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關(guān)于調查報告集合15篇
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報告的用途越來(lái)越大，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于調查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于調查報告1
一、背景
據調查,我國現有盲人500多萬(wàn)，低視力近千萬(wàn)人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調研最新數據表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%，中學(xué)生為55.22%，高中生為70.34%。更令人震驚的是，有份調查報告稱(chēng)，國內因高度近視致盲者已達30多萬(wàn)人。因此兒童及青少年近視的防治越來(lái)越為學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )所關(guān)注。 為什么患近視的學(xué)生越來(lái)越多?學(xué)生的眼睛到底是怎么近視的?僅僅是不良用眼習慣造成的嗎?為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，我針對我們學(xué)校的部分同學(xué)作了一次調查。
二、調查問(wèn)卷
1.你是不是近視?
A. 是的 B、 不是
2.你是如何近視的?(不近視的可不答)
A、看電視過(guò)度 B、坐姿不端 C. 其它
3 你近視多少度?
A. 100以下 B. 500以下 C. 更高
三、調查分析：導致眼睛近視的原因：
大多數人都是平時(shí)不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明，近視眼是人眼對當代環(huán)境的適應性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動(dòng)的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營(yíng)養成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼，不注意用眼衛生(如看電視和上網(wǎng)過(guò)長(cháng)等)是現代兒童近視大增的主因。
1 看電視距離太近
2 看電視的時(shí)間太長(cháng)
3 所看電視的畫(huà)面濃度太深
4 寫(xiě)作業(yè)時(shí)的姿勢不正確
5 在光線(xiàn)太強的陽(yáng)光下看書(shū)
6 在光線(xiàn)太弱的光下看書(shū)
7 長(cháng)時(shí)間的在電腦前
8 不合理飲食
9 看激光
10 在車(chē)廂里看書(shū)
11 遺傳因素
12 不認真做眼保健操
四、調查結果：
通過(guò)調查發(fā)現，在當今的中學(xué)生近視率不斷上升，而中學(xué)生們對近視這一現象并不加以重視。甚至有人認為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無(wú)所謂，錯上犯錯。許多人常將其歸咎于不良的用眼習慣，如看書(shū)距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來(lái)的醫學(xué)研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。
五、建議
(一)看書(shū)時(shí)作姿要端正，光線(xiàn)要充足。讀寫(xiě)要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺關(guān)于關(guān)于近視調查報告模板默認。
(二)不要在坐車(chē)或行走的時(shí)候看書(shū)，不要躺下看書(shū)。讀寫(xiě)1小時(shí)要遠眺10分鐘或到戶(hù)外走動(dòng)，調節眼睛肌肉。
(三)在課間十分鐘堅持做眼保健操
(四)盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西。注意作息時(shí)間的安排，不能讓眼睛長(cháng)期處于疲勞狀態(tài)。
(五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素C和維生素A，D的食物。
(六)定期到眼科專(zhuān)醫作檢查，聽(tīng)從醫師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。
六、體會(huì )
為有效預防近視等眼�。阂灰B成良好的衛生習慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康;二要糾正不良習慣，養成良好的用眼衛生;三要定期到眼科醫院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時(shí)發(fā)現眼病，以便早發(fā)現、早治療。視力關(guān)系著(zhù)我們的一生，我們要愛(ài)護我們的眼睛，不讓我們將來(lái)后悔!
關(guān)于調查報告2
摘要：本文通過(guò)對河南省林州市南樂(lè )縣靈寶市等12個(gè)縣淵市冤區1206位城鄉居民的調查從基層文化場(chǎng)館建設及公眾使用情況基層文化活動(dòng)開(kāi)展及公眾參與情況等角度分析河南省基層公共文化服務(wù)體系建設現狀及存在的問(wèn)題為河南從文化資源大省向文化強省跨越引導公眾合理文化消費豐富人民群眾文化生活提供支持
關(guān)鍵詞：公共文化服務(wù)體系；文化建設；文化活動(dòng)
黨的十八大報告對文化建設提出了“堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則，推動(dòng)社會(huì )主義精神文明和物質(zhì)文明全面發(fā)展”的要求，讓人民群眾能夠享受到健康向上、豐富多彩的文化生活。為了準確掌握河南省基層公共文化場(chǎng)館建設、文化活動(dòng)群眾參與情況，我們于20xx年底，選擇河南省的林州市、南樂(lè )縣、靈寶市、蘭考縣、永城市、舞鋼市、淮陽(yáng)縣、鞏義市、淅川縣、焦作市解放區、洛陽(yáng)市澗西區、漯河市郾城區等12個(gè)縣（市）區，開(kāi)展隨機電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)，最終獲取有效樣本1206個(gè)，其中，城鎮居民655個(gè)、農村居民551個(gè)，在調查和收集資料的基礎上形成本報告。
一基層文化場(chǎng)館建設及使用情況
1.公眾對當地公共文化場(chǎng)館位置的知曉率和光顧率較低
調查結果顯示，48.3%的公眾知道所在縣（市）區圖書(shū)館具體位置；知道所在縣（市）區文化館/群眾藝術(shù)館位置的公眾比例為39.3%；知道所在街道（鄉鎮）的綜合文化站/文化中心位置的公眾比例為28.0%；知道所在社區（村）的文化活動(dòng)室的公眾比例為37.0%；對各類(lèi)文化場(chǎng)館位置均不知曉的比例達30.8%。針對知曉文化場(chǎng)館位置的公眾，我們進(jìn)一步詢(xún)問(wèn)其最近一年光顧使用情況。調查結果顯示，過(guò)去一年光顧過(guò)所在縣（市）區圖書(shū)館的比例最高，為38.3%；第二是所在社區（村）的文化活動(dòng)室，比例為28.1%；第三為縣（市）區文化館/群眾藝術(shù)館，比例26.6%；街道（鄉鎮）的綜合文化站/文化中心光顧率為22.6%。還有42.1%的受訪(fǎng)者表示，雖然知道位置，但最近一年沒(méi)有去過(guò)以上各類(lèi)文化場(chǎng)館。
2.公眾對當地文化場(chǎng)館交通便利度
開(kāi)放時(shí)間人員服務(wù)等軟硬件設施滿(mǎn)意率較高調查結果顯示，近一年內去過(guò)身邊公共文化場(chǎng)館的受訪(fǎng)者中有96.7%的表示這些場(chǎng)館都是免費向公眾開(kāi)放的。在交通便利方面，近一年內去過(guò)身邊的公共文化場(chǎng)館的受訪(fǎng)者中，有78.6%的受訪(fǎng)者表示去這些場(chǎng)館交通方便，有17.7%的受訪(fǎng)者表示基本方便，僅有3.7%的受訪(fǎng)者表示不方便。在文化設施開(kāi)放時(shí)間便利方面，近一年內去過(guò)身邊的公共文化場(chǎng)館的受訪(fǎng)者中，有75.6%的受訪(fǎng)者表示開(kāi)放時(shí)間方便，有20.9%的受訪(fǎng)者表示基本方便，只有3.5%的受訪(fǎng)者表示不方便。對文化設施管理人員的服務(wù)（如態(tài)度、專(zhuān)業(yè)化水平）方面，回答“滿(mǎn)意”和“基本滿(mǎn)意”的比例分別為67.1%和30.6%，表示不滿(mǎn)意的比例為2.3%。在文化設施面積和設備數量方面，有50.5%的被訪(fǎng)者認為夠用，有34.3%的被訪(fǎng)者認為基本夠用，另有15.2%的被訪(fǎng)者認為不夠用。
二基層文化活動(dòng)開(kāi)展及參與情況
1.公眾對各類(lèi)文化活動(dòng)參與度較高
調查結果顯示，近一年內，74.7%的受訪(fǎng)者表示所在的社區/村開(kāi)展過(guò)廣場(chǎng)跳舞、打太極拳、扭秧歌等文體娛樂(lè )活動(dòng)；50.1%的受訪(fǎng)者表示開(kāi)展過(guò)電影放映活動(dòng)；表示開(kāi)展過(guò)戲劇、音樂(lè )會(huì )等文藝演出活動(dòng)比例為44.6%；另有26.8%的受訪(fǎng)者表示開(kāi)展過(guò)書(shū)畫(huà)展覽、攝影展等文化活動(dòng)。僅有13.5%的受訪(fǎng)者表示以上各類(lèi)文化活動(dòng)都沒(méi)有舉辦過(guò)。在開(kāi)展過(guò)的文化活動(dòng)中，群眾參與率最高的是廣場(chǎng)跳舞、打太極拳、扭秧歌等文體娛樂(lè )活動(dòng)，參與率為64.1%；第二是電影放映，為42.4%；第三是戲劇、音樂(lè )會(huì )等文藝演出，為31.4%；書(shū)畫(huà)展覽、攝影展等活動(dòng)的參與率為18.7%。另有21.0%的受訪(fǎng)者表示各類(lèi)文化活動(dòng)都沒(méi)有參與過(guò)。
2.文化相關(guān)部門(mén)對當地文化活動(dòng)的指導率較低
有切身感受的受訪(fǎng)者（參與或知道開(kāi)展廣場(chǎng)跳舞、打太極拳、扭秧歌等文體娛樂(lè )活動(dòng)的受訪(fǎng)者）中，40.6%的受訪(fǎng)者表示本地開(kāi)展的一些文體活動(dòng)，如廣場(chǎng)跳舞、打太極拳、扭秧歌等，有當地文化館或相關(guān)文化部門(mén)的工作人員參與組織或指導過(guò)，36.9%的受訪(fǎng)者表示沒(méi)有參與組織或指導過(guò)，都是群眾自發(fā)的，還有22.5%的受訪(fǎng)者表示不了解。
3.地域特色文化活動(dòng)的開(kāi)展公眾感知率較低
調查結果顯示，回答最近一年，在一些傳統節日或重大慶典活動(dòng)時(shí)所在社區/村開(kāi)展一些有本地特色活動(dòng)的受訪(fǎng)者比例為40.2%，表示從未開(kāi)展過(guò)的比例為45.1%，另有14.7%的受訪(fǎng)者表示不了解。
4.公眾對當地公共文化活動(dòng)開(kāi)展情況的整體評價(jià)較高
調查結果顯示，57.1%的受訪(fǎng)者表示當地公共文化活動(dòng)開(kāi)展整體情況好，認為一般的比例為29.5%，認為很差的比例為13.4%。
三改進(jìn)和提升河南省基層公共文化服務(wù)工作的建議
近年來(lái)，河南把基層文化設施建設和公共文化服務(wù)作為文化惠民的重要任務(wù)，不斷提高基層文化設施服務(wù)能力和公共文化服務(wù)意識。調查結果顯示，基層文化場(chǎng)館的面積和設備數量基本上可以滿(mǎn)足大部分群眾對公共文化場(chǎng)館的需求，廣場(chǎng)跳舞、打太極拳、扭秧歌等文體娛樂(lè )活動(dòng)群眾廣泛開(kāi)展，基本滿(mǎn)足了基層群眾就近、便捷地享受文化服務(wù)的需求。但是，調查也暴露出“文化場(chǎng)館重建設、輕運維”“群眾性文化活動(dòng)基層文化部門(mén)指導缺位”“地域特色文化活動(dòng)推廣力度不足”等問(wèn)題，對下一步河南省基層公共文化服務(wù)工作提升建議如下：
1.不斷充實(shí)服務(wù)項目和服務(wù)內容
提供更加便利的開(kāi)放時(shí)間提高公眾參與公共文化場(chǎng)館活動(dòng)的積極性調查結果顯示，超過(guò)三成的公眾不知道所在地各類(lèi)文化場(chǎng)館位置，知曉文化場(chǎng)館位置的公眾中超過(guò)四成最近一年沒(méi)有去過(guò)所在地的各類(lèi)文化場(chǎng)館，綜合這兩個(gè)數據，各類(lèi)文化場(chǎng)館公眾受益率（最近一年內去過(guò)文化場(chǎng)館，享受過(guò)相關(guān)服務(wù)）為40.1%，處于較低水平。訪(fǎng)問(wèn)中，受訪(fǎng)者提及“文化場(chǎng)館書(shū)籍、報刊等傳統印刷資料多，圖片、動(dòng)畫(huà)、視頻等多媒體資料少”“自主學(xué)習多，專(zhuān)家授課或者指導活動(dòng)少”“作品展覽多，現場(chǎng)創(chuàng )作或者互動(dòng)指導活動(dòng)少”等問(wèn)題，受訪(fǎng)者感覺(jué)場(chǎng)館里沒(méi)什么吸引他們的資料和活動(dòng)，所以光顧率低。另外，相當數量的受訪(fǎng)者抱怨場(chǎng)館開(kāi)放時(shí)間不合理，目前多數場(chǎng)館開(kāi)放時(shí)間是“朝九晚五”，能開(kāi)放到晚上7點(diǎn)已經(jīng)是鳳毛麟角，但是大多數上班族都是下午6點(diǎn)才下班，時(shí)間不對接。由此可見(jiàn)，基層文化場(chǎng)館需要不斷充實(shí)服務(wù)項目和服務(wù)內容，多提供群眾喜歡的圖片、視頻等資料，積極邀請專(zhuān)家開(kāi)展指導和現場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)，以提高群眾對文化場(chǎng)館的光顧頻率。另外，針對不同人群工作特點(diǎn)，提供更加便利的開(kāi)放時(shí)間，提高公眾參與公共文化場(chǎng)館活動(dòng)的積極性。
2.對于群眾性文化活動(dòng)基層文化部門(mén)需要因地制宜
因勢利導發(fā)揮好引領(lǐng)和引導作用調查結果顯示，廣場(chǎng)跳舞、打太極拳、扭秧歌等群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的文體娛樂(lè )活動(dòng)更多的是群眾自?shī)首詷?lè )形式的自發(fā)活動(dòng)，各地文化部門(mén)參與組織或指導比例不高；在文化傳承方面，傳統節日或重大慶典活動(dòng)時(shí)各地開(kāi)展地域特色活動(dòng)公眾感知度也比較低。由此可見(jiàn)，基層文化部門(mén)在服務(wù)群眾文化活動(dòng)和推廣地域特色文化活動(dòng)方面存在缺位問(wèn)題。訪(fǎng)問(wèn)中，受訪(fǎng)者多次提及“想學(xué)一些新的舞蹈，只能從網(wǎng)上找視頻，然后自己摸索，如果能有專(zhuān)業(yè)老師指導一下就好了”“除了跳廣場(chǎng)舞，其他好像沒(méi)有別的活動(dòng)，要是文化部門(mén)能指導開(kāi)展剪紙、插花、編織、手工等有文化氣息的活動(dòng)多好”，公眾對基層文化部門(mén)發(fā)揮作用有較高的期待，面對群眾期盼基層文化部門(mén)需要加強調研，深入群眾了解群眾所需，因勢利導，發(fā)揮好引導作用，讓群眾性文化活動(dòng)內容更加豐富多彩，形式不拘一格，吸引更多的群眾參與；對于地域特色文化活動(dòng)，基層文化部門(mén)需要在發(fā)掘保護中因地制宜，注重培養傳承人，同時(shí)加大推介力度、培育市場(chǎng)，發(fā)揮好引領(lǐng)作用，讓更多的群眾能夠更加全面、深入地了解地域特色文化的內涵，真心喜歡地域特色文化，培育地域特色文化強大的生命力。綜上所述，河南各級文化部門(mén)開(kāi)展公共文化服務(wù)要運用現代化服務(wù)手段，提升服務(wù)能力，增加針對不同群體的特色化服務(wù)，以滿(mǎn)足廣大群眾對公共文化服務(wù)的多樣化需求，為決勝全面小康、讓中原更加出彩匯聚力量。
關(guān)于調查報告3
(一)介紹典型經(jīng)驗的調查報告
某一地區、某一單位、某一企業(yè)，在貫徹落實(shí)黨和國家的各項方針政策過(guò)程中，或在日常的思想政治、經(jīng)濟建設、科學(xué)教育等方面取得了突出的成績(jì)，為了把他們的具體做法和成功奧秘反映出來(lái)，可以對他們進(jìn)行專(zhuān)題的調查，然后寫(xiě)出調查報告，這種類(lèi)型就是介紹經(jīng)驗的調查報告。
介紹經(jīng)驗的調查報告跟工作通訊中那些以反映工作成績(jì)?yōu)橹鞯念?lèi)型有些近似。區別在于調查報告重在調查，特別注重對調查過(guò)程和調查所得數據的敘述和列舉。
以新近的此類(lèi)調查報告為例：1999年12月18日《人民日報》發(fā)表的《窮山今日皆文章——廣東梅州市山區開(kāi)發(fā)工作考略》，1999年12月23日發(fā)表的《靠名牌贏(yíng)得市場(chǎng)——關(guān)于深圳飛亞達(集團)股份有限公司的調查》，以及同日發(fā)表的《不信民心喚不回——從寧鄉縣五個(gè)鄉鎮的變化看做好農村思想政治工作的重要性》。這幾篇調查報告分別從農村山區開(kāi)發(fā)、大型企業(yè)建設、思想政治工作方面，介紹了幾家成功的經(jīng)驗。
(二)揭露問(wèn)題的調查報告
跟上種類(lèi)型相反，這是針對某一存在問(wèn)題展開(kāi)調查，以揭示這一問(wèn)題的種種現象和深層原因為主要目的的調查報告。它的主要功能是揭露和批判，探究問(wèn)題產(chǎn)生的原因，分析問(wèn)題的癥結所在，提供解決問(wèn)題的思路和方法。
揭露問(wèn)題的調查報告也是比較多見(jiàn)的一種調查報告樣式。1999年12月22日《中國青年報》刊登的《一個(gè)富裕居委會(huì )的財務(wù)調查》，1999年12月9日《人民日報》刊登的《莘莘打工者，維權何其難》，1999年12月18日《人民日報》刊登的《政府決策豈能朝令夕改——浙江溫嶺市一市場(chǎng)建成后開(kāi)業(yè)受阻》，都屬于這種類(lèi)型的調查報告。轉自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
(三)反映新生事物的調查報告
這是針對社會(huì )現實(shí)中某種新近產(chǎn)生或新近有了長(cháng)足發(fā)展的事物而寫(xiě)的調查報告。
在現實(shí)社會(huì )中，新生事物總是不斷涌現的。這些新生事物，究竟是顯示了社會(huì )發(fā)展的某種趨勢，有著(zhù)光明的發(fā)展前景，還是曇花一現的偶然現象對這些新生事物，究竟應該肯定，還是應該引起足夠的警惕反映新生事物的調查報告的文體功能，就是全面的報道某一新生事物的背景、情況和特點(diǎn)，分析它的性質(zhì)和意義，指出它的發(fā)展規律和前景。
對新生事物，調查報告的最終意見(jiàn)可以是肯定性的，例如1985年1月15日《人民日報》刊登的《“中關(guān)村電子一條街”調查報告》，在對被人稱(chēng)為“中國的硅谷”中關(guān)村電子市場(chǎng)進(jìn)行調查以后，認為它為科技、教育、經(jīng)濟體制的改革提供了新的思路，是值得充分肯定的。但對一些新生事物目前的狀況，也可以持一種質(zhì)疑或探討的態(tài)度，如1999年12月9日《人民日報》刊登的社會(huì )調查《個(gè)人住房貸款緣何發(fā)展緩慢》，所調查的個(gè)人住房貸款在中國是一個(gè)新生事物，但是它的發(fā)展狀況并不理想，原因在哪里作者揭露了形成障礙的幾個(gè)因素。
