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讀后感100字（精選43篇）
當仔細品讀一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀后感100字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
| 【1】讀后感100字 | 【4】童年讀后感 |
| 【2】魯濱遜漂流記讀后感 | 【5】海的女兒讀后感 |
| 【3】假如只有三天光明讀后感 | 【6】老人與海讀后感 |
讀后感100字 1
昨天，爸爸給我買(mǎi)了《三毛流浪記》這本書(shū)，一回家我就迫不及待地打開(kāi)了它，今天我已經(jīng)看了一半，里面的`故事真是太感人了呀！三毛太可憐了，看著(zhù)看著(zhù)我的眼淚差點(diǎn)流出來(lái)了，他好多次都被人誤會(huì )，有一次他去上學(xué)，成績(jì)非常好，可是一個(gè)小壞蛋犯了錯誤，卻把責任推到三毛身上，于是被老師誤會(huì )，取消了上學(xué)的資格……
現在我們條件好了，應該更加努力學(xué)習，不能像那些小壞蛋一樣不聽(tīng)話(huà)，人人都要做一個(gè)成績(jì)好、表現好的學(xué)生。
讀后感100字 2
今天，我讀了一本名叫《獵人海力布》的文章。讀完這篇文章以后，我被故事的主人公深深地打動(dòng)了。
故事中的海力布知恩圖報、勇敢、誠實(shí)、善良。為了能和小龍女生活在一起，他寧肯去危峰兀立、猛獸居多的.堯山上取寶石“拉河干”逼迫龍王把小龍女還給他。龍王又送給海力布一塊寶石。
可是好景不長(cháng)，海力布用會(huì )通曉動(dòng)物語(yǔ)言的寶石知道山洪就要來(lái)臨了，他為了老百姓的安危，能讓他們相信他，把得到寶石、聽(tīng)到動(dòng)物的談話(huà)、動(dòng)物們搬遷的忙亂原原本本地說(shuō)了一遍，最終變成了人形的石頭�？梢�(jiàn)海力布報答了生他養他的老百姓，知恩圖報，而且他愛(ài)老百姓勝過(guò)了他的妻子，這種精神是多么令人敬畏呀！
讀后感100字 3
我讀了《羊奶媽和豹孤兒》的故事后，心里很難過(guò)。
豹孤兒剛生下來(lái)媽媽就死了，是羊奶媽灰額頭用自己的奶汁喂大了豹孤兒，它們開(kāi)心的生活在一起。
可是豹和羊是天敵。
豹孤兒不小心壓死了小白羊，還咬傷了頭羊，所以羊們害怕得遠遠地躲著(zhù)它們。
灰額頭奶媽為了保護自己的伙伴，就把豹孤兒推下了懸崖，但它又舍不得自己喂養大的豹孤兒也跳下了懸崖，它們死在了一起。
我真難過(guò)呀！
媽媽愛(ài)孩子，孩子也愛(ài)媽媽?zhuān)晕覀円?tīng)媽媽的.話(huà)。
世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子象根草。
讀后感100字 4
小時(shí)候，我的心里裝滿(mǎn)了好多疑問(wèn)，長(cháng)大了，認識字了，并且有了一本能解開(kāi)好多疑團的書(shū)后，我心中的疑問(wèn)才被逐個(gè)解開(kāi)。
這本書(shū)是《兒童探索大百科》，它讓我知道了黃金分割、克隆技術(shù)、外星人、巴比倫文明和納米技術(shù)等，使我在教室里就能接觸大自然和宇宙的奧妙，不出屋就能和外面的世界交往，真讓我大開(kāi)眼界。它還配有精美的圖畫(huà)，使我更容易理解，而且遇到不認識的字，上面還帶有拼音，既方便又快捷。
總之，現在我已經(jīng)離不開(kāi)它了，如果書(shū)里的知識讓我去揭開(kāi)它的.話(huà)，恐怕過(guò)兩輩子也揭不開(kāi)，而現在只要我花上一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就能知道那么多的知識，這種機會(huì )多難得呀！難道你不想讀讀嗎？記住，它的名字叫《兒童探索大百科》。
讀后感100字 5
