關(guān)于讀后感作文500字合集9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的讀后感作文500字9篇，歡迎大家分享。
讀后感作文500字 篇1
豐子愷的散文很少記述驚天動(dòng)地的大事，更不堆砌華麗的辭藻。正如他的漫畫(huà)，寥寥數筆，情景全出�！栋⑦洹芬晃恼菍儆谶@樣的優(yōu)秀之作。
《阿咪》全文20xx字左右，對象便是作家中名叫“阿咪”的小貓。文中描繪了小貓的性格與常態(tài)�！俺X(jué)外，毫無(wú)片刻靜止。地上尚有一物，便是它的游戲伴侶，百玩不厭。人如理睬它一下，它就用姿態(tài)動(dòng)作代替語(yǔ)言和你大打交道�！弊x到這里，我仿佛看到一只胖乎乎的小貓，伸出它的小爪和我“大打交道”�！昂猛妗�，是人們對小貓的共同印象。作家用傳神的筆法，勾畫(huà)了幾幅活潑好動(dòng)的小貓的“漫畫(huà)”。它一下子抓住了讀者的心，讀者讀阿咪的喜愛(ài)之情由然而升。
接著(zhù)描寫(xiě)的是生活中的阿咪。作者采用“樂(lè )府詩(shī)”中描寫(xiě)羅敷美貌的方法，用客人對阿咪的態(tài)度襯托阿咪的可愛(ài)。作者寫(xiě)到：“這貓很有趣。便欣賞它撫弄它。獲得片時(shí)休息與調節�！边@段所采用的正是側面烘托的藝術(shù)手法，它比直言贊賞往往效果更好。該文最后描寫(xiě)的是已故去的一只黃貓。此時(shí)作者倒多寫(xiě)它的逗人有趣，而是白描了一個(gè)令人忍俊不禁的畫(huà)面：“此時(shí)，我看見(jiàn)貴客的天官賜福的面孔上方露出一個(gè)威風(fēng)凜凜的貓頭�！苯趸恼Z(yǔ)言表達了作者對這個(gè)淘氣的家伙由衷的喜愛(ài)。
我們從《阿咪》這篇便可以豐子凱散文的一些藝術(shù)風(fēng)格。豐子凱寫(xiě)散文決不會(huì )大喊大叫，他極善于從細小的生活中提煉出情趣盎然的意蘊來(lái)，他的散文有思想，更有智慧，讀者往往能在輕松的狀態(tài)下領(lǐng)略生活的真諦，《阿貓》的藝術(shù)美感亦正在于此。
讀后感作文500字 篇2
楊紅櫻的書(shū)是國內童書(shū)中我最?lèi)?ài)看的，我一口氣讀完了《非常男生》。
《非常男生》用日記的方式，記述了‘人氣男生吳緬’‘調皮搗蛋的肥貓’‘搞笑明星精豆豆’‘小男子漢馬加’‘吹牛大王豆芽?jì)骸浪猩凇�，個(gè)個(gè)生動(dòng)，有個(gè)性，有愛(ài)心。
《非常男生》與從不同的是：寫(xiě)日記的人：有時(shí)是本人，有時(shí)是女生，特別是‘人氣男生吳緬’通過(guò)女生冉東陽(yáng)日記寫(xiě)吳緬，又由吳緬的日記寫(xiě)本人，兩者相互對應，特別吸引人，令人耳目一新。
《非常男生》里我看到了一個(gè)可愛(ài)的小學(xué)生群體，他們都愛(ài)好音樂(lè )，他們都有一手超人的絕活：吳緬善吹薩克斯，有八級的證書(shū)，魯肥肥會(huì )拉手風(fēng)琴，莫欣兒會(huì )彈彈鋼琴，莎麗會(huì )跳舞，劉揚惠子是唱歌的小魔女，都考取了業(yè)余的最高級。這讓我想起了我班的女同學(xué)何靜，我敬佩她能彈出那么美妙的琴音，我羨慕她在臺上表演時(shí)的那種脫俗的氣質(zhì)。她為我們班里贏(yíng)得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)。我們班里如果有這么多的技藝高手，藝術(shù)節肯定全市得獎，說(shuō)不定全國也得獎！
《非常男生》里我看到了顆顆的愛(ài)心，他們?yōu)榱藥椭揖忱щy同學(xué)，奉獻自己的零用錢(qián)，組織參加義演，為道歉公司打工。我在溫州經(jīng)�？吹揭恍┤嗽隈R路上演唱賺錢(qián)，如果我班里有這么多技藝同學(xué)，組織樂(lè )團，在街上展開(kāi)慈善旗子，為蘆山地震的難民義演捐款！哪該多好��！
