一百條裙子優(yōu)秀讀后感范文600字（精選11篇）
認真品味一部名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的一百條裙子優(yōu)秀讀后感范文600字（精選11篇），希望能夠幫助到大家。
一百條裙子讀后感600字1
今天，我讀完了《一百條裙子》這一本書(shū)。
文中講的是旺達佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱(chēng)她家里有一百條各式各樣裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì )相信她，而且大家都會(huì )拿這件事捉弄她，旺達都默默地忍受著(zhù)。有一天，旺達終于因為受不這些嘲笑而轉學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。捉弄她的那些女生發(fā)現原來(lái)旺達是多么愛(ài)她們，而且旺達是一個(gè)非�？蓯�(ài)，非常聰明的女孩，于是她們決定寫(xiě)信向她道歉，并且去把她找回來(lái)�？墒峭_一家早就搬好了家，準備去上新學(xué)校了。
在我的生活當中，也遇到過(guò)這樣的事情。
在我們班，有很多同學(xué)都愛(ài)捉弄我，而且還給我起外號，每一次我都在強忍著(zhù)憤怒，見(jiàn)到她們，依然像往常一樣和她們打招呼。有一次我給她們說(shuō)我有好多張我畫(huà)的國畫(huà)，而且花地像真的一樣，她們都不信。有一次在上美術(shù)課快要結束的時(shí)候，老師說(shuō)下節課要學(xué)習畫(huà)國畫(huà)。我心里想：下節課可是我大顯身手的好機會(huì )，而且我還要把我的那些優(yōu)秀作品拿過(guò)來(lái)讓她們看看。到了下節課，當我在課堂上畫(huà)完一幅我最拿手的畫(huà)的時(shí)候，有好多同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，都說(shuō)讓我把這幅畫(huà)送給她們，于是我把我的那些優(yōu)秀作品每人一張送給了她們。到了第二天，曾捉弄過(guò)我的一個(gè)好朋友寫(xiě)了封道歉信給我，我看了之后又回了一封：“沒(méi)關(guān)系”。另外我又送給她一幅畫(huà)。結果我們又成了好朋友。
讀了《一百條裙子》這本書(shū)，我要和同學(xué)好好相處，交更多好朋友。
一百條裙子讀后感600字2
在我們身邊，總有些與眾不同的人。他們或許有著(zhù)聽(tīng)起來(lái)奇怪的名字，看起來(lái)奇異的服飾，交往起來(lái)感覺(jué)古怪的個(gè)性……但是他們卻有著(zhù)美好的情感、美麗的憧憬和對真、善、美的向往；同樣他們也有一顆真誠而火熱的心。而我們，是否會(huì )因為他們某些外表因素而疏遠了他們？自以為是的理解讓我們沒(méi)有在意這些默默無(wú)聞、可愛(ài)的人兒�！白悦甯摺焙筒黄降鹊挠^(guān)念腐蝕著(zhù)我們的心靈，損壞了我們原本天真的想法。
你是一個(gè)著(zhù)怪衣服的奇怪的孩子，但你的本質(zhì)卻是那么善良可愛(ài)。
當你執著(zhù)真誠地想與一個(gè)人交朋友時(shí)，然而他漠然置之的態(tài)度，冷冷的話(huà)語(yǔ)，猶如寒冰覆蓋了溫暖的火塘；當你忍受著(zhù)別人對你的非議而面不改色時(shí)，心里卻波濤洶涌，有一種孤獨的苦澀；當你向別人眉飛色舞地講述你美好的愿望，講得津津有味時(shí)，一個(gè)孩子的天真和童趣在你的臉上蕩漾；人們卻不屑地輕描淡寫(xiě)了幾句，仿佛不以為然。人們都對你望風(fēng)遠遁，仿佛你是不吉利的烏鴉、猙獰的惡魔和臟兮兮的乞丐。你很委屈，你并沒(méi)做錯什么呀！有人說(shuō)：你是個(gè)古怪的人。
