重陽(yáng)節主題班會(huì )教案50篇【精】
在我們上學(xué)期間，許多人都參加過(guò)一些經(jīng)典主題的主題班會(huì )吧？主題班會(huì )對于促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)和樹(shù)立人生觀(guān)都起著(zhù)非常重要的作用。一個(gè)好的主題班會(huì )是什么樣的呢？以下是小編精心整理的重陽(yáng)節主題班會(huì )教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇1
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解重陽(yáng)節的來(lái)歷和習俗。
2、懂得尊老愛(ài)幼是一種某某，并努力做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好學(xué)生。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主題導入
同學(xué)們已經(jīng)認識好幾個(gè)某某傳統節日了，端午節、八月十五中秋節，那么你們知道是什么節日嗎？
�。ㄖ仃�(yáng)節）
二、介紹重陽(yáng)節的由來(lái)和習俗
為傳統的某某節。古人認為兩九相重是個(gè)值得慶賀的某某日子，因此從很早就開(kāi)始過(guò)此節日。因為與久久同音九，在數字中又是最大數，有長(cháng)久某某的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，某某佳節寓意深遠。在這一天，人們一般會(huì )有游賞景觀(guān)賞菊花、遍插茱萸、吃某某糕、飲菊花酒等活動(dòng)。
三、頌九九重陽(yáng)詩(shī)
1、聽(tīng)音頻《xxx兄弟》。
2、全班同學(xué)集體朗誦。
這首詩(shī)是唐代詩(shī)人某某所寫(xiě)的`《九月九日憶某某兄弟》這首詩(shī)表現了詩(shī)人重陽(yáng)節時(shí)遠在他鄉，不能與親人兄弟一起某某，對親人的思念之情�？磥�(lái)，古人對于重陽(yáng)節這個(gè)節日是非常重視的。
四、說(shuō)一說(shuō)準備為爺爺奶奶做哪些力所能及的事
現在，我們一般將重陽(yáng)節成為某某的“老人節”，目的是為了讓年輕一輩懂得尊老敬老。請同學(xué)們來(lái)談?wù)劄榱俗鹁撮L(cháng)輩、關(guān)愛(ài)長(cháng)輩，你們準備為爺爺奶奶做什么事？
五、總結
尊敬長(cháng)輩是我國的傳統美德，敬重自己的長(cháng)輩，也要推廣到敬重別人的長(cháng)輩，而對于你們來(lái)說(shuō)，如果能做到那樣，那么你們一定會(huì )成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)人夸的好孩子。
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇2
一、活動(dòng)目的：
1、知道每年農歷九月初九是重陽(yáng)節，懂得關(guān)愛(ài)爺爺、奶奶們。
2、讓爺爺、奶奶們感受到節日的溫馨，使孩子們體驗到了尊老愛(ài)老的美好情感。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月17日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
四、預先準備：
邀請各大班幼兒的爺爺或奶奶們。
五、參加對象：
6年級全體同學(xué)、老師
六、活動(dòng)準備：
1、各班打印好《家長(cháng)簽到表》
2、園里預先訂購若干桔子
3、班里安排好桌椅的擺放
七、活動(dòng)過(guò)程安排：
1、主持人致辭
主持人講話(huà)，學(xué)生向班里的'爺爺或奶奶們問(wèn)好并掌聲歡迎他們的到來(lái)。
2、學(xué)生獻歌給老人
學(xué)生為爺爺、奶奶們唱歌曲，如歌曲《爺爺為我打月餅》，各班老師而定。
3、觀(guān)看爺爺、奶奶們的精彩表演
4、桔子真好吃
5、開(kāi)展游戲“擊鼓傳花”
圍成一個(gè)圓圈，事先說(shuō)好游戲規則，學(xué)生與爺爺、奶奶們進(jìn)行擊鼓傳花。
6、教師總結
學(xué)生送祝福，教師進(jìn)行總結并向爺爺、奶奶們告別。
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇3
一、活動(dòng)目的：
1.了解中華民族的風(fēng)俗文化，養成尊老敬老的好習慣。
2.隨著(zhù)中國進(jìn)入老齡化社會(huì )的速度加快，讓學(xué)生從小就認識到尊敬老人、愛(ài)護老人是中華民族的傳統美德，更是我們未來(lái)一代的責任和使命。
3.老人的人生經(jīng)驗是豐富的，人類(lèi)正是靠著(zhù)有經(jīng)驗的老人毫無(wú)保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代，才能得以延續、發(fā)展和壯大。讓學(xué)生充分認識到“老馬識途”的道理。
二、活動(dòng)過(guò)程：
1.（一名男孩身著(zhù)唐裝，高聲朗誦中上場(chǎng)）獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
男孩提問(wèn)：同學(xué)們，你們知道我是誰(shuí)嗎？
同學(xué)甲：我知道，你是唐朝的詩(shī)人王維，你朗誦的這首詩(shī)周老師曾經(jīng)教過(guò)我們，叫《九月九日憶山東兄弟》，是重陽(yáng)節的時(shí)候作的，對嗎？
同學(xué)乙：我還知道，那年你只有十七歲，正在長(cháng)安趕考�？吹饺藗兌寄敲锤吲d地和家人一起歡度重陽(yáng)節，你在長(cháng)安感到非常孤獨，思念遠在蒲州的親人，才寫(xiě)下了這首詩(shī)。
2.（男孩顯得非常高興）同學(xué)們，你們說(shuō)的真好！我們中華民族從古至今有著(zhù)非常多的良風(fēng)美俗，如端午節吃粽子、賽龍舟是為了紀念我們偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原，清明節百姓掃墓祭祖、植樹(shù)造林、禁止煙火，官員勵精圖治、勤政清明，以此告慰割肉奉君的介子推的一片丹心。那么你知道重陽(yáng)節的來(lái)歷嗎？
大家紛紛開(kāi)始討論。
同學(xué)丙：我們還是聽(tīng)周老師說(shuō)說(shuō)，好嗎？
周老師：同學(xué)們，也許你很早就通過(guò)了王維的詩(shī)句知道了重陽(yáng)節，今天周老師再向你們詳細介紹一下我們古老的節日重陽(yáng)節，好嗎？
播放幻燈片。
周老師：農歷九月九日，為傳統的重陽(yáng)節。重陽(yáng)節又稱(chēng)為“雙九節”“老人節”因為古老的'《易經(jīng)》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽(yáng)數，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九，古人認為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開(kāi)始過(guò)此節日。慶祝重陽(yáng)節的活動(dòng)多彩浪漫，一般包括出游賞景、登高遠眺、觀(guān)賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。九九重陽(yáng)，因為與“久久”同音，九在數字中又是大數，有長(cháng)久長(cháng)壽的含義，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，重陽(yáng)佳節，寓意深遠，人們對此節歷來(lái)有著(zhù)特殊的感情，唐詩(shī)宋詞中有不少賀重陽(yáng)，詠菊花的詩(shī)詞佳作。
重陽(yáng)節早在戰國時(shí)期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽(yáng)被正式定為民間的節日，此后歷朝歷代沿襲至今，已經(jīng)有2500多年了。
在民俗觀(guān)念中，九九重陽(yáng)，因為與“久久”同音，包含有生命長(cháng)久、健康長(cháng)壽的寓意。1989年，我國把每年的農歷九月九日定為老人節，倡導全社會(huì )樹(shù)立尊老、敬老、愛(ài)老、助老的風(fēng)氣，重陽(yáng)節又多了一層新含意。
同學(xué)們，通過(guò)你們搜集的資料，誰(shuí)能在老師的基礎上再介紹一下重陽(yáng)節？
3.同學(xué)介紹重陽(yáng)節
同學(xué)�。褐仃�(yáng)節有登高的習俗，金秋九月，天高氣爽，這個(gè)季節登高遠望可達到心曠神怡、健身祛病的目的。和登高相聯(lián)系的有吃重陽(yáng)糕的風(fēng)俗。
同學(xué)戊：高和糕諧音，作為節日食品，早是慶祝秋糧豐收，喜嘗新糧的用意，以后民間才有了登高吃糕，取步步高的吉祥之意。
同學(xué)己：重陽(yáng)日，歷來(lái)就有賞菊花的風(fēng)俗，所以古來(lái)又稱(chēng)菊花節。農歷九月俗稱(chēng)菊月，節日舉辦菊花大會(huì )，傾城的人潮赴會(huì )賞菊。從三國魏晉以來(lái)，重陽(yáng)聚會(huì )飲酒、賞菊賦詩(shī)已成時(shí)尚。在漢族古俗中，菊花象征長(cháng)壽。
同學(xué)庚：古代還風(fēng)行九九插茱萸的習俗，所以又叫做茱萸節。茱萸入藥，可制酒養身祛病。
同學(xué)辛：還有好多詩(shī)人為重陽(yáng)節作詩(shī)呢！像陶淵明的《過(guò)故人莊》中就有兩句：開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。他喝的應該就是重陽(yáng)節的菊花酒吧。
同學(xué)壬：還有一句“三載重陽(yáng)菊，開(kāi)時(shí)不在家”，可能是作者三年沒(méi)有回家了。
同學(xué)癸：毛主席還有《采桑子.重陽(yáng)》呢。人生易老天難老，歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，戰地黃花分外香。
周老師：還有四句。一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬(wàn)里霜。
周老師：宋朝的李清照還有一首《醉花陰》表達的是和王維一樣在重陽(yáng)節當日感到寂寞與孤獨的情感。薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷(xiāo)金獸。佳節又重陽(yáng)，玉枕紗櫥，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷(xiāo) 魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦！
男孩：重陽(yáng)節更有生命長(cháng)久、健康長(cháng)壽的寓意，中國的老人們越來(lái)越多，我們同學(xué)還要從古人的身上學(xué)習孝敬老人、關(guān)心老人、幫助老人的優(yōu)良傳統，在重陽(yáng)節這天，可以帶著(zhù)爺爺奶奶、姥姥姥爺一起登山遠眺，鍛煉身體。
女孩：還可以跟著(zhù)他們一起去公園欣賞美麗的菊花。
同學(xué)：不光要孝敬我們的親人，鄰居的爺爺奶奶需要我們幫助時(shí)也要好好對待他們。
同學(xué)：上車(chē)給老人讓座，也是一種美德。
周老師：我們中國一直以來(lái)都是一個(gè)尊老敬老的國家，從古至今有許多孝子的故事世代流傳，黃香溫席、聞雷泣墓等都為我們作出了典范。老人不但哺育了我們成長(cháng)，更是人類(lèi)智慧的保有者，老人的人生經(jīng)驗是豐富的，人類(lèi)正是靠著(zhù)有經(jīng)驗的老人毫無(wú)保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代，才能得以延續、發(fā)展和壯大。每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷天真浪漫的童年，朝氣蓬勃的青年，成熟穩重的壯年，和白發(fā)蒼蒼的老年，所以孔子說(shuō)：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。在我們咿呀學(xué)步的時(shí)候，老人為我們付出了畢生的精力，我們唯有孝順他們、關(guān)愛(ài)他們才能報答他們的恩情。更多的老人雖然身體已經(jīng)不再健壯，但是精神一樣矍鑠，感情一樣豐富，只要我們用心，他們一定會(huì )有快樂(lè )、幸福的晚年。
播放“夕陽(yáng)紅”歌曲，全班跟唱。
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇4
【活動(dòng)目標】
1、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷。
2、知道尊敬老人是中華民族的傳統，培養學(xué)生關(guān)愛(ài)老人的品質(zhì)。
【活動(dòng)準備】
1、搜集有關(guān)重陽(yáng)節的資料。
2、調查家中老人的愛(ài)好、身體狀況及他們以前的生活經(jīng)歷。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、主持人點(diǎn)出本次活動(dòng)主題：九九話(huà)重陽(yáng)。
二、以小組為單位，交流搜集到的資料。
三、小組代表說(shuō)說(shuō)有關(guān)重陽(yáng)節的.典故、民間習俗、慶祝方式。
四、出示同學(xué)們?yōu)闋敔斈棠讨谱鞯目ㄆ?/p>
五、小組代表說(shuō)出自己在重陽(yáng)節為老人們準備的禮物。
六、主持人總結：尊敬老人是我們中華民族的傳統美德。是老人們辛辛苦苦地將我們的父輩們養育成人。他們也曾經(jīng)為社會(huì )做出了很多很多事情。關(guān)愛(ài)他們的生活、身體是我們晚輩們義不容辭的責任。用我們的心去關(guān)注老人們的喜怒哀樂(lè )。
【活動(dòng)反思】
在這樣的活動(dòng)中，孩子們了解了重陽(yáng)節的知識，體驗到了我國的傳統文化底蘊。孩子們都能夠發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)出自己為老人準備的禮物，有的通過(guò)電波送去祝福和問(wèn)候，有的寄去熱情洋溢的信件，有的用自己的零花錢(qián)給老人買(mǎi)點(diǎn)什么……無(wú)形中培養了孩子們的高尚的情操。
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇5
教學(xué)目標：
1、初步了解重陽(yáng)節是爺爺奶奶的節日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的`意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛(ài)爺爺奶奶的情感。
教學(xué)準備：
課件
教學(xué)過(guò)程：
一、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節
1、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷。
師：寶寶們，知道農歷的九月初九是誰(shuí)的節日嗎？
小結：九月九日是重陽(yáng)節，也叫"老人節"，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。
2、知道重陽(yáng)節的風(fēng)俗。
二、發(fā)表感言師提問(wèn)：
九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？
我想對爺爺奶奶說(shuō)句貼心話(huà)。
三、學(xué)習兒歌《九月九》
九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。
四、爺爺奶奶我們愛(ài)你
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(cháng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇6
一、活動(dòng)目的：
�。�、讓幼兒知道重陽(yáng)節是我國民間傳統節日之一，有其獨特的活動(dòng)和風(fēng)俗習慣。
�。�、知道“重陽(yáng)節”的由來(lái)。
�。�、讓幼兒懂得“尊老愛(ài)幼”是中華民族的傳統美德。
二、活動(dòng)準備：
�。�、視頻“�；丶铱纯础�
�。�、剪輯中央電視臺夕陽(yáng)紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。
�。�、課件《九月九日憶山東兄弟》
4、幼兒人手一份自制禮物
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、請幼兒觀(guān)看視頻：“�；丶铱纯础�
�。�、剛才你看到的是什么？（引起孩子們的情感共鳴）
�。�、片中表現的是什么內容？
�。ê⒆雍桶职謰寢屢黄鹂赐先�，回家團圓的情景）
�。�、引出老人節：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節日，介紹（農歷九月九日）就是老人節。
�。�、你們知道老人節是怎么來(lái)的嗎？
�。ǘ�、介紹重陽(yáng)節的來(lái)歷：
�。�、老人節也稱(chēng)重陽(yáng)節，相傳在我國古代有個(gè)叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當時(shí)據說(shuō)這樣可以避邪。因此，重陽(yáng)節登高以后就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后，在九九重陽(yáng)這一天有不少詩(shī)人都做詩(shī)來(lái)紀念。
�。�、播放
課件：古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親；遙知兄弟登高處，遍插萸少一人�！弊層變侯I(lǐng)略詩(shī)中重陽(yáng)節插的風(fēng)俗和詩(shī)人身處異地的'兄弟想念之情。
�。�、教師講述：在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽(yáng)糕的習俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，為表示對老人的敬意，我國將重陽(yáng)節又定為老人節。
�。�、觀(guān)看專(zhuān)題錄像片“百歲老人”（老人們歡樂(lè )度晚年的情景）。
教師講述：“敬老愛(ài)老”是中華民族的光榮傳統，我們國家非常重視和關(guān)心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長(cháng)輩，知道在長(cháng)輩生病時(shí)要表示關(guān)心，老人過(guò)生日，送一些禮物給他們。
�。�、引導幼兒說(shuō)出自己周?chē)睦先耸窃鯓舆^(guò)重陽(yáng)節的？（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）
�。�、在重陽(yáng)節，你是如何做的？（給老人送禮物等）
�。�、在日常生活中，你是怎樣尊敬老人的？
�。ㄈ�、敬老愛(ài)老活動(dòng)：
�。�、重陽(yáng)節是老人的節日，是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日，今天小朋友們把自己的爺爺奶奶/姥爺姥姥也請到了幼兒園，和小朋友一塊過(guò)重陽(yáng)節，讓他們感到幸福溫暖。
�。�、給老人送禮物，并對老人說(shuō)句祝福的話(huà)。
�。�、請小朋友一起跟自己的姥爺姥姥/爺爺奶奶合影留念，活動(dòng)在《�；丶铱纯础窐�(lè )曲聲中結束。
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇7
一、活動(dòng)目標
1、知道九月初九是我國的重陽(yáng)節，了解相關(guān)的重陽(yáng)節知識。
2、激發(fā)幼兒對老人的崇敬，表達對老人的關(guān)愛(ài)。
3、培養孩子從小尊老敬老愛(ài)老的美德。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月25日
四、活動(dòng)準備
1、幼兒通過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節的相關(guān)知識。
2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人。
3、在本班老師的指導下制作小禮品。
4、老人自備開(kāi)口上衣和鞋子一雙。
5、糖果若干。
五、活動(dòng)過(guò)程
1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶
爺爺奶奶來(lái)園時(shí)，列隊幼兒邊念兒謠邊打節拍：重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問(wèn)個(gè)好!
2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。
3、幼兒為老人表演節目。
4、請老人與幼兒一起看段視頻：
(1)請老人談?wù)勛约旱母惺?
(2)請幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了爺爺奶奶的話(huà)我們小朋友今后該怎么做?
5、任選十名幼兒拿點(diǎn)心給老人吃并送上問(wèn)候。
師：其實(shí)老年人更需要愛(ài)、需要健康、快樂(lè )。寶寶一聲深情的`問(wèn)候，簡(jiǎn)單的關(guān)心或是一個(gè)甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會(huì )很開(kāi)心。
師：現在就請小朋友送給爺爺奶奶這個(gè)世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開(kāi)心，變得更年輕。
6、互動(dòng)游戲：
每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
師：平時(shí)總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱�，今天是您的節日，我們幫您好好放個(gè)假!孩子為您穿穿衣，換換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實(shí)我們的寶寶在您的呵護下已經(jīng)悄然長(cháng)大!