《非常男生》里的我看到了男女生的團結，他們一起排練，女生甚至幫助男生打架，我們班級可不一樣，自四年級起男女生就隔了一層墻。
《非常男生》豆芽?jì)耗虼�，我也�?jīng)歷過(guò)，打架我是班里大王，植物標本我采了三盒三冊，上課吃東西我被老師抓過(guò)無(wú)數次。正如封底寫(xiě)得：“書(shū)里寫(xiě)的男生就是你身邊的壞小子�！本褪且郧暗奈�。
讀后感作文500字 篇3
今年得病以后，住院，手術(shù)，化療。原本忙碌的學(xué)習生活。也戛然而止。有了大把的時(shí)間自由自在的生活。無(wú)意中讀到了于娟的書(shū)《此生未完成》。
先是網(wǎng)絡(luò )里的部分章節，有了強烈的閱讀欲望，于是在當當網(wǎng)上買(mǎi)下了這本書(shū)。書(shū)一到，手不釋卷的讀了起來(lái)。
《此生未完成》講的是于娟與病魔斗爭的事，盡管最后主人公還是帶著(zhù)遺憾離開(kāi)了這個(gè)可愛(ài)的世界。書(shū)中的文字真切樸實(shí)，讀起來(lái)很多的章節感同身受。親情，友情，我們活下來(lái)的勇氣。
“哪怕讓我蓬頭垢面，站在街角，任千人踩，萬(wàn)人唾，只要能看到我的媽媽拉著(zhù)土豆從我的面前走過(guò)，送土豆去幼兒園——”讀到這，我淚如雨下。是的，愛(ài)才能使我們能頑強的生活下去的支柱�！霸谖业貌∫院�，一些平日里不走動(dòng)的親戚也是前來(lái)問(wèn)候，善意也好，惡意也罷，都不重要。日久見(jiàn)人心”。是的，在治療的過(guò)程中，親人們盡己所能，出錢(qián)的出力的。沒(méi)人抱怨，沒(méi)有人來(lái)比較，有的就是同心協(xié)力，挽救瀕臨在走生命終點(diǎn)的我。
我是幸福的，我的病可以在短期內沒(méi)有威脅生命的危險�；钪�(zhù)就是王道�；钪�(zhù)才有機會(huì )去欣賞這個(gè)美麗的世界，活著(zhù)才有機會(huì )去愛(ài)著(zhù)家人，孝順父母，才有機會(huì )去茍且的生活的同時(shí)，夢(mèng)一下詩(shī)和遠方的生活。
《此生未完成》我是流著(zhù)淚讀完的，讀的過(guò)程中，書(shū)中的主人公時(shí)而是我，時(shí)而是于娟。不過(guò)，還是要懂得活著(zhù)就要懂得珍惜，活在當下。
讀后感作文500字 篇4
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，寒假又步著(zhù)冬姑娘的腳步來(lái)到我們身邊。寒假中，我不僅參加了集訓營(yíng)收獲了許多知識，也讀了很多書(shū)，《震動(dòng)》便是其中之一。
《震動(dòng)》這本書(shū)講述了六名性格差異巨大的少男少女，因不同的原因相遇在郊外山坳里。突然，一場(chǎng)大地震爆發(fā)了。六個(gè)人被困郊外，其中還有三人是大家公認的“壞男孩”，他們缺水缺食又有人受傷，正當陷入絕境的時(shí)候，一名叫俞前進(jìn)的男孩獨自冒險回到了鎮上，找到了救援人員，最終六人奇跡生還的一件事。
似乎這是一個(gè)在別人眼中一個(gè)“老掉牙”的故事，但卻給予了我最大的啟發(fā)。
書(shū)中最感人的一幕就屬別人眼中的俞前進(jìn)冒著(zhù)生命危險獨自走出因地震形成的山溝，卻不幸被毒蛇咬傷，為了能讓其他五個(gè)人成功脫險，他不惜咬下自己的手指……最終他找到了救援人員，救出了他們。讀到這的時(shí)候，淚珠已在我的眼眶中打轉，這需要多么大的勇氣呀！但也許我告訴你，俞前進(jìn)曾今是個(gè)老師家長(cháng)同學(xué)眼中的“小偷”后，你又會(huì )做何感想？