讓我們挖掘奇怪的人們心靈深處的純潔和善良吧！去接納和尊重那些心靈美的人們吧！你會(huì )感受到昔日外表看起來(lái)古怪的他們，那如春日般溫暖的情感，色彩四溢的奇幻夢(mèng)想。你會(huì )學(xué)會(huì )怎樣堅忍，在人們的排擠和奚落中生活。你還會(huì )學(xué)會(huì )更多，足以讓你受益終生！其實(shí)“清高”是告訴我們不要親近那些外表華麗內心丑惡的人，要親近心靈美的人兒。
當你用友愛(ài)、尊重打開(kāi)了古怪人們的心扉，請接納他們吧！透過(guò)虛假的物質(zhì)外表和謠言，你會(huì )看到一個(gè)偉大的精神形象。你會(huì )為自己原先的無(wú)知而羞愧，會(huì )為自己奚落他們的形象而后悔。
這是《一百條裙子》給我的啟示。
一百條裙子讀后感600字3
這個(gè)故事的主人公事旺達·佩特羅斯基，她是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的波蘭女孩。她每天都穿著(zhù)一條洗的發(fā)白、晾的走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵得角落。也許是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都嘲笑她。直到有一天，旺達忽然聲稱(chēng)她家里有一百條各式各樣的裙子，但是，隨之而來(lái)的是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人相信她大家都拿這件事捉弄她，旺達默默地忍受著(zhù)。有一天，旺達終于因為受不了同學(xué)們的嘲笑而轉學(xué)了，她給大家留下了那一百條“裙子”。那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有人的心里。
剛開(kāi)始我以為旺達是一個(gè)喜歡說(shuō)謊的女孩，她明明沒(méi)有一百條裙子，但她卻欺騙她的同學(xué)們說(shuō)她有一百條裙子。但是這本書(shū)的高潮是旺達真的有一百條裙子，只不過(guò)這一百條裙子是畫(huà)在畫(huà)上的。我讀到這里，眼眶濕潤了。旺達雖然看起來(lái)很卑微很貧窮很無(wú)助，但她對美的向往和追求，對理想的堅持感動(dòng)了我。同學(xué)們的嘲笑、家境的貧寒并沒(méi)有讓她喪失對美好的追求，反而更促進(jìn)了她去憧憬未來(lái)、去想象美麗。尤其讓我感動(dòng)的是，她用自己獨特的方式證明了自己的存在，她帶走了不愉快的記憶把包容和原諒，友愛(ài)和希望留了下來(lái)。她沒(méi)有嫉妒比她漂亮風(fēng)光的佩琪，沒(méi)有仇恨嘲笑她的同學(xué)們，她選擇沉默。但沉默中有夢(mèng)想，沉默中有愛(ài)。在她離開(kāi)后，她留給同學(xué)們的一百幅各式各樣的裙子，全部都是希望和愛(ài)。
從這本書(shū)中，我看到了一個(gè)真實(shí)的旺達，倔強而孤獨，安靜而又樸實(shí)，她有憧憬很美好的愿望。她愛(ài)干凈愛(ài)美，執著(zhù)又大度。讓我明白了，每個(gè)人對未來(lái)都要有自己的理想，對別人要有寬容之心，要大度。
一百條裙子讀后感600字4
讀完了《一百條裙子》，我受益匪淺，這本書(shū)的主人公是旺達，她既沒(méi)有一個(gè)好聽(tīng)的名字，又沒(méi)有漂亮的衣服。她很窮，只有一條破舊的藍裙子，旺達很可憐，因為旺達沒(méi)有媽媽?zhuān)砸路际撬约合吹�，每天都穿�?zhù)一條變了形的藍裙子去上學(xué)。
旺達佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和她的舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然說(shuō)她家里有一百條各式各樣的裙子，可是隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì )相信她，而且大家都會(huì )拿這件事作弄她，旺達卻默默地忍受著(zhù)。有一天，旺達因為家境貧困而轉學(xué)了，她給大家留下了她那一百條畫(huà)在紙上的“裙子”。捉弄過(guò)她的那些女生發(fā)現旺達是多么愛(ài)她們，而且旺達是一個(gè)多么可愛(ài)，多么聰明的女孩，于是她們決定寫(xiě)信向她道歉，并且去把她找回來(lái)�？墒峭_再也不會(huì )回來(lái)。
