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《麥田里的守望者》讀后感范文400字（通用21篇）
當看完一本著(zhù)作后，大家心中一定有很多感想，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的《麥田里的守望者》讀后感范文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《麥田里的守望者》讀后感400字 1
這是我第一次讀《麥田里的守望者》。老實(shí)說(shuō)，我不喜歡里面的霍爾頓，他不只上進(jìn)，反以墮落為榮，滿(mǎn)口臟話(huà)。他也沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，我所能看到的都是他的缺點(diǎn)，像個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的社會(huì )小流氓，在紐約兩夜一天的.生活也是荒唐至極，完全的個(gè)人主義，以自我為中心，滿(mǎn)滿(mǎn)地都是負面情緒，有些逃避現實(shí)的意味，或者說(shuō)這兩夜一天的生活本身就是一種逃離，一種應對現實(shí)不滿(mǎn)的抵抗，然而，故事胡最后他并沒(méi)有逃離完全，還是回到了原來(lái)的生活，原來(lái)的家庭，卻依然故我。
看完后又覺(jué)得霍爾頓其實(shí)就是現實(shí)生活中的孩子，叛逆，固執，偏激，誰(shuí)的話(huà)聽(tīng)不進(jìn)，只想去遠方，一個(gè)沒(méi)有人認識的地方重新開(kāi)始生活，這一點(diǎn)又讓我覺(jué)得他離我很近，他像我高中的時(shí)候，那個(gè)偏執的自己一次逃學(xué)的經(jīng)歷，并不喜歡那個(gè)時(shí)候的樣子，那時(shí)候所認為的現在也不想追究。算是一個(gè)階段吧，他是一個(gè)犯了錯想逃卻又沒(méi)有徹底逃離的`孩子，他還不懂要學(xué)會(huì )面對，去承擔責任，去改變。他還在惴惴不安地成長(cháng)著(zhù)。
《麥田里的守望者》讀后感400字 2
《麥田里的守望者》，在我拿起這本書(shū)時(shí)，我沒(méi)有想到這一本薄薄的書(shū)會(huì )對我產(chǎn)生這么大的影響，使我感觸很深。
美國的五十年代是一個(gè)相當混亂的時(shí)期，二戰的陰云尚未散去，冷戰硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人們缺乏理想，意志消沉，在自己無(wú)力改變的社會(huì )大背景下，過(guò)著(zhù)混混噩噩的生活。于是，“垮掉的一代”出現了，主角霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進(jìn)，但是，他還不至于淪落到吸毒、群居的地步，因為在他心底，一直還存有美麗而遙遠的.理想，做一個(gè)“麥田里的守望者”。
我們生活的這個(gè)國度，這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說(shuō)，這與50年代的美國確實(shí)有些相象。社會(huì )不斷進(jìn)步，人們的思想觀(guān)念也在發(fā)生變化，很多人開(kāi)始迷茫，消沉，他們逐漸遺忘自己的理想，沒(méi)有了最初的熱情，開(kāi)始向往平庸。
我們是一群生活在新時(shí)代的孩子，自然已經(jīng)習慣了困惑和煩惱，但是我們應該集中精神看準我們的前方，我們的路，我們應該是一群有理想有抱負的人。假如霍爾頓沒(méi)有他純潔的理想，那他就會(huì )墮落到底，是他的理想讓他活下來(lái)。理想是人的指路明燈，它帶著(zhù)人走向未來(lái)，走向光明。我們的人生才剛剛開(kāi)始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過(guò)是暫時(shí)的，都會(huì )過(guò)去，我們現在最需要的，就是我們的理想。
是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會(huì )更美好！