(四)社會(huì )情況的調查報告
這是針對一些社會(huì )情況所寫(xiě)的調查報告。這里所說(shuō)的社會(huì )情況，主要是指社會(huì )風(fēng)氣、百姓意愿、婚戀、贍養、衣食住行等群眾生活各方面的基本情況。這類(lèi)調查報告雖不直接反映政治、經(jīng)濟等重大問(wèn)題，但百姓生活也是跟政治、經(jīng)濟密切相關(guān)的。另外，這也是群眾最為關(guān)心的一些問(wèn)題。因此，各種新聞媒體都十分重視這一領(lǐng)域的報道，《中國青年報》、《文匯報》等都曾開(kāi)辟過(guò)公眾調查專(zhuān)版。類(lèi)似《北京人出游記——北京居民京、津、滬地區旅游消費調查》、《中國夫妻過(guò)得怎樣》等，都屬于這種類(lèi)型的調查報告。
關(guān)于調查報告4
摘要：
小學(xué)生不會(huì )觀(guān)察，作文時(shí)無(wú)話(huà)可說(shuō)，是造成學(xué)生作文困難的主要原因。觀(guān)察是小學(xué)作文訓練的主要任務(wù)。
小學(xué)語(yǔ)文教師應把培養學(xué)生的觀(guān)察能力作為一個(gè)很重要的工作來(lái)抓。
關(guān)鍵詞：
小學(xué)生作文觀(guān)察培養
一、 調查概況：
�。ㄒ唬┱{查時(shí)間：
20xx年10月15日——19日
�。ǘ┱{查方式：
問(wèn)卷調查
�。ㄈ�調查對象：
二曲鎮東街小學(xué)四年級十二、十三班
�。ㄋ模�調查目的：
了解小學(xué)中年級學(xué)生作文的一般狀況，
找出學(xué)生作文困難的癥結所在，從而為豐富學(xué)生寫(xiě)作素材，提供習作水平提供依據。
二、調查結果及原因分析
調查問(wèn)卷包括三個(gè)方面及簡(jiǎn)單分析。
�。ㄒ唬╆P(guān)于讀書(shū)的興趣、方法、讀書(shū)筆記。
問(wèn)卷情況統計：在100份問(wèn)卷中，喜歡讀課外書(shū)的占86人，每天讀書(shū)時(shí)間為半小時(shí)到一小時(shí)，但能及時(shí)做讀書(shū)筆記的同學(xué)只有18人
分析思考：養成良好的讀書(shū)習慣是作文素材積累的有效方法之一，因此在今后的教學(xué)中，應注意進(jìn)一步培養學(xué)生的讀書(shū)興趣，指導有效的讀書(shū)，養成隨時(shí)做讀書(shū)筆記的好習慣。
�。ǘ┳魑哪康�、感受及對當前作文課的評價(jià)。
問(wèn)卷情況統計：在100分問(wèn)卷中，有74人認為作文是為了表達自己的真情實(shí)感，20人認為是為了完成老師布置的作業(yè)，有6人作文目的不明。
分析思考：寫(xiě)作文的出發(fā)點(diǎn)就是我手寫(xiě)我心，即就是作文不是為了老師、家長(cháng)，而是為了表達自己的真情實(shí)感，喜怒哀樂(lè )。在今后的教學(xué)中應注重培養學(xué)生從生活的點(diǎn)滴中尋找寫(xiě)作素材。
�。ㄈ┓e累素材的方法
問(wèn)卷情況統計：在100分問(wèn)卷中，有60人認為作文素材來(lái)自身邊的生活；10人認為作文很難，無(wú)從著(zhù)手； 23人能夠仔細觀(guān)察身邊發(fā)生的事情；27人能把自己身邊感興趣的是隨時(shí)記錄下來(lái)。
分析思考：學(xué)生留意身邊生活的習慣基本養成，但留意記錄素材的習慣不夠好，教師應該在引導與鼓勵方面變換方法。不斷激發(fā)學(xué)生的興趣。
關(guān)于調查報告5
一、課題的界定
讀寫(xiě)結合點(diǎn)：是指在八年級語(yǔ)文學(xué)習階段能利于學(xué)生作文寫(xiě)作能力提高的一切材料。包括課文仿寫(xiě)(片斷或整體)、單元主題、課后“研討與練習”、學(xué)校、家庭、社會(huì )生活等素材。
八年級學(xué)生作文寫(xiě)作能力：八年級，一般指初中二年級，它在整個(gè)初中階段的語(yǔ)文學(xué)習中起著(zhù)承前啟后的作用。它既要為初中一年級寫(xiě)作具體生動(dòng)的記敘文繼續打牢夯實(shí)基礎，同時(shí)又要為初中三年級寫(xiě)作簡(jiǎn)單的議論文作好鋪墊，以適應初三中考的需要。
八年級作文寫(xiě)作能力具體是指《語(yǔ)文課程標準》所要求的能寫(xiě)內容具體的記敘文，明白清楚的簡(jiǎn)單說(shuō)明文，和根據生活需要而定的日常應用文。
二、課題研究需解決的問(wèn)題
要想提高八年級學(xué)生的作文寫(xiě)作水平，說(shuō)易也易，說(shuō)難也難，難易的轉化點(diǎn)全掌握在我們教師的手中，那就是要求我們的教師在教材現行編排和學(xué)生基本寫(xiě)作現狀的基礎上，能夠首先尊重教材，同時(shí)又能緊扣教材本身，動(dòng)點(diǎn)腦筋、想出辦法，遵循學(xué)生的認知規律和身理心理的發(fā)展，開(kāi)啟思維、拓寬途徑、挖掘適合學(xué)生作文訓練的讀寫(xiě)結合點(diǎn)來(lái)創(chuàng )造性的應對教材，切實(shí)保持、保證學(xué)生閱讀能力、語(yǔ)文素養的提高、提升的同時(shí)，寫(xiě)作能力也得到相應提高。當然，最需解決的問(wèn)題是在了解八年級作文寫(xiě)作能力具體是指《語(yǔ)文課程標準》所要求的“能寫(xiě)內容具體的記敘文，明白清楚的簡(jiǎn)單說(shuō)明文，和根據生活需要而定的日常應用文”的基礎上，對讀寫(xiě)結合點(diǎn)“在八年級語(yǔ)文學(xué)習階段能利于學(xué)生作文寫(xiě)作能力提高的一切材料。包括課文仿寫(xiě)(片斷或整體)、單元主題、課后‘研討與練習’、學(xué)校、家庭、社會(huì )生活等素材”的準確有效確立、及有效組織學(xué)生讀寫(xiě)結合訓練從而摸索出一條可供操作的具體模式，切實(shí)可行的提高八年級學(xué)生的作文能力了。
三、課題研究的政策或理論依據
1、新課程改革關(guān)于“以人為本”的理論。只有從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，真正關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，才能最終實(shí)現“為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生�！�
2、新課程改革關(guān)于遵循學(xué)生身心發(fā)展規律和語(yǔ)文學(xué)習規律，選擇教學(xué)策略的理論。只有讓學(xué)生更多地直接接觸語(yǔ)文材料，并且將閱讀與寫(xiě)作緊密相聯(lián)，互為促進(jìn)，才能讓學(xué)生掌握運用語(yǔ)文規律，觸摸到語(yǔ)文學(xué)習的命脈之所在。
3、大語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)的理論。只有樹(shù)立語(yǔ)文的內涵與外延是相等的理念，才能讓學(xué)生學(xué)會(huì )到生活中去“找米下鍋”，將語(yǔ)文學(xué)習與日常生活緊密結合，語(yǔ)文學(xué)習之路將越走越寬，越學(xué)越輕松，越學(xué)越有趣。
4、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展理論。教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展理論是現代教育的要求和必然趨勢。從本質(zhì)上說(shuō)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是教師個(gè)體不斷發(fā)展的過(guò)程，是教師不斷接受新知識，增長(cháng)專(zhuān)業(yè)能力的過(guò)程�！巴诰蜃x寫(xiě)結合點(diǎn)，提高八年級學(xué)生作文寫(xiě)作能力”是伴隨著(zhù)學(xué)校教育課堂教學(xué)而生，已有不少探索和積累，有很多可借鑒的有生命力的東西。
四、課題研究的過(guò)程
現象分析：縱觀(guān)八年級學(xué)生，作文寫(xiě)作能力普遍低下，“沒(méi)話(huà)寫(xiě)”、“不會(huì )寫(xiě)”、“寫(xiě)不好”仍是困擾他們的三大難題。細究原因不外以下幾種：
1、新教材編寫(xiě)過(guò)程中將寫(xiě)作、口語(yǔ)交際融合于綜合性學(xué)習之中，本身就暴露出重閱讀輕寫(xiě)作的傾向，給人造成作文寫(xiě)作板塊不突出之缺憾;
2、受新教材編排意圖的影響和教師的專(zhuān)業(yè)素養及教學(xué)能力等限制，實(shí)際教學(xué)過(guò)程中教師不重視學(xué)生的作文，不會(huì )上，不敢上，怕上作文課的教師比比皆是;
3、因教師本人不夠重視，造成學(xué)生平時(shí)訓練的機會(huì )減少;
4、學(xué)生雖有了一定的閱讀，但因缺乏具體指導和系統訓練，思想中缺乏讀寫(xiě)結合的意識，只讀不寫(xiě)，喜讀怕寫(xiě)，讀寫(xiě)分離現象嚴重。正如特級教師丁有寬老師所說(shuō)的：“讀寫(xiě)結合，相得益彰，讀寫(xiě)分離，兩敗俱傷�！�
基于上述種種原因，此課題的確立與研究將把八年級學(xué)生從面臨的寫(xiě)作困境中解救出來(lái)，變“沒(méi)話(huà)寫(xiě)”為“有話(huà)寫(xiě)”;變“不會(huì )寫(xiě)”為“我會(huì )寫(xiě)”，變“寫(xiě)不好”為“能寫(xiě)好”;同時(shí)這課題的確立與研究也能促使教師本人進(jìn)一步鉆研學(xué)生、語(yǔ)文課程標準、新課改理論、文本，對提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平有很大的促進(jìn)作用。
問(wèn)卷調查：在課題研究的開(kāi)始、中間及最后階段，為了了解初二學(xué)生的寫(xiě)作現狀和需求，掌握第一手研究資料，我采用過(guò)口頭回答、舉手表決和書(shū)面問(wèn)卷等方法，從最現實(shí)、最棘手的問(wèn)題入手做有效研究。問(wèn)卷調查的時(shí)間放在了20xx年4月15日，正是本人想對此課題開(kāi)展自主研究的前面(沒(méi)想到后來(lái)竟成了本人開(kāi)展個(gè)人課題研究的第一手資料)。問(wèn)卷調查的方式采用記名或不記名皆可兩種，問(wèn)卷調查對象既有全年級14個(gè)班，也包括本人所帶的兩個(gè)班(研究中期，因工作需要，本人又從新初一開(kāi)始接起，后又變?yōu)槿昙?8個(gè)班，也包括本人所任教的兩個(gè)班)調查的內容包括
1、你對你目前的寫(xiě)作現狀滿(mǎn)意嗎?原因是什么?
2、你覺(jué)得作文寫(xiě)作的興趣應該如何培養?
3、你的作文有過(guò)被老師當作優(yōu)秀作文的例子嗎?你覺(jué)得能成為范文的關(guān)鍵是什么?
4、你覺(jué)得八年級學(xué)生的作文水平怎樣才能提高?你希望老師怎么做?
5、你的語(yǔ)文老師是如何提高你的作文興趣和作文水平的?你對他(她)的做法滿(mǎn)意嗎?
6、你的語(yǔ)文老師重視作文課嗎?你最喜歡老師怎樣上作文課?你能描述一下嗎?
共六個(gè)方面。對于第一個(gè)問(wèn)題百分之九十五左右的學(xué)生對自己的寫(xiě)作相撞不滿(mǎn)意，原因主要在自己讀書(shū)少，平常練得少，老師沒(méi)有很好很系統的做過(guò)指導;對于第二題幾乎所有的學(xué)生認為多讀書(shū)、多觀(guān)察、多思考、多動(dòng)筆能夠培養寫(xiě)作興趣;對于第三題的回答，部分學(xué)生作文偶爾有被老師當作范文的例子，極少數學(xué)生作文經(jīng)常被當作范文，還有相當一部分同學(xué)沒(méi)有獲得過(guò)這樣的經(jīng)歷，自認為作文寫(xiě)得很一般�；卮鸬谒膫�(gè)問(wèn)題時(shí)學(xué)生認為多讀好作品、多感受生活、體驗生活、多練練筆作文能力能提高，同時(shí)希望老師多指導些寫(xiě)作技巧方法、多介紹別的同學(xué)的好作文、經(jīng)常開(kāi)展系列專(zhuān)題訓練;對第五題有不少學(xué)生對語(yǔ)文教師不夠滿(mǎn)意，希望老師自己要重視學(xué)生的作文，同時(shí)對在提高學(xué)生作文能力方面做得好的老師學(xué)生們也給予了肯定。最后第六題學(xué)生有直接答不重視不上作文課的，也有對做得好的老師給予了肯定和表?yè)P。
組織訪(fǎng)談：為了進(jìn)一步了解初二學(xué)生的作文寫(xiě)作現狀及寫(xiě)作心理，本人特地在20xx年的4月18日，也就是調查問(wèn)卷進(jìn)行過(guò)沒(méi)幾天，本人趁熱打鐵又組織了幾個(gè)作文寫(xiě)作層次不同的同學(xué)進(jìn)行了訪(fǎng)談實(shí)錄，主要由學(xué)生們提出他們認為困惑的問(wèn)題，由我進(jìn)行指導和解答，學(xué)生問(wèn)的問(wèn)題主要集中在：怎樣你好作文題?作文題是先擬好還是作文寫(xiě)完后再擬?如何寫(xiě)好文章的開(kāi)頭和結尾?怎樣能使自己的作文語(yǔ)言有文采?怎樣能把握住作文的中心?為何自己寫(xiě)時(shí)會(huì )跑題?生活中一件平淡的小事為何別人能寫(xiě)得很好而自己卻不行?
針對學(xué)生問(wèn)卷調查和訪(fǎng)談中暴露出的問(wèn)題和感到的困惑，本人積極采取有效行動(dòng)，查找很多相關(guān)研究理論，如制定相應對策即“通讀課文，領(lǐng)會(huì )精髓(還要結合課文后的練習要求)→找準結合點(diǎn)，以讀悟寫(xiě)→指導方法→讀寫(xiě)遷移→當堂作文(或課外練筆)→及時(shí)評價(jià)→完善作文→形成能力”。
課題研討及開(kāi)展活動(dòng)：帶著(zhù)學(xué)生作文中出現的主要問(wèn)題本人將理論與實(shí)際行動(dòng)緊密結合，始終做到研究的開(kāi)始、過(guò)程、結束都有理論指引，都有行動(dòng)跟上，將學(xué)、研、做三者結合，讓理論做指引，不走彎路。通過(guò)上網(wǎng)查閱相關(guān)資料、閱讀有關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、吸取名家思想精髓作為理論支撐，且注意用教材的，去規范，去約束，去導航。，在研究過(guò)程中針對學(xué)生現狀和需求開(kāi)設專(zhuān)題作文指導課和專(zhuān)題講座，如《記敘中怎樣描寫(xiě)》、《記敘中怎樣抒情》、《小事怎樣寫(xiě)精彩》《讓你的作文語(yǔ)言靚起來(lái)》《記敘文中怎樣用好課文這一例子》《作文，到底該如何審題》《讀書(shū)的厚度就是作文的深度》《如何巧擬作文題記》等，做到在行動(dòng)中研究，在研究中再行動(dòng)，解決研究過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題，提高研究的有效度和實(shí)用價(jià)值。平常只要有任何一處能夠讓學(xué)生展示作文寫(xiě)作能力的機會(huì )本人都不會(huì )放過(guò)，如教師節讓學(xué)生給老師寫(xiě)賀詞，校運會(huì )讓每一個(gè)學(xué)生向播音組至少投稿一篇，為北京奧運志愿者擬志愿者誓詞、期中期末考試來(lái)臨前讓每一位學(xué)生擬計劃、訂目標、向同班同學(xué)或鄰班發(fā)挑戰書(shū)、向街頭用字不規范部門(mén)寫(xiě)建議信，參加學(xué)校級以上部門(mén)組織的所有的征文比賽活動(dòng)，重視數量取勝的同時(shí)也追求質(zhì)的提高，積極向《好家長(cháng)》《現代快報》《揚子晚報》《金陵晚報》等雜志報刊投稿，總之本人所教的學(xué)生的作文機會(huì )多多，能力也在平常的練筆、作文、投稿及開(kāi)展的各項活動(dòng)中得以提高。
實(shí)踐檢驗：因為所帶兩個(gè)班級的便利、所在初二年級全組老師的團結、協(xié)作和所在教研組、學(xué)校的大力支持，使得研究過(guò)程中可以進(jìn)行多向比照：本人自己所教兩個(gè)班、同年級同層次班、實(shí)施課題研究的班級與非實(shí)施班級等進(jìn)行比照，得出真實(shí)有效的結論是：此課題的研究是有價(jià)值的，成功的。本人把自己所教的兩個(gè)班從研究開(kāi)始到結束都當作實(shí)驗班級來(lái)對待，所以只能是和同年級非實(shí)施班作比較。一年多來(lái)，在課題的引領(lǐng)下，學(xué)生的作文寫(xiě)作取得了不錯的成績(jì)，作文水平大幅度提高，兩學(xué)期區市組織的期中期末統考和學(xué)校自行組織的月考，我所教授的兩個(gè)班級學(xué)生的作文均分和優(yōu)分都是全年級的之一，學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)在學(xué)校全區也排在前列;學(xué)生參加南京市“好家長(cháng)”杯作文競賽成績(jì)突出，有好幾個(gè)學(xué)生的作文都能在《好家長(cháng)》或《少年文藝》或《江寧文藝》等雜志上發(fā)表，有一位學(xué)生還把她的所有練筆命名為《華年的思維》經(jīng)我幫助整理已由安徽文藝出版社20xx年5正式出版。這樣的結果令人欣喜，從中也可看出這一課題的現實(shí)性、時(shí)效性和生命力。邊教邊研，教，學(xué)，做三者合一，也增強了本人的教學(xué)研究意識，尋到了一些讀寫(xiě)遷移訓練的結合點(diǎn)和方式，努力實(shí)踐閱讀教學(xué)中讀寫(xiě)結合、讀寫(xiě)遷移的有效性，在研究過(guò)程中本人既能遵循序列性原則，注意知識結構的難易梯度，循序漸進(jìn)，由易而難，由淺而深，順應作文教材對學(xué)習規律。如以寫(xiě)簡(jiǎn)單的說(shuō)明文這一要求為例，其知識板塊及能力訓練可作如下分解：第一為基本說(shuō)明方法的認知及運用;第二為對說(shuō)明特征的把握;第三為說(shuō)明順序的合理安排;第四為說(shuō)明語(yǔ)言的平實(shí)、生動(dòng)。四個(gè)板塊顯示四個(gè)知識層次，后一層次是對前一層次的突破和提高。四個(gè)板塊逐漸由低級走向高級，形成一種合理梯度;同時(shí)又能遵循可操作性原則，讓學(xué)生多讀、多練，以讀帶練、以讀促練、讀寫(xiě)相機結合、有效聯(lián)系。實(shí)踐證明，具體操作中可以獲取只屬于自我的獨特感覺(jué)，可以印證別人的經(jīng)驗，也可以積累自己的經(jīng)驗;只有通過(guò)操作，才能讓學(xué)生把直接或間接得來(lái)的作文知識和作文信息轉變?yōu)樽魑募寄�。當然操作應有“量”的要求。每周兩節的時(shí)間里，操作應落在實(shí)處，向四十五分鐘要效益，課外還要有適當配合。要能夠兼及重要的知識點(diǎn)和常見(jiàn)的題材類(lèi)型。沒(méi)有數量保證，自然就沒(méi)有效果的保證。操作還要做到“具體”。每次訓練要有明確的目的，要設計得體的題目，要安排合理的程序，要制訂可行的驗收標準，等等。
五、課題研究的結果
1、調動(dòng)了學(xué)生的作文積極性，讓學(xué)生樂(lè )于習作
