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讀后感300字（精選48篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編整理的讀后感300字，歡迎閱讀與收藏。
讀后感300字 篇1
今天我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了：英國人魯濱遜坐船出海經(jīng)商，結果在一次海難中，他乘坐的船被巨浪打翻。他被流落到一座荒島上，從此他開(kāi)始了艱辛而漫長(cháng)的孤島生活。
魯濱遜克服了悲觀(guān)絕望的情緒，靠自己的雙手，戰勝了無(wú)數的`困難，改變的自己的生存條件。他挖鑿山洞；修筑棚欄馴養山羊，種植谷物，制造獨木舟，烘烤面包，是自己過(guò)上豐衣足食的生活。有一天，他從野人的手中救出了一個(gè)土人，并給他取名為“星期五”。在他的教育下，星期五成了他忠實(shí)的仆人。后來(lái)，一艘英國船來(lái)到該島附近，并帶魯濱遜返回英國。他的父母都已去世。魯濱遜收回了巴西種植園的全部收益，并把其中的一部拿出來(lái)感謝那些幫助過(guò)他的人。
讀了這本書(shū)我明白了：當我們遇到困難的時(shí)候，要樂(lè )觀(guān)堅強，擁有戰勝任何艱難險阻的勇氣、力量。
讀后感300字 篇2
今天，我讀了《白雪公主》這篇文章，讀了這篇文章，令我深深的感動(dòng)了。文章主要講了從前，有一位非常漂亮的公主，她心地非常善良，經(jīng)常愛(ài)幫助別人。還有一位邪惡的'母后，他最?lèi)?ài)嫉妒別人了，還經(jīng)常陷害別人。還有七位小矮人。公主的善良受到了七位小矮人的尊重�？墒枪鞯哪负笙莺α怂�，中了母后的軌跡，死去了。這是多么令人感動(dòng)。
這本書(shū)，既有捧腹大笑的詞語(yǔ)，又有催人淚下的悲慘場(chǎng)景，還有令人害怕的魔法。當時(shí)，最讓我感動(dòng)的情節，還是白雪公主在大森林里和小矮人們，還有和動(dòng)物們一起唱歌跳舞的情景。
看完這本書(shū)時(shí)回憶劇中的每一個(gè)情節，我十分感慨萬(wàn)分。行后與白雪公主兩個(gè)人物，一個(gè)愛(ài)嫉妒。冷漠。另一善良。勤勞。她們本質(zhì)上的鮮明對照，使我內心產(chǎn)生了強烈的震撼。
《白雪公主》雖然是個(gè)童話(huà)故事，告訴我們要善良對待被人。
讀后感300字 篇3
今天，我看完了《老人與�！愤@本書(shū)，寫(xiě)下了這篇讀書(shū)筆記。
《老人與�！穼�(xiě)了老人捕捉魚(yú)，與大海作斗爭的事情。
文章中，老人沒(méi)有因為他的老邁年高和孤身一人，而去屈服于自己那坎坷的命運。他勇敢地與大魚(yú)、氣候，甚至與命運作斗爭。雖然每次總是老人勝利，但始終戰勝不了鯊魚(yú)的貪婪，殺一個(gè)來(lái)一個(gè)，最終老人被徹底打垮，而且一無(wú)所獲。
雖然事實(shí)如此，但仍然能透露出老人的智慧與毅力。
看了這本書(shū)，我認為我要學(xué)習老人的智慧。他很老而又能一次次捕到大魚(yú)、打敗鯊魚(yú)的一個(gè)主要的因素就是因為他有豐富的.知識，豐富的經(jīng)驗，才會(huì )捕到大魚(yú)。
我還要學(xué)習老人的毅力，有時(shí)候，他雖然已經(jīng)筋疲力盡，但他仍然去和鯊魚(yú)作斗爭，直到徹底趕走鯊魚(yú)為止。
讀后感300字 篇4
今天，我看了一本書(shū)，它的名子叫《窗邊的小豆豆》里面講了一個(gè)小姑娘她的名字叫小豆豆在她的身上發(fā)生了許多故事如︰第一次來(lái)車(chē)站，我喜歡，校長(cháng)先生，飯盒………
小豆豆是一個(gè)不安分的人，因為她的不安所以她被原來(lái)的`學(xué)校開(kāi)除了。不過(guò)她的媽媽又給她找了一所學(xué)校那就是巴學(xué)園，巴學(xué)園與眾不同，豆豆在那里度過(guò)了小學(xué)。在學(xué)校里有許多事情是小豆豆沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的：散步，泡溫泉……
不過(guò)事情也不全是好的比如泰明死了，洛基不見(jiàn)了，小雞死了等事件。當然也她也有一些伙伴阿泰，大榮君，……和她在一起的時(shí)間是她永遠不能忘記的。
這就是窗邊的小豆豆。
讀后感300字 篇5
我看了《城南舊事》這本書(shū)，第一章寫(xiě)了作者為什么要寫(xiě)這本書(shū)，因這作者很懷念小時(shí)在北京城南的生活。下面寫(xiě)了作者小時(shí)候在城南的往事。作者在原來(lái)的家里生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，經(jīng)歷了很多人和事，有會(huì )館前的瘋子，遍體鞭傷的妞兒，草從是的.小偷，朝夕相伴的宋媽?zhuān)认榈母赣H，作者和他們玩耍過(guò)，談笑過(guò)，在一起生活過(guò)。后來(lái)，他們一個(gè)個(gè)離她而去，這讓作者很困惑。再后來(lái)她們搬家了，搬到了新簾子胡同，作者不舍得離開(kāi)。
有一次，蘭姨娘來(lái)作者家住，有了蘭姨娘，媽媽做事不寂寞，她有說(shuō)不完的心事，宋媽都喜歡來(lái)聽(tīng)。她幫作者做了一個(gè)西瓜燈，在逛蓮花燈時(shí)，有很多人提燈，作者的西瓜燈很受注意。
有一次，宋媽帶作者去找女兒，但沒(méi)找到，宋媽很難過(guò)，她給作者買(mǎi)了一個(gè)驢打滾兒，為了逗宋媽笑，作者說(shuō)：“你家的驢在地上打滾兒，屁股下總有那么一堆像驢糞球不?”宋媽不笑，只是說(shuō)“吃罷”
后來(lái)，作者的爸爸病倒了，不能參加作者的畢業(yè)典禮。
這本書(shū)讓人溫暖感動(dòng)，我們能讀到作者童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，也能讀到感動(dòng)的地方。
讀后感300字 篇6
《丑小鴨》這篇童話(huà)講述了一只丑小鴨的成長(cháng)過(guò)程，它處處受到嘲諷，處處受到排擠。它一出生就受到兄弟姐妹們的刁難，連媽媽也不喜歡它，它被迫離家出走。在沼澤地，它差點(diǎn)被狗咬死；在牧場(chǎng)，它被嘲笑為混飯吃的鴨子；冬天，無(wú)家可歸的丑小鴨昏迷在冰上；在農夫家，它因為打翻了主人的奶油被孩子們追趕，無(wú)奈地逃走……雖然經(jīng)歷了種種磨難，但丑小鴨不自卑，一直努力地奮斗著(zhù)，終于成長(cháng)為一只美麗、高貴的白天鵝。
讀完這篇童話(huà)，我的心久久不能平靜。我覺(jué)得現在的我們，就是一只只丑小鴨，在接受著(zhù)成長(cháng)過(guò)程中的'種種考驗，那些挫折和困難只是生活對我們的意志的磨煉。只要我們擁有夢(mèng)想，并朝著(zhù)夢(mèng)想勇敢地前進(jìn)，我們就會(huì )成長(cháng)為一只只展翅高飛的白天鵝。
讀后感300字 篇7
《簡(jiǎn)愛(ài)》里滲透了女性獨立、自尊的意識。簡(jiǎn)生活在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境中，但她卻始終追求維護獨立人格，追求個(gè)性自由、主張。追求男女精神平等的理念中。
簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)敏感而容易受傷的女子，開(kāi)頭用了太長(cháng)的篇幅來(lái)敘述她幼時(shí)的情景，但我感受到的是在敘述簡(jiǎn)愛(ài)這個(gè)人物時(shí)，復洛特不曾將自己離開(kāi)這個(gè)軀殼，所以她也沒(méi)有用全知角度敘述，如此來(lái)她所描述的差不多可以認為是她的意見(jiàn)。
人，不因為美麗而可愛(ài)，卻因為可愛(ài)而美麗。一個(gè)高貴的生命，窘困的環(huán)境改變不了他的.高貴，艱難的命運同樣改變不了他的高貴。高貴的生命，往往懂得優(yōu)雅的享受生活，輕松地經(jīng)營(yíng)人生。
讀后感300字 篇8
讀完《童年》這本書(shū)后，使我認識到二十世紀俄國小市民的生活方式及其精神特征，特別是阿廖沙的成長(cháng)以及他內心世界的變化，更深刻地反映了那個(gè)時(shí)代的普通人的靈魂。
剛開(kāi)始讀的時(shí)候，由于阿廖沙家境的變化便使我也有一種壓抑的感覺(jué)，阿廖沙幼小的心靈還不懂失去親人的痛苦，他看到母親的悲慟只是感到困惑和驚愕。隨著(zhù)他進(jìn)入了一個(gè)陌生的生活環(huán)境，認識了本不應陌生的姥爺一家人。沒(méi)有溫暖，沒(méi)有和諧，他看到的是姥爺的暴躁、喜怒無(wú)常，舅舅們的粗野自私。在這樣一個(gè)無(wú)情的天地里，只有善良的姥姥給予他關(guān)愛(ài)和溫暖，是姥姥激發(fā)了阿廖沙對生活的熱愛(ài)和憧憬，對正義的認識和追求。姥姥是個(gè)正直善良富有同情心的好人，她是阿廖沙成長(cháng)過(guò)程中最具影響的.人。在那樣艱苦且有污濁惡劣的生活中，阿廖沙吸取了姥姥身上的優(yōu)秀品質(zhì)，成為一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、正直的人。作者通過(guò)人物性格對比的寫(xiě)法，更深刻地說(shuō)明無(wú)論怎樣落后與野蠻的社會(huì )中，總會(huì )有善良、美好的人與事存在，并且所有的丑惡必將被美好所取代。
通過(guò)讀這本書(shū)使我更確信明天會(huì )更好!
