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調查實(shí)習報告

時(shí)間:2021-02-17 16:45:21 調查報告 我要投稿

【推薦】調查實(shí)習報告范文八篇

  在現在社會(huì ),報告的用途越來(lái)越大,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的調查實(shí)習報告8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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調查實(shí)習報告 篇1

  一、調查概況

  我被分到長(cháng)沙市第十九中學(xué)進(jìn)行教育實(shí)習,實(shí)習內容包括兩個(gè)方面,一是專(zhuān)業(yè)課的教育實(shí)習,二是班主任的工作實(shí)習。在這期間我積極地努力地工作,虛心向有經(jīng)驗的老師請教,取得了優(yōu)異的成績(jì)。同時(shí),我還在實(shí)習期間做了一次深入的調查工作,是針對英語(yǔ)這門(mén)課而言的。調查的過(guò)程十分辛苦,為了得到教師和學(xué)生的真實(shí)想法,我頗費了一番心思,最終的調查結果還是很讓我滿(mǎn)意的。

  為了全面、詳細地獲取材料,我不僅只限于我實(shí)習所帶的兩個(gè)班的調查,而且還跨班級、年級調查,甚至還到其他同學(xué)所在的實(shí)習學(xué)校調查。重要的調查的形式是發(fā)放調查問(wèn)卷。同時(shí),我也積極地找學(xué)生談話(huà),同老師交流,以便更好地了解情況。通過(guò)調查研究,我對當下中學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)狀況有了初步的了解,為深化教學(xué)改革,探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子,提供了客觀(guān)依據。更為我將來(lái)從業(yè)打下堅實(shí)的基礎。

  在此,我介紹一下自己的調查的結果,談?wù)剬χ袑W(xué)英語(yǔ)教與學(xué)的一些看法,其中有些問(wèn)題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談?wù)摰降,但我想這對于我們實(shí)習生來(lái)說(shuō),是一次真正意義上的體驗和感受,而不僅僅是以前從理論上的認識。希望我的認識能對自己以后的工作有些效果。

  二、調查的具體目標

  1、從英語(yǔ)教師的自身狀況、教學(xué)方法等方面來(lái)探究當下中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的現狀。2、從學(xué)生角度探究現今中學(xué)英語(yǔ)的發(fā)展現狀。

  首先,從教師的角度來(lái)談一下英語(yǔ)教的情況。

  我調查發(fā)現,現在的英語(yǔ)課堂教學(xué),大多數老師所使用的教學(xué)方法是正確的,它符合教學(xué)的實(shí)際情況。很多英語(yǔ)老師在備課時(shí),設計了很多的問(wèn)題,以便上課時(shí)提問(wèn)學(xué)生,達到和學(xué)生交流的目的。調查中有的英語(yǔ)老師對我說(shuō)現在的學(xué)生比較懶,對學(xué)習不是很重視,尤其是英語(yǔ)這門(mén)課,認為努力與否考試時(shí)都不會(huì )得太高的分,也不會(huì )得分很低,和其他同學(xué)不會(huì )有太大的差距,況且努力了也不一定能取得好成績(jì)。因而,你讓他們回家預習的時(shí)候,大多數學(xué)生基本上是不看。因此上課要多提問(wèn)題,這樣才能迫使他們課后去看。在英語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程中一定要多問(wèn)個(gè)“為什么”,這一方面可以使老師和學(xué)生交流,另一方面也可以進(jìn)一步挖掘教材的有關(guān)內容。我自己在實(shí)習的教學(xué)中也采用了此方法,成績(jì)果然不錯。

  一些先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念我發(fā)現在現在的中學(xué)的教學(xué)中并不是很受歡迎,重要的原因就是采用這種教學(xué)方法取得的效果不是很理想,而且減少了師生互動(dòng)的機會(huì )。以使用多媒體教學(xué)為例,上課時(shí)學(xué)生的眼球多被吸引到了大屏幕上去,很少有學(xué)生再看書(shū)本了。學(xué)生多愛(ài)看一些圖畫(huà),對圖畫(huà)的記憶倒很清楚,但卻忽略了圖畫(huà)旁邊的文字。這種教學(xué)方法還使得老師變得懶惰起來(lái),大部分老師在上多媒體課時(shí)很少板書(shū),一些老師一節課下來(lái),根本就沒(méi)在黑板上寫(xiě)一個(gè)字,學(xué)生也就不作筆記了。

  老師們認為一個(gè)班里的學(xué)生英語(yǔ)成績(jì)有很大的差別,可以把學(xué)生分為幾等。一個(gè)老師要想讓所有的學(xué)生都把英語(yǔ)學(xué)好,幾乎是不可能的事情,要看學(xué)生的具體情況,視個(gè)人的情況不同而對學(xué)生有不同的要求。對于成績(jì)特別差的學(xué)生一些老師就采取了放棄的態(tài)度,他們認為不能因為某個(gè)學(xué)生成績(jì)差而犧牲了大家的利益,那樣是不值得的,而且老師的精力也是有限的。

  老師們也承認他們在教學(xué)的過(guò)程中存有偏見(jiàn),但這也是沒(méi)辦法的事情,畢竟有一個(gè)高考的指揮棒在無(wú)形中束縛著(zhù)他們。老師不能平等地看待學(xué)生,這一點(diǎn)老師們能很坦誠地同我講,確實(shí)是難能可貴的。

  我認為,現代化的教育應打破傳統的教學(xué)模式,以教師為主體,對學(xué)生進(jìn)行正確的引導,充分保證學(xué)生在課堂中的主體地位。因為學(xué)生都是有主觀(guān)能動(dòng)性的,他們根據自己的需要和興趣可以很好地接受教師的教育,也有權利抵制這種教育。教師的教育和教材對于學(xué)生的發(fā)展來(lái)說(shuō),只是外固,真正獲取知識、得到發(fā)展還要靠學(xué)生的內因起作用。學(xué)生作為內因主動(dòng)的學(xué)習不存在了,教師和教材再好的外因也將失去意義。

  在英語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程中,老師們對單詞教學(xué)工作要認真、仔細的多,因為老師們覺(jué)得學(xué)好單詞是學(xué)好英語(yǔ)良好的開(kāi)端,所以很多老師都會(huì )要求學(xué)生每天記單詞,甚至會(huì )利用上課的時(shí)間默寫(xiě)單詞。調查中,大部分的教師會(huì )在講解完單詞的意思后,都會(huì )采用例句的方法來(lái)鞏固學(xué)生們對單詞的認識。在單詞的授課中,很多有老師采用多媒體的教學(xué)手法,并借助圖片教學(xué),這樣更能夠讓學(xué)生很好地記憶。而課文的講解卻與此相反,少利用多媒體以講解為主。這也說(shuō)明了老師們能因材施教。

  在調查中我還發(fā)現有經(jīng)驗的老師進(jìn)行教學(xué)時(shí),課堂氣氛總是很活躍。他們備課時(shí)不限于教參、優(yōu)秀教案等書(shū),能夠根據自己所教的學(xué)生的實(shí)際情況去發(fā)揮,這在我實(shí)習期間聽(tīng)不同的老師講課時(shí)感受最深。有一個(gè)老師講授數字單詞的時(shí)候,采用了一系列的游戲的環(huán)節,調到了學(xué)生們學(xué)習的積極性,讓他們不但牢牢地記住了數字單詞的拼法,也記住了數字單詞的讀音。她的語(yǔ)言也十分的幽默,還不時(shí)地做一些動(dòng)作,收到了很好的教學(xué)效果。從中我們不難看出,了解及分析學(xué)生的實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問(wèn)題具體分析,做到因材施教,對授課情況有直接的影響,這就是教育學(xué)中提到的“備課的同時(shí)要備學(xué)生”,這一理論在我教育實(shí)習的調查中得到了驗證。

  其次,從學(xué)生的角度來(lái)談一下英語(yǔ)學(xué)的情況。

  在調查中,部分學(xué)生對我公開(kāi)表示他們對英語(yǔ)學(xué)習不感興趣,不想學(xué)英語(yǔ)。他們認為英語(yǔ)很枯燥乏味,而且沒(méi)有必要學(xué)習。特別是理科生,他們的這種想法更為嚴重,他們認為自己又不會(huì )出國,英語(yǔ)學(xué)的再好也沒(méi)有多大用,況且自己考試時(shí)得分也不會(huì )太低,F在的學(xué)生是多么有個(gè)性,我想學(xué)好英語(yǔ)還是有不少好處的。畢竟在高考時(shí)多得一分,人生道路不同,而且現在世界越發(fā)國際化,學(xué)好一門(mén)英語(yǔ)能夠讓你更加地與時(shí)俱進(jìn),不被社會(huì )所淘汰。

  學(xué)生對現代化的教學(xué)手法一開(kāi)始還是比較喜歡的,很感興趣,可是等時(shí)間一長(cháng)也就無(wú)所謂了。有的學(xué)生告訴我,上課老師用多面體教學(xué)時(shí)間把握的不是很好,有時(shí)太快,記筆記記不下來(lái),有時(shí)太慢,學(xué)生聽(tīng)起來(lái)又感覺(jué)到無(wú)聊。有的學(xué)生干脆告訴我說(shuō),還不如在家里自己上網(wǎng)學(xué)習。

  然而,這里也有一些不可忽視的問(wèn)題:

  一、學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性不高。通過(guò)對學(xué)生作業(yè)的批改,我發(fā)現,班里抄襲作業(yè)的現象比較普遍,有近90%的同學(xué)反映本班同學(xué)有抄襲作業(yè)的現象。

  二、學(xué)生的課業(yè)負擔較重,心理壓力普遍較大。我所見(jiàn)習的學(xué)校學(xué)生平均每天早上六點(diǎn)起床,晚上12點(diǎn)休息。除了上課時(shí)間,每天課外學(xué)習時(shí)間在4小時(shí)以上,而有些科目每天作業(yè)時(shí)間都要超過(guò)2小時(shí)。如果每門(mén)課程的作業(yè)都如此,學(xué)生如何應對?即使只語(yǔ)數外三科每門(mén)作業(yè)要2小時(shí),學(xué)生也不可能完成。其實(shí)這么多的學(xué)生抄襲作業(yè)也從另一方面說(shuō)明他們的課業(yè)負擔的確過(guò)重了。因為過(guò)重的課業(yè)負擔,加上家長(cháng)及老師的不間斷督促,他們的心理壓力也隨之增大。

