【精品】讀后感的作文300字八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的讀后感的作文300字8篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文300字 篇1
“一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著(zhù)眼鏡，挾著(zhù)一疊大大小小的書(shū)。一將書(shū)放在講臺上，便用緩緩而很有頓挫的聲調，向學(xué)生介紹自己……”
這是初遇藤野的魯迅對他的印象，如此平凡而又不平凡的外貌給藤野先生增添了不少的神秘感。
藤野與魯迅的正式接觸從一個(gè)星期后開(kāi)始，他為魯迅修改講義“從頭到末，都用紅筆添改過(guò)了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正”并且一直這樣持續到他所擔任的課程全都教完為止。
雖然藤野先生在此沒(méi)有與魯迅多說(shuō)什么，但這一經(jīng)他細致改正過(guò)的講義就已經(jīng)勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)，是啊，還有什么可以說(shuō)的呢，老師對學(xué)生的愛(ài)與希望都已經(jīng)傾注在這添改過(guò)的講義之中了。
“我因為聽(tīng)說(shuō)中國人是很敬重鬼的，所以很擔心，怕你不肯解剖尸體�，F在總算是放心了，沒(méi)有這回事�！�
這是藤野先生對魯迅說(shuō)的話(huà)，當時(shí)正處于中國鬧革命的時(shí)期，中國人一向被外人所瞧不起，魯迅所在學(xué)校的日本同學(xué)甚至認為中國人都是低能兒，而藤野先生卻不以為然，他能夠尊重中國人的民族信仰習慣，主動(dòng)爭取學(xué)生的意見(jiàn)，可見(jiàn)在他眼中人人平等。
讀后感的作文300字 篇2
我一向很喜愛(ài)科學(xué)，五年級的我對科學(xué)產(chǎn)生了不少疑問(wèn)：汽車(chē)是怎么用油做動(dòng)力的？電池是什么原理發(fā)電的？天雷到底是什么……不過(guò)，自從我認識了《親近科學(xué)》這本書(shū)，問(wèn)題還真被解決了不少呢！
今天，我不禁打開(kāi)了一本新的《親近科學(xué)》，其中一篇《人體的秘密》立刻吸引了我的眼球，讓我立馬產(chǎn)生了好奇，我心里想：人體還會(huì )有什么秘密呢？這種好奇心讓我翻開(kāi)了這一頁(yè)，從中去尋找答案——“ 第一章骨骼”，啥？骨骼還有秘密？骨骼不就是全身206塊骨頭共同組成的嗎？骨骼上的關(guān)節也很普通，連接骨骼的就是關(guān)節，關(guān)節都一樣，就是大小不同罷了�？催^(guò)這篇文章后，我才發(fā)現我錯了，原來(lái)關(guān)節分為四部分：鉸鏈關(guān)節、旋轉關(guān)節、鞍狀關(guān)節和球狀關(guān)節……
科學(xué)一直在幫助人們，人們身邊處處有科學(xué)。
讓我們善于觀(guān)察，善于讀書(shū)，探搜我們身邊的科學(xué)吧。
讀后感的作文300字 篇3
《走遍天下書(shū)為侶》，這篇文章生動(dòng)地把作者愛(ài)讀書(shū)的表現寫(xiě)了下，使我每天都戀戀不忘，連上數學(xué)課時(shí)也經(jīng)常因為想這篇文章而被受皮肉之苦。
這篇文章，把作者的愛(ài)讀書(shū)，喜歡讀書(shū)的表現生動(dòng)的描寫(xiě)了下來(lái)，而且文章中作者把他向讀者問(wèn)的問(wèn)題回答了，做這些的答案令我大吃一斤，我以為作者肯定會(huì )選擇筆記本電腦，在他的船上上網(wǎng)，還可以聊天，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到作者會(huì )選擇一本書(shū)，還會(huì )在船里一遍又一遍的讀那本書(shū)，甚至會(huì )背誦，但作者卻有“溫故而知新”的想法。
