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體育項目調研報告范文（精選12篇）
在當下社會(huì )，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告包含標題、正文、結尾等。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，下面是小編整理的體育項目調研報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育項目調研報告 1
一、我縣農村學(xué)校體育現狀
�。ㄒ唬�、農村學(xué)校體育設施現狀。
1、體育場(chǎng)地不足。調查顯示，有70%的學(xué)校體育場(chǎng)地未達到1994年省教委制定的《城鎮普通中小學(xué)建校標準》，甚至有少數學(xué)�；旧暇蜎](méi)有運動(dòng)場(chǎng)或者活動(dòng)場(chǎng)所，有些學(xué)校即使有，也只是些簡(jiǎn)易的運動(dòng)場(chǎng)所，導致很多學(xué)校開(kāi)設的體育課教學(xué)質(zhì)量不高，開(kāi)課時(shí)數不足，或者只在有限的幾個(gè)年級開(kāi)設體育課，象征性的表示學(xué)校開(kāi)設了體育課。
2、體育器材短缺。根據調查，有30%的學(xué)校體育器材基本達標（指能基本滿(mǎn)足大綱必修教材的需要），65%的學(xué)校體育器材缺少，5%的學(xué)校幾乎沒(méi)有體育器材，而且校與校之間的差距較大，同時(shí)，現有體育器材大部分陳舊、破損，其原因為保管不善，修理不及時(shí)，這為正常的體育教學(xué)埋下了安全隱患，由于受體育器材短缺的限制，有近30%的學(xué)校體育教學(xué)無(wú)法正常進(jìn)行。
�。ǘ�、農村學(xué)校師資隊伍建設現狀
1、專(zhuān)業(yè)教師短缺。從調查情況看，有近40%的'學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師短缺，10%的學(xué)校無(wú)專(zhuān)業(yè)體育教師，現有體育教師中具有本科學(xué)歷（不包括自考、函授畢業(yè)生）的僅占37%。
2、體育教師年齡結構、學(xué)歷結構不合理。調查顯示，有73%的農村學(xué)校體育教師隊伍年齡結構不合理，無(wú)法形成梯隊建設，有38%學(xué)校的體育教師學(xué)歷結構不合理，不能適應國家教育部對學(xué)校教師學(xué)歷要求。年齡結構和學(xué)歷結構的不合理勢必影響學(xué)校體育工作持續、穩定開(kāi)展。
3、師資培訓意識淡薄。通過(guò)調查，大部分學(xué)校都未能制定詳細的師資培訓計劃，也未能認真組織體育教師開(kāi)展各種各樣形式的培訓活動(dòng)，致使大部分體育教師的知識、技能及思想意識停留在一個(gè)較低水平。這是造成農村學(xué)校體育教師思想觀(guān)念落后，創(chuàng )新意識不強，難以適應素質(zhì)教育改革的重要因素之一。
二、影響農村學(xué)校體育活動(dòng)開(kāi)展的主要原因
1、少數學(xué)校領(lǐng)導對體育工作的重要意義缺乏認識，認為農村孩子身體好，不用參加體育鍛煉，開(kāi)不開(kāi)體育課無(wú)所謂。而主管部門(mén)領(lǐng)導在檢查、督導學(xué)校工作時(shí)沒(méi)把體育工作放到應有位置來(lái)看待。由于工作上不重視，加上對學(xué)校體育設施等要求未做硬性規定，即使體育設施達不到要求，驗收也能合格通過(guò)，使學(xué)校領(lǐng)導對體育工作不重視。
2、體育經(jīng)費嚴重短缺。由于我縣經(jīng)濟發(fā)展滯后，財政支持乏力，制約了學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校因經(jīng)費困難不能對體育進(jìn)行投資。
3、體育專(zhuān)業(yè)教師缺乏，思想不穩定。正規體育院校、系畢業(yè)的大學(xué)本科生，受諸多因素影響，千方百計想辦法不到農村學(xué)校任教，致使學(xué)校體育教師短缺，近30%的學(xué)校專(zhuān)業(yè)體育教師嚴重缺乏，只能用其它學(xué)科教師兼任或自行培養的自考生或函授生，影響了教學(xué)質(zhì)量的提高，由于學(xué)校不重視，加上經(jīng)費短缺，部分體育教師思想不穩定，從事第二職業(yè)或對本職工作不認真對待。
4、缺乏激勵機制。對執行《標準》好的學(xué)校及體育教師個(gè)人，沒(méi)有配套的激勵機制，積極性得不到充分調動(dòng)。
5、群眾體育工作發(fā)展不普及。農村群眾體育工作發(fā)展受各種因素影響，一直開(kāi)展不利，無(wú)其是農村對體育工作認識不正確，認為勞動(dòng)是最好的體育活動(dòng)，開(kāi)展群眾體育活動(dòng)沒(méi)有用。正是這種錯誤認識，導致學(xué)校對體育工作重視不夠，學(xué)生對體育活動(dòng)熱情不高。
三、發(fā)展對策
1、解放思想，多方籌集體育資金。根據《學(xué)校體育工作條例》的要求，采取政府撥款，學(xué)校投入，社會(huì )贊助等方法，確保體育工作的開(kāi)展，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)。
2、積極營(yíng)造良好的體育工作氛圍。各級政府和學(xué)校領(lǐng)導要認真對待體育工作，吸引廣大體育專(zhuān)業(yè)院校、系的畢業(yè)生到農村學(xué)校工作，并積極為他們施展才能創(chuàng )造條件，使他們安心在學(xué)校開(kāi)展工作。
3、挖掘地方特色教材，重視表彰先進(jìn)典型。農村學(xué)校應根據本地實(shí)際情況，充分挖掘具有濃厚地方特色的民間體育項目，形成有農村特色的地方教材并自制器材。對自制體育器材工作有特色的學(xué)校、個(gè)人，應給予表彰獎勵并大力推廣經(jīng)驗，在每年舉行的學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，應充分安排這些本地特色體育項目，推動(dòng)體育工作全面開(kāi)展。
4、積極開(kāi)展互助活動(dòng)。通過(guò)政府及教育行政主管部門(mén)的支持，使城、鎮辦學(xué)條件好的學(xué)校與農村學(xué)校結成對子，改進(jìn)農村學(xué)校體育工作，以滿(mǎn)足學(xué)校體育改革和發(fā)展的需要。
體育項目調研報告 2
一、實(shí)踐背景
隨著(zhù)我縣經(jīng)濟建設日益加快，人們生活水平日漸提高，為了滿(mǎn)足居民對精神生活的要求，阜陽(yáng)市體育局通過(guò)積極爭取，現在在太和縣多個(gè)公共場(chǎng)所安裝了各式各樣的體育設施，并大力支持發(fā)展學(xué)校體育。這樣豐富了人民的業(yè)余生活增加了人們身體素質(zhì)，給大眾體育的發(fā)展提供了良好的支持。
然而，學(xué)校體育是否真正抓起，社會(huì )體育設施分布是否合理，設施是否完善受到了人們的關(guān)注，隨之產(chǎn)生的許多問(wèn)題有待解決。比如：學(xué)校剝奪學(xué)生享有充分體育運動(dòng)時(shí)間的權利，公共場(chǎng)所體育器械壞了是否有人修理；器械老化而產(chǎn)生了意外事故，這該由誰(shuí)來(lái)負責等。為此，我在縣內做了一系列有關(guān)調查。
二、正文
�。ㄒ唬┐蟊婓w育發(fā)展現狀
目前我縣大眾體育取得相對較好的發(fā)展。我縣為貫徹落實(shí)國務(wù)院《全民健身條例》、《全民健身條例》和安徽省人民政府《安徽省全民健身實(shí)施計劃》，根據有關(guān)的規定和要求，按照“堅持標準，結合生情，突出重點(diǎn)，務(wù)實(shí)創(chuàng )新”的原則，制定相應的體育發(fā)展方案。
在現在看來(lái)，近年來(lái)逐漸發(fā)展起來(lái)的健身館便是一個(gè)好的現象。另外，我縣還進(jìn)行了“雪炭工程”全民健身館奠基儀式。中國體育彩票“雪炭工程”是國家體育總局為滿(mǎn)足“老、少、邊、窮”地區日益增長(cháng)的體育健身需求，利用彩票公益金在全國范圍內援建綜合性公共體育設施的活動(dòng)。我縣“雪炭工程”全民健身館工程總投資1060多萬(wàn)元，占地面積3612平方米，建筑面積6242平方米。項目建成后，將為全縣開(kāi)展體育競賽、訓練和群眾體育活動(dòng)提供良好的環(huán)境，在推進(jìn)體育社會(huì )化、促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、完善城市功能、提高人民身體素質(zhì)等方面發(fā)揮積極作用。
如今開(kāi)工建設的“雪炭工程”全民健身館以及在我縣舉行的一系列學(xué)生體育比賽活動(dòng)，都是我縣對體育事業(yè)高度重視的'充分體現。希望我縣以“雪炭工程”全民健身館開(kāi)工建設為契機，進(jìn)一步貫徹落實(shí)好《條例》和《計劃》，不斷推動(dòng)我縣全民健身活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。
雖然我縣體育發(fā)展小有成就，但其中的不足還是相當的明顯。首先，受制于我縣規模，我現如今只有大小5個(gè)全民健身點(diǎn)，健身俱樂(lè )部也相對較少，能夠提供給居民安全專(zhuān)業(yè)的訓練場(chǎng)的還在少數，地點(diǎn)的分配也不夠協(xié)調，小區的體育設施也不夠齊全。其次，在一些廣場(chǎng)的體育健身設施，由于過(guò)多的受人“光顧”，很多已經(jīng)破敗不堪。有的雖然并未全損，但也是銹跡斑斑。然而問(wèn)題在于，這些體育設施并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的人員來(lái)維修和管理。再次，在一些居民區的體育設施已經(jīng)被居民開(kāi)發(fā)出了另一種用途，跟多的人用這些體育器材來(lái)當晾衣架，這不僅妨礙了人們的體育健身，還對市容有一定影響。
除此之外，學(xué)校體育的發(fā)展也有待改善。本地學(xué)風(fēng)以應試教育最為嚴重，學(xué)校對學(xué)生的學(xué)習生活管理相當嚴格，因此，學(xué)生體育運動(dòng)時(shí)間不足的現象普遍存在。另外，學(xué)校體育老師的選拔也應更加注重老師的體育素質(zhì)與人文素質(zhì)。
(二)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展
體育產(chǎn)業(yè)作為新興的產(chǎn)業(yè)門(mén)類(lèi)，在我縣各級政府的重視支持下，經(jīng)過(guò)各個(gè)方面的共同努力，尤其是全市、縣體育系統的努力工作，我省體育產(chǎn)業(yè)有了長(cháng)足的發(fā)展。從經(jīng)營(yíng)單位數看，體育用品批發(fā)和零售單位數已經(jīng)有了明顯增多。從經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品上看，體育用品專(zhuān)營(yíng)制造業(yè)主要以生產(chǎn)健身器材產(chǎn)品為主，體育用品專(zhuān)營(yíng)批發(fā)和零售業(yè)主要以銷(xiāo)售球類(lèi)產(chǎn)品、體育器材、運動(dòng)服裝和運動(dòng)鞋為主。