  要解決這些問(wèn)題,首先要培養學(xué)生們的學(xué)習興趣,還要減少他們的學(xué)習壓力,讓他們真正在主動(dòng)學(xué)習,而不是被動(dòng)接受。而英語(yǔ)教學(xué)的終極目標是:培養學(xué)生英語(yǔ)的閱讀和表達兩個(gè)能力。當然,要完成這個(gè)目標,須具備一定基礎:即字、詞、句知識基礎知識;表達技巧等。

  這就構成了英語(yǔ)教學(xué)的三大現實(shí)目標:基礎知識、閱讀、表達。中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目標就是培養學(xué)生閱讀和表達的基礎能力。根據以上了解到的中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現狀,我認為,在現今條件下改善英語(yǔ)教學(xué)現狀必須先從制度改革抓起,要不斷提升教師團隊的學(xué)歷水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),要培養一批關(guān)愛(ài)學(xué)生、以學(xué)生為主的老師,從而能夠協(xié)助學(xué)生進(jìn)行更加世界他們的學(xué)習。要從學(xué)生的心理和能力基礎出發(fā),制定適合他們的課程,讓他們樂(lè )意學(xué),主動(dòng)學(xué),讓他們在身心愉悅中增長(cháng)知識、獲得做人的學(xué)問(wèn)。

調查實(shí)習報告 篇2

  伴隨著(zhù)專(zhuān)升本考試的結束,我們迎來(lái)了為期將近四個(gè)月的頂崗實(shí)習培訓。我校也非常重視此次實(shí)習安排。于20xx年3月27日,在我系一號教學(xué)樓304合堂召開(kāi)了冶金工程班頂崗實(shí)習安排會(huì )議。學(xué)校和公司領(lǐng)導為我們大家進(jìn)行了安全等方面的教育和安排。

  3月28日,我們乘坐班車(chē)來(lái)到山東鋼鐵集團公司,開(kāi)始了第一天的實(shí)訓。我們在公司的煉鋼廠(chǎng)博學(xué)堂內進(jìn)行了安全講座,由安環(huán)部、監察部的師傅們用生動(dòng)的PPT給我們講述了各項注意事項及各項要求。公司不同于學(xué)校,特別是危險度高的鋼鐵廠(chǎng),要求多且苛刻。要求我們在工作期間一定要遵守紀律,穿工作服,佩戴安全帽,外出行走時(shí)一定要“兩人成行,三人成列”,遠離危險物。

  次日上午,大家排隊領(lǐng)到自己的實(shí)訓鞋、帽。下午,按照輪崗實(shí)習要求,45名學(xué)員分成7個(gè)組,分別到不同單位輪崗實(shí)習。在各個(gè)部門(mén)負責師傅帶領(lǐng)下,大家來(lái)到為期半個(gè)月的第一個(gè)頂崗實(shí)習的工作崗位。王學(xué)林師傅很是親切,一邊詢(xún)問(wèn)我們的信息,一邊介紹生產(chǎn)部門(mén)。在他的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了生產(chǎn)部。我去了生產(chǎn)部調度室,武萌則去了生產(chǎn)部技術(shù)部。

  進(jìn)入調度室,滿(mǎn)是監控屏幕。有高爐鐵口、車(chē)道、燒結機、棒線(xiàn)冷床、轉爐平臺、混鐵爐、二連鑄等多個(gè)監控畫(huà)面。在這里,王延貴師傅成為了我的指導師傅。調度室的各個(gè)師傅們都很熱情,主動(dòng)和我打招呼,讓我很快便融入了這個(gè)大家庭當中。王師傅為我講解了生產(chǎn)部調度室的主要任務(wù),即協(xié)調、組織公司各個(gè)部門(mén)的生產(chǎn)運營(yíng)情況,使得各個(gè)生產(chǎn)單位之間經(jīng)營(yíng)的穩定。僅僅簡(jiǎn)單的幾句話(huà),便讓我明白了,這是一個(gè)極其重要、不可或缺的部門(mén)。關(guān)系到整個(gè)公司的生產(chǎn)是否順利、運營(yíng)是否穩定。

  調度室的師傅們都很忙,平均不到一分鐘便會(huì )接到一個(gè)電話(huà),甚至多個(gè)電話(huà)同時(shí)打進(jìn)來(lái),但師傅們工作效率很高,很輕松便會(huì )解決掉。我在旁邊能夠深切地體會(huì )到每位師傅們的積極的工作態(tài)度和工作熱情,每一位師傅對各種突發(fā)情況和各生產(chǎn)單位的情況都指揮自如、了如指掌,讓我為之欽佩。

  每天乘坐班車(chē)到達公司,不到八點(diǎn)走進(jìn)調度室,師傅們都早已在崗位上開(kāi)始工作了。我每天的任務(wù)主要便是觀(guān)看監控、參觀(guān)生產(chǎn)作業(yè)、陪同師傅開(kāi)會(huì ),閑暇期間便拿出英語(yǔ)四級詞匯來(lái)記一記。生產(chǎn)部劉部長(cháng)和我也進(jìn)行了交談,讓我多問(wèn)、多學(xué),和師傅多進(jìn)行溝通交流,能夠相互進(jìn)步。我那些平時(shí)在書(shū)本看到的、學(xué)到的內容充分和實(shí)際生產(chǎn)進(jìn)行了比較和理解,讓我受益良多。師傅平時(shí)也會(huì )到實(shí)地去了解情況,對車(chē)輛、作業(yè)場(chǎng)地、生產(chǎn)情況等進(jìn)行詳細的了解。陪同王師傅開(kāi)會(huì ),我也能從中學(xué)到很多。有一次參加關(guān)于煤氣使用方案的會(huì )議上,煉鐵、煉鋼、軋鋼、動(dòng)力等部門(mén)師傅們集思廣益,提出了許多可靠的實(shí)行方案,在劉部長(cháng)與師傅們商議下,最終會(huì )議圓滿(mǎn)結束。我則做好了筆記,從中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識,例如熱風(fēng)爐延長(cháng)燒爐時(shí)間、合金廢鋼的烘烤等,這都是師傅們在崗位上的切身經(jīng)驗,是最為寶貴的財富。

  每個(gè)部門(mén),像一個(gè)獨立的團體,卻又不可分割。每個(gè)部門(mén)都盡心竭力得想辦法去解決各自的問(wèn)題,也要竭盡所能的方便其他部門(mén)的運行,宛如一個(gè)大家庭,彼此關(guān)心,相互照顧。

  在這個(gè)崗位上,和師傅、同伴們相處的非常融洽。在這里,我學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的東西,尤為感謝王師傅,對我的幫助極大,讓我學(xué)到了不少的知識。在此期間,我們的指導老師楊娜老師也會(huì )到我們各個(gè)工作崗位進(jìn)行了解和幫助,關(guān)心我們的安全,時(shí)刻發(fā)消息詢(xún)問(wèn)大家的難處,讓大家深感溫馨。就這樣,在這忙碌的崗位上,我學(xué)習到作為一名鋼鐵工人,應該具有怎樣的奮斗精神;認識到一名鋼鐵工人應該具有怎樣的的鋼鐵意志。

  在這為期半個(gè)月的實(shí)習期間,公司還為我們班安排了勞動(dòng)任務(wù)來(lái)鍛煉大家吃苦耐勞的品質(zhì)。4月4日,我們大家接到了植樹(shù)的任務(wù),到達指定地點(diǎn),我們班三人一組,挑好樹(shù)苗便開(kāi)始了植樹(shù)勞動(dòng),把樹(shù)苗放進(jìn)事先挖好的坑里,擺正、填土,大家忙的不亦樂(lè )乎,雖然很累,但也從中收獲了樂(lè )趣,明白了勞動(dòng)的不易和團結的力量。4月10日,公司又安排了我們種植草坪的任務(wù),公司拉來(lái)了一卡車(chē)的草皮,由我們和師傅們卸下來(lái),再鋪到指定的土地上。大家分為兩組,一組卸貨,一組鋪草皮,中午食堂為大家分發(fā)了免費的午飯犒勞我們。一天下來(lái),大家全身都臟兮兮的,但都無(wú)怨言,因為我們深切體會(huì )到勞動(dòng)人民的偉大。

  臨近換崗的最后一天下午,因為部門(mén)人員的調換,我們在丁師傅的帶領(lǐng)下,幫助師傅搬運辦公室用品,忙活了一下午,終于完成辦公室的調換,師傅們夸我們能干,我們雖然干了一下午,但依舊想多為生產(chǎn)部做一些我們力所能及的事情。剛熟悉的崗位又要離開(kāi),難免有些不舍。王師傅告訴我,以后沒(méi)事就來(lái)看看,有什么事就給我打電話(huà),我們以后在公司里碰面的機會(huì )多著(zhù)呢。他的一番話(huà)讓我心情好了很多。

  總而言之,為期半個(gè)月的實(shí)習下來(lái),我學(xué)到了很多,不僅僅是專(zhuān)業(yè)上的知識,還在師傅的身上學(xué)到了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神;在同伴的身上學(xué)到了互幫互助的品質(zhì);在老師的身上學(xué)到了認真負責、關(guān)心同學(xué)的責任感。這將是我人生經(jīng)歷的一筆財富,也為以后的三個(gè)多月的實(shí)習拉開(kāi)了華麗的序幕!