今天我讀了《阿凡提戲財主》、《聰明的阿凡提》二則寓言故事。
《阿凡提戲財主》一則故事中，講了阿凡提是一個(gè)很具有智慧的人。書(shū)中刻薄的財主讓別人白白地給他干活，他卻不付錢(qián)，他是一個(gè)多么可惡的人��！阿凡提利用自己的'聰明財智，狠狠地戲弄了財主一頓。
《聰明的阿凡提》一則故事中，講了聰明的阿凡提利用巴依老爺貪財的心理，狠狠地捉弄了他，巧妙地幫助那個(gè)孩子要回了毛驢。
通過(guò)對這二則故事的閱讀，今后我在學(xué)習中、生活中都要向阿凡提學(xué)習，學(xué)習他的智慧、聰明、能干、樂(lè )于助人的精神。
讀后感100字 6
我讀了《掌聲》的課文，我記得在我一年級的時(shí)候，一位領(lǐng)導來(lái)我們學(xué)校檢查。今天下午我來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)領(lǐng)導來(lái)了。我一看到領(lǐng)導，就跑開(kāi)了，不敢往前走。但是當我在半路上的時(shí)候，我發(fā)現一個(gè)小學(xué)生在和領(lǐng)導打招呼。我看著(zhù)它，沖過(guò)去問(wèn)候領(lǐng)導，說(shuō):“你好，領(lǐng)導！”領(lǐng)袖看著(zhù)它說(shuō):“你很有禮貌，小朋友�！碑斘衣�(tīng)到領(lǐng)導的'話(huà)時(shí)，我的臉突然變紅了。當領(lǐng)導離開(kāi)時(shí)，我大聲對領(lǐng)導說(shuō):“再見(jiàn)，領(lǐng)導，我希望再次見(jiàn)到你！”
因此，我希望我們都有勇氣面對生活中的困難。
讀后感100字 7
今天我讀了《亡羊補牢》這篇文章，文中講的是一位牧羊人，養著(zhù)七只小羊。
一天，牧羊人發(fā)現羊圈上破了個(gè)大窟窿，但他很懶惰，寧愿睡覺(jué)也不去修補它。結果晚上，一只大灰狼從大窟窿里鉆了進(jìn)去，叼走了一只羊。牧羊人發(fā)現少了一只羊，氣得直咬牙，鄰居們說(shuō)：“快把羊圈修好吧！”可是牧羊人不聽(tīng)鄰居們的勸告，結果晚上大灰狼又叼走了一只羊。
牧羊人才后悔沒(méi)聽(tīng)鄰居的`話(huà)，他趕快把羊圈修好了。從此羊兒一只也沒(méi)有丟。這個(gè)故事告訴我們，做錯了事情要及時(shí)改正，免得錯誤越犯越大。
讀后感100字 8
這篇文章，朱自清爺爺用一些精美的詞句，細膩地刻畫(huà)了時(shí)間的流逝，表達了對虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜，揭示了舊時(shí)代的年輕人已有覺(jué)醒，但又為前途不明而感到彷徨的.心情。在日常生活中，時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間悄悄地溜走，我們沒(méi)有辦法留著(zhù)時(shí)間，只能緊緊抓住分分秒秒，充分利用分分秒秒，不要讓時(shí)間白白流逝，因為時(shí)間是一去不復返的，時(shí)間太珍貴了。
讀了《匆匆》一文后，我受益匪淺，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，我一定要好好充實(shí)自己，多學(xué)習，多做事，愛(ài)惜時(shí)間，千萬(wàn)不要虛度光陰！時(shí)間就是金錢(qián)就是生命。
讀后感100字 9
讀了《匆匆》這篇文章，給我的感觸很深。
第一段告訴我們，我們的日子不能像春夏秋冬回來(lái)又去，也不能像燕子一樣冬去春來(lái)。
第二、三、四段告訴我們時(shí)間去了哪里，我特別喜歡第二段里的`：“在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！弊髡哂昧吮扔鞯氖址�，把時(shí)間比喻成大海，我們的日子比喻成針尖上的一滴水滴。
這篇文章告訴我們，時(shí)間是不會(huì )回來(lái)的，我們要珍惜每一天的日子，珍惜我們的時(shí)間，不能讓它白白的過(guò)去。