從體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況看，近年來(lái)有了新的發(fā)展，取得了一定成績(jì)，但與體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展好的地區相比，差距還十分明顯�？傮w來(lái)說(shuō)，我縣體育產(chǎn)業(yè)自身的價(jià)值潛力和優(yōu)勢尚未充分發(fā)揮，支柱產(chǎn)業(yè)尚未形成，產(chǎn)業(yè)系統化一體化的發(fā)展還有待加強，我縣體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還遠遠不能適應目前社會(huì )經(jīng)濟迅速發(fā)展的需要。
除了生產(chǎn)制造業(yè)，以個(gè)體經(jīng)營(yíng)為主的體育運動(dòng)服務(wù)業(yè)也推動(dòng)了體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。但是，就我縣的社會(huì )或個(gè)體體育服務(wù)設施而言，多數屬于個(gè)體經(jīng)營(yíng)，其場(chǎng)地設施比較簡(jiǎn)陋，經(jīng)營(yíng)的規模普遍很小，且大多集中在棋牌、臺球、少兒武術(shù)訓練等幾個(gè)項目，真正有特點(diǎn)、有特色的體育經(jīng)營(yíng)項目，高檔次的體育健身消費場(chǎng)所不多，經(jīng)營(yíng)的效益也不顯著(zhù)。體育系統目前擁有的場(chǎng)地設施、專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才優(yōu)勢也不顯著(zhù)，由于機制不活，經(jīng)營(yíng)管理的市場(chǎng)化程度也比較低，其優(yōu)勢未能充分發(fā)揮，所以說(shuō)我縣體育產(chǎn)業(yè)的現狀還不能滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的健身需求。
三、實(shí)踐總結
通過(guò)這次系統調查，我縣的未來(lái)體育發(fā)展是值得期待的。但是，在發(fā)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題依舊突出。隨著(zhù)我縣經(jīng)濟的逐步發(fā)展，社區越來(lái)越顯示出在社會(huì )生活多方面的重要性，而社區體育是大眾體育的一個(gè)重要組成部分，是落實(shí)全民健身計劃的基本途徑。社區體育和發(fā)展程度在某種意義上反映了大眾體育發(fā)展的程度。但是社區體育現象的出現在我國畢竟時(shí)間較短，大部份社區體育處于自發(fā)管理狀態(tài)。社區體育的管理體制與機制的不完善、體育設施的缺乏、政府關(guān)注對較少等。因此，在未來(lái)發(fā)展中我們必須注重加快社區體育的發(fā)展步伐，借此來(lái)推動(dòng)大眾體育的發(fā)展。對于發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，關(guān)鍵是要把本地市場(chǎng)培育好。拓展體育產(chǎn)業(yè)的新領(lǐng)域，關(guān)鍵是要把發(fā)展的項目選擇好。首先要著(zhù)力把健身娛樂(lè )市場(chǎng)和競賽表演市場(chǎng)作為體育產(chǎn)業(yè)的核心市場(chǎng)來(lái)培育，借此來(lái)動(dòng)居民體育消費帶動(dòng)發(fā)展。另外，政府通過(guò)宏觀(guān)調控，調整產(chǎn)業(yè)中體育產(chǎn)業(yè)的比重，也是推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要途徑。我縣的體育發(fā)展尚處于發(fā)展階段，要走的路還很長(cháng)。
體育項目調研報告 3
長(cháng)期以來(lái)，學(xué)生中一直存在著(zhù)愛(ài)好體育活動(dòng)但不愛(ài)上體育課的現象，這大概與沉悶、單調的體育課教學(xué)有關(guān)�！扼w育與健康》課程中要求要在體育課堂教學(xué)中，發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，學(xué)習簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能技巧和體育知識，進(jìn)而提高學(xué)生的運動(dòng)能力，增強生理健康及社會(huì )適應能力，充分照顧到學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，確保人人享受體育健康的樂(lè )趣。
學(xué)校體育作為教育的重要組成部分，肩負著(zhù)提高學(xué)生體質(zhì)，培養合格人才的重任。愛(ài)玩是學(xué)生的天性，如何讓學(xué)生在體育課上能痛快地玩，而且玩中有學(xué)，這將是學(xué)校體育課程改革的方向�，F通過(guò)對冷水江市六所中學(xué)體育課堂教學(xué)現狀的調研，分析如下：
一、存在的問(wèn)題
1、體育被視為副科，不被重視
衡量一所學(xué)校強弱不僅僅在于升學(xué)率，評判一位教師教學(xué)效果的好壞不僅僅在于考試成績(jì)，但事實(shí)上，升學(xué)率和考試成績(jì)一直是全社會(huì )和學(xué)校管理者的指揮棒，考得好的學(xué)校既得名又得利。在這種強勢壓力下，學(xué)校管理者不得不狠抓升學(xué)率，狠抓廣大教師的.考試業(yè)績(jì)。只重考試成績(jì)的指揮棒下，體育教學(xué)就成了可有可無(wú)的課程了。體育教師也就成了副科教師，家長(cháng)更不會(huì )重視，甚至有家長(cháng)怕累著(zhù)孩子，不讓他們上體育課。這就嚴重抑制了體育教師的教學(xué)興趣，他們也就敷衍了事，更談不上花心思讓學(xué)生的身心得到有益的鍛煉。久而久之，在學(xué)生的眼里，體育課就是玩的代名詞。再加上一些老師為了考試出成績(jì)，不惜大量占用體育課的時(shí)間。
2、學(xué)校體育觀(guān)念的滯后
觀(guān)念較為陳舊，只注重體育成績(jì)的單方面的提高，不注重學(xué)生運動(dòng)能力的培養，只注重少部分體育特長(cháng)生的培養，為學(xué)校在一些運動(dòng)賽事比賽中取得好成績(jì)而增光添彩，而忽視了對全體學(xué)生的運動(dòng)能力的發(fā)展，目光僅放在了短期的體育成績(jì)，而忽視了長(cháng)期的對學(xué)生身體素質(zhì)的提高和養成良好體育鍛煉習慣。
3、學(xué)生整體缺乏體育鍛煉意識，上課興趣不足，熱情不夠
由于各種原因，也導致了學(xué)生整體缺乏體育鍛煉的意識，對體育課熱情不夠，能參與鍛煉的僅僅局限在按部就班的廣播體操和眼保健操，甚至在體育課堂上也懶得運動(dòng)，應付了事，有的還以各種理由請病假，不愿意參加體育運動(dòng)，這是由于學(xué)生的體育興趣沒(méi)有被培養起來(lái)，有的學(xué)生認為體育課就是自由活動(dòng)，就是放羊了，隨便玩了，完全脫離了老師的教學(xué)，組織性差，隨意性強。
4、體育教師隊伍力量薄弱、工作積極性不高
體育方面的師資力量欠缺，師資觀(guān)念水平有待提高。有人曾笑話(huà)體育課是“一個(gè)哨子，兩個(gè)球，學(xué)生老師都自由”。
教師教學(xué)手段單一，內容重復，沒(méi)有按照《體育與健康》這本教材上的內容一課一課上下去。體育課堂的內容，無(wú)新意，學(xué)生提不起興趣，或者是考什么就教什么，考跳遠，那就節節課都練習跳遠，有一跳跳幾年的現象存在。
二、解決的對策與建議
1、建立嚴格的體育工作督導小組和評估體系
制定有關(guān)體育教學(xué)文件，以加強對學(xué)校體育工作的檢查督促，保證學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量，
提高體育教學(xué)管理水平。
2、加大對體育的宣傳力度
通過(guò)板書(shū)、廣播和比賽等形式來(lái)宣傳體育讓更多的人認識體育，樹(shù)立正確的學(xué)校體育指導思想。使更多的群體關(guān)注體育、支持體育，更重要的是有關(guān)領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)要更新觀(guān)念支持體育工作，激勵體育教師，提高體育教師的專(zhuān)業(yè)職能。
3、重視體育教育人才
要為體育教師創(chuàng )造施展才能的空間，還要吸納人才，利用人才，穩定高級人才的隊伍，學(xué)校還應鼓勵現有體育教師參加繼續教育，通過(guò)各種形式的教育，提高教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)能力，以適應學(xué)校體育發(fā)展要求。
4、有計劃地開(kāi)展體育活動(dòng)
學(xué)校還應利用課余時(shí)間，有目的地組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，保證課時(shí)，不得隨意侵占，按計劃有秩序地進(jìn)行體育教學(xué)、考核，大家都重視體育教育，為使學(xué)生進(jìn)入自發(fā)、自由的體育鍛煉境地而努力。
總之，通過(guò)以上對冷水江市中學(xué)體育教學(xué)現狀的調查分析，體育教師要抓好體育課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，重視各環(huán)節的作業(yè)，遵循體育教學(xué)的循序漸進(jìn)原則，確保學(xué)生健康的發(fā)展，全面的發(fā)展。學(xué)校要建立切實(shí)可行的教師評價(jià)機制，為體育教師向專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供良好的環(huán)境。從學(xué)生興趣愛(ài)好入手，以興趣為導向，讓學(xué)生真正喜歡體育課，培養學(xué)生良好鍛煉身體的習慣，強健體魄，為以后大學(xué)體育課程打下扎實(shí)的體能和技術(shù)基礎。
體育項目調研報告 4
為了全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神和教育部《中小學(xué)體育工作督導評估指標體系（施行）》的通知文件精神，加強學(xué)校體育工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧的發(fā)展，現將我校體育工作自檢自查情況報告如下：
一、高度重視，提高認識。
體育教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，學(xué)校領(lǐng)導對此十分重視，首先在校行政會(huì )上向中層以上干部傳達和學(xué)習文件精神，認識到體育專(zhuān)項督導檢查是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)和加強學(xué)校體育教育工作的重要措施。
