把信送給加西亞讀后感600字（精選17篇）
看完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的把信送給加西亞讀后感600字（精選17篇），希望能夠幫助到大家。
把信送給加西亞讀后感600字1
《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉如何把信送給加西亞將軍的故事，倡導勤懇敬業(yè)的工作精神正是得以流傳百年的原因，而這種精神正是推動(dòng)企業(yè)和社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力源泉。
書(shū)中的羅文在不知道加西亞將軍長(cháng)什么樣、在哪里的情況下能夠成功地把信交給他，并且帶回了寶貴的資料，送信的路途艱難險阻，但是他擁有一顆完成任務(wù)的決心以及面對困難不屈不撓的精神。所以在工作和學(xué)習中，我們也應該抱有信心，對于困難的任務(wù)，要主動(dòng)思考解決方法，而不是一味地抱怨。
想要出色地完成一件事，首先需要擺脫拖延癥�！皯腥说囊粋�(gè)重要特征就是辦事拖拉，把今天應該完成的事情拖延到明天甚至后天，其實(shí)這是一種很壞的習慣�！惫ぷ髦形覀円膊环τ羞@種壞習慣，對于交辦的工作，領(lǐng)導不催促就一味的拖下去，而拖拉則是在縱容自己，久而久之會(huì )消磨意志力和信心，所以我們需要改掉拖延這個(gè)壞習慣，積極主動(dòng)的完成工作任務(wù)，這樣才能做好想做的事。
其次還需要有一定的學(xué)習能力。學(xué)習對我們來(lái)說(shuō)是一件至關(guān)重要的事，人的一生都在通過(guò)學(xué)習來(lái)提升自己，如果沒(méi)有扎實(shí)的基礎學(xué)識，那么萬(wàn)丈高樓也很難平地起。我們要時(shí)刻保持著(zhù)常態(tài)化學(xué)習的態(tài)度，掌握更多的知識和技能后，然后將理論和工作相結合，提高工作效率和工作能力，在實(shí)踐中積累寶貴的工作經(jīng)驗。
最后是需要愛(ài)崗敬業(yè)的精神。熱愛(ài)自己的崗位，用一種嚴謹的工作態(tài)度對待這個(gè)崗位。每個(gè)人都有榮譽(yù)感，這種實(shí)現人生價(jià)值的榮譽(yù)感可以在工作崗位上實(shí)現，所以無(wú)論崗位如何，能力大小，我們都要牢固愛(ài)崗敬業(yè)精神，一步一個(gè)腳印做好本職工作，盡職盡責的完成任務(wù)，終讓理想的光芒照進(jìn)現實(shí)。
把信送給加西亞讀后感600字2
仔細閱讀了兩遍《把信送給加西亞》這本書(shū)，不僅讓我看到了安德魯?羅文身上的敬業(yè)和忠誠，更讓我認識到無(wú)論是在機關(guān)、企業(yè)還是軍隊，高效的執行力是一切事業(yè)成功的保證。
執行力對一個(gè)團隊來(lái)說(shuō)，就是把戰略決策持續轉化成結果的滿(mǎn)意度、精準度和速度。表現為團隊的戰斗力、競爭力、凝聚力�？v觀(guān)大河壩鎮當前發(fā)展所面臨的形勢，雖然經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展勢頭強勁，干部戰斗力強，但仍有部分干部存在有令不行、有禁不止的問(wèn)題。想要經(jīng)濟社會(huì )得到高質(zhì)量發(fā)展，就必須要解決這些問(wèn)題，而最重要的抓手是提高干部執行力，我認為應該從以下幾方面著(zhù)手：
一是培養責任意識。做為基層干部，要把工作當成責任，在組織需要的時(shí)候挺身而出、負起責任。要用責任感激發(fā)自身潛能，使自己變得更加強大，也使自身素質(zhì)得到質(zhì)的飛躍。
二是培養實(shí)干精神。在促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的過(guò)程中，要有工匠精神，把每一個(gè)細節做到盡善盡美；要有復命精神，對每一項工作都要隨時(shí)反饋進(jìn)展，交一份滿(mǎn)意的答卷；要有結果意識，用釘釘子的精神，為結果搏上一切。
三是增強使命感。使命感決定工作的態(tài)度，可以讓行動(dòng)變成一種自覺(jué)，可以讓任務(wù)變成一種責任，可以讓執行更加高效，讓結果更加完美。想要實(shí)現經(jīng)濟社會(huì )高質(zhì)量發(fā)展，就要樹(shù)立遠大的目標和強烈的使命，只有這樣才能實(shí)現既定的發(fā)展目標。
