追風(fēng)箏的人讀后感范文300字（通用8篇）
讀完某一作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的追風(fēng)箏的人讀后感范文300字（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
追風(fēng)箏的人讀后感300字1
《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)在六年級的時(shí)候我媽就給我買(mǎi)回來(lái)了，原因很簡(jiǎn)單：這是美國前總統給他女兒的新年禮物。我想這本書(shū)被他相中，不僅是因為情節扣人心弦心弦，更是因為書(shū)中故事真實(shí)，震撼人心。
讀完這本書(shū)，心靈已經(jīng)被洗滌、被震撼。戰爭，種族清洗在我們現在中國兒童的眼里是多么遙不可及，但在我離我們很遠的東亞，戰亂不斷。書(shū)中的阿米爾和哈桑是情同手足的朋友，但實(shí)際上他們是同父異母的兄弟，但因為哈桑是哈扎拉人，所以哈桑十分招人排斥。
哈桑和阿米爾的故事，讓我想到一句話(huà)：真心的朋友是在你離開(kāi)時(shí)哭泣，虛假的朋友是在你哭泣時(shí)離開(kāi)。用這句話(huà)，形容再合適不過(guò)了。知心都是赤誠相待，而虛偽的朋友都是在你最需要幫助的時(shí)候漠然離開(kāi)。阿米爾難道不是這樣嗎？就是阿米爾虐哈桑千百遍，哈桑還是會(huì )待阿米爾如手足，為他千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
追風(fēng)箏的人讀后感300字2
剛剛讀完《追風(fēng)箏的人》前6章，我感受最深的就是一個(gè)男孩需要的父愛(ài)。
第六章寫(xiě)了男孩阿米爾雖然喜歡與仆人的孩子哈桑一起玩，但是他更想親近自己的父親，他希望與父親待在一起說(shuō)話(huà)，所以，他父親要和他出去時(shí)，他都不要哈桑。文章描寫(xiě)到阿米爾寫(xiě)了一篇文章，想給他父親看，他父親卻看也不看一下。還有，阿米爾問(wèn)他父親問(wèn)題，他父親總是“嗯、嗯”地，不回答，阿米爾就很失望。而哈桑比阿米爾能干，打水漂打的多、跑得也比阿米爾快，阿米爾的父親也經(jīng)常摟哈桑，因此，阿米爾很生氣，就不喜歡哈桑了。
由此可見(jiàn)，父愛(ài)的重要性，孩子不能失去父愛(ài)，父愛(ài)對孩子很重要，它能使孩子感到溫暖、感到父親對他的重視。阿米爾希望父親用胡子扎他的臉，雖然很疼，但是卻能感受到愛(ài)，所以也值得。
追風(fēng)箏的人讀后感300字3
《追風(fēng)箏的人》的故事從一出身就有著(zhù)相似際遇而在生活中身份卻懸殊的兩個(gè)少年開(kāi)始講起。12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，阿米爾為自己的懦弱感到自責和痛苦，無(wú)法面對哈桑，于是用計逼走了哈桑。不久阿富汗爆發(fā)戰爭，阿米爾被迫與父親逃亡美國。成年后的阿米爾始終無(wú)法原諒自己當年對哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再次回到故鄉，希望能踏上再次成為好人的路……小說(shuō)如此殘忍而又如此美麗，作者以溫暖細膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖，讀來(lái)令人蕩氣回腸。
我幾乎是一口氣看完這部小說(shuō)的，故事娓娓道來(lái)，輕筆淡描，情節卻是引人入勝的。小說(shuō)以第一人稱(chēng)視角描述整個(gè)故事，詳細描寫(xiě)主人公在阿富汗的童年生活又摻雜著(zhù)阿富汗歷史事件描寫(xiě)，給人以強大的故事真實(shí)性，讓人不知是在看一本虛構的小說(shuō)還是在看一本來(lái)自阿富汗小人物“阿米爾”的傳記。
追風(fēng)箏的人讀后感300字4
小說(shuō)《追風(fēng)箏的人》，故事的起源便是一個(gè)阿富汗男孩無(wú)法面對由于怯懦所犯的`過(guò)錯，而選擇了謊言和卑劣，終為自己織就了一生的羅網(wǎng)。人到中年，才選擇了“再次成為好人的路”。小說(shuō)里最重要的意象，風(fēng)箏，既象征了兄弟情誼，也暗示著(zhù)勇氣。在風(fēng)箏放飛的過(guò)程中，可能血跡淋漓，但只有最終追到風(fēng)箏的人，才能獲得平靜和安寧。
對于打算讀這部小說(shuō)的人，我想提出這樣的忠告：如果你不相信靈魂，不相信人天性里有一種清潔功能，那還是別讀為好。
誠如作者所言，“許多年過(guò)去了，人們說(shuō)陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯的，因為往事會(huì )自行爬上來(lái)�；厥浊皦m，我意識到在過(guò)去二十六年里，自己始終在窺視著(zhù)那荒蕪的小徑�！�
追風(fēng)箏的人讀后感300字5
小小的風(fēng)箏線(xiàn)牽起來(lái)人性的善良內疚，牽起來(lái)跨越種族的橋，牽起來(lái)救贖的回鄉之路。后來(lái)風(fēng)箏是他走出愧疚的指引。拋棄種族的歧視，真心去善待對你好的人，哪怕他很卑微，小小的風(fēng)箏是象征，它是友情、親情，它也是正直、善良、誠實(shí)。而對于阿米爾來(lái)說(shuō)，它更是他人格中必不可分的釋?xiě)�，善待。哈桑死了，但救贖自己的路沒(méi)斷，當他真正大膽地對所有人擔起當哈桑兒子的叔叔，他已看透的兒時(shí)單純的友誼，當他不再稱(chēng)哈桑為哈扎拉人，他已看透種族等級。小小風(fēng)箏再次迎風(fēng)接近天際，追，他追到了善良真誠以待。
去追，為你，為自己，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！
也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，或是甜蜜的友誼，回憶；或是執著(zhù)的夢(mèng)想，希冀；或也是走出陰霾的方向，指引……無(wú)論它意味著(zhù)什么，請跟隨它，跟隨自己的心，勇敢去追。
追風(fēng)箏的人讀后感300字6
這是一篇小說(shuō)，作者是卡勒德·胡賽尼，是一位阿富汗人。他以小說(shuō)中富家少爺阿米爾的角度，描述了阿富汗的社會(huì )與政治轉折，并帶出遜尼派的普什圖人對什葉派的哈扎拉人的種族歧視。
12歲阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，阿米爾為自己的懦弱而感到自責和痛苦，無(wú)法面對哈桑，于是逼走哈桑。不久阿富汗戰爭爆發(fā)，阿米爾被迫與父親逃往美國。十幾年后阿米爾始終無(wú)法原諒自己對哈桑的所作所為。為了贖罪他回到了故鄉，想為不幸的朋友做一點(diǎn)事。但卻發(fā)現自己兒時(shí)的朋友是自己同父異母的兄弟，為了救贖，阿米爾吧哈桑的兒子帶回美國。但他也還是失去了這段友誼。
是人都會(huì )犯錯，誰(shuí)都會(huì )曾經(jīng)傷害過(guò)誰(shuí)。反過(guò)來(lái)對自己也有懲罰，因為什么東西都抵不過(guò)良心。
追風(fēng)箏的人讀后感300字7
《追風(fēng)箏的人》更多的描述了人性的懦弱、羞恥、負疚、后悔、愛(ài)情、友誼、寬宥、贖罪。
哈桑這個(gè)擁有兔唇的男孩，對阿米爾絕對的忠心耿耿，伺候著(zhù)阿米爾的生活起居，為他受傷，為他撒謊……他一直當阿米爾為朋友，而阿米爾只不過(guò)拿他當無(wú)人陪伴時(shí)的消遣工具，他看哈桑出丑，嘲笑哈桑的無(wú)知，善良。騙他，拿他取樂(lè )，只因為阿米爾是少爺，哈桑是仆人，社會(huì )地位、金錢(qián)的地位不同，朋友只是一個(gè)名詞。而哈桑就是這樣，他真是純潔的該死，跟他在一起，你永遠覺(jué)得自己是個(gè)騙子。他追隨著(zhù)他，追隨著(zhù)那一份友誼，那一份忠誠。
每每拿起書(shū)本，心跟著(zhù)阿米爾和哈桑的命運跌宕起伏，自己很感性，替哈桑感到心痛，替阿米爾感到可憐。我們都是追風(fēng)箏的人，那只風(fēng)箏或許是親情、友情、愛(ài)情、事業(yè)、夢(mèng)想……而我們一直在路上，一直在勇敢的追。
追風(fēng)箏的人讀后感300字8
因為人生經(jīng)歷的迥異，每個(gè)人對自己的人生都有不同的追求。不斷的追尋是為了不致讓人生留下遺憾，是對自我的救贖。
讀畢《追風(fēng)箏的人》，給予我的更多是一種震撼，無(wú)關(guān)乎社會(huì )，更多的是人性的錘煉。一份隱藏的陰霾，無(wú)法言喻的心靈體驗。追尋的人生財富，其實(shí)是我們曾經(jīng)觸手可及的，但是那時(shí)意識不到它的珍貴之處。因為心靈除了展現給世人看到的一面，還有自己也無(wú)法看清的角落，那里隱藏了人之初的本質(zhì)。不斷上演的人生情節，有的為之蒙上灰層，有的為之洗滌污垢。因為遺憾、確實(shí)的美麗，人生才有了紀念的價(jià)值。
一路成長(cháng)的歷程，一路追尋的困頓。
每個(gè)人都是準風(fēng)箏的人。尤其是在現代社會(huì )，然而追尋之物卻發(fā)生了質(zhì)變。我說(shuō)不清楚這個(gè)度是在哪兒，只是有幾絲惋惜。
只是希望我們將知道風(fēng)箏所落之處，花費畢生而求得之物。
【追風(fēng)箏的人讀后感范文300字（通用8篇）】相關(guān)文章：
放風(fēng)箏的人讀后感07-19
暑期《追風(fēng)箏的人》讀后感08-15
《追風(fēng)箏的人》優(yōu)秀讀后感范文2000字05-22
《追風(fēng)箏的人》讀后感600字（通用14篇）11-19