作者的讀書(shū)方法也讓我佩服，我把他的讀書(shū)方法概括成了：熟讀課文，續寫(xiě)故事，理解內容，了解作者。
作者把書(shū)看做自己溫暖的家和互相學(xué)習，互相指點(diǎn)的同學(xué)。這樣的比喻是多么的親切，可想而知，作者對書(shū)的感情有多么的濃厚��！
我讀了這篇文章，使我明白了一個(gè)道理：我們要讀書(shū)，就一定要把文章的內容弄清楚，還要把作者讀書(shū)方法進(jìn)行運用！作文
讀后感的作文300字 篇4
世界上的作家有很多，我最喜歡的是冰心；冰心的作品也有很多，例如：《去國》、《超人》、 冬兒沒(méi)有父親，但她有男孩般的性格，天不怕，地不怕。冬兒八九歲時(shí)就幫媽媽賣(mài)菜，價(jià)《小桔燈》……我最喜歡她寫(xiě)的《小桔燈》。
《小桔燈》里有很多的人物。其中，冬兒姑娘的性格最讓我贊賞。
，很孝順。冬格公道兒常對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)野职制蚕略蹅兡飪鹤吡�，你還想他呢？你就靠我得了。我賣(mài)雞子，賣(mài)柿子，買(mǎi)蘿卜，養活著(zhù)你，咱們娘兒廝守著(zhù)，不比有他的時(shí)候還強么？你一天里淌眼沫淚的，當得了什么呀？”讀到這里，我就被冬兒的堅強、勇敢所感動(dòng)。是��！一個(gè)小女孩都那么孝順、懂事，我們呢？一些生長(cháng)在富裕家庭的同齡人，能為父母分憂(yōu)的人，恐怕是越來(lái)越少了。
書(shū)中還有一處就是：“有人稱(chēng)贊冬兒真能干，真有力氣，澆菜、喂豬，天天一清早，就上西直門(mén)取貨，回來(lái)還來(lái)得及做飯。做事是又快又好�！蔽蚁耄骸拔覀冏鍪履懿荒苡挚煊趾媚�？”我們是可以的，但就要看你愿不愿意做。當讀到那兒時(shí)，我仿佛感受到了冬兒的辛苦。
冬兒就是我的一面鏡子，從鏡子中我看到了自己的不懂事和懶惰。我從內心感到羞愧，我也要像冬兒一樣做事又快又好。
讀后感的作文300字 篇5
我選了《愛(ài)心企鵝》作為寒假的第一本讀物。
從前，在南極有一群企鵝生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，突然有一天，小企鵝塔明諾知道企鵝公主被“大腳獸”抓走了，國王很傷心，塔明諾想：“如果我被抓走了，不能再和爸爸媽媽呆在一起，我會(huì )有什么樣的感受呢？”想到這里，塔明諾非常難過(guò)。決定遠渡重洋，去解救公主娜努瑪。---是一條大鯨告訴他，只要找到愛(ài)就能救出公主。
塔明諾在尋找愛(ài)的歷程中，遇見(jiàn)了許許多多的好朋友，圍綠點(diǎn)圍巾的駱駝、哈拉爾德海象、兩只海鷗兄弟、章魚(yú)、伊莎貝拉小蝸牛、甚至一臺可以幫他實(shí)現愿望的留聲機，一滴想快樂(lè )起來(lái)的悲傷的眼淚……在這些好朋友幫助下，塔明諾終于夢(mèng)想成真救出了公主最可怕還是“大腳獸”，同學(xué)們你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們人類(lèi)。讀完這本書(shū)讓我想到了，企鵝是我們人類(lèi)的好朋友，我們不能捕捉它，略殺它。同樣我們要向塔明諾學(xué)習，愛(ài)護身邊每一個(gè)生命，幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人。
讀后感的作文300字 篇6
上帝創(chuàng )造了萬(wàn)事萬(wàn)物，它們之間各有不同，鯊魚(yú)沒(méi)有魚(yú)鰾，但是卻成了海中的霸王。