7、幼兒給老人送上小禮品，放音樂(lè )《愛(ài)的奉獻》。
8、結束活動(dòng)：全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》。
六、延伸活動(dòng)
請家長(cháng)放開(kāi)手，回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們制造一些鍛煉的機會(huì )。
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇8
一、活動(dòng)主題：
“傳播愛(ài)心，傳承文明，回報社會(huì )，完善自我”
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
柳灘天府敬老院
四、活動(dòng)人員：
帶隊人員：
男同學(xué)：
女同學(xué)：
五、活動(dòng)目的：
丹桂飄香，金菊怒放，10月xx日我們又迎來(lái)了一年一度的傳統節日“九九重陽(yáng)節”。在這個(gè)特別的日子里，我們決定到民族中專(zhuān)志愿者活動(dòng)基地之一——天府敬老院看望操勞了大半輩子的老人們，為他們帶去節日的'祝福，并通過(guò)與老人們的交流，學(xué)習做人的道理，達到完善自我的活動(dòng)目的。
六、活動(dòng)內容：
1、與老人們聊天，交流彼此對生活一些問(wèn)題的看法，重點(diǎn)應該放在對老人們的傾聽(tīng)上。
2、在聊天過(guò)程中，為老人們（尤其是行動(dòng)不便的老人們）做一些小事，如幫老人按摩、倒水等，在點(diǎn)滴細節上關(guān)懷老人，給老人們送去溫暖。
3、幫助敬老院工作人員打掃敬老院衛生，如擦玻璃、打掃院子、整理花草等。
4、表演自己準備的節目（有唱歌，相聲等才藝表演）。
七、活動(dòng)流程：
1、xx日上午8：30到學(xué)校門(mén)口集合，人員到位后，步行三十分鐘左右到達敬老院，并買(mǎi)水果（利于老人身體健康的水果并且方便老人們吃的水果）。
2、到達敬老院后把人員分成若干組，分別到各個(gè)房間與老人們聊天，另外安排部份同學(xué)到廚房為老人們切水果。
3、9：30左右帶各方行動(dòng)方便的老人們到大廳觀(guān)看節目。
4、活動(dòng)結束后與老人們合影留念。
八、注意事項：
1、行為舉止大方得體，注意文明用語(yǔ)，切忌在養老院內大聲喧鬧，活動(dòng)中注意老人們的情緒變化。
2、即使準備好表演用的東西。
3、穿戴整齊。
4、遵守紀律，聽(tīng)從指揮，注意安全。
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇9
活動(dòng)目標：
通過(guò)搜集重陽(yáng)節的相關(guān)知識，初步感悟重陽(yáng)佳節的文化；通過(guò)查找資料、節目表演以及與家人的溝通交流，了解當今社會(huì )尊老敬老的實(shí)際情況，培養學(xué)生語(yǔ)言表達、運用信息、資料統計等能力，培養學(xué)生尊老敬老的傳統美德
活動(dòng)過(guò)程：
一、復習，回顧重陽(yáng)傳統文化
1、老師宣布班會(huì )主題；(老師：同學(xué)們，大家好。今天是農歷九月初九，是我國的傳統節日——重陽(yáng)節。為了使大家能夠能夠更好地傳承中華民族尊老敬老的美德，今天，在這個(gè)特殊的日子里，我們召開(kāi)班會(huì )，主題是“感悟重陽(yáng)文化傳承敬老美德”，下面我們就有請班長(cháng)董伊娜作為主持人，大家歡迎她上臺！
2、班長(cháng)：謝謝大家(手指大屏幕)——讓我們一起宣讀班會(huì )主題——“感悟重陽(yáng)文化，傳承敬老美德”(等同學(xué)齊讀后)說(shuō)“主題班會(huì )現在開(kāi)始”。
3、復習介紹關(guān)于重陽(yáng)節的知識。
班長(cháng)：同學(xué)們，通過(guò)搜集我們了解了重陽(yáng)文化，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你記住了什么。
班長(cháng)：重陽(yáng)節是我國的傳統節日，尊老敬老是我國人民的傳統美德。古往今來(lái)，人們都非常重視尊老敬老方面的教育。以前我們曾經(jīng)學(xué)習過(guò)《弟子規》這本書(shū)，其中對于尊老敬老提出了明確的要求，下面大家一起來(lái)重溫《弟子規》中的第一章“孝”。大家看大屏幕一起誦讀(放音樂(lè )、出示《弟子規》)
父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽(tīng) 父母責 須順承
冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 返必面 居有常 業(yè)無(wú)變
事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷
親所好 力為具 親所惡 謹為去 身有傷 貽親憂(yōu) 德有傷 貽親羞
親愛(ài)我 孝何難 親惡我 孝方賢 親有過(guò) 諫使更 怡吾色 柔吾聲
諫不入 悅復諫 號泣隨 撻無(wú)怨 親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床
喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕 喪盡禮 祭盡誠 事死者 如事生
二、實(shí)踐探究，傳承中華傳統美德
班長(cháng)：通過(guò)回顧，我們初步感受了重陽(yáng)節的有關(guān)文化；我們知道，重陽(yáng)節又稱(chēng)老人節，它要求全社會(huì )樹(shù)立尊老、敬老、愛(ài)老、助老的風(fēng)氣。我們班同學(xué)自愿結合成了小組，主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，了解現在社會(huì )上尊老敬老狀況、討論為長(cháng)輩過(guò)重陽(yáng)節的具體做法，下面就請第一小組向大家匯報。
1、了解現代社會(huì )上尊老敬老狀況(公益廣告、讀一封信后談感受、說(shuō)道德模范等)
(1)看視頻：
第一小組組長(cháng)：同學(xué)們好，我們第一小組通過(guò)看書(shū)、上網(wǎng)查找資料等實(shí)踐活動(dòng)，知道了我國現在60歲以上老人已經(jīng)達到1.4億，這就表明我國已經(jīng)提前進(jìn)入了老齡化社會(huì )，那么這些老人的生活狀況是怎樣的呢？我們?yōu)榇蠹疫x了幾個(gè)典范資料，請大家先看一段視頻�？赐旰�，請各位同學(xué)談?wù)勛约旱母惺堋?插播視頻○1“�；丶铱纯础�)
組長(cháng)：誰(shuí)來(lái)談一下你有什么感受？(組長(cháng)負責指名……)
組長(cháng)小結：正如大家所說(shuō)的，工作再忙、學(xué)習再緊張也不要忽略自己的父母長(cháng)輩。老人們?yōu)槲覀冃燎诓賱诹艘惠呑�，年弱多病之際更需要我們的關(guān)心。隨著(zhù)他們年齡的增長(cháng)，更渴望和家人團聚，全家人歡聚一堂，是老人的精神享受。孩子們的笑聲，能夠給老人帶來(lái)莫大的精神安慰。
(2)配樂(lè )，朗誦詩(shī)歌
組長(cháng)：上了年紀的老人，在身體和心理方面有哪些需求呢？我們小組還為大家帶來(lái)一首詩(shī)歌《孩子，我想對你說(shuō)》，希望大家聽(tīng)完后能夠明白老人們在身心方面的需求。(配樂(lè )，朗誦詩(shī)歌)
《孩子，我想對你說(shuō)》
孩子！當你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間，教你慢慢用勺子、用筷子吃東西；
教你系鞋帶，扣扣子，溜滑梯；
教你穿衣服，梳頭發(fā)，擤鼻涕。
這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的令我懷念不已，所以，當我想不起來(lái)，接不上話(huà)時(shí)，請給我一點(diǎn)時(shí)間，等我一下，讓我再想一想。
極有可能最后連要說(shuō)什么，我也一并忘記。
孩子！你忘記我們練習了好幾百回，才學(xué)會(huì )的第一首娃娃歌嗎？
是否還記得每天總要我絞盡腦汁
去回答不知道從哪里冒出來(lái)的“為什么”嗎？
所以，我常常重復又重復的說(shuō)著(zhù)老掉牙的故事，哼著(zhù)我孩提時(shí)代的兒歌。
體諒我，讓我繼續沉醉在這些回憶中吧！
切望你，也能陪著(zhù)我閑話(huà)家常吧！
孩子，現在我常常忘了扣扣子，系鞋帶，吃飯時(shí)，會(huì )弄臟衣服，梳頭發(fā)時(shí)，手還會(huì )不停地抖。
不要催促我，要對我多一點(diǎn)耐心和溫柔，只要與你在一起，就會(huì )有很多的溫暖涌上心頭。
孩子！
如今，我的腳站也站不穩，走也要走不動(dòng)，所以，請你緊緊的握著(zhù)我的手，陪著(zhù)我，慢慢地，就像當年一樣，我帶著(zhù)你一步一步地走。
(3)講尊老敬老事跡
組長(cháng)：我相信，通過(guò)我們小組同學(xué)搜集的視頻和朗誦的詩(shī)歌，大家一定能夠感受到老人們的心聲。不光在重陽(yáng)佳節，每時(shí)每刻我們都要關(guān)注他們。因此，我國各個(gè)部門(mén)每年都要進(jìn)行道德模范的評選表彰活動(dòng)，尊老敬老是其中的一個(gè)重要內容。這幾年連續涌現出謝延信、張xx等多個(gè)孝老愛(ài)親的典范人物，下面就請王xx、王xx介紹他們的感人事跡。
王xx：同學(xué)們，我為大家講的是全國首屆孝老愛(ài)親道德模范謝延信的動(dòng)人事跡，請看大屏幕：
(他是一名普通的煤礦工人，他的妻子很早就因病去世了，但是30多年來(lái)，他將自己的.愛(ài)心一點(diǎn)一滴地傾注到癱瘓的岳父、喪失勞動(dòng)能力的岳母和呆傻的弟弟身上。
謝延信的岳父癱瘓在床整整18年，沒(méi)有生過(guò)褥瘡，沒(méi)有穿過(guò)尿濕的衣褲，9平方米的小屋內也沒(méi)有任何異味。18年間，謝延信硬是靠著(zhù)偏方和按摩，使岳父由臥床不起到能扶著(zhù)凳子慢慢走路。1992年春，老人病情加重，貧困的謝延信從鄰居家借了1000元錢(qián)，用平板車(chē)把老人拉到20多里路以外的醫院去救治，把老人從死亡線(xiàn)上拽了回來(lái)。)
這正是大義無(wú)言，大愛(ài)無(wú)聲。平凡礦工演繹非凡故事，大孝至愛(ài)感動(dòng)北國南疆。和諧社會(huì )呼喚延信精神，道德模范花開(kāi)香滿(mǎn)神州！
王xx：同學(xué)們好，現在我再為大家講一個(gè)孝老愛(ài)親的感人事跡。
張xx阿姨，是通州區北苑街道社區的居民。金奶奶是一位和她豪無(wú)血緣關(guān)系的鄰居，她無(wú)兒無(wú)女無(wú)房無(wú)經(jīng)濟來(lái)源，張xx像親人一般，無(wú)微不至地照顧了她30多年。1981年，張xx“帶著(zhù)奶奶出嫁”，建立家庭。奶奶病重的時(shí)候，兩人同住一張床、同蓋一床被。她還專(zhuān)門(mén)學(xué)會(huì )做棉衣、量血壓、號脈，教耳背的奶奶對口型說(shuō)話(huà)，每天為奶奶做可口的飯菜。金奶奶在張xx的精心照顧下，幸福、快樂(lè )、安詳地走完了自己的102歲人生。
班長(cháng)：她們?yōu)槲覀兘榻B的就是近兩年來(lái)，中宣部、中央文明辦等部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展的“全國道德模范評選表彰活動(dòng)”中孝老愛(ài)親的道德模范。其實(shí)，像這樣的道德模范，還有很多。趙云亮冒著(zhù)生命危險捐肝救父親；吳xx生活水平困難，還主動(dòng)承擔贍養孤寡老人，一共有45位之多。這感人的故事說(shuō)也說(shuō)不完，聽(tīng)也聽(tīng)不厭。他們這種道德引領(lǐng)的作用，會(huì )使全國人民都向他們看齊。
學(xué)習重陽(yáng)節知識，感悟敬老情，每名同學(xué)都寫(xiě)了有關(guān)重陽(yáng)節的征文，大部分同學(xué)的文章都寫(xiě)得很精彩。
比如說(shuō)：董xx同學(xué)在作文中寫(xiě)道：“吃飯時(shí)，我主動(dòng)給爺爺拿筷子、為奶奶端飯；入睡前，我會(huì )為爺爺奶奶鋪好被褥�！焙掠袨橥瑢W(xué)說(shuō)：“我今后要體諒奶奶的辛苦，不讓奶奶再為我操心�！�
一句句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，道出了同學(xué)們的真實(shí)想法。是的，作家畢淑敏說(shuō)，“當我們年輕時(shí)不懂事，當我們懂事時(shí)已不再年輕”。我們從小就應該感受到爺爺奶奶的辛勞，這才說(shuō)明我們長(cháng)大了、成熟了。張佳玉同學(xué)的作文中融入了對奶奶的感激之情，下面大家來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
(張佳玉讀作文)
班長(cháng)：今天就是重陽(yáng)節，我們同學(xué)有什么打算呢？看，第二組同學(xué)已經(jīng)準備好了，我們請他們來(lái)為大家講一講。
3、今天就是重陽(yáng)節，我們同學(xué)有什么打算？
(1)念信
組長(cháng)2：這次班會(huì )前，我們?yōu)榱嘶I劃班會(huì )活動(dòng)內容，讓每位同學(xué)給家里的老人帶回一封信，信中有這樣一個(gè)問(wèn)題。(點(diǎn)擊)
昨天我們已經(jīng)收到了父母們的來(lái)信，今天在這里，讓我們打開(kāi)信封。(都打開(kāi)信封)
自己先來(lái)讀一讀，看看爺爺奶奶希望我們做什么。
下面誰(shuí)為大家讀一讀你手里的信。(讀爺爺奶奶的希望即一封信)
(2)表演
組長(cháng)2：今天就是重陽(yáng)節，為了帶給他們一份驚喜，我們組特意準備了一些道具，請幾位同學(xué)提前表演一下。(觀(guān)看表演)
師：第三組同學(xué)的想法很好，表演得也很到位。今天就是重陽(yáng)節，除了他們表演的，你還能為老人們做什么呢？(點(diǎn)名說(shuō)，評價(jià)：嗯這個(gè)我們都能做到；這需要我們用心去做；看來(lái)你明白了我們班會(huì )的目的……)
(3)寫(xiě)心意
組長(cháng)2：老師曾經(jīng)教育我們，老吾老以及人之老。就是說(shuō)：我們不但要尊敬自己的長(cháng)輩，還要愛(ài)戴其他老人。此時(shí)此刻，大家心中一定有很多想法。今天我們第三小組為每名同學(xué)都準備了一顆愛(ài)心，下面讓我們小組的同學(xué)為大家發(fā)一下。(停頓)
現在請大家在愛(ài)心上寫(xiě)下你對天下所有老年人的祝福。(放音樂(lè )寫(xiě))
誰(shuí)愿意來(lái)讀一讀。
希望大家回去后送給我們身邊的老教師、老鄰居以及一切需要我們關(guān)心照顧的老年人。
班長(cháng)：最后，讓我們來(lái)朗誦我們學(xué)過(guò)的一首詩(shī)《讓感恩走進(jìn)心靈》，全體起立。
《讓感恩走進(jìn)心靈》
領(lǐng)：落葉在盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè )章
齊：那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；
領(lǐng)：白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面
齊：那是白云對哺育它的藍天的感恩。
領(lǐng)：不要因為一路的風(fēng)雨
齊：而忘了天邊的彩虹；
領(lǐng)：不要因為匆匆的腳步
齊：而忘了沿途的風(fēng)景；
領(lǐng)：不要因為生命的沉重
齊：而忘了一顆感恩的心。
領(lǐng)：感恩生活
齊：讓我們在漫長(cháng)的歲月拈起生命的美麗；
領(lǐng)：感恩快樂(lè )
齊：讓我們學(xué)會(huì )幸福地綻開(kāi)笑容；
領(lǐng)：感恩日升
齊：讓我們在光輝中有明亮的心情；
領(lǐng)：感恩日落
齊：讓我們在學(xué)習后能夠安心的休息。
領(lǐng)：因為感恩
齊：才會(huì )有多彩的世界；
領(lǐng)：因為感恩
齊：才會(huì )有真摯的情誼；
領(lǐng)：因為感恩
齊：才會(huì )有美好的生活；
領(lǐng)：因為感恩
齊：才懂得生命的真諦。
齊：尊老、敬老、愛(ài)老、助老就是一種感恩。
領(lǐng)：讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧！我相信
齊：我們在關(guān)心幫助老人的同時(shí)，同樣會(huì )感到無(wú)邊的快樂(lè )和幸福。
班長(cháng)：全體請坐。下面請教室領(lǐng)導為我們今天的班會(huì )作總結。
老師：歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，九九重陽(yáng)節蘊含著(zhù)豐厚的文化，我們只是粗淺地感悟；我們中華民族古往今來(lái)有無(wú)數個(gè)尊老敬老的感人事跡，今天我們也只是表面的了解；但是踐行尊老敬老的行為，我們卻片刻不能遲疑。希望同學(xué)們能夠付出自己的行動(dòng)，讓中華民族尊老敬老的傳統美德代代相傳！
班長(cháng)：感悟重陽(yáng)文化傳承敬老美德主題班會(huì )到此結束。
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇10
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生從“自我”中走出來(lái)，知道要尊敬老人。（重陽(yáng)節）
2、懂得尊老是一種美德，并做一個(gè)尊老的好學(xué)生。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生通過(guò)了解重陽(yáng)，討論尊敬老人，會(huì )得到別人的稱(chēng)贊，知道尊老要從我們身邊的小事做起。
教學(xué)過(guò)程：
主持人甲：記得一位名人說(shuō)過(guò)：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習慣的收獲；播上習慣的.種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運的收獲�！敝鞒秩艘遥航裉煳覀儾ド献鹁蠢先说姆N子，就能獲得心靈的快樂(lè )。
合：六（1）班
主題班會(huì )現在開(kāi)始。
主持人甲：請聽(tīng)古詩(shī)齊誦（朗誦者：）
九月九日憶山東兄弟
�。ㄌ疲┩蹙S
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
主持人乙：請聽(tīng)《重陽(yáng)節的來(lái)歷》
農歷九月九日,為傳統的重陽(yáng)節.古人認為兩九相重,是個(gè)值得慶賀的吉利日子,因此從很早就開(kāi)始過(guò)此節日.因為與"久久"同音,九在數字中又是大數,有長(cháng)久長(cháng)壽的含意。主持人甲：前幾天我們做了“五個(gè)一”，即泡一杯茶，洗腳，捶背，曬被子，鍛煉。接下來(lái)請大家談?wù)劵顒?dòng)感想。
請大家齊朗誦《重陽(yáng)敬老倡議書(shū)》
重陽(yáng)敬老倡議書(shū)
“百善孝為先”，孝為人之本。老師們、同學(xué)們，老人是我們的寶貴財富，善待老人就是善待自己。家家有老人，人人都會(huì )老，照顧老年人是千秋萬(wàn)代的事，我們要積極參與到學(xué)校、社會(huì )“尊老敬老”活動(dòng)中去。
在此我向全體同學(xué)倡議：每個(gè)少先隊中隊成立一個(gè)敬老志愿隊，定期為敬老院做幾件實(shí)事；為學(xué)校的老教師做點(diǎn)事；為自己的爺爺、奶奶、外公、外婆盡點(diǎn)孝心。
結束語(yǔ)
主持張：同學(xué)們這一節課，我們一起學(xué)習了如何尊老。同學(xué)們說(shuō)得很好，相信你們會(huì )做得更好，你們一定會(huì )做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)人夸的好孩子。
主持合：六（1）班
主題班會(huì )到此結束。謝謝同學(xué)們的支持，各位老師再見(jiàn)。
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇11
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒欣賞兒歌，并初步學(xué)習兒歌。
2、通過(guò)兒歌，懂得要關(guān)心老人，要對老人有禮貌
3、能夠抓住人物的主要特征，表演出來(lái)。
4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)準備：
1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節的知識。
2、爺爺奶奶笑哈哈的`圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)始部分
一、播放圖片導入活動(dòng)
1、出示圖片引起幼兒的興趣。
2、觀(guān)看圖上有誰(shuí)呀？（爺爺奶奶）他們怎么啦？（他們笑了）。
3、他們?yōu)槭裁葱δ�？（請小朋友說(shuō)一說(shuō)）
4、原來(lái)他們要過(guò)節了，所以笑得那么開(kāi)心。
基本部分
二、欣賞兒歌《九月九》
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、幼兒學(xué)習兒歌。（幫助幼兒矯正個(gè)別音）
結束部分
三、請幼兒說(shuō)說(shuō)平時(shí)可以用什么方式來(lái)表達對爺爺奶奶的愛(ài)。
1、請個(gè)別幼兒扮演爺爺奶奶，其余幼兒上來(lái)表演自己的方式。
2、教育幼兒要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖寶寶，要有禮貌。
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇12
活動(dòng)時(shí)間：
20xx/10/9
活動(dòng)地點(diǎn)：
小二班教室
活動(dòng)目標：
1、初步了解重陽(yáng)節是爺爺奶奶的節日。
2、從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的.事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛(ài)爺爺奶奶的情感。
活動(dòng)準備：
重陽(yáng)節風(fēng)俗的PPT、歌曲《我愛(ài)爺爺奶奶》、手工材料。
活動(dòng)流程：
一、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節
1、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷。
師：你們知道重陽(yáng)節是誰(shuí)的節日嗎？
小結：九月九日是重陽(yáng)節，也叫“老人節”，是爺爺奶奶、外公外婆的節日。
2、知道重陽(yáng)節的風(fēng)俗。
二、發(fā)表感言
師：爺爺奶奶都為你們做了些什么呢？
爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？你想對爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)什么甜甜的話(huà)？
三、制作項鏈
幼兒親自動(dòng)手制作項鏈，送給爺爺奶奶。
四、錄制祝福視頻背景音樂(lè )《我愛(ài)爺爺奶奶》兒歌《九月九》九月九，重陽(yáng)節我跟爺爺來(lái)登高我跟奶奶來(lái)登高我們一起手拉手爺爺奶奶不服老爺爺奶奶你真棒祝福你們節日好！
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇13
一、活動(dòng)目的
通過(guò)此次十分鐘隊會(huì )，讓每一位隊員了解“中華傳統美德——尊老愛(ài)幼”的重要意義，弘揚傳統美德，培育時(shí)代新人，孝敬謙恭———愛(ài)從這里起步，培育高尚人格。
二、活動(dòng)形式：
十分鐘隊會(huì )
三、活動(dòng)人數：
全班學(xué)生（69人）
四、活動(dòng)過(guò)程
�。�1）導入
你們知道幾個(gè)民俗節日？你們了解它們風(fēng)俗習慣嗎？
�。�2）重陽(yáng)節是其中之一，誰(shuí)能向大家介紹一下它的`風(fēng)俗習慣？
生自由交流
�。�3）重陽(yáng)節那天你是怎樣做的？
生自由交流
�。�4）你有什么收獲？
生自由交流
�。�5）你有敬老小秘訣嗎？我們中隊有三位小朋友已迫不及待地要向大家介紹了，請看小品《真是奶奶的好寶貝》
�。�6）詩(shī)歌朗誦《敬老歌》
五、課外延伸
重陽(yáng)節一年只有一天，但是敬老活動(dòng)不能一年一次，而是每一天；同樣敬老不僅僅孝敬自己的爺爺奶奶、外公外婆，而是所有的老人，讓我們一起背誦名言——老吾老，以及人之老。
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇14
活動(dòng)目的:
1、知道重陽(yáng)節這個(gè)傳統節日，知道尊重老人，關(guān)心愛(ài)護孩子。并且知道尊老愛(ài)幼是一種美德，努力做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好學(xué)生。
2、在重陽(yáng)節到來(lái)之際，同學(xué)們互送問(wèn)候和卡片，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式慶祝重陽(yáng)節，并現場(chǎng)為爺爺奶奶制作賀卡。
準備工作:
1、排練節目。
2、裝飾教室。
3、提前邀請幾個(gè)爺爺奶奶參加活動(dòng)。
活動(dòng)流程:
一、了解重陽(yáng)節
重陽(yáng)節是一個(gè)快樂(lè )的日子。又到“老人節”了。這一天，老人們或賞菊陶冶情操，或爬山鍛煉體質(zhì)，為晚年增添了無(wú)限樂(lè )趣。孩子們知道重陽(yáng)節的習俗嗎？
學(xué)生們講述重陽(yáng)節的起源。
第二，用歌曲慶祝重陽(yáng)節。
1、“今天開(kāi)心的一天，孩子們特意為爺爺奶奶準備了節日禮物，是大家精心排練的歌舞。請先來(lái)欣賞它們�！�
2、我們是快樂(lè )的天使，
b:我們是幸福的一代
答:父母用愛(ài)養育我們
b:老師用愛(ài)教育我們成才！
答:一個(gè)月來(lái)，多虧了老師們的辛勤工作，
我們學(xué)了A，O，E...
