《把信送給加西亞》的讀后感范文1500字（通用3篇）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的《把信送給加西亞》的讀后感范文1500字（通用3篇），希望對大家有所幫助。
《把信送給加西亞》的讀后感1500字1
讀了《把信送給加西亞》一書(shū)，給我感觸頗深，當今社會(huì )，象羅文這樣能把信送到加西亞手中的人真是太需要了。企業(yè)需要羅文，國家需要羅文，時(shí)代呼喚羅文。故事中的羅文，是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰爭期間，孤身一人，在沒(méi)有任何護衛的狀況下，冒著(zhù)生命的危險，歷經(jīng)艱難險阻，最后將總統的信送給了加西亞將軍——一個(gè)掌握著(zhù)決定性力量的人，出色地完成了這次重要任務(wù)。毫無(wú)疑問(wèn)，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，這就是忠誠和主動(dòng)性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)，服從和榮譽(yù)的精神。正如中國有句古話(huà)：“君子以厚德載物”，“天行健，君子以自強不息”。
做人，做事首先要有好的品行做基礎，另外的啟示就是做什么事要堅持，不要總想做這件事會(huì )給自我有什么好處，會(huì )得到多少花環(huán)，榮光。重視的是無(wú)條件地主動(dòng)完成任務(wù)本身。如果羅文總想完成送信后自我會(huì )成為英雄的話(huà)，可能就完不成任務(wù)了。如今，大家都在談?wù)摳母�，�?chuàng )新，但是社會(huì )上有些同志不思進(jìn)取，安于現狀，懶散，消極，懷疑，抱怨，扯皮，沒(méi)有職責心，缺乏敬業(yè)精神，嚴重地制約著(zhù)我們事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。究其原因，就是缺乏一種對社會(huì )和事業(yè)的職責心，進(jìn)取心和敬業(yè)心。
所以，不要埋怨任何人，不要抱怨自我的懷才不遇，放下平庸，端正態(tài)度，樹(shù)立敬業(yè)，進(jìn)取的精神，讓我們水利行業(yè)全體人員結合本行業(yè)特點(diǎn)，向羅文學(xué)習，以羅文為榜樣，立刻行動(dòng)起來(lái)，全心全意地完成屬于自我的任務(wù)——“把信送給加西亞”，只有這樣，我們水利行業(yè)的明天才會(huì )更優(yōu)秀，我們的行業(yè)才會(huì )更輝煌，我們的國家才會(huì )更繁榮。
讀完這本書(shū)，還有我們值得學(xué)習的地方就是同志之間要有一種信任感，欣賞感，上校對羅文的信任，把羅文推薦給了總統，總統對上校和羅文的信任，把信托付給了羅文，彼此的信任產(chǎn)生一種動(dòng)力，使羅文的前行才變的那么義無(wú)返顧�？纱丝躺钪写嬖谶@種問(wèn)題，有時(shí)候，我們過(guò)多的質(zhì)疑了周?chē)耐禄蛘吲笥��！斑@事他能不能辦成��？”很多時(shí)候，你信任他的時(shí)候，可能你自我沒(méi)有個(gè)性在意，但是他會(huì )認為“他這么信任我，我就應努力去完成”。所以，這種彼此的信任在一個(gè)互動(dòng)的主角上來(lái)說(shuō)十分重要，是工作順利開(kāi)展的比較重要因素，有了這樣的因素，才可能出現很多的羅文。如果你總是在尋找，總是不信任，無(wú)數的尋找，無(wú)數次的這樣錯過(guò)的話(huà)，我認為也不會(huì )出現羅文。所以，我們社會(huì )也務(wù)必做到不斷地發(fā)現羅文，并樹(shù)立其成為團隊乃至社會(huì )的楷模，才能使我們的`明天更燦爛。這是社會(huì )進(jìn)步的表現，正像書(shū)中所說(shuō)的那樣：“禮貌，就是孜孜不倦地尋找這種人才的一段長(cháng)久過(guò)程�！蓖瑫r(shí)本書(shū)倡導一種做事情的精神，就是書(shū)中所說(shuō)的讓人能夠“像初戀一樣來(lái)從事一件事情”的精神，此刻有些人缺乏這種做事情的精神。為什么缺乏這種精神呢？因為沒(méi)有目標。其實(shí)，大的目標一時(shí)想不清楚也不要緊，起碼能夠認真對待每一天。