二、制定方案，開(kāi)展工作。
我校一貫把體育教育工作納入到學(xué)校整體工作計劃之中，建立校長(cháng)領(lǐng)導下的學(xué)校體育教育工作領(lǐng)導小組，實(shí)行分管負責制。工作流程為：校長(cháng)—分管領(lǐng)導—體育教師一條線(xiàn)。學(xué)校主要領(lǐng)導積極學(xué)習國家體育教育工作政策和法規。學(xué)校每學(xué)年的工作計劃和年終工作總結中，都把體育教育工作的內容作為重要的一項。開(kāi)足開(kāi)齊體育課程，并認真落實(shí)一小時(shí)課外活動(dòng)制度。學(xué)校還有專(zhuān)項的體育教育工作計劃和專(zhuān)項工作總結，從而為這項工作的順利開(kāi)展奠定堅實(shí)的基礎，提供可靠的保障。
三、調研結論：
1、加強師資培訓，構建優(yōu)質(zhì)教師隊伍，保障體育工作的落實(shí)。
學(xué)校一直把優(yōu)化學(xué)校體育教育師資隊伍作為提高體育工作水平的重要方面來(lái)抓，不斷充實(shí)教師隊伍，學(xué)校按規定配備專(zhuān)兼職體育教師11名，為了保證體育教師教學(xué)的積極性，不斷選派體育教師參加培訓學(xué)習，培訓過(guò)后他們都將自己的所學(xué)運用實(shí)際教學(xué)中。
在體育衛生設備配備方面，學(xué)校教室采光照明達標，教室課桌椅配備達標。學(xué)校學(xué)生及老師飲用水全部達標。今年學(xué)校遷址，學(xué)校購買(mǎi)了校方責任險。這些工作，都保障了體育衛生工作的順利實(shí)施。
2、嚴格執行課程計劃，確保正常教學(xué)秩序。
我校嚴格執行國家教育課程管理計劃，按要求開(kāi)足開(kāi)齊體育課程，并按教學(xué)大綱的要求進(jìn)行授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。學(xué)校體育教師配備齊全，體育場(chǎng)地及器材達標。各年級和班級不以任何理由擠占、挪用體育課時(shí)間，同時(shí)開(kāi)展大課間操活動(dòng)，保證了陽(yáng)光體育鍛煉的實(shí)施。學(xué)校認真落實(shí)并全面實(shí)施初中畢業(yè)升學(xué)體育考試制度。
3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)。
“強化管理，制定制度，分工協(xié)作”，我校體育工作已形成規律。學(xué)校建立了高中階段學(xué)生軍訓制度，高一新生到校，都必須參加為期一周的軍訓。學(xué)校每年召開(kāi)秋季運動(dòng)會(huì )，學(xué)生和老師都積極參與其中。在鍛煉身體，增強體質(zhì)的同時(shí)，也培養了學(xué)生團結協(xié)作，奮勇?tīng)幭鹊牧己闷返隆?/p>
四、存在的問(wèn)題和努力的方向
近年來(lái)，學(xué)校體育工作取得了很大的進(jìn)步，這些成績(jì)的.取得離不開(kāi)上級主管部門(mén)對我校的大力扶植，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學(xué)校的硬件條件還不達標；體育教師教學(xué)水平存在一定的差距。今后，我們要不斷加強學(xué)習，進(jìn)一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平。積極創(chuàng )造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，不斷向高層次的目標邁進(jìn)。今后我們還將在這方面工作中不斷努力，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高，為教師的事業(yè)成功和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
體育項目調研報告 5
根據縣委縣政府的工作部署和要求，縣體育局對我縣農村體育工作進(jìn)行了專(zhuān)題調研，現報告如下：
一、20xx年農村體育工作主要成績(jì)和經(jīng)驗
20xx年我縣農村體育工作在場(chǎng)地設施建設、專(zhuān)業(yè)人員培養、農村體育活動(dòng)和機構建設上得到較快發(fā)展。
農村體育設施建設：20xx年我縣在xx個(gè)村新建了農民健身工程，縣體育局積極向上級體育部門(mén)爭取項目資金和設備，先后發(fā)放籃球架xx套，室外乒乓球桌xx臺。并爭取了國家配套資金xx萬(wàn)元。
農村專(zhuān)業(yè)體育人才培養：20xx年組織xx個(gè)鄉鎮體育專(zhuān)干赴參加國家一級社會(huì )體育指導員培訓。提高了自身體育技能，掌握了社會(huì )體育組織方法和體育活動(dòng)的競賽辦法。使農村體育工作的開(kāi)展有了比較專(zhuān)業(yè)的人才，促進(jìn)了農村體育工作有序開(kāi)展。
農村體育活動(dòng)開(kāi)展情況：今年年初各鄉鎮都有相應的活動(dòng)計劃，受到換屆及其他影響有少數幾個(gè)鄉鎮活動(dòng)未能如期開(kāi)展。從開(kāi)展活動(dòng)的情況來(lái)看，競賽內容豐富，組織較嚴謹，參加人員踴躍，活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
組織機構管理更加規范：鄉鎮體育服務(wù)中心體育專(zhuān)干人員備齊，組織領(lǐng)導落實(shí)，同時(shí)縣體育局加強了對鄉鎮體育服務(wù)中心的管理和考核力度。
取得以上工作成績(jì)主要經(jīng)驗有以下幾點(diǎn)：一是縣體育局積極通過(guò)多種渠道多級爭取項目。二是強化對鄉鎮體育工作的指導和管理，促進(jìn)鄉鎮體育工作的規范發(fā)展。
二、20xx年農村體育工作重點(diǎn)
1、新建xx—xx個(gè)村的農民健身工程。主要措施：縣體育局通過(guò)多方面的.項目爭取，落實(shí)項目；各鄉鎮及村落實(shí)相關(guān)場(chǎng)地，完成健身工程項目器材的安裝。使農村的廣大群眾健身有場(chǎng)地，活動(dòng)有器材，練習有條件。
2、組織鄉鎮體育活動(dòng)xx—xx場(chǎng)次。參與農民群眾的達xxxxx人次以上。
3、鄉鎮體育專(zhuān)業(yè)人才培訓x—x次，培訓xx人次以上。使農村體育健身活動(dòng)有人組織，有人做科學(xué)指導。
4、加強鄉鎮體育工作指導和管理力度，縣體育局到每個(gè)鄉鎮最少x次指導工作。一方面全面了解農村健身活動(dòng)情況，另一方面推動(dòng)和指導農村健身活動(dòng)的健康有序的開(kāi)展。
體育項目調研報告 6
1、前言
在體育社會(huì )科學(xué)領(lǐng)域，從總體上來(lái)研究我國體科所科研工作發(fā)展的問(wèn)題，《中國體育報》20xx年1月10日第7版已有報道，但以人才問(wèn)題為視角，專(zhuān)門(mén)研究體科所科研人員隊伍可持續發(fā)展的論文卻尚未見(jiàn)諸報道。體科所科研人員隊伍是我國體育科研隊伍的重要方面軍，與高校體育院系教師所組成的科研隊伍不同的是，它是一支專(zhuān)門(mén)從事體育科學(xué)研究的隊伍，是我國體育科研隊伍中的專(zhuān)職隊伍。本研究擬結合我國體科所科研人員隊伍的整體狀況，從其可持續發(fā)展的角度來(lái)展開(kāi)研究。
可持續發(fā)展的原始定義為：“滿(mǎn)足當代人的需求，又不對后代人滿(mǎn)足其需求能力構成危害的發(fā)展�！比缃�，其內在的涵義已得到較大的拓展和延伸，學(xué)者們更多地將其理解為一種辯證的發(fā)展觀(guān)。在對人才資源的看法上，該發(fā)展觀(guān)注重人才資源與人才成長(cháng)環(huán)境、人事制度以及教育發(fā)展、科技發(fā)展相適應、相協(xié)調。具體到體科所科研人員隊伍的可持續發(fā)展，則指伴隨體育科研工作的不斷進(jìn)步，體科所科研人員隊伍當走上持續、快速、健康、和諧的發(fā)展道路；體科所科研人員隊伍的發(fā)展要走優(yōu)化結構之路，不斷提高隊伍的整體素質(zhì)，將推進(jìn)體育科研工作上臺階上水平作為重要使命；體科所科研人員隊伍的發(fā)展不僅要重視科研人員學(xué)歷層次的不斷提高，更要注重科研人員的科研工作能力尤其是創(chuàng )新能力的不斷提高。
目前，我國共有36所體育科學(xué)研究所。雖然體科所科研人員隊伍逐漸壯大，科研工作的質(zhì)量與水平不斷提高，但也不可否認在其發(fā)展過(guò)程中仍存在一些問(wèn)題，如隊伍的結構不夠合理，隊伍的管理還沒(méi)有嚴格按照人事制度的精神去實(shí)施，科研工作與運動(dòng)實(shí)踐結合得不夠緊密，與科技創(chuàng )新的要求尚存在較大的差距。這些問(wèn)題在不同程度上制約著(zhù)我國體科所科研人員隊伍的健康發(fā)展。欲建設好這支隊伍，須采取有效的激勵措施，優(yōu)化隊伍的結構，提高科研人員的科研工作能力（包括科技創(chuàng )新能力），并努力營(yíng)造有利于這支隊伍茁壯成長(cháng)的環(huán)境。只有科研人員隊伍成功地實(shí)現了可持續發(fā)展的預定目標，才能促使體科所的科研工作邁上新的臺階，進(jìn)而提高這支隊伍對我國體育科技事業(yè)發(fā)展的貢獻率。因而，對我國體科所科研人員隊伍發(fā)展狀況的問(wèn)題有必要作深入研究，對其作出合理規劃。
2、研究對象與方法
研究對象
采用抽樣調查的方法，從全國體育科學(xué)研究所中抽取國家體育總局體育科學(xué)研究所及山東、福建、山西、廣西、湖北、河北、遼寧8所體育科學(xué)研究所，將其科研人員（專(zhuān)職）作為調研對象，共計178人。
研究方法
�。�1）文獻資料法。通讀了我國體科所不斷發(fā)展壯大的歷史，了解了體科所科研人員的整體狀況；從INTERNET網(wǎng)上瀏覽了朝鮮、韓國、德國體科所科研人員若干方面的情況；參閱了我國科研人員隊伍建設與發(fā)展的專(zhuān)著(zhù)，以及與可持續發(fā)展有關(guān)的論文。
�。�2）抽樣調查法。從全國體科所中抽取國家體育總局體科所及山東、福建、山西、廣西、湖北、河北、遼寧8所體科所，通過(guò)函調的方式，了解這些體科所科研人員的數量、學(xué)歷結構、職稱(chēng)結構、專(zhuān)業(yè)結構、年齡結構、性別結構及承擔課題研究的狀況，為探討如何優(yōu)化體科所科研人員隊伍的結構作好準備。調查從20xx年10月中旬開(kāi)始，至20xx年元月上旬結束。
�。�3）比較研究法。為了研究的便利，查閱了武漢體育學(xué)院、華中師大體育系、湖北大學(xué)體育系、三峽大學(xué)體育系等11所高校體育院系教師（均系體育教師）的學(xué)歷、職稱(chēng)與年齡結構狀況。將研究對象即8所體科所科研人員的學(xué)歷、職稱(chēng)與年齡結構與上述11所高校體育院系教師的同類(lèi)情況進(jìn)行比較，于比較中評價(jià)其隊伍結構之優(yōu)劣。
