讀后感的作文400字九篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文400字 篇1
《海蒂的天空》這本書(shū)是講海蒂的成長(cháng)經(jīng)歷。海蒂從小就失去了父母，一直在各親戚家轉來(lái)轉去。她對于不得不看別人臉色過(guò)日子感到十分討厭。
當海蒂知道素未謀面的查斯特舅舅給她留下三百二十畝的蒙大拿土地讓她繼承時(shí)，她決定離開(kāi)這個(gè)她不是很喜歡的家。但是對于人生地不熟的海蒂來(lái)說(shuō)，這絕對是一個(gè)非常有挑戰性的工作，幸好有幕勒�？栆患胰说膸椭�，加上公雞吉姆、莉菲、漢森先生的拼死相幫，才使海蒂有信心和勇氣繼續苦撐下去。
就像海蒂來(lái)到新家的第二天早晨，如果沒(méi)有八歲的卻斯，海蒂可能早就凍死在冰天雪地里了。還有派瑞麗、麥蒂的陪伴，她才能闖過(guò)困難的考驗。還有綏夫特、馬丁對艾柏卡說(shuō)海蒂還不滿(mǎn)二十一歲不能繼承土地時(shí)，艾柏卡先生努力拖延時(shí)間，最終幫助海蒂爭取回來(lái)這三百二十畝的蒙大拿土地。就是后來(lái)海蒂知道查特斯舅舅欠了一筆賬后，海蒂也沒(méi)有向困難低頭。而是坦然面對這個(gè)現實(shí)。
其實(shí)人的一生到過(guò)很多地方，也做過(guò)很多事，但是結識一群感情至深的朋友卻比這些都重要。海蒂雖然沒(méi)能成功種并收獲那么多糧食而失敗，卻在別人心里安了家�；蛟S，她還會(huì )繼續流浪，但她會(huì )回家。
海蒂在面對種種困難與挫折的勇氣和助人為樂(lè )的精神讓我敬佩，所以我覺(jué)得不管人生發(fā)生多艱難的事，都一定要堅持下去，活出一個(gè)精彩的人生。
讀后感的作文400字 篇2
地球是人類(lèi)的家園，作為它的“孿生兄弟”——火星同樣也有南極、北極、高山、峽谷、白云、塵暴和龍卷風(fēng)，但火星上卻沒(méi)有水和生命的存在。為什么火星留不住水呢？這個(gè)問(wèn)題引起了人們的好奇，但即使人們努力地探索和研究，至今卻仍然是個(gè)謎。
水是生命之源，我也非常希望能找到保護火星上水的好方法，讓神奇的火星從此成為我們人類(lèi)的第二個(gè)家園，并讓我們在地球與火星之間暢游探索！但是我知道，光想是沒(méi)有用的，偉大的要靠開(kāi)拓進(jìn)取的心�；鹦巧嫌兄�(zhù)無(wú)數的奧秘，我們應該從小培養探索宇宙的興趣，樹(shù)立熱愛(ài)科學(xué)研究的志向，將來(lái)才能去探索更多的宇宙奧秘。
今天的我們是科學(xué)的后備軍，明天就是科學(xué)的主力軍。我們要從現在起，去努力書(shū)本上的科學(xué)文化知識，積極參加戶(hù)外的實(shí)踐活動(dòng)，將“科學(xué)”的種子深植于心，用自己的勤奮去澆灌它，努力去攀登科學(xué)的高峰。
相信，只要勤奮努力、開(kāi)拓進(jìn)取、勇攀高峰，未來(lái)的我們定能盡顯鋒芒，定能找到留住火星上水的方法，定能揭開(kāi)宇宙神密的面紗。
讀后感的作文400字 篇3
我今天看了《小故事，大啟發(fā)》里的一個(gè)小故事——《勇敢的小山羊》，有很大收獲。
一只小山羊在山坡上玩耍，它一邊吃草，一邊欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)光：藍天、白云、綠草、清亮的小溪，蝴蝶在花叢中飛舞......小山羊追著(zhù)蝴蝶，跑出了好遠好遠。
小山羊跑著(zhù)，一不小心被絆了一跤，爬起來(lái)一看，哎呀！不好了！原來(lái)，它正跌在一只野狼的身邊。野狼沒(méi)發(fā)脾氣，因為它正飽著(zhù)，肚子里的食物還沒(méi)消化呢，懶洋洋的趴在地上休息。
