《百年澄衷拾英》讀后感1000字
一部記錄上海近代的史冊,一部介紹歷史人物的著(zhù)作,一部記載百年老校悠悠歷史的好書(shū)。這就是我讀罷《百年澄衷拾英》后的感覺(jué)。我想即使幾十年后，甚至人老珠黃時(shí)，我再讀此書(shū)，依然會(huì )強烈地感到這本書(shū)的作者們汩汩而流的精神血脈。
全書(shū)篇幅較長(cháng)，但對其中文章不劃分重點(diǎn)來(lái)凸顯層次，而在書(shū)中詳細注入了四十四篇正文與八篇附錄來(lái)表現寫(xiě)作意圖，從而形成自然、和諧的藝術(shù)境界。此外，又采取中英文對照，既方便了外國朋友閱讀此書(shū)，又能給一些學(xué)生讀者們補充一些英語(yǔ)知識，特別在開(kāi)頭處寫(xiě)到：一所私人創(chuàng )辦的學(xué)校，歷經(jīng)滄桑，校址未動(dòng)，校名依舊，實(shí)屬罕見(jiàn)，足見(jiàn)其生命力的堅強與持久；一所百年老校，歷經(jīng)滄桑，始終是一塊寶地，始終有一批名師，始終出一批批優(yōu)秀學(xué)生，足見(jiàn)其號召力的堅強與持久；一所歷史名校，歷經(jīng)滄桑，仍然充滿(mǎn)生機與活力，仍然思源思變思進(jìn)，足見(jiàn)其凝聚力的堅強與持久，采取排比的修辭手法，一開(kāi)始就結合此書(shū)的主旨，說(shuō)明了澄衷的歷史，創(chuàng )辦時(shí)間，社會(huì )地位與在教師學(xué)生們心中的地位，把對澄衷的無(wú)盡的愛(ài)戀之情用清淡的筆觸娓娓道來(lái)，更使作品呈現出簡(jiǎn)單易懂，可謂余音裊裊，味之無(wú)極。
澄衷悠久的'歷史是澄衷的驕傲，這座學(xué)府也因此被稱(chēng)為“百年澄衷”，以其雄偉的教學(xué)大樓和美麗的風(fēng)景，吸引無(wú)數學(xué)子在此流連，又因天上有顆李達三星，地上有座李達三樓，引來(lái)了無(wú)數作家都以它作為自己文章的描寫(xiě)對象，而這本書(shū)卻頗含異趣，顯得卓爾不群。依常理而言，只有親眼所見(jiàn)才能寫(xiě)出這本關(guān)于歷史的作品，但作者們只是憑著(zhù)一些材料和對歷史的大致了解來(lái)精心創(chuàng )作，視覺(jué)對于他們似乎已顯得多余，因為這是對于澄衷的一種源自?xún)刃牡母惺�。這不得不使我對這些作家們贊嘆不已。就如這首詩(shī)：
秦臻九十，母校澄衷。
葉公創(chuàng )建，流澤無(wú)窮。
紅旗映照，益顯青蔥。
師恩浩蕩，永志五中。
我低聲念著(zhù)此詩(shī)，能夠真切感受到秦瘦鷗創(chuàng )作這首詩(shī)時(shí)澎湃的心情和看到他熱淚盈眶的激動(dòng)表情。再如這段話(huà)：
“在懷念中，我希求能回到我所依戀的溫暖里。無(wú)論我離開(kāi)多么久，多么遠，我相信，我依然是澄衷的一員。我在希求重為澄衷服務(wù)的時(shí)候，我將懺悔，我告罪，我不能再艱苦的三年中，和我所懷念的人同舟共濟�！�
我一字一字默默地讀著(zhù)它，品味著(zhù)它。它形象地向我展示了一位中年人在想為澄衷服務(wù)期間卻因某些原因而受阻之后的悔悟，深深表明了作者的切身感受，也使讀者更好地了解澄衷。
我的感受說(shuō)完了，但這本如一碗湯，只有親口品嘗，才知其鮮的奧秘。
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