《青春之歌》讀后感大全
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《青春之歌》讀后感大全，歡迎閱讀與收藏。
《青春之歌》讀后感1
“青春”對于我們每個(gè)人，都是太短促了，也正是因為他的短促方才顯得他彌足珍貴。
每個(gè)人都擁有青春，對于那些年過(guò)半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想;而對于我們這些年輕氣盛的人來(lái)說(shuō)，“青春”給了我們無(wú)盡的活力和憧憬向往。
《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過(guò)描寫(xiě)以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀三十年代學(xué)生運動(dòng)的長(cháng)篇小說(shuō)，展現了從“九一八”到“一二九”這個(gè)歷史時(shí)期，北京的一批青年大學(xué)生為了反對封建統治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進(jìn)行頑強的不屈不撓的斗爭，真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。當看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛(ài)國學(xué)生對祖國的熱愛(ài)和真誠，他們的信念是那么的堅貞。
讀著(zhù)《青春之歌》，或許我們沒(méi)有抗戰時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì )，但是透過(guò)主人公林道靜的成長(cháng)和進(jìn)步，我們依舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中，與我們相同的年紀，可他們卻有著(zhù)不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當封建地主的小姐，不甘心當官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個(gè)人的命運掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的.打擊——她自殺未遂，教書(shū)被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對重重的挫折打擊，林道靜并沒(méi)有放棄，盡管前行的路充滿(mǎn)坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來(lái)對待，從沒(méi)放棄自己的命運，這種不服輸的、大無(wú)畏的精神，在現在當真是一筆無(wú)價(jià)的財寶了。
試想現在的我們，“青春”到底被我們浪費了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對一兩次的打擊，有人選擇買(mǎi)醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎?你們如何對得起那隨風(fēng)而逝的“青春”?買(mǎi)醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時(shí)候，卻發(fā)現青春不在空傷感;而那些輕生者，或許你們不會(huì )再有后悔的感覺(jué)，但你們留給生者的是無(wú)盡的傷心和失望……不要把自己的命運的交給“命運”，而是要自己努力改寫(xiě)命運，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來(lái)，就算是哭，那也要爬起來(lái)再哭，繼續著(zhù)自己堅定的腳步。
青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個(gè)音符，讓青春之歌響徹命運的每個(gè)章節。我們偉大的祖國，迎來(lái)她60歲的生日了。翻開(kāi)五千年的歷史，我發(fā)現祖國的生命，記載了多少滄桑，卻表現得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量，一種精神，一種向往! 回首往昔，在我們遭受外國人的欺凌時(shí)，祖國一次又一次地從危險困境中走出來(lái)，因為祖國心中有我們，有人民!祖國用偉岸身軀來(lái)保護我們，我們也要回報于祖國：永遠愛(ài)你，保衛你。
《青春之歌》讀后感2
大概從中學(xué)時(shí)期，甚至從小學(xué)開(kāi)始我就聽(tīng)說(shuō)了《青春之歌》這部小說(shuō)，只是當時(shí)沒(méi)有充足的時(shí)間，也沒(méi)有多么濃的興趣，再是當時(shí)想借到或是買(mǎi)到這本書(shū)對我這樣一個(gè)窮孩子來(lái)說(shuō)也是非常非常之難的。所以，直到上個(gè)月老師推薦我們看這本書(shū)，我才在圖書(shū)館看到它，并借了它，并用了一周的時(shí)間就把它如饑似渴的讀完了。
現在讀完它已經(jīng)快兩周了，可直至今天那火一樣的青春激情還是燃燒著(zhù)我的心，那激情燃燒的歲月讓我有種恨自己生不逢時(shí)的感慨，我想，如果我也生在那個(gè)黑暗的時(shí)代，生在像林道靜那樣的家庭，我肯定也會(huì )對那個(gè)黑暗的舊社會(huì )深?lèi)和唇^，可倘若我生在羅大方那樣的家庭，我的答案就不敢那么肯定了。但時(shí)勢造英雄，此一時(shí)彼一時(shí)也，歷史終究不容假設，我也就不在這方面多說(shuō)了。
《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。這是一部全面反映二十世紀三十年代學(xué)生運動(dòng)的長(cháng)篇小說(shuō)，展現了從“九一八”到“一二·九”這個(gè)歷史時(shí)期，北京的`一批青年大學(xué)生為了反對封建統治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進(jìn)行頑強的不屈不撓的斗爭，真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個(gè)小資產(chǎn)階級知識分子成長(cháng)為無(wú)產(chǎn)階級革命戰士的典型。她的成長(cháng)表明那個(gè)時(shí)代廣大知識分子走過(guò)的一找曲折艱難的道路，作為一個(gè)具有崇高的無(wú)產(chǎn)階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者。經(jīng)過(guò)了一條艱苦的磨練和改造過(guò)程。她出身于一個(gè)地主家庭，佃農生母，慘遭迫害致死。她深受異母的欺凌和虐待，使她從小養成孤僻倔強的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運離家出走，這是“五四”以來(lái)，許多小資產(chǎn)階級知識分子走向社會(huì )時(shí)共同邁出的第一步。但她仍然不是一個(gè)成熟的革命者，她身上的小資產(chǎn)階級知識分子的狂熱性以及個(gè)人英雄式的幻想常常流露出來(lái)。最后在盧嘉州，林紅等的教育幫助下，經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農民搶麥斗爭，并參加“一二九”學(xué)生運動(dòng)，在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳詮�，政治上逐漸成熟起來(lái)。
在我看來(lái)，這部作品很成功，它以它青春的節奏行進(jìn)著(zhù)，我讀著(zhù)它的時(shí)候只能緊跟他的節奏，像心跳的節奏一樣，有時(shí)更快，快得讓人窒息。讀這部作品就像回到了那個(gè)時(shí)代，你不可能停下來(lái)，那個(gè)時(shí)代不讓你停下來(lái)，他催著(zhù)你前進(jìn)、前進(jìn)!這就構成了它獨特的青春舞步，催人奮進(jìn)，只要你還有一點(diǎn)點(diǎn)青春的氣息，它就能點(diǎn)燃它，燃燒你。作品中火一樣的青春感染力讓人無(wú)法躲避，或許你可以從于永澤那里獲得短暫的歇息，可馬上盧嘉川緊張有序的腳步就會(huì )迫使你跟著(zhù)他順風(fēng)疾走!那是一個(gè)跑步前進(jìn)的時(shí)代，那是一個(gè)沖破一切的時(shí)代，那是一個(gè)青春放聲高歌的時(shí)代。面對江華、羅大方、許寧他們，我的呼喊卻怎么也顯得蒼白無(wú)力。
作品寫(xiě)得人物大都是青年，他們的青春是這么的有力，那么的昂揚，他們找到了青春的節拍，并跟上了，所以，他們是幸福的。而我們，生活在現今這個(gè)幸福安逸的時(shí)代，我們找到時(shí)代的節拍了嗎?我們有勇氣跟上他嗎?我們的青春也這樣昂揚，這樣上進(jìn)嗎?我反正沒(méi)有，我感到的時(shí)代的節拍是迷茫，但我相信這不是!我只能以“一個(gè)時(shí)代一代人”來(lái)安慰自己這顆彎曲的靈魂。這個(gè)時(shí)代需要一個(gè)強有力的聲音喊出他的口號，來(lái)引領(lǐng)我們這些迷茫的青年，不讓我們將多走多少彎路啊!或許我們會(huì )像林道靜那樣歷盡千辛萬(wàn)苦才能找到自己的道路，如果那樣我們也會(huì )是幸福的，可問(wèn)題是，我們到時(shí)能找到正確的方向嗎?
《青春之歌》唱出了那個(gè)時(shí)代青年人的心聲，也唱出了全國人民的心聲，我們這個(gè)時(shí)代也需要那么一部“青春之歌”。嘈雜的腳步聲已經(jīng)迷亂了我們的心智，我們真有點(diǎn)不知該何去何從了，這能統一步調的歌聲何時(shí)才能唱出啊?