調查實(shí)習報告 篇3

  一、調查單位簡(jiǎn)況

  麗江市外事辦是市政府的一個(gè)重要部門(mén)。外事辦由友城科、僑事科、外事科和綜合科構成,外事辦的主要職責有以下幾個(gè)方面。

  1:貫徹執行我國的對外方針政策、涉外法規、以及市委、市政府關(guān)于外事工作的指示和決定;同有關(guān)部門(mén)研究執行有關(guān)外事政策的具體措施;檢查有關(guān)部門(mén)和單位貫徹執行對外方針政策和涉外法規的情況。

  2:當好市委、市政府在外事工作中的助手和參謀;提出本市外事工作規章制度和工作規劃的建議;負責或協(xié)助處理本市重大涉外事務(wù)。

  3:負責統籌安排市委、市人大、市政府、市政協(xié)領(lǐng)導的外事活動(dòng),承辦市級領(lǐng)導的出訪(fǎng)事宜。

  4:負責組織接待來(lái)訪(fǎng)的重要外賓和來(lái)本市進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)的駐華外交人員,協(xié)同審核本市重要涉外報道;提供國際形式、對外政策和重大問(wèn)題的宣傳材料和對外表態(tài)口徑。

  5:管理本市與外國友好城市的交往活動(dòng),辦理與外國城市結為友好城市的報批手續,指導本市的民間對外交往工作。

  6:負責管理本市因公出國工作,辦理因公出國人員的護照和簽證,辦理來(lái)訪(fǎng)外國人士的簽證函電以及其他領(lǐng)事業(yè)務(wù)。

  在景天改革開(kāi)放的社會(huì )背景下,外事辦作為本市與外界溝通交流的窗口,讓世界了解麗江,讓麗江走向世界。不論是在政府工作中,還是在民間交流活動(dòng)中,外事辦都發(fā)揮著(zhù)非常重要的作用,為麗江的文化、經(jīng)濟發(fā)展作著(zhù)重大的貢獻。

  二、友好城市

  日本高山市、美國的丹佛市、瑞士的馬特宏峰和云南省麗江市結為了友好城市(山峰),所以外事辦的很多工作會(huì )涉及到關(guān)于友城的政府和民間交流活動(dòng)。由于我的專(zhuān)業(yè)是日語(yǔ),所以在實(shí)習過(guò)程中以友城科作為實(shí)習調查重點(diǎn),著(zhù)重了解關(guān)于麗江市和高山市締結為友好城市的過(guò)程、結為友城后兩市的交流等情況。

  麗江市簡(jiǎn)介

  麗江因美麗的金沙江而得名,它位于云南省的西北部、金沙江中游;正好處在青藏高原和云貴高原銜接地段,西和北與怒江州蘭坪縣和迪慶州維西、中甸接壤,東北面與四川省木里、鹽源一鹽邊三縣毗連,南與大理州劍川、鶴慶、賓川三縣及楚雄州大姚縣連界。麗江面積20600平方公里?側丝跒109萬(wàn)人,有納西、彝、傈僳、白、普米等22種少數民族。

  麗江地處橫斷山脈,山體高差懸殊,立體氣候突出,氣候垂直差異和植物垂直分布明顯。從南亞熱帶到高原山地氣候四季變化不大,干濕季節分明。年平均氣溫12.6度-19.9度,年平均降水量為910毫米-1040毫米。由于麗江是寒、溫、熱兼有的立體氣候,因此動(dòng)植物種類(lèi)繁多。還盛產(chǎn)貝母、麝香、蟲(chóng)草等600余種藥用動(dòng)植物,所以被稱(chēng)為“藥材之鄉”。珍稀動(dòng)物有滇金絲猴、小熊貓、紅腹角雉、黑頸長(cháng)尾雉、藏馬雞、山驢等。

  麗江地區風(fēng)景秀麗,物產(chǎn)豐饒,優(yōu)美的自然風(fēng)光,獨特的民族風(fēng)情,古老的民族文化,構成了得天獨厚的旅游資源。境內的玉龍雪山風(fēng)景區和瀘沽湖風(fēng)景區,以各自豐富獨特的自然景觀(guān)和文化內涵而聞名中外。

調查實(shí)習報告 篇4

  政和縣位于閩北山區偏北處。由于位置偏僻經(jīng)濟基礎差多年來(lái)未能摘掉貧困的帽子。因此,在不足三千學(xué)子的政和一中貧困生人數就高達總數的10%,F作如下調查:

  貧困生的構成

  一、大多數貧困生都來(lái)自于農村。

  家庭成員眾多,壓力沉重難以擔負學(xué)費,農村計劃生育工作也是一個(gè)長(cháng)期的社會(huì )問(wèn)題,是造成貧困生人數眾多的根本原因。

  二、貧困生的另一大來(lái)源地是下崗職工家庭。

  由于他們失去了基本的生活保障,而導致兒女的學(xué)業(yè)難以繼續。這是下崗問(wèn)題所造成的另一隱患。

  三、貧困生的學(xué)習生活

  政和一中從初中到高中 ,共六個(gè)年段。其中大多數的貧困同學(xué)是靠學(xué)校、縣團委、縣婦聯(lián)等有關(guān)部門(mén)采取發(fā)送補濟金,設置獎學(xué)金,以及減免學(xué)費等手段來(lái)幫助同學(xué)減輕困難。其它的均由親屬或“一幫一”結對子等手段來(lái)解決。

  在校被列為補助對象的同學(xué)大多是學(xué)習勤奮刻苦、名列前茅者。

  如榮同學(xué)家庭突然變故。父親喪失勞動(dòng)力,在讀大學(xué)的哥哥又因病休學(xué)在家。全家人僅靠爺爺微薄的退休金來(lái)維持生活。然而榮同學(xué)背負著(zhù)沉重的家庭壓力依然咬緊牙關(guān)刻苦學(xué)習,一直保持年段前五名的成績(jì),但他每月的生活費僅僅只需30余元。

  再如張同學(xué)因母親病重,家庭需巨額的醫療開(kāi)支,由學(xué)校學(xué)生會(huì )組織獻愛(ài)心活動(dòng),廣大師生踴躍支持,為此該同學(xué)解決了部分費用。因此,張同學(xué)心懷感激。不僅勤奮學(xué)習更發(fā)揮自己體能的優(yōu)勢,在各大賽勢上都取得優(yōu)異成績(jì),為母校增光。

  四、社會(huì )各界對貧困生的援助

  團縣委的“希望工程”,婦聯(lián)的“春蕾”計劃以及許多方面成功人士的慷慨解囊都為貧困生解決了物資方面的巨大困難,并在精神方面給予莫大的支持與鼓勵。如縣婦聯(lián)就發(fā)動(dòng)女干部采取“一幫一”結對子。不僅給予女同學(xué)經(jīng)濟方面的支援。更讓他們體會(huì )到親人的關(guān)愛(ài)與溫暖。

  我們相信政和一中貧困生的狀況會(huì )越來(lái)越好。

調查實(shí)習報告 篇5

  這里還留有實(shí)習的回音,這里也有就業(yè)的腳步。他們,正努力地邁出人生的重要一步,我們用調研記下了他們實(shí)習的回憶和感受;氐饺昵暗目释,對未來(lái)的無(wú)限憧憬,對學(xué)弟學(xué)妹的期望,他們要說(shuō)的有太多太多……

  教育實(shí)習

  一、 教育實(shí)習對實(shí)習生的要求:

  1、教育實(shí)習對口語(yǔ)的要求很高,這其中包括語(yǔ)音和語(yǔ)速等方面。實(shí)習生們一致認為口語(yǔ)十分重要,因為口語(yǔ)直接體現了你的專(zhuān)業(yè)水平是否過(guò)關(guān),F在的中學(xué)很強調素質(zhì)教育,因此對教師口語(yǔ)的要求也越來(lái)越高。首先,語(yǔ)音要標準,口齒要清楚。還要注意語(yǔ)速和聲量,不能講得太快,否則同學(xué)會(huì )很難跟上,而聲音太小的話(huà),同學(xué)會(huì )把它當催眠劑。在上課過(guò)程中,也要注意自己的口語(yǔ)表達,難易要適中,太難同學(xué)顯然無(wú)法理解,而太簡(jiǎn)單,又會(huì )很枯燥,沒(méi)有什么收獲,所以要把握其中度的問(wèn)題。

  2、要做到“學(xué)高為師,身高為范”。中學(xué)階段是一個(gè)人成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期,而教師在其中起了十分重大的作用,所以要以德為師,為人師表。在平時(shí)的教學(xué)和生活中,實(shí)習生要注重自己的言行舉止和著(zhù)裝等各方面的細節,重視自己的人品修養和素質(zhì),給學(xué)生帶好頭。

  3、要有扎實(shí)的基本功和廣闊的知識面。英語(yǔ)可以說(shuō)是一門(mén)大雜燴的語(yǔ)言,它涉及的面很廣,這就需要英語(yǔ)教師要有全方位的知識。同時(shí),作為一名老師,板書(shū)要好,備的課,做的課件要有條理,講課要透徹、清楚,實(shí)習生強調說(shuō)這一點(diǎn)很重要,它真正體現了你的教學(xué)能力和水平。

  4、實(shí)習老師在教學(xué)過(guò)程中除了傳授學(xué)生知識外,更重要的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性。中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習等級分化很?chē)乐,一些人英語(yǔ)成績(jì)很好,而也有許多人對英語(yǔ)持著(zhù)放棄的心態(tài)。如何調動(dòng)這些同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)的興趣,就顯得十分重要,這也是學(xué)校一直重視的問(wèn)題。這就要求實(shí)習老師除了要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識外,還要有很強的組織能力和應變能力,能夠調動(dòng)課堂氣氛,讓所有人都參與進(jìn)來(lái)。平時(shí)尤其要關(guān)注那些對英語(yǔ)沒(méi)有興趣的學(xué)生。

  二、 實(shí)習生的切身感受和體會(huì ):

  1、很苦,通常很早就要起床,從早自習到午修再到晚自習,實(shí)習老師基本都要到場(chǎng)。晚上還要熬夜備課,很多時(shí)候要到凌晨才能睡。尤其是在上公開(kāi)課之前特別累,首先要很認真地備課,準備教案,然后試講,經(jīng)過(guò)指導老師的指導后,再修改再試講。這其中要付出很多汗水和心血,這也讓實(shí)習生們真正體會(huì )到了一名優(yōu)秀的教師有多么辛苦。

  2、要有扎實(shí)的基本功,專(zhuān)業(yè)知識要過(guò)硬。正所謂“要授人滴水,自己必須有一桶水”,專(zhuān)業(yè)知識的積累很重要。中學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)很注重語(yǔ)法,沒(méi)有扎實(shí)的功底往往會(huì )應付不過(guò)來(lái)。此外,還需要有廣闊的知識面,這樣一方面可以體現自己的素質(zhì),同時(shí)也更能吸引學(xué)生,贏(yíng)得學(xué)校的好感。

  3、虛心請教,不恥犯錯。在實(shí)習過(guò)程中要主動(dòng)、虛心向老師學(xué)習和請教,否則很難學(xué)到東西。在職的老師有豐厚的教學(xué)經(jīng)驗,他們能把握課堂,講課比較透徹,更了解學(xué)生,值得實(shí)習生去學(xué)習。