讀后感300字 篇9
六年級的時(shí)候，我向同學(xué)借了一本，《巴黎圣母院》，本來(lái)覺(jué)得很乏味，但慢慢就被這個(gè)故事吸引了。這是外國的名著(zhù)，雖然我看完后還是不能完全理解，但起碼看懂了。
印象深刻的是女主角愛(ài)斯梅拉達。她不僅有迷人的外貌，更有一顆純真善良的心靈。從她對待那只山羊，救下那個(gè)落魄的詩(shī)人，對于傷害過(guò)自己的卡西莫多，送上水和憐憫，對待愛(ài)情的犧牲等，我看到她是無(wú)瑕的，是沒(méi)有一點(diǎn)污垢的�？墒�，這般天使一樣的姑娘，受到的卻是最骯臟的對待，流浪，被上流社會(huì )排斥和嘲諷，最后，做了徹底的犧牲。
這本書(shū)的關(guān)鍵詞人性，講述了當時(shí)社會(huì )的扭曲。作者筆下的那些建筑，那些奢華的象征勸力的教堂，人們還不知道可以擁有自己的思想以及為了自己的愿望可以做什么事情一切都假借神圣的.宗教，一切都假借神圣的教堂來(lái)表現。我想那時(shí)的人們，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教克洛德。從那許多的錯綜復雜的建筑群，人們的內心是怎樣的壓抑，怎樣狂躁，那些像雨后春筍一般從地下冒出來(lái)的尖頂，正是人們扭曲的靈魂在對蒼天做這無(wú)聲的哀號！
精彩的書(shū)，要細細品味，琢磨出其中蘊含的道理。
讀后感300字 篇10
讀了《光陰》這篇文章，我的心受到了前所未有的震撼，心潮澎湃。
作者優(yōu)美的筆風(fēng)、精煉的言語(yǔ)、巧妙的構思無(wú)一不令我贊不絕口。但最打動(dòng)我的，還是作者對時(shí)光的感慨，還是文章中蘊藏的那份真情實(shí)感。一篇不長(cháng)的文章，多出采用擬人的修辭手法，把時(shí)間的形象刻畫(huà)得入木三分，生動(dòng)形象地體現出時(shí)光一直是那么匆匆，一去不復返，并告誡讀者一個(gè)大多數人都耳熟能詳，卻又沒(méi)有真正重視過(guò)的人生真理――珍惜時(shí)間。
以前，上學(xué)的`時(shí)候，總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢太慢，美好的假日遙遙無(wú)期，令我滿(mǎn)心期待；而到了暑假寒假，又覺(jué)得時(shí)間瞬即逝，快樂(lè )地嬉戲玩耍的時(shí)間過(guò)得好快好快。漸漸的，我有些迷茫，時(shí)間到底是個(gè)慢吞吞前行的白發(fā)蒼蒼的老者呢，還是個(gè)堅持不懈奔跑的朝氣蓬勃的少年呢？在逐漸長(cháng)大的同時(shí)，我也明白了――時(shí)間沒(méi)有快慢，它以一成不變的速度前進(jìn)。它像一位公平公正的法庭庭長(cháng)，堅守自己的原則，自始至終遵守著(zhù)自己設定的生存方式――給予每個(gè)人相等的東西，并且讓這些東西以相同的速度消逝。
讀后感300字 篇11
今天，萬(wàn)里無(wú)云、碧空如西，我帶著(zhù)好心情翻開(kāi)課本開(kāi)始讀《尊嚴》一課。讀完后我受到了深刻的教會(huì )。
這里面每個(gè)人都有我學(xué)習的地方鄉親們熱情、鎮長(cháng)先生認真和年輕人的熱情。本篇課文主要講了一些村民給一群難民做飯，只有一個(gè)人沒(méi)有吃，因為他沒(méi)有勞動(dòng)就得到食物是不好的，最后鎮長(cháng)請他給自己捶捶背后才肯吃飯。他就是哈默，石油大王。
通過(guò)這篇課文，我知道了尊嚴很重要，因為只有有尊嚴才能走向成功，這位骨瘦如柴的年輕人在這樣的.情況下竟然還有尊嚴，這使我很敬佩他，并且我認為尊嚴等于一切，因為有了尊嚴被人就會(huì )尊重你，所以我認為尊嚴比任何東西都重要。
我也很尊重這位認真的鎮長(cháng)，鎮長(cháng)竟然看見(jiàn)一個(gè)人沒(méi)有飯吃親自給他食物，并且他在年輕人說(shuō)明自己不吃的原因時(shí)盡然用最簡(jiǎn)單的、最快的方式解決了這個(gè)問(wèn)題，而不是走開(kāi)，他很理解別人。知道這位年輕人其實(shí)餓的很，想讓這位年輕人盡快肯吃飯。
讀完這篇課文，我知道了只有尊嚴和認真的結合才能獲得成功。我要學(xué)習他們每一個(gè)角色的優(yōu)點(diǎn)。
讀后感300字 篇12
最近我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事，名叫《守株待兔》。
這個(gè)成語(yǔ)主要是講一位懶惰的農夫想不勞而獲的故事。這個(gè)農夫每天都要去田里種菜。有一天，一只野兔突然從森林中驚慌失措地飛奔出來(lái)，一頭撞到田旁的一棵樹(shù)樁上，死了。因此，農夫一家就在晚上美餐了一頓。從此以后，農夫再也不在田里干活了，而是每天守在樹(shù)樁旁等待下一只撞死的兔子。結果，田地里的.野草越長(cháng)越高，莊稼都死了，而農夫也再沒(méi)有等到撞死的兔子了。
看完這個(gè)成語(yǔ)故事之后，我想這個(gè)農夫也太傻了。他也不想一下，如果幾十年之后一直都沒(méi)有兔子撞死，那他不就會(huì )餓死嗎？天上不會(huì )掉餡餅的，這次只是一次碰巧的現象，不是每只兔子都會(huì )往樹(shù)上撞的。如果農夫還像以前一樣每天都辛勤勞動(dòng)，那么，他就會(huì )有很多糧食吃。我還聯(lián)想到了現在社會(huì )上的那些乞丐。他們有些看上去也不傻，又有手，又有腳，但是他們卻在大街上向過(guò)往的行人要錢(qián)，這些就是不勞而獲的人。其實(shí)他們可以去餐廳洗碗或是去搬運東西，這些工作總好過(guò)他們去低聲下氣的乞討吧！他們就是不想勞動(dòng)，而又想有得吃，有得穿。我們不能做這樣的人。
《守株待兔》這個(gè)故事告訴了我們凡事不能靠碰運氣，要靠自己的辛苦勞動(dòng)來(lái)改變自己的人生道路。
讀后感300字 篇13
孔乙己低聲說(shuō)道：“跌斷，跌，跌……”他的眼神很像懇求掌柜，不要再提。
假期里，我讀了魯迅先生寫(xiě)的《孔乙己》。主要內容是：在魯鎮的酒店里，除了常來(lái)的長(cháng)衫主顧外，還有一個(gè)人，雖穿著(zhù)長(cháng)衫，但卻很舊，那就是————孔乙己。每次他到酒店，別人說(shuō)他又偷了書(shū)，他就爭辯說(shuō)自己是讀書(shū)人，讀書(shū)人竊書(shū)不能算偷。后來(lái)過(guò)了好久，孔乙己都沒(méi)來(lái)酒店，原來(lái)他偷到舉人家被打斷了腿。過(guò)了一段時(shí)間，孔乙己拖著(zhù)斷腿蹭著(zhù)來(lái)到酒店，掌柜說(shuō)他偷書(shū)時(shí)，他沒(méi)有再爭辯，只是懇求掌柜不要提。后來(lái)，孔乙已就再也沒(méi)有來(lái)，死了。
這篇文章真實(shí)地反映了清朝末年最底層平民的生活。在那個(gè)時(shí)代，有很多像孔乙己一樣的窮人，他們受封建社會(huì )的剝削壓迫卻不敢反抗，命運十分悲慘。我覺(jué)得魯迅先生文中表達了對他們的`同情，同時(shí)對腐敗的清政府進(jìn)行了批判。
魯迅先生的文章都很深奧，這篇文章我也不是很懂。不過(guò)有的描寫(xiě)我覺(jué)得還不錯，我多讀幾遍就能慢慢理解一些了。大家也可以試一試，讀一讀。
讀后感300字 篇14
寒假中，我在爸爸的要求下，背完了《論語(yǔ)》，使我對孔子的思想有了初步的體會(huì )。
孔子，名丘，字仲尼，魯國人，春秋時(shí)期偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng )始人。
《論語(yǔ)》是語(yǔ)錄體著(zhù)作，涵蓋了哲學(xué)、政治、倫理、文學(xué)、道德等諸多方面，內容十分廣泛，由孔子的弟子和再傳弟子編纂而成。