沒(méi)錯，如果我提前告訴你，你還會(huì )相信我所說(shuō)的嗎？
我們不能戴上“有色眼鏡”去看待世間萬(wàn)物，不能對某些人或事物抱有成見(jiàn)，難道一個(gè)“小偷”就不可能不惜犧牲自我嗎？難道一個(gè)“小偷”就不能去救人嗎？
這就是我們戴上了“有色眼鏡”的結果�！坝猩坨R”是在我們?yōu)槿颂幨赖葌�(gè)個(gè)方面不可有的，不要因為一個(gè)人從前怎樣，而否定他的現在和未來(lái)，不要因為他的缺點(diǎn)而忽視他的優(yōu)點(diǎn)。
我希望我們在今后的生活中，摘下“有色眼鏡”，去正確的看待一個(gè)人，一個(gè)事物，不在抱有一定的成見(jiàn)。也許，你會(huì )從此發(fā)現你的身邊的那些人，原來(lái)更好的一面！
讀后感作文500字 篇5
《大拇指湯姆》選自《英國童話(huà)故事》，主要講述了一個(gè)農夫與妻子因多年前款待了一位素不相識的乞丐，最終得到了兒子----湯姆，也得到了幸福。故事內容比較長(cháng)，但是所選的事例卻較清晰，學(xué)生通過(guò)閱讀和教師的引導后，一起總結出了本課所寫(xiě)的幾個(gè)小故事標題：差點(diǎn)被補鍋匠吃了；差點(diǎn)被奶牛吃了；差點(diǎn)被烏鴉吃了；差點(diǎn)被大魚(yú)吃了。同時(shí)他們也深刻感到了童話(huà)中的每個(gè)人物、每個(gè)角色都是善良的，他們的心都存在善良誠實(shí)的一面，所以我在課文教學(xué)總結的時(shí)候說(shuō)：“同學(xué)們，通過(guò)湯姆的神奇經(jīng)歷，告訴我們給予他人幫助，也就是為自己創(chuàng )造幸福，這個(gè)世界上，從古至今，善良誠實(shí)的人始終占大多數，所以我們記住，送人玫瑰，手有余香！”
整體反思本節課，由于我已經(jīng)有十多年沒(méi)有教小學(xué)了，學(xué)生與教師之間適應的不太好，學(xué)生在課堂上表現得比較拘謹，不能放開(kāi)，學(xué)生不敢積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題也是比較淺顯，聲音也不夠洪亮。所以整堂課學(xué)生參與較少，大部分是我一個(gè)人在講，沒(méi)有充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，整堂課上得都很死板，課堂氣氛不活躍，沒(méi)有體現新課標的理念。
由于時(shí)間的原因，本想讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)在生活中幫助了哪些認？有什么樣的感受？這些都沒(méi)有得到很好地拓展，今后教學(xué)還應當盡量地予以拓展。
本節課也有亮點(diǎn)，首先，我能緊緊抓住本文的語(yǔ)言，讓學(xué)生反復朗讀，多種形式的朗讀，學(xué)生逐步體會(huì )到農民夫婦的善良，給自己帶來(lái)了幸福。其次，在這節課上，學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、讀的能力都得到了培養。最后，我盡量發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，讓他們積極參與課堂，大部分學(xué)生都能融入課堂。
讀后感作文500字 篇6
揚長(cháng)而去!我看了看老槍?zhuān)蠘尭易隽藗�(gè)鬼臉。路，于我，是片懸崖。
