讀綠山墻的安妮有感400字（通用24篇）
細細品味一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的讀綠山墻的安妮有感400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀綠山墻的安妮有感 1
原本，我很討厭讀這本書(shū)，覺(jué)得它的內容枯燥無(wú)味，但后也漸漸融入其中，與本書(shū)中的主人公——安妮同喜同憂(yōu)。
安妮是一位長(cháng)著(zhù)一頭紅色頭發(fā)，臉上有雀斑，眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發(fā)光的紫色眼睛。安妮是一個(gè)可憐女孩，在她一歲的時(shí)候就遭受了父母雙亡的痛苦，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒(méi)住過(guò)孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養的.是一個(gè)小男孩，幫他們做農活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)波折，還是把她留了下來(lái)。
安妮是一個(gè)活潑可愛(ài)、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒(méi)父沒(méi)母，在孤兒院里獨立生活，最后，她憑自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學(xué)業(yè)，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的美好生活，真是“身在福中不知�！毖�!
我們要向安妮學(xué)習獨立的精神。
讀綠山墻的安妮有感 2
在這一個(gè)假期里，多姿多彩，而讀書(shū)也成為了我閑暇時(shí)消遣的家常便飯。今天，我看了一本書(shū)，受益匪淺。這本書(shū)叫——《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)主要講了一位長(cháng)著(zhù)滿(mǎn)頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長(cháng)滿(mǎn)了雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，來(lái)到了綠山墻之家。他以他的善良，純真，熱衷幻想和喋喋不休的語(yǔ)言打動(dòng)了瑪麗娜，讓她留了下來(lái)。而且正是這一次，紅發(fā)女孩開(kāi)始了自己的成長(cháng)經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以?xún)數漠斄艘幻處煛?/p>
讀了這本書(shū)，我嫉妒安妮，因為他的生活里有一對善良，樸實(shí)的兄妹，可親可愛(ài)的鄰居老師，共度難關(guān)的知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她，因為我是一個(gè)生活在充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里，而他卻沒(méi)有，他從小沒(méi)有父母，親戚，雖然有許多在他很好，可是母親和父親的愛(ài)是所有人都給不了的，沒(méi)有了父母，是多么痛苦呀。
這本書(shū)也讓我明白了，一個(gè)善良的`人的人，他會(huì )永遠的幸福。他擁有一切財富，而一個(gè)樸實(shí)的人，他會(huì )永遠開(kāi)心。他會(huì )擁有許多人都沒(méi)有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人，他會(huì )永遠害怕，它擁有一個(gè)黑心的心，一個(gè)惡毒的人，她會(huì )永遠恐懼，它擁有許多人沒(méi)有的害怕，害怕自己被抓住。在他的世界里，只會(huì )有逃避。讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì )了勇敢，正直，機靈，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。
讀綠山墻的安妮有感 3
暑假里我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我被安妮的活潑、樂(lè )觀(guān)、積極向上深深吸引了!我感覺(jué)安妮的心地就像一條清澈見(jiàn)底的小河，從未受到任何污染。
安妮打小就失去了父母，成了一名孤兒，可是她并沒(méi)有失去活潑可愛(ài)、敬老愛(ài)幼的天性。生活上的困難也沒(méi)有把她打垮，嫌犯他卻對生活充滿(mǎn)了熱情!她的到來(lái)，就像一位可愛(ài)的小天使，使瑪修、瑪瑞拉兄妹的生活里處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
不僅如此，安妮還是一位刻苦勤奮、積極向上的女孩。她在學(xué)校里喜歡聽(tīng)老師的話(huà)，學(xué)習上特別勤奮、刻苦。最終她以全愛(ài)德華王子島第一名的身份考上了高中，接著(zhù)高中畢業(yè)又拿到了萬(wàn)里挑一的全額的.大學(xué)獎學(xué)金!
似乎光明的未來(lái)正朝著(zhù)安妮招手!然而瑪修卻因心臟病突發(fā)離她們而去，瑪瑞拉也因這一意外打擊而幾乎失明。感恩圖報的安妮毅然決定放棄學(xué)業(yè)，留在綠山墻農舍當了一名令人尊敬的老師，并時(shí)刻陪伴在瑪瑞拉的身邊。
這個(gè)假期里，我反復讀了這本書(shū)好幾遍，并被安妮平凡、偉大、知恩圖報的心深深吸引……我想在今后的生活中或學(xué)習上，每當我悲傷時(shí)我就一定會(huì )想起安妮的樂(lè )觀(guān)，每當我抱怨時(shí)也一定會(huì )想起安妮的感恩!