把目標細化到每一天，從身邊每一件小事做起，對事盡力，對人盡心，這樣一天天的積累就是成功。啟示我只有以飽滿(mǎn)的熱情踏踏實(shí)實(shí)的投入工作，認認真真做好每一件事情，無(wú)條件并主動(dòng)地搞好我市水利各項資金銀行存款核算與管理工作，按順序逐筆登記好日記帳，及時(shí)與市財政支付中心和銀行對帳單核對，月末編制“銀行存款余額調節表”，確保帳面余額與對帳單相符，及時(shí)與明細分類(lèi)帳核對，做到帳帳，帳實(shí)，帳證相符，同時(shí)搞好水利系統會(huì )計人員繼續教育培訓和水利經(jīng)營(yíng)統計及編報工作，才能成為象羅文一樣的好兵。這本書(shū)不僅僅僅說(shuō)明了工作的方式方法，更是提倡一種哲學(xué)。人生應對困難，你該怎樣去做？是怨天尤人，指責上天對自我的不公，還是去發(fā)現問(wèn)題，理清思路，盡量去解決？
這本書(shū)同時(shí)告訴我們：生活是客觀(guān)存在的，但用心工作，用心生活的態(tài)度卻能伴隨我們一生。
《把信送給加西亞》的讀后感1500字2
放假前，在學(xué)校的年度總結會(huì )上，劉校長(cháng)鄭重的向全體教職員工推薦了一本書(shū)：《把信送給加西亞》。他說(shuō)他已經(jīng)三次重讀此書(shū)，相信書(shū)中淺顯易懂的道理會(huì )帶給大家一點(diǎn)震撼。于是，利用年假的空閑，我也靜下心來(lái)，細細的來(lái)品讀一番。
《把信送給加西亞》是一本享譽(yù)全球的商業(yè)經(jīng)典之作，書(shū)中講述的是一個(gè)年輕的美國陸軍中尉安得魯羅文臨危受命，歷盡艱難險阻，克服重重困難，最終在古巴叢林中找到了加西亞將軍，完成了送信這一神圣使命，為打敗西班牙侵略者立下了卓越功勛的故事。
讀了《把信送給加西亞》這本書(shū)，我認為這本書(shū)至今暢銷(xiāo)不衰，始終被人津津樂(lè )道、具有強勁的生命力的答案，就是因為每個(gè)時(shí)代都在尋找“羅文”，各個(gè)國度、各個(gè)行業(yè)都在推崇和呼喚“羅文”精神。這種精神就是愛(ài)崗敬業(yè)、公而忘私的奉獻精神，就是百折不撓、堅持不懈的執著(zhù)精神，就是順應潮流、開(kāi)拓創(chuàng )新的時(shí)代精神。正如中國古話(huà)所說(shuō)：“君子以厚德載物”，“天行健，君子以自強不息”。我們需要具有這種精神的人，需要能夠把信送給加西亞的人。作為一名教育工作者，就是要學(xué)習、弘揚、踐行這種精神，為教育教學(xué)工作作出更大的貢獻。
我認為，世界上到處都有“把信送給加西亞”的人。從書(shū)中了解到，“把信送給加西亞”的人并不是那些聲名顯赫之人，也不是那些權高位重之人，而往往是那些在平凡工作崗位上默默奉獻、主動(dòng)進(jìn)取、忠誠敬業(yè)的員工。工作中怎樣去尋找這些員工，那就要象瓦格納上校一樣去了解、信任、知人善任、培養他們。作為一個(gè)合格的領(lǐng)導，既要學(xué)會(huì )寫(xiě)信，又要學(xué)會(huì )送信。對待上級，就要學(xué)會(huì )羅文的敬業(yè)精神、主動(dòng)創(chuàng )新精神，義無(wú)返顧地送好信，始終不渝地忠誠上級；對待下級，就要學(xué)會(huì )麥金萊總統的豁達大度、信任無(wú)憂(yōu)精神，相信和信任下級；對待單位工作，要學(xué)會(huì )瓦格納上校的知己知彼、知人善任精神，了解手下人員，忠誠上級領(lǐng)導。