我們學(xué)了1，2，3...
我們學(xué)了A，B，C...
爺爺奶奶，請聽(tīng)我們唱一首“字母表歌”！
h:請聽(tīng)“字母表歌”。
3.他們唱得多好啊。接下來(lái)，還有更多精彩節目。請欣賞舞蹈表演。
4.答:重陽(yáng)到了，重陽(yáng)到了，歡歌笑語(yǔ)多么熱鬧！讓我們讓所有的孩子玩傳遞包裹的游戲。游戲規則是以哨聲為準的，哨聲一響，活動(dòng)就停止，鮮花送到誰(shuí)給你表演。你說(shuō)什么？(游戲一開(kāi)始就邀請爺爺奶奶參與游戲吧。)
b:大家玩游戲的'興趣都很高。接下來(lái)我們玩另一個(gè)游戲好嗎？粘鼻子游戲，游戲規則用布蒙住眼睛，轉兩圈，摸摸鼻子，摸的人會(huì )得到一顆糖的獎勵。否則，執行程序，我們說(shuō)呢？那就請——X的爺爺先過(guò)來(lái)玩吧。(游戲開(kāi)始)
三、品嘗重陽(yáng)糕
重陽(yáng)節快到了。在慶祝節日的時(shí)候，我們不能忘記品嘗美味的重陽(yáng)糕。接下來(lái)，請爺爺奶奶和我們一起品嘗這些美味的蛋糕！
四、結論。
今天，幾個(gè)孩子的爺爺奶奶來(lái)到我們的活動(dòng)現場(chǎng)和我們一起慶祝節日，但是很多孩子的爺爺奶奶沒(méi)有來(lái)我們的現場(chǎng)。所以，讓我們也為他們準備一份小禮物。
音樂(lè )響起，孩子們用準備好的材料現場(chǎng)制作賀卡，放學(xué)后送給爺爺奶奶，祝他們節日快樂(lè )！
班主任總結:
孩子們，今天我們在一起迎接重陽(yáng)節。我們和祖父母一起慶祝節日。我們是如此的開(kāi)心和激動(dòng)。希望大家通過(guò)今天的活動(dòng)，成為真正的尊老愛(ài)幼的好孩子！
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇15
幼兒發(fā)展目標與主要內容：
1、初步知道重陽(yáng)節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。
2、自發(fā)尊老愛(ài)老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)準備：
橘子人手一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹重陽(yáng)節
�。�1）老師引出重陽(yáng)節主題
師：每年的農歷九月初九是重陽(yáng)節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過(guò)節了，開(kāi)心嗎？
�。�2）邀請爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節
師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節是怎么來(lái)的嗎？
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來(lái)告訴我們，好嗎？
師生共同邀請部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節的來(lái)歷和風(fēng)俗。
2、幼兒為爺爺奶奶捶捶背。
師：今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來(lái)為他們捶捶背吧，表達對爺爺奶奶的愛(ài)，好嗎？
3、喂爺爺奶奶吃橘子。
師：老師知道爺爺奶奶很愛(ài)我們的小朋友，經(jīng)常喂你們吃飯，剝橘子給你們吃，今天老師也準備了橘子，你們想怎么做呢？
4、為爺爺奶奶穿鞋子
游戲規則：請爺爺奶奶把鞋子從起點(diǎn)脫下，拿到終點(diǎn)擺好，爺爺奶奶返回起點(diǎn)的'椅子坐下，幼兒在起點(diǎn)準備，等老師喊開(kāi)始時(shí)，幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，拿到屬于自己的爺爺奶奶的鞋子，穿過(guò)障礙物�？焖倩氐狡瘘c(diǎn)，為爺爺奶奶穿上，的小朋友獲勝。
5、結束活動(dòng)。
師：今天呢，小朋友都知道了是爺爺奶奶的節日，也用很多方式表達了對爺爺奶奶的愛(ài)，那么現在我們用愛(ài)的抱抱來(lái)再次感謝爺爺奶奶吧。
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇16
活動(dòng)目的：
1、認識傳統節日重陽(yáng)節，知道要尊敬老人，關(guān)心、愛(ài)護小孩。并懂得尊老愛(ài)幼是一種美德，爭做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好學(xué)生。
2、在重陽(yáng)到來(lái)之際，同學(xué)之間互送賀詞，互贈卡片，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來(lái)歡慶重陽(yáng)，并現場(chǎng)制作一張賀卡送給爺爺奶奶。
活動(dòng)準備：
1、排練節目。
2、布置教室。
3、提前邀請幾位爺爺奶奶參加活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認識重陽(yáng)節
重陽(yáng)節，是一個(gè)歡樂(lè )的日子。又是“老人節”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無(wú)限樂(lè )趣。小朋友們知道重陽(yáng)節的習俗嗎？
學(xué)生講述重陽(yáng)節的由來(lái)故事。
二、歡歌慶重陽(yáng)
1、“在今天這個(gè)歡樂(lè )的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準備了節日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請大家一起來(lái)欣賞�！�
2、甲：我們是快樂(lè )的天使，
乙：我們是幸福的一代，
甲：家長(cháng)用愛(ài)哺育我們成長(cháng)，
乙：老師用愛(ài)教育我們成才！
甲：一個(gè)月來(lái)，在老師的辛勤培育下，
乙：我們學(xué)會(huì )了a、o、e……
甲：我們學(xué)會(huì )了1、2、3……
乙：我們學(xué)會(huì )了A、B、C……
甲：爺爺奶奶們，就請你們聽(tīng)我們唱一首《字母歌》吧！
合：請聽(tīng)《字母歌》。
3、他們唱的多好啊，接下來(lái)，還有更精彩的節目呢，請欣賞舞蹈表演。
4、甲：重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，歡歌笑語(yǔ)多熱鬧！下面讓我們以擊鼓傳花的游戲讓全體小朋友樂(lè )一樂(lè )，游戲規則是以口哨聲為準，口哨響，活動(dòng)停，花傳到誰(shuí)那里，誰(shuí)給大家表演一個(gè)節目，大家說(shuō)好不好（游戲開(kāi)始，請爺爺奶奶們一起參與游戲。）
乙：大家玩游戲的興致非常的高，下面我們再玩一個(gè)好不好？貼鼻子游戲，游戲規則用布蒙上眼睛，原地轉兩圈，摸鼻子，摸到者獎勵一顆糖，否則表演節目，大家說(shuō)好嗎？那么先請——X的爺爺先來(lái)玩玩吧。（游戲開(kāi)始）
三、品嘗重陽(yáng)糕
重陽(yáng)節到來(lái)了，在歡慶節日之際，我們也不能忘記品嘗美味的重陽(yáng)糕啊，接下來(lái)，就請爺爺奶奶們和我們一起來(lái)嘗嘗這些美味的'糕點(diǎn)吧！
四、結束篇
今天，我們的活動(dòng)現場(chǎng)來(lái)了幾位小朋友的爺爺奶奶和我們一起歡度佳節，但是還有許多小朋友的爺爺奶奶們沒(méi)有來(lái)到我們的現場(chǎng)，那么，就讓我們?yōu)樗麄円矞蕚湟环菪《Y物吧。
音樂(lè )聲響起，小朋友們用準備好的材料現場(chǎng)制作賀卡，放學(xué)回家后送給自己的爺爺奶奶，并祝他們節日快樂(lè )！
五、班主任總結：
小朋友們，今天我們在一起迎接重陽(yáng)節的到來(lái)，我們和爺爺奶奶們一起歡慶節日，我們是多么的高興和興奮。老師希望大家通過(guò)今天的活動(dòng)能夠成為一個(gè)真正的尊老愛(ài)幼的好孩子！
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇17
教學(xué)目標：
1. 讓學(xué)生了解重陽(yáng)節的起源、習俗及文化內涵。
2. 培養學(xué)生的敬老愛(ài)老意識，弘揚中華民族傳統美德。
3. 通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生對傳統節日的情感認同。
教學(xué)準備：
1、重陽(yáng)節相關(guān)圖片、視頻資料
2、敬老院聯(lián)系信息（如條件允許，安排實(shí)地探訪(fǎng)）
3、重陽(yáng)節習俗體驗材料（如菊花、茱萸、重陽(yáng)糕制作材料）
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課
通過(guò)一段關(guān)于重陽(yáng)節起源的動(dòng)畫(huà)視頻，引起學(xué)生的興趣。
提問(wèn)：你們知道重陽(yáng)節是什么時(shí)候嗎？它有哪些習俗？
二、知識講解
1. 重陽(yáng)節的起源：講述重陽(yáng)節與桓景斬妖除魔的故事，以及它如何從最初的`避邪祈福節日演變?yōu)榫蠢瞎潯?/p>
2. 重陽(yáng)節的習俗：介紹登高、賞菊、插茱萸、飲菊花酒、吃重陽(yáng)糕等傳統習俗。
3. 文化內涵：探討重陽(yáng)節背后尊老敬老的文化意義，以及它在現代社會(huì )中的價(jià)值。
三、實(shí)踐活動(dòng)
1. 制作重陽(yáng)糕：分組進(jìn)行，每組準備材料，按照傳統方法制作重陽(yáng)糕，體驗節日食品的制作樂(lè )趣。
2. 模擬登高賞菊：利用教室布置或戶(hù)外空間，布置成“菊花展”，學(xué)生模擬登高賞菊，拍照留念。
3. 敬老心愿卡：每位學(xué)生制作一張敬老心愿卡，寫(xiě)下自己對家中長(cháng)輩的祝�；蛳胍獮樗麄冏龅氖虑�。
四、情感升華
分享敬老心愿卡，鼓勵學(xué)生分享自己與長(cháng)輩之間的溫馨故事，增強情感共鳴。
如條件允許，安排一次線(xiàn)上或線(xiàn)下的敬老院探訪(fǎng)活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗尊老敬老的實(shí)際行動(dòng)。
五、總結與作業(yè)
總結重陽(yáng)節的重要性和今天的學(xué)習收獲。
作業(yè)：寫(xiě)一篇關(guān)于重陽(yáng)節習俗和自己參與活動(dòng)的感受的小短文。
教學(xué)反思：
觀(guān)察學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的參與度，評估教學(xué)目標的達成情況。
收集學(xué)生反饋，調整后續教學(xué)方法和活動(dòng)設計。
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇18
活動(dòng)目的：
體驗與老人同過(guò)節的快樂(lè )，培養幼兒關(guān)心老人的情感，增進(jìn)藝術(shù)表現能力，學(xué)習運用學(xué)過(guò)的技能，合理地安排畫(huà)面，畫(huà)出爺爺奶奶的形象。
活動(dòng)準備：
幼兒事先排練表演的節目，請爺爺奶奶來(lái)園參加活動(dòng)，幼兒自備自己制作的小禮物，紙筆幼兒人手各一份。
活動(dòng)過(guò)程：
1、節日引題。
以“今天是重陽(yáng)節”為話(huà)題，引發(fā)幼兒關(guān)注老人、開(kāi)展活動(dòng)的興趣。
2、引導幼兒討論：與爺爺奶奶過(guò)節要準備什么？
教師總結，如帶上小禮物，準備好表演的`節目等，會(huì )說(shuō)關(guān)心和祝福的話(huà)語(yǔ)。
3、啟發(fā)幼兒與老人們交談，了解老人的生活。
4、舉辦聯(lián)歡會(huì )。
�、�、請爺爺奶奶講講他們年輕時(shí)的故事。
�、�、組織幼兒將自己制作的禮物送給爺爺奶奶。
�、�、鼓勵幼兒為爺爺奶奶表演歌舞。
5、繪畫(huà)活動(dòng)：我為爺爺奶奶畫(huà)張相。
引導幼兒合理布局畫(huà)面，可以畫(huà)出爺爺奶奶的模樣，自己來(lái)打扮爺爺奶奶，也可以把爺爺奶奶的工作或干家務(wù)的情況畫(huà)成連環(huán)畫(huà)。幫助能力差的幼兒構思畫(huà)面。
6、活動(dòng)延伸：
�、�、鼓勵幼兒回家為爺爺奶奶做件事，如捶背、講故事等。
�、�、請幼兒和家長(cháng)協(xié)商，全家人陪老人一同看戲、郊游等，滿(mǎn)足老人的心愿。
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇19
教學(xué)目標
1.知道農歷九月初九是重陽(yáng)節，知道七寶重陽(yáng)節的一些風(fēng)俗習慣。
2.教育孩子尊敬老人和長(cháng)輩；知道你在乎別人。
教學(xué)準備
對重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣有一定的了解
教學(xué)過(guò)程
先說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣。
1.孩子們，你們知道農歷九月九日是什么節日嗎？重陽(yáng)節有哪些習俗？
2.孩子們自由地表達自己。
總結:看來(lái)小朋友們都心知肚明，今天就來(lái)個(gè)關(guān)于重陽(yáng)節的智力小測驗吧。
二、小測驗——鞏固重陽(yáng)節知識
1.分組。孩子們按照自己的意愿分組，六人一組。
2.必答問(wèn)題:(每組同意派一名代表回答)
聽(tīng)故事:名人敬老的故事
名人如何尊敬老人？(復述或總結故事的主要內容)
我們的孩子應該如何尊敬老人？(具體到做什么。)
3.快速回答:重陽(yáng)節競猜。
a重陽(yáng)節是什么時(shí)候？
在重陽(yáng)節人們會(huì )有什么活動(dòng)？
人們在重陽(yáng)節吃什么？
我們的孩子學(xué)到了什么？
4.手工題:看圖做壽桃。
以速度和質(zhì)量作為評價(jià)標準來(lái)給分。
三、頒獎——感受給爺爺奶奶做禮物的'快樂(lè )。
1、計算分數，各組頒獎。
2.請繼續為沒(méi)有做好壽桃的小朋友加油。
3.讓孩子送壽桃的時(shí)候，說(shuō)一句讓爺爺奶奶開(kāi)心的心里話(huà)。
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇20
活動(dòng)目標：
1、了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗及民族文化含義
2、學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感激老人。
3、用自己的行動(dòng)來(lái)表達對老人的情感，動(dòng)手又動(dòng)腦。
4、培養學(xué)生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。
活動(dòng)準備
1、關(guān)于重陽(yáng)節的傳說(shuō)故事和尊老愛(ài)老事跡。
2、初步了解有關(guān)重陽(yáng)節的有關(guān)民俗。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入
同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎?昨天老師給你們布置了一個(gè)任務(wù)，就是了解重陽(yáng)節的有關(guān)內容，你們都了解了重陽(yáng)節的哪些內容，誰(shuí)能來(lái)給我們大家說(shuō)一說(shuō)?