《青春之歌》讀后感3
《青春之歌》是我國著(zhù)名作家楊沫的成功之作之一，他通過(guò)描寫(xiě)以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。當看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛(ài)國學(xué)生對祖國的熱愛(ài)和真誠，他們的信念是那么的堅貞。
《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運動(dòng)，這些歷史時(shí)期的愛(ài)國學(xué)生為背景，描寫(xiě)了以此大學(xué)生為中心的一批愛(ài)國進(jìn)步青年。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的革命斗爭，塑造了各種類(lèi)型的'知識分子形象，反蚋了在階級矛盾日益尖銳激烈動(dòng)蕩的年代，知識分子的掘起和分化。表現中國的一代青年在黨的領(lǐng)導教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來(lái)束縛的曲折成長(cháng)過(guò)程，說(shuō)明了廣大青年知識分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，積極投身于無(wú)產(chǎn)階級偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。
這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個(gè)小資產(chǎn)階級知識分子成長(cháng)為無(wú)產(chǎn)階級革命戰士的典型。她的成長(cháng)表明那個(gè)時(shí)代廣大知識分子走過(guò)的一找曲折艱難的道路，作為一個(gè)具有崇高的無(wú)產(chǎn)階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者。經(jīng)過(guò)了一條艱苦的磨練和改造過(guò)程。她出身于一個(gè)地主家庭，佃農生母，慘遭迫害致死。她深受異母的欺凌和虐待，使她從小養成孤僻倔強的反搞性格。
她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運離家出走，這是“五四”以來(lái)，許多小資產(chǎn)階級知識分子走向社會(huì )時(shí)共同邁出的第一步。但她仍然不是一個(gè)成熟的革命者，她身上的小資產(chǎn)階級知識分子的狂熱性以及個(gè)人英雄式的幻想常常流露出來(lái)。最后在盧嘉州，林紅等的教育幫助下，經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農民搶麥斗爭，并參加“一二九”學(xué)生運動(dòng)，在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳詮�，政治上逐漸成熟起來(lái)。
欣賞完了這部作品后，我感觸頗多，在當時(shí)這種社會(huì )環(huán)境下，進(jìn)步青年敢于投身革命斗爭之中的熱情應該值得現代這社會(huì )中的青年人學(xué)習，學(xué)習他們的信念和無(wú)私的奉獻。
《青春之歌》讀后感4
青春是美妙的樂(lè )章，用它跳躍的音符譜寫(xiě)人生的旋律;青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇;青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的木橋。這幾天，我看了一本流動(dòng)著(zhù)青春熱血的書(shū)——《青春之歌》。
《青春之歌》為讀者展現了“九·一八”事變后，一批愛(ài)國主義青年在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，堅持馬克思主義的道路情景，細致的雕琢了一個(gè)個(gè)性格鮮明的知識分子形象。而主人公林道靜是一個(gè)從小寄人籬下的的青年，為了反抗命運，她憑著(zhù)旺盛的革命熱情在革命者的幫助下，從一個(gè)受盡欺凌的青年成長(cháng)為一名有堅強內心，不畏強權的共產(chǎn)主義革命者。
回首現在，我們物質(zhì)生活豐富，有著(zhù)社會(huì )、家庭和朋友的照顧，不必為生存而擔心;可我們的精神生活與林道靜相比，卻顯得多么微不足道。林靜道找到并堅定了自己的思想與信仰，實(shí)現了青春的價(jià)值。而正值青春年華的我們卻很少有人把握住青春的價(jià)值：有些人把青春浪費在了網(wǎng)游的虛幻中，有些人把青春浪費在了頹廢的酒吧，還有的'人把青春獻給懶惰與放棄。
每個(gè)人的青春都有著(zhù)其特殊的價(jià)值，并占據著(zhù)特殊的地位。正值青春的我們應該無(wú)愧且無(wú)悔于青春，在這個(gè)人生的關(guān)鍵時(shí)期我們應該為收獲一個(gè)美好的未來(lái)而播種下理想，并努力讓它實(shí)現�？墒俏覀冇钟袔兹苏嬲龅搅藷o(wú)愧青春呢，其實(shí)每個(gè)人的青春都有著(zhù)自己的挫折與不順，有的人在挫折中站了起來(lái)，而有的人卻如脆弱的玻璃瓶經(jīng)不起挫折的磨礪。青春期的我們有著(zhù)鴻圖之志，但我們的理想卻不堪一擊，在幾次失敗和教訓之后就變得軟弱與膽怯。玫瑰在破土前，只有在黑暗的土地里經(jīng)受寒冷與寂寞的挑戰，才能沖破大地，綻放自己的美。我們的理想也只有在挫折的不斷錘煉下才能由普通的石頭變成河蚌里發(fā)光的珍珠。美好的未來(lái)需要我們?yōu)橹D苦奮斗，而理想是我們奮斗的動(dòng)力。黃金時(shí)代就在我們的面前，我們應學(xué)習林道靜，珍惜青春，把握時(shí)光，把握每一天的美好。只有不斷奮斗，才有真正的前途和出路，才能有真正值得歌頌的美好青春。不論暴風(fēng)雨來(lái)的多么猛烈，請做一只海燕，做一只高傲的海燕，在挫折與困難中前行，風(fēng)吹的猛烈了就展開(kāi)自己的翅膀，雨下的狂暴了就抬起自己不屈的頭顱，面向暴風(fēng)雨。
《青春之歌》讀后感5
沒(méi)有太驚艷也沒(méi)有太失望， 還是覺(jué)得不要拿現在的眼光去評判不屬于我們年代的事吧，林道靜這個(gè)人物還是挺豐滿(mǎn)的，我們可以很明晰的看出她有這樣那樣的缺點(diǎn)，當然閱讀時(shí)我們都是以上帝視角來(lái)看待各個(gè)人物，所以在她做出一些錯事或不符合我們常見(jiàn)的思維時(shí)，我們當然覺(jué)得她很差勁，甚至對她產(chǎn)生反感的情緒，因為我們潛意識里還是暗暗的希望主要角色是安美無(wú)缺的，必須事事成功，這樣才符合我們長(cháng)久以來(lái)的觀(guān)念，但林道靜這個(gè)人物是這樣不完美，她有很多我們大部分人都有的缺點(diǎn)，比如易沖動(dòng)，愛(ài)幻想，不太懂事等等，誰(shuí)能說(shuō)我們自己身上沒(méi)有這些缺點(diǎn)呢?我們討厭她其實(shí)是討厭真正這樣不完美的自己吧。
“十七年”時(shí)期的文學(xué)一般有兩大主題，一是革命歷史題材，一是農村題材 《青春之歌》屬前列，不過(guò)內容也涉及少許農村情節，在那個(gè)時(shí)代，這些作品中的正面人物一定是“高大全”，反面人物則丑陋無(wú)比，這幾乎是當時(shí)特定的定律了，但《青春之歌》中的人物卻“違反”了這個(gè)定律，主人公林道靜最初居然是個(gè)帶著(zhù)小資產(chǎn)階級浪漫情調的地主之女，雖然后來(lái)她一步步成長(cháng)為革命積極分子和黨的好黨員，但這一點(diǎn)也讓這本書(shū)和作者在后來(lái)動(dòng)亂的年代遭受了不白之冤。