四是提升忠誠度。忠誠是執行的保障，也是一個(gè)人的立足之本，只有忠誠于單位、忠誠于事業(yè)，才能保證思想不會(huì )偏差，行動(dòng)不會(huì )偏離，才能保證執行能夠到位，結果能夠完美。
把信送給加西亞讀后感600字3
“天才，就是主動(dòng)性的爆發(fā)”，小時(shí)候父母、老師常常教育我們：做任何事情都要自己主動(dòng)去做。通過(guò)讀阿爾伯特·哈伯德寫(xiě)的《把信送給加西亞》，我才更徹底的懂得這句話(huà)的真正含義。
《把信送給加西亞》這篇文章吧對羅文這樣人才而渴望讓老天爺再降臨一個(gè)這樣的天才，使我受益匪淺。在生活中像羅文這樣的人還真是少見(jiàn)，我們應該為他塑造銅像，放在所有的大學(xué)里，以表彰他的精神。年輕人所需要的不僅僅是從書(shū)本上學(xué)習的知識，也不僅僅是他人的種種教誨，而是要塑就一種精神：忠于上級的托付，迅速采取行動(dòng)，全力以赴的完成任務(wù)——“把信送給加西亞”。他甚至沒(méi)有問(wèn)加西亞在什么地方，許多人要么不情愿去集中精神做好每一件事。工作上面拖拖拉拉、漫不經(jīng)心、三心二意似乎已經(jīng)成為了常態(tài)。
就如文中說(shuō)道：“如果人們不能為了自己而主動(dòng)行動(dòng)，人們又怎么可能心甘情愿的為他人服務(wù)呢？”這種自主行動(dòng)的無(wú)能，這種道德上的愚蠢，這種意志中的脆弱和惰性，就是未來(lái)社會(huì )被帶到崩潰的境界的根源，難道你們說(shuō)不是嗎？
“天才，就是主動(dòng)性的爆發(fā)！”在今天，每一個(gè)企業(yè)都在呼喚能夠找到可以“把信送給加西亞”的人。成為“把信送給加西亞”的人、尋找把“把信送給加西亞”的人、重用把“信送給加西亞”的人，這種人成為了今天的主旋律！我向那一些懶惰的人建議你們不要執迷不悟了，振作起來(lái)吧，相信你們成為下一個(gè)“把信送給加西亞”的人。
我在此送給懶惰的人和C1011班的全體師生幾句話(huà)：
1.把信送給加西亞。
2.要做就做到最好。
3.不要被動(dòng)服從，而要主動(dòng)開(kāi)拓。
4.拒絕平庸，選擇卓越。
5.成功是一種心態(tài)。
6.讓勤儉成為你的習慣。
把信送給加西亞讀后感600字4
古人云，開(kāi)卷必有益。
作我深知讀書(shū)、學(xué)習對于個(gè)人成長(cháng)的重要性。我本身也非常喜歡讀書(shū)，經(jīng)常偷得浮生半日閑在書(shū)中去尋找那些欲說(shuō)還休的情愫，家國天下的情懷，大漠孤煙的凝望和沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵的壯志豪情。在讀完《把信送給加西亞》這樣的勵志故事之后，真是被主人公羅文中尉的忠誠和堅韌所感動(dòng)。
不管是崎嶇坎坷的山野叢林還是變幻莫測的惡劣天氣；不管是西班牙士兵的圍追堵截，還是饑餓疲勞的各種折磨，都沒(méi)能阻擋他勇敢而堅定的信念，心中想的只有國家利益和古巴人民的.自由。而這種主動(dòng)而勇敢的熱情也讓我深深地反思自己在工作上的一些問(wèn)題。任何人的成功都不是偶然的，成功的那朵花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
對待學(xué)習和工作需要認真負責的態(tài)度和對本職工作的敬業(yè)精神。著(zhù)名國學(xué)大師王國維先生曾說(shuō)過(guò)做學(xué)問(wèn)的三種境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。也正是要讓我們堅持不懈，像故事中的羅文中尉那樣，任務(wù)伊始他甚至都不知道加西亞將軍在哪里，是一個(gè)怎樣的人，但是他仍然努力向前，每邁開(kāi)一步都是離成功更近一點(diǎn)。在知道了加西亞將軍的具體位置之后，更是打了雞血般晝夜前行。就是這樣的一種熱情和忠誠，讓他最終柳暗花明，完成了這樣一項載入史冊的偉大任務(wù)。這才是我們應該學(xué)習的榜樣，應該要努力成為的那種人。
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)！
希望我在將來(lái)的生活、學(xué)習和工作中都能像羅文中尉那樣的勇敢和堅韌，義無(wú)反顧地用雙手去創(chuàng )造輝煌的明天！
