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給加西亞的信1000字讀后感（精選27篇）
細細品味一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的給加西亞的信1000字讀后感（精選27篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給加西亞的信1000字讀后感 1
驀然抬首，陽(yáng)光依然微笑的迎面而來(lái)。閑暇時(shí)，沏上一壺好茶，讀一本好書(shū)，伴著(zhù)清淡的茶香一定會(huì )讓你敞開(kāi)了人生的心扉，收獲一份心靈上的感悟�！督o加西亞的信》就是這樣一本值得一讀的好書(shū)。
勵志和成功方面的書(shū)書(shū)架上有很多，以前只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)它的名字。一次偶然的機會(huì )我在書(shū)架上拿起了它。全球最暢銷(xiāo)書(shū)的標題吸引了我。當我翻開(kāi)《給加西亞的信》細細品讀的時(shí)候，怎么也沒(méi)想到它竟會(huì )在我心里產(chǎn)生有如此大的沖擊和震撼力，我想這就是讀一本好書(shū)的魅力所在吧。
《給加西亞的信》告訴我們，做事要持之以恒，不能半途而廢，要精益求精、專(zhuān)心致志，不要漫不經(jīng)心，要積極主動(dòng)、敢于冒險、敢于挑戰，更要勇于負責。每個(gè)人都要有目標，都要渴望成功，成功不是遙不可及的口號，通向成功的路是艱辛的、曲折的。必須明確自己的目標，戰勝懶惰、僥幸的心理，堅定信念，用飽滿(mǎn)的熱情對待工作和生活，用心去做好每一件事，讓每一天都過(guò)得充實(shí)、有意義。
羅文中尉在接到送信的任務(wù)時(shí)，他的心里只有一個(gè)目標，那就是：送信!送信!他沒(méi)有理會(huì )那些不利因素，靠著(zhù)無(wú)畏的勇氣和不屈不撓的精神，在沒(méi)有任何護衛的情況下出發(fā)了，路上，穿過(guò)了敵人的一道道封鎖，死里逃生，歷盡了種種艱辛，在困難和挫折面前，他沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄。
故事的內容雖然簡(jiǎn)單，但卻是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的故事，它向我們傳達了作為一個(gè)優(yōu)秀員工必須具備的素質(zhì)——敬業(yè)、勤奮、忠誠、自信和主動(dòng)的心態(tài)。
敬業(yè)是取得成功的源泉。所謂敬業(yè)意識，也就是人們平常所說(shuō)的干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行，這是做好工作的前提。首先是要愛(ài)這一行，喜歡這一行，要有濃厚的興趣，帶著(zhù)感情去做這項工作。操作工的.工作，辛苦又枯燥，沒(méi)有一定的事業(yè)心，沒(méi)有濃厚的興趣，沒(méi)有敬業(yè)精神，是做不好的。能夠在漣鋼工作，是一件很幸福的事。工作中我們不能妄自菲薄，不能見(jiàn)異思遷，而要懷著(zhù)強烈的事業(yè)心和高度的責任感，全身心投入進(jìn)去，努力把工作干好。
勤奮是取得成功的基礎。勤奮就是要勇于吃苦，敢于奮斗，勇于進(jìn)取�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦來(lái)�！币〉贸晒�，必須不怕苦累，不怕?tīng)奚�，不畏艱難，不計個(gè)人得失，付諸行動(dòng)，付出代價(jià)。
忠誠是走向成功的財富�！叭藗兏鼞撜J識到，取得成功最重要的因素并不是因為他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)�！睂τ谖襾�(lái)說(shuō)，忠誠就是對公司、對領(lǐng)導、對同事以及對工作的無(wú)比熱誠和無(wú)私的愛(ài)�！耙环N職業(yè)的責任感和對事業(yè)高度的忠誠一旦養成，會(huì )讓你成為一個(gè)信賴(lài)的人，可以被委以重任人�！� 所以，我一定要養成對事業(yè)忠誠的品質(zhì)，一旦擁有這種品質(zhì)，我就會(huì )成為最大的受益者
保持自信和良好的心態(tài)是贏(yíng)得成功的關(guān)鍵�！爸灰獙Τ晒Τ錆M(mǎn)信心，那么我相信，你能行!”樹(shù)立自信必須要有“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的意志，要經(jīng)常為自己打打氣，鼓鼓勁，一旦這種積極的信念在腦海中呈現，就會(huì )勇氣倍增，所向披靡，就會(huì )創(chuàng )造一個(gè)個(gè)成功的奇跡。自信者無(wú)畏，自信當自強。
人生經(jīng)受一些挫折失敗在所難免，須知成功是無(wú)數失敗的積累，失敗是成功之母。我們對待工作和任務(wù)要有自信，哪怕失敗再重新做過(guò)，直至成功。
良好的心態(tài)就是只講奉獻，不求索取，踏踏實(shí)實(shí)干事，坦坦蕩蕩做人，任何時(shí)候不亂心志，不改初衷，淡泊名利，主動(dòng)地、開(kāi)拓性地去工作，學(xué)習他人之長(cháng)，彌補自己之短，用良好的心態(tài)完成自己的工作任務(wù)。
為了漣鋼的發(fā)展，為了追求成功的人生，我們要牢固樹(shù)立勤奮敬業(yè)的思想，忠誠的敬業(yè)精神和頑強不屈的獻身精神，用忠誠堅定我們的信仰，用自信振奮我們的精神，用敬業(yè)干好我們的工作，努力做一個(gè)成功的人-那個(gè)給加西亞送信的人。
讀一本好書(shū)就是在讀自己。從《給加西亞的信》一書(shū)中所能悟出的工作、學(xué)習、生活和人生的道理，就如同給自己劃出了一個(gè)走向成功和成就幸福的軌跡。
給加西亞的信1000字讀后感 2
一些書(shū)短到令人吃驚的程度，而它所發(fā)揮的作用卻并不小。美國作家阿爾伯特·哈伯雷的《給加西亞的信》，就是這樣一本書(shū)。
什么東西使這本書(shū)充滿(mǎn)了魅力呢一看之下，情節簡(jiǎn)單到了極點(diǎn)：19世紀美西戰爭中，美方有一封具有戰略意義的書(shū)信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰，沒(méi)人知道他在什么地方。此時(shí)，挺身而出的一名軍人——羅文，不講任何條件，歷盡艱險，徒步三周后，走過(guò)危機四伏的國家，把那封信交給了加西亞。
羅文正是通過(guò)他不畏艱險的敬業(yè)精神，完成了把信送給加西亞的任務(wù)，也正像許多公司的那些孜孜不倦，埋頭苦干的領(lǐng)導人和員工一樣，他們的敬業(yè)精神有力地推動(dòng)了公司事業(yè)的進(jìn)步。企業(yè)需要能“將信送給加西亞”的人，那些積極主動(dòng)，堅忍不拔，積極和堅決完成任務(wù)的人，那些值得信賴(lài)，具有崇高使命感，可以被委以重任的人，并不一定要像羅文一樣具備軍事知識，但一定要具備羅文一樣的'道德品質(zhì)，這些道德品質(zhì)正是國家，企業(yè)和一個(gè)人事業(yè)成功的有力支柱。羅文般的敬業(yè)精神應該作為我們每個(gè)人自身的敬業(yè)標準，對于工作任務(wù)不計得失，不怕困難，忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，積極采取行動(dòng)，全心全意地工作，高效地完成任務(wù)。
我想這本書(shū)之所以能暢銷(xiāo)不衰，風(fēng)靡世界，正是它倡導了這種理念：對工作的忠誠與信念�，F在有這樣一個(gè)普遍的現象，很多人對于自己目前的工作都不滿(mǎn)意，所謂的“這山望著(zhù)那山高”，總覺(jué)得別人的工作比自己好。
書(shū)中還提到了一種觀(guān)點(diǎn)：“每天多做一點(diǎn)”�，F在很多人工作時(shí)往往是抱著(zhù)應付的態(tài)度，即把老板或領(lǐng)導規定必須做的事情做完就行了。這樣的話(huà)，只會(huì )使自己永遠處在被動(dòng)的局面，換句話(huà)說(shuō)，這樣無(wú)法為自己贏(yíng)得更多的機會(huì )。書(shū)中給出了這樣一個(gè)例子，艾倫在一個(gè)周六的下午放棄了自己喜歡的球賽，多做了點(diǎn)事情，結果不僅為自己增加了1000美元的現金收入，而且為自己帶來(lái)了一個(gè)比以前更重要，收入更高的職務(wù)。艾倫并不是速記員，他也沒(méi)有義務(wù)留下來(lái)幫那個(gè)律師做速記，可他還是留下來(lái)幫了律師的忙。他能這么做，反映出他具有助人為樂(lè )的內在品質(zhì)，正是這種良好的品質(zhì)，使他獲得了現金收入和更好的職務(wù)。每天多做一點(diǎn)，并不會(huì )占用自己太多的時(shí)間，卻可以讓自己贏(yíng)得更多的機會(huì )，何樂(lè )而不為。
當然羅文的優(yōu)秀是不言而喻的，而麥金萊的舉重若輕，瓦格納的知人善任，格瓦西奧，里奧等人的團結協(xié)作以及雙方的共同價(jià)值目標，也同樣給我們以深刻的啟迪，這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是一個(gè)企業(yè)，一個(gè)領(lǐng)導，一個(gè)員工必不可少的。
給加西亞的信1000字讀后感 3
我想這本書(shū)之所以能暢銷(xiāo)不衰，風(fēng)靡世界，正是它倡導了這種理念：對工作的忠誠與信念�，F在有這樣一個(gè)普遍的現象，很多人對于自己目前的工作都不滿(mǎn)意，所謂的“這山望著(zhù)那山高”，總覺(jué)得別人的工作比自己好，而等自己真的失去目前的工作時(shí)，才發(fā)覺(jué)自己原先的工作有多好。我想每一個(gè)職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點(diǎn)，沒(méi)有絕對的好壞之別，而且一份付出一份收獲，收獲總是和付出成正比的，
從中也讓我明白了兩個(gè)道理：
1、人無(wú)信則不立。這里的信是指信心�！督o加西亞的信》中第一章是激發(fā)讀者信心的篇章，讀來(lái)很有意思�！熬芙^平庸，選擇卓越”，這是每一個(gè)人的愿望，蕓蕓眾生，平庸是一種常態(tài)。而成功責是一種心態(tài)，自信責是成功的第一秘訣，只有自己相信自己，別人才會(huì )相信你，隨著(zhù)自信的不斷提升，個(gè)人能力也不斷提高。
2、一勤天下無(wú)難事”。對于喜歡做和必須做的事情都一樣努力的人，做任何事情都會(huì )成功，無(wú)論身在任何位置上，都要對自己的工作負責，因為責任意味著(zhù)人存在的價(jià)值。而不論處置怎樣的位置，都要有一套正確的`激勵與動(dòng)力，而不是靠督促來(lái)實(shí)施。
羅文正是通過(guò)他不畏艱險的敬業(yè)精神，完成了把信送給加西亞的任務(wù)，也正像許多公司的那些孜孜不倦，埋頭苦干的領(lǐng)導人和員工一樣，他們的敬業(yè)精神有力地推動(dòng)了公司事業(yè)的進(jìn)步。企業(yè)需要能將信送給加西亞的人，那些積極主動(dòng)、堅忍不拔、積極和堅決完成任務(wù)的人，那些值得信賴(lài)，具有崇高使命感，可以被委以重任的人，并不一定要像羅文一樣具備軍事知識，但一定要具備羅文一樣的道德品質(zhì)。這些道德品質(zhì)正是企業(yè)和一個(gè)人事業(yè)成功的有力支柱，羅文般的敬業(yè)精神應該作為我們每個(gè)人自身的敬業(yè)標準，對于工作任務(wù)不計得失，不怕困難，忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，積極采取行動(dòng)，全心全意地工作，高效地完成任務(wù)。