讀綠山墻的安妮有感 4
一棟寧靜、綠樹(shù)環(huán)繞的房子，一個(gè)熱衷幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩，一對不善交際、善良樸實(shí)的兄妹，再加上許很多多和藹和親的鄰居、朋友、老師……構成了一部甜蜜的兒童小說(shuō)——《綠山墻的安妮》，這便是我對這部小說(shuō)的.初步印象。
有句話(huà)說(shuō)得好——“生活中缺少了想象，就像人類(lèi)缺少了空氣一樣�！睆闹形覀冏阋阅芸闯鱿胂罅θ祟�(lèi)的重要性，而這部小說(shuō)中的主人公安妮恰恰就是一個(gè)鐘愛(ài)想象的孩子。我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)愛(ài)想象、愛(ài)繪畫(huà)的孩子，想報名卡通畫(huà)興趣班，可媽媽卻給他報了素描班，雖然孩子的繪畫(huà)功底扎實(shí)了，但卻束縛了孩子的想象力。有一次，老師要求大家畫(huà)一幅想象畫(huà)，其他同學(xué)都把自身心中所想的畫(huà)面通過(guò)畫(huà)筆表現在了紙上，只有他啃著(zhù)筆頭，畫(huà)不出來(lái)。
但安妮可不一樣，她喜歡胡思亂想，在她的胡思亂想之下，也給自身惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷闖禍，不斷在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)下，自身改正錯誤。終于，安妮漸漸變成了綠山墻中一個(gè)快樂(lè )成長(cháng)的小主人。
這是一本非常值得閱讀的描寫(xiě)兒童甜蜜生活的小說(shuō)，作者露西。莫德。蒙格瑪麗生動(dòng)地寫(xiě)出了安妮歷經(jīng)磨難長(cháng)大成人的故事，情節跌宕起伏，引人入勝，使我陶醉其中。
讀綠山墻的安妮有感 5
讀了《綠山墻的安妮》，我有很多的感想。
安妮十分地感恩�，旣惱谕砟�，眼睛看東西已經(jīng)十分模糊。安妮并沒(méi)有嫌棄瑪麗拉，而是在她身邊照顧她，甚至放棄了去雷德蒙德領(lǐng)取能幫助她完成目標的很高的獎學(xué)金。她為了瑪麗拉，還打算留在瑪麗拉身邊，在阿馮利教書(shū)。這是多么偉大的犧牲啊!
安妮也非常樂(lè )觀(guān)，什么事都往好處想。比如：當瑪麗拉覺(jué)得自己的眼睛沒(méi)救時(shí)，安妮勸她說(shuō)：“只要您按眼科醫生說(shuō)的去做，您的眼睛一定會(huì )沒(méi)事的�！痹谶@么壞的情況下還是說(shuō)出這種話(huà)，真是太有樂(lè )觀(guān)的思想了。
安妮不但樂(lè )觀(guān)，還懂得感恩，還十分地向上。不管是在什么情況，什么境遇里，都不能改變安妮認真學(xué)習的'態(tài)度。所以，安妮一邊照顧著(zhù)瑪麗拉，一邊又認真地學(xué)習，保持著(zhù)很好的成績(jì)，最終還是得到了夢(mèng)寐以求的女王學(xué)校的獎學(xué)金。這是多么的不容易啊!
安妮的品質(zhì)真是多得數不清，且它都值得你去學(xué)習，去努力。只有這樣，取長(cháng)補短，才能變得十全十美，變得有豐富的知識，變得懂得感恩、樂(lè )觀(guān)、向上!
讀綠山墻的安妮有感 6
《綠山墻的安妮》這本書(shū)，寫(xiě)的是一個(gè)關(guān)于友情的故事。書(shū)中主要講了綠山墻的農舍主人馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養一個(gè)男孩兒。不料陰差陽(yáng)錯。孤兒院送來(lái)的是一個(gè)充滿(mǎn)幻想，喋喋不休的紅發(fā)女孩兒安妮。她很獨特，她總是闖禍。她改變了家里馬修和馬瑞拉的安寧和寧靜。安妮憑著(zhù)自己的努力考上了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉放棄了讀大學(xué)，選擇做一名教師。
安妮的身世讓人同情，她小的時(shí)候剛生出來(lái)三個(gè)月，母親因熱病去世。過(guò)了不幾天父親也去世了。安妮在爸爸去世的時(shí)候才剛三歲。安妮只好去了湯姆斯家。安妮幫他們是照顧小孩兒，不久湯姆斯被車(chē)壓死了，她又去了哈蒙德家。哈蒙德也去世了，安妮就成了孤兒，他在孤兒院呆了四個(gè)月，直到思潘太太來(lái)接他。
安妮看見(jiàn)一棵開(kāi)滿(mǎn)白花的櫻花樹(shù)，取名“白雪王后”看見(jiàn)一片很清很美的`湖，取名“耀眼之湖”��！善良的安妮。你告訴了我要努力學(xué)習。只有努力才能成功，只有目標才會(huì )有動(dòng)力。才會(huì )有追求。才會(huì )有奮斗。還要有一顆感恩的心知道回報。謝謝你安妮。我們做永遠的好朋友吧！
讀綠山墻的安妮有感 7