通過(guò)對《論語(yǔ)》的背誦，使我了解到孔子對各個(gè)方面的.深入理解�？鬃幼鳛閭ゴ蟮慕逃�，實(shí)行“有教無(wú)類(lèi)”，只要“自行束修以上，吾未嘗無(wú)誨焉”，他教育學(xué)生從不分貧富貴賤，只要拿十條干肉作學(xué)費，他沒(méi)有不教育的，使教育不再是貴族的權利，他開(kāi)創(chuàng )了私人教育的先河。從這一點(diǎn)來(lái)看，他不愧為是個(gè)偉大的教育家。他對學(xué)習和思考的論述非常精辟，比如“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，只學(xué)習不思考，就會(huì )糊涂。只思考不學(xué)習，便會(huì )疑惑不解。說(shuō)明“學(xué)”與“思”結合才是學(xué)習的正確途徑。
通過(guò)對《論語(yǔ)》的背誦，使我懂得了許多道理，我決心在以后的生活中努力的去踐行它。
讀后感300字 篇15
今天我讀了這篇文章對我啟發(fā)很大這個(gè)故事講的是春秋時(shí)期的故事。晉國對楚國在濮曾有一場(chǎng)大戰，當時(shí)晉國的兵力不如楚國。晉文公大臣狐偃請教用兵的策略，狐偃講了怎么用欺騙的手段贏(yíng)得戰爭的計策。晉文公把狐偃的計策告訴給了雍季，雍季說(shuō)了個(gè)淺顯的例子表明自己的看法。他說(shuō)：“先把湖里的.水排干，當然可以捉到魚(yú)，但是以后這里就無(wú)魚(yú)可捉了�！逼墼p“這種戰術(shù)偶爾用一下可以取勝，但是以后就不能用了，畢竟這不是長(cháng)遠之計。晉文公還是聽(tīng)了狐偃的計策，果然勝利了。戰爭結束了晉文公獎勵了狐偃，他對雍季說(shuō)你說(shuō)的是百年大計；狐偃的計策只是為了一時(shí)之利，我們怎能認為一時(shí)之計比百年大計重要呢？
是啊雍季說(shuō)的沒(méi)錯，狐偃的策略只是在這一場(chǎng)戰爭中可以勝利，但是以后呢？楚軍也不是傻子人家就不會(huì )上當了。所以說(shuō)晉國再也不能用欺詐的方法了，在生活中我們也不能為了獲得某種利益而欺騙別人。貪圖小便宜，而喪失了信任，為了眼前的利益，見(jiàn)利忘義丟掉了誠信。
同學(xué)們，貪心是禍啊，我們要杜絕貪心不搞欺詐的手段，讓我們做個(gè)誠信的人。
讀后感300字 篇16
《尊嚴》講的是這樣一個(gè)故事：在一個(gè)寒冷的冬天，南加洲沃爾遜鎮上來(lái)了一群逃難的人，善良的杰克遜大叔熱心招待他們，他剛把菜揣上來(lái)，那些人就狼吞虎咽吃起來(lái)，只有哈默例外，哈默說(shuō)，吃你這樣多東西，你有什么活讓我干嗎？杰克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個(gè)善良的人都會(huì )這么做的，于是他說(shuō)，不，我沒(méi)什么活讓你做，哈默說(shuō)，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)就得到這些食物，杰克遜大叔說(shuō)，我家的確有些事需要你去干，不過(guò)，等你吃完飯我再慢慢地分配給你，哈默說(shuō)，不，我現在就要做，等干完你的活，我再吃這些東西，杰克遜大叔于是讓哈默給他捶背，過(guò)了一會(huì )，杰克遜大叔說(shuō)，小伙子，你捶得好極了，剛才我的背很僵硬，現在好多了，說(shuō)著(zhù)把飯遞給哈默，哈默狼吞虎咽地吃起來(lái)，杰克遜把哈默留在他莊園里干活，過(guò)了兩年，杰克遜大叔把他的.女兒許配給哈默，杰克遜大叔對他女兒說(shuō)，別看他現在什么都沒(méi)有，他百分之百將來(lái)成為個(gè)富翁，因為他有尊嚴，過(guò)了許多年，哈默果然取得了巨大的成功，他就是石油大王哈默。
讀了這故事之后，我想，人一定要有尊嚴，通過(guò)自己的勞動(dòng)獲得別人的勞動(dòng)成果。
讀后感300字 篇17
第一次接觸到畢飛宇的小說(shuō)《推拿》是在2008年，一口氣看完便深留在記憶中。后得知此書(shū)于2011年8月獲得第八屆茅盾文學(xué)獎頗覺(jué)得欣慰。獎落《推拿》說(shuō)明該書(shū)獲得的好評如潮。評委會(huì )評價(jià)說(shuō)：“《推拿》將人們引向都市生活的偏僻角落，一群盲人在摸索世界。畢飛宇直面這個(gè)時(shí)代復雜豐盛的經(jīng)驗，舉重若輕地克服認識和表現的難度，在日常人倫的.基本狀態(tài)中呈現人心風(fēng)俗的經(jīng)絡(luò )，誠懇而珍重地照亮人心中的隱疾與善好。他有力地回到小說(shuō)藝術(shù)的根本所在”。
沒(méi)有《推拿》，我們知道的盲人只是眾所周知的弱勢群體。1976年出生的蕭煌奇，因為先天性白內障而全盲，4歲動(dòng)了眼部手術(shù)后成為弱視。15歲那年，因用眼過(guò)度而永遠失去視力。蕭煌奇憑著(zhù)超常的毅力和對音樂(lè )的執著(zhù)，自組視障音樂(lè )團體――全方位樂(lè )團，并推出首張創(chuàng )作專(zhuān)輯《你是我的眼》。蕭煌奇一唱三嘆感慨身世的凄涼，不無(wú)悲傷的唱著(zhù)，“眼前的黑不是黑，你說(shuō)的白是什么白。人們說(shuō)的天空藍，是我記憶中那團白云背后的藍天。我望向你的臉，卻只能看見(jiàn)一片虛無(wú)，是不是上帝在我眼前遮住了簾，忘了掀開(kāi)！”深情，哀婉。他渴望愛(ài)，渴望“你是我的眼”。
讀后感300字 篇18
母愛(ài)如一縷縷溫暖的陽(yáng)光，撫慰我的心房。又如一杯濃濃的奶茶，溫暖我的肺腑。我愛(ài)看冰心奶奶的《繁星》它猶如一曲優(yōu)美溫婉的天籟之音，隨著(zhù)冰心奶奶的吟唱，將一份炙熱滾燙的愛(ài)在我眼前幻化而來(lái)。
在我的生活中，母親給我的愛(ài)又是何等的深層。且不說(shuō)洗衣服、做飯、打掃房間這些紛繁的家務(wù)活，光是輔導我的功課就已牽絆了媽媽所有的休息時(shí)間。我只知道媽媽總是在我放學(xué)時(shí)默默將飯菜做好等我回來(lái)。當我肚腩飽飽了，要起身寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽也跟隨來(lái)到我的書(shū)桌旁，和我一起奮戰題海；當我疲乏之時(shí)，又是媽媽為我送來(lái)了熱氣騰騰的'牛奶；當我安睡在自己的小床上時(shí)，客廳里為家務(wù)忙碌的身影準是媽媽?zhuān)藭r(shí)，唯有星星與她作伴。這就是母愛(ài)。就像冰心奶奶筆下的母親。是冰心奶奶的詩(shī)喚醒了我對母親的那份知恩。
母愛(ài)如水，潺潺流過(guò)，鼓舞著(zhù)我，開(kāi)導著(zhù)我。這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類(lèi)對愛(ài)的追求。告訴我母愛(ài)的偉大，母愛(ài)最無(wú)私，對母親表示了由衷的感激之情。
讀后感300字 篇19
《企盼》是一個(gè)令人潸然淚下的故事，這個(gè)故事告訴我們：世間還有無(wú)私的愛(ài)。
對于一個(gè)被拋棄的孩子來(lái)說(shuō)，傷害很大，而瞎子叔叔收留了他，并用那雙粗糙的大手掙了五萬(wàn)元錢(qián)，幫助小男孩兒治好了眼睛。瞎子叔叔撫養小男孩兒長(cháng)大，那種辛苦程度是常人無(wú)法體會(huì )到的。連小男孩兒的父母都做不到的事情，而一個(gè)不認識的瞎子叔叔卻做到了。人世間還是有大愛(ài)的，這是我們學(xué)習的榜樣。
再想想生活中，有多少人能像瞎子叔叔一樣擁有大愛(ài)呢？像上次的小月月事件，看到躺在血泊中的小女孩兒，竟沒(méi)有人去扶一扶，沒(méi)有人打120，看熱鬧的人卻很多，甚至有許多路人繞過(guò)血泊，視而不見(jiàn)。面對一個(gè)奄奄一息、生命垂危的`小女孩兒，卻沒(méi)有人去挽救。那時(shí)，只要有人去救她，結果就不會(huì )那樣慘，救人一命勝造七級浮屠呢！還有一次在上海，有位老伯伯摔倒了，動(dòng)都動(dòng)不了，痛苦地呻吟著(zhù)，可扶的人也沒(méi)有，危在旦夕呀！最后，還要一個(gè)外國人來(lái)救，這不是丟中國人的臉嗎？
只要人人都充滿(mǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！連一位殘疾人都有愛(ài)，我們怎么能沒(méi)有愛(ài)呢？做好事容易，難的是做一輩子好事！要是人人都像瞎子叔叔一樣，世界不就美好了嗎？
讀后感300字 篇20