學(xué)生怕作文，對作文不感興趣，跟我們教師對作文的重視程度和引導方法有關(guān)。按教材安排八年級學(xué)生一學(xué)期只需完成六篇大作文，再加上八次小練筆，一學(xué)期充其量才有14次習作的機會(huì )，語(yǔ)文的大部分時(shí)間是花在閱讀教學(xué)上的。這樣從客觀(guān)上無(wú)意識地造成了語(yǔ)文教學(xué)重“讀”輕“寫(xiě)”的局面，學(xué)生的作文興趣自然得不到激發(fā)和培養，作文能力也自然得不到提高�！巴诰蜃x寫(xiě)結合點(diǎn)，提高八年級學(xué)生作文寫(xiě)作能力”的研究課題將讀與寫(xiě)緊密地結合在一起，做到立足于“讀”，著(zhù)眼于“寫(xiě)”。為了將“寫(xiě)”的訓練目標落實(shí)好，教師必須熟讀課文，以獨特的視角挖掘課文中有利于“寫(xiě)”的因素，并以學(xué)生易于接受和樂(lè )于接受的方式組織閱讀，在學(xué)生讀通、讀透，有所感悟和體會(huì )的基礎上，進(jìn)行“寫(xiě)”的訓練的遷移。由于是有所借鑒、有所感悟和體會(huì )，此時(shí)的學(xué)生對“作文”也能“文思泉涌”，也能“下筆有神”，也能感受作文所帶來(lái)的自信與快樂(lè )。久而久之，學(xué)生作文積極性調動(dòng)的同時(shí)作文寫(xiě)作能力也得到提高了。
此外，提高八年級學(xué)生的寫(xiě)作能力既是本課題的一個(gè)目標，也是一個(gè)策略。在具體的教學(xué)中，要求教師本人我通過(guò)語(yǔ)言激勵、情境創(chuàng )設、美文品讀、活動(dòng)開(kāi)展、成果表彰等手段來(lái)綜合并用得以實(shí)現。
2、拓寬了學(xué)生的作文思路，讓學(xué)生善于組材
以往一說(shuō)到寫(xiě)作文，學(xué)生常�？倳�(huì )抓耳撓腮、搜腸刮肚，總覺(jué)“無(wú)話(huà)可寫(xiě)”，不知如何落筆。究其原因，除了學(xué)生讀寫(xiě)分離，訓練機會(huì )不多，加上學(xué)習時(shí)間緊張，生活經(jīng)驗不足，生活體驗不深，可寫(xiě)的素材少之外，主要是因為學(xué)生的作文思路沒(méi)有打開(kāi)，不懂得如何審題，如何立意，如何根據作文的`要求去搜集題材。本課題的研究課題注重以課文為憑借，以某一讀寫(xiě)結合點(diǎn)為契機，先對學(xué)生進(jìn)行“由此及彼”的模仿訓練，再進(jìn)行“舉一反三”的拓展訓練，極大地培養了學(xué)生的發(fā)散性思維和創(chuàng )新性思維。當學(xué)生的發(fā)散性思維和創(chuàng )新性思維被激活后，作文的思路自然而然就寬了。只要給一個(gè)作文題目，學(xué)生的頭腦就能快速運轉，再通過(guò)快速構思仔細推敲，整個(gè)作文的框架就清楚，脈絡(luò )就清晰。
3、夯實(shí)了學(xué)生的文字功底，讓學(xué)生精于表達
“挖掘讀寫(xiě)結合點(diǎn)，提高八年級學(xué)生作文寫(xiě)作能力”的研究課題更重要的在于立足教材，讀寫(xiě)相機結合，充分發(fā)揮每篇課文的外顯的和隱性的作用，有目的地選擇一些語(yǔ)段讓學(xué)生品讀、理解、揣摩、賞析，體驗和感悟祖國文字之精妙，景物之豐美，人情之偉大，作者技法之高超。在此基礎上，進(jìn)行仿寫(xiě)、續寫(xiě)、擴寫(xiě)、改寫(xiě)、補白等訓練，夯實(shí)學(xué)生的文字功底，讓學(xué)生的表達更加流暢、形象、生動(dòng)，從而解決了學(xué)生“有話(huà)不懂得寫(xiě)”的缺憾。
八年級作文寫(xiě)作能力具體是指《語(yǔ)文課程標準》所要求的能寫(xiě)內容具體的記敘文，明白清楚的簡(jiǎn)單說(shuō)明文，和根據生活需要而定的日常應用文。課題的源頭來(lái)自于學(xué)生的現狀、需求、教材的要求和個(gè)人長(cháng)期的獨立思考及一線(xiàn)實(shí)踐的摸索，故在研究過(guò)程中本人是始終充滿(mǎn)熱情和對學(xué)生的期待的，在實(shí)踐過(guò)程中本人一直堅持自己當初所設的研究?jì)热�，努力提高自運用教材的能力，帶領(lǐng)學(xué)生找準讀寫(xiě)結合點(diǎn)，如：課本的表達特點(diǎn)是什么、學(xué)生面臨的實(shí)際怎樣、單元訓練的主題怎樣、課后“研討與練習”又是什么等等，努力做到了多研讀課本，多鉆研課本要求及學(xué)生實(shí)際，切時(shí)、適宜的將課文精彩片段當作仿寫(xiě)訓練并及時(shí)評價(jià)，將書(shū)本后的練習轉化為作文片段寫(xiě)作并及時(shí)給予反饋，將課外讀物、學(xué)校生活、社會(huì )這些有形、無(wú)形的書(shū)本當作練習的材料、情感宣泄的窗口，營(yíng)造良好的寫(xiě)作氛圍、創(chuàng )作盡可能多的機會(huì )讓學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察、學(xué)會(huì )積累、勤于思考、善于表達、多方展示，摸索出了諸如“模仿法”、“擴續法”“補白法”“評議法”“插圖法”“引申法”等方法，學(xué)生現在“想寫(xiě)”、”會(huì )寫(xiě)”、“有話(huà)寫(xiě)”、“寫(xiě)得好”的喜人景象幾乎天天出現，令人欣喜。
六、課題研究的反思
課題研究雖已取得了階段性成果，但是在研究過(guò)程中出現了一些問(wèn)題，也值得本人反思和改進(jìn)：(1)剛開(kāi)始確立的個(gè)案研究法即“跟蹤一個(gè)學(xué)生從始到終的寫(xiě)作能力的逐步提高過(guò)程，形成案例”的構想會(huì )因所帶年級不銜接而被迫中斷，即使這一方法仍可繼續采用，但所獲得的資料、信息等也屬間接，所以要想達到更好的效果，掌握更真實(shí)的材料，從初一帶到初三是最合理可行的。(2)由于學(xué)生的語(yǔ)文基礎與學(xué)習能力客觀(guān)差異，無(wú)論在哪一個(gè)班級總存在著(zhù)相應的且數量不在少數的“學(xué)困生”�！巴诰蜃x寫(xiě)結合點(diǎn)，提高八年級學(xué)生作文寫(xiě)作能力”是一個(gè)練習范圍相對擴大的訓練，而“學(xué)困生”在以往較為單一的閱讀或作文教學(xué)中都存在學(xué)習困難，在這相對綜合的讀寫(xiě)結合訓練中其學(xué)習困難也可想而知。相反，學(xué)優(yōu)生通過(guò)讀的鋪墊，寫(xiě)的延伸和寫(xiě)的反哺作用，其讀寫(xiě)能力都有更大的進(jìn)步。班級內的優(yōu)差生之間的距離進(jìn)一步拉大。如何抓好“學(xué)困生”的輔導與轉化是下一階段的重點(diǎn)研究工作，嘗試運用“分層教學(xué)”的策略，降低對“學(xué)困生”的要求，給予更多的關(guān)照和表現的機會(huì )，讓每個(gè)層面的學(xué)生都得到最程度的發(fā)展。
通過(guò)本課題的研究，也給自己的視野上了一個(gè)臺階，似乎又有一個(gè)新的課題放在了自己的眼前，這就是自己的經(jīng)驗和探索能否上升到理論的層面為作文教材建設作點(diǎn)貢獻?幫助我們的語(yǔ)文教學(xué)有效扭轉作文教學(xué)“大而籠統、小而混亂”的局面?當然，個(gè)人的力量是微不足道的，說(shuō)到作文教材建設這一大的話(huà)題需要多種理論如教育理論、人才理論、寫(xiě)作理論等等的綜合作用，需要反復論證和實(shí)驗，本人深感需要加大理論學(xué)習，且將理論和個(gè)人的作文教學(xué)教學(xué)實(shí)踐結合的再緊密些，爭取形成一定的影響力對更多的同仁產(chǎn)生推動(dòng)和影響力，同時(shí)，經(jīng)過(guò)這一輪實(shí)踐和研究，絕大多數學(xué)生作文能力、語(yǔ)文能力和素養得到了提高、提升，個(gè)別學(xué)生進(jìn)步不大，所以，讓所有的學(xué)生一個(gè)不落隊的整體進(jìn)步應該是我們課題研究者的理想目標，本人將在今后的教育教學(xué)教研中繼續努力，直至完美理想的實(shí)現。
養殖業(yè)的調查研究報告
摘要:龍須菜與牡蠣混養及蝦蟹混養是南澳盛行的養殖模式模式，為南澳帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟效益，并且進(jìn)行龍須菜和太平洋牡蠣混養后當地就沒(méi)發(fā)生過(guò)嚴重赤潮。我們小組對此展開(kāi)實(shí)地調研，采訪(fǎng)養殖戶(hù)并拍錄了龍須菜與牡蠣混養養殖工作流程，使我們真正的學(xué)到了養殖知識。這兩種模式對當地以及其他地區的養殖戶(hù)都有很大的借鑒意義。本文綜述了這兩種模式的養殖方法，對其對生態(tài)平衡的作用進(jìn)行了探討。調研發(fā)現推廣這種模式，不管是從經(jīng)濟效益上，還是海洋生態(tài)保護上，都有著(zhù)它無(wú)可取代的價(jià)值。
關(guān)鍵詞混養效益生態(tài)平衡
1.調研背景介紹
汕頭南澳縣是廣東省的海島縣,位于廣東省東端、南海與臺灣海峽交界的海域上,共有35個(gè)島嶼,總面積108.57平方公里,其中主島南澳島面積106.14平方公里,海岸線(xiàn)76.77公里,人口7.2萬(wàn),目前仍以海洋漁業(yè)為主要產(chǎn)業(yè)。該縣擁有海域4,600平方公里,海洋捕撈業(yè)發(fā)達,為全國水產(chǎn)百強縣。島上養殖業(yè)也很繁盛，主要養殖蝦、蟹、鮑魚(yú)等海鮮。在調研過(guò)程中，我們驚喜地發(fā)現，原來(lái)龍須菜與牡蠣混養、蝦蟹混養等模式在當地很是盛行，而且據養殖戶(hù)反映，收效甚好。因此，我們對此重點(diǎn)展開(kāi)了討論和調研。
龍須菜原產(chǎn)于我國山東省沿和日本沖繩島。既是提取瓊膠的優(yōu)質(zhì)原料,又是人類(lèi)的綠色保健食品珍稀的海洋蔬菜,還是養殖鮑魚(yú)等海洋動(dòng)物的優(yōu)良飼料;栽培龍須菜還以其特有功能,凈化海區環(huán)境,減赤潮的發(fā)生,因而具有較高的食用、藥用和經(jīng)濟價(jià)值,產(chǎn)生良好的生態(tài)效。1999年至XX年，中國科學(xué)院海洋研究所、廣東省海洋資源研究發(fā)展中心和南澳縣科技興海辦公室合作，開(kāi)展了“江蘺屬海藻龍須菜移植粵東南澳海區研究”項目，取得了豐碩成果，至今已達規�；a(chǎn)水平。
太平洋牡蠣原產(chǎn)于日本、澳大利亞，是一種營(yíng)養豐富、肉質(zhì)肥美的名優(yōu)經(jīng)濟貝類(lèi)，素有“海洋牛奶精品”美稱(chēng)。南澳天然條件優(yōu)越，發(fā)展太平洋牡蠣具有得天獨厚的優(yōu)勢。早在一九八四年，南澳就引進(jìn)太平洋牡蠣進(jìn)行吊養試驗，一舉獲得成功，并一直作為常規品種推廣養殖。
據介紹，在南澳島，當地漁民嘗試對龍須菜和太平洋牡蠣進(jìn)行“間插式”混養，既為漁民增加創(chuàng )收機會(huì )，又相當于在大海中建一個(gè)巨型的污水處理廠(chǎng)，有效凈化海水污染[1]。汕頭1998年曾發(fā)生一次赤潮，但自1999年引進(jìn)龍須菜之后附近海域就沒(méi)有出現過(guò)赤潮。
蝦蟹混養是近幾年海島漁民捉摸出來(lái)的一套養殖方式，適用于很多地區套用，由于成效明顯，現已經(jīng)推廣，幾乎每家養殖戶(hù)都采用這種模式�，F在在全國各地已經(jīng)有出現龍蝦與螃蟹混養的模式，據說(shuō)，這樣養殖的龍蝦產(chǎn)量要比單獨養殖的龍蝦產(chǎn)量要高出十個(gè)百分點(diǎn)，而且龍蝦相對的個(gè)頭比較大，健康狀況良好。而螃蟹相對而言個(gè)頭也比較大，成熟的時(shí)間也會(huì )提早一兩個(gè)星期。也有出現魚(yú)蝦混養的模式，這種模式效益很明顯，在長(cháng)江中下游特別盛行。它的好處就是魚(yú)能以蝦的排泄物為食，這不僅減少飼料，同時(shí)能保持池塘水質(zhì)較好，有益于蝦的養殖，因為蝦的生長(cháng)過(guò)程中對水質(zhì)的要求要遠遠高于飼料的要求。另外，還有出現魚(yú)、鴨、水稻并存的養殖方式，不過(guò)只局限于南方水分充足的地方，魚(yú)、鴨的糞便不僅是水稻的養料，而且在很大程度上減少了病蟲(chóng)害的發(fā)生，形成了一個(gè)局部的生態(tài)平衡模式。
2.調研活動(dòng)概況
調研組員：華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院赴汕頭南澳島三下鄉社會(huì )實(shí)踐服務(wù)隊
調研時(shí)間：20xx年7月15日至20xx年7月22日
調研地點(diǎn)：后宅鎮西山村路段、后宅鎮羊嶼村各養殖場(chǎng)、羊嶼村近海養殖海域
3.調研方法介紹
我們調研組采用走訪(fǎng)的形式，通過(guò)實(shí)地考察，采訪(fǎng)養殖戶(hù)，了解目前南澳養殖業(yè)的發(fā)展狀況。
這次的采訪(fǎng)，我們調研組特別注重細節的問(wèn)題，特別是在采訪(fǎng)過(guò)程中，注意與養殖戶(hù)的交流和互動(dòng)方式。還有，就是特別注意養殖戶(hù)提到的一些特別細微的養殖經(jīng)驗，這些經(jīng)驗很多都是他們能獲得成功的秘訣。
采訪(fǎng)過(guò)程中，我們通過(guò)照相及錄像來(lái)記錄我們的調研過(guò)程，這增加了我們調研結果的可信度和說(shuō)服力。特別是很感謝那位近海養殖的養殖戶(hù)，專(zhuān)門(mén)開(kāi)船載我們出海拍攝他的牡蠣養殖方式和過(guò)程。
盡管調研過(guò)程中遇到過(guò)重重問(wèn)題，比如，天氣炎熱、有的養殖地段人煙稀少、養殖戶(hù)拒絕接受采訪(fǎng)……但每次我們的調研組員卻都能堅持下來(lái)，而且能及時(shí)調整調研方法，結合當地的具體情況制定一套與之相適應的調研計劃。我們調研組組長(cháng)還會(huì )定期開(kāi)討論會(huì )、及時(shí)總結當天的調研結果。
4.調研結果
4.1龍須菜與牡蠣的混養模式[2]
4.1.1龍須菜的栽培模式
筏式單養龍須菜。這是主要的栽培形式，其中大多數是在秋、冬、春三季連續栽培龍須菜3茬，少數是全年筏架不上岸，連續栽培4茬。
龍須菜與海帶筏式輪養。9月--12月栽培龍須菜，12月--翌年4月栽培海帶，4月--7月栽培龍須菜；少數是7月--9月也栽培龍須菜。
龍須菜與牡蠣筏式輪養。在夏、秋、冬三季吊養褶牡蠣，在冬、春季牡蠣收獲后栽培龍須菜1茬--2茬。
4.1.2龍須菜的栽培技術(shù)
海區選擇。①底質(zhì)：除了凹凸不平的巖礁底質(zhì)外均可。②水深：冬季大干潮線(xiàn)下2．0m以上水深。③風(fēng)浪與水流：目前，由于養殖器材堅固，抗風(fēng)浪能力強，可以到潮流較急的海區養殖，風(fēng)浪較小的海區要求潮流暢通。④水質(zhì)：南方海區水質(zhì)一般較肥沃，只要養殖季節海區海水比重在1．018以上、沒(méi)有工業(yè)廢水嚴重污染均可。
海區布局。要求呈“品”字形排列。
筏架設置
(1)定位打樁。由于龍須菜在南方生產(chǎn)要避開(kāi)高溫季節的臺風(fēng)期，因此，考慮筏向的主要因素是潮流，筏向要盡可能做到順流。筏子的位置方向確定后，要確定筏長(cháng)和樁間距離。筏身長(cháng)度為50m--65m，錨纜繩的純長(cháng)度為滿(mǎn)潮時(shí)水深的2倍--3倍。一臺筏子的兩個(gè)樁間的水平距離為筏身長(cháng)度加上錨纜繩與水深構成的直角三角形的另一邊長(cháng)度的2倍。兩筏之間的距離就是相鄰樁間的樁距，不同的養殖模式則不一樣，有的2．5m--3．0m，有的4．5m--5．5m，這樣即可確定樁位。
樁基材料視海區底質(zhì)不同而異。沙泥質(zhì)底的海區應選用大約直徑13cm、長(cháng)2m的松木為樁；泥沙底的海區選用大約直徑16cm、長(cháng)3m以上毛竹為樁；軟泥質(zhì)底的海區應拋50kg--100kg的鐵錨。注意毛竹末端要打通竹節，長(cháng)度約占全長(cháng)的1／3。除鐵錨外，各樁均要在頂端鉆孔以便系樁繩。
(2)下筏。下筏前，錨纜繩要與樁繩連接好，浮綆繩上還需每隔50cm--60cm處綁好吊繩和相應的浮子后下海，每小區臺架的兩側還需加固橫繩，浮綆繩、橫繩與錨纜繩連接好，再將松緊不齊的筏子整理好，使間距一致，即構成單式筏架。筏架的松緊度要以潮也保持松馳為最適宜。
(3)每小區(約3畝)的用料。除了樁基外，還有2160絲--2800絲的聚乙烯浮綆繩、橫繩、180絲的聚乙烯吊繩和2800絲--3600絲的聚乙烯樁繩、錨纜繩以及浮子等。
取苗、夾苗、掛苗
(1)時(shí)間。在水溫下降至27℃時(shí)，約在每年的9月下旬至10月上旬。
(2)苗繩。180絲--360絲聚乙烯繩，有3股3花、3股6花兩種形式，苗繩的捻度必須適宜，太松易掉苗，太緊易傷苗。分苗前幾天要把苗繩處理一下，即新苗繩用水浸泡1天，舊苗繩用200ppm漂白粉消毒、洗凈。
(3)取苗。由于龍須菜基部生長(cháng)速度慢于頂端，因此，除了要選擇生長(cháng)良好、顏色紫紅、雜藻較少的龍須菜外，還要盡可能不用基部藻體為種苗。運苗期間要防止藻體干燥和溫度超過(guò)30℃。
(4)夾苗。應采用簇夾法。夾苗量以每米苗繩用50g龍須菜，把剔除雜藻(滸苔等)后當種苗的龍須菜按5g左右為一小簇穿過(guò)苗繩，每隔5cm--10cm左右?jiàn)A一簇苗，應夾在苗中部，兩端露出5cm--6cm。夾苗時(shí)，防止陽(yáng)光曝曬和藻體干燥，以防藻體脫水和超過(guò)溫度上限。
(5)掛苗。把夾好的苗繩兩端和浮埂上的吊繩連結好。
栽培管理
(1)水層調節。栽培水層的調節，實(shí)際上是調節龍須菜的受光。龍須菜是好光性海藻，過(guò)弱的光照生長(cháng)慢，但過(guò)強的光照對生長(cháng)有抑制作用，甚至色素被陽(yáng)光分解而褪色變黃，如不及時(shí)調整會(huì )變白脫落。
(2)調整筏架。除適當增減浮力外，應及時(shí)補上被弄斷的繩子；要經(jīng)常注意檢查筏架的牢固程度，每臺筏子的松緊要一致，要求齊正劃一，以保證生產(chǎn)安全，龍須菜受光均勻。
(3)施肥。南方海區水質(zhì)肥沃，一般不施肥；但在個(gè)別季節，局部海區營(yíng)養鹽不足時(shí)應考慮掛袋施肥。
收獲曬干
經(jīng)過(guò)2個(gè)月--3個(gè)月的生長(cháng)，龍須菜增重高達100多倍，這時(shí)藻體較粗，顏色紫黑，當每米苗繩達到3kg時(shí)即可收獲。除非病蟲(chóng)害嚴重而搶收，否則不宜過(guò)早收獲，因為過(guò)早收獲的龍須菜含膠量較低。收獲應連苗繩一起上岸，不宜采取割收法而留住基部。要選擇晴天早晨進(jìn)行，以確保龍須菜能及時(shí)曝曬而不變質(zhì)。如果第一天沒(méi)曬干，翌日一定要曬干，以便裝袋保存。
4.1.3太平洋牡蠣的養殖方法
太平洋牡蠣是廣鹽性、廣溫的內灣貝類(lèi)，具有個(gè)體大、生長(cháng)快，產(chǎn)量高、適應性強的特點(diǎn)。它的軟體部豐滿(mǎn)細嫩，味道鮮美，營(yíng)養價(jià)值高。南澳特別適合養殖太平洋牡蠣，據不完全統計，幾乎所有養殖戶(hù)都是養殖太平洋牡蠣。其養殖方法有延繩式、極架式及立柱式等。
以海區延繩式養殖為主，其主要養殖措施有：
�。�1）海區選擇：根據太平洋牡蠣體型大、固著(zhù)點(diǎn)小、抗風(fēng)浪能力差的特點(diǎn)，應選擇風(fēng)浪小、潮流暢通、無(wú)污染、有淡水注入、餌料生物豐富的海區。
�。�2）設臺及放養密度：順流設臺，每臺（俗稱(chēng)每拖）浮梗長(cháng)50-60米，臺間距5米，30-50臺連為一區，樁梗長(cháng)度視海區水深而定，一般樁梗長(cháng)度是大潮干潮時(shí)水深的2倍以上。采用廢舊泡沫塑料作浮子，浮梗上每隔0.4-0.5米間距吊一串貝苗。每根苗繩串扇貝殼10片，每片附苗10粒左右。
�。�3）日常管理：一是前期保苗，購買(mǎi)苗種后，在當地海水池塘中進(jìn)行暫養，暫養的苗種殼長(cháng)達1厘米左右，吊養到海區中，在暫養中要及時(shí)洗刷污泥以免悶死幼苗。二是要及時(shí)清除附著(zhù)物和洗刷污泥。隨著(zhù)水溫的升高，牡蠣上附著(zhù)物較多，妨礙牡蠣的濾食，影響生長(cháng)，在清涂洗刷時(shí)，要輕拿輕放，以防牡蠣脫落。三要防止串之間吊繩纏繞和掉串。在臺風(fēng)多發(fā)季節里，做好筏架加固防臺工作。
4.1.4龍須菜與牡蠣的混養模式好處[3]
南澳地區太平洋牡蠣的養殖規模很大，但由于海水鹽度較高，加上技術(shù)水平不夠，育苗方面較差，一般苗一般從育苗技術(shù)高的福建省進(jìn)口。太平洋牡蠣的養殖密度如果過(guò)大，產(chǎn)率會(huì )下降，養殖牡蠣后其排泄物會(huì )引起海水富營(yíng)養化，與龍須菜混養則其排泄物可被龍須菜吸收起到凈化作用，龍須菜吐出的氧供牡蠣用，同時(shí)龍須菜能被牡蠣供養。