英國著(zhù)名作家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！逼渲�，《綠墻山的安妮》是一本令我愛(ài)不釋手的書(shū)。
馬修·卡斯伯特是綠墻山農舍的主人，因為自己獨特的駕車(chē)，而錯過(guò)了火車(chē)，導致他接安妮遲到，她對此感到深深的愧疚。安妮雖然是一個(gè)孤兒，但她樂(lè )觀(guān)向上，十分開(kāi)朗。同時(shí)也非常堅強、勤奮。我十分敬佩她，她讓我想到一個(gè)名句：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！背酥�，她用他的刻苦和努力使得她女王班上也能取得優(yōu)異的成績(jì)。而且她對生活充滿(mǎn)希望，這也是我佩服她的原因之一�，旣惱たㄋ共厥邱R修·卡斯伯特的妹妹，雖然表面冷酷無(wú)情，但她并不是不想收留安妮，她只是不喜歡嘮叨的孩子罷了。馬修去世時(shí)，安妮義無(wú)反顧的`退了學(xué)，在家照顧瑪麗拉，不讓她感到孤單寂寞。安妮是多么的堅強樂(lè )觀(guān)，懂得感恩。
這本書(shū)深深地感動(dòng)了我。當我在生活中遇到困難的時(shí)候，也應該像安妮一樣，從多個(gè)方面考慮問(wèn)題，這樣就會(huì )有戰勝困難的勇氣和信心，問(wèn)題就有可能迎刃而解了。
讀綠山墻的安妮有感 8
今天，我看了一本讓我受益無(wú)窮的書(shū)——加拿大的露西-莫德蒙哥馬利的杰作《綠山墻的安妮》。書(shū)中綠山墻的馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養一個(gè)男孩好幫著(zhù)做田里的農活。不料陰差陽(yáng)錯的是孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮是個(gè)孤兒，但她生性樂(lè )觀(guān)，想象力非常豐富，在之后的學(xué)習中，也是那么的積極向上，渴望獲得知識，勇于競爭和拼搏，最后還考上了大學(xué)。安妮熱愛(ài)生活，她對周?chē)氖澜�，對大自然的一花一草，一�?shù)一木，都充滿(mǎn)了夢(mèng)幻般的愛(ài)。安妮用一顆善良純潔的童心對待親人、朋友、同學(xué)、師長(cháng)，盡管這經(jīng)常讓她鬧出天真的笑話(huà)。在好朋友戴安娜的妹妹米尼生病時(shí)，她大顯身手救了米尼;在馬修去世而瑪瑞拉的`眼睛又不好時(shí)，她放棄了學(xué)業(yè)，做了老師，以便照顧瑪瑞拉。安妮有許許多多的夢(mèng)想，有些似乎很難達到，但安妮在自己的努力下，這些夢(mèng)想一個(gè)個(gè)地成為了現實(shí)。
安妮的樂(lè )觀(guān)、安妮的堅強、安妮對生活的熱愛(ài)、安妮努力實(shí)現夢(mèng)想的精神，深深感動(dòng)了我。讓我們向安妮那樣，樂(lè )觀(guān)地面對生活，微笑著(zhù)迎接每一次挑戰，努力為自己的夢(mèng)想去奮斗，去拼搏。
讀綠山墻的安妮有感 9
如果你遇到一個(gè)長(cháng)著(zhù)紅頭發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，臉色蒼白，整天胡思亂想，嘮叨，粗心的小女孩，你會(huì )對她怎么樣？是對她感到反感？還是接納她？馬修選擇了后項，馬瑞拉選擇了前項。但安妮都以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待，并贏(yíng)得了所有人的贊賞。
安妮是一個(gè)孤兒，她三個(gè)月時(shí)父母雙亡，之后一直在許多戶(hù)人家看孩子，十歲時(shí)被馬修兄妹領(lǐng)養。她十分天真，但富有愛(ài)心，但也惹出了麻煩。后來(lái)，她用工學(xué)習，考上了大學(xué)，但馬修突然去世，馬瑞拉的健康狀況十分糟糕，于是她決定不去上大學(xué)，而是留下做一名小學(xué)老師。十分感人。
讀綠山墻的安妮，使我們感到溫馨，快樂(lè )。也讓我們感到了愛(ài)。她不斷用自己的真情去感動(dòng)別人，連最頑固的林德太太也對她友好有加，她用自己的行動(dòng)使別人對她改變。從安妮的身上，我們看到了真情的力量。
在生活中，也有像安妮一樣的人，她長(cháng)得胖胖的，大家都不喜歡她，也不和她玩，但她待人很友善，對待別人交給她的事也認真完成。漸漸的，我們對她的態(tài)度也有所改善，最后，她成為我們的.好朋友。
讀這本書(shū)，讓我們感到真情的力量，也讓我們看到了一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，從她身上，能讓我們學(xué)到很多。
讀綠山墻的安妮有感 10
