會(huì )有好日子等著(zhù)你�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹沒(méi)有人能隨隨便便成功�！比松褪沁@樣，先苦后甜，這才是最真實(shí)的人生。
人，從呱呱墜地起就要對每一件事情認真負責，盡自我最大力量去完成每一件事，正因我們生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在意外，這些意外可能隨時(shí)都會(huì )發(fā)生在自我身上，人不可能明白自我的生命有多長(cháng)，如果每件事情都馬虎了事，就對不起自我，對不起自我存活下來(lái)的使命，所以我們要做到，認真活好每一天，認真做好每一件事。就算是某天遇到點(diǎn)什么意外，也對得起自我，不枉活了一次。
我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒自我，在災難降臨時(shí)，要提醒自我坦然樂(lè )觀(guān)地去對待;志得意滿(mǎn)的時(shí)候，也不好忘了提醒自我，災難隨時(shí)會(huì )發(fā)生在自我身上。所以我們要加倍地珍惜幸福，享受幸福。要明白在任何時(shí)候，任何狀況下，幸福都會(huì )存在的，如果我們每一個(gè)人都以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待人生，對待生活，我們的生活會(huì )更多彩，世界會(huì )變得更加美麗。
幸福讀后感作文800字 17
幸福是一種生活的方式和態(tài)度，這是我從《牽手幸�！分畜w會(huì )到的。
每一位女性都是從天而降的天使，都有權利讓自我活的更瀟灑，讓自我的人生更加豐富多彩，從而創(chuàng )造屬于自我的幸福生活。有些女性被過(guò)多的欲望和瑣事束縛住了腳，迷失了自我幸福的方向，結果與幸福插肩而過(guò)，而有些女性則始終堅守自我的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，執著(zhù)追求，真愛(ài)生活，牽手幸福，行走在幸福的路上。
幸福是靈魂的香味，它來(lái)源于我們內心深處的感悟和釋放。幸福需要我們用心感受，無(wú)論我們何時(shí)何地，只要自我感覺(jué)幸福，就是幸福的。這種感覺(jué)與財富、地位、美貌都無(wú)關(guān)，并且這種感覺(jué)不能復制、不能繼承，也是永恒不變的。
幸福不是奢侈品，而是必需品。每一位女性都需要它、追求它。其實(shí)幸福就在你身邊，只要你用心體會(huì )，幸福將無(wú)處不在。它往往就在你一拿一放之間，有時(shí)也存在于你那溫暖的心田。
幸福就在當下，需要我們用力握住這天，不要為過(guò)去而悔恨，也不要為未來(lái)而彷徨。珍惜你此刻擁有的一切，要有一種“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”的'恬然自安的心境。
幸福也是一種快樂(lè )的感覺(jué)�？鞓�(lè )與幸福是一對孿生姐妹，如影隨形。簡(jiǎn)單的理解，幸福就是天天都有好情緒。人生在世，不如意事常八九，與其憂(yōu)愁上路，不如讓寬容化解恩怨，讓感恩溫暖你我，讓樂(lè )觀(guān)沖淡“變故”后的失意與落寞。幸福并非像一顆晶瑩剔透的寶石般令女人付出再大的努力也難以找到，相反，它是由一系列普通又細小的寶石連接組成的珠串，散發(fā)著(zhù)快樂(lè )的光芒。
幸福是一種愛(ài)。無(wú)論親情，友情，感情，或是博愛(ài)，都是幸福的源泉。幸福就是愛(ài)與被愛(ài)過(guò)程中，所以說(shuō)，沒(méi)有愛(ài)的女人便沒(méi)有幸�？裳�。而最高境界的幸福，就是在給予他人幸福的同時(shí)，自我也獲得幸福。??幸福是人類(lèi)一種既古老又永遠恒新的追尋目標。幸福觀(guān)與人身觀(guān)，價(jià)值觀(guān)緊密相連，有什么樣的幸福觀(guān)就有什么樣的人生追求。從這本書(shū)中感悟女性朋友幸福真諦，樹(shù)立正確的幸福觀(guān)，追求屬于自我的幸福生活。我們真心期望每位女性朋友都能夠把握幸福方向，做個(gè)幸福的女人。
牽手幸福，與幸福同行!
幸福讀后感作文800字 18
今天讀到一本書(shū)《重塑幸�！�，作者告訴我們：在都市里打拼，只有改變我們的價(jià)值觀(guān)，才能克服焦慮，活成自己想要的模樣。
打敗痛苦、緩解焦慮的方法，首先是學(xué)會(huì )忍受痛苦，也許有問(wèn)題才是生活的常態(tài)。小時(shí)候，我們以為考上重點(diǎn)大學(xué)，就會(huì )萬(wàn)事大吉，然而上了大學(xué)發(fā)現，還有更多的事情等著(zhù)我們解決；長(cháng)大了，我們以為要是能找到喜歡的人，從此就會(huì )過(guò)上公主王子般幸福的生活，然而結婚后發(fā)現又面臨一系列生活的難題。所以說(shuō)，問(wèn)題永無(wú)休止，幸福的含義在于解決問(wèn)題。
“遇到難辦的問(wèn)題時(shí)，不要只是坐在那兒傻想。要著(zhù)手去做些什么，即使你不知道該做些什么，但只要你開(kāi)始行動(dòng)，最終你會(huì )想出適當的辦法來(lái)�！弊裱@個(gè)原則，不僅可以幫我們克服拖延癥，而且還能幫我們建立新的價(jià)值觀(guān)。當我們把做些什么作為衡量成功的標準后，我們會(huì )覺(jué)得失敗也沒(méi)什么可怕了。