說(shuō)一下本說(shuō)的不足吧。這本書(shū)的出發(fā)點(diǎn)是老板，站在老板的位置上寫(xiě)的，所以說(shuō)教的意味是顯而易見(jiàn)的�？涩F實(shí)是，如果員工做到了書(shū)中作者所說(shuō)的，或者是接近做到，而沒(méi)有受重用怎么辦？這種狀況是存在的。這里的關(guān)鍵是，人是一方面的因素，企業(yè)是另一方面的重要因素。企業(yè)沒(méi)有一個(gè)良好的用人制度，能把信送給加西亞的人有被埋沒(méi)的可能。所以，要成就送信給加西亞的人，必須有良好的企業(yè)用人環(huán)境。
最后讓我引用書(shū)中的一句話(huà)：“耶魯不完美，但能否充分利用耶魯的優(yōu)勢則取決于自己”。同樣，我們的公司目前或許有著(zhù)這樣那樣的不完美，但能否運用公司的優(yōu)勢從而使大家都得到好的發(fā)展，這就取決于我們每個(gè)人的信心。
給加西亞的信1000字讀后感 4
在人生的書(shū)柜中，仍可以找到這樣一本被奉為經(jīng)典的書(shū)籍——《給加西亞的信》。這本書(shū)以其獨特的視角揭示了人性中必不可少的能力——加西亞精神。
故事的背景設置在美西戰爭中，美國總統通過(guò)一個(gè)叫羅文的人與反抗軍司令加西亞將軍取得聯(lián)系——在根本不知道方位的情況下。故事中最受作者親睞與出彩的地方，便是羅文接受任務(wù)后并未問(wèn)：“他在那里？”
“年輕人所需要的不僅僅是學(xué)習書(shū)本上的知識，也不僅僅是聆聽(tīng)他人的種種教誨，而是更需要一種敬業(yè)精神。對上級的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意的去完成任務(wù)——‘把信送給加西亞’�！边@是作者給我們的'忠告與啟示。
這本書(shū)并非僅僅適用于管理，實(shí)際上其中的核心理念貫穿生活的每一個(gè)部分。充分的體現了書(shū)籍的生活的影響。一個(gè)人可以從書(shū)籍中獲得難以想象的財富，隨著(zhù)持之以恒的發(fā)展，這份財富也會(huì )積淀。當書(shū)籍完全成為生活中不可缺少的一部分時(shí)，人生也會(huì )因此大放光彩。堅持不懈，也正是《給加西亞的信》中一個(gè)很樸素卻很實(shí)用的理念。在這個(gè)日新月異的時(shí)代，浮躁漸漸在人性中占據上風(fēng)，這個(gè)時(shí)候正是需要加西亞精神。
態(tài)度決定一切，這句話(huà)在不同的文章里甚至是老師的講課里都會(huì )出現。那么什么樣的態(tài)度是加西亞精神所提倡的呢？責任！天下興亡匹夫有責，自古的責任傳承在現代依然有用。唯有有責任心的人才能有所承擔。一個(gè)人如果不能對自己負責，整日懶散又怎么能讓他對社會(huì )有所貢獻呢？這樣的人不配而且也不能把信送給加西亞。所以說(shuō)負責對于一個(gè)人是必不可少的能力。而培養責任感，從內心深處萌發(fā)出的對社會(huì )生活的責任感則是加西亞精神想要告訴我們的。
做你該做的事情，做你可以做的事情，做你必須做的事情。這是非常簡(jiǎn)單而又實(shí)用的勸告。一個(gè)思想不健全的人不值得同情。如果一個(gè)人不能完成其分內的工作，又怎么可以心安理得的享受呢？想起來(lái)杜魯門(mén)總統的一句名言：責任到此不能再推。生活中也有許多需要我們去完成的事情，比如學(xué)業(yè)、勞動(dòng)和交流等，如果不能付諸于行動(dòng)則不能使我們的生活有著(zhù)本質(zhì)的改善�！督o加西亞的信》從某個(gè)意義上引導著(zhù)我們向健康和諧的生活前進(jìn)。
雖然這本書(shū)很短，僅僅是一個(gè)小冊子，但在它出版后便風(fēng)靡全世界——那還是在上個(gè)世紀沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代。然而真正需要它的人卻遠遠不止購買(mǎi)者，每一代人都需要加西亞精神來(lái)指導自己的生活。而現在我遇到了它，可以說(shuō)是我的榮幸。
誰(shuí)可以把信送給加西亞？誰(shuí)又能把信送給加西亞？誰(shuí)有這個(gè)勇氣把信送給加西亞？這樣的人才能真正完成社會(huì )與生活給他的囑托，這樣的人才是時(shí)代的勝利者。
給加西亞的信1000字讀后感 5
在圖書(shū)館借了一本《給加西亞的信》，我仔細看了，浮想聯(lián)翩，感受很深。
本書(shū)的主人公安德魯·薩默斯·羅文接到上級下達的送信的命令后，沒(méi)有討價(jià)還價(jià)，沒(méi)有任何負面情緒，而是堅定信心，永往直前，去完成上級交給的任務(wù)。歷盡各種艱辛，終于把信送到了加西亞手中，圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。
在現實(shí)中，我們每個(gè)人都會(huì )遇到困難。無(wú)論是學(xué)習、工作、生活、家庭都會(huì )遇到想不到的困難，在遇到困難的時(shí)候，我們要向羅文學(xué)習，想想怎么克服困難，要調動(dòng)自己的能動(dòng)性，自己想辦法，去克服困難，圓滿(mǎn)地完成任務(wù)，而不是一遇困難就推脫這推脫那。因為有些事情是較簡(jiǎn)單的，不需要花太多精力、腦力，就能完成了，但更多的情況是，擺在我們面前的事情很復雜，很難辦，這就要求我們隨時(shí)開(kāi)動(dòng)腦筋，隨時(shí)拿出勇氣，去戰勝困難。
俗話(huà)說(shuō)，世上無(wú)難事，只怕有心人。無(wú)志之人常立志，有志之人立常志。立下志向，不輕易放棄的人，才能實(shí)現自己的理想。而隨時(shí)改變志向，不想長(cháng)期付出艱辛勞動(dòng)的人，一生都會(huì )在碌碌無(wú)為中度過(guò)，到了人生的`終點(diǎn)，發(fā)覺(jué)一事無(wú)成，那時(shí)就悔之晩矣�，F今我們的理想應當融入社會(huì )的大理想，大目標，這就是為全國人民的共同幸福、富裕、中國社會(huì )的全面發(fā)展、最終實(shí)現中國夢(mèng)而奮斗。
無(wú)論在哪里工作，都會(huì )見(jiàn)到一些人，他們想的只是要升官發(fā)財，官越大越好，錢(qián)越多越好，而根本沒(méi)想人民把崗位交給我們，把薪水發(fā)給我們，是要我們?yōu)槿嗣褶k實(shí)事，做好事，事要靠大家去做，錢(qián)要靠大家去掙，財富需要大家去創(chuàng )造。無(wú)論在哪里工作，都能見(jiàn)到一些人，他們總是默默無(wú)聞，踏踏實(shí)實(shí)，無(wú)任何怨氣地工作。這些人是單位的支柱，單位能否正常運轉，運轉效率高不高，就看愿干事的人多不多。我們要努力做單位的支柱，而不要做單位的包袝。時(shí)代在發(fā)展，改革在進(jìn)行，要不被時(shí)代淘汰，我們要向安德魯·薩默斯·羅文學(xué)習，時(shí)時(shí)勤奮學(xué)習提升能力，忘我工作，把我們份內的事做好，這樣才能成為對社會(huì )有用的人，才能成為對單位有用的人。把自己的前途和命運與單位、社會(huì )的前途和命運結合起來(lái)，在單位、社會(huì )得到發(fā)展的同時(shí)，我們自身的價(jià)值才能得到體現。而個(gè)人價(jià)值得到體現，我們活在世上才有意義，才不冤枉來(lái)這世上走一趟。
人人為我，我為人人，通過(guò)我們每個(gè)人的辛勤勞動(dòng)，社會(huì )發(fā)展了，中國夢(mèng)實(shí)現了，到那時(shí)，大家都過(guò)上了美好的生活，我們的家園都像花園一樣美，世上再沒(méi)有饑餓、貧窮、暴力、世上再沒(méi)有仇恨、陰謀、丑惡，那將是多么美好��！這美好的一天，需要我們辛勤的奮斗、努力。這美好的一天一定會(huì )實(shí)現，只要我們共同努力！
給加西亞的信1000字讀后感 6
當讀完《給加西亞的信》這本書(shū)后，給我的第一感受：領(lǐng)導要選對人，才能做對事，人崗匹配是關(guān)鍵，要精兵強將，要德才勇兼備。
在《給加西亞的信》中，最重要的是發(fā)掘能把“信”送到的人才的那個(gè)人，文中也突顯了瓦格納的知人善任。加西亞在給麥金萊總統回信中，也提及到：感謝您讓這位年輕中尉派到我的面前，讓我有機會(huì )認識到一名真正的勇士。
信任用人是基礎，更是一種無(wú)言的使命。當麥金萊總統說(shuō)：找一位能把信送到的人時(shí)，情報局長(cháng)阿瑟.瓦格納豪不猶豫的推選了羅文，而麥金萊總統毫不猶豫同意重用羅文，證明麥金萊總統舉重若輕的精明之處在于對瓦格納的的信任、情報局長(cháng)對羅文的信任。正是這層達成信任的三角關(guān)系，使得整個(gè)送信過(guò)程變成了：與國家存亡、共命運的.的個(gè)人“責任感”升華為“民族使命感”。
正如英偉公司陳總信任我，韓總信任陳總，那我做事竭盡全力做事，無(wú)條件去完成各項任務(wù)。
此外，還有提高執行力、團隊協(xié)作的重要性。團隊協(xié)作的基礎是信任，羅文的成功離不開(kāi)戈瓦希奧、車(chē)夫、利奧將軍等人的幫助。在整個(gè)送信過(guò)程中，大家的相互配合、相互信任、較高的執行力才使得結局非常圓滿(mǎn)。
如：當羅文三番五次的試圖與車(chē)夫說(shuō)話(huà)時(shí)，都是以失敗告終，最后回到自己的位子上。讓羅文感到很奇怪的是，整個(gè)行程仿佛是事先安排好的，沒(méi)有一句不必要的話(huà)，連一秒鐘也沒(méi)有耽擱。
這些案例足以證明超高的執行力和協(xié)同作戰的重要性；在我們公司一樣，認真做事就行，不用講廢話(huà)，各個(gè)部門(mén)只有通力合作的職責，完成自己目標。
從《給加西亞的信》中，我學(xué)習到：
一、在英偉團隊要堅決服從、勇于擔當，要學(xué)習對領(lǐng)導不講條件、保證完成任務(wù)的態(tài)度。
二、要忠誠和敬業(yè)，以完成目標為己任，永不放棄，永不言敗。文中提到：當我一想到自己將要去完成任務(wù)，這么美麗的景色也就無(wú)暇顧及了。
三、用行動(dòng)和事實(shí)證明你所具有的素質(zhì)和能力：事業(yè)是干出來(lái)的，不是說(shuō)出來(lái)的。
四、前進(jìn)的道路上，時(shí)刻保持警惕，永不放松。用人不疑，疑人不用；文中提到：“逃兵有時(shí)候可能有些用處，但在這個(gè)荒野上，誰(shuí)能保證他們沒(méi)有間隙”，所以仔細盤(pán)這些逃兵，后來(lái)的事件證實(shí)了事情的正確性，在英偉公司，我們時(shí)刻也不能放松，市場(chǎng)競爭隨時(shí)都在。
總之，羅文的優(yōu)秀是不言而喻的，而麥金萊的舉重若輕，瓦格納的知人善任，格瓦西奧等人的團結協(xié)作、加西亞快遞反應決策以及雙方的共同價(jià)值目標，也同樣給我們以深刻的啟迪，這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是每個(gè)人值得學(xué)習和借鑒的。
給加西亞的信1000字讀后感 7
讀完《給加西亞的信》，我并沒(méi)有想象中的活力澎湃，感慨萬(wàn)分，因為在平日的工作和生活中我們就是這樣做的。它對我來(lái)說(shuō)只可是是將這種精神明朗化，系統化，并輔以例子為佐證，讓我感觸較深的不是書(shū)的資料，也不是書(shū)中提倡的精神，而是讀書(shū)的人。服從本是下屬該做的事，最基本的做人道理，就像子女要贍養父母，吃完飯要洗碗一樣天經(jīng)地義的事，卻要值得如此大力的推行，竟有如此多的讀者，從側面說(shuō)明了這是一個(gè)嚴重的人性問(wèn)題，如果從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)倒是讓我感慨萬(wàn)分了。