暑假里我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，是加拿大著(zhù)名女作家露西。莫德。蒙哥馬利的代表作，也是她的成名作，《綠山墻的安妮》。
綠山墻，是一個(gè)農莊的名字，書(shū)中的主人公安妮。雪莉（簡(jiǎn)稱(chēng)安妮），被領(lǐng)養的安妮就生活在這里。
安妮是一個(gè)很有個(gè)性的女孩子，人們習慣稱(chēng)她“紅頭發(fā)安妮”。正因為她的頭發(fā)是紅色的，與其他孩子不同，所以安妮對這產(chǎn)生了自卑感。安妮的小臉既瘦小又蒼白，上面還有好多的雀斑。她自幼失去了父母雙親，是一個(gè)沒(méi)有任何親戚的孤女，但她樂(lè )觀(guān)、好強、熱情、敏感，滿(mǎn)腦子都是天真的夢(mèng)幻，還時(shí)常有出格的言行，性格直率，快言快語(yǔ)，甚至還有些粗心大意。為此，她常常惹禍，使自己吃了不少苦頭。當然，不斷成長(cháng)的安妮最終有一個(gè)快樂(lè )，美滿(mǎn)的結局。
安妮是孤單的、孤苦的'，但她的內心世界里有愛(ài)、有夢(mèng)、有感恩，一直快樂(lè )的生活。
讀了這本書(shū)，我讀懂了一個(gè)人只有勤奮學(xué)習，認真工作，才會(huì )覺(jué)得充實(shí)，只有擁有了志趣相投的朋友，才會(huì )玩得快樂(lè )；只有志向遠大，才會(huì )時(shí)刻想著(zhù)奮發(fā)圖強。
讀綠山墻的安妮有感 11
今天給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)，（當然，作者也是在下）：紅發(fā)雀斑不可少，嘴巴從來(lái)停不了，麻煩雖然一屁股，可是快樂(lè )從未少。（打一人名）知道嗎？啥？你知道？盡瞎說(shuō)！人不懂，別開(kāi)口，一看你就假裝懂，好了，好了，今天是愚人節嗎！開(kāi)個(gè)玩笑，其實(shí)這人就是蒙哥馬利筆下的安妮杰里，走，踏入2個(gè)世紀前的加拿大，讀讀《綠山墻的安妮》吧！
安妮還沒(méi)學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)父母雙亡，幾次波折后，她被送到了愛(ài)德華島上一對兄妹身邊，也就是馬歇與他性格相異的妹妹瑪里拉身邊，在綠山墻那兒的生活，令人忍俊之禁，而她也改變了這兩兄妹，她愛(ài)幻想與倒影與回聲為友，她也逐漸成熟起來(lái)。
在安妮快樂(lè )的生活道路之中，她常常犯錯，而她的親人、朋友都一直愛(ài)她、包容她，因為她的可愛(ài)而一次又一次的原諒她，也使她走向正確的道路，成了一位有用的人。相比之下，我們身邊大人對于我們的錯誤是無(wú)法忍受的，雖然大人們也是為我們好，可是他們卻比安妮身邊的人要有更多的批評，這些批評，為何不能用褒揚取而代之呢？當然，我不是針對一些苦口婆心的'人，而是對“狼爸/媽”去逼孩子如打狗的父母深深不滿(mǎn)，一個(gè)孩子，何時(shí)不希望對自己的罵能少一些呢？
對小安妮的忍俊不禁中，也悟出許多。
讀綠山墻的安妮有感 12
今天，我讀完了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大的蒙哥馬利。
故事的主要情節是：馬修和馬瑞拉打算領(lǐng)養一個(gè)小男孩，結果出了什么差錯，孤兒院送來(lái)的是一個(gè)活潑、天真、愛(ài)幻想的紅發(fā)女孩---安妮。
安妮從小就失去了父母，是個(gè)可憐的孩子，可她并沒(méi)有被這些所打倒，依然樂(lè )觀(guān)積極地面對生活。她那豐富的想象力讓人佩服。比如：安妮把餡餅放在爐子上，會(huì )想象自己是一個(gè)公主，中了妖法被關(guān)在一座孤獨的城堡里，一位英俊的騎士騎著(zhù)戰馬來(lái)救自己；看見(jiàn)一棵開(kāi)滿(mǎn)白花的櫻花樹(shù)就會(huì )取名為“白雪王后”。
安妮還是個(gè)心底善良的孩子。
她憑著(zhù)自己的努力考取了理想的大學(xué)，可馬瑞拉的身體并不樂(lè )觀(guān)。在理想和親人中，安妮選擇了放棄大學(xué)做了一名教師，照顧馬瑞拉。
此外，在班級里有了競爭對手，安妮會(huì )把他當成自己的`動(dòng)力，去努力、去奮斗、去追求。人類(lèi)只要有了動(dòng)力才能進(jìn)步。
紅發(fā)女孩安妮的故事告訴我們：要樂(lè )觀(guān)積極地面對生活，教會(huì )我們要熱愛(ài)生活，去發(fā)現身邊的美。
讀綠山墻的安妮有感 13
期末考試結束后，在散學(xué)典禮開(kāi)完的時(shí)候，賴(lài)老師給我們每人發(fā)了一本課外閱讀的書(shū)，書(shū)名叫《綠山墻的安妮》。
我一看這個(gè)封面和名字，就覺(jué)得這是一本很浪漫很有趣的書(shū)。于是，回到家就迫不及待地看了起來(lái)。
這本書(shū)里到底講了怎樣的一個(gè)故事呢?讓我們一起去探個(gè)究竟吧!