在我們采訪(fǎng)過(guò)程中，有陸上的養殖戶(hù)提出了他們的擔憂(yōu)，說(shuō)近海大量養殖牡蠣會(huì )不會(huì )造成他們內陸養殖水源受污染。事實(shí)上，據我們調研所得，這是不可能的。因為，自從牡蠣與龍須菜混養之后水質(zhì)不但不受污染，反而陸上排除的養殖廢水也能被其凈化。因此他們的擔憂(yōu)是不存在的。
4.2蝦蟹混養技術(shù)
南澳養殖戶(hù)養殖的蝦主要以白蝦、草蝦為主，蟹主要以大青蟹為主。
4.2.1水草管理
蝦蟹混養池塘中種植水草可以起到遮擋陽(yáng)光、降低水溫的作用，同時(shí)水草可提供大量的維生素及其它營(yíng)養成份，足蝦蟹維持健康生長(cháng)的重要餌料之一。而水草的大量生長(cháng)還可作為蝦蟹蛻殼時(shí)的隱蔽物，有利于減少白相殘殺，提高成活率。除此之外，水草的生長(cháng)可以吸收水中的氮、磷、鉀等營(yíng)養元素，有利于降低氨氮和亞硝酸鹽等有害成分的含量，使池塘的養殖生態(tài)得到改良。但日前的水草品種以發(fā)芽早、生長(cháng)快、營(yíng)養好、但不耐高溫的伊樂(lè )藻為主，該草在夏天高溫季節特別容易腐爛，而腐爛的水草將引起水質(zhì)惡化和細菌大量繁殖，由此引發(fā)的蟹病將會(huì )造成重大的損失，因此必須采取措施加以預防。
當水草生長(cháng)過(guò)于茂盛時(shí)，應及時(shí)割去表層20～30厘米處的水草，或采取打格通風(fēng)等措施，以降低水草的生物量。此法可有效解決夏季水草的腐爛問(wèn)題。當水草發(fā)生大面積腐爛時(shí)，可割除表層的爛草，并潑灑生物有機肥，使水草盡快恢復生長(cháng)。對于水草數量較少的池塘，可補放一些漂浮植物如水花生、水葫蘆和浮萍等，也可以補種一些優(yōu)質(zhì)水草如輪葉黑藻或伊樂(lè )藻，以改善池塘的生態(tài)條件。4.2.2水質(zhì)管理[4]
良好的水環(huán)境是蝦蟹混養取得高產(chǎn)、高效的重要保證。在高溫季節中，池塘的水溫偏高，水質(zhì)變化快，水質(zhì)惡化時(shí)常引起蝦蟹大批死亡，因此蝦蟹混養池應多換水，并采取相應的水質(zhì)改良措施。
經(jīng)常注水或換水可促進(jìn)水體交換，達到刺激蝦蟹蛻殼生長(cháng)的目的。當水源水質(zhì)較差時(shí)，注水后一定要對池塘水體進(jìn)行消毒防病處理。消毒劑可選用二溴海因、溴氯海因、富溴、強氯精、漂白粉、二氧化氯、聚維酮碘和雙氧離子季胺鹽絡(luò )合碘等，使用濃度均為0.1～0.3克/立方米。池塘注水時(shí)間以10∶00至15∶00為宜，不應在下午17∶00后加水或換水，這樣會(huì )使表層水中的氧氣因水體對流而被提前消耗掉，晚上則必定會(huì )出現缺氧浮頭現象。
水草較少的池塘常會(huì )滋生出大量藍藻，此時(shí)僅靠換水不但難以改良水質(zhì)，而且會(huì )促使藍藻的暴發(fā)，可采取隔天潑灑兩次0.4克/立方米濃度的強氯精或二氧化氯來(lái)加以控制。若池中已發(fā)現有藍藻大量分解死亡時(shí)，應盡可能提前將蝦蟹起捕上市，以減少損失。若水源水質(zhì)較好，則可采取徹底換水的方式加以解決。
對于底質(zhì)發(fā)生惡化的池塘，可采取多次潑灑底質(zhì)改良劑和生物制劑來(lái)調節，以確保蝦蟹正常生長(cháng)。
4.2.3增氧
蝦蟹混養池必須配備增氧機或水泵，當天氣十分悶熱時(shí)，應在中午時(shí)分開(kāi)啟增氧機，使底層耗氧的有機質(zhì)得到充分的氧化，以改善晚間的溶氧狀況。若午夜后開(kāi)機增氧，則必須持續開(kāi)機至白天方可關(guān)機，如遇陰雨天，則必須全天連續增氧，以防止蝦蟹缺氧死亡。除此之外，在蝦蟹養蘊過(guò)程中還應配備適量的化學(xué)增氧劑，以防止意外缺氧事故的發(fā)生。
4.2.4投餌管理[5]
過(guò)量投餌常造成飼料在池底大量沉積，并引起底質(zhì)和水域生態(tài)的惡化。而投喂動(dòng)物性飼料比投喂植物性飼料更易污染水質(zhì)，因此蝦蟹混養池塘的投餌應注意如下事項：①以?xún)?yōu)質(zhì)的顆粒飼料為主，搭配投喂植物性飼料；②8月底至9月初可增加動(dòng)物性餌料的供應，但應注意對餌料進(jìn)行消毒處理，通�？捎�20毫克/升的高錳酸鉀浸泡10分鐘，以殺滅病菌；③定期潑灑生物制劑或生物有機肥改良池水生態(tài)，防止病害的發(fā)生；④在悶熱的雷雨天或蝦蟹大批蛻殼時(shí)應減少飼料的投喂量，以防止剩余飼料污染池水和池底后引起蝦蟹發(fā)��；⑤在飼料中添加1%～2%的大蒜素或加拌1%～5%的生物制劑等無(wú)公害藥物進(jìn)行防病，若已有病害發(fā)生，可用1%。氟苯尼考拌餌進(jìn)行治療，但在起捕上市前1個(gè)月應停止用藥，以防藥物殘留。⑥為減少殘餌對池塘生態(tài)的破壞，可在飼料中加拌誘食劑，以提高飼料的利用率。
4.2.5當地養殖戶(hù)的養殖經(jīng)驗
經(jīng)驗一：西南風(fēng)適合養殖，溫度高能使蝦蟹長(cháng)得快，25-30攝氏度最合適，但溫度高容易使海水變質(zhì)，要經(jīng)常換水。
經(jīng)驗二：一天投料2-3次。用工具試探飼料是否適合，可以防止飼料的浪費。
工具：把飼料放到一個(gè)圓盤(pán)狀的有網(wǎng)眼的工具。放進(jìn)水中。2-3個(gè)鐘頭后看飼料還有沒(méi)有剩下，來(lái)判斷飼料是否合適，一方面可以保證蝦蟹吃得飽，一方面可以保證飼料不浪費，防止多余的飼料造成海水富營(yíng)養化，污染海水。
經(jīng)驗三：當赤潮發(fā)生導致不能換水時(shí)，只能加消毒藥，消毒藥為“降解靈”，其主要作用為殺菌，調節ph值，具體成分見(jiàn)照片。用ph試紙測ph值，下雨后偏酸性可用藥水或石灰調節ph值，中性。
經(jīng)驗四：冬天不太適合養殖，要放干水曬池底，可以消毒殺菌。春天有霧氣時(shí)易缺氧需要打氧。早上3、4點(diǎn)氣壓低，需打氧。
經(jīng)驗五：一般以小魚(yú)配加飼料，當然小魚(yú)較好。
5.調研總結和建議
經(jīng)過(guò)了此次調研，我們發(fā)現南澳島上的養殖業(yè)已經(jīng)日趨成熟。無(wú)論是從內陸養殖或是近海養殖來(lái)講，養殖戶(hù)都已經(jīng)掌握了一定的養殖技術(shù)，且具有較豐富的養殖經(jīng)驗。據他們反映，近幾年雖然受全球的影響水質(zhì)變差，但是相對于其他地區，南澳島近海的海域上的水質(zhì)還是很好的，特別能說(shuō)明情況的就是近十幾年幾乎沒(méi)有爆發(fā)大面積的赤潮現象，養殖狀態(tài)趨于良好。養殖戶(hù)近幾年的養殖收益情況趨于平穩，養殖戶(hù)的養殖信心也是與日俱增的。
建議：
�、僬沙闪B殖基金會(huì )，用于幫助在特殊情況下，比如臺風(fēng)或其它地質(zhì)災害引發(fā)養殖戶(hù)的欠收問(wèn)題。
�、陴B殖戶(hù)可自行組織養殖聯(lián)合會(huì )，提供一個(gè)交流的平臺供養殖戶(hù)門(mén)定期交流經(jīng)驗。
6致謝
此次調研活動(dòng)受到南澳當地養殖戶(hù)的支持，非常感謝他們的積極配合，使得我們餓調研活動(dòng)得以順利開(kāi)展。還非常感謝當地有關(guān)部門(mén)為我們提供當地的一些養殖資料，使得我們的調研更加的有目的和針對性。在此對所有支持和協(xié)助此次調研的單位和個(gè)人表示感謝！
7參考工具
[1]許國.南澳成為廣東的太平洋牡蠣養殖基地[j].水產(chǎn)科技情報,XX,(06)
[2]孟偉,宋建忠,曲紅霞,王得志,張東杰.淺海養殖新模式——太平洋牡蠣易地育肥[j].中國水產(chǎn),XX,(02)
[3]李靜,高偉明,楊會(huì )利.海水池塘養殖對濱海生態(tài)環(huán)境的影響——以河北省為例[j].海洋開(kāi)發(fā)與管理,20xx,(02)
[4]黎中寶，吳仲慶.幾種優(yōu)良養殖對蝦雜合性的比較研究.海洋科學(xué),XX(02)
[5]王立功,應用生態(tài)學(xué)原理綜合統治蝦�。ㄉ希j].科學(xué)養魚(yú),XX,(01)
關(guān)于調查報告6
根據州委常委相關(guān)文件要求，圍繞“實(shí)施三州戰略、推進(jìn)綠色繁榮”的主題，州民政局充分發(fā)揮民政部門(mén)在保民生、保穩定、促發(fā)展中的職能作用，抽調工作專(zhuān)班，按照州委、州政府的統一安排和部署，就全州的民生問(wèn)題進(jìn)行了專(zhuān)題調研。
一、X州民生工作基本情況
(一)城市低保
x年，全州城市低保人數為53489人，全年下?lián)艿捅ＹY金8355萬(wàn)元，人月均補助水平110元，比x年增加了14元。按照民政部、財政部《關(guān)于切實(shí)做好適當提高城市居民最低生活保障補助水平工作有關(guān)問(wèn)題的通知》(民發(fā)[x]99號)和省政府《關(guān)于進(jìn)一步加強就業(yè)再就業(yè)工作的通知》(鄂政發(fā)[x]1號)精神，從x年1月1日起，全州城市居民最低生活保障標準由150元統一提高到240元，人月均補助水平達到173元，比x年增加了77元。同時(shí)，將城市“三無(wú)”對象、城市孤兒以及城市艾滋病和結核病患者貧困家庭納入城市低保，按照最低生活保障標準即240元給予了全額補助。
(二)農村低保
x年，在州委、州政府和民政部門(mén)的大力爭取下，全州農村低保人數擴大到15萬(wàn)人，全年下?lián)苻r村低保資金7832萬(wàn)元，人月均補差45元，其中，一類(lèi)對象月補助不低于80元，二類(lèi)對象月補助不低于50元，三類(lèi)對象月補助不低于30元。x年初，省民政廳批準我州再增加農村低保5萬(wàn)人，達到了20萬(wàn)人。目前我州農村低保資金通過(guò)金融機構按照“一卡通”的形式直接發(fā)放到低保對象手中。
(三)五保供養
自x年以來(lái)，全州民政系統在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導和省民政廳的大力支持下，搶抓“福星工程”建設的機遇，充分利用鄉鎮綜合配套改革后的閑置資產(chǎn)，大力推進(jìn)農村福利院建設。x年，全州共有五保對象13441人，集中供養9800人，集中供養率為73%，共下?lián)苜Y金1386萬(wàn)元，集中供養年人均1500元，分散供養年人均1000元。從x年起，集中、分散供養五保對象以及分散供養孤兒的供養標準將各提高300元，分別達到1800元/年、1300元/年、1500元/年。
近年來(lái)，在各級黨委、政府的重視和支持下，全州民政部門(mén)不斷創(chuàng )新機制，著(zhù)力探索農村五保集中供養“X模式”，即“加強黨政領(lǐng)導、實(shí)行自治互助、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、營(yíng)造田園風(fēng)光、提升人文關(guān)懷、長(cháng)效持續發(fā)展”，不斷加強農村福利院基礎設施建設、發(fā)展院辦經(jīng)濟、提升管理服務(wù)水平，我州農村福利院的建設管理水平得到了很大提高，集中供養五保對象的物質(zhì)和文化生活得到了有效保障。農村五保集中供養“X模式”受到了省民政廳和民政部的表彰，中國社會(huì )報、新華社等先后作了宣傳報道。
(四)大病醫療救助
我州于x年開(kāi)始大病醫療救助試點(diǎn)工作，x年，州政府將城鄉困難群眾大病醫療救助納入十件實(shí)事，x、x年分別下?lián)芫戎Y金1686、2445萬(wàn)元。幾年來(lái)，全州累計救助20多萬(wàn)人次，有效地緩解了困難群眾患大病的醫治困難。x年，州政府出臺了《城鄉貧困群眾醫療救助實(shí)施辦法》，進(jìn)一步擴大病種、簡(jiǎn)化手續，降低了救助起付線(xiàn)，提高了救助標準。對“三無(wú)”人員(無(wú)勞動(dòng)能力、無(wú)收入來(lái)源、無(wú)法定贍養人、撫養人或扶養人)和農村五保戶(hù)的起付線(xiàn)由1000元降為500元，救助金額由30%限額提高到70%，救助標準由3000元提高到5000元;對農村特困戶(hù)、城市低保對象和困難優(yōu)撫對象，起付線(xiàn)由1000元降為800元，救助標準由3000元提高到4000元，同時(shí)，對特殊困難對象給予了適當的院外救助。x年，我州按照“取消病種限制、擴大救助規模、取消或降低救助門(mén)檻、提高救助額度、簡(jiǎn)化救助程序、提高救助水平”的原則，進(jìn)一步推進(jìn)醫療救助的改革發(fā)展。在救助范圍上，增加了介于城鄉低保的邊緣戶(hù)和家庭成員患重大疾病、個(gè)人負擔醫藥費5萬(wàn)元以上且家庭生活因病陷入困難的兩類(lèi)救助對象。在降低門(mén)檻上，取消或降低了起付線(xiàn)，在醫療保險、合作醫療按規定報銷(xiāo)后，剩余部分憑醫院發(fā)票復印件再由民政部門(mén)給予30%-70%的救助，年救助總額不超過(guò)7000元;對五保戶(hù)、“三無(wú)”人員全部取消起付線(xiàn)，人年救助最高限額由5000元提高到8000元;對介于城鄉低保邊緣的困難戶(hù)，其家庭成員患重大疾病，個(gè)人負擔醫藥費5萬(wàn)元以上且家庭生活因病陷入困難的對象，視情況一次性給予x-5000元的救助;對患慢性病需要長(cháng)期治療或維持的低保對象，實(shí)行定額門(mén)診救助，人年救助不低于100元。同時(shí)，對住院治療的低保對象免收掛號費、診斷費，注射費、觀(guān)察費、住院床位費優(yōu)惠50%，手術(shù)費、輔助檢查費優(yōu)惠30%，常規性藥品優(yōu)惠10%。
(五)臨時(shí)救助
為及時(shí)緩解城鄉低保對象、低收入家庭和其他困難家庭突發(fā)性、臨時(shí)性生活困難，我州建立了臨時(shí)救助制度。城市居民每戶(hù)每年救助標準一般不超過(guò)800元，農村居民每戶(hù)每年救助標準一般不超過(guò)400元。對未滿(mǎn)18周歲、父母雙方因艾滋病或結核病死亡，或父母一方因艾滋病或結核病死亡，另一方因其他原因死亡的患艾滋病和結核病孤兒，按照人月均200元(生活費150元、撫養服務(wù)費50元)給予生活救助。x年，全州臨時(shí)救助人數5000多人。另外，從x年3月1日起，對六十年代精簡(jiǎn)退職職工，享受40%救濟的對象每人每月提高25元，不符合40%條件的其他救濟對象(含國民黨寬釋人員)每人每月提高20元。
二、目前XX州民生工作存在的主要問(wèn)題
(一)貧困對象致貧原因多樣
一是長(cháng)期患病或突患疾病和重病致貧。救助對象因患病不能通過(guò)勞動(dòng)獲得收入，而且醫療費用偏高等問(wèn)題加重了負擔。二是缺乏勞動(dòng)力，家庭成員年老或殘疾致貧。部分貧困戶(hù)因年老或殘疾沒(méi)有勞動(dòng)力，無(wú)經(jīng)濟收入，生活貧困。三是文化水平低、收入少。由于多種原因，許多人因貧困而失學(xué)，文化水平低。在發(fā)展家庭經(jīng)濟時(shí)缺計劃、缺技術(shù)、缺管理能力，外出打工收入少，缺乏脫貧致富能力。四是交通閉塞，生存環(huán)境惡劣的外界因素等造成的貧困。五是自然災害大量存在。我州因地理位置的特殊性，雪災、雨災、冰雹災害時(shí)常發(fā)生。
(二)救助水平比較低
從總體上看，我州社會(huì )救助的范圍和標準在逐年擴大和提高，困難群體的基本生活權益得到了基本保障，但保障水平還處于較低層次階段。一是生存保障能力有限。城鄉低保補助水平不高，只能維持最基本的生活。新農合、大病醫療救助、臨時(shí)救助等不能緩解根本問(wèn)題。二是家庭發(fā)展需求得不到保障。城鄉困難家庭對子女在教育方面的投入極為有限，子女輟學(xué)多;因文化、年齡、身體等多方面原因，困難群眾創(chuàng )業(yè)、就業(yè)難度大，收入來(lái)源十分有限，家庭貧困狀況得不到根本解決。三是救助范圍還比較窄。截止到x年底，我州農村建檔立卡的貧困人口還有136.6萬(wàn)人，其中，絕對貧困人口51.97萬(wàn)人，低收入貧困人口84.58萬(wàn)人，而目前全州納入農村低保的只有20萬(wàn)人。
(三)地方財政對社會(huì )救助的資金保障機制支撐作用不強
X州是一個(gè)集“老、少、邊、山、窮、庫”于一體貧困地區，所屬的8個(gè)縣市財政均為國定貧困縣�？h市地方財政力量薄弱，可用于社會(huì )救助的經(jīng)費十分有限，主要依賴(lài)于上級撥付的資金予以保障。且因為多方原因，社會(huì )救助的工作經(jīng)費也較少。影響了全面保障民生工作的實(shí)行，不利于發(fā)展“三州”戰略。
(四)民生工作相關(guān)管理體制和運行機制不夠健全
一是收入評價(jià)體系不夠完善，家庭收入核算比較困難。二是各項保民生制度之間的銜接不夠。當前實(shí)施的保民生社會(huì )救助制度包括了最低生活保障、醫療救助、教育救助、司法救助、住房就業(yè)援助等多項制度，但諸多救助制度還沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的條例，存在管理多頭，條塊分割的問(wèn)題。三是基層救助網(wǎng)絡(luò )平臺薄弱。我州救助機構和隊伍公室”，為隸屬州民政局管理的副縣級行政單位，并核定3-5名人員編制;各縣市要設立社會(huì )救助工作專(zhuān)門(mén)機構(最低生活保障局、最低生活保障管理辦公室或社會(huì )救助局、社會(huì )救助管理辦公室)，負責本地城鄉低保以及相關(guān)社會(huì )救助審批管理工作，并按照“每3000名對象配備不少于1名工作人員”的要求落實(shí)工作人員;鄉鎮辦要設立低保工作站，專(zhuān)職工作人員應不少于2人;村(居)民委員會(huì )(社區)或其它社會(huì )組織受社會(huì )救助管理機構委托，可以承擔部分社會(huì )救助工作，同時(shí)，可通過(guò)民間組織建立社區義工制，逐步將社區志愿者納入社區救助網(wǎng)絡(luò )。
關(guān)于調查報告7
書(shū)是知識的海洋，書(shū)是通向成功之門(mén)的鋪路石，書(shū)是進(jìn)步的階梯。如果人們不讀書(shū)，那就沒(méi)有精神的糧食，所以大家都離不開(kāi)書(shū)本。那大家都喜歡什么書(shū)呢？這都往往因人而異，有的喜歡漫畫(huà)，有的喜歡童話(huà)，有的喜歡伊索寓言……對于大家的課外閱讀情況，我做了一個(gè)詳細的調查。
中學(xué)生正處于身心發(fā)展的青少年時(shí)期，他們熱情活潑，求知欲強，帶有很強的好奇心。在學(xué)習過(guò)程中，他們已不滿(mǎn)足于課堂內的書(shū)本閱讀，而是渴望從更廣泛的渠道去開(kāi)拓視野、擴大知識面，以加深對課堂所學(xué)知識的理解。課外閱讀就是最好的途徑，是課內閱讀的進(jìn)一步延伸和補充，對課內閱讀起到強化和促進(jìn)作用。但是，當前中學(xué)生的課外閱讀情況并不容樂(lè )觀(guān)，存在許多不足或誤區，需要引起人們足夠的重視
課題研究的意義
通過(guò)對現實(shí)生活中的觀(guān)察，我們都發(fā)現了，平日里我們中學(xué)生是否有時(shí)間去讀一些課外圖書(shū)，答案是肯定的，不過(guò)據我觀(guān)察，身邊的同學(xué)中讀課外書(shū)的的確是多的，關(guān)于他們所讀的書(shū)的內容是比較讓人的擔心的，我并不認為看一些言情小說(shuō)有什么不好，但是如果一味地鉆在這種書(shū)堆里，我想：從大體上看，是弊大于利，所以在青少年中提倡健康讀書(shū)是很有必要的其實(shí)大家都知道讀書(shū)很重要，都知道“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千盅粟，書(shū)中自有顏如玉”的奇妙。最近幾年的“國民閱讀調查”也顯示，還沒(méi)有人敢說(shuō)“讀書(shū)不重要”，大概是怕別人說(shuō)自己不思長(cháng)進(jìn)、沒(méi)理想和追求。那么為什么大家不去干重要的事情，而去干不重要的事情呢？讀了半天，人也讀呆了，工作還成問(wèn)題，還奢談什么“黃金屋”、“千盅粟”、“顏如玉”哦！干脆不讀了，，打PSP去，K歌去。專(zhuān)家們及時(shí)提醒，不要用這種功利主義的觀(guān)點(diǎn)去看待讀書(shū)，讀書(shū)能夠讓你增加智慧，保持尊嚴；更多的人說(shuō)，智慧和尊嚴先免談，我需要增加財富，保持健康。
