【精華】讀后感的作文600字七篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的讀后感的作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文600字 篇1
寫(xiě)讀后感，突出了一個(gè)“感”字，雷鋒的故事讀后感中：讀了《雷鋒的故事》之后，小作者有了發(fā)自?xún)刃牡捏w會(huì )，感悟到了雷鋒叔叔為什么值得學(xué)習，感悟到了自己應該如何向雷鋒叔叔學(xué)習，思想上有了一個(gè)飛躍。寒假期間，媽媽給我一本《雷鋒的故事》的書(shū)，我得知這是一本課外閱讀經(jīng)典，不禁欣喜若狂。
翻開(kāi)扉頁(yè)，幾個(gè)火紅的大字映入我的眼簾：向雷鋒同志學(xué)習!我不覺(jué)產(chǎn)生了一個(gè)大問(wèn)號，為什么要向雷鋒叔
叔學(xué)習呢?于是我便迫不及待地拿著(zhù)書(shū)如饑似渴地閱讀起來(lái)。
當我把這本書(shū)認認真真地讀完時(shí)，那個(gè)埋藏在我心底的大問(wèn)號完全消失了。而且我還了解到：雷鋒，這個(gè)偉大的人，僅僅活了二十二個(gè)春秋，就壯烈犧生了。
他曾在日記中寫(xiě)道：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去……”他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。他經(jīng)常利用節假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火車(chē)。他的生命雖然這么短暫，卻放出了熠熠的光輝。
雷鋒，這個(gè)人民的子弟兵，群眾的貼心人，榮獲了許多稱(chēng)號，像“模范共青團員”，“青年社會(huì )主義建設積極分子”，“治溈模范”……
讀完了《雷鋒的故事》，我心里久久不能平靜，雷鋒這個(gè)出生在舊社會(huì )的孤兒，在黨的關(guān)懷下成長(cháng)起來(lái)，在自己的工作崗位上忘我地工作并為廣大人民群眾做出了無(wú)私的奉獻。
而我呢?有爸爸媽媽精心呵護，生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，要吃有吃，要穿有穿，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，只知索取，不知奉獻�，F在回想起來(lái)，覺(jué)得十分慚愧。
我決心從今以后做一個(gè)勤儉樸素，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體和關(guān)心他人的好學(xué)生。學(xué)習雷鋒叔叔釘子般精神，刻苦學(xué)習。以雷鋒叔叔為榜樣，踏著(zhù)雷鋒叔叔走過(guò)的光明大道不斷前進(jìn)。
讀后感的作文600字 篇2
圓媽、方爸和雙胞胎女兒風(fēng)鈴子、風(fēng)信子是幸福的一家子。9月1日開(kāi)學(xué)那天，圓媽在寵物市場(chǎng)遇到了一只會(huì )說(shuō)話(huà)的神奇小豬，從此她擁有了一個(gè)偉大夢(mèng)想，就是把小豬培養成明星，這樣她將成為萬(wàn)眾矚目的“星媽”。小豬在圓媽和溫柔老師、“四眼太太”的調教下，學(xué)奧數、寫(xiě)作文、練鋼琴——就像一個(gè)普通的小孩一樣�？尚∝i畢竟是小豬，學(xué)這學(xué)那真是好難啊，為此他鬧出了許許多多的笑話(huà)；何況，自稱(chēng)“低調”的雙胞胎姐妹對當“星姐”毫無(wú)興趣，常常對小豬施予諷刺打擊……