魚(yú)鰾是可以讓魚(yú)調節沉浮的器官，是魚(yú)的必需品，而鯊魚(yú)沒(méi)有這個(gè)器官，卻成了海中的霸王，那是因為它們無(wú)時(shí)無(wú)刻面對著(zhù)壓力，因為沒(méi)有魚(yú)鰾，它們不得無(wú)時(shí)無(wú)刻地游動(dòng)，每時(shí)每刻都要處于警戒狀態(tài)，否則它們的命運，便是葬身于海底，所以?xún)|萬(wàn)年來(lái)，它們從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)運動(dòng)，沒(méi)有停止過(guò)戰爭，游動(dòng)與抗爭成了它們的生活方式，因此，它們就練就了最強壯的.軀體，成了海的霸王。類(lèi)似的事情在生活中也經(jīng)常見(jiàn)到：曾經(jīng)有一個(gè)人，他失去了智商，不得以，綴學(xué)了，第二天，他在家附近的公園里坐著(zhù)，忽然來(lái)了一個(gè)老人告訴他一個(gè)道理，永遠不要看低自己，哪怕你是個(gè)什么都不曾擁有的人，也總有一樣會(huì )比別人強，結果，他發(fā)現了自己的天賦，一步一步走向了成功。他就是加拿大風(fēng)景園藝藝術(shù)家瓊尼.馬玟。
當然，他的天賦就是可以和植物交談�？v使你什么都不擁有，只要你不向生活認輸，你就可以做生活的強者，超越任何人！
讀后感的作文300字 篇7
今天，我讀了一本書(shū)叫《丑小鴨》，是著(zhù)名丹麥作家安徒生寫(xiě)的，這本書(shū)告訴我了，做事一定要堅強，勇敢。我被它不屈不撓的精神所感動(dòng)。
它小時(shí)侯是一只特別可憐的鴨子，丑小鴨一出生，它的爸爸媽媽都不喜歡他，因為它長(cháng)得丑，哥哥姐姐也嘲笑它。面對困境丑小鴨堅強、不放棄。一直在努力著(zhù)。多次丑小鴨都被凍暈過(guò)去，可憐極了。但它那頑強的斗志，使它努力的跳啊、飛��！盡管一次次的失敗但它沒(méi)有灰心。終于有一天，奇跡發(fā)生了，它會(huì )飛了，變成了一只美麗的白天鵝。
丑小鴨的堅持和勇敢，不屈不撓。讓它變成了一只美麗的白天鵝，我們就更應該有堅強的心態(tài)，在我們遇到困難時(shí)應該用堅強去面對，不應該逃避。有一次在玩的時(shí)候，我不小心摔倒了，本來(lái)想等著(zhù)家長(cháng)來(lái)扶我起來(lái)，但是我想到了這本書(shū)給我的啟示，我應該學(xué)會(huì )堅強，不要坐在那里哭，所以我忍著(zhù)痛苦，堅強的站了起來(lái)。
這本書(shū)告訴了我，面對事情應該勇敢，不屈不撓。我以后一定向丑小鴨學(xué)習，做一只美麗不驕傲的白天鵝。
讀后感的作文300字 篇8
《上下五千年》，一本講述我國古代歷史興衰的佳作，完整再現了中華悠遠的歷史文化的精髓。
其中，令我特別感興趣的就是我國的文學(xué)。
詞，是詩(shī)歌的一種，又有別于詩(shī)。它的句式有長(cháng)短，所以被稱(chēng)之為“長(cháng)短句”。曲，是韻文文學(xué)的一種。有樂(lè )曲、戲曲等。戲曲，淵源于秦漢的舞樂(lè )、百戲，唐朝已有簡(jiǎn)單的故事情節，宋金時(shí)，已大致成熟，到元代達到了鼎盛時(shí)期，故有“元曲”之稱(chēng)。
縱觀(guān)中國中世紀的文苑，唐朝堪稱(chēng)詩(shī)的王國，映照古今；而后，五代、兩宋，詞壇隆起，盛極一世；蒙古入主中原，戲曲幾乎獨霸文壇。故而，可以說(shuō)宋詞、元曲堪與唐詩(shī)媲美，同為中國古典文學(xué)的三顆明珠，相交輝映。
宋詞與元曲，其作者隊伍龐大，作品篇跌浩瀚，難以數計。宋詞的知名作者有一千三百三十多人，傳世詞作兩萬(wàn)多首。元曲﹙包括雜句與散曲﹚的知名作者數以百計，流傳下來(lái)的作品僅散曲就有四千余篇。
同時(shí)，宋代散文的成就也是相當可觀(guān)的。著(zhù)名的散文八大家就有六家是北宋人。其中的蘇軾，文繼韓柳，詩(shī)承李杜，詞作堪稱(chēng)獨步，為中國史上的一代巨人。
我們一定要多了解歷史呀！
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