《麥田里的守望者》讀后感400字 3
《麥田里的守望者》通過(guò)第一人稱(chēng)以一個(gè)青少年的說(shuō)話(huà)口吻，生動(dòng)而細致地描繪了一個(gè)中產(chǎn)階級子弟的苦悶，彷徨的精神世界，從主人公這一個(gè)側面揭露了資本主義社會(huì )追求物質(zhì)生活精神生活荒蕪的社會(huì )風(fēng)氣，道出了資本主義的實(shí)質(zhì)。
塞林格的小說(shuō)《麥田里的守望者》無(wú)疑是許多年來(lái)影響年輕一代的重要作品，其名字的由來(lái)在其書(shū)中有這樣一段的對話(huà)也許可以注解說(shuō)明："有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。
幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子，附近沒(méi)有一個(gè)人，沒(méi)有一個(gè)大人，我是說(shuō)，除了我。我呢，就站在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那守望，要是有哪個(gè)孩子望懸崖邊奔來(lái)，我就把他捉住，我是說(shuō)孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑，我得從什么地方出來(lái)，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當個(gè)麥田里的守望者。"說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，高中生霍爾頓剛剛因為4門(mén)課考試不及格而被潘西中學(xué)開(kāi)除。
他漫無(wú)目的地在12月的紐約街頭游逛，而不愿意他的`父母知道，但是他還是牽掛著(zhù)他的菲比妹妹，所以在一天深夜偷偷地潛回了家中，叫醒了睡夢(mèng)中的菲比，于是有了以上的這段對話(huà)。
在我看來(lái)，霍爾頓更像他說(shuō)的在麥田里迷失方向的孩子，而不是一個(gè)在懸崖邊的守望者。值得慶幸的是，大多數孩子？包括成年人？最終能夠在懸崖邊停下腳步，并不一定是因為正好那里有一個(gè)守望者在看護，而可能僅僅是因為在我們每個(gè)人的`心中，都有這樣的守望者存在。
《麥田里的守望者》讀后感400字 4
讀完了《麥田里的守望者》心中有著(zhù)一股莫名的情緒。還記得小說(shuō)作家塞林格說(shuō)的一句話(huà)：“我雖生活在這個(gè)世界，卻不屬于這個(gè)世界�！边@句話(huà)似乎寫(xiě)出了他內心的孤寂。
小說(shuō)的主人翁霍爾頓是個(gè)善良、敏感的少年，雖然有時(shí)候他的行為的確有點(diǎn)放縱，但這并不影響他對理想生活的向往。他是那么的粗魯，滿(mǎn)口的污言穢語(yǔ)給我的觸動(dòng)很大，但是這并不影響他在我心中的形象�；魻栴D的行為在常人看來(lái)都是下流與不文明的表現，但是在我看來(lái)，他這種沒(méi)有教養的`表現的另一面卻是不為人所知的。
他為妹妹買(mǎi)她最喜歡的唱片，呵護妹妹的成長(cháng)，這足以說(shuō)明在他心中的仍有著(zhù)關(guān)愛(ài)、善良的存在。也許他被潘西學(xué)校開(kāi)除是正確的，因為在這個(gè)學(xué)校里充斥的都是虛情假意，人們的表面是一套內心又是一套，他忍無(wú)可忍，已經(jīng)完全膩煩了學(xué)校生活，他愛(ài)打架，愛(ài)說(shuō)臟話(huà)，但是他的內心深處卻仍是善良的。
霍爾頓的叛逆是青春期少年共特征，他自己也說(shuō)過(guò)：“我只想當個(gè)麥田里的守望者�！钡睦硐雲s在現實(shí)生活中被無(wú)情地擊破，這個(gè)孤立無(wú)援，內心孤獨的霍爾頓，就像是一個(gè)被世界拋棄的人，但是他心中的良知卻告訴他，如何正確地做事。
霍爾頓的理想指引他不墮落，而現實(shí)生活中的我們也更要有像他這樣的理想，有理想就是有希望，希望就是美好的明天，我們應把握理想的方向，像霍爾頓一樣，去尋找真正的閃光的美好的東西。
《麥田里的守望者》讀后感400字 5
