小草和大樹(shù)讀后感500字作文范文
讀后感是讀過(guò)一本書(shū)或一篇文章以后的感想（多指書(shū)面的）。下面是小編為你帶來(lái)的小草和大樹(shù)讀后感500字作文范文 ，歡迎閱讀。
【篇一：讀《小草和大樹(shù)》有感作文】
今天，我讀了《小草和大樹(shù)》這篇文章，夏洛蒂三姐妹堅定的信念成堅持不懈的精神讓我深受感動(dòng)。
堅定的信念是取得成功必不可少的基礎，自信心也是成功的保障。夏洛蒂就對自己非常有信心。1836年12月，夏洛蒂就把自己認為最好的幾首詩(shī)寄給了當時(shí)大名鼎鼎的桂冠詩(shī)人羅伯特騷塞，結果，只得到了騷的冷嘲熱諷，但夏洛蒂三姐妹并沒(méi)有放棄，而是繼續寫(xiě) 作。
我不由自主地想起一件事。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，讓我學(xué)滑滑板，我一上去就摔了一跤，我馬上就放棄了滑滑板。后來(lái)，媽媽鼓勵我說(shuō)：“子揚，別人能學(xué)會(huì )的東西你能學(xué)會(huì )�！蔽夜钠鹩職�，摔倒了又爬起來(lái)，終于，我學(xué)會(huì )了滑滑板。堅持不懈的精神也是成功的支柱，只有堅持不懈才能取得成功。夏洛蒂三姐妹就有著(zhù)堅持不懈的精神。夏洛蒂三姐妹節衣縮食，于1846年自費出版了一本詩(shī)集，結果僅賣(mài)了兩本。夏洛蒂三姐妹沒(méi)有退縮，沒(méi)有失去自信心，而是把寫(xiě)詩(shī)改成了寫(xiě)小說(shuō)，最后終于成功了。
我從一年級就開(kāi)始學(xué)揚琴了，現在，我已考完八級了。一想到考十級還要辛苦一年，就退縮了。媽媽一直勸我：“子揚，你現在離成功還有一步之遙，放棄太可惜了”，讓我繼續學(xué)琴。在大家的勸說(shuō)下，我現在又開(kāi)始學(xué)十級了。我相信，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我一定能拿到十級證書(shū)的。
歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、克服重重困難，最后取得成功的事例數不勝數，他們都告訴我們一個(gè)道理：只有堅定的信念小草與大樹(shù)讀后感500字作文范文堅持不懈的努力才能成功。
【篇二：讀《小草和大樹(shù)》有感】
小草，一個(gè)多么渺小的生命！大樹(shù)，一個(gè)多么高大的身影！兩者形成了鮮明的對比。但是，你們可知道大樹(shù)是怎么長(cháng)成的嗎？大樹(shù)的原型不正是一顆小得無(wú)人問(wèn)津的小草嗎？那高大的樹(shù)的背后，難道沒(méi)有付出過(guò)心血與汗水嗎？
學(xué)習了《小草和大樹(shù)》這篇課文后，我知道勃朗特三姐妹正是那平凡的小草，她們出生于貧困家庭，母親又病逝。從此，小夏洛蒂便承擔起家庭重任。但是，她一直熱愛(ài)學(xué)習，無(wú)論生活怎么窘困，夏洛蒂還是與兩個(gè)妹妹在家跟父親讀書(shū)。長(cháng)大后，夏洛蒂曾嘗試過(guò)寄詩(shī)稿給當時(shí)大名鼎鼎的詩(shī)人羅伯特·騷塞，本想得到他的指點(diǎn)，卻遭到他冷冰冰的訓誡，還反駁說(shuō)“文學(xué)不是婦女的事業(yè)”，這句話(huà)激怒了勃朗特三姐妹，她們發(fā)誓偏要在這個(gè)“不是婦女的事業(yè)”上闖出一條路來(lái)！她們把創(chuàng )作著(zhù)眼點(diǎn)轉到小說(shuō)上來(lái)，憑著(zhù)自己的堅韌不拔的意志終于創(chuàng )出了一條路，她們也終于長(cháng)成了“大樹(shù)”！