其次，不要害怕承認自己的平庸。不要總把自己想成是什么天才、學(xué)霸、天賦異稟，相反，我們定義自己的時(shí)候，要盡可能用最簡(jiǎn)單和最平凡的身份特征。
選擇的身份越狹窄、越稀有，所受到的壓力就越大。比如，一個(gè)寫(xiě)文章不錯的.女生，別人叫她才女，她把這個(gè)標簽當回事后，再搞創(chuàng )作，她就老想著(zhù)要好好寫(xiě)，對得起才女的稱(chēng)號，因為雜念太多，無(wú)法專(zhuān)注于創(chuàng )作本身這件事，隨之而來(lái)的就是焦慮、急躁等負面情緒了。要是她想著(zhù)自己就是個(gè)普通人，反而會(huì )卸下思想包袱，讓自己變輕松。
卸下身上的包袱，才能放開(kāi)手腳去做自己想做的事情。
第三個(gè)就是掌握不在乎的藝術(shù)。不在乎就是要蔑視生活里那些最艱難的挑戰，接著(zhù)義無(wú)反顧地采取行動(dòng)。還有就是去無(wú)視那些與我們的生活無(wú)關(guān)緊要的瑣事，按照自己的想法努力前進(jìn)。幸福生活的關(guān)鍵不在于在乎得更多，而在于在乎得更少，在乎那些真實(shí)的和重要的事情。
第四個(gè)就是要明白拒絕是一項生活技能。拒絕某些選擇和干擾，我們才能騰出更多的時(shí)間和精力，做真正想做的事情。當我們心無(wú)旁騖地專(zhuān)注于少數重要的目標時(shí)，既不會(huì )感到迷茫、焦慮和不安，反而還可能實(shí)現最大程度的成功。
幸福讀后感作文800字 19
作家總是教育我們要擁有一個(gè)恰到好處的幸福就足矣了。文青們所喜愛(ài)的作家猶是，比如這位畢淑敏。其實(shí)藝術(shù)家的論點(diǎn)往往和宗教一樣，出發(fā)點(diǎn)永遠是好的，他們希望能夠勸人向善、希望這個(gè)世界能夠更好地運轉，也希望人類(lèi)可以和自然和平共處。然而藝術(shù)家、文學(xué)家、左翼思想家所缺乏的最大的一個(gè)漏洞是他們無(wú)法給這個(gè)“恰到好處”劃定一個(gè)足夠的界限。
人的心靈當然要柔軟，人的愛(ài)心自然要廣博，人類(lèi)對自然的保護欲望自然要強烈，可是究竟應該強到什么程度他要不要影響我們自己的生活?對于人類(lèi)的發(fā)展我們要做出什么樣的讓步才能夠獲得更美好的世界?這些問(wèn)題，藝術(shù)家們通通是不回答的`。這時(shí)候讓人討厭的科學(xué)家和經(jīng)濟學(xué)家就冒出來(lái)了，他們給這些充滿(mǎn)理想主義色彩的符號，畫(huà)上一個(gè)一個(gè)的標記線(xiàn)�？墒菢擞浘�(xiàn)究竟又是畫(huà)寬了還是畫(huà)窄了又容易引起文青們的不滿(mǎn)。這個(gè)活兒可真難干呀!
從思想品質(zhì)來(lái)看，這本書(shū)實(shí)在是卑之無(wú)甚高論。從文筆上來(lái)說(shuō)，結構也比較簡(jiǎn)單。畢竟說(shuō)理并不是這一類(lèi)書(shū)的強項，他們要訴諸的往往也就是情感，而不是真正意義上的理性。這樣也好。很多帶有理想色彩的東西，用理性去剖析就顯得那么的無(wú)聊。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我也可以理解作者和喜愛(ài)這類(lèi)書(shū)的讀者。作為一本廁所讀物或者像知音讀者一樣放在床頭幾上供人隨手翻翻的小書(shū)，它做的很好。
再來(lái)看看作者本身。我一直主張看一個(gè)人是不是厲害，一方面要看他在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，是不是已經(jīng)混成一個(gè)專(zhuān)家;另外一方面要看他這人生的路子是不是夠野。從路子野這一條來(lái)說(shuō)，畢淑敏完全是做到了的。她出生在那樣一個(gè)火紅的年代，在自己應該盛開(kāi)的年代卻進(jìn)入了史上最不適合開(kāi)花的地方。下山以后各種進(jìn)修自學(xué)，身兼心理學(xué)家和作家的雙重身份，路子的確夠野。她說(shuō)的話(huà)也的確在很多意義上能夠給年輕人提供指引作用。
如果是作為我生活中的一個(gè)長(cháng)者，我會(huì )很愿意聽(tīng)畢淑敏對我的人生給出一些建議�？墒侨绻崾裁匆庖�(jiàn)的話(huà)，那可就不敢恭維了。從這本書(shū)來(lái)看，她的論證品質(zhì)非常差，思維習慣也常有自相矛盾之處。
幸福讀后感作文800字 20
嫁給幸福是一本讓人感動(dòng)和思考的書(shū)籍。通過(guò)講述主人公小藍的故事，這本書(shū)揭示了婚姻中的種種困境和挑戰，同時(shí)也給予讀者許多關(guān)于幸福和婚姻的啟示。在閱讀過(guò)程中，我從以下幾個(gè)方面深思和體悟。
婚姻的現實(shí)困境
嫁給幸福中，小藍的婚姻經(jīng)歷了許多困境。她和丈夫的觀(guān)念和價(jià)值觀(guān)存在差異，夫妻之間的溝通和理解也存在問(wèn)題。這些情節讓我深刻認識到婚姻并非完美，而是需要夫妻雙方的努力和理解�；橐鲋械睦Ь呈钦５�，而解決這些困境需要夫妻雙方的共同努力和溝通。
婚姻中的責任與奉獻
嫁給幸福中，小藍在婚姻中扮演了一個(gè)賢妻良母的角色。她為了家庭付出了很多，但卻沒(méi)有得到丈夫的認可和尊重。這讓我思考到婚姻中的責任和奉獻�；橐霾粌H僅是兩個(gè)人的事情，而是夫妻共同承擔的責任。在婚姻中，夫妻雙方應該平等對待，共同分擔家庭的責任和義務(wù)。