讀后感100字 10
前幾天，我們學(xué)習了第一課《神鳥(niǎo)》，我覺(jué)得那篇文章寫(xiě)得很生動(dòng)，直至現在我還回味無(wú)窮……
這只神鳥(niǎo)它能被人三次捉住，三次又逃回來(lái)的原因是它能抓住人們同情心，來(lái)幫助它自己逃脫，真聰明！同時(shí)，在我讀了這篇文章中的`三個(gè)小故事后，我也明白了一個(gè)道理：解決問(wèn)題不能草率地下決定，要調查清楚再下定論，否則會(huì )傷及無(wú)辜，甚至會(huì )錯殺忠良。就拿第一個(gè)小故事來(lái)說(shuō)吧，本來(lái)那只狗因為照看車(chē)子得到了獎賞，卻被它的主人認為是那只狗偷了車(chē)主的銀兩，一棍子打死了，多可憐的狗哇！就這么被錯殺了。
朋友們，如果你看到這篇文章還不改了你那不分青紅皂白就亂下定論的壞習慣的話(huà)，可能，你的朋友也會(huì )漸漸離你而你的。
讀后感100字 11
《亡羊補牢》是一則寓言故事，接下來(lái)我就給你講講這篇故事吧！
從前有個(gè)人，他養了幾只羊，一天早上，他去放羊，發(fā)現少了一只，原來(lái)，羊圈破了個(gè)窟窿，街坊勸他讓他補一補，他卻不聽(tīng)，結果羊又少了一只，他后悔了，趕快把洞補了起來(lái)。從此，他的羊再也沒(méi)丟過(guò)。
讀了這篇文章，我明白了：不管做錯了什么事，只要及時(shí)改正，就不算晚，就有補救的機會(huì )。
我一直有馬虎的.壞毛病，它給我帶來(lái)了卷子失分、影響辦事效率等損失。我的這些損失，就像寓言里已經(jīng)丟失的羊，我也要補上馬虎這個(gè)“洞”，才能保證其它“羊”不再丟失。
讀后感100字 12
今天，我讀了一篇名為《掌聲》的文章，我明白了掌聲是生活中不可缺少的東西。英子患了小兒麻痹癥，她的.腿殘廢了，這使她感到自卑。一天，老師讓每個(gè)學(xué)生在舞臺上講一個(gè)故事。輪到英子了。她不敢上臺。是學(xué)生們的掌聲鼓勵了她。她只能蕩到平臺上講述她的故事。當他結束講話(huà)時(shí)，教室里又響起了一陣掌聲。
掌聲的魅力無(wú)窮無(wú)盡。如果別人成功了，掌聲會(huì )讓他更加自信。當他失敗時(shí)給他掌聲會(huì )鼓勵他；遇到挫折時(shí)給他掌聲會(huì )讓他更勇敢。當我們跌倒時(shí)，父母的掌聲安慰了我們。當回答正確的問(wèn)題時(shí)，老師的掌聲會(huì )讓我們更加自信。當我們成功的時(shí)候，學(xué)生們的掌聲會(huì )讓我們更加努力。伸出你的雙手，讓世界充滿(mǎn)掌聲！
讀后感100字 13
今天我讀了《龍族》這本書(shū)。這本書(shū)的主要內容是一個(gè)叫路明非的高三學(xué)生進(jìn)了一個(gè)叫“卡塞爾學(xué)院”的大學(xué)，而這所大學(xué)里全部是混血族的超能人。于是，屠龍之旅開(kāi)始了。
我覺(jué)得這本書(shū)非常勵志。通過(guò)這本書(shū)，我懂得了夢(mèng)想是要靠自己努力才能完成的，完成夢(mèng)想的途中是要付出代價(jià)的，就像路明非一樣，用自己生命的四分之一救了同學(xué)，打敗了龍王。
這一本書(shū)還讓我懂得了友情的重要性，像書(shū)中的楚子航和凱撒一樣。本來(lái)他倆是死對頭，可是經(jīng)過(guò)了在日本的'九死一生后，兩人成為了互相扶持、互相幫助的好朋友。
我非常的喜歡《龍族》這套書(shū)。因為它讓我懂得了夢(mèng)想的重要性和友情的可貴！我感謝這些書(shū)，能給予我力量，帶給我快樂(lè )。
讀后感100字 14
今天，翟老師帶領(lǐng)著(zhù)我們一起閱讀了《愛(ài)的教育》中的節選――爭吵。
這篇文章講了安利柯和自己的好朋友可萊諦因為一件小事情，發(fā)生了爭吵，甚至還差一點(diǎn)打起來(lái)的事情。安利柯知道這件事情其實(shí)是自己做錯了，他想死可萊諦幫助自己的事情。他跟懊惱！就決定向可萊諦承認錯誤，但是一想到自己要承認錯誤，就覺(jué)得很難為情，沒(méi)臉向克萊諦道歉。最終，兩個(gè)好朋友又和好如初的故事。