把信送給加西亞讀后感600字5
在朋友的介紹下讀了《把信送給加西亞》這篇飽含深意的書(shū)，書(shū)中講述的是一個(gè)年輕的美國陸軍中尉安得魯·羅文臨危受命，歷盡艱難險阻，克服重重困難，最終在古巴叢林中找到了加西亞將軍，完成了送信這一神圣使命，為打敗西班牙侵略者立下了卓越功勛的故事。
送信的路上艱難重重，但是羅文“受任于敗軍之際，奉獻于危難之間”，明知是一件艱巨的任務(wù)，但是羅文卻沒(méi)有推脫，不談任何條件，甚至沒(méi)問(wèn)為何要把信送到加西亞手中。就這樣，他歷經(jīng)了重重危機，最終完成了任務(wù)。憑絕對的忠誠、機智，責任的完成了“送信”任務(wù)，完成了戰爭史上少見(jiàn)的一次英勇無(wú)畏的英雄壯舉。
書(shū)中多次從側面對羅文復雜心理活動(dòng)做了深刻描寫(xiě)，羅文時(shí)時(shí)刻刻都在擔心著(zhù)危險的到來(lái)，每走一步都是慎之又慎，目的只有一個(gè)—一把信送到加西亞將軍手中。他的忠誠，敬業(yè)和百折不撓的進(jìn)取精神是他最終取得成功的關(guān)鍵。
結合我所從事的試驗檢測工作，對忠誠的理解含義就是對自己所從事的工作要負有責任感。這份忠誠是一種使命，一種承諾。
這本書(shū)至今暢銷(xiāo)不衰，始終被人津津樂(lè )道、具有強勁的生命力的答案，就是因為它具有時(shí)代精神。每個(gè)時(shí)代都在尋找“羅文”，這種精神是一種指導團隊、企業(yè)員工前進(jìn)的力量源泉。任何一個(gè)團隊、一個(gè)企業(yè)都需要忠誠度高，執行力強的“送信人”。這種精神體現在我們的日常工作中就是愛(ài)崗敬業(yè)、公而忘私的奉獻精神，就是不怕困難、堅持不懈的執著(zhù)精神，就是順應潮流、開(kāi)拓創(chuàng )新的時(shí)代精神。我們在崗員工，不管做什么工作，都不要埋怨，不管面對什么樣的困難，都要有主動(dòng)性和責任感。
我們需要做具有這種精神的人，也希望都能夠成為把信送給加西亞的人�！傲_文精神”值得我們學(xué)習、發(fā)揚！
把信送給加西亞讀后感600字6
一開(kāi)始有很多關(guān)于《把信送給加西亞》這個(gè)書(shū)名的問(wèn)題，比如加西亞是誰(shuí)?為什么把信寄給他?誰(shuí)會(huì )把信交給加西亞等等。
當我讀這本書(shū)的前半部分時(shí)，我想起了我以前看過(guò)的一部電影《羊皮信》，電影里面講述的事情和書(shū)中的主人公羅文中尉一樣，抗日時(shí)期少年團的一名小兵，經(jīng)過(guò)曲折，最終穿越敵占區給八路軍提供了重要情報的一個(gè)故事。
當我繼續閱讀時(shí)，我發(fā)現這本書(shū)的價(jià)值遠遠超出了我的預期，所以我不自覺(jué)地放慢了閱讀速度，逐漸發(fā)現公司推薦這本書(shū)是合理的。
“把信送給加西亞”，從員工的角度來(lái)說(shuō)，這句話(huà)象征著(zhù)忠誠、奉獻、執行力等，從公司的角度來(lái)說(shuō)，象征著(zhù)對員工的信任和支持。就我個(gè)人而言，我認為“把信送給加西亞”，也是一種奉獻。
書(shū)中有句話(huà)說(shuō)，“所謂英雄，就是成功的把信送給加西亞的人�！蹦莻�(gè)成功地把信送給加西亞的人是個(gè)英雄。為什么羅文中尉設法把信交給加西亞?我在書(shū)中發(fā)現了這句話(huà)，“接受任務(wù)——全力以赴——完成任務(wù)”，我想這就是羅文能把信交給加西亞的原因。
書(shū)中的許多思想也得到了很好的認可，例如“成功是一種努力的積累，那些一夜成名的人，其實(shí)他們在取得成功之前已經(jīng)默默奮斗了很長(cháng)時(shí)間”和每個(gè)人都不要以位卑而消沉，不以責小而松懈，不以薪薄而放任”以及“當你不斷增強自己的力量、不斷提升自己的時(shí)候，你對自己要求的標準會(huì )越來(lái)越高”等等。
《把信送給加西亞》里面滿(mǎn)是正能量的話(huà)語(yǔ)，讀過(guò)之后，讓人感觸，讓人羞愧。感觸是因為有認同感，羞愧是因為做得不夠好。我希望這些話(huà)能激勵我一步一步向前。最后，我希望我能成為公司里一個(gè)“把信交給加西亞”的人。
把信送給加西亞讀后感600字7