�。�4）統計分析法。運用軟件對調查所得的眾多數據進(jìn)行統計處理與分析。
3、調查結果與分析
科研人員的數量狀況
科研人員隊伍的`結構狀況
學(xué)歷結構
學(xué)歷結構是指科研人員中不同學(xué)歷人員的比例構成及其相互關(guān)系。由表1可知，8所體科所中學(xué)歷為碩士研究生的有38人，占科研人員總數的；學(xué)歷為本科的有92人，占科研人員總數的；學(xué)歷為專(zhuān)科的有35人，占科研人員總數的；學(xué)歷為中專(zhuān)以下的有13人，占科研人員總數的。本科以上學(xué)歷的科研人員共占，居主體地位，但碩士研究生學(xué)歷的科研人員所占的比例與科研出成果需要較高比例的高學(xué)歷人員的趨勢不甚相符。中專(zhuān)以下學(xué)歷的科研人員雖只占，但這部分人員學(xué)歷太低，難以適應科研上水平的要求。從總體上看，科研人員隊伍的學(xué)歷結構基本上合理，但遠不夠理想。
職稱(chēng)結構
職稱(chēng)結構是指科研人員中不同職稱(chēng)人員的比例構成及其相互關(guān)系。由表2可知，擁有高級職稱(chēng)的科研人員有76人，占；中級職稱(chēng)的科研人員有76人，占；初級職稱(chēng)的科研人員有26人，占。顯然，高級職稱(chēng)人員與中級職稱(chēng)人員所占比例持平，略顯稍高；而初級職稱(chēng)人員所占比例則略顯偏低。這種職稱(chēng)結構不盡合理。從有利于科研人員隊伍可持續發(fā)展的角度考慮，高級、中級、初級職稱(chēng)人員的比例搭配宜為，即中級職稱(chēng)人員所占比例稍大于高級職稱(chēng)人員所占比例，約為初級職稱(chēng)人員的2倍。
專(zhuān)業(yè)結構
專(zhuān)業(yè)結構是指科研人員中不同專(zhuān)業(yè)人員的比例構成及其相互關(guān)系。由表3可知，所學(xué)專(zhuān)業(yè)為體育專(zhuān)業(yè)的科研人員共計150人，占科研人員總數的；所學(xué)專(zhuān)業(yè)為理工科專(zhuān)業(yè)的科研人員共計20人，占科研人員總數的；所學(xué)專(zhuān)業(yè)為文科的科研人員共計8人，占科研人員總數的。8所體科所中除湖北體科所科研人員的專(zhuān)業(yè)結構（比值為9：6：1）較合理外，其他均不夠合理�？偩煮w科所中雖有4名理工科專(zhuān)業(yè)人員和4名文科專(zhuān)業(yè)人員，但與其科研人員總數相比，比值顯得太小。從總體上看，科研人員隊伍的專(zhuān)業(yè)結構雖不算單一，卻不夠合理。
年齡結構
年齡結構是指科研人員中不同年齡人員的比例構成及其相互關(guān)系。統計可知，處于30～50歲年齡段的科研人員占科研人員總數的，30歲以下與50歲以上的科研人員分別占科研人員總數的和。從互聯(lián)網(wǎng)上到的信息表明，國外著(zhù)名的體育科研機構中，30歲以下與50歲以上的科研人員至少占科研人員總數的1/5，50歲以上的科研人員中通常有1/4的為學(xué)術(shù)骨干。與之相比，這兩個(gè)年齡段的科研人員所占的比例顯得稍低一些。人才群體的最佳年齡結構理論認為，隨著(zhù)現代科技的飛速發(fā)展，人才的“最佳年齡區”將向高低年齡兩個(gè)方向延伸，各國將更加重視科技人才的年輕化。因而，這種年齡上的比例搭配就顯得不夠科學(xué)。從有利于科研人員隊伍協(xié)作攻關(guān)、和諧發(fā)展的角度考慮，30歲以下、30～50歲、50歲以上這3個(gè)年齡段的科研人員較科學(xué)的比例搭配宜為3：2：1
性別結構
性別結構是指科研人員中男性與女性的比例構成及其相互關(guān)系。統計可知，8所體科所中男性科研人員共計113人，占科研人員總數的；女性科研人員共計65人，占科研人員總數的，超出科研人員總數的1/3、這種性別上的比例搭配比較合理，有利于科研人員之間的協(xié)調溝通、合作研究。
科研人員承擔課題（省部級以上）研究的狀況
從表6可見(jiàn)，年均承擔省部級以上課題最多的為總局體科所，共17項，其次為遼寧體科所，共4項，其他體科所均為2項。反映出在承擔省部級以上課題的能力上，總局體科所與其他7所體科所之間存在著(zhù)較大的差距。山東、福建等7所體科所年均承擔省部級以上課題的總量為16項，不及1所原總局直屬體院1年承擔該級別課題的數量，說(shuō)明體科所科研人員的整體科研實(shí)力相對不足。
所體科所科研人員與11所高校體育院系教師的年齡、學(xué)歷、職稱(chēng)結構比較
體育院系教師（均系體育教師）主要從事體育教學(xué)、訓練與科研工作，也是體育科研人員隊伍的一部分，只不過(guò)是這支隊伍的非專(zhuān)職隊伍。體科所科研人員則主要從事體育科學(xué)研究工作，是體育科研人員隊伍的專(zhuān)職隊伍。本研究試圖將體科所科研人員與體育院系教師的年齡、學(xué)歷、職稱(chēng)結構作一比較，以揭示這兩個(gè)群體在隊伍結構上的相似性與差異性。為此，筆者查閱了武漢體育學(xué)院、華中師大體育系、湖北大學(xué)體育學(xué)院、三峽大學(xué)體育系、江漢大學(xué)體育系、黃岡師院體育系、荊州師院體育系、襄樊學(xué)院體育系、湖北師院體育系、咸寧師專(zhuān)體育系、鄖陽(yáng)師專(zhuān)體育系11所高校體育院系教師的年齡、學(xué)歷、職稱(chēng)結構，將其作為比較研究的對象。
年齡結構比較
雖然用于比較的3個(gè)年齡段為近似年齡段，但仍具可比性。由表7可知，體科所科研人員與體育院系教師中年齡在50歲以下與55歲以下的人員均占隊伍的主體，超過(guò)80%，說(shuō)明中青年人員構成了這兩支隊伍的主體。體育院系教師中年齡在35歲以下的近50%，較體科所科研人員在近似年齡段的比例高出，與體育院系教師中碩土研究生以上學(xué)歷人員的年齡分布有很大的關(guān)系。這些高學(xué)歷人員大多為35歲以下的青年人，是高校體育院系近年來(lái)重點(diǎn)培養與引進(jìn)的人才。要在體科所科研人員隊伍中建設一支年輕的學(xué)術(shù)骨干隊伍，就有必要加大培養與引進(jìn)高學(xué)歷人才的步伐。
學(xué)歷結構比較
由表8可見(jiàn)，體科所科研人員與體育院系教師中本科以上學(xué)歷的人員均居主體地位，但在體育院系教師中有研究生學(xué)歷者的比例稍高于體科所科研人員，尤其是博士研究生已達到了的比例，共有14名，而在8所體科所中僅山東體科所有1名博士研究生。這與體育院系近年來(lái)出臺的優(yōu)待博士研究生畢業(yè)人才的政策有很大的關(guān)系。體科所科研人員中專(zhuān)科以下學(xué)歷的人員所占的比例要遠遠高于體育院系教師中同一學(xué)歷層次人員所占的比例。體科所當采取有效措施，盡快提高這部分人員的學(xué)歷層次，使其在科研工作中發(fā)揮更加積極的作用。
職稱(chēng)結構比較
由表9可見(jiàn)，中、高級職稱(chēng)人員在體科所科研人員與體育院系教師中均居主體地位，超過(guò)80%。稍顯不同的是，體科所科研人員中高級職稱(chēng)人員所占比例略大于體育院系教師中同類(lèi)人員所占比例，體育院系教師中中級職稱(chēng)人員所占比例略大于體科所科研人員中同類(lèi)人員所占比例。初級職稱(chēng)人員在體科所科研人員與體育院系教師中所占比例大致相當，均在16%左右。
4、結論與建議
�。�1）從總體上說(shuō)，我國體科所科研人員隊伍的發(fā)展狀況不夠理想，應從以下4個(gè)方面予以?xún)?yōu)化：在學(xué)歷結構上，要加大培養與引進(jìn)碩士研究生以上學(xué)歷人員（年齡在35歲以下）的步伐，盡快通過(guò)脫產(chǎn)學(xué)習或在職進(jìn)修等途徑提高專(zhuān)科以下學(xué)歷人員的學(xué)歷層次；在職稱(chēng)結構上，高級、中級、初級職稱(chēng)人員的比例搭配以較為合理，應朝著(zhù)這一目標發(fā)展；在專(zhuān)業(yè)結構上，科研人員所學(xué)專(zhuān)業(yè)應以體育專(zhuān)業(yè)為主，兼有少量的理工類(lèi)、文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)；在年齡結構上，30歲以下、30～50歲、50歲以上3個(gè)年齡段的科研人員較科學(xué)的比例搭配宜為3：2：1，應向著(zhù)這一方向邁進(jìn)。
�。�2）體科所科研人員的整體科研實(shí)力相對不足，應注重與體育院�；蚓C合性大學(xué)之間就其中一學(xué)科或項目合作開(kāi)展科學(xué)研究。各體科所的職責、功能雖相近似，但在科學(xué)研究上卻有著(zhù)不同的特色，對不同運動(dòng)項目的研究各有其優(yōu)勢，建議體科所之間就一些項目開(kāi)展合作研究，以利于形成合力優(yōu)勢。
�。�3）體科所科研人員與體育院系教師中年齡在50歲以下與55歲以下的人員均占隊伍的主體，說(shuō)明中青年人員構成了這兩支隊伍的主體。體科所科研人員與體育院系教師中本科以上學(xué)歷人員及中、高級職稱(chēng)人員均居主體地位，但在體育院系教師中有研究生學(xué)歷者的比例稍高于體科所科研人員。
體育項目調研報告 7
為了切實(shí)抓好我市青少年體育工作，進(jìn)一步優(yōu)化青少年學(xué)習體育的環(huán)境，更好地為全市體育發(fā)展提供人才保障，按照xx市學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)工作會(huì )議的發(fā)言精神，廣泛開(kāi)展調查研究的工作部署，對全市青少年體育工作建設情況進(jìn)行了專(zhuān)題調研。
1、履行職責，發(fā)揮優(yōu)勢，做好保障。
一、加強青少年體育工作，是堅持科學(xué)發(fā)展、推動(dòng)社會(huì )和諧的必然要求，是實(shí)施全民健身計劃、增強全民健康素質(zhì)的重要舉措，也是培養優(yōu)秀體育后備人才、推進(jìn)體育強市建設的迫切需要。培養下一代青少年是我們的重要任務(wù)，是義不容辭、責無(wú)旁貸的。我們一定要按照市政府的要求，充分認識做好青少年的工作，切實(shí)把青少年體育工作抓出成效。
二、為了完善加強青少年體育工作做好保障機制，體育部門(mén)一定要為學(xué)校體育工作提供自己豐富的工作經(jīng)驗，組織優(yōu)秀教練員、運動(dòng)員、社會(huì )體育指導員深入學(xué)校指導課余活動(dòng)、運動(dòng)訓練、體育競賽或推廣特色體育項目，幫助指導學(xué)生掌握基本體育知識和運動(dòng)技能、提高運動(dòng)成績(jì)。三、把學(xué)校體育科研列入體育科研重點(diǎn)，鼓勵學(xué)校教師進(jìn)行青少年運動(dòng)項目、組織形式、課余訓練等研究。組織體質(zhì)監測進(jìn)校園，配合教育等部門(mén)推行的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試報告制度和新生入學(xué)體質(zhì)健康測試制度。幫助并指導學(xué)校建立和完善體質(zhì)測試站，為學(xué)生提供規范、科學(xué)、方便的體質(zhì)測試條件。
2、拓寬選才渠道，加大培養力度。