讀了這篇故事，我學(xué)到了很多的知識。我明白了，如果自己犯了錯，就應該主動(dòng)向別人承認錯誤，而不是揪著(zhù)對方的`錯誤不放。我們應該有心胸開(kāi)闊的胸懷，這樣才能找到更多的好朋友。
讀后感100字 15
這周我讀了《阿凡提》這本書(shū)。
這本書(shū)的每個(gè)故事都短小精悍，趣味橫生。阿凡提是個(gè)維吾爾族人，他又幽默，又滑稽有很有智慧。我最喜歡的故事是《一個(gè)重大的秘密》和《夕陽(yáng)為什么那么紅》。
這本書(shū)既教會(huì )了我做人的道理，又讓我學(xué)會(huì )了很多智慧的語(yǔ)言。
我喜歡這本書(shū)，因為在我不開(kāi)心的.時(shí)候，它會(huì )讓我變開(kāi)心；在我開(kāi)心的時(shí)候，它會(huì )讓我更加開(kāi)心。我要把我喜歡的《阿凡提》這本書(shū)介紹給我更多的同學(xué)和好朋友們，讓大家和我一起來(lái)分享快樂(lè )！
讀后感100字 16
今天是星期六，我看了一篇課文，名字叫《愿望》。
課文里講，有三個(gè)人他們都有自己的愿望，有的想做生意能成功，成為一名大富豪。有的`想學(xué)會(huì )一種法術(shù)，要什么，就有什么。徐光啟希望自己學(xué)問(wèn)好，做一個(gè)有益于人類(lèi)的人。
我的愿望是做一名幼兒園的老師。
以前，我的幼兒園老師，像媽媽一樣的照顧我們的學(xué)習與生活，還教會(huì )我們許多本領(lǐng)。
朱老師給我們梳頭，打掃衛生，給我們拿點(diǎn)心。還有，何老師以前叫我們英語(yǔ)，傅老師以前教我們做手工，搭積木。
我想做一名幼兒園的老師，把知識教給小朋友，把好的本領(lǐng)教給小朋友，讓他們早日成為小學(xué)生。
讀后感100字 17
《朋友》是一本書(shū)，它講述了主人與狗狗的友情無(wú)堅不摧。
它寫(xiě)的`是：一場(chǎng)病毒的襲來(lái)，一只喪尸走在馬路上，后面跟著(zhù)一只小狗，原來(lái)，喪尸生前是小狗的主人，他們以前的感情非常好，因為病毒，主人變成了喪尸，就這樣，狗狗一直跟著(zhù)主人，希望主人可以記得它。就在這時(shí)，主人口袋里調出一張照片，上面照著(zhù)主人在給狗狗撓癢，它很開(kāi)心。之后，狗狗咬著(zhù)照片跑到主人前，把照片放在地上，并擺出了和照片上一樣的動(dòng)作，主人回想起了記憶，并用手撓著(zhù)狗狗的肚子，可是，一失手，狗狗的肚子爛了，這次，狗狗也變成了喪尸，從此，他們開(kāi)開(kāi)心心地生活在一起。
讀完這本書(shū)，我非常感動(dòng)。
讀后感100字 18
最近我正在讀龍應臺的《目送》。
這是一本極具親情、感人至深的文集，由父親的逝世、母親的'蒼老、兒子的離開(kāi)、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫(xiě)出了人性的失敗和脆弱、失落和放手，寫(xiě)出了纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。
每當打開(kāi)這本書(shū)，親情立刻滋潤著(zhù)你的心靈，這個(gè)時(shí)候腦海里全是父親的背影、母親的目光……
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他們的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。
你站在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。
”這是其中讓我感觸最深的一句話(huà)，這句話(huà)讓我想起了母親。
讀后感100字 19