如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢我認為有兩個(gè)原因。其一：主觀(guān)上講，真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有瓶頸。主管給他的.任務(wù)有一個(gè)，他的疑問(wèn)卻有十幾個(gè)，“我忙，沒(méi)空”“人少，沒(méi)辦法做到“能做到這樣已經(jīng)不錯了，不要太夢(mèng)想化了”“我的下屬理念太差，我也沒(méi)辦法”讓某某做可能會(huì )更好等等堂而皇之的，而他提出這些問(wèn)題不外乎有以下幾種目的：(1)擺困難，讓你降低要求;(2)擺完困難，讓你覺(jué)得讓別人做會(huì )更好，那么他就能夠偷閑了;(3)有言在先，萬(wàn)一事情沒(méi)辦妥，不能完全怪他，你會(huì )體諒他的;(4)期望你幫他解決困難。其二，客觀(guān)原因上講：歷史已走過(guò)百年，當時(shí)的羅文在當今社會(huì )恐怕要四處碰壁。社會(huì )的發(fā)展在不斷完善，包括人性的完善。用現代人的眼光看羅文他如同個(gè)傻子。既然臨危受命，保證要完成任務(wù)，那么生存就直接關(guān)系到任務(wù)的成敗，為何還要鋌而走險甚至我能夠說(shuō)他不負責，當然不為生死的精神也是他能夠完成任務(wù)的強大精神動(dòng)力。在缺乏科技的那個(gè)時(shí)候誰(shuí)又會(huì )想到用現代化的手段來(lái)統觀(guān)全局高效完成呢
或許這時(shí)候有人要問(wèn)：難道上司給我們下達任務(wù)的時(shí)候我們只能說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題，其他的什么都不能問(wèn)嗎誠然不是，假如主管讓我安排其今日的會(huì )議，而我不明白具體情景，順便問(wèn)一下主管會(huì )議資料，參會(huì )人員，布置要求，如此能夠提高工作效率，何樂(lè )而不為呢，可是如果連主管也不明白怎樣辦呢，一切都得自我解決。如果你不能幫忙主管解決一些難題的話(huà)，那要你何用
我們一向都在推崇羅文——將信送給加西亞的人，卻忽略了兩個(gè)重要人物：派羅文去送信的人——美國總統麥金萊和推薦羅文的人——情報局長(cháng)阿瑟。瓦格納上校。千里馬不多，伯樂(lè )更少，如果沒(méi)有阿瑟。瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識英才，也不可能派羅文去送信，所以，美西戰爭從側面反映了用人的重要性，而我們的企業(yè)是不是也該清楚每個(gè)主管，員工的優(yōu)劣，讓每個(gè)人去做他最適宜的，能發(fā)揮最大優(yōu)勢的工作。
給加西亞的信1000字讀后感 8
用二個(gè)多星期的時(shí)間細細讀完《給加西亞的信》，掩卷沉思，心情久久不能平靜。羅文中尉成功地把信送給了加西亞將軍，這是那個(gè)時(shí)代的楷模，可他優(yōu)良的敬業(yè)品質(zhì)和勇往直前、一切責任到底的精神卻是永恒的，他給我們的啟迪是巨大的。我愿用這種敬業(yè)精神激勵自己，成為工作和學(xué)習的動(dòng)力。
《給加西亞的信》告訴我們，做事要持之以恒，不能半途而廢，要精益求精、專(zhuān)心致志，不要漫不經(jīng)心，要積極主動(dòng)、敢于冒險、敢于挑戰，更要勇于負責。每個(gè)人都有目標，誰(shuí)都渴望成功，成功不是遙不可及的口號，通向成功的路是艱辛的、曲折的。必須明確自己的目標，戰勝懶惰、僥幸的心理，堅定信念，用飽滿(mǎn)的熱情對待工作和生活，用心去做好每一件事，讓每一天都過(guò)得充實(shí)、有意義。羅文中尉在接到送信的任務(wù)時(shí)，他的心里只有一個(gè)目標，那就是：送信！送信！他沒(méi)有理會(huì )那些不利因素，靠著(zhù)無(wú)畏的勇氣和不屈不撓的精神，在沒(méi)有任何護衛的情況下出發(fā)了，路上，穿過(guò)了敵人的一道道封鎖，死里逃生，歷盡了種種艱辛，在困難和挫折面前，他沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄。
上星期我們公司組織去深圳第一高峰（梧桐山）登山，我們幾個(gè)女生都沒(méi)有去過(guò)攀登梧桐山，一聽(tīng)說(shuō)是“第一高峰”就覺(jué)得有些害怕和恐懼，再加上是道聽(tīng)途說(shuō)梧桐山有多難爬的緣故，根本就沒(méi)有了信心，都給自己判了死型。也許是都看了《給加西亞的信》的原因，被羅文中慰的那種勇往直前的.精神所感動(dòng)了，我們都成功的爬上去了。我們不怕艱辛、不怕勞累、不顧汗水，一步一個(gè)腳印走向了山頂的最高峰，走向了屬于自己的勝利。
其實(shí)不管做什么事情，只要有一種堅定的態(tài)度，一種敬業(yè)的精神，一件事情就等于做好了一半，剩下的事情也會(huì )變得更加簡(jiǎn)單起來(lái)。誠信、敬業(yè)是社會(huì )進(jìn)步的動(dòng)力源泉，事實(shí)證明，歷史的車(chē)輪之所以始終向前，正義之所以能夠戰勝非正義，就是因為在每一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，人類(lèi)優(yōu)秀品質(zhì)的光輝再現，使得一些平凡的人成為至關(guān)重要的英雄。羅文，便是其中的一個(gè)！他的誠信，他的忠于職守，孕育了他無(wú)所畏懼、堅定地邁向目標，同時(shí)又充滿(mǎn)了智慧的素質(zhì)。有了這種素質(zhì)，平凡的羅文便可以在他的戰爭中，做出不平凡的事跡而成為英雄；有了這種素質(zhì)，平凡的我們可不可以在我們的“戰爭”上出色地完成使命，而變得不平凡呢？
我的心情之所以久久不能平靜，是因為這本書(shū)把我的懶惰靈魂刺激得體無(wú)完膚，讓我一種突然醒悟的感覺(jué)。在前進(jìn)的路上，我們或許會(huì )迷失方向，在困難的面前，我們或許會(huì )動(dòng)搖自己的決心，這就需要不斷調整自己、挑戰自己、戰勝自己，要有像羅文中尉送信的這種勇往直前的精神。
給加西亞的信1000字讀后感 9
迷上《給加西亞的信》這本書(shū)源于唐山市原市委書(shū)記焦彥龍同志的一篇文章《做一個(gè)“把信送給加西亞”的人》，是什么讓一任市委書(shū)記發(fā)出這樣的倡議呢？帶著(zhù)好奇與疑問(wèn)我讀完了這本書(shū)，真是精彩。
這本書(shū)講述的是1898年，美西戰爭中，英勇無(wú)畏的中中尉羅文只身一人進(jìn)入古巴，給西班牙反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍送一封決定戰爭命運的心，他沒(méi)有任何推諉，而是以其絕對的忠誠、責任敢和創(chuàng )造奇跡的主動(dòng)性完成了這項“不可能的任務(wù)”。
羅文中尉的責任感創(chuàng )造了“不可能完成”的奇跡，對于我們來(lái)說(shuō)，成為一個(gè)把信送給加西亞的人相當不容易，但生活中我們離不開(kāi)責任：學(xué)生的`責任、教師的責任、工人的責任、農民的責任……等等，工作也好、生活也罷，我想我最欣賞書(shū)中的那句話(huà)：“工作是獲得樂(lè )趣和享受成就感的需要”，在這之前我從來(lái)都毫無(wú)疑問(wèn)的認為甚至也這樣教育孩子們：有好工作才能有更多的金錢(qián)，我把工作錯誤的認為它只是獲取金錢(qián)的途徑了，是呀！
不光是工作，就是學(xué)習，我們是不是認真、負責的態(tài)度呢？這讓我想到當前我們班上有些孩子失去了學(xué)習的動(dòng)力，對于學(xué)習無(wú)動(dòng)于衷，任其自生自滅，這是一種極不負責的態(tài)度，這類(lèi)人不是羅文中尉那樣的人，他們沒(méi)能享受學(xué)習給他們帶來(lái)的成就感，沒(méi)能從學(xué)習中獲得樂(lè )趣，其實(shí)是他們沒(méi)有享受這份成就，當你第一次按時(shí)完成作業(yè)時(shí)、當你第一次做對所有題目時(shí)、當你完全正確的回答完老師的問(wèn)題時(shí)……，你都沒(méi)有為自己取得的成就感到高興嗎？這不就是在享受成就感嗎？
“在工作中，沒(méi)有任何一種事情，小到可以被拋棄，沒(méi)有任何一個(gè)細節，細到應該被忽略。每一件事都值得我們去做，值得我們去研究，即使是最普通的事，我們也不應該敷衍應付或輕視懈怠”摘抄下這段話(huà)，是因為想到了那些老說(shuō)自己作業(yè)找不到、書(shū)包總是亂七八糟、作業(yè)從不按時(shí)完成、上課不專(zhuān)心聽(tīng)講、值日時(shí)總是站著(zhù)看別人的人，作為一個(gè)學(xué)生，都這樣敷衍，我不敢想象今后的人生你會(huì )發(fā)展到何種地步？其實(shí)別說(shuō)你們，我也有敷衍工作的時(shí)候，記得6月份給趙老師指導綜合實(shí)踐課，起初我也沒(méi)有說(shuō)從內心真正的想如何幫助她，經(jīng)歷一次又一次的失敗，我感覺(jué)到自己對待這件事的態(tài)度不端正，沒(méi)有盡到自己的責任，于是靜下心來(lái)思考如何實(shí)現課堂的跨越，工作細到每句話(huà)怎么說(shuō)，什么時(shí)候說(shuō)什么話(huà)。
終于，在市級比賽中我們贏(yíng)得好評，成功了。我們享受到了這份成就：這在我校的歷史上還屬首次，也許這就是敷衍與認真的區別吧！當然兩種態(tài)度收獲的結果也截然不同。
其實(shí)不管是生活、工作，還是學(xué)習都需要有羅文那種精神，我推薦大家讀讀這本書(shū)。
給加西亞的信1000字讀后感 10
原來(lái)就讀過(guò)《給加西亞的信》這本書(shū)，早就被主人公羅文的敬業(yè)、服從、忠誠、勤奮的品德和行動(dòng)深深感動(dòng)。近讀《誰(shuí)能把信送給加西亞》一書(shū)，又有更新的收獲，對自己如何成為合格的送信人有了一套明確的方法。掩卷沉思，工作中出現的不合協(xié)、不愉快統統煙消云散，首先映在我腦海中的一個(gè)問(wèn)題是，我是一名合格的送信人嗎？
人生在世，要干一番事業(yè)，就需要羅文這樣“能把信送給加西亞”的精神�？墒�，現實(shí)中這樣的人、這樣的精神，確實(shí)有點(diǎn)少了。比如，有些人拈輕怕重，對待領(lǐng)導交給的任務(wù)提出這樣那樣的條件，希望不費力氣就得到現成答案或辦法；有的人在任務(wù)面前挑三揀四，甚至抱怨為什么把這副擔子交給自己而沒(méi)有交給別人；有的人領(lǐng)導在與不在不一樣，沒(méi)人催促就懈怠下來(lái)，沒(méi)有監督就不用心工作；有的不熱心本職工作，爭功諉過(guò)，給事業(yè)帶來(lái)了很大的損失。
稍加留心就不難發(fā)現，那些才華出眾、做出驚人成績(jì)的人，大多具有默默無(wú)聞、精神專(zhuān)注、埋頭苦干的優(yōu)良品質(zhì)。試想，只有才華，沒(méi)有責任心，沒(méi)有敬業(yè)精神，沒(méi)有工作的主動(dòng)性，怎么能做出成績(jì)，又怎能獲得賞識和重用呢？羅文中尉之所以能取得成功，最重要的因素并非因為他有杰出的軍事才能，而是在于他始終如一、鍥而不舍的優(yōu)良品質(zhì)。
回想起來(lái)，原有的“為什么要送信？送這封信對我們有什么用嗎？一定得今天就送嗎？”作為送信人，問(wèn)這些問(wèn)題，是多么愚蠢��！這些根本就不是送信人該問(wèn)的問(wèn)題。送信人是執行者，執行者就是按決策者的決策去行動(dòng)�！耙幻细竦乃托湃�，不是努力去改變寫(xiě)信人的決策，從而達到不履行任務(wù)的目的，而是思考如何把信送給加西亞，給寫(xiě)信人一個(gè)最滿(mǎn)意的結果”