回到這本書(shū)的內容來(lái)說(shuō)，我主要從林道靜的成長(cháng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，有關(guān)革命和政治則稍淡一點(diǎn)。道靜的成長(cháng)經(jīng)歷了三個(gè)男性，余永澤，盧嘉正和江華。初到北戴河，懵懂無(wú)助的她不幸陷入校長(cháng)的圈套，這時(shí)余永澤救世主般出現并保護道靜的安全，孤獨的道靜在這寂寥的北戴河遇到了一個(gè)知己，她太高興了，這就是少女的初戀呵，美好純潔。但就像大多數情侶一樣，當兩人的距離一再拉近，缺點(diǎn)就無(wú)可避免的暴露出來(lái)了。道靜是一個(gè)表面溫婉內心火熱的女子，特別是由于特殊的家庭經(jīng)歷，她痛恨統治階級，對勞苦大眾懷有同情心，她也熱切的'渴望能夠改變中國現狀，后來(lái)通過(guò)一些活動(dòng)她認識了盧嘉川等人，她對革命對自己的認識也更深刻了，換句話(huà)說(shuō)，道靜在螺旋式上進(jìn)，而余永澤卻在一步步倒退，三觀(guān)越來(lái)越不一致的兩人是無(wú)法長(cháng)久生活在一起的，這段戀情也就因此終結。怎么說(shuō)呢，似乎每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷這樣的一段感情吧，剛開(kāi)始互相吸引，到后來(lái)卻分道揚鑣，我覺(jué)得道靜和余永澤的這段感情不算是真正的愛(ài)情，道靜對余永澤是感動(dòng)，包容和容忍，余永澤對她則是自私的占有，無(wú)關(guān)風(fēng)月，無(wú)關(guān)愛(ài)情，只是一段經(jīng)歷。
隨著(zhù)和盧嘉川接觸逐漸增多，道靜對盧的感情也由原來(lái)的崇敬變?yōu)閻?ài)慕，記得書(shū)中由這樣一句話(huà)“林道靜就是有這樣一種力量，可以讓和她接觸的人都感受到巨大的熱情”，他們相遇時(shí)道靜正處于思想上的孤獨和迷茫中，盧的到來(lái)給她的身心都帶來(lái)愉悅，聽(tīng)了他的話(huà)，好像頭腦中的迷霧正漸漸散去，生活上的愁苦也不算得什么了，道靜正不知不覺(jué)的愛(ài)上他，這個(gè)階段她的思想和對革命對國家的認識又深了許多，她開(kāi)始急切盼望能做些什么證明自己，不幸的是，盧卻在此時(shí)被捕，生死未卜，但她依然時(shí)時(shí)思戀著(zhù)他，這是一段真正的愛(ài)情，雖還是沒(méi)有結果，卻讓她意識到什么樣的感情是自己需要的和想要的，同時(shí)也為自己之前和余永澤的感情感到不堪。
與江華的相識是組織的安排，他倆的結合則是命運的安排。初遇時(shí)，他穩重成熟，她熱情卻缺乏理智，互相表明心跡時(shí)，他卻像個(gè)小伙子失了往日的冷靜沉穩，她卻安靜嫻雅，此時(shí)的道靜已可以獨當一面安排好各種事物了，此時(shí)兩人都是最好的自己，他們的結合也是對最好自己的嘉獎。
很妙的是道靜的一步步走向成熟這條主線(xiàn)和革命的發(fā)展壯大也緊密聯(lián)系在一起，因此這本書(shū)還是很有可讀性的。青春之歌，成長(cháng)之路。
《青春之歌》讀后感6
青春是最耀眼的流星，曾有幾時(shí)，卻又絢麗多姿;青春是天邊的彩虹，轉瞬即逝，卻又美輪美奐;青春是晨間的霧，迷蒙含蓄，卻又時(shí)常徘徊……彩色的青春，繽紛的青春，靚麗的青春，青春宛如一首動(dòng)人心弦的歌曲。高低起伏的優(yōu)美旋侓，永不放棄，敢于奮斗，堅強勇敢就是這首曲子最美的音符! 青春對于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)，最為重要，因為青春是人生中最美好的回憶之歌。那些年過(guò)花甲的人，青春留給他們的是美好的幸�；貞�;我們這些朝氣蓬勃的人，青春給予我們的是無(wú)限的希望與無(wú)限的憧憬。讓我們用滿(mǎn)腔的熱血去歌頌青春，去擁抱青春，去感受青春，去熱愛(ài)青春，唱響《青春之歌》吧! 《青春之歌》是我國作家楊沫的代表作之一，它向我們展示了一幅波瀾壯闊的戰斗圖景，描寫(xiě)了一批熱血青年投身革命，為打碎黑暗的舊世界而與反動(dòng)階級進(jìn)行長(cháng)期的、艱苦卓絕的斗爭的感人故事。這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個(gè)小資產(chǎn)階級知識分子成長(cháng)為無(wú)產(chǎn)階級革命戰士的典型。她的成長(cháng)表明那個(gè)時(shí)代廣大知識分子走過(guò)的一段曲折艱難的道路，作為一個(gè)具有崇高的無(wú)產(chǎn)階級信念和旺盛的.革命熱情的青年革命者，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)艱苦的磨練和改造過(guò)程。她出身于一個(gè)地主家庭，佃農生母，慘遭致死。她深受異母的和，使她從小養成孤僻倔強的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運離家出走，這是“五四”以來(lái)，許多小資產(chǎn)階級知識分子走向社會(huì )時(shí)共同邁出的第一步。但她仍然不是一個(gè)成熟的革命者，她身上的小資產(chǎn)階級知識分子的狂熱性以及個(gè)人英雄式的幻想常常流露出來(lái)。最后在盧嘉州、林紅等人的教育幫助下，經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農民搶麥斗爭，并參加“一二九”學(xué)生運動(dòng)，在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳詮�，政治上逐漸成熟起來(lái)。
還記得塞繆爾尤爾曼說(shuō)過(guò)：“青春不是人生中的一段時(shí)光，它是一種精神狀態(tài);它不在于紅顏、朱唇和輕快的腿腳;而在于它的意志力、創(chuàng )造力、充沛的精力;它是使人生充滿(mǎn)活力的源泉�！鼻啻壕褪且粋�(gè)驛站，駛進(jìn)來(lái)，駛出去，可以單純、天真，也可以充滿(mǎn)熱血。
《青春之歌》讀后感7
《青春之歌》講述了從日本侵華發(fā)生的九一八事變，到愛(ài)國學(xué)生推動(dòng)的五四運動(dòng)，在這動(dòng)蕩不安的五年間，女主人公林道靜從一個(gè)依附于封建家庭的傳統女性，逐漸成長(cháng)為有理想有追求的共產(chǎn)主義戰士。
在這個(gè)故事中，我一點(diǎn)一點(diǎn)地看到道靜的成長(cháng)和改變。她的改變最初源于家庭的壓迫，自幼喪母，長(cháng)大后被父親逼迫出嫁，于是道靜選擇離家出走。
這時(shí)，林道靜遇到了她人生中第一次的救贖，北大學(xué)生余永澤，他救下道靜并與之相愛(ài)�？僧數漓o真正與余永澤在一起后，她無(wú)暇讀書(shū)，不再工作，她發(fā)現余永澤是個(gè)平庸自我、只注重自己生活品質(zhì)的人。
而與此同時(shí)，道靜結識了同為北大學(xué)生的盧嘉川，在那些以國家民族為己任的青年學(xué)生中間，她開(kāi)始對馬克思主義科學(xué)產(chǎn)生了強烈的求知欲，盧嘉川也鼓勵道靜開(kāi)闊視野，追求理想。道靜復活了她的青春。
盧嘉川犧牲后，道靜接過(guò)他未竟的事業(yè)，參與社會(huì )斗爭。在經(jīng)歷了被捕和逃脫后，道靜接觸到了共產(chǎn)黨人江華，他們一起把革命的理想和實(shí)際工作結合起來(lái)。
人物
小說(shuō)塑造了一批具有鮮明時(shí)代特征的人物，其中有不畏犧牲勇于革命的共產(chǎn)黨人，也有熱愛(ài)國家熱愛(ài)自由的進(jìn)步青年，林道靜的成長(cháng)和醒悟離不開(kāi)他們。我最喜歡的人物是盧嘉川和江華。
盧嘉川是學(xué)生運動(dòng)的帶頭者，他散發(fā)傳單、組織集會(huì )，憑借機智和沉著(zhù)一次次的打破敵人的陰謀。與道靜相識后，他鼓勵道靜閱讀馬克思主義書(shū)籍，帶領(lǐng)道靜走出狹窄的個(gè)人生活。如果說(shuō)余永澤是道靜的第一道救贖，那么盧嘉川是道靜革命道路上的第一位引路人。
盧嘉川的犧牲令我痛惜，他被捕入獄后遭受了非人的折磨，然而在這種死境中，盧嘉川也沒(méi)有倒下，他建立“獄中支部”，組織絕食斗爭，鼓勵革命獄友堅守秘密。
江華是道靜投身革命運動(dòng)的另一個(gè)重要人物，他是工人的兒子，一直接受革命教育。后來(lái)組織農民運動(dòng)，他待人真誠、對黨忠誠、工作嚴肅認真，對于斗爭經(jīng)驗還不成熟的道靜給予了很多幫助，和道靜成為彼此信任的革命戰友。
在我看來(lái)，盧嘉川如烈火一般打破道靜煩悶的舊生活，帶給道靜復活的青春。他的奮斗歷程早已鐫刻在道靜的'靈魂深處，時(shí)刻提醒她要做一個(gè)同他一樣的正直的人。而江華是如水一般溫暖的人，他潛移默化的陪伴著(zhù)道靜不斷成熟起來(lái)，成為一名真正的共產(chǎn)黨人。
青春
青春是什么呢?