“態(tài)度決定命運，細節決定成敗”。書(shū)中的主人公羅文在接到送信的任務(wù)后，不提要求、不講條件，不怕吃苦、不怕?tīng)奚�，舍小家、為國家，歷盡千辛萬(wàn)苦，歷經(jīng)千難萬(wàn)險，最終完成了上級交給的任務(wù)。他前進(jìn)中的每一步都浸透著(zhù)汗水、熔鑄著(zhù)心血。這種奉獻精神，在XX年前的戰爭時(shí)代需要，在和平發(fā)展的年代需要，在轉型跨越發(fā)展的新時(shí)期更是迫切需要。這種奉獻精神軍隊需要，企業(yè)需要，政府部門(mén)更加需要。作為一名國家公職人員，既然肩負起黨和人民交給的重擔，就要全心全意為人民服務(wù)，真心真意為祖國出力，就要像羅文那樣，不怕吃苦受累、不怕困難重重，腳踏實(shí)地、拼搏奉獻，以良好的精神狀態(tài)，以崇高的價(jià)值追求，獻身于科學(xué)發(fā)展的宏偉大業(yè)。具體到我們教師工作，就是要加強自身學(xué)習，提高文化素養，傾其所能、無(wú)怨無(wú)悔、盡心盡力地做好教育教學(xué)工作。只有這樣，才能在教育工作上成為一個(gè)甘于奉獻、盡職盡責的人。
羅文接到命令后，沒(méi)有選擇逃避和退縮，而是知難而進(jìn)、迎難而上，憑著(zhù)堅韌不拔的意志、頑強不屈的毅力，置生死于不顧地勇氣出色地完成了任務(wù)。作為教師工作，雖說(shuō)不是什么要害部門(mén)，但關(guān)系著(zhù)祖國的希望，祖國的未來(lái)的培育，任重而道遠，所以，只要我們選擇了教育，選擇個(gè)教師這個(gè)稱(chēng)呼，我們就要在工作中堅持不懈，忠誠于教育事業(yè)，用我們飽滿(mǎn)的熱情、永遠的童心來(lái)呵護孩子們，用我們的愛(ài)心來(lái)踐行一個(gè)教育人的職責。就像書(shū)中所說(shuō)：“如果你非要辱罵、詛咒和沒(méi)完沒(méi)了的貶損不可，那么你為什么不辭職哪？當你身處局外時(shí)，你可以盡情發(fā)泄。但是，我請求你，身在其中時(shí)，不要詛咒它。當你貶損它時(shí)，你身置其中，那么你也是在貶損自己�！本腿缥覀儾龢�(lè )二中的師生，從他們的口中，聽(tīng)不到一個(gè)關(guān)于二中不好的字，那是一種什么樣的精神所在？忠誠！如果說(shuō)，生命力使人們前途光明，團體使人們寬容，腳踏實(shí)地使人們現實(shí)，那么深厚的忠誠感就會(huì )使人生正直而有意義。
《把信送給加西亞》的讀后感1500字3
《把信送給加西亞》這本小冊子內容簡(jiǎn)短平實(shí)，卻成為了風(fēng)靡全球、暢銷(xiāo)不衰的勵志經(jīng)典，在于它倡導了一種偉大的精神：信用、勤奮、敬業(yè)，這也是現代社會(huì )從業(yè)人員應具備的基本素質(zhì)，細細品來(lái)，對我們今天取得成功有著(zhù)很大借鑒意義。
首先，“人無(wú)信則不立”。上級命令的結果是下級的堅決服從，背后卻是上級的絕對信任，他們的信任來(lái)自于對他品質(zhì)的肯定也是對他能力的間接認可，是他平素的品行為他“贏(yíng)”得了這次機會(huì )，羅文憑這堅強的意志，歷盡艱險，不負眾望地完成了任務(wù)，這正是他的所立之處�！叭硕鵁o(wú)信，不知其可”，如果一個(gè)人不講信用的，那就不知道他還能做些什么了，的確，不守誠信能很難為他贏(yíng)得別人的信任和尊重。生活中誠信能為我們贏(yíng)得友誼甚至愛(ài)情，工作中誠信給我們帶來(lái)合作甚至事業(yè)上的發(fā)展機遇，誠信守用是為人處世的基本素養，也是人際交往的根本。在現代商業(yè)社會(huì )里，經(jīng)濟關(guān)系復雜，合作競爭無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，信用就是一種資源，一筆無(wú)形的財富，就能為企業(yè)空手套來(lái)一大筆定單，輕松實(shí)現資金高效化、利益最大化，也能贏(yíng)的老百姓購物認同感，他們花錢(qián)買(mǎi)的不光是商品，買(mǎi)的是信譽(yù)是放心，有時(shí)候還是承諾，終身免費服務(wù)等。這都是所謂的“品牌效應”，“靠質(zhì)量求生存，靠信譽(yù)求發(fā)展”成為很多企業(yè)發(fā)展企業(yè)文化的另一大主題，信用是一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)發(fā)展的根本。