剛剛開(kāi)始看《麥田里的守望者》這本書(shū)的時(shí)候是因為它的聲譽(yù)和廣泛的好評，被這個(gè)吸引而看的這本書(shū)。但是最開(kāi)始的時(shí)候，我感到非常疑惑，我實(shí)在搞不清楚這樣的一本充滿(mǎn)著(zhù)漂亮名字的臟話(huà)，廢話(huà)，蠢話(huà)，無(wú)聊話(huà)集合到底有什么魅力讓那么多人都說(shuō)它好。我甚至一開(kāi)始覺(jué)得我在看它就是浪費時(shí)間。
后來(lái)隨著(zhù)深入了解，我發(fā)覺(jué)這樣的一本書(shū)，竟然以主人公的心理活動(dòng)和思想行為為承載物，揭露了那個(gè)時(shí)代，那個(gè)社會(huì )的丑惡。以一個(gè)16歲孩子的視角，讓我看到了他對他妹妹的愛(ài)，以及小小孩童心中的美好。
他不懂那個(gè)社會(huì )的黑暗，陷入矛盾；但同時(shí)也被那個(gè)社會(huì )里面小小的事物所感動(dòng)著(zhù)�！耙粋�(gè)成熟男子的標志是他愿意為了某種事物英勇地死去，一個(gè)成熟男子的標志是他愿意為某種事業(yè)卑賤的活著(zhù)�！彼赡芤搀w會(huì )到了，什么是真正的勇氣，什么才叫面對，他也應該承擔起自己的責任。
他也長(cháng)大了，體會(huì )母親，疼愛(ài)妹妹，也會(huì )為那個(gè)世界的.不公鳴不平。以一個(gè)16歲少年的視角，闡述了自己心中的困惑，引起我的共鳴。但是我從中讀到的更多是自己的成長(cháng)，和對這個(gè)世界的一些小小的感悟。
《麥田里的守望者》讀后感400字 6
《麥田里的守望者》成名已久，我卻今天才看完。比起我的晚還有人都沒(méi)有辦法讀完呢。真是能理解，這樣一本啰啰嗦嗦、沒(méi)有情節的書(shū)，讀完是需要十分的耐心的。
還好，最近我在挑戰自己，耐心暫時(shí)戰勝了反感和放棄。我看完了最后一個(gè)標點(diǎn)。
十四五歲的少年，用叛逆、厭惡、拒絕鄙夷的看待身邊的世界，他吸煙、喝酒、想找女人、逃學(xué)總之這個(gè)年齡里不進(jìn)監獄的壞事他都干了，理所當然的任壞脾氣潮水一樣蔓延。聽(tīng)著(zhù)他嘴里、心里嘟嘟囔囔的發(fā)牢騷，感覺(jué)他的世界太灰暗了，他真頹廢�？商鰰�(shū)外，他的世界真是單純：討厭幾個(gè)同學(xué)，考試不及格、想著(zhù)去做所有大人做的事情、虛妄的幻想未來(lái)。誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)，形式不同罷了。
他是那么的可愛(ài)，評價(jià)他的哥哥、思念他的弟弟、寵愛(ài)他的妹妹、擔心歇斯底里的媽媽……尤其是他和妹妹在一起，能看出他是個(gè)好哥哥，和所有的哥哥一樣，心疼、溺愛(ài)、縱容著(zhù)這個(gè)親人，把弟弟的那一份也給了她。對家人好的壞人不是個(gè)徹底的壞蛋，更何況他還是個(gè)孩子。
這本書(shū)的`出名應該是寫(xiě)出了這個(gè)年齡段的孩子內心的迷茫。我已近不惑之年，從這本書(shū)里收貨的是怎樣正確的對待這個(gè)年齡段的孩子。
《麥田里的守望者》讀后感400字 7
一本好書(shū)總會(huì )給我受益匪淺的地方。今天我讀了《麥田里的守望者》這篇文章，我拿起這本書(shū)時(shí)，沒(méi)想到這么薄的一本書(shū)會(huì )對我產(chǎn)生那么大的影響，使我感觸很深。我覺(jué)得這本書(shū)的形式和內容都很出色。
美國的20世紀50年代是一個(gè)相當混亂的時(shí)期，"二戰"的陰云剛剛散去，"冷戰"硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人門(mén)缺乏理想，意志消沉，在自己無(wú)力改變的社會(huì )的大背景下，過(guò)著(zhù)渾渾噩噩的生活。于是，"垮掉的一代"出現了，霍爾頓就是其中的.一員。他抽煙酗酒，不求上進(jìn)，但是，他還不至于淪落到吸毒，群居的地步，因為在他心底，一直還存有美麗而遙遠的理想——做一個(gè)"麥田里的守望者"。
