《竊讀記》讀后感200字8篇

　　【篇一：《竊讀記》讀后感】

　　古代的大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽闹械男≈魅斯珵榱俗x一本書(shū)可以跑幾家店把他讀完，可以腿酸、肚子餓。無(wú)論如何都要把它讀完。有時(shí)她怕書(shū)店老板發(fā)現她，便會(huì )貼在一個(gè)大人身邊，仿佛是他的小女兒或是小妹妹。她最喜歡下雨天，這樣她便有著(zhù)充足的理由在書(shū)店待下去。文中令我最喜歡的句子是“我像一匹餓狼貪婁的讀著(zhù)�！笔茄�！糧食是我們物質(zhì)上的食糧，但書(shū)本是我們精神上的食糧。只有讀書(shū)，你才會(huì )增長(cháng)知識；只有讀書(shū)你才會(huì )知道里面的“小世間”；讀書(shū)吧！讓我們的明天更加美好；讀書(shū)吧！讓你的知識突飛猛進(jìn)；讀書(shū)吧�！�…

　　【篇二：《竊讀記》讀后感】

　　古代的大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�

　　文中的小主人公為了讀一本書(shū)可以跑幾家店把他讀完，可以腿酸、肚子餓。無(wú)論如何都要把它讀完。有時(shí)她怕書(shū)店老板發(fā)現她，便會(huì )貼在一個(gè)大人身邊，仿佛是他的小女兒或是小妹妹。她最喜歡下雨天，這樣她便有著(zhù)充足的理由在書(shū)店待下去。

　　文中令我最喜歡的句子是“我像一匹餓狼貪婁的讀著(zhù)�！笔茄�！糧食是我們物質(zhì)上的食糧，但書(shū)本是我們精神上的食糧。只有讀書(shū)，你才會(huì )增長(cháng)知識；只有讀書(shū)你才會(huì )知道里面的“小世間”；讀書(shū)吧！讓我們的明天更加美好；讀書(shū)吧！讓你的知識突飛猛進(jìn)；讀書(shū)吧。

　　【篇三：讀竊讀記有感作文】

　　開(kāi)學(xué)第一天，老師講了第一節《竊讀記》這課，本文記述了我童年時(shí)竊讀經(jīng)歷，表現了作者對書(shū)的熱愛(ài)和對知識的熱愛(ài)和渴望。

　　讀完這篇課文，我想到了，愛(ài)看書(shū)很好，多看書(shū)可以豐富語(yǔ)文知識，可以記憶大量生字，生詞。

　　我們的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)籍是哺育心靈最好的鑰匙。

　　我們要養成良好的閱讀習慣，讓書(shū)伴隨我們成長(cháng)，從中吸取知識，懂得做人的道理。

　　我牢牢地記住，我們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)張大的！書(shū)就像我們的朋友，永遠伴隨我們。

　　【篇四：讀《竊讀記》有感】

　　《竊讀記》這篇文章，相信現在五年級的同學(xué)都很熟悉吧！剛剛發(fā)下書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)，一篇新的課文出現在我的視線(xiàn)。太高興了！我慢慢得默讀了一遍課文，可精彩了。我好佩服這位作者，能寫(xiě)得如此動(dòng)人。還運用了比喻，排比等多種修辭手法。描寫(xiě)了小姑娘愛(ài)讀書(shū)的事情，我也像惡狼般愛(ài)讀書(shū)��！我和這位小姑娘說(shuō)得上是：“英雄所見(jiàn)略同”呀！

　　我看了看作者的性名，原來(lái)是大作家林海音。哦，我早想讀讀她的作品了，沒(méi)想到會(huì )在這本書(shū)中讀到她的東西，她寫(xiě)得可真好！

　　我不但從竊讀記中得到了知識，還認識了不少生字。

　　【篇五：讀《竊讀記》有感】

　　我這周學(xué)了一篇課文，名字叫做“竊讀記”。

　　它里面講的是作家林海音小時(shí)候的故事：林海童小時(shí)候酷愛(ài)讀書(shū)，但是因為窮而無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，因此，林海音就想盡辦法進(jìn)入書(shū)店，偷偷地讀書(shū)。