管理者和專(zhuān)家們并不認同這種庸俗的觀(guān)點(diǎn)，還在不斷地追問(wèn)：你們?yōu)槭裁床蛔x書(shū)呢？為什么？當被追問(wèn)得沒(méi)有辦法的時(shí)候，大家都異口同聲地說(shuō)：沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)（盯著(zhù)電視發(fā)傻的時(shí)間挺多），沒(méi)有讀書(shū)的習慣（上網(wǎng)的習慣有了，還上癮），書(shū)的價(jià)格太貴了（比一個(gè)漢堡包還貴）。這些當然都是借口。當所有的人都在為不干一件事情而找借口的時(shí)候，這件事情就不是用簡(jiǎn)單的理由可以解釋的了。
研究方法
問(wèn)卷調查法
通過(guò)調查分析了中學(xué)生閱讀的幾點(diǎn)情況：
1、讀書(shū)時(shí)間不足
2、缺乏閱讀興趣
3、閱讀空間越來(lái)越少
4、學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔過(guò)重
5、閱讀的選擇類(lèi)型
調查中引發(fā)的思考：
課外閱讀無(wú)疑是重要的，正如蘇霍姆林斯基曾說(shuō)的：“課外閱讀，用形象的話(huà)來(lái)說(shuō)，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)�！彼脑�(huà)形象地告訴我們，課外閱讀是開(kāi)拓學(xué)生視野，開(kāi)闊學(xué)生思路的一條重要途徑。從閱讀熱情和重視課外閱讀，語(yǔ)文成績(jì)也相對較好的學(xué)生的個(gè)例中，我們也明顯地感覺(jué)到了他們對課外閱讀的重要性的認識。只是苦于沒(méi)有太多的時(shí)間放在上面，因此雖有對重要性的認識，卻不能落實(shí)到具體的行動(dòng)中。
我們應該學(xué)會(huì )閱讀的方法和技巧，合理地安排好閱讀時(shí)間，也要懂得挑選好合理的閱讀材料，培養自己良好的閱讀習慣。我們還應該從應試教育的桎梏中走出來(lái)，有意識地把課內和課外有機結合起來(lái)，營(yíng)造出輕松愉快的學(xué)習氣氛。
健康的課外讀物的閱讀益于身心發(fā)展和思想、審美等各方面素質(zhì)的提高，而作為一個(gè)中學(xué)生，基礎課程的學(xué)習仍然是其主要任務(wù)，課外閱讀只是一種課堂學(xué)習的有力補充。所以，中學(xué)生必須擺正主從位置，以便于合理安排時(shí)間
通過(guò)數據分析后，我小組成員認為當今中學(xué)生閱讀量是十分大的。同學(xué)們都認為閱讀對于自身的消遣娛樂(lè )和素質(zhì)培養是很重要的。數據顯示，中學(xué)生十分喜愛(ài)雜志，因為它時(shí)效性強、內容更新頻繁且迎合了中學(xué)生對于流行追求的心理。小說(shuō)、中外名著(zhù)雖然內容充實(shí)、文化底蘊頗深，對中學(xué)生素質(zhì)培養有良好的效果，但因為書(shū)中所講內容通常陳舊，離同學(xué)們生活甚遠，難以引起同學(xué)們的共鳴。但這種忽略經(jīng)典文學(xué)、優(yōu)秀作品的現象是不容小覷的，中學(xué)生是處在一個(gè)生理、心理發(fā)育成長(cháng)的階段，是非善惡的分辨能力還不成熟，在文化多樣性的現今社會(huì )中，是很容易受到不良文化的影響的。在調查過(guò)程中，中學(xué)生中男生更側重于科幻、武俠、軍事、體育等書(shū)刊。而女生則側重于言情、少女漫畫(huà)、時(shí)尚雜志、文學(xué)雜志等。
通過(guò)調查，我們對中學(xué)生閱讀情況得出了以下幾點(diǎn)看法：
1、閱讀目的多趨向自?shī)?/p>
調查中有的學(xué)生認為讀名著(zhù)或其他小說(shuō)是為了“消遣和娛樂(lè )”，且大多在課外時(shí)間閱讀。也有一部分學(xué)生認為讀名著(zhù)是為了“提高文學(xué)欣賞能力”，且帶有極大的閱讀向往和興趣。從文學(xué)名著(zhù)中可以認識我們生活的社會(huì )、認識他人、了解自我，真正理解成功的含義，探索生命的價(jià)值，培養一個(gè)成功者必備的素質(zhì)和品質(zhì)。
2、閱讀范圍、數量極為有限調查的中學(xué)生里，從對我國四大古典文學(xué)名著(zhù)的了解情況來(lái)看，讀過(guò)其中4本的占7%，讀過(guò)其中3本的占12%，讀過(guò)其中2本的占21%，讀過(guò)其中1本的占41%，一本也沒(méi)有讀的占19%。從對教育部指定中學(xué)生必讀的30部中外文學(xué)名著(zhù)的閱讀量來(lái)看，結果只有20%的高中生讀過(guò)其中5—10本，且這5—10本大多是中國的文學(xué)名著(zhù)，國外的作品極少涉獵。5%的高中生對這30部作品竟沒(méi)有完整地讀過(guò)一本。文學(xué)名著(zhù)的教育意義難以影響到學(xué)生和拓寬學(xué)生的眼界
3、閱讀愿望因課業(yè)負擔而受到影響
4、閱讀方式缺乏正確引導
在對名著(zhù)選擇上，僅有10%的學(xué)生是獨立地按照自己的特定目的去選擇的；17%的高中生是通過(guò)父母、老師的指導去選擇的；16%的學(xué)生是根據報刊推介而作出選擇的。從這里看出，老師、家長(cháng)、各種傳播媒介宣介文學(xué)名著(zhù)，對中學(xué)生選擇作品有很大幫助。在閱讀名著(zhù)時(shí)，作筆記的高中生占7%；對閱讀中發(fā)現的問(wèn)題，會(huì )使用相關(guān)方面的工具書(shū)，或向老師請教的高中生有0.8%。偶爾與同學(xué)探討所讀過(guò)的名著(zhù)的學(xué)生只有占7%。由此可見(jiàn)，加強對中學(xué)生閱讀文學(xué)名著(zhù)的指導是多么迫切需要。
此外，被調查的學(xué)生當中，經(jīng)常將時(shí)間放在閱讀上的非常有限，閱讀的書(shū)籍大多是休閑性雜志或小說(shuō)，更多的學(xué)生則是愿意去泡網(wǎng)吧娛樂(lè )。
書(shū)是知識的海洋，書(shū)是通向成功之門(mén)的鋪石之路，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。如果人們不讀書(shū)，那就沒(méi)有精神的糧食，所以大家都離不開(kāi)書(shū)。那大家喜歡什么書(shū)呢？這都往往因人而異，有的喜歡漫畫(huà)，有的喜歡童話(huà)，還有的喜歡科學(xué)……
調查
據我調查，班上有9人喜歡《三國演義》，有十人喜歡《十萬(wàn)個(gè)為是么》，有4人喜歡知心姐姐寫(xiě)給你的一百封信》，有31人喜歡《爆笑校園》。
分析
據我分析，之所以喜歡看《爆笑校園》的人占大多數，是因為這本書(shū)很搞笑，是受同學(xué)們的喜愛(ài)。而喜歡知心姐姐寫(xiě)給你的一百封信》的人占少數，因為同學(xué)們喜歡幽默的書(shū)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》是關(guān)于科學(xué)的一本書(shū)這一本書(shū)可以激發(fā)人的讀書(shū)性質(zhì)�！度龂萘x》是一本著(zhù)名間故事之一，他也深受同學(xué)們的喜愛(ài)。
結論
從上面這些統計圖中，我知道了課外書(shū)可以增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)闊視野。在擴大知識面的同時(shí)，提高對事物運用，這樣對我們的作文與成長(cháng)是很有幫助的。
建議
我建議同學(xué)們看健康的書(shū)。傷心的時(shí)候看搞笑漫畫(huà)，開(kāi)心的時(shí)候看童話(huà)科學(xué)之類(lèi)的書(shū)。每一周看一本書(shū)這樣，同學(xué)們的作文水平會(huì )不斷提高。
關(guān)于調查報告8
春節是我們中華民族傳統而又重大的節日，貼春聯(lián)，放鞭炮，給孩子壓歲錢(qián)等成為了家家戶(hù)戶(hù)必不可少的習俗，每年一家人圍在一起吃團圓飯也成了固定的傳統。一向喜歡熱熱鬧鬧，紅紅火火的家鄉人民會(huì )選擇怎樣的方式過(guò)大年呢他們的年夜飯在哪兒吃大人們的消費投向在哪里孩子們的消費方式又有哪些不同于是，圍繞上述幾個(gè)問(wèn)題，我就小區的春節消費狀況進(jìn)行了一次調查：
一、 年夜飯在哪兒吃
關(guān)于今年的年夜飯，70%的被采訪(fǎng)者表示要在家里吃，30%的被采訪(fǎng)者表示會(huì )選擇在酒店里享受店家推出的年夜大餐。
在飯店里吃年夜飯，48%的消費者預計消費在1000元以下，22%的消費者預計消費在1000~20xx元，12%的消費者預計消費在20xx~3000元，有10%的消費者稱(chēng)，他們的預計消費在3000~5000元，有8%的消費者打算花費5000元以上。這說(shuō)明了人民生活水平在提高，消費觀(guān)念改變的同時(shí)，已經(jīng)逐步養成了節約的習慣，不再刻意追求"天價(jià)"帶來(lái)的那份虛榮，而是選擇過(guò)一個(gè)富裕而不浪費的春節。
二、 大人們的消費投向在哪里
在調查中，大人們的消費投向可謂五花八門(mén)。在這其中，送禮以微弱票數勝出，其次是餐飲，購置衣服，旅游，文化娛樂(lè )等。
親戚朋友互相拜年，自然少不了送禮。調查發(fā)現，過(guò)年的人情消費最多超過(guò)5000元，最少的也有近千元，這其中包括給親朋好友的禮品、禮金，給孩子的壓歲錢(qián)等。俗話(huà)說(shuō)得好："今朝有酒今朝醉"，71%的被采訪(fǎng)者表示春節送禮會(huì )選擇白酒，而白酒作為饋贈親朋好友的禮品，平均送禮金額中也是白酒最高。23%的被采訪(fǎng)者表示會(huì )選擇一些保健品送給親友，還有極少數的人表示會(huì )選擇其它有意義或對方真正需要的禮品。一位丁先生說(shuō)："過(guò)年嘛，親戚朋友之間難免要互相走動(dòng)，現在大家的生活水平都高了，送禮也講究檔次，送低檔的東西面子上說(shuō)不過(guò)去。"其實(shí)，春節人情消費的增加只是一個(gè)縮影，不僅是春節，就是平時(shí)，人情類(lèi)的消費也占了人們消費中的很大一部分，成為一項很主要的消費。隨著(zhù)家鄉城鎮居民收入和消費水平的不斷提高，人情消費也在不斷上檔升級，禮金數額水漲船高。人情類(lèi)消費的增加也成為很多人的沉重負擔，尤其是對于普通的工薪階層。一位去年春節期間人情類(lèi)消費達到4000多元的張先生就無(wú)奈地表示"這樣下去實(shí)在吃不消"。
俗話(huà)說(shuō)"民以食為天"，對很多人來(lái)說(shuō)，春節活動(dòng)基本上圍繞吃進(jìn)行。那么，居民們春節期間在食品方面到底要花多少錢(qián)呢據我調查，大部分居民一次購物花費大多在20xx至600元之間，有不少還上了千元。鄰居林叔叔跟我說(shuō)："我家買(mǎi)了3000多元的食品，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)三輛手推車(chē)，我兒子還吵著(zhù)說(shuō)不夠呢。"在購買(mǎi)食品方面，我了解到，有以下幾種食品幾乎成為了家家必備的：各類(lèi)小食品、糖果、瓜子、飲料、葡萄酒。除了葡萄酒所占花銷(xiāo)比較大，其余各項基本在三四十元左右。此外，餐飲消費也是一大消費支出之一。對多數人來(lái)說(shuō)，春節期間走親串友是常情，既是如此，就免不了要吃吃喝喝，我從家附近的一些酒店了解到，今年春節從三十到正月初五的酒席早20天前甚至更早就被預定一空。在酒店消費的居民大多是圖個(gè)方便，不愿親自下廚，但也有不少人為追求家庭氣氛，在家里設宴招待親友的。小區的一位王女士說(shuō)："過(guò)年不就圖個(gè)吃飽喝飽嘛，還是在家里吃比較實(shí)在。"
春節本就是個(gè)辭舊迎新的日子，因而大部分人選擇春節期間購物添置新衣，對小孩子們來(lái)說(shuō)，穿著(zhù)新衣服、新鞋子在伙伴們面前炫耀別提有多得意了。一位剛剛放假的孫女士告訴我，她們這些職業(yè)女性平時(shí)因為工作忙，根本沒(méi)時(shí)間購物逛街，而這正好提供了她們休閑放松的平臺。而那些平時(shí)在家操持家務(wù)的家庭主婦此刻也終于得以休息，相約幾位閨蜜一起為自己、愛(ài)人、孩子購買(mǎi)新衣服，一位整日圍著(zhù)老公孩子轉的阿姨提到這兒時(shí)露出了幸福的笑容："平時(shí)從早到晚都忙著(zhù)做家務(wù)，哪有時(shí)間打扮自己，現在春節到了，自己也可以好好放松，休息一下了。"
相對于"十一"、元旦等節假日，春節是最受居民關(guān)注的一個(gè)節日。在被采訪(fǎng)者中，85%的人認為，春節是一年當中最重要，最特別的日子，對他們來(lái)說(shuō)，與一家人聚在一
起吃團圓飯，看春節聯(lián)歡晚會(huì )是他們最大的滿(mǎn)足。54%的被采訪(fǎng)者表示要在家度過(guò)春節，16%的被采訪(fǎng)者表示會(huì )攜帶家人去外面旅游，27%的被采訪(fǎng)者表示會(huì )在春節期間走親訪(fǎng)友，也有3%的被采訪(fǎng)者表示會(huì )以知識充電或健身的方式度過(guò)春節。隨著(zhù)改革開(kāi)放的進(jìn)一步發(fā)展，國民經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平的提高，在春節期間外出旅游業(yè)成為大部分人的選擇。一位陸先生說(shuō)："每年春節帶著(zhù)家人出去旅游是一件非常愜意的事情。"調查顯示，在旅游形式上，58%的人選擇隨團出游，42%的人選擇自助旅游。在地點(diǎn)上，廣東、廈門(mén)、深圳、云南等氣候宜人的南方和氣候相對寒冷的北方城市(如哈爾濱、長(cháng)春等)最受歡迎。在境外游方面，香港仍是許多人的首選。
春節是中國人的傳統節日，而如今那濃濃的年味似乎越來(lái)越淡。在對待春節的態(tài)度上，有65%的人認為現在春節年味太淡，缺少傳統文化，希望能過(guò)一個(gè)傳統型的春節，17%的人認為現在的春節簡(jiǎn)單輕松，比傳統春節要好，另有18%的人認為現在的春節和"五一""十一"長(cháng)假沒(méi)什么兩樣。為了豐富小區居民的生活，小區舉辦了一次寫(xiě)春聯(lián)比賽，居民們無(wú)論男女老少都踴躍參加，這次活動(dòng)不僅使這個(gè)春節變得年味濃濃，對于小孩子來(lái)說(shuō)也讓他們真正了解的春節的傳統。
三、 孩子們的消費方式有什么不同
隨著(zhù)百姓生活水平的提高，孩子們的壓歲錢(qián)也是越來(lái)越多。那么，這些交到孩子手里的錢(qián)，是怎樣花的呢我對小區的一些孩子們做了調查。調查發(fā)現，近八成的孩子的壓歲錢(qián)在800元左右，超過(guò)1000元的和低于500元的在少數，還有極少數的孩子壓歲錢(qián)在1500元左右。他們的壓歲錢(qián)主要用于以下幾個(gè)方面：與朋友逛街購物，去公園玩或參觀(guān)博物館，買(mǎi)游戲卡，去網(wǎng)吧，買(mǎi)圖書(shū)，購買(mǎi)文具用品，請同學(xué)吃飯等，當然，也有極少數選擇存一部分錢(qián)。調查中，很少有人提出會(huì )把壓歲錢(qián)捐給希望工程或貧困家庭。由此可看出，家長(cháng)平時(shí)對孩子在這方面的教育還是有所欠缺。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐調查，讓我有了特別深刻的感觸，一方面，隨著(zhù)我國綜合國力的增強，經(jīng)濟水平的提高，人民生活條件的進(jìn)步，無(wú)論是在消費檔次還是消費水平上，春節消費狀況一直呈不斷進(jìn)步趨勢，這次活動(dòng)不僅豐富了我的經(jīng)驗和生活，也增進(jìn)了我與鄰里鄉親的感情，其實(shí)與他們雖然同住在一個(gè)小區，所謂抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，但真正交流的機會(huì )很少，通常都只是匆匆而過(guò)，這次活動(dòng)讓我明白了溝通是打開(kāi)彼此心門(mén)的一把鑰匙。
另一方面，雖然在這假期我并沒(méi)有在專(zhuān)業(yè)知識，專(zhuān)業(yè)技能上有所提升，但我卻學(xué)會(huì )
了很多在書(shū)本上學(xué)不到的東西，而這些是必須通過(guò)親身經(jīng)歷才會(huì )明白其中的苦與樂(lè )，正如古語(yǔ)所說(shuō)"紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行"。在今后我也會(huì )更積極地參加社會(huì )實(shí)踐，不斷地磨練自己，提升自我，為將來(lái)步入社會(huì )做好充足的準備。
關(guān)于調查報告9
內容來(lái)源：1，問(wèn)父母和親戚鄰居2，上網(wǎng)查資料3，實(shí)地考察
報告內容：
寶雞市在陜西關(guān)中西部，是一座古老而又充滿(mǎn)歷史典故的城市。它是華夏始祖炎帝的故鄉，周秦王朝的發(fā)祥地，素有“炎帝故里，青銅器之鄉，佛骨圣地，民間美術(shù)之鄉”的美譽(yù)。
寶雞原來(lái)的名字叫做陳倉，因為有陳倉山而得名。兩千多年前，秦文公在這里修建了“陳倉城”。秦始皇統一七國后，在此設下陳倉縣。唐朝時(shí)改名寶雞縣，此地名一直沿用至今。
寶雞的歷史可追溯到上古三皇時(shí)期。相傳，中華民族的始祖之一炎帝就誕生于寶雞的蒙峪。據考證，寶雞原有三個(gè)神農祠，其中以九龍泉的神農祠最壯觀(guān)。九龍泉，泉出九穴，其水清澈透底，香甜甘美。此遺址在今寶雞渭河南岸神農鄉峪泉村。
寶雞自古以來(lái)，就是關(guān)中的要地。漢劉邦“明修棧道，暗渡陳倉”的故事就發(fā)生在這里。陳倉改名為寶雞是唐朝安史之亂時(shí)的事情。最初，唐肅宋是改陳倉縣為鳳翔縣，后因城南雞峰山常有“寶雞啼鳴”，唐肅宋認為是吉祥之兆，于是他改“鳳翔”為“寶雞”，將陳倉縣改稱(chēng)為寶雞縣。從此，寶雞這個(gè)吉祥而美麗的地名就一直被沿用下來(lái)了。
現在的寶雞市管轄地區有三個(gè)，即金臺，渭濱和陳倉區。管轄的縣有九個(gè)：鳳翔，歧山，扶風(fēng)，眉縣，隴縣，千陽(yáng)，麟游，鳳縣，太白縣。市域面積1.82萬(wàn)平方公里，總人口375萬(wàn)，其中市區人口75萬(wàn)。
關(guān)于調查報告10
從調查目的和最終形成的書(shū)面報告的內容綜合評價(jià)，調查報告大體可分為以下類(lèi)型：
1.總結典型經(jīng)驗的調查報告。
這類(lèi)調查報告是為了概括出先進(jìn)人物或先進(jìn)地區、先進(jìn)單位的正面經(jīng)驗，使其便于在面上發(fā)揮影響。調研對象是一個(gè)或一類(lèi)特定的先進(jìn)典型。調查報告寫(xiě)成之后，其中所概括的經(jīng)驗，可以為有關(guān)人員或單位所借鑒，或可以使之從中受到啟發(fā);也可作為有關(guān)主管部門(mén)開(kāi)展學(xué)習先進(jìn)活動(dòng)的素材。
2.反映情況的調查報告。
這類(lèi)調查報告因調查目的、范圍和用途的差異而有兩種區別：一種是反映具體情況的個(gè)案性調查報告。其調研目的是為了把某一個(gè)具體問(wèn)題界定清楚，調研范圍單一、具體，報告的內容一般用來(lái)作為處理某一具體問(wèn)題的依據或重要參考。另一種是反映基本情況的綜合性調查報告，調研的目的是為了掌握某一領(lǐng)域或某一方面的概貌，調研范圍相對寬廣，涉及的對象較多，報告的內容主要用作宏觀(guān)決策參考，或者用于說(shuō)明某種客觀(guān)現象，某一學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)。
3.揭露問(wèn)題的調查報告。
