《名人傳》的讀后感400字

　　《名人傳》的讀后感400字【1】

　　這本書(shū)敘述了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰苦難的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。

　　貝多芬在生命的最后寫(xiě)下了不朽的歡樂(lè )頌；米開(kāi)朗琪羅在生命的最后幾天還在塑像，留下了精致的杰作；托爾斯泰在生命的最后下定了擺脫貴族生活的決心！貝多芬的偉大不僅在于他是偉大杰出的音樂(lè )家，而是因為他的音樂(lè )是為苦難的人們而寫(xiě)的。他隱忍自己的痛苦，卻以她的痛苦換來(lái)的歡樂(lè )來(lái)安慰人們，給予人們勇氣和力量。米開(kāi)朗琪羅從事的每一項工程都會(huì )有一些卑鄙小人對他進(jìn)行攻擊。而托爾斯泰被教會(huì )宣布為“邪教徒和叛教者”而開(kāi)除教籍。

　　我們面對困境也應當向他們一樣，堅強的去面對困難，不要低頭，要選擇去克服它們！成為一個(gè)擁有高尚品格和頑強奮斗的精神的人，為社會(huì )的需求做貢獻！

　　《名人傳》的讀后感400字【2】

　　在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè )天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個(gè)勁兒的培訓他，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái)，一關(guān)就是一整天，用暴力逼他學(xué)音樂(lè )。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。

　　貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？這引起了我的深思。我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著(zhù)超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的'秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒(méi)有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰。

　　《名人傳》的讀后感400字【3】

　　貝多芬是我知道音樂(lè )無(wú)處不在，只有真正懂得去了解音樂(lè )的人才懂得去欣賞好的樂(lè )曲，貝多芬臨死前寫(xiě)的信中讓我知道他是一個(gè)愛(ài)音樂(lè )又懂得欣賞音樂(lè )的人，我相信貝多芬就算為他自己的事業(yè)‘音樂(lè )’而奮斗死去的話(huà)，他也一定不會(huì )抱怨，而是用冷靜來(lái)控制住自己接受這個(gè)要死去的事實(shí)，我更加相信貝多芬一定會(huì )為愛(ài)音樂(lè )的人而感到興奮。

　　在我心中的米開(kāi)朗琪羅是一位意大利文藝復興代表之一，他還是著(zhù)名的雕塑家、畫(huà)家、建筑師和詩(shī)人。他所常遭的藝術(shù)形象雄偉有力，充滿(mǎn)著(zhù)旺盛的戰爭精神。我相信大家每當看見(jiàn)米開(kāi)朗琪羅建造的房子一定會(huì )感覺(jué)很有藝術(shù)氣息。米開(kāi)朗琪羅的雄偉精神與我相比簡(jiǎn)直就是一對反義詞，因為米開(kāi)朗琪羅非常的賣(mài)力，就算已經(jīng)到了休息時(shí)間，如果他今天該干的活沒(méi)干完就一定會(huì )先把活干完在休息，而如果是我一定會(huì )先休息，然后明天接著(zhù)干。

　　《名人傳》的讀后感400字【4】

　　所謂的《名人傳》，當然是講述名人故事的。這本書(shū)的作者是羅曼·羅蘭。

　　這本書(shū)讀完后，最令我記憶深刻的是關(guān)于貝多芬的故事。著(zhù)名的德國音樂(lè )家貝多芬的一生是悲慘的。他的一生坎坷，二十六歲時(shí)聽(tīng)力漸漸衰退，四十五歲時(shí)耳朵完全失去聽(tīng)力，只

　　能通過(guò)談話(huà)冊與人交談。

　　在他失聰后，他還不斷創(chuàng )作音樂(lè )。

　　還記得其中一個(gè)片段。那是他在指揮《合唱交響樂(lè )》時(shí)，等大家都演奏玩，全場(chǎng)一致鼓掌，但是他一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)。

　　貝多芬是個(gè)窮困潦倒、殘廢而孤獨、生而痛苦，世界從未給予他快樂(lè )的人，但他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )奉獻給全世界！他用自己的苦難鍛造歡樂(lè )。

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