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烏塔讀后感200字
烏塔是個(gè)厲害的小姑娘，她獨自一個(gè)人游歷了歐洲。YJBYS小編為大家精心搜集了4篇“烏塔讀后感”，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家！
烏塔讀后感200字一
王曉潔寫(xiě)的書(shū)《烏塔》，講述了14歲的德國小女孩烏塔做好了充分的準備，獨自一人游歐洲，在羅馬偶遇作者王曉潔的故事。
我覺(jué)得烏塔的自立能力生存能力非常自強，。從他用三年的時(shí)間準備了這次旅行，閱讀了許多關(guān)于這些國家的書(shū)籍，然后設計好了旅行路線(xiàn)和日程表現出了烏塔的自理能力強。這些事情對于中國孩子來(lái)說(shuō)，是不可能辦到的，中國的孩子父母不會(huì )允許自己的孩子獨自出門(mén)旅游，更別說(shuō)讓孩子獨自出國旅游了。從他每個(gè)周末都去給餐館打工，假期里到別人家陪小孩玩來(lái)掙旅費，獨自游歷了歐洲的許多國家可以看出來(lái)烏塔的生存能力非常之強�？墒侵袊男『s每天都從父母那里拿錢(qián)，不知道賺錢(qián)的艱辛，也不知道如何賺錢(qián)。光從書(shū)本和電視上面認識世界是不完美的，搖身臨其境才能真正感受到它的美。
我們要擺脫依賴(lài)父母的思想，學(xué)會(huì )獨立生活，增強自理能力和生存能力，為將來(lái)走上社會(huì )做好準備，為自己的人生打好基礎。
烏塔讀后感200字二
今天，我們學(xué)習了課文《烏塔》。課文講了：”我“去歐洲旅游，遇見(jiàn)了獨自一人游歐洲的德國小女孩烏塔。
老師讓我們自由讀課文，還要城市污染我們讀通語(yǔ)句，讀準生字，在不理解的地方做上記號，讓我們在能感觸的地方寫(xiě)好感受……
下課的時(shí)候，老師讓我們在課后去想想：”烏塔斯社有的優(yōu)點(diǎn)你有嗎?“我進(jìn)行了分析，烏塔有的認真我有，烏塔有的安全生存意識我也有，可她有的一種品質(zhì)我卻沒(méi)有，那種品質(zhì)叫自立。我去過(guò)的地方很多，可獨自一人出遠門(mén)卻從沒(méi)有過(guò)。
在課文的第8自然段，烏塔說(shuō)了一句話(huà)：”愛(ài)孩子，為什么就不能讓事實(shí)說(shuō)話(huà)他們獨自出門(mén)?“我想：不讓他們單獨出門(mén)，是父母對孩子的關(guān)愛(ài)啊!讓他們去離家近的地方，家長(cháng)都不放心，何況是外國那么遙遠的地方啊!所以，我在第5自然段旁寫(xiě)上了感受：一個(gè)14歲的小孩就獨自去了那么多國家，真不簡(jiǎn)單啊!
我從《烏塔》這篇課文分析出了我的不足，你呢?
烏塔讀后感200字三
今天我學(xué)了汪曉潔寫(xiě)的《烏塔》這篇課文，讓我深有感觸，受益匪淺。這篇課文主要講了：一個(gè)德國十四歲的小女孩——烏塔，通過(guò)自己的努力，獨自游遍歐洲的事。
說(shuō)起烏塔，我感到非常慚愧。我和烏塔同樣都是孩子，我已經(jīng)九歲了，可日常生活還要父母打理，而烏塔卻能獨自游遍歐洲;我買(mǎi)東西都要父母出錢(qián)，而烏塔卻可以自己打工掙錢(qián)游歷歐洲;我上學(xué)、回家都要父母接送，而烏塔一個(gè)人游遍歐洲都鎮定自若……
我覺(jué)得烏塔有很多地方值得我們學(xué)習。比如說(shuō)：她獨立的思想和獨立生活能力、自己掙錢(qián)去旅游，卻不找父母要一分錢(qián)……雖然我們不能跨國旅游，但是我們一定要學(xué)習烏塔的自強、自立和自信，做一個(gè)陽(yáng)光、向上、堅強、獨立的小學(xué)生。
烏塔讀后感200字四
大家看到烏塔這個(gè)題目一定很好奇吧!你們一定以為烏塔是又高大又烏黑的塔，其實(shí)烏塔只是一個(gè)姑娘的名字。
14歲的德國女孩烏塔一個(gè)人游玩歐洲。她的父母居然會(huì )放心烏塔一個(gè)人旅游，烏塔也很孝順父母，每到一個(gè)地方她都會(huì )給父母打電話(huà)或送禮物。比起我們中國的孩子好多了。而且烏塔自己有獨力生活和自力自強的能力。
當我讀到：”光從電視和書(shū)本中認識的世界總不完美。“我很贊同，因為我在書(shū)本中看到的上海和去到的上海，看到的景色是完全不一樣的。因為書(shū)上的畫(huà)面總不會(huì )那么完美的。
烏塔這篇課文告訴我們要學(xué)習烏塔這位小姑娘一樣自力自強，合理安排時(shí)間。不要總是依靠父母。
記得有一次，我晚上沒(méi)有檢查書(shū)包。于是第二天到了學(xué)校，第一節課上課時(shí)發(fā)現忘帶橡皮檫了，只好向同學(xué)借，我以后一定不會(huì )總是依靠父母了。
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