揭露問(wèn)題的調查須在已有線(xiàn)索的基礎上展開(kāi)。調查的目的是為了查清事實(shí)，獲得足以說(shuō)明問(wèn)題性質(zhì)、程度的材料。調查對象一般是暴露出問(wèn)題和問(wèn)題涉及到的有關(guān)單位和人員。揭露問(wèn)題的調查報告不僅可以用來(lái)澄清是非，辯明真偽，教育群眾，還可直接用作對有關(guān)責任單位和責任人進(jìn)行處理的重要依據。
關(guān)于調查報告11
一、城鄉生活垃圾處理現狀
目前，寧波市城鄉生活垃圾的處理以衛生填埋和焚燒發(fā)電方式為主，生化處理為補充，各縣(市)區都建有生活垃圾焚燒發(fā)電廠(chǎng)或者衛生填埋場(chǎng)，同時(shí)加強了環(huán)境基礎設施的城鄉統籌，較好地保障了全市生活垃圾的收集、轉運和無(wú)害化處置。概括起來(lái)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
(一)城鄉一體化"三級"收集處理網(wǎng)絡(luò )基本建立。全市各鄉鎮(街道)都建設了垃圾中轉站，配備了垃圾壓縮機和清運車(chē)，大部分鄉鎮建立了環(huán)衛所，村(小區)收集、鎮(鄉、街道)清運、縣(市、區)處理的生活垃圾三級管理網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)基本建立。各地建設和環(huán)保部門(mén)加強資金配套，總結試點(diǎn)經(jīng)驗并加以推廣。如北侖區牌門(mén)村，余姚市四明山鎮、大嵐鎮等地的垃圾分類(lèi)-生態(tài)轉化-資源回收處理模式，較好地解決了垃圾的減量化和資源化利用問(wèn)題。奉化市江口街道竺家村的門(mén)前屋后包衛生、包綠化、包秩序的"三包"和定期檢查考核模式，確保了垃圾清理的責任落實(shí)。奉化市溪口鎮還實(shí)施了生活垃圾機械化分類(lèi)試點(diǎn)，并取得了初步成果。
(二)城鄉生活垃圾無(wú)害化處置設施漸趨完善。市6區共有生活垃圾處理設施4座，總處理能力約為每日2900噸左右，其中楓林和鎮海垃圾焚燒發(fā)電廠(chǎng)日處理能力分別為1000噸和600噸，楓林大岙和鄞州野貓岙垃圾填埋場(chǎng)日處理能力分別為500噸和800噸，基本能夠滿(mǎn)足市區生活垃圾日產(chǎn)日清的需要。其他縣(市、區)分別都建設了生活垃圾衛生填埋場(chǎng)，產(chǎn)生的生活垃圾全部采用填埋方式處理，余姚、寧海、奉化3個(gè)垃圾填埋場(chǎng)經(jīng)過(guò)省建設廳鑒定，達到了無(wú)害化處理要求，象山縣正加緊進(jìn)行垃圾填埋場(chǎng)滲瀝液處理廠(chǎng)建設，慈溪市已經(jīng)開(kāi)工建設日處理能力達1200噸的生活垃圾焚燒發(fā)電項目，預計XX年3月可以建成投運。
(三)可再生資源回收利用網(wǎng)絡(luò )穩步擴展。近年來(lái)，寧波市啟動(dòng)了可再生資源回收工程建設，中心城區已建成可再生資源回收站近百家，每個(gè)站以居民居住地500米左右為服務(wù)半徑，既方便了群眾，又保持了社區環(huán)境的整潔。根據市政府部署，正全面推進(jìn)社區回收網(wǎng)點(diǎn)的布局及可再生資源交易集散中心選址論證，以提高生活垃圾資源化利用水平。
二、存在的主要問(wèn)題和困難
(一)收集運輸成本較高，少數地區不堪重負。城鄉一體化的生活垃圾三級處理網(wǎng)絡(luò )雖已基本建立，但這種模式存在運轉成本過(guò)高的缺陷，實(shí)際操作還難以達到全覆蓋。通常農村垃圾收集、轉運費用每噸在80元以上(不包括處置費用)，一個(gè)XX人左右的村莊每天產(chǎn)生2噸左右的生活垃圾，年運行費用約需6萬(wàn)元，對于農村來(lái)說(shuō)是一筆難以負擔的支出。特別是邊遠山區，運輸距離遠，轉運成本通常要比平原地區高出1倍以上，加上這些地區經(jīng)濟薄弱，財力更是難以支撐。
(二)觀(guān)念認識比較落后，分類(lèi)收集難以推廣。垃圾是放錯地方的資源，據測算1噸生活垃圾從熱值衡量相當于0.35噸煤，還有大量可供再生利用的塑料、紙張、金屬等。寧波城鄉生活垃圾均為混合收運，由于沒(méi)有事先分類(lèi)，無(wú)論是垃圾焚燒發(fā)電廠(chǎng)，還是垃圾衛生填埋場(chǎng)都難以真正做到資源化利用、減量化處置。近幾年，市生態(tài)辦以下達任務(wù)書(shū)的形式，在老三區的幾個(gè)社區搞了試點(diǎn)，但由于回收運輸渠道不暢，垃圾分類(lèi)后運到中轉站又混合在一起，造成人力、物力和財力的浪費，分類(lèi)收集難以推廣。
(三)區域之間缺乏統籌，整體效益難以發(fā)揮。由于各地自行建設、區域割據的格局依然沒(méi)有打破，現有設施的處理能力難以得到充分發(fā)揮，經(jīng)濟、環(huán)境和社會(huì )效益較差。單就城鄉生活垃圾的終端處理來(lái)說(shuō)，各縣市(區)的處理設施服務(wù)范圍相對封閉，政策各異，就是市六區的處理設施，也做不到統籌兼顧和資源合理利用，難以"就近、經(jīng)濟、高效"地得到處置，造成運輸資源、可回收資源和土地資源的極大浪費。
(四)廢棄設施缺乏治理，環(huán)境污染依然比較嚴重。早期建設的填埋場(chǎng)設施簡(jiǎn)陋、防滲措施簡(jiǎn)單，雖然大多數簡(jiǎn)易填埋設施已經(jīng)關(guān)閉停用，但二次污染依然十分嚴重，蚊蠅滋生、污水橫流、臭氣沖天，尤其是少數經(jīng)濟欠發(fā)達鄉鎮還沿襲這種簡(jiǎn)易填埋方式。加上收集不夠徹底，還有不少垃圾被居民露天置于路邊、田間地頭或水池河邊，嚴重污染大氣、水源和土壤，并產(chǎn)生生物性污染，威脅人民的身體健康和飲水安全。
三、對策與建議
城鄉生活垃圾要做到無(wú)害化處理、資源化利用、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)、高效化運行，其核心是要解決好生活垃圾分類(lèi)化收集、資源化利用、減量化處置問(wèn)題，引入有序的市場(chǎng)競爭機制，打破區域的行政割據，優(yōu)化組合不同的處理方式，走出一條政府主導、社會(huì )投入、市場(chǎng)化配置、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的路子，最大限度地減少運輸資源、可回收資源和土地資源的浪費，使城鄉生活垃圾"就近、環(huán)保、經(jīng)濟、高效"地得到處置。建議從以下幾個(gè)方面加以推進(jìn)。
關(guān)于調查報告12
十堰鄖西縣鄖西興強金礦有限公司 “5·12”較大透水事故調查報告20xx年5月12日13時(shí)30分左右，位于十堰市鄖西縣香口鄉的鄖西興強金礦有限公司發(fā)生一起較大透水事故，造成3人死亡，3人受傷，直接經(jīng)濟損失434.66萬(wàn)元。
事故發(fā)生后，省委、省人民政府高度重視，李鴻忠書(shū)記、王國生省長(cháng)分別作出批示，要求全力開(kāi)展應急救援，認真進(jìn)行事故調查，深刻吸取事故教訓。省安監局和十堰市委、市人民政府領(lǐng)導立即趕赴現場(chǎng)指導協(xié)調救援工作。 依據《安全生產(chǎn)法》和《生產(chǎn)安全事故報告和調查處理條例》（國務(wù)院第493號令）等有關(guān)規定，經(jīng)省人民政府批準，5月14日，成立了由省安監局副局長(cháng)楊?lèi)?ài)東任組長(cháng)，省安監局、省監察廳、省公安廳、省總工會(huì )和十堰市人民政府有關(guān)負責同志等參加的湖北省人民政府十堰市鄖西縣鄖西興強金礦有限公司 “5·12”較大透水事故調查組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)事故調查組），開(kāi)展事故調查工作。同時(shí)，邀請省人民檢察院派員參加，并聘請有關(guān)專(zhuān)家參加事故調查工作。
事故調查組按照“四不放過(guò)”和“科學(xué)嚴謹、依法依規、實(shí)事求是、注重實(shí)效”的原則，通過(guò)現場(chǎng)勘驗、調查取證、專(zhuān)家論證，查明了事故發(fā)生的經(jīng)過(guò)、原因，人員傷亡和財產(chǎn)損失情況，認定了事故性質(zhì)和責任，提出了對有關(guān)責任人員和責任單位的處理建議，并針對事故原因及暴露出的突出問(wèn)題，提出了事故防范措施建議�，F將有關(guān)情況報告如下：
一、基本情況 事故單位和相關(guān)單位基本情況： 1.鄖西興強金礦有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)興強金礦），位于十堰市鄖西縣香口鄉倉房村，原名鄂陜金礦，20xx年6月更名為鄖西縣六斗構家河金礦，為陳興國獨資企業(yè)，年產(chǎn)礦石2萬(wàn)噸，經(jīng)營(yíng)范圍為黃金礦石開(kāi)采、金礦產(chǎn)品加工、銷(xiāo)售。20xx年增資擴股，成立股份合作制企業(yè)，吸納毛軍朝、王建朝入股并簽訂了增資擴股協(xié)議。20xx年5月，變更為鄖西興強金礦有限公司，股東為陳興國、毛軍朝、王建朝。其中，陳興國占有30%股份，毛軍朝、王建朝二人共同持有70%的股份。法人代表為陳興國，毛軍朝任礦長(cháng)，是該礦實(shí)際控制人，王建朝不參與管理。興強金礦現持有的采礦許可證證號為C4200002009054120020170，有效期限至20xx年5月27日；安全生產(chǎn)許可證證號為（鄂）FM安許證字（20xx）072130號，有效期限至20xx年12月13日；企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執照編號為：420322000002463。礦長(cháng)毛軍朝未取得非煤礦山礦長(cháng)安全資格證,分別委托常天峰負責對外協(xié)調和日常管理工作，王蘇芳負責生產(chǎn)和安全工作。該礦現有職員16人
興強金礦采礦許可范圍由8個(gè)拐點(diǎn)坐標圈定，拐點(diǎn)坐標如下：1，3664940.12，37424402.34；2，3664650.11，37424300.34；3，3664196.11，37424272.34；4，3664148.11，37424282.34；5，3664148.11，37424852.35；6，3664361.11，37424904.35；7，3664634.11，37424920.35；8，3664920.12，37424686.34。該礦井開(kāi)采深度+825m～+970m。20xx年12月，湖北省荊襄磷化學(xué)工業(yè)公司設計研究院為興強金礦編制了《開(kāi)采設計方案》，設計生產(chǎn)規模為2.0萬(wàn)噸/年�！堕_(kāi)采設計方案》對主平硐（又稱(chēng)1坑、881硐，井口實(shí)際標高為+866m）以南200m、標高+840m～+880m范圍內賦存的礦體進(jìn)行了開(kāi)采設計，面積0.1023平方公里。經(jīng)過(guò)多年開(kāi)采，設計范圍內資源已回采結束。在未重新進(jìn)行開(kāi)采設計的情況下，其余井下采掘作業(yè)點(diǎn)繼續沿AuI號礦脈向南延伸布置，部分采掘區域已越過(guò)南部礦區邊界，并逐步臨近曾于1992年開(kāi)采的YD13號老窯采空區。
2.河南省靈寶市陽(yáng)平礦業(yè)工程有限責任公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)陽(yáng)平礦業(yè)），位于河南省三門(mén)峽靈寶市陽(yáng)平街，20xx年6月7日成立，法人代表賀照民，營(yíng)業(yè)執照編號為411282100002876（1-1），有效期至20xx年11月2日;安全生產(chǎn)許可證編號為豫FM安許證字﹝20xx）XMSG301Y），有效期至20xx年3月11日（事故發(fā)生時(shí)已過(guò)期）。陽(yáng)平礦業(yè)具有礦山工程施工總承包叁級資質(zhì)，資質(zhì)證書(shū)編號為A3074041128205-4/4。 20xx 年10月23日，陽(yáng)平礦業(yè)設立鄖西項目部，任命宋學(xué)國為該項目部經(jīng)理，并在鄖西縣安監局進(jìn)行了本區域安全生產(chǎn)許可外委施工備案。20xx年8月25日，興強金礦與陽(yáng)平礦業(yè)鄖西項目部簽訂了《礦山開(kāi)采合同》，由該項目部承包興強金礦的礦山采、掘工程施工，并簽訂了《安全生產(chǎn)合同書(shū)》。陽(yáng)平礦業(yè)鄖西項目部經(jīng)理宋學(xué)國，持有安全管理人員資格證，證號13400029，有效期至20xx年1月15日。
3.湖北天神爆破有限責任公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)天神爆破），20xx年5月，民爆產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)湖北天神實(shí)業(yè)股份有限公司牽頭組建十堰市天神民爆器材有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)天神民爆），并作為天神民爆的控股股東。20xx年2月，天神實(shí)業(yè)通過(guò)收購重組十堰市內的爆破服務(wù)企業(yè)，成立湖北天神爆破有限責任公司，是天神爆破的母公司。天神爆破位于十堰市茅箭區江蘇路8號，爆破作業(yè)許可證編號為 4200001300016， 資質(zhì)等級為三級，從業(yè)范圍為C級及以下爆破作業(yè)項目設計施工、安全監理，有效期至20xx年2月20日止。天神爆破在鄖西等縣成立了分公司，其各分公司共用天神爆破的資質(zhì)。天神實(shí)業(yè)、天神民爆的法定代表人均為楊軍，天神爆破的原法人代表為冉惠祥，現實(shí)際負責人為張玉武。
天神民爆鄖西分公司，位于鄖西縣城關(guān)鎮西安大道387號，負責人胡世詳。天神爆破鄖西分公司，位于鄖西縣城關(guān)鎮武漢路118-3號，20xx年4月7日組建，負責人段天周。營(yíng)業(yè)執照注冊號為420322000008757,有效期至20xx年2月20日止。經(jīng)營(yíng)范圍為C級以下爆破作業(yè)項目設計、施工、安全監理。天神民爆鄖西分公司的管理人員在天神爆破鄖西分公司任職,負責日常爆破服務(wù)活動(dòng)的管理。
二、事故發(fā)生經(jīng)過(guò)、應急救援及善后處理情況 1．事故發(fā)生經(jīng)過(guò) 5月12日事故發(fā)生前，881平硐先后有12人入井，其中+890m掘進(jìn)工作面3人：陽(yáng)平礦業(yè)鉆眼工吳昌明、宋學(xué)交、朱榮府；+835m水倉4人：陽(yáng)平礦業(yè)清碴工成良儉、楊俊和運輸工阮班勝、羅龍江；鄖西民爆爆破員3人：吳勝靖、馮廣飛、張兆；以及陽(yáng)平礦業(yè)安全員何孝國和興強金礦生產(chǎn)負責人周鋼。
5月12日8時(shí)，吳昌明、宋學(xué)交、朱榮府3人入井，經(jīng)主平硐到達+890m掘進(jìn)工作面，接好風(fēng)管開(kāi)始鉆眼。鉆眼過(guò)程中，朱榮府開(kāi)三輪車(chē)出井到民爆物品臨時(shí)倉庫領(lǐng)取炸藥，12時(shí)20分左右，鄖西民爆爆破員吳勝靖、馮廣飛（帶著(zhù)炸藥）步行，爆破員張兆押運炸藥隨朱榮府的三輪車(chē)入井到達工作面，周鋼隨后出井。鉆眼工作結束后，吳昌明等人協(xié)助爆破員進(jìn)行裝藥聯(lián)線(xiàn)并退至+866m主巷放炮點(diǎn)準備放炮，此時(shí)吳勝靖、馮廣飛2人先行出井，何效國在井內巡視后出井。12時(shí)50分左右，張兆實(shí)施放炮作業(yè)，隨即出井。吳昌明等人在放炮點(diǎn)等待約30分鐘后，朱榮府和宋學(xué)交朝井口方向行進(jìn)至局部通風(fēng)機處準備啟動(dòng)風(fēng)機吹散炮煙。風(fēng)機尚未啟動(dòng)，吳昌明突然發(fā)現有一股很大的水流從上面涌過(guò)來(lái)，并瞬間漲到自己的頸部，立即抓住巷道邊幫上的電纜線(xiàn)固定木樁，仰著(zhù)頭躲避水流。約7、8分鐘后水流消退，吳昌明開(kāi)始在附近尋找工友，并發(fā)現朱榮府在巷道邊的一個(gè)岔道里，且已受傷，便背著(zhù)朱榮府走向主平硐。約15時(shí)，吳昌明將朱榮府背出井口。宋學(xué)交因被水流推送至+866m平巷前面，經(jīng)自救脫離險境，已在吳昌明2人之前出了井口。
水流沿+866主巷向下傾泄，在41＃測量點(diǎn)沖垮2處密閉墻，灌入+865m采空區，從該采空區1處廢棄的巷道竄入+845m水平以下區域，快速淹沒(méi)了+845m水平以下所有巷道。
水流流向井底+835m水倉掘進(jìn)工作面時(shí)，運輸工阮班勝正駕駛三輪車(chē)行至+848m水平，涌出的水流瞬間將三輪車(chē)淹沒(méi)，阮班勝抓住巷道邊幫上的電纜線(xiàn)，慢慢趟水走出淹水區并出井。在水倉掘進(jìn)工作面等待裝碴的羅龍江、成良儉、楊俊等3人被水流封住出口，無(wú)法脫險。
2．事故報告情況 阮班勝出井后，立即向陽(yáng)平礦業(yè)項目部經(jīng)理宋學(xué)國報告。14時(shí)48分，宋學(xué)國到興強公司辦公室向公司分管生產(chǎn)的負責人王蘇芳匯報。王蘇芳立即趕赴現場(chǎng)，一邊安排將受傷的人員送往醫院，一邊指揮人員開(kāi)啟井下潛水泵向井外排水施救。16時(shí)50分，王蘇芳向興強公司總負責人常天鋒電話(huà)匯報事故情況，并等待外部救援。17時(shí)30分，常天鋒向鄖西縣香口鄉人民政府報告事故。
3．事故救援和善后處置情況 5月12日18時(shí)許，十堰市人民政府和鄖西縣人民政府接到事故報告，迅速啟動(dòng)了事故搶險和公共突發(fā)事件應急預案，調動(dòng)全縣力量展開(kāi)救援，迅速將3名受傷工人送醫急救，搜救失蹤的3名工人。
按照李鴻忠書(shū)記、王國生省長(cháng)和許克振副省長(cháng)的指示要求，省安監局領(lǐng)導率領(lǐng)專(zhuān)家趕赴現場(chǎng)指導救援，并協(xié)調有關(guān)方面緊急調集設備和專(zhuān)業(yè)人員支援。十堰市委、政府領(lǐng)導相繼趕赴現場(chǎng)組織指揮，調動(dòng)當地公安、安監、水電、醫療等部門(mén)和礦山救護隊展開(kāi)搶險救援。經(jīng)過(guò)61小時(shí)不間斷搶險救援，最終在井下水倉掘進(jìn)工作面附近找到3名被困的遇難者遺體。鄖西縣組織工作專(zhuān)班妥善處理了遇難者家屬安撫、補償等善后事宜。 4．事故傷亡和經(jīng)濟損失情況 （1）羅龍江，男，32歲，鄖西縣關(guān)防鄉包耳場(chǎng)村6組人，運渣工，死亡； （2）成良儉，男，54歲，鄖西縣關(guān)防鄉鐘坪村8組人，雜活工，死亡； （3）楊 俊，男，22歲，�？悼h后坪鎮堰塘沖村3組人，運渣工，死亡； （4）宋學(xué)交，男，45歲，鄖西縣關(guān)防鄉包耳場(chǎng)村3組人，掘進(jìn)（鉆眼）工，重傷； （5）朱榮府，男，35歲，鄖西縣關(guān)防鄉回龍村1組人，掘進(jìn)（鉆眼）工，輕傷； （6）阮班勝，男，37歲，關(guān)防鄉關(guān)防鋪村8組人，運渣工，輕傷。 事故造成直接經(jīng)濟損失434.66萬(wàn)元。 三、事故原因和性質(zhì) （一）直接原因 興強金礦在881平硐長(cháng)期存在越界開(kāi)采，該平硐的+890m探礦巷道掘進(jìn)工作面上部存在老窿積水，該巷道越界掘進(jìn)至AuⅢ礦體老窿水下部，工作面與老窿水體間的巖層厚度0.95m左右，作業(yè)人員在水體下冒險頂水作業(yè)后，受自重和爆破震動(dòng)影響，抗壓強度不足以抵抗老窿水體的壓力，導致巖層被壓穿，發(fā)生透水事故。透水后,水流沿+866主巷道向下傾泄，在該巷道41＃測量點(diǎn)沖垮2處密閉墻，灌入+865m采空區，經(jīng)該采空區廢棄的
巷道竄入+845m水平以下區域，并淹沒(méi)了+845m水平以下所有巷道，將正在+835m水倉清渣的工人淹沒(méi)，造成人員傷亡。