馬修和他的妹妹瑪瑞拉想領(lǐng)養一個(gè)孩子，可以幫他們干農活。起初他們想領(lǐng)養的是一個(gè)男孩，卻陰差陽(yáng)錯地領(lǐng)到了一個(gè)女孩安妮!安妮是個(gè)愛(ài)幻想，喜歡表達，聰明活潑的'女孩子，她的有趣和可憐的身世打動(dòng)了兄妹倆，最終把他留了下來(lái)。
故事中讓我記憶深刻的是安妮的道歉。它讓我懂得一個(gè)道理：當我們做錯事情的時(shí)候，要主動(dòng)去承認錯誤，努力獲得原諒，這才是好孩子的表現。
安妮在瑪瑞拉的嚴格教育下，成為了一個(gè)優(yōu)秀的教師。并且為了照顧瑪瑞拉放棄了上大學(xué)的機會(huì )。我覺(jué)得安妮是個(gè)非常懂事、有孝心、感情豐富的人。
這本書(shū)反映了作者熱愛(ài)大自然，對鄉村自然環(huán)境有著(zhù)獨特的理解。故事中優(yōu)美的鄉村自然風(fēng)光，也讓我非常地向往。
讀綠山墻的安妮有感 14
有人說(shuō)：讀書(shū)使人快樂(lè )。我覺(jué)得這句話(huà)十分的對，所以我很愛(ài)讀書(shū)。今天我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)后，我體驗到了很多的快樂(lè )。
《綠山墻的安妮》講述了一個(gè)孤兒安妮的成長(cháng)故事，她善良天真，淳樸，雖然沒(méi)有父母，但是有關(guān)愛(ài)她的人們，在眾人的幫助下度過(guò)了很多的難關(guān)，最終長(cháng)大成人，令人感動(dòng)。
安妮在殘酷的生活面前，沒(méi)有沮喪，她熱愛(ài)想象。只要閉上眼睛她就能進(jìn)入一個(gè)個(gè)奇妙有趣的世界，在那里感受生活的樂(lè )趣。這其實(shí)就是她的內心，如果一個(gè)人的內心充滿(mǎn)陽(yáng)光，是豐富多彩的，那么她的人生就會(huì )處處充滿(mǎn)活力。就算生活有再多的.不幸，那又有著(zhù)什么關(guān)系呢？一切都有辦法面對，所以我們不要害怕，而要快樂(lè )的生活著(zhù)。不是說(shuō)愛(ài)笑的女孩運氣都不會(huì )太差嘛！
而觀(guān)察我們的生活，有多少人能永遠安妮那樣神奇的想象力呢？只有對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，才會(huì )有源源不斷的想象力��！所有，讀完這本之后，我要培養自己對生活的熱愛(ài)，找到生活中的樂(lè )趣，不再用一顆無(wú)所謂、冷淡的心去面對。
作文老師說(shuō)，想要寫(xiě)好作文，就必須有豐富的想象力。只有爆發(fā)出對生活的熱愛(ài)，對學(xué)習的渴望，才能真正的寫(xiě)出好的文章吧！我要向美麗的安妮學(xué)習。
讀綠山墻的安妮有感 15
在愛(ài)德華王子島上有一對兄妹，她們本想從孤兒院里領(lǐng)養一個(gè)男孩當做幫手，卻意外收養了一個(gè)叫安妮的女孩。所有的故事便從她開(kāi)始了。這就是我給大家推薦的書(shū)——《綠山墻的安妮》。
這本《綠山墻的安妮》的作者是加拿大的露西·莫德·蒙哥馬利。她擅長(cháng)小說(shuō)創(chuàng )作。露西·莫德·蒙哥馬利從小就表現出極高的文學(xué)天賦，她16歲時(shí)創(chuàng )作的小說(shuō)被刊登在當地一家報紙的.頭版，廣受好評。露西·莫德·蒙哥馬利的代表作《綠山墻的安妮》被譽(yù)為“世界上最甜蜜的少女成長(cháng)故事”。
我之所以推薦這本書(shū)，是因為它內容有起有落。自安妮被領(lǐng)養后，她就一直在綠山墻里快樂(lè )成長(cháng)，還因為冒失的性格闖下了許多禍。時(shí)間勿勿，安妮長(cháng)大了，不再是那個(gè)天真的女孩了。她用功讀書(shū)，考上了雷德蒙德大學(xué)，獲取了獎學(xué)金，正準備上大學(xué)進(jìn)修�？墒菤q月不饒人，馬修和馬瑞拉漸漸老去，甚至是馬修的死亡，令安妮不忍心背井離鄉，于是她放棄了上大學(xué)，留在了綠山墻陪伴馬瑞拉……
關(guān)于這本書(shū)還有許多故事，你喜歡這本書(shū)嗎？快樂(lè )一起閱讀吧！
讀綠山墻的安妮有感 16
暑假里，我拜讀了蒙格瑪利的《綠山墻的安妮》，這本書(shū)講述了純真善良、熱愛(ài)生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11歲時(shí)被綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹領(lǐng)養。她個(gè)性鮮明，富于幻想，而且自尊自強，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養人的喜愛(ài)，也贏(yíng)得老師和同學(xué)的關(guān)心。