一是要積極拓寬后備人才選、育渠道，做好相關(guān)部門(mén)組織后備人才培育，落實(shí)各類(lèi)后備人才的培育，積極挖掘周?chē)蟓h(huán)境的人才資源，進(jìn)一步抓好在校學(xué)生的`教育和訓練工作。二是建立和完善以體育管理部門(mén)為主導，各中小學(xué)校單位投入、社會(huì )企業(yè)或個(gè)人捐資、捐助為補充的多層次、多渠道的后備人才培養機制，實(shí)現人才培養主體多樣化和系統化，促進(jìn)人才投資與回報的良性循環(huán)。
要積極爭取省、市對我市教育和后備人才培訓的資金投入及政策上的幫助；鼓勵省內外高水平運動(dòng)隊或團體來(lái)我市舉辦各類(lèi)體育教育培訓班，興辦各種層次的教育實(shí)體；要積極發(fā)揮市后備人才培養的政策作用，讓其成為后備人才培養的“催促劑”。
三是建立健全后備人才培訓體制。一定要完善辦學(xué)辦隊體制，鼓勵重點(diǎn)中小學(xué)與業(yè)余體校聯(lián)合辦學(xué)，調動(dòng)各方面積極性切實(shí)解決好業(yè)余訓練招生難的問(wèn)題，堅持“點(diǎn)面結合”原則，突出我市人才“緊缺急需”的重點(diǎn)，采取送出去、帶回來(lái)的培養辦法，選送有潛質(zhì)的現有后備人才到其他高水平運動(dòng)隊進(jìn)行訓練對這些隊員進(jìn)行系統訓練、指導，加快成績(jì)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的提高，切實(shí)解決我市后備人才整體運動(dòng)水平不高的一個(gè)局面 。
3、改善體育環(huán)境，開(kāi)展體育活動(dòng)。
一、體育場(chǎng)地設施是青少年參加體育活動(dòng)的基本條件。身體素質(zhì)是人們在先天的基礎上并在后天生活勞動(dòng)中發(fā)展起來(lái)的，所以任何人都具有一定的身體素質(zhì)，只是各人程度不同而已。而如果沒(méi)有相應的配套體育設施，即使有再好的身體素質(zhì)也得不到鍛煉。對于市重點(diǎn)中學(xué)在體育設施上要加以改善在資金上也可以通過(guò)各種渠道支持。
二、加大體育部門(mén)場(chǎng)館想學(xué)校開(kāi)放力度。城鄉公共體育設施建設規劃要充分考慮青少年體育鍛煉需要，應有適合青少年運動(dòng)的 器材和專(zhuān)門(mén)場(chǎng)地。
體育系統所屬公益性體育設施要為學(xué)校開(kāi)展課外體育活動(dòng)、體育訓練提供方便，并逐步免場(chǎng)地費用，優(yōu)先向學(xué)校開(kāi)放，經(jīng)營(yíng)性體育設施要向青少年學(xué)生優(yōu)惠開(kāi)放。同時(shí)要做好管理、安全和維護等工作。
三、要提高體育場(chǎng)館的使用效率。體育部門(mén)場(chǎng)館向學(xué)校開(kāi)放的 、要結合學(xué)生體育活動(dòng)和業(yè)余訓練的時(shí)間。體育系統的場(chǎng)館設施和器材可以與學(xué)校共享，或共創(chuàng )青少年體育俱樂(lè )部，為學(xué)生免費或優(yōu)惠提供。學(xué)校舉辦春秋季運動(dòng)會(huì )或開(kāi)展大型文體活動(dòng)，可以?xún)?yōu)惠使用體育部門(mén)的體育場(chǎng)地，提高體育場(chǎng)館使用效率。
我們要認真貫徹落實(shí)中央、省、市文件精神，在市委市政府的堅強領(lǐng)導下和教育部門(mén)一起，為加強我市青少年體育工作，增強青少年體質(zhì)而努力奮斗。
體育項目調研報告 8
學(xué)校體育作為教育的重要組成部分，肩負著(zhù)提高學(xué)生體質(zhì)，培養合格人才的重任，農村中小學(xué)體育教育教育狀態(tài)確實(shí)令人擔憂(yōu)。
一．農村學(xué)校體育的現狀及其存在的問(wèn)題
1、學(xué)校只重視升學(xué)率，忽視體育教學(xué)
衡量一所學(xué)校強弱不僅僅在于升學(xué)率，評判一位教師教學(xué)效果的好壞不僅僅在于考試成績(jì)，但事實(shí)上，升學(xué)率和考試成績(jì)一直是全社會(huì )和學(xué)校管理者的指揮棒，這種觀(guān)點(diǎn)在農村尤其突出，考得好的學(xué)校既得名又得利。在這種強勢壓力下，學(xué)校管理者不得不狠抓升學(xué)率，抓廣大教師的考試業(yè)績(jì)。在中（�。┛蓟蚱诮K統考中考得好的教師，就是校骨干教師，不僅拿統考獎金，而且評職、晉級無(wú)條件優(yōu)先。在學(xué)校管理者只重考試成績(jì)的指揮棒下，體育教學(xué)就成了可有可無(wú)的課程了。體育教師也就成了副科教師，在學(xué)校不被人瞧得起，一切好事都輪不到他們頭上。這就嚴重抑制了體育教師的教學(xué)興趣，他們也就敷衍了事，更談不上花心思讓學(xué)生的身心得到有益的鍛煉。久而久之，在學(xué)生的眼里，體育課就是玩的代名詞。再加上一些老師為了考試出成績(jì)，不惜大量占用體育課的時(shí)間。所以，在不少農村中小學(xué)，體育教師早已名存實(shí)亡，體育課也只出現在課表上。這種現象在畢業(yè)班尤其突出。
2、學(xué)校體育觀(guān)念的滯后
觀(guān)念較為陳舊，領(lǐng)導重視程度不夠農村中學(xué)的體育教育沒(méi)有得到根本改善的原因是教育部門(mén)包括從事一線(xiàn)體育教學(xué)的老師們沒(méi)有真正改變關(guān)于體育教學(xué)的陳舊觀(guān)念。表現為，只注重體育成績(jì)的單方面的提高，不注重學(xué)生運動(dòng)能力的培養，只注重少部分體育特長(cháng)生的培養，為學(xué)校在一些運動(dòng)賽事比賽中取得好成績(jì)而增光添彩，而忽視了對全體學(xué)生的運動(dòng)能力的發(fā)展，目光僅放在了短期的體育成績(jì)，而忽視了長(cháng)期的對學(xué)生身體素質(zhì)的提高和養成良好體育鍛煉習慣
3、學(xué)生整體缺乏體育鍛煉意識，上課興趣不足，熱情不夠由于各種原因，也導致了學(xué)生整體缺乏體育鍛煉的意識，對體育課熱情不夠，能參與鍛煉的僅僅局限在按部就班的廣播體操和眼保健操，甚至在體育課堂上也懶得運動(dòng)，應付了事，有的還以各種理由請病假，不愿意參加體育運動(dòng)，這是由于農村中學(xué)生的體育興趣沒(méi)有被培養起來(lái)，有的學(xué)生認為體育課就是自由活動(dòng)，就是放羊了，隨便玩了，完全脫離了老師的教學(xué)，組織性差，隨意性強
4、體育教師隊伍力量薄弱、工作積極性不高
體育方面的師資力量欠缺，師資水平有待提高。由于學(xué)校的不重視，體育課根本沒(méi)有專(zhuān)業(yè)教師上，都是帶其他科的教師兼。有的中學(xué)即使有專(zhuān)業(yè)體育老師，但也是一個(gè)人帶十幾個(gè)班，有時(shí)幾個(gè)班一同上體育，好幾百號人老師怎么能顧得上來(lái)？有人曾笑話(huà)體育課是“一個(gè)哨子，兩個(gè)球，學(xué)生都老師自由”。
教師教學(xué)手段單一，內容重復，無(wú)創(chuàng )新，體育課時(shí)嚴重不足受陳舊觀(guān)念、師資力量、教學(xué)器材等的影響，導致農村中學(xué)體育課堂從低年級到高年級教學(xué)內容基本沒(méi)有什么改變，都是千篇一律的內容，沒(méi)上課就已經(jīng)知道今天上課的內容，毫無(wú)新意，學(xué)生根本提不起興趣，或者是考什么就教什么，考跳遠，那就節節課都練習跳遠，有一跳跳幾年的現象存在。這種單一的教學(xué)手段日復一日年復一年的重復出現在農村中學(xué)的體育課堂上，有的主科老師還會(huì )向體育課老師要課時(shí)，干脆占了體育課，改成了其他課節，遇到天氣不好下雨下雪時(shí)，就直接在教室里上自習了，做一些與室內體育毫無(wú)關(guān)系的其他事情。
再則，農村學(xué)校體育專(zhuān)職教師配備不夠，在一個(gè)1000多號人20多個(gè)教學(xué)班的學(xué)校就配置2~3名體育教師，這種狀態(tài)算是好的，剩下這些兼職老師，他們大多數人都沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓，教師的專(zhuān)業(yè)水平達不到相應的水平。學(xué)校評優(yōu)評先，體育教師也往往被列出名單之外，由于一直處于不受重視的地位，對體育教學(xué)工作缺乏熱心，敷衍了事。例如：還有一些農村體育教師在社會(huì )上從事第二職業(yè)。
5體育經(jīng)費的嚴重不足，使場(chǎng)地器材嚴重匱乏，經(jīng)費不足，資金投入少，體育教學(xué)配套器材滯后農村中學(xué)的各項費用支出受當地地方財政的限制，農村學(xué)校自身的創(chuàng )收能力相對較弱，這就造成學(xué)校的`經(jīng)費嚴重不足，僅有的一部分教學(xué)經(jīng)費也都會(huì )分配到以語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等主要教學(xué)科目上，分配到體育教學(xué)上的經(jīng)費可以所是寥寥無(wú)幾，除了最簡(jiǎn)單的體育教學(xué)器材，其他拓展運動(dòng)需要的和教學(xué)不斷更新需要的器材根本不具備經(jīng)費選購，這就導致體育教學(xué)的配套器材非常滯后，教學(xué)方式和項目受到教學(xué)器材的限制很大，教師也只能依靠現有的體育設施進(jìn)行單一的重復的體育教學(xué)。農村中學(xué)每年每個(gè)學(xué)校用于添置新器材的費用不到1000元左右，在一個(gè)1000多號人20多個(gè)教學(xué)班的學(xué)校就配置幾個(gè)籃球，幾副乒乓球，這還算好的，有的學(xué)校連一快普通的墊子也沒(méi)有，許多農村學(xué)校根本無(wú)力投資體育教學(xué)設施的改善。面對這些，農村中學(xué)體育工作的開(kāi)展是非常艱難。
二．解決現實(shí)問(wèn)題的對策與建議
1、建立嚴格的體育工作督導小組和評估體系
制定有關(guān)體育教學(xué)文件，以加強對學(xué)校體育工作的檢查督促，保證學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量，提高體育教學(xué)管理水平。
2、加大對體育的宣傳力度
通過(guò)板書(shū)、廣播和比賽等形式來(lái)宣傳體育讓更多的人認識體育，樹(shù)立正確的學(xué)校體育指導思想。使更多的群體關(guān)注體育、支持體育，更重要的是有關(guān)領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)要更新觀(guān)念支持體育工作，激勵體育教師，提高體育教師的專(zhuān)業(yè)職能。
3、重視體育教育人才
要為體育教師創(chuàng )造施展才能的空間，還要提高教師福利工資，吸納人才，利用人才，穩定高級人才的隊伍，學(xué)校還應鼓勵現有體育教師參加繼續教育，通過(guò)各種形式的教育，提高教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)能力，以適應學(xué)校體育發(fā)展要求。
4、拓寬體育經(jīng)費渠道