林道靜在革命的洪流中找回了自己的青春，她和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)革命青年一道，將個(gè)人理想與國家民族結合起來(lái)，從普通走向偉大，從平凡走向崇高。
青春有追求，碌碌無(wú)為的過(guò)著(zhù)自己生活的人是沒(méi)有青春的，他們擁有的只是時(shí)間。只有在有限的青春中找到前進(jìn)的理想，埋頭進(jìn)取，才能在一步一步的腳印中匯聚成青春的意義。
青春有愛(ài)情，美好的愛(ài)情給青春增添了羅曼蒂克的色彩，但它的曇花一現也會(huì )讓青春有迷茫、有低落，甚至失去方向。唯有持久的愛(ài)情，建立在共通的信仰之上，歷久彌新。
青春有奮斗，無(wú)論在哪個(gè)年代，奮斗的年輕人都懂得腳踏實(shí)地，將星星之火燒至燎原。而今的我們面對著(zhù)幸福生活，更要勇于擔當、砥礪奮斗，把青春奮斗融入我們的時(shí)代。(時(shí)穎惠)
《青春之歌》讀后感8
我懷著(zhù)一股澎湃的激情讀完了女作家楊沫的代表作——《青春之歌》。這是一部充滿(mǎn)理想的紅色文學(xué)經(jīng)典作品，它感染、熏陶著(zhù)我們一代又一代的人，同時(shí)也讓我懂得了去珍惜如今來(lái)之不易的安逸生活。
書(shū)中通過(guò)描寫(xiě)以林道靜為主要人物的一批熱血青年的動(dòng)人事跡贊揚了在那個(gè)時(shí)代與背景下的青年人的革命精神。林道靜出生在一個(gè)大地主家庭，但她卻不甘心被封建思想給束縛，經(jīng)歷各種磨難考驗后終于成為了一名成熟的無(wú)產(chǎn)階級革命戰士，投身到了抗日的洪流中去，為拯救陷于為難之中的中國做出頑強的抗爭�？赐赀@部作品后，我深深被那個(gè)時(shí)代的愛(ài)國學(xué)生對祖國的熱愛(ài)與赤誠所打動(dòng)。他們滿(mǎn)腔熱血只為奉獻給自己的祖國，忠貞的信念一直支持著(zhù)他們頑強地與惡勢力進(jìn)行抗爭。
林道靜最動(dòng)人之處莫過(guò)于她擁有青年人特有的熱情力量與為實(shí)現真理而不顧一切的勇氣。她不在迂腐中沉淪，將一腔熱血潑灑在革命的戰線(xiàn)上，盡管最后她負傷且生死未卜，但她在我們心中永遠是那么光輝美麗。她的精神也會(huì )永存后人心中，像一道耀眼的光，不會(huì )泯滅。
青春如同一首悠揚的歌，有前奏，有高潮，但最終還是有尾聲。令人惋惜的不是結束，而是你在虛度中走完了這段青春。我們不應該浪費自己的'青春，把自己的前途交給命運，現在不拼搏還能待何時(shí)。盡管這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，挫折坎坷在所難免，可你有青春，有沖勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來(lái)，就算跪著(zhù)也要堅持把自己的路走完。
當然，我們永遠也不能忘記生我們養我們的祖國，我們現在能做的就是充實(shí)自己不斷的積蓄自己的力量成為棟梁之才將來(lái)為祖國做出貢獻。
《青春之歌》讀后感9
《青春之歌》是我國著(zhù)名作家楊沫的成功之作之一，他通過(guò)描寫(xiě)以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神�？赐炅诉@部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛(ài)國學(xué)生對祖國的熱愛(ài)和真誠，他們的信念是那么的堅貞。讀著(zhù)《青春之歌》，或許我們沒(méi)有抗戰時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì )，但是透過(guò)主人公林道靜的成長(cháng)和進(jìn)步，我們依舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中，與我們相同的`年紀，可他們卻有著(zhù)不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當封建地主的小姐，不甘心當官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個(gè)人的命運掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書(shū)被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對重重的挫折打擊，林道靜并沒(méi)有放棄，盡管前行的路充滿(mǎn)坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來(lái)對待，從沒(méi)放棄自己的命運，這種不服輸的、大無(wú)畏的精神，正是我們應該值得學(xué)習的地方。
想想現在的我們，“青春”到底被我們浪費了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對一兩次的打擊，有人選擇買(mǎi)醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，難道你們就真的這么脆弱嗎?你們怎么對得起那隨風(fēng)而逝的“青春”?買(mǎi)醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時(shí)候，卻發(fā)現青春不在空傷感;而那些輕生者，或許你們不會(huì )再有后悔的感覺(jué)，但你們留給生者的是無(wú)盡的傷心和失望……不要把自己的命運交給“命運”，而是要自己努力改變命運，盡管這條路很艱難，可你有年輕的資本，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來(lái)，就算是哭，那也要爬起來(lái)再哭，繼續著(zhù)自己堅定的腳步，只有這樣，我們的人生才會(huì )更加豐富多彩!
青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個(gè)音符，讓青春之歌響徹命運的每個(gè)章節。在我們擁有青春時(shí)好好的把握它，珍惜它，不至于在我們老去的時(shí)候抱有遺憾!所以正值年輕的我們不要再把精力浪費在沒(méi)有意義的事情上，而是要想想我們該做什么，為什么而做，為了自己的目標而努力，相信在以后的路上我們每一個(gè)人都會(huì )有值得我們去回憶的那段青春!
《青春之歌》讀后感10
《青春之歌》是當代女作家楊沫的代表作，這是一部描寫(xiě) 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的愛(ài)國學(xué)生運動(dòng)的優(yōu)秀長(cháng)篇小說(shuō)。小說(shuō)以“九一八”事件到“一二九”運動(dòng)的北平愛(ài)國學(xué)生運動(dòng)為背景，描寫(xiě)了一群青年知識分子的生活道路，塑造了林道靜這一形象，概括了30年代一部分知識分子所走過(guò)的道路。
小說(shuō)主人公林道靜生于地主家庭，生母是地主的姨太太，后來(lái)被地主害死。道靜年幼喪母，又飽受林家的凌辱與虐待。這樣的生活養成了她孤僻倔強的性格。但她其實(shí)是一個(gè)非常善良的姑娘，對勞動(dòng)人民，她會(huì )表示深切的同情;對于生活，她渴望著(zhù)“獨立”做“自由的人”，同時(shí)，她也不愿被小資產(chǎn)階級的感情所羈絆。
記得有一章中寫(xiě)道關(guān)于在北戴河，道靜看到一個(gè)生病的.補漁網(wǎng)女的事，這個(gè)女人，因為饑餓無(wú)法生存，她抱著(zhù)自己的孩子投海自盡，而有錢(qián)人、洋人卻愜意地給小狗喂鮮牛奶，我那時(shí)是怎樣的出離憤怒啊!真是無(wú)法言喻!更何況對處于這樣一個(gè)陰暗、無(wú)恥、骯臟社會(huì )的林道靜，她該是怎樣憤恨和無(wú)奈呢，可對于林道靜，這樣一個(gè)弱女子來(lái)說(shuō)她又可以做一些什么來(lái)改變呢?
當她遇見(jiàn)余永澤以為找到依靠時(shí)，卻突然發(fā)現她的愛(ài)人并不像她原來(lái)所想的那么美好，他那騎士兼詩(shī)人的超人的風(fēng)度在時(shí)間面前已漸漸全部消失。這僅僅可以從他在同一天對待兩個(gè)身份地位不同的人的兩種完全不同的態(tài)度這么件小事中體現出來(lái)。而且他貪生怕死還，還反對道靜參加革命。余永澤，他原來(lái)也只是個(gè)自私平庸只注重瑣碎生活的白面書(shū)生。呵，這命啊，把道靜推到怎樣的一個(gè)絕路上了啊!