這套散發(fā)著(zhù)墨香的《十萬(wàn)個(gè)一為什么》放在我的面前，我好奇的拿來(lái)翻閱著(zhù)，呵，一篇篇文章多么富有知識呀！
自從我讀了這十二本《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，開(kāi)闊了我的視野，使我增加了許多日常生活時(shí)要注意些什么的知識，還增長(cháng)了許多許多科學(xué)道理和文化藝術(shù)類(lèi)的知識。
我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》生活卷后，解開(kāi)了一直埋在我心頭的問(wèn)題：“為什么剛起床時(shí)感到全身無(wú)力？吃柿子為什么不能與螃蟹、土豆一起吃？熱帶草原氣候主要分布在哪里？等等。例如：飛鳥(niǎo)、走獸、山川、湖泊，甚至汪洋大海，都無(wú)一不被他吸在地球的表面上。人自然也不會(huì )例外，也被地球的吸引力緊緊的吸在地面上。所以，盡管地球在不停的轉動(dòng)，我們卻不會(huì )被甩出去。還有，里面的埃菲亞塔是哪個(gè)國家的標志性建筑？原來(lái)啊埃菲亞鐵塔高320米，由1.8萬(wàn)個(gè)金屬部件和100多萬(wàn)個(gè)鎦丁組成，是巴黎最高的`建筑物。這個(gè)答案似乎帶我去了這個(gè)地方觀(guān)看了這個(gè)鐵塔，旅游了巴黎。我真喜歡這十二本富有知識性的《十萬(wàn)個(gè)為什么》��！
我決定把這套書(shū)上的所有知識都學(xué)、記下來(lái)，在日常生活中時(shí)時(shí)用到，長(cháng)大以后成為國家的棟梁之材！
讀后感300字 篇21
如果世界迎來(lái)終結，我們將報之以怎樣的情感？在Eden當中，作者用一段短暫而凄美的故事給予了回答。與其說(shuō)Eden是一部游戲，不如說(shuō)這是一本視覺(jué)小說(shuō)。
當地球走向末日的時(shí)候，人類(lèi)開(kāi)發(fā)出基因經(jīng)過(guò)調整的新人類(lèi)“菲利克斯”，她們擁有更長(cháng)的壽命、絕美的外表、不老的樣貌，更重要的是她們智力超群，能夠讓人類(lèi)逃脫毀滅的命運而離開(kāi)地球。
美麗的少女們象征著(zhù)希望，但人類(lèi)永遠對力量都懷著(zhù)畏懼，所以要限制“菲利克斯”的自由，剝奪她們的生育能力，讓她們在永不停歇的勞動(dòng)中成就人類(lèi)大計。甚至，她們從小就只能在研究所里接受?chē)揽恋挠柧�，一步都沒(méi)有邁出過(guò)自己出生的.方寸之地。
明明是最偉大的科學(xué)家們，卻因為力量而如此被忌憚著(zhù)，難道人類(lèi)到了最后都不能團結起來(lái)，都不能停止猜疑和背叛嗎？
在黃昏籠罩的小小的世界里，一間狹窄的閣樓，一杯溫暖的紅茶，還有一顆紅色的星，照進(jìn)兩個(gè)人終末的戀情。
在只有兩個(gè)人的樂(lè )園里，曾經(jīng)用殺戮作為生命全部的少年找回了初心，曾經(jīng)在長(cháng)久孤獨中抱憾的少女擁有了自由與愛(ài)情。即使他們的旅途走到了盡頭，太空的世界里還有一群人帶著(zhù)希望重新開(kāi)始。即使地球毀滅，世界仍有最后的戀歌。
讀后感300字 篇22
今天，我讀完了一本書(shū)《童年》，它讓我深深的感到羞愧，也讓我知道了自己的生活與高爾基的區別有多少。
阿廖沙四歲喪父，隨著(zhù)慈祥的外祖母來(lái)到了祖父家，在這里，他認識了很多東西，也看清了很多東西，他看清了自私自利、貪得無(wú)厭的兩位舅舅；樸實(shí)的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪的`外公，每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來(lái)，我們的童年是燦爛的，幸福的；沒(méi)有痛苦與斗爭，一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。就從這一點(diǎn)上看來(lái)我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別，我們擁有了很多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，“有光明的地方，就有黑暗�！钡�，只要你懂得珍惜光明，黑暗就會(huì )離你而去。即使黑暗還是存在，只要你做一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的人，那么，你的生命會(huì )一片輝煌。要相信光明會(huì )給我們帶來(lái)快樂(lè )和希望。
我們要相信自己，學(xué)會(huì )自立，不然等到和高爾基的童年遭遇的那種時(shí)候就太遲了。相信光明，就是相信自己！
讀后感300字 篇23
上學(xué)期我讀了《軍神》這個(gè)故事很受啟發(fā)。
這本書(shū)主要講了軍人劉伯承去沃克醫生的診所做眼部手術(shù)由于怕影響腦神經(jīng)就拒絕使用麻醉劑。做完手術(shù)后他和沃克醫生之間的對話(huà)讓沃克醫生對他產(chǎn)生了敬佩之心。我也覺(jué)得劉伯承這種勇敢的精神值得我們學(xué)習。
書(shū)中有一段話(huà)讓我感受到了劉伯承這種為國家著(zhù)想的精神。護士跑過(guò)來(lái)悄悄告訴醫生病人拒絕使用麻醉劑。沃克醫生緊鎖眉頭走到病人面前生氣地說(shuō)：“年輕人在這兒要聽(tīng)醫生的指揮！”病人溫和地說(shuō)：“沃克醫生我擔心施行麻醉劑會(huì )影響腦神經(jīng)而我今后需要一個(gè)非常清醒的大腦�！贬t生嚇了一跳手術(shù)臺上一向從容鎮定的.他手突然顫抖起來(lái)他額上汗珠滾滾護士幫她擦了一次又一次。最后他忍不住對病人說(shuō)：“你挺不住可以哼叫�！倍鴦⒉袇s一聲不吭。劉伯承是多么堅強��！
再想想自己因為一點(diǎn)小傷就哭著(zhù)喊著(zhù)疼非要去醫院而劉伯承那可是眼部手術(shù)呀！需要摘除壞死的眼球還要把新生的息肉一刀刀割掉的。我讀了這篇文章覺(jué)得自己的傷口和劉伯承的傷差得太遠了。劉伯承卻沒(méi)喊一個(gè)疼字我應該像他一樣堅強。
讀了這篇文章我明白了做人要堅強、要勇敢不要因為一點(diǎn)小傷就耍小性子。
讀后感300字 篇24
有一次，我在看高爾基寫(xiě)的《童年》時(shí)，總覺(jué)自己得有這樣一種具有特別一些奇怪的感覺(jué)。
當我看到一半，悲傷，有一種特別悲傷的感覺(jué)。因為在看到小高爾基被爺爺打的時(shí)候，特別想哭，也特別心疼。如果我就在他旁邊，我會(huì )沖上去抱著(zhù)我祖父高爾基，“別打孩子！”我的心有多痛！如果我是爺爺，我不會(huì )罵他，而是用一點(diǎn)憤怒的語(yǔ)氣對高爾基說(shuō)一些小道理，解釋這個(gè)道理的意思，還告訴他怎么做是不對的，怎么做是對的。
讀完這本書(shū)，給我最大的感覺(jué)就是愛(ài)。爺爺寫(xiě)完嘎斯論文的`那天晚上，嘎斯發(fā)高燒。那天晚上，我祖父去看望了加斯，并和加斯進(jìn)行了一次坦誠的交談。他給嘎斯帶來(lái)了美味有趣的東西。那一刻我很感動(dòng)，原來(lái)爺爺不是很兇，他一定很后悔打了嘎茲，一定很心疼。原來(lái)長(cháng)輩們的每一次尖刻的訓斥，都隱藏著(zhù)深深的愛(ài)和期待。如果我是小蓋茲，我會(huì )說(shuō)”謝謝你，爺爺”
事實(shí)上，這本書(shū)給了我們最大的感受是這樣的：在書(shū)中所有的人物都是來(lái)自這本書(shū)讓我知道什么是愛(ài)是無(wú)私的。小高爾基會(huì )理解幫助他，有時(shí)候有些人討厭。然而，這本書(shū)的愛(ài)，讓我覺(jué)得很溫暖。
讀后感300字 篇25
假如不是那一夜的風(fēng)雨，或者糊口仍將在平庸中繼承。那方才萌發(fā)的戀愛(ài)的動(dòng)機，或者還要在曲折中前行。然而就是這場(chǎng)風(fēng)雨帶走了渡船，也帶走了翠翠獨一的親人——祖父�；蛘咚褪菫檫@里的渡船而存在吧，以是當渡船被沖走時(shí)，作者給以了他們倆溝通的運氣。生命就是這樣，總會(huì )有滅亡，也總會(huì )有繼承。一如老船夫的渡船被沖走，新渡船又會(huì )呈現。正如擔任了祖父遺志的小孫女一樣，如故在做著(zhù)擺渡人的工作。