圓媽一家人都是活寶！豬八戈，會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )做數學(xué)題，還會(huì )彈鋼琴，說(shuō)的話(huà)又超級搞笑，絕對是我見(jiàn)過(guò)的最可愛(ài)最有趣的小豬！我已經(jīng)深深喜歡上這可愛(ài)又可親的一大家子了！這本書(shū)雖然是童話(huà)，卻感覺(jué)很真實(shí)，一點(diǎn)也不幼稚，好像就是在寫(xiě)我們家的生活一樣，時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )。
從一個(gè)一無(wú)所知的小豬變成了家喻戶(hù)曉的明星，它付出了很多努力和汗水。它是我們學(xué)習的榜樣。圓媽好比我們的父母，對子女不拋棄，當我們取得好成績(jì)的時(shí)候，父母會(huì )表?yè)P我們，而當我們有挫折時(shí)，父母會(huì )鼓勵我們，讓我們重拾自信。我們一定要像豬巴戈一樣，通過(guò)自己的努力取得成功，不讓自己的父母失望。
那只為兩姐妹拖地只為賺一點(diǎn)點(diǎn)零花錢(qián)的小豬；那只用一元錢(qián)買(mǎi)半根香草味雪糕和半根巧克力味雪糕的小豬；那個(gè)沖著(zhù)圓媽撒嬌的小豬；那只不愛(ài)學(xué)數學(xué)，把奧術(shù)蟲(chóng)叫做奧術(shù)蛆的小豬；那只星光閃閃的小豬……他是那么可愛(ài)，傻傻的，天真幼稚，他給我帶來(lái)了許多快樂(lè )！
讀后感的作文600字 篇3
"世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶"這是一句我們熟悉的贊美母親的歌謠。
從古至今，有著(zhù)許許多多的人都在為母親唱贊歌，但是，在林海音的《爸爸的花兒落了》里，我卻讀出了"我"對失去父親的痛楚、無(wú)奈和對父親的深深眷戀、緬懷，也從中體會(huì )到了父親的良好教育對"我"今后成長(cháng)的深遠影響。讀完這篇文章之后，我心潮澎湃，久久不能平靜。她的父親嚴中有愛(ài)、鼓勵孩子、很重手足情、特別愛(ài)花的性格在她的筆下被表現得淋漓盡致。給我印象很深的一個(gè)片段是賴(lài)床事件。那天早上，起床時(shí)就已經(jīng)不早了。因為我害怕上學(xué)會(huì )遲到，所以我賴(lài)在床上不想上學(xué)，但爸爸不同意，在我的抗拒下，最終挨了打，還是花錢(qián)坐洋車(chē)上了學(xué)。
爸爸擔心我親自來(lái)學(xué)�？次�，并帶來(lái)了我的花夾襖，還給了我幾個(gè)銅錢(qián)，這使我深刻的體會(huì )到了父愛(ài)，并再也沒(méi)遲到過(guò)。通過(guò)這個(gè)片段，也使我體會(huì )到了她父親嚴在其外，愛(ài)在其內的性格。這使我聯(lián)想到了我的父親。其實(shí)，在上學(xué)日，我也是不愿意起床，都是爸爸每天來(lái)把我從睡夢(mèng)中叫醒；有時(shí)候睡得太沉了，爸爸也會(huì )想辦法讓我起來(lái)：用手電筒晃眼睛；掀開(kāi)被子讓我凍醒；把我枕頭抽走使我驚醒…。有時(shí)我真的要晚了，爸爸就會(huì )不耐煩地催促我。
開(kāi)始我并不理解爸爸，甚覺(jué)委屈。但是今天學(xué)完這篇課文，也理解了爸爸，一切便釋然了。世上不只有媽媽好，世上還有爸爸好。我的爸爸也很偉大！
兩篇文章從不同的角度談感，按理，對大家該有借鑒和幫助的。拭目以待吧！
讀后感的作文600字 篇4
今天，我看完了《悲慘世界》。我對當時(shí)社會(huì )感到不滿(mǎn)，也對主人公的命運而嘆息。
小說(shuō)的主人公叫冉阿讓?zhuān)恢睅徒憬阏疹櫤⒆�，可是因為有一年�?shí)在沒(méi)有吃得了，他便打碎了面包店的玻璃窗，偷走了一條面包。后來(lái)被警察沙威抓入監獄，因為他又四次越獄，前后被判了十九年。
出獄后，他就一直背負著(zhù)犯人的罪名。沒(méi)地方住，也找不到工作。于是他決定棄暗投明，便來(lái)到了沒(méi)人認識他的地方，開(kāi)始了新的生活，并自稱(chēng)馬德蘭。馬德蘭先生憑著(zhù)自己的努力開(kāi)了一家公司，專(zhuān)門(mén)幫助找不到工作的人，他很受人們愛(ài)戴，很快當上了市長(cháng)。