在事業(yè)上要有所建樹(shù)，必須有很強的敬業(yè)精神，有不干好工作不罷休的責任感和使命感。事實(shí)表明，責任感和對事業(yè)的高度忠誠一旦養成，你就會(huì )成為一個(gè)值得信賴(lài)的人，一個(gè)可以委以重任的'人，一個(gè)永遠會(huì )被領(lǐng)導看重的人。而那些懶惰的、終日抱怨的人，即使獨立創(chuàng )業(yè)，為自己做事，也難以獲得成功。只有像羅文這樣的人，不僅僅會(huì )做別人要求他們做的，而且會(huì )超越其他人的想像，追求完善。這樣的人和這樣的精神，正是我們企業(yè)所急需的。
人們都很欽佩那些不論領(lǐng)導在不在場(chǎng)都會(huì )努力勤奮工作的人，欽佩像羅文那樣能把信交給加西亞的人。靜靜地把信接過(guò)去，不提條件，不講價(jià)錢(qián)，沒(méi)有抱怨，接著(zhù)就是不惜付出一切努力，把信送到目的地。
愿我們能從羅文身上獲取一種進(jìn)取心、一種責任心、一種使命感、一種品質(zhì)、一種力量，同時(shí)也要讓自己快樂(lè )地去送信、懷著(zhù)感恩去送信、對自己說(shuō)：送信是挑戰也是機遇。即使自己付出的代價(jià)再大，也要圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導交給的任務(wù)。
給加西亞的信1000字讀后感 11
歷史的巨輪以不可阻擋之勢向前行駛，曾經(jīng)發(fā)生的故事，大多已湮沒(méi)在巨輪卷起的陣陣浪花中，不留痕跡。但有些人、有些事，非但沒(méi)有因時(shí)間的流逝而淡漠，反而歷久彌新。
雖然書(shū)中記敘的故事已經(jīng)過(guò)去了一百多年，但《給加西亞的信》的現實(shí)意義，卻一直激勵和指導著(zhù)我們，并為我們的職業(yè)道路指明方向。通讀本文后，我們應該從羅文身上學(xué)習哪些品質(zhì)并如何更好地完善我們的職業(yè)生涯呢？
首先，我們需要主動(dòng)。面對一個(gè)艱巨的任務(wù)，羅文不是被動(dòng)地接受，而是以主動(dòng)的'姿態(tài)，積極地投入到任務(wù)分解和行動(dòng)計劃中。因為主動(dòng)，他才會(huì )以飽滿(mǎn)的精神、全身心的投入、克服一切困難的決心，出色地完成把信送給加西亞的這項任務(wù)。很難想象，假如只是被動(dòng)地接受任務(wù)安排，羅文能有如此沉著(zhù)冷靜的心態(tài)，敢于拼命的勇氣，以及不達目的誓不罷休的執著(zhù)。因此，在日常工作中，是做一個(gè)被動(dòng)的服從者，還是做一名主動(dòng)的開(kāi)拓者，這對每個(gè)人的職業(yè)生涯走勢，都將起到重要的影響。學(xué)習羅文的主動(dòng)性，是本書(shū)給我們的重大啟示。
其次，堅守最終目標。自接到任務(wù)開(kāi)始，羅文便一直堅定著(zhù)一個(gè)信念——把信送給加西亞！為了完成此項任務(wù)，他經(jīng)歷了各種困難和磨難，甚至數次受到死亡的威脅。然而，面對艱難險阻，他沒(méi)有絲毫退卻和動(dòng)搖，始終堅守著(zhù)自己背負的責任。在工作中，當我們竭盡全力去完成一項任務(wù)時(shí)，可能會(huì )遇到各種不可知的困難和阻礙。這個(gè)時(shí)候，如果在困難面前低頭和逃避，那我們終將一事無(wú)成。而羅文的經(jīng)歷告訴我們，只要堅定目標、不忘初衷，在執行任務(wù)過(guò)程中堅持不懈地去解決遇到的各種問(wèn)題，那我們終將把“信”送到加西亞的手中。
再次，大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手。羅文深切了解送信這項工作的意義之重大，在執行任務(wù)的過(guò)程中，他不僅對全局有著(zhù)清醒的認識，對于各種細節也有著(zhù)完備的籌謀。自接到任務(wù)起，不管是勇闖牙買(mǎi)加時(shí)的機敏，還是海上遇險時(shí)的沉著(zhù)；不管是叢林遇敵時(shí)的冷靜，還是面對暗殺時(shí)的警覺(jué)，羅文對各種情況細致入微地進(jìn)行觀(guān)察和臨危不亂的應對，是他送信成功的必備條件。而他之所以能夠多次化險為夷，并最終成功，離不開(kāi)他在平日里點(diǎn)滴的積累，離不開(kāi)對細節的把控。在工作中，我們既要有大的方向和目標，也要從小的地方做起，注重細節。古人云“積跬步，致千里；積小流，成江�！�，一項重大任務(wù)的成功，甚至于整個(gè)職業(yè)生涯的完滿(mǎn)，都離不開(kāi)我們日常工作中一點(diǎn)一滴的積累和總結。
《給加西亞的信》還有很多值得我們學(xué)習和探討的地方，比如“保持成功的心態(tài)”、“拒絕平庸，選擇卓越”等等，它所蘊含的精神和理念，值得我們不斷地去深入挖掘，并以其指引我們的職業(yè)道路。
給加西亞的信1000字讀后感 12
當我第一次收到這本書(shū)《給加西亞的信》，看到工會(huì )吳松主席寄語(yǔ)時(shí)，我在思考自己已經(jīng)多久沒(méi)有閱讀過(guò)一本類(lèi)似這樣的書(shū)籍了。下面我談?wù)勯喿x《給加西亞的信》的感想：
一、 這是一本改變世界的書(shū)，也是改變我的書(shū)
《給加西亞的信》一本薄薄的小書(shū)，樸素而并不光鮮，卻向我們傳遞了無(wú)限的正能量。通過(guò)閱讀這本書(shū)，讓我明白一個(gè)道理：敬業(yè)是一種美德。一個(gè)敬業(yè)的員工會(huì )將敬業(yè)意識化為一種品質(zhì)，實(shí)于行動(dòng)中，做事積極主動(dòng)，勤奮認真，一絲不茍。因此，在工作中的我們，是否意識到了自己的敬業(yè)精神呢?也許我們就是工作中平凡的普通員工，但是我們擁有認真工作的態(tài)度，勤勤懇懇的做好自己的本職工作，依然能在平凡中，尋找到快樂(lè )。也許就是我們踏踏實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印兒地去完成自己的工作，或許有一天我們就成為這個(gè)崗位的佼佼者。
敬業(yè)是時(shí)代的召喚，也是時(shí)代的需要。敬業(yè)，不以位卑而消沉，不以責小而松懈，不以薪薄而放任。敬業(yè)讓我保持最佳的精神狀態(tài)，時(shí)時(shí)敬業(yè)，事事敬業(yè)。我相信，敬業(yè)的人美，精神美，我要從現在開(kāi)始改變自己，讓自己變得更美。
二、 信使具備的品質(zhì)，也是我們中交人具備的品質(zhì)
中交一公局秉承“固基修道，履方致遠”的企業(yè)使命，肩負行業(yè)“建設者、引導者、提高者”的'時(shí)代重任，立足國內國外基礎設施，做強承包商、做好發(fā)展商、做優(yōu)運營(yíng)商，以“自強奮進(jìn)，永爭第一”的企業(yè)精神，繼續鞏固并提高在中國交建的領(lǐng)先優(yōu)勢，助推國家交通事業(yè)大發(fā)展、國民經(jīng)濟更繁榮!
作為一名基層工作者，我們時(shí)刻牢記企業(yè)賦予我們的使命，肩負著(zhù)企業(yè)賦予我們的責任，從自身做起，從崗位做起。一個(gè)人做好崗位工作并不難，難的是做到能力所及的最好狀態(tài)。生活中，我們可以馬虎一點(diǎn)，因為我們追求生活的標準不同;工作中，我們卻應該認真一點(diǎn)，因為我們肩負著(zhù)重要的崗位責任。我們站在企業(yè)的第一線(xiàn)，應該把工作中的小事做細、做好。做好每一件小事，逐漸積累才能做好大事。
“人生所有的履歷都必須排在用于負責的精神之后�！惫ぷ骶鸵馕吨�(zhù)責任。每個(gè)人的工作任務(wù)就是責任，既然我們承擔了這份工作任務(wù)，就應該肩負起責任。責任感是我們工作中戰勝困難的強心劑，他使我們擁有勇氣排除萬(wàn)難，甚至把不可能的工作完成的特別出色。
三、 知識充盈人生夢(mèng)想，閱讀引領(lǐng)企業(yè)未來(lái)
作為一名新時(shí)代的青年，我們確實(shí)應該崇尚學(xué)習、熱愛(ài)閱讀，從而提高思想水平、解決問(wèn)題的能力。來(lái)吧，讓我們繼續響應企業(yè)“強好優(yōu)”戰略全面升級發(fā)展的召喚，把閱讀當作一種生活方式、一種工作責任、一種精神追求，形成新時(shí)代“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好氛圍，真正地讓知識充盈人生夢(mèng)想，讓閱讀引領(lǐng)企業(yè)未來(lái)。
給加西亞的信1000字讀后感 13
在現實(shí)社會(huì )中，個(gè)性解放，自我實(shí)現與忠誠、敬業(yè)、主動(dòng)性，它們的關(guān)系究竟是否對立？事實(shí)卻告訴我們，它們竟然并不對立，而是相輔相成，缺一不可。阿爾伯特·哈伯德的《給加西亞的信》一書(shū)，反映的是一個(gè)叫羅文的人以其絕對忠誠、責任感和創(chuàng )造奇跡的主動(dòng)性，完成了一件"不可能的任務(wù)"的傳奇故事。他的事跡100多年來(lái)在全世界廣為流傳。該書(shū)也成為有史以來(lái)世界最暢銷(xiāo)圖書(shū)第6名。
據說(shuō)，這本薄薄的`小書(shū)——《給加西亞的信》現在還放在布什辦公室的一張桌子上。布什在本書(shū)寫(xiě)下了這樣一句話(huà)："你是一個(gè)送信者！"他解釋說(shuō)："我把它送給那些所有在本屆政府成立之時(shí)共同奮斗的人們……我一直在尋找那些能把信送給加西亞的人，讓他們成為我們當中的一員。".
該書(shū)的故事發(fā)生于1898年，而《給加西亞的信》寫(xiě)于1899年。但是故事和該書(shū)所表述的精神卻已經(jīng)成為了一代又一代領(lǐng)導者的信念。故事中的英雄，就是安德魯·羅文，美國陸軍的一位年輕的中尉，一個(gè)送信人。當時(shí)美西戰爭爆發(fā)，美國總統麥金萊急需一名稱(chēng)職的特使去完成一項極其重要的任務(wù)，軍事情報局向總統推薦了安德魯·羅文。羅文接受任務(wù)后，沒(méi)有問(wèn)："加西亞在什么地方？""到哪里能找到加西亞？"就立即出發(fā)，沒(méi)有任何人跟隨前往。直到他潛入古巴島，古巴的起義軍才給他派了幾名當地的向導，幾經(jīng)冒險，或者用他自己謙虛幽默的話(huà)來(lái)說(shuō)，僅僅受到了幾名敵人的包圍，然后設法逃了出來(lái)，他終于把信送給了加西亞將軍，一個(gè)在戰爭中發(fā)揮著(zhù)關(guān)鍵性作用的人。該書(shū)告訴人們：我們絕大多數人都必須在社會(huì )組織中奠基事業(yè)生涯，只要你還是公司企業(yè)的一員，就應當拋開(kāi)任何借口，投入自己的忠誠和責任，一榮俱榮，一損俱損！當你把身心徹底融入公司，盡職盡責，處處為公司著(zhù)想，對投資人承擔風(fēng)險的勇氣極以欽佩，理解企業(yè)主的壓力，那么，任何一個(gè)老板都會(huì )視你為公司的支柱。忠誠帶來(lái)信任，你將被委以重任，獲得夢(mèng)寐以求的廣闊舞臺。
該書(shū)傳達的理念，影響力之大是不可想像的。正如作者阿爾伯特·哈伯德所說(shuō)："文明，就是充滿(mǎn)渴望地尋找這種人才的一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程".因為公司企業(yè)要想獲得成功，其員工的主動(dòng)性、責任感和忠誠都是至關(guān)重要的，那"送信的人"是他們夢(mèng)寐以求的棟梁之才。該書(shū)更是一本關(guān)于成功的勵志佳品，它激勵著(zhù)人們：不被困難嚇倒，滿(mǎn)懷信心堅持完成所托付的任務(wù)。揭示了成功的一種模式。
給加西亞的信1000字讀后感 14
《給加西亞的信》是我從主人公羅文身上看到了，對待工作需要主觀(guān)能動(dòng)性、工作中要指責分明、對團隊的忠誠以及相互的信任。
一、當領(lǐng)導把事情交給我們的時(shí)候，他就指明了方向，如何處理好這件事，如何把千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系和關(guān)系連接起來(lái)，這些具體的工作都需要我們自己獨立的思考�？匆粋�(gè)人是否有獨立思考的能力和獨立處事的能力，只有在工作中具備這種強烈的主動(dòng)性，我們才是一種成熟的人，才是一個(gè)領(lǐng)導可信賴(lài)的人。