二、走近重陽(yáng)
1、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷
通過(guò)故事《重陽(yáng)節由來(lái)的傳說(shuō)》，加深學(xué)生對重陽(yáng)節的了解和認識。
2、介紹重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣
金秋送爽，丹桂飄香。農歷九月初九的重陽(yáng)節，人們有豐富的活動(dòng)，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。
三、重陽(yáng)文化
1、講尊老愛(ài)老事跡
2、關(guān)于重陽(yáng)節的詩(shī)歌
《采桑子重陽(yáng)》毛澤東
《九月九日憶山東兄弟》王維
四、發(fā)表感言
(1)我可以為爺爺奶奶做些什么事情?
a、給爺爺奶奶(外公外婆)打一個(gè)電話(huà)或陪老人吃一頓飯。
b、講一個(gè)動(dòng)人的故事給老人聽(tīng)。
c、為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。
d、陪伴老人一起散步。
e、為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤(pán))。
f、自制一張精致的賀卡表達對他們的美好祝福。
(2)我想對爺爺奶奶說(shuō)句心里話(huà)。
五、活動(dòng)總結
通過(guò)這節課，我們不僅了解了重陽(yáng)節的來(lái)歷，還知道了重陽(yáng)節的相關(guān)習俗，既增長(cháng)了見(jiàn)識，又培養了我們對老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話(huà)：老吾老以及人之老。這句話(huà)是告訴我們，既要孝順自己的父母、長(cháng)輩，也要關(guān)心身邊的老人、長(cháng)輩。希望每個(gè)同學(xué)能尊敬老年人，做個(gè)尊老的好孩子。
附：
《重陽(yáng)節由來(lái)的傳說(shuō)》
相傳在東漢時(shí)期，汝河有個(gè)瘟魔，只要它一出現，家家戶(hù)戶(hù)就會(huì )有人病倒，甚至天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪，慘不忍睹。
當時(shí)汝南縣有個(gè)青年叫恒景，有一年瘟疫奪走了他的父母，自己也差點(diǎn)兒?jiǎn)柿嗣�。恒景病愈后，他辭別了心愛(ài)的妻子和父老鄉親，決心出去訪(fǎng)仙學(xué)藝，為民除害。恒景歷經(jīng)艱險，終于在一座古山里找到了一位法力無(wú)邊的仙人，仙人為他不辭勞苦、為民除害的'精神所感動(dòng)，決定收他為徒，給他一把降妖寶劍，并密傳授降妖劍術(shù)。恒景廢寢忘食，日夜苦練，終于練出了一身非凡的武藝。
有一天，仙人把恒景叫到跟前，對他說(shuō)：“明天是九月初九，瘟魔又要出來(lái)作惡，如今你的本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成，應該回去為民除害了!”。這時(shí)，仙人送給恒景一包茱萸葉，一瓶菊花酒，并授以避邪秘訣，讓恒景立即騎著(zhù)仙鶴趕回家去。
恒景回到家鄉，在九月九日早晨，他按照仙人的囑咐把鄉親們領(lǐng)到附近的一座山上，發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒。中午時(shí)分，狂風(fēng)怒號，北風(fēng)驟起，天昏地暗，隨著(zhù)幾聲凄厲地吼叫，瘟魔沖出汝河，撲到山下。就在這時(shí)，瘟魔突然聞到茱萸的奇味和菊花酒的醇香，臉色突變，瑟瑟發(fā)抖，不敢前行。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，恒景手持降妖寶劍，立即奔下山來(lái)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的激烈搏斗，恒景將溫魔刺死，瘟疫消除。從此，每年的農歷九月九日，登高避疫的風(fēng)俗便年復一年地流傳下來(lái)。
《采桑子·重陽(yáng)》
毛澤東
人生易老天難老，歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，戰地黃花分外香。一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬(wàn)里霜。
《九與九日憶山東兄弟》
(唐)王維
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇21
一、活動(dòng)目的：
1．認識傳統節日重陽(yáng)節，從“自我”中走出來(lái)，知道要尊敬老人，關(guān)心、愛(ài)護小孩。
2．懂得尊老愛(ài)幼是一種美德，并做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好學(xué)生。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)看小品表演，討論尊敬老人，愛(ài)護小同學(xué)為什么會(huì )得到別人的稱(chēng)贊，知道尊老愛(ài)幼要從我們身邊的小事做起。
三、活動(dòng)形式：
看視頻、小品、快板表演、游戲
四、活動(dòng)準備：
1．課件、隊歌、出旗曲和退旗曲節選。
2．選取錄像、排練習快板和小品、朗誦
五、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┕旁�(shī)引入介紹“重陽(yáng)節”。
1．中隊輔導員朗誦古詩(shī)：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。同學(xué)們，你們知道這首詩(shī)寫(xiě)的是什么節日嗎？（重陽(yáng)節）對，這首詩(shī)是唐代詩(shī)人王維所寫(xiě)的《九月九日憶山東兄弟》，這首詩(shī)表現了詩(shī)人重陽(yáng)節時(shí)遠在他鄉，不能與親人兄弟一起登山，對親人的思念之情�？磥�(lái)，古人對于重陽(yáng)節這個(gè)節日是非常重視的。
2．介紹重陽(yáng)節。
�。�1）有誰(shuí)知道重陽(yáng)節是什么節日，人們在重陽(yáng)節會(huì )做些什么？
�。�2）課件出示：重陽(yáng)節早在戰國時(shí)期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽(yáng)被正式定為民間的節日，此后歷朝歷代沿襲至今，重陽(yáng)節首先有登高的習俗，金秋九月，天高氣爽，這個(gè)季節登高遠望可達到心曠神怡、健身祛病的目的。和登高相聯(lián)系的有吃重陽(yáng)糕的風(fēng)俗。高和糕諧音，作為節日食品，早是慶祝秋糧豐收、喜嘗新糧的用意，之后民間才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。在民俗觀(guān)念中，九九重陽(yáng)，因為與“久久”同音，包含有生命長(cháng)久、健康長(cháng)壽的寓意。1989年，我國把每年的農歷九月九日定為老人節，倡導全社會(huì )樹(shù)立尊老、敬老、愛(ài)老、助老的風(fēng)氣，因此重陽(yáng)節又多了一層新含意。
3．引出主題。
在20xx年10月25日又一個(gè)“中國老人節”——傳統佳節“重陽(yáng)節”到來(lái)了，我們一（2）班就來(lái)開(kāi)展主題班會(huì )課——“尊老愛(ài)幼慶重陽(yáng)”。
�。ǘ┬蕾p公益廣告－《幫媽媽洗腳》
尊老愛(ài)幼是我國優(yōu)良的道德傳統的精華，尊老愛(ài)幼是人類(lèi)敬重自己的表現。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。古往近來(lái)，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會(huì )，有一點(diǎn)卻是共同的，那就是弘揚尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。下面請欣賞一則關(guān)于尊老的廣告。
�。�1）看廣告《幫媽媽洗腳》。
�。�2）同學(xué)們，看了廣告之后，你想說(shuō)什么呢？
�。�3）小組討論，在日常生活中怎樣做一個(gè)尊老的好孩子。
�。�4）收集孩子們的意見(jiàn)并作小結。
�。ㄈ┬蕾p幽默小品《特別的讓座》并談感想。
看來(lái)我們班的小朋友都是尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一個(gè)人都能做到這樣的，我們班有幾位小朋友為了這次的班會(huì )課，特別排練了一個(gè)小品，大家想看嗎？
1、幾位同學(xué)表演小品《特別的讓座》。
大概內容：一位老奶奶走上公交車(chē)，但車(chē)上已經(jīng)沒(méi)位置了，司機叔叔大聲地對所有乘客說(shuō)：尊老是我們的傳統美德，請主動(dòng)給老奶奶讓座�？墒擒�(chē)上的乘客好像沒(méi)聽(tīng)到司機叔叔的話(huà)，有的人忙著(zhù)聊自己的電話(huà)，有的'人忙著(zhù)照鏡子打扮，有的人在聊天，有的人在裝睡覺(jué)，有的人在玩手機游戲……突然車(chē)子急剎了。司機叔叔說(shuō)：“我實(shí)在忍不住了，老奶奶，沒(méi)人給你讓座，我來(lái)給你讓座�！崩夏棠碳�(dòng)地說(shuō)：“你怎么知道我是老駕駛員呢？我可是有六十年的駕齡哦，好吧，讓我來(lái)幫你開(kāi)車(chē)吧！”所有的乘客都害怕地站起說(shuō)：“我來(lái)讓座！”
參與表演的同學(xué)：老奶奶（朱婷），司機（賈澤川），打電話(huà)的乘客（曾文皓），照鏡子的乘客（邱池），聊天的乘客（朱昊賢、敖達明），睡覺(jué)的乘客（黎泳詩(shī)），玩手機游戲的乘客（畢銳聰）
2．看了幾位同學(xué)精彩的表演，你們想說(shuō)什么呢？
同學(xué)們都說(shuō)得很好，老師相信你們會(huì )像自己說(shuō)的一樣去做，而且會(huì )做得更好。
�。ㄋ模⿲W(xué)習《弟子規》中關(guān)于尊敬長(cháng)輩的部分。
尊敬長(cháng)輩是我國的傳統美德，早在古代，人們就非常注重對孩子進(jìn)行尊敬長(cháng)輩的教育了，下面請欣賞幾位同學(xué)的快板表演《弟子規》。
1．快板表演《弟子規》。
長(cháng)者先 幼者后 長(cháng)呼人 即代叫 人不在 己即到 稱(chēng)尊長(cháng) 勿呼名
對尊長(cháng) 勿見(jiàn)能 路遇長(cháng) 疾趨揖 長(cháng)無(wú)言 退恭立 騎下馬 乘下車(chē)
過(guò)猶待 百步余 長(cháng)者立 幼勿坐 長(cháng)者坐 命乃坐 尊長(cháng)前 聲要低
低不聞 卻非宜 進(jìn)必趨 退必遲 問(wèn)起對 視勿移 事諸父 如事父
事諸兄 如事兄
�。▍⑴c表演的同學(xué)：賈澤川、符航、王李薺、鄔城桃、朱婷、洪嘉慧）
2．全體同學(xué)朗誦《弟子規》中關(guān)于尊敬長(cháng)輩的部分。
3．同學(xué)們朗讀的這段《弟子規》意思是教育我們要注意尊敬長(cháng)輩的禮儀。
�。ㄎ澹┬蕾p動(dòng)畫(huà)《孔融讓梨》，懂得愛(ài)護弱小。
1．通過(guò)以上的活動(dòng)，同學(xué)們都知道如何尊敬長(cháng)輩了，那么要是與比自己小的孩子在一起時(shí)，你又是怎么做的呢？
2．欣賞動(dòng)畫(huà)《孔融讓梨》。
3．談感想，小組討論如何去愛(ài)護比自己小的孩子？說(shuō)說(shuō)你是怎么做的呢？
�。┙Y束語(yǔ)。
同學(xué)們，菊花飄香話(huà)重陽(yáng)，尊老愛(ài)幼美德?lián)P，這節課我們一起學(xué)習了如何尊老愛(ài)幼，同學(xué)們說(shuō)得很好，相信你們會(huì )做得更好。老師想送給大家一句話(huà)：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可運于掌�！边@是孟老夫子對我們的教導，它的意思是“敬重自己的長(cháng)輩，進(jìn)而推廣到敬重別人的長(cháng)輩，撫愛(ài)自己的子女，進(jìn)而推廣到撫愛(ài)別人的兒女。如果以這樣的準則治理國家，統一天下就如運轉于掌心一樣容易了�！倍鴮τ谀銈儊�(lái)說(shuō)，如果能做到那樣，那么你們一定會(huì )成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)人夸的好孩子。
在此，老師順便提醒同學(xué)們，要是與家里人去登山或拜祭先人，一定要注意安全，慎防山火，不要燃點(diǎn)煙花炮足，不要隨便玩火。祝大家過(guò)一個(gè)安安全全，快快樂(lè )樂(lè )的重陽(yáng)節。
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇22
活動(dòng)目標
1、知道農歷九月九日是“重陽(yáng)節”，也叫“老人節”。
2、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷和習俗。
3、培養幼兒從小敬老、愛(ài)老的美德。
4、培養幼兒的表演能力和口語(yǔ)表達能力。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn)：培養幼兒從小敬老、愛(ài)老的'美德。
2、教學(xué)難點(diǎn)：了解重陽(yáng)節的來(lái)歷和習俗。
活動(dòng)準備
1、關(guān)于重陽(yáng)節來(lái)歷、習俗的圖片。
2、配樂(lè )詩(shī)朗誦《九月九日憶山東兄弟》的磁帶。
3、老爺爺、老奶奶的頭飾各一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)導入。
教師：明天是農歷九月九日，是我們國家的傳統節日“重陽(yáng)節”，重陽(yáng)節也叫“老人節”。
二、觀(guān)看圖片、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷和習俗。
三、聽(tīng)配樂(lè )詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》，感受詩(shī)人想念家鄉、親人的情感。
四、說(shuō)一說(shuō)：爺爺、奶奶平時(shí)怎樣關(guān)心你的，你會(huì )用怎樣的方式表達對爺爺奶奶的愛(ài)。
五、情境表演《讓座》。
1、請兩位幼兒分別戴上老爺爺、老奶奶的頭飾，扮演乘車(chē)的老人，請四位幼兒扮演乘客進(jìn)行情境表演《讓座》。
2、討論：在平時(shí)的生活中，我們應該怎樣尊老、愛(ài)老。
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇23
活動(dòng)目標
1.我知道農歷九月初九是“重陽(yáng)節”，也叫“老人節”。
2.了解重陽(yáng)節的由來(lái)和習俗。
3.從小培養孩子尊老愛(ài)老的美德。
4.培養孩子的表演能力和口頭表達能力。
5.探索和發(fā)現生活的多樣性和特點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1.教學(xué)重點(diǎn):從小培養尊老愛(ài)老的美德。
2.教學(xué)難點(diǎn):了解重陽(yáng)節的由來(lái)和習俗。
要準備的活動(dòng)
1.關(guān)于重陽(yáng)節的起源和習俗的圖片。
2.帶著(zhù)音樂(lè )詩(shī)朗誦的磁帶在山上度假想念我在山東的兄弟。
3.一個(gè)給祖父，一個(gè)給祖母。
活動(dòng)過(guò)程
1、會(huì )話(huà)介紹。
老師:明天是農歷九月初九，是我國的傳統節日“重陽(yáng)節”，也叫“老人節”。
2、看圖，了解重陽(yáng)節的`由來(lái)和習俗。
3、聽(tīng)配樂(lè )詩(shī)《在山上度假思念山東兄弟》，感受詩(shī)人思念家鄉親人的情懷。
4、告訴我:平時(shí)爺爺奶奶是怎么關(guān)心你的，你是怎么表達對爺爺奶奶的愛(ài)的？
5、情境表現“讓座”。
1.請分別戴上爺爺奶奶的頭飾，扮演公交車(chē)上的老人，請四個(gè)小朋友扮演乘客進(jìn)行情景表演《讓座》。
2.討論:我們在日常生活中應該如何尊敬和愛(ài)護老人？
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇24
活動(dòng)目標：
1.讓學(xué)生了解重陽(yáng)節的基本習俗，知道它是中國的傳統節日，也是老人的節日。
2.激發(fā)學(xué)生對老人的尊敬和愛(ài)護之情，培養學(xué)生的.敬老愛(ài)老意識。
活動(dòng)準備：
1.重陽(yáng)節相關(guān)的圖片、故事、詩(shī)歌等材料。
2.學(xué)生手工作品、節目表演等。
活動(dòng)過(guò)程：
1.導入：
老師引出重陽(yáng)節主題，介紹重陽(yáng)節的時(shí)間（農歷九月初九）和它在中國的傳統文化中的地位。
2.介紹重陽(yáng)節：
講述重陽(yáng)節的來(lái)歷和風(fēng)俗，如登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等。
展示相關(guān)圖片，加深學(xué)生對重陽(yáng)節的理解和印象。
3.互動(dòng)環(huán)節：
學(xué)生表演節目，如唱歌、跳舞、朗誦等，為重陽(yáng)節增添節日氣氛。
邀請學(xué)生分享自己與老人之間的故事，或者表達對老人的感激之情。
引導學(xué)生思考如何在日常生活中尊敬和照顧老人。
4.手工制作：
學(xué)生動(dòng)手制作重陽(yáng)節的禮物，如賀卡、手工花等，準備送給家里的老人。
5. 總結與倡議：
老師總結重陽(yáng)節的意義，強調敬老愛(ài)老的重要性。
發(fā)出倡議，鼓勵學(xué)生在日常生活中多關(guān)心、多照顧老人，傳承中華民族的傳統美德。
活動(dòng)反思：
通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生對重陽(yáng)節有了更深入的了解，增強了敬老愛(ài)老的意識。
在活動(dòng)中，學(xué)生積極參與，展示了自己的才華，也學(xué)會(huì )了與老人溝通和交流。
今后可以繼續加強類(lèi)似的教育活動(dòng)，培養學(xué)生的傳統美德和責任感。
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇25
一、活動(dòng)目的
通過(guò)此次十分鐘隊會(huì )，讓每一位隊員了解“中華傳統美德——尊老愛(ài)幼”的重要意義，弘揚傳統美德，培育時(shí)代新人，孝敬謙恭———愛(ài)從這里起步，培育高尚人格。
二、活動(dòng)形式：
十分鐘隊會(huì )
三、活動(dòng)人數：
全班學(xué)生（69人）
四、活動(dòng)過(guò)程
�。�1）導入
你們知道幾個(gè)民俗節日？你們了解它們風(fēng)俗習慣嗎？
�。�2）重陽(yáng)節是其中之一，誰(shuí)能向大家介紹一下它的風(fēng)俗習慣？
生自由交流
�。�3）重陽(yáng)節那天你是怎樣做的？
生自由交流
�。�4）你有什么收獲？
生自由交流
�。�5）你有敬老小秘訣嗎？我們中隊有三位小朋友已迫不及待地要向大家介紹了，請看小品《真是奶奶的好寶貝》
�。�6）詩(shī)歌朗誦《敬老歌》
五、課外延伸
重陽(yáng)節一年只有一天，但是敬老活動(dòng)不能一年，而是每一天；同樣敬老不僅僅孝敬自己的'爺爺奶奶、外公外婆，而是所有的老人，讓我們一起背誦名言——老吾老，以及人之老。
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇26
活動(dòng)目標：
1.理解兒歌內容，學(xué)習朗誦兒歌。知道重陽(yáng)節是老人節。
2.能用自己喜歡的方式表達對爺爺奶奶的熱愛(ài)之情。
活動(dòng)準備：
1.課件《重陽(yáng)節》
2.白紙、彩紙、記號筆、油畫(huà)棒、膠水、半成品材料等，供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)引入。
1.教師：小朋友，你們知道九月九是什么節日嗎？重陽(yáng)節是誰(shuí)的節日？重陽(yáng)節到了，你們想為爺爺奶奶做些什么？有一位小朋友，他跟爺爺出去玩了，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他去了哪里。
二、欣賞兒歌，理解兒歌內容。
1.教師朗誦兒歌。提問(wèn)：兒歌里的小朋友跟爺爺去了哪里呢？他們一起去爬山，兒歌里用了一個(gè)什么好聽(tīng)的詞語(yǔ)？爺爺登高不服老，什么叫“不服老”？?jì)焊枥锏男∨笥咽窃趺礃臃Q(chēng)贊爺爺的？（播放兒歌欣賞）
2.教師：重陽(yáng)節是什么季節的，你是怎么知道的？
3.教師完整朗誦兒歌。（播放兒歌欣賞）
三、幼兒學(xué)習朗誦兒歌。
1.幼兒跟讀兒歌數遍。（播放兒歌欣賞）
2.請幼兒結合動(dòng)作表演兒歌。教師引導幼兒根據歌詞內容創(chuàng )編相應動(dòng)作，表演兒歌。
3.幼兒朗誦兒歌。（播放朗誦兒歌）
四、表達對爺爺奶奶的愛(ài)。
教師：“重陽(yáng)節”是老人的節日，是爺爺奶奶的節日，跟我們小朋友的節日六一“兒童節”一樣。我們小朋友過(guò)“兒童節”的時(shí)候爺爺奶奶會(huì )給小朋友送禮物，說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)來(lái)表達對你的愛(ài)，那現在爺爺奶奶的節日到了，你會(huì )怎么表達對他們的愛(ài)呢？
1.幼兒分組討論：如何表達對爺爺奶奶的愛(ài)。（播放表達愛(ài)）
2.請個(gè)別幼兒講講自己的想法，說(shuō)說(shuō)為什么選擇這個(gè)方法。
教師總結：表達對爺爺奶奶的愛(ài)，不僅可以對爺爺奶奶說(shuō)一些好聽(tīng)的話(huà)，送一些自己做的`小禮物，還可以給爺爺奶奶講故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。