婚姻中的溝通與理解
嫁給幸福中，小藍和丈夫之間的溝通存在問(wèn)題。他們很少坐下來(lái)好好交流，而是通過(guò)爭吵和冷戰來(lái)表達自己的不滿(mǎn)。這讓我意識到婚姻中的溝通和理解的重要性。夫妻之間應該學(xué)會(huì )傾聽(tīng)和理解對方的需求和想法，通過(guò)有效的溝通解決問(wèn)題，而不是通過(guò)爭吵和冷戰來(lái)解決。
婚姻中的危機與挑戰
嫁給幸福中，小藍的婚姻經(jīng)歷了許多危機和挑戰。她面臨著(zhù)丈夫的出軌和家庭的破裂。這讓我深刻認識到婚姻中的危機和挑戰�；橐霾⒎且环L(fēng)順，而是需要夫妻雙方共同面對和解決的。面對危機和挑戰，夫妻應該保持信任和堅守承諾，共同努力克服困難。
婚姻中的幸福與成長(cháng)
嫁給幸福中，小藍通過(guò)經(jīng)歷婚姻中的困境和挑戰，最終找到了自己的幸福。她學(xué)會(huì )了堅強和獨立，也學(xué)會(huì )了如何與丈夫溝通和理解。這讓我明白到婚姻中的幸福是需要夫妻雙方共同努力和成長(cháng)的.。只有通過(guò)不斷的學(xué)習和改變，夫妻才能找到真正的幸福。
在讀完《嫁給幸�！泛�，我深深被書(shū)中的故事和主題所觸動(dòng)�；橐鍪且欢涡枰蚱揠p方共同努力和理解的旅程，而幸福也是通過(guò)夫妻共同的努力和成長(cháng)而獲得的。這本書(shū)給了我很多關(guān)于婚姻和幸福的思考和啟示，讓我更加珍惜和努力經(jīng)營(yíng)自己的婚姻，追求真正的幸福。
幸福讀后感作文800字 21
到底什么是幸福呢？常聽(tīng)人說(shuō)：幸福只是一種感覺(jué)。
灰姑娘說(shuō)：幸福就是每天夜里和心愛(ài)的王子一起跳舞；睡美人說(shuō)：幸福就是在黑暗中沉睡時(shí)得到甜蜜的一吻；海的女兒說(shuō)：幸福就是要讓自己愛(ài)的人幸福，即使自己失去生命。要問(wèn)我幸福是什么？我的腦海中一片空白！
但是今天我終于感覺(jué)到了“幸�！笔鞘裁�？
又是億萬(wàn)學(xué)子新學(xué)期的開(kāi)學(xué)，又是央視“開(kāi)講”的開(kāi)學(xué)第一課。今天全國的“開(kāi)學(xué)第一課”以“幸�！睘橹黝}。在節目中，我看到了名人對“幸�！钡母惺埽�
國際巨星成龍：“以前拍戲時(shí)一摔，骨頭都摔斷了，導演問(wèn)能不能行，能行，等到拍戲結束，然后趕緊送我上醫院。從頭發(fā)、肩、指甲頭、腳指頭、指甲、頭，全身我都受過(guò)傷，真的，每一寸我都受過(guò)傷，我比他們付出更多，我付出，我是用生命努力斷手斷腳、汗、淚、血換回來(lái)的今天�！薄拔乙�，付出的汗水越多，得到的幸福越多�！�
鄧亞萍也講述了自己的故事，從一個(gè)矮個(gè)子、不適合打乒乓球的女孩到登上世界冠軍的舞臺，然后上清華大學(xué)，到哈佛念博士，每一次突破，都是自信拼搏的結果，她的經(jīng)歷講述幸福的'另一條“我要自信，相信并發(fā)現自己獨特的價(jià)值”。
而最讓我感動(dòng)的卻是我們普通人對“幸�！钡脑忈�?zhuān)?/p>
來(lái)自臨汾21歲的孟佩杰帶著(zhù)養母來(lái)到現常這位“普通女孩”歷經(jīng)磨難：5歲時(shí)父親不幸因車(chē)禍離世，母親便將其轉送給劉芳英撫養。她8歲時(shí)，養母半身不遂，養父離家出走。自此，孟佩杰在一邊上學(xué)一邊獨自照顧養母的生活起居十多年。上大學(xué)后，她也將其帶在身邊。但盡管如此，孟佩杰卻表示，自己最大的幸福就是希望媽媽能健健康康、快樂(lè )長(cháng)壽。懂得感恩而把養母的幸�？闯墒亲约旱男腋�，這無(wú)疑是另一種幸福，這就是愛(ài)，是因心存感恩，心存人間大愛(ài)帶來(lái)的幸福！
幸福的感覺(jué)是人人想要的，有了釀造才有品嘗。釀造的過(guò)程和環(huán)節雖然不一樣，或長(cháng)或短，或復雜或簡(jiǎn)單，但總離不開(kāi)這樣一些東西作為主料：樂(lè )觀(guān)、真誠、知足、感恩、豁達、坦蕩……等等。
希望將來(lái)的時(shí)光風(fēng)和日麗，幸福的味道隨處飄香，在風(fēng)清月明中飄向你的夢(mèng)鄉，盈滿(mǎn)城市鄉村的大街小巷。
幸福讀后感作文800字 22
看了畢淑敏的《提醒幸�！�，我突感幸福的環(huán)繞，才發(fā)現幸福其實(shí)無(wú)處不在，只是我們缺少一處發(fā)現的窗口。
我們說(shuō)，世上有預報天氣，臺風(fēng)、地震的……可沒(méi)有人預報幸福，那是因為我們把幸福想得太理所當然，太遙遠了，難道我們不可以從現在開(kāi)始，認真看待幸福，珍惜每一刻幸福嗎？
我曾認為優(yōu)秀的成績(jì)，圓滿(mǎn)的家庭，充實(shí)的生活，這些便是幸福，可是幸福，卻遠遠不止這些。
幸福好比衣服，千差萬(wàn)別各不相同，因人而異。服裝有高檔低檔之分，幸福也有高尚和庸俗之別，坐在斗室通宵搓麻將與深居書(shū)城秉燭夜讀，誰(shuí)個(gè)優(yōu)劣？濫用職權過(guò)紙醉金迷生活和一生正氣兩袖清風(fēng)儉樸生活，哪個(gè)值得褒揚？
幸福有時(shí)就像籠中鳥(niǎo)與籠外鳥(niǎo)，居廟堂之高、錦衣玉食，一呼百應，卻感嘆“有書(shū)真富貴，無(wú)事小神仙”的.悠閑；處江湖之遠，就寫(xiě)下“總為浮云能蔽日，長(cháng)安不見(jiàn)使人愁”的悲歌。