小草頑強的生命力不可忽視，它們任憑風(fēng)吹雨打，都頑強地向上生長(cháng)，日久天長(cháng)，成為了“大樹(shù)”�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”。大詩(shī)人白居易是這樣贊美小草的。是啊，小草到秋天變得枯黃，到冬天便“絕跡”了，但它們還有再生的力量。勃朗特三姐妹的成功取決于她們不屈的抗爭精神與不懈努力的堅強意志，這種精神是值得大家借鑒的！
【篇三：小草和大樹(shù)讀后感 】
“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！备郀柣f(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)。書(shū)，是黑暗中的一盞燈，使你不再孤獨；書(shū)，是你面前的一團火苗，使你充滿(mǎn)溫暖。書(shū)，給你帶來(lái)無(wú)限的遐想，給你帶來(lái)豐富的知識，給你帶來(lái)博大的道理……當我讀完《小草和大樹(shù)》這篇文章時(shí)，頓時(shí)被文章中的主人公夏洛蒂。勃朗特那堅持不懈的精神震撼了。
這篇文章主要介紹了夏洛蒂。勃朗特和兩個(gè)妹妹在惡劣的環(huán)境下堅持寫(xiě)作，經(jīng)過(guò)了一次沉重的打擊后，她們并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)慎重的思考，姐妹三人又把創(chuàng )作點(diǎn)放到小說(shuō)上，向小說(shuō)的領(lǐng)域進(jìn)發(fā)。隨后，夏洛蒂等人以罕見(jiàn)的精神毅力，孜孜不倦地寫(xiě)作著(zhù)，終于成功了。被人稱(chēng)之為“逆境成才的典范�！�
從這篇文章中，我知道了，在逆境中，只有具備堅強的意志力和聰明智慧的人，才能擁有精彩的人生。夏洛蒂。勃朗特就好像是一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花。在惡劣的環(huán)境中堅強不屈、頑強的生命力伴隨著(zhù)她一起奮斗，一起努力。大樹(shù)之所以這么高大，是靠辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。無(wú)論你是多么地渺小、不起眼，但只要你有鋼鐵般的意志和永不放棄的意念，就可以獲得意想不到的成功。在“成功”這條星光大道上，沒(méi)有平坦的“路”，只有蜿蜒不平的“道”，所以說(shuō)“失敗+艱苦的努力=成功”。世界上并不存在什么不可能，只要緊要關(guān)頭不放棄，絕望就會(huì )變成希望。
當我讀完這篇文章時(shí)，心中感到有一股沖勁。我想，我也被夏洛蒂。勃朗特這種精神所感動(dòng)了吧！從此時(shí)開(kāi)始，我要在我的人生旅程上立下夏洛蒂。勃朗特這幾個(gè)字，讓這些字隨時(shí)激勵著(zhù)自己，因為我也想做第二個(gè)夏洛蒂·勃朗特！
【篇四：《小草和大樹(shù)》讀后感】
讀完《小草和大樹(shù)》這篇文章，雖然只有短短的幾十字，但卻飽含著(zhù)非常多生活哲理，我從中得到了許多道理。仿佛就在這一瞬間內，上了一堂有意義的教育課。讀完此書(shū)，真是讓我受益非淺。
我被文中的主人翁夏洛帝那不屈不撓，“滴水穿石”的精神所吸引。誰(shuí)能想象 的到，一位年幼的孩子失去了母親，但她依然不放棄生活中的困難，還在努力的學(xué)習，使自己懂得的知識越來(lái)越多。她雖然面對生活中冷酷的訓誡，但卻仍然在重重困難中抬起頭來(lái)，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。這一點(diǎn)多么值得我們學(xué)習呀！