  4、做好師生間的交流、溝通工作,搞好與同學(xué)的關(guān)系。實(shí)習生們普遍認為處理好和同學(xué)的關(guān)系很重要,只有這樣他們才會(huì )對你有好感、信任你。值得慶幸的是因為實(shí)習生和學(xué)生的年齡相差并不大,所以相處起來(lái)還比較容易。實(shí)習老師常跟學(xué)生傳授課外知識,講講豐富多彩的大學(xué)生活,這樣很能吸引學(xué)生。

  三、 實(shí)習過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難:

  1、在我們采訪(fǎng)的實(shí)習生中很多人都表示說(shuō),他們與學(xué)生的交往比較容易,學(xué)生也很樂(lè )意和他們交心。但是他們普遍感到在與班主任和任課老師的溝通不是很理想,可能是教育理念的不同,這讓他們很困惑。于是有人建議說(shuō)平時(shí)要多和那些老師交流,多向他們請教,要尊重他們,還可以幫老師分擔一下教學(xué)上的任務(wù),以博得老師的好感。

  2、實(shí)習生們強調說(shuō)語(yǔ)法的基本功也很重要。因為高中的語(yǔ)法講得很細,不像大學(xué)里那么粗線(xiàn)條,有時(shí)候會(huì )被學(xué)生問(wèn)倒,這樣的話(huà)給學(xué)生和學(xué)校留的印象會(huì )很不好。所以這又回歸到一個(gè)基本的問(wèn)題:專(zhuān)業(yè)知識要扎實(shí)。

  3、實(shí)習生們說(shuō)現在的學(xué)生普遍比較叛逆,很難管,他們有時(shí)候甚至會(huì )故意來(lái)刁難你。面對這種情況,你需要有足夠的耐心和承受能力。你不但不能敵視他們,反而要尊重他們,多和他們交流,久而久之他們會(huì )喜歡上你、信任你。

  4、許多在一些老牌的省重點(diǎn)中學(xué)實(shí)習的同學(xué)反映說(shuō),那里的老師不會(huì )給實(shí)習生太多的教學(xué)機會(huì )和自由發(fā)揮的空間。一來(lái)他們怕實(shí)習生新鮮、活力的教學(xué)風(fēng)格會(huì )導致同學(xué)們原本緊繃的心變得松散;二來(lái)他們害怕影響原來(lái)的教學(xué)進(jìn)度。因此很多實(shí)習生在實(shí)習期間只是幫任課老師打打下手,這對實(shí)習任務(wù)的完成和實(shí)習生自身能力的提高是很不利的。這就要求實(shí)習生能把握住一切能鍛煉自己的機會(huì ),提高工作效率,讓任課老師相信你的實(shí)力。

  四、 實(shí)習生的建議:

  1、要珍惜一切,把握時(shí)機,抓緊時(shí)間好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,同時(shí)要拓寬自己的知識面,政治、歷史、地理、經(jīng)濟、文學(xué)等各個(gè)方面的知識都要有所了解。實(shí)習生建議學(xué)弟學(xué)妹平時(shí)要多跑跑圖書(shū)館,閱讀大量有意義的圖書(shū),開(kāi)拓視野,力求全面發(fā)展。

  2、在平時(shí)的學(xué)習過(guò)程中要抓住一切能展示自己和鍛煉自己的機會(huì ),這樣在自己以后的實(shí)習中不會(huì )因為面對許多老師和同學(xué)而過(guò)分緊張。實(shí)習生還建議說(shuō)大一、大二的學(xué)生可以利用寒暑假的時(shí)間去一些學(xué)校先進(jìn)行見(jiàn)習,這樣對以后的實(shí)習很有幫助。

  3、實(shí)習生說(shuō)在大學(xué)里除了要打好扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎外,還要注重各方面能力的培養和鍛煉。學(xué)校對你的考評不單單看你的學(xué)習排名,綜合能力也是一個(gè)很重要的內容。

  4、正確處理好隊友之間的關(guān)系,在出現小摩擦時(shí),要互相諒解,從整體利益出發(fā),做好相應的調解工作。

  5、在生活方面,要注意培養自己的人際交往能力。在實(shí)習中要正確處理自己和學(xué)生以及老師的關(guān)系。對學(xué)生要亦師亦友,對學(xué)生既要樹(shù)立一個(gè)老師的威嚴,同時(shí)也要有朋友般的情誼,這就需要把握其中度的問(wèn)題。

  企業(yè)實(shí)習

  一、 外企實(shí)習的優(yōu)勢:

  1、在外企工作更有創(chuàng )造性、競爭性和挑戰性,它需要充分發(fā)揮你的想象力和創(chuàng )造力。

  2、企業(yè)都有自己獨特的文化,而且企業(yè)對我們來(lái)說(shuō)是十分陌生,雖然在實(shí)習過(guò)程中會(huì )遇到很多困難,但只要你用心去學(xué)去做,你會(huì )學(xué)到許多新鮮和有用的東西。

  3、可以接觸到很多企業(yè)界的人士,從他們身上學(xué)到很多經(jīng)驗,這對以后自己的就業(yè)和創(chuàng )業(yè)十分有利。

  二、 外企實(shí)習遇到的困難

  1、在我們的走訪(fǎng)過(guò)程中,有人提出了一個(gè)很現實(shí)的問(wèn)題:與專(zhuān)業(yè)脫軌。外企實(shí)習生反映說(shuō)在外貿公司里工作,許多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)聽(tīng)不懂,平時(shí)缺少這方面的積累,對工作會(huì )造成很大的困擾。

  2、在外企實(shí)習交往也是一個(gè)很大的問(wèn)題。外企公司的人際關(guān)系比較復雜,人情比較冷淡,在交往中往往會(huì )遇到很多挫折。

  3、實(shí)習生表示說(shuō)公司一般不會(huì )業(yè)務(wù)交給你去做,很多時(shí)候都是幫忙打打雜,你沒(méi)有大多自由發(fā)揮的空間。這就需要你主動(dòng)請教師傅,自己找些事情做,并且把小事做好,讓公司信任你。

  三、 實(shí)習生的建議:

  1、在外貿公司,英語(yǔ)只是一種工具。如果只是一味的英語(yǔ)知識強是遠遠不夠的,外貿公司需要的人才必需在政治、經(jīng)濟等方面也要有很深的涉獵,對外企中的一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)要很熟悉。這就要求同學(xué)們,尤其是以后有意向去外企工作的同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習中要注意拓寬自己的知識面,特別是要注重商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習。

  2、語(yǔ)言是相通的,在外企工作翻譯特別重要。所以在平時(shí)的學(xué)習中要有意識地去培養自己這方面的能力,不僅要學(xué)好英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識,二外也很重要。

  3、要注意處理好人際關(guān)系,尤其是與上司的關(guān)系,樹(shù)立正確的辨證的挫折觀(guān),保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。正確認識和面對人際交往上的挫折,學(xué)會(huì )自我安慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,讓挫折使我們變得更加成熟。

  4、在外企工作競爭十分激烈,外貿公司會(huì )著(zhù)重培養有能力的人,所以要不斷提高自己的能力,最主要的是要敢于展示自己。

  后記

  雖然現在的就業(yè)壓力很大,但職業(yè)范圍在不斷擴大。不管將來(lái)你是會(huì )走進(jìn)校園,還是步入外企,亦或其他的崗位,最重要的還是你自身的專(zhuān)業(yè)水平和工作能力,只要你能不斷完善自己,現在開(kāi)始努力,做到未雨綢繆,同時(shí)把眼光放遠些,相信你的未來(lái)不是夢(mèng)。

調查實(shí)習報告 篇6

  1. 中等學(xué)校教育改革現狀及發(fā)展趨勢。

  2. 中學(xué)師資隊伍現狀調查。

  3. 中學(xué)生德、智、體現狀調查。

  4. 優(yōu)秀教師或教研室的先進(jìn)事跡、教育教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)改革試驗的調查。

  5. 高師專(zhuān)業(yè)課程設置是否適應中學(xué)教學(xué)實(shí)際?需作哪些改革或調整?

  6. 從教育實(shí)習看高師應如何加強教師基本技能訓練?

  7. 一堂成功的教學(xué)課應具備哪些條件?

  8. 本專(zhuān)業(yè)中學(xué)教學(xué)的內容和方法應作哪些改革或改進(jìn)?

  9. 教師在課堂教學(xué)中應具備哪些基本能力與心理素質(zhì)?

  10. 如何處理教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)?

  11. 教師應如何開(kāi)展教學(xué)輔導?

  12. 中學(xué)生課程學(xué)習興趣及其原因。

  13. 中學(xué)生課外學(xué)習的安排及效果。

  14. 中學(xué)生學(xué)習上存在的主要困難及其原因。

  15. 中學(xué)生參加第二課堂活動(dòng)的興趣及要求。

  16. 中學(xué)生思想政治品德?tīng)顩r調查與研究。

  17. 中學(xué)生學(xué)習動(dòng)因的調查與研究。

  18. 中學(xué)生學(xué)習方法的調查與研究。

  19. 中學(xué)生學(xué)業(yè)負擔的調查與研究。

  20. 一名合格的班主任應具備哪些素質(zhì)?