野狼抬起頭來(lái)看了看小山羊，悶聲悶氣的說(shuō)：“是你呀，怎么跑到我這里來(lái)，不是找死吧？”小山羊嚇得臉都白了，說(shuō)：“對不起，把你吵醒了�！�
狼瞇著(zhù)眼睛想戲弄小山羊，說(shuō)：“你敢站在我的鼻子底下嗎？”小山羊鎮定下來(lái)，想起了媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)：“遇事要冷靜，一定能想出辦法來(lái)的�！�
小山羊勇敢的走到野狼面前，說(shuō)：“我并不害怕你�！币袄呛艹泽@地說(shuō)：“你不怕我？那么你就告訴我，你對我的看法，我就不吃掉你，并放你回家�！�
“我知道你是最可恨、最兇惡的敵人，因為你總傷害小動(dòng)物。神靈一定會(huì )懲罰你的�！币袄呛芘宸∩窖虻拇竽懞椭毖圆恢M，心里有些害怕，就放了小山羊。
正義是可以戰勝邪惡的，只要堅強、勇敢，在強大的敵人面前，有時(shí)也可以戰勝對方。
讀后感的作文400字 篇4
《拖拖拉拉國》這本書(shū)講述了一個(gè)做什么事情都拖拖拉拉的小女孩—蘇小懶在拖拖拉拉國生活的故事。
拖拖拉拉是一種不好的習慣，在現實(shí)生活中，我有時(shí)候也會(huì )拖拖拉拉。我總是覺(jué)得時(shí)間還早，不著(zhù)急，拖著(zhù)拖著(zhù)，才發(fā)現沒(méi)時(shí)間了。這不，暑假作業(yè)又拖到開(kāi)學(xué)前一天拼命做。蘇小懶因為拖拖拉拉，所以在拖拖拉拉國里覺(jué)得這就是美麗的天堂。但是，拖拖拉拉對于蘇小懶來(lái)說(shuō)也有壞處，他為國王工作，卻因為國王拖拖拉拉而拿不到工資。在拖拖拉拉國里，人們懶到直接吃生土豆，可蘇小懶受不了這種事，因為她還沒(méi)懶到這種程度。如果都懶到?jīng)]人肯種土豆了，那豈不是大家都餓死了？！
后來(lái)，蘇小懶發(fā)現拖拖拉拉并沒(méi)有什么好處，只是自找麻煩。拖拉的結果并不是像拖拖拉拉國里一樣，沒(méi)有人管你，拖到最后事情就可以不用做了，這真是白日做夢(mèng)啊。相反，自己的事情拖拉，到最后還是要自己做，甚至給其他人帶來(lái)不好的影響。其實(shí)，我也吃過(guò)拖拉的苦頭，有一次我拖拖拉拉地做作業(yè)做到晚上12點(diǎn)，第二天頂著(zhù)兩個(gè)熊貓眼去上學(xué)了。
最終，蘇小懶想辦法離開(kāi)了拖拖拉拉國，我想，他以后做事再也不會(huì )拖拉了，我也不會(huì )了！
讀后感的.作文400字 篇5
這本書(shū)里寫(xiě)了兩位主要人物，那就是馬一左和馬一右，有馬一左的地方少不了馬一右，有馬一右的地方呢，肯定也少不了他的存在，誰(shuí)叫他們是雙胞胎呢！
馬一左是當中的哥哥，他不敢獨立睡覺(jué)，喜歡曬太陽(yáng)，喜歡看各類(lèi)書(shū)籍，是一個(gè)文靜的小男孩；馬一右的性格比較粗野，如果高年級的胡子原欺負馬一左，他會(huì )和他拼命。他喜歡胡思亂想，想象力很豐富。
有一次，班里來(lái)了一位新同學(xué)叫龍骨，他的學(xué)習成績(jì)很差，于是小喬老師命令馬一左去幫助龍骨的學(xué)習。一開(kāi)始龍骨還是很認真的聽(tīng)著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒他對馬一左說(shuō)：“我不想學(xué)了，你走開(kāi)�！瘪R一左偏偏不走，于是龍骨推了他一下，沒(méi)想到撞到了墻，老師把馬一左送去了醫務(wù)室，老師回來(lái)之后，把龍骨罵了一頓。