再看看我，記得有一次，我和徐芳齡一起打羽毛球，她把我的一只羽毛球拍打破了，我一定要讓她賠。因為這件事，我們在一個(gè)月的時(shí)間里互相不理睬。和旺達相比，我竟然是那么自私，那么不善解人意，甚至是那么斤斤計較。
在很多時(shí)候，我也缺少旺達那種執著(zhù)精神。例如在學(xué)習方面，我有時(shí)碰到難度大點(diǎn)的題目我就不想去做，不肯多動(dòng)下腦筋，現在想想真是慚愧呀。
旺達對美的的向往和追求，對理想的堅持更加感動(dòng)著(zhù)我，我以后一定學(xué)習旺達這種善良、大度、執著(zhù)的精神。相信在以后，我會(huì )把我的壞毛病一點(diǎn)一點(diǎn)地改過(guò)來(lái)，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的陽(yáng)光女孩！
一百條裙子讀后感600字5
你是女孩嗎？你知道你還喜歡裙子嗎？那么你知道你還有多少條裙子嗎？這一串問(wèn)題，沖進(jìn)了我的腦海中。
其實(shí)，每個(gè)女孩都有一個(gè)想要一百條裙子的夢(mèng)。但你問(wèn)過(guò)這世上真的會(huì )有女孩有一百條裙子嗎？當聽(tīng)到這件事的時(shí)候，我已經(jīng)驚訝不已。雖然說(shuō)我不怎么喜歡穿裙子，但我還是比較喜歡裙子的。有人說(shuō)她有一百條裙子的時(shí)候，我都非常的羨慕。我看過(guò)一本書(shū)名字叫《一百條裙子》書(shū)中女主曾說(shuō)自己有一百條裙子，周?chē)呐⒍挤浅５牧w慕她，但是她一年四季總是穿著(zhù)一條藍色的裙子，那藍色的裙子顏色漸漸變淺，已經(jīng)差不多變成了白色。有人問(wèn)她，她真的有一百條裙子嗎？她的回答每次都是：對的，對的。然而她每次都只穿著(zhù)那條已經(jīng)褪了色的藍色裙子，很多人已經(jīng)開(kāi)始起疑，說(shuō)她不是在騙人吧？還有同學(xué)跟蹤到她家發(fā)掘新的八卦。
果真不出所料，女主是住在一個(gè)破舊的房子中，知道這些的同學(xué)在學(xué)校里已經(jīng)開(kāi)傳了，說(shuō)她并不是真的有一百條裙子，而只是說(shuō)出來(lái)哄騙他人罷了！學(xué)校已經(jīng)傳開(kāi)，可是有人還是問(wèn)她，你真的有一百條裙子嗎？她這次的回答又變了，她說(shuō)我不僅有一百條裙子，還有一百雙皮鞋。這事情也經(jīng)過(guò)時(shí)間的風(fēng)化已經(jīng)無(wú)人再提起。
其實(shí)，她并不是真的有一百條裙子，而是她的心里有一百條裙子。其每個(gè)女孩都有一個(gè)一百條裙子的夢(mèng)，每一個(gè)女孩也都有一百條裙子和一百雙皮鞋的夢(mèng)。每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)自己的夢(mèng)，那么每個(gè)女孩心中必定有自己的一百條裙子。其實(shí)，這并不是一種欺騙，而是一種有夢(mèng)的現實(shí)。你也有，所以你并不需要去羨慕別人或嘲諷別人。
一百條裙子讀后感600字6
一個(gè)晴朗的周末，清理書(shū)柜時(shí)，我發(fā)現了這本書(shū)。它看起來(lái)好舊，封面上“國際大獎小說(shuō)”的徽章都已經(jīng)模糊不清了。它叫《一百條裙子》，一個(gè)讓人很感興趣的名字。
我翻開(kāi)了它。
