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目送讀后感300字（通用12篇）
看完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的目送讀后感300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
目送讀后感300字 篇1
下班路上，忽來(lái)大雨，匆忙趕路之際，手機聲響，原先是父親來(lái)電，“你帶了傘了嗎？要不要給你送一把過(guò)來(lái)？”尋常的問(wèn)題，卻輕輕易易地擊中內心的一隅。
初為人母，相比小女兒時(shí)更能體會(huì )家庭、父母、孩子、朋友之于人生的好處，愈加變得害怕“斷、舍、離”，拜讀龍應臺的散文集《目送》，竟生出強烈的代入感，一路跟著(zhù)游走在女兒和母親雙重主角間，經(jīng)歷父親的逝、母親的老、兒子的離，一次又一次目送的“背影”直戳內心的痛點(diǎn)，然后讀罷全書(shū)最后《魂歸》一文時(shí)淚已滿(mǎn)了面。
龍應臺說(shuō)，此書(shū)是“對時(shí)間的無(wú)言，對生命的目送”。然后不明白什么時(shí)候父母走路的步子開(kāi)始慢了，不明白什么時(shí)候呀呀學(xué)語(yǔ)的小兒有了自己的主張，從被目送到目送，人生何嘗不是一場(chǎng)輪回，然后在時(shí)間面前，我們在原地等
待目送，還是在彼此擁有的當下做該做、能做、想做的事，已近花甲之年的龍應臺為我們上了一堂“最基本、最重大的課”。
目送讀后感300字 篇2
我尚未為人父母，無(wú)法了解與孩子的深情。我在猜測，我的父母是不是也有同樣的感觸，看著(zhù)我成長(cháng)，且喜且憂(yōu)，無(wú)法茁壯成長(cháng)的小雛鷹總有一天會(huì )獨自飛翔，卻無(wú)力抗拒我的成長(cháng)。
小時(shí)候，父母是子女最親密的人，晴天雨天都相伴，陽(yáng)光下，星光里，然后都是一路同行。曾有時(shí)候，我以為一輩子大概都是這樣了，以為父母子女是一生不變的緣分。
每每談及我的小學(xué)時(shí)代，我媽媽總會(huì )念叨，第一天送我去上學(xué)，在教室的窗外看我，看了整整一節課。爸爸最會(huì )燒面條，只要我說(shuō)想吃面條了，爸爸就會(huì )一大早去買(mǎi)新鮮食材，等我起床，已經(jīng)有一碗熱氣騰騰的面條在等我了。一樣的配料，一樣的味道，天天吃都吃不膩。我家在鎮上，不大不小，生活所需一應俱全。小時(shí)候常常會(huì )覺(jué)得，世界大概就這么大了吧。
目送讀后感300字 篇3
時(shí)光，是停留還是不停留？記憶，是長(cháng)的還是短的？一條河里的水是新的還是舊的？每一次繁花似錦，輪回過(guò)幾次？這是《目送》中給我印象很深的句子。
其實(shí)我們都知道時(shí)光不可以停留，無(wú)論我們想不想，都不會(huì )因我們的想法而改變。由此我想到了一去不復返的童年時(shí)代，那些曾經(jīng)無(wú)話(huà)不說(shuō)的小伙伴現在卻是各奔東西，只因為我們踏入了不同的學(xué)校，有了不同的圈子，可能還因為學(xué)校的質(zhì)量不同而有了些許的不同。
教育，是一條垂到井底的繩，下面的人可以攀著(zhù)繩子爬出井來(lái)。我想我們都是一群下面的人，因此我們什么也可以沒(méi)有，可以沒(méi)有朋友，衡水中學(xué)的學(xué)霸們通常是認不得自己同窗三年的同學(xué)，我們只要一心學(xué)習，不用干活，不用洗衣做飯，每天只有假裝正經(jīng)的學(xué)習，所以我認為學(xué)習應該成為中學(xué)生的一部分，而不是全部，我們應該好好靜下心來(lái)欣賞路邊的風(fēng)景，個(gè)三差五的約同學(xué)出去游玩，學(xué)會(huì )愉快的生活。
目送讀后感300字 篇4
下班路上，忽來(lái)大雨，匆忙趕路之際，手機聲響，原來(lái)是父親來(lái)電，“你帶了傘了嗎？要不要給你送一把過(guò)來(lái)？”尋常的問(wèn)題，卻輕輕易易地擊中內心的一隅。