我們生活的這個(gè)國度，這個(gè)時(shí)代，正處于巨大的改革之中，一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說(shuō)，這與20世紀50年代的美國確實(shí)有些相像。社會(huì )不斷進(jìn)步，人門(mén)的思想觀(guān)念也在發(fā)生變化，很多人開(kāi)始迷茫，消沉，他們逐漸遺忘了自己的理想，沒(méi)有了最初的熱情，開(kāi)始墜入平庸。我們應該是一群有理想有抱負的人。是的，有了理想就有希望。
《麥田里的守望者》讀后感400字 8
二戰后的美利堅合眾國看似在戰爭中奠基了在國際上難以動(dòng)搖的軍事地位。但傷亡、硝煙、混亂籠罩著(zhù)民眾的內心，那時(shí)人的意念是那么得脆弱，同時(shí)又如此頹廢。
在這樣一個(gè)混亂的狀態(tài)中，一個(gè)16歲的少年的揮霍、違規飲酒（未成年）以及他的惡作劇，都顯得合情合理。只因為世界太另人失望。即使是這樣，霍爾頓·考爾菲德，這個(gè)生于富裕商人家的少年，擁有著(zhù)于外在行為截然不同的'內心。他尖酸地嘲諷見(jiàn)到的一切，所有東西都看不慣，但又由衷地為所看到的一切感到害怕和難受，為他衰老的歷史老師沉悶的生活，為旅館里幫他抬行李的老頭潦倒的職業(yè)，為他死去的弟弟，甚至為受人奉承的鋼琴手歐尼永遠無(wú)法知道自己的鋼琴其實(shí)有時(shí)候彈得很糟……這一切，他感到害怕和難受，可他無(wú)力去改變。
在與他那可愛(ài)妹妹的玩笑中，霍爾頓真切地流露了自己對受著(zhù)擁護的偽君子的厭惡和未來(lái)的深切期盼：“無(wú)論如何，我總是想和成千上萬(wàn)個(gè)小孩在一片麥田里玩，除了我之外沒(méi)有一個(gè)成人。我會(huì )站在懸崖邊守望，捉住哪些往懸崖邊狂奔而來(lái)的孩子。我知道這很荒謬，我知道這只是胡思亂想，但我真的只想當個(gè)麥田守望者�！�
《麥田里的守望者》讀后感400字 9
霍爾頓，一個(gè)十幾歲的中學(xué)生，抽煙，喝酒，逃課，看似叛逆少年的他卻希望逃離這一切，到一個(gè)廣闊的麥田里當一個(gè)守望者，麥田里小孩子都在玩游戲，霍爾頓在懸崖邊上，守望，守望那些認不清方向逃竄在懸崖周?chē)暮⒆�，就�?huì )抓住他們，沒(méi)有大人，沒(méi)有一切束縛，一切都是那么田園，都是那么安詳幸福并且快樂(lè )著(zhù)，一個(gè)孩子有逃離社會(huì )逃離家長(cháng)的念頭不僅僅是因為孩子出了問(wèn)題，也許老師學(xué)校的勢利，家長(cháng)對孩子教育的漠不關(guān)心等等一切行為都會(huì )影響著(zhù)孩子的反叛心理，他們改變不了大人們的現狀，只能選擇逃離現場(chǎng)，當霍爾頓出走紐約的時(shí)候，看到了虛偽的女友，惡心的妓女，以及酗酒的`人群，自己都會(huì )覺(jué)得厭倦，想要逃離，回歸田園。
但是霍爾頓思念妹妹菲比，在離家出走之前，見(jiàn)了妹妹一面，妹妹在游樂(lè )場(chǎng)歡快的樣子讓他很難做出這個(gè)離開(kāi)的決定，畢竟妹妹總是依賴(lài)著(zhù)他，行李箱都準備好了，打算跟哥哥一起離開(kāi)，最終霍爾頓因為妹妹的依賴(lài)放棄出走。
每個(gè)少年都會(huì )有經(jīng)歷一次叛逆期，想什么都接受，不想上學(xué)，不想回家，不想干任何事，但是過(guò)了叛逆期，我們又發(fā)現，其實(shí)生活中還有很多我們可以接受的美好事物，比如親情。
《麥田里的守望者》讀后感400字 10
那天我去書(shū)店，看到了一本很薄的書(shū)，名字叫《麥田里的守望者》。在我拿起這本書(shū)的時(shí)候，我沒(méi)有想到它會(huì )對我產(chǎn)生這么大的影響。
書(shū)的大意是這樣的：美國的20世紀50年代是一個(gè)相當混亂的時(shí)期。人們缺乏理想，意志消沉，在無(wú)力于改變社會(huì )的環(huán)境下，過(guò)著(zhù)渾渾噩噩的生活。于是，“垮掉的一代”出現了，主人公霍爾頓就是其中的一員。他抽煙酗酒，不求上進(jìn)。但是他還沒(méi)有淪落到自我迷失的地步，是因為他心中還有一個(gè)美麗而純凈的念頭——做一位“麥田守望者”。
我們生活的這個(gè)國度，正處于巨大的變革之中，一切都在日新月異地發(fā)展、變化。社會(huì )也在不斷地進(jìn)步，人們的思想觀(guān)念也在發(fā)生變化，很多人都開(kāi)始迷茫、消沉，他們逐漸淡忘了自己的理想，沒(méi)有最初的熱情，開(kāi)始向往平凡。