明朝李時(shí)珍是一位偉大的醫學(xué)家和藥學(xué)家，讀《李時(shí)珍》后感。我感受最深的'是李時(shí)珍為了編寫(xiě)這本藥物書(shū)，整整花了27年的功夫才完成。這本叫《本草綱目》。
為了編寫(xiě)這本藥物書(shū)，李時(shí)珍不但在治病的時(shí)候積累經(jīng)驗。還親自到各地去采藥。不顧山高路遠，不怕嚴寒酷暑。吃的、住的都十分差勁�？墒撬徊活�，這種吃苦耐勞的精神多了不起，無(wú)不令人贊嘆，由此使我想到了我們班成績(jì)最差的同學(xué)，學(xué)習條件都是第一流的為什么不勤奮好學(xué)呢？這和李時(shí)珍相比差多遠。
唉！真可惜。我主張勤奮好學(xué)，更贊嘆李時(shí)珍那種熱情向上，勇于攀登的精神。
讀后感100字 20
今天我讀了《匆匆》這篇課文，作者寫(xiě)日子一天天過(guò)去，在洗碗前還是白天，洗著(zhù)時(shí)天就黑了。時(shí)間過(guò)得飛快，八千天過(guò)去了。還寫(xiě)了作者內心的一些關(guān)于時(shí)光易逝的感受，提醒我們時(shí)光一去不復返。
從這片課文中我知道了時(shí)間不等人，它會(huì )匆匆跑掉。我有時(shí)就浪費時(shí)間，小時(shí)候就知道玩，我心里想著(zhù)：我還有很多時(shí)間。時(shí)間一天天過(guò)去，我也漸漸長(cháng)大，終于知道每個(gè)人的'時(shí)間都有限，時(shí)間是公平的。我從今天努力學(xué)習，珍惜時(shí)間。同學(xué)們也要一樣，可別讓時(shí)間匆匆的跑掉。
讀后感100字 21
在前個(gè)星期我看完了《童年》一書(shū)，這本書(shū)都是講高爾基小時(shí)候傷心的事的�？梢宰屓耸指袆�(dòng)和悲哀。
《童年》中我最喜歡的一個(gè)情節是高爾基他的媽媽死了的那一章節。高爾基這么小就失去了父母，實(shí)在很慘，讓我十分傷心。他爸爸媽媽死后我有一個(gè)未解之謎：他爸爸媽媽死后，高爾基這么活下去，這也讓我感到了高爾基的適應能力與生活能力。讓我十分吃驚！他媽媽死時(shí)做的`動(dòng)作也讓我十分難過(guò)，他媽媽連她最后的心愿：見(jiàn)高爾基的繼父最后一次。也沒(méi)有達成，真是死不瞑目��！
這本書(shū)真讓人難過(guò)！
讀后感100字 22
《稱(chēng)贊》主要講的是，小刺猬稱(chēng)贊了小獾，讓他有了學(xué)木工的自信心。然后，小獾稱(chēng)贊了小刺猬，讓小刺猬消除了一天的.疲勞。
我覺(jué)得，小刺猬和小獾都是能觀(guān)察到別人優(yōu)點(diǎn)的小動(dòng)物。他們相互稱(chēng)贊，給別人帶來(lái)了快樂(lè )。
在家里，我自己洗碗時(shí)，媽媽稱(chēng)贊我說(shuō)“真能干”。我自己做飯時(shí)，爺爺奶奶稱(chēng)贊我說(shuō)，“真像一個(gè)小廚師”。這時(shí)候，我心里總是美滋滋的，像吃了蜜一樣甜！
今后，我要向小刺猬和小獾學(xué)習，多多發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，稱(chēng)贊別人。給別人和自己帶來(lái)更多的快樂(lè )！
讀后感100字 23
暑假里，媽媽帶我去看了電影《功夫夢(mèng)》。
我特別喜歡里面的男主角——瑞德。他是一個(gè)美國黑人小男孩，跟著(zhù)他媽媽千里迢迢來(lái)到中國。他剛開(kāi)始很不喜歡這個(gè)陌生的地方，而且還別同學(xué)欺負。后來(lái)他開(kāi)始學(xué)功夫，并在比賽中獲得了勝利，使得同學(xué)們對他刮目相看。
我印象特別深的'是，他堅強不服輸的性格。他在學(xué)功夫中，吃了很多苦頭，而且在比賽的時(shí)候，他的腳也受傷了。但是他咬著(zhù)牙，堅持到最后，并且贏(yíng)了比賽。
我要向他學(xué)習，以后碰到困難，也不能輕易認輸。
魯濱遜漂流記讀后感 1
“一個(gè)絕境是一次挑戰、一次機遇”