放學(xué)了，馬一左和馬一右走在放學(xué)回家的路上，卻發(fā)現后面有一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)他是龍骨。馬一右擋著(zhù)馬一左，不讓他看，還對他說(shuō)：“走開(kāi)，你把我哥哥的腦袋撞痛了，要是嚴重的話(huà)，你就完蛋了，我們不想看見(jiàn)你”。說(shuō)完，他們走了。龍骨還是跟著(zhù)他們，到了他們家，馬太太留龍骨下來(lái)吃飯，在飯桌上，先是一聲不響地坐在那里吃，沒(méi)過(guò)多一會(huì )兒，馬太太說(shuō)：“男孩子之間未免會(huì )有跌跌碰碰是正常的�！焙髞�(lái)他們又漸漸地成為了好朋友。這告訴我們友誼是最重要的。
這本書(shū)我最大的體會(huì )在于不管兩個(gè)人之間發(fā)生多大的矛盾，中間只要有友誼，就會(huì )成為朋友。
讀后感的作文400字 篇6
今天學(xué)完了第九課——《小草和大樹(shù)》，我知道夏洛蒂·勃朗特就是那棵平凡的小草，但是她和小草一樣都是在不斷的堅持，不斷的努力。
這篇課文中的夏洛蒂·勃朗特從小就生活在貧苦之中，但是她并沒(méi)有放棄，一有時(shí)間就讀書(shū)寫(xiě)字。她與兩個(gè)妹妹一起學(xué)習，還把自己認為寫(xiě)得好的詩(shī)發(fā)給大名鼎鼎的騷賽，可每次得到的只有失望。但她沒(méi)有退縮，而是勸兩個(gè)妹妹幫寫(xiě)作心思轉到寫(xiě)小說(shuō)上來(lái)，并且一想到什么便記下來(lái)。最終，取得了成功。
說(shuō)到這些，老師給我們舉了一個(gè)例子：有兩只螞蟻，遇到一堵墻，其中一只往上爬，每次快爬到頂上的時(shí)候就摔下來(lái)，而另一只見(jiàn)了，便從旁邊繞過(guò)去。老師問(wèn)我們會(huì )選擇那只螞蟻，我認為做第一只螞蟻比做第二只螞蟻好，你想想，第一只螞蟻是通過(guò)自己的努力取得成功的，第二只螞蟻是通過(guò)投機取巧才成功的，如果下次，第二只螞蟻就不會(huì )這么幸運了。
《小草和大樹(shù)》這篇課文告訴我們：無(wú)論做什么，都不要投機取巧，都要通過(guò)自己的努力，從而取得成功。這樣，才能證明自己的能力。
讀后感的作文400字 篇7
今年的《暑假生活》上有一套推薦的書(shū)，其中有一本叫《拖拖拉拉國》，一看名字就非常吸引我，還有這樣的國家，太有趣了。
《拖拖拉拉國》講的是：有一個(gè)小姑娘叫做蘇小懶，她遇事總是拖拉。有一天，她媽媽終于忍無(wú)可忍了，念個(gè)個(gè)咒語(yǔ)就把她送到了拖拖拉拉國。在那里，她認識了一個(gè)叫蟲(chóng)蟲(chóng)的男孩，他們倆玩得很開(kāi)心。吃午飯時(shí)候，小懶吃不下生土豆，她就自己做了土豆餅。這時(shí)，國王聞到了香味就請她做自己的廚師，并答應給小懶一萬(wàn)枚金幣、十顆珍珠和一顆鉆石，還讓蟲(chóng)蟲(chóng)當她的助手。不過(guò)很快，小懶就想放棄了，但蟲(chóng)蟲(chóng)改變了她的想法。比如說(shuō)：刷刷刷……削土豆皮不再叫削土豆皮，而是叫“投中一塊土豆皮”。原因嘛，是他們把垃圾桶當成了球框，而土豆皮成了他們眼里的球……一個(gè)星期過(guò)后，當小懶向國王要薪水時(shí)，國王居然說(shuō)“身為拖拖拉拉國的國王，不拖拉是不行的�！敝�，小懶和蟲(chóng)蟲(chóng)與士兵上演了貓捉老鼠……終于蘇小懶為自己的拖拉和磨蹭付出了“代價(jià)”。不過(guò)最后，小賴(lài)醒來(lái)了，發(fā)現還好只是一場(chǎng)夢(mèng)，從此她再也不拖拉了。