在漫漫人類(lèi)歷史長(cháng)河之短短個(gè)人一生中，追求完美、追求卓越可以說(shuō)是每一個(gè)正常的.人或者說(shuō)是有理想的人畢生的努力，無(wú)論他或她給自己制定的是怎樣一個(gè)目標，也無(wú)論他或她是在怎樣一個(gè)組織之內。中國古人對追求理想、堅韌不拔用“夸父逐日”、“精衛填�！�、“愚公移山”等來(lái)表述，今天的人則用“體現個(gè)人生存價(jià)值”、“實(shí)現自我”、“事業(yè)有成”等來(lái)給自己確定生存目標。不管理想和目標是怎樣的，要想達到多數人認可的成功標準，個(gè)人素質(zhì)的高低是不可或缺的重要因素。
二、工作中要指責分明，現實(shí)中我們每個(gè)人都有自己明確的工作范圍，在工作中我們要明確自己的工作職責，要明確自己是干什么的，什么是自己應該做好的，什么又是自己不該做的，絕對不能互相推諉，把麻煩的事情交給別人，把輕松的事情留給自己，“做好你的工作”應是我們每個(gè)人的工作信條。
三、對自己所在的組織和團隊要忠誠《資治通鑒》里曾說(shuō)過(guò)三種人，一種是具有良好品行和能力的人，是可重用之人，二是具有良好品行但能力不強的人是可用之人三是雖然有能力但品行不端的人是絕對不能用之人，不能因為個(gè)人的利益而損害整個(gè)團隊的利益，害群之馬不但葬送了自己的前程，而且會(huì )影響到其他同事的工作。做事要忠誠于自己的工作，而且忠誠應是衡量一個(gè)人品行好壞的重要標志。
四、團隊成員之間要相互的信任，世界上任何事物都不是孤立的，都有其他必然聯(lián)系，一件事情的完成就憑依個(gè)人的力量往往是不夠的，它往往需要一個(gè)團隊，一個(gè)集體很多成員的配合，協(xié)調而這需要建立在一種相互的基礎上，羅文靠自己的力量是不能把信送給加西亞，正是因為有戈瓦希奧，有車(chē)夫，還有利奧將軍等人的幫助，羅文才能把信送給加西亞，如果沒(méi)有這種信任，沒(méi)有這種把自己的使命，甚至生命交給對方的信任，羅文又怎樣把信送給加西亞。
“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”我想我們能夠持之以恒，鍥而不舍的去堅守，就一定能夠得到生活中最美的饋贈，空談和闊論從來(lái)不會(huì )讓你夢(mèng)想成真，到頭來(lái)只會(huì )留下“白了少年頭空悲切”的慨嘆！
在現實(shí)生活中，總有人抱怨自己如何的不幸，卻從來(lái)不在自己的身上尋找原因，人生真正的不幸就是那些對自己不負責，工作態(tài)度不端正的人。
給加西亞的信1000字讀后感 15
平實(shí)的語(yǔ)言，質(zhì)樸的文筆，沒(méi)有漂亮的修飾，沒(méi)有離奇的故事情節，阿爾伯特·哈伯德先生只用了短短時(shí)間，便創(chuàng )作了人類(lèi)有史以來(lái)最暢銷(xiāo)的圖書(shū)之一。為什么會(huì )這樣呢？“因為這本書(shū)太可怕了，它把一切都說(shuō)了�！泵绹偨y布什如是說(shuō)。果真如此嗎？我帶著(zhù)疑惑，看了一遍又一遍，只覺(jué)得在這些質(zhì)樸無(wú)華的敘述中，蘊藏著(zhù)深刻的真理——關(guān)于人最基本品質(zhì)的真理，它是社會(huì )進(jìn)步的動(dòng)力源泉。它就是誠信、敬業(yè)。
作者在《給加西亞的信》描述了一個(gè)令人難忘的英雄故事。故事中的英雄，就是安德魯?羅文，一個(gè)送信人，美國陸軍的一位年輕的中尉。當時(shí)美西戰爭爆發(fā)，美國總統麥金萊急需一名稱(chēng)職的特使去完成一項極其重要的任務(wù)——給加西亞將軍送一封決定戰爭命運的信。（加西亞將軍是西班牙起義軍的領(lǐng)袖，在戰爭中發(fā)揮著(zhù)關(guān)鍵性的作用。）羅文承擔了這個(gè)任務(wù)，他沒(méi)有任何推諉，而是以其絕對的忠誠、責任感和創(chuàng )造奇跡的主動(dòng)性完成了這件“不可能的任務(wù)”。
當羅文先生接過(guò)信后，他并沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有發(fā)問(wèn)和抱怨，甚至沒(méi)有絲毫的猶豫，便踏上了充滿(mǎn)危險的、不可預知的生死之路。但是可以肯定，作為一名軍人，羅文先生此時(shí)已獲得無(wú)比崇高的榮譽(yù)，那便是他的誠信與忠于職守的品格獲得了肯定。作為國家的代表的總統，對從未謀面的中尉下達了一個(gè)簡(jiǎn)單的指令，便把關(guān)乎一場(chǎng)戰爭勝負的鑰匙、兩個(gè)國家的命運、成千上萬(wàn)人的生命，交給了這個(gè)叫做羅文的普通人。
面對太多的不可預測的危險，面對重重的艱難險阻，孤身一人的羅文先生完全可以編造出一千種理由、一萬(wàn)個(gè)借口，讓自己遠離危險。然而，事實(shí)證明，歷史的車(chē)輪之所以始終向前飛旋，正義之所以最終能夠戰勝非正義，就是因為在每一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，人類(lèi)品格的光輝，總會(huì )讓一些平凡的人成為至關(guān)重要的英雄。羅文，便是其中的一個(gè)！他的誠信，他的忠于職守，孕育了他無(wú)所畏懼、堅定地邁向目標，同時(shí)又充滿(mǎn)了智慧的素質(zhì)。有了這種素質(zhì)，平凡的羅文便可以在戰爭中，做出不平凡的事跡而成為英雄。有了這種素質(zhì)，平凡的我們可不可以在我們的“戰場(chǎng)”上出色地完成使命，而變得不平凡呢？
讀完《給加西亞的信》這本書(shū)，我看到了今后自己對待學(xué)習與做事的'態(tài)度。對于我們自己，正像這本書(shū)上說(shuō)的：“我相信世界上最美好的詞就是自信�！薄拔蚁嘈盼易约�，我相信我的產(chǎn)品，我相信我的公司，我相信我的同事和伙伴……我相信好的性情和好的身體，我相信成功的必要條件并不是賺錢(qián)，而是創(chuàng )造價(jià)值，創(chuàng )造了價(jià)值，成功就自然而來(lái)……”
《給加西亞的信》這本簡(jiǎn)單的書(shū)，蘊藏著(zhù)簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單的道理，它之所以暢銷(xiāo)，因為它告訴了我們應該怎樣面對自己的使命，怎樣把信交給自己要找的“加西亞”而成為英雄。
給加西亞的信1000字讀后感 16
讀了《給加西亞的信》一書(shū)，給我感觸頗深！
故事中的羅文，是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰爭期間，孤身一人，在沒(méi)有任何護衛的情況下，冒著(zhù)生命危險，歷經(jīng)艱難險阻，終于將總統的信送給了加西亞將軍，出色地完成了這次重要任務(wù)。羅文取得的成功是因為他的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，是他忠于職守，敬業(yè)、服從和榮譽(yù)的精神。
如果羅文總想著(zhù)完成送信的任務(wù)后自己會(huì )成為英雄的話(huà)，可能就完不成任務(wù)了。
如今，大家都在談?wù)摳母�，�?chuàng )新，但是社會(huì )上總有些人不思進(jìn)取，安于現狀，懶散，消極，懷疑，抱怨，扯皮，沒(méi)有責任心，缺乏敬業(yè)精神，這都嚴重地制約著(zhù)我們事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。究其原因，就是缺乏一種對社會(huì )和事業(yè)的責任心，進(jìn)取心和敬業(yè)心。
所以，不要埋怨任何人，不要抱怨自己的懷才不遇，放棄平庸，端正態(tài)度，樹(shù)立敬業(yè)，進(jìn)取的精神，讓我們大眾書(shū)局全體人員結合本行業(yè)特點(diǎn)，向羅文學(xué)習，以羅文為榜樣，立刻行動(dòng)起來(lái)，全心全意地完成屬于自己的任務(wù)。
書(shū)中描寫(xiě)上校出于對羅文的信任，把羅文推薦給了總統，總統出于對上校和羅文的信任，把信托付給了羅文，彼此的信任產(chǎn)生一種動(dòng)力，使羅文的前行才變的那么義無(wú)返顧�？涩F在生活中恰恰相反，有時(shí)候，我們在不經(jīng)意間，過(guò)多的質(zhì)疑周?chē)耐禄蛘吲笥��！斑@事他能不能辦成啊?”很多時(shí)候，你信任他的時(shí)候，可能你自己沒(méi)有特別在意，但是他會(huì )認為“他這么信任我，我應該努力去完成”。所以，這種彼此的信任在一個(gè)互動(dòng)的角色上來(lái)說(shuō)非常重要，是工作順利開(kāi)展的比較重要的因素，有了這樣的因素，才可能出現很多的羅文。
這本書(shū)同時(shí)告訴我們:生活是客觀(guān)存在的，但積極工作，積極生活的態(tài)度卻能伴隨我們一生。對于我們自己，正像這本書(shū)上說(shuō)的：“我相信世界上最美好的詞就是自信”，對于我們的學(xué)習---我們要選擇主動(dòng)開(kāi)拓，而不是被動(dòng)。對于我們的團隊---我相信團結協(xié)作的'力量，我明白許多事情不是一個(gè)人能干好的�！澳切┎恍枰藥椭娜嗽谌魏螘r(shí)候都會(huì )出差錯的；那些不需要他人合作的人在任何時(shí)候都很難如愿以?xún)敗�，對于生�?--假如你想使自己的生活好轉起來(lái)，就從今天開(kāi)始，就從現在做起，而不必等到未來(lái)的那一天找到理想的目標再去行動(dòng)或后悔時(shí)再深深自責。
“獎賞僅僅給那些有用的人”。永遠記住這句話(huà)，不要停留在原地等著(zhù)天上掉餡餅，一切成功都是努力的結果，讓我們停止無(wú)謂的抱怨，收拾好心情，從頭開(kāi)始，從現在開(kāi)始，忠誠于你要做的每一件事，不斷完美自己，做一個(gè)現代的羅文。
給加西亞的信1000字讀后感 17
最近讀了美國作家哈伯德所著(zhù)的《給加西亞的信》，感觸頗深。
生活在這個(gè)社會(huì )，每個(gè)人都是普通人，區別就在于，有的人，可以如文中的主人公羅文一般，出色地完成了送信的任務(wù)，而有的人，從一開(kāi)始就選擇了拒絕，或者是在進(jìn)行的過(guò)程中，選擇了對自己的放棄。
那怎樣的人，才可以把信送給“加西亞”呢？
首先第一點(diǎn)，就是忠誠。
忠誠，是一個(gè)人忠誠于自己人生的選擇與信仰。當你加入了公司，加入了歡樂(lè )谷這個(gè)大家庭，成為了歡樂(lè )谷的員工，那這個(gè)崗位，除了公司選擇了你，除了你選擇了這樣的生活，更重要的，這是你人生的一個(gè)選擇，無(wú)論是多么普通或是困難，這都是你必將要經(jīng)歷的一段路程。消極的反感或抵擋，或者是無(wú)所謂的推卸或厭倦，只是給自己的生活增添了一份灰暗，而沒(méi)有任何的收獲。忠誠于自己的選擇，忠誠于自己的工作，才能安心的看待自己所面對的一切，才能有所得、有所獲。
第二點(diǎn)，該是熱情與專(zhuān)注。
我們常說(shuō)，“世界這么大，我想去看看”，但其實(shí)，只要自己保持著(zhù)一份熱情與專(zhuān)注，日常工作中，也總是充滿(mǎn)著(zhù)驚喜。對于大部分人來(lái)說(shuō)，初初進(jìn)入社會(huì )踏入職場(chǎng)，覺(jué)得一切都是新奇的。但在工作一段時(shí)間后，因為大部分人的崗位都具有固定性，便開(kāi)始因為每天的工作內容差不多而產(chǎn)生厭倦，每天回蕩在腦海的一句話(huà)就是“好無(wú)聊啊”，長(cháng)此以往，開(kāi)始消極怠工，自己分內的工作不到最后的截止日期絕不完成，不是自己分內的工作，表示完全“與我無(wú)關(guān)”。