沒(méi)有大張旗鼓的古跡，沒(méi)有浩瀚光鮮的人物，乃至單純的戀愛(ài)壹貝僨方才萌發(fā)，而沒(méi)有如熾熱的火焰。就在這平庸之中，作者向我們展示了一幅舒適的糊口畫(huà)面。如山間的溪水清流委婉，如天上的白云輕飄悠然。但卻是糊口的真諦。這就是我所讀到的《邊城》。
在這內里還潛匿著(zhù)一段戀愛(ài)的悲劇故事，就是翠翠的`怙恃。固然沒(méi)有正面報告，但仍能給人震撼。故事的末了是悲劇性的，只剩下這個(gè)孑立的小女孩，守著(zhù)孤傲的渡船。然而悲劇更能傳染人的心靈。由于悲劇意識是任何一個(gè)成熟的民族，任何一種成熟的文化中所必需具有的。
小說(shuō)的三要素人物、情節、情形，在這一篇中依我看是情形形貌最為樂(lè )成，并且它為情節的成長(cháng)，人物的刻畫(huà)起了重要浸染。
讀后感300字 篇26
讀了《軍神》這篇課文，我非常的佩服劉伯承，佩服他的堅強意志，他像一塊會(huì )說(shuō)話(huà)的鋼板。
在手術(shù)中，他必須把右眼壞死的眼球摘除掉，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉，可是，他從來(lái)沒(méi)有喊一次痛，只是咬牙堅持，并且他一直在數醫生幫他割了多少刀？換做是我，一定不會(huì )有他那么堅強，更何況我連拔牙都不堅強，都要痛哭流涕。
劉伯承是川東支隊將領(lǐng)，當然有許多人也是將領(lǐng)，有的.甚至比他高級，但是他們未必會(huì )像劉伯承那么堅強，就算麻醉劑會(huì )影響神經(jīng)，其他人也會(huì )打麻醉劑，因為，他們沒(méi)有像劉伯承那樣的意志，雖然他們比劉伯承高級，但是在堅強方面，他們輸給了劉伯承。
還有一點(diǎn)就是，醫生沃克是一個(gè)醫術(shù)精湛，而且有正義感的人，因為他能拒絕使用麻醉劑的情況下，把手術(shù)做成功，那是一般人做不到的事。通過(guò)這篇課文，我懂得了做人要堅強，不要一件小事就哭，哭不是最好的解決方法，要冷靜下來(lái)，才能解決方法，以后遇到困難，我不會(huì )再哭，同學(xué)們你們相信我嗎？
讀后感300字 篇27
《童年》是高爾基自傳體三部曲（《童年》《在人間》《我的大學(xué)》）中的一部。是有一段由一個(gè)真善美的天才所講述的殘酷、悲慘的生活中的故事。
故事的主人公阿廖沙自幼喪父，母親離家出走，把他寄養在外祖父家。外祖父專(zhuān)斷獨行，兩個(gè)舅舅自私自利，單純的阿廖沙與這個(gè)烏煙瘴氣的大家庭格格不入。因為犯錯，阿廖沙被外祖父毒打；因為一己私利，兩個(gè)舅舅害死了阿廖沙的朋友——淳樸的染坊幫工小茨岡。
他唯一的安慰來(lái)自外祖母。在冷酷的生活中，外祖母成了阿廖沙最親近的人。他會(huì )很生動(dòng)地講述許多古老的'童話(huà)，傳說(shuō)和民歌。常常給阿廖沙講同情窮人和弱者、歌頌正義和光明的故事，外祖母信仰的上帝是可親可愛(ài)的、與人為善的。而外祖父信仰的上帝，卻則恰恰相反，他不愛(ài)人，并且總是尋找人的罪惡，懲罰人。
讀完《童年》。感受到作者兒時(shí)的悲慘遭遇，我覺(jué)得自己是幸運、幸福的。要什么就有什么，阿廖沙呢？與我們恰恰相反，雖然阿廖沙生長(cháng)在這樣的環(huán)境，卻沒(méi)有被同化，他仍然保持一顆純潔、質(zhì)樸的心。
讀完《童年》，我也感受到了我們童年的美好，所以我一定要珍惜這段時(shí)光。
讀后感300字 篇28
這本書(shū)是我讀過(guò)的第一本紅色書(shū)籍，給我留下了深刻和印象。
故事講的是南京大屠殺前后，南京城發(fā)生的許多事件。故事的主人公名叫韓順風(fēng)，由于日本人入侵南京，他和家人離散了。但是他和另外一個(gè)主人公照相館老板江國孝冒著(zhù)生命危險保存下了南京城日本兵屠殺中國人的照片。并且韓順風(fēng)18見(jiàn)歲那年日本宣布無(wú)條件投降，他找到江國孝照相的'那間暗室，在那面夾墻里取出了那匣子。戰后，在遠東國際軍事法庭審判日本戰犯時(shí)這些照片發(fā)揮了和理要作用。
當然還有其它人：郎中肖雨亮，順風(fēng)舅舅王仁高、養蜂人尹長(cháng)年、礦工黃民舉、混混陳述武。他們都在埋尸體的十二大隊待過(guò)，陳述武因為不滿(mǎn)日本人的暴行與一名日本兵同歸于盡。
由于肖雨亮有一個(gè)祖傳密方，所以日本指揮官小林宗作千方百計逼他說(shuō)出來(lái)，可一直沒(méi)有得逞。
最后他們一鼓作氣，把日本人捉弄的像木頭一樣呆了。就在當天，十二大隊的五個(gè)男人就在那面磚墻前被一陣亂槍打死。
后來(lái)南京城又恢復了平靜。
這本書(shū)讓我明白了人要不畏強權，為自己的自由而戰!
讀后感300字 篇29
我讀過(guò)的成語(yǔ)故事多到猶如海灘上的貝殼，怎么也拾不完。但讓我覺(jué)得最“漂亮”的是《葉公好龍》這個(gè)故事。
《葉公好龍》講述的是：古代有一個(gè)叫葉公的人，天天強調自己多么喜歡龍。他家里的窗戶(hù)上、梁柱上和墻上都刻滿(mǎn)了龍，就連自己的衣服上、褲子上也到處是龍。葉公喜歡龍，真的是人盡皆知。這天，天上的真龍聽(tīng)說(shuō)了這件事，非常感動(dòng)，于是下凡來(lái)見(jiàn)他，可葉公見(jiàn)到龍后，卻嚇得魂不附體。真龍見(jiàn)此情景，生氣地離開(kāi)了。
由此看來(lái)，葉公只是表面上很喜歡龍，但實(shí)際上并不是真的喜歡。
在生活中我也遇到過(guò)同樣的.事例。有一次，我的一個(gè)鄰居在我耳旁說(shuō)：“我很喜歡寫(xiě)作文�！边�強調自己每次作文比賽都能拿一等獎。后來(lái)的一次作文比賽，我被選上了，我發(fā)現他也在場(chǎng)。但是寫(xiě)作文的過(guò)程當中，我觀(guān)察到他好像很緊張。比賽結束后，我立馬跑去問(wèn)他：“你怎么了？考試的時(shí)候好像很不對勁�！彼p描淡寫(xiě)地說(shuō)：“不就是一次作文比賽嗎？我前幾天晚上打游戲打得太晚了，沒(méi)準備好�！蔽倚α诵�，心想：你這不就是葉公附身嗎？如果真的喜歡寫(xiě)作文，那么一定會(huì )珍惜每一次寫(xiě)作文的機會(huì )。
所以，我認為我的鄰居和葉公一樣，都是言行不一的人。而我們要做表里如一的人。
讀后感300字 篇30
今天下午，我讀了《非常小子馬鳴加》中的《植物園的廁所》。這篇故事寫(xiě)的是馬鳴加的老師明天要組織一次春游，午餐要學(xué)生自己帶。放學(xué)后，馬鳴加就跑到超市里看有沒(méi)有他想要的東西，他一看他想要的波力海苔、牛肉干、泡泡糖等等都有，就趕緊跑回家叫他媽媽來(lái)給他明天午餐需要的東西。他媽媽給他買(mǎi)了一大兜子零食。在回家的路上，他媽媽問(wèn)他能吃完嗎，馬鳴加說(shuō)：“沒(méi)事，我能吃完�！钡诙�，他裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)包零食去上學(xué)了。到了學(xué)校，已經(jīng)有好多小朋友在那里等著(zhù)他了。全班同學(xué)都來(lái)齊之后，老師組織同學(xué)上了大巴車(chē)，馬鳴加在車(chē)上吃了好多零食，到植物園的時(shí)候肚子疼了起來(lái)，老師問(wèn)：“你要不要上廁所？”馬鳴加想了想說(shuō)：“要�！崩蠋熅桶疡R鳴加領(lǐng)到了廁所。馬鳴加從廁所出來(lái)的`時(shí)候，肚子不再疼了，渾身有勁他剛想叫同學(xué)玩，老師吹哨子集合了。在回來(lái)的路上，同學(xué)們都議論著(zhù)植物園的東西，而馬鳴加只知道植物園的廁所。
通過(guò)這篇故事，我懂得了吃東西的時(shí)候，不要太貪吃了，要么不僅你的身體難受，還會(huì )影響你參加活動(dòng)。
讀后感300字 篇31
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候……”你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？每當我拿到《朱自清散文集》，讀到第一篇短文《匆匆》，我就喜歡上了它。文章里的每一個(gè)字詞都深深地印在我的腦海里。