�。ǘ┕芾碓� 1.興強金礦安全管理混亂，存在大量違法違規行為。一是礦山防治水不到位。企業(yè)防治水組織機構和工作制度形同虛設，無(wú)防治水綜合措施，沒(méi)有專(zhuān)用探放水設備，沒(méi)有調查核實(shí)礦區范圍內的詳細情況。工作面掘進(jìn)出現頂板淋水加大現象，沒(méi)有作為透水預兆處理，繼續安排爆破施工。二是技術(shù)管理不到位。興強金礦和陽(yáng)平礦業(yè)項目部均未明確技術(shù)總負責人，設置生產(chǎn)技術(shù)管理機構和人員。圖紙作假，圖實(shí)不符。施工不進(jìn)行技術(shù)交底，工作盲目冒險作業(yè)。開(kāi)采方式不規范，礦山20xx年開(kāi)采設計范圍外的所有延伸工程項目和4個(gè)獨立生產(chǎn)系統都未進(jìn)行安全設施設計，履行建設項目“三同時(shí)”手續。探礦掘進(jìn)巷道和水倉施工無(wú)專(zhuān)項設計、無(wú)操作作業(yè)規程、無(wú)專(zhuān)項應急預案。三是安全投入不到位。＋845M水平以下作業(yè)區域無(wú)第二安全出口，獨眼作業(yè)。井下存在國家明令禁止使用的非阻燃風(fēng)筒和非礦用局部通風(fēng)機。未按照規定建設完善井下安全避險“六大系統”。四是安全管理不到位。安全責任體系不健全，礦長(cháng)長(cháng)期不在崗位，委派人員無(wú)非煤礦山安全資格證，實(shí)際控制人無(wú)任職文件，無(wú)相應資格證書(shū)。發(fā)包單位以包代管，承包單位對項目部不進(jìn)行實(shí)際管理。礦領(lǐng)導帶班下井制度不落實(shí)。爆破作業(yè)不規范。安全教育培訓不到位，從業(yè)人員安全意識淡薄，對透水預兆識別能力差，對水害防治認識不足。五是長(cháng)期違法越界開(kāi)采。興強金礦超設計范圍開(kāi)采，將延伸開(kāi)拓巷道布置在礦區范圍之外，并將巷道故意指向礦界外的金礦體，最終導致巷道與老窿水之間的巖層被壓穿發(fā)生透水事故。同時(shí)，該礦還在安全隱患尚未整改到位的情況下，向當地政府和有關(guān)部門(mén)申報虛假整改材料，擅自組織探礦巷道和水倉施工等生產(chǎn)活動(dòng)。
2.陽(yáng)平礦業(yè)對興強金礦項目部安全管理缺失。陽(yáng)平礦業(yè)對興強金礦采掘工程實(shí)行總承包，其項目部負責人不認真履行職責，無(wú)技術(shù)人員，安全生產(chǎn)教育和培訓不到位，員工對透水預兆不能正確辨識和處置，冒險作業(yè)�，F場(chǎng)安全管理負責人、安全員在發(fā)現掘進(jìn)工作面淋水增大后，未采取探放水措施。礦領(lǐng)導帶班下井制度不落實(shí)。安全生產(chǎn)許可證過(guò)期后，未及時(shí)向發(fā)包單位和鄖西縣安監局報告，仍然組織生產(chǎn)。
3.天神爆破鄖西分公司爆破作業(yè)不規范。該公司違反《民用爆炸物品安全管理條例》的規定，為非法違法開(kāi)采活動(dòng)提供爆破服務(wù)；沒(méi)有按照《爆破作業(yè)安全技術(shù)規范》等規定和《爆破作業(yè)委托服務(wù)合同》約定，做好安全防范工作；爆破人員違反爆破作業(yè)規程，起爆后未進(jìn)行“是否存在盲炮和其他安全隱患”的檢查，放棄了防止事故的把關(guān)環(huán)節，致使透水事故隱患發(fā)展為較大事故。
4.相關(guān)部門(mén)執法不嚴，監管不到位。一是當地安監部門(mén)對礦山安全生產(chǎn)監管不到位。一方面，盡管當地安監部門(mén)對該礦山企業(yè)進(jìn)行過(guò)多次執法檢查，排查出了一些隱患并要求企業(yè)整改，但對企業(yè)整改與否沒(méi)督辦到位。另一方面，沒(méi)有認真開(kāi)展復工前的隱患整改工作，沒(méi)有嚴格執行復工審批程序，對企業(yè)的虛假申報不嚴格把關(guān)，甚至放任自流，讓企業(yè)鉆空子進(jìn)行違規生產(chǎn)。二是當地國土資源管理部門(mén)對該礦越界開(kāi)采監管不力。該礦長(cháng)期越界開(kāi)采，僅5號坑一個(gè)掘進(jìn)探礦方向就越界迂回掘進(jìn)300多米，當地國土資源管理部門(mén)從未制止。今年以來(lái)，鄖西縣國土資源管理局及其下屬管理所先后兩次聯(lián)合到該礦進(jìn)行例行巡查，均在檢查表格中“是否存在越界開(kāi)采行為”的項目上填寫(xiě)“否”，對該礦越界開(kāi)采的違法行為嚴重失察。以致該礦的非法越界開(kāi)采活動(dòng)沒(méi)有受到依法打擊，亂采亂挖最終引發(fā)事故。三是當地公安部門(mén)對爆破物品購買(mǎi)把關(guān)不嚴，對爆破公司監管不力。在該礦春節停產(chǎn)、未批準復工期間，批準給該礦供應3噸炸藥用于生產(chǎn)，客觀(guān)上使該礦的非法開(kāi)采活動(dòng)具備了爆破條件。對天神民爆和天神爆破公司生產(chǎn)作業(yè)活動(dòng)監管不力，沒(méi)有監督企業(yè)嚴格執行爆破作業(yè)規程，制定爆破作業(yè)專(zhuān)項方案。
5.當地政府屬地管理責任落實(shí)不到位。當地縣、鄉政府沒(méi)有牢固樹(shù)立安全發(fā)展的理念，沒(méi)有始終堅守安全生產(chǎn)“紅線(xiàn)”意識，尚未健全完善“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”安全生產(chǎn)工作機制，全面落實(shí)安全生產(chǎn)責任制。在組織領(lǐng)導、協(xié)調指導有關(guān)部門(mén)抓安全生產(chǎn)工作特別是安全生產(chǎn)監督管理上還存在薄弱環(huán)節，抓安全生產(chǎn)隱患排查和整改的力度不大。
�。ㄈ┦鹿市再|(zhì) 經(jīng)調查認定，鄖西興強金礦有限公司“5·12”較大透水事故是一起生產(chǎn)安全責任事故。 四、對事故有關(guān)責任人員及責任單位的處理建議 (一)建議追究刑事責任人員 1．吳昌明，陽(yáng)平礦業(yè)鄖西項目部掘進(jìn)鉆眼工，+890m探礦巷道掘進(jìn)工作面掘進(jìn)班負責人，發(fā)現工作面出現透水預兆后，仍然組織班組冒險作業(yè)，導致事故發(fā)生，其行為涉嫌犯罪，建議移交司法機關(guān)依法追究刑事責任。
2．吳勝靖，天神爆破爆破員，+890m探礦巷道掘進(jìn)工作面爆破組負責人，對爆破作業(yè)場(chǎng)所實(shí)施爆破后的現場(chǎng)安全檢查不足，違反《民用爆破物品安全管理條例》以及操作規程，未履行規程規定的職責，導致事故發(fā)生，其行為涉嫌犯罪，建議移交司法機關(guān)依法追究刑事責任。
3．何介銀，陽(yáng)平礦業(yè)鄖西項目部安全生產(chǎn)管理人員，對+890m探礦巷道掘進(jìn)工作面5月11日出現的透水預兆未采取果斷措施停止作業(yè)，對安全隱患處理不當，導致事故發(fā)生，其行為涉嫌犯罪，建議移交司法機關(guān)依法追究刑事責任，并撤銷(xiāo)其非煤礦山安全管理人員資格。
4．王蘇芳，興強金礦實(shí)際分管安全生產(chǎn)的負責人，沒(méi)有取得非煤礦山企業(yè)主要負責人資格證，未采取有效措施保障作業(yè)環(huán)境安全，違章指揮采掘施工，違規生產(chǎn)、越界開(kāi)采，重生產(chǎn)，輕安全，導致事故發(fā)生，其行為涉嫌犯罪，建議移交司法機關(guān)依法追究刑事責任。
5．毛軍朝，興強金礦投資人、控股股東、礦長(cháng)，興強金礦防治水領(lǐng)導小組組長(cháng)，沒(méi)有組織查明礦區范圍內及周邊存在的水害隱患，未組織制定防治水安全措施并有效落實(shí)；長(cháng)期脫離崗位，安全生產(chǎn)責任制、安全生產(chǎn)規章制度和操作規程不健全；新建、改擴建工程項目安全設施沒(méi)有實(shí)施“三同時(shí)”；安全投入不到位，沒(méi)有配備探放水設備，排水系統不完善，沒(méi)有按規定進(jìn)行建設井下安全避險“六大系統”；對外包工程安全監管不力，以包代管，在承包單位安全生產(chǎn)許可證過(guò)期的情況下，沒(méi)有采取措施停止承包作業(yè)；不按規定對職工進(jìn)行安全教育和技術(shù)培訓；重大隱患整改不到位，在礦區范圍外非法組織采、掘作業(yè)等，導致事故發(fā)生，其行為涉嫌犯罪，建議移交司法機關(guān)依法追究刑事責任，并自刑罰執行完畢的5年內不得擔任任何生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負責人；由省安監部門(mén)對其處上一年年收入百分之四十的罰款。
6．宋學(xué)國，陽(yáng)平礦業(yè)鄖西項目部經(jīng)理，未建立健全安全管理機構，未落實(shí)安全管理責任，不按規定對職工進(jìn)行安全教育和技術(shù)培訓，導致從業(yè)人員安全意識淡薄，對透水預兆識別能力差，水害防治認識不足。在興強金礦對+890m探礦巷道沒(méi)有進(jìn)行技術(shù)交底，以及沒(méi)有編制+890m探礦巷道施工設計、操作規程和專(zhuān)項應急預案的情況下，仍然違章指揮工人冒險作業(yè)，導致透水事故發(fā)生。并在承包單位安全生產(chǎn)許可證過(guò)期失效的情況下，仍然違法組織生產(chǎn)，導致事故發(fā)生，其行為涉嫌犯罪，建議移交司法機關(guān)依法追究刑事責任，并自刑罰執行完畢的5年內不得擔任任何生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負責人；由省安監部門(mén)對其處上一年年收入百分之四十的罰款。
7．陳興國，興強金礦投資人，法人代表。長(cháng)期脫離崗位，安全生產(chǎn)責任制、安全生產(chǎn)規章制度和操作規程不健全；新建、改擴建工程項目安全設施沒(méi)有實(shí)施“三同時(shí)”；安全投入不到位，沒(méi)有配備探放水設備，排水系統不完善，沒(méi)有按規定建設井下安全避險“六大系統”；對外包工程安全監管不力，以包代管，在承包單位安全生產(chǎn)許可證過(guò)期的情況下，沒(méi)有采取措施停止承包作業(yè)；不按規定對職工進(jìn)行安全教育和技術(shù)培訓；重大隱患整改不到位，在礦區范圍外非法組織采、掘作業(yè)，導致事故發(fā)生，其行為涉嫌犯罪，建議移交司法機關(guān)依法追究刑事責任，并自刑罰執行完畢的5年內不得擔任任何生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負責人；由省安監部門(mén)對其處上一年年收入百分之四十的罰款。
8．常天鋒，興強金礦安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組副組長(cháng)，無(wú)視安全隱患的存在，填報“無(wú)安全隱患，符合開(kāi)工條件”的虛假情況，使用合同公章代替行政公章，向監管部門(mén)申報復工復產(chǎn)；并向公安部門(mén)申請大量民爆物品，違規組織復工復產(chǎn)，導致事故發(fā)生，其行為涉嫌犯罪，建議司法機關(guān)依法追究刑事責任。
9．胡安生，原十堰市礦山救護隊下屬的“湖北省安科中心十堰分中心”總工程師，注冊安全工程師、注冊安全評價(jià)師、注冊職業(yè)健康評價(jià)師，持有安全標準化評價(jià)員證書(shū)。20xx年，在礦山企業(yè)“三級標準化”達標創(chuàng )建活動(dòng)中，假冒具有資質(zhì)的公司，偽造文書(shū)，為興強金礦出具虛假評價(jià)報告，致使該公司非法獲得三級標準化企業(yè)授牌，并作為安全生產(chǎn)許可證延期的依據。20xx年3月，以個(gè)人名義與興強金礦簽署《安全技術(shù)服務(wù)協(xié)議》，并受聘作為鄖西縣安監局派出的專(zhuān)家，到興強金礦進(jìn)行復工前安全檢查，未認真履行排查重大安全隱患等職責。其出具虛假報告和履職不認真，是事故發(fā)生的重要原因，其行為涉嫌犯罪，建議移送司法機關(guān)依法追究刑事責任，并建議頒證機關(guān)依法吊銷(xiāo)其有關(guān)安全生產(chǎn)和職業(yè)健康的資質(zhì)證書(shū)。
10.李仁山，男，中共黨員，中共鄖西縣香口鄉黨委宣傳委員，分管全鄉安全生產(chǎn)工作。未認真履行安全生產(chǎn)工作職責，對興強金礦長(cháng)期存在的安全生產(chǎn)問(wèn)題督促整改不力，明知興強金礦存在重大安全隱患未整改到位且上報資料不真實(shí)，在節后復工申請審批時(shí)違規簽署驗收意見(jiàn)，使興強金礦在重大安全隱患未整改的情況下復工導致事故發(fā)生，其行為涉嫌玩忽職守罪，建議移送司法機關(guān)依法追究刑事責任，并視刑事責任追究情況，依法依規實(shí)施黨紀政紀處分。
11．李功德，男，中共黨員，鄖西縣安監局黨支部書(shū)記、副局長(cháng)，分管非煤礦山安全監管工作。未認真履行非煤礦山安全生產(chǎn)監督管理職責，對興強金礦長(cháng)期違規無(wú)序開(kāi)采，重大事故隱患排查整改不落實(shí)等問(wèn)題監管查處不力；在明知該礦不具備復工條件的情況下，違規簽署復工復產(chǎn)審批意見(jiàn)，使興強金礦在重大安全隱患未整改的情況下復工并導致事故發(fā)生，其行為涉嫌玩忽職守罪，建議移送司法機關(guān)依法追究刑事責任，并視刑事責任追究情況，依法依規實(shí)施黨紀政紀處分。
�。ǘ┙ㄗh追究黨紀政紀責任人員 1．胡書(shū)華，男，中共黨員，鄖西縣香口鄉安全生產(chǎn)辦公室主任，協(xié)助鄉分管領(lǐng)導具體負責全鄉的安全生產(chǎn)工作。督促興強金礦隱患整改不到位，違規簽署興強金礦復工申請的驗收意見(jiàn)，對事故發(fā)生負有主要領(lǐng)導責任，建議給予黨內嚴重警告、行政撤職處分。
2．李正署，男，中共黨員，鄖西縣安監局礦山監管股股長(cháng)。未認真履行非煤礦山安全生產(chǎn)監管職責，對非煤礦山企業(yè)不履行安全生產(chǎn)主體責任問(wèn)題失察失管，對興強金礦長(cháng)期違規無(wú)序開(kāi)采、重大安全隱患排查整改不落實(shí)等問(wèn)題監管查處不力，對事故發(fā)生負有主要領(lǐng)導責任，建議給予黨內嚴重警告、行政撤職處分。
3．張卓，男，中共黨員，鄖西縣土門(mén)鎮國土資源管理所所長(cháng)。未認真履行礦產(chǎn)資源開(kāi)采日常監督管理職責，疏于巡視檢查，對興強金礦長(cháng)期越界開(kāi)采違法行為失察失管，導致興強金礦在越界開(kāi)采過(guò)程中發(fā)生事故，對事故發(fā)生負有重要領(lǐng)導責任，建議給予記過(guò)處分。
4．王太雨，男，中共黨員，鄖西縣香口鄉鄉長(cháng)，作為該鄉安全生產(chǎn)第一責任人，不重視安全生產(chǎn)工作，履行安全生產(chǎn)領(lǐng)導職責不到位，組織安全隱患排查治理工作不力，對違規審查通過(guò)興強金礦復工驗收等問(wèn)題失察，對本地連續發(fā)生較大事故負有重要領(lǐng)導責任，建議給予行政記大過(guò)處分。
5．張貴斌，男，中共黨員，鄖西縣安監局局長(cháng)，負責安監局全面工作。未認真履行安全生產(chǎn)工作職責，對非煤礦山安全生產(chǎn)監管工作組織領(lǐng)導不力，對分管領(lǐng)導和相關(guān)職能機構履職不到位的問(wèn)題嚴重失察，對事故發(fā)生負有重要領(lǐng)導責任，建議給予行政記大過(guò)處分。
6．余吉軍，男，中共黨員，鄖西縣公安局治安大隊負責人（主持工作），負責全縣民用爆炸物品安全管理工作。對天神爆破鄖西分公司監督管理不力，對該公司和興強金礦民爆物品使用審批把關(guān)不嚴，以致違規供應民爆物品，對事故發(fā)生負有重要領(lǐng)導責任，建議給予行政記過(guò)處分。
7．胡君，男，中共預備黨員，鄖西縣國土資源局礦產(chǎn)資源管理股股長(cháng)。礦產(chǎn)資源動(dòng)態(tài)監督管理工作不到位，對興強金礦越界開(kāi)采違法行為失察失管，對事故發(fā)生負有重要領(lǐng)導責任，建議給予記過(guò)處分。
8．劉偉，男，中共黨員，鄖西縣香口鄉黨委書(shū)記、人大主席（副縣級），主持鄉黨委全面工作。貫徹落實(shí)黨的安全生產(chǎn)方針政策和“黨政同責”要求不到位，對有關(guān)機構和工作人員未認真履行安全生產(chǎn)工作職責的問(wèn)題失察，對本地連續發(fā)生較大事故負有重要領(lǐng)導責任，建議給予其黨內警告處分。
9．江本華，男，中共黨員，鄖西縣國土資源局副局長(cháng)，分管礦山資源管理工作。對礦山資源管理工作組織指導不力，對相關(guān)工作人員未認真履行礦產(chǎn)資源開(kāi)采監管職責的問(wèn)題失察，對事故發(fā)生負有領(lǐng)導責任，建議給予行政記過(guò)處分。
10．陳勁松，男，中共黨員，鄖西縣人民政府副縣長(cháng)，分管全縣安全生產(chǎn)和國土資源管理工作。履行安全生產(chǎn)領(lǐng)導職責不到位，對鄖西縣非煤礦山安全監管和礦山資源管理中存在不到位的問(wèn)題失察，組織指導非煤礦山企業(yè)復工驗收工作不力，對事故發(fā)生負有重要領(lǐng)導責任，建議給予行政記過(guò)處分。
11.程良民，男，中共黨員，十堰市安監局副局長(cháng)，分管非煤礦山安全生產(chǎn)監管工作。履行非煤礦山安全生產(chǎn)監管職責不到位，對鄖西縣非煤礦山安全監督管理工作督促指導不力，對事故發(fā)生負有重要領(lǐng)導責任，建議給予行政記過(guò)處分。
�。ㄈ┙ㄗh給予行政處罰的人員 賀照民，陽(yáng)平礦業(yè)法人代表，安全生產(chǎn)第一責任人，對事故發(fā)生負重要領(lǐng)導責任，依據《安全生產(chǎn)法》第九十二條之規定，建議由安監部門(mén)對其處上一年年收入百分之四十的罰款。
�。ㄋ模┙ㄗh行政處罰的單位 1．鄖西縣興強金礦有限公司。企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任不落實(shí)，安全責任體系不健全，企業(yè)法人和礦長(cháng)等主要負責人長(cháng)期離職脫崗，安全生產(chǎn)管理混亂，建設項目不落實(shí)安全設施“三同時(shí)”制度，違法越界開(kāi)采；安全投入不到位，安全隱患排查治理不落實(shí)，使用危及生產(chǎn)安全的工藝和設備，未保障安全生產(chǎn)條件；安全培訓不到位，未保證從業(yè)人員具備必要的防治水等安全生產(chǎn)知識，導致事故發(fā)生，違反《安全生產(chǎn)法》的規定，建議由省安監局依法暫扣其安全生產(chǎn)許可證，并給予規定上限的罰款。
2．河南省靈寶市陽(yáng)平礦業(yè)有限責任公司。對興強金礦項目部疏于管理，安全生產(chǎn)責任制不落實(shí)，安全生產(chǎn)制度不健全，安全生產(chǎn)培訓教育不到位，違章作業(yè)，導致事故發(fā)生，建議由安監部門(mén)依法給予規定上限的罰款，移交河南省安監局處理。
3．湖北天神爆破有限責任公司。在礦山企業(yè)節后復工尚未批復的情況下，違規為礦山提供爆破服務(wù)；爆破作業(yè)不規范，未按照《爆破作業(yè)規程》和《爆破作業(yè)委托服務(wù)合同》對現場(chǎng)進(jìn)行爆破安全管理，發(fā)現安全隱患未停止服務(wù)，導致事故發(fā)生，建議由省安監局依法給予罰款。
�。ㄎ澹┢渌幚斫ㄗh 1.責成鄖西縣香口鄉人民政府向鄖西縣人民政府作出深刻檢查； 2.責成鄖西縣人民政府向十堰市人民政府作出深刻檢查； 3.省政府領(lǐng)導約談十堰市政府主要負責人。 五、事故防范措施建議 （一）督促企業(yè)落實(shí)主體責任。全省各地特別是十堰市要督促企業(yè)深刻汲取“5.12”事故教訓，督促企業(yè)切實(shí)落實(shí)主體責任。要嚴格按照《非煤礦山安全生產(chǎn)許可證實(shí)施辦法》的規定，督促非煤礦山企業(yè)加大安全投入，加大安全培訓，嚴禁“獨眼”掘進(jìn)開(kāi)采，完善井下安全避險“六大系統”建設，加快事故隱患排查治理標準化、信息化體系建設步伐。依法建立健全安全生產(chǎn)管理機構和制度，配齊專(zhuān)職安全生產(chǎn)管理人員和技術(shù)負責人。強化法定代表人、實(shí)際控制人安全生產(chǎn)第一責任者的責任，認真落實(shí)礦領(lǐng)導帶班下井制度，嚴禁違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動(dòng)紀律