我們是一群生活在新時(shí)代的孩子，有許多困惑和煩惱，但是我們應該集中精神看準我們的方向，走好我們的'路，成為一群有理想、有抱負的人。因為理想是人生的指路燈，它會(huì )帶人們走向未來(lái)和光明。
只要有理想就有希望！這就是我得到的啟示。
留一個(gè)美麗的理想給自己吧！
《麥田里的守望者》讀后感400字 11
昨天去書(shū)店，買(mǎi)了一本名著(zhù)《麥田的守望者》，今天一再起來(lái)就迫不及待地一口氣讀完了。
這本書(shū)講了美國的50年代是一個(gè)相當混亂的時(shí)代，二戰的陰云剛剛散去，冷戰硝煙又起。一方面科技迅速發(fā)展，另一方面人們卻缺乏理想，意志消沉，在自己無(wú)力改變的社會(huì )下過(guò)著(zhù)渾渾噩噩的生活，霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進(jìn)。但他心里仍有一個(gè)美麗而遙遠的理想——做一個(gè)“麥田的守望者”。
我們生活的這個(gè)社會(huì )每一天都在發(fā)生日新月異的發(fā)展，社會(huì )在不斷進(jìn)步，許多人開(kāi)始迷茫，消沉，逐漸遺忘了自己的理想，沒(méi)了最初的`熱情，開(kāi)始墜入平庸。
我們也是這個(gè)新時(shí)代的孩子，雖然有很多困惑和煩惱。但我們仍該集中精神看清，看準未來(lái)，我們應該是一群有理想有抱負的人。當時(shí)假如霍爾頓沒(méi)有純潔的理想，那他就會(huì )墜落到底，是他的理想讓他活下來(lái)。理想是人的指路明燈，它帶著(zhù)人走向光明的未來(lái)。
我們的生活才剛剛開(kāi)始，縱然生活讓我們有些迷茫和彷徨，但這只是短暫的，不就都會(huì )過(guò)去。我們現在最需要的就是堅定的理想。
有理想就有希望。希望就在明天，明天將更將美好！
《麥田里的守望者》讀后感400字 12
這是我第一次讀《麥田里的守望者》。
老實(shí)說(shuō)，我不喜歡里面的霍爾頓，他不只上進(jìn)，反以墮落為榮，滿(mǎn)口臟話(huà)。他也沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，我所能看到的都是他的缺點(diǎn)，像個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的社會(huì )小流氓，在紐約兩夜一天的'生活也是荒唐至極，完全的個(gè)人主義，以自我為中心，滿(mǎn)滿(mǎn)地都是負面情緒，有些逃避現實(shí)的意味，或者說(shuō)這兩夜一天的生活本身就是一種逃離，一種應對現實(shí)不滿(mǎn)的抵抗，然而，故事胡最后他并沒(méi)有逃離完全，還是回到了原來(lái)的生活，原來(lái)的家庭，卻依然故我
看完后又覺(jué)得霍爾頓其實(shí)就是現實(shí)生活中的孩子，叛逆，固執，偏激，誰(shuí)的話(huà)聽(tīng)不進(jìn)，只想去遠方，一個(gè)沒(méi)有人認識的地方重新開(kāi)始生活，這一點(diǎn)又讓我覺(jué)得他離我很近，他像我高中的時(shí)候，那個(gè)偏執的自己一次逃學(xué)的經(jīng)歷，并不喜歡那個(gè)時(shí)候的樣子，那時(shí)候所認為的現在也不想追究。算是一個(gè)階段吧，他是一個(gè)犯了錯想逃卻又沒(méi)有徹底逃離的孩子，他還不懂要學(xué)會(huì )面對，去承擔責任，去改變。他還在惴惴不安地成長(cháng)著(zhù)。
《麥田里的守望者》讀后感400字 13
剛剛開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候是因為它的聲譽(yù)和廣泛的好評，被這個(gè)吸引而看的這本書(shū)。但是最開(kāi)始的時(shí)候，我感到非常疑惑，我實(shí)在搞不清楚這樣的一本充滿(mǎn)著(zhù)漂亮名字的臟話(huà)，廢話(huà)，蠢話(huà)，無(wú)聊話(huà)集合到底有什么魅力讓那么多人都說(shuō)它好。我甚至一開(kāi)始覺(jué)得我在看它就是浪費時(shí)間。