《匆匆》是一篇抒情類(lèi)散文，描繪了春天里種種美麗的景物，有燕子，有楊柳，有桃花……還寫(xiě)了太陽(yáng)東升西落的景象，表達了朱自清先生對時(shí)光流逝的無(wú)奈與惋惜。
在這篇文章里，朱自清先生把日子比作一滴一滴的水，把時(shí)間比作河流，日子一天天過(guò)的又快又無(wú)聊，他在無(wú)賴(lài)與傷感中，借助自己對生活的感慨，提醒我們大家要珍惜時(shí)間，他讓我知道了時(shí)間的緊迫，知道了可以用有限的.時(shí)間做無(wú)限的事情。
讀完了這本優(yōu)美而又富有哲理的散文，合上書(shū)，我不禁聯(lián)想到了現在的我：每天寫(xiě)完作業(yè)后就沒(méi)事做了，晃來(lái)晃去。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)11歲了，回想過(guò)去我浪費了多少時(shí)間呀！真恨不得回到過(guò)去，把時(shí)間重新利用起來(lái)。
“一寸光陰一寸金”，我們一定要珍惜一分一秒。朋友們，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候……而我們的日子一去不復返。珍惜時(shí)間吧，讓匆匆的日子并不匆匆而過(guò)。
讀后感300字 篇32
匆匆，匆匆，一切都匆匆。時(shí)間匆匆，日子也匆匆，我們怎樣才能將日子抓在手里呢？
朱自清先生的文章意味深長(cháng)，發(fā)人深省，尤其是《匆匆》。日子確實(shí)是一去不復返，時(shí)間流逝時(shí)我們從未察覺(jué)，但回頭發(fā)現已經(jīng)浪費了好多珍貴的時(shí)光，不禁嚇出一身冷汗。若是白白來(lái)人間走一趟，沒(méi)有任何驚天地、泣鬼神的作為，那又有什么意義呢？所以，我們應該珍惜好每分每秒，發(fā)揮最大的價(jià)值。
現在的我們，比早晨八點(diǎn)鐘的朝陽(yáng)還要明亮，還要燦爛，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)屬于自己的光芒。但是，在我們懂得時(shí)光匆匆時(shí)，我們并沒(méi)有抓住匆匆的時(shí)光，反而是幻想著(zhù)、實(shí)踐著(zhù)在此時(shí)沒(méi)有任何意義的事情：對著(zhù)電視屏幕不停傻笑，拿著(zhù)手機玩的酣暢淋漓，對著(zhù)鏡子裝飾自己的皮囊——它們也并非毫無(wú)益處，只是我們還不到那個(gè)光鮮亮麗的年紀。就這樣，空虛過(guò)后，什么都不剩了。無(wú)論是時(shí)間，日子，還是本該屬于自己的.，一件不剩。
我們理應挽留那匆匆的時(shí)光，理應讓它發(fā)揮出最大的價(jià)值，散發(fā)耀眼的光芒。于是，我不再去白白扔掉我的青春，不再思考毫無(wú)意義的事。我知道，要去追上那匆匆的腳步，在時(shí)間的兩岸留下我深深的足跡。
匆匆，匆匆，時(shí)光匆匆，我也匆匆。
讀后感300字 篇33
“走過(guò)千山萬(wàn)水，在死去之前終遇見(jiàn)你，不算遲！”這就是書(shū)名的來(lái)由�！盁o(wú)論你在哪里，你都在我心上�！�
還沒(méi)開(kāi)始翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，就比較喜歡這簡(jiǎn)潔、素雅、低調的封面，但是黑色調的封面已經(jīng)預示著(zhù)這是一個(gè)悲劇的結局。這書(shū)看完很感動(dòng)，其實(shí)已經(jīng)四五十歲的男女主人公的.愛(ài)情故事并不是太浪漫或是驚天地泣鬼神，經(jīng)歷了各自原有的愛(ài)以后再在對的時(shí)間里遇見(jiàn)了對方，不管年齡、身分、地域……僅僅因為緣，而相愛(ài)，最終也是因為緣，而沒(méi)能在一起。
結局好像很突然，很悲慘，很遺憾，但這恰恰就是他們倆的緣分，我不愿意相信這結局是作者僅僅為了劇情的跌宕起伏而編制出來(lái)的。這愛(ài)情故事感動(dòng)我的只是很少的一部分，更大一部分的感動(dòng)來(lái)源于西藏，包括美麗的景色、淳樸的生活、虔誠的信仰……我覺(jué)得那樣的地方適合我生活，但是——我不會(huì )去西藏生活，我只能熱切期盼我能有機會(huì )去趟西藏旅游，親身感受一下這一切的感動(dòng)。如果我的生命不長(cháng)了，我就馬上放下一切，去西藏居住一頭半個(gè)月的。但現在看來(lái)，我還沒(méi)有那么迫切的需要，相信以后有機會(huì )去游玩體驗一番。
書(shū)末附了幾張陸路照的照片，很開(kāi)闊很有意境。
讀后感300字 篇34
把狗當人來(lái)寫(xiě)，賦予狗以人的靈性，并且在狗身上還具有了許多“人”所沒(méi)有的品質(zhì)。尤其是獒王岡日森格，歷經(jīng)磨難、九死一生，成為獒王后又忠于職守、兇猛頑強、寬厚仁慈、顧全大局、沉穩剛健，一個(gè)橫空出世、無(wú)與倫比的英雄形象，縱觀(guān)古今能有幾“人”能與之媲美。
另外，大自然的規律、生存的法則不容破壞，一種生態(tài)的平衡，在草原上狗與狼既是敵人也是朋友，狼磨礪了狗，狗扼制了狼，相生相克。世間萬(wàn)物何嘗不如此？遵循大自然的規律，一旦違背使生態(tài)受到破壞，人類(lèi)就要自食其果。
其三是生動(dòng)而優(yōu)美的語(yǔ)言。對草原遼闊雄壯的描繪，對狼、狗、人心理的細膩刻畫(huà)，讀來(lái)不僅領(lǐng)略到扣人心弦的故事情節，更能享受到文學(xué)的美，感受到獨特的'語(yǔ)言魅力。
平時(shí)讀書(shū)，翻幾頁(yè)就讀不下去，感嘆能吸引自己全身心去讀的書(shū)已不多了，可拿到《藏獒》合訂本，一讀竟一發(fā)而不可收，想一氣讀完。什么才叫愛(ài)不釋手，兩天時(shí)間，廢寢忘食，完全就沉浸在書(shū)中，隨著(zhù)書(shū)中獒、狗的感情或喜或悲。
很久沒(méi)這種感覺(jué)了，這是一本值得去讀的好書(shū)，感謝作者楊志軍，也愿藏獒精神在讀者們心中綻放異彩。
讀后感300字 篇35
快樂(lè )而漫長(cháng)的暑假剛過(guò)，新學(xué)期也就來(lái)到了我們身邊。老師給我們推薦了一本書(shū)——《格列佛游記》。一聽(tīng)說(shuō)是游記，我就眼睛一亮，因為我最?lèi)?ài)看游記了，心想這一定又是一本既好看又有趣的書(shū)。
翻開(kāi)故事的第一頁(yè)，我就被那精彩的'故事內容給深深地吸引住了，我的視線(xiàn)久久不忍離開(kāi)書(shū)頁(yè)。這本書(shū)主要是講格列佛在各國的游歷。格列佛航海遇難，來(lái)到了小人國、大人國、飛島國、馬國，經(jīng)歷了很多驚險而又有趣的事。格列佛身上有許多的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們每一個(gè)人學(xué)習。
有一次，小人國的臣民用箭射擊他、戲弄他。他非常生氣，奮起反抗，用刀向他們砍去……小人國的臣民根本不是他的對手，害怕極了，紛紛向他求饒。格列佛心一軟，就同意了，原諒了他們先前對他的戲弄。格列佛是一個(gè)多么寬容的人��！
還有一次，格列佛遭受“野胡”的襲擊，但他卻沒(méi)有退縮，而是勇敢地去面對、去博斗。雖然他沒(méi)有能夠戰勝“野胡”，最后是馬兒把“野胡”嚇跑了。但是格列佛那勇敢、堅強的精神品質(zhì)值得敬佩。
此刻想來(lái)，我的腦海里還一一回放著(zhù)一幕幕精彩的畫(huà)面，這個(gè)故事太迷人了，讓我久久地陶醉其中！
讀后感300字 篇36
在暑假里，我看了一本書(shū)——《我的秘密淘氣筆記之種田游戲》。多米上幼兒園了，教室后面有一排存放書(shū)包的柜子，多米的柜子在最下面，他不開(kāi)心，他認為下面的不好，并把這件事告訴了媽媽。
媽媽給多米做了一個(gè)種田的游戲——春天播種，夏天施肥，秋天到了，收獲的季節也到了，土豆、小麥、玉米都長(cháng)出了果實(shí)。