在這本書(shū)中，我最喜歡主人公安妮。安妮是孤兒院的'孩子，被馬修領(lǐng)回后遭到所有人的排斥，但安妮很樂(lè )觀(guān)，通過(guò)自己的努力，讓大家喜歡她。安妮上學(xué)后，憑著(zhù)勤奮、努力考上大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉而放棄了學(xué)業(yè)，與戴安娜結為好友。
安妮是一個(gè)滿(mǎn)臉雀斑又有著(zhù)豐富想象力的紅發(fā)女孩，她有著(zhù)倔強的性格，并用愛(ài)心贏(yíng)得了友誼。我最欣賞的是她用豐富的想象力充實(shí)自己的生活。比如，她給林蔭道取名為“白色的世界”和“白色的歡樂(lè )小路”，給巴里先生家的水池取名叫“閃光的小湖”等，跟她在一起會(huì )感到非�？鞓�(lè )！
是呀，我們在生活中也應該富有想象力，讓我們插上想象的翅膀，在天空中自由地翱翔吧！
讀綠山墻的安妮有感 17
讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我有很多的感想。
在一開(kāi)始，我讀這本書(shū)時(shí)，首先是感到主人公安妮話(huà)太多，動(dòng)不動(dòng)就廢話(huà)一堆，根本不知道什么是“沉默是金”。而她各種怪異的行為，又讓她成了人們的“焦點(diǎn)”。
安妮是個(gè)孤兒，父母雙亡，有好長(cháng)一段時(shí)間是在孤兒院度過(guò)的，直到綠山墻農莊的馬修將她領(lǐng)養回家。雖然馬修本來(lái)想領(lǐng)養一個(gè)男孩，但他還是對安妮產(chǎn)生了好感。同住的'瑪麗拉，本來(lái)不想領(lǐng)養她，不過(guò)還是讓她住了下來(lái)。
看著(zhù)看著(zhù)，我便發(fā)現，安妮其實(shí)是個(gè)非同尋常的人。她有著(zhù)豐富的想象力，任何看似平常的事物，在她的眼中，都會(huì )變得溫和而美好。交友方面，她也十分擅長(cháng)。只要是善良的、友好的人，都會(huì )成為她的朋友。學(xué)習方面，她也不甘落后。她的成績(jì)很可觀(guān)，可惜我讀的書(shū)里沒(méi)寫(xiě)全，有一些關(guān)于學(xué)習的優(yōu)秀故事，沒(méi)有寫(xiě)出。
她是一個(gè)知恩必報的人。自從馬修去世后，瑪麗拉就失明了，安妮放下一切前途，去照顧生病的瑪麗拉。這就是我對《綠山墻的安妮》的讀后感。有一些事情，我看的書(shū)里并沒(méi)有寫(xiě)，這很可惜。不過(guò)，安妮的聰明、善良和知恩圖報，是我們每個(gè)人應當學(xué)習的。
讀綠山墻的安妮有感 18
高爾基曾說(shuō)過(guò)；“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊罱�，我迷上了一本好書(shū)，名字叫做；《綠山墻的安妮》，是加拿大作家露西的杰作。
紅發(fā)女孩安妮也不算太美麗，但是她有一顆平人沒(méi)有的，純潔的。善良的心一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生，尤其在她被收養后，發(fā)生的一系列故事，更體現出她對自由的渴望和她對朋友的團結，值得讓人欽佩的是她那堅強的心！
安妮讓我明白的愛(ài)這個(gè)字，她能對朋友，對同學(xué)，對老師，對家人送去及時(shí)的關(guān)愛(ài)，難道我們這個(gè)21世紀的青少年不應該向安妮一樣擁有愛(ài)嗎？坐公交車(chē)給老人及大人。兒童讓座；主動(dòng)撿垃圾，讓環(huán)境更美；回家以后，給勞累了一天的家人們捶捶背，再倒一杯水……
安妮讓我們明白了堅強這兩個(gè)字，她在哪里倒下，就會(huì )用最美的姿勢再重新站起來(lái)，難道我們不應該像安妮樣學(xué)會(huì )堅強嗎？我們應該學(xué)會(huì )，我們必須學(xué)會(huì )，因為今后還有許許多多的困難在等待著(zhù)我們。安妮給我們做了個(gè)榜樣。
安妮讓我明白了；當我們的生活是黑色的時(shí)候，我們應該幻想著(zhù)七彩的彩虹；當我們的'生活是黑色的時(shí)候，我們應該幻想著(zhù)頭頂的陽(yáng)光；當我們的生活在悲痛的時(shí)候，我們應該幻想著(zhù)微笑；用樂(lè )觀(guān)去面對世界，生活總有一天會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光和快樂(lè )的！
讀綠山墻的安妮有感 19