讀到這，我慚愧了！記得上次英語(yǔ)考試，我考的.不錯，老師夸我，同學(xué)們贊美我，這讓我變得驕傲起來(lái)，從此以后，我以為每次考試都能如此，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，竟越考越砸。由此可見(jiàn)，有“滴水穿石”的精神是多么可貴呀！夏洛帝面對困苦的生活都沒(méi)放棄，而我，卻被這個(gè)微不足道的問(wèn)提給難倒了。相比之下我真是茫茫沙漠里的一粒沙呀！
想到這兒，我和夏洛帝比起來(lái)真是自嘆不如��！同學(xué)們，你們知到么？老師，家長(cháng)為我們付出了多少心血？可有的同學(xué)卻不知如何去回報他們。讓我們向夏洛帝學(xué)習吧！學(xué)習她目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神吧！
【篇五：《小草和大樹(shù)》讀后感】
初讀《小草和大樹(shù)》的題目，含糊，隱約。深入內容，刻骨銘心。
《小草和大樹(shù)》寫(xiě)的是夏洛蒂三姐妹的奮斗史。夏洛蒂的生命艱辛而又壯麗，像一朵澳方與風(fēng)沙中的仙人掌花。小時(shí)候的家境貧寒，寫(xiě)詩(shī)時(shí)的打擊，失敗，她們沒(méi)悲觀(guān)退縮，而是化悲憤為力量。一次次的失敗成就了她們罕見(jiàn)的毅力，鋼鐵般的意志。正是她們，以毅力，意志，汗水，心血澆灌小草，她們終于成為了大樹(shù)，走向成功，這是她們努力的結果。
現實(shí)生活：殘酷的社會(huì )，需要一次次的篩選，才能決定你的層次。你的毅力不可少，你能力再強無(wú)用，你能一直就這么堅持嗎？社會(huì )發(fā)展神速，你不一定能跟上時(shí)代。競爭力大，你的能力在一個(gè)大集體里，你能付出的不過(guò)是杯水車(chē)薪，沒(méi)毅力，你能有任何成果嗎？
夏洛蒂三姐妹的勤奮，勇敢，執著(zhù)，智慧，上進(jìn)，是他們成功的基礎。在現實(shí)社會(huì )中，也許有人是勤奮上進(jìn)的，但是沒(méi)勇氣。也許有人勇敢執著(zhù)，但是就是不上進(jìn)。也許有些人更可悲，勤奮，勇敢，執著(zhù)，上進(jìn)，他都擁有，可他就是沒(méi)智慧，不知換位思考。
不知你屬于哪種？為了夢(mèng)想加油吧！
【篇六：《小草和大樹(shù)》讀后感】
“她們應使用鋼鐵般的意志，敲開(kāi)了文學(xué)圣殿的大門(mén)，硬是用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹(shù)”�！边@是《小草和大樹(shù)》這篇文章中最精辟的一句話(huà)。我細細的品讀著(zhù)，推敲著(zhù)他深刻的意思。從中，我得到了許多啟發(fā)，是我的知識寶庫又增添了一筆財富。這篇文章的主人公是夏洛蒂。
勃朗特，堪稱(chēng)逆境成才的典范。她出生貧窮，自幼就承擔起了家庭的一部分。但無(wú)論生活再艱苦再勞累，她都不肯放棄學(xué)習。在文學(xué)的道路上，她和兩個(gè)妹妹不斷遭受打擊和失敗。她們經(jīng)過(guò)慎重考慮后，決定將寫(xiě)詩(shī)改寫(xiě)小說(shuō)。今后，她們爭分奪秒，孜孜不倦的寫(xiě)作，終于在文學(xué)盛壇中取得了輝煌的成就！勃朗特姐妹的成功經(jīng)歷使我深受啟發(fā)。只有付出艱辛的努力，才能夠體會(huì )到成功的喜悅。
她們?yōu)樽约旱睦硐攵鴬^斗，她們不屈的抗爭精神與不懈努力的頑強意志感動(dòng)著(zhù)所有的人。在逆境中只有敢于不屈的奮斗，敢于向所有人證明自己并不弱小，用自己的勇氣和堅韌的毅力點(diǎn)燃智慧的火苗，就一定能收獲輝煌的成功！頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。而非凡的毅力來(lái)源于毫不動(dòng)搖的決心。作為二十一世紀新一代的學(xué)生，我們更應該具有頑強拼搏的精神，為祖國的未來(lái)建設做出偉大的貢獻。