幸福就像手心里的水，就像太陽(yáng)匆匆的步履，任你千方百計卻依舊無(wú)法挽回，只留下“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”和“當時(shí)明月夜，曾早彩云歸”的無(wú)限懷戀與回味。
幸福四處環(huán)繞，但仍有人發(fā)現不了。
“身在福中不知�！�，這是人們常掛嘴邊的話(huà)。說(shuō)是如此，可到底能有多少人“知�！蹦�？
窮人覺(jué)得富人是幸福的：他們擁有無(wú)數珍寶與財產(chǎn)，日日穿金戴銀，濃妝艷抹，全身珠光寶氣，不管到哪兒都能揮金如土�？伤麄儏s不知，富人也很煩惱。富人們的確身家萬(wàn)千，可他們的思想已經(jīng)被金錢(qián)財富所禁錮，在商場(chǎng)上對金錢(qián)的欲望愈加強烈，每當夜深人靜，疲憊的他們也渴望能夠像普通人一般簡(jiǎn)單快樂(lè )地生活，擁有著(zhù)體貼的愛(ài)人，而不是為了金錢(qián)巴結討好的勢利眼；富人們也常在望著(zhù)窗外時(shí)，憧憬日出而作日落而息的鄉村生活，雖簡(jiǎn)樸，但卻樂(lè )趣無(wú)窮。
幸福無(wú)處不在，找尋你想要的幸福，便能有信念地活著(zhù)。而我們總會(huì )被一層黑紗遮住雙眸，認定幸福屬于他人，永不會(huì )降臨己身，然后怨天尤人，自怨自艾。請銘記幸福無(wú)處不在。怕什么，幸福有N種感覺(jué)，總有一種，屬于你。
幸福讀后感作文800字 23
《低頭找幸�！窌�(shū)中記錄了俞老師的成長(cháng)經(jīng)歷。俞老師沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，很多名師都是經(jīng)過(guò)千錘百煉才出來(lái)的，但俞老師卻沒(méi)有，他是一名農家子弟，沒(méi)有任何的背景，在評為特級教師之前，沒(méi)有參加過(guò)任何大賽，沒(méi)有拿過(guò)一個(gè)大的教學(xué)獎項。他除了教書(shū)，就是讀書(shū)，看起來(lái)非常平淡，但卻是生活的真味。俞老師用心積淀了影響他一生的心智財富，那些來(lái)自學(xué)生的感悟，來(lái)自閱讀的給養，極大地豐富了他的精神生活，讓他的思想變得成熟、深刻。他的為人樸實(shí)，他的課更樸實(shí)，沒(méi)有華麗的手段，很少用多媒體，大多數就是一支粉筆到底。他甚至就把別人剛上的課，也可以上的讓你折服，是他的課卻透射出一種樸素的、安靜的、靈性的、智慧的美。
1、謝謝你，我的'學(xué)生
第一章作者用了，“謝謝你，我的學(xué)生”作為題目，可見(jiàn)，學(xué)生在俞老師心中的地位，從俞老師的五個(gè)小故事中，也可以看出，老師對學(xué)生的愛(ài)，學(xué)生對老師的喜歡，以及平等的師生關(guān)系和在在故事發(fā)生過(guò)程中教師對教育的思考，都是值得我們學(xué)習的。作為老師，回頭想想我們的教學(xué)經(jīng)歷，是不是也有一些學(xué)生值得感謝，一些事情值得記錄？我想答案是肯定的，只是沒(méi)有及時(shí)去記。
2、低頭做事，抬頭說(shuō)話(huà)
了解俞老師的教育教學(xué)經(jīng)歷，我們似乎沒(méi)有找到驚天動(dòng)地的事跡，甚至沒(méi)有多少教學(xué)獎勵，但就是這樣一位老師，當他站在講臺上的時(shí)候，能夠一語(yǔ)驚人，深深吸引著(zhù)學(xué)生，用自己獨特的個(gè)人魅力將學(xué)生吸引到課堂上來(lái)。這主要是因為俞老師踏踏實(shí)實(shí)在做事，用心在教學(xué)生。
3、是金子總會(huì )發(fā)光，首先你要是“金子”
這是《低頭找幸�！愤@本書(shū)給我印象最深的一句話(huà)，這也提示我自己，我的工作不僅僅式教學(xué)生，更關(guān)鍵的是自身的提高，讓自己有能力去教學(xué)生，讓自己有能力使學(xué)生喜歡自己的課堂，成為真正的“金子”。
幸福在哪里，幸福在老師們的眼睛里，那里有可愛(ài)的學(xué)生，那里有多彩的教育，只要我們肯去感受，只要我們肯去尋找，就像俞老師說(shuō)的：“很多人老師抬頭看高處，希望從那里得到幸福。其實(shí)幸福就在身邊，低頭就能找到�！�
幸福讀后感作文800字 24
上學(xué)那會(huì )就很喜歡散文，
剛好接觸第一本讀物就是畢淑敏老師的散文集。當時(shí)很青澀，對于那些優(yōu)美的文字只是覺(jué)得很舒心讀起來(lái)。于是我早上晨讀都要背誦，比背誦課文還要認真。一遇到好的片段，我會(huì )專(zhuān)門(mén)用手抄本給記錄下來(lái)。每當拿著(zhù)手抄本欣賞的時(shí)候，我都很開(kāi)心，而且經(jīng)常在自習課上手抄畢淑敏老師的文章。如今已經(jīng)上班好多年，上學(xué)那時(shí)候的習慣已經(jīng)沒(méi)有了，但是看見(jiàn)她的散文集，依然愛(ài)不釋手。
《恰到好處的幸�！樊斘铱吹竭@個(gè)書(shū)名的時(shí)候，就被這個(gè)題目吸引。自從成人自己奮斗，各種各樣的壓力隨之而來(lái)。每日為生計奔波在家和公司之間，心很累，總覺(jué)得生活過(guò)的好辛苦。一直重復在奔波勞碌的路上來(lái)來(lái)回回，似乎已經(jīng)忘了生活的美好，沒(méi)有幸福的感動(dòng)，日復一日匆忙工作，上班下班，奮斗工作。生活似乎已經(jīng)成了一種過(guò)程。當打開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，忽然發(fā)現久違的欣喜和內心的平靜，原來(lái)之前的那種感覺(jué)和喜歡深入骨髓，融入到我的生命里。