記得一次，我正在看電視，里面直播著(zhù)俄羅斯的歌舞團演出的精彩節目，魅力無(wú)比，我看得全神貫注，忘掉了周?chē)囊磺�。爸爸說(shuō)：“貝貝，快去把水倒了，回來(lái)時(shí)再端一盆，快點(diǎn)噢！”我就像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)任何響聲似的，還癡迷地看著(zhù)電視，沒(méi)有去睬理爸爸，這是由于我也是一名出色的舞蹈演員的緣故吧。爸爸生氣了，大聲說(shuō)：“你再不倒水我就關(guān)嘍？”電視太精彩了，我真不想讓爸爸關(guān)，可又沒(méi)有辦法，連忙說(shuō)：“好，我倒還不行嗎！”正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，一看情景，明白了一切，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“孩子小，讓她倒盆水，再端盆水，她能撐得住嗎？再說(shuō)，看這樣的節目回提高她的舞蹈水平……你……”爸爸和媽媽就吵了起來(lái)�？吹侥菢幼�，我傷心的哭了。
過(guò)后，我總想著(zhù)：媽媽說(shuō)得真對，它對我的舞蹈水平提高有好處的�？墒呛髞�(lái)，當我學(xué)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文后，總覺(jué)得爸爸說(shuō)的也對！因為，那也是鍛煉,也是培養女兒的方法吧。雖然他們觀(guān)點(diǎn)不同，但是出發(fā)點(diǎn)是正確的，那就是愛(ài)。我覺(jué)得我的父母就像巴迪的父母一樣，給我的生活賦予了愛(ài)。此時(shí)，我更能感覺(jué)出媽媽像汽車(chē)的油門(mén)兒，不斷給我鼓勵；爸爸像汽車(chē)的腳剎，總讓我清醒；而我就像巴迪那樣，靈活自如地操作著(zhù)方向盤(pán)，不斷得到父母的愛(ài)，而且努力向前駛去，不會(huì )走入歧途。我希望自己像巴迪一樣在父母的不同評價(jià)下向前走去，我更希望我在父母的澆灌下，與愛(ài)同行，健康成長(cháng)。我為有這樣的父母而感到驕傲和自豪��！
讀后感作文500字 篇7
金庸名著(zhù)《神雕俠侶》中楊過(guò)之所以愛(ài)小龍女盡管她比他大八歲是因為小龍女超塵超俗的無(wú)人可比的美貌與氣質(zhì)與武功，而小龍女愛(ài)楊過(guò)是因為其專(zhuān)一的個(gè)性與楊過(guò)出色的外表與言談與武功；兩人分開(kāi)后都末遇到更佳的異性，所以多年后仍保持著(zhù)原有的愛(ài)。這是各種客觀(guān)及主觀(guān)條件決定的�，F實(shí)生活中只要符合這兩點(diǎn)，楊龍式的愛(ài)情是存在的。所以，他們的愛(ài)無(wú)論現實(shí)中還是劇情中，都是真的，那小龍女為什么到最后還不愿意以身相許，和他結婚呢？
人們總是希望完美的結局，王子注定要和公主在一起過(guò)著(zhù)幸福的生活直到永遠。但真實(shí)的生活卻往往不會(huì )是這樣。對于現在這樣浮躁而喧鬧的社會(huì )，愛(ài)情就像真空中的氧氣一樣奢侈。
能構夠小龍女和楊過(guò)這樣的愛(ài)著(zhù)對方，不會(huì )考慮這份愛(ài)會(huì )給自己帶來(lái)什么好處，也不想占有和得到對方，只有默默地付出、默默地相愛(ài)，即使對方和別人在一起也希望他（她）能幸福，這樣的情感本身就是一種人世間奇跡。金庸先生為了維護這份奇跡、維護這份對美好愛(ài)情的憧憬，他選擇了讓他們相愛(ài)的很苦，很苦。畢竟悲劇的力量要遠遠大于喜劇，這樣的'結局會(huì )引起大家的思考。
有些失去是注定的，有些緣分是永遠不會(huì )有結果的，愛(ài)一個(gè)人不一定要擁有，但擁有了一個(gè)人就一定要珍惜，不要等到傷害的時(shí)候才去乞求原諒，不要等到失去的時(shí)候再去挽回。
讀后感作文500字 篇8
暑假里，我讀了N本書(shū)啊，如《草長(cháng)鶯飛時(shí)節》《貝絲丫頭》《天藍色的彼岸》……�？墒亲钭屓烁袆�(dòng)的還是《草長(cháng)鶯飛時(shí)節》