自從我讀了《小草和大樹(shù)》這篇文章后，他是我內心充滿(mǎn)了勇氣。我不在選擇沉默，我要像夏洛蒂。勃朗特那樣，不畏困難，有堅韌的毅力，在生活中鼓起勇氣，走向未來(lái)的美好世界。
【篇七：讀《小草和大樹(shù)》有感】
前幾天，我讀了《小草和大樹(shù)》這篇文章。剛讀這個(gè)課題，我便深深地沉浸在這里面。
這里面最主要的就是寫(xiě)夏洛蒂~勃朗特把自己認為寫(xiě)的最好的幾首詩(shī)寄給當地大名鼎鼎的桂冠詩(shī)人羅伯特~騷塞，但她等了幾個(gè)月，等來(lái)的卻是騷塞的諷刺，可她卻沒(méi)向命運低頭，她的信念更高了。她讓她的姐妹們把眼點(diǎn)轉到小說(shuō)上來(lái)，把自己經(jīng)歷過(guò)的所有事都在小說(shuō)上表達出來(lái)。
后來(lái)，她們寫(xiě)的小說(shuō)震動(dòng)了英國乃至世界文壇，成為世界文學(xué)史上少有的盛事。
向夏洛蒂三姐妹在逆境中茁壯成長(cháng)的人何止一兩個(gè)能？比如說(shuō)：司馬遷、肖邦、張海迪、桑蘭……
夏洛蒂的生活比她寫(xiě)作還苦：童年的一段生活是靠富人施舍，在慈善學(xué)校里度過(guò)的。母親不幸早逝，撇下她與嗷嗷待哺的兩個(gè)妹妹艾米麗和安恩，還有一個(gè)弟弟。
夏洛蒂除了洗衣、燒飯、縫縫補補，還要拾柴、撿破爛，替富有人家帶孩子。迫于生活，夏洛蒂與她的兩個(gè)妹妹當過(guò)家庭教師，辦過(guò)寄宿學(xué)校。
夏洛蒂那時(shí)候的生活比我們現在的生活苦得多，至少我們能吃的飽、穿的好、睡得好，好能上好的學(xué)校，可她們呢，穿不暖，吃不好，還要拾破爛，替別人家帶孩子。夏洛蒂姐妹三人在窮困的生活中都能堅持學(xué)習，我們?yōu)槭裁床荒芟袼齻円粯幽�？我想我們每個(gè)人只要去努力一下，都能找到一個(gè)好的工作。
我從這篇文章里，知道了：每一顆“小草”，只要通過(guò)細心的栽培，都會(huì )長(cháng)成“參天大樹(shù)”！
俗話(huà)說(shuō)的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”我們不能被困難所嚇倒。
【篇八：《小草和大樹(shù)》讀后感】
上學(xué)期，我們學(xué)習了課文《小草和大樹(shù)》，這是一篇令我感動(dòng)的文章。
本文主要寫(xiě)了《簡(jiǎn)。愛(ài)》的作者夏洛蒂·勃朗特與兩個(gè)妹妹是如何在文學(xué)道路上開(kāi)拓新路的。
在讀到第二小節時(shí)，夏洛蒂的不幸遭遇令我感動(dòng)。想一想我們這些同齡人，做過(guò)洗衣、燒飯、縫補、拾柴，撿破爛這些事嗎？即使做過(guò)，又做過(guò)幾次？再想一想我們的生活條件與夏洛蒂的處境，真是天壤之別呀！
更讓我感動(dòng)的是，夏洛蒂在收到騷塞訓誡她的信后，并沒(méi)悲觀(guān)退縮，而是讓它來(lái)刺激、鞭打自己的靈魂。我不由想到自己，一遇到挫折，便低頭。三年級 的暑假，我來(lái)到學(xué)校軍訓，可是，火辣的太陽(yáng)讓我受不了。而且，在軍訓過(guò)程中，我一不小心還扭傷了腳。第二天，我便不想參加了，還是媽媽勸了我后才堅持了下來(lái)�？纯聪穆宓俚谋憩F，我不禁感到自己的渺小。
一百年來(lái)，《簡(jiǎn)·愛(ài)》受到無(wú)數人的閱讀，正是孜孜不倦，遇到困難不退縮的精神，使她的作者夏洛蒂？勃朗特在眾人中顯露鋒芒。我們應該學(xué)習她，做一個(gè)有用之才。
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