很有幸能拜讀到《把信送給加西亞》這本書(shū)，一個(gè)簡(jiǎn)單至極的故事，卻向我們傳遞了工作生活中必備的精神——敬業(yè)、突破、執行。羅文的名字化為了一種符號，“送信”也變成了忠于職守、承擔責任、不折不扣執行的象征。如何提高執行力？《把信送給加西亞》告誡我們必須要做到以下幾點(diǎn)：
一、敬業(yè)擔當，敏于行動(dòng)
當羅文接過(guò)總統寫(xiě)給加西亞的信時(shí)，并沒(méi)有問(wèn)：“他是誰(shuí)？”、“他在什么地方？”等問(wèn)題。這說(shuō)明羅文自己積極主動(dòng)地承擔了這項工作任務(wù)，而沒(méi)有表現出一絲猶豫和遲疑，更沒(méi)有討價(jià)還價(jià)。在我們推動(dòng)工作任務(wù)時(shí)，就應該以高度的責任心，積極主動(dòng)地完成好各項工作任務(wù)，將羅文這種忠誠于使命、忠誠于職責的執著(zhù)精神作為我們每一個(gè)人恪守的工作信條。
二、勇敢突破，敢為人先
在執行任務(wù)時(shí)，我們要學(xué)會(huì )創(chuàng )新執行，阿基米德發(fā)明了溢水法、伽利略發(fā)明了脈搏計和單擺時(shí)鐘、雷克發(fā)明了聽(tīng)診器，前輩們發(fā)揮他們的創(chuàng )造力，為后人造福，現在我們要做的就是學(xué)習他們的思考精神，用開(kāi)放的思維為自己開(kāi)路。在推進(jìn)相對集中行政許可權改造工作中，不做“自然而然”的事情，敢為人先，積極學(xué)習先進(jìn)地區的成功經(jīng)驗，勇于破解難題，加快推行“一門(mén)、一窗、一網(wǎng)”辦理，探索推進(jìn)“數據上云、服務(wù)下沉”，讓企業(yè)和群眾辦事像“網(wǎng)購”一樣方便。
三、果斷執行，落地實(shí)施
執行力，也就是“抓落實(shí)”的能力。馬云曾說(shuō)過(guò)：“與其要一個(gè)一流的創(chuàng )意，三流的執行，我寧可喜歡一個(gè)一流的執行，三流的創(chuàng )意�！庇纱丝梢�(jiàn)，無(wú)論是責任感、執行力還是使命感，都需要通過(guò)實(shí)干精神來(lái)落實(shí)，都需要通過(guò)具體操作轉換成結果。在破解工作中難題時(shí)，就需要全體干部協(xié)同努力，快速的將領(lǐng)導的決策、制度執行下去。
把信送給加西亞讀后感600字8
《把信送給加西亞》是一本享譽(yù)全球的商業(yè)經(jīng)典之作，書(shū)中講述的是一個(gè)年輕的美國陸軍中尉安德魯羅文臨危受命，歷盡艱難險阻，克服重重困難，最終在古巴叢林中找到了加西亞將軍，完成了送信這一神圣使命，為打敗西班牙侵虐者立下了卓越功勛的故事。
書(shū)中有一句話(huà)讓我印象很深，就是“不要僅僅為了薪酬而工作”。為什么這么說(shuō)，因為在當下的生存環(huán)境里，工作質(zhì)量決定了我們的生活質(zhì)量。高質(zhì)量地完成工作目標，才能指引我們取得自己的成就。
無(wú)論你是什么職業(yè)，必須時(shí)刻樹(shù)立一種只求做、不求索取的高尚人生品格，每個(gè)人都有責任和義務(wù)，責無(wú)旁貸地去做好每一項工作，都應該為社會(huì )盡一份心，出一份力，做出自己應有的貢獻，踏踏實(shí)實(shí)干事、坦坦蕩蕩做人。
古人云：不忘初心，方得始終。初心是希望，是夢(mèng)想，是事業(yè)開(kāi)端的承諾，是前行的指南針。羅文如此，我們的生活也如此，正是因為我們心懷信念，不忘初心，所以平凡而簡(jiǎn)單的日子才變得熱騰起來(lái)。不忘初心，所以清晨的陽(yáng)光是無(wú)限的希望；不忘初心，所以旅途中的人也從來(lái)不會(huì )停止向前的腳步；不忘初心，所以我們朝著(zhù)自己奮斗的方向前行的時(shí)候也會(huì )從不遲疑！
生活中，我們也應該像羅文一樣，既要自己主動(dòng)去做，又要扎扎實(shí)實(shí)地做事，不能一拖再拖，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。遇到困難，不能畏縮，而是要勇敢地去面對。正如書(shū)中所說(shuō)：羅文是敬業(yè)、主動(dòng)、忠誠、勤奮的象征。全世界人們都應向他學(xué)習。
《把信送給加西亞》雖然講的是小小的一個(gè)故事，但留給后人的卻是深思，因為它教會(huì )了我們許多為人處事的道理，讓我們明白只要堅定信念一定可以創(chuàng )造奇跡。