選擇了生存，就可能創(chuàng )造任何奇跡。
在日常是生活中，一個(gè)絕境就是一次挑戰依次機遇，如果你不是被嚇倒，而是奮力一博，你也會(huì )和漂流在孤島上的魯賓孫一樣獲得新生，你也因此而創(chuàng )造自己的奇跡。
魯濱遜漂流記讀后感 2
讀完《魯濱遜漂流記》，我被魯濱遜的堅韌和勇氣深深打動(dòng)。他獨自在荒島上度過(guò)了漫長(cháng)的歲月，面對無(wú)盡的困難和挑戰，他從未放棄過(guò)對生存的渴望。他用自己的智慧和雙手，創(chuàng )造出了一個(gè)屬于自己的生存空間。
這本書(shū)讓我明白，無(wú)論面對怎樣的困境，只要有堅定的.信念和無(wú)盡的勇氣，我們都能找到屬于自己的出路。
魯濱遜漂流記讀后感 3
讀完《魯濱遜漂流記》，我深受震撼和啟發(fā)。魯濱遜在荒島上的生活經(jīng)歷，展現了他驚人的毅力和智慧。面對未知的恐懼和孤獨，他從未放棄，而是用勤勞的雙手和智慧的頭腦，創(chuàng )造出屬于自己的生存空間。
他的`故事告訴我們，面對困境時(shí)，我們要有堅定的信念和勇氣，要敢于面對現實(shí)，積極尋找解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，魯濱遜的樂(lè )觀(guān)精神也深深感染了我，他始終保持著(zhù)對生活的熱愛(ài)和對未來(lái)的希望。這本書(shū)不僅是一部冒險小說(shuō)，更是一部關(guān)于生存、勇氣和智慧的教科書(shū)，讓我受益匪淺。
魯濱遜漂流記讀后感 4
讀完《魯濱遜漂流記》，我深感震撼和敬佩。魯濱遜在荒島上的生活，雖然充滿(mǎn)了艱辛和困苦，但他卻從未放棄過(guò)對生活的熱愛(ài)和對未來(lái)的.希望。他用自己的雙手和智慧，創(chuàng )造出了一個(gè)屬于自己的世界。
這本書(shū)讓我明白，人生充滿(mǎn)了無(wú)限的可能和挑戰，只要我們敢于面對、勇于探索，就一定能夠創(chuàng )造出屬于自己的精彩人生。
假如只有三天光明讀后感 1
今天，我讀了一篇文章，名字叫《假如只有三天光明》。當我一看到文章的`標題時(shí)，就想：為什么只有三天光明呢？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題仔細地讀了這篇文章。讀完，我找到了答案：原來(lái)，作者要把生命地每一天當作最后一天，這樣才能體現出生命地價(jià)值。
我還對幾句話(huà)感觸特別深，比如“我有過(guò)這樣的想法，如果讓每一個(gè)人成年后失明幾天，或者聾上幾天該多好，黑暗將使他更加珍惜光明;寂靜將使他真正領(lǐng)悟喧嘩地快樂(lè )�！庇直热纭罢埬闼伎家幌逻@個(gè)問(wèn)題：假如你只有三天地光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽(yáng)再也不會(huì )在你眼前升起，你又將如何度過(guò)那寶貴地三天？”
所以，現在擁有健康的人們，你們要珍惜這份健康。
假如只有三天光明讀后感 2
讀完《假如只有三天光明》，我深受觸動(dòng)。海倫·凱勒在黑暗中的`堅韌與樂(lè )觀(guān)，讓我重新審視了生活的意義。她告訴我們，光明并非理所當然，而是值得珍惜的恩賜。
假如只有三天光明，我會(huì )更加珍視眼前的世界，用心感受每一縷陽(yáng)光、每一片綠葉、每一滴雨滴。這本書(shū)教會(huì )我，無(wú)論生活如何艱辛，我們都要積極面對，用愛(ài)去感受世界，用勇氣去追逐夢(mèng)想。
假如只有三天光明讀后感 3
《假如只有三天光明》是一本令人震撼的書(shū)籍。海倫·凱勒以她的親身經(jīng)歷，向我們展示了生命的脆弱與寶貴。假如只有三天光明，我會(huì )更加珍惜與家人朋友的相處時(shí)光，傾聽(tīng)他們的心聲，分享彼此的`快樂(lè )與悲傷。同時(shí)，我也會(huì )反思自己的生活方式，是否過(guò)于沉迷于物質(zhì)追求，而忽視了內心的成長(cháng)與修養。