  21. 組織班團活動(dòng)的內容、方式方法及效果。

  22. 進(jìn)行家訪(fǎng)(或個(gè)別教育)的方式方法及效果。

  23. 當代中學(xué)生的思想苦惱。

  24. 當前影響中學(xué)生思想、學(xué)習的主要因素。

  25. 促進(jìn)后進(jìn)生轉化的諸因素分析。

  26. 良好班風(fēng)的形成及其原因。

  27. 當代中學(xué)生心目中的優(yōu)秀班主任。

  28. 各類(lèi)中學(xué)生心理特征調查與研究(如獨生子女、個(gè)體戶(hù)子女、留級生、優(yōu)生、差生、班干部等。)

  29. 如何培養學(xué)生班級工作能力。

  30. 實(shí)習中學(xué)對高師教育實(shí)習工作的意見(jiàn)與建議。

  31. 實(shí)習中學(xué)教學(xué)質(zhì)量調查。

  32. 中等師范學(xué)校教師基本技能訓練的調查。

調查實(shí)習報告 篇7

  工商管理學(xué)院王曦金融危機對房地產(chǎn)企業(yè)影響情況調研之錦州市新民房地產(chǎn)有限公司調研報告為了進(jìn)一步深化思想政治理論課教學(xué)改革,貫徹落實(shí)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央就進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐提出意見(jiàn),提高《毛澤東思想和中國特色社會(huì )主義理論體系概論》課教學(xué)的針對性和時(shí)效性,對教學(xué)環(huán)節、教學(xué)方式進(jìn)行改革。為了響應我校加強大學(xué)生積極參加社會(huì )實(shí)踐的號召,在下利用暑假時(shí)間來(lái)到錦州市新民房地產(chǎn)有限公司進(jìn)行考察,了解金融危機下對房地產(chǎn)企業(yè)的影響。該報告主要涉及金融危機發(fā)生的原因,發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn),波及的范圍,產(chǎn)生的影響以及應對的策略等幾個(gè)方面內容。

  一、金融危機大爆發(fā)

  在當下的社會(huì )中,人們現在談?wù)撟疃嗟脑?huà)題莫過(guò)于金融危機,因為他給我們每個(gè)人都帶來(lái)了太多的影響。每個(gè)人,每個(gè)家庭,每個(gè)公司,每個(gè)地區甚至每個(gè)國家都在這次全球性的金融海嘯中受“疫”匪淺。裁員、減薪、失業(yè)、破產(chǎn)、倒閉、收購等以前還少使用的詞語(yǔ),現在卻是隨處可見(jiàn)。走在世界經(jīng)濟發(fā)展最前沿的各國金融機構,是最早觸摸到這次金融寒流到來(lái)的,可憐的是他們還沒(méi)有來(lái)得及感覺(jué)冰雪的味道,就已經(jīng)完全失去了知覺(jué)。當世界都在恐慌著(zhù)如何去面對的時(shí)候,這股寒流又從虛擬經(jīng)濟危機波及到實(shí)體經(jīng)濟,代表著(zhù)各國實(shí)體經(jīng)濟體的各類(lèi)企業(yè)已經(jīng)在寒風(fēng)中被凍得渾身發(fā)紫,危在旦夕。整個(gè)世界經(jīng)濟在這次災

  難面前將何去何從,無(wú)論是專(zhuān)家學(xué)者還是領(lǐng)袖百姓,人們的表情除了茫然更是無(wú)奈。

  此次1929年以來(lái)最大的一次金融危機誘發(fā)于美國的房地產(chǎn)市場(chǎng)次貸危機,再穿越美國的`金融體系屏障通過(guò)各商業(yè)銀行蔓延到實(shí)體經(jīng)濟,從而給美國及世界經(jīng)濟造成實(shí)質(zhì)性的重創(chuàng ),而次貸危機爆發(fā)的根源則是以美國為代表的資產(chǎn)膨脹型過(guò)度消費所產(chǎn)生。從這個(gè)角度上來(lái)說(shuō),這次危機在本質(zhì)上是對全球經(jīng)濟模式

  失衡的一次大調整。而造成此次全球金融危機的房地產(chǎn)行業(yè)更難逃其難。

  金融業(yè)和房地產(chǎn)業(yè)某種意義上是對孿生兄弟,而此次美國金融危機的源頭就是次貸危機。次貸(次級貸款)是房地產(chǎn)市場(chǎng)貸款的一個(gè)種類(lèi),是指銀行針對信用記錄較差的客戶(hù)利用房地產(chǎn)抵押而發(fā)放的住房貸款。由于近年美聯(lián)儲持續加息,許多次級抵押貸款的借款人無(wú)法償還每月高昂的貸款,其結果是一些房產(chǎn)再次投向市場(chǎng)。從20xx年開(kāi)始,美國房地產(chǎn)價(jià)格開(kāi)始下滑。當無(wú)法賣(mài)出滿(mǎn)意的價(jià)格時(shí),借款人就簡(jiǎn)單地宣稱(chēng)破產(chǎn),留給貸款人的是遠低于貸款金額的房產(chǎn)。于是,貸款人只能承受貸款的損失,最終導致次級貸危機爆發(fā)。同時(shí),為了對沖風(fēng)險,一些貸款人通過(guò)證券的形式將次級抵押貸款又賣(mài)給了各種基金。于是,

  直接或間接投資于這些基金的金融機構,都被卷進(jìn)了這場(chǎng)危機。

  二、金融危機下我國房地產(chǎn)形勢分析

  20xx年以來(lái),由美國次貸危機引發(fā)的金融動(dòng)蕩已經(jīng)逐步蔓延到世界各地的很多領(lǐng)域,其中也包括我國的房地產(chǎn)市場(chǎng)。中央政府為此也推出了一些關(guān)于房地產(chǎn)市場(chǎng)的利率、信貸和稅收的政策,但自20xx年至今我國房地產(chǎn)市場(chǎng)持續低迷,基本進(jìn)入了周期性調整階段,作為房地產(chǎn)市場(chǎng)主體的房地產(chǎn)商的形勢也不容樂(lè )觀(guān)。分析金融危機下我國房地產(chǎn)商的形勢,對房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商進(jìn)行有效的引導和管理,具有重要的現實(shí)意義。

  隨著(zhù)20xx年9月15日美國金融危機的全面爆發(fā),由次貸危機所激起的金融海嘯席卷全球,中國也不可避免的受到了沖擊,最明顯的便是樓市的全面低迷。國內原本繁榮的地產(chǎn)市場(chǎng),就像一個(gè)巨大的“溫室”,只要蓋好房子,老百姓排著(zhù)隊搶?zhuān)瑢е略S多開(kāi)發(fā)商對于先進(jìn)的企業(yè)運營(yíng)管理方式并不重視,更多關(guān)注的是眼前豐厚的利潤。但在金融危機爆發(fā)后,蓋好的房子沒(méi)人買(mǎi)了,資金無(wú)法回籠,以至于負債經(jīng)營(yíng),不得不被迫大規模裁員,縮減日常支出。房地產(chǎn)寒冬的來(lái)臨早已成為業(yè)內的一種共識,這一輪房市的調整對于住宅地產(chǎn)的沖擊首當其沖,而商業(yè)地產(chǎn)究竟又“受傷”多重?住宅地產(chǎn)陷入泥潭,商業(yè)地產(chǎn)是否能夠持續堅挺?從目前情況來(lái)看,商業(yè)地產(chǎn)在金融危機之前一直保持著(zhù)“高投入、高風(fēng)險”,風(fēng)險意識較強。然而經(jīng)

  歷甜蜜之后的住宅市場(chǎng)似乎要比商業(yè)地產(chǎn)痛苦。商業(yè)房地產(chǎn)形式多樣,主要指用于各種商業(yè)零售、餐飲、娛樂(lè )、健身服務(wù)、休閑、寫(xiě)字樓、工業(yè)廠(chǎng)房、工業(yè)園區等經(jīng)營(yíng)用途的房地產(chǎn),從經(jīng)營(yíng)模式、功能和用途上區別于普通住宅、公寓、別墅等房地產(chǎn)形式。商業(yè)地產(chǎn)前期需要大量的資金壓著(zhù),而且一般都要3—5年才會(huì )有穩定的回報,由此資金一定不能缺少,再加上商業(yè)地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的復雜程度,因此,國內房地產(chǎn)龍頭企業(yè)很少涉足商業(yè)地產(chǎn)開(kāi)發(fā)。但在住宅市場(chǎng)降價(jià)、金融危機之后,不少開(kāi)發(fā)商主動(dòng)將商業(yè)地產(chǎn)開(kāi)發(fā)作為盛放雞蛋的第二個(gè)竹籃。萬(wàn)達集團、SOHO中國、凱德置地等國內知名開(kāi)發(fā)企業(yè)都在商業(yè)地產(chǎn)開(kāi)發(fā)方面有所專(zhuān)注,使之與住宅開(kāi)發(fā)形成相互補充抵制風(fēng)險。近期外資“力挺”中國商業(yè)地產(chǎn)的動(dòng)作并不少見(jiàn)。如成功收購了上海長(cháng)壽商業(yè)廣場(chǎng)的百仕通集團(黑石),最近在上海浦東成立商業(yè)管理公司瀛石企業(yè)管理(上海)有限公司,吹響了其進(jìn)軍商業(yè)地產(chǎn)市場(chǎng)的號角。新加坡嘉德置地集團、英國地產(chǎn)開(kāi)發(fā)及投資公司高富諾集團等海外資本都加大了對中國商業(yè)地產(chǎn)的投資力度,更是引起了市場(chǎng)的廣泛關(guān)注。

  金融危機時(shí)期,不能說(shuō)商業(yè)地產(chǎn)未受影響。目前商業(yè)地產(chǎn)市場(chǎng)在宏觀(guān)環(huán)境上已經(jīng)受到了一定的影響。但與住宅市場(chǎng)不同,商業(yè)地產(chǎn)長(cháng)期發(fā)展更多的是依賴(lài)經(jīng)濟的繁榮程度。中國社會(huì )科學(xué)院20xx年10月10日發(fā)布的《20xx年秋季報告》預測,20xx年我國GDP仍將保持10%以上的較快增長(cháng)。商業(yè)地產(chǎn)租賃市場(chǎng)并沒(méi)有受樓市影響出現明顯波動(dòng)?梢(jiàn),當前的金融危機對商業(yè)地產(chǎn)的影響并沒(méi)有想象的那么大。而我國“國10條”政策放開(kāi)了信貸額度,給商業(yè)地產(chǎn)提供了融資平臺,尤其是融資和配套資金放開(kāi)限了,在20xx年底和20xx年第一季度,應該說(shuō)是商業(yè)地產(chǎn)的資產(chǎn)大鱷們張開(kāi)大口呼吸的時(shí)候。