初為人母，相比小女兒時(shí)更能體會(huì )家庭、父母、孩子、朋友之于人生的意義，愈加變得害怕“斷、舍、離”，拜讀龍應臺的散文集《目送》，竟生出強烈的代入感，一路跟著(zhù)游走在女兒和母親雙重角色間，經(jīng)歷父親的逝、母親的老、兒子的離，一次又一次目送的“背影”直戳內心的痛點(diǎn)，讀罷全書(shū)最后《魂歸》一文時(shí)淚已滿(mǎn)了面。
龍應臺說(shuō)，此書(shū)是“對時(shí)間的無(wú)言，對生命的目送”。不知道什么時(shí)候父母走路的步子開(kāi)始慢了，不知道什么時(shí)候呀呀學(xué)語(yǔ)的小兒有了自己的主張，從被目送到目送，人生何嘗不是一場(chǎng)輪回，在時(shí)間面前，我們在原地等
待目送，還是在彼此擁有的當下做該做、能做、想做的事，已近花甲之年的龍應臺為我們上了一堂“最基本、最重大的課”。
目送讀后感300字 篇6
人要學(xué)會(huì )獨處，要學(xué)會(huì )與自我對話(huà)，了解自己，才能讓自己更好地與世界為友，才能在知道這個(gè)世界上人性丑陋的一面后，仍然心懷美好與感恩。感恩我們得到的一切，就算是不好的，也感謝它讓你成長(cháng)，始終有愛(ài)的能力，始終相信被愛(ài)的可能。蔡康永說(shuō)，累的時(shí)候快撐不下去的時(shí)候，閉上眼睛想象自己已經(jīng)到了多年之后，那個(gè)時(shí)候塵埃落定，一切都有了答案，回想當下，你會(huì )知道，這一切都只是人生的經(jīng)歷，一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程而已，你終會(huì )走到，那個(gè)鮮花盛開(kāi)的彼岸，只是要你值得。
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父母與母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠�！�
“再多的遺憾不舍都不過(guò)是生命的過(guò)程，我們只能往前走，用現在來(lái)填補過(guò)去的空白和傷口，帶著(zhù)愛(ài)和釋?xiě)雅c生命和解�！�
目送讀后感300字 篇7
看完這篇，我強烈感覺(jué)到要活好當下，當父母子女需要我們的時(shí)候，我們要在緣分中盡自身可以盡的職責和任務(wù)，當他們需要獨立可以獨立的時(shí)候，我們要能放下，明白不必追也追不上。這點(diǎn)，對現在孩子尚小的父母而言，尤其更為重要。
生活中，總有很多父母愛(ài)替孩子包辦很多，不舍得讓孩子嘗試很多第一次，覺(jué)得這樣才能體現父母的愛(ài)，才能讓孩子留在自己身邊，其實(shí)，可能適得其反，在該做什么的年紀沒(méi)有能夠得到相應鍛煉的孩子自我效能感會(huì )較低，與周?chē)⒆颖容^會(huì )讓他沒(méi)有自信……
如此下去，他們不僅不會(huì )感激父母對自己的“厚愛(ài)”，連與父母間正常的緣分關(guān)系恐怕也很難保持，新聞中�？吹降哪赣H給兒子下跪，晚輩要殺長(cháng)輩，雖然是極端，雖然可能有很多原因，但我想，和最初父母沒(méi)有處理好與子女的關(guān)系應該是有關(guān)系的。如是，今后更要時(shí)時(shí)提醒自己，別假以“愛(ài)”的名義去包辦孩子的事務(wù)，以避免自己的失落。
目送讀后感300字 篇8
在部隊大院里生活的孩子都有一個(gè)情結。那就是軍號情結！還記得小時(shí)候溫馨的早晨，軍號如同一個(gè)帶刺的吻，即使你想再貪會(huì )兒睡，它激情響亮早也折騰的你睡意全無(wú)。母親已經(jīng)在廚房忙碌，高壓鍋發(fā)出嗤嗤嗤...的聲音，廚房玻璃上覆蓋了一層薄霧。走到近處慣有的飯香味便撲面而來(lái)。父親用前一天，空了半干的拖布拖地，窗子被一扇扇的打開(kāi)，清晨的陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)的跑進(jìn)來(lái)。走過(guò)房間的每處地方都有一股濕潤的氣息，仿若露珠碎成粉沫灑在空氣當中......
這時(shí)家家都開(kāi)始忙碌了，迎接新的一天。好懷念啊......
每當此時(shí)我就特別想知道，兒子的早晨是否也有過(guò)溫馨，想想一定也會(huì )的吧！那份溫情......也許，若干年后也會(huì )在他的回憶里開(kāi)出最美的花!
