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生命生命讀后感500字

時(shí)間:2020-11-01 10:02:23 讀后感500字 我要投稿

生命生命讀后感500字

生命生命讀后感500字1

  今天,我們學(xué)了《生命生命》這課,使我感受很深。本文講了杏林子因為“飛蛾求生”、“磚縫長(cháng)瓜苗”和“傾聽(tīng)自己心跳”而感悟了生命的價(jià)值,課文內容告訴我們要珍惜生命,讓有限的生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值。

生命生命讀后感500字

  馮驥才說(shuō)過(guò):“運動(dòng)中的賽跑,是在有限的路程內看你使用了多少時(shí)間;人生中的賽跑,是在有限的時(shí)間內看你跑了多少路程!蔽矣X(jué)得生命要有價(jià)值,人生有精彩,就要勇敢拼搏,不做逃兵。要不斷堅持,就像“奔跑吧兄弟”節目中Anglebaby一樣,不管有多困難,咬緊牙關(guān)過(guò)去了就算成功。我一次又一次地問(wèn)我自己:我的人生價(jià)值是什么呢?是雪萊說(shuō)過(guò)的“冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?”,這句名言告訴我,在努力的道路上有坎坷、低潮,咬緊牙關(guān)挺過(guò)去,雨后彩虹便出現于心中。

  花的價(jià)值是散發(fā)幽幽花香,樹(shù)的價(jià)值是為人們遮風(fēng)擋雨,小鳥(niǎo)的價(jià)值是與藍天白云相擁。我覺(jué)得生命的價(jià)值還要關(guān)心和幫助更多的人,幫老師整理資料,幫同學(xué)解答問(wèn)題,幫貧困兒童捐款捐書(shū),這些都是很有價(jià)值的。

  爸爸告訴我,人生的路很長(cháng),不僅僅有學(xué)習任務(wù),也有很多美好而有意義的事值得我去欣賞,不要隨意錯過(guò),比如在旅游中欣賞秀麗的風(fēng)景,品嘗誘人的美食,在與同學(xué)、朋友交往發(fā)現關(guān)愛(ài)和友誼。這段時(shí)間報紙上連續登幾個(gè)學(xué)生跳樓的事件,我真為他們感到傷心和悲哀。

  雨后彩虹、人生賽道和冬去春來(lái),這些人生哲理能使丑陋的毛毛蟲(chóng)變成美麗的蝴蝶,因為生命本來(lái)就是一個(gè)奇跡。

生命生命讀后感500字2

  課文通過(guò)動(dòng)物。植物及人三方面的事例,引出了對生命的思考,向我們展示了生命的意義:生命雖然短暫,但我們要讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。裴多菲說(shuō):“生命的長(cháng)短以時(shí)間來(lái)計算,生命的價(jià)值以貢獻來(lái)計算!闭堈鋹(ài)生命吧,讓自己活得更加光彩!

  說(shuō)到這里,我想到感動(dòng)中國十大人物之一的李隆,在抗震救災中不怕?tīng)奚,連續作戰。在廢墟下先后挖出57名群眾,創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。他用自己的生命釋放著(zhù)人生的價(jià)值。所以,我們要把自己的生命當成無(wú)價(jià)之寶,永遠地珍惜它。

  在學(xué)校,我們經(jīng)常會(huì )看到這樣的場(chǎng)景,走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身體和同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖甚至爬上欄桿;好奇的向下望;樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……

  每當我看到這樣的場(chǎng)景,我的心里就像一只小兔子一樣蹦蹦直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì )導致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫。頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下來(lái),后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會(huì )跌下來(lái),導致骨折,腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會(huì )留下永遠的傷痕;健全的身體一旦失去,將永遠無(wú)法換回。

  我們的生命是用來(lái)珍惜的,是用來(lái)熱愛(ài)的,是用來(lái)愛(ài)家的。愛(ài)國的。愛(ài)這個(gè)世界的,千萬(wàn)不要因為一點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命!