  商業(yè)地產(chǎn)作為一種不同于傳統的商鋪租賃形式、以全面融合地產(chǎn)業(yè)與商業(yè)為特色的地產(chǎn)形式,正悄然成為房地產(chǎn)市場(chǎng)的新寵兒,特別是宏觀(guān)調控對住宅類(lèi)地產(chǎn)過(guò)快增長(cháng)進(jìn)行有效抑制后,部分地產(chǎn)商紛紛轉向商業(yè)地產(chǎn)開(kāi)發(fā)來(lái)彌補盈利的不足。首先政府正努力拉動(dòng)內需,自然會(huì )刺激商業(yè)地產(chǎn)的發(fā)展。國務(wù)院近期出臺了擴大內需的政策,通過(guò)國內基本建設投資加大,在國內資金充分的前提下,優(yōu)先加強基礎設施的建設,提高人民生活水平和工資水平,提高人民的消費能力。所以,零售以及商業(yè)地產(chǎn)仍有較好的發(fā)展前景。其次,商業(yè)地產(chǎn)的下游商家,連鎖零售、餐飲業(yè)仍然保持高速發(fā)展態(tài)勢。以食品、快速消費品、日用品為經(jīng)營(yíng)主體的大型超市和連鎖超市受金融危機影響最低。第三,稀缺的商業(yè)物業(yè)抗跌性非常強。因為稀缺的商業(yè)物業(yè)抗跌性非常強,資金充足的零售企業(yè)會(huì )適時(shí)購買(mǎi)。當其他投資產(chǎn)品不同程度處于低迷狀態(tài)的情況下,投資于商鋪、購物中心等商業(yè)地產(chǎn),以及利用商鋪等進(jìn)行生意活動(dòng)仍會(huì )有很大的利益的回報空間。

 。ㄒ唬┙鹑谖C對中小房地產(chǎn)企業(yè)的影響

  隨著(zhù)美國次貸危機的嚴重影響,全球經(jīng)濟增速放緩,我國中小房地產(chǎn)企業(yè)面臨盈利水平低、流動(dòng)資金不足、銷(xiāo)售困難等多方面影響。經(jīng)濟形勢的變化對我國中小房地產(chǎn)企業(yè)構成了巨大的沖擊。中小房地產(chǎn)

  企業(yè)必須給自己準確定位,并采取積極有效的應對措施,才能獲得企業(yè)生存和發(fā)展的空間。我國房地產(chǎn)業(yè)經(jīng)過(guò)近30年的發(fā)展,已成為國民經(jīng)濟的重要支柱產(chǎn)業(yè)。房地產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)了一大批關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,對促進(jìn)經(jīng)濟結構調整,拉動(dòng)國民經(jīng)濟快速增長(cháng),提高城鎮化水平具有極其重要的作用?但是隨著(zhù)美國次貸危機引發(fā)的全球金融風(fēng)暴,全球經(jīng)濟增速放緩,我國中小房地產(chǎn)企業(yè)面臨盈利水平低、流動(dòng)資金不足、銷(xiāo)售困難等多方面影響。中小房地產(chǎn)企業(yè)必須給自己準確定位,并且采取積極有效的應對措施,才能獲得企業(yè)生存和發(fā)展的空間。

  一、當前中小房地產(chǎn)企業(yè)特點(diǎn)及面臨的問(wèn)題

  經(jīng)過(guò)近30年的積累和市場(chǎng)淘汰,我國房地產(chǎn)行業(yè)涌現出一批資產(chǎn)實(shí)力雄厚、市場(chǎng)反映良好的大型房地產(chǎn)企業(yè)集團。但從總體來(lái)說(shuō),中小房地產(chǎn)企業(yè)是我國房地產(chǎn)企業(yè)的主體,占我國房地產(chǎn)企業(yè)總數的90%之多,其在資產(chǎn)規模、資本結構、管理體制等方面仍然存在著(zhù)不少突出問(wèn)題。

 。ㄒ唬┤狈鹇砸巹,盈利模式模糊在20xx—20xx年房地產(chǎn)市場(chǎng)上升突進(jìn)的幾年里,部分房地產(chǎn)企業(yè)創(chuàng )造了快速發(fā)展、迅速壯大的神話(huà),在土地市場(chǎng)上盡力拿地、銷(xiāo)售市場(chǎng)多面出擊,成為業(yè)界的美談。但很多中小房地產(chǎn)企業(yè)缺乏長(cháng)遠發(fā)展的戰略規劃,而著(zhù)重在運作一個(gè)個(gè)項目,項目賺錢(qián)企業(yè)就盈利。由于沒(méi)有長(cháng)期的戰略規劃,也不研究企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式和盈利模式、產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)周期、宏觀(guān)經(jīng)濟環(huán)境等重要問(wèn)題,經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)完全依賴(lài)于單個(gè)項目的運作情況,因此波動(dòng)性較大。隨著(zhù)房地產(chǎn)行業(yè)市場(chǎng)調整期的到來(lái),各種問(wèn)題逐漸涌現:高價(jià)拿地者,有及時(shí)退出的、有開(kāi)發(fā)猶豫的、有忍痛前行的;幸未囤積土地者,多迷茫于未來(lái)的政策、未來(lái)的方向、未來(lái)的產(chǎn)品、未來(lái)的動(dòng)與不動(dòng)。

 。ǘ┤谫Y渠道單一,企業(yè)資產(chǎn)負債率普遍偏高

  房地產(chǎn)業(yè)是資金高度密集的行業(yè),其開(kāi)發(fā)、消費過(guò)程都離不開(kāi)金融支持。由于我國目前直接融資規模太小,加上經(jīng)濟危機導致股市融資功能大幅減弱,大量房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)只能向銀行申請貸款。再加上原材料和勞動(dòng)力成本的增加,房地產(chǎn)企業(yè)既面臨著(zhù)融資困難,又面臨著(zhù)成本增加的壓力,資金鏈越來(lái)越緊張。數據顯示20xx年房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)整體資產(chǎn)負債率為74。4%。截至20xx年8月21日,兩市共75家房地產(chǎn)類(lèi)上市公司的平均資產(chǎn)負債率為59。55%,非上市房企的負債率普遍超過(guò)了75%,在部分省市,房地產(chǎn)行業(yè)的平均負債率甚至超過(guò)了80%(證券日報數據中心統計)。這種過(guò)高的負債必然影響企業(yè)資信,增加其項目的財務(wù)成本,使其盈利水平下降或出現虧損現象。部分自有資金不足的中小房地產(chǎn)企業(yè),靠銀行貸款、施工企業(yè)墊資和拖欠材料款等進(jìn)行房地產(chǎn)開(kāi)發(fā),一旦商品房銷(xiāo)售不暢,資金不能及時(shí)回籠,將會(huì )導致工程難以為繼,甚至引發(fā)負面的連鎖反應?

 。ㄈ┻\作手法靈活,管理規范不足

  現階段中小房地產(chǎn)企業(yè),多半是在完全市場(chǎng)化競爭的局面下產(chǎn)生。在產(chǎn)品切入、市場(chǎng)分析、土地獲取等方面靈活、務(wù)實(shí),對市場(chǎng)經(jīng)濟反應的靈敏在項目開(kāi)發(fā)前充分體現。但在項目立項之后,此類(lèi)企業(yè)的問(wèn)題也逐步顯現。由于沒(méi)有完整的管理體系和規章制度,工程管理占用高層大量精力,在內部成本控制上常常達不到管理目標;物業(yè)管理、售后服務(wù)等缺乏整體考慮;人事、業(yè)務(wù)部門(mén)短期行為嚴重;缺乏對員工的約束和激勵機制,工作效率低下;這些管理的不規范嚴重影響了中小房地產(chǎn)企業(yè)的可持續發(fā)展

 。ㄋ模┵Y源整合意識強,人才缺乏導致專(zhuān)業(yè)依托不足

  中小房地產(chǎn)企業(yè)往往不具備房地產(chǎn)整鏈條開(kāi)發(fā)能力,自身缺少規劃設計、營(yíng)銷(xiāo)策劃、物業(yè)管理、招商等核心技術(shù)人才和經(jīng)驗,在操盤(pán)過(guò)程中,多采用和“外腦”合作的方式進(jìn)行,如與建筑規劃設計院、地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)機構合作。但是實(shí)際操作中,和“外腦”合作使中小房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)面臨兩類(lèi)困難:一是外腦只是一段式合作,各合作機構大都以自己目標利益為重,缺少對房地產(chǎn)企業(yè)未來(lái)全盤(pán)統籌規劃的考慮;二是內外接口容易出現問(wèn)題,如規劃設計理念不同容易出現分歧,直接導致的結果就是項目效率下降,錯失黃金銷(xiāo)售

  季節。

  三、金融危機下我國房地產(chǎn)企業(yè)的應對策略

  首先是要做好“過(guò)冬”的心理準備!斑^(guò)冬論”在當今很是盛行,但不少人實(shí)際上并沒(méi)弄懂“過(guò)冬”含義,認為消極應市就叫“過(guò)冬”,因而稀里糊涂地在冬季尚未完全來(lái)臨時(shí)就已死去。那商業(yè)地產(chǎn)該如何“過(guò)冬”?筆者認為,從現在開(kāi)始要開(kāi)源節流,在規劃商業(yè)地產(chǎn)時(shí),應從需求出發(fā),切忌盲目建設。并且降低預期收益值,以盡快地回籠資金為主要指導思想。其實(shí)現在,即使是金融危機之下的市場(chǎng)仍然不缺投資的資金與熱情,而是缺乏與收益相匹配的商業(yè)物業(yè),缺乏讓投資者放心的投資產(chǎn)品。因此,對商業(yè)地產(chǎn)商來(lái)說(shuō),用清

  醒的頭腦“過(guò)冬”,現在無(wú)疑是一個(gè)難得的市場(chǎng)機遇。

  其次是要調整開(kāi)發(fā)戰略,學(xué)會(huì )經(jīng)營(yíng)。目前銀行對商業(yè)地產(chǎn)項目的貸款非常謹慎,開(kāi)發(fā)企業(yè)現在很難從銀行融資,而商業(yè)地產(chǎn)項目開(kāi)發(fā)周期長(cháng)、投入高,對現金流要求很強,所以可以考慮與資本或其他企業(yè)合作,或與一些大商家合作,出讓一部分利益,共同開(kāi)發(fā)項目。商業(yè)開(kāi)發(fā)商還必須學(xué)會(huì )經(jīng)營(yíng),這是新的要求。商業(yè)房地產(chǎn)拼的就是經(jīng)營(yíng)管理,否則再好的地理位置,沒(méi)有先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)理念、成熟的管理模式、優(yōu)秀的人才團隊,也不敢保證能長(cháng)期發(fā)展。如果商業(yè)地產(chǎn)直接進(jìn)入經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域,進(jìn)行長(cháng)期價(jià)值運作,與其他產(chǎn)業(yè)