當領(lǐng)導交給你一份任務(wù)的時(shí)候，第一個(gè)想到的就是推卸，當推卸不了的時(shí)候，在詢(xún)問(wèn)了一堆自己可以解決的問(wèn)題后，興致缺失、拖拖拉拉的開(kāi)始，無(wú)所謂的過(guò)程，最后的結果可能就是錯漏百出甚至是沒(méi)有結果。因此，保持著(zhù)一份熱情，專(zhuān)注地對待你的工作，才不會(huì )有那么多的灰暗，才有可能在送信的過(guò)程中，欣賞沿途的風(fēng)景，收獲一路的`芳香，最終成功地把信送到加西亞將軍的手上。
第三點(diǎn)，我們需要的還有迎難而上的決心與勇氣。
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“患難和困苦，是磨練人格的最高學(xué)府”。沒(méi)有誰(shuí)的一生永遠一帆風(fēng)順，也沒(méi)有誰(shuí)的工作會(huì )一直平淡簡(jiǎn)單。當我們堅定在社會(huì )崗位崗位上，當我們順應這社會(huì )的發(fā)展潮流，越來(lái)越在世界中宣揚自己的時(shí)候，總會(huì )有一路的荊棘阻擋你的腳步。不僅是如此，當公司的目標更加長(cháng)遠的時(shí)候，我們離不開(kāi)一個(gè)詞“創(chuàng )新”，這就意味著(zhù)我們需要不斷的攻克一個(gè)又一個(gè)我們不曾遇到過(guò)得艱難險阻，而這些并不僅僅是公司領(lǐng)導的事情，是需要公司的每一個(gè)員工，共同去努力創(chuàng )造，才會(huì )在飛揚智慧與努力的過(guò)程中，迎難而上，擊敗敵人。
人生的選擇，握在自己的手上，忠誠而堅定，敢于拼搏與奉獻，才是真正的“谷民”，才能把信送到加西亞。
給加西亞的信1000字讀后感 18
出于好奇，出于致敬，20年代，重讀《給加西亞的信》。
我很好奇，這部于晚餐后一小時(shí)內寫(xiě)成的書(shū)是怎樣的文字；我很致敬，這一小時(shí)的文字被全球超過(guò)8億人閱讀，成為眾多國家政府、軍隊和企業(yè)指定為士兵和職員必讀之敬業(yè)守則。
美國總統麥金萊問(wèn)情報局局長(cháng)阿瑟·瓦格納上校：“誰(shuí)能把信送給加西亞”時(shí)，我想知道那個(gè)回答了“我已經(jīng)把信送給了加西亞將軍”的安德魯·薩摩斯·羅文是怎樣一個(gè)人？
他忠誠于組織，忠誠于使命。
本杰明·富蘭克林說(shuō)：“如果說(shuō)，生命力使人們前途光明，團體使人們寬容，腳踏實(shí)地使人們現實(shí)，那么深厚的忠誠感會(huì )使人生正直而富有意義”。忠誠，是職業(yè)人應遵循的基本準則，是對組織或個(gè)人真實(shí)無(wú)欺，遵守承諾和契約的品德和行為。
羅文的臨危受命不僅是忠誠，還是對工作的使命。他在最艱苦、危險的情況下敢于接受總統授予的命令，勇于在大山叢林中克服重重困難，冒著(zhù)生命危險順利完成任務(wù)，能做到這些必然有堅強的信念和使命在支撐他、激勵他，這種信念就是對組織的忠誠，對上級的忠誠和對自己神圣的使命感。
他滿(mǎn)懷熱情，他專(zhuān)注目標。
有人說(shuō)，熱愛(ài)不需要目的地，熱愛(ài)本身就是目的地。熱情為熱愛(ài)加持。你在工作中付出的熱情越多，你所能得到的東西也相應越多，就個(gè)人而言，最大的獎勵并不是來(lái)自個(gè)人財務(wù)的積累，而是由工作的熱情所激發(fā)的精神上的滿(mǎn)足。偉人如此警示我們：“請傾你之所有，以換取對這個(gè)世界的理解�！蔽乙@樣說(shuō)：“我愿傾我所有，以換取滿(mǎn)腔的熱情，我愿如此工作”。
愛(ài)迪生曰，“高效工作第一要素就是專(zhuān)注，對多數人講，每天都要做許多事，而我只做一件事。如果一個(gè)人將他的時(shí)間和精力都用在一個(gè)方向、一個(gè)目標上，他就會(huì )成功�！睂τ诹_文來(lái)說(shuō)，把信送給加西亞，是他唯一之目標，這是捷徑，也是秘訣。
他堅決服從，他立即行動(dòng)。
號稱(chēng)“鐵公爵”的'英國的威靈頓公爵以治軍嚴格著(zhù)稱(chēng)，他曾說(shuō)，“服從命令是一個(gè)軍人的天職，這是我們的責任，這不是侮辱。軍人必須把服從訓練成本能，訓練成習慣�！狈䦶拿�、聽(tīng)從指揮是軍人的天職，也是一個(gè)杰出員工的行動(dòng)指南。羅文在收到任務(wù)指令時(shí)沒(méi)有遲疑，接到了就去做，做了就要做到最好。
羅文在接受任務(wù)后，沒(méi)有問(wèn)“他在哪兒？而是問(wèn)“下一班去牙買(mǎi)加的船什么時(shí)候出發(fā)？”，“你能乘上這艘船嗎?”，“那么就準備出發(fā)吧!”
任何一件事情，"或者去做，或者不做，二者必居其一；要么全身退出，要么全力以赴。你只能做出一種選擇�！敝矣诮M織、忠于使命；滿(mǎn)懷熱情，專(zhuān)注目標；堅決服從，立即行動(dòng)。去做，全力以赴，我選擇做像羅文一樣的人，我想每件工作后說(shuō)“我已經(jīng)把信送給了加西亞將軍”。
學(xué)習、對標、努力、共勉！
給加西亞的信1000字讀后感 19
羅文中尉您好﹗您知道嗎?《給加西亞的信》的壯舉故事雖然發(fā)生在一百多年前，但至今人們還在傳誦著(zhù)它，全世界不分國度、不分行業(yè)都在推崇和呼喚“羅文”你的偉大精神，你的精神感召和激勵著(zhù)一代又一代的人們。
我曾經(jīng)是一名軍人，在我跨進(jìn)軍營(yíng)上的第一天、第一堂課，就是聆聽(tīng)了部隊首長(cháng)講述《給加西亞的信》的故事，部隊首長(cháng)引用了羅文中尉的一段話(huà)至今年我還記憶猶新“當一個(gè)人的榮譽(yù)甚至他的生命處于極度的危險之中，服從命令是軍人的天職，軍人的命運掌握在國家的手中，但他的名譽(yù)卻屬于自己。生命可以犧牲，榮譽(yù)卻不能喪失，更不能遭到蔑視它”。當時(shí)我只是從一個(gè)軍人的角度去理解去繼承，在部隊八年的軍營(yíng)生涯中我就是以羅文中尉“報效祖國，忠于職守”的精神激勵著(zhù)自己，使我從一個(gè)普通老百姓轉變成一名合格的軍人。時(shí)隔多年的今天，各大媒體和網(wǎng)絡(luò )掀起了重溫《給加西亞的信》高潮，我思想上產(chǎn)生了一些不解，為什么在當今新的形勢下掀起這個(gè)高潮呢?
當我打開(kāi)電腦通過(guò)百度搜索到《給加西亞的信》的這本書(shū)時(shí)，我如饑似渴閱讀著(zhù)，急求于在書(shū)中尋找答案，書(shū)中講述的是十九世紀未美西戰爭爆發(fā)后，美軍急需與西班牙反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系，此時(shí)的加西亞隱藏在古巴遼闊的崇山峻嶺之中，沒(méi)有具體位置，沒(méi)有任何聯(lián)絡(luò )方式，很難找到，這時(shí)有人向總統推薦了羅文中尉，羅文毅然接受了命令，其實(shí)羅文中尉是一位智勇雙全的優(yōu)秀戰士，他在目標的定位，路線(xiàn)的選擇上有他的獨到之處，用現在的`語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，具有超常人的“創(chuàng )新”思維，他沒(méi)有提出任何條件，只身長(cháng)途跋涉，穿越槍林彈雨，躲過(guò)敵人的明查暗檢，歷盡艱辛萬(wàn)苦終于把信送給了加西亞將軍，勝利的完成任務(wù)。故事很簡(jiǎn)單，但它給我的心靈產(chǎn)生了巨大的撞擊和震撼。
《給加西亞的信》講述的故事不只是一場(chǎng)戰爭的實(shí)例記載，而是它用無(wú)聲的力量在傳輸著(zhù)一種精神，這就是“羅文”精神，“報效祖國、堅定信念、勇于奉獻、無(wú)所畏懼、忠于職守”這二十個(gè)字就是“羅文”精神的精髓。故事的主人公和我們雖不是同世紀，又相隔一百多年，但是，“羅文”精神卻有超強的穿越時(shí)空的沖透力、思維上的感召力、視覺(jué)上的吸引力、行為上的推動(dòng)力。此時(shí)我才明白為何在新的時(shí)期下掀起重溫《給加西亞的信》意義所在。
學(xué)“羅文”我將永遠熱愛(ài)偉大的中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)偉大的祖國;
學(xué)“羅文”我要聽(tīng)從組織安排，愛(ài)崗敬業(yè)，敢于挑戰，不斷創(chuàng )新;
學(xué)“羅文”我要講奉獻、講貢獻，不貪私利;
羅文不只是一個(gè)人，他是一種精神，一種激勵，時(shí)刻準備著(zhù)，我將爭做“羅文”精神的繼承人和“羅文”精神的傳遞人，最后我用軍人強有力的軍禮向羅文中尉致以最崇高的致敬。
給加西亞的信1000字讀后感 20
迷上《給加西亞的信》這本書(shū)源于唐山市原市委書(shū)記焦彥龍同志的一篇文章《做一個(gè)“把信送給加西亞”的人》，是什么讓一任市委書(shū)記發(fā)出這樣的倡議呢？帶著(zhù)好奇與疑問(wèn)我讀完了這本書(shū)，真是精彩。
這本書(shū)講述的是1898年，美西戰爭中，英勇無(wú)畏的中中尉羅文只身一人進(jìn)入古巴，給西班牙反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍送一封決定戰爭命運的心，他沒(méi)有任何推諉，而是以其絕對的忠誠、責任敢和創(chuàng )造奇跡的主動(dòng)性完成了這項“不可能的任務(wù)”。
羅文中尉的責任感創(chuàng )造了“不可能完成”的.奇跡，對于我們來(lái)說(shuō)，成為一個(gè)把信送給加西亞的人相當不容易，但生活中我們離不開(kāi)責任：學(xué)生的責任、教師的責任、工人的責任、農民的責任……等等，工作也好、生活也罷，我想我最欣賞書(shū)中的那句話(huà)：“工作是獲得樂(lè )趣和享受成就感的需要”，在這之前我從來(lái)都毫無(wú)疑問(wèn)的認為甚至也這樣教育孩子們：有好工作才能有更多的金錢(qián)，我把工作錯誤的認為它只是獲取金錢(qián)的途徑了，是呀！不光是工作，就是學(xué)習，我們是不是認真、負責的態(tài)度呢？這讓我想到當前我們班上有些孩子失去了學(xué)習的動(dòng)力，對于學(xué)習無(wú)動(dòng)于衷，任其自生自滅，這是一種極不負責的態(tài)度，這類(lèi)人不是羅文中尉那樣的人，他們沒(méi)能享受學(xué)習給他們帶來(lái)的成就感，沒(méi)能從學(xué)習中獲得樂(lè )趣，其實(shí)是他們沒(méi)有享受這份成就，當你第一次按時(shí)完成作業(yè)時(shí)、當你第一次做對所有題目時(shí)、當你完全正確的回答完老師的問(wèn)題時(shí)……，你都沒(méi)有為自己取得的成就感到高興嗎？這不就是在享受成就感嗎？
“在工作中，沒(méi)有任何一種事情，小到可以被拋棄，沒(méi)有任何一個(gè)細節，細到應該被忽略。每一件事都值得我們去做，值得我們去研究，即使是最普通的事，我們也不應該敷衍應付或輕視懈怠”摘抄下這段話(huà)，是因為想到了那些老說(shuō)自己作業(yè)找不到、書(shū)包總是亂七八糟、作業(yè)從不按時(shí)完成、上課不專(zhuān)心聽(tīng)講、值日時(shí)總是站著(zhù)看別人的人，作為一個(gè)學(xué)生，都這樣敷衍，我不敢想象今后的人生你會(huì )發(fā)展到何種地步？其實(shí)別說(shuō)你們，我也有敷衍工作的時(shí)候，記得6月份給趙老師指導綜合實(shí)踐課，起初我也沒(méi)有說(shuō)從內心真正的想如何幫助她，經(jīng)歷一次又一次的失敗，我感覺(jué)到自己對待這件事的態(tài)度不端正，沒(méi)有盡到自己的責任，于是靜下心來(lái)思考如何實(shí)現課堂的跨越，工作細到每句話(huà)怎么說(shuō)，什么時(shí)候說(shuō)什么話(huà)。終于，在市級比賽中我們贏(yíng)得好評，成功了。我們享受到了這份成就：這在我校的歷史上還屬首次，也許這就是敷衍與認真的區別吧！當然兩種態(tài)度收獲的結果也截然不同。