他的公司分男女車(chē)間，在女車(chē)間中有一個(gè)叫芳汀的。她有個(gè)一女兒，珂賽特，寄養在一個(gè)旅店老板那里，她以為女兒生活的很好，但實(shí)際上珂賽特已經(jīng)被當成傭人了。而芳汀也被車(chē)間管理員解雇了，可她以為是馬德蘭這么做的，十分恨馬德蘭。沒(méi)了工作的芳汀，只好賣(mài)了自己的頭發(fā)和牙，但她不久之后就病倒了。這時(shí)，馬德蘭市長(cháng)知道后，便前來(lái)看望芳汀，并說(shuō)出真相。芳汀知道以后，就讓馬德蘭市長(cháng)把珂賽特接回來(lái)�？墒欠纪〔痪弥缶退懒�。這時(shí)，因為法律濫判無(wú)辜，冉阿讓再次入獄，可是他們卻抓錯了人，馬德蘭市長(cháng)為了不連累他人，就去自首了�？墒撬麨榱俗袷貙Ψ纪〉某兄Z就越獄了。到了那個(gè)旅店后，冉阿讓花重金接走珂賽特后便來(lái)到鄉下………
幾年過(guò)后，冉阿讓帶著(zhù)珂賽特回到了城市，但為了不被追捕，他們租了好幾套房，但冉阿讓平時(shí)都不敢上街，因為市民們都忘記了馬德蘭市長(cháng)，而只記得冉阿讓。
又過(guò)了幾年，馬呂斯對珂賽特一見(jiàn)鐘情，并很快結了婚。冉阿讓便自己居住，最終在孤獨中慢慢老死………
讀完后，我對當時(shí)社會(huì )的等級制度感到十分不滿(mǎn)，難道犯人就不能棄暗投明嗎？警察就一輩子是對的嗎？不，我認為應該多給別人機會(huì )去證明自己，而不是拿他的一段時(shí)光衡量他一生的做法。我們應該多寬容他人。
讀后感的作文600字 篇5
霍金，他是一個(gè)物理天才，一個(gè)勇士，一個(gè)科學(xué)名義下的巨人，或者說(shuō)，他是一個(gè)等待命運來(lái)挑戰的人。
命運對霍金十分殘酷。當他剛在人生中闖出一條路時(shí)，不幸的事發(fā)生了，霍金患上了會(huì )導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，從此被禁錮載輪椅上。40多年來(lái)，疾病已將霍金折磨的痛不欲生。醫生曾診斷霍金只能活兩年，但他卻以常人難以想象的毅力打破了“魔咒”，創(chuàng )造了奇跡。不僅如此，他還被選為英國皇家學(xué)會(huì )會(huì )員，成為了最年輕的盧卡遜數學(xué)獎做的教授，并且通過(guò)自己的努力寫(xiě)下了聞名于世的科學(xué)著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，成了公認的“科學(xué)巨人”。
霍金這位身患殘疾的科學(xué)家，不正是我們學(xué)習的榜樣嗎?世上的這種人數不勝數：一生在黑暗中度過(guò)的海倫。凱勒，微笑面對人生的桑蘭，不向困難屈服的張海迪……他們的一個(gè)個(gè)事跡都令我們感動(dòng)，令我們敬佩，令我們心靈震顫�；艚鸬�'身體雖然殘疾的，但他的心靈卻不殘疾，他時(shí)時(shí)刻刻都懷有一顆感恩的心。
再看看自己，碰到一點(diǎn)兒小挫折就低頭了，讓困難隨意地擺弄自己，一點(diǎn)兒不敢反抗，更別提戰勝了。有一次，我得了重感冒，就沒(méi)有精神了，幾天都躺在被窩里，悶悶不樂(lè )，讓困難任意折磨自己，結果幾個(gè)星期病情都沒(méi)有好轉。設想一下，如果當初我要是天天活動(dòng)呢?用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)面對呢?說(shuō)不定一個(gè)星期就好了呢!
可如今，我明白了：困難就像個(gè)小天使，它可以使你反復思考開(kāi)闊思路，它可以引你到知識的寶島上采擷智慧之珠，它可以使你在人生的舞臺上高唱激昂的旋律。人生如棋、難免會(huì )有一著(zhù)之失;人生如路、難免會(huì )有一些坎坷;人生如山、難免會(huì )有一些險峻。我們應該去戰勝那些坎坷、荊棘。
人生有失敗，也有挫折，更有美好的希望，朋友讓我們攜起手來(lái)，去掃平困難的烏云，迎接更加輝煌的朝陽(yáng)呢!