五、給爺爺奶奶制作節日禮物
1．教師：馬上就是爺爺奶奶的節日老人節了，這里老師為你們準備了一些材料，請你用自己喜歡的方式來(lái)制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎？
2.幼兒制作禮物，教師引導幼兒畫(huà)畫(huà)、做賀卡等方式表達對爺爺奶奶的愛(ài)。（播放我愛(ài)爺爺奶奶）
3.請幼兒把自己做的禮物帶回家送給爺爺奶奶。
活動(dòng)延伸：
1.回家后為爺爺、奶奶、姥姥、姥爺做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、捶背、表演節目等。
2.家長(cháng)帶著(zhù)老人和孩子外出游玩，增進(jìn)祖孫三代間的親情。
附錄：
兒歌：重陽(yáng)節
紅葉飄，黃葉飄，
藍天高高白云繞。
九月九，重陽(yáng)節，
我跟爺爺來(lái)登高。
我們倆，手拉手，
爺爺登高不服老。
爺爺爺爺你真棒，
我祝爺爺節日好。
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇27
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解重陽(yáng)節的來(lái)歷和習俗。
2、懂得尊老愛(ài)老是一種美德，并努力做一個(gè)尊老愛(ài)老的好學(xué)生。
活動(dòng)準備：
1、關(guān)于重陽(yáng)節的傳說(shuō)故事和有關(guān)圖片。
2、事先讓孩子初步了解有關(guān)重陽(yáng)節的有關(guān)民俗。
活動(dòng)過(guò)程：
一、老師開(kāi)始語(yǔ)
同學(xué)們，我們都知道每年的9月9日是重陽(yáng)節，民間也常在該日舉行一些祭祖與敬老活動(dòng)。20xx年，我國法律明文規定將農歷九月九日定為“老年節”。這節班會(huì )就讓我們一起來(lái)深入了解一下重陽(yáng)節以及尊老、敬老的傳統。
二、老師講解重陽(yáng)節的來(lái)歷，通過(guò)故事《重陽(yáng)節由來(lái)的傳說(shuō)》，加深學(xué)生對重陽(yáng)節的`了解和認識。
三、金秋送爽，丹桂飄香，農歷九月初九的重陽(yáng)節，人們有豐富的活動(dòng)，詢(xún)問(wèn)學(xué)生知道哪些重陽(yáng)節的習俗，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。然后老師詳細講解重陽(yáng)節的習俗及演變。
四、讓學(xué)生分組讀、齊讀與重陽(yáng)節有關(guān)的詩(shī)句，加深對重陽(yáng)節習俗的理解。
五、老師播放多媒體課件，講解重陽(yáng)節蘊含的尊老敬老的意義，播放相關(guān)圖片、視頻，讓學(xué)生分組討論圖片和視頻中哪些人的做法是對的，哪些人的做法是錯的，并讓學(xué)生反思自己在生活中是怎么做的。
六、全班齊讀尊老敬老的名言，加強學(xué)生尊老敬老的意識。
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇28
一、班會(huì )主題：
敬老愛(ài)老我先行
二、班會(huì )目標：
1、了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗及民族文化含義。
2、學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感激老人，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達對老人的情感。
3、培養學(xué)生敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。
三、班會(huì )重點(diǎn)：
1、了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗及民族文化含義。
2、學(xué)會(huì )感恩，并用實(shí)際行動(dòng)尊老敬老愛(ài)老。
四、班會(huì )過(guò)程：
�。ㄒ唬┰�(shī)詞導入
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！蓖瑢W(xué)你們知道這首古詩(shī)嗎？這首古詩(shī)寫(xiě)的是什么節日？今天我們就來(lái)了解一下重陽(yáng)節相關(guān)的知識。
�。ǘ┯缮裨�(huà)故事加深對重陽(yáng)節的認識和了解
相傳在東漢時(shí)期，汝河有個(gè)瘟魔，只要它一出現，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。一場(chǎng)瘟疫奪走了青年恒景的父母，他自己也因病差點(diǎn)兒?jiǎn)柿嗣�。病愈之后，他辭別了心愛(ài)的妻子和父老鄉親，決心出去訪(fǎng)仙學(xué)藝，為民除掉瘟魔。恒景四處訪(fǎng)師尋道，訪(fǎng)遍各地的名山高士，終于打聽(tīng)到在東方有一座古老的山，山上有一個(gè)法力無(wú)邊的費長(cháng)房，恒景不畏艱險和路途的遙遠，磨破了無(wú)數雙鞋，翻過(guò)了無(wú)數座山，終于找到了那座高山，找到了那個(gè)有著(zhù)神奇法力的'費長(cháng)房。仙長(cháng)為他的精神所感動(dòng)，收留了恒景，并且教給他降妖劍術(shù)，還贈他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身非凡的武藝。這一天費長(cháng)房把恒景叫到跟前說(shuō)：“明天是九月初九，瘟魔又要出來(lái)作惡，你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成，應該回去為民除害了�！彼徒o恒景一包茱萸葉，幾盅菊花酒，并且密授避邪用法，讓恒景騎著(zhù)仙鶴趕回家去。恒景告別仙長(cháng)回到家鄉，在九月初九的早晨，按仙長(cháng)的叮囑把鄉親們領(lǐng)到了附近的一座山上，發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒，做好了降魔的準備。中午時(shí)分，隨著(zhù)幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時(shí)恒景手持降妖寶劍追下山來(lái)，沒(méi)幾個(gè)回合就把瘟魔刺死劍下。從此九月初九登高的風(fēng)俗年復一年地流傳下來(lái)。梁人吳均在《續齊諧記》一書(shū)中曾有記載。
�。ㄈ┙榻B重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣
重陽(yáng)節是雜糅多種民俗為一體而形成的漢族傳統節日。慶祝重陽(yáng)節一般會(huì )包括出游賞景、登高遠眺、觀(guān)賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。九九重陽(yáng)，因為與“久久”同音，九在數字中又是大數，有長(cháng)久長(cháng)壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，重陽(yáng)佳節，寓意深遠，人們對此節歷來(lái)有著(zhù)特殊的感情，唐詩(shī)宋詞中有不少賀重陽(yáng)，詠菊花的詩(shī)詞佳作。
�。ㄋ模├首x有關(guān)重陽(yáng)節的詩(shī)句
九月九日憶山東兄弟
王維
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
過(guò)故人莊
孟浩然
故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。
開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。
�。ㄎ澹┪铱梢詾闋敔斈棠套鍪裁�？
�。┎贾米鳂I(yè)：為爺爺奶奶做件事。
五、班會(huì )總結：
通過(guò)這節課，我們不僅了解了重陽(yáng)節的來(lái)歷，還知道了重陽(yáng)節的相關(guān)習俗，既增長(cháng)了見(jiàn)識，又培養了我們對老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話(huà)：老吾老以及人之老。這句話(huà)是告訴我們，既要孝順自己的父母、長(cháng)輩，也要關(guān)心身邊的老人、長(cháng)輩。希望每個(gè)同學(xué)能尊敬老年人，做個(gè)尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎？后祝愿天下的老人，重陽(yáng)節快樂(lè )！
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇29
活動(dòng)意圖：
農歷九月初九中國老人節，是中國的傳統節日”重陽(yáng)節”，也是我國傳統的敬老節日。由于現在獨生子女“四合一”結構家庭教育不當造成幼兒“小皇帝”意識，不知尊敬熱愛(ài)長(cháng)輩的現象不少。開(kāi)展此次活動(dòng)。培養幼兒尊敬熱愛(ài)長(cháng)輩，促進(jìn)他們健康全人格和社會(huì )性發(fā)展。
活動(dòng)目的：
1、知道重陽(yáng)節是老人的節日。
2、幫助老人。
3、尊敬老人。
活動(dòng)準備：
1、VCD光盤(pán)《�；丶铱纯础�。
2、老人幸福生活的精彩片斷。
3、重陽(yáng)節這天請來(lái)幼兒的爺爺奶奶。
4、人手一份自制禮物。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┯^(guān)看VCD光盤(pán)《�；丶铱纯础�
1、你看到的是什么？
2、什么內容？
3、介紹農歷九月九日就是老人節。
4、老人節是怎么來(lái)的？
�。ǘ┙榻B重陽(yáng)節的來(lái)歷
1、老人節也稱(chēng)重陽(yáng)節，相傳在我國古代有個(gè)叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據說(shuō)這樣可以避邪。因此，重陽(yáng)節登高就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后，在九九重陽(yáng)這一天有不少詩(shī)人做詩(shī)來(lái)紀念。
2、在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽(yáng)糕的習俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的'祝愿，為表示對老人的敬意，我國將重陽(yáng)節又叫老人節。
3、觀(guān)看專(zhuān)題錄像片《百歲老人》（老人們歡樂(lè )度晚年的情景）
敬老愛(ài)老是中華民族的光榮傳統，我們國家非常重視和關(guān)心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長(cháng)輩，知道在長(cháng)輩生病時(shí)要表示關(guān)心，老人過(guò)生日，送一些禮物給他們。
4、幼兒說(shuō)出自己周?chē)睦先耸窃鯓舆^(guò)重陽(yáng)節的。（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）
5、重陽(yáng)節，你是如何做的？（給老人送禮物等）
6、你是怎樣尊敬老人的？
�。ㄈ┚蠢蠍�(ài)老活動(dòng)
1、重陽(yáng)節是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日，在過(guò)節的時(shí)候，我們在家里可以給老人買(mǎi)許多東西，和他們一塊過(guò)節。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦，我們一起來(lái)孝敬一下他們吧。
2、給老人送禮物，并對老人說(shuō)句祝福的話(huà)。
3、跟爺爺奶奶們合影留念，活動(dòng)在《�；丶铱纯础窐�(lè )曲聲中結束。
�。ㄋ模┭由旎顒�(dòng)
在家中為姥姥、姥爺、奶奶、爺爺做一件力所能及的事情。
活動(dòng)反思：
重陽(yáng)節，又稱(chēng)敬老節，顧名思義是尊敬老人，孝敬長(cháng)輩的傳統節日。通過(guò)活動(dòng)培養孩子尊敬長(cháng)輩的情感。引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛(ài)，在日常生活中懂得如何去關(guān)心，愛(ài)護老人；其次感知體驗重陽(yáng)節的各種習俗，從多個(gè)角度了解中國傳統民俗節日習俗；再是增強家園間的溝通交流，活動(dòng)在老人和孩子的心中留下了美好的回憶。敬老、愛(ài)老的美德也深深的印在了孩子們的心里。
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇30
教學(xué)目標：
1．能借助拼音讀準生字的讀音，在老師指導下描摹“人、太”。
2．朗讀課文能做到不加字、不漏字；在反復誦讀的過(guò)程中記住課文內容，并嘗試背誦。
3．讀兒歌了解重陽(yáng)節的來(lái)歷，引導學(xué)生從小學(xué)會(huì )孝敬老人。
教學(xué)過(guò)程：
一．引入課文，揭示課題：
1．啟發(fā)談話(huà)，學(xué)習生字“節”
在我國有許多具有民族特色的節日。（板書(shū)：節）拼讀
2．了解各種節日名稱(chēng)。
�。ǔ鍪竟澣彰Q(chēng)），第一行是重大節日，可以放假來(lái)慶祝。第二行是具有中國特色的節日。
3．揭示課題。
人們在不同的節日中可以做不同的事情來(lái)慶祝，今天我們就重點(diǎn)來(lái)了解其中的一個(gè)節日——重陽(yáng)節。
�。ò鍟�(shū)課題，拼讀“重”，辨析“輕重”）
4.齊讀課題
二．讀通課文，教學(xué)生字：
1．借助拼音讀課文，讀準生字字音，劃出生字組成的詞語(yǔ)。
2．出示課文，指名讀。
3. 出示生字組成的詞語(yǔ)，開(kāi)火車(chē)讀。
三．學(xué)習課文，了解內容。
1．指名讀課文，其余同學(xué)邊聽(tīng)邊記：一年一度的重陽(yáng)節是在哪一天？
�。銈兟�(tīng)清了嗎——學(xué)生齊讀:九月九，是重陽(yáng)。）
2．自讀課文，找出課文中描寫(xiě)秋天景色的句子。
師：農歷九月九剛好在中秋節之后，當時(shí)的`景色怎樣？（出示：景色）
3．積累描寫(xiě)“秋色”的詞句。
�。�1）指名交流，描寫(xiě)秋天的句子。（文中句子變紅）
�。�2）補充積累秋天的詞語(yǔ)。
師：秋天的景色真美��！真是：秋高氣爽云淡風(fēng)清（引導學(xué)生讀好這兩個(gè)詞語(yǔ)）
�。�3）學(xué)習：“景色”兩個(gè)字
4．再讀課文，了解人們在重陽(yáng)節會(huì )干什么。
�。�1）自讀課文。
在重陽(yáng)節這一天，人們會(huì )干些什么呢？
�。�2）交流，引讀有關(guān)語(yǔ)句。
�。�3）引導質(zhì)疑。
讀了這兩句話(huà)，你有什么問(wèn)題嗎？
�。�4）聽(tīng)故事，釋疑。
看連環(huán)畫(huà)，聽(tīng)知識老人講重陽(yáng)節的來(lái)歷。
5．引讀第3句。
6．師引讀全文，自己讀好課文，試著(zhù)背誦。
7．引導想象，練習說(shuō)話(huà)。
自古以來(lái)，在重陽(yáng)節這一天，人們會(huì )登上高處，一邊觀(guān)賞秋天的美景，一邊許下心中美好的愿望。如果你也登上高處，你會(huì )為你的家人和朋友許下什么美好的愿望？
8．看圖說(shuō)話(huà)，引導學(xué)生從小學(xué)會(huì )孝敬長(cháng)輩。
剛才，許多小朋友都為自己的爺爺奶奶、外公外婆許下了美好的愿望。其實(shí)，如今重陽(yáng)節又叫敬老節，老人節。想一想，這一天，我們還可以為老人做些什么呢？
看圖，小組討論，用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)圖上的意思。
9．小結：我們不僅可以在重陽(yáng)節這一天為老人做事，平時(shí)也應該為他們做事。
四．寫(xiě)字指導，描摹“人、太”
1．觀(guān)察前兩個(gè)字與后一個(gè)字比，有什么不夠的地方。
2．學(xué)生描摹“人、太”，教師巡視。
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇31
教學(xué)目標
1.知道農歷九月初九是重陽(yáng)節，知道七寶重陽(yáng)節的一些風(fēng)俗習慣。
2.教育孩子尊敬老人和長(cháng)輩；知道你在乎別人。
教學(xué)準備
對重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣有一定的了解
教學(xué)過(guò)程
先說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣。
1.孩子們，你們知道農歷九月九日是什么節日嗎？重陽(yáng)節有哪些習俗？
2.孩子們自由地表達自己。
總結:看來(lái)小朋友們都心知肚明，今天就來(lái)個(gè)關(guān)于重陽(yáng)節的智力小測驗吧。
二、小測驗——鞏固重陽(yáng)節知識
1.分組。孩子們按照自己的意愿分組，六人一組。
2.必答問(wèn)題:(每組同意派一名代表回答)
聽(tīng)故事:名人敬老的故事
名人如何尊敬老人？(復述或總結故事的主要內容)
我們的孩子應該如何尊敬老人？(具體到做什么。)
3.快速回答:重陽(yáng)節競猜。
a重陽(yáng)節是什么時(shí)候？
在重陽(yáng)節人們會(huì )有什么活動(dòng)？
人們在重陽(yáng)節吃什么？
我們的孩子學(xué)到了什么？
4.手工題:看圖做壽桃。
以速度和質(zhì)量作為評價(jià)標準來(lái)給分。
三、頒獎——感受給爺爺奶奶做禮物的.快樂(lè )。
1、計算分數，各組頒獎。
2、請繼續為沒(méi)有做好壽桃的小朋友加油。
3、讓孩子送壽桃的時(shí)候，說(shuō)一句讓爺爺奶奶開(kāi)心的心里話(huà)。
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇32
活動(dòng)目標
1、重陽(yáng)節是中國傳統節日，也是對學(xué)生進(jìn)行傳統教育的有效時(shí)機。利用節日機會(huì )，合理把握主題，從而以感情為紐帶拉動(dòng)家校的距離。
2、引導少年兒童孝敬父母，孝敬長(cháng)輩，學(xué)會(huì )感恩，樹(shù)立良好的家庭美德觀(guān)念，增強少年兒童的社會(huì )責任感。
3、通過(guò)活動(dòng)，引導學(xué)生以文明行為，營(yíng)造尊老、敬老的良好氛圍。
活動(dòng)安排
一、導入
1、復習詩(shī)歌：《九月九日憶山東兄弟》 (唐)王維 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
2、古詩(shī)中的佳節指的是什么節?(這里指重陽(yáng)節)小朋友知道什么時(shí)候是重陽(yáng)節嗎?(農歷的九月初九)
二、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷以及習俗
(1)從《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)中我們就知道在唐代，重陽(yáng)節就非常受重視了。并且，在唐代重陽(yáng)節人們有登高、插茱萸的習俗。
(2)聽(tīng)故事：東漢時(shí)期，有個(gè)瘟魔，只要它一出現，家家就有人病倒。 一場(chǎng)瘟疫奪走了恒景的父母，他自己也差點(diǎn)兒送了命。恒景病好后決心訪(fǎng)仙學(xué)藝，為民除掉害。恒景打聽(tīng)到東方一座古老的'山上有一個(gè)法力無(wú)邊的仙人。在仙鶴指引下，仙長(cháng)收留了恒景，教他降妖劍術(shù)外，又送他一把降妖劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身武藝。
一天，仙人對恒景說(shuō)：“明天九月初九，瘟魔又要來(lái)了。你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成該回去為民除害�！毕砷L(cháng)送了恒景一包茱萸葉，一盅菊茯酒，并告訴他用法，讓恒景騎著(zhù)仙鶴趕回家。
九月初九的早晨，恒景按仙長(cháng)的叮囑把鄉親們領(lǐng)到了附近山上，然后發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒。中午時(shí)分，瘟魔剛撲到山下，突然吹來(lái)陣陣茱萸奇香和菊花酒氣。瘟魔臉色突變，恒景手持降妖劍追下山來(lái)，幾下子就把瘟魔刺死了。從此，九月初九登高避疫的風(fēng)俗就傳了下來(lái)。
A：恒景能把這惡魔殺死靠的是什么?他怎么才練出這一身武藝呢?(廢寢忘食)
了解“廢寢忘食”的意思，你對哪個(gè)字的意思不了解呢?我們一起來(lái)討論討論。
B：這惡魔能被恒景殺死，靠的是什么?(茱萸奇香和菊花酒氣)其實(shí)插茱萸，喝菊花酒就是重陽(yáng)節的風(fēng)俗。
(3)重陽(yáng)節還有哪些習俗呢?把帶來(lái)的資料在小組中交流。
集體交流。(有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等，重點(diǎn)了解這些習俗的意義。)
分分類(lèi)：這些習俗如果分類(lèi)，你認為可以怎么分?(吃和活動(dòng))
三、感受體會(huì )“重陽(yáng)敬老”之情
1、吃重陽(yáng)糕，登高望遠，插茱萸辟邪等習俗是以前人們的慶祝重陽(yáng)節的方式。重陽(yáng)節到了現代你知道它還是誰(shuí)的節日嗎?(人們把重陽(yáng)節這天定為老人節，進(jìn)行尊老活動(dòng)。)
2、童謠欣賞：紅葉飄，黃葉飄，藍天高高白云繞。九月九，重陽(yáng)節，我跟爺爺來(lái)登高。爺爺老，走不動(dòng)，我為爺爺______ 。爺爺累，氣呼呼，我為爺爺______。爺爺樂(lè )，笑哈哈，夸我 _________。我們倆，手拉手，登上山頂四下瞧。
(1)這首童謠還沒(méi)寫(xiě)完，你們能幫我寫(xiě)好嗎?