生命生命讀后感500字3

  前幾天,我學(xué)了杏林子的《生命生命》,使我感到極大的震撼,觸動(dòng)了我的心靈。

  文章主要講飛蛾的生命受到威脅時(shí),極力鼓動(dòng)翅膀,那是求生的欲望;一顆掉進(jìn)墻角的香瓜子在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土、沒(méi)有水的磚縫不屈向上、茁壯成長(cháng),那是它對生命的渴望;作者精聽(tīng)自己的心跳,那一陣陣沉穩而有規律的心跳,那是作者對生命的熱愛(ài),是杏林子奏響的生命的樂(lè )章。

  我不由得想起了黃美廉,她從小就得了麻痹癥。她的癥狀十分特殊,無(wú)法掌握平衡,手腳經(jīng)常亂動(dòng),醫生認為她活不過(guò)六歲。在常人看來(lái),她已經(jīng)失去了說(shuō)話(huà)的能力,可是,她堅強的活了下來(lái),通過(guò)手中的筆和大家溝通,考進(jìn)了加州大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位,她讓有限的生命,創(chuàng )造了無(wú)限的價(jià)值。

  去年冬天的一天,天降大雪,我在回家的路上,看見(jiàn)了驚人的一幕,樓下的梅花開(kāi)了,在嚴寒的風(fēng)中,在冰冷的雪中傲然挺立、迎雪怒放,朵朵鮮花飄來(lái)縷縷清香,那美麗的頑強的生命讓我震撼!

  生命是災難區帳篷里的笑臉,生命是枯木抽出的嫩芽,生命是破殼而出的小雞……塞內卡說(shuō):“生命的價(jià)值不在長(cháng)短,而在內容!睈(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“生命的意義在于設身處地為他人著(zhù)想,憂(yōu)他人之憂(yōu),樂(lè )他人之樂(lè )!蔽覀儾荒芸刂粕.長(cháng)度,但我們可以控制生命的寬度。

  我要從現在開(kāi)始,好好學(xué)習,做對社會(huì )、對他人有益的事情,讓生命活得光彩有力,讓有限的生命,真正地體現出無(wú)限的價(jià)值。

生命生命讀后感500字4

  作者杏林子曾寫(xiě)過(guò)一篇題為《生命、生命》的文章。她寫(xiě)到:生命是自己的,你可以使它有意義,也可以白白糟蹋它,一切都是你自己掌握……的確,生命是短暫的、有限的,但是,我們可以用有限的生命來(lái)發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值,這樣才會(huì )使人生更為光輝燦爛。

  人生又仿佛是一次沒(méi)有返程的旅游,我們可以好好利用它,也可以任它流逝;我們可以讓人生過(guò)得更有意義,也可以任它荒廢,庸碌一生。這一切都只在我們的一念之間,我們必須對生命負責。

  在漫漫人生路中,困難與挫折是必不可少的,就像登山,它呈現在我們眼前的不是平坦的大道,而是蜿蜒崎嶇的山路。我們要攜帶著(zhù)勇氣與一顆勇于戰勝困難的心跨出第一步。擋在前面的是山,我們要做一列翻山越嶺的火車(chē)。

  即使失敗了,我們也不能被昨天的不幸壓跨,我們要打起精神,以飽滿(mǎn)的生命力,投身到生命的長(cháng)河中去,在光輝的生命的河流上航行。只有經(jīng)歷過(guò)黑暗,才會(huì )知曉陽(yáng)光的美好。我們不能還沉浸在失利的挫折中,還掙扎在爬坡的艱難里,相信逆境的錘煉也一定會(huì )打造出一個(gè)更加卓越的自己!

  我們也知道:生活,是一道有著(zhù)無(wú)限解法的方程,每一個(gè)人都有自己的答案;生活,是一個(gè)千變萬(wàn)化的魔方,每一個(gè)人都有自己喜歡的圖形。生命是珍貴的,縱使有金山銀山也挽回了生命,我們要讓它放射出無(wú)限耀眼的光芒。

  讓我們一起為生命的騰飛而努力,讓我們共同享受生命中一點(diǎn)一滴。

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