在開(kāi)頭，我跟著(zhù)作者質(zhì)樸的文筆，將自我帶入美國鄉村的藍天白下。旺達？佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)古怪名字的女孩，她沒(méi)有媽媽?zhuān)偸茄b著(zhù)一件洗得發(fā)白的藍裙子，所有女生都喜歡捉弄她。有一天，她居然聲稱(chēng)自我有100條裙子，而這只使她得到了更多譏諷與嘲笑，根本沒(méi)人會(huì )相信她。班上最漂亮的女生佩琪甚至還發(fā)明了一種叫“100條裙子”的游戲以天天笑話(huà)她。而旺達默默忍受著(zhù)這一切，直到有一天她走了，到遙遠的大城市去了。在臨走時(shí)，她留給了女生們一百條“裙子”——一百幅美麗的裙子設計圖，還留信分別送給佩琪和她的朋友瑪蒂埃一張。女孩們意識到旺達原先是那么喜歡她們，她們決定寫(xiě)信把旺達找回來(lái)�？墒峭_永遠也不會(huì )回來(lái)了。她到底有沒(méi)有收到她們的信呢？
比起旺達和佩琪，我更注意作者對佩琪的朋友瑪蒂埃的描述。她家也很窮，只可是比旺達家好一點(diǎn)罷了。在佩琪嘲笑旺達時(shí)，她更多地是在遠遠地看著(zhù)。她好怕有一天成為佩琪的新靶�，數侔：团彗魇遣皇钦嬲呐笥涯�？
哦，一百條各式各樣的裙子，一百幅色彩鮮艷的畫(huà)，一個(gè)小女孩純真的心靈……
旺到達底有沒(méi)有收到女生們的信呢？這已經(jīng)不重要了。重要的是，旺達留給女生們的一百條“裙子”，同她那顆純真的心，永遠深深地“掛”在了女生們和我的心里。
一百條裙子讀后感600字7
在每個(gè)人的心中都有“一百條裙子”。
一個(gè)沒(méi)有媽媽?zhuān)恳惶於即┲?zhù)同一條裙子的女孩旺達，告訴她的同學(xué)她有“一百條裙子”，同學(xué)們都明白這是一個(gè)謊言，大家都嘲笑她，并把每一天問(wèn)她有多少條裙子當作了一天中必不可少的游戲。之后旺達離開(kāi)了�，數侔：团彗鞫枷胍獜浹a自我的錯誤，之后她們收到了旺達的回信和旺達送給他們的畫(huà)，明白旺達原諒了她們。
在整個(gè)故事中，旺達并沒(méi)有正式出現，而是借助對瑪蒂埃以及其他人物的描述，讓我們逐漸認識她的。她默默地忍受著(zhù)大家對她的嘲笑，渴望融入到同學(xué)們中去，她告訴大家“我有一百條裙子”，這并不是謊言，她真的有“一百條裙子”，她用自我的方式實(shí)現了這個(gè)愿望。每個(gè)人的心中都有“一百條裙子”，只要我們朝著(zhù)完美的愿望不斷努力，相信總會(huì )遇到隆重的慶典。
瑪蒂埃，一個(gè)同樣家境貧窮的女孩，一開(kāi)始她害怕自我也像旺達那樣被大家嘲笑，之后她漸漸認識到自我的錯誤——原先自我也在充當著(zhù)幫兇，她痛苦，掙扎，經(jīng)過(guò)一系列思想斗爭，她決定不再做一個(gè)旁觀(guān)者，成長(cháng)就這樣發(fā)生了。
旺到達底有沒(méi)有原諒瑪蒂埃和佩琪他們呢？她真的寫(xiě)了回信嗎？細細思考，旺達一家并沒(méi)有留下地址，旺達怎樣會(huì )收到他們的信呢？那旺達的回信又是怎樣回事呢？我想大家也許猜到了，那里還有一個(gè)人物——梅森教師，或許她早已洞察孩子們的一切，巧妙地去引導孩子。
這個(gè)故事看似簡(jiǎn)單，仔細品讀，才會(huì )發(fā)現個(gè)中滋味。這是一個(gè)關(guān)于成長(cháng)和友誼的故事，很多人提議說(shuō)適合女孩子讀，其實(shí)這本書(shū)，也適合男孩子讀，因為成長(cháng)和友誼，是每個(gè)人生命中必不可少的一部分。
一百條裙子讀后感600字8
用了近三周的時(shí)間，我們又再一次讀了《一百條裙子》上一次我們交流這本書(shū)是在二年級的時(shí)候，重點(diǎn)是要學(xué)會(huì )尊重別人，不能嘲笑他。而我們這學(xué)期是要學(xué)習友情。