后來(lái)隨著(zhù)深入了解，我發(fā)覺(jué)這樣的一本書(shū)，竟然以主人公的心理活動(dòng)和思想行為為承載物，揭露了那個(gè)時(shí)代，那個(gè)社會(huì )的丑惡。以一個(gè)16歲孩子的視角，讓我看到了他對他妹妹的愛(ài)，以及小小孩童心中的美好。
他不懂那個(gè)社會(huì )的黑暗，陷入矛盾;但同時(shí)也被那個(gè)社會(huì )里面小小的事物所感動(dòng)著(zhù)�！耙粋�(gè)成熟男子的.標志是他愿意為了某種事物英勇地死去，一個(gè)成熟男子的標志是他愿意為某種事業(yè)卑賤的活著(zhù)�！彼赡芤搀w會(huì )到了，什么是真正的勇氣，什么才叫面對，他也應該承擔起自己的責任。
他也長(cháng)大了，體會(huì )母親，疼愛(ài)妹妹，也會(huì )為那個(gè)世界的不公鳴不平。以一個(gè)16歲少年的視角，闡述了自己心中的困惑，引起我的共鳴。但是我從中讀到的更多是自己的成長(cháng)，和對這個(gè)世界的一些小小的感悟。
《麥田里的守望者》讀后感400字 14
說(shuō)實(shí)話(huà)，這是我讀過(guò)的最離經(jīng)叛道的書(shū)。這種少年侃的敘事方式真的很特別。如果你想了解這本書(shū)，你應該研究塞林格的.人生軌跡和當時(shí)美國的背景�！尔溙锢锏氖赝摺返臍v史背景是，二戰后，美國經(jīng)濟持續快速發(fā)展，大量新中產(chǎn)階級誕生，財富積累與戰后痛苦并存。人們開(kāi)始思考戰爭的意義，進(jìn)入一個(gè)非常痛苦的戰后反思期。塞林格是一名軍人，闖過(guò)鬼門(mén)關(guān)，他非常厭惡戰爭，因此患有戰爭心理綜合征，這也是霍爾頓內心的困惑和不知所措。
我總是想象一大群孩子在一個(gè)大麥田里玩游戲......我會(huì )站在一個(gè)破懸崖邊上。我要做的就是抓住每一個(gè)跑向懸崖的孩子......他們不看方向就跑。我必須從哪里來(lái)抓他們。我整天都在做那種事，只是麥田里的守望者。
這是對所有純潔的保護，保護他們遠離虛偽和丑陋，遠離戰爭謊言，遠離混亂的現實(shí)世界。這也是塞林格的逃跑。塞林格自己也在寫(xiě)完這本書(shū)后過(guò)著(zhù)隱居的生活。正如霍爾頓所期待的：打扮得又聾又啞，這樣他的母親就不必和任何愚蠢和無(wú)用的人交談了。在一所大房子里曬太陽(yáng)。
《麥田里的守望者》讀后感400字 15
說(shuō)實(shí)話(huà)，這是我讀過(guò)最離經(jīng)叛道的一本書(shū)，這種少年侃的敘述方式真的很特別，想理解這本書(shū)要研究塞林格的人生軌跡和美國當時(shí)的時(shí)代背景�！尔溙锢锏氖赝摺返臍v史背景是二戰之后，美國經(jīng)濟持續高速發(fā)展，大量新中產(chǎn)階級誕生，財富積累與戰后傷痛并存，人們開(kāi)始思考戰爭的意義，進(jìn)入一個(gè)極痛苦的戰后反思期。塞林格當過(guò)軍人，闖過(guò)鬼門(mén)關(guān)，他對戰爭極度厭惡并因此患過(guò)戰爭心理綜合征，這也是霍爾頓內心的迷茫和無(wú)措。
我老是想象一大群小孩兒在一大塊麥田里玩一種游戲……我會(huì )站在一道破懸崖邊上。我要做的`，就是抓住每個(gè)跑向懸崖的孩子……他們跑起來(lái)不看方向，我得從哪兒過(guò)來(lái)抓住他們。我整天就干那種事，就當個(gè)麥田里的守望者得了。
這是對所有純真的守護，保護他們遠離虛偽丑陋，遠離戰爭謊言，遠離混亂不堪的現實(shí)世界。這也是塞林格的逃離。塞林格本人也在寫(xiě)完本書(shū)后不就過(guò)上了隱居生活。就像霍爾頓憧憬過(guò)：要裝扮得又聾又啞，這樣，就他媽不用跟誰(shuí)做蠢而無(wú)用的交談了。在一所大房子曬太陽(yáng)。
《麥田里的守望者》讀后感400字 16
《麥田里的守望者》是美國作家塞林格的名著(zhù)。他筆下的主人公霍爾頓，是一個(gè)敏感、易沖動(dòng)的男生，內容講述了霍爾頓在紐約城流浪了三天兩夜的故事。
霍爾頓因為考試五科有四科不及格，被學(xué)校開(kāi)除了。他不敢回家，所以把自己假扮成一個(gè)大人，在紐約城住客店，逛夜總會(huì )......但最后因為看不慣真實(shí)世界的虛偽而逃回了家。