這本書(shū)讓我認識到，真正的幸福不在于擁有多少，而在于我們如何用心去感受和珍惜生活中的每一刻。
假如只有三天光明讀后感 4
讀完《假如只有三天光明》，我的內心久久不能平靜。海倫·凱勒用她的勇氣和智慧，為我們描繪了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與希望的`世界。假如只有三天光明，我會(huì )更加專(zhuān)注于自己的夢(mèng)想與目標，不畏艱難險阻，勇往直前。同時(shí)，我也會(huì )更加關(guān)注社會(huì )的弱勢群體，盡自己所能去幫助他們，讓這個(gè)世界變得更加美好。
這本書(shū)讓我深刻體會(huì )到，生命的價(jià)值不在于長(cháng)短，而在于我們如何度過(guò)每一天，如何用自己的力量去影響和改變世界。
童年讀后感 1
我讀了一本書(shū)《童年》，這是高爾基故事之一。這本書(shū)很感人，講了兒童時(shí)代先后死去父母的高爾基，過(guò)著(zhù)痛苦的`生活，經(jīng)歷了種種磨難。
高爾基是個(gè)很懂事的孩子，看到了有人殘暴、吝嗇，他痛恨這一切，學(xué)到了正直、勤勞、無(wú)私、勇敢，使他從小就懂得痛恨壓迫，痛恨剝削，同情受折磨的勞動(dòng)者，逐步形成他堅強的敢于反抗舊世界的優(yōu)秀品質(zhì)。
我要向高爾基學(xué)習，學(xué)習他那優(yōu)秀的品質(zhì)。
童年讀后感 2
《童年》是一本感人至深的著(zhù)作，講述了主人公在困苦環(huán)境中堅韌不拔的成長(cháng)歷程。
讀完這本書(shū)，我深深被主人公的勇敢和堅強所打動(dòng)。面對家庭的破碎和生活的艱難，他始終保持著(zhù)對生活的熱愛(ài)和對未來(lái)的希望。這本書(shū)讓我明白，生活中的困難與挫折只是暫時(shí)的'，只要我們保持堅定的信念和不懈的努力，就一定能夠戰勝一切。
童年讀后感 3
《童年》這本書(shū)讓我深刻感受到了生活的復雜與多樣。在主人公的童年時(shí)光里，既有歡樂(lè )與溫馨，也有痛苦與掙扎。
這本書(shū)讓我意識到，每個(gè)人的童年都是獨一無(wú)二的，而我們所經(jīng)歷的一切都會(huì )成為我們成長(cháng)的寶貴財富。它教會(huì )我如何面對生活中的.挑戰，如何保持內心的善良與純真，如何在困境中尋找希望與勇氣。
童年讀后感 4
讀完《童年》，我仿佛經(jīng)歷了一次心靈的洗禮。這本書(shū)以細膩的筆觸描繪了主人公的童年生活，讓我感受到了生活的真實(shí)與美好。它讓我回憶起自己的童年時(shí)光，那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子、那些純真無(wú)邪的笑容。
同時(shí)，它也讓我更加珍惜現在的生活，更加明白家庭、友情和愛(ài)情的重要性。這本書(shū)是一本值得每個(gè)人去閱讀、去品味的'經(jīng)典之作。
海的女兒讀后感 1
今天我看了《海的女兒》。
此書(shū)主要講的是童話(huà)中的愛(ài)情，是現實(shí)中沒(méi)有或少有的'愛(ài)情。是啊，生活中有多少人肯為了愛(ài)情像美人魚(yú)一樣犧牲甜美的聲音，而換來(lái)的是每走一步都如刀割般的疼痛。即便這樣痛苦，為了王子她還要臉上帶著(zhù)笑旋風(fēng)樣狂舞。如此的付出，小美人魚(yú)也沒(méi)有贏(yíng)得愛(ài)情。當王子挽上自以為心愛(ài)的公主時(shí)，小美人魚(yú)就要化為泡沫，此時(shí)，善良的美人魚(yú)除了對王子與公主的祝福，竟然毫無(wú)怨言。讀到這里，我的眼淚止不住的落了下來(lái)，幸好美人魚(yú)沒(méi)有化為泡沫而是變成精靈，否則，我會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界的不公。
海的女兒讀后感 2