當我在一次翻開(kāi)這本薄但有神奇的書(shū)時(shí)，就翻看了主人公這一頁(yè)，書(shū)上簡(jiǎn)單的介紹了佩琪、瑪蒂埃、和旺達.佩特洛斯基。佩琪是個(gè)家里很有錢(qián)的小女孩，而瑪蒂埃家里卻很窮，但她和佩琪是親密無(wú)間的一對好朋友，她們經(jīng)常來(lái)問(wèn)旺達.佩特洛斯基，她有多少雙鞋子、有多條裙子?而當旺達.佩特洛斯基回答道：她有100條裙子和60雙鞋子時(shí)，女孩子們就會(huì )用很大的聲音哈哈大笑到。因為，每天她都會(huì )穿著(zhù)一條已經(jīng)被洗的褪色的藍裙子來(lái)上學(xué)，那條藍裙子每天也會(huì )熨得很平，她從來(lái)沒(méi)有換過(guò)裙子，所以大家根本就不會(huì )相信旺達。當她們在嘲笑旺達時(shí)，她不會(huì )理會(huì )那些笑的快要倒了的`女孩子們。就這樣，旺達也是很少笑，有時(shí)嘴角往上一斜，就算是笑了。
在這本書(shū)里給我印象最深刻的一部分是：旺達轉學(xué)后，佩琪和瑪蒂埃一起去波金斯山上的旺達家尋找旺達，想和她道歉�？墒峭_一家已經(jīng)搬走了，于是，她們鼓起勇氣去問(wèn)老斯文森，因為太害怕了，又逃了回來(lái)。接著(zhù)，她們回到了學(xué)校，給旺達寫(xiě)了一封飽含友情的信，告訴旺達畫(huà)的一百條裙子的畫(huà)得了金獎，她們已經(jīng)學(xué)到了《溫菲爾德.斯科特》那一課了，把這封信簽上班里許多人的名字后寄給旺達。從這一段中我感受到了友情的力量。
讀了《一百條裙子》這本書(shū)我明白了友情不僅讓人遠離孤獨，還對我們的成長(cháng)很重要，要學(xué)會(huì )包容別人。
一百條裙子讀后感600字9
《一百條裙子》主要說(shuō)了旺達·佩特羅斯基這個(gè)貧窮女孩的故事。她的地位永遠是令人忽視的，甚至幾天不來(lái)上課也沒(méi)有人發(fā)現，她總是受佩琪和馬蒂埃有意無(wú)意的嘲弄。有一次，她說(shuō)自己有一百條裙子，同學(xué)們更加嘲諷她，直到有一天，她因受不了歧視而離開(kāi)了大家。臨走時(shí)，她留下了那一百條“裙子”，當同學(xué)們羞愧不已，并害怕被她“仇視”時(shí)，她卻送給了大家一個(gè)“驚喜”……
本書(shū)環(huán)環(huán)相扣，將一個(gè)再平凡不過(guò)以至于看向她都像是被打了馬賽克過(guò)濾一般的女孩描寫(xiě)的栩栩如生。文章站在馬蒂埃、佩琪的角度，而并未描寫(xiě)或說(shuō)過(guò)多旺達的心理活動(dòng)，使讀者有更多想像的空間。結尾也頗具深意，令我最喜歡的一段是第二章的一段：“旺達說(shuō)著(zhù)，目光飛快地掠過(guò)佩琪，投向遠方�！彼诳词裁茨�?這簡(jiǎn)單的一眼，卻表現出了她的向往和希望。這時(shí)在她的眼睛里，我們一定可以看見(jiàn)熊熊燃起的希望之火。那個(gè)女孩仿佛就在我們面前，她默默地站著(zhù)，凝視著(zhù)那遙遠的地平線(xiàn)。
在生活中，在你的身邊，也有許多被你或他人貼上了“微不足道”標簽的人。你嘲弄她們，并沒(méi)有覺(jué)得羞愧。但是，當你設身處地想，如果你自己微不足道，你被嘲弄，你會(huì )開(kāi)心嗎?如果你就是書(shū)中的旺達，受到別人的歧視，你說(shuō)：“哈哈，我真開(kāi)心呀!”別人一定覺(jué)得你非傻即瘋。同樣，當你嘲弄別人時(shí)，別人又會(huì )是什么感覺(jué)呢?也許肉體上的創(chuàng )傷，在高科技的幫助下，只要休養休養，一定有方法能治好，可一個(gè)在你看來(lái)不經(jīng)意的舉動(dòng)，就可能使心靈蒙上無(wú)法抹平的傷痕。這是我對這本書(shū)的感悟。
今天，讓我們拉起一個(gè)你認為微不足道或你曾經(jīng)對不起的人，大聲說(shuō)：“對不起，你很重要!”如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
一百條裙子讀后感600字10
《一百條裙子》是埃莉諾。埃斯特斯寫(xiě)的一篇曾獲紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎的作品，講述的是一個(gè)奇怪女孩旺達的故事。旺達因為她奇怪的名字和一條舊裙子，被所有的女生捉弄，但她非常善良，而且渴望友誼。直到有一天，旺達突然聲稱(chēng)家里有一百條各式各樣的裙子，但沒(méi)有人相信她，隨之而來(lái)的卻是同學(xué)們更多的嘲笑。后來(lái)，旺達雖然轉學(xué)走了，但她給學(xué)校、給同學(xué)留下了一百條漂亮的“裙子……