很多時(shí)候，我也想做一個(gè)守望者，"守望”著(zhù)別人，也許，這只是想想罷了，但真正的社會(huì )里，黑暗的一面是真實(shí)存在的，是用怎樣的謊言都掩蓋不了的`。我們雖然不能改變世界，但我們可以改變自己。如果每個(gè)人都能改變自己，這個(gè)世界還會(huì )黑暗嗎？其實(shí)每個(gè)人都能當守望者，在一個(gè)人沖向懸崖時(shí)，攔住他。這就是守望者的本職，生存者的需要。
我想，每個(gè)人都有自己的理想，只要有了理想，就能找到前進(jìn)的方向。我的理想是做一個(gè)對社會(huì )有用的人，做一個(gè)對家庭有責任的人，做一個(gè)對國家有擔當的人。有了理想就要刻苦學(xué)習，學(xué)好知識，對自己要有信心，堅持奮斗，才能回報社會(huì )和國家。
是的，有了理想就有了希望。希望就在明天，明天會(huì )更好！
《麥田里的守望者》讀后感400字 17
夏日的晨風(fēng)輕輕挑起窗簾的一角，屋內頓時(shí)溢滿(mǎn)晨光。我站在書(shū)架前，手指不斷地在一排排書(shū)上摩挲。一本書(shū)頓時(shí)吸引了我，我將書(shū)抽出，細細品味著(zhù)那富有詩(shī)意的名字——麥田里的守望者。
守望著(zhù)誰(shuí)?怎樣又是守望者?題目中又有怎樣的哲理?帶著(zhù)絲絲疑問(wèn)，我輕輕地翻開(kāi)了書(shū)頁(yè)。書(shū)中的主人公名叫霍爾頓，是個(gè)中學(xué)生�；魻栴D家庭富裕，在他人眼中，卻是個(gè)十足的“痞子”。他只有16歲，卻整日穿著(zhù)風(fēng)衣，戴著(zhù)獵帽，游游蕩蕩，不愿讀書(shū)，在第四次被開(kāi)除出學(xué)校之后，不敢貿然回家，只身在美國最繁華的紐約城游蕩了一天兩夜。就在這一天兩夜里，他看到了資本主義社會(huì )的種種丑惡，接觸了各式各樣的人物，其中大部分是品行不端的人。 霍爾頓幾乎看不慣周?chē)l(fā)生的一切，卻又不能逃離，正如簡(jiǎn)介里所講：他只能在矛盾之中用種種不切實(shí)際的幻想安慰自己，自欺欺人，最后仍不免對現實(shí)社會(huì )妥協(xié)，過(guò)不了真正的.自由生活。然而他曾對妹妹說(shuō)，他將來(lái)要當一名“麥田里的守望者”，和許多許多天真無(wú)邪的小孩子在一起，做他們的守護者，守護他們心中那片珍貴的凈土�？墒沁@個(gè)理想，怕只是個(gè)奢望。
《麥田里的守望者》讀后感400字 18
我知道，所以我孤獨。舉目四望，青年們都在家庭—學(xué)�！鐣�(huì )的老路上一路狂奔。原本有無(wú)數的幼童玩耍在無(wú)邊的麥田里的，但是，他們都被丟入社會(huì )這巨大的印刷機里，嚴絲合縫的家庭與社會(huì )，將一排排雷同的鉛字深深地印入青年們身上。貼上草花、黑桃、紅心、方塊的標簽，發(fā)入社會(huì )這個(gè)大牌局。
霍爾頓，在這場(chǎng)牌局中，卻找不到自己的.位置。他不知道自己是方塊還是草花，是黑桃還是紅心。他憑著(zhù)本能在這個(gè)世界上東游西蕩，撞個(gè)頭破血流，卻還是在家旁邊被逮住了。
他比所有人都清醒那么一點(diǎn)，所以他痛苦，彷徨。也因為他只清醒那么一點(diǎn)，所以，他無(wú)力解脫。他還是得回到原來(lái)的牌局里，只是小小地洗了一次牌。
他是一張鬼牌，是一張永遠的小丑。他不屬于四種花色的任何一種，每一種花色的隊列里都沒(méi)有他的位置。然而，牌局還是不能少了他。他只能在牌局的邊緣，清醒而痛苦地看著(zhù)這個(gè)世界。因為他知道，人有多好，人也有多糟。
無(wú)邊的麥田里，始終要有人清醒地看著(zhù)，在無(wú)數面目雷同的孩童里辨認出出逃的一個(gè)。他們是不受歡迎的，因為他們盯住了大家的真面目。
《麥田里的守望者》讀后感400字 19
在我看來(lái)，這本書(shū)之所以暢銷(xiāo)，成為美國文學(xué)的“現實(shí)經(jīng)典”，不單是因為他描繪了青年人的種種叛逆行為，同時(shí)它讓我們了解青年人的思維邏輯，以往，當小孩子搞破壞搗蛋的時(shí)候，我們只是以純粹的行為來(lái)解釋?zhuān)鴮?shí)際上，即使是小孩也不可能無(wú)緣無(wú)故的做某些事情，每一個(gè)行為背后都有原因的存在。