我覺(jué)得在生活中，我也總是做事容易磨蹭拖延：寫(xiě)作業(yè)慢吞吞、吃飯慢吞吞，還不愛(ài)整理自己的東西，做什么總要爸爸媽媽催……跟故事里的蘇小懶一樣，根本不把自己拖延當回事�？戳诉@個(gè)故事，我明白了拖拉磨蹭是一個(gè)壞習慣，我一定要改掉這個(gè)壞習慣。
讀后感的作文400字 篇8
為了這本《父與子》，我吵了兒子多次，因為總是看到他拿著(zhù)那本書(shū)翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去的，好像總也看不完。我也曾偶爾翻過(guò)幾次，但從沒(méi)認真的看過(guò)，今年寒假，因為天氣寒冷所以就偎在家里沒(méi)出去，又看到兒子放著(zhù)新買(mǎi)的書(shū)不讀而在看那本書(shū)，我不禁感到好奇，究竟這本小畫(huà)書(shū)有什么神奇之處讓兒子百看不厭，我便仔細閱讀了一遍。不禁為書(shū)中幽默搞笑的父親和可愛(ài)調皮的兒子所深深吸引，更被這對父子之間的深厚父子情所感動(dòng)。
這本書(shū)沒(méi)有文字，但書(shū)中生動(dòng)有趣的漫畫(huà)卻能讓讀者對作者所要表達的意思一目了然，書(shū)中每一個(gè)小故事都與我們的生活息息相關(guān)，從中我看到了現實(shí)中很多父親的影子。隨著(zhù)我們物質(zhì)生活的日益豐富，生活節奏越來(lái)越快，人心也越發(fā)浮躁，很多做了父親的男人在滿(mǎn)足了孩子的物質(zhì)需要外，卻忽略了孩子的精神需求，這對于孩子的成長(cháng)極為不利，但也有很多父親在親子方面能夠做得很好，能夠認識到父親在孩子成長(cháng)過(guò)程中的重要性，在我身邊就有很多這樣的父親，他們能夠舍棄外面的燈紅酒綠，拒絕不必要的酒場(chǎng)飯局，把陪伴家人放在首位，想方設法的豐富家人的生活，從而使孩子能在濃濃的親情和呵護中健康的成長(cháng)。
真希望這樣的父親越來(lái)越多！
讀后感的作文400字 篇9
《我的伯父魯迅先生》這篇作文是魯迅先生的侄女——周曄寫(xiě)的，里面寫(xiě)了這樣一句話(huà)“的確，伯父就是這樣一個(gè)人，為自己想得少，為別人想得多”而在當今社會(huì )，卻很少有人像魯迅先生一樣，但在我原來(lái)就讀的學(xué)�！曛蘖�0一子弟小學(xué)剛開(kāi)始，因為爸媽忙，所以把我托附在爺爺奶奶那里，我也就住在株洲，班主任——蓓老師可就不一樣。
蓓老師長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，鼻子不大不小，嘴巴又厚又大，而且蓓老師說(shuō)話(huà)總是給人一種和藹可親的感覺(jué)，那天，我一早來(lái)到學(xué)校，發(fā)覺(jué)自己的臉紅得像猴屁股，又覺(jué)得自己頭暈，蓓老師看見(jiàn)了，知道我得了病，立刻背我去醫院，那天正好又趕上下大雨，而蓓老師把她的外套脫下，披在我身上，就向醫院跑去，到了醫院，醫生檢查我，斷室外發(fā)高燒，把我放在床上釣水，過(guò)了幾天，我的病好了，我又重返了校園，小草小花們依然那么漂亮，可我看見(jiàn)蓓老師在那兒咳嗽，突然暈倒在地，旁邊的老師看見(jiàn)了，立刻把蓓老師送進(jìn)醫院，進(jìn)了醫院，醫生說(shuō)蓓老師患了重感冒，需多休息幾天，我見(jiàn)了，撲到蓓老師身邊哭了起來(lái)，蓓老師見(jiàn)了，笑了笑，說(shuō)：“傻孩子，哭什么哭，老師過(guò)幾天就好了�！蔽衣�(tīng)了，默默不語(yǔ)，只是擦干眼淚，跟老師再了見(jiàn)，回了教室。蓓老師也就像魯迅先生一樣，都是“為自己想得少，為別人想得多�！�
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