本書(shū)是一本充滿(mǎn)溫暖力量的靈魂讀物，縱有千間房屋，夜間無(wú)外一床安宿，縱有萬(wàn)畝良田，一日終究只需三餐。幸福是一種心的富足，不以物質(zhì)的多寡來(lái)衡量，它是付出、分享和愛(ài)的感受。恰到好處，是一種哲學(xué)和藝術(shù)的結晶體。它代表的豁達和淡然，是幸福門(mén)前的長(cháng)廊。輕輕走過(guò)它，你就可以拍打幸福的.門(mén)環(huán)。佛家有一句話(huà)，叫“無(wú)掛礙物者無(wú)恐怖”，不妨借用來(lái)，少需要物者少煩惱。因為必需少，所以受限輕。人就獲得了更快的行走，更高的飛翔。
畢淑敏老師以燭光般溫暖的文字引讀者穿過(guò)漫漫長(cháng)夜，把“幸�！弊鳛橐环N正面的人生價(jià)值提出，教你構建合理期望，學(xué)習面對幸福把握尺度，在欲望和現實(shí)中找到平衡，收獲豐碩愉悅的幸福人生。你，幸福嗎？
幸福是一種人生體驗，是對生活的一種詮釋。在這個(gè)紛擾復雜的社會(huì )中，我們還是需要守住自己一方凈土。不為車(chē)房這些物質(zhì)條件而不停的為難自己。日日活在比較和羨慕嫉妒中，生活就會(huì )黯然失色，過(guò)分的為難自己就會(huì )痛苦，恰到好處即可。
胸懷文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。很喜歡這本書(shū)，給自己定下第二個(gè)目標：畢淑敏老師的《拯救乳房》，希望自己成長(cháng)，內心越來(lái)越平靜。做一個(gè)淡淡的
有香氣的女子。
幸福讀后感作文800字 25
提起“幸�！倍�，每個(gè)人都賦予了它不同的定義，我曾經(jīng)一度希望自己眼中的幸福是永恒的，我跑著(zhù)、哭著(zhù)、笑著(zhù)、努力地去抓牢它，漸漸地我發(fā)現，“幸�！币恢彪x我很近，哪怕它只是短暫的，我也覺(jué)得這樣的它是令我怦然心動(dòng)的。最近讀了《生活文摘》上的一篇文章《一小時(shí)的幸�！肺恼轮械闹魅斯且粚u(mài)餛飩的夫妻，他們一天當中只有中午可以休息一會(huì )，他們利用中午這一小時(shí)的時(shí)間陪著(zhù)女兒寫(xiě)作業(yè)，這段時(shí)間里沒(méi)有了工作時(shí)的叮叮當當，空氣彌漫著(zhù)的是安靜，還有女兒無(wú)聲的微笑，這樣的一個(gè)小時(shí)匆匆而逝，這樣的一個(gè)小時(shí)只是一天的二十四分之一，但對于許多人來(lái)說(shuō)，足矣。
故事雖短，但篇幅當中的微笑深入人心，幸福就是那沉默的陪伴�，F在很多人都說(shuō)自己不幸福，我也包括在內，其實(shí)當你否定了幸福的那一刻，幸福就已駐足，生活當中的有幸變成了不幸，你眼中的.光芒黯淡了。讀完這個(gè)故事讓人眼前一亮，原來(lái)幸福很簡(jiǎn)單，每天都會(huì )有這樣的小幸福，當你起床時(shí)，面對鏡子微笑并對自己說(shuō)“今天真是美好的一天”，幸福就這樣悄無(wú)聲息地來(lái)了。當你面對工作中的失意時(shí)，家人的鼓勵，朋友的陪伴，這也是幸福。
文中的一家人，他們真正在一起歇息的時(shí)間很短，但就是那一小時(shí)的短暫，讓他們更加珍惜彼此在一起的時(shí)間，他們也許抱怨過(guò)時(shí)間的短暫、抱怨過(guò)生活當中繁瑣的小事、正因為有了這些事的對比，他們最終明白生活有苦才有甜，幸福雖短，但很純。
人生的航船，如意不常在，失意為常態(tài)，如果你總去抱怨，豈不浪費了眼前的大好時(shí)光，無(wú)論是此時(shí)此刻的你還是現在的我，一起打起精神、拿好船槳、頂著(zhù)海浪、迎風(fēng)而上，海闊天空就在你的眼前。
生活不怕挑戰，可怕的是你忘記了回頭，你一心只想著(zhù)克服困難，只想著(zhù)工作工作，忘記了身邊還有幸福的陪伴，無(wú)論生活怎樣折磨了你，你也要有一雙發(fā)現幸福的眼睛。
一小時(shí)的幸福時(shí)光看似短暫，你不要小看它，用你一小時(shí)的時(shí)間來(lái)陪陪家人，看看遠處的風(fēng)景吧！幸福不在遠方，它近在咫尺。
幸福讀后感作文800字 26
一盤(pán)幸福餅，成為了這本書(shū)的語(yǔ)錄。從相遇到相知，在經(jīng)歷了別離之后的離別成了這本書(shū)的最后的結局�；蛟S，“一種相思，兩處閑愁”，成為了這本書(shū)的走向。也許“眾里尋芳千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”成為了這本書(shū)的寫(xiě)照...
從打開(kāi)書(shū)到合上書(shū)的時(shí)間，不過(guò)三天。合上書(shū)的那一刻，我仿佛看到了愛(ài)情的偉大，也看到了人生最痛苦的事情——生離死別。有過(guò)這樣一首歌叫做《幸福拍拍手》,每每唱出來(lái)，都覺(jué)得出奇的怪，明明幸福與拍手之間毫無(wú)關(guān)系，為什么總要將它綁在一塊呢？而現在，回想回想，倒是認為拍手不過(guò)只是傳遞幸福的方式罷了！
幸福是永遠的，愛(ài)是永恒的。在我們這個(gè)年齡段的小孩，不奢求擁有它，只是不想失去它...
只是幸福這個(gè)字眼太過(guò)偉大，我并不理解...