把信送給加西亞讀后感600字9
起初看到書(shū)名時(shí)候會(huì )有很多疑問(wèn)，比如加西亞是誰(shuí)？為什么要送信給他？誰(shuí)要把信送給加西亞等等之類(lèi)的問(wèn)題。
讀這本書(shū)前半篇幅的時(shí)候，想起的是以前看過(guò)一個(gè)電影，叫《羊皮信》。講述的事情和書(shū)中主人公羅文中尉一樣，抗日時(shí)期兒童團的一名小戰士，歷經(jīng)波折，最終穿過(guò)敵占區將重要情報送給八路軍的一個(gè)故事。
繼續往下讀的時(shí)候，發(fā)現書(shū)中包含內容的價(jià)值遠超出了我的預期，便情不自經(jīng)的放慢了閱讀的速度，慢慢發(fā)現公司推薦這本書(shū)是有一定道理的。
“把信送給加西亞”這句話(huà)在員工的角度來(lái)看，象征著(zhù)忠誠、敬業(yè)，執行力等，從公司的角度來(lái)看，則是象征著(zhù)對員工的信任、支持。個(gè)人認為“把信送到加西亞”，更是一種全力以赴的敬業(yè)精神。
書(shū)中有句話(huà)“所謂英雄，就是成功的把信送給加西亞的人�！�，能成功把信送給加西亞得人就是英雄。為什么羅文中尉能成功的把信送到加西亞手中呢？我在書(shū)中找到了這么一句話(huà)，“接受任務(wù)－全力以赴－完成任務(wù)�！�。我想這應該就是羅文能把信送到加西亞手中的原因吧。
書(shū)中很多觀(guān)點(diǎn)也很有認同感，比如“成功是一種努力的積累，那些一夜成名的人，其實(shí)，在他們獲得成功之前，已經(jīng)默默地奮斗了很長(cháng)時(shí)間�！�，“每個(gè)人都不要以位卑而消沉，不以責小而松懈，不以薪薄而放任�！币约啊爱斈悴粩嘣鰪娮约旱牧α�、不斷提升自己的時(shí)候，你對自己要求的標準會(huì )越來(lái)越高�！钡鹊�。
很多正能量的話(huà)，讀過(guò)之后，有感觸，也有羞愧。感觸是因為有認同感，羞愧是因為自己做的不夠好。希望這些話(huà)可以一直鞭策自己，一步一步向前、向前。最后希望自己在公司也是那個(gè)能把信送到加西亞的人。
把信送給加西亞讀后感600字10
《把信送給加西亞》中的羅文現如今已不再是一個(gè)人，而是一種精神！照亮世界的熱情、永無(wú)止境的勤奮、高效能的溝通、卓越的執行力、恪盡職守的責任心、精益求精的態(tài)度、以身作則、挑戰自我的勇氣、矢志不渝的恒心、堅定的信念！
日趨現代化的今天，當餐館的服務(wù)員由機器人所取代、當機械化的流程生產(chǎn)因機器人而更高效，失去羅文精神的我們又怎能在職場(chǎng)中立于不敗之地？
相反，當我們接受一項新的工作、一項新的任務(wù)，義無(wú)反顧、毫無(wú)猶豫的去接受，并投入百分之百的熱情，用責任心和精益求精的態(tài)度克服所有的困難，以身作則，艱辛任務(wù)必將因我們的勤奮而完美完成，那么我們將無(wú)可取代。又或者我們每個(gè)人恪盡職守，勤勤懇懇的完成自己所要承擔的所有工作，甚至超額完成，那么我們也將在日益發(fā)展的社會(huì )中脫穎而出！
逆水行舟、不進(jìn)則退，一個(gè)人即使原地踏步，那么不成長(cháng)便是退步，時(shí)間久了，將跟不上社會(huì )發(fā)展的速度，也更融入不了日新月異的環(huán)境。
當我們飽含著(zhù)羅文精神，那么每個(gè)人的無(wú)可取代將會(huì )讓公司讓康德瑪歷久彌新，立于不敗之地；當每個(gè)人能夠用勤奮和敬業(yè)脫穎而出，也將會(huì )讓公司讓康德瑪變成讓總部珍視的一顆明珠！
很多同事和公司走過(guò)了5年、10年，暫且不說(shuō)如果沒(méi)有康德瑪我們能不能擁有一份同信價(jià)比的工作，只是這一直的堅守和陪伴，足以說(shuō)明我們對公司的熱愛(ài)，對領(lǐng)導團隊和企業(yè)文化的認可，對同事的喜歡，愿這種職場(chǎng)里難得擁有的熱愛(ài)、認可和喜歡讓我，我們能夠用羅文精神武裝自己。也愿我們都能夠成為把信送給加西亞的那個(gè)人，忠誠、高效。也愿因我們真誠的付出、不斷積極向上的努力能夠讓自己有足夠的勇氣和底氣活得真實(shí)且灑脫！
把信送給加西亞讀后感600字11
書(shū)，是書(shū)蟲(chóng)的食糧。它讓喜歡讀書(shū)的人熱愛(ài);它讓熱愛(ài)讀書(shū)的人酷愛(ài);它又讓酷愛(ài)讀書(shū)的人感到“饑渴”。