以后3個(gè)星期里，綠山墻會(huì )格外的忙綠，原因是安妮要去女王學(xué)院讀書(shū)，要做很多針線(xiàn)活，還有許許多多的事情要在商量完后才作出決定，安妮非常滿(mǎn)意自己的行李，因為全部都是馬修準備的，還有一件稀奇事，瑪麗拉頭一次沒(méi)有多馬修買(mǎi)的東西提出建議。
安妮還有許多漂亮的.禮服，艾米麗也非常有品味的為禮服和裙子做一些裝飾，艾米麗也是根據自己的眼光來(lái)判斷的，按你穿上新禮服在廚房朗誦《少女的誓言》，瑪麗拉被打動(dòng)的哭了。
按你這個(gè)從小被寄養在瑪麗拉和馬修家的小孤女個(gè)性鮮明，富于幻想。她自尊自強，憑自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養人的喜愛(ài)，也贏(yíng)得老師和同學(xué)的敬重和友誼。
我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)后，在心中也有同世界上無(wú)數讀者一樣，喜愛(ài)這部?jì)?yōu)秀的作品，正如美國著(zhù)名作家馬克·吐溫讀了這部小說(shuō)后致信作者蒙格瑪麗，稱(chēng)贊這本書(shū)是“最甜蜜的描述兒童生活的小說(shuō)”。
這部作品主要描寫(xiě)安妮是個(gè)勇敢，堅強、活潑、團結友愛(ài)、熱愛(ài)生活、學(xué)習努力的人。安妮也是個(gè)夢(mèng)想家，但是，她付出了許多努力，最后竟成了現實(shí)！
讀綠山墻的安妮有感 20
"生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，"這就是大名鼎鼎的人稱(chēng)‘劇圣“的莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)。
經(jīng)典之所以叫經(jīng)典，是在時(shí)間的沉寂中，人們依舊拍手叫好。這幾天我就讀了一部經(jīng)典《綠山墻的安妮》，她是露西·莫德·蒙西馬利的代表作。
馬克吐溫曾這樣評價(jià)《綠山墻的安妮》：安妮，是繼不朽的愛(ài)麗絲最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象！講述了一個(gè)叫安妮的小女孩自幼失去雙親，十幾歲被人領(lǐng)養，經(jīng)過(guò)自己的.勤奮和努力考上的大學(xué)勵志故事。
我非常敬佩這本小說(shuō)的主人公：安妮雪莉，她四歲喪父，不久母親也去世了，便進(jìn)了孤兒院。這本來(lái)是一部凄慘的人間悲劇，可她卻用自己的聰明才智，做出的‘女孩調包案’；又用自己活潑機靈的天性讓養父養母的喜愛(ài)；用自己的勤奮和努力，考上了一個(gè)好大學(xué)。如果安妮繼續堅持這樣，很可能成為一名知識淵博的學(xué)者，可當馬修去世后，她毅然放棄了那條光明大道，回到鄉里教書(shū)，叫照顧瑪莉拉。
安妮身上有許多優(yōu)秀的品質(zhì)令我們仰望，尤其是她那種知恩圖報、勤奮刻苦的精神我們更要學(xué)習！
讀綠山墻的安妮有感 21
這個(gè)暑假，我讀的一本關(guān)于友情、責任和愛(ài)的感人故事―《綠山墻的安妮》，深深地感動(dòng)了我。安妮純真善良，熱愛(ài)生活，堅強樂(lè )觀(guān)的形象讓我難以忘懷。
書(shū)中講的是：綠山墻農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，沒(méi)想到，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩――安妮。
安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒(méi)有被不幸和痛苦打倒，她樂(lè )觀(guān)、積極向上，憑著(zhù)自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了埃伯利頓獎學(xué)金，但為了照顧瑪瑞拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。安妮懷揣著(zhù)一顆善良、純潔、熱情的心，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現實(shí)。
安妮很熱愛(ài)自己的生活，被班上的男孩說(shuō)自己的頭發(fā)是“胡蘿卜”，她也不自暴自棄，依然快樂(lè )、自信地生活著(zhù)。她用善良的舉動(dòng)，改變了里德太太對她不滿(mǎn)的`看法;用對自己的鼓勵，創(chuàng )造了很多生活的希望。所以，我們要向安妮學(xué)習。