這本書(shū)主要講的是女孩柳鶯鶯出身在美麗的四月，她父母每年在那個(gè)時(shí)候都會(huì )為她送上不變的祝福�？墒怯幸惶�，一個(gè)小小的籃球把柳鶯鶯的命運從此改變。這個(gè)籃球打到柳鶯鶯的頭，使其血管滴血，壓迫她身體左邊的神經(jīng)，使她左邊全部癱瘓�？吹竭@里的時(shí)候，我想可憐的柳鶯鶯，她才多大啊，就遭受如此厄運�？墒撬](méi)有放棄，她一直堅信著(zhù)自己能夠恢復，不停地做自己身體左部的鍛煉�？墒怯质钦l(shuí)把籃球砸在這個(gè)少女的頭上呢？原來(lái)是她的好友羅丹荔的表弟陳小勇�？蓱z的柳鶯鶯當時(shí)還不知兇手是誰(shuí)，還好醫院里的一位病人張向峰以及小保姆給了她信心。張向峰這個(gè)堅強的男孩有著(zhù)和柳鶯鶯一樣悲慘的命運�？墒撬膱詮姼腥玖肆L鶯，使她不再對生活感到絕望。上天對人是很公平的，他關(guān)上了一扇門(mén)，一定會(huì )給你留一扇窗。在生活中，又有多少人能和柳鶯鶯一眼很堅強呢，每個(gè)人都有悲傷，都會(huì )經(jīng)歷挫折，如果你就這樣自暴自棄，你的父母，你的朋友該怎么辦，假如你微笑樂(lè )觀(guān)的面對它的話(huà)，也許就不會(huì )這樣了。我很喜歡作者后記里這樣一段話(huà)，他或許就是天天在你校外擺攤的煎餅大叔，或許就是剛剛還站在講臺上給你講課的老師。你感受他們到他們了嗎？他們或許卑微，甚至生活在社會(huì )的最下層，可是，如果你用心感受，在每一處細小的地方，你都能感受他們那堅強樂(lè )觀(guān)的生命氣息。
微笑去面對我們成長(cháng)道路上的挫折吧！
讀后感作文500字 篇9
嫩柳輕搖，飛絮競逐，游絲相賽，行走在旖旎的大街，剛經(jīng)歷冬天洗禮的我，迎來(lái)春天的復蘇……
我坐在窗戶(hù)旁，獨倚軒窗，看著(zhù)那堆成小山似的作業(yè)，我不禁有些煩燥，腦子一團亂，便隨手操起一本《第三軍團》，打開(kāi)，靜心，伴隨沙沙的風(fēng)聲，看了起來(lái)。
這個(gè)故事描繪了在顧名中學(xué)新校長(cháng)顧永泰就職后發(fā)生的一系列驚心動(dòng)魄的故事，第三軍因是由劉天人，魯湘舟等五名高二學(xué)生組成，就是為了懲治那些在社會(huì )當中隱藏的壞人，他們懲治環(huán)人，使壞人膽戰心驚，聞風(fēng)喪膽，而好人則揚眉吐氣，拍手稱(chēng)快，在他們所到之處都會(huì )望不“七尺男兒不為民，愧對于父老鄉親”第三軍團見(jiàn)義勇為，讓我頗感贊嘆，這天我感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，全身感受正義，仿佛自己親臨此書(shū)中一般，微笑地與華曉，宋小雪等打招呼，他們笑著(zhù)，如霧一般在眼前沉沉浮浮，心如一把利劍刺穿我的心，為第三軍團所做正義行事感動(dòng)著(zhù)，為顧永泰不惜犧牲自己而想哭。其中最感人的就是假稱(chēng)是“郝老師”的孫老師，她被新校長(cháng)開(kāi)除后，為了調查第三軍團的機密，不得不請來(lái)孫老師當知心阿姨，探出第三軍團，但在最后，與一個(gè)小女孩通話(huà)時(shí)不幸去世，當所有人到達一個(gè)極小的蘊藏室，那可敬可畏的孫老師，早已倒在那搖擺的電話(huà)機下了，她還很年輕，她不是死在講臺前而是倒在了那微小的電話(huà)機下。風(fēng)一度一度想侵蝕著(zhù)我，我已經(jīng)除去煩燥完全沉醉在其中，內心得到極大的升華，無(wú)比的滿(mǎn)足，與輕松。
微風(fēng)拂過(guò)，嫩柳輕搖，飛絮競逐，這個(gè)春天，我感受春的氣息，感受正能量……
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