經(jīng)老師推薦，酷愛(ài)讀書(shū)的我讀到了一篇關(guān)于戰爭的文章：《把信送給加西亞》。這篇文章主要講一名叫羅文的中尉被美國總統派去送一封加密的信給加西亞將軍的故事，羅文經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，最終把信送到加西亞將軍手里。
故事的劇情令人心情此起彼伏，仿佛身臨其境，給人一種好奇、驚險、刺激的心理閱讀體驗。故事展現了美國軍人的風(fēng)采，以及忠誠敬業(yè)、態(tài)度嚴謹、認真負責的品質(zhì)。
從文中“上校當即回答：‘在華盛頓有個(gè)名叫羅文的中尉，他一定能給你把信送到�！敝小爱敿础焙汀耙欢ā边@兩個(gè)詞，可以看出上校思維敏捷，對工作高度認真的行為品德�！耙欢ā边�說(shuō)明了羅文中尉是一個(gè)對工作認真、負責、迎難而上的人。而且，從“‘派他去�！偨y下達了命令�！边@一句簡(jiǎn)介的話(huà)語(yǔ)中，可看出總統對上校的信任與當時(shí)情況的緊急，不容有任何猶豫。
這篇文章還充分體現了美國人的團結友愛(ài)，沒(méi)有人會(huì )因為任務(wù)的艱難而放棄完成，所有人都團結一致，群策群力，也沒(méi)有人會(huì )因為艱苦而背叛祖國。文中的幾個(gè)部分都突出了美國人的這些優(yōu)秀品質(zhì)，比如：“勇敢牙買(mǎi)加”，“海上遇險”和“叢林槍聲”。在遇難的時(shí)候，正因為參與這次“重大”任務(wù)的隊員都有著(zhù)不拋棄、不放棄的信念，才使得羅文中尉如此及時(shí)地完成任務(wù)。
讀完這篇文章，我深深體會(huì )到了團結友愛(ài)的中重要性。在學(xué)校，我們應該團結友愛(ài)，群策群力;在學(xué)習上，我們應該迎難而上，堅忍不拔，最重要的是態(tài)度嚴謹;在學(xué)習上，我們應該認真負責，不敷衍了事。
把信送給加西亞讀后感600字12
《把信送給加西亞》這本書(shū)中講了這樣一個(gè)故事：美國和西班牙。戰爭爆發(fā)時(shí)，美國急需立即與西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞取得聯(lián)系。當時(shí)只知道加西亞在古巴叢林的山里，但是沒(méi)有人知道確切的地點(diǎn)。有人對總統說(shuō)如果有人能夠找到加西亞的話(huà)，那這個(gè)人就是羅文。于是總統找來(lái)羅文，交他一封寫(xiě)給加西亞的信。三個(gè)星期之后，羅文穿過(guò)一個(gè)危機四伏的國家，成功把那封信交給加西亞。
令我敬佩羅文的是他拿到信之后并沒(méi)有提出“他在什么地方“這樣的問(wèn)題，也沒(méi)有推脫或者懶散的去完成這個(gè)任務(wù)，而是忠于上級的任務(wù)，迅速的采取行動(dòng)，全力以赴地完成任務(wù)。這個(gè)從接收到執行再到完成的任務(wù)，看似簡(jiǎn)單，但其中的困難可想而知，羅文從始至終沒(méi)有任何抱怨，而是以一種強大的執行力完美的完成了這次任務(wù)。
這種“羅文”精神不僅要發(fā)揮在工作中，更要發(fā)揚在生活中的方方面面。態(tài)度決定一切，如果工作態(tài)度不端正，工作的效率就會(huì )變得低下，我想沒(méi)有哪個(gè)企業(yè)會(huì )需要這樣的員工吧�！皥绦辛Α笔俏覍Ρ緯�(shū)最深的感觸，在我們的日常工作中，總是存在當老板在的時(shí)候就做出一副正在努力做事的樣子，老板一離開(kāi)就是另一個(gè)模樣了，每當你這樣做的時(shí)候，就是缺乏積極主動(dòng)完成工作的態(tài)度的時(shí)候，這樣不但對工作無(wú)益，對自身也是沒(méi)有益處的。
在我看來(lái)，對于領(lǐng)導安排的工作，他會(huì )迅速地接受任務(wù)，不會(huì )去問(wèn)任何愚蠢的問(wèn)題，全力以赴地把任務(wù)完成。不論領(lǐng)導在與不在都會(huì )堅持工作，以羅文那樣的執行力去做事，才是做好每項工作的前提，才是對工作的負責。
把信送給加西亞讀后感600字13
孟夏正午，幸運偶然地收到一本《把信送給加西亞》，醉心捧讀!片刻，來(lái)自學(xué)生時(shí)代的凈土便在心中重現，驀然想起高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�？梢�(jiàn)閱讀在生活中的重要性!