其實(shí)不管是生活、工作，還是學(xué)習都需要有羅文那種精神，我推薦大家讀讀這本書(shū)。
給加西亞的信1000字讀后感 21
這幾天，有幸讀了美國作家阿爾伯特·哈伯德的《給加西亞的信》，這是一本百年來(lái)風(fēng)靡全球的勵志書(shū)籍，相信很多人乍一看都會(huì )認為主人公會(huì )是加西亞，恰恰相反是送信人羅文。
美西戰爭爆發(fā)之際，美軍和藏在古巴廣闊山區的起義軍加西亞取得聯(lián)系是迫在眉睫的事情，這時(shí)有人對總統說(shuō)：“如果有誰(shuí)能為您找到加西亞的話(huà)，這個(gè)人就是羅文”。于是麥金利總統把一封信交給羅文，羅文接過(guò)信并沒(méi)有問(wèn)“他在什么地方”，只是用油布把信裹上，放在胸前，乘一只無(wú)帆的小船，四天后，登陸古巴海岸離開(kāi)，消失在叢林里。三星期之后，徒步穿過(guò)這個(gè)危機四伏的國家到達島嶼另一端，把信送給加西亞，又經(jīng)歷千難萬(wàn)險回到華盛頓復命。
我并不想細說(shuō)他送信的曲折、危險、期間都經(jīng)歷了什么，我只想說(shuō)各個(gè)行業(yè)都在推崇和尋找的“羅文”精神，這種精神就是愛(ài)崗敬業(yè)、公而忘私的奉獻精神，就是百折不撓、堅持不懈的'執著(zhù)精神，就是順應潮流、開(kāi)拓創(chuàng )新的時(shí)代精神。我們的企業(yè)需要那些把信送給加西亞的人，他們能成為企業(yè)的一員，不需要人監督而且具有堅毅和正直品格的人，他們是能給企業(yè)帶來(lái)無(wú)限可能的人。
敬業(yè)。得到一份工作，就應該全力以赴去做。很多人會(huì )覺(jué)得那山比這山更高，老是望著(zhù)遙不可及的高山，怨天尤人不思進(jìn)取，細想想公司對員工進(jìn)行培訓，督促其學(xué)習，不僅僅是要讓員工為公司服務(wù)，更重要的是想讓員工各方面能力得到提升，保住“飯碗”，不至于被淘汰。在這“時(shí)不我待”的年代，能有提升的機會(huì )、學(xué)習的平臺，是多么值得感恩的事情。我們都需要“羅文式”的敬業(yè)精神，他是我們每個(gè)人的榜樣。
忠誠。羅文中尉是懷著(zhù)對國家的熱愛(ài)，對人民的忠誠，毫無(wú)怨言完成了軍人的使命。而我們即使沒(méi)有羅文的軍事才能，但我們時(shí)刻要記得忠于國家、忠于人民、忠于企業(yè)、忠于團隊，集體的利益永遠高于個(gè)人的利益，在這個(gè)信息、知識多元化的時(shí)代，服從加上創(chuàng )新的思維才能更好的完成“送信”的任務(wù)。
勤奮。工作中需要勤奮，學(xué)習中需要勤奮。工作中再細小的事情，都需要勤勤懇懇、盡心盡力地完成。如今的時(shí)代是一個(gè)不斷變化更新的時(shí)代，科技的飛速發(fā)展，競爭的特別激烈，需要多才多藝的“復合型”人才來(lái)“送信”。作為一名普通員工，就需要不斷學(xué)習新的知識了。
書(shū)中還有熱情的服務(wù)生米娜，精益求精的洛克菲勒，堅定信念、忠誠憨厚的安德魯……把信送給加西亞的十個(gè)法則無(wú)一不是值得我們一身去堅守的法則。正如書(shū)中所說(shuō)”“即刻行動(dòng)，你就是羅文，就是那個(gè)把信送給加西亞的人”。
給加西亞的信1000字讀后感 22
最近，閱讀了《給加西亞的信》這本書(shū)，它給了我很深的感受和啟發(fā)。這本書(shū)講述的是美西戰爭爆發(fā)前夕，美國必須立即跟西班牙的起義軍首領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系。然而此時(shí)加西亞將軍正在古巴廣闊的叢林里，沒(méi)有人知道他確切的藏身地點(diǎn)。美國總統麥金萊又必須與他取得聯(lián)系，此時(shí)，有人向總統推薦了羅文，總統派人找到羅文并交給他一封寫(xiě)給加西亞的信。羅文中尉冒著(zhù)生命危險，把總統的信秘密送給了加西亞將軍。途中，他被敵人襲擊，被間諜謀算，在陌生危險的環(huán)境里，克服重重困難。他通過(guò)戰友的幫助，用自己的智慧和勇氣化險為夷，終于把信傳遞給了加西亞將軍，并帶來(lái)了大量的情報。
我從這本書(shū)里得到的震撼，不是羅文把信送給加西亞過(guò)程中的艱辛，而是基于美國總統將這封信寫(xiě)給西班牙加西亞將軍的信交給羅文，羅文接過(guò)信后，并沒(méi)有問(wèn)“誰(shuí)是加西亞”，“他在哪里”，“我怎么才能找到他”，“為什么讓我去”等問(wèn)題，只因為四個(gè)字敬業(yè)和忠誠的原因。
敬業(yè)、忠誠是我們每一個(gè)人必備的基本素質(zhì)，也是我們做好工作，獲得成功的前提和保證。敬業(yè)是一種美德，更是一種習慣。當我們將敬業(yè)變成一種習慣時(shí)，就能從中學(xué)到更多的知識，積累更多的經(jīng)驗，就能從全身心投入工作的過(guò)程中找到快樂(lè )。面對我們所從事的工作，所從事的專(zhuān)業(yè)，只有牢固樹(shù)立起這種敬業(yè)精神，才有可能最大限度地挖掘個(gè)人的潛能，發(fā)揮出自身的優(yōu)勢，才有可能成為這個(gè)領(lǐng)域的行家，才有可能創(chuàng )造出一流的工作業(yè)績(jì)。書(shū)中有這樣一段話(huà)：“美國總統將一封寫(xiě)給加西亞的信交給了羅文，羅文接過(guò)信后，并沒(méi)有問(wèn)：“他在哪里”這就是一種敬業(yè)精神，一種責任意識，一種執行力的表現，一種對領(lǐng)導和事業(yè)的忠誠，對上級的托付，立即采取行動(dòng)，不管艱難險阻，全心全意地完成任務(wù)。
在當今任何一個(gè)公司的發(fā)展都需要具有忠誠、執著(zhù)、敬業(yè)的工作人員，都需要像羅文這樣的“送信人”。忠誠、執著(zhù)、敬業(yè)不僅僅有益于個(gè)人所屬的.單位，更有利于個(gè)人的發(fā)展。一個(gè)人只要有勤奮工作的態(tài)度，一如既往的敬業(yè)精神，忠誠于事業(yè)的信念，事事追求精益求精、盡善盡美的效果，那么我們的工作就能完成好，我們的事業(yè)就能取得成功，我們都能成為“羅文”這樣一個(gè)能夠把信送給加西亞的人。
故事的內容雖然簡(jiǎn)單，卻揭示了深刻的道理。讓我們以羅文的敬業(yè)精神、忠誠品質(zhì)、良好心態(tài)為榜樣，在實(shí)踐工作中，不斷完善自己，努力完成本職工作，積聚經(jīng)驗，為自己贏(yíng)得一個(gè)又一個(gè)為加西亞送信的機會(huì )�！爸艺\才有信任，主動(dòng)才有創(chuàng )新，付出才有回報�！蔽覀兣c其為明日的“奶酪”憂(yōu)心忡忡，還不如今天開(kāi)始，爭取做能夠把信送給加西亞的人。
給加西亞的信1000字讀后感 23
看完《給加西亞的信》這本書(shū)給我的感觸很深。書(shū)中講述的是一個(gè)陸軍中尉安德魯。薩默斯。羅文在艱辛的條件下出色的完成了任務(wù)，就是他的勇氣，堅持，信念責任心促使他成功。
也許送信時(shí)一件很容易的事，但是你想想如果是在敵方的勢力范圍內呢？將一份情報送到我方那會(huì )是多么危險的一件事��！這不僅僅是需要勇氣，還要一份責任心和智慧。
如今很多企業(yè)都在尋找著(zhù)像加西亞一樣的人，首先我們要認識到羅文身上的優(yōu)點(diǎn)，有便于我們去更好地學(xué)習。
敬業(yè)精神，敬業(yè)是一種人生態(tài)度，是一種道德的光輝所在，是珍視生命，診視未來(lái)，是全心全意的投入，是腳踏實(shí)地，是一種對自己自?xún)榷庑螒B(tài)的關(guān)注與升華。敬業(yè)首先要愛(ài)業(yè)，樹(shù)立強烈的事業(yè)心和責任感。我們經(jīng)常說(shuō)“要干一行，愛(ài)一行”如果你不去喜歡這個(gè)行業(yè)又怎么能全力以赴呢？今天你不愛(ài)這個(gè)行業(yè)，那么明天這個(gè)行業(yè)也不會(huì )愛(ài)你，也就是失業(yè)。每一份工作都來(lái)之不易，我們要認真對待。因為干一項事業(yè)，沒(méi)有強烈的事業(yè)心和責任感，就難入佳境，難出成績(jì)。而且，往往事業(yè)心比知識更重要，因為沒(méi)有使命之感，沒(méi)有敬業(yè)之心，沒(méi)有銳意進(jìn)取的勇氣，知識就只是擺設，終不能轉化為能力和成績(jì)。
忠誠，服從命令是軍人的天職。服從是執行的前提，也是執行的保證。雇主會(huì )最先拋棄那些不服從管理的員工。再有才華的人，如果缺乏服從的心態(tài)，才華不能為人所用，也不能為自己創(chuàng )造價(jià)值。服從你的人，哪怕才華欠缺些，但會(huì )在雇主的潛心幫助下學(xué)習起來(lái)，在做事的過(guò)程中鍛煉出來(lái)，最終成為真正有價(jià)值的人。
勤奮，在工作上要勤奮。工作中，即使再細小的事情，我們都應該盡心盡力、勤勤懇懇的去完成；只要我們盡心盡力、勤勤懇懇的去做了，就會(huì )成功。成功不是三分鐘的`熱情所能實(shí)現的，也不是一時(shí)的沖動(dòng)所能造就的，它靠的是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。在學(xué)習上要勤奮�，F今的時(shí)代是一個(gè)不斷發(fā)展變化的時(shí)代，科技的飛速發(fā)展、競爭的特別激烈，需要一專(zhuān)多能、多才多藝的“復合型”人才來(lái)應對。作為一名普通的工作人員，要想不被時(shí)代淘汰，要想取得更大的發(fā)展，就要不斷地學(xué)習，不斷地充實(shí)自己。俗話(huà)說(shuō)得好：“活到老，學(xué)到老”。要多學(xué)習多思考，多方面的充實(shí)自己，全方位的提高自己，跟上時(shí)代的步伐，做時(shí)代的追隨者，而不是時(shí)代的淘汰者。
我想，只有付出才有回報，只有主動(dòng)才有創(chuàng )新，一個(gè)人只有具備了主動(dòng)性，才能將許多的“不可能”變成“可能”，才能化腐朽為神奇，才能最終超越自我，實(shí)現自身價(jià)值。讓我們都以羅文精神共勉，共同努力，我們都能成為優(yōu)秀的送信人。
給加西亞的信1000字讀后感 24
《給加西亞的信》故事是發(fā)生在1898年，美西戰爭爆發(fā)以后，美國總統想跟在古巴反抗西班牙的加西亞將軍取得聯(lián)系，急需一個(gè)送信人。有人向他推薦了故事中的主人公，一個(gè)年輕的中尉，安德魯·羅文，安德魯.羅文擔當起了送信這一艱巨的任務(wù)，排除一切艱難困苦，最后終于親自將信送給加西亞將軍，成功地完成了任務(wù)。讀完后，我掩卷沉思，選什么人送信？這不是一個(gè)輕率的決定。充滿(mǎn)變數但又必須勝卷在握。當有人向美國總統推薦羅文的時(shí)候，美國總統能夠將如此重要的任務(wù)交給他，是信任！這種信任一定是建立在對羅文過(guò)去充分了解的基礎上（當然這種理解肯定是來(lái)自于對羅文的過(guò)去做過(guò)調查），機智、勇敢、忠誠、等品質(zhì)是必備的，可能更重要的是他對待工作的責任感才使領(lǐng)導覺(jué)得他是靠得住的人選，正如書(shū)中所寫(xiě)：“一種職業(yè)的責任感和對事業(yè)高度的忠誠一旦養成，會(huì )讓你成為一個(gè)值得信賴(lài)的人，一個(gè)可以委以重任的人，一個(gè)到處都受歡迎的人”