(2)大家寫(xiě)得很好，我們來(lái)讀讀我們編的兒歌。
(3)你覺(jué)得童謠中的小朋友是個(gè)怎么樣的小朋友?你從哪些詞、句中讀出來(lái)的呢?
3、你們能把童謠編得那么好，相信平時(shí)也一定非常尊敬老人。每個(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做哪些力所能及的事呢?出示句式：當爺爺 時(shí)，我 。/當奶奶 時(shí)，我 。
4、悄悄話(huà)：也許你平時(shí)嬌氣的時(shí)候會(huì )惹爺爺奶奶生氣，也許你平時(shí)有不聽(tīng)外公外婆話(huà)的時(shí)候�，F在我們仔細想想，他們都是愛(ài)你的。他們給我們的愛(ài)一點(diǎn)也不比爸爸媽媽少，你有什么悄悄話(huà)想對他們說(shuō)嗎?寫(xiě)在紙鶴的翅膀上，讓紙鶴把我們的心里話(huà)帶給親愛(ài)的爺爺、奶奶，外公、外婆。
�、虐鸭堹Q放到指定的地點(diǎn)，選取典型的請同學(xué)來(lái)讀一讀。
�、普埻瑢W(xué)們再仔細看看，在這紙鶴上還有同學(xué)們自己找來(lái)的關(guān)于重陽(yáng)節的詩(shī)歌，大家可以一起讀一讀，欣賞欣賞。
四、小結
通過(guò)這節課我們了解了重陽(yáng)節，同時(shí)還學(xué)到了不少語(yǔ)文知識。老師再此提個(gè)小小的要求，希望每個(gè)同學(xué)能尊敬每一位老年人，做個(gè)尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇33
一、活動(dòng)目標：
1、知道重陽(yáng)節是老人的節日，體驗他們對自己的愛(ài)，激發(fā)尊敬他們的情感
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的'過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的溫暖和快樂(lè )
二、活動(dòng)準備：
1、皺紋紙搓成的小紙球
2、彩色橡皮泥
3、音樂(lè )“愛(ài)我你就親親我”“過(guò)新年”
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、介紹重陽(yáng)節：
老師：我們中國有很多特有的節日，其中重陽(yáng)節就是我們祖國專(zhuān)門(mén)為老人設定的節日。重陽(yáng)節那天很多老人會(huì )去爬山登高，今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節日，祝愿他們身體健康。
2、討論表達愛(ài)的方式
老師：我們每個(gè)小朋友都有疼愛(ài)自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的？（幼兒回答問(wèn)題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀(guān)看視頻）
3、幼兒給老人獻吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開(kāi)心嗎？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現在我們也來(lái)抱抱他們親親他們讓我們可愛(ài)的爺爺奶奶姥姥姥爺也開(kāi)心一下。）
4、音樂(lè )律動(dòng)——親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人周?chē)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下做律動(dòng)）
5、親子游戲：包餃子
四、結束活動(dòng)：
作品展示合影留念
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇34
活動(dòng)意向:
農歷九月初九是重陽(yáng)節，中國的傳統節日，也叫“老人節”。當今社會(huì )的孩子一般都是在父母和祖父母的寵愛(ài)下長(cháng)大的。他們尊老意識越來(lái)越弱。很多孩子不會(huì )表達對家人的愛(ài)。所以設計這樣一個(gè)關(guān)于愛(ài)爺爺奶奶的活動(dòng)是非常重要的.。
活動(dòng)目標:
1.引導孩子欣賞兒歌，初步學(xué)習兒歌。
2.通過(guò)兒歌，懂得關(guān)心老人，對老人有禮貌。
3.能夠抓住人物的主要特征并表演出來(lái)。
準備工作:
1.課前幫助孩子了解一些關(guān)于重陽(yáng)節的知識。
2.爺爺奶奶笑的照片。
活動(dòng)流程:
開(kāi)始部分
播放圖片導入活動(dòng)
1.展示圖片，引起孩子的興趣。
2.誰(shuí)在地圖上？(爺爺奶奶)他們怎么了？(他們笑)。
3.他們?yōu)槭裁葱Γ?請告訴孩子們)
4.原來(lái)他們要放假了，所以笑得那么開(kāi)心。
基礎部分
二、欣賞兒歌《九月九日》
1.老師完整地背誦了孩子們的歌曲。
2.讓孩子們再享受一次。
3.孩子們學(xué)習童謠。(幫助幼兒糾正個(gè)別聲音)
尾部
1.讓孩子們談?wù)撍麄兺ǔ１磉_對祖父母的愛(ài)的方式。
2.讓個(gè)別孩子充當爺爺奶奶，其余的孩子上來(lái)表演自己的方式。
3.教育幼兒做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖寶寶，懂禮貌。
附兒歌:
九月九日，九月九日，重陽(yáng)節到了。我爺爺奶奶笑了，我請他們吃甜蛋糕。我媽媽夸我是個(gè)好寶寶。
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇35
一、設計思路：
重陽(yáng)節是我國的傳統節日，它很好的體現了中華民族幾千年來(lái)尊老敬老的優(yōu)秀傳統美德，也是幼兒園對孩子進(jìn)行品德教育和傳統文化教育的契機，中班的孩子很喜歡聽(tīng)故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們了解老人對孩子的喜愛(ài)，激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動(dòng)中我還選用了三幅老師的范例，是希望通過(guò)一些具體圖像引發(fā)幼兒對已有經(jīng)驗的重現，而不是成為劃一的圖像標準給孩子，引導幼兒善于采用線(xiàn)條和圖形的變化進(jìn)行裝飾。
二、活動(dòng)內容：
小花帽
三、活動(dòng)目標：
1、引導幼兒采用變化線(xiàn)條、圖形間隔的`方法進(jìn)行裝飾。
2、激發(fā)幼兒關(guān)心老人，愿意幫助老人做事的情感。
四、活動(dòng)準備：
范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。
五、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┬蕾p與討論敬老院有一個(gè)好心的老奶奶，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。
1、老奶奶花了半天時(shí)間做好了第一頂小花帽，這時(shí)正好有一只小鳥(niǎo)飛過(guò)老奶奶的窗口，小鳥(niǎo)銜著(zhù)帽子飛到幼兒園，告訴小朋友們，老奶奶正在為他們做帽子，小朋友們都非常高興，跑出來(lái)看小花帽。（出示紫色帽子）問(wèn)：這頂帽子上有什么花樣？上邊和下邊是用什么線(xiàn)條變成的花紋？有些什么顏色？可是只有一頂帽子怎么分呢？于是，小朋友開(kāi)始等奶奶再為大家做帽子。
2、第二天，老奶奶花了一天的時(shí)間做了一頂更漂亮的帽子，小鳥(niǎo)又把這頂帽子送到了幼兒園，當小朋友們一聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲，就馬上跑了出來(lái)，他們想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣？（出示第二頂帽子）：你們一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。
3、老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子，就做得更認真了，這一次，她花了一天一夜的時(shí)間，做了一頂比以前更漂亮的餓帽子。小鳥(niǎo)又飛快地把帽子送到了幼兒園。這一天，小朋友們早早地等在了幼兒園的門(mén)口，當小鳥(niǎo)飛來(lái)的時(shí)候，小朋友們都歡呼起來(lái)，一個(gè)小朋友說(shuō)："我從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么漂亮的帽子。"（出示第三頂帽子）問(wèn)：這頂帽子什么地方更漂亮？除了顏色在排隊，還有什么地方在排隊？是怎么排的？
4、第四天，小鳥(niǎo)沒(méi)有把帽子送來(lái)，小朋友們問(wèn)小鳥(niǎo)："老奶奶做的帽子呢？"小鳥(niǎo)說(shuō)："今天老奶奶沒(méi)有做帽子，因為老奶奶生病了。"問(wèn)：小朋友，你們想想，老奶奶怎么會(huì )生病的呢？（引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。）可是老奶奶躺在床上很難過(guò)，因為她送給小朋友的帽子還沒(méi)有做好，這可怎么辦？小朋友，你們有什么辦法來(lái)幫幫老奶奶。
�。ǘ﹪L試與操作今天我們大家一起都來(lái)自己動(dòng)手，做一頂帽子。
重點(diǎn)指導：
1、引導幼兒大膽創(chuàng )造，介紹不一樣的作品。
2、鼓勵幼兒能改變顏色與線(xiàn)條，表現多種排列方法。
�。ㄈ┲谱髋c交流畫(huà)好的小朋友用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇36
【活動(dòng)目標】
1、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷。
2、知道尊敬老人是中華民族的傳統，培養學(xué)生關(guān)愛(ài)老人的品質(zhì)。
【活動(dòng)準備】
1、搜集有關(guān)重陽(yáng)節的資料。
2、調查家中老人的愛(ài)好、身體狀況及他們以前的生活經(jīng)歷。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、主持人點(diǎn)出本次活動(dòng)主題：九九話(huà)重陽(yáng)。
二、以小組為單位，交流搜集到的資料。
三、小組代表說(shuō)說(shuō)有關(guān)重陽(yáng)節的典故、民間習俗、慶祝方式。
四、出示同學(xué)們?yōu)闋敔斈棠讨谱鞯?卡片。
五、小組代表說(shuō)出自己在重陽(yáng)節為老人們準備的禮物。
六、主持人總結：尊敬老人是我們中華民族的傳統美德。是老人們辛辛苦苦地將我們的父輩們養育成人。他們也曾經(jīng)為社會(huì )做出了很多很多事情。關(guān)愛(ài)他們的生活、身體是我們晚輩們義不容辭的責任。用我們的心去關(guān)注老人們的喜怒哀樂(lè )。
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇37
活動(dòng)目標:
1.使學(xué)生更清楚地了解重陽(yáng)節文化與意義，明確節日對自己生活的影響以及感恩教育的意義。
2.感受革命前輩為我們創(chuàng )造的新時(shí)代生活的美好，心懷對老一輩人的崇敬之情。
3.感悟對革命前輩或對老一輩人的感恩活動(dòng)對自我成長(cháng)的幫助和意義。
活動(dòng)過(guò)程:
一、翁晶晶向其他同學(xué)簡(jiǎn)述重陽(yáng)節的來(lái)歷，以及兩則關(guān)于重陽(yáng)節的民間故事：《丹朱修建重陽(yáng)店》和《重陽(yáng)公主與重陽(yáng)店》。
二、學(xué)生收集材料展示，了解重陽(yáng)文化：一是“孝”文化。中華民族素有尊老敬老傳統美德。1989年，我國重陽(yáng)節正式定名為老人節。每年農歷九月初九重陽(yáng)節定為全國的敬老日。目前，我國的.老人總數已超過(guò)一億，已經(jīng)接近老齡化社會(huì )指數�！澳郎Ｓ芡�，為霞尚滿(mǎn)天”，老人們的知識、經(jīng)驗是我們社會(huì )的寶貴財富。二是“壽”文化。青春長(cháng)駐，人生不老，是世界各國人們世世代代的共同追求，重陽(yáng)佳節之時(shí)，正是楓葉流丹、五谷飄香、秋高氣爽的黃金季節，親朋好友一起扶老攜幼爬山登高，是人們的集體健身、崇尚長(cháng)壽的傳統活動(dòng)。三是“雅”文化。菊花和梅、蘭、竹是中國古典文化的“四君子”，古代的文人騷客常在落葉蕭蕭時(shí)節懷鄉賦詩(shī)或踏野訪(fǎng)花。重陽(yáng)節賞菊，是士大夫階層和文人墨客留下的古文化遺風(fēng)。
三、觀(guān)看視頻短片，了解老一輩人付出各種艱辛努力創(chuàng )造新生活以及新中國成立以來(lái)祖國的各方面進(jìn)步與發(fā)展，尤其是高科技發(fā)展的今天世界迅猛的變化。感受革命先烈前輩為我們創(chuàng )造的幸福生活。
四、學(xué)生發(fā)言：我們應該怎樣表達感恩之情？學(xué)生談自己的感悟。
五、分享快樂(lè )：部分學(xué)生向全班同學(xué)展示重陽(yáng)節當天慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶的照片，以及在家中幫助長(cháng)輩所做事情的照片。還有個(gè)別學(xué)生為敬老主題畫(huà)了幾幅畫(huà)，并將它們展示出來(lái)。
六、小組討論：感恩對于我們成長(cháng)的意義。每個(gè)小組派一名代表發(fā)表看法。
活動(dòng)效果:
1.通過(guò)“九九重陽(yáng)節，濃濃敬老情”主題班會(huì )，使學(xué)生進(jìn)一步了解了重陽(yáng)節文化與意義，明確了感恩教育的深層含義。
2.通過(guò)觀(guān)看視頻短片，了解了革命前輩創(chuàng )下今天幸福生活的不易，以及今天世界迅猛發(fā)展的情況。表達了自己對感恩老一輩人的感悟以及對自我成長(cháng)的意義。
3.通過(guò)小組討論，培養了合作精神，發(fā)揚了民主作風(fēng)，并在全班同學(xué)中引起共鳴，形成一致合力。
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇38
一、教學(xué)目標:
1.了解重陽(yáng)節的基本習俗，懂得尊重長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)老人。
2.品嘗重陽(yáng)糕，體驗香、甜、糯的特點(diǎn)。
3.學(xué)習群體和壓力的技能，愿意參加體力活動(dòng)。
二、教學(xué)難點(diǎn):
1.活動(dòng)重點(diǎn):了解重陽(yáng)節的基本習俗，懂得尊重和關(guān)愛(ài)長(cháng)輩。
2.活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)習群體和壓力的技巧。
三、教學(xué)準備:
1.將重陽(yáng)糕切成小塊，放在小盤(pán)子里。
2.歡樂(lè )喜慶的`民樂(lè )。
3.一些橡皮泥。
4.孩子們在活動(dòng)前洗手。
四、教學(xué)過(guò)程:
(1)導入:(展示重陽(yáng)糕)
1.老師:孩子們，你們知道這是什么嗎？看它像什么？上面有什么？
2.介紹一下為什么要吃重陽(yáng)糕？
老師:今天是九月初九，是重陽(yáng)節。重陽(yáng)節是中國的傳統節日。每年，我們都要在這一天制作和吃重陽(yáng)糕。重陽(yáng)節，又稱(chēng)老人節，是爺爺奶奶的節日。我們每個(gè)孩子都應該對年長(cháng)的祖父母有禮貌。做一個(gè)有禮貌的好孩子。
3.讓孩子說(shuō)說(shuō)在家里是怎么照顧爺爺奶奶的？
4.引導孩子對爺爺奶奶說(shuō)一句祝賀的話(huà)。
(2)品嘗重陽(yáng)糕，感受其香、甜、糯的特點(diǎn)。
1.老師:今天，我們來(lái)嘗嘗重陽(yáng)糕。
2.播放音樂(lè )，孩子們品嘗重陽(yáng)糕。
3.提醒孩子注意:嘗的時(shí)候要細嚼慢咽。它嘗起來(lái)像什么？嘗完之后把牙簽放在盤(pán)子里。
4.老師:孩子們，剛才我們吃了重陽(yáng)糕。你知道重陽(yáng)糕是什么做的嗎？重磅蛋糕是什么味道？
總結:重陽(yáng)糕香、甜、糯。
(3)制作重陽(yáng)糕。
1.重陽(yáng)糕很好吃。孩子要自己做嗎？
2.老師演示了如何制作重陽(yáng)糕。
3.孩子們用橡皮泥做重陽(yáng)糕。
(4)結束。
孩子們，你們都知道怎么做重陽(yáng)餅。請你回家讓你的父母幫你做一個(gè)真正的重陽(yáng)餅給你的爺爺奶奶，好嗎？
教學(xué)擴展:
通過(guò)家校溝通，家長(cháng)和寶寶可以一起做重陽(yáng)糕，送給爺爺奶奶，培養孩子尊敬長(cháng)輩、老人的良好品德。
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇39
設計意圖：
一年一度的“九九重陽(yáng)節”又到來(lái)了，我們覺(jué)得愛(ài)老人應該從愛(ài)身邊的老人做起，所以這次的重陽(yáng)節活動(dòng)我們還是準備請小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到我們幼兒園一起和小朋友度過(guò)一個(gè)溫馨的重陽(yáng)節，從而培養孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。
活動(dòng)目的：
1．簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節的一些風(fēng)俗習慣。
2．知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛(ài)心。
3．體驗社區活動(dòng)，鍛煉幼兒的社會(huì )交往能力和口語(yǔ)表達能力。
活動(dòng)準備：
好吃的水果，課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一．爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您
1．看看今天教室里來(lái)了誰(shuí)，為什么要請來(lái)這些爺爺奶奶。
2．教師給孩子們介紹重陽(yáng)節。 3.集體朗誦兒歌《重陽(yáng)到》重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節日好，我們非常感謝您，向你們節日問(wèn)個(gè)好。
二．介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）
1．今天你們家誰(shuí)參加我們的重陽(yáng)節活動(dòng)，請小朋友們把他（她）介紹給大家。
2．你喜歡他嗎？為什么喜歡，他給家里做了些什么事情。
3．你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。
4．教師播放PPT做總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的'爸爸媽媽養大，現在還要來(lái)照顧我們，為我們每天做很多的事情。