一雙羊毛襪，只是不想你忘記我。
一雙羊毛襪，只是你對我的掛念。
書(shū)中說(shuō)，真正的理由十分自私，我掛念在冰天雪地里的他。
我理解了，幸福與愛(ài)應該是擁有的。
一串玻璃珠，只是你送個(gè)我的禮物。
一串玻璃珠，只是你對我的祝福。
我又理解了，幸福與愛(ài)，就是美在無(wú)法擁有。
我又開(kāi)始迷茫，那幸福與愛(ài)到底是擁有還是無(wú)法擁有？
有人說(shuō)：“我學(xué)到了尋找幸福的方法：限制自己的欲望，而不是設法滿(mǎn)足他們�！�
又有人說(shuō)：“幸福不表現為造成別人的哪怕是極小的一點(diǎn)痛苦，也表現為直接促成別人的快樂(lè )和幸福。照我看來(lái)在這一方面可以最為簡(jiǎn)明地表達為：幸福在于勿惡，寬恕和熱愛(ài)他人�！�
在光明的世界里，總有黑暗。而且，從黑暗走出來(lái)的人，才真正懂得光明的可貴。社會(huì )上不只充滿(mǎn)了幸福，因為不幸，所以會(huì )有幸福。
這次，我理解了，原來(lái)幸福與愛(ài)最美麗的地方，就是無(wú)法擁有。
葉散的`時(shí)候，你明白歡聚。
花謝的時(shí)候，你明白青春。
令?lèi)?ài)與幸福永恒的，是別離。
唯一可以戰勝光明的，是回憶。
我們所放下的尊嚴，個(gè)性，固執，都只是因為放不下一個(gè)人。不要忘記被蒙蔽的幸福。不要忘記的就是瞬間沉浸在高貴中的自豪，自己親身體驗的幸福，比起在含糊不清的盲目自信中長(cháng)年醉生夢(mèng)死的幸福也好的多。我們要慢慢學(xué)會(huì )愛(ài)自己，因為，幸福，不需要別人成全。
人生如朝露，何處無(wú)離散。
幸福讀后感作文800字 27
“幸�！币恢笔俏覀冴P(guān)注的話(huà)題。中央電視臺“百姓關(guān)注”欄目組曾經(jīng)做過(guò)中國人幸福指數調查，城市人幸福感要低于農村人。城里人渴望幸福，追求自己的幸福，常常仰天長(cháng)嘆：“我的幸福在哪里?”我也不例外，總想有高人指點(diǎn)迷津。于是，各種書(shū)籍成為我尋求答案的金鑰匙。
假期閑暇時(shí)光，一篇畢淑敏的《提醒幸�！纷哌M(jìn)我的視線(xiàn)，讓我頗有感觸。
畢淑敏是國內最著(zhù)名的女作家之一，國家一級作家，內科主治醫師，北師大文學(xué)碩士。曾30余次獲獎。她的《提醒幸�！肥且黄芩嘉�。作者睿智地提出一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：提醒幸福。文中告訴人們怎么享受幸福，讓人真切地感受幸福，讀后如沐明媚的陽(yáng)光。文章開(kāi)頭指出：“我們從小就習慣了在提醒中過(guò)日子�！绷信e了一系列正常生活中提醒災禍的生活現象。比如：小心感冒，小心受騙;別驕傲，別高興太早;注意風(fēng)暴，注意路滑……“我們太多注重自己警覺(jué)苦難”，“我們太忽視提醒幸�！�。因此，感受幸福需要不斷地訓練，“我們要提高對幸福的警覺(jué)。當它到來(lái)的時(shí)刻，激情地享受每一分鐘”。
什么是幸福呢?文中說(shuō)：“幸福是心靈的震撼�！薄靶腋＞褪菦](méi)有痛苦的時(shí)刻�！薄靶腋Ｊ瞧狡匠３５�，是溫馨的感覺(jué)�！薄爱斘覀円粺o(wú)所有時(shí)，我們也能夠說(shuō)：我很幸福。因為我們還有健康的身體。當我們不再享有健康時(shí)，那些勇敢的人可以依然微笑著(zhù)說(shuō)：我很幸福。因為我還有一顆健康的.心。甚至當我們連心不再存活時(shí)，那些人類(lèi)的優(yōu)秀分子仍舊可以對宇宙大聲說(shuō)：我很幸福。因為我曾經(jīng)活過(guò)�！�
幸福在哪里?耳旁似乎傳來(lái)同名的一首老歌：“它不在柳蔭下，也不在溫室里……”幸福就在我們身邊。不是嗎?一個(gè)信任的眼神，一聲親切的問(wèn)候，一張鼓勵的字條，一次成功的體驗……面對天真可愛(ài)的學(xué)生，作為老師的我要告訴他們幸福所在：在父母的關(guān)愛(ài)中，在老師的諄諄教導中，在勤奮的學(xué)習中。提醒孩子時(shí)刻注意身邊的細節，學(xué)會(huì )感受幸福，學(xué)會(huì )感謝幸福。
常常提醒自己關(guān)注幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)�？纯刺�(yáng)，心就會(huì )不知不覺(jué)暖洋洋、亮光光，這就是幸福!