　　通過(guò)學(xué)習了這篇課文，我有所感悟：我真佩服林海音，如果是我在她那年代，我就會(huì )想：沒(méi)錢(qián)就沒(méi)錢(qián)嘛！大不了，我不讀了唄！我可以在田里、湖邊盡情地嬉戲、玩耍。而林海音卻千方百計地使自己博覽群書(shū)、增長(cháng)見(jiàn)識、擴大視野！

　　現在的孩子家里條件好了，豐衣足食不用說(shuō)，還能盡情地娛樂(lè )、休閑。所以我們應該更好地利用上去，并向林海音學(xué)習，讓自己學(xué)習更多的知識！

　　【篇六：讀《竊讀記》有感】

　　新學(xué)期開(kāi)始了，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，第一頁(yè)就是竊讀記這篇課文，這篇課文是我深深受益。

　　文中講林海音小時(shí)候的故事，林海英的做法使我感慨。林海音小時(shí)候家里很窮，買(mǎi)不起書(shū)。她沒(méi)放學(xué)回家，就急匆匆的跑向書(shū)店去讀書(shū)，我想，大概我們會(huì )家是去吃飯吧！他用急切的腳步走向書(shū)柜，用她的雙眼去找她的書(shū)，卻遲遲找不到，她告訴我們她是多么愛(ài)看書(shū)，并且告訴我們竊讀時(shí)的那種復雜心理，告訴我們她喜歡下雨天，因為她可以在書(shū)店看書(shū)，她非常地高興。我們應該學(xué)習林海音那種愛(ài)讀書(shū)的樣子，不應該不讀書(shū)。

　　就像是文章中最后一句話(huà)，記住，你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的，也是在愛(ài)里長(cháng)大的。

　　【篇七：讀《竊讀記》有感】

　　這幾天，我們學(xué)習了《竊讀記》這篇課文。文章中主要講述了“我”的童年時(shí)因為無(wú)經(jīng)濟條件購書(shū)，所以每放學(xué)后去一家緊鄰著(zhù)飯館的書(shū)店竊讀。她很快樂(lè )，也很懼怕——這種竊讀的滋味。

　　課文中“我很快樂(lè )，也很懼怕——這種竊讀的滋味”。這句話(huà)，我一直也沒(méi)懂，為什么說(shuō)她快樂(lè )，還懼怕呢？直到上課后我才明白�！拔摇痹陂喿x中感受著(zhù)書(shū)籍給自己帶來(lái)的.智慧與快樂(lè )，卻害怕書(shū)店老板發(fā)現而把她訓斥一頓后轟走。

　　我理解的“記住，你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的”！是這樣的“吃飯長(cháng)大”是指身體物質(zhì)需求；“讀書(shū)長(cháng)大的”則是精神的成長(cháng)，心靈的成長(cháng)。

　　我們家有那么多的書(shū)，可我幾乎一本不看。小作者竊讀還會(huì )感到快樂(lè )，我為什么不能養成讀書(shū)的好習慣，從中尋找樂(lè )趣呢？

　　【篇八：讀《竊讀記》有感】

　　今天，我們學(xué)習了《竊讀記》這篇課文�！陡`讀記》中“竊”總有一絲不光彩的含義，“竊讀”？我懷著(zhù)好奇心，仔細、認真地品味這篇文章。

　　仔細地品味完《竊讀記》這篇文章后，我的腦海中浮現出了自古寫(xiě)勤讀書(shū)的詞：“手不釋卷、如饑似渴、孜孜不倦……”這些詞，仿佛在鼓勵、鼓舞著(zhù)我，我想“以后，我一定要向書(shū)中的作者一樣勤讀書(shū)，一定要積累更多的詞匯，讓我的“優(yōu)勢”如虎添翼，“足不出門(mén)，能知天下事”從書(shū)中了解世界！

　　我的這種想法更加強烈了！我決心一定要好好讀書(shū)！

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