三．為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情
1．請我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們做些什么事情。播放PPT，請孩子介紹自己是怎樣做的。
2.教師總結：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀大了，我們小朋友要聽(tīng)他們的話(huà)，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個(gè)懂事的好寶寶。
四．一起歡慶節日
1.詩(shī)朗誦《九月九日憶山東兄弟》、《重陽(yáng)》
2.集體獻歌《好娃娃》《給爺爺奶奶捶捶背，敲敲腿》
3.聽(tīng)音樂(lè )，送禮物，吃水果，和爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)節，體驗重陽(yáng)節的快樂(lè )。
五：結束
全體手語(yǔ)表演 《感恩的心》幼兒集體獻祝福。
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇40
活動(dòng)目標
1、初步了解農歷九月初九重陽(yáng)節的來(lái)歷和意義。
2、懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。
3、激勵每個(gè)同學(xué)對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛(ài)意。
4、讓學(xué)生知道節日的時(shí)間。
5、了解節日的來(lái)歷，知道節日的'日子及習俗，樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。
活動(dòng)口號：
情系敬老院溫暖老人心
活動(dòng)人員：
學(xué)生園全體師生
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月21日
活動(dòng)地點(diǎn)：
敬老院
活動(dòng)準備：
1、學(xué)生自制節日禮物
2、橫幅、校車(chē)安排
3、準備水果、重陽(yáng)糕點(diǎn)等食物
4、家長(cháng)園地：請家長(cháng)配合，鼓勵學(xué)生在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養關(guān)愛(ài)老人的情感
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師表演《加加油》
2、學(xué)生表演《口香糖》《讓愛(ài)住我家》
3、歌曲《關(guān)心老人笑哈哈》
4、表演結束，給老人贈送自己制作的禮物
5、合影留念
活動(dòng)結束，返回學(xué)生園
注意事項：
1、老師要看管好本班同學(xué)，必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排，準時(shí)到達集合地點(diǎn)；
2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜，行動(dòng)有素；
3、見(jiàn)到敬老院的老人、領(lǐng)導及工作人員要微笑、主動(dòng)地問(wèn)好，體現良好的個(gè)人素養；
4、活動(dòng)結束時(shí)要和老人握手告別，說(shuō)再見(jiàn)！
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇41
【活動(dòng)目標】
1.了解重陽(yáng)節的由來(lái)。
2.知道尊老是中華民族的傳統，培養學(xué)生關(guān)愛(ài)老人的品質(zhì)。
[活動(dòng)準備]
1.收集關(guān)于重陽(yáng)節的信息。
2.調查家里老人的興趣愛(ài)好、身體狀況以及之前的生活經(jīng)歷。
[活動(dòng)流程]
1.主持人指出了本次活動(dòng)的主題:九九話(huà)重陽(yáng)。
兩人一組，交換收集到的數據。
一、小組代表談重陽(yáng)節的典故、民俗、慶祝方式。
二、展示同學(xué)給爺爺奶奶做的卡片。
2.小組代表講述他們在重陽(yáng)節為老人準備的禮物。
主持人總結:尊老是我們中華民族的傳統美德。是老人辛辛苦苦把我們父母拉扯大的。他們也為社會(huì )做了很多很多事情。關(guān)心他們的生命和身體是我們年輕一代不可推卸的責任。用心去關(guān)注老人的喜怒哀樂(lè )。
[活動(dòng)反映]
在這樣的活動(dòng)中，孩子們了解重陽(yáng)節，體驗我國的傳統文化。子女能夠說(shuō)出自己給老人的禮物是發(fā)自?xún)刃牡�。有的通過(guò)無(wú)線(xiàn)電波送去祝福和問(wèn)候，有的送去溫暖的信，有的用自己的零花錢(qián)給老人買(mǎi)點(diǎn)東西...無(wú)形中培養了孩子高尚的情操。
班主任經(jīng)驗交流資料
我總結了自己當班主任的經(jīng)驗，深感至少需要做好以下幾個(gè)方面的工作:
第一，班主任工作從愛(ài)開(kāi)始。
我班有個(gè)學(xué)生叫劉。我剛上這門(mén)課的時(shí)候，他上課無(wú)精打采，不是�；ㄕ芯褪怯绊憚e人學(xué)習，根本表現不出學(xué)習的興趣。課后追逐打鬧，喜歡動(dòng)動(dòng)手腳；不做作業(yè)，就算做了也不會(huì )做的很徹底，寫(xiě)的也比較潦草...每天，不是老師就是學(xué)生向我抱怨。于是，我和他談心，希望他能遵守學(xué)校的規章制度，把學(xué)習放在第一位，按時(shí)完成作業(yè)，改正錯誤，努力上進(jìn)，努力做一個(gè)別人、家長(cháng)、老師都喜歡的好孩子。一開(kāi)始他好像無(wú)所謂，后來(lái)口頭同意了。但一如既往，他毫無(wú)進(jìn)展。他真的“承認錯誤，堅決不改”。這時(shí)候，我的心都快涼了。算了，也許他就是個(gè)“刻不出來(lái)的朽木”。但是我覺(jué)得作為一個(gè)班主任，不能因為一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，不能因為一個(gè)后進(jìn)生不會(huì )轉化就影響全班。我必須面對現實(shí)！我心一橫:不改造你我絕不罷休。他沒(méi)有進(jìn)步，也許是因為他沒(méi)有真正認識到自己的錯誤，沒(méi)有真正想成為一個(gè)別人喜歡的人。為了有針對性地做好工作，我決定先讓他知道自己的錯誤，樹(shù)立做一個(gè)受歡迎的人的觀(guān)念。所以我又和他談了一次。在交談中，我了解到他對以前的班主任非常反感。我很高興，他認識自己錯誤的機會(huì )來(lái)了。我輕聲問(wèn)他:“你為什么討厭那個(gè)老師？”他害羞的回答:“因為她經(jīng)常批評我�！蔽覇�(wèn):“為什么老師經(jīng)常在課堂上批評你？你知道嗎？”他說(shuō)“因為我經(jīng)常違紀，沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，寫(xiě)的也不工整……”“你已經(jīng)認識到自己的錯誤，說(shuō)明你是一個(gè)敢于承認錯誤的好孩子，但這還不夠。你覺(jué)得你該怎么辦？”“想改正你的錯誤嗎？想成為一個(gè)受歡迎的`孩子？你能怎么辦？”“我以后一定遵守紀律，團結友愛(ài)，認真完成作業(yè)……”“那你一定要說(shuō)話(huà)算數！”“好！”后來(lái)，他在紀律和學(xué)習上都取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。當他有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，我會(huì )及時(shí)給他表?yè)P和鼓勵。讓他覺(jué)得老師處處關(guān)心他。他也逐漸明白了做人的道理，明確了學(xué)習的目的，端正了學(xué)習的態(tài)度。
第二，懂得欣賞和激勵每一個(gè)學(xué)生。
一個(gè)班級，幾十個(gè)學(xué)生，性格不同，脾氣不同，內在需求不同。所以，賞識激勵要有不同的針對性。努力捕捉和尋找平凡中的閃光點(diǎn)，把握學(xué)生的正常內力，使其揚長(cháng)避短，在成功中品味和贊美自己的長(cháng)處和優(yōu)勢，從而促進(jìn)個(gè)性特征的形成；在錯誤和挫折中找到正確和有利的因素，增強自信，開(kāi)發(fā)潛能。
學(xué)習好又聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，所有老師都喜歡，對他們的贊美也是不絕于耳。窮，調皮，給老師出難題的學(xué)生，總是讓人討厭。復習結束，苦苦思索也找不到一個(gè)可取之處，但恰恰是這些同學(xué)，需要更多的欣賞，更多的鼓勵，甚至是對自己缺點(diǎn)甚至錯誤的包容。有人可能會(huì )說(shuō)，這不是放縱嗎？為什么要容忍學(xué)生的缺點(diǎn)和錯誤？一般來(lái)說(shuō)，沒(méi)有人喜歡或保留自己的缺點(diǎn)和錯誤。只要他意識到它們，他就愿意克服它們，改正它們。就人性而言，誰(shuí)也不希望老師、家長(cháng)或上級領(lǐng)導當眾揭穿他們。即使有錯誤和失誤，也大多希望得到相關(guān)人士的理解。本該被懲罰，卻沒(méi)有被懲罰，本不該被原諒，卻被原諒了，這個(gè)人會(huì )感恩，會(huì )更自責，內疚，這樣的心理感受讓人可以理解。尤其是近幾年，我在處理一些學(xué)生違紀問(wèn)題上，有著(zhù)深刻而切身的體會(huì )。
第三，班主任要學(xué)會(huì )與家長(cháng)溝通的藝術(shù)。
家庭教育與學(xué)校教育越緊密，教育合力越大，效果越顯著(zhù)。要使家長(cháng)教育與學(xué)校教育保持一致，關(guān)鍵在于班主任與家長(cháng)的聯(lián)系，形成學(xué)校與家庭的德育統一戰線(xiàn)。建立統一戰線(xiàn)，班主任要注意與家長(cháng)溝通的內容、形式和藝術(shù)。在家訪(fǎng)過(guò)程中，還要注意根據不同的家庭類(lèi)型采取不同的談話(huà)方式:
1.對于受教育的家庭，盡可能向家長(cháng)如實(shí)反映學(xué)生的表現，主動(dòng)要求家長(cháng)提出教育措施，認真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，并適時(shí)提出自己的意見(jiàn)，與家長(cháng)共同做好學(xué)生的教育工作。
2.對于溺愛(ài)型的家庭，談話(huà)時(shí)要先肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，然后適時(shí)指出學(xué)生的缺點(diǎn)。要充分尊重學(xué)生家長(cháng)的感受，肯定家長(cháng)愛(ài)孩子的正確性，讓對方在心理上接受你的意見(jiàn)。并采取正確的方式教育孩子。
3.對于放任自流的家庭，班主任在家訪(fǎng)中要多報喜少憂(yōu)，讓家長(cháng)意識到孩子的發(fā)展前景，激發(fā)家長(cháng)對孩子的愛(ài)和期待，加強親子之間的感情，為學(xué)生的良好發(fā)展創(chuàng )造適宜的環(huán)境。
我認為以上幾點(diǎn)是我成功做到的。讓我跟你談?wù)�。當然，我的工作中也存在一些不足，相信在學(xué)習到您的寶貴經(jīng)驗后會(huì )有所改進(jìn)。在今后的工作中，我會(huì )再接再厲，把工作做得更好！
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇42
一、活動(dòng)目的
讓學(xué)生學(xué)會(huì )“愛(ài)老”“敬老”“助老”。
二、活動(dòng)時(shí)間
大約90分鐘
三、活動(dòng)準備
1）兩個(gè)小品
2）一個(gè)游戲
四、活動(dòng)流程
將全班同學(xué)分為6組，記錄每組回答問(wèn)題的次數，活動(dòng)最后回答問(wèn)題最多的那組每位成員都可以獲得獎勵。
1、導入過(guò)程
老師：明天就是重陽(yáng)節了，大家說(shuō)說(shuō)你們家鄉是怎么迎接重陽(yáng)節的， 有哪些習俗？
�。▽W(xué)生發(fā)表講話(huà)的時(shí)間）（大約10分鐘）
老師：金秋送爽，丹桂飄香，重陽(yáng)佳節，活動(dòng)豐富，情趣盎然，有登 高、賞菊、飲菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等，一些地方的人 們也有利用重陽(yáng)登山的機會(huì )，祭掃祖墓，紀念先人等。 老師：當代社會(huì )，重陽(yáng)節被賦予了新的含義。九九重陽(yáng)，因為“九九” 與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長(cháng)久長(cháng)壽的含意， 所以，我國把每年的九月九日定為老人節，倡導全社會(huì )樹(shù)立“愛(ài) 老、敬老、助老”的風(fēng)氣。
老師：接下來(lái)進(jìn)行搶答環(huán)節（先搶答，再提問(wèn)題，大約10分鐘）：
1：你的爺爺奶奶愛(ài)吃什么，你知道你爺爺奶奶的生日嗎？
2：你平時(shí)是怎樣關(guān)心爺爺奶奶的？
3：你為爺爺奶奶做過(guò)什么？
4：你認為最不能等待的事是什么？
老師：曾經(jīng)有一個(gè)記者也向比爾·蓋茨提出了這個(gè)問(wèn)題“你認為最不能等待的事是什么嗎？
老師：你們知道比爾·蓋茨是怎么回答的嗎。他說(shuō)：“根據我的經(jīng)驗， 我認為世上最不能等待的事就是孝順�！� 沒(méi)錯，世上唯一不能 等的就是孝順了。俗話(huà)說(shuō)“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不 待”，如果有一天“親不在”了，“子欲養”也晚了。你們說(shuō)是 嗎？
老師：每個(gè)人都會(huì )老去的，爺爺奶奶的今天，就是爸爸媽媽的明天，
也是我們的將來(lái)。尊重老人其實(shí)就是尊重我們自己。今天我們嫌棄老人，以后當我們年老時(shí)，兒孫同樣也會(huì )嫌棄我們。
老師：同時(shí)，隨著(zhù)社會(huì )老齡化問(wèn)題的日益加重，養老、敬老已經(jīng)不僅僅是一種美德，我想更是一種社會(huì )責任，義務(wù)。
2、進(jìn)入活動(dòng)
老師：現在，我們來(lái)玩一個(gè)“大象摸鼻子”的游戲。
老師：每組同學(xué)進(jìn)行石頭剪刀布的游戲，每組輸的人要到講臺前面來(lái) “大象抹鼻子”原地轉5圈。
�。▽W(xué)生活動(dòng)的時(shí)間。）（大約10分鐘）
老師：大家是不是覺(jué)得還沒(méi)玩夠��！接下來(lái)還有更精彩的節目哦！那就 是由我們班同學(xué)表演小品。讓我們掌聲歡迎他們出場(chǎng)。
�。▽W(xué)生表演第一個(gè)小品的時(shí)間）（大約10分鐘）
老師：同學(xué)們看了剛才第一個(gè)小品后覺(jué)得小東做的對嗎，為什么？假如 你是小東，當你看到小亮為奶奶做的`一舉一動(dòng)后，你是怎么想的？
老師：每組進(jìn)行討論，總結出一個(gè)結論。
�。▽W(xué)生討論的時(shí)間）（大約10分鐘）
老師：現在，每組派一個(gè)代表說(shuō)說(shuō)你們組的討論結果。
�。▽W(xué)生發(fā)表討論的時(shí)間）（大約10分鐘）
老師：爺爺奶奶是爸爸媽媽的爸爸媽媽?zhuān)俏覀兊拈L(cháng)輩。是他們不斷辛 勤的工作，才有我們現在安定、幸福的生活。作為晚輩的我們不 能使喚他們，而應該盡自己的能力為爺爺奶奶做一些事情，替繁 忙的爸媽孝順爺爺奶奶。
老師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)自己能為爺爺奶奶做的一些事？（激勵那些分數較低的 組員）（大約5分鐘）
�。▽W(xué)生接著(zhù)表演第二個(gè)小品）（大約5分鐘）
老師：假如你當時(shí)也在那輛公共汽車(chē)上，你會(huì )讓座嗎？你是怎么看待那 些不肯讓座的人的？
老師：每組進(jìn)行討論，總結出一個(gè)結論。
�。▽W(xué)生討論的時(shí)間）（大約10分鐘）
老師：現在，每組派一個(gè)代表說(shuō)說(shuō)你們組的討論結果。
�。▽W(xué)生發(fā)表討論的時(shí)間）（大約10分鐘）
老師：我們不僅要“尊敬、幫助”我們爺爺奶奶，我們也要“尊敬、幫助” 我們身邊的老人。
3、老師總結
老師：“愛(ài)老、敬老、助老”是中華民族的傳統美德，是黑夜里的一盞 燈，是寒冬里的一把火，是沙漠中的一泓泉，是久旱時(shí)的一場(chǎng)甘 霖。這種美德，其實(shí)就是需要幫助時(shí)，伸過(guò)來(lái)一只溫暖的手；需 要關(guān)心時(shí)，送上一句親切慰問(wèn)。生活在這“美好”世界中的老人， 才能感到人世間的溫暖與美好；才能遠離孤獨，才能欣慰地走完
屬于他們的人生旅途。讓我們一起“愛(ài)老、敬老、助老”，使我 們身邊的老人感到人世間的溫暖，遠離孤獨，安享晚年�！靶⒕� 老人”從我做起，從小事做起。
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇43
教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生了解重陽(yáng)節的來(lái)歷和習俗。
2、懂得尊老愛(ài)幼是一種美德，并努力做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好學(xué)生。
教學(xué)過(guò)程：
一、主題導入
同學(xué)們已經(jīng)認識好幾個(gè)中國傳統節日了，五月初五端午節、八月十五中秋節，那么你們知道九月初九是什么節日嗎?
(重陽(yáng)節)
二、介紹重陽(yáng)節的由來(lái)和習俗
農歷九月九日為傳統的重陽(yáng)節。古人認為兩九相重是個(gè)值得慶賀的吉利日子，因此從很早就開(kāi)始過(guò)此節日。因為與久久同音九，在數字中又是大數，有長(cháng)久長(cháng)壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，重陽(yáng)佳節寓意深遠。在這一天，人們有豐富的活動(dòng)，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。
三、頌九九重陽(yáng)詩(shī)
1、聽(tīng)音頻《九月九日憶山東兄弟》。
2、全班同學(xué)集體朗誦。
這首詩(shī)是唐代詩(shī)人王維所寫(xiě)的《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)表現了詩(shī)人重陽(yáng)節時(shí)遠在他鄉，不能與親人兄弟一起登山，對親人的思念之情�？磥�(lái)，古人對于重陽(yáng)節這個(gè)節日是非常重視的。
四、說(shuō)一說(shuō)準備為爺爺奶奶做哪些力所能及的事
現在，我們一般將重陽(yáng)節成為中國的“老人節”，目的是為了讓年輕一輩懂得尊老敬老。請同學(xué)們來(lái)談?wù)劄榱俗鹁撮L(cháng)輩、關(guān)愛(ài)長(cháng)輩，你們準備為爺爺奶奶做什么事?
