高中讀后感600字
篇一
自從我讀了《我的中國夢(mèng)》這本書(shū)以后，我明白的：人生如夢(mèng)，有了夢(mèng)想，要為之奮斗，才能取得成功!這本書(shū)主要講了：古今中外的名人為了夢(mèng)想而奮斗，經(jīng)歷了艱難險阻，最后取得成功的故事。其中，令我印象最深刻的是海倫·凱勒的故事。她作為一個(gè)在安妮·沙利文的幫助下，不僅完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，還掌握了英、法、德等五國語(yǔ)言。假如給她三天光明，第一天，她要看人，看她們的善良、淳樸與友誼使她的生活值得一過(guò)。第二天，她要看光的變幻莫測，看看日出如何落下。第三天，她不僅要看日出，還要看有名的藝術(shù)館。盲聾人。這是要何等的`毅力才能完成啊!讀完這本書(shū)，我不禁掩卷沉思。古往今來(lái)，有多少名人不是為了夢(mèng)想而奮斗，最后才取得成功的?比如音樂(lè )大師貝多芬，從小喜歡音樂(lè )，后來(lái)憑借天賦與努力取得了驚人的成績(jì)，晚年卻不幸雙耳失聰，備受打擊，但他并沒(méi)有沒(méi)命運擊垮，后來(lái)振作起來(lái)，創(chuàng )作了《歡樂(lè )頌》等傳世奇音!我們作為一個(gè)身心健康、四肢健全的人，還有什么理由，不為了自己的夢(mèng)想而奮斗到底呢?我的夢(mèng)想是當一名書(shū)法家，每當站著(zhù)練字練了兩三個(gè)小時(shí)，總會(huì )腰酸背痛，腳底發(fā)麻，手腕酸痛，也總會(huì )有放棄的念頭，但一想到海倫·凱勒、貝多芬這樣身殘志堅的人，一想到我的夢(mèng)想，全身仿佛充滿(mǎn)了無(wú)限的力量，有一個(gè)堅定的信念，支持著(zhù)我一直向前。希望在以后的日子里，我也能像以前那樣，把夢(mèng)想轉換為動(dòng)力，再苦再累，永不放棄，直到夢(mèng)想成真，取得成績(jì)。每個(gè)人都有做夢(mèng)的權利，但有了夢(mèng)想，只有為之奮斗，才能取得最后的勝利!
篇二
如果你在一間會(huì )飛的教室里學(xué)習，你將會(huì )怎么對待呢?插上想象的翅膀，一起去感受主人公的喜怒哀樂(lè )吧!教室真的會(huì )飛嗎?當然不會(huì )，“會(huì )飛的教室”只不過(guò)是一群少年自編自導的舞劇罷了。這是一本講述校園故事的書(shū)，它是由德國作家艾利克·卡斯特納創(chuàng )作的。里面有情感豐富的姚尼，滿(mǎn)腹才華的戴馬亭，沉著(zhù)穩重的塞巴修，膽小如鼠的鄔理和爭勇好斗的馬提斯。他們雖然性格迥異，卻十分珍惜他們之間的友誼。在圣誕節的前幾天，班長(cháng)戴馬亭收到了爸爸媽媽寄給他的信，因為家里窮，沒(méi)錢(qián)讓他坐車(chē)回家。這時(shí)，佩克老師把他的年獎學(xué)金——本是想和“禁煙老師”一起去旅游的錢(qián)給了戴馬亭，讓戴馬亭可以回家和爸爸媽媽一起過(guò)圣誕節。從中我明白了，每個(gè)人都會(huì )遇到困難，我們不能被眼前的困難擊敗。只要我們努力，勇敢地面對人生，總有一天會(huì )成功的。這讓我想起了偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，在發(fā)明電燈的過(guò)程中，做了無(wú)數次失敗的實(shí)驗，總共試用了6000多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來(lái)做燈絲，提高了電燈的使用壽命。他真讓人敬佩!讀完《會(huì )飛的教室》這本書(shū)，它讓我懂得了同學(xué)之間要團結友愛(ài)，互相幫助。正如一句話(huà)所說(shuō)的“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”，如果同學(xué)有困難，我們一定要盡力去幫助他。它告訴了我凡事不能魯莽沖動(dòng)，事前一定要考慮周全，只有一身蠻力是遠遠不夠的。它同時(shí)也教育我要有一顆寬容他人的心，如果別人打了你一拳，你也不要還手，否則會(huì )越打越兇，到最后，還不是打個(gè)兩敗俱傷，友誼斷裂，你們認為值得嗎?最后，我希望大家可以去找找這本書(shū)來(lái)看，肯定會(huì )對你有幫助的!
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