《姥姥的剪紙》的讀后感100字
《姥姥的剪紙》讀后感（一）
今天，我們學(xué)習了《姥姥的剪紙》這一課。課文中有一句話(huà)是：“熟能生巧，總剪，手都有準頭了！”我覺(jué)得這句話(huà)很有道理，切合實(shí)際。
是啊，熟能生巧，每件事都是熟能生巧。 一年級時(shí)，學(xué)拼音很吃力，那時(shí)候，我都是用一根手指頭在那按來(lái)按去，一個(gè)字母還要找半天。而現在，我打字的技術(shù)越來(lái)越好，雖然還是有點(diǎn)慢！
這跟姥姥剪紙是一樣的.。我總是打字，手都有準頭，哪個(gè)字母在哪。所有的事，只要你多做，總是會(huì )熟能生巧的！
《姥姥的剪紙》讀后感（二）
讀了《姥姥的剪紙》這篇課文，使我感受頗深，這篇課文講述了姥姥剪紙的高超以及作者與姥姥在一起時(shí)的快樂(lè )和回憶，表明了姥姥的心靈手巧，勤勞善良和對作者的濃濃親情，流露出作者對姥姥的深情思念。
這篇課文使我認識到，姥姥的剪紙技術(shù)達到了爐火純青的地步，她的手巧來(lái)自她日復一日，年復一年的堅持不懈。在我們的學(xué)習上，又何嘗不是這樣呢？只要我們肯下功夫，掌握恰當的學(xué)習方法，就一定能取得好成績(jì)的！
【《姥姥的剪紙》的讀后感100字】相關(guān)文章：
高中語(yǔ)文《姥姥的剪紙》的教學(xué)反思11-13
給姥姥(外婆)的生日祝福語(yǔ)短信10-24
剪紙藝術(shù)的構筑形式探討的論文10-06
劉姥姥坐席歇后語(yǔ)11-30
淺析剪紙藝術(shù)教育的實(shí)踐與研究的論文10-30
校園文化剪紙的論文范文11-18
讀《紅樓夢(mèng)》劉姥姥有感03-03