小學(xué)生關(guān)于環(huán)境調查報告
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見(jiàn)的東西，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生關(guān)于環(huán)境調查報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生關(guān)于環(huán)境調查報告1
星期六，我和幾個(gè)小伙伴對家鄉王莊的環(huán)境進(jìn)行了調查。
站在路邊，首先映入眼簾的就是大量的廢棄塑料袋，這也就是所謂的“白色垃圾”。白色污染對我們的生活影響很大，我們在公共場(chǎng)所都能見(jiàn)到大量廢棄的塑料制品。它們從大自然中來(lái)，但卻不易被大自然所分解，從而影響了大自然的生態(tài)環(huán)境。人們希望尋找一種能替代現行塑料又不造成白色污染，但并不能解決根本問(wèn)題。所以我希望大家改掉這種壞毛病——不要亂扔白色垃圾，讓我們的家鄉變得更美好。
一陣風(fēng)吹過(guò)，刺鼻的氣味迎面撲來(lái)，抬頭看向遠方，原來(lái)是工廠(chǎng)的煙囪正在“吞云吐霧”。在我們王莊建有兩大工廠(chǎng)，從早到晚它們都在排放著(zhù)廢氣。這些廢氣里含用大量的二氧化碳、二氧化硫等有害氣體，嚴重影響著(zhù)人們的身體健康。
小朋友們，愛(ài)護我們的環(huán)境也就是愛(ài)護我們自己，如果人們不愛(ài)護自己的環(huán)境，那我們的'家鄉未來(lái)會(huì )怎么樣呢?關(guān)心你我他，環(huán)境靠大家。讓我們共同努力，創(chuàng )造一個(gè)良好、舒適的生活環(huán)境吧!
小學(xué)生關(guān)于環(huán)境調查報告2
原來(lái)我們家小區門(mén)口有一條清清的小河,每天成群結隊的魚(yú)兒在那里嬉戲跳舞,清清的河水,歡快的魚(yú)兒,我們陶醉其中.
但是,最近我卻發(fā)現小河沒(méi)有那么清澈了,還有很多小魚(yú)都死了,河里有好多垃圾,我有些懷疑,因此,對小河的污染進(jìn)行了調查.
調查
我觀(guān)察了周?chē)沫h(huán)境,植物生長(cháng)得很茂密,我排除了自然災害的可能性,可水中的死魚(yú)非常多,垃圾也不少.這樣,就只能是人為造成的
分析
1小河附近有一道公路,那里每天都有很多車(chē)輛通過(guò).
2附近還有很多商販在賣(mài)小吃.
3還有許多飯館,小吃店和果汁店.
4我們看到了兩個(gè)污水排放管道.
結論
1有很多人往小河里扔垃圾,吐痰,小魚(yú)吃后,導致食物中毒而死亡.
2由于有污水排放到河里,有的魚(yú)是直接喝了污水被毒死.
這些信息告訴我,小河污染都是人為造成的,看著(zhù)清澈見(jiàn)底的小河變成了臭水溝,難道我們沒(méi)有責任嗎?
建議
河道是我們大家的,讓我們拉起手來(lái),不要為了個(gè)人方便而污染小河,我們應該自覺(jué)做到保護我們的小河,讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧.
小學(xué)生關(guān)于環(huán)境調查報告3
一·調查目的
了解衢江水的污染程度。
二·調查時(shí)間
20xx.8.25～8.26
三·調查方法
1.比較法2.觀(guān)察法3.訪(fǎng)問(wèn)法4.實(shí)驗法
四·調查內容
25日晚，我來(lái)到衢江邊，看見(jiàn)水很渾濁，走過(guò)后有點(diǎn)臭味。26日下午，我又來(lái)到衢江邊，這時(shí)剛下過(guò)雨，比25日好多了，既沒(méi)有臭味，也不渾濁。我又訪(fǎng)問(wèn)了一位打魚(yú)二十多年的漁夫，他說(shuō)：“這水1975年前很好，到1980年后就不好了，現在好起來(lái)了。比90年代好多了。主要因為那邊造了大壩，大魚(yú)捕不到了，這魚(yú)小，魚(yú)少，我一天只有幾十元�！蔽矣^(guān)察了一下，衢江里有水葫蘆，見(jiàn)下圖：還有漂浮物，下圖：而且在邊上，可能是人們隨手扔不遠，落在了邊上。江中還有排放污水的管道，好多處呢!
實(shí)驗：
(1)我舀了一些水回家，用同樣的餐巾紙把它同自來(lái)水做一次過(guò)濾比較。自來(lái)水過(guò)濾后的餐巾紙是無(wú)色的，河水過(guò)濾后的餐巾紙是淡灰色的。
(2)取來(lái)兩條小金魚(yú)分別放入河水和自來(lái)水中，幾天過(guò)去后，我發(fā)現河水中的金魚(yú)正想翻白肚皮，不習慣這里的生活。而自來(lái)水中的金魚(yú)好些，自由自在�？梢钥闯�，江水臟，自來(lái)水干凈。
五·調查體會(huì )
我希望通過(guò)我的調查報告，給某些人上一堂課，讓某些人看了后不再扔垃圾。保護衢江，保護每一條河，讓我們從現在做起，從小事做起!)