土豆收獲的是地底下的球莖，小麥收獲的是株頂的的麥穗，玉米收獲的是枝桿中間的棒子。這些果實(shí)分別位于植物的上、中、下部。多米明白了，柜子的位置是沒(méi)有區別的'，他個(gè)子矮，被分配在下面，對他來(lái)說(shuō)是最合適不過(guò)的了。
我也明白了這個(gè)道理——適合才是最好的。比如我們買(mǎi)衣服的時(shí)候，買(mǎi)大了也不好，買(mǎi)小了也不好，適合才是最好的。我們平時(shí)穿衣服也是這樣，穿多了就不方便，穿少了就容易生病，適合才是最好。又比如我們現在是小學(xué)一年級的學(xué)生，我們要學(xué)習的東西也只能是我們這個(gè)年級段的文化知識，假如超出了，我們就無(wú)法理解，也就無(wú)法學(xué)習接受。媽媽有的化妝品，她的和別人不一樣，是因為，她只買(mǎi)適合她自己的化妝品。
讀后感300字 篇37
讀《決戰朝鮮》時(shí)我一直問(wèn)自己：志愿軍勇猛無(wú)畏、視死如歸的精神是從哪里來(lái)的？這些工農出身的士兵何以能打敗參加過(guò)第二次世界大戰、訓練有素的美國老兵？在閱讀《長(cháng)征》時(shí)，問(wèn)題有了答案。
在朝鮮戰場(chǎng)上志愿軍可以用飛一般的速度急行軍和蹬過(guò)溫度極低的冰河，類(lèi)似的情況在長(cháng)征中紅軍也經(jīng)歷過(guò)，為了躲避蔣介石的進(jìn)攻和包圍，紅軍己鍛煉出了飛快的行軍速度，可以說(shuō)我軍的速度是在慘烈的戰場(chǎng)上被蔣介石追出來(lái)的。同樣，紅軍穿著(zhù)夏裝、草鞋在缺氧、低溫的情況下翻越了積雪半米厚的雪山，紅軍就是這樣百煉成鋼的。
再看看當時(shí)的'百姓，缺吃少穿，饑寒交迫，掙扎在死亡線(xiàn)上，如果不參加紅軍奮起反抗，已經(jīng)無(wú)路可走。參軍之后，在與敵人戰斗時(shí)，他們能夠完全將生死置之度外，有一種與兇惡的敵人血戰到底的英雄氣概。
雖然經(jīng)過(guò)漫長(cháng)而又艱險的長(cháng)征，紅軍付出了極大的代價(jià)，可長(cháng)征中鍛煉出的不怕?tīng)奚�、百折不撓的精神卻成為這支隊伍最為寶貴的精神財富。
朝鮮戰爭，中國以自己的勇敢和智慧在世界矗立起一座精神豐碑，而長(cháng)征練就的軍魂為這座豐碑打下了堅不可摧的牢固基礎。
讀后感300字 篇38
抱著(zhù)應付公事的心態(tài)，毫不情愿地拿起了這本早被我遺忘到九霄云外的《簡(jiǎn)愛(ài)》，不得不承認，我讀書(shū)的態(tài)度隨著(zhù)故事情節的發(fā)展跌宕起伏，我被故事情節深深地吸引住了，當小簡(jiǎn)愛(ài)被斥罵的時(shí)候，我不禁對這位被命運捉弄的孩子報以同情的眼光，或者在她的眼中，這所謂的同情是對她的蔑視，她不需要，童年的悲慘遭遇讓她反感，也會(huì )讓他感到痛恨。
或者是海倫和譚波兒小姐的出現，讓她學(xué)會(huì )了改變，但在閑暇之余，我們不得不感慨當時(shí)社會(huì )的無(wú)情與冷漠。伴著(zhù)簡(jiǎn)愛(ài)的每一次的'化險為夷，我不禁為她歡呼，當他勇敢拒絕圣約翰的求婚而堅持自己的真愛(ài)時(shí)，我被她的選取所感動(dòng)，當她去照顧已經(jīng)殘疾的羅切斯特的時(shí)候，帶給人們的不僅僅僅是感動(dòng)，更多的是心靈的震撼。
每一段的經(jīng)歷更重要的還是寫(xiě)出了一個(gè)青春少女的情感糾葛和心路歷程，她的心靈矛盾和內心沖突，她對自由幸福生活的渴望、憧憬和追求，將女主人公的熱情奔放，藐視習俗，追求解放的個(gè)性，表現得淋漓盡致、充滿(mǎn)希望……
從簡(jiǎn)愛(ài)的身上，不得不對這天的生活報以慶幸，相比較而言，我們所缺少的不都在簡(jiǎn)愛(ài)的身上體現出來(lái)了嗎，無(wú)論是從精神上還是生活中，簡(jiǎn)愛(ài)的任何一點(diǎn)都就應是我們學(xué)習的楷模，是當今社會(huì )的典范。
讀后感300字 篇39
寒假期間，我讀了《董存瑞》這本書(shū)，讀完后我百感交集，心情久久不能平靜。對董存瑞叔叔的敬意，在我心里油然而生。
董存瑞，河北懷來(lái)人。1945年，16歲的民兵董存瑞參加了八路軍，1947年加入中國共產(chǎn)黨，1948年5月25日在解放隆化的戰斗中，董存瑞叔叔抱著(zhù)火藥沖到橋型碉堡下，放了兩次炸藥都滑了下來(lái)，還沒(méi)找到用什么東西做支架，戰斗的號角就響了起來(lái)，許多戰士倒在敵人的槍口下，傷亡慘重。董存瑞叔叔為了整個(gè)戰斗的勝利，為了戰友們的安全，毅然用手托起炸藥包，炸毀了敵人的暗堡，英勇地獻出自己寶貴的生命，以自己的血肉之軀為我軍的勝利開(kāi)辟了前進(jìn)的道路。
讀了這本書(shū)我覺(jué)得我們應該向董存瑞叔叔學(xué)習，學(xué)習他的'堅強、敢于犧牲的品質(zhì)。他的事跡教育了一代又一代人，他的名字一直銘刻在千千萬(wàn)萬(wàn)人們的心中。這時(shí)，我不由想起了劉胡蘭、雷鋒、邱少云等人，他們都是優(yōu)秀的中華兒女。我們的國旗，我們的紅領(lǐng)巾，都是他們的鮮血染成的。今天我們雖然生活在和平的環(huán)境中，但是我們還面對著(zhù)一種挑戰，就是科學(xué)的挑戰。所以，我們要發(fā)奮圖強，努力學(xué)習，用知識來(lái)建設我們的祖國，讓我們的祖國更加強大。
讀后感300字 篇40
今天，下午老師組織了好書(shū)大家讀，我們都很高興！我也很期待，很快就到了！聽(tīng)到了七組讀的“夜校�！蔽揖陀辛烁惺�。
今天要為大家讀的是，“夜校�！逼呓M的組長(cháng)說(shuō)到。我們用熱烈的掌聲拍起，這個(gè)故事是這樣的：安利可得父親帶著(zhù)安利可去觀(guān)察夜校，后來(lái)老師看見(jiàn)有人扔石子，把玻璃打碎了。老師和校長(cháng)來(lái)到這里看見(jiàn)有一個(gè)小孩，家住在對面的斯帶地告訴了校張，校長(cháng)非把那個(gè)孩子開(kāi)出不可。一會(huì )就集聚了二三百名學(xué)員，各種各樣的'人都有，可真熱鬧，還有剛從空曠回來(lái)的，還有軍人，……大家急忙找到自己的座位，埋頭用起功來(lái)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，那些年紀小的就伏在桌子上打噸，有一個(gè)緊靠在椅子上睡上了。大人都不打盹，只是專(zhuān)心的聽(tīng)講，父親一直陪到我下課。
在晚上，我們都自覺(jué)的的上床睡覺(jué)。有時(shí)你登被子的時(shí)候父母還給你蓋上，我們的爸爸媽媽都很辛苦，在夜校這篇文章終我們在上課的時(shí)候還打噸，真是不應該，我們應該像那些早睡早起的人學(xué)習，還要孝敬長(cháng)輩。
讀后感300字 篇41
曾經(jīng)我認為自己應該算是生活夠苦的一批80后了，但是看到黃國平博士小時(shí)候的經(jīng)歷，才發(fā)現我小時(shí)候的整段經(jīng)歷，只是博士他的生活幾個(gè)小片段，每逢下雨季節，家里總是會(huì )有幾處需要用盆接水的地方，或是用臉盆、或是用吃飯的飯碗，那時(shí)候可能年紀還小，沒(méi)有覺(jué)得多苦，只是覺(jué)得很煩人，想睡覺(jué)的時(shí)候不能亂動(dòng)，生怕把床上的接水盆搗撒了，那就晚上受罪了，別說(shuō)睡覺(jué)，還得起來(lái)一起收拾。
我并沒(méi)有覺(jué)得很苦的原因，大概是也有一小部分人家，也是如此吧!博士小時(shí)候的經(jīng)歷，不光是生活的窮苦，還有親人的生死離別，應該是感觸最深的。我從小雖然也沒(méi)有父親的陪伴，但是我的母親是一位非常要強的'人，她一直充當了父親的角色，所以，并沒(méi)有讓我們覺(jué)得我們生活少了什么，只是偶爾覺(jué)得有點(diǎn)遺憾，原因并不是說(shuō)我們想要一位父親，而是母親一人確實(shí)太累了，也太苦了，一人既要去外出做農活，又要到家洗刷做飯，分飾父母兩個(gè)角色的一個(gè)女人，確實(shí)很難，但是也很偉大。
博士先生目前的成功，也使我們感到很欣慰。吃過(guò)生活困苦的人，他終于迎來(lái)生活的甜。人生就是這樣，無(wú)法判斷你的未來(lái)會(huì )是什么樣的，只要目前你所堅守的也是你所想要的，那就是值得去做的事!