要根據農村的實(shí)踐情況采用多元化的資金渠道來(lái)籌集資金，動(dòng)員社會(huì )力量加快體育設施器材建設。因陋就簡(jiǎn)，因地制宜，自制為主，合理地使用體育經(jīng)費，用以改變農村學(xué)校體育經(jīng)費不足，器材設備簡(jiǎn)陋的狀況。
5、有計劃地開(kāi)展體育活動(dòng)
學(xué)校還應利用課余時(shí)間，有目的地組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，保證課時(shí)，不得隨意侵占，按計劃有秩序地進(jìn)行體育教學(xué)、考核，大家都重視體育教育，為使學(xué)生進(jìn)入自發(fā)、自由的體育鍛煉境地而努力。
從農村的實(shí)際情況看，要使田徑、籃球、足球等這些競技類(lèi)體育項目尤其是體操項目類(lèi)的器材達到標準，還需要相當長(cháng)的時(shí)間，我們可以大力發(fā)展一些易于開(kāi)展的項目，還可以利用當地學(xué)校的地形地貌開(kāi)展
一些如：越野跑、定向運動(dòng)等體育運動(dòng)項目，鼓勵教師學(xué)生勤工儉學(xué)、自己制作簡(jiǎn)易器材，形成有農村特色的地方教材。
農村學(xué)�？砷_(kāi)發(fā)教育資源可以彌補當地學(xué)校教育資源的短缺。充分發(fā)掘現有體育資源為學(xué)校體育教學(xué)服務(wù)，是發(fā)展農村學(xué)校體育的必有之路。
體育項目調研報告 9
1、位置與概況：
該地位于紅河校區東南方，右接體育館，左鄰奧蘭半島；同時(shí)該地又位于興龍大道和紅河南路的交匯處，交通便利，方便人們到此游玩，有大型活動(dòng)的時(shí)候，有利于人流量和車(chē)流量的集散。
2、周邊環(huán)境：
該綠地附屬于永川區體育中心，設施完善，交通便利，配建有6塊籃球場(chǎng)、4塊門(mén)球場(chǎng)、6塊網(wǎng)球場(chǎng)及一個(gè)小型的游樂(lè )場(chǎng)。且臨近居住小區，如：奧蘭半島，五米陽(yáng)光，永奧巴塞羅那等。
3、功能分區：
該場(chǎng)地主要用于人們的娛樂(lè )休閑和大型的體育、文化活動(dòng)的舉行。分為體育活動(dòng)區、娛樂(lè )休閑區，人流集散
4、使用者群體：
由于該地位于奧蘭半島和體育館之間，所以出入該地的人群主要有：
�。�1）附近的居民，早上，可以在此晨練；茶余飯后，會(huì )在此地休閑、散步。特別是夏天的時(shí)候，人們可以在此休息、納涼。
�。�2）游樂(lè )場(chǎng)使用人員及管理人員的休息場(chǎng)所，人們在玩過(guò)游樂(lè )設施之后可以在此休息。
�。�3）大型比賽或活動(dòng)舉辦時(shí)人們可以到此休息。當體育場(chǎng)有大型的活動(dòng)的時(shí)候，此地既可以休息，也有疏導的功能。
5、視線(xiàn)分析：
�。�1）該地較平坦，在入口處向內觀(guān)望，周?chē)鸁o(wú)高大遮擋物，視線(xiàn)較通透，且兩側流暢、舒緩、輕盈的云帶線(xiàn)條花壇既體現了靈動(dòng)的線(xiàn)條美，也起到了引導人們視線(xiàn)的作用；
�。�2）當人們站在高處俯視的時(shí)候，下沉式廣場(chǎng)色彩豐富的鋪裝與該綠地相互襯托，形成了和諧多變的景觀(guān)效果。
6、種植綠化：
該地區整體綠化率較低。喬木以小葉榕、香樟為主，灌木以女貞為主。綠化覆蓋率較低，配置形式單一，大片地裸露在外，沒(méi)有做到喬木、灌木、草坪的合理搭配。植物管護不當，沒(méi)有做好植物的病蟲(chóng)害防治以及造型修剪，以至于雜草叢生，樹(shù)木大量死亡。
7、參與者對觀(guān)察的空間進(jìn)行的分析：
該地區位于居民區和體育館之間，緊鄰游樂(lè )場(chǎng)。是附近居民休息娛樂(lè )、頤養身心的場(chǎng)所；也是游人和路人休息的場(chǎng)所，能夠滿(mǎn)足人們休閑、娛樂(lè )的需要。但是該地硬件設施不夠完善，很多座椅受到人為損壞，已經(jīng)不能起到供人們休息的功能；其次該地綠化較差，無(wú)高大喬木，夏季不能起到納涼的作用，雜草叢生，影響美觀(guān)。
8、設計及服務(wù)改造建議：
�。�1）豐富植物配置形式：注重喬木，灌木，草本植物的合理搭配。
�。�2）充分利用植物的季相變化，合理選擇彩葉植物以保證四季景觀(guān)的豐富多彩。
�。�3）充分利用不同園林植物觀(guān)花，觀(guān)果，觀(guān)形，觀(guān)葉的作用，用園林用途各異的植物進(jìn)行合理搭配以及造型修剪，營(yíng)造出四季常綠，三季有花的景觀(guān)效果。
�。�4）充分利用不同季節的香化植物進(jìn)行搭配。
�。�5）此地應注重對植物的后期管護工作，加強病蟲(chóng)害的防治、植物的造型修剪并定時(shí)對花壇中的雜草進(jìn)行清理。
�。�6）該場(chǎng)地應改變座椅相對而置的方式，弧形花壇兩邊的座椅應相互錯開(kāi)，避免使用者相對而坐引起不必要的尷尬，且座椅旁應種植一棵喬木，既起到點(diǎn)綴景觀(guān)的效果，又能為休憩的人們遮蔭納涼。
�。�7）足球場(chǎng)西側綠化帶內應種植一些灌木或小喬木，既能起到道路綠化的作用，也能將足球場(chǎng)與車(chē)行道進(jìn)行隔離，減少過(guò)往車(chē)輛及人流對足球場(chǎng)的干擾。
�。�8）門(mén)球場(chǎng)東側的水池是該地難得的一塊水景，應充分利用以豐富該地的.景觀(guān)效果，選擇合適的水生植物進(jìn)行水體綠化，并做好泊岸的綠化配置和園路設置。
�。�9）該場(chǎng)地的路燈多數已被損壞，無(wú)人修理，弧形花壇兩側的路燈設置過(guò)低，光照范圍有限，應予改進(jìn)。
�。�10）該場(chǎng)地園林設施不夠完善，應添置如垃圾桶，園桌園凳等基本設施，滿(mǎn)足人們的基本需求。
9、綜合評價(jià)場(chǎng)地是否符合人性需求：
總的來(lái)說(shuō)，該地位于城市中以及交通繁華處，能為人們提供一個(gè)休閑，娛樂(lè )的空間。但是，有些硬件設施又不夠完善，植物造景比較單一，阻礙了該綠地城市景觀(guān)功能的最大發(fā)揮。
�。�1）該綠地緊鄰游樂(lè )場(chǎng)，體育中心兩塊活動(dòng)區，設置了一定數量的園椅，營(yíng)造了相應的綠色景觀(guān)，為人們提供休息區域，符合人性需求。
�。�2）園椅布置在云帶矮墻旁邊，有一定的背景墻，增強了使用者的安全感，但園椅相對而置，中間毫無(wú)遮擋物，使用者必須相對而視，不符合人的私密性空間設置方式。
�。�3）該綠地景觀(guān)設計方面，植物種類(lèi)單一，沒(méi)有做好喬木，灌木，草本植物的合理搭配，觀(guān)花植物，芳香植物，彩葉植物幾乎沒(méi)有，不符合人們追求多彩而豐富的景觀(guān)享受。
�。�4）該綠地管護較差，硬質(zhì)景觀(guān)單一，施工中的鋪裝雜亂無(wú)人清理，影響人們的游覽興致；且路燈與園椅大都被損壞，沒(méi)有及時(shí)修理，給人一種凌亂之感。
�。�5）該綠地基礎設施不夠完善，沒(méi)有垃圾桶的設置，給游人帶來(lái)了極大的不便，也不利于綠地了衛生狀況的保持。
體育項目調研報告 10
為了全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神和教育部《中小學(xué)體育工作督導評估指標體系（施行）》的通知文件精神，加強學(xué)校體育工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧的發(fā)展，現將我校體育工作自檢自查情況報告如下：
一、高度重視，提高認識。
體育教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，學(xué)校領(lǐng)導對此十分重視，首先在校行政會(huì )上向中層以上干部傳達和學(xué)習文件精神，認識到體育專(zhuān)項督導檢查是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)和加強學(xué)校體育教育工作的重要措施。
二、制定方案，開(kāi)展工作。
我校一貫把體育教育工作納入到學(xué)校整體工作計劃之中，建立校長(cháng)領(lǐng)導下的學(xué)校體育教育工作領(lǐng)導小組，實(shí)行分管負責制。工作流程為：校長(cháng)—分管領(lǐng)導—體育教師一條線(xiàn)。學(xué)校主要領(lǐng)導積極學(xué)習國家體育教育工作政策和法規。學(xué)校每學(xué)年的.工作計劃和年終工作總結中，都把體育教育工作的內容作為重要的一項。開(kāi)足開(kāi)齊體育課程，并認真落實(shí)一小時(shí)課外活動(dòng)制度。學(xué)校還有專(zhuān)項的體育教育工作計劃和專(zhuān)項工作總結，從而為這項工作的順利開(kāi)展奠定堅實(shí)的基礎，提供可靠的保障。
三、調研結論：
1、加強師資培訓，構建優(yōu)質(zhì)教師隊伍，保障體育工作的落實(shí)。
學(xué)校一直把優(yōu)化學(xué)校體育教育師資隊伍作為提高體育工作水平的重要方面來(lái)抓，不斷充實(shí)教師隊伍，學(xué)校按規定配備專(zhuān)兼職體育教師11名，為了保證體育教師教學(xué)的積極性，不斷選派體育教師參加培訓學(xué)習，培訓過(guò)后他們都將自己的所學(xué)運用實(shí)際教學(xué)中。
在體育衛生設備配備方面，學(xué)校教室采光照明達標，教室課桌椅配備達標。學(xué)校學(xué)生及老師飲用水全部達標。今年學(xué)校遷址，學(xué)校購買(mǎi)了校方責任險。這些工作，都保障了體育衛生工作的順利實(shí)施。
2、嚴格執行課程計劃，確保正常教學(xué)秩序。
我校嚴格執行國家教育課程管理計劃，按要求開(kāi)足開(kāi)齊體育課程，并按教學(xué)大綱的要求進(jìn)行授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。學(xué)校體育教師配備齊全，體育場(chǎng)地及器材達標。各年級和班級不以任何理由擠占、挪用體育課時(shí)間，同時(shí)開(kāi)展大課間操活動(dòng)，保證了陽(yáng)光體育鍛煉的實(shí)施。學(xué)校認真落實(shí)并全面實(shí)施初中畢業(yè)升學(xué)體育考試制度。
3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)。
“強化管理，制定制度，分工協(xié)作”，我校體育工作已形成規律。學(xué)校建立了高中階段學(xué)生軍訓制度，高一新生到校，都必須參加為期一周的軍訓。學(xué)校每年召開(kāi)秋季運動(dòng)會(huì )，學(xué)生和老師都積極參與其中。在鍛煉身體，增強體質(zhì)的同時(shí)，也培養了學(xué)生團結協(xié)作，奮勇?tīng)幭鹊牧己闷返隆?/p>
四、存在的問(wèn)題和努力的方向