小學(xué)生關(guān)于環(huán)境調查報告4
一、環(huán)境調查對象：
護城河原本是一條臟兮兮、臭氣熏天的河。
二、調查人員：
三、環(huán)境調查結果：
原來(lái)的護城河像一個(gè)“水上垃圾場(chǎng)，”河面上都漂浮著(zhù)很多的垃圾。雖然護城河已經(jīng)“傷痕累累”，但是人們還是毫不在乎地往河里扔垃圾。還有一些工廠(chǎng)為了節省費用往河里排放污水……這些種種原因都是導致護城河河水變質(zhì)的“兇殺�！�
四、保護環(huán)境
最近鐘祥市建設投資公司所屬污水處理場(chǎng)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)污水處理場(chǎng))向鐘祥市環(huán)保局反映，進(jìn)水口水質(zhì)有異常情況。接報告后，鐘祥市環(huán)保局迅速派執法人員到現場(chǎng)對水質(zhì)進(jìn)行查看。經(jīng)現場(chǎng)取樣監測，污水處理進(jìn)口水質(zhì)PH值在2——3之間，水質(zhì)呈強酸性，具有很強的腐蝕性。后來(lái)，執法人員將其嫌疑犯順利抓捕歸案。
小學(xué)生關(guān)于環(huán)境調查報告5
在我們學(xué)校附近，有個(gè)叫四海公園的小公園。公園里有高大的樹(shù)，美麗的荷花，還有一個(gè)湖。
看起來(lái)景色很美。但經(jīng)過(guò)我們的認真觀(guān)察發(fā)現，高大的樹(shù)木上有許多孩子，不顧自己的安全只為娛樂(lè )在爬樹(shù)。荷花池中，有人在用繩子摘荷花。也有人根本不看警告，還是取水中抓泥鰍和小魚(yú)。地上還有許多吃剩的甘蔗渣和垃圾�，F在水不像前幾年那樣清澈見(jiàn)底，而是又很多油污漂在水面。湖中還有很多垃圾呢。我們告訴撈魚(yú)的人，小魚(yú)有生命，把它們抓住了，就是不珍惜生命。我們告訴亂扔垃圾的人，保護環(huán)境是大家的責任。
四海公園的旁邊有一條小食街，那兒的店鋪里頭干凈，外面可不一定!我們繞到飯店后面，發(fā)現人們吃剩的飯菜都被倒在地上，上面漂著(zhù)一層厚厚的油，看了就想吐。但經(jīng)過(guò)查資料，我們還知道，有些飯店為了省錢(qián)，還拿上面漂的油再次炒菜，或再做油，這樣的油是潲水有。我們還了解到，大家在外面吃的十次飯里，都有一次是潲水油做的。
在這里我要呼吁大家保護環(huán)境。希望四海公園的水更清，樹(shù)更綠，更干凈。保護環(huán)境要從身邊的小事做起。我也要當一名環(huán)保小衛士。
小學(xué)生關(guān)于環(huán)境調查報告6
調查地點(diǎn)：
校園
調查時(shí)間：
XX年XX月XX日
根據老師的要求，
我對校園的環(huán)境進(jìn)行了調查。
調查情況如下：
1、幾個(gè)大垃圾桶內經(jīng)常有廢液流出。
2、花草不經(jīng)常修剪、澆水，顯得雜亂無(wú)章。
3、池水太臟，水不流動(dòng)，造成很多臟物浮在水面。
4、有些地方雜草叢生，廢物堆積，無(wú)人打掃。
5、校園內出入的車(chē)輛較多，造成噪音、廢氣污染等問(wèn)題。
6、廁所衛生打掃的不及時(shí)，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的潔廁工具。
7、窗臺太臟，同學(xué)們往往什么東西都往上面撞。
8、黑板上亂涂亂畫(huà)的嚴重。
我的建議：
1、幾個(gè)大垃圾桶換成分類(lèi)垃圾桶。
2、請專(zhuān)門(mén)的人定期修剪花草。
3、定期換池塘里的水。
4、讓掃地的同學(xué)定期清掃雜草。
5、禁止與學(xué)校我關(guān)的車(chē)進(jìn)入校園。
6、定期打掃廁所。
7、購買(mǎi)專(zhuān)門(mén)的潔廁工具。
8、讓各班請同學(xué)定期清掃窗臺。
9、定點(diǎn)擦黑板。
我的結論：
1、為了美化校園，首先要對工具進(jìn)行處理。
2、然后，對學(xué)習氛圍做好相關(guān)的事。
3、最后，對教室進(jìn)行每周大掃除。
【小學(xué)生環(huán)境調查報告】相關(guān)文章：
小學(xué)生環(huán)境調查報告06-23
小學(xué)生環(huán)境調查報告05-07