林道靜可以說(shuō)是處處碰壁，但她一直在奮力反抗著(zhù)這個(gè)社會(huì )帶給她的不滿(mǎn)，她一直勇敢地反抗著(zhù)……當林家夫婦想利用道靜來(lái)賺錢(qián)送她去讀書(shū)，再找個(gè)人嫁個(gè)好價(jià)錢(qián)時(shí)，她抵抗著(zhù)，最后終于與親人斷絕了關(guān)系，選擇了離家出走。幾經(jīng)坎坷，道靜在同學(xué)們的幫助下，在革命工作者的指引下，走上了革命之路。因為她在之前充分感受到了這個(gè)社會(huì )的黑暗與衰落：大官、富人所謂的衣冠楚楚下的貪財好色，乞丐流氓的低俗下流，使她一心向著(zhù)革命，與眾多革命戰士一起為新的社會(huì )努力著(zhù)。
《青春之歌》以它青春的節奏行進(jìn)著(zhù)，主人公林道靜也慢慢改變著(zhù)，她不再是一個(gè)人，她不再是一個(gè)弱小的女子，她逐漸變得堅強、勇敢、獨立，她不怕人們的疏遠甚至于完全孤獨，不怕親戚朋友帶給她的痛苦與打擊，甚至不怕與丈夫余永澤長(cháng)久的美好關(guān)系斷裂，直到分離。對革命的熱情，致使她堅持著(zhù)，哪怕就在死神面前!!
讀著(zhù)它，我只能緊跟著(zhù)它的節奏，像心跳的節奏一樣，有時(shí)更快，快得讓人窒息。讀這部作品就像回到了那個(gè)時(shí)代，你不可能停下來(lái)，那個(gè)時(shí)代不讓你停下來(lái)，它會(huì )一直催著(zhù)你前進(jìn)、前進(jìn)!這就因此構成了它獨特的青春舞步——催人奮進(jìn)。這，便是不一樣的青春!
只要你還有一點(diǎn)點(diǎn)青春的氣息，就可以因此而點(diǎn)燃!
《青春之歌》讀后感11
正值青春年華的我們，享受著(zhù)安逸的生活，在黨的陽(yáng)光下茁壯地成長(cháng)，讓我們好好珍惜這段時(shí)光。
近來(lái)，我讀了女作家楊沫的代表作《青春之歌》，這本書(shū)敘述了一個(gè)“小資產(chǎn)階級知識分子”林道靜如何走上革命道路，并成為無(wú)產(chǎn)階級戰士的曲折過(guò)程。林道靜為了尋找個(gè)人出路，踏上流亡之路。她逃離家庭，到北戴河附近做了代課教師。然而，校長(cháng)余敬唐卻陰謀把她嫁給當地的權貴，走投無(wú)路之下她投海自盡，被一直注意著(zhù)她的北大學(xué)生余永澤搭救。
余永澤喚醒了林道靜對生活的熱情，從小孤苦無(wú)依的林道靜暫時(shí)享受到了家庭的溫馨。當遇到共產(chǎn)黨人盧嘉川之后，她開(kāi)始接觸到革命思想。,林道靜決心離開(kāi)庸俗自私而平庸的.余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下，一步步克服軟弱，最終成為一名成熟的無(wú)產(chǎn)階級革命戰士。
我深深地感受到了那個(gè)時(shí)代的愛(ài)國學(xué)生對祖國的熱愛(ài)與真誠，以及那一份為了祖國愿意捐獻自己一切的赤忱之心。
回歸到我們現在這群在黨的陽(yáng)光下成長(cháng)的少年們身上，有不少人喜歡抨擊我們，說(shuō)我們一代不如一代啊，浪費黨的栽培啊，但事實(shí)并不是這樣的，我們都在努力著(zhù)，努力學(xué)習，努力成為人才，努力報效祖國。
我們把握得住青春，不需要過(guò)分坎坷，只需要平平淡淡，盡自己最大的努力去做好每一件事情，把握得住現在，不需要過(guò)分輝煌，只需要平平凡凡，盡自己所有的心血灌溉每一株花朵，把握得住未來(lái)，不需要過(guò)分耀眼，只需要讓周?chē)丝匆?jiàn)，盡自己所有的思考力選擇每一條道路……不需要過(guò)多的言語(yǔ)，只要用行動(dòng)就可以證明我們在黨的陽(yáng)光下成長(cháng)的很好！
從小聽(tīng)著(zhù)這樣的故事長(cháng)大，即使迷茫也能再次找到方向，即使害怕也能再次鼓起勇氣，即使跌倒也能再次爬起……黨永遠會(huì )在前方指引著(zhù)我們的道路。
請讓我們珍惜這段時(shí)光，在黨的陽(yáng)光下努力前行。
《青春之歌》讀后感12
暑假，我迷上了紅色經(jīng)典系列叢書(shū)，如《紅巖》，《鐵道游擊隊》，《紅軍不怕遠征難》……幾乎天天和她們約會(huì )在一個(gè)個(gè)靜謐的下午。楊沫寫(xiě)的《青春之歌》帶給我揮之不去的記憶。
此刻，我的眼前又出現了《青春之歌》主人公——林道靜。這位傳奇女性的人生總讓后人為之感嘆，為之敬佩，這位“女保爾”以她的年輕、熱情、斗志，無(wú)私地為革命抗戰所奉獻著(zhù)。她孤獨的臉略顯蒼白，那兩只大眼睛又黑又亮，她的眼神仿佛向讀者訴說(shuō)著(zhù)；“我痛恨腐敗、黑暗的封建社會(huì )，更痛恨日本帝國主義！”她的一舉一動(dòng)在向我們暗示著(zhù)：“腐敗，封建社會(huì )，日本帝國主義終究會(huì )被我們打敗，真理是必勝的！”；她的心在怒吼著(zhù)：“不愿當奴隸的人們起來(lái)斗爭��！我們堅信，一定能把日本帝國主義趕出這屬于中國的地盤(pán)！”
“沖啊，沖啊……”隨著(zhù)林道靜的一聲憤慨的呼喊，上百民學(xué)生凝成了一座人的鐵壁，開(kāi)始憤怒地向包圍他們的軍警沖擊過(guò)去。許多名教師和學(xué)生向攔阻他們，毒打他們的軍警肉搏，道靜、曉燕、槐英幾次被軍警打倒在地，秀發(fā)蓬亂了，臉青腫了，鼻血不爭氣地流了出來(lái)，而她們又昂然挺立起來(lái)，不顧一切地沖去……他們用熱血唱響了他們心中的`青春之歌。
人的一生并非是一帆風(fēng)順的，有低谷，也有峭壁懸崖。有些人被嚇倒了，而有些人則挺了過(guò)來(lái)，他們面對的是成功的指示牌。
讀完《青春之歌》，我不禁掩卷沉思，只有堅定心中的信仰，青春才是一首無(wú)悔的歌。這不禁讓我想起了霍金。他雖然全身癱瘓，不能說(shuō)話(huà)，就依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對話(huà)機和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談；可他并沒(méi)有放棄，最終成為了“宇宙之王”“另一個(gè)愛(ài)因斯坦”“不折不扣的生活強者”……身殘志不殘的無(wú)腿作家張海迪，無(wú)臂鋼琴家劉偉斬，無(wú)臂游泳健將曹會(huì )琛等都挺過(guò)了一道道坎，沒(méi)有被挫折打敗，走向了成功的彼岸。
我明白，要實(shí)現自己的理想，必須從現在開(kāi)始奮斗，青春的旋律時(shí)而悠揚，時(shí)而激情四射，我要做的就是積極備戰，努力完善自己，這樣才能發(fā)揮最大的價(jià)值。
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹�！毕嘈抛约�，沒(méi)有過(guò)不去的坎！
《青春之歌》讀后感13
《青春之歌》是這一部充滿(mǎn)理想、激情昂揚的紅色經(jīng)典文學(xué)作品，它感染、激勵、熏陶著(zhù)我們一代又一代的華夏兒女、炎黃子孫。閱讀紅色經(jīng)典——《青春之歌》的故事，可以弘揚愛(ài)國熱情，更讓我們懂得了今天優(yōu)越生活的來(lái)之不易。
這是一部描寫(xiě)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的愛(ài)國學(xué)生運動(dòng)的優(yōu)秀長(cháng)篇小說(shuō)。小說(shuō)以“九一八”事件到“一二九”運動(dòng)的北平愛(ài)國學(xué)生運動(dòng)為背景，描寫(xiě)了一群青年知識分子的生活道路，塑造了林道靜這一形象，概括了30年代一部分知識分子所走過(guò)的道路。