近年來(lái)，學(xué)校體育工作取得了很大的進(jìn)步，這些成績(jì)的取得離不開(kāi)上級主管部門(mén)對我校的大力扶植，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學(xué)校的硬件條件還不達標；體育教師教學(xué)水平存在一定的差距。今后，我們要不斷加強學(xué)習，進(jìn)一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平。積極創(chuàng )造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，不斷向高層次的目標邁進(jìn)。今后我們還將在這方面工作中不斷努力，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高，為教師的事業(yè)成功和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
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一、實(shí)際情況
�、�、學(xué)校場(chǎng)地情況通過(guò)教育均衡化驗收全縣各學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)地已基本達標，縣直學(xué)校和鄉鎮中心小學(xué)全部為塑膠場(chǎng)地，400米標準塑膠田徑場(chǎng)6處。
�、�、體育器材情況我縣各個(gè)學(xué)校的體育器材方面都已達標。
�、�、師資方面
1、專(zhuān)業(yè)教師短缺。從調查情況看，有近38%的學(xué)校體育專(zhuān)業(yè)教師短缺，22%的學(xué)校無(wú)專(zhuān)職體育教師，近些年公開(kāi)招聘的體育教師分配到學(xué)校后，有27%轉任文化課程。
2、師資培訓意識淡薄。大部分學(xué)校都未能制定詳細的師資培訓計劃，也未能認真組織體育教師開(kāi)展各種各樣形式的培訓活動(dòng)，致使大部分體育教師的知識、技能及思想意識停留在一個(gè)較低水平。這是造成體育教師思想觀(guān)念落后，創(chuàng )新意識不強，難以適應素質(zhì)教育改革的重要因素之一。
3、關(guān)于體育教師的服裝費問(wèn)題，教育部有明確規定，但省、市兩級沒(méi)有相應文件，所以這個(gè)問(wèn)題一直沒(méi)有得到明確解決，這也成為影響體育教師積極性的一個(gè)因素。
�、�、體育課和大課間、課外活動(dòng)的情況
教育部明確規定各級各類(lèi)學(xué)校必須開(kāi)齊開(kāi)足上好體育課，小學(xué)1—2年級每周4課時(shí)，小學(xué)3—6年級和初中每周3課時(shí)，高中每周2課時(shí)，不得以任何理由削減或擠占體育課時(shí)。實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，每天上午要統一安排25分鐘到30分鐘的大課間體育活動(dòng)。沒(méi)有體育課的當天，學(xué)校必須在下午課后組織學(xué)生進(jìn)行1小時(shí)集體體育鍛煉，并將其列入教學(xué)計劃。
我縣各中小學(xué)大課間活動(dòng)均按國家要求進(jìn)行，體育課的執行方面存在問(wèn)題較突出，現各學(xué)�；臼莾商渍n程表：一套是教室里貼的按標準要求設置的課程表，一套是實(shí)際執行的課程表。各個(gè)學(xué)�；臼菍�(shí)際每個(gè)年級每周兩節體育課。大部分學(xué)校每天下午都安排4節文化課，所以沒(méi)有體育課的當天組織學(xué)生集體鍛煉一小時(shí)更是保證不了。
�、�、特長(cháng)生訓練情況為引領(lǐng)各學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，提升各學(xué)校領(lǐng)導對學(xué)校體育工作的重視。我縣每年都組織形式多樣的體育比賽，中小學(xué)生團體操比賽、中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )、中小學(xué)生籃球、足球聯(lián)賽都已成為常態(tài)化賽事。為在各類(lèi)比賽中獲得好成績(jì)，各學(xué)校長(cháng)年都有訓練隊進(jìn)行訓練，但往往會(huì )遇到運動(dòng)場(chǎng)上只有教練員的尷尬狀況。學(xué)生只要來(lái)參加訓練，回到教室后就會(huì )受到班主任的批評甚至罰站的懲罰，所以好多學(xué)生都不敢來(lái)參加訓練。久而久之，整個(gè)學(xué)校也就喪失了進(jìn)行體育活動(dòng)的氛圍，學(xué)生由不敢參與健身到不想參與健身，最終成為一潭死水。
二、形成這種情況的原因
1、學(xué)校校長(cháng)對體育工作的.認識不到位，支持力度不強，缺乏完善方案的執行機制。
2、文化課教師成績(jì)壓力大，并且把靠時(shí)間等同了提高成績(jì)。
3、對各學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展情況督導不到位，處罰力度小。
三、解決問(wèn)題和不足的對策
1、適當增強體育教師在教師招聘中的比例，追蹤招聘教師工作情況，嚴禁體育專(zhuān)任教師改任其它學(xué)科。
2、進(jìn)一步加強課程建設，加強對現有體育教師的培訓，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)足上好體育課。嚴格執行國家課程標準。組織對體育課和集中活動(dòng)一小時(shí)活動(dòng)的不定期檢查，對不按標準執行的單位進(jìn)行通報批評。
3、繼續對小學(xué)升初中的學(xué)生進(jìn)行體育測試，成績(jì)列入對各學(xué)校的考核。
4、開(kāi)展各種學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的體育活動(dòng)的縣級比賽，為各學(xué)校體育工作搭建互相交流、互相學(xué)習的平臺，積極培養全員參與健身的濃厚氛圍。
5、提高各級教育干部對學(xué)校體育工作的認識，繼續加大貫徹《學(xué)校體育工作條例》的力度，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新、齊心協(xié)力、扎實(shí)工作，不斷開(kāi)創(chuàng )我縣中小學(xué)體育工作新局面，努力使我縣學(xué)校體育工作再上一個(gè)臺階。
體育項目調研報告 12
黨的十九大報告要求：廣泛開(kāi)展全民健身活動(dòng)，加快推進(jìn)體育強國建設。發(fā)展群眾體育運動(dòng)是大力開(kāi)展全民健身活動(dòng)的重要基礎，是提升基層公共服務(wù)能力和水平的工作主線(xiàn)，是全面推進(jìn)美麗鄉村建設的重要載體，按照市委“興調研、轉作風(fēng)、促落實(shí)”要求，市政協(xié)科教文衛體委積極與市體育局等相關(guān)部門(mén)對接協(xié)商，并成立專(zhuān)題調研工作組。調研組在吳剛副主席帶領(lǐng)下深入巴南區、彭水縣等區縣實(shí)地調研，現將調研報告如下：
一、發(fā)展群眾體育運動(dòng)、助推美麗鄉村建設的基本情況
�。ㄒ唬┮载瀼厝窠∩項l例為基礎，引導開(kāi)展群眾體育運動(dòng)。
近年來(lái)，我市認真貫徹落實(shí)《全民健身條例》《“健康中國2030”規劃綱要》《重慶市全民健身實(shí)施計劃（20xx―20xx年）》，按照以“人民為中心”思想，在市民身邊建設健身場(chǎng)地設施，開(kāi)展群眾體育運動(dòng)，不斷滿(mǎn)足市民群眾的日常健身需求。強化政府主導全民健身事業(yè)發(fā)展的主體責任，以體育行政部門(mén)為主，協(xié)調各有關(guān)單位抓好全民健身工作相關(guān)任務(wù)措施的落實(shí)，推動(dòng)完善政府主導、部門(mén)協(xié)同、全社會(huì )共同參與的全民健身事業(yè)發(fā)展格局。通過(guò)狠抓群眾身邊的體育健身組織、體育健身設施、體育健身活動(dòng)、體育健身賽事、體育健身指導以及體育健身文化，把全民健身國家戰略落到實(shí)處，用改革的精神和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，引導開(kāi)展群眾體育運動(dòng)。
�。ǘ┮源蛟祗w育賽事活動(dòng)為動(dòng)力，深入開(kāi)展群眾體育活動(dòng)。
全市按照“區區有品牌、縣縣有特色”思路，引導各地結合自然人文資源特色，舉辦群眾體育賽事活動(dòng)。已成功舉辦了七屆全民健身運動(dòng)會(huì )、四屆老年人運動(dòng)會(huì )、九次全民健身日暨“全民健身周”系列群眾體育活動(dòng)，全市年均開(kāi)展全民健身賽事、群眾體育活動(dòng)2000次以上，帶動(dòng)全市群眾開(kāi)展登山、游泳、太極拳、健步走、跑步、乒乓球、羽毛球等體育運動(dòng)。全市社體指導員達56781人，每萬(wàn)人約有19名社體指導員，經(jīng)常參加體育鍛煉的人口比例達到43.78%，高于全國平均水平；我市國民體質(zhì)監測合格率達92.7%，位居全國第7位。在第十三次全運會(huì )上，重慶代表團獲得的4金7銀9銅的成績(jì)中，群眾項目就獲得1金4銀5銅，充分展現了我市群眾體育運動(dòng)蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。
�。ㄈ┮约訌婓w育基礎設施為保障，構建群眾體育服務(wù)體系。
按照全市體育發(fā)展總體思路，已新建和更新一批城市體育公園、鄉鎮健身廣場(chǎng)、社區路徑工程、農體工程、多功能運動(dòng)場(chǎng)，實(shí)推進(jìn)民生項目建設。目前，區縣累計建成標準體育場(chǎng)37座、體育館40座、游泳館32座，全市累計建成農民體育工程8858個(gè)，全市覆蓋率達98%；鄉鎮體育健身廣場(chǎng)393個(gè)，全市覆蓋率達38.91%。20xx-20xx年，累計建成社區健身點(diǎn)600個(gè)，完成418個(gè)貧困村綜合文化體育服務(wù)中心示范點(diǎn)建設工作，新建了一批社區健身中心、運動(dòng)休閑特色小鎮設施、攀巖場(chǎng)地等體育設施，4個(gè)項目被列入全國首批運動(dòng)休閑特色小鎮試點(diǎn)項目，進(jìn)一步滿(mǎn)足了農村居民在家門(mén)口參加鍛煉的健身需求。與此同時(shí)，繼續加強體育場(chǎng)館免費低收費開(kāi)放和全國體育場(chǎng)館運營(yíng)管理改革試點(diǎn)工作，積極爭取財政專(zhuān)項補助資金7563萬(wàn)元，有效推進(jìn)了全市69個(gè)大型體育場(chǎng)館和5個(gè)中小型體育場(chǎng)館免費低收費開(kāi)放，讓更多市民參與到群眾體育中來(lái)，享受健康帶來(lái)的快樂(lè )，扎實(shí)助推了美麗鄉村建設。