讀完《海的女兒》，我被小美人魚(yú)深深打動(dòng)。她為了追求真愛(ài)，不惜放棄自己美妙的嗓音和三百年的生命，這種勇氣與犧牲精神令人敬佩。
雖然最終她沒(méi)有得到王子的愛(ài)情，但她那純潔無(wú)瑕的心靈和堅定不移的真愛(ài)卻永遠留在了讀者的心中。這個(gè)故事讓我明白，真愛(ài)是無(wú)私的，是愿意為對方付出一切的。同時(shí)，它也提醒我們，在追求愛(ài)情的'過(guò)程中，不能忽視自己的價(jià)值和尊嚴。
海的女兒讀后感 3
《海的女兒》是一部令人感動(dòng)的童話(huà)故事。小美人魚(yú)為了愛(ài)情，不惜忍受巨大的'痛苦和犧牲，她的堅韌和執著(zhù)讓人深受觸動(dòng)。盡管故事的結局并不完美，但小美人魚(yú)的善良和勇敢卻永遠留在了我們的心中。
這個(gè)故事讓我認識到，在人生的道路上，我們會(huì )面臨各種挑戰和困難，但只要我們有足夠的勇氣和堅定的信念，就一定能夠克服一切，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
海的女兒讀后感 4
讀了《海的女兒》，我深感這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)與犧牲的動(dòng)人故事。小美人魚(yú)為了愛(ài)情，不惜放棄自己的一切，包括聲音和生命。
她的選擇雖然痛苦，但卻充滿(mǎn)了堅定和勇敢。這種無(wú)私和執著(zhù)的精神讓我深受感動(dòng)。同時(shí)，這個(gè)故事也教會(huì )了我，無(wú)論面對何種困境，我們都應該保持內心的善良和純潔，堅持自己的`信念，追求真正的幸福。
老人與海讀后感 1
這個(gè)假期，我讀了美國作家海明威的《老人與�！�。
故事的主人公桑地亞哥是個(gè)硬漢子。在連續八十四天沒(méi)有打到一條魚(yú)后，他終于發(fā)現了一條巨大的大馬林魚(yú)。老人費盡心力把魚(yú)扎死。然而，一群嗅著(zhù)血腥味而來(lái)的大鯊魚(yú)撲了過(guò)來(lái)。最后，老人憑著(zhù)頑強的意志勝利返航，盡管拖回的只是一副光禿禿的`魚(yú)骨架……
我被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了，在曲折坎坷的人生道路上，我們應該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來(lái)面對失敗，成功就一定會(huì )向我們走來(lái)。
老人與海讀后感 2
讀完《老人與�！�，我深受震撼。這部小說(shuō)講述了老人與大魚(yú)的搏斗，展現了老人堅韌不拔的精神。他雖然年紀已高，體力不再巔峰，但面對巨大的困難，他從未退縮。他用行動(dòng)告訴我們，無(wú)論生活多么艱難，只要有堅定的信念和頑強的.毅力，就一定能夠戰勝一切。
老人的形象在我心中留下了深刻的印象，他教會(huì )了我如何面對生活的挑戰，永不言敗。
老人與海讀后感 3
《老人與�！肥且徊坑|動(dòng)人心的作品。故事中的.老人與大魚(yú)的較量，不僅是力量的對決，更是意志的較量。老人在海上漂泊多日，忍受著(zhù)饑餓和孤獨的折磨，但他始終堅守著(zhù)自己的信念，最終成功捕獲了大魚(yú)。
他的堅韌和勇敢讓我深受啟發(fā)，讓我明白在生活中，我們也要有老人的那種精神，面對困難時(shí)不退縮，勇往直前。
老人與海讀后感 4
《老人與�！纷屛翌I(lǐng)略了人與自然斗爭的壯烈。老人在大海上與大魚(yú)的較量，仿佛是一場(chǎng)永無(wú)止境的戰爭。但正是這種較量，展現了老人的勇氣和智慧。他用自己的行動(dòng)證明了，人雖然無(wú)法改變自然，但可以在與自然的斗爭中展現出自己的尊嚴和價(jià)值。
這部小說(shuō)讓我深刻反思人與自然的.關(guān)系，也讓我更加珍惜生命中的每一個(gè)瞬間。
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