生活，需要充滿(mǎn)希望，讓我們用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去看待我們所生活的世界吧。
讀綠山墻的安妮有感 22
一個(gè)11歲的孤兒安妮，拖著(zhù)兩條粗粗的紅發(fā)辮子，又小又白又瘦的臉上布滿(mǎn)了雀斑，一雙有時(shí)綠有時(shí)灰的大眼睛，大大的嘴巴里吐出來(lái)的聲音清晰而甜美。自從她來(lái)到了美麗又僻靜被叫做綠山墻的村莊后，發(fā)生了許許多多有趣的故事。
與林德太太初次見(jiàn)面時(shí)，因為雷切爾.林德太太直言她長(cháng)著(zhù)紅色的頭發(fā)難看，而魯莽的'直接頂撞，到第二天上門(mén)道歉而得到諒解。和戴安娜之間真摯的友誼。因為瑪瑞拉的胸針不小心遺失而差點(diǎn)失出去野餐的機會(huì )。在主日學(xué)校里跟吉爾伯特之間的風(fēng)波。在救明妮.梅的時(shí)候，所表現出的嫻熟的技能和冷靜沉著(zhù)的頭腦。這一切無(wú)不顯示出安妮擁有的那顆純真而善良的心。
她的到來(lái)給綠山墻和整個(gè)村莊帶來(lái)了歡快的春意，使她周?chē)娜烁惺艿搅饲八从械纳钭涛�。她對大自然的熱�?ài)，對一草一木所產(chǎn)生的豐富的想象力，都充滿(mǎn)了對生活樂(lè )觀(guān)的精神。
她的善良，她的感恩之情無(wú)不震撼著(zhù)我的心，讓我重新審視自己的生活同時(shí)，對身邊的一切充滿(mǎn)了感恩之情。
讀綠山墻的安妮有感 23
雖然這本書(shū)我沒(méi)看完，但非常好看。它告訴我女孩可以不漂亮，但是她們必須有顆純潔、善良的心。
本書(shū)的主人公安妮就是一個(gè)這樣的女孩。她有著(zhù)豐富的想象力，一切平凡事物在她的眼中都妙趣橫生;她渴望親情和友情，因為1歲時(shí)的安妮已經(jīng)失去了父母，11歲之前在孤兒院的她沒(méi)有任何朋友;她的相貌并不美，一頭紅色的頭發(fā)，面頰上生滿(mǎn)了雀斑，可是上天對她是公平的，贈予了她那熱愛(ài)大自然的心。
上天讓安妮失去父母，卻泯滅不了安妮那顆充滿(mǎn)童真的心。不管再多的困難，安妮都堅強地挺過(guò)來(lái)了。即使是失去父母的痛苦都挺過(guò)來(lái)了。這些原本并不是安妮這樣幼小的孩子所要承受的，可是她卻承受下來(lái)了。即使再痛苦，可在她那顆小小的心中，只盼望有個(gè)家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)切，她執著(zhù)地認為這個(gè)世界是美好的，這個(gè)大自然是美好的'。她天真、活潑、聰明、頑皮、善言又倔強。她可以堅持不為自己的失言給冒犯自己的琳達夫人道歉，又可以為了朋友黛安娜跑去想約瑟芬姑婆解釋關(guān)于“跳床風(fēng)波”的事。
這就是安妮，一個(gè)這樣執著(zhù)又倔強，擁有一顆潔白無(wú)瑕的美好心靈的女孩。
讀綠山墻的安妮有感 24
馬克吐溫曾經(jīng)這樣評價(jià)過(guò)這本書(shū)的主人公：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗斯之后最令人感動(dòng)而喜愛(ài)的兒童形象�！睆臅�(shū)店里買(mǎi)來(lái)這本書(shū)后，就坐在椅子上啃讀這本書(shū)，書(shū)中的小女孩安妮善良，勤勞，可以把很多事物變得更美，是個(gè)喜歡幻想的小女孩。這本書(shū)叫《綠山墻的`安妮》。
這本書(shū)講的是一個(gè)叫安妮的紅發(fā)女孩，誤打誤撞的被馬修兄妹倆收養到家，因為安妮的幻想，打動(dòng)了馬修兄妹，使其流了下來(lái)。安妮給綠山墻的景點(diǎn)全部取了名字，每個(gè)名字都很可愛(ài)。上學(xué)后，和一名叫“黛安娜”的女孩交了朋友，無(wú)話(huà)不談，在老師，朋友，親人關(guān)懷的幾年后，安妮最終成了一名教師。
安妮沒(méi)有父母，但她沒(méi)有變得孤僻，反而很是樂(lè )觀(guān)。她對親人，朋友，老師都是尊敬，對小花小草也是一樣，甚是溫柔，小時(shí)候的她想象自己是一個(gè)國家的公主，國王的女兒;把山谷的回聲想成她的好朋友，把冰凍的小溪想作成在冰下歡笑的小孩子……學(xué)習中，她積極向上，就算是一道題不會(huì )她也會(huì )問(wèn)，并沒(méi)有不懂裝懂。
我們要學(xué)習安妮，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)，善良，勤勞的人，就如馬克吐溫所說(shuō)，安妮是個(gè)令人感動(dòng)的女孩。
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