關(guān)于調查報告13
一、前言
作為一名在校大學(xué)生，書(shū)本的重要性是不容忽視的。無(wú)論是關(guān)乎畢業(yè)升學(xué)的英語(yǔ)四六級真題和自考，還是培養文學(xué)素養的中外名著(zhù)，抑或是放松身心的八卦?shī)蕵?lè )、時(shí)尚美容雜志，再者是消磨時(shí)間的漫畫(huà)、小說(shuō)，無(wú)一不與大學(xué)生活息息相關(guān)。但各高等學(xué)府周邊的書(shū)店是否能夠滿(mǎn)足大學(xué)生的日常書(shū)籍需求呢？
隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟競爭日益激烈，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題隨之成為社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題。其實(shí)，創(chuàng )業(yè)是個(gè)不錯的選擇。應學(xué)校要求，本學(xué)期市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)課程要求把營(yíng)銷(xiāo)理論加以實(shí)踐，從而更好地鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。因此，我們20xx級藥學(xué)專(zhuān)業(yè)第七組的四位位同學(xué)設計了一份創(chuàng )業(yè)報告，旨在在學(xué)校內創(chuàng )建一家小學(xué)書(shū)店。
針對本組創(chuàng )業(yè)項目，我們首先要對市場(chǎng)有可能影響平價(jià)火鍋店開(kāi)發(fā)的營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境作次全面的市場(chǎng)調研。本次調研時(shí)間為20xx年10月17日至20xx年11月27日；主題為：鹽城衛生職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生校園書(shū)店消費市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)調研。我組全體成員通過(guò)實(shí)地考察、上網(wǎng)查詢(xún)、及查閱書(shū)籍，搜集了大量書(shū)店的營(yíng)銷(xiāo)資料。根據搜索第一手資料的要求，設計了一份有關(guān)火鍋消費的調查問(wèn)卷，并由成員在圖文信息樓前進(jìn)行調查，共50份。根據一手資料，特撰寫(xiě)了本次調研報告。
由于時(shí)間倉促，編者水平有限，報告中難免有所失誤，敬請指正。謝謝！
二、調查內容
�。ㄒ唬�、調研目的：
1.了解鹽衛周邊書(shū)店的經(jīng)營(yíng)狀況
2.了解鹽衛校區書(shū)店的競爭力
3.在校大學(xué)生的閱讀購書(shū)情況
4.了解在校大學(xué)生對其周邊書(shū)店的滿(mǎn)意程度
5.針對學(xué)生對書(shū)籍的需求和各書(shū)店的不足提出解決方案
�。ǘ�、調研計劃
1.時(shí)間：11-12學(xué)年度上學(xué)期十月至十一月中三周
2.地點(diǎn)：鹽衛周邊書(shū)店
3.對象：鹽衛在校大學(xué)生
4.方法：?jiǎn)?wèn)卷調查、口頭交流
5.進(jìn)度：
第一周：初步設計調查問(wèn)卷，
第二周：詢(xún)問(wèn)老師意見(jiàn)，對調查問(wèn)卷進(jìn)行修改
第三周：進(jìn)行問(wèn)卷調查，整理數據，制作報告
�。ㄈ�、數據收集、整理分析（附：市場(chǎng)調查問(wèn)卷）
1、調研說(shuō)明：本次調查共發(fā)放問(wèn)卷50份，有效問(wèn)卷50份
2、調研內容：
�。�1）、針對書(shū)店
a.書(shū)店主要消費群體
b.暢銷(xiāo)書(shū)的類(lèi)型
c.吸引顧客的主要方式
d.影響書(shū)店生意的主要因素
�。�2）、針對大學(xué)生
a.看書(shū)途徑
b.比較偏向于哪方面的書(shū)籍（例如：考證類(lèi)，娛樂(lè )類(lèi)）
c.每年在書(shū)籍上的花費
d.對周邊書(shū)店的滿(mǎn)意度
三、市場(chǎng)狀況分析:
�。ㄒ唬�、書(shū)店規模和趨勢分析
以前，書(shū)店是一古老的行業(yè)，在功能上與其他商品零售店無(wú)異，是圖書(shū)出版業(yè)行銷(xiāo)通路成員之一。但因書(shū)籍負有知識、文化傳遞使命。傳統上較不被視為商品，書(shū)店也被視為文化事業(yè)，商業(yè)氣息較不濃厚。書(shū)店業(yè)的產(chǎn)業(yè)特征是書(shū)店家數非常多，且每一家書(shū)店的規模都不大，也因此無(wú)法獲得規模經(jīng)濟利益。而書(shū)籍銷(xiāo)售毛利低，使得書(shū)店缺乏資源及技術(shù)擴大營(yíng)業(yè)規模，又或者是業(yè)者安於現狀，數十年來(lái)在經(jīng)營(yíng)管理上都沒(méi)有什么改變。
但近些年，書(shū)店隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展的步伐，現在已成實(shí)體書(shū)店和網(wǎng)絡(luò )書(shū)店并駕齊驅的態(tài)勢。而且，實(shí)體書(shū)店受到網(wǎng)絡(luò )書(shū)店的沖擊是愈演愈烈。據全國工商聯(lián)合會(huì )書(shū)業(yè)商會(huì )統計，10年來(lái)，全國50%的民營(yíng)實(shí)體書(shū)店關(guān)門(mén)。新華書(shū)店總店的一份調查報告則顯示，愿意去實(shí)體書(shū)店翻閱書(shū)籍的人，已不足接受調查者總人數的23%。
由于現在的就業(yè)壓力在不斷的擴大，大學(xué)生為了能夠找到一份好的工作，都在不斷的充實(shí)自己，考證、自考、轉本等等一些形式開(kāi)始出現，那么資料類(lèi)用書(shū)就必不可少了。特別是在我們學(xué)校，這種現象已經(jīng)很常見(jiàn)了，顯而易見(jiàn)，校園書(shū)店的出現，會(huì )受到大家的歡迎。
�。ǘ�、校園書(shū)店發(fā)展空間預測
實(shí)體書(shū)店步入困境的背后是日益激烈的競爭與惡化的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，網(wǎng)上書(shū)店 與電子書(shū)閱讀器的雙重沖擊，以及高昂的房屋租賃成本，成為了壓在實(shí)體書(shū)店身上的“三座大山”。
近年迅速崛起的網(wǎng)上書(shū)店已成為實(shí)體書(shū)店最強勁的競爭對手。與實(shí)體書(shū)店相比，網(wǎng)上書(shū)店在價(jià)格上擁有明顯優(yōu)勢，一般書(shū)籍在網(wǎng)上購買(mǎi)均可享受6-8折的優(yōu)惠�；诰W(wǎng)絡(luò )的宣傳作用、網(wǎng)上書(shū)店買(mǎi)斷或包銷(xiāo)的進(jìn)貨方式等因素，出版社給網(wǎng)上書(shū)店的價(jià)格一般會(huì )低于實(shí)體書(shū)店。再加之網(wǎng)上書(shū)店不需要負擔房租、貨架等成本，使得其運營(yíng)成本較實(shí)體書(shū)店低很多。此外，與實(shí)體店陳列空間有限、形式單
一、單品推廣時(shí)間和空間的局限性較大相比，網(wǎng)上書(shū)店還擁有24小時(shí)運營(yíng)、圖書(shū)信息大、分類(lèi)精細化、關(guān)聯(lián)性展示及低折扣、無(wú)購書(shū)區域限制等諸多優(yōu)勢。20xx年當當網(wǎng)占中國整個(gè)圖書(shū)10%左右的市場(chǎng)份額，庫存保有品種超過(guò)40萬(wàn)種，銷(xiāo)售碼洋突破20億元，年增長(cháng)率達到150%。隨著(zhù)網(wǎng)上購書(shū)的普及，其市場(chǎng)占有率無(wú)疑將繼續擴大。
但是我們是校園書(shū)店基本上不存在這種競爭，雖然有少數的學(xué)生會(huì )在網(wǎng)上購買(mǎi)自己所需要的書(shū)籍，但是不能夠當面挑選而且有可能買(mǎi)錯書(shū)，會(huì )增加他們（她們）的負擔。除此之外，我們書(shū)店比較方便，因為就在學(xué)校范圍之內，可以隨時(shí)去書(shū)店挑選或者購買(mǎi)，不存在買(mǎi)錯書(shū)籍的情況，而且有選擇的余地。
四、消費者分析
�。ㄒ唬�、現有消費者分析
現有消費者主要是我院南校區的學(xué)生以及周邊部分學(xué)生，大學(xué)生這一青年群體，男女皆有。這群人年輕、充滿(mǎn)活力，而且有對書(shū)的要求。在即將通往社會(huì )的道路上，一定要在學(xué)校積累一定的知識才能更好地獨立與社會(huì )、立足于社會(huì )。
�。ǘ�、消費者消費動(dòng)機分析
我院學(xué)生對待學(xué)習還是比較認真的，校風(fēng)良好、課余時(shí)間比較充足。大多數學(xué)生不會(huì )拘泥于在學(xué)校老師所受的課程，不少學(xué)生會(huì )利用課余時(shí)間去學(xué)習別的知識。比如：報輔導班去考證、專(zhuān)轉本培訓、自考等。這樣便有了對書(shū)的要求。并且部分學(xué)生有對漫畫(huà)、小說(shuō)、報刊的愛(ài)好，也驅動(dòng)了對書(shū)的需求
�。ㄈ�、潛在消費分析
不僅僅針對我院的學(xué)生，高職園區的學(xué)生較多。并且我們抓住惠眾這個(gè)培訓學(xué)校的核心，不少人在報考證的時(shí)候需要買(mǎi)一些輔導書(shū)、題庫等，這不僅僅是學(xué)生需要、一些社會(huì )上的人更需要，他們需要更精細的提綱題庫。我們的價(jià)格和服務(wù)更合理、到位，能很好的吸引他們。
以上分析，確定了我們消費市場(chǎng)的對象、動(dòng)機和消費的潛在需求。我們要抓住消費人群、充分的掌握消費者的消費動(dòng)機、發(fā)掘出潛在市場(chǎng)。
五、競爭分析
在以大學(xué)生為主要顧客群的高校周邊書(shū)店中，學(xué)校教科類(lèi)書(shū)籍通常是最暢銷(xiāo)的，同時(shí) 教科類(lèi)是利潤相對較低的。在我們學(xué)校周?chē)�，有一家�?shū)店，在我們學(xué)校內有一家學(xué)校報刊亭，如此一來(lái)，書(shū)店間的競爭就成了各店家必須要面對的問(wèn)題，也是我們必須面對的問(wèn)題，為了生存，各書(shū)店都會(huì )采取打折措施，利潤減少。
同時(shí)我們面臨的挑戰是多方面的——不單是書(shū)店之間的競爭，還有網(wǎng)上，報刊亭，書(shū)攤和郵購等等，除卻報刊亭，網(wǎng)購也帶來(lái)一定的沖擊，網(wǎng)上購書(shū)不但方便，而且由于經(jīng)營(yíng)成本低，網(wǎng)上書(shū)店的書(shū)很是便宜，此外，網(wǎng)上書(shū)店的庫存小，也使得它的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險也相對較低。
學(xué)校周邊的書(shū)店等的生意也有明顯的淡旺季之分，主要還是銷(xiāo)售以學(xué)生為主的書(shū)籍，要是書(shū)店生意沒(méi)有淡季，還得經(jīng)營(yíng)一些社會(huì )書(shū)籍供周?chē)用裼^(guān)看。
六、優(yōu)劣勢分析
�。ㄒ唬�、優(yōu)勢分析：
1、由于我們書(shū)店在學(xué)校內，方便同學(xué)們購買(mǎi)、選購，有較好的地理位置；
2、我們對校園里的各個(gè)班級進(jìn)行了問(wèn)卷調查，一定程度上了解了他們（她們）愛(ài)好，有利于我們購買(mǎi)適合他們（她們）的書(shū)籍；
3、我們同樣是大學(xué)生，交流比較容易;
4、我們書(shū)店可以跟著(zhù)潮流，能夠滿(mǎn)足同學(xué)們的需求；
5、在校園內，同學(xué)們可以自由選購，而且可以詳細的詢(xún)問(wèn)。
關(guān)于調查報告14
旅游業(yè)作為第三產(chǎn)業(yè)的龍頭，在經(jīng)濟生活中發(fā)揮著(zhù)越來(lái)月重要的作用。當前的旅游業(yè)已經(jīng)連續四年保持了世界的第一大產(chǎn)業(yè)地位，近幾年來(lái)我國的旅游業(yè)增長(cháng)速度超過(guò)GDP的平均增長(cháng)速度，占GDP的比重快速攀升，中國旅游的發(fā)展舉世矚目，旅游經(jīng)濟作為國民經(jīng)濟新的增長(cháng)點(diǎn)，其產(chǎn)生的連帶效應顯著(zhù)，旅游業(yè)已成為國民經(jīng)濟的支柱性產(chǎn)業(yè)之一。
一、調查目的
為了更加發(fā)揮資源優(yōu)勢，調整經(jīng)濟結構，形成特色經(jīng)濟；關(guān)聯(lián)輻射功能顯著(zhù)，帶動(dòng)第三產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)傳統產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和升級；增加外匯收入，是非貿易創(chuàng )匯的重要來(lái)源；擴大國內消費，促進(jìn)市場(chǎng)繁榮；創(chuàng )造新的市場(chǎng)勞動(dòng)崗位，可為城市下崗人員和農村富余勞動(dòng)力提供就業(yè)機會(huì )；促進(jìn)貧困地區脫貧致富；旅游引來(lái)物流、信息流、資金流、技術(shù)流，促進(jìn)觀(guān)念更新；提升焦作整體形象，促進(jìn)傳統文化、名勝古跡和民俗風(fēng)情的保護和開(kāi)發(fā)，推動(dòng)精神文明建設；優(yōu)化生態(tài)質(zhì)量，促進(jìn)環(huán)境保護；建設具有地方特色或民族特色的城市標志性的景觀(guān)帶；確立城市標志物和市樹(shù)、市花，組織地方的旅游節慶活動(dòng)，形成獨特、鮮明、富有個(gè)性的城市旅游形象。暑假期間我對附近市區的旅游情況進(jìn)行了調查。
二、調查內容
針對該處的自然旅游資源，歷史文化資源，旅游宣傳活動(dòng)，該地周?chē)沫h(huán)境以及旅游團的收費標準和服務(wù)態(tài)度進(jìn)行了全面的調查�，F在的城市經(jīng)濟發(fā)展、文化建設、市政建設、環(huán)境保護和城市風(fēng)貌、都要考慮到旅游業(yè)發(fā)展的需要，并與之相結合，所以這些也要進(jìn)行調查。
三、調查方法
第一、我采用取樣拍照的方式，對有代表性的地區的環(huán)境，景色和人流進(jìn)行了拍照。
第二、我還采用了問(wèn)卷調查的方式。分別在各個(gè)景點(diǎn)給游客發(fā)放200份問(wèn)卷。
問(wèn)卷調查題目有10道題目，分別如下：
1、您對此地的了解程度。
A、比較清楚 B大致了解 C、印象模糊 D、很不清楚
2、您在景點(diǎn)會(huì )選擇什么樣的住宿地點(diǎn)
A、回家睡 B、民居 C、便宜的旅店 D、賓館酒店
3、您覺(jué)得這的旅游消費是否合理？
A合理、B偏低、C偏高
5、您已經(jīng)或計劃去那些景點(diǎn)？（自寫(xiě)）
6、您這次旅游采用何種交通方式？
A、步行 B、包車(chē) C、自駕車(chē) D、路邊找車(chē)
7、您認為這的旅游資源如何？
A、豐富 B、中等 C、一般
8、您認為這的旅游資源的優(yōu)勢在于？
A、山水自然風(fēng)光 B、少數民族特色 C、氣候條件
9、您對這的旅游資源開(kāi)發(fā)規劃及管理的認可程度?
A、開(kāi)發(fā)充分，管理到位 B、開(kāi)發(fā)不足，管理到位 C、開(kāi)發(fā)充分，管理缺陷 D、開(kāi)發(fā)不足，管理缺陷。
10、您認為這的景點(diǎn)缺乏的是哪些方面？
A、導游服務(wù) B、景點(diǎn)整體規劃及安排 C、基礎配套設施 D、地方特色購物E、文化背景挖掘F其他。
四、調查結果及分析
通過(guò)調查結果分析，近5年的入境旅游者人數都在1000人次左右，其中多為臺及港澳的旅游者，海外旅游市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)還很滯后。旅游者在景點(diǎn)的停留時(shí)間短，不過(guò)夜的旅游者占51%，停留1夜的旅游者占38%，過(guò)境觀(guān)光游的特征十分明顯。旅游者在景點(diǎn)的消費少，景區門(mén)票、餐飲和住宿占了絕大部分（76%），這表明該地旅游發(fā)展尚處于初級階段，還沒(méi)有明確的旅游消費導向，如購物、娛樂(lè )等比例過(guò)小。旅游者感受的一致性很高，即：對旅游景區質(zhì)量及導游等景區服務(wù)感到滿(mǎn)意，對住宿、購物、餐飲、娛樂(lè )等印象一般，對長(cháng)途交通（外部交通）條件感到失望。
通過(guò)調查還得出，旅游基礎設施相對薄弱；該市共有200多家旅行社，但企業(yè)規模實(shí)力小，經(jīng)營(yíng)管理分散，體制不活，營(yíng)銷(xiāo)手段滯后，技術(shù)依托和網(wǎng)絡(luò )化水平低，市場(chǎng)尚不規范，絕大部分的旅行社為小作坊經(jīng)營(yíng)方式，只有幾個(gè)員工，服務(wù)質(zhì)量低下，這些旅行社從表面上看隸屬于不同的行業(yè)和部門(mén)，關(guān)系錯綜復雜。
任何一個(gè)旅游產(chǎn)品都不可能滿(mǎn)足所有旅游者的需求，所以應該綜合分析興此地旅游產(chǎn)品特性和旅游市場(chǎng)這兩個(gè)因素，確定旅游產(chǎn)品的目標人群作為長(cháng)期營(yíng)銷(xiāo)的方向。
在過(guò)去的旅游發(fā)展中，部分景區無(wú)意中造成重開(kāi)發(fā)輕保護的現象，出現了一些掠奪性經(jīng)營(yíng)如過(guò)多的停車(chē)場(chǎng)和日益寬敞的景區道路及游步道公園化現象嚴重等，同時(shí)在風(fēng)景區的亂搭亂建現象，正逐步擠占核心景區。景區各生活接待區的空氣質(zhì)量堪憂(yōu)，生活污水的排放量不斷增加，城市水源面臨威脅。旅游資源已遭到不同程度地破壞，景區的保護問(wèn)題已經(jīng)顯得非常重要了，不能僅局限于內部的精耕細作，部分園區旅游設施已超越限度，對景區的美學(xué)價(jià)值造成相當大的影響。
此外，我們應該設計自己的旅游精品，推出的為我獨有的特色產(chǎn)品，使我們的產(chǎn)品成為面向國內外的名牌產(chǎn)品，這些應該由精選的旅游景點(diǎn)、合理的旅游線(xiàn)路和出色的服務(wù)六要素構成。旅游精品應該成為是旅游業(yè)形象的集中體現和王牌產(chǎn)品。
五、調查的意義
經(jīng)過(guò)此次調查，我們知道：旅游業(yè)是由食、住、行、游、購、娛等多種要素組成的綜合性產(chǎn)業(yè)，旅游購物不僅是旅游者消費支出的重要組成部分，也是旅游目的地創(chuàng )收的重要來(lái)源。該市旅游商品和旅游購物目前仍屬起步階段，尚未形成品牌，也未能成為焦作旅游獨具特色的吸引因子之一。該市旅游商品目前品種單一，供游客選擇的范圍狹小，產(chǎn)品檔次低，新面孔少，難以吸引游客目光。
關(guān)于調查報告15
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的調查報告的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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