其次，“一勤天下無(wú)難事”。羅文深知這是一項艱巨的任務(wù)，完成這項使命困難重重，但卻沒(méi)有挑三揀四，推諉扯皮什么，甚至沒(méi)有問(wèn)怎么把信送給加西亞，這僅僅是職責所在嗎，這更是他忠于職守，敬業(yè)愛(ài)崗精神的體現，態(tài)度已經(jīng)決定了一切，這是他成功的最大砝碼。對于我們每一位員工，企業(yè)的發(fā)展也關(guān)系自我發(fā)展的好壞，我們也不能停留在對企業(yè)抱怨上，待遇不好，工作環(huán)境太差，得不到領(lǐng)導重視，管理落后等，首先應捫心自問(wèn)我們對工作的態(tài)度，我們是否完成了自己的本職工作呢。
我們都是企業(yè)的發(fā)展環(huán)節中的一個(gè)元素，我們每個(gè)員工的態(tài)度和努力關(guān)系著(zhù)整個(gè)企業(yè)機體的良性運轉，要積極樹(shù)立我們的主人翁意識，加強我們的責任心，敬業(yè)愛(ài)崗，也許我們沒(méi)有機會(huì )做出轟轟烈烈的大事業(yè)，但我們每個(gè)人所做的一切都關(guān)系著(zhù)企業(yè)的榮譽(yù)，甚至關(guān)系著(zhù)企業(yè)的生存，一個(gè)人的微小工作失誤可能引起整個(gè)系統的不穩定，甚至導致整個(gè)工程的失敗這就是有名的蝴蝶效應。具體到我們年輕人，思維活躍，對新鮮事物理解接受能力強，理想與現實(shí)的落差，內外環(huán)境的不均衡，曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)顯現得蒼白無(wú)力，一味嗟嘆和彷徨，我們是否考慮也象羅文那樣敬業(yè)，努力完成本職工作，積累經(jīng)驗，為自己贏(yíng)得一個(gè)又一個(gè)為加西亞送信的機會(huì )，逐步完善自己呢，一個(gè)人的經(jīng)歷往往成就一個(gè)人的能力，今天的認真與執著(zhù)就是我們明天騰飛的支點(diǎn)。
的確，一盎司的忠誠等于一磅的智慧，對于一個(gè)企業(yè)尤為如此。員工的忠誠度責任心可以促進(jìn)技改技措的實(shí)施，節約重復投資，提高企業(yè)的生產(chǎn)效率，避免技術(shù)流失斷層、甚至培養競爭對手等，還有利于團結一致，在商業(yè)競爭立于不敗之地。但我們培養、要求員工的忠誠度，敬業(yè)愛(ài)崗精神不能僅僅停留在“廠(chǎng)興我榮，廠(chǎng)衰我恥”的口頭宣傳上，也不能只是強化“奉獻高于一切”的精神催眠上，更不能強調一切聽(tīng)從組織，是命令就要服從上，真正意義上的管理是提高效率，而效率就是企業(yè)人的物化。市場(chǎng)經(jīng)濟下奉獻要與索取并舉，我們也要給予其相當的待遇，多傾聽(tīng)來(lái)自基層的聲音，鼓勵其積極性，尊重知識，尊重人才等。堅固的堡壘總是最先從內部瓦解的，適當得引入競爭機制，使整個(gè)企業(yè)的每個(gè)細胞活躍起來(lái)，整個(gè)企業(yè)才有生機，以人為本，這也正是企業(yè)文化的核心內容。這樣才能培養出更多能夠給加西亞送信的人，這也是我們企業(yè)管理者經(jīng)營(yíng)企業(yè)應該思考借鑒的地方。
只有涌現更多能給加西亞送信的人，我們的國家我們的民族才更有希望，才能更早日實(shí)現中華民族的偉大復興！這也是二戰后日本迅速崛起的原因，但愿我們每個(gè)人都能從這本小冊子中得到啟示，誠信守用、勤奮敬業(yè)，做一個(gè)現代的羅文。
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