小說(shuō)主人公林道靜生于地主家庭，生母是地主的姨太太，后來(lái)被地主害死。道靜年幼喪母，又飽受林家的凌辱與虐待。這樣的生活養成了她孤僻倔強的性格。但她其實(shí)是一個(gè)非常善良的姑娘，對勞動(dòng)人民，她會(huì )表示深切的同情；對于生活，她渴望著(zhù)“獨立”做“自由的人”，同時(shí)，她也不愿被小資產(chǎn)階級的`感情所羈絆。
我們現代的人是需要一點(diǎn)信仰的。林道靜的成長(cháng)與一年多的監獄生活有著(zhù)密不可分的關(guān)系，思想上更是有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，用書(shū)中的話(huà)說(shuō)是：“*把我們抓來(lái)不是讓我們蹲監獄，而是讓我們上了馬克思主義大學(xué)”。信仰像一盞明燈照亮了陰暗的牢房，更照亮了前方曲折坎坷的道路。30年經(jīng)濟的快速發(fā)展，中國富了，但是人們也發(fā)現社會(huì )變了，社會(huì )矛盾激化，價(jià)值觀(guān)裂變，出現了道德的迷失和信仰的錯位。作為現代人，我們要樹(shù)立起我們的信仰，保持“君子以天下為己任”的情懷，踐行“修身、齊家、治國、平天下”的方式，由個(gè)人而家庭，由家庭而社會(huì )，由社會(huì )而國家，由國家而天下，把個(gè)人的追求與整體的核心價(jià)值統一起來(lái)，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值體系，作如是觀(guān)，作如是，照亮我們前行的道路，指引我們前進(jìn)步伐。那青春之歌和著(zhù)義勇軍進(jìn)行曲顯得更加渾厚動(dòng)聽(tīng)，那青春的熱血映著(zhù)鮮艷的五星紅旗更顯耀眼奪目。
“青春”對于我們每個(gè)人都是那么的公平，一生只給予我們一次機會(huì )。轉瞬即逝、彌足而珍貴。但是每個(gè)人卻將這僅有的一次“青春”的機會(huì )演繹各不相同。
讀著(zhù)它，我只能緊跟著(zhù)它的節奏，像心跳的節奏一樣，有時(shí)更快，快得讓人窒息。讀這部作品就像回到了那個(gè)時(shí)代，你不可能停下來(lái)，那個(gè)時(shí)代不讓你停下來(lái)，它會(huì )一直催著(zhù)你前進(jìn)、前進(jìn)！這就因此構成了它獨特的青春舞步——催人奮進(jìn)。這，便是不一樣的青春！
只要你還有一點(diǎn)點(diǎn)青春的氣息，就可以因此而點(diǎn)燃！
《青春之歌》讀后感14
余永澤喚醒了林道靜對生活的熱忱，從小孤苦無(wú)依的林道靜短暫享受到了家庭的溫馨。當遇到共產(chǎn)黨人盧嘉川之后，她起先接觸到革命思想。林道靜決心離開(kāi)庸俗自私而平凡的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從今她在革命者的指引下，一步步克制懦弱，最終成為一名成熟的.無(wú)產(chǎn)階級革命戰士。
我深深地感受到了那個(gè)時(shí)代的愛(ài)國學(xué)生對祖國的熱愛(ài)與真誠，以及那一份為了祖國情愿捐獻自己一切的赤忱之心。
回來(lái)到我們此時(shí)此刻這群在黨的陽(yáng)光下成長(cháng)的少年們身上，有不少人喜愛(ài)抨擊我們，說(shuō)我們一代不如一代啊，奢侈黨的栽培啊，但事實(shí)并不是這樣的，我們都在努力著(zhù)，努力學(xué)習，努力成為人才，努力報效祖國。
我們把握得住青春，不須要過(guò)分坎坷，只須要平平淡淡，盡自己最大的努力去做好每一件事情，把握得住此時(shí)此刻，不須要過(guò)分輝煌，只須要平平凡凡，盡自己全部的心血澆灌每一株花朵，把握得住將來(lái)，不須要過(guò)分刺眼，只須要讓四周人望見(jiàn)，盡自己全部的思索力選擇每一條道路……不須要過(guò)多的言語(yǔ)，只要用行動(dòng)就可以證明我們在黨的陽(yáng)光下成長(cháng)的很好！
從小聽(tīng)著(zhù)這樣的故事長(cháng)大，即使迷茫也能再次找到方向，即使膽怯也能再次鼓起志氣，即使跌倒也能再次爬起……黨恒久會(huì )在前方指引著(zhù)我們的道路。
請讓我們珍惜這段時(shí)間，在黨的陽(yáng)光下努力前行。
《青春之歌》讀后感15
今日，我做完作業(yè)，閑著(zhù)無(wú)聊便從書(shū)柜里拿出《青春之歌》這本書(shū)�！肚啻褐琛返暮芏嗲楣澚钗腋袆�(dòng)，當我看完這本書(shū)時(shí)，我心里久久不能安靜，書(shū)中那火一樣的青春激 情總是能點(diǎn)燃我的心，那激 情燃燒的歲月始終勉勵我不斷前行。斗爭年月的血與淚，苦與樂(lè )，是那么深刻，讓人久久難以忘記。
《青春之歌》以高亢激揚的旋律譜寫(xiě)了一曲青春的贊歌：在“九一八”到“一二九”運動(dòng)期間，以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年，從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對封建統治到抗擊日本帝國主義侵略，并在共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，樂(lè )觀(guān)投身于無(wú)產(chǎn)階級偉*之中。女作家楊沫將那段不行忘卻的歷史給予青春以熱度，并借助紅色記憶和鏗鏘文字喚起新時(shí)代下青年同學(xué)心靈深處的劇烈共鳴。通過(guò)林道靜們的故事，我劇烈地感受到了那個(gè)時(shí)代的青年同學(xué)和愛(ài)國學(xué)問(wèn)分子對祖國的喜愛(ài)和真誠，以及對自由與真理的不懈追求。我更加深刻地熟悉到，在那個(gè)時(shí)代，學(xué)問(wèn)分子只有投身到革命的洪流中，將個(gè)人命運融入到祖國前途和民族命運中，才能查找到自己的出路，才能有光明的前途，其青春才是壯美和輝煌的。 青春，洋溢著(zhù)激 情，揮灑著(zhù)盼望，蘊含著(zhù)力氣。一部《青春之歌》唱出了那個(gè)時(shí)代青年人的心聲。在我看來(lái)，這部作品很勝利，它以青春的節奏快步前行，我讀它的時(shí)候只能緊跟其節拍。書(shū)中火一樣的青春感染力讓人無(wú)法躲避，你不行能停下來(lái)，由于那個(gè)時(shí)代不讓你停下來(lái)，它催著(zhù)你不停地前進(jìn)、前進(jìn)！這就構成了它獨特的催人奮進(jìn)的青春旋律，只要你還有一點(diǎn)點(diǎn)青春的氣息，它就能點(diǎn)亮你，燃燒你！ 青春，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都太短促了�；蛟S，正是由于它的短促，方顯彌足寶貴。我們每個(gè)人都擁有過(guò)青春，對于那些年過(guò)半百的人，青春給了他們回憶和遐想；而對于我們這些風(fēng)華正茂的人，青春則賜予我們無(wú)盡的活力和美妙的向往。假如說(shuō)林道靜、盧嘉川、羅大方等人留下的是他們?yōu)橥炀任ｋy中的`祖國所表現出的不屈不饒的革命精神，那新時(shí)代的我們就應當更好地傳承他們的精神，從自身做起，努力工作、樂(lè )觀(guān)生活。唯有如此，才對得起那些英雄前輩用血肉拼出來(lái)的美妙今日，才對得起黨和國家對青年一代無(wú)微不至的關(guān)懷。 伴侶們，讓我們將自己的個(gè)人前途同國家、民族的命運緊密結合在一起，譜寫(xiě)出屬于我們這個(gè)時(shí)代的絢麗篇章，奏響屬于我們自己的青春之歌！
