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開(kāi)學(xué)的第一天讀后感600字

時(shí)間:2020-12-08 11:13:52 讀后感600字 我要投稿

開(kāi)學(xué)的第一天讀后感600字

  讀后感是指讀了一本書(shū),一篇文章,一段話(huà),幾句名言,一段音樂(lè ),或者一段視頻后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。下面是小編為你整理的開(kāi)學(xué)的第一天讀后感,希望能幫到你喲。

開(kāi)學(xué)的第一天讀后感600字

  開(kāi)學(xué)的第一天讀后感一

  什么是美呢?在我看來(lái)鳥(niǎo)兒是因為能夠在天空中飛翔而美麗;種子是因為春雨過(guò)后的萌芽而生機勃勃;照片是因為能夠定格美好瞬間,留住深刻的回憶而如此美妙……美,就在我們身邊。

  開(kāi)學(xué)的第一天,我觀(guān)看了中央頻道的《開(kāi)學(xué)第一課》,本期的主題就是“美就在你身邊”。其實(shí)我們生活中有許許多多的美,就像羅丹所說(shuō)的“我們生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛!痹诒酒凇堕_(kāi)學(xué)第一課》里最令我印象深刻的是高原小學(xué)唯一的女教師所創(chuàng )造下的美。

  在1800米高的高原有一所普普通通的小學(xué)。這座小學(xué)雖然破舊,雖然簡(jiǎn)陋,但依然充滿(mǎn)著(zhù)歡聲,充滿(mǎn)著(zhù)笑語(yǔ)。笑語(yǔ)的源頭是一群孩子和一位年輕的女教師,這位女教師名叫鄧麗。她是一位平凡的資教老師,然而因她的到來(lái),給學(xué)校增添無(wú)限的生機與活力,同學(xué)們在她的教導下變得自信,變得活潑了。并且有了第一堂的英語(yǔ)課,第一堂的美術(shù)課,音樂(lè )課……

  從此高原小學(xué)的孩子們再也不用在“六一”節眼巴巴地觀(guān)望著(zhù)集市里的“六一”表演,為別人鼓掌。他們有屬于自己的“六一”晚會(huì ),他們也有自己的舞蹈,自己的樂(lè )曲,如花的笑容在他們臉上綻放,這都是鄧麗老師所創(chuàng )造的,是她帶給了孩子們一個(gè)愉快的學(xué)習生涯。是她把她那份真摯的愛(ài)傳遞給這高山之巔的孩子們。

  美在哪里?其實(shí)美就融入在我們的生活中。當夏日炎炎,仍堅持掃著(zhù)馬路的環(huán)衛工人,被汗浸濕的衣服是美麗的象征。當傾盆大雨的時(shí)候,默默替著(zhù)來(lái)不及收起攤子的賣(mài)菜阿姨舉起一把傘,這種行為是美麗的表現。當綠燈亮的時(shí)候,全部的車(chē)仍然停留在原地,目送著(zhù)一位孤苦伶仃的老人蹣跚地過(guò)著(zhù)馬路,這個(gè)畫(huà)面是愛(ài)與美麗的代表。

  美麗無(wú)處不在,關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。這就是《開(kāi)學(xué)第一課》所告訴我們最美的真諦。

  開(kāi)學(xué)的第一天讀后感二

  今天我看《開(kāi)學(xué)第一課》。讓我印象最深的是——當泥石流發(fā)生時(shí),一位父親用最快的速度跑回家,看自己的女兒有沒(méi)有受傷?伤吹降氖且黄嗌。他不停地刨著(zhù)泥沙,接連三天三夜!最終,他找到了女兒的發(fā)卡,還有——滿(mǎn)身泥沙的女兒韓旋。他悲痛欲絕,親手把女兒的辮子洗得干干凈凈,再重新編好……

  是!只要堅持,沒(méi)有過(guò)不去的坎,沒(méi)有完成不了的事情。

  我的夢(mèng),中國夢(mèng)!相信我們的夢(mèng),就是祖國的未來(lái)。讓我們?yōu)榱俗鎳母臃睒s富強,人民的更加幸福,去實(shí)現夢(mèng)想吧。