初讀時(shí)，覺(jué)得文章的主旋律與現實(shí)生活混淆，如同象牙之塔。24個(gè)段落敘述了羅文精神和送信經(jīng)歷�？稍酵笞x，越能帶來(lái)新的人生啟迪。
步入社會(huì )，我們喜歡攀比，為薪酬工作處于逃避和應付的態(tài)度。沒(méi)有遠大的人生目標，無(wú)論所得豐厚或微薄，皆忽視背后的成長(cháng)，就這樣，一個(gè)人的希望和才華就此枯萎，成了最平庸的人。
使命感是人的內在的永恒的核心動(dòng)力。羅文臨危受命，在時(shí)限內把信送給加西亞。忠于使命就是送信成功的先決條件!聽(tīng)從內心的呼喚，采取積極的行動(dòng)，在使命感的指導下，實(shí)現人生的價(jià)值!我們應該向羅文一樣忠于自己的使命!
反省一下我們每日工作中的任務(wù)在不同人的面前是否呈現出不同狀態(tài)：在抱怨者面前他是絆腳石，在行動(dòng)者面前是墊腳石!如果我們得過(guò)且過(guò)，將最終毀掉自己。
其實(shí)，無(wú)論我們做的是什么工作，只要能擔負起這份責任，我們所做的就是有價(jià)值的。
故事雖然簡(jiǎn)單，但它是永恒的，沖破了地域和時(shí)空的界限，使人產(chǎn)生共鳴�？梢哉f(shuō)，具備這種精神，無(wú)論有什么樣的愿望都能夠達成。
把信送給加西亞讀后感600字14
通過(guò)閱讀《把信送給加西亞》，從書(shū)中羅文的愛(ài)崗敬業(yè)得出啟示：必須投入巨大的熱情，以扎實(shí)的工作態(tài)度，去認認真真地做好每一件事，哪怕是一件微不足道的事。
拼搏進(jìn)取的精神
我們可以看到，有的人整天不思進(jìn)取，工作碌碌無(wú)為。領(lǐng)導給安排的工作，不是積極主動(dòng)地、創(chuàng )造條件的、盡善盡美的去完成，不是強調客觀(guān)原因，找一大堆理由，就是講主觀(guān)條件，總之是講條件、講困難、講組織照顧，就不講主動(dòng)性、自覺(jué)性和必須完成工作的規定性。歸根結底，就是缺少與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取、勇于拼搏的精神。
堅定的信念
堅定的信念來(lái)自對上級、對祖國的忠誠。對事業(yè)的忠貞不二，對工作要嚴格要求自己，加強學(xué)習，學(xué)深學(xué)會(huì )學(xué)懂，要矢志不渝，執著(zhù)追求，提高自己的認識能力，分析能力，判斷能力和駕馭形勢的能力，才能從思想上、行動(dòng)上、工作中明辨是非，這是做好一切工作的法寶。
克服懶惰
在工作、生活中，隨著(zhù)時(shí)間的推移，惰性也會(huì )隨之而來(lái)，我認為很多事情干不好，是和懶惰分不開(kāi)的。追根究底，還是壓根就沒(méi)想干，外界壓力推著(zhù)必須要干，也勢必會(huì )見(jiàn)招拆招，也就是經(jīng)常說(shuō)的“上有政策下有對策”，與之相匹配的，必然是推諉、扯皮，事不關(guān)己高高掛起。
總而言之，我們要立即采取行動(dòng)，煥發(fā)起所有的能量去完成任務(wù)，在工作、生活中，有太多“把信送給加西亞”這樣的任務(wù)需要我們去面對。拖拉、沒(méi)有目標、得過(guò)且過(guò)成為習慣的話(huà)，我認為必將一事無(wú)成。
把信送給加西亞讀后感600字15
今年暑假，我讀了《把信送給加西亞》這本書(shū)，據說(shuō)這本書(shū)是全球暢銷(xiāo)書(shū)之一，并且在世界五百強中也被作為企業(yè)培訓員工的讀物，我有許多感受想跟大家分享一下。
《把信送給加西亞》這個(gè)故事主要講述了19世紀美西戰爭中，美方有一封具有戰略意義的書(shū)信需要緊急送給古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是這時(shí)加西亞正在叢林作戰，沒(méi)有人知道他在什么地方。
這時(shí)有一個(gè)叫做安德魯·羅文的美國陸軍中尉臨危受命。他義無(wú)反顧的接受了這項任務(wù)。他闖過(guò)了牙買(mǎi)加境內的層層關(guān)卡，遭遇了海上西班牙部隊的搜查，最后他以忠誠、責任感和創(chuàng )造奇跡的主動(dòng)性完成了這件看似不可能的任務(wù)。
最后羅文將信在限定的時(shí)間內交給了加西亞將軍。
這個(gè)故事雖然很短，但是卻給了我很多啟發(fā)，從這個(gè)故事中我知道做任何事情一定要有堅定的信念，因為只有堅定信念我們才可以做成我們想做的任何事情，遇到問(wèn)題的時(shí)候不能退縮和放棄，要找方法去解決問(wèn)題。另外就是要做到絕對服從。