幸福讀后感作文800字 28
花了兩周的時(shí)間斷斷續續終于看完這本書(shū)，在職場(chǎng)心理與企業(yè)EAP服務(wù)的課程中，老師強烈推薦塞利格曼的書(shū)，積極心理學(xué)和傳統的心理學(xué)不同，他不認為你應該花太多時(shí)間去改正自己的弱點(diǎn)；相反，他認為生命最大的成功在于建立及發(fā)揮你的優(yōu)勢。幸福感來(lái)自于自己的優(yōu)勢及美德，通過(guò)自己努力獲得的幸福才會(huì )有真正的幸福感受。一直以來(lái)我想知道的'是我們對那些永恒的問(wèn)題——我們該如何生活的有意義？我們從哪里來(lái)？我們要往何處去的答案。這本馬丁·塞利格曼的積極心理學(xué)的第一本書(shū)，竟在結尾也給了我比較收獲的解釋。
上帝存在嗎？這種神現在無(wú)法存在，因為我們又會(huì )再碰到兩個(gè)相同的問(wèn)題：假如現存的神是無(wú)所不知、善良正直的話(huà)，那為什么世界上還會(huì )有邪惡存在？如果現在的神是萬(wàn)能和全知的，人類(lèi)怎么會(huì )有自由意志？所以過(guò)去沒(méi)有神，現在也沒(méi)有神。但問(wèn)題仍在那兒，從長(cháng)遠來(lái)看，這個(gè)雙贏(yíng)的原則將把我們帶到哪里？給我們帶來(lái)一個(gè)非超自然的神，一個(gè)需要通過(guò)自然的雙贏(yíng)法則才能得到萬(wàn)能、全知和美德的神�；蛟S，神就是我們的終點(diǎn)。
一個(gè)不斷選擇復雜的過(guò)程最后一定會(huì )止于萬(wàn)能、全知和美德。當然，這個(gè)目的不可能在我們有生之年完成，甚至無(wú)法再人類(lèi)有生之年實(shí)現。我們能做的就是選擇自己成為這個(gè)歷程中的一分子，使他前進(jìn)一步。這是進(jìn)入有意義的生活的門(mén)，有意義的生活必須與比我們自身更宏大的東西連接上，這也將使你的每一天都過(guò)得有意義。
你的生活取向，你可以選擇走向這個(gè)目的，或選擇與這個(gè)目的完全無(wú)關(guān)的生活；你甚至可以選擇故意妨礙它。你可以選擇以增加知識為中心的生活：學(xué)習、教書(shū)、教育你的孩子，或從事科學(xué)、文學(xué)、新聞學(xué)等許多類(lèi)似的行業(yè)；你也可以選擇一增加力量為中心的生活，通過(guò)技術(shù)、工程、建筑、醫療服務(wù)或制造業(yè)來(lái)達到這個(gè)目的；你還可以選擇以增加美德為中心的生活，通過(guò)法律、宗教、道德、政治等途徑，或通過(guò)當警察、救火隊員或從事慈善事業(yè)來(lái)達成你的目的。
美好的生活來(lái)自每一天都應用你的突出優(yōu)勢，有意義的生活還要加上一個(gè)條件——將這些優(yōu)勢用于增加知識、力量和美德上。這樣的生活一定是孕育著(zhù)意義的生活，如果神是生命的終點(diǎn)，那么這種生活必定是神圣的。
幸福讀后感作文800字 29
我失去了太多太多，在那個(gè)北風(fēng)忽起的夜晚。曾經(jīng)以為可以息記、可在北風(fēng)呼嘯的寒冬，我又想起了她，我慈祥的奶奶：
在兒時(shí)的記憶小，奶奶的冬季是在D9雜中度過(guò)的：鄰居的孩列腳喜歡到奶奶的小屋烤火，她也很準時(shí)地在我們聚集之前將火燒得很旺很旺；我們
每人都自帶—個(gè)小板凳圍著(zhù)熊熊大火坐成個(gè)大圓圈。這時(shí)，奶奶會(huì )用一個(gè)缺了n的葫蘆瓢裝滿(mǎn)花生和瓜子，蹋珊著(zhù)邁過(guò)不高的門(mén)檻，遞給嬉鬧著(zhù)的我們。
看著(zhù)大家樂(lè )滋滋地磕著(zhù)花生、瓜子，奶奶臉上的皺紋就像—朵綻放的金絲菊?聽(tīng)姑姑說(shuō)，年輕g枷奶的笑容可不是這樣．那是—朵開(kāi)得絢爛的水英蓉。
可不管是金絲菊還是水獎蓉．如今我都看不到了。它們隨她飄山f—個(gè)叫天堂的地方，一個(gè)讓我默默地許下無(wú)數祝愿的地方：
奶奶喜歡風(fēng)、且尤愛(ài)那帶著(zhù)暖濕氣息的／J吶風(fēng)。她說(shuō)，從那風(fēng)墜地Rf以感覺(jué)到兒女們的氣息。是�。娜齻�(gè)孩子都在遙遠的深圳打拼， ‘五午都難得回來(lái)一趟。即使回來(lái)了，他們也只是在短暫的停留之歷．便匆匆禽去；
可慈母對兒女的掛念總是遠遠多于兒女對母親的眷念的，所以每次短暫的相聚，對奶奶來(lái)說(shuō)留下的都是一個(gè)難以愈合的傷口。奶奶只存憑借著(zhù)微弱的南風(fēng)，重溫習L女相聚時(shí)的快樂(lè )和滿(mǎn)足；在這南風(fēng)令，我卻感受到奶奶心個(gè)的那份孤獨和無(wú)奈。
我也愛(ài)風(fēng)，愛(ài)它從耳際唇邊滑過(guò)的涼絲絲的又讓人無(wú)限依戀的`感覺(jué)：閱著(zhù)這種情緣，我和奶奶被困在丁同 陣風(fēng)中。每次放學(xué)回家，我都會(huì )攝
把椅子穩穩地放在禾場(chǎng)上，然后跑進(jìn)里屋扶出顫巍巍的奶奶向南而華：任桃木梳子透過(guò)我的指間在她銀自的發(fā)絲間撥動(dòng)。我懷著(zhù)虔城和溫柔的心情守護著(zhù)這顆漸漸老占的心，守護著(zhù)陪伴我十七年的如大使般美麗的奶如5。 然而這守護卻終結了。在那個(gè)北風(fēng)忽起的夜晚，奶奶，我最親愛(ài)的奶奶獨自離友了。我不知道那生日蛋糕上的七十支蠟燭燃燒丁多久、只記得她日夜記拄的兒女們從遙遠的地方趕回來(lái)慶祝她的亡十大壽時(shí)，地卻文詳地閉上了眼睛， 奶奶的離去，留給了親人們永遠無(wú)法償還的心債。是啊， “孝”是無(wú)法重現的幸福，—衛斷裂，就永遠無(wú)法連接。北風(fēng)又起了、不知在大堂陰奶奶生起的那荒旺火夯，是否也鬧著(zhù)一群可愛(ài)的小天使?