正如，小說(shuō)主人公霍爾頓四次被退學(xué)，且有厭學(xué)心理，其實(shí)正是因為小孩的內心是純粹的，還沒(méi)有適應社會(huì )這個(gè)大染缸，所以在他眼里所有的`同齡人或是成人都是假模假式，都是虛偽的，他厭倦了他們，所以對于他所看到的一切，他都不喜歡，當菲苾受不了他的詛咒抱怨，詢(xún)問(wèn)他有什么喜歡的的時(shí)候，霍爾頓無(wú)法回答，因為他看到的都是社會(huì )的陰暗面。而對于這種現狀，他又是無(wú)力改變的，所以他選擇把自己放逐，當個(gè)聾啞人，不聞不問(wèn)。但霍爾頓內心又是抱有希望的，他渴望下一代能獲得新的生活，所以老菲苾要和他一起去西部是他拒絕了，并為了她留下來(lái)，做一個(gè)麥田守望者，當小孩子跑到懸崖邊上的時(shí)候，即使地制止。
全書(shū)充滿(mǎn)著(zhù)諷刺色彩，當所有人只追求物質(zhì)生活的時(shí)候，重視精神的霍爾頓躺在精神病院里。
《麥田里的守望者》讀后感400字 20
昨天去書(shū)店，買(mǎi)了一本名叫《麥田守望者》的書(shū)，今天一次又一次的起床就迫不及待地一口氣讀完了。
這本書(shū)講述了20世紀50年代美國是一個(gè)相當混亂的時(shí)代，第二次世界大戰的陰云剛剛消散，冷戰的硝煙又開(kāi)始了。一方面，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，另一方面，人們缺乏理想和抑郁，在他們無(wú)法改變的社會(huì )中過(guò)著(zhù)混亂的生活�；魻栴D就是其中之一，他抽煙喝酒，不求進(jìn)步。但他心中仍然有一個(gè)美麗而遙遠的理想——成為一個(gè)“麥田的守望者”。
我們生活的社會(huì )每天都在快速發(fā)展。隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步，許多人開(kāi)始感到困惑和沮喪，逐漸忘記了自己的.理想，失去了最初的熱情，開(kāi)始陷入平庸。
我們也是這個(gè)新時(shí)代的孩子，盡管有很多困惑和麻煩。但我們仍然應該專(zhuān)注于看到未來(lái)，我們應該是一群有理想和抱負的人。如果霍爾頓當時(shí)沒(méi)有純粹的理想，他就會(huì )跌到最后，是他的理想讓他活下去。理想是人類(lèi)的指路燈，它帶領(lǐng)人們走向光明的未來(lái)。
我們的生活才剛剛開(kāi)始，即使生活讓我們有點(diǎn)困惑和猶豫，但這只是短暫的，不會(huì )過(guò)去。我們現在最需要的是堅定的理想。
有理想就有希望。希望就在明天，明天會(huì )更美好！
《麥田里的守望者》讀后感400字 21
霍爾頓，一位在老師和家長(cháng)眼中的壞孩子。他逃學(xué)打架，甚至于在期末考試中，五門(mén)課程，掛了四門(mén)，因此退學(xué)。他對什么事情都抱著(zhù)厭惡和逃避的態(tài)度。
當霍爾頓在紐約經(jīng)歷了兩天一夜的生活后，他決心回家，向自己的妹妹告別，做一位麥田里的守望者，這是他唯一的`夢(mèng)想。
起初我并不理解，為什么主人公要做一位麥田里的守望著(zhù)，讀到深處，我終于理解主人公這是一種無(wú)奈，這是對于當時(shí)那個(gè)虛偽的社會(huì )的一種無(wú)奈。當時(shí)的社會(huì )充斥著(zhù)阿諛?lè )畛信c虛偽。人人都帶著(zhù)假面具生活�；魻栴D無(wú)法融入其中，他的精神也接近崩潰，他希望自己可以守護著(zhù)那一群幼小孩童心中最純真的一面。
曾經(jīng)的我也幻想自己能做一名隱士，遺世獨立。與松竹相伴，與星月同行。但生活中，總有許多無(wú)奈，我們無(wú)法自由地做出選擇，因為，總要考慮許多人與事。正如書(shū)中的結尾，霍爾頓最終也沒(méi)能實(shí)現自己的理想，而是被禁錮于那個(gè)圈子中。
書(shū)中悲劇的結尾令我感到悲痛，但同時(shí)我也意識到既然無(wú)法兼濟天下，那便只好獨善其身。惟愿歲月流逝，萬(wàn)物靜好。
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