我覺(jué)得每一個(gè)人都應該學(xué)習加西亞，他不僅僅送的是一封信，二十美國的命運和希望。要想獲得成功，那就要付出更多的努力，在生活中很多人滿(mǎn)足于平庸的現狀，在推諉，偷懶，取巧中應付自己的生活，卻不知道要想成功就必須選擇生活，而不是讓生活選擇你。
《把心送給加西亞》之所以成為暢銷(xiāo)書(shū)，我認為確實(shí)是對得起的。我們應該在平凡的生活中做好自己，不斷努力創(chuàng )造更好的明天。
把信送給加西亞讀后感600字16
在剛邁入工作的關(guān)鍵階段，《把信送給加西亞》給了我重要指導。
讀完這本書(shū)，感慨萬(wàn)分。我想這本書(shū)之所以暢銷(xiāo)不衰，風(fēng)靡世界，正是因為它倡導的對工作的忠誠與信念打動(dòng)了無(wú)數人。社會(huì )上有很多人抱怨選擇的工作不好，很多人對自己當前的狀態(tài)并不滿(mǎn)意。而他們只會(huì )在不滿(mǎn)意的工作崗位上碌碌無(wú)為，卻不想發(fā)自?xún)刃牡娜ソ蛹{，去改變自己當前的狀態(tài)，而被他們忽視的敬業(yè)精神卻恰恰是工作中最重要的精神。
就像書(shū)中說(shuō)的，“年輕人不僅需要是書(shū)本上的知識，不僅需要老師的諄諄教誨，更需要培養出忠于職守，時(shí)刻準備著(zhù)投入戰斗和全力以赴去完成任務(wù)的精神”。無(wú)論是誰(shuí)，大到一個(gè)領(lǐng)導，小到一個(gè)員工，他們的敬業(yè)精神一定程度決定著(zhù)他們事業(yè)的發(fā)展和前進(jìn)速度。無(wú)論是什么崗位，最需要的就是這樣的人，熱愛(ài)工作，不怕勞累，安排的任何的任務(wù)都能立即采取行動(dòng)，想盡一切辦法完成。要知道，一個(gè)人無(wú)論從事任何職業(yè)，都應該盡心盡責，盡自己最大的努力，求得不斷的進(jìn)步。即便有一天自己不再從事這個(gè)崗位，離開(kāi)時(shí)也能給自己交一份完美的答卷。
一本好書(shū)就是一位導師，《把信送給加西亞》將會(huì )在我今后的職業(yè)生涯中不斷指引我前進(jìn)的腳步。無(wú)論做何事，務(wù)必竭盡全力，因為他決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成敗。能處處以主動(dòng)盡職的態(tài)度工作，即使從事最平庸的職業(yè)也能增添個(gè)人榮耀。就讓我們不忘初心，帶著(zhù)敬業(yè)精神，在職業(yè)生涯中闊步前行吧。
把信送給加西亞讀后感600字17
懷著(zhù)好奇的心理，一氣讀完《把信送給加西亞》，內心久久不能平靜。既為送信的羅文崇高的敬業(yè)精神而感動(dòng)，又為他一路上經(jīng)受的風(fēng)險與磨難而震驚。文字不多，故事情節跌宕起伏，引人入勝，發(fā)人深思。
對照現實(shí)生活，日常工作中的阿瑟.瓦格納上校、送信的羅文、加西亞反戰將軍、羅文送信途中幫助他的人，都是那么難能可貴。
只有反戰能力的加西亞將軍，沒(méi)有送信的羅文，是不可能取得美西戰爭勝利的；沒(méi)有阿瑟.瓦格納上校的推薦，后史是沒(méi)有羅文的；途中沒(méi)有冒著(zhù)生命危險相助的人，羅文是無(wú)法完成送信任務(wù)的。所以生在世間，我們每個(gè)人都不是孤立的。我們自身的素質(zhì)、品質(zhì)，直接決定周?chē)藢ξ覀兊膽B(tài)度，甚至影響我們整個(gè)人生。
沒(méi)有阿瑟.瓦格納這樣慧眼識英才的領(lǐng)導，就不會(huì )有自助自動(dòng)自發(fā)不計較個(gè)人得失，甚至冒著(zhù)生死送信的勇士羅文浮現；沒(méi)有那些敢于冒著(zhù)生命危險幫助羅文的平凡英雄們，羅文就不可能勝利完成一個(gè)軍人神圣的使命。
讀過(guò)《送給加西亞的信》，我認為，熱愛(ài)自己的工作非常重要。只有認真勤奮的工作，我們才會(huì )從實(shí)踐當中收獲很多工作經(jīng)驗，甚至帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè )。工作可以讓我們的工作質(zhì)量與專(zhuān)業(yè)知識，得到良好的提升，更好的提現我們的才能，樹(shù)立勤奮的品格。
所以我們每個(gè)人都要心向陽(yáng)光，自律自信，和諧友善，開(kāi)創(chuàng )美好明天。
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