《青春之歌》讀后感16
《青春之歌》是這一部充滿(mǎn)理想、激情昂揚的紅色經(jīng)典文學(xué)作品，它感染、激勵、熏陶著(zhù)我們一代又一代的華夏兒女、炎黃子孫。閱讀紅色經(jīng)典——《青春之歌》的故事，可以弘揚愛(ài)國熱情，更讓我們懂得了今天優(yōu)越生活的來(lái)之不易。第一次讀《青春之歌》這部小說(shuō)是在進(jìn)入大學(xué)一個(gè)月后。在現當代文學(xué)課上，這部小說(shuō)被現當代文學(xué)老師多次提到，并且對它的評價(jià)頗佳。我想，既然是這么好的一本書(shū)，我應該好好去看看。所以，我把這部小說(shuō)認真仔細地閱讀了一遍。當時(shí)看完這部小說(shuō)后，我并沒(méi)有太多的感觸。我并不覺(jué)得它有什么令人動(dòng)人心弦的地方，只覺(jué)得書(shū)里面的那些人物是那么的不真實(shí)�，F實(shí)生活中不可能有這么英勇的人，并且還是個(gè)女人。故事主角林道靜出生于一個(gè)平凡的農村家庭，她母親很早就去世了，父親一個(gè)人把林道靜辛辛苦苦拉扯大，可她父親卻要她嫁給一個(gè)國民黨軍官。林道靜不愿意嫁給國民黨軍人，就逃了出來(lái)，在一個(gè)鄉村當上小學(xué)教師。后來(lái)村里來(lái)了一群參加革命的熱血青年，他們和林道靜十分談得來(lái)，把林道靜領(lǐng)上了革命的`道路，林道靜內心十分激動(dòng)。不幸的是，一天晚上林道靜在發(fā)革命傳單時(shí)，被敵人抓住關(guān)進(jìn)了監獄。在獄中，林道靜認識了革命黨員林紅和小紅，雖然林紅受盡敵人的嚴刑拷打，但是她堅強不屈，沒(méi)有向敵人透露一丁點(diǎn)情報。一天，林紅又要被敵人抓去，這可能是最后一次的斗爭。林紅大姐走之前，囑咐她們：“將革命進(jìn)行到底!”然后英勇就義了。林紅大姐的犧牲讓林道靜十分傷心、痛苦，并決心投身革命。她被放后，認識了一名叫江華的革命領(lǐng)導人，加入了革命組織，并把自己的青春獻給了革命事業(yè)。她心里堅信著(zhù)這一句話(huà)“將革命進(jìn)行到底!”，這句話(huà)一直鼓舞著(zhù)她與敵人頑強斗爭。
讀完了這本書(shū)，讓我感慨萬(wàn)分。這些革命先烈拋頭顱灑熱血，才創(chuàng )造了我們現在美好的生活。我們雖然沒(méi)有經(jīng)歷那些風(fēng)風(fēng)雨雨，可是我們堅信，我們依然擁有他們堅強、不屈的意志。他們是絕對不會(huì )白白犧牲的，我們要努力學(xué)習，將中國偉大的精神意志傳達到世界的每一個(gè)角落，讓他們知道，中國這一條沉睡中的巨龍即將蘇醒。我們的革命英雄們用鮮血喚醒了華夏兒女、炎黃子孫。讓我們從這一刻開(kāi)始，努力成為國家的棟梁之材。青春是耀眼的流星，曾有幾時(shí)，卻又光彩絢麗;青春是天邊的彩虹，轉瞬即逝，卻又艷麗迷人;青春是晨間的霧，迷蒙含蓄，卻又時(shí)常徘徊……彩色的青春，繽紛的青春，靚麗的青春，青春就是一首動(dòng)人心弦的交響曲。高低起伏的優(yōu)美旋侓，永不放棄，敢于奮斗就是這首曲子的節拍!青春對于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)，尤為重要，因為那是最為美麗的時(shí)候。那些年過(guò)半百的人，青春留給他們的是美好的幸�；貞�;我們這些朝氣蓬勃的人，青春給予我們的是無(wú)限的希望與憧憬。讓我們用滿(mǎn)身的熱血去謳歌青春，去擁抱青春，去感受青春，唱響《青春之歌》吧!
《青春之歌》讀后感17
《青春之歌》這部小說(shuō)，或許不為太多人熟知，也或許為很多喜愛(ài)那個(gè)年代文學(xué)的人所熟知，從一定程度上來(lái)說(shuō)，那個(gè)時(shí)代的動(dòng)亂對我們這些處于和平年代的人來(lái)說(shuō)是陌生的，它只存在于歷史課本的那些冷漠的字里行間，不曾被我們真正地理解與感受過(guò)�？墒钱斘艺嬲刈x完此書(shū)的時(shí)候，感受到了一種青春無(wú)價(jià)的激情，在激蕩著(zhù)熱情與追索的歲月中，品讀《青春之歌》，不覺(jué)倍加感慨。
小說(shuō)中，林道靜與三個(gè)男人的情感歷程不僅推動(dòng)了小說(shuō)故事情節的發(fā)展，也見(jiàn)證了林道靜由幼稚走向成熟的內心。除了愛(ài)情，在那個(gè)特定的年代，對革命的熱情也是青春的標記。當青春擁有了愛(ài)情與信仰后，便開(kāi)始漸漸地豐滿(mǎn)起來(lái)。作為中心人物，林道靜代表著(zhù)那個(gè)年代眾多女性的經(jīng)歷：逃婚——同居——革命——成熟，看似難以理解的經(jīng)歷在那個(gè)年代卻是一種客觀(guān)存在。正如作品中所說(shuō)，林道靜崇拜芭蕾舞之母鄧肯，而她對愛(ài)情的追求也向那位藝術(shù)家靠近：毅然離開(kāi)深?lèi)?ài)她的余永澤，深深地戀上革命青年盧嘉川，將對革命的熱愛(ài)、對青春的詮釋和對盧嘉川的愛(ài)融為一體。
《青春之歌》是一曲對青春的禮贊，歌頌那些為民族危亡而頑強奮斗的青年才俊。盧嘉川的身上，最能體現青春的熱情與激揚，用自己的生命詮釋著(zhù)青春；江華，機智而又穩重的共產(chǎn)黨員用自己的鮮血解讀著(zhù)青春；林道靜，在血與火的洗禮中逐漸成長(cháng)和成熟，成為一名擁有堅定信念的共產(chǎn)主義革命戰士。
讀著(zhù)《青春之歌》，或許我們沒(méi)有抗戰時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì )，但是透過(guò)主人公林道靜的'成長(cháng)和進(jìn)步，和許多英雄人物的革命事跡，我們依舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中，雖與我們同齡，但他們卻有著(zhù)不一樣的“青春”。
每個(gè)人都擁有青春，對于那些年過(guò)半百的人，“青春”給了他們回憶和遐想；而對于我們這些風(fēng)華正茂的人來(lái)說(shuō)，“青春”給了我們無(wú)盡的活力和美好的憧憬。
試想現在的我們，“青春”到底被我們浪費了多少？就在我們的身邊多少正值年少有為、大展宏圖的青年卻是那么的“不堪一擊”。面對一兩次的打擊，有人選擇買(mǎi)醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇一跳，他們難道就真的這么脆弱嗎？他們如何對得起那隨風(fēng)而逝的“青春”？買(mǎi)醉的人酒醒后，依然迷途不返；沉淪的人乘坐的時(shí)候，卻發(fā)現青春不在空傷感；而那些輕生者，或許他們不會(huì )再有后悔的感覺(jué)，但他們留給生者的是無(wú)盡的傷心和失望……不要把自己的命運交給“命運”，而是要自己努力改寫(xiě)命運。盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來(lái)，就算是哭，那也要爬起來(lái)再哭，繼續著(zhù)自己堅定的腳步。
青春對于我們每個(gè)人，都是短暫的，但也正是因為它的短暫方才顯得它彌足珍貴。青春也好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個(gè)音符，讓青春之歌響徹命運的每個(gè)章節。讓我們在短暫的時(shí)間里燃燒激情，讓青春的火焰永遠蔓延下去。