由此讓我聯(lián)想到我們的教師工作，教師擔負的是培養人的任務(wù)，關(guān)系到青少年的前途命運和祖國的未來(lái)發(fā)展。一名優(yōu)秀的教師、一個(gè)優(yōu)秀的班主任、一位出色的校長(cháng)，他們能引領(lǐng)一個(gè)班集體、一所學(xué)校的學(xué)生既學(xué)習文化科學(xué)知識又身心健康的成長(cháng)，把國家未來(lái)的主人培養成心理健康、心態(tài)陽(yáng)光、知識豐富、團結協(xié)作、實(shí)踐能力強的德才兼備的有用之才。但是，在現實(shí)中，重智育輕德育的急功近利的教育現狀使部分教師的教育行為偏離了教育應有的軌道，違背了教育的初衷，培養著(zhù)畸形的人才，然后卻全部歸責于教育評價(jià)機制，這是不對的，作為一線(xiàn)教師，加強學(xué)生思想道德教育、培養學(xué)生良好的行為習慣與提高教學(xué)質(zhì)量不是矛盾的，一個(gè)品行端正、習慣良好、知恩感恩的人會(huì )自覺(jué)的把學(xué)習當作自己的事情，甚至會(huì )把學(xué)習當作快樂(lè )的事，學(xué)習將成為他們的自覺(jué)行為，一個(gè)主動(dòng)學(xué)習的人成績(jì)能不優(yōu)秀嗎？而忽略學(xué)生品行教育的教學(xué)行為，把學(xué)生放在被動(dòng)的地位讓他學(xué)習，他們自然會(huì )把學(xué)習當作是老師的事、是家長(cháng)的事，這種被動(dòng)的學(xué)習狀態(tài)效果自然是很差的，這種本末倒置的教育也終將是失敗的，廣大的基礎教育工作者和一線(xiàn)教師，我們從事著(zhù)被喻為“太陽(yáng)底下最光輝的`事業(yè)”、被人們尊稱(chēng)為“人類(lèi)靈魂的工程師”，我們的教育思想影響著(zhù)學(xué)生的品德的形成、我們的教學(xué)方法決定著(zhù)學(xué)生的學(xué)習能力的培養，我們才是真正的教育的主人，在我們的教育教學(xué)工作中，當我們都聚焦學(xué)生的品德教育、學(xué)生行為習慣的養成教育和學(xué)生學(xué)習能力的培養教育的時(shí)候，教育主管部門(mén)如何評價(jià)已不重要了，中考成績(jì)、高考質(zhì)量只會(huì )成為素質(zhì)教育最耀眼的展示平臺。
給加西亞的信1000字讀后感 25
我是一個(gè)熱愛(ài)聽(tīng)戰爭故事的小男生，利用課余時(shí)間曾大量閱讀了關(guān)于戰爭的課外讀物，所以我能對古今中外許多著(zhù)名戰役如數家珍。比如：三國時(shí)期以少勝多的赤壁之戰、二戰時(shí)期對消滅希特勒納粹具有決定性作用的諾曼底登陸戰役，這些精彩的故事讓我對英雄崇拜不已，恨不得自己就是一名威風(fēng)凜凜的常勝將軍。
今年寒假的一天，媽媽向我推薦了一本名叫《給加西亞的信》的書(shū)，還特別神秘地告訴我這是一本暢銷(xiāo)了一個(gè)多世紀的好書(shū)，許多大公司的領(lǐng)導也要求員工閱讀這本書(shū)呢!“這到底是本什么樣的書(shū)呀?真的有這么神嗎?!”懷著(zhù)將信將疑的心情，我試著(zhù)閱讀起來(lái)。
其實(shí)這是一個(gè)非常簡(jiǎn)短的`小故事，作者叫阿爾伯特·哈伯德，講述的是1898年美西戰爭爆發(fā)，美國總統需要立即與古巴起義軍將領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系，因為情況緊急，必須在最短的時(shí)間內找到加西亞、把重要的軍事情報傳遞給他。但是，美國政府只知道加西亞將軍潛伏在古巴的某個(gè)秘密叢林中，沒(méi)有人知道他到底在哪里。這時(shí)，有人向總統舉薦了美軍一名叫羅文的中尉，說(shuō)只有他才能找到加西亞。于是，羅文接受了任務(wù)：懷揣著(zhù)總統的親筆信，只身穿越硝煙彌漫的戰場(chǎng)，冒著(zhù)生命的危險，三個(gè)星期后，他終于在古巴的深山老林里找到了加西亞，把信交到了加西亞將軍手中，勝利完成了總統交給的任務(wù)。
看完了書(shū)，我對媽媽說(shuō)：“這本書(shū)雖然沒(méi)有描述精彩的戰爭情節，而且我似乎也沒(méi)能完全讀懂，但是我非常認同書(shū)中的一句話(huà)：“敬業(yè)就是敬重自己的工作，把工作當成自己的事情，一切為了自己而做�！睂τ谝幻W(xué)生來(lái)說(shuō)，我的“工作”就是努力學(xué)習文化知識、增長(cháng)本領(lǐng)。如果真正熱愛(ài)學(xué)習，自然就會(huì )愿意主動(dòng)付出更多時(shí)間和精力。把學(xué)習當作自己的事情來(lái)對待，就會(huì )主動(dòng)發(fā)現自己的不足，積極想辦法提升學(xué)習技能和成績(jì)。我相信：天道酬勤，一分耕耘一分收獲!今天自己付出的汗水是為了創(chuàng )造明天更美好的未來(lái)!
在學(xué)習中，每個(gè)人都會(huì )遇到困難。我以前總是有畏難情緒，一遇到難題就推給家長(cháng)和老師，好像和自己一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有一樣。因為沒(méi)有堅強的意志，我做事容易半途而廢，喜歡找借口當逃兵。通過(guò)學(xué)習羅文精神，我明白了：只有通過(guò)自己堅持不懈的努力，竭盡全力地戰勝困難，才能從學(xué)習中享受到真正的快樂(lè )和滿(mǎn)足。
非常感謝媽媽向我推薦這本書(shū)，通過(guò)這次有意義的閱讀，我收獲很大!求學(xué)之路充滿(mǎn)艱辛和曲折，沒(méi)有人能隨隨便便成功。我希望自己成為羅文那樣的人：有頑強的意志、有獨立的思考能力、培養良好的行為習慣，努力完成學(xué)習任務(wù)，成為主宰自己命運的常勝大將軍!
給加西亞的信1000字讀后感 26
讀了《給加西亞的信》，受到了很多很好的教育，也懂了很多道理。
我覺(jué)得，我感觸最深的，就是這本書(shū)上的一句話(huà)："磨難是一種財富。"
我現在的生活，正好印證了這句話(huà)的含義，我到訓練營(yíng)來(lái)的前一天，爸爸和叔叔硬要把我逼到這兒來(lái)，我當時(shí)死活不肯，當時(shí)，叔叔就對我說(shuō)："你從小到大幾乎沒(méi)什么磨難，現在，我們是想人為地給你一個(gè)磨難。"
當時(shí)，我根本沒(méi)有把這句話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，只是一味地恨他們，而現在，才了解到，我來(lái)這里訓練并非是件壞事，他們真的'是為我好，因為"磨難是一種財富"。
書(shū)中有一段話(huà)是這樣說(shuō)的，任何一個(gè)人，想當個(gè)人物，想做點(diǎn)事，肯定會(huì )受到批評、侮辱和誤解。這是必經(jīng)的磨難，每一位偉人都懂得這一點(diǎn)，他們還懂得，偉大是無(wú)從證明的。
書(shū)中這些東西，都說(shuō)得很好，也十分的明確，而對于我，今后，要想成就一番事業(yè)，無(wú)疑也必須經(jīng)歷一些磨難，而就從我目前的現狀來(lái)說(shuō)無(wú)論從思想、體質(zhì)、品德、技能來(lái)說(shuō)都難以成事，很有必要經(jīng)過(guò)特殊的訓練來(lái)改變自己的現狀。過(guò)去，面對已經(jīng)到手的"財富"，還極力地去反抗，現在想起來(lái)，真有點(diǎn)傻。一個(gè)人，面對這點(diǎn)磨難，吃這點(diǎn)苦，又算得了什么？能夠含垢忍辱、無(wú)怨無(wú)悔的人，也是最最經(jīng)得起磨難的人，更何況學(xué)習。訓練這點(diǎn)苦又算得了什么呢？
有些人，經(jīng)受不了磨難，甚至對于一些小事，牢騷滿(mǎn)腹、怨聲載道，這些人，不必說(shuō)，定是一事無(wú)成。
是的，你必須做到，忍受磨難給你帶來(lái)的苦和累，甚至一些更加難以接受和忍受的東西，但你必須了解，給予它容忍，你就能得到益處。你對它的制度給予同情和忠誠，你就會(huì )得到報償。
書(shū)中給出了一個(gè)很好的例子，一個(gè)耶魯大學(xué)的學(xué)生，總是對一些微不足道的事耿耿于懷，最后他做得太離譜了，終于失去了在耶魯大學(xué)學(xué)習的資格。
這個(gè)道理其實(shí)十分的簡(jiǎn)單，人有一得，必有一失。就像這個(gè)人，可能做了一些他想做的事，讓心里好受了許多，但他卻失去了在耶魯學(xué)習的資格，失去了學(xué)習的資格不要緊，但是可能會(huì )改變他以后的道路，我敢肯定，如果他對事忍一忍，經(jīng)受住磨難，這個(gè)可悲的結果決不會(huì )發(fā)生在他身上。
所以說(shuō)，我們不僅要經(jīng)歷磨難，更多的是要有一顆寬大的心，在磨難中領(lǐng)悟到人生的哲理，增強對苦與累的承受能力。對事不能耿耿于懷，不要去抱怨，而是用一顆寬容的心去包容它。
因為我們要時(shí)刻牢記"磨難是一種財富"。
給加西亞的信1000字讀后感 27
該書(shū)敘述了一個(gè)淺顯的故事，加西亞是古巴的一位起義軍首領(lǐng)，把信送給他的是美國西點(diǎn)軍校畢業(yè)的羅文中尉。1898年美西戰爭爆發(fā)，美方急需加西亞將軍的協(xié)助，怎樣才能把信件送到加西亞手中，美國情報局局長(cháng)阿瑟·瓦格納上校向總統麥金萊推薦了羅文中尉。在得到總統的口頭指令后，羅文在最短的時(shí)間內客服重重困難，義無(wú)反顧地冒著(zhù)生命危險完成了使命，把一封維系民族存亡命運之信送給了加西亞將軍，為國家爭取了戰爭的主動(dòng)權。
讀了《給加西亞的信》這本書(shū)后，我感觸頗多，獲益匪淺。羅文在此事件中的.表現，說(shuō)明他是一個(gè)責任心和使命感很強的人。堅強的意志力和對所從事事業(yè)的忠誠，使他成為一個(gè)不講任何條件并把完成工作任務(wù)放在第一位的人。羅文送的不僅僅是一封信，而是美利堅的命運，整個(gè)民族的希望。羅文的忠誠、責任感和創(chuàng )造奇跡的主動(dòng)性令我敬佩。該書(shū)所揭示出的敬業(yè)、誠信、忠誠、勤奮的精神，正是人性中最為高尚的一面，作者阿爾伯特·哈伯德通過(guò)本書(shū)也向世人揭示出了其成功的奧妙。
讀罷此書(shū)，我體會(huì )頗多：
1、責任。我們終日提倡的“敬業(yè)愛(ài)崗”，如若沒(méi)有極強的責任心是不可能做到的�！柏熑巍笔且粋�(gè)人的行動(dòng)指南和原動(dòng)力之一。假如我們每個(gè)人都提高自己的責任心，自覺(jué)主動(dòng)地做好本職工作，像“羅文”那樣敬業(yè)、忠誠、保質(zhì)保量完成上級給予的任務(wù)，定會(huì )實(shí)現自身的價(jià)值。
2、忠誠。這里所說(shuō)的忠誠是對黨的忠誠、對國家的忠誠和對人民的忠誠。我們不應該只是口上掛著(zhù)忠誠說(shuō)著(zhù)敬業(yè)，應該用我們的實(shí)際行動(dòng)去表現，因此無(wú)論我們在哪個(gè)崗位上都應該盡心盡力，恪盡職守。
3、服從。羅文作為一名軍人，服從是他的天職，在面對有生命危險的任務(wù)時(shí)，他義無(wú)反顧的去執行命令，這說(shuō)明羅文不僅僅具有軍人的作風(fēng)，也可看出他的敬業(yè)精神：言必行，行必果。
4、信任。當總統麥金菜得知中尉羅文能夠勝任這次任務(wù)時(shí)，他沒(méi)有去猜測和懷疑，而是立刻派他出發(fā)，正是因為這種信任才會(huì )有羅文的出色表現。
“把信送給加西亞”已經(jīng)演變成一種忠于職守、信守承諾的象征。我們需要像羅文這樣的“送信人”，而如今像羅文這樣的人還相當缺乏。其原因在于：不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是大家習慣性地給自己設障礙、擺假設、找借口、尋理由�！拔颐�、沒(méi)空”、“人少，沒(méi)辦法做到”，“能做到這樣已經(jīng)不錯了”，“不要太理想化了”，“讓某某做可能會(huì )更好些”等種種理由推托，這些現象就是責任心不強、不愿干工作、不想干工作、工作缺乏積極性的表現。以這樣的態(tài)度工作，我認為是對自己不負責、是對人民不負責、是對國家不負責，更談不上忠于職守、信守承諾。相反，羅文卻為我們樹(shù)立了一個(gè)光輝的典范。
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致加西亞的信讀書(shū)心得06-14