讀后感300字 篇42
小時(shí)候聽(tīng)媽媽講過(guò)《景陽(yáng)岡》，當時(shí)聽(tīng)得一知半解，現在又在課本里看了這篇故事，里面的武松給我留下了深刻的印象。
故事寫(xiě)了武松在店里喝完酒，便要上景陽(yáng)岡。店主把他叫住說(shuō)山上有虎。武松不信，執意要行。上山后，果然遇著(zhù)一只猛虎。武松不慌不亂，躲過(guò)老虎的三次進(jìn)攻，瞅準時(shí)機揪住老虎的頂花皮，一頓踢打，把老虎打死了。
我非常敬佩武松的沉著(zhù)機智和神勇，他這種“明知山有虎，偏向虎山行”的英勇氣概值得我們學(xué)習。
這讓我想起我的爬山的經(jīng)歷。因為恐高，我不敢上山，但我是多么希望上去看看美景��！看著(zhù)弟弟順著(zhù)階梯爬上去，像一只靈巧的小猴子，我就想：弟弟可以爬得上去我怎么就爬不上去呢？于是，我鼓起勇氣，一步一步往上爬。我緊緊地扶著(zhù)欄桿，抓著(zhù)旁邊的`巖石和山草，不往后看，盡量不去想我是在爬山，我告訴自己，我只是在走路……就這樣，我終于爬了上去。站在山頂，我看到了綠油油的樹(shù)木，山腳下的樓房，遠處地毯一樣黃綠交錯的田野，特別好看。
是勇氣讓我登上了高峰，看到了美景。因此，當我們面對困難產(chǎn)生畏懼時(shí)，要鼓起勇氣，克服它，你終究會(huì )獲得成功。
讀后感300字 篇43
讀過(guò)公德本文，是我一些小小感受。
以便使他人舒服，不防礙他人，這叫公德，每一個(gè)人都應當有一顆公德心。在街上，大家常常會(huì )見(jiàn)到不為人知的清掃工，她們挺累，確實(shí)挺累。她們不僅要承擔有的人異常的目光，也要承擔有的人隨便拋撒的廢棄物。多么的不合理，生產(chǎn)制造這種廢棄物的.人，有哪些支配權把這種臭味強加于到這種艱辛的人們肩膀。
我看到這座大城市的草，如同大家一樣年青的生命。她們在草地上，每日對大家笑容，一個(gè)品牌是她們的心里話(huà)：小草也是有生命，請別傷害我�？伤麄�，也不能幸免于難的被壓出來(lái)了一串串足印。這種人啊，她們知道嗎，這花草植物是天空的降水把他們灌溉，如同母親看待自身的閨女，他們就是這樣一天一天地生長(cháng)發(fā)育到結果實(shí)，她們多么的想變成媽媽的驕傲啊�？赡切┤穗S便的告一段落他們的生命，果真不是作小草，就不清楚小草的情緒啊。種豆子，種瓜，想著(zhù)綠州，才踩到戈壁。
它是我們這一代，要是沒(méi)有公德心，這就是最壞的時(shí)期。
讀后感300字 篇44
“童年”這本書(shū)是高爾基先生的自傳體小說(shuō)，看完后，我不禁高爾基先生產(chǎn)生了深深的同情。
他的童年和不同的對我們的幸福，因為無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，因為他住在一個(gè)寒冷的家，爺爺性格殘暴；叔叔把金錢(qián)看得和家庭也很重要，自私和貪婪。
為什么會(huì )這樣？當時(shí)的社會(huì )主義黑暗生活無(wú)比，貴族們無(wú)止境地剝削、虐待奴仆、小市民庸俗自私，在這種發(fā)展環(huán)境下，許多人染上了這個(gè)惡習，很少甚至有人認為幸福。女人們對于沒(méi)有經(jīng)濟地位，常會(huì )導致遭受到了丈夫的欺壓。但是，少年高爾基卻沒(méi)有因此染上不良惡習。因為我們在外祖母、小茨岡、好事情等善良以及正直的親人或者朋友可以影響下，高爾基自小便有了善良、正直、酷愛(ài)讀書(shū)、堅強等美好的品質(zhì)。
其中，我最喜歡的角色是祖母，她平日里虔誠善良，溫柔，體貼，提供幫助時(shí)，她的.女兒和丈夫悄悄在格雷戈里慈善落魄的時(shí)候結婚。在的情況下，充分的包容性對丈夫虐待，在染坊失火清涼鎮靜，她影響了高爾基的生活。
這本書(shū)教會(huì )了我很多學(xué)生人生的道理：當苦難來(lái)臨時(shí)，一定要堅強、勇敢，因為這些苦難不會(huì )出現因為你的逃避而消失，經(jīng)歷了苦難的磨礪我們國家才能發(fā)展變成這樣一個(gè)民族自強自立能力的人。
讀后感300字 篇45
每當我拿起《磨煉孩子意志的108個(gè)好故事》時(shí)，我就想起了《第六根手指》的故事。
這個(gè)故事講：皮皮的左手長(cháng)著(zhù)六根手指，為此他很自卑，總是把左手藏起來(lái)，不想被人看見(jiàn)�？墒窃趯W(xué)校，同學(xué)們還是經(jīng)常嘲笑他。皮皮變得很沉默，老師批評了那些嘲笑他的同學(xué)，可皮皮還是不愛(ài)說(shuō)話(huà)。一次，學(xué)校舉行數學(xué)競賽，皮皮得了第一名，所有的'同學(xué)都很崇拜他。皮皮慢慢地開(kāi)朗起來(lái)了，開(kāi)始和同學(xué)說(shuō)笑了，也不再將左手藏起來(lái)了。
讀了這篇文章后，我明白了世界上沒(méi)有十全十美的人。每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，關(guān)鍵是看站在什么角度去看、以怎樣的心態(tài)去面對。每個(gè)人都有多方面的才能，一個(gè)人某方面有缺陷，但總有另外一方面有長(cháng)處。只要有了積極心態(tài)，就可以揚長(cháng)避短，發(fā)揮自己的長(cháng)項，克服、改正、自己的弱項，把自己的某種缺陷轉化為自強不息的推動(dòng)力量，也許你的缺陷不但不會(huì )成為你的障礙，反而會(huì )成為你成功的動(dòng)力。因為它促使你更加專(zhuān)心地關(guān)注自己選擇的發(fā)展方向，促成你獲得超出常人的動(dòng)力，最終成為超越缺陷的卓越人士。
讀后感300字 篇46
《活著(zhù)》給人的感受是，哇，這個(gè)人好幸福，誰(shuí)知下一頁(yè)劇情陡然轉變。讀這本書(shū)是一種把喜劇讀成悲劇，把悲劇讀成喜劇的感受，它不遺余力的展示命運如何摧毀生活，到最后好像活著(zhù)是一件無(wú)比心酸的事情卻又顯珍貴。
富貴這樣一個(gè)小人物，實(shí)際上折射的是整個(gè)社會(huì )的'底層人物，他的悲劇實(shí)際上也是當時(shí)整個(gè)社會(huì )的悲劇。他們被時(shí)代的洪流激地無(wú)法喘息，那個(gè)時(shí)代有很多像他們那樣的悲劇人物，他們雖愚昧無(wú)知，但卻勇敢勤勞。
“活著(zhù)，在我們中國的語(yǔ)言里充滿(mǎn)了力量，他的力量不是來(lái)自于叫喊，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實(shí)給與我們的無(wú)聊和平庸，幸福和苦難�！�
雖然不知前路如何，一直走下去卻是我們必然的選擇，有時(shí)作出選擇就意味著(zhù)勝利�？v然要擔當眾多難以承受的苦難，但是依然要堅韌頑強。就像是福貴，盡管風(fēng)雨飄搖，但他從未倒下，帶著(zhù)已被時(shí)間沖刷成黑白色的回憶，牽著(zhù)那條新買(mǎi)的老黃牛，仍能從容的漫步與夕陽(yáng)下，淡然地講述過(guò)往。我想，這應當便是堅持的結局，生命的力量吧。
讀后感300字 篇47
今天，我們在課堂上學(xué)了《軍神》一課。學(xué)完這篇文章，我要向被人稱(chēng)為軍神的劉伯承學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)。
劉伯承將軍在一次戰斗中不幸右眼負傷，面對疼痛他臨危不亂，沉著(zhù)冷靜地去求治。更驚人的是他在手術(shù)中居然不使用麻醉劑。他那只有軍人具備的堅強，果敢，鎮定讓德國軍醫敬佩與贊嘆，真是當之無(wú)愧的軍神！
想想我們現在的生活，我們多么幸福呀！可有時(shí)候我們做的'自己想想，真有點(diǎn)慚愧。受點(diǎn)小傷，就嬌氣地撒嬌。不小心把手摔破了皮，就哭得沒(méi)完沒(méi)了。記得有一次，在和小朋友玩耍時(shí)，把頭蹭破了，當時(shí)媽媽抱我去了醫院，縫針的時(shí)候我不管那么多，使足了勁亂踢亂打醫生，哇哇大哭，把醫生和媽媽折騰的夠嗆。最后媽媽還跟著(zhù)我心疼的哭了好久�，F在想想真是不應該。還有平時(shí)做作業(yè)一碰到難題就問(wèn)家長(cháng)，自己不想思考動(dòng)腦筋。養成依賴(lài)的習慣。
學(xué)習了劉伯承是怎樣成為將軍的？我明白了做事情要沉著(zhù)冷靜，要靠自己努力，依賴(lài)別人是不行的。遇事要多為別人考慮。俗話(huà)說(shuō)“失敗乃成功之母”。一次次的失敗才能鑄就最終的成功。
讀后感300字 篇48
《書(shū)架》這篇小說(shuō)，主要寫(xiě)了作者對書(shū)籍的愛(ài)好以及自己的成長(cháng)經(jīng)歷，從一味往書(shū)架上填充書(shū)籍充門(mén)面到愛(ài)上讀書(shū)，愛(ài)上填充自己這個(gè)“大書(shū)架”的轉變過(guò)程。
書(shū)貫穿了整個(gè)文章，從前為了充實(shí)空書(shū)架，到處搜羅書(shū)籍，爺爺、媽媽、姐姐、妹妹的房間里面的凡是書(shū)籍都一股腦的拿回來(lái)放在書(shū)架上，去書(shū)店、逛書(shū)攤、逛書(shū)市，把乘車(chē)、看電影和買(mǎi)冰棒的.前全部用來(lái)買(mǎi)書(shū)�？刹恢挥X(jué)，他已經(jīng)不再為了裝門(mén)面買(mǎi)書(shū)了，原本最重要的書(shū)架變得次要，甚至沒(méi)有意義了，漸漸覺(jué)得自己才是那個(gè)碩大無(wú)比需要填充的“大書(shū)架”，最終書(shū)架變成了油膩、烏黑、骯臟的碗架�，F在依然愛(ài)書(shū)，依然像小時(shí)候一樣，掏出了原本打算買(mǎi)襪子、香煙、橘子的錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)，這跟小時(shí)候的情形形成鮮明的對比。就像作者說(shuō)的那樣，書(shū)是讀不完的，就像一片汪洋大海，你只不過(guò)是站立在浪頭的弄潮兒而已。
小孩子天性純真，有樣學(xué)樣，不禁想到自己小時(shí)候，那時(shí)候看到別人有一大串鑰匙別在腰間覺(jué)得是一件很酷的事情，就到處去搜羅一些廢置的鑰匙，硬生生做成了一大串鑰匙，去小伙伴跟前炫耀。然而當你到了一定了歲數之后，你就會(huì )發(fā)現當年的純真是永遠找不回來(lái)了，只在腦海中留下支離破碎的片段。
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