1、我可以為爺爺奶奶做些什么事情?
a、給爺爺奶奶(外公外婆)打一個(gè)電話(huà)或陪老人吃一頓飯。
b、講一個(gè)動(dòng)人的故事給老人聽(tīng)。
c、為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。
d、陪伴老人一起散步。
e、為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤(pán))。
f、自制一張精致的賀卡表達對他們的美好祝福。
2、我想對爺爺奶奶說(shuō)句心里話(huà)。
五、教師講尊老敬老事跡。
全國首屆孝老愛(ài)親道德模范謝延信的動(dòng)人事跡：
他是一名普通的.煤礦工人，他的妻子很早就因病去世了，但是30多年來(lái)，他將自己的愛(ài)心一點(diǎn)一滴地傾注到癱瘓的岳父、喪失勞動(dòng)能力的岳母和呆傻的弟弟身上。
謝延信的岳父癱瘓在床整整18年，沒(méi)有生過(guò)褥瘡，沒(méi)有穿過(guò)尿濕的衣褲，9平方米的小屋內也沒(méi)有任何異味。18年間，謝延信硬是靠著(zhù)偏方和按摩，使岳父由臥床不起到能扶著(zhù)凳子慢慢走路。1992年春，老人病情加重，貧困的謝延信從鄰居家借了1000元錢(qián)，用平板車(chē)把老人拉到20多里路以外的醫院去救治，把老人從死亡線(xiàn)上拽了回來(lái)。
六、總結
尊敬長(cháng)輩是我國的傳統美德，敬重自己的長(cháng)輩，也要推廣到敬重別人的長(cháng)輩，而對于你們來(lái)說(shuō)，如果能做到那樣，那么你們一定會(huì )成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)人夸的好孩子。
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇44
【教學(xué)目標】
1、借助拼音讀準“陽(yáng)、節、風(fēng)、古、人、景、色、太、平”9個(gè)生字的讀音，并能在不同的語(yǔ)言環(huán)境中正確認讀這些生字。認識部首“左耳旁”。認真描摹“陽(yáng)、太、平”3個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。做到不加字，不漏字，不頓讀。
3、知道重陽(yáng)節是我國傳統的節日，又是敬老節。用一、兩句話(huà)說(shuō)一說(shuō)你們家是怎樣過(guò)重陽(yáng)節的。
【教學(xué)重點(diǎn)】
能正確認讀生字，會(huì )運用自己學(xué)習或探索到的記字方法主動(dòng)識記生字，并在課文的語(yǔ)言環(huán)境中認讀。
【教學(xué)難點(diǎn)】
能用一、兩句比較完整的句子說(shuō)說(shuō)過(guò)重陽(yáng)節的情景。
【教學(xué)準備】
生字卡片，多媒體，有田字格的小黑板。
【教學(xué)時(shí)間】
2課時(shí)
【課前預習】
讀生字、跟錄音讀課文
第一課時(shí)
【教學(xué)目標】
1、借助拼音讀準“陽(yáng)、節、風(fēng)、古、人、景、色、太、平”9個(gè)生字的讀音，并能在不同的語(yǔ)言環(huán)境中正確認讀這些生字。認識部首“左耳旁”。認真描摹“陽(yáng)、太、平”3個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。做到不加字，不漏字，不頓讀。
【教學(xué)重點(diǎn)】
能正確認讀生字，會(huì )運用自己學(xué)習或探索到的記字方法主動(dòng)識記生字，并在課文的語(yǔ)言環(huán)境中認讀。
【教學(xué)難點(diǎn)】
正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。做到不加字，不漏字，不頓讀。
【教學(xué)過(guò)程】
一、聯(lián)系生活，揭示課題。
1、請小朋友品嘗“重陽(yáng)糕”。
2、師：小朋友，糕好吃嗎？，它不僅好吃，還有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫重陽(yáng)糕。每當重陽(yáng)節的時(shí)候，農村里很多人家都會(huì )做這種糕。重陽(yáng)節是我們國家一個(gè)傳統的節日，一年只有一次。 板書(shū)：重陽(yáng)節 chóng yáng jié
3、拼讀“重陽(yáng)節”，注意多音字“重”的讀音。
4、介紹“重陽(yáng)節”。
5、學(xué)習生字“陽(yáng)、節”。認識部首“左耳旁”。
6、師：知道重陽(yáng)節是幾號嗎？
出示：九月九，是重陽(yáng)。
二、初讀課文，整體感知。
1、重陽(yáng)節是個(gè)怎樣的節日呢？聽(tīng)課文錄音。
2、圈出生字寶寶，自己借助拼音，把課文讀通，讀準字音。
3、同桌當小老師，相互聽(tīng)讀。
4、指名朗讀。
三、理解課文，學(xué)習生字。
1、通過(guò)朗讀，你對重陽(yáng)節有了哪些了解？
2、根據學(xué)生交流，隨機出示句子，學(xué)習生字詞。
3、知道：重陽(yáng)節氣候好——秋日晴，山風(fēng)清。
師生對讀。天氣好，心情就好，帶著(zhù)好心情朗讀。
4、知道：古人登高避天災。
分男女朗讀。
出示：古人 ，小組學(xué)習。
交流：古——猜字謎：稀奇稀奇真稀奇，十個(gè)人只長(cháng)一張嘴，猜猜我是誰(shuí)？
人——猜字謎：一撇一捺不是“八”，猜猜我是誰(shuí)？
想象：這個(gè)字就像個(gè)人在走路，一腳在前，一腳在后。
指導書(shū)寫(xiě)。
【說(shuō)明】
猜字謎是兒童喜愛(ài)的活動(dòng)。教學(xué)過(guò)程中適當地采用游戲，能激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)習效率。學(xué)生根據字形、字義，設計謎語(yǔ)給大家猜。這一游戲能引導學(xué)生抓住字形、字義的特點(diǎn)記字，學(xué)生參與面廣。
5、講故事《重陽(yáng)節的由來(lái)》，讓學(xué)生知道古人登高的緣由。
6、我們現在登高跟古人的想法不一樣：我們登高賞風(fēng)景。
喜歡這句的.一起讀。
認識“景”：開(kāi)列火車(chē)讀字音，注意是后鼻音。
編個(gè)字謎記住形：太陽(yáng)照耀北京城。
7、一起去欣賞秋色。（幻燈片顯示）
欣賞著(zhù)秋色，有什么話(huà)要說(shuō)嗎？贊一贊迷人的秋色。
學(xué)習“美”：編字謎：羊兒羊兒在長(cháng)大。
學(xué)習“色”：爸爸的爸，父字頭換成魚(yú)字的頭，就是色。
8、啊，欣賞著(zhù)美麗秋色，我們都有很多話(huà)要說(shuō)，我們也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)作者是怎么說(shuō)的？出示：但愿家家享太平。
學(xué)習“太”：大字加一點(diǎn)。 指導書(shū)寫(xiě)。
“平”：平安的平�！案伞弊侄帱c(diǎn)撇。
四、熟讀成誦。
1、通過(guò)朗讀課文，我們又增長(cháng)了許多知識，真開(kāi)心。讓我們再來(lái)記一記。
老師引讀：九月九——
秋日—— ，山風(fēng)——
古人登高——
我們登高——
登高望遠——
但愿——
2、同桌相互對讀。
3、老師問(wèn)，學(xué)生讀課文。
幾月幾是重陽(yáng)節？天氣怎么樣？古人干什么？我們干什么？感覺(jué)怎么樣？
4、你讀懂了什么？（幾月幾是重陽(yáng)節？天氣怎么樣？古人干什么？我們干什么？）
5、拍手背誦課文。
五、鞏固字詞。
獎勵游戲：
1、渾身上下動(dòng)起來(lái)。
我說(shuō)大，我說(shuō)��；我說(shuō)矮，我說(shuō)高；我說(shuō)輕，我說(shuō)重??
1、 登高賞風(fēng)景（讀對一詞爬高一格，爬到山頂，可以讀到句子。下山時(shí)讀對一詞下一格。
下山讀的詞語(yǔ)包含以前學(xué)的字。）
第二課時(shí)
一、 復習鞏固。
1、 詞語(yǔ)：游戲“菊花朵朵開(kāi)”
2、 生字：
1）開(kāi)火車(chē)讀字卡。
2）以小組為單位任意選擇識字游戲。
《大家都來(lái)猜》 《看誰(shuí)記得快》《擴詞擂臺賽》《你說(shuō)我猜》
【說(shuō)明】
在鞏固識字環(huán)節中，結合課文內容運用多媒體課件展示迷人的秋景，一朵朵美麗的菊花競相開(kāi)放，菊花上寫(xiě)著(zhù)由課堂所學(xué)的生字組成的詞語(yǔ)。生字的復習利用平時(shí)做的識字游戲，以小組為單位自主選擇開(kāi)展游戲。
二、拓展說(shuō)話(huà)
你知道重陽(yáng)節，人們還會(huì )做什么嗎？
回憶重陽(yáng)敬老的事，用一二句話(huà)說(shuō)說(shuō)。
三、掌握要領(lǐng)，學(xué)習寫(xiě)字。
1、師生共議書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)，找出關(guān)鍵筆畫(huà)。
出示田字格中的“陽(yáng)、古、太、平”。
學(xué)生觀(guān)察，找一找，這4個(gè)字哪幾筆在豎中線(xiàn)上？
太——橫稍往上斜，撇出尖，捺出腳，點(diǎn)要飽滿(mǎn)有精神。
2、學(xué)生描摹并自己書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導。
四、作業(yè)布置
1、讀準“陽(yáng)、節、古、人、景、色、太、平”八個(gè)生字的讀音，并能在不同的語(yǔ)言環(huán)境中正確認讀這些生字；認識部首“左耳旁”；認真描摹“陽(yáng)、古、太、平”。
2、熟讀課文
五、課后練習
【附板書(shū)】
33、重陽(yáng)節
陽(yáng) 節 古 人 景 色 太 平
左耳旁
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇45
一、活動(dòng)主題
九九重陽(yáng)節，濃濃敬老情，老人健康、快樂(lè )、進(jìn)步新生活。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx村村委會(huì )
四、參加人員
xx村所有年滿(mǎn)60周歲及以上的.村民
五、活動(dòng)內容
1、xx村老年協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)xx作xx村老年事業(yè)發(fā)展報告。
2、表彰在
xx村的經(jīng)濟、社會(huì )發(fā)展、老人事業(yè)等各項事業(yè)發(fā)展中做出突出貢獻的老人。
3、發(fā)布
xx村20xx年長(cháng)壽之星、健康之星名單。
4、請鎮老年協(xié)會(huì )法律顧問(wèn)
xx為大家講解老年人相關(guān)法律知識。
5、請鎮老體協(xié)主席劉文全同志講話(huà)。
6、請村、鎮領(lǐng)導講話(huà)。
7、觀(guān)看文藝匯演。
8、中午團圓飯。
六、主、承、協(xié)辦單位
主辦單位：xx村黨支部
承辦單位：xx村村委會(huì )
協(xié)辦單位：xx村老年協(xié)會(huì )
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇46
活動(dòng)背景：
現在很多學(xué)生在家里備受爺爺奶奶、外公外婆的寵愛(ài)，但他們卻不懂得尊老愛(ài)老。很多學(xué)生厭煩老人的嘮叨和管教，感覺(jué)和他們有代溝，沒(méi)有共同話(huà)題，因此不喜歡和老人在一起，甚至對老人大喊大叫。因此，有必要借著(zhù)重陽(yáng)節的機會(huì )，開(kāi)展一次尊老愛(ài)老的班會(huì )，讓學(xué)生了解尊老愛(ài)老的傳統。
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解重陽(yáng)節的來(lái)歷和習俗。
2、懂得尊老愛(ài)老是一種美德，并努力做一個(gè)尊老愛(ài)老的好學(xué)生。
活動(dòng)準備
1、關(guān)于重陽(yáng)節的傳說(shuō)故事和有關(guān)圖片。
2、事先讓孩子初步了解有關(guān)重陽(yáng)節的有關(guān)民俗。
活動(dòng)過(guò)程：
一、老師開(kāi)始語(yǔ)
同學(xué)們，我們都知道每年的9月9日是重陽(yáng)節，民間也常在該日舉行一些祭祖與敬老活動(dòng)。20xx年，我國法律明文規定將農歷九月九日定為“老年節”。這節班會(huì )就讓我們一起來(lái)深入了解一下重陽(yáng)節以及尊老、敬老的傳統。
二、老師講解重陽(yáng)節的來(lái)歷，通過(guò)故事《重陽(yáng)節由來(lái)的傳說(shuō)》，加深學(xué)生對重陽(yáng)節的了解和認識。
三、金秋送爽，丹桂飄香，農歷九月初九的重陽(yáng)節，人們有豐富的活動(dòng)，詢(xún)問(wèn)學(xué)生知道哪些重陽(yáng)節的習俗，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。然后老師詳細講解重陽(yáng)節的習俗及演變。
四、讓學(xué)生分組讀、齊讀與重陽(yáng)節有關(guān)的詩(shī)句，加深對重陽(yáng)節習俗的理解。
五、老師播放多媒體課件，講解重陽(yáng)節蘊含的尊老敬老的意義，播放相關(guān)圖片、視頻，讓學(xué)生分組討論圖片和視頻中哪些人的做法是對的`，哪些人的做法是錯的，并讓學(xué)生反思自己在生活中是怎么做的。
六、發(fā)表感言
(1)我可以為爺爺奶奶做些什么事情?給爺爺奶奶(外公外婆)打一個(gè)電話(huà)或陪老人吃一頓飯。講一個(gè)動(dòng)人的故事給老人聽(tīng)。為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。陪伴老人一起散步。為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤(pán))。自制一張精致的賀卡表達對他們的美好祝福。
(2)我想對爺爺奶奶說(shuō)句心里話(huà)。
七、全班齊讀尊老敬老的名言，加強學(xué)生尊老敬老的意識。
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇47
活動(dòng)目的:
1.簡(jiǎn)單了解一下重陽(yáng)節的由來(lái)以及重陽(yáng)節的一些風(fēng)俗習慣。
2.懂得尊重老人，愿意為老人獻愛(ài)心。
3.體驗社團活動(dòng)，鍛煉孩子的社交能力和口頭表達能力。
準備工作:
好吃的'水果，課件。
活動(dòng)流程:
一、爺爺奶奶(外公外婆)歡迎你。
1.看看今天誰(shuí)在教室，為什么要邀請這些爺爺奶奶？
2.老師向孩子們介紹重陽(yáng)節。
3.集體朗誦兒歌《重陽(yáng)節到了》重陽(yáng)節到了，重陽(yáng)節到了，爺爺奶奶節日快樂(lè )。非常感謝，向你們的節日問(wèn)好。
二、介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)
1.你家里誰(shuí)會(huì )參加我們今天的重陽(yáng)節？請把他或她介紹給每個(gè)人。
2.你喜歡他嗎？為什么？他為他的家庭做了什么？
3.你的祖父母為你的家庭做了什么？
4.老師打PPT做結論:爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子，先養了我們的父母，現在還要照顧我們，每天為我們做很多事情。
三、為爺爺奶奶(外公外婆)做點(diǎn)事
1.讓我們的孩子想想爺爺奶奶(外公外婆)，想想我們能為他們做些什么。播放PPT，讓孩子介紹他們是怎么做的。
2.老師總結:爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子。他們老了。我們這些孩子要聽(tīng)他們的，為他們做力所能及的事，錘他們的腿，敲他們的背，做懂事的寶寶。
四、一起過(guò)節。
1.山東重陽(yáng)兄弟山居假日思詩(shī)朗誦。
2.集體歌曲《好娃娃》《打爺爺奶奶背敲我腿》。
3.聽(tīng)音樂(lè )，送禮物，吃水果，和爺爺奶奶一起過(guò)重陽(yáng)節，體驗重陽(yáng)節的快樂(lè )。
五、結束
所有用手語(yǔ)表演《感恩的心》的小朋友集體獻上祝福。
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇48
幼兒發(fā)展目標：
1、初步明白重陽(yáng)節的基本習俗，愿意和老人一起歡度節日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感。
活動(dòng)準備：
禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和光榮院聯(lián)系
活動(dòng)過(guò)程：
1、引出主題
�。�1）老師引出重陽(yáng)節主題
師：每年的農歷九月初九是重陽(yáng)節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。這天，我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶，和她們一起過(guò)節老過(guò)節，開(kāi)心嗎？
�。�2）介紹重陽(yáng)節的來(lái)歷和風(fēng)俗。
2、互動(dòng)環(huán)節
�。�1）給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目
這天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來(lái)表演一些節目給他們看，好嗎？
x歌曲：“我上幼兒園”
x律動(dòng)：“我的小手”
x歌表演：“小豬吃的飽飽”
x兒歌：“拍皮球”
�。�2）聽(tīng)老人們講革命故事
讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優(yōu)秀的革命傳統。
�。�3）愛(ài)你一家親
為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的'小手，獻出自己的一點(diǎn)愛(ài)，使老人感覺(jué)到親人的溫暖。
3、贈送禮物給爺爺奶奶
將自己畫(huà)的，粘貼的，剪的精美愛(ài)心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認識到我們在長(cháng)大。
活動(dòng)結束。
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇49
活動(dòng)目標：
1、讓學(xué)生了解重陽(yáng)節的歷史背景和風(fēng)俗習慣。
2、培養學(xué)生的感恩之心和敬老意識。
3、通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生對中國傳統文化的了解和熱愛(ài)。
活動(dòng)準備：
1、重陽(yáng)節相關(guān)故事和詩(shī)歌。
2、學(xué)生準備的節目（如小品、朗誦等）。
3、重陽(yáng)節習俗的圖片或PPT。
活動(dòng)過(guò)程：
1、引入：
老師講述重陽(yáng)節的歷史背景和傳說(shuō)故事，如恒景斬妖除魔的故事。
提問(wèn)：重陽(yáng)節有哪些風(fēng)俗習慣？（引導學(xué)生回答登高、賞菊、插茱萸等）
2、了解重陽(yáng)節習俗：
展示重陽(yáng)節習俗的圖片或PPT，讓學(xué)生更直觀(guān)地了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗。
講述重陽(yáng)節與敬老的關(guān)系，強調尊老愛(ài)老的傳統美德。
3、詩(shī)歌朗誦：
學(xué)生朗誦與重陽(yáng)節相關(guān)的詩(shī)歌，如王維的《九月九日憶山東兄弟》。
通過(guò)詩(shī)歌朗誦，感受古人對重陽(yáng)節的情感和對親人的.思念。
4、互動(dòng)環(huán)節：
學(xué)生表演小品或情景劇，展示尊老愛(ài)老的具體行為。
小組討論：我們應該如何尊敬和關(guān)愛(ài)老人？（如禮貌待人、關(guān)心老人生活等）
學(xué)生分享自己與老人之間的溫馨故事或經(jīng)歷。
5、 總結：
老師總結重陽(yáng)節的意義和本次活動(dòng)的收獲。
強調尊老愛(ài)老的重要性，鼓勵學(xué)生將傳統美德傳承下去。
活動(dòng)延伸：
鼓勵學(xué)生回家后與家人一起慶祝重陽(yáng)節，為老人送上節日的祝福和關(guān)愛(ài)。
布置作業(yè)：寫(xiě)一篇關(guān)于重陽(yáng)節的日記或作文，記錄自己的感受和收獲。
重陽(yáng)節主題班會(huì )教案 篇50
活動(dòng)目的:
1.讓學(xué)生了解重陽(yáng)節的由來(lái)和習俗。
2.知道尊老愛(ài)幼是一種美德，努力做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好學(xué)生。
活動(dòng)流程:
一、主題導入
學(xué)生們知道中國的幾個(gè)傳統節日，如五月初五的端午節和八月十五的.中秋節。你知道九月九日是什么日子嗎？
(重陽(yáng)節)
二、介紹重陽(yáng)節的由來(lái)和習俗。
農歷九月九日是傳統的重陽(yáng)節。古人認為這是一個(gè)值得慶祝的幸運日，所以他們很早就開(kāi)始了這個(gè)節日。因為長(cháng)時(shí)間和九九同音，是數字中最大的數字，寓意長(cháng)壽。再說(shuō)，秋天也是一年中收獲的黃金季節，重陽(yáng)節影響深遠。這一天，人們通常會(huì )有觀(guān)光菊花、插山茱萸、吃重陽(yáng)糕、喝菊花酒等活動(dòng)。
三、九九九重陽(yáng)詩(shī)頌
1.聽(tīng)音頻《在山上度假想起山東的兄弟們》。
2.全班集體背誦。
這首詩(shī)是唐代詩(shī)人王維的《山居祭思山東兄弟》。這首詩(shī)表現了詩(shī)人在重陽(yáng)節遠離家鄉，不能和親人兄弟一起爬山，思念親人�？磥�(lái)古人很重視重陽(yáng)節。
四、談?wù)撃銓⒁獮槟愕淖娓改缸鍪裁础?/p>
現在，我們一般把重陽(yáng)節稱(chēng)為中國的“老人節”，為了讓年輕一代知道如何尊重老人。請大家來(lái)說(shuō)說(shuō)，為了尊重和關(guān)愛(ài)長(cháng)輩，你打算為爺爺奶奶做些什么？
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