《青春之歌》讀后感18
《青春之歌》是一部充溢志向，激情昂揚的紅色經(jīng)典文學(xué)作品，它感染、鼓勵、熏陶著(zhù)我們一代又一代華夏兒女，炎黃子孫。閱讀《青春之歌》，可以弘揚愛(ài)國的熱忱，更讓我們懂得了今日優(yōu)越生活的來(lái)之不易。
故事的主角林道靜生于一個(gè)平凡的農村家庭，她母親很早就去世了，父親一個(gè)人把她辛辛苦苦養大，可她父親執意要她嫁給一個(gè)國民黨軍官。林道靜不情愿嫁給國民黨軍人，就趁父親不留意，跑了出來(lái)，在一個(gè)農村當了一個(gè)小學(xué)教師。后來(lái)村里來(lái)了一群參與革命的青年人，他們和她非常談得來(lái)，慢慢地林道靜被領(lǐng)上了革命道路，她感到革命力氣把她心中的火點(diǎn)燃了一樣，內心非常激烈。
但是，一天晚上林道靜在發(fā)革命傳單時(shí)，被敵人抓住了，關(guān)進(jìn)了監獄。在監獄中，她相識了革命黨員林紅和小紅，雖然林紅受盡了敵人的屈打，但是她仍舊很堅毅，沒(méi)有向敵人透露一丁點(diǎn)的情報。林紅在監獄中跟林道靜講了許多革命道理，讓她懂得了許多。一天，林紅又被敵人帶走了，這一次可能是最終一次的斗爭了。林紅在走之前，把梳子和毛衣留給了林道靜和小紅，并叮囑她們：“將革命進(jìn)展究竟！”然后英勇?tīng)奚恕?/p>
林紅的犧牲讓林道靜非常難過(guò)、苦痛，并決心要投入于革命。當她被放出來(lái)之后，相識了一名叫江華的革命領(lǐng)導人，從今就參加了革命組織，并把自己的青春全部都獻給了革命事業(yè)。她的'心里堅信著(zhù)這一句話(huà)：“將革命進(jìn)展究竟！”，這一句話(huà)始終鼓舞她與敵人斗爭。讀完這本書(shū)，讓我感慨萬(wàn)分。讓我深深懂得了要不是這些不怕?tīng)奚�、英勇頑固的革命烈士，就不會(huì )有我們今日的華蜜生活。我們要弘揚這種愛(ài)國精神，更要珍惜眼前的美妙生活。讓我們大家一起努力，好好學(xué)習，長(cháng)大后成為祖國的棟梁，做一個(gè)對祖國有用的人！
《青春之歌》讀后感19
“打倒日本帝國主義！”“民眾們，組織起來(lái)！武裝起來(lái)！中國人起來(lái)救中國啊……”無(wú)窮盡的滾滾人流，鮮明奪目的旗幟，嘶啞又悲壯的口號，繼續沸騰在古老的故都街頭和上空，雄健的步伐也繼續在不停地前進(jìn)，不停地前進(jìn)……這是1935年12月9日發(fā)生的事情，也是一群愛(ài)國的青少年迸發(fā)出的赤子吶喊。
記載這個(gè)事件的書(shū)是一本叫《青春之歌》的小說(shuō)。這本書(shū)給我印象很深的是主人公林道靜的母親——秀妮。在熱河省的一個(gè)山村中，有一家只有祖父和孫女兩個(gè)人，孫女叫秀妮。秀妮是一位漂亮、結實(shí)、能干的姑娘。秀妮在11歲的時(shí)候給一戶(hù)人家當“童養媳”，后來(lái)到了15歲時(shí)，她所謂的丈夫已經(jīng)死去，所以她一直在娘家侍養她病在炕上的老祖父。到了21歲那年冬天，地主林伯唐下鄉收租的`時(shí)候，艷羨秀妮的美麗，強迫討她做姨太太。秀妮無(wú)奈之下跟著(zhù)林伯唐去了北平，她從一個(gè)聰明伶俐的姑娘變成了癡癡呆呆的傻子，后來(lái)生下林道靜卻被趕出林家，最后跳河自盡了……
1931年，林道靜長(cháng)大了，她被迫離開(kāi)了家去了北戴河，1931年的9月24日，日本占了東三省。林道靜在抗日革命戰爭中迅速成長(cháng)起來(lái)，成為了一名地下革命者。
這可以看出封建社會(huì )多么殘酷無(wú)情，日本侵略時(shí)期的中國人奮起抗爭，出生入死。
讀完《青春之歌》這本書(shū)后，我很有感觸，慶幸自己出生在和平年代，可這個(gè)安寧美麗的世界正是因為有林道靜一樣的革命者不怕?tīng)奚�、不退縮的勇氣，才一步步成為了現實(shí)，才使得今天的女性不再有秀妮那樣的悲慘命運，所以我真的很崇拜革命者們，對他們充滿(mǎn)了由衷的敬仰。
《青春之歌》讀后感20
青春洋溢著(zhù)，揮灑著(zhù)希望，蘊含著(zhù)力量。
《青春之歌》就是這樣一部充滿(mǎn)理想，昂揚的紅色經(jīng)典文學(xué)作品。作品描寫(xiě)了抗日和抗戰時(shí)代背景下，以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年，從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對封建統治到抗擊日本帝國主義侵略，并在共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，積極投身于無(wú)產(chǎn)階級偉大革命之中。全文讓我感受到那個(gè)時(shí)代青年學(xué)生對祖國的熱愛(ài)和真誠，以及他們堅強的信念和對自由、真理的不懈追求精神。
作品的第一部分，主人公林道靜逃出給她帶來(lái)痛苦回憶的地主家庭，但又找不到前進(jìn)的方向，理想與現實(shí)的巨大反差使她身心俱疲。如果說(shuō)第一部分是寫(xiě)林道靜痛苦中的掙扎，那第二部分便展現出了她作為一名無(wú)產(chǎn)階級革命戰士，中國共產(chǎn)黨黨員艱苦頑強的奮斗。從發(fā)起定縣小學(xué)的學(xué)生運動(dòng)時(shí)的稚嫩，到在宋家做家庭教師危急之中獲取黑名單的機智;從剛剛被捕時(shí)的單純幻想到經(jīng)歷了一年多煉獄考驗與磨練的覺(jué)悟和覺(jué)醒;從跟隨張大姐從事地下工作的缺乏經(jīng)驗，到在北大領(lǐng)導學(xué)生成立學(xué)生自治會(huì )發(fā)起學(xué)生運動(dòng)的獨當一面。林道靜在一次次的生死考驗中成熟著(zhù)，并最終成長(cháng)為一名有追求有信仰的共產(chǎn)主義戰士。
《青春之歌》蘊含著(zhù)作家楊沫的生活原型，將那段不可忘卻的歷史賦予了青春的和火熱，用紅色染滿(mǎn)記憶，用戰斗抒寫(xiě)豪情，用鏗鏘而激昂的文字喚起新時(shí)代下的青年學(xué)生心靈深處強烈的共鳴。
如今，對于每一個(gè)青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，“志愿者”已不是一個(gè)陌生的名詞：情系山區兒童，奔赴邊遠貴州山區支教而成為“感動(dòng)中國”年度人物的徐本禹;汶川和玉樹(shù)地震災難中，志愿者們以血肉之軀為災區人民筑起了一道不可撼動(dòng)的“生命長(cháng)城”;2008年北京奧運會(huì )賽場(chǎng)內外，志愿者以細致周到的服務(wù)贏(yíng)得了世界友人的贊揚;;剛剛結束不久的上�！笆啦⿻�(huì )”上，青年志愿者們充分展現出了一個(gè)正在崛起中大國的文明姿態(tài)……。我們是社會(huì )主義的'人、是社會(huì )主義現代化事業(yè)的開(kāi)拓者。如果說(shuō)林道靜、盧嘉川、許寧、羅大方的一生，留下的是他們?yōu)檎任ｋy中的祖國不屈不饒革命精神的青春之歌，那新時(shí)代下的我們應該更好地傳承他們的革命精神：將個(gè)人前途同國家民族的命運、人民的革命事業(yè)結合在一起，做一名自愿服務(wù)黨、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì )的社會(huì )主義現代化建設的“志愿者”，譜寫(xiě)屬于這個(gè)時(shí)代的絢麗篇章，奏響屬于我們的青春之歌。
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