  品牌集團進(jìn)行合作,做成、做強一個(gè)商業(yè)市場(chǎng)項目,后期的收益將是更可觀(guān)的。

  第三是要專(zhuān)業(yè)團隊管理,確保項目質(zhì)量。與住宅物業(yè)可以直接出售獲利不同,商業(yè)地產(chǎn)的價(jià)值建立在有效的策劃和發(fā)展以及優(yōu)秀的資產(chǎn)管理團隊之上。一般開(kāi)發(fā)商的操作模式是請傳統的綜合性地產(chǎn)中介公司進(jìn)行策劃招商。實(shí)際上,商業(yè)地產(chǎn)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈包括商業(yè)布局、招商及經(jīng)營(yíng)管理三個(gè)階段,只有三個(gè)階段環(huán)環(huán)相扣,才能使商業(yè)地產(chǎn)獲得成功。大多開(kāi)發(fā)商做商業(yè)都是半路出家,對商業(yè)運營(yíng)管理都是“門(mén)外漢”,若想規避風(fēng)險,最好還是通過(guò)招徠有金融和管理經(jīng)驗的基金和運營(yíng)者這條渠道,縮短學(xué)習過(guò)程,增強自身實(shí)力。專(zhuān)業(yè)的事情由專(zhuān)業(yè)團隊去做,專(zhuān)業(yè)團隊是持有商業(yè)成功必需。從前期的市場(chǎng)定位開(kāi)始,再到招商規

  劃與實(shí)施、商業(yè)規劃與建筑設計,以及最后的運營(yíng)管理,都應該由專(zhuān)業(yè)的團隊去完成。第四是要走差異化路線(xiàn)。差異化是指與周邊的競爭商業(yè)項目進(jìn)行錯位經(jīng)營(yíng),形成自己的特色。商業(yè)競爭的白熱化主要來(lái)源于同質(zhì)化競爭,很多房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商對項目開(kāi)發(fā)大多是一哄而上,沒(méi)有差異化。商業(yè)地產(chǎn)的投資過(guò)熱,給其投資盲目性埋下了“病根”。因此,一個(gè)商業(yè)地產(chǎn)項目要想獲得成功就要考慮細化市場(chǎng),尋找市場(chǎng)的空白點(diǎn),走差異化路線(xiàn)。

 。1)風(fēng)格。是客戶(hù)的視覺(jué)和感覺(jué)效果。風(fēng)格的追求肯定增加成本,但風(fēng)格滿(mǎn)足客戶(hù)感官的愉悅,個(gè)性的追求。

 。2)特色功能。其主要以客戶(hù)的認知度和其他開(kāi)發(fā)商模仿的可能為基礎。對產(chǎn)品的基本功能進(jìn)行補充。在今天的購房族中,人們不僅要求“住的下”更要求“住的好”,住宅環(huán)境的營(yíng)造,已成為當今樓盤(pán)的重要賣(mài)點(diǎn)。

 。3)性能質(zhì)量。指物業(yè)在使用中的實(shí)際表現水平。

 。4)設計。設計是以上三個(gè)方面的最終實(shí)現,有相當程度的復雜性。

  第五注意挖掘房地產(chǎn)的附加值

  房地產(chǎn)附加值是指超越包括物業(yè)成本和開(kāi)發(fā)物業(yè)預計應得的利潤相加之外的價(jià)值部分。主要是由房地產(chǎn)所處位置、物業(yè)開(kāi)發(fā)商的企業(yè)形象、物業(yè)經(jīng)營(yíng)管理及售后服務(wù)等因素決定,對該房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)成敗起著(zhù)極為關(guān)鍵的作用。它能夠增強客戶(hù)的購買(mǎi)信心,對房地產(chǎn)的良性循環(huán),品牌提升意義重大。

  第六形成有效的企業(yè)用人機制

  提升房地產(chǎn)品牌靠什么?靠資金、靠技術(shù)、靠管理,但是歸根到底是靠人才。人力資源是房地產(chǎn)企業(yè)第一位戰略性資源,是企業(yè)的核心競爭力。創(chuàng )立房地產(chǎn)品牌靠的是優(yōu)秀的企業(yè)家的主宰,多種專(zhuān)家人才的整合,企業(yè)廣大員工的創(chuàng )新進(jìn)取精神及智能潛力的發(fā)揮。所以,房地產(chǎn)企業(yè)要創(chuàng )出知名品牌,就必須建立

  以專(zhuān)業(yè)人才為主體、以?xún)?yōu)秀員工為骨干的最佳人才整合機制,一次發(fā)揮整體功能和優(yōu)勢。

  第七致力于企業(yè)自身的內部建設具體來(lái)說(shuō),內部建設包括如下方面:(1)加強資金和成本管控能力。(2)企業(yè)商業(yè)模式就要加快變革。(3)積極推進(jìn)和提升企業(yè)文化建設。(4)堅持誠信為本的經(jīng)營(yíng)理念。四、我國中小房地產(chǎn)企業(yè)發(fā)展對策隨著(zhù)全球經(jīng)濟危機的來(lái)臨,我國中小房地產(chǎn)企業(yè)如何克服各種阻礙,獲得企業(yè)生存和發(fā)展的空間,已成為刻不容緩的任務(wù)。

 。ㄒ唬┘涌旆康禺a(chǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)機制轉換,增強自身實(shí)力

  面對全球經(jīng)濟增速放緩,房地產(chǎn)市場(chǎng)迎來(lái)冬天之際,中小房地產(chǎn)企業(yè)如何在冬天保存實(shí)力、凝聚力量成為首要的問(wèn)題。當下正是中小房地產(chǎn)企業(yè)盤(pán)點(diǎn)自身資源,梳理自身特性,積蓄自身實(shí)力的時(shí)期。未來(lái)的房地產(chǎn)企業(yè)要具備真正的核心競爭力,關(guān)鍵要通過(guò)對企業(yè)內外部資源的把握,重點(diǎn)分析國家經(jīng)濟政策的走向、資本市場(chǎng)的未來(lái)發(fā)展、客戶(hù)的需求變化趨勢;明確企業(yè)業(yè)務(wù)范圍、重點(diǎn)經(jīng)營(yíng)地域、產(chǎn)品結構、資產(chǎn)質(zhì)量的優(yōu)劣狀況,建立符合自身特點(diǎn)的業(yè)務(wù)模式。同時(shí)要加強內部管理,如按照現代企業(yè)制度要求建立科學(xué)的管理體系,對產(chǎn)品質(zhì)量形成完整的內部監控體系,培育房地產(chǎn)公司營(yíng)銷(xiāo)體系、市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò )等各相關(guān)環(huán)節的能力,完善用人制度和激勵機制,準備在房地產(chǎn)市場(chǎng)春天來(lái)臨時(shí)全力而出。

 。ǘ蚀_定位,實(shí)行差異化經(jīng)營(yíng)戰略

  調整期對中小房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)來(lái)講,不僅僅需要對國家宏觀(guān)經(jīng)濟政策、土地政策、金融政策、土地市場(chǎng)的深入研究,充分占有各類(lèi)信息,而且企業(yè)要因地制宜,依據當前的實(shí)際情況給自己準確定位,既要尋找適合自身發(fā)展的區位及項目,也要充分挖掘市場(chǎng)潛力。中小房地產(chǎn)企業(yè)與大企業(yè)競爭,其優(yōu)勢不在價(jià)格方面,而在于生產(chǎn)批量少、規格特別的地區性產(chǎn)品。開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售這些產(chǎn)品,需要熟悉局部市場(chǎng)的情況和消費者的消費特點(diǎn)以及他們的特殊要求。在新形勢下,中小房地產(chǎn)企業(yè)應擺脫在大城市中心、在高檔住宅方面的廝殺,實(shí)行差異化經(jīng)營(yíng)戰略,在房地產(chǎn)市場(chǎng)上創(chuàng )造短缺,創(chuàng )造個(gè)性,創(chuàng )造不可替代性。筆者所在的德邦控股集團就針對目前的經(jīng)濟形勢,選擇了在三線(xiàn)城市慈溪開(kāi)發(fā)酒店式公寓世貿嘉園,公司不僅力推“100—140”的主力戶(hù)型,而且考慮到今后入住人群對生活方便、舒適的需求,做好樓盤(pán)的外圍生活配套設施。這樣做也蘊藏著(zhù)極大的商機,面積小的房型需求人群較多,銷(xiāo)售快,資金回籠快,風(fēng)險比較小,酒店式公寓同時(shí)可以增加“賣(mài)點(diǎn)”,促進(jìn)房產(chǎn)的銷(xiāo)售。

 。ㄈ┮云放茷檩d體,拓展企業(yè)發(fā)展空間

  對于房地產(chǎn)業(yè)來(lái)說(shuō),品牌是規劃?設計?文化?品質(zhì)?信譽(yù)?實(shí)力?服務(wù)?營(yíng)銷(xiāo)等多層面因素的集成和凝結,是企業(yè)內部有效管理的綜合體現。就其實(shí)質(zhì)來(lái)說(shuō),它代表著(zhù)銷(xiāo)售者交付給客戶(hù)的產(chǎn)品特征、利益和服務(wù)的一貫性的承諾,久負盛名的品牌就是優(yōu)質(zhì)質(zhì)量的保證。中小房地產(chǎn)企業(yè)由于公眾認知度不高,因此急需加強自身創(chuàng )造附加值的能力和專(zhuān)業(yè)化能力,如產(chǎn)品設計、工程進(jìn)度、質(zhì)量控制、成本管控和營(yíng)銷(xiāo)策劃等諸多方面。與其他產(chǎn)業(yè)鏈相比,房地產(chǎn)行業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈前端有較多的環(huán)節,而在行業(yè)利潤分配上,幾乎是越靠近前端,越有強大的市場(chǎng)權力。為了實(shí)現在房地產(chǎn)市場(chǎng)的擴張,提高品牌價(jià)值和企業(yè)影響,中小房地產(chǎn)企業(yè)需要實(shí)施積極的品牌戰略與服務(wù)戰略,拓展企業(yè)的市場(chǎng)空間。

 。ㄋ模┩貙捜谫Y渠道,解決資金“瓶頸”