  一轉眼,充實(shí)而又有意義的'暑假生活,已經(jīng)過(guò)去。我們又將迎來(lái)緊張的學(xué)習生活。今天,全國兩億多名中小學(xué)生聚集在長(cháng)城腳下,共同觀(guān)看這意義非凡的《開(kāi)學(xué)第一課》。

  這開(kāi)學(xué)第一課的主題很簡(jiǎn)單,那就是人要有夢(mèng)想。其中,有一個(gè)片段讓我深深地感動(dòng)了:在舟曲發(fā)生泥石流災難時(shí)。有一位父親,他快速跑回家里,看看女兒有沒(méi)有被泥沙埋沒(méi)身體。跑回家里,映入眼前的是泥沙,顯然,女兒已身處泥沙里了。他不辭辛苦,拼命地刨開(kāi)泥土,想再看看女兒。經(jīng)過(guò)他三天三夜地努力。終于,他發(fā)現了發(fā)卡和女兒。女兒的身體全是泥沙,他女兒身上的泥沙全部洗掉,還幫她重新梳妝。我想這應該是父親為女兒做的最后一件上吧!

  我當時(shí)也在想是什么讓他這么做呢?是一股強大的力量吧!是!我小時(shí)候也有許許多多夢(mèng)想:當醫生幫助有困難的人;當老師教會(huì )學(xué)生做人的道理;當收銀員為他人提供便利……這些夢(mèng)想,成了我生活的方向盤(pán),指引我,將我引向成功的道路。

  我的夢(mèng),中國夢(mèng)。我們現在一點(diǎn)一滴的夢(mèng)想,可能會(huì )成為祖國必不缺少的一部分。所以,為了祖國美好的每天,大家努力吧!

  開(kāi)學(xué)的第一天讀后感三

  《開(kāi)學(xué)第一課》,一堂在感動(dòng)與溫馨中度過(guò)的課;一堂在道理與內涵中度過(guò)的課;一堂令人受益匪淺、受用終身的課。

  一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事,一個(gè)個(gè)永遠深刻的道理。每一位導師,都像一位大師,他們用短短的一段話(huà),卻為你帶來(lái)了巨大的收獲。其中,于丹老師的話(huà)尤為經(jīng)典,令人記憶深刻。

  于丹老師說(shuō),社會(huì )就像一鍋滾燙的沸水,任何東西放入其中都要經(jīng)歷煎熬的考驗。有的人像雞蛋,在鍋里煮開(kāi)了、煮老了,然后那些人就像雞蛋一樣被世界的煎熬給變得從里到外都是硬邦邦的。他們怨天尤人,總是認為世界對不起他們。他們內心孤僻、與世隔絕,變得似乎已經(jīng)失去了那顆溫柔、善良的心。他們,在煎熬中變得丑惡。

  有的像胡蘿卜,原本是那樣的稚嫩、水靈。但是他們在社會(huì )這個(gè)大大的鍋中熬啊熬啊,結果他們被無(wú)情的沸水熬成了一堆爛泥,他們變得失去了自我,變得軟弱無(wú)骨、變得無(wú)所追求‘他們變成那社會(huì )“大江”里底部的小石子。他們變得令人唾棄、無(wú)人問(wèn)津。他們,在煎熬中變得軟弱。

  然而,有一群像茶葉一般的人們在社會(huì )中慢慢地煎熬,他們不僅越煮越香,同時(shí)又把身邊的水、把這個(gè)原本淡然無(wú)味的大社會(huì )變得又香又清新。他們不僅在所謂的煎熬中過(guò)得如此的自在,又將身邊的環(huán)境、人群變得美味、清香。他們在煎熬中越過(guò)越開(kāi)心、自在,他們在煎熬中過(guò)得美麗,只有像茶葉這般,才能如此的輕松自在。他們,在煎熬中變得美麗。

  其實(shí),社會(huì )的這個(gè)大熬鍋中并非只有這三種類(lèi)型。但是,當你融合了雞蛋的一絲強硬、融合了胡蘿卜的一絲軟弱、融合了茶葉的奉獻與開(kāi)導,那么你便是那艱苦的煎熬中的勝利者!

  其實(shí),人生本就是一次煎熬,快樂(lè )、悲傷、融入、隔離,你同樣可以選擇,命運,其實(shí)就在你的手中。

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