每個(gè)人對家都會(huì )有不同的情懷吧，不同的細節不同的環(huán)境，一樣的難忘。一定都會(huì )有著(zhù)深深地記憶吧！
目送讀后感300字 篇9
把第三章讀完，在這一章里看到了一個(gè)詞“父親”。恰好今天又是父親節，那我們就一起來(lái)聊聊父親吧！父子父女關(guān)系的不同，大家對父愛(ài)也會(huì )有不同的理解和感受吧！
父親給予的很多都在記憶的深處。高大的背影，發(fā)脾氣前慍怒的眼神，豁達的性格和細膩的表情。都說(shuō)父愛(ài)像山，可我覺(jué)得更像山上蜿蜒的路。在山一樣厚重的外表下，掩藏了多少細膩的付出。也許你并不會(huì )發(fā)現他都為你做了些什么？卻在某一天離開(kāi)他時(shí)，就會(huì )覺(jué)得少了很多，到底少了多少呢？現在終于明白其實(shí)是少了整片天空！
如果有那么一天，當你覺(jué)得父親的`眼神不再那么嚴厲，背影也不再那么偉岸時(shí)。我想說(shuō)，你是多么的幸運！因為在他開(kāi)始變“小”的時(shí)候，你還可以看見(jiàn)，你們還在一起。你還有機會(huì )疼他就像小時(shí)候他疼你一樣。你還有機會(huì )陪他就像他小時(shí)候陪你一樣。我想說(shuō)，真的很感恩，我很幸運！
那一首時(shí)間都去哪了！唱出了多少人對“家”的回憶！
人生匆匆，忽然而已！
目送讀后感300字 篇10
第一次讀龍應臺的作品是《孩子你慢慢來(lái)》，文中彌漫著(zhù)一個(gè)慈愛(ài)母親散發(fā)出來(lái)的濃濃愛(ài)意，它溫暖著(zhù)孩子成長(cháng)的每一個(gè)瞬間，我震撼于作者文筆的精致，放佛一曲小提琴從耳邊流過(guò)。
再讀《目送》，讀其文恍如讀其人。那種尊重人道，人文，人本的風(fēng)格好似作者自身的個(gè)性，而字里行間洋溢著(zhù)的謙和、寧謐、空蕩、悲憫之情，更是發(fā)自作者平素真切的感觸。這是一本有血、有淚、寫(xiě)情、寫(xiě)理的“紙上心聲”。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。而且，他用背影默默地告訴你，不必追�！�。
不必追，因為追不上。不必追，因為留不住。不必追，因為心相隨。好一個(gè)不必追！大到自然的冷暖陰晴，小到人生的悲歡離合，我們能改變的是什么呢？我們能擁有的又是什么呢？不必追，“莫問(wèn)野人生計事，窗前流水枕前書(shū)�！�
目送讀后感300字 篇11
目送孩子的成長(cháng)；目送父親離去；目送患有老年癡呆癥的年邁母親；目送時(shí)間；目送兄弟的重逢攜手，貫穿整個(gè)章節，它帶給我們的，不僅是一份血濃于水親情的感概和溫暖，更有一份對生命本質(zhì)、生命起點(diǎn)與終點(diǎn)的深刻思索。
當面對著(zhù)患有老年癡呆癥的母親，一次次對女兒說(shuō)“我不認識你，我不認識你”時(shí)，而做女兒的又一次次重復著(zhù)對母親說(shuō)“我是你的女兒，雨兒，雨兒啊”時(shí)，我的心被深深地震撼了，那份血濃于水的親情，使我想起每
次去看望母親時(shí)，母親那歡愉的心情、幸福的目光和不停地叨嘮的話(huà)語(yǔ)，并不時(shí)地用慈母的目光看著(zhù)我：哎，你頭上白發(fā)又多了，臉上的皺紋也有了，每當此時(shí)，我總是對母親說(shuō)，媽?zhuān)瑑鹤幽昙o再大，再老，也永遠是您的兒
子，而此時(shí)，母親的臉上總是掛滿(mǎn)幸福的笑容。
目送讀后感300字 篇12
斷斷續續的……總算是讀完了。短篇小散文，用最近健哥的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“憂(yōu)傷的質(zhì)量很高”，嗯……讀起來(lái)有一種傷感的美麗，有的片段會(huì )不知不覺(jué)眼眶酸澀。不過(guò)我印象最為深刻的仍然是關(guān)于父母子女關(guān)系的那一段詮釋“所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且他用背影告訴你，不必追”。在看奇葩大會(huì )的時(shí)候，薇薇姐有一段關(guān)乎愛(ài)父母的話(huà)說(shuō)得我感同身受，特別我也是獨生子女一代。小的時(shí)候想獨享，長(cháng)大了特別希望有一個(gè)人能分擔。我只希望未來(lái)的自己能夠平衡父母與其他事物的關(guān)系，在有限的時(shí)間抽最多的時(shí)間陪伴他們，真正的做到“你陪我長(cháng)大，我陪你變老�！�
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