  面對新形勢,中小房地產(chǎn)企業(yè)要多方拓寬融資渠道,降低融資成本,緩解資金困難。一是探索有效的民間融資方式。在確保避免金融風(fēng)險的前提下,可以按適當高于銀行同期利率尋求向其他企業(yè)、自然人融資。這種形式建立在充分誠實(shí)守信的基礎上,靈活、簡(jiǎn)單、方便,對解決個(gè)別中小房地產(chǎn)企業(yè)臨時(shí)資金短缺能起到很大作用。二是出讓部分股權,與其他房地產(chǎn)企業(yè)建立戰略聯(lián)盟。中小房地產(chǎn)企業(yè)在具有自主性和靈活性等優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),也存在企業(yè)規模小、資源數量有限的問(wèn)題。不斷擴大企業(yè)規模,提高經(jīng)濟效益,是中小房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)發(fā)展的目標之一,而戰略聯(lián)盟是實(shí)現這個(gè)目標的有效手段。個(gè)別開(kāi)發(fā)企業(yè)在有些項目上雖然擁有土地,但又缺乏龐大的資金進(jìn)行開(kāi)發(fā),為了吸收資金,可以采取將該項目開(kāi)發(fā)企業(yè)的股權轉讓出去一部分,尋求與之相匹配的資金及技術(shù)管理能力雄厚的房地產(chǎn)企業(yè)共同開(kāi)發(fā)。這樣不僅可以解決中小房地產(chǎn)企業(yè)的資金難題,更有利于中小房地產(chǎn)企業(yè)內部管理水平提高、擴大市場(chǎng)等目標的實(shí)現,達到雙方共贏(yíng)的目的。

 。ㄎ澹├梅康禺a(chǎn)企業(yè)調整時(shí)期儲備專(zhuān)業(yè)人才

  人才是當今時(shí)代最重要的資源和生產(chǎn)要素,對管理能力不足、人才欠缺的中小房地產(chǎn)企業(yè)的發(fā)展起著(zhù)決定性作用。最近一年來(lái),隨著(zhù)美國次貸危機以及由此引發(fā)的全球金融危機,國內外出現了人才的特殊流動(dòng)跡象“海歸人才從國外回到國內尋求發(fā)展機會(huì ),大企業(yè)裁員引起人才流動(dòng)到中小企業(yè),部分人才流出房地產(chǎn)行業(yè)”。行業(yè)的調整,使越來(lái)越多的業(yè)內人士擔心降薪、失業(yè),尋求穩定的、更好的發(fā)展機會(huì ),是一部分人轉投其他行業(yè)的初衷。在北京、上海等地一部分業(yè)內人士,基于對行業(yè)調整期的悲觀(guān)看法,已經(jīng)開(kāi)始流向其他二線(xiàn)、三線(xiàn)城市。有志于長(cháng)期從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的中小型企業(yè),在這個(gè)時(shí)候可以用較低的成本獲取流出知名房地產(chǎn)企業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才,同時(shí)制定一系列吸引人才、留住人才、培養人才的政策,真正進(jìn)行人才儲備。

  全球經(jīng)濟增長(cháng)放緩和我國宏觀(guān)經(jīng)濟形勢使我國房地產(chǎn)行業(yè)面臨嚴峻挑戰。那些嚴重依賴(lài)獲取稀缺資源而自身創(chuàng )造價(jià)值能力不足的房地產(chǎn)公司,將面臨嚴重的生存危機。我國中小房地產(chǎn)企業(yè)要在市場(chǎng)中站穩

  腳跟,就要準確定位,牢牢把握好市場(chǎng)開(kāi)發(fā)方向,提高自身綜合實(shí)力,才能獲得生存和長(cháng)遠。

調查實(shí)習報告 篇8

  一、調查概況

  我于xx年9月份,對我實(shí)習的一所省重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生的學(xué)習心理狀況進(jìn)行了調查。通過(guò)調查研究,對中學(xué)生的學(xué)習心理有了初步的了解,為準確地把握當前中學(xué)生的學(xué)習心理動(dòng)向,深化教學(xué)改革,加強教育教學(xué)的針對性,提高教育教學(xué)的實(shí)效性,探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子,提供了客觀(guān)依據。

  二、調查的具體目標和方法

  (一)具體目標

 。、中學(xué)生的學(xué)習心理現狀

 。、當前中學(xué)生的學(xué)習心理特點(diǎn)

 。、當前中學(xué)生的學(xué)習心理成因及對策

  (二)調查方法

  學(xué)生問(wèn)卷,內容涵蓋教育價(jià)值觀(guān)、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習需求和學(xué)習目的四個(gè)方面。問(wèn)卷調查在六中學(xué)進(jìn)行,共發(fā)問(wèn)卷80份,回收有效問(wèn)卷70份,接近理想的高效樣本數。

  三、調查結果

  對學(xué)生問(wèn)卷調查分析,中學(xué)生的學(xué)習心理具有明顯的時(shí)代特征。

  (一)中學(xué)生的學(xué)習心理現狀分析

 。、教育價(jià)值觀(guān)

  調查顯示,大部分中學(xué)生具有較為明確的教育價(jià)值觀(guān)。74%的學(xué)生認為學(xué)習的作用是提高自身素質(zhì),10%的學(xué)生認為學(xué)習的作用是為了考大學(xué),16%的中學(xué)生沒(méi)有考慮。

  調查還顯示,中學(xué)生的教育價(jià)值觀(guān)帶有顯著(zhù)的經(jīng)濟社會(huì )特征。他們認為,青年人的經(jīng)濟收入與受教育程度成正比,其中65%的學(xué)生認為大學(xué)生掙錢(qián)多,25%的學(xué)生認為高中畢業(yè)生掙錢(qián)多,8%的學(xué)生認為初中畢業(yè)生掙錢(qián)多。

 。、學(xué)習態(tài)度

  3、學(xué)習習需求

  當前,“特長(cháng)”是師生共同關(guān)心的熱門(mén)話(huà)題,在調查中我們發(fā)現,大部分學(xué)生對“特長(cháng)”有正確的認識,其中,92%的學(xué)生有自己感興趣的目標,且有52%的學(xué)生希望得到教師的指導。同時(shí),78%的學(xué)生希望學(xué)到較多的、實(shí)用的科技知識,使之能對他們以后的生活工作有所幫助。

 。、學(xué)習目的

  調查結果表明,對于高中畢業(yè)后的打算,99%的學(xué)生有讀大學(xué)愿望。

  (二)當前中學(xué)生的學(xué)習心理特點(diǎn)

  調查顯示,當前中學(xué)生的學(xué)習心理與以往的中學(xué)生的學(xué)習心理相比,有明顯不同。

 。、教育價(jià)值趨向多元化、務(wù)實(shí)化、功利化

  他們中的大部分人已經(jīng)認識到了教育的重要價(jià)值在于幫助他們提高自己的綜合素質(zhì),使他們掌握生存、生活所需的基本的文化科學(xué)知識,以增強自己在未來(lái)社會(huì )的競爭能力。在此基礎上,部分家庭經(jīng)濟條件較好且成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生則致力于追求更高等的教育。

  中學(xué)生的教育價(jià)值觀(guān)的另外兩個(gè)特點(diǎn)是務(wù)實(shí)化和功利化。中學(xué)學(xué)生越來(lái)越強烈地追求未來(lái)教育輸出的經(jīng)濟價(jià)值,他們中的很多人從經(jīng)濟的角度去衡量所學(xué)課程的價(jià)值,繼而決定自己在不同課程上的努力程度。他們要求課程教學(xué)更多地聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)習,滲透更多的實(shí)用技術(shù)。

  我們知道,由于年齡和學(xué)識的制約,中學(xué)生的認知、分析、判斷等能力既不成熟又不穩定。事實(shí)上,相當多的中生的教育價(jià)值觀(guān)是迷茫的。其原因在于:一是越來(lái)越多的大學(xué)生難以就業(yè),從而使他們對考大學(xué)失去信心;二是學(xué)術(shù)性較強的中學(xué)文化課程難以滿(mǎn)足學(xué)生對職業(yè)技術(shù)的需求,難以使他們產(chǎn)生學(xué)習的內在刺激和利益驅動(dòng)。這些原因使越來(lái)越多的學(xué)生厭學(xué)。

 。、學(xué)習需求的縱向多層次和橫向多目標

  在調查中我們發(fā)現,中學(xué)生由于個(gè)人的學(xué)習基礎、教育價(jià)值觀(guān)和對未來(lái)的期望等方面的差異,使他們的學(xué)習需求具有縱向多層次和橫向多目標的特點(diǎn)。學(xué)習需求的縱向多層次是指學(xué)生對所學(xué)知識的深度要求不一。高中畢業(yè)后準備就業(yè)的學(xué)生,只要求掌握基礎知識;準備考高職或藝術(shù)類(lèi)院校的學(xué)生,要求課程教學(xué)難易適度、學(xué)業(yè)成績(jì)達中等水平;追求大學(xué)教育的學(xué)生,則要求最大容量地掌握所學(xué)知識,學(xué)業(yè)成績(jì)達上等水平。學(xué)習需求的橫向多目標是指學(xué)生對所學(xué)知識的廣度要求寬泛。他們既要求學(xué)好學(xué)術(shù)性較強的課程知識,又要求充分培養自己的特長(cháng),還要求掌握更多的實(shí)用技術(shù)。

 。、學(xué)習目的明確,但具有主觀(guān)性和不協(xié)調性

  對學(xué)生的問(wèn)卷調查表明,89%的學(xué)生具有明確的學(xué)習目的。但是,通過(guò)對調查問(wèn)卷的對比分析和對學(xué)生本人的考察,我發(fā)現,學(xué)生的學(xué)習目的具有嚴重的主觀(guān)性和不協(xié)調性。學(xué)生學(xué)習目的主觀(guān)性突出表現在:他們已經(jīng)認識到了未來(lái)進(jìn)入城市就業(yè)的艱難性。很明顯,如此大的一個(gè)群體具有這個(gè)想法是極不現實(shí)的。此外,40%的學(xué)生希望自己以后在事業(yè)上能取得成功。學(xué)生學(xué)習目的的不協(xié)調性主要表現為思想與行動(dòng)的不協(xié)調。調查結果表明,37%準備考大學(xué)的學(xué)生中有相當多的人在學(xué)習上并沒(méi)有顯現出相應的積極性,而是呈現出一種消極等待的學(xué)習態(tài)度。

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