二、發(fā)展群眾體育運動(dòng)、助推美麗鄉村建設中存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬⿲θ窠∩砉ぷ鞯恼J識不到位�？傮w而言，我市體育健身的法律、意識、文化、觀(guān)念等軟件建設與東部發(fā)達地區比較還相對滯后�；鶎訉Α稗r民體育工作是實(shí)施全民健身國家戰略的重要組成部分，是實(shí)現全民健身基本公共服務(wù)均等化的重要內容，是推進(jìn)‘三農’事業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)”這三個(gè)層面的認識均不夠充分、不夠到位，導致在具體工作中未將群眾體育工作置于重要地位，也沒(méi)有把推動(dòng)建設基本公共服務(wù)向基層延伸作為全民健身發(fā)展的重點(diǎn)�；鶎訛槿罕娞峁┑幕竟卜⻊�(wù)較為缺乏，在健身知識普及、理念興趣培養、體育活動(dòng)組織、健身設施建設等諸多方面均與城鎮居民有一定差距，廣大群眾主動(dòng)參加體育健身的積極性還不夠強。
�。ǘ┗鶎尤罕婓w育社會(huì )組織不夠健全。目前我市基層體育社會(huì )組織還不夠健全，尚存在體育社會(huì )組織發(fā)展不平衡不充分等問(wèn)題。特別是工作保障遠低于沿海發(fā)達城市，也低于西部其他城市，社體指導員普遍社會(huì )存在感低，志愿服務(wù)活動(dòng)不能有效保障。市級體育單項協(xié)會(huì )和社會(huì )體育指導員量少且作用發(fā)揮不夠，市、區縣、鄉鎮協(xié)會(huì )體系不夠健全，市場(chǎng)化、社會(huì )化程度不高，政府購買(mǎi)公共服務(wù)政策落實(shí)不到位，社會(huì )體育指導員積極性有待提高。大部分區縣僅有少數幾個(gè)區級體育協(xié)會(huì )在鎮街、村社有下伸組織，農村懂體育、會(huì )指導的人才匱乏，鎮街文體服務(wù)中心的工作人員流動(dòng)頻繁等原因，導致農村體育公共服務(wù)組織沒(méi)能有效建立起來(lái)。
�。ㄈ┗鶎芋w育場(chǎng)地設施設備供給不足。雖然近些年來(lái)我市不斷加大農村建設力度，大力改善居民體育健身條件，但現階段還只是對居民健身需求有所緩解，我市人均體育場(chǎng)地面積與國家確定的1.5平方米目標尚有差距，尚不能滿(mǎn)足市民的體育健身需求。全民健身設施建設與發(fā)達地區相比還有差距，存在區域間發(fā)展不平衡、農村基層體育場(chǎng)地與設施建設缺乏整合與統籌、體育場(chǎng)地和設施對群眾開(kāi)放率不高、農村體育場(chǎng)地設施的管理與后續維護急需加強等問(wèn)題。以巴南區為例，多數健身設施配建在二環(huán)以?xún)鹊逆偨�，二環(huán)以外偏遠村、薄弱村體育設施資源相對匱乏，居民小區、農民集中居住區缺少配套的健身設施。且多數鎮街由于資金限制，缺乏規劃建設體育場(chǎng)所的硬性要求，建設初期就側重集鎮的規劃布局和集中居住的功能定位，存在重居住功能輕健身需求的不合理現象。
�。ㄋ模┗鶎尤罕婓w育健身活動(dòng)形式不夠豐富。盡管我市在20xx-20xx年期間，在群眾身邊新建了600個(gè)社區健身點(diǎn)，切實(shí)提升了社區居民的健康意識，提高了市民的獲得感和幸福感。但是，很多農村地區仍然缺乏相應的體育場(chǎng)所和設施，全民健身活動(dòng)局限于逢年過(guò)節，集中于全民健身月系列活動(dòng)期間，參加者大多為學(xué)生、退休老同志、企業(yè)員工、村干部，基層一線(xiàn)農民很少參加。政府組織的健身運動(dòng)多，民間自發(fā)的健身活動(dòng)少，民間健身局限于參加廣場(chǎng)壩壩舞的中老年人群，缺乏組織、牽頭人，形式與對象單一，自我發(fā)展的能力與活力不足，呈現差異化發(fā)展現象狀態(tài)。
�。ㄎ澹┗鶎尤罕婓w育經(jīng)費投入相對不足。近年來(lái)，我市雖然逐步增加了群眾體育事業(yè)在財政預算中的支出比重，但由于多種因素的制約，全民健身經(jīng)費投入相當有限，由于經(jīng)費嚴重不足，已投入使用的基層體育設施得不到及時(shí)維修。在群眾體育組織的經(jīng)費投入上，有些區縣未將全民健身工作所需經(jīng)費列入本級財政預算，財政安排的體育經(jīng)費缺口仍然存在，無(wú)法滿(mǎn)足群眾體育開(kāi)展的需要，體育協(xié)會(huì )開(kāi)展日常性群眾體育工作和參加上級群眾體育比賽基本上是自籌或向上級請示經(jīng)費，經(jīng)費渠道主要來(lái)源于會(huì )費收入、社會(huì )單位贊助等，基本上是以收定支。例如彭水縣，群眾體育活動(dòng)的開(kāi)展主要還是依靠體育彩票公益金和自籌資金，尤其是鄉鎮（街道）用于開(kāi)展群體活動(dòng)經(jīng)費緊缺，以社會(huì )支持為主，不能滿(mǎn)足全民健身工作的需要。
三、發(fā)展群眾體育運動(dòng)、助推美麗鄉村建設的建議
�。ㄒ唬┘訌娙罕婓w育宣傳，弘揚群眾身邊的體育文化氛圍。構建體育宣傳格局，掌握體育宣傳工作主動(dòng)權，為體育事業(yè)發(fā)展營(yíng)造良好的輿論環(huán)境和文化氛圍，牽動(dòng)社會(huì )媒體關(guān)注體育事業(yè)發(fā)展，為人民群眾共享體育發(fā)展成果提供更好服務(wù)。通過(guò)《重慶市全民健身條例》立法宣傳主題系列活動(dòng)，努力“讓重慶動(dòng)起來(lái)、讓全民動(dòng)起來(lái)”，通過(guò)大型群體賽事活動(dòng)引領(lǐng)、組織社會(huì )體育指導員開(kāi)展全民健身志愿服務(wù)和國民體質(zhì)監測、開(kāi)設健身知識講座等方式，用農民聽(tīng)得懂、看得到、聽(tīng)得進(jìn)的方法普及健身知識和健身文化，營(yíng)造積極參加全民健身的良好輿論氛圍，增強農民的健身意識和理念。發(fā)展以人民為中心的體育，把滿(mǎn)足人民日益增長(cháng)的多元化、多層次體育需求作為體育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，進(jìn)一步增強以人民為中心的責任感和使命感。
�。ǘ┘訌婓w育社會(huì )組織建設，提升群眾體育鍛煉水平。積極推進(jìn)體育社會(huì )組織改革，推動(dòng)其社會(huì )化、法治化、高效化發(fā)展，加強體育社會(huì )組織的建設，扶持和引導體育協(xié)會(huì )、體育俱樂(lè )部、體育基金會(huì )等體育社會(huì )組織發(fā)展。鼓勵民間自發(fā)性健身團隊和網(wǎng)絡(luò )體育社會(huì )組織依法依規開(kāi)展全民健身活動(dòng)，制定體育社會(huì )組織扶持辦法，著(zhù)力推進(jìn)體育社會(huì )組織承接公共體育服務(wù)能力建設。創(chuàng )新體育社會(huì )組織發(fā)展，推進(jìn)社區健身點(diǎn)建設，突出對社區居民的常態(tài)化、多元化服務(wù)，提高社會(huì )體育指導員的專(zhuān)業(yè)技能，加強社會(huì )體育指導員的規范管理和有效服務(wù)，實(shí)施持證上崗。發(fā)揮社會(huì )體育指導員的帶動(dòng)作用，提供科學(xué)健身服務(wù)，不斷完善市、區縣的協(xié)會(huì )組織，推動(dòng)各類(lèi)體育社會(huì )組織向基層延伸，讓群眾身邊的健身組織成為群眾體育健身的核心。在鄉鎮（街道）、社區（村），要落實(shí)專(zhuān)人負責群眾身邊的全民健身工作，可以整合文化和體育資源，設立“文體專(zhuān)管員”。通過(guò)政府購買(mǎi)體育公益性崗位的方式，充分調動(dòng)農村社會(huì )體育指導員的積極性，組織社區居民開(kāi)展全民健身活動(dòng)。
�。ㄈ┘哟髨�(chǎng)地均衡化建設，讓體育發(fā)展成果惠及百姓。立足于體育為民惠民的原則，繼續建設和完善農民體育健身工程、社區健身點(diǎn)等場(chǎng)地設施，不斷滿(mǎn)足農民日益增長(cháng)的`健身需求。著(zhù)力解決體育事業(yè)改革發(fā)展中存在的區域、城鄉發(fā)展不平衡，群眾體育、競技體育、體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展不平衡，奧運項目和非奧運項目發(fā)展不平衡，公共體育服務(wù)供給不充分等問(wèn)題，同時(shí)，進(jìn)一步加強群眾身邊的健身場(chǎng)地設施的管理和維護，消除安全隱患。推動(dòng)學(xué)校體育場(chǎng)地設施向社會(huì )開(kāi)放，提高體育健身設施的利用率�？茖W(xué)規劃和統籌建設全民健身場(chǎng)地設施，著(zhù)力構建區縣、鄉鎮（街道）、行政村（社區）三級群眾身邊的全民健身設施網(wǎng)絡(luò )，打造城市社區15分鐘健身圈，人均體育場(chǎng)地面積達到1.7平方米。繼續建設和完善縣級體育場(chǎng)館、全民健身中心、農民體育健身工程、社區多功能公共運動(dòng)場(chǎng)、示范性體育公園、登山步道（城市健身步道）、全民健身戶(hù)外活動(dòng)營(yíng)地等場(chǎng)地設施。加強公共體育場(chǎng)地設施的使用和管理，提高現有公共體育設施的利用率。
�。ㄋ模⿵V泛開(kāi)展群眾體育活動(dòng)，滿(mǎn)足群眾多元化健身需求。豐富完善全民健身活動(dòng)體系，穩步增加經(jīng)常參加體育鍛煉的人口，定期開(kāi)展重慶市全民健身運動(dòng)會(huì )、老年人運動(dòng)會(huì )、殘疾人運動(dòng)會(huì )、智力運動(dòng)會(huì )和農民運動(dòng)會(huì )。加大力度推廣群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的運動(dòng)項目，結合春節、元宵節、端午節、重陽(yáng)節等民族傳統體育節日，在農村開(kāi)展各類(lèi)小型多樣、就近就便、貼近生活的羽毛球、乒乓球、登山、跑步等全民健身活動(dòng)，豐富農民的生活方式，努力提高農村居民參與體育、發(fā)展體育、享受體育的熱情，不斷提升農村居民的健身意識和健康水平。將有特色、有影響力的品牌賽事打造成金牌賽事，將群眾參與度高、有發(fā)展前景的大眾賽事提檔升級為品牌賽事，通過(guò)以獎代補方式，提升金牌、品牌賽事的數量和質(zhì)量，發(fā)揮其引領(lǐng)示范作用，助推美麗鄉村建設。
�。ㄎ澹┩晟瀑Y金投入機制，加強群眾體育工作的經(jīng)費投入。加大全民健身工作的經(jīng)費投入，政府要按每年度完成全民健身工作的目標任務(wù)需要保障經(jīng)費投入。嚴格執行國家規定體育彩票公益金不低于70%的比例用于全民健身（群眾體育）事業(yè)并加強監督管理，合理使用體育彩票公益金比例，確保區縣的體育彩票公益金主要用于全民健身工作。根據事權與支出責任相適應的原則，合理劃分全民健身公共服務(wù)支出責任，建立健全全民健身公共服務(wù)財政保障機制，按照基本公共體育服務(wù)標準，落實(shí)提供基本公共體育服務(wù)項目所必需的資金，保障全民健身公共服務(wù)體系建設和運行。創(chuàng )新全民健身公共服務(wù)投入方式，采取政府購買(mǎi)、項目補貼、定向資助、貸款貼息等政策措施，支持包括體育企業(yè)在內的社會(huì )各類(lèi)機構參與提供公共體育服務(wù)。建立以政府投入為主，社會(huì )各方力量積極參與的多元化資金籌集機制，拓寬社會(huì )資源進(jìn)入全民健身事業(yè)的途徑，引導社會(huì )資金支持發(fā)展全民健身事業(yè)。
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