幸福讀后感作文800字 30
最近在讀畢淑敏的《恰到好處的幸�！�，感覺(jué)在經(jīng)歷著(zhù)一場(chǎng)洗禮。以前高中時(shí)候也喜歡她的散文“我很重要”，很敬佩她那種自信。
《恰到好處的幸�！愤m合慢慢品嘗，每讀完一篇我都思緒萬(wàn)千，讓我回味的不是那些文字，而是一種看不見(jiàn)摸不著(zhù)卻強烈感受著(zhù)的東西。我第一次得以了解——那精神的三間小屋，是盛著(zhù)我們的愛(ài)和恨的小屋，是裝著(zhù)我們得以生存的事業(yè)的小屋，是安放著(zhù)我們心靈凈土的小屋！第一次懂得獲取幸福的方法很簡(jiǎn)單，它便是付出、分享和愛(ài)的感受;是遇事時(shí)所表現的豁達和淡然;是一種恰到好處的境界！
很多人都在思索如何才能獲得幸福?其實(shí)應該思索如何才能在遇到問(wèn)題時(shí)讓內心做到恰到好處！畢淑敏說(shuō)：“恰到好處，是一種哲學(xué)和藝術(shù)的結晶體。它代表的'豁達和淡然，是幸福門(mén)前的長(cháng)廊。輕輕走過(guò)它，你就可以拍打幸福的門(mén)環(huán)�！�
恰到好處的幸福，只要用心，在平常仍能看到，就像平常的事。深深地話(huà)我們淺淺地說(shuō)，長(cháng)長(cháng)的路我們慢慢地走。這里面，不就已經(jīng)有幸福了嗎！
我們要學(xué)會(huì )真誠地面對自己，不然如何去接受那幸福。
有人問(wèn)過(guò)，幸福有幾種顏色？畢淑敏說(shuō)有無(wú)數種，數不清。也有人說(shuō)僅僅只有七種。但我相比起來(lái)更喜前一種說(shuō)法。不同的人在面對幸福的同時(shí)，覺(jué)得幸福的顏色也不一定會(huì )相同。世界上有那么多人，不可能感覺(jué)到幸福僅僅只有七種顏色。
有些人根本就誤解了“恰到好處”這四個(gè)字的含義。因為某種機緣看到了好房子，就設想以后能在這屋結婚生子�？吹搅撕儡�(chē)，就設想能開(kāi)豪車(chē)，知道壽星活到90歲，就發(fā)誓自已一定要活到100歲……這根本就是不合理的期望。目光太高，就違背了“恰到好處”這一原則。
我們并不需要有太高的目標，我們只需做到自己力所能及的事。把它做成功了。這不就是我們想要的幸福么?只不過(guò)需要我們適度。
幸福，在我眼中，只是平平淡淡地過(guò)好自己想要的卻也并不過(guò)分的生活。只需要自己不要太貪得無(wú)厭。
走過(guò)恰到好處這一條不尋常的長(cháng)廊，你就已經(jīng)走到幸福的門(mén)前。你就可以拍打幸福的門(mén)環(huán)，就可以得到你自己夢(mèng)寐以求的幸福。
讀了畢淑敏的這本《恰到好處的幸�！�，使我對幸福的看法也有所改變，不像以前那樣苛求。
幸福讀后感作文800字 31
"堅持是生活的真正意義！"—題字
電影《偉大的幸�！氛娴牧钊穗y忘。整個(gè)故事圍繞著(zhù)費利西蒂如何從一個(gè)夢(mèng)想跳舞的女孩成長(cháng)為一個(gè)真正的舞者，傳播夢(mèng)想和堅持的力量。
費利西蒂從小就住在孤兒院，一直夢(mèng)想成為一名真正的芭蕾舞演員。為了追求她的夢(mèng)想，她和發(fā)明家的小伙伴維克多實(shí)施了一個(gè)逃跑計劃。經(jīng)過(guò)一番周折，她終于來(lái)到了巴黎這個(gè)大都市，幸運地得到了“導師”奧黛特和梅拉特的幫助。費利西蒂開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地接受正規訓練。然而，她的上學(xué)之路注定不會(huì )一帆風(fēng)順。由于身體虛弱和缺乏正規訓練，她需要比別人加倍努力。飽受質(zhì)疑，面臨淘汰的考驗；在被她失去的朋友擊中并送回孤兒院后，她沒(méi)有放棄，勇敢地努力克服困難，最終成為一名優(yōu)秀的芭蕾舞明星。
俗話(huà)說(shuō)：困難是源泉；如果你很弱，它就很強。面對困難的問(wèn)題，最好的方法不是從困難中退縮，而是去面對它們。成為一名芭蕾舞演員是費利西蒂從小的夢(mèng)想。不管情況有多困難或者看起來(lái)有多遙遠，費利西蒂從未放棄。為了練習芭蕾輕盈的舞步，費利西蒂需要跳起來(lái)，觸摸掛在樹(shù)枝上的鈴鐺，但是當她跌倒時(shí)，她不能在水坑里濺起水花。我看到費利西蒂勇敢地跳，濺起水花，失敗了。向上跳，向下跳，向上爬，再跳。反復地，最后能像羽毛一樣落入水坑而不濺起任何水。她對跳舞只有熱情。除了對夢(mèng)想的執著(zhù)追求，她一無(wú)所有。
看著(zhù)這一幕，我不禁想起當我開(kāi)始跳舞的時(shí)候，我日復一日地練習基本技能，踢前腿、后腰、后腿、壓胯、劈叉。為了練習好每一個(gè)動(dòng)作，我經(jīng)常練習幾個(gè)小時(shí)，渾身又累又痛，我也想過(guò)放棄。幸運的是，我終于堅持下來(lái)了。經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習，我的'身體不僅變得輕盈柔軟，而且變得自信強壯。去年，我們的舞蹈隊還參加了浙江兒童春節聯(lián)歡晚會(huì )，這是對我努力的最好回報。所有流過(guò)的汗水和淚水在那一刻都是值得的。
脫口秀女王奧普拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以非常貧窮，需要幫助，謙遜，但不是沒(méi)有夢(mèng)想。只要你夢(mèng)想一天，只要你夢(mèng)想一天，你就能改變你的處境�！弊屛覀兿褓M利西蒂一樣實(shí)現我們的夢(mèng)想，勇敢地追逐它們。只要我們不放棄，夢(mèng)想之花就會(huì )在汗水中綻放。
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