看了這篇文章，我非常感動(dòng)。我覺(jué)得，在我們每一天的生活里，不管你是不是鄉下來(lái)的，鞋子上總沾著(zhù)泥;是哪個(gè)國家的人，名字是多么的奇怪;或者是操著(zhù)不知道哪里的口音……她都應該有自己的位置，有自己的尊嚴，有被平等接納和交流的權利。如果我們“看不見(jiàn)”他們，或者“看見(jiàn)”了卻只知道嘲笑，那么很可能有一天你也會(huì )落得這般沮喪的境地，像旺達一樣默默地離去。旺達是一個(gè)很美好的女孩，她沒(méi)有媽媽?zhuān)约合匆路�，自己熨衣服，生活得非常艱辛，但她不埋怨爸爸和這樣的家。她知道埋怨改變不了什么，她有自己的愿望。當她告訴佩琪：她不但有一百條漂亮的裙子，還有六十雙鞋的時(shí)候，她的目光掠過(guò)了佩琪，而投向了遠方，這些就是旺達的愿望。她現在雖然還不可能擁有，不可能把一百條裙子都掛在自己的衣柜里，但她相信將來(lái)總會(huì )有這樣的一天，所以她把她的愿望都畫(huà)了出來(lái)，每一條裙子都畫(huà)得美麗和杰出，她把她的一百條裙子真真實(shí)實(shí)地畫(huà)到了每一個(gè)人的心里，畫(huà)在了他們一輩子的記憶中!
我堅信，像旺達這樣能用心畫(huà)出自己愿望的人，她的愿望一定會(huì )實(shí)現!
一百條裙子讀后感600字11
星期天，我和媽媽一起到圖書(shū)館借了一本叫《一百條裙子》的書(shū)。它是美國埃莉諾·埃斯特斯的著(zhù)作，是一篇較短的小說(shuō)。
旺達—佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和她的舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然說(shuō)她家里有一百條各式各樣的裙子，可是隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì )相信她，而且大家都會(huì )拿這件事作弄她，旺達卻默默地忍受著(zhù)。有一天，旺達因為家境貧困而轉學(xué)了，她給大家留下了她那一百條畫(huà)在紙上的“裙子”。捉弄過(guò)她的那些女生現在才發(fā)現旺達是多么愛(ài)她們，而且旺達是一個(gè)多么可愛(ài)，多么聰明的女孩，于是她們決定寫(xiě)信向她道歉，并且去把她找回來(lái)�？墒峭_再也不會(huì )回來(lái)了。
讀完了這本書(shū)，我既同情旺達，也很喜歡她，我認為旺達是一個(gè)堅強，善良，有夢(mèng)想的孩子，同學(xué)們捉弄她，她并沒(méi)有傷心；同學(xué)們嘲笑她，她也沒(méi)有記恨。旺達家里很窮，根本買(mǎi)不起一百條裙子，但她沒(méi)有放棄，沒(méi)有自卑，她擁有堅定的信念。擁有一百條裙子是她的夢(mèng)想，她卻用她喜愛(ài)的畫(huà)筆來(lái)實(shí)現自己美好的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就會(huì )有了生活的希望，正因為有這樣的夢(mèng)想，她擁有了奮斗的目標和方向，同學(xué)捉弄她時(shí)，她才不會(huì )感到傷心，不會(huì )感到難過(guò)。
我認為做一個(gè)人必須要堅強，要善良，要有夢(mèng)想，，并且朝著(zhù)這個(gè)美好的夢(mèng)想一步一步的邁進(jìn)，這樣才能快樂(lè )地生活下去；做一個(gè)人必須正直、友愛(ài)、自尊，學(xué)會(huì )善待他人，才能快樂(lè )的享有每一天，才能融入美麗的世界。以后我要以旺達為榜樣做一個(gè)有著(zhù)夢(mèng)想有著(zhù)追求的人。
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