讀后感的作文600字 篇6
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，它的名字叫：《晚安，我的星星》。當我拿到這本書(shū)的時(shí)候，我已經(jīng)迫不及待地想看了。因為，它的名字已經(jīng)吸引了我。我反反復復地看了又看，寫(xiě)出了《晚安，我的星星》的讀后感。
這本書(shū)主要講了夜晚在草莓花園，大家都在欣賞著(zhù)星星，獅子王突然說(shuō)要分星星，大家只能看著(zhù)自己的星星，不能看別人的，大家都挑選了自己心愛(ài)的那顆，唯獨小老鼠沒(méi)來(lái)分，小老鼠來(lái)了，他挑選了一顆又灰又小的星星當作是自己領(lǐng)養的，第二天晚上，小老鼠的星星掉到山后面去了，變成了一塊石頭，小老鼠怎樣也不能讓石頭變回星星，最后，大家齊心協(xié)力地找螢火蟲(chóng)，讓石頭變回了星星。這時(shí)，獅子王宣布以后不再分星星了，天上的每顆星星都是大家的。
我生活在幸福的家庭，過(guò)著(zhù)蜜糖般的生活，要什么就有什么，比如，上個(gè)星期在香港，我說(shuō)想要一部拍立得品牌的相機，爸爸就立刻買(mǎi)了一部送給我了；比如，我二年級時(shí)想要一只小狗，爸爸聽(tīng)了后在我生日后兩個(gè)月，就給我買(mǎi)回家了；又比如，前幾天，我說(shuō)學(xué)校要畫(huà)一張4開(kāi)的繪畫(huà)紙，婆婆聽(tīng)到馬上去五羊新城那邊的文具店給我買(mǎi)一張回來(lái)了�？墒�，我擁有了這些，卻不懂得去珍惜，比如，一張8歲時(shí)別人送我的賀卡，我看都沒(méi)看就丟到垃圾桶里去了，后來(lái)，我才聽(tīng)說(shuō)，那個(gè)朋友一大早就起床畫(huà)了，可我卻沒(méi)看一眼朋友的心思，就丟了；還有一次，我把我媽媽以前的書(shū)看了一次，就隨意亂丟了。我卻不能像書(shū)中的善良、充滿(mǎn)責任感和愛(ài)心的小老鼠像它一樣珍惜自己的每樣東西，而且有時(shí)候把東西丟的書(shū)桌都是書(shū)，弄得亂糟糟的。這本書(shū)教會(huì )了我們：善良永遠是動(dòng)人的品質(zhì)，小老鼠對星星的珍愛(ài)教會(huì )我們愛(ài)惜自己的擁有。
從現在起，我要珍惜我的擁有，我要珍惜別人送的每樣東西，不能一眼也不看就丟了，而且不能隨意亂丟，養成珍惜每樣東西的好習慣。從小鍛煉，從小事做起，珍惜每一樣東西。
讀后感的作文600字 篇7
我喜歡溫柔可愛(ài)的玩偶，也喜歡甘甜如蜜柿子，但比起這些來(lái)，我更喜歡一種給予我數不勝數的知識與力量，令我受益匪淺的東西——書(shū)。
我最喜歡的一本書(shū)名字叫《愛(ài)的教育》，這本書(shū)的作者是大名鼎鼎的意大利作家埃德．阿米琪斯。書(shū)的形狀是一個(gè)標標準準的長(cháng)方形，封面是紫色的，上面有不可計數朵花，三五成群的交錯在一起，這些花的花瓣的顏色是白色的，因為紫里白比白里紫更顯眼。這些花的姿態(tài)各有千秋，有的含苞欲放，有的張開(kāi)了一個(gè)兒小嘴，有的羞羞答答地露出了半邊臉，還有的毫不拘束的綻開(kāi)了笑臉......看完這本書(shū)的封面，就看主要內容了，這本書(shū)主要講作者以一個(gè)孩子恩里克的身份，寫(xiě)他在都靈與他的小伙伴、父母、老師一學(xué)年的喜怒哀樂(lè )，其中有90%是寫(xiě)朋友們互相寬容互相幫助的事情，書(shū)中令我映象最深的是這件事：剛開(kāi)學(xué)不久，一個(gè)四年級學(xué)生羅伯弟一邊唱著(zhù)歌，一邊準備穿過(guò)車(chē)水馬龍的托拉．哥羅薩大街時(shí)，清晰地看見(jiàn)一位一年級的小朋友匆匆忙忙地與他媽媽告別，就快如閃電地奔向學(xué)校，不知是快遲到了還是學(xué)校里有急事，他像著(zhù)了魔似的狂奔，在馬路中央小男孩被一塊磨盤(pán)大小的石頭絆倒在地，就在這時(shí)，突然出現了一輛馬車(chē)，眼看小男孩就要遭到血光之災了，羅伯弟忽然箭步如飛地沖了上去，仗著(zhù)自己眼疾手快，一把把小同學(xué)推開(kāi)，自己卻因為來(lái)不及躲閃，被軋斷了一條腿。讀到這里，即使鐵腸石肝的人也會(huì )淚如雨下。就是因為看了這個(gè)故事，我不顧一切地沖進(jìn)我的房間里面并失聲痛哭起來(lái)，一邊哭一邊說(shuō)：“羅伯弟，雖然你永遠殘疾了，但你的英勇行為告訴了人們你是個(gè)百折不屈的孩子，從此，你會(huì )像一顆永不墜損的衛星一樣，永遠的在人記憶的宇宙中繞著(zhù)邊緣一圈一圈地轉著(zhù)，使大家永遠無(wú)法忘記你！”
這本《愛(ài)的教育》既能給予我知識與能量，也能